2023年高考后美国留学申请方案

2023年高考后美国留学申请方案（精选4篇）

篇1：2023年高考后美国留学申请方案

2013高考后美国留学申请方案

一年一度的高考终于结束了，决定众多高中生命运的中国式高考又一次牵动着无数个家庭的心。清华、北大、交大、复旦，名校对于多少学生来说只是个梦？工程、法律、金融、艺术，众多专业如何选择才能通往前程似锦的未来之路？

与其在独木桥上惨烈的厮杀，为什么不转头看看海外那些学术殿堂？发达国家完善的教育制度、多样化的课程选择、与实践紧密结合的教学方法，可以满足各种学生的求学需求。留学专家综合美国的留学政策，为广大学生们分析美国的留学优势，并结合具体的典型院校介绍，为困惑中的家长和学生指明方向。当高考遇到留学，我们应该有更多的选择！

美国

语言考试要求：IELTS,TOEFL, etc，可以无语言双录取。费用(包括学费和生活费)：15万-25万/年。

美国留学优势：精英教育的完美实践。

适合学生群体：经济条件优越，学习能力强，想实现精英梦的学生们。

留学专家提醒：

1.直接申请入读名校本科，需要在国内考SAT。

2.不要一味追求排名，适合自己的才是最正确的选择。

3.在国内如果语言成绩不理想，可以通过双录取进入名校也是好办法。

学生及其家长需要提前规划、合理规划。有四种方案，可以有效的降低留学成本。

从根本上说，学生的留学规划实施的越早，留学成本越低;学生的留学准备越充分，外语水平特别是SAT分数越高，留学成本越低;学生的留学规划越细致，选择越科学，留学成本越低。

篇2：2023年高考后美国留学申请方案

高考是一次可以全力以赴与命运抗争的机会，是从一段限制性青葱岁月到可以肆意发挥青春的时间节点。

它是一场公平的竞赛，是一个命运的契机，但，他决定不了你的一生。

考的好，别骄傲，漫漫人生路还有很多关卡等着你。考的不好，别低头，请相信，你失去的只是锁链。迈过这座山坡，昂起头挺起胸，我们一起攀登更高峰。

高考后如何申请新加坡留学

如果你想申请新加公立大学本科专业，可以通过国内高考成绩，需要学生的高考成绩达到一本分数线50-100分以上。但是，有不少学生还是比较喜欢通过参加新加坡A水准考试来申请留学新加坡公立大学专业本科课程的学习。

相对于公立大学，新加坡私立大学的申请较简单点，高中在读即可申请，需要雅思成绩达到5.5-6.0分。当然，申请新加坡私立大学本科专业课程的学生，也可以通过学校安排的语言成绩来免除对雅思要求的限制。

1、高考成绩达到当地一本分数线以上

推荐院校：新加坡国立大学、南洋理工大学

2、高考成绩在一本至二本分数线之间

推荐院校：新加坡五所政府理工学院

3、高考成绩在二本分数左右的

推荐院校：新加坡管理学院、新加坡东亚管理学院、新加坡管理发展学院、新加坡PSB学院、新加坡楷博高等教育、詹姆斯库克大学新加坡校区

高考后留新的注意事项

资源少、门槛高勿扎堆申请公立院校

据了解，公立院校中的新加坡管理大学要求应届考生高考成绩必须达到一本线以上；新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学对高考成绩要求更高，视申请专业而定。

除此之外，要想进入这些公立院校，语言成绩还必须达到优秀，有了这些前提，才有资格参加这些院校在中国组织的入学考试，考试合格才能被录取。

而近年来，很多学生搞不清楚状况，扎堆申请新加坡公立院校，一方面助推了公立院校的入学门槛，另一方面也浪费了时间和申请费。

私立院校优秀学生可提前读完本科

正因为公立院校的入学门槛太高了，也间接造成了新加坡出现很多私立院校，并且一些私立院校很多方面并不输给公立院校，某些专业的教学质量还与公立院校相当。

而公立院校通常只设有入学英语测试，这对于还没考到语言成绩的学生来说，节约了不少时间，并且私立院校对中国学生的高考分数一般不做要求。

科课程的，到时反而还能更早进入硕士阶段学习。

篇3：2023年高考后美国留学申请方案

学生申请美国大学，需提供初三及高中所有的在校成绩(如申请时学生高三在读仅需要提供已有成绩)。如果申请Early Decision(早申请)，学生只需提供高三年级的计划选课列表;另外，如果申请Regular Decision(正常申请)，学生则还需要提供高三第一学期的成绩证明。由此可见，学生的在校成绩是其申请美国大学时的一个重要参考因素。因此，学生即使要留学美国，也不能忽视其在国内的学习课程，甚至应比参加国内高考更认真对待。

2、SAT成绩美国名校的敲门砖及选校参考标准

SAT的考试包括SAT 1和SAT 2两类考试。SAT2是单科考试，大多数美国大学只要求学生提供两门SAT 2的成绩即可，少数大学要求学生提供3门SAT2的成绩。如果学生在考前不知道自己应选择考哪两门，不妨通过网络或其它途径去查找一些样题，从而可以了解到SAT2的各科考试的难易程度。这样学生就可以选择自己比较有信心的科目来参加考试了。一般情况下，申请美国前50的大学，SAT2中的数学2是必考科目，同时笔者建议学生根据自己的学科擅长选择一科至二科能保证700以上的科目进行准备。

SAT1是大家通常所指的满分2400分的SAT课程，其中包括800分数学，800分写作及800分评论性阅读。在申请美国大学过程中，这个SAT考试在申请美国大学时没有具体标准，每个学校的情况会有所不同。根据笔者的经验，如果希望冲刺前30的大学，各科成绩尽量保证在700分以上;如果希望冲刺前50的大学，各科成绩尽量保证在650分上，特别是阅读成绩，这校的分数就是在申请过程中占据一定的优势。

3、AP课程及暑期课程：逐渐受到重视

因为没有统一的评判标准，目前美国的大学无法通过学生的高中的成绩来确定的学术能力，因此具有大学难度的标准化学术考试越来越受美国大学欢迎，并用来评估中国学生的学术，这其中就有美国高中的AP考试(全称是Advanced Placement，翻译为大学先修课)以及在暑期期间可以参加的美国大学暑期课程。

AP共有三十多个科目的考试，其中包括数理化和一些语言考试科目。AP考试只在每年5月份时举行一次，全球统一试卷。每门考试满分5分，学生只要取得4分以上的成绩一般都能被大学接受。现在的AP考试，就像IB考试一样，在中国也渐渐开始受到关注，并且美国大学理事会已经在中国设立了AP考点。

4、课外活动不可或缺并成为名校录取的决胜关键

在美国大学招生时，学生特长或一些课外活动经历，也是一个参考因素。学生可以加强自己的才艺或者参加一些高质量的课外活动，来增加自己申请成功的砝码。

常春藤名校的录取因素分为三类，第一是very important因素，如学校成绩、排名、GPA、课程难度以及标准化测试成绩，申请文章和老师及班主任的推荐信也列在这个重要因素中。第二是important因素。这个因素各个学校差别较大，基本上除了very important因素，其余内容大致都会放到important因素里，包括一些课外活动及工作经历。第三是considered因素即考虑因素，基本上义工、校友关系、申请者的地理位置、种族及面试等都是划为第三类因素的。

5、完善美国大学申请规划

申请规划是冲击美国名校最后一步。其核心过程可分为三个步骤：首先是根据学生的学业、课外活动及一些考试成绩，来选择学校和专业。其次，是申请作文的写作。一般申请者都需提交一篇至十多篇的文章。学生要注意作文的思路、题材和风格，寻找能突出申请者素质的人生经历。最后，就是各种申请表格和作文等其他材料的整体协调性。这能够展现学生的真实想法和与众不同的个人形象。除以上三项，还有学校面试准备，遇到延迟决定或被候选之后的对策、和招生办联络等也是申请美国大学时所要规划的事情。

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篇4：高考后申请加拿大本科留学

方式一：直申加拿大本科，如多伦多大学，英属哥伦比亚大学，可以凭雅思6.5或托福80以上的成绩申请大学，出示当地一本线以上的高考成绩，以说明自己是中国优秀的高中毕业证，同时具备相当好的英语水平，加拿大名校很认可中国的基础教育，乐于接受真正优秀的学生。

方式二：有条件双录取，如萨省大学，戴尔豪斯大学，在学校发给我们一份本科录取通知的同时，再发一个语言的录取通知。在开学时学生如果经过大学测试具备听懂大学课程的能力或者开学时有雅思6.5可以直接进入专业课。如果通过测试，语言基础较好，大部分的课程都听得懂，可以一边读语言一边修几门选修课。如果基础很弱，学校会根据学生的水平不同，安排不同长度的全日制英语强化训练。这是加拿大留学生选择最多的方式，优势在于申请学校和签证时无需雅思成绩，开学时有合格的语言能力，可直接进入专业课，没有合格的语言能力学校愿意强化，也可接受延期。

还有一种是预科+本科的双录取，同时获是预科和本科两份录取通知，如达英国际学院+阿尔伯塔大学。这种方式学生既可以通过预科强化能力，获得加拿大高中毕业证，也不担心预科后还要自己申请本科。

方式三：入读学院大专课程，如北阿尔伯塔理工学院学分可转至阿尔伯塔大学，卡尔加里大学，亚冈昆学院学分可转至渥太华大学，卡尔顿大学，康尼斯托加学院学分可转至麦克马斯特大学，贵富大学，雪尔顿学院学分可转至多伦多大学，约克大学。学院的课程是应加拿大对实用人才的需求而设置的，对于理论基础弱动手能力强的学生非常适用，对于希望学习一技之长，直接在加拿大就业，然后寻求移民的学生来说，这是最直接，省钱，省时的方式，同时大学学士学位课程也有一部分实用课程，所以认可学院的学分，如果学生愿意往学术方向发展，不排除将来读硕读博的可能，入学时基础差通过一段学习能很好适应加拿大教学特点，可以转到自己理想的大学继续攻读学位课程。

方式四：大学国际学院读大一，如曼马托马大学，可以在曼尼托马大学语言中心学习语言达到考核要求，或者凭借雅思5.5进入曼尼托马国际学院(ICM)学习大一课程，然后再进入曼大学习大二大三大四课程，为什么要在ICM读大一呢?因为这里是以国际学生特点教学，比以当地学生特点教育，国际学生更能适应。这里是不超过20人的小班授课，比大学200人的大班授课，学生多了与老师交流的机会。这里是10门课分三个学期，假期也利用起来上课，比大学10门课分两个学期，学生有足够的时间消化吸收知识。通过国际学院的过渡，在进入大二时，国际学生和当地学生知识基础方面的差异就很小了。

方式五：加拿大大学预科，如达英国际学院，提供高中两年以上成绩单和在读证明，将中国高中成绩转入加拿大高中，修完加拿大高中课程，英语课程及大学预备课程后，凭高中成绩单和毕业证申请加拿大大学。优势是，提前花时间适应加拿大高中教育，为进入顶尖大学，并且为在大学不轻易被淘汰打下坚实坚础。

还有一种是不转高中学分，不发高中毕业证的预科，如UBC大学的本科预科(ICAP)，为了给学生提供近距离接触名校的机会，通过倾听名校教师授课，共享名校教育资源，解决学生英语不过关，大学专业课无基础的问题，来实现上名校和不被名校淘汰的目标。

方式六：直通车，如约克大学，08年10月入读约克大学自己为期8周EAP学术英语课程，09年1月直接进入专业课。特点是：这是进入名校最直接的方式，并且进入专业课最快的方式，但要求学生要有良好的英语基础，能够通过约克大学亲自来中国进行的笔试，面试两关。