中学工作总结和计划（通用11篇）
篇1：中学工作总结和计划
中学工会工作总结和工作计划-页1/2
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一年来，中学工会在上级党组织、上级工会关怀支持以及学校党支部的领导下，以党十七大会议精神为指导，组织全体会员认真学习理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，围绕学校中心工作，继续发扬好的优良传统，苦练基本功，创新教育教学，加强师德师风教育，提高教师素养，解决教师后顾之忧，维护职工合法权利，开展丰富多彩的文化活动等，认真做好工会各项工作，全面履行工会职能，取得了一定的成绩，具体工作总结如下：
一、加强教师队伍建设
1、深入学习党的十七大会议精神、理论和“三个代表”的重要思想，以及教育局工委、工会文件等，坚持科学发展观，坚持党的教育方针，实行素质教育，努力实现教育发展战略思想的转变。我校工会与学校党政一起成立学习中心小组，抓好教育理论的学习，认真思考和研究新世纪教育教学发展的新思路，面对扑面而来的知识经济和日新月异的科技革命，我们自觉运用科学发展观武装自己的头脑，发扬理论联系实际的作风，激发创新精神，培养创造性解决各种问题的能力，工作的重点逐步转移到制度创新、优化结构，提高效益，实行依法治教。
2、加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师的新形象。我们针对新形势下各种新问题和新现象，利用个别谈心和会议要求相结合的方式，进一步要求教师严格遵守《教师法》、《教师职业道德规范》的规定和要求，以县教育局印发的《六不准》、《学校规范化管理条例》为依据，从生活小事入手，从教学工作需要入手，以身边的事教育全体教职工，加强教师道德修养教育。
3、积极实施“师表工程”，展师德风采，创优秀群体，树教育新风。继续开展“爱生敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表”主题活动，严禁体罚和变相体罚学生、严禁从事有偿家教，严禁向家长索礼或变相索礼，严禁“黄赌毒”等丑恶行为。
4、努力提高教师的科学文化水平，教科研水平和教育教学的能力。一是鼓励教师积极参加函授、自考等形式的学习进修，不断提高教师的学历层次。二是校本教育，利用现代电化教学设施，制作课件，集体备课，以老带新，以新促老，互相学习，取长补短，提高教育教学水平。
5、继续进行“三字一话一画一机一研一文”的基本功训练，开展优秀教案、优秀课件展示等教学大比武活动。工会配合教务处安排示范课教学活动。
6、切实加强对现代化教育设施的管理，充分发挥现代教育技术的使用效益，通过学习和培训，努力提高教师的“三机”及其他现代化教学设施的使用技能，并在教育教学中发挥应有的作用，把能否操作现代化教学设备列入教师考核的内容之一，记入教师个人业务档案。
二、加强师德师风建设，提高教师素养
1、不断加强理论学习，在实际工作中提高教工师德水平。不断学习是提高师德水平，促进整体素质不断提高的保证。学校党支部、校长室一直注重教职工的理论学习，规定每周四下午的一节课为教研活动时间、每周五下午的一节课为师德师风和教师素养及上级文件、要求的学习讨论时间，雷打不动。通过学习和交流，不断提高全体教职工的政治理论水平和道德素养。
2、我们加强政治理论的学习，让树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。学校工会积极配合教育局工会组织师德师风和师德素养学习与学校工作相结合，将党的政策、路线与实践相结合，在提高政治觉悟的基础上，开展了行之有效的师德师风教育。
3、开展向优秀教师冯荣传学习活动。介绍冯荣传的先进事迹，从如何教书育人、爱岗敬业、无私奉献、为人师表、热爱学生等方面组织讨论，结合师德师风学习、教育活动，撰写心得体会和论文。结合教育教学工作实际，从我做起，从现在做起，关爱学生，关心教育，做学生和家长满意的教师，办人民满意的学校，把知识传授给学生，把爱撒向学生心田。
4、工会配合行政，开展“五个一”活动。亲身体验，共同参与，拓宽了视野，提高了业务水平。“五个一”活动让全体教师全面接触，从各个方面来培养能力。老师们在自己的“实验田”里搞实验，积累相关的资料，一套套活泼、新颖的方案出来了，一篇篇体会写出来了，教育教学经验提高了。
三、参与民主管理，开展民主评议
1、学校工会全面贯彻、执行工会法和教育工会关于“校务公开”的意见精神，严格建立校务公开制度，组织实施学校校务公开。向全校教职工全面公开学校职评、评先、考核、政教、培训、学校规划与建设、学校经费使用、后勤管理等整个工作情况，定期向教职工公布。教职工有了知情权，参与权和监督权，受到大家的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员
篇2：中学工作总结和计划
好工会各项工作，全面履行工会职能，取得了一定的成绩，具体工作总结如下：
一、加强教师队伍建设
1、深入学习党的十七大会议精神、理论和“三个代表”的重要思想，以及教育局工委、工会文件等，坚持科学发展观，坚持党的教育方针，实行素质教育，努力实现教育发展战略思想的转变，中学工会工作总结和工作计划。我校工会与学校党政一起成立学习中心小组，抓好教育理论的学习，认真思考和研究新世纪教育教学发展的新思路，面对扑面而来的知识经济和日新月异的科技革命，我们自觉运用科学发展观武装自己的头脑，发扬理论联系实际的作风，激发创新精神，培养创造性解决各种问题的能力，工作的重点逐步转移到制度创新、优化结构，提高效益，实行依法治教，工作计划《中学工会工作总结和工作计划》。
2、加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师的新形象。我们针对新形势下各种新问题和新现象，利用个别谈心和会议要求相结合的方式，进一步要求教师严格遵守《教师法》、《教师职业道德规范》的规定和要求，以县教育局印发的《六不准》、《学校规范化管理条例》为依据，从生活小事入手，从教学工作需要入手，以身边的事教育全体教职工，加强教师道德修养教育。
3、积极实施“师表工程”，展师德风采，创优秀群体，树教育新风。继续开展“爱生敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表”主题活动，严禁体罚和变相体罚学生、严禁从事有偿家教，严禁向家长索礼或变相索礼，严禁“黄赌毒”等丑恶行为。
4、努力提高教师的科学文化水平，教科研水平和教育教学的能力。一是鼓励教师积极参加函授、自考等形式的学习进修，不断提高教师的学历层次。二是校本教育，利用现代电化教学设施，制作课件，集体备课，以老带新，以新促老，互相学习，取长补短，提高教育教学水平。
5、继续进行“三字一话一画一机一研一文”的基本功训练，开展优秀教案、优秀课件展示等教学大比武活动。工会配合教务处安排示范课教学活动。
篇3：中学会计工作中问题和应对策略
关键词：中学,会计工作,问题,策略
在我国中学发展中, 财务管理工作占有极为重要的地位, 是其在开展经济活动的重要基础条件。其中, 会计工作是财务管理的重要组成因素, 对财务管理工作的正常开展有着直接的影响。就我国目前的情况来看, 中学如果想要得到高效快速的运转, 为国家的发展提供更多的人才支持, 就必须对学校会计工作的管理力度进行相应的加强, 从而为学校稳定健康的发展提供强有力的支持。
一、中学会计工作中存在的问题
在我国中学中, 会计工作占有极为重要的地位, 其工作质量对学校日常工作的顺利开展有着极为重要的影响。随着会计工作在中学中得到的关注越来越高, 它在发展的过程中也得到一定的改革和发展, 但是, 在其实际运行的过程中, 还有一些问题没能得到更好的解决。
(一) 重视程度不够高
中学相关的管理高层对学校中会计工作的重视程度对其在日常工作中的顺利开展有着直接的影响。在我国中学中, 一些学校对会计工作的重视程度明显不高, 不能够对会计工作的重要性正确认识。在部分中学中, 财务管理方面的管理人员大多是在一些较为优秀的教师中选拔出来的, 在财务管理的专业技能以及专业知识方面相对比较缺乏, 很难形成具有专业性的财务管理体系, 从而导致财务管理方面的工作效率下降。在这种会计管理工作开展的过程中, 很难对财务管理工作的运行意义进行体现, 而且在实际运转的时候, 容易造成财务管理方面的混乱。另外, 由于我国中学对财务管理方面的重视度不高, 从而导致学校相关资产的管理工作不到位, 造成相关资产流失的现象。而且, 在一些中学中, 对明细账的建立工作没有正确的认识和观念, 使其在财务管理中有很多漏洞存在。
(二) 财务工作人员专业素质缺乏
我国中学财务管理中, 相关的财务工作人员的职业素质对其工作质量有着直接的影响。就我国中学目前的情况来看, 相关的财务工作人员的职业素质普遍达不到相应的标准, 从而导致中学财务管理工作的健康开展造成了一定的阻碍。在我国中学中, 大多的财务工作人员是教师出身, 不具有财务专业的管理技能, 在相关的专业知识上存在着很大的缺失。另外, 学校财务工作管理的问题, 还会对相关的教学活动的开展造成一定程度上限制。
(三) 管理制度不够完善
在我国, 相对完善的财务管理制度对会计工作能否顺利的开展有着直接的影响。就我国目前的情况来讲, 中学在开展的过程中是将办学作为主旨的, 对相关的业务重视度较高, 除此之外, 对财务的管理工作没有足够的重视, 因此, 造成了财务管理工作中没有相对较为完善的管理制度。而且, 在学校财务方面的管理工作人员中, 其对财务方面的专业知识重视度不高, 没有对财务管理制度进行相关的学习, 因此, 在对财务管理制度进行实际实行的过程中, 只凭借自身的工作经验进行处理, 对相关的规章制度也不能做到严格遵守。另外, 在财务专户资金管理方面, 没有较为规范的管理制度, 在财政拨返还等方面的资金使用没有对相关的规章制度进行严格遵守。
二、中学会计工作中问题的应对措施
(一) 提高相关的重视程度
学校高层管理者对财务管理工作的重视程度对会计工作的顺利开展有着直接的影响, 但是在我国中学目前的情况中, 相关的财务管理人员对财务工作没有专业性的了解, 没有相对坚实的会计基础, 从而导致学校会计工作在开展的过程中混乱情况的出现, 不能使相对完善的财务管理系统得以形成。因此, 对中学会计工作进行加强的时候, 要注意对学校领导者对财务管理工作的重视度进行相应的提高, 促使学校会计工作人员专业知识水平的提高, 培养其在工作过程中的职业素养, 将其专业水平作为学校业绩考察的重点。另外, 学校还要注意对相关的会计管理人员进行定期考察, 组织他们对相关的财务法律法规以及财务管理制度进行系统的学习。在会计工作实际开展的时候, 相关的财务人员要对法律法规进行严格执行, 学校还要组织各个部门做好监督工作。与此同时, 学校还要对财务管理人员的思想水平进行提高, 对他们的风险意识以及责任意识进行一定程度的培养和提高。
(二) 加强财务人员素质管理
财务管理人员专业知识以及职业素养的高低对学校财务管理工作的顺利开展有着直接的影响。其一, 在对财务管理人员进行培训的时, 要注意对原始凭证的审核、取得以及填制相关的规范性进行相应的加强。其二, 注意对财务工作的规范性进行加强, 组织相关的会计管理人员对相关法律法规进行学习, 在对会计账簿进行设置以及对账工作进行开展的时候, 对相关法律法规进行严格遵守。其三, 要求相关的工作人员对财务相关工作进行及时汇报, 加强其在工作过程中的专业性, 对内容的完整性、数字的准确性、计算的准确性以及种类的全面性进行着重注意。
(三) 对财务管理制度进行改进和完善
在对我国中学会计工作进行加强中, 不仅要注意对相关财务工作人员的专业素养进行提高, 还要注意对学校内部的财务管理制度进行一定的改革和完善。这些工作在实际进行的过程中, 学校要注意与自身的实际情况相结合, 对财务管理质量进行相应的提高。另外, 在财务管理改善工作实际开展的过程中, 学校还要注意对其他学校在财务方面的成功案例进行适当的借鉴, 结合自身的实际情况, 在实际运用的过程中对其进行创新和完善。除此之外, 学校还要注意对相关财务人员在管理制度的执行方面进行监督检查力度的加强, 从而使财务管理工作运行的过程中, 其相关的财务管理制度作用的发挥能够得到一定的保障。
三、结束语
综上所述我们可以得知, 在我国中学管理中, 会计管理工作占有极为重要的地位, 对中学的前进和发展有着直接的影响。因此, 在对会计工作进行开展的过程中, 要注意保证其工作质量, 对相关的法律法规进行严格遵守。另外, 在对中学会计工作进行加强的时候, 还要注意提高管理人员对会计工作重要性的正确认识, 加强相关工作人员的专业素质, 以及在实际开展的过程中对相关的财务管理制度进行不断的加强和完善, 使我国中学会计工作在实际开展的过程中具有一定的规范性, 为我国中学在发展的过程中提供强有力的保障。
参考文献
[1]王宏.浅谈中学会计工作存在的问题及改善措施[J].行政事业资产与财务, 2013, 28 (10) :190-192.
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[4]姚廷方.试论电算化会计工作中存在的问题和对策[J].科技致富向导, 2013, 25 (8) :166-167.
[5]顾骥.加强中学会计工作的有效措施[J].现代经济信息, 2012, 28 (12) :182-184.
篇4：中学教师家庭换房和投资计划
小康家庭略有结余
曹小楠每月工资收入4000元，先生的固定收入每月有6000元。另外，曹小楠介绍，婆婆退休在家，每个月退休金也将近4000元。不过，他们并没有把这个钱纳入到每个月的家庭收入里来。“老人的钱让老人自己支配，平日里她爱买些日常用品就买，不买也没什么。反正攒起来也是留着养老的。”
在开销方面，四口之家每月的基本生活开销大概在4000元，孩子上幼儿园的托补费以及钢琴家教费用每月2000元。夫妻俩均是土生土长的北京人，亲戚、同学一大堆，加上各自单位同事，人情往来之事很多，“结婚、生孩子几乎每月都能赶上一份”，平均每个月要500元左右。这样下来，一万元的月收入，结余3500元。
年度收支方面，曹小楠说老师没有年终奖，只是过节的时候会发几百元的购书券。先生每个季度有2万元左右的绩效奖，累计算下来，一年有8万元。定期存款的利息有1万～2万元。年度支出主要就是过年走亲访友、置办年货的费用，大概在1万元。另外，由于老师假期较多，曹小楠总要带着女儿出去走走，费用在5000～10000元。
曹小楠的家庭资产状况如下：活期存款5万元，定期存款分为一年期、两年期、三年期、五年期不等，总计有30万元；股票市值15万元，封闭式基金和股债平衡型基金市值20万元，银行理财产品5万元。家庭资产总计75万元。
“婆婆的钱财还是自己打理，比如房子、买的国债都是在她自己名下，未计入我们的家庭资产里。”
买房还要不要再等
曹小楠介绍，结婚时由于不具备买房的经济实力，所以他们就和公公婆婆住在一起，“本想过两年有实力了再买房出去住”。不料，一场突发疾病夺去公公的生命。为了安慰和照顾婆婆，这两年她们便一直和婆婆生活。
“婆婆的房子是当初单位的公房，前几年已经买下产权。房子的地理位置很好，在北京的二环和三环之间，交通便利，而且我们俩单位离家不远。唯一的缺点就是，房子面积不大，有70平方米左右。四口人刚刚够住，但谈不上宽敞。”因此，曹小楠说，他们和婆婆商量了，打算买一套面积在100～120平方米的房子，夫妻俩都有住房公积金，平时不能提取，正好用来贷款买房。买房后，可以考虑把现在的房子租出去。
不过，让曹小楠和先生拿不定主意的是，他们无法判断现在是不是买房的好时机，“看报纸的消息都说房价在调整，我们是现在买合适还是再等一等更好呢”。
当然，买房后曹小楠夫妻面临一个现实的问题：交通。“买房的话，要同时考虑买辆车。纯交通工具，10万元左右的经济型轿车就行。”
理财还有两大问题
除了买房，曹小楠说在家庭未来生活的安排方面，她有一个紧要问题就是，打算尽早开始给孩子准备教育金。“我就在学校工作，看到越来越多的父母都愿意把孩子送到国外读大学，我也有此打算。但是我们俩收入属于中等水平，要想实现这一目标，只能是提前慢慢攒。”她想请教理财专家，有哪些投资途径可以筹备这笔教育金。
篇5：中学的工作计划和发展规划
以党和国家的教育方针为指导，以坚持科学发展为指导，以坚持“教育公平”为基础，以坚持“系统性”原则为目的，树立“以人为本，和谐发展”的办学理念，进一步解放思想，深化改革、与时俱进、开拓创新。一心一意谋发展，聚精会神抓质量，积极实施素质教育，走内涵发展之路，实现学校的持续和稳定发展。
二、主要目标
“十三五”期间我校发展的总体目标是：
1、“五优一领先”：育人环境优美，体现人本化；教育装备优良，体现现代化；教育师资优质，体现梯次化；教育特色优异，体现个性化；教育质量优秀，体现素质化；学校教育现代化水平提升。
“十三五”期间教育发展的具体目标是：
1、基础教育：初中普及率、学生巩固率、毕业班普职升学率均为99.9%。
2、师资队伍：建成一支师德高尚、业务精良、结构合理、一专多能的教师队伍。专任教师学历合格率达100%，本科学历比例达到85%。
3、信息化建设：完善数字化校园设施，不断开发和充分运用教育信息化功能。每台计算机服务学生数为3人。教室内外安装智能监控系统，真正实现人机全覆盖互防，遥控管理校园的现代化信息系统。
4、和谐校园：不断优化育人环境，把学校办成师生的精神家园，成功愉悦的乐园，自主互动的学园。
三、巨八中学“十三五”期间教育发展战略
1、“人文强校”战略
造就高水平的师资和高素质的管理队伍；推进精细化管理；建设先进的校园文化，增加学校的凝聚力和活力，形成学校的核心竞争力。
2、“质量固校”战略
坚持以培养创新型人才为目标，倡导和强调发现学习、探究学习、研究学习，重视学习能力和思维能力的培养，为学生的终身学习打好基础；挖掘学生潜能，增强学生的交往协作能力、动手实践能力、对知识的综合运用和创新能力。狠抓教学管理，严格教学秩序，不断提高教育质量。
3、“依法治校”战略
篇6：中学工作总结和计划
2015年我校综治工作在市委、市政府和上级有关部门的正确领导下，在市综治委的具体指导下，认真贯彻落实党“十八届”“四中”全会精神和深化平安樟树建设。紧紧围绕创建“平安校园”、“和谐校园”的奋斗目标。不断创新管理方法，充分履行职责，切实做好综治各项工作，确保了学校平安、稳定、协调发展。现将有关工作总结如下。
一、加强领导、健全机制
学校不断提高对社会综治工作重要性的认识，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，把保护师生员工生命财产安全，进一步优化育人环境纳入学校工作的重要议事日程。学校坚持校长带头抓，分管副校长重点抓，保卫科等相关工作人员专门抓的综治工作机制。学校班子经常召开安全综治工作会议，对学校综治安全工作进行计划部署。学校综治办每月召开综治工作会，落实上级有关部门关于学校安全工作的文件精神。研究布置综治维稳工作，印发到各处室、年级、班级。各相关科室和年级组互相配合，切实加强对综治工作的落实，做到人员有保证、经费有保证，确保了综治维稳工作的正常进行。
二、明确职责、落实责任
严格落实“部门管理、分级负责”原则。学校对维稳工作负全责，校长为第一责任人，分管副校长为具体责任人，保卫科长为直接责任人，切实抓好综治工作。按照“谁主管、谁负责”的原则，学校综治办与各处室、各年级、各班主任签定责任清晰、权限明确、奖惩分明的综治目标管理责任状，明确职责，落实责任。将综治工作纳入各责任人年度绩效考核，切实增强了全体教职员工的责任感、主动性和自觉性，促进了人人齐抓共管的良好局面。
三、加强队伍建设，完善防控体系
加强综治队伍建设，从严要求综治人员，健全岗位责任制。学校升级改造，投资近五万元更换修复视频监控系统，充分利用视频监控系统，提高校园安全防范科技含量和实效，为打造平安校园提供信息平台。学校门卫认真履行职责，守好校园安全的第一道屏障。教职工车辆凭“机动车出入证”进入校园，校外机动车、人员入校找人先电话联系再登记放行。严格按照规章制度，维护了校园平安。投资更新消防设施、增加消防器材、加固门窗、外聘门卫保安人员等。在重大节假日及重大活动期间增派保安人数，安排人员值班巡逻。中午、下午放学时间段，安排校卫队人员加强校门口值班，疏导学生有序出校，禁止学生翻越马路护栏，维护学生的交通安全。人力、物力、财力加大投入，进一步加强学校综治维稳力度。
四、完善群防群治网络，整治校园周边环境
学校协同有关部门对校园周边环境进行大力整治，保证了学生在学校周边的安全。四月初，晚上9:30—10:50学校门口两侧人行道有无证饮食摊点叫卖，堵塞人行通道。学生下晚自习时，影响学生放学出行。产生的垃圾影响市容环境卫生。为保障学生安全出行，学校向市城管局反映，要求对其进行整治，以维护学校校门两侧安全通道畅通，确保学生出行安全。经过城管连续整治，学校门口两侧的通道安全环境大为改观。学校与东门派出所建立了联防机制，加强治安防控体系的建设，遇到突发事件及时和派出所联系，有效维护了校园及周边环境的安宁。
五、加强安全教育、提高安全法律意识
学校树立 “以人为本、预防为主、教育为基”的工作理念。今年以来，学校在各年级分别开展了《食品卫生安全知识》、《中学生校园安全课知识》、《交通安全知识》、《预防溺水安全知识》、《爱路护路安全教育》等安全知识教育和《安全教育，永无终点》主题班会。聘请法制副校长（樟树市人民法院副书记）刘鹏和张法官一行对学生开展《与法同行》的法律知识讲座。邀请樟树市交警大队干警进校举办“珍爱生命留住幸福”、“交通安全记心间”的交通安全图片展和知识讲座。开展“三级联创”为主题综治宣传活动。按照樟树市文教局和宜春市教育局根据省教育厅《关于认真组织参加2015年全省中小学生安全知识网络答题活动的通知》要求，组织安排全校学生进行网络答题活动，取得了令人满意的成绩。日常利用班会课安全教育周、校园广播等方式，加强学生交通安全、游泳安全、校内外活动安全、消防安全、卫生防病、饮食家居安全方面的教育。利用宣传橱窗悬挂文字图片进行反邪教宣传教育。各年级、各教学楼分别开展突发紧急事件疏散演练活动。通过多种形式的教育，使广大学生牢固树立起“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。培养学生的社会安全责任感，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
六、加强排查、防患未然
学校按日常制度开展了用电安全、校舍安全、特种设备、食品安全、消防安全等安全隐患排查，发现问题及时整改。每月将周查月报表报送市文教局安监室。加强了对重点部位管理，针对学生骑行电动车增多，在校园速度过快，存在安全隐患问题，在校园主要道路加装了减速带，有效抑制了学生飚车行为。深入开展矛盾纠纷排查调处工作。结合学校教书育人的工作特点，各年级始终坚持“调防结合、以防为主”的方针。要求班主任日常特别关注、关心存在思想困惑、心理障碍、行为不良等现象以及家庭情况特殊的学生。防患于未然，努力达到预防违纪违规，违法犯罪的目的。通过努力工作，教职工思想稳定，积极向上，一年来，未出现违法犯罪和上访的事件。
七、安全工作落实
根据学校安全工作的特点，我们加强了住校生管理，食堂饮食卫生管理，微机室、财会室防盗管理。在住校生管理中，校卫队晚上11:00到学生寝室核查人数，为学生平安成长营造良好环境。
按照上级的要求，认真贯彻落实市委、市政府、市政法委、市文教局以及市文教局转发宜春市教育局、省教育厅关于学校安全工作的《关于进一步做好全国“两会”及春季开学期间学校安全稳定工作的通知》、《关于做好2015年中小学安全工作的通知》、《关于进一步做好学校安全管理工作的通知》、《关于开展学校应急管理规范化建设评估工作的通知》、《樟树市深化平安建设进一步开展系列平安创建实施办法》等文件精神。印发通知到各处室、各年级、各班，认真贯彻落实。重大节假日，安排了人员24小时值班，保障了校园安全稳定。
一年来，通过学校上下的齐抓共管，我校综治维稳工作取得了显著成效。全校无交通事故、无食物中毒事故、无信奉邪教、无吸毒事件、无刑事案件和上访事件，学校教学秩序井然，呈现一派祥和的局面。安全工作没有终点，今后学校将以建设平安校园为起点，按照上级要求，进一步搞好社会治安综合治理及创建和谐平安校园工作，确保校园和谐平安。
2015年12月
篇7：中学工作总结和计划
一年一度的暑假伴着酷暑如约而至，尽管炎热的天气给生活带来诸多不便，但对于精力旺盛的孩子们来说，这个将近两个月时间的长假是他们盼望已久的节日。在假期来临之前，他们预先作了许多期待：期待在假期里改变一成不变的生活节奏，期待能有机会去实现一些梦想，期待能多一些时间做自己喜欢做的事情……而对于家长们来说，在这个漫长的假期中，如何管理孩子是他们中很多人揪心的问题。
目前，全市中小学生期末考已基本结束，暑期生活即将开始，不少家长都给孩子的暑期生活有一些自己的想法和安排。但是有关专家告诉记者，从以往中小学生的暑期情况来看，很多同学都是在暑期刚开始时想法颇多，但是随着暑期的推进，暑期刚开始时的那些想法就逐渐在脑中消失了，暑假过成了每日吃喝玩乐、昏睡无度的日子，到了临近开学，才发现自己该做的事情没有做，自己都感觉这个暑假过得一无所获、无聊乏味。那么如何才能让自己的暑假生活过得轻松愉快又有意义呢？
有关专家给出一些建议，学生们可以从以下几个方面考虑自己的暑假生活安排。
一、制定暑期生活计划表
首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。
二、安排好暑期学习活动
暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本知识，有的学校是要求预习新教材，这是我们暑假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。
三、做一些想做的事情
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学舞蹈等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、运动和饮食
暑假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以暑假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。
五、旅游外出
由于是旅游，我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受，把所看到、所体验的到的事物与所学的地理、历史、生物等知识联系起来，从感性上去加强理解和记忆这些知识。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。
六、分担家务劳动
假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。
七、保持和同学交流
篇8：中学班主任工作的艺术和方法
一、良好的沟通能力是干好班主任工作的前提
1.协调好自己与任课老师的关系, 这是促进班主任工作的重要法宝。做事要主动地同任课教师协商, 倾听、采纳他们的意见。
2.协调好自己与学生家长的关系, 这是及时掌握学生思想动态的重要途径。中学教学的班级教学时间相对较短, 中学生思想较活跃, 这就需要中学班主任力争与学生家长加强沟通, 以一致的要求和态度对待学生在成长过程中面临的各种困难和难题。
3.协调好学生与科任教师之间的关系, 这是促进师生关系和谐发展和学生学业进步的基本需要。班主任自己要有正确的指导思想, 学生对任课老师的反映, 任课老师对同学们的看法, 班主任要及时了解, 在中间要发挥好桥梁与润滑剂的作用。
二、树立班主任威信是做好班主任工作的必要保证
1.拥有良好的道德品质和较高的文化素质, 是班主任获得威信的基本条件。
2.拥有良好的认知能力和性格特征, 是班主任获得威信所必需的心理品质。年轻的班主任, 应努力磨炼自己的意志品质, 增强挫折耐受力, 养成积极进取的品质, 切忌在遭受挫折后, 把愤怒的情绪发泄到学生头上。
三、恰当的管理方法是做好班主任工作的必要手段
1.把握好批评的尺度。如果说恰当的表扬如春风拂面令人信心倍增, 那么有分寸的批评则如和风细雨般涤荡心灵, 叫人甘愿敞开心扉、诚心接受。所以在现实工作中批评学生应融于关爱、宽容、尊重之中。
2.抓好班干部的组建和培养。班主任各项工作不能事必躬亲。特别是在当今个性飞扬的时代, 要依靠班干部做好班级管理工作。
3.激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其他任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的, 同时又是“互助”、“友好”的竞争。
篇9：中学工作总结和计划
【关键词】班主任工作 评估 基本内容 原则
班级是学校教育的基本单位，而班主任是管理、组织班级的责任人，班主任工作尤其重要，直接关系到学校教育的整体质量，而班主任工作评估是督促和激励班主任做好工作的保证和推动力。那么班主任工作评估的科学、合理、规范就显得很重要，要能够发挥评估的价值和意义，就必须规定好班主任工作评估的基本内容，掌握好班主任工作评估的原则。
一、中学班主任工作评估的基本内容
1.常规检查
常规检查是指由学生干部组织，每天对全校各班级进行的日常工作和生活的检查，并进行计分，包括班级的卫生管理、纪律、晨读、两操、课间、黑板报等的检查。
2.簿册记载
簿册记载检查是由学校分管领导对班主任工作的簿册定期进行的检查，一般一个月检查一次，簿册记载的内容较多，检查班主任簿册记载是否全面、认真、及时等，簿册记载的主要内容有：班级活动计划，班级活动总结，周工作记载，家访记录，班级学生家长联系电话、工作单位等内容的记载以及是否按照制定计划进行实施，记载是否详细，规范。
3.班队教育课
班队教育课，是指班会和队会，即主题班会和队会、晨会。主题班会是每两周一次进行的，主要由班主任将两周来的班级情况，作为素材进行设计，确定一个明确的主题，以课的形式，进行展示，对学生进行教育。
队会也是两周一次，通常与主题班会间隔进行，交错进行，主要由学生组织、策划并主持的教育活动课，一般根据学校计划或班级计划，确定一个主题，让学生自主设计、完成的教育活动。可以以唱歌、舞蹈、小品、相声等表演形式展示，达到教育的目的。
晨会，通常是每天一次，在两节课后的课间，对学生进行的短暂的教育形式，主要是由班主任针对班级情况进行的学生教育，如班级最近发生的主要问题、个别学生思想波动或者对学生进行鼓励、批评，具有针对性和及时性的特点。大约十分钟时间。
4.其他
其他方面主要是学校各部门对班级的检查、考核。如总务处学期结束时的财产管理、学校的各项竞赛活动、班级的环境布置、体育竞赛、科技竞赛等。
二、中学班主任工作评估的基本原则
为了保证班主任工作评估的实效和意义，一定要对班主任工作评估进行规范，明确，保证可操作性，这样班主任工作评估才能顺利进行，也更有效。所以应该有一个评估原则，并且让班主任明白。当然在制定班主任工作细则时，也应该让班主任积极参与，提宝贵意见和建议，讨论交流，从而制定出更合理、更有效的可操作细则。
1.统一性原则
统一性原则是指班主任工作评估的基本内容确定下来，就要制定具体的实施细则，然后根据细则进行对照评估，不可随便改变。评估的计分一定要与具体细则统一，按规范计分，不留私情。评估的系统一经确立，就要在实施中尊重执行，减少偏差的出现，引领班主任朝正确的方向努力。当然随着学校教育的发展和评估工作的改进，也就慢慢改进和完善评估系统，使其与目标更加一致。
2.可操作原则
可操作原则是指设置的标准发布符合中学教育工作的实际水平，标准不能过高也不能过低，要保证能让班主任工作可操作、可实施。在制定标准时要考虑准确的区分度。可操作性原则要求标准自身的信息必须有充分，不然大家对此标准难以进行评估，而使标准失去意义，成为一纸空文。还要注意标准的实际意义，也就是如果标准要花费大量的投入，包括物力、人力等，甚至影响正常工作，那这条标准就没有了存在的价值。
3.对比性原则
对比性原则是指制定的标准在操作过程中具有易于比较的特性。对比性标准要求标准做到量化、细化。量化细化的标准，更精确、更具体工作。班主任工作是比较抽象的，无形的，复杂的脑力劳动，比较难于进行定量评估，如班主任的思想道德、工作态度等，那就必须进行细化量化处理，方可为评估的实施提供可能。
标准的对比性有相对和绝对之分。如评估班主任的工作效果，除了评估当前的工作是否达到目标，还要评估在原有基础上提升的情况。前者是绝对对比，后者是相对对比。评估时要将两者结合评估。才更具合理性、公平性。
4.全面性原则
全面性原则是指制定的标准要具有全面性和系统的完整性，也就是制定标准时，尽量全面，不遗漏，不缺失，狠抓主要的、重点的指标，准确反映标准的本质，对班主任工作进行全面评估。对次要的标准适当放宽、放松要求，或者放弃一些次要的标准，遇到特殊情况时，也要有选择地舍去重要但难以实现的标准。
5.激励性原则
激励性原则是指评估的标准要具有一定的激励功能，一定程度上能够激励班主任进行工作，更好地做好班主任工作。这样才能保证班主任工作的质量。通常可以进行一定的奖励，可以有精神上的鼓励和物质上的奖励。精神上可以颁发奖状、证书，物质上可以用奖金、奖品来进行。另外还可以在评先评优中优先考虑，这样才会调动班主任更加积极、有效开展班主任工作，从而提高教育的质量，为培养国家优质人才做准备。
篇10：中学工作总结和计划
高平迎丰中学（以下简称甲方）教师（以下简称乙方）
为了认真贯彻《中华人民共和国人口与计划生育法》、《湖南省人口与计划生育条例》和《湖南省流动人口计划生育管理办法》，严格依法行政，加强教师队伍人口计划生育管理，强化计划生育综合治理工作，推进我校人口和经济社会协调发展，确保2013人口与计划生育各项指标和任务的全面完成。高平迎丰中学与各位教职员工签订计划生育责任书。
一、乙方保证完成以下各项任务
1、各位教职员工必须杜绝早婚和违法生育，育龄妇女必须做好孕环检工作。
2、协同计划生育部门开展人口与计划生育的宣传、教育和培养工作，将人口与计划生育的有关知识列入教育内容，对青少年进行人口与计划生育和青春期教育。
二、甲方对乙方计划生育工作进行经常性的指导、督促和检查，并根据乙方实绩予以奖罚。
三、本责任有效期限：自甲、乙双方签订之日至奖罚兑现止。
四、本责任书的正本一式二份，甲、乙双方各执一份。
甲方：高平迎丰中学乙方：
篇11：中学工作总结和计划
上传: 刘海燕更新时间：2012-11-29 20:20:28
为贯彻落实国家教育方针政策，积极推进学校素质教育的发展，挖掘和培养艺术人才，锻炼学生的综合能力，陶冶学生的情操，丰富学生的课余生活，活跃校园文化氛围，充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，以兴趣小组活动为契机，丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，让万福中学真正成为每个学生成长、进步的摇篮。为使我校各类课外兴趣小组能不断健康深入发展，为力争各级各类比赛获奖提供有力的保障，现特成立学校艺术队进行分组训练活动，为更好地规范学校艺术队，使其能够得到健康发展，现特制定管理办法和实施方案，具体内容如下。
一、组织机构
组长：谢小明
副组长：罗海松、刘军雄、李伟勇
成员：刘海燕、罗爱忠、王萍、彭建元、刘伙庚、王桂远、刘铁成、郭志伟、刘励文、杨小毛
二、活动目标：
1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加书画、文艺、体育、计算机等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。
2、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富校园文化。
5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
三、活动设想、措施、目标
1、基本功训练
教给学生科学地发生发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分大本嗓与艺术嗓的区别。
2、学生艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么样的音乐时不好的，培养学生高尚的情操、丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
由于初中生的年龄还是比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
5、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推
动学生音乐素质的全面发展。
在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养和发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神
7、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈
对小组的课程做出示范，以提高学还是学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
9、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
10、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划。
11、做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。
12、定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。
13、举办各种类型的报告会、集合和文艺演出等活动，形成活动特色。
14、积极组织多种形式的竞赛活动，如每组每月评选“文明之星”，每次活动评选优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。
15、各辅导老师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主任的协助下选取学生，于学期初制订各组的辅导计划，包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。
四、兴趣小组设立
根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，本学期我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生全面发展，又有所特长。
五、组织与管理
1、兴趣小组指导老师
舞蹈、器乐、钢琴：王萍
声乐、小提琴、合唱队：刘海燕
2、活动参与人：郭悦、罗怡清、余广涛、郭婷、彭秋玲、胡建怡、张艳萍、胡彬轩、罗媛琪、刘冰玉、李玥等
3、活动时间：星期三下午第六、七节课和每天的课外活动时间为各个兴趣小组活动时间。确保做到计划、组织、辅导、活动内容的落实。
4、活动计划：各课外小组必须制定本学期具体可行的活动计划，上交一份备查，各组教师不得私自更改
活动计划。
5、学生管理：各组教师不得私自增加学生，须经学校批准同意方可增加。教师要严格管理学生考勤，对于累计三次无故缺勤者以及自动退出小组的学生，应及时作好记录并上报学校或所在班级的班主任。
6、检查监督：学校每周检查一次本组课外兴趣小组的活动情况记录，对于管理混乱松懈的课外兴趣小组，在月考核时将酌情处理。
7、成果展示：各个兴趣小组应在活动计划中明确本组活动成果的形式，展示时间和方式。成果形式可以是展览、汇报表演、技能展示、参加比赛取得名次等，要求每学期有一次成果展示。
六、教师职责
1、指导教师上的辅导课，要认真备课，有实质内容，有活动记录。
2、按时组织学生开展活动，作好课前点到工作，确保学生全员参与。
3、各小组必须切实加强安全教育，对存在一定危险因素的实践活动，应提前做出安全预案。按时放学，杜绝意外事故的发生
4、做好所在教室的卫生保洁，离开教室时关灯关门。
5、不得提前结束兴趣小组活动时间，辅导课时计入教学课时工作量，兴趣小组活动开展情况作为教师月考核的参照依据之一。
“让孩子尽情展现自我”是我们学校兴趣小组开展的宗旨，也是我们的目标。各个兴趣小组要按计划认真开展活动，在兴趣小组活动中注重学生兴趣的培养，同时，特别要注意训练的科学性，争取更多的项目、更多的学生在各级各类比赛中获奖。
七、活动过程：
2011年下半年：
9月：
1、组织学生训练
2、训练舞蹈（群舞）
10月:
1、准备校园歌曲大合唱活动
2、进行各种比赛
11月：
1、训练女生独唱与表演唱
2、训练钢琴独奏与器乐合奏
12月：
1、准备2012元旦晚会各项节目排练
2、迎元旦文艺汇演
吉安县万福中学