少儿主持词(共6篇)
篇1:少儿主持词
少儿元旦主持词
尊敬的各位家长,大家新年好!
新的钟声,新的一年;新的祝福,新的期待。今天我们这个大家庭欢聚在一起共同迎接xx年的春天。在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了!祝大家新年快乐合家幸福!
“金源幼儿园快乐迎元旦”文艺演出现在开始!
1.我们爱学习,我们爱科学,我们可以遨游太空,和月亮星星成为好朋友,小动物也会为我们祝福,我们彼此依存彼此快乐,佳节之际,我们的孩子也为我们带来了美好的祝福,请听大一班小朋友带来的歌曲联唱《我和星星打电话》《新年乐淘淘》《新年好》
2.在这个充满温馨充满爱的大家庭,爱是我们的主题,请欣赏大二班舞蹈《满满都是爱》。
3.我们的童年充满乐趣,我们的手指小巧玲珑,下面请欣赏大一班小朋友带来的手指操表演《童趣》
4.游戏互动:孩子们的表演好不好?(好】家长们敢不敢和我们的宝宝比一比呢?请哪位家长一起上来玩个小游戏《蜈蚣竞走》,看一看谁最厉害。{主持人讲规则}家长一队,孩子一队,全部蹲下,等我说开始,看哪队先走到终点,哪队获胜。
5.孩子们的世界充满了歌声笑声,那里是最美好的音乐天堂,里面住着我们的音乐宝贝,请欣赏大一班带来的舞蹈《音乐宝贝》。
6.每个孩子心中都有梦,梦是五颜六色,我们正在用心用双手去勾勒彩色的梦想,请欣赏大二班带来的舞蹈《彩虹的约定》
7.大家知道,《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情,懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》,掌声欢迎!
8.母爱是伟大的,你的爱是月光,那么温柔又慈祥,在你的怀抱中是最幸福的时光。请欣赏歌伴舞《有你的地方是天堂》
9.亲子游戏:猜猜猜-——蒙眼摸亲人
俗话说知子莫若父,知女莫若母,那作为家长的掌上明珠们是否也同样了解自己的父母呢?下面这个游戏就要考考他们了,让我们一起进入《猜猜猜》游戏环节。
10.动感的音乐响起来,让我们一起跟随欢快的节拍舞动起来,请欣赏大一班舞蹈《火花》。
11.元旦是来庆祝辞旧迎新的节日,这预示着新的开始,新的希望,当新的钟声响起,就有了新的期待,在宝贝们那里,他们是惊奇的快乐的,请欣赏诗歌朗诵《快乐元旦》
12.听完轻柔的吟诵,下面有请大二班活力四射的小模特上场为大家带来活力四射的《走秀》表演。
13.孩子在家里是宝贝,在幼儿园在老师的心理也是宝贝,他们是幸福的是快乐的,就让他们在快乐的旋律中快乐舞动,请欣赏大一班舞蹈《快乐宝贝》。
14.游戏:《踩气球》
“大家看,我手里拿的是什么?气球,家长朋友们,我们一起玩个踩气球的游戏,游戏的规则是请上来的家长分为3队,每对的气球颜色都不一样,红对只能踩红色,······看哪队先踩完哪队获胜。
少儿元旦晚会主持词
尊敬的各位家长,大家新年好!
新的钟声,新的一年;新的祝福,新的期待。今天我们这个大家庭欢聚在一起共同迎接xx年的春天。在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了!祝大家新年快乐合家幸福!
“金源幼儿园快乐迎元旦”文艺演出现在开始!
1.我们爱学习,我们爱科学,我们可以遨游太空,和月亮星星成为好朋友,小动物也会为我们祝福,我们彼此依存彼此快乐,佳节之际,我们的孩子也为我们带来了美好的祝福,请听大一班小朋友带来的歌曲联唱《我和星星打电话》《新年乐淘淘》《新年好》
2.在这个充满温馨充满爱的大家庭,爱是我们的主题,请欣赏大二班舞蹈《满满都是爱》。
3.我们的童年充满乐趣,我们的手指小巧玲珑,下面请欣赏大一班小朋友带来的手指操表演《童趣》
4.游戏互动:孩子们的表演好不好?(好】家长们敢不敢和我们的宝宝比一比呢?请哪位家长一起上来玩个小游戏《蜈蚣竞走》,看一看谁最厉害。{主持人讲规则}家长一队,孩子一队,全部蹲下,等我说开始,看哪队先走到终点,哪队获胜。
5.孩子们的世界充满了歌声笑声,那里是最美好的音乐天堂,里面住着我们的音乐宝贝,请欣赏大一班带来的舞蹈《音乐宝贝》。
6.每个孩子心中都有梦,梦是五颜六色,我们正在用心用双手去勾勒彩色的梦想,请欣赏大二班带来的舞蹈《彩虹的约定》
7.大家知道,《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情,懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》,掌声欢迎!
8.母爱是伟大的,你的爱是月光,那么温柔又慈祥,在你的怀抱中是最幸福的时光。请欣赏歌伴舞《有你的地方是天堂》
9.亲子游戏:猜猜猜-——蒙眼摸亲人
俗话说知子莫若父,知女莫若母,那作为家长的掌上明珠们是否也同样了解自己的父母呢?下面这个游戏就要考考他们了,让我们一起进入《猜猜猜》游戏环节。
10.动感的音乐响起来,让我们一起跟随欢快的节拍舞动起来,请欣赏大一班舞蹈《火花》。
篇2:少儿主持词
甲:亲爱的同学们、家长们、老师们下午好!
乙:xx的工作人员、xx等媒体的朋友们,下午好!
甲:在这金秋送爽,金桂飘香,硕果累累的时节,我们迎来了又一个九九重阳节,迎来了老人们自己的节日,在此,我们衷心祝愿全天下的老年朋友身体康健,万事大吉。
乙:今天,我们xx国际少儿美术中心与xx强强联合,通过“艺术重阳·乐画童梦”这个大型主题活动,为广大市民朋友,尤其是少年儿童提供一场精彩的学习交流活动,在丰富儿童文化生活的同时,熟悉源自德国的少儿美术品牌——xx国际少儿美术中心。
齐:在这里我们共同祝愿本次主题活动取得圆满的成功,所有小学员们都能度过一个快乐的周末。
甲:本次“艺术重阳·乐画童梦”大型主题活动共分为三个阶段:第一阶段,现场绘画比赛;第二阶段,优秀作品展览;第三阶段,获奖作品颁奖典礼。
乙:其中现场绘画的时间为:20xx年10月13日(周日)下午15:00—17:00,作品展览时间:10月14日——10月19日,颁奖仪式:10月27日周日15:00—17:30,活动地点:xx。
甲:下面让我们以热烈的掌声有请xx校长xx先生为本次活动的开启致辞。
乙:感谢杨总的致辞及送给小朋友、大朋友们殷切的祝福,下面有请美术专家———致辞。
乙:听了的讲话,我们又懂得了很多关于美术教育教学方面的知识及xx对于少年儿童美术教育工作的责任和目标。谢谢。下面我代表组委会宣布此次由xx和xx合作主办的“艺术重阳·乐画童梦”大型主题活动正式开始(停顿)。请参加活动的小朋友们在工作人员的指引下,到指定位置做好绘画准备。
甲:经过时间的挥汗泼墨,小画家们都完成了自己富有创意,充满童趣童真的作品,下面请小学员们带上自己的作品来到,大家一起合影留念,让相机记录下我们今天这富有意义的活动场面。
乙:再次感谢积极响应和参加本次活动的家庭和小朋友们,请参与活动家庭到领取我们xx为大家提供的到场礼品一份,再次祝愿大家重阳节快快乐乐,健康幸福。
乙:为展现源自德国的少儿美术品牌——xx国际少儿美术中心的实力与魅力,实现真正的少儿美术培养计划,我们向广大学员、家长及爱好艺术的朋友们:xx将打破传统教育模式,让饱受课业之苦的孩子身心得到真正的放松,在开放的心灵空间中启发孩子的艺术天赋,将艺术创造力与情商教育结合起来,真正对孩子做到全方位的培养,xx,伴孩子快乐成长!
甲:下面我宣布本次20xx“艺术重阳乐画童梦”十月大型主题绘画活动的第一阶段到此结束。第二阶段作品展览将于10月14日——10月19日在举办,第三阶段颁奖仪式将于10月27日周日15:00—17:30在举办,届时再次欢迎各位朋友的亲临。
乙:感谢合作方xx的工作人员,感谢各位媒体界的朋友们,感谢所有支持、参与活动的老师同学们,让我们相约下次,再次见证xx的成长,你们的成长!再见!
少儿主持活动主持词2
女1:尊敬的各位老师
女2:各位同学
合:大家下午好
女1:秋风飒爽,伴着岁月的步伐,渐行渐远
女2:银装素裹,合着时代的节拍,姗姗而来。
女1:今天,是舞蹈让我们相聚在一起
女2:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
女1:今天,是梦想让我们的心碰撞在一起
女2:今天,是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
女1:现在我宣布:炫舞青春舞蹈大赛
合:正式开始!
甲:各位领导,各位来宾,
乙:亲爱的老年朋友们,
合:大家好!
甲:首先我们代表克拉玛依区老年协会及天山路街道对参赛队伍、参赛选手
合:表示热烈的欢迎!
乙:秋高气爽,人寿花香;不是春光,胜似春光。
甲:秋韵如画,淡淡的秋风中一缕丹桂,轻香满袖,诗情满怀。
乙:秋情伴舞,莹莹点点的秋露,在飒飒的红叶上翻腾跳荡!
甲:步步登高开视野,年年重九胜春光。
乙:尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德,也是社会现实的需要。
甲:做好老龄工作是构建和谐社会的关键环节,其地位非常重要。
乙:身体强壮、有力,健康的美是青春的财富,
甲:而智慧的美,则是老年人特有的财产。
乙:以往,你们为油田献计献策,硕果累累,有过突出的贡献;
甲:今天你们又要把青春的力量,献给永不衰老的事业。
乙:莫道桑榆晚,为霞尚满天。
甲:克拉玛依区第四届“银龄风采”舞蹈大赛
合:现在开始!
一、根据抽签结果,今天第一个出场的是由金龙镇老年分会选送的舞蹈《和谐大家园》,舞蹈体现了居民共同建设和谐社会的热情和创造力,我们以热烈的掌声欢迎他们上场。
二、下面是由胜利路街道老年分会选送的舞蹈《草原姑娘》。舞蹈以蒙古族舞蹈语汇表现出马背上的民族秀丽多姿,草原上的精魂,奔腾向前的风采,欢迎他们的精彩表演。
三、第三个出场的是银河路街道老年分会选送的舞蹈《我和祖国在一起》,舞蹈表现了油城人民在金秋十月欢庆祖国的华诞,祝愿祖国繁荣昌盛,祝愿人民幸福安康!好,欢迎他们的精彩表演
四、砂锅里的水呀哗啦啦,泡出阿妈的盖碗茶,细细品呀,慢慢的尝,百年风味难忘下。下面请大家欣赏一段回族舞蹈《阿妈的盖碗茶》由天山路街道老年分会推荐。我们共同欣赏!
五、维吾尔族舞蹈历史悠久,源远流长,在历史的长河中不断发展,深受人民欢迎。下面我们共同欣赏由昆仑路街道老年分会推荐的维吾尔族舞蹈《丰收的果实》,我们掌声有请。
六、下面为大家隆重推出五五新镇老年分会舞蹈队,她们平均年龄54、6岁,为了参加本次银龄风采舞蹈大赛,她们自编自制服装,用舞蹈表达她们衷心的祝福,请欣赏她们的藏族舞《翻身农奴把歌唱》,掌声有请。
七、昔日戈壁荒漠,今日碧水翻波;五十年风雨,五十年拼搏,石油人满腔热情,激情飞扬浩瀚大漠。请欣赏由金龙镇老年分会推荐的哈萨克族舞蹈《激情沙漠》
八、天山南北,瓜果飘香,丰收时节,歌声荡漾;军民一家,鱼水情深,和谐欢歌荡漾在希望的田野上。请大家欣赏由胜利路街道老年分会选送的维吾尔族舞蹈《丰收的铃铛》
九、阿拉木罕什么样,长得不高也不矮,阿拉木罕住在那里,吐鲁番西360里,维吾尔族舞蹈《阿拉木罕》表现出少数民族个性的率直和对思念的热情释放,请欣赏由银河路街道老年分会推荐的舞蹈《阿拉木罕》
十、前面我们欣赏了汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、藏族的舞蹈,现在上场的是由天山路街道老年分会推荐的塔吉克族舞蹈《慕士塔格下的人们》,舞蹈表现了在世界屋脊上生活的塔吉克族姑娘和老人们热爱自己的家园,享受幸福生活。
十一、我们用歌声表达对这座城市的热爱,我们用舞蹈传递对这座城市的憧憬。舞蹈《欢乐的克拉玛依》以哈萨克族原生态舞蹈语汇跳出了油城人民和谐的生活,喜悦的心情,选送单位昆仑路街道老年分会。大家欢迎!
甲:亲爱的老年朋友们,我们常说“人老不失戎马志,余热生辉耀九重”
乙:老年只是青年的开花结果,是一个更成熟更卓越的青年;皱纹只不过是表示原来这里是有过笑容的地方,
甲:红颜未虚降龙伏虎,白发带笑铺金叠翠。
乙:让我们共同努力,为创造和谐克拉玛依,为打造克拉玛依独特的老年文化发挥潜能、奉献余热!
甲:克拉玛依区第四届“银龄风采”舞蹈大赛到此结束
合:朋友们,再见!
少儿主持活动主持词3
甲:亲爱的同学们、家长们、老师们下午好!
乙:XXX的工作人员、XXX等媒体的朋友们,下午好!
甲:在这金秋送爽,金桂飘香,硕果累累的时节,我们迎来了又一个九九重阳节,迎来了老人们自己的节日,在此,我们衷心祝愿全天下的老年朋友身体康健,万事大吉。
乙:今天,我们XXX国际少儿美术中心与XXX强强联合,通过“艺术重阳·乐画童梦”这个大型主题活动,为广大市民朋友,尤其是少年儿童提供一场精彩的学习交流活动,在丰富儿童文化生活的同时,熟悉源自德国的少儿美术品牌——XXX国际少儿美术中心。
齐:在这里我们共同祝愿本次主题活动取得圆满的成功,所有小学员们都能度过一个快乐的周末。
甲:本次“艺术重阳·乐画童梦”大型主题活动共分为三个阶段:
第一阶段,现场绘画比赛;
第二阶段,优秀作品展览;
第三阶段,获奖作品颁奖典礼。
乙:其中现场绘画的时间为:
20xx年10月13日(周日)下午15:00—17:00
作品展览时间:
10月14日——10月19日
颁奖仪式:
10月27日周日
15:00—17:30
活动地点:XXX
甲:下面让我们以热烈的掌声有请XXX校长XXX先生为本次活动的开启致辞。
乙:感谢杨总的致辞及送给小朋友、大朋友们殷切的祝福,下面有请美术专家——致辞。
乙:听了的讲话,我们又懂得了很多关于美术教育教学方面的知识及XXX对于少年儿童美术教育工作的责任和目标。谢谢。下面我代表组委会宣布此次由XXX和XXX合作主办的“艺术重阳·乐画童梦”大型主题活动正式开始(停顿)。请参加活动的小朋友们在工作人员的指引下,到指定位置做好绘画准备。
甲:经过时间的挥汗泼墨,小画家们都完成了自己富有创意,充满童趣童真的作品,下面请小学员们带上自己的作品来到,大家一起合影留念,让相机记录下我们今天这富有意义的活动场面。
乙:再次感谢积极响应和参加本次活动的家庭和小朋友们,请参与活动家庭到领取我们XXX为大家提供的到场礼品一份,再次祝愿大家重阳节快快乐乐,健康幸福。
乙:为展现源自德国的少儿美术品牌——XXX国际少儿美术中心的`实力与魅力,实现真正的少儿美术培养计划,我们向广大学员、家长及爱好艺术的朋友们承诺:XXX将打破传统教育模式,让饱受课业之苦的孩子身心得到真正的放松,在开放的心灵空间中启发孩子的艺术天赋,将艺术创造力与情商教育结合起来,真正对孩子做到全方位的培养,XXX,伴孩子快乐成长!
甲:下面我宣布本次20xx“艺术重阳乐画童梦”十月大型主题绘画活动的第一阶段到此结束。第二阶段作品展览将于10月14日——10月19日在举办,第三阶段颁奖仪式将于10月27日周日15:00—17:30在举办,届时再次欢迎各位朋友的亲临。
乙:感谢合作方XXX的工作人员,感谢各位媒体界的朋友们,感谢所有支持、参与活动的老师同学们,让我们相约下次,再次见证XXX的成长,你们的成长!再见!
少儿主持活动主持词4
甲:尊敬的各位领导,
乙:敬爱的老师们,
丙:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
甲:送去了五月的芬芳,迎来了六月的希望。我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!
乙:六月,是童年的摇篮,是童年的梦想。六月,是童年的沃土,是童年的太阳。
丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。我们迈着喜悦的步子走近六月,走进我们自己的节日——
合:“六一”国际儿童节!
甲:这是一个充满鲜花和快乐的日子,这是一个充满未来与希望的日子
乙:在这个美好的日子里,我们欢聚一堂,
丙:在这个美好的日子里,我们共同祝愿:
合:祝愿我们的朋友:永远快乐、聪明、幸福、健康
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
丙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们在老师的关爱下茁壮成长。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,辛勤的老师!
甲:让心情放飞希望
乙;让歌声插上翅??
丙:城关三小庆“六一”歌咏比赛——合:现在开始。
少儿主持活动主持词5
尊敬的各位家长,亲爱的老师们,小朋友们:
大家,下午好!
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕;伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年圣诞节如约而至。在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们醉人的春天,这是我们xx大家庭的春天,这更是我们每个人的春天。
今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐地海洋,让快乐响彻云霄。
看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩;听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。xx幼儿园,20xx圣诞联欢,现在开始。
首先,我代表xx幼儿园全体教职工,祝家长朋友们、小朋友们,在新的一年里,万事如意,心想事成!
串词:
大家有谁知道兽中是谁吗?(对了)就是老虎。今天,我们幼儿园也来了一群可爱的小老虎,他们将为我们带来精彩的开场舞,让我们用掌声欢迎舞蹈班的小朋友给大家带来舞蹈《三只老虎》
做一位爱心大使,把爱留给了孩子,做一位幼儿园大家庭的“园长妈妈”,她把爱分给了老师,把爱献给了社会。下面有请本园的“园长妈妈”陈老师,为本次圣诞节致辞。
头上有角,身后有尾,他们是龙又是人,他们就是我们的小龙人。请欣赏小班小朋友带来舞蹈《小龙人》。
“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波”这是一首大家都耳熟能详的古诗,可是大家有没有见过把古诗改成舞蹈的呢?现在就让我们一起来看看吧,有请中(2)班的小朋友,带来舞蹈《咏鹅》。
少儿主持活动主持词6
一、整理队伍。
二、宣布活动开始。
甲:六一是我们欢乐的日子,同学们绽开了一张张笑脸;
乙:六一是我们喜庆的日子,阳光是这样的灿烂。
乙、甲:让我们一起感受六一的欢乐吧!xx小学20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。
甲:鼓号队进场。
乙:新队员入队。请一年级预备队员集合。
甲:欢迎一年级全体同学今天光荣地加入中国少年先锋队。
乙:新队员宣誓。(领誓)请邵校长致词
三、文艺汇演节目开始。
甲:我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,我们是共产主义的接班人,请欣赏由校合唱队为我们带来的《中国少年先锋队队歌》。
乙:今天,我们穿上节日的盛装,载歌载舞,共同欢庆我们的节日,下面,请欣赏闫一诺等小朋友为我们带来的舞蹈《欢庆》。
甲:每一个少年儿童,都是一个快乐的天使,我们都有一双理想的翅膀,听,四年级一班的张菡和张紫薇两位同学,正在向大家展现她们《隐形的翅膀》。
乙:我们都是小小男子汉,自己跌倒自己爬,下面的节目是由小班的xx等小朋友为我们带来的舞蹈《自己跌倒自己爬》
甲:下一个节目,是由一年级的小同学为我们带来的歌曲--《放牛歌》。
乙:一闪一闪亮晶晶,我们都是祖国的未来之星,下面请欣赏中班的xx等表演的舞蹈《一颗星》。
甲:在饭店吃了饭没付钱会怎么样?不是不想付钱,真的不差钱,真的没带钱。请看3.1班的xx等同学的小品《吃了饭没付钱》。
乙:下面请欣赏大班的xx等小朋友为我们表演的舞蹈《刨冰进行曲》。
甲:葫芦丝,是我们今学期刚刚接触到的一件新乐器,它的声音优美动听。请听xx合奏的《月光下的凤尾竹》。
乙:健康,是一份美好的祝福,健康,是我们共同的希望。请欣赏xx等小朋友的舞蹈《健康歌》,看她们是怎样让身体更加健康的。
甲:夜深了,远处窗口的灯光为什么还没有熄灭?我轻轻的走过去,哦,原来是我们敬爱的老师……请欣赏3.2班的xx等带来的《走过老师窗前》。
乙:小小板凳舞起来,小朋友们真快乐,请欣赏舞蹈《板凳乐》,表演者,xx等小朋友。
甲:下面请欣赏一年级的xx等小朋友带来的歌表演《粉刷匠》。
乙:我们都是小司机,交通规则全牢记,安全出行记心中,平安大道天天行。下面请欣赏xx等小朋友带来的舞蹈《小司机》。
甲:有两个人个子长的特别高,有多高呢?说出来会吓你一跳的,真想知道吗?请欣赏xx带来的相声《吹牛》。
乙:美丽的草原我的家,风吹绿草遍地花。可爱的小牧民跳起舞,共同庆祝我们的节日,请欣赏xx等带来的舞蹈《草原就是我的家》。
甲:我们都是炎黄子孙,我们都是龙的传人,我们都有共同的血脉,我们都有一个共同的母亲。请欣赏高甜同学的电子琴独奏《龙的传人》。
乙:最后,请欣赏闫一诺等小朋友给我们带来的舞蹈《美丽的小锦鸡》。
甲:xx小学20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式到此结束,最后祝全体同学节日快乐,祝老师们身体健康,工作顺利。
少儿主持活动主持词7
一、开场舞《大红灯笼迎新年》
1:亲爱的小朋友们!
2:现场和电视机前的观众朋友们!
3:爷爷、奶奶,爹地、妈咪,
4:叔叔、阿姨,大伯、大婶
5:大哥哥、大姐姐们,
6:小弟弟、小妹妹们!
众主持人(合):大家春节好!
2:金蛇献瑞满园春。
4:童贺楚天喜盈门。
1:这里是由湖北广播电视台公共频道主办的20xx湖北少儿春节联欢晚会的节目现场。
2:在这热热闹闹、和和美美、团圆喜庆、欢声笑语的节日里,
3:跟鼠年说声再见,
4:向鼠年拜个吉祥,
5:让新年的祝愿点燃万家灯火,
6:让吉祥如意捧来歌舞升平,
2:让欢乐童心紧紧相连,
4:让美好时光充满希望!
1:今晚的节目可以说是精彩纷呈,它们是从全省近700多个优秀少儿文艺节目中精心挑选出来的。
2:是的,我们还从全省近400名小主持人中,挑选出了10名优秀的小主持人,和我们一道主持今年的少儿春节联欢晚会。
3:每一年的今天都特别让人期盼,
4:每一年的今晚都热闹非凡。
5:歌舞是新春的祝福,快乐是新年的礼物。
6:今天的歌声格外嘹亮,每一个角落都有笑语飞扬。
2:今天的舞蹈格外欢畅,每一颗心灵都像花蕾绽放!
4:下面请欣赏由枣阳市飞采舞蹈艺术学校给我们带来的民族舞――《火火的中国情》。
少儿主持活动主持词8
1、《胡椒面》表演者:蒲亚军陈平西尔艾力
苏:这不说不笑不热闹,热闹就要靠本山
张:错了,热闹就要靠小品,
苏:对,小品赵本山,
张:赵本山来不了,咱请咱的小品王带来个节目好不好
2、《三句半》表演者:薛宝山王宇鹏柳帅王梅苏:曲艺,相声,歌曲,舞蹈各自都有它的特点,都以带给人们欢乐为主,
张:是呀,在我们民间也有很多优秀的东西流传小来,如:起源于嘉庆年间的三句半就非常的有名,听起来也非常的热闹。
苏:好,那下面有电气班为大家带来的表演《三句半》
3、《雷人舞》表演者:刁怀礼关照等
苏:大家平常在上网偶尔看到XXX被雷劈的新闻时,心里就会犯嘀咕,这人可真够sui的,这种中五百万的几率也可以被赶上,而今天就让我们大家在现场感受一下,被雷劈的滋味,请欣赏舞蹈雷人舞
4、《请开门》表演者:路安琪王伟柳帅
张:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。
苏:是的,因为我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,伴着动感节拍,让我们一起欣赏动感舞蹈《请开门》。
5、《西游笑传》表演者:堂书院韩超等
苏:(唱)你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞~~
张:你唱的这是西游记啊~刚好,今天唐僧师徒也来了,还为我们带来了节目《大话西游》,掌声有请。
6、《歌曲串烧》表演者:李亚鹏等
7、《兄弟干杯》演唱:俱少磊
苏:金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱,喜庆的日子离不开酒,可是说到酒,中国有酒逢知己千杯少的说法,那么要是兄弟相逢又会怎样?请欣赏由俱少磊带来的歌曲《兄弟干杯》。
8、游四抽特游戏串词待定
9、《美丽心情》歌舞表演吉红
苏:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节;
刘:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切;
苏:告别昨天,我们将站在新的起点
刘:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
苏:下面请欣赏歌舞《美丽的心情》
少儿主持活动主持词9
郑:尊敬的各位领导、各位老师;
黄:亲爱的各位同学;
合:下午好!
林:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校首届校园文化艺术节。
郑:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……
合:这一切一切,充分展现了县五中学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。
黄:今天下午,艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。
乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
郑:有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。
乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;
甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合:因为我们是一家人。
少儿主持活动主持词10
A:尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们大家上午好!
A:为了贯彻落实科学发展观,提高全社会,特别是广大青少年的环保意识,绿化意识、家园意识,教育引导广大市民及青少年为构建绿色、和谐、文明的美好商洛做出贡献,共青团XX市委、XXX广告、东方威尼斯水城等有关单位联合举办XX市“共建绿色生态家园·争当优秀环保卫士”宣誓签名暨XX市青少年环保绘画活动。
A:本次环保活动得到了团市委,特备是东方威尼斯水城领导的高度重视,在此让我们以热烈的掌声向他们表示感谢。
A:下面让我们用热烈的掌声有请共青团XX市委代表xx讲话,
A:再次感谢青团XX市委代表xx的精彩发言!
A:接下来有请东方威尼斯水城xx经理致辞,对于xx的发言,让我们给与热烈的掌声!
A:亲爱的朋友们:XX是我们共同的家园,环境的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活;同时,环境也是一个城市文明程度的重要标志,是XX对外形象的一个窗口。
A:今天,我们相聚东方威尼斯水城,隆重举行“共建绿色生态家园·争当优秀环保卫士”的宣誓签名活动,希望通过这次活动,进一步增强我们保护环境的意识,共同把我们的家园建设得更家美丽温馨。
A:有请共青团XX市委代表xx宣布XX市“共建绿色生态家园·争当优秀环保卫士”宣誓签名活动开始。
xx宣布:XX市“共建绿色生态家园·争当优秀环保卫士”宣誓签名活动正式开始。
签名活动(约10分钟)
A:朋友们,近年来,我市倡导绿色文明,生态文明,政府通过多种渠道努力净化、绿化、美化市区,为全体市民营造了和谐的生活环境。
A:那我们的家园到底怎么样呢?我们的环保自愿者将用手中的画笔告诉你!
环保绘画活动(约15—20分钟)
A:美好家园的需要你我创造!
A:美好商洛的需要你我守护!
A:让我们从现在做起,让我们从点滴做起,爱护环境,自我约束。让爱心在纯净的环境中传播,让美好的心情在文明的环境中延续!
A:XX市“共建绿色生态家园·争当优秀环保卫士”宣誓签名活动到此结束!
A:让我们为创造一个美丽、温馨的XX而努力吧!
少儿主持活动主持词11
尊敬的老师、亲爱的同学们:
晚上好!
欢迎大家前来参加本次活动!很荣幸,今晚的活动由我来主持。现在由我来介绍一下今晚出席的嘉宾。他们分别是····。大家用热烈的鼓掌欢迎他们的到来!
下面由宣布活动正式开始,
时间过得可真快啊!到现在,本次活动已经到了尾声,我代表~~再次感谢出席本次活动的嘉宾以及在座的所有同学。希望大家···(总结活动宗旨)。最后再次谢谢大家的参与。谢谢
一年一届的艺术节正向我们走来、让我们充满激情地拥抱她、这次举办校园艺术节,不仅丰富了校园的生活,文明的陶冶大家、还激发了全校师生爱校、爱艺术的热情、并且为我们的发展需要,对艺术的理解与素质提供了很大的提高,为激发同学们勤奋学习而加油鼓劲的作用;为了本届校园艺术节的成功举办,相信我们学校的全体师生都在克服困难,积极地准备,在此我代表学校对你们表示衷心的感谢!艺术节的帷幕就要拉开了,老师们、同学们,让我们唱响美妙的歌曲、舞动快乐的旋律,演绎艺术节的精彩吧!
我校的每一届校园艺术节的主题都是:聆听新时代的旋律、放飞你我的风采。学校已经为大家搭建了艺术节这个平台,希望大家都能够借助这个平台,展示我们的才华,表达我们的热情,提高我们的素质,培养我们的能力,和增进我们的友谊。
最后,祝各位来宾、各位老师以及同学们在迎来不久的20xx年终身体健康、家庭幸福、工作顺利、学习进步。并预祝我们学校的校园艺术取得圆满成功!
少儿主持活动主持词12
A:尊敬的各位老师
B:亲爱的爸爸妈妈
C:各位叔叔阿姨,
合:大家下午好!
A:我是主持人A
B:我是主持人B
C:我是主持人C
A:六月是太阳初升的清晨!
B:六月是孕育希望的喜悦!
C:六月是我们放飞心愿的童年!
A:经过一期的学习,我们的站姿、走姿更严谨了
B:我们的坐姿、表情更漂亮了
C:在这里,我们共同度过了一个个美好的欢乐时光
A:我们要用自己的实际行动来证明自己的进步!
B:“我自信、我成功”!
C:小主持人一期班汇报表演,
合:现在开始!
节目串词
1、快板《练字音儿》
表演者:XXX
D:要做一名吐字清楚的主持人,除了要练习基本功,还要练字音儿,
您肯定要问了,怎么练字音儿啊?下面就让我们的小朋友来告诉大家吧,请欣赏快板《练字音儿》
2、儿歌《大地上风光好》
表演者:BC
A:今天是我们结课汇演的日子,每个人都喜气洋洋,快快乐乐,要把自己进步展现给爸爸妈妈,可是今天却有两个小朋友吵了起来,让我们去看看吧,请欣赏儿歌《大地上风光好》
3、儿童剧《起得早》
表演者:全班同学
E:大公鸡,喔喔叫,森林里勤劳的小动物都起得很早
B:可是还有一个小动物没有起床啊
E:还有一个?是谁啊?
B:看看下面的节目你就知道了
E:那我们就去看看吧。下面请欣赏儿童小短剧《起得早》
4、儿童剧《春天》
表演者:AD
C:过完了新年,春天就要到了,
小动物们都出来玩了,还会嘀嗒嘀嗒的下小雨,下面请欣赏儿童剧《春天》,让我们一起去看一下小动物们眼睛里的春天吧。
5、绕口令
表演者:全班
C:我们的小朋友真是很厉害啊,
E:不但会表演儿歌、儿童剧,还会说绕口令,
B:而且我们说的还很清楚呢。
A:您不信?那就让我们一起去瞧一瞧吧
D:下面请欣赏小朋友们为大家献上的绕口令。
结束语
E:欢乐的时光总是过得很快
D希望的未来就在不远处等待
E:经过了4个月的熏陶
D:经过了4个月的学习
合:我们小主持人的课程即将结束了。
E:今天我们在这里共同度过了愉快而又难忘的时刻
D:今天我们在这里享受到了亲情、友情、恩情的幸福
E:我们会永远记住今天这难忘的时刻
D:我们会永远记住你们此刻的笑脸
E:用点滴的积累来成就更加出色的我们
D:小主持人班的汇报表演到此结束
合:祝愿爸爸妈妈身体健康、万事如意!谢谢大家
少儿主持活动主持词13
亲爱的各位小朋友和家长,评委老师,现场各位观众朋友们:
大家晚上好!
我是fm102.3昆山交通广播台主持人,很高兴今天能够与大家欢聚一堂。20xx昆山之星世茂少儿才艺大赛,为昆山的少儿朋友们打造一个展示才艺的舞台,给昆山市民带来一场视觉盛宴。本次比赛由昆山世茂广场主办,媒体支持有昆山电视台七彩阳光栏目,昆山电台fm102、3妈咪宝贝向前冲栏目,昆山保利大剧院管理有限公司作为特别支持单位参加,活动由昆山现代公关策划有限公司全程策划执行。
昆山之星世茂少儿才艺大赛自6月1日开赛以来,受到了广大家长和小朋友们的大力支持,6月份共举行了4场海选,共计有700多个家庭报名参加,430组选手参赛,经过专业评委老师们的评判,共计有215组选手成功晋级,进入到7月份的初赛环节。
本次大赛进入总决赛选手就有机会获得昆山电台fm102.3为期一个月的实习小主持训练营机会!与电台主播们一起走进直播间,体验电台dj魅力!合格毕业的实习小主持还会获得昆山电台颁发的实习小主持结业荣誉证书,仅有10个名额!最终的总冠军同时还将获得5000元现金大奖,并且有机会成为活动主办方世茂广场的品牌形象代言人。
接下来主持人跟大家一起解读下初赛的比赛规则和评分规则。今天被通知进入初赛的选手,先要到现场指定签到点签到,领取号码贴登记参赛,需要音乐,音频伴奏的选手,提前将资料拷贝给音响老师。1—10号的,前10名出场选手至候场区等候比赛,其余选手至休息区等待出场。
选手登台后,首先报出自己的参赛号、姓名、参赛节目,然后开始表演,当然表演完了也别忘了谢幕。当音响老师的音乐响起,选手就可以开始节目表演了。
评委老师打分,按照台风、专业、技巧三个方面综合打分,精确小数点后三位数,评分标准是台风3分,技巧3分,专业4分,所以我们的选手一定要充分展现自己的风采。评委老师的打分,由我们的工作人员收集和统计分数,选手得分结果会稍后公布,同时也将会在现场的评分看板上及时公告。
由于选收较多,时间会比较长,在本次比赛进行到25号选手之后,中场休息15分钟,然后继续进行下面的比赛。
还有一些比赛小细节,跟大家分享下,如果选手迟到,选手签到时,比赛已经开始,那我们先跳过该选手号码,根据舞台表演情况,插入该选手。
如果选手未到,已经领取号牌,但舞台上轮到时不在现场,那我们先直接跳过该选手,等选手出现再进行比赛;如果是通知选手并确认参加,但没有来到现场的,那么我们视该选手为放弃比赛。
因为我们初赛的比赛舞台场地有限,所以群舞过多造成舞台空间不足,无法正常表演的情况下,要么请群舞的小朋友减少人数,要么分成台上领舞,其余的选手台下表演。
比赛乐曲古筝琴弦损坏,音色不准的情况下,造成无法表演,需要更换新的古筝或者进行调试,那么下一个节目先表演,等古筝准备妥当后进行古筝节目表演。
比上开始,请选手赶紧就位,第一位选手是xxxxxx,请欣赏xxxxxxxx,大家掌声欢迎!
好的,感谢第~~~位选手的表演,看一下评委老师给出的分数分别是xxxx,xxxx,xxxx,总分是xxx,恭喜xxxxx。有请下面一位选手&&
今天的比赛到此结束,小选手的得分已经一一公布,更有详细信息可以查看现场公告板,晋级复赛的名单以及比赛日期会在后面进行电话通知。在此感谢今天到场参赛的小朋友们,家长们,评委老师们,谢谢你们!更多精彩节目,敬请期待,下周六大家不见不散哦!
提前进行一个活动预告:埃米灵动舞艺培训学苑向快乐出发大型舞蹈公益汇报晚会,将于7月7日明天周日晚上6点半开场,欢迎大家观看!
少儿主持活动主持词14
孩:亲爱的小朋友们。
合:大家好!
老:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛。
孩:连小草都在欢乐地歌唱,这一切都在提醒着我们:
合:六一儿童节——来到了
老:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
孩:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田
老:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。
爱的小朋友们,今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。
老:在这美好的时刻,让我代表红果果舞蹈培训中心全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长,这一切都离不开广大家长对我们的支持,在这里我们表示由衷的感谢。
老:六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!
孩:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;
老:我们欢聚一堂,共度这美好时光!
孩:我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼
老:开心、幸福、激动、期盼的红果果舞蹈培训中心庆六一活动,童年是一只歌,跳跃着美妙的音符。童年是一首诗,充满了幻想和憧憬,请欣赏——班小朋友表演的舞蹈《————》
孩:老师对我们无微不至的照顾,永远记在我们的心间,老师对我们的爱,永远在我们的心田,在这个美好的日子,老师们用他们的舞蹈为我们庆祝节日,请欣赏舞蹈《————》
孩:七色光,七色光,让我们一起飞向远方,让我们打开智慧大门,共同创造友谊,请欣赏——班舞蹈《————》
欢乐的时间总是过的很快
老:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。
孩:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
老:红果果舞蹈培训中心庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
合:谢谢大家!让我们明年再相聚!
合:共同描绘建国小学美丽的明天。
主持人乙“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。
少儿主持活动主持词15
甲:尊敬的爸爸妈妈;
乙:亲爱的叔叔阿姨;
丙:尊敬的老师;
丁:亲爱的同学们;
合:大家上午好!
主持人自我介绍(姓名+班级。
甲::欢迎大家一起来检阅(yue)我们的学习成果!
乙:童是一支歌,跳跃着美妙的音符;
丙:童是一首诗,充满了幻想和憧(chong)憬(jing);
丁:童是一幅画,稚(zhi)嫩的画笔描绘出眼里多彩的世界;
甲::五彩的童,需要我们,用语言,去编织,去渲(xuan)染。
乙:温暖的阳光,诱人的花香,
丙:喜悦的笑脸,激动的胸膛(tang),
丁:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,
甲::今天,迎来了我们青少活动中心寒假培训班的汇报演出!
乙:让我们向辛勤哺育我们成长的爸爸妈妈们表示衷心的感谢!
丙: 是你们在凛冽的寒风中接送我们,时时呵护我们的成长
丁:让我们向精心培养我们的老师道一声:您辛苦了,
甲:是你们用细心、耐心责任心浇灌我们这些边疆的花朵,处处关注我们的进步
乙: 我们要用我们的成绩,给父母、老师做最好的回报!
丙:现在我宣布,汇报演出现在开始!
【结束语】
甲:相聚的时光总是显得那么短暂,
乙:今天我们在这里度了欢乐的时光。
丙:童,像是一罐打翻了的蜜,到处溢满了甜蜜;
丁:童,像是一筐踩翻了的星星,四处流光溢彩;
甲::童,像是一条轻快的小河,给春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙:童,像是一阵绵绵的细雨,滋润我的心田。
丙:有一首诗,夸我们少是新世纪的雏鹰
丁:有一段歌,赞我们少是祖国的春天
甲:有一场梦,说的是少强则国强
乙:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳
丙:新世纪的太阳正照耀着我们前进
丁:新世纪的鲜花正伴随着我们同行
甲:我们的心正和时代的脉搏一起跳动
乙::我们将用行动迎接成长中的每一次挑战
丙:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲
丁:我们将用一种负责任的态度和行动来证明
甲:我们的童,因为有您——我亲爱的爸爸妈妈,才更加快乐幸福!
乙::通过表演,大家也都看到了我们的进步与不足
丙:面对不足我们还将继续努力学习,用更出色的成绩来回报大家!
篇3:少儿节目主持人的主持风格
对于少儿节目主持人, 不同于电视成人节目的主持人, 因为所面对的对象是少儿, 是白纸一般的、充满对大千世界好奇感的特殊群体。所以, 主持人的一言一行、一颦一笑、甚至穿着打扮、面部表情都在影响着小观众。主持人所传递的知识和信息, 小观众是深信不疑的, 有的甚至还要效仿。所以, 少儿节目主持人的主持艺术已大大超出了原有的工作范畴。如何摆正自己的位置, 以小受众为中心, 做出成功的节目, 下面作一探讨。
1 少儿主持人语言特色决定与孩子沟通的成败
孩子是特殊的交流对象, 这就决定少儿节目主持人的语言特色。能否让孩子乐于与自己进行心灵的沟通, 是衡量少儿节目主持人的语言艺术的根本标准。实际操作应注意以下几点。
1.1 少儿语言和少儿习惯相贯穿
要使用儿童熟悉的词汇和表达方式, 无论何种节目形态, 多用启发式和参与式。有经验的主持人总是细心的揣摩自己的语言, 哪怕是交待游戏规则再叮嘱一声时, 不是说:“你听明白了吗?”而是以耐心和鼓励的口吻问:“我说的明白吗?”“可以开始吗?”如果问小朋友的名字张口就是:“请问你怎么称呼啊?”贻笑大方的是主持人, 而非感到茫然的小朋友。
1.2 形象性与模拟性相互动
针对孩子们的特点, 主持人语言表达要具有形象性和模拟性, 讲述绘声绘色、活灵活现, 交流活泼热情、率真自然, 有很强的吸引力和感染力。少儿在进行语言表达的时候有独特的语言运行方式, 喜欢用一些叠声词汇、拟人化的语言、“嗯”、“啊”等助词, 所以, 我们在主持节目的时候要多掌握这类语言。
1.3 口头语言和肢体语言相转换
少儿节目主持人不同与其他类型的主持人, 我们所面对的是幼儿园小朋友和小学生, 他们正处于一个知识积累的年龄段, 对于一些语言的理解还不是特别到位, 不能完全理解一些比较成人化的思想和比较书面化的语言。这就要求我们在进行节目主持的时候, 对我们的语言表达方式进行改变, 尽量用一些简单的词汇、一些单句和一些特别口头化的语言来表达我们的意思。
1.4 鲜明性和稳定性相结合
不管是取主持人本色的“姐姐”“哥哥”“阿姨”“叔叔”“奶奶”“爷爷”, 还是扮演特定角色如“金龟子”“大眼泡泡”或是其它卡通人物, 都宜结合自己的嗓音条件及节目中的身份来确定自己的语言形象, 不要拿腔捏调地“哄孩子”, 更不要嗲声嗲气作“孩子腔”。
2 现场应变和突发能力的把握决定少儿节目的质量
要想充分的把握节目, 在节目录制前, 应做好充分的准备工作:稿件的准备, 节目音像资料的准备, 要考虑到录制过程可能出现的种种问题等等。主持人要充分的参与到节目中, 应集采、编、播于一身, 从节目的采制到播出, 既是节目的播出者, 又是节目的制作者和组织者。现场把握能力是少儿节目主持人应具有的一项基本能力。少儿的思维是跳跃的、是不连贯的, 他们的言行往往并不是按照节目的设置来进行, 在他们的概念中没有一个完整的节目录制的样式, 所以在节目录制中经常会突然迸发出来一些我们意想不到的语言和动作, 这就要求主持人在录制节目的过程中保持高度的注意力, 掌控场上的局面, 遇到突发事件要及时进行弥补, 确保节目顺利进行。
3 亲和力是少儿主持人与孩子沟通的立体化途径
亲和力是让人能够感到气质与放松的一种魅力。亲和力是少儿主持人的根, 没有亲和力就没有生气, 也是让孩子喜欢我们的桥梁。亲和力还可以让我们有孩子缘, 可以使孩子积极的加入我们的节目中。亲和力可以拉近主持人与孩子的距离, 但绝对不是刻意的、非常做作的样子, 也不是靠挤眉弄眼来完成的。一定要真正的投入到节目中去, 把观众当做是朋友。
少儿主持人所能展示给观众最直观、最形象的东西便是主持人在电视节目中表现出来的亲和力。这是能让别人感到亲切和放松的一种气质与魅力。少儿主持人的亲和力首先来自于对待孩子们的正确心态。所谓正确的心态, 就是指主持人能以平等的态度对待每一个孩子。亲和力是节目主持人取得成功的重要因素, 表现亲和力需要借助一些必要的手段, 如简洁的解说与到位的点评, 亲切的参与与自然的表演等, 培养亲和力也要遵循一定的原则, 并注重一些能力的培养。亲和力是人与人心理相容的原动力。有了这个基础, 人们相处才会融洽、愉快。
4 脱离主题, 自我表现是少儿主持人的终身大忌
有的少儿节目主持人在节目中容易忘记自己的任务, 总是有意无意地表现自己脱离孩子。所谓的少儿节目应该给孩子们一个广阔的展示舞台而不是主持人本身。主持人应该做一名中肯的听众, 要善于倾听孩子们的声音。摆正自己与孩子们的关系。平等的面对每一个孩子, 言谈话语, 举止行动都要尊重孩子, 信任孩子。要掌握儿童心理学, 让知识性, 教育性巧妙的隐深于趣味性, 娱乐性当中。要遵循少儿的身心特点, 注意开发孩子的智力, 激活孩子的想象力。主持人不要口若悬河, 夸夸其谈, 突显自己。失去对节目的准确把握是主持人最大的失败, 离开了节目内容去表现自我, 个人魅力能有多大?节目主持人应该正确处理好个人和节目之间的关系, 弄清自己在节目中的地位, 找到个人优势与节目内容主题、风格的最佳结合点。
5 塑造主持人独特魅力, 是少儿主持人追求的境界
求新求异是人们普遍存在的审美心理, 一般化、老套路、缺乏个性不可能对人们产生吸引力, 从这个角度看来, 魅力实际上是一种极富个性色彩的东西。魅力就是个性, 千人一面, 千部一声, 没有魅力可言。从目前大量的实际工作中看, 不少人依然不明白这个道理。随着台湾女主播候佩岑迅速走红, 中国大地刮起港台风, 很多女主持人都追求甜声细语, 仿佛一夜之间人人都变的不太会说中国话。体育节目主持人更是大有说话速度越来越快之势, 大概认为这样就能超出宋世雄。
作为一名少儿节目主持人时时刻刻都要注意自己的品行, 不断完善充实自己。给孩子们树立良好的形象完善自己的素质, 塑造自己的形象。还要经常观察少儿的表现, 了解他们的行为习惯和需要, 以及他们在不同场合会表现出来的言行举止, 这样才能在语言和行为上更接近儿童, 更好地与他们进行沟通。要拥有一颗爱心、耐心、童心。对孩子充满真诚的爱和理解, 少儿主持人的微笑就像一缕阳光, 温暖着成长中的小朋友们, 陪伴着每一个童年足迹。
参考文献
[1]李月.浅谈主持人的主持风格.新闻传播, 2001.
篇4:少儿主持词
关键词:少儿电视节目主持人;外在荧屏形象;包装方法
随着社会的发展,我国的媒体发展越来越快,媒体对受众的分类越来越细化,在众多的受众类型中,少年儿童是受众群当中比较特别的群体之一,外界的事物对他们的影响是潜移默化的,同时也是巨大的。少儿电视节日作为青少年最为关注的媒体形式,不仅肩负着丰富青少年课余文化牛活的重担,同时也肩负着如何更好地影响青少年身心发展,使他们的内在和外在朝着健康、蓬勃的方向前进的使命。
少儿电视节日主持人是少儿电视节日制作传播的重要一环,他们在荧屏中的一举一动更是被数以亿计的小观众关注着,他们在节日中的表达内容和表达方式有的时候甚至会成为小观众们争相模仿的内容。少儿电视节日主持人应该掌握一套塑造自己主持人外在形象的基本方法,这个基本方法应该要具有普遍性,能够满足在不同节日开始录制前主持人外在形象设计的要求,使主持人可以按照步骤设计出既带有明显个人特色和鲜明个性特点,而且符合不同节日要求、并且为小观众喜闻乐见的主持形象。下面,我们就结合少儿电视节日主持人的主持特点和主持人形象塑造的基本要素来总结一下。
l 认识自身,找到合适的塑造点
主持人的个人形象是主持人形象自我塑造的基本要素,这直接影响着主持人在镜头前的表达状态是不是自然,主持人在工作的时候会不会不舒服。因此,要想成功地完成主持人形象的塑造工作,全面认识自身、抓住白身特点是必须要做到的工作。电视节日主持人的类型很多,不管是从年龄上来讲还是性格、性别等等方面来讲都是这样,少儿电视节日主持人也是这样,既有年近半百依然活跃在舞台上的主持前辈,也有刚刚加入行业的新锐,既有形象姣好、温柔甜美的大姐姐,也有活泼可爱、滑稽搞笑的大哥哥,每个人都有自身独树一帜的特点。少儿电视节日主持人在进行主持人形象的自我塑造之前,不妨从自己的性格特点、年龄特点、爱好、语言习惯等等方面人于,先找到最有吸引力、最有包装价值的特点,然后从这个特点出发,去寻求进一步的外在形象包装。
以笔者为例,笔者为一个活泼可爱、风趣幽默的大男孩,语速偏快、表演夸张,在节日中完全放得开做各种各样的怪样子,所以我在设计主持形象的时候就着眼丁我的外向性格,在这个性格之上加上马虎、爱耍小聪明、心地善良、知错能改、喜欢做怪样子吸引人注意的个性特点,这样的设计既有新意,又符合我的个人特点,让我在镜头前显得很自然,没有矫揉造作。
2 找到基本的形象发展方向
从受众感受和节日需求出发,准确定位、总结在节日中应该呈现的形象特点。一个电视节日的主持人呈现什么样的荧屏形象和节日的受众群以及节日内容、节日风格是分不开的,应该说节日和受众要求主持人呈现什么状态,主持人就应该想方设法地表现出来,少儿节日主持人也是这样。现在国内的少儿节日类型正逐渐地朝着年龄分界、兴趣分界日趋明显的方向发展,原来的一档少儿节日满足所有少年儿童需求的局面正在逐渐地朝着不同年龄、不同兴趣的孩子由不同的少儿节日来满足需求的方向发展,这就要求少儿节日主持人的类型也应该随着节日类型和观众需求的丰富而多样,所以主持人在设计自己的荧屏形象的时候应该先从节日风格和节日的受众群特点出发,对自己在节日中的形象有一个大致的定位,
台湾少儿节日《下课花路米》是一档为少年儿童介绍台湾各个地方风土人情的少儿知识、旅行类节日,节日的受众定位是7到12岁的孩子,主持人根据节日和受众的需要,在节日中呈现活泼、好动、好奇心强、不服输、敢冒险、马虎、冲动的形象性格,这就是他们对自己在节日中的表现的基本定位和方向设定。不同丁《下课花路米》,另一档台湾少儿节日《水果冰激凌》是通过故事演绎向小朋友们传递生活中的智慧和道理的节日,这档节日的受众年龄定位明显小丁《下课花路米》,所以在这个节日中,主持人选择了亲切、智慧、稳重、善良的形象定位。这两个节日风格的不同和受众定位的不同直接决定了主持人在节日中形象定位的不同。
3 细化形象
制定好了基本的设计方向,接下来的工作就应该是将粗略变为细致,根据已经确定下来的基本方向从各个设计角度精细打造形象。
电视节日主持人的荧屏形象在设计上可以从很多个方面考虑,大致可以分为两个方面:一是纯外在形象的方面,如化妆、服饰、道具等等。二是内在气质的外化,如有声语言、无声语言、仪态等等。
不管是在纯外在形象方面还是内在气质的外化方面,少儿电视节日主持人都应该把节日需要和受众心理特点结合起来作为打造的标准。节日需要方面,应该从节日的定位入手,给节日以一个合适的气质,然后根据节日需要主持人呈现的气质来安排自己的妆面、服装、饰品、语言结构、表达方式、用声特色等等;受众心理特点方面,应该紧紧抓住受众群的心理,根据受众的喜好,来打造自己的纯外在形象和内在气质外化方面。
举个例子来说,如果节日是一档少儿益智答题、运动类的电视节日,即既有答题得分的节日环节,也有通过合作闯关运动得分的节日环节,受众为9到12岁的小观众,那么根据受众群的年龄特点,判断这个年龄段的孩子不喜欢太过幼稚的卡通形象,反而喜欢稍微贴近现实牛活的色彩鲜艳的日常服装。因此在着装方面就不宜太过笨重,可以以运动装为主要服装形式,主持人的化妆贴近日常即可。而在用声上,主持人应该选择贴近正常牛活的音色,不必模仿什么特别年龄段的人物,语言结构以简洁明快为主,语气多数为稳重坚定、不容置疑,语言幽默风趣又不失知性。
篇5:少儿节目主持词
沐浴着和风丽日,我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节。
这是最美丽的季节,也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞期望的季节。
在这欢乐完美的日子里,社会各界朋友以及全体家长们,带着殷殷期望和节日的问候,同我们欢聚一堂。
让我们用最热烈的掌声表示欢迎和感激!
今日我们全体小朋友欢聚在一齐,向各位来宾和家长展示我们平里店镇中心幼儿园小朋友的亮丽风采,瞧!我看到宝宝们已经跃跃欲试了!好,下头就请大家欣赏孩子们的精彩表演吧!(各班擂台赛)
(小班)小班的宝宝们在哪里来,起立!拿出我们最棒的水平,给大家看看吧!
(小小班)看到小班的哥哥姐姐表演的这么好,我们小小班的宝宝也不甘示弱,他们也要向大家展示一下呢!请欣赏幼儿园最小的宝宝们的精彩表演。(儿歌《打电话》《小老鼠上灯台》歌表演《铃儿响叮当》)
(中班)让我们用热烈的掌声给宝宝们喝彩吧!我们中班的宝宝们早已等不及了,两个班级间的友谊擂台赛已经拉开序幕!
(大班)中班的宝宝们棒不棒我们大班的小朋友更叫棒!接下来让我们拭目以待两个大班小朋友们的精彩表演吧!
5月12日我国四川地区发生了特大地震灾害,消息传到我们幼儿园,我们全体教师、小朋友和家长纷纷慷慨解囊奉献自我的一份爱心,在幼儿园组织的抗震救灾捐款活动中,大二班的所子皓小朋友,中一班的姜勇涣小朋友,中二班的李艺小朋友,小班的唐梦璐小朋友都捐款50元,其他捐款30元、20元、10元的小朋友也有很多,这次献爱心活动中我们幼儿园一共向灾区捐款4756元6角。在这次大灾面前我们看到了孩子们的纯洁的爱心和家长们对幼儿园工作的支持,在那里我代表幼儿园全体教师向您们表示衷心地感激3COME文档频道!
为了祝愿灾区人民早日重建家园,幼儿园特地举办了“爱我祖国、情系汶川”百米画卷大型绘画活动,全园80多名幼儿和家长参与了这次意义重大的绘画活动,大家拿起画笔用自我的作品为灾区人民祈福加油,下头让我们一齐为汶川人民加油,祝愿他们早日重建完美的家园!汶川加油!汶川加油!汶川加油!
1、小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫们在演奏,就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。下头请欣赏特色班小朋友表演的舞蹈《丑小鸭》。
2、伴随着阵阵欢快的音乐,一群天真无邪的小机灵将用活泼可爱的舞蹈诠释他们欢乐的童年。请欣赏由特色班小朋友带来的舞蹈《小机灵》。
3、我们是欢乐的小球娃,年纪小小本领大,下头请欣赏由小班的宝宝们带来的节目《欢乐球娃》。
4、欢快的乐曲响起来,绚丽的彩绳舞起来!接下来请欣赏由大二班小朋友带来的跳绳展示《彩绳跳起来》。
5、假如幸福你就拍拍手,假如幸福你就跺跺脚,假如幸福就和我们跳起来!接下来请欣赏由特色班小朋友带来的舞蹈《幸福拍手歌》。
6、奥运年,我们中二班的宝宝用他们独特的方式来迎接北京奥运!请欣赏中二班的踢键展示《迎奥运,踢花键》。
7、我们是欢乐的小歌手,我们是优秀的小画家。您想明白特长班小朋友经过了半个学期的学习,获得怎样的提高吗接下来请欣赏声乐班和美术班小朋友的特长展示!
8、迎接奥运,全民健身。接下来请欣赏我们大班的小朋友带来的体育技能展示《呼啦圈转转转》。
9、我们是欢乐的小球迷,我们的任务是为北京加油!为奥运喝彩!接下来请欣赏由特色班小朋友带来的舞蹈《小球迷》。
10、无论是风,还是雨,无论是阴,还是晴,让我为你撑开一把友谊的小伞吧,我们心灵,那美丽的天空永远蔚蓝。接下来请欣赏特色班小朋友带来的舞蹈《小花伞》。
11、你拍一我拍一,马莲开花二十一。我们幼儿园有一群爱跳皮筋的小朋友,瞧!他们来了。请欣赏大一班小朋友的体育技能展示《跳皮筋》。
12、小小皮球拍起来,欢乐的舞蹈跳起来,我们是奥运小球星!接下来请欣赏由中一班宝宝带来的排球展示《奥运球星》。
13、放飞梦想,我们是幸福的小鸟,想飞,想飞,我们多么想飞!放飞期望,我们是茁壮的小树,向上、向上,我们天天向上!最终请欣赏由特色班小朋友带来的舞蹈《玩具畅想》。
篇6:少儿节目主持词
a:六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:
b::他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。
a::“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:
b::“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。
a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,
b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,新的征途,新的事业,新的阶梯——
合:你的.每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上
a::现在,要出些难题考考大家!六一儿童节节目主持词b:第一题,
a:亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
b:亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
a:感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。
b:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
b:请听诗朗诵
a:怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿,我要告诉大家一个好消息:5月31日,学校将会举行庆祝六一的活动!
b:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!
a:“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。
b:“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
a::同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。
b::一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”
a::洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
b::再有几十天,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学习。
a:进校园我们是含苞的花蕾,
b:出母校我们是鲜艳的花朵,
a:今天我们相聚在这里,
b:明天我们共建伟大的祖国。
a:放飞我们的希望吧,我们坚信——
齐:明天更美好!再见!
主持人甲::让时光停驻,我们是那样依依不舍,
主持人乙:亲爱的爸爸妈妈,
主持人甲:亲爱的老师、亲爱的伙伴,
主持人乙:感谢您,陪伴我们的快乐童年,感谢您,为我们付出的辛勤劳动,感谢您,与我们共同庆祝节日,
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