23幼儿园各种安全及管理制度

23幼儿园各种安全及管理制度（精选7篇）

篇1：23幼儿园各种安全及管理制度

安全教育内容目录表

1.安全生产教育培训制度 2.安全教育和培训

3.安全生产各项治理计划方案 4.安全管理目标计划方案 5.职工遵章守纪须知 6.安全教育的目的与意义 7.现场急救措施 8.特殊工种一般安全要求 9.高空作业要求 10.现场治安防范措施 11.施工现场消防防火措施 12.高温季节施工现场管理预案 13.消暑灭蚊蝇措施 14.治安保卫制度 15.值班人员职责

16.施工现场防粉尘.噪音与不扰民措施 17.施工用电技术措施 18.冬季施工安全

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安全生产教育培训制度

根据《安全生产法》第二十一条规定，从事生产经营单位应对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员剧本必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，加强职工安全生产意识，通过安全教育使职工熟知安全生产法规，树立安全生产的指导思想，企业安全教育工作应纳入本单位培训教育计划和长期计划，为此，我们对进场职工进行如下教育：

1.凡进场的职工必须通过安全生产的各道工序的基本知识的教育和相关法律法规的教育及施工过程中基本操作要求，对人.机.环等三大因素作重点教育，使新进场的职工能了解施工现场的基本知识。2.三级安全教育是每个新进场的人员必须接受的教育，所谓三级是指公司.施工项目部和所在的施工班组。即公司级教育主要是对新进市场的人员包括合同工.零时工.外包工在未分配到施工班组之前的初步安全教育。项目部的教育是新工人被分配到项目部的教育。班组级教育是指岗位前的一级教育，三级教育一般不少于40课时，其教育的内容是以国家的法律法规和地方性法规为主，同时兼本公司级.项目部级及施工班组级的各项规章制度以及各项操作规程进行教育和有针对性的安全技术交底。经考试合格后进入生产岗位。3.在是三级教育考试合格的特殊工种人员（电工.电焊工.大中型机械操作工.信号工.架子工等人员），必须通过专业培训，考试合格持证上岗和做好年检复审工作，严禁未培训或无证人员在特殊岗位上班，对变换工种人员进行专项交底和思想教育。

4.除三级教育外，必须做好日常和季节性安全教育，在各个环节中教育职工认真只用各类防护用具和季节性变化环境勿发事故隐患，特别是建筑施工的“五大伤害”和“三不伤害”的重要性，严禁“三违事故”发生，从而使职工增强安全的重要性，在每个施工环境中，对职工思想情绪进行教育和各施工段的实质性教育有：（1）施工现场的危险设备和区域及安全防护的基本知识。（2）有关电器设备的基本安全知识（3）起重机械和其他设备的基本安全知识（4）施工现场一般消防制度和消防知识（5）个人防护用品的正确使用和保管知识（6）高处作业注意事项和季节性变化知识（7）发生事故时的紧急救护和自救知识的方法（8）安全生产中的文明施工要求

（9）施工中洞口.临边防护要求和使用知识（10）特殊工种的操作过程基本要求和知识

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安全教育和培训

安全教育和培训应贯彻施工生产你的全过程，覆盖施工现场和所有人员，确保未经过安全教育配训的人员不得上岗作业。

安全教育和培训的重点是管理人员的安全生产意识和安全管理水平，操作者遵章守纪.自我保护和提高防范事故的能力。安全教育和培训的内容为： 1.施工管理人员的安全专业技能 2.岗位的安全技术操作规程

3.施工现场的安全规章.文明施工制度 4.特殊作业人员的安全技术操作规程及措施

5.新工艺.新材料.新技术.新设备实施中特定的安全技术规定 6.安全保证计划中针对性安全措施要求 7.特定环境中的安全注意事项

8.对潜在的事故隐患或发生紧急情况时，如何采取防范及自我解救措施。

节假日前后、上岗前、事故后、工作对象改变时，应进行针对性的安全教育。

教育培训应按等级、层次和工作性质不同分别进行，对从事特种作业人员应按规定进行资格和专业培训。

实施分包队职的进场安全教育及平时的安全教，新工人必须经过三级安全教育。

做好培训教育记录按规定建立职工劳动保护记录卡。工程项目部在安全保证计划中指定安全教育培部门或责任人。安全生产教育制度是向全职工灌安全生产的重要意义和安全技术知识的一项工作，建立定期的安教制度，使职工充分认识到安全事故的危害性，通过安全生产教育使广大职工掌握安全技术知识和安全操作技能，促进安全生产的顺利进行，对实现安全生产、文明施工有十分重要的意义。一、三级教育是指新进工地或变换工种的作业人员必须进行公司级安全教育；项目部安全教育；班组岗位教育并填写三级安全教育卡。

二、特种作业人员：电工、电焊工、架子工、起重机操作工、机动车辆驾驶员等，除进行三级教育外必须经上级主管部门进行安全技术培训，经理论、实践考试合格由上级部门发给特种作业操作证方可独立上岗。

三、班组教肓：施工班组必须严格执行每周一次利用上班前进行安全教育活动，学习国家和上级有关部门的安全生产规定、制度，联糸实际领会贯彻、学习有关安全生产先进事迹和事故事例，从中吸取经验教训，举一反三不断提高安全生产思想意识，做到警钟长鸣。

四、安全生产、安全教育必须齐抓共管，运用多种教育形式提高职工的安全意识，实现安全生产、文明生产。

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安全生产专项治理计划及方案

一、建立建全安全生产管理体系，形成网络上下监督，成立安全生产专项治理领导机构。

二、制订安全生产管理制度、安全生产检查制度、职工安全生产教育制度，按规定提取安全生产保证资金，做好每年的抗洪救灾抢险工作，妥善保管抗洪救灾的物资。

三、层层落实责任制，层层签订安全生产目标责任状和企业项目给全体职工创造一个安全可行的生产环境。

四、加强对中层干部、安技干部、特种作业人员及工人的安全教育和安全知识的培训工作，持证上岗提高全员的安全生产意识，在施工过程中坚决约束“三违”现象，实行三级安全教育。

五、加大检查和监督力度，公司确保每月一次安全生产大检查，项目部每周一次，班组天天查，安全员巡回查，发现事故隐患立即组织专人整改，把事故消灭在萌芽状态，始终绷紧安全生产这根弦，做到警钟长鸣、常抓不懈。

六、广泛开展“安全在我心中”群众性的活动，形成我想安全、我要安全、我懂安全、我管安全、我保安全群众性的安全生产氛围。

七、严格按照规定控制自招雇外地民工，对购置的劳保用品必须“三证”齐全，不购买伪劣产品。

八、标准化合格工地率达100%，同时标化现场要做到长效管理争创市梅花杯和省文明工地。

南通四建***项目部 安全管理目标计划

一、安全管理目标：伤亡事故为零。

二、安全达标：标准化管理现场。

三、文明施工目标：确保市级文明工地争创市级文明工地。

四、责任目标考核规定： 1.企业对施工项目经理考核。

2.施工项目经理对各职能部门或责任人的考核：

本部门、本岗位的责任目标完成情况，本部门、本岗位的安全管理责任执行情况。

3.施工项目经理对各施工班组考核：本班组、本班组、本岗位的责任目标完成情况下，本班组、本岗位的安全管理责任执行情况。

4.责任目标考核可分月度考核、阶段考核、最终考核三种，采用评分法进行。

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施工现场消防防火措施

1.认真贯彻执行“以防为主、防消结合”的方针，不得随便移动灭火器、灭人锹等消防设施，不得随便损坏和移动消防器材，周围不得推放其他材料，保持周围道路畅通。

2.严格执行临时动火作业“三级”审批制度，领取动火作业许可证后方可动火。

3.动火作业必须做到“八不”、“四要”、“一清理”，高处动火作业要专人监护，防止焊渣、切割物下跌而发生火灾事故。

4.动火作后要立即告知防火检查员或值班人员进行停火后的复查，班组每天班后要及时清理可燃物。

5.宿舍生活区每天要有专人清扫可燃物。可然杂物要集中堆放，不宜堆放在建筑物内和宿舍附近。

6.施工中的电气安装、维修均由电工负责，严禁私拉乱接，严禁用电炉烧菜、煮饭，避免电气引起火灾事故，施工现场严禁吸烟，吸烟必须到吸烟室。

7.对易然易爆有毒材料的堆放区域必须专人看管，定期检查，消防措施必须配备齐全。

8.对施工现场内的消防设施必须定期检查，保卫人员执行夜间轮流值班，实行昼夜不间断巡逻。

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现场治安防范措施

1.管理人员必须严格地按值班要求进行24小时维时现场安全生产、巡视检查，做到不迟到、不早退、认真负责整个值班期间应负的责任。

2.定期组织职工学习各项有关法律、法规、各项规章制度和娱乐活动。

3.随时掌握现场职工、在场人员和外出人员，门卫必须做好外出人员的进出时间登记，对外来人员未经许可和未经登记不准入内，更不得在职工宿舍内过夜。

4.治安保卫人员在夜间必须对现场各个部位（包括围墙周边、仓库职工宿舍等各个部位）进行检查和巡视。发现问题应采取措施和向当班的管理值班人员汇报，必要时拨打110报警，说清现场发生的实际情况。

5.对现场职工加强各项管理，如打驾、斗殴和酒后闹事等各类事故的发生。

6.治安负责人应随时掌握现场各类事态，严格管理引导职工做一个遵章守纪的好职工。

南通四建***项目部 现场急救措施

1.根据实际情况配备常用药物和急救医疗器具，以备事故发生后的使用。

2.组织部分人员进行对急救基本常识的培训，一旦发生事故采取自救，在抢救中不同伤情应采取不同措施。在抢救伤员过程中应注意：（1）一旦发生事故要沉着冷静，迅速查明伤员的伤情及现场情况，果断地采取应急措施，防止伤害扩大。

（2）准确及时、对心跳、呼吸停止、动脉出血、严重骨折等危重病人，针对不同伤情采取相应的急救方法，争分夺秒地进行抢救，直到急救医护人员到场或送医院急救。

（3）发生触电迅速切断电源，根据伤者的具体情况采取相应救护惜施，如心脏停止跳动或呼吸停止应立即采取胸部外挤压法和人工呼吸法进行抢救，抢救必须争分夺秒地进行。

（4）事故中止血、包扎一般分四种：即加压包扎、指压止血、填塞止血和止血带止血，具体应根据出血部位进行包扎和止血包扎。（5）发生骨折时，经过止血、包扎、骨折临时固定等紧急处理的伤员应及时送医院救治。

（6）急救组织：： 王建国（负责联系医院）

现场急救： 瞿士林（急救方法）抢救人员：*** *** *** *** *** *** 现场保护：*** ***

南通四建***项目部 消暑和灭蚊蝇措施

为了保证职工在夏季施工过程中有一个良好的工作环境，确保职工的安全与健康，特制定如下措施：

1.凡气温在30度以上时，中午11时至下午2时为职工休息时间，任何人不得强制职工上班。

2.夏季气温炎热、高温时间较长，必须长时间供应凉开水和绿豆汤，发放防暑降温用品和药物，使职工平安地过好夏季生活，确保安全生产。

3.职工宿舍、休息场所必须做到通风良好、纱门、纱窗齐全并配置吊扇、空调供职工使用，使职工在休息时达到最好效果。

4.认真执行《食品卫生法》，食堂采购的各类疏菜做到不霉烂变质，餐具勤消毒，防止病从口入。

5.教育职工学习卫生知识，搞好宿舍和个人卫生，勤洗换个人用品、勤开窗通风，保持宿舍整洁卫生，无乱扔杂物、烟头、果皮。6.专职卫生打扫人员必须按规定对施工区、生活区厕所每天不少于2～3次的冲洗和打扫，每周不少于3～4次打灭蚊蝇的药水，保持施工区、生活区无蚊蝇，达到最好效果。

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治安保卫制度

治安保卫人员必须遵守项目部各项规章制度，坚守工作岗位对施工现场内的各种动态做好监督随时向上级汇报为规范现场正常管理特要求治安保卫人员将下列事项作重点检查和维护。

1.对各类人员进出大门认真负责做好登记工作，各类材料出门必须持有出门证并有项目部批条方可放行。

2.负责对职工宿舍区经常性检查，防止各类失盗事件发生，同时做好职工宿舍关灯工作，防止火灾事故约发生。

3.职工外出时做好登记工作，并提示一般情况不得超过22时回工地，要求职工未经批准不得在外过夜，一经查实将采取500～1000元的罚款。

4.做好现场夜间巡查工作是治安保卫人员的重要职责，阴雨天气特别要堤防勤查，发现问题及时采取措施并向项目部汇报，如失责而造成失窃应处原价5倍的罚款

5.职工发生打架、斗殴，及时进行制止并处以500～1000元罚款，情节严重的移交司法机关处理。

6.安保人员应对仓库、办公室及职工宿舍经常性的检查，发现门窗未锁或未关，及时通知有关人员以防失窃。

南通四建***项目部 冬季施工安全

由于冬季降温对建筑施工带来很多的不利因素，为了保证冬季施工安全顺利地进行，必须加大管理力度，使每个职工懂得施工安全的重要性和必要性，特制定如下制度：

1.管理人员及各班组长对各施工部位进行一次安全大检查，查出的安全隐患形成书面资料报项目部以便整改。

2.各班组长应对本班组职工进行冬季施工安全知识的教育，防止施工中“五大伤害”事故的发生。

3.施工部位的防护设施禁止随意拆除，对未做到位的敬请提出宝贵意见，施工人员个人防护用品应佩带齐全、有效。

4.架子工必须对所塔设的部位进行加固和检查，高空作业必须佩带安全带和安全帽，严禁酒后上班。

5.机械操作人员必须按操作规程操作，做好班前和班后的检查，严禁机械“带病”运转，杜绝无证操作机械。

6.冬季气温低感觉寒冷，必须做好防火工作，各明火作业人员必须执行动火单的申请和动火前的“八不”要求进行操作，易燃易爆品的存放要做到及时回收保管。

7.施工现场和生活用电必须由专职电工接拆，严禁私拉乱接。对经串阻屡教不改、故意阻拦者一经查实警告或罚款处理。

8.施工中遇有雨、雪、霜、冻时必须待清理打扫有效后方能进行施工，禁止冒险作业（特别是高空和临边作业）。

9.严禁将易燃易爆品带入宿舍，严禁使用太阳灯取暖，严禁躺在床上抽烟和乱扔烟头，严禁使用电炉、电饭锅、电炒锅做菜煮饭。10.认真搞好宿舍和个人的卫生工作，衣裤要勤洗勤换。11.职工外出必须注意交通安全，遵守交通法规，防止交通事故的发生，雨雪后防止跌滑伤人。

12.职工在工作中必须严格遵守安全操作规程，对违章指挥、强令冒险作业有权拒绝执行。对危害生命安全和身体健康行为有权提出批评和建议或向上级有关部门检举控告。

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用电安全管理

电力是现代施工的主要决定性因素，没有电力的发展就没有现代化的建筑施工。施工用电是短期的、临时性的用电，建筑施工中触电伤害事故成“五大伤害”之一，因此掌握安全用电知识十分重要。1.触电事故是指人体触及带电体，电流通过人体对呼吸、心脏及神经系统造成的伤害，使人出现窒息，心跳、呼吸骤停等症状，严重时会造成死亡事故。

2.建筑施工现场临时用电不同于一般工厂、企业，有其特殊性，具有一定的临时性和不稳定性，故称之为施工现场临时用电。3.施工现场设备种类多，操作人员非电工，人员分散流动性大，交叉作业多，管理难度大。

4.施工中电动工具、配电箱经常性移动，现场的材料搬运量大，易造成碰、砸、割断等损坏电器线路，加上露天作业日晒雨淋保护层老化绝缘性降低。

5.每年的6～9月份是触电事故的高发期，天气炎热、空气湿度高，施工人员劳动强度大出汗多，触电的危险性增大。

6.违章作业是造成触电事故主要原因：接、拆电源不找专职电工、私拉乱接、随意带电移动电气和机械设备、移动电缆不使用插头、机械设备外壳未接零线保护和未使用漏电保护装置及漏电保护装置失灵等原因而发生触电事故。7.预防触电的措施：

（1）严格遵守各项安全操作规程。（2）严禁非专职电工拆、接用电设备和电器线路。

（3）使用电气设备前必须检查线路插头、开关、漏电保护器是否完好、灵敏有效。

（4）电气线路或机具发生故障时，应由专职电工修理。

（5）使用各类电动工具或机械时，插头、插座、漏电保护器必须齐全有效。

（6）移动电气设备或配电箱必须先切断电源。（7）严禁在电源线上凉晒衣物。

（8）严禁使用电炉烧菜、煮饭或用太阳灯取暖。

（9）临时用电线路应架空，固定应用绝缘瓷瓶，严禁绑扎在金属物件上。

（10）潮湿部位的照明应用36伏以下安全电压照明。

（11）下班时要切断电源锁好电箱，电箱内禁止放任何物件及工具。（12）架空电线折断掉地时严禁用手去拉电线，应迅速切断电源，找电工进行维修。

（13）如发现有人触电不得用手直接去拉伤者，应迅速切断电源，如电源开关距离较远，可选用干木棍挑开伤者身上的电线，使伤者脱离电源。

（14）雷雨天不要在树下、电线杆下、铁塔下躲雨以防触电。

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篇2：23幼儿园各种安全及管理制度

1目的为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，加强对因外委工作协议参与我公司生产、检修和临时劳务用工过程中外来作业人员的安全，根据法律、法规等相关管理规定，结合安全文明生产管理的实际，特制定本制度。

2工作职责

2.1安全环保部

安全环保部是安全工作归口管理部门。其主要职责是：

2.1.1 负责与外委单位签订安全生产管理协议。

2.1.2 负责对用工人员的登记建档工作。

2.1.3 负责督促外委工作单位和进入现场作业前的安全教育。

2.1.4 负责审查临时施工和劳务过程中的安全措施。

2.1.5负责组织对作业现场安全监督检查和外委工程单位工伤事故的考核。

2.2XX车间/部门

是指为完成生产、检修、建设（改造）项目负责订立业务合同的部门。其主要职责是：

2.2.1 负责对外委单位相关资质的审查。

2.2.2 负责落实合同、协议的条款。

2.2.3 负责对所涉及设备、工艺、技术、质量方面的安全交底。

2.2.4 负责督促外委工作单位严格执行安全生产管理协议的前提下组织开展工

作。

2.2.5 由部门指定项目负责人的，项目负责人应对所安排项目的安全工作负主要责任。

2.2.6负责对劳务用工合同的审批和用工费用的核算。

2.3公司办公室

2.3.1 对在本单位涉及高温、粉尘、噪音岗位工作一年以上的劳务人员按国家有关规定为其进行在岗期间和离岗时的职业健康检查，并留存体检资料。

2.3.2 把进入本单位的劳务派遣用工纳入单位班组管理，等同本单位职工开展安全教育培训管理工作。

2.3.3 按照属地管理的原则，各班组对进入本区域内的外用工（临时用工）负有安全监管的责任，对“三违”行为有制止、批评教育和考核的权利。对严重违章违纪者有权向安全环保部提出将其退回劳务派遣单位。

2.3.4 指派外用工参与生产、检修或其他临时性工作任务的，谁指派，谁对其承担安全交底的义务，谁对发生的安全事故承担主要责任。

2.3.5负责建立公司相关方的名录及档案。

3相关方管理

公司各责任部门负责对相关方进行作业现场的安全管理工作。

4作业现场安全管理要求

4.1所用计划外用工在试用期内，本人不服从分配、不安心工作，有违规违纪行为或达不到公司和用工单位的用工要求的，公司和用工单位将其作辞退处理。

4.2 录用后的计划外用工必须严格执行公司的各项规章制度，纳入班组安全管理。

4.3 必须按规定穿戴好劳动防护用品，严格遵守本岗位安全操作规程。

4.4 工作中必须服从班组长安排，有事要向班组长请假并得到同意后方可离开岗位，不请假擅自离开岗位，造成损失由本人负责。

4.5 在工作中不准窜岗、脱岗、睡岗，不准酒后上班和班中饮酒，有以上情况者，视情节轻重分别进行处理。

4.6 特殊工种人员必须持证上岗。

5外委工作单位的安全管理职责

5.1外委单位主要负责人对本单位人员的安全负主要责任。

5.2外委工程单位负责所属人员日常的安全培训教育，负责所属人员工伤保险手续的办理，与用工单位签订施工工程合同和安全协议书，负责建立安全管理网络并做好日常施工、劳务过程中的安全监管工作。外委工程单位负责做好所属人员的三级安全教育并建立档案。

5.3严格执行我公司职业健康安全管理体系要求，严格把好外用人员的入口关，提供健康资料。

5.3.1指定专职安全管理人员对所属人员进行安全管理。

5.3.2对外用工进行公司规定、纪律、岗位操作技能等方面的教育培训；进行三级安全教育培训，并建立教育培训档案。告知劳务人员本单位的安全生产管理规章制度，工作中存在的危险源、职业病危害因素、可能存在的安全隐患和应采取的防范措施等应注意的事项。

5.3.3按照合同或协议规定为劳务人员提供符合国家或者行业要求的该作业岗位必须配备的劳动防护用品，并督促指导劳务人员正确使用劳动防护用品。

5.3.4特种作业人员必须持证上岗。

5.3.5对所输送的劳务工购买工伤医疗保险或商业保险。

5.3.6在易燃、易爆、配电、易中毒等区域作业时，必须办理危险作业许可证。

5.3.7当发生安全事故后，应当按照公司规定和法律法规规定的程序及时上报。

6安全管理考核

6.1发生“三违”行为，将严格按照《“三违”行为管理制度》进行考核，发生险肇事故考核500元至1000元，发生轻伤事故考核1000元，发生轻伤以上事故，按照公司相关规定进行考核。

6.2发生轻伤、重伤或死亡以上事故，按《事故管理制度》 实施。外委工程单位要加强管理，确保进入相关岗位的人员严格遵守该岗位的安全操作规程，违反岗位安全规定造成的一切后果由外委工程单位承担。

7相关记录

相关方安全管理协议

作业现场安全检查表

（外协单位）检修安全交底责任书

相关方参与危险源辨识与风险评价记录

篇3：23幼儿园各种安全及管理制度

关键词：煤矿安全管理,安全管理系统,技术改造,开采工艺

近年来, 我国的煤矿工程的生产水平逐渐提高, 无论是产煤量, 还是质量都得到了明显提高, 且矿难事故等明显减少。但从客观角度看, 我国的煤矿工程还是无法与煤矿大国相提并论, 安全基础薄弱, 一旦出现事故, 死亡率依旧很高。因此, 煤矿安全管理工作需要在原有的基础上不断提高。煤矿的安全管理涉及面很广, 不同的管理行为产生的影响有着非常大的区别。只有根据现场特点、管理行为特点并灵活运用管理手段, 才能真正建立起安全管理系统。

1 煤矿安全技术管理

煤矿安全技术管理是煤矿管理系统中的一个重要组成部分, 主要是对煤矿生产管理系统、煤矿开采工艺、煤矿设备配置、开采技术改造、开采目标和矿井开产规划等进行有效的组织、指挥、控制等活动。

通常而言, 安全技术管理的主要内容是对煤矿生产环境和生产作业效果等进行特殊的分析和管理, 从而制订相应的措施并组织实施;制订完善的技术标准, 对正在开采的煤矿工程进行质量化检验;健全原有的技术安全管理制度, 积极进行技术改造, 在条件允许的范围内不断引进新技术和开采设备, 以保证煤矿开采的效率化、安全化。

煤矿安全技术管理的主要目的是利用简单的手段, 在节省成本、人力的基础上, 保证煤矿企业的安全运行, 并高效完成企业下达的各项指标。

2 煤矿安全管理的主要行为

为了能更好地提高煤矿管理水平, 煤矿企业需要在现有的基础上结合煤矿安全管理的相关特点, 对安全管理行为进行有效识别, 将其分类, 并明确其构成内容。研究表明, 我国的煤矿企业在进行安全管理时主要应用的行为有25种, 分别是为现场监督和管理、管理考评和奖励惩罚、信息交流和落实、安全教育和管理培训、安全目标和管理政策的制订、结合实际修改安全操作程序、利用经济投入保证安全生产、制订现场应急方案、在生产中营造安全氛围、明确各个岗位的安全职责、不断改善生产环境、保证质量化和标准化生产、不断强化专业性技术控制、完善管理机构、在生产过程中不断总结相关的管理经验、对生产进行安全分析、定期举行安全管理会议、增加信息沟通渠道、完善管理队伍建设、认真履行安全管理承诺、第一时间解决问题、不断进行安全文化宣传、对“三违”人员进行说服帮教、定期对设备进行管理和检查、追踪事故源头和落实事故责任人。

3 煤矿管理行为之间的相互作用

在上述提及的25种煤矿安全管理行为中, 有13种最为重要, 其被公认为煤矿管理工程中最为关键的13个环节。它们之间内容不同、行为实施方式不同, 难免会互相影响。为了更为直观地表现出其之间的影响程度, 需要通过“决策实验室”的方式, 利用图论和矩阵等工具对其进行系统分析。分析结果如表1所示。

由表1可见, 不同的煤矿安全管理行为之间的相互影响作用明显不同。比如安全氛围的营造、信息沟通和信息交流、总结管理经验、制订安全管理目标和管理政策工作等, 它们的安全管理总影响度较高。由此可见, 这些煤矿安全管理行为在实施的过程中与其他行为之间会产生较高程度的关联性, 因此, 需要考虑它们之间的影响程度, 不断提高行为管理效率。而制订目标和政策、修改安全规程和总结管理经验等工作, 它们的影响程度较高, 则说明这些安全管理行为会对其他的管理行为产生较大的影响。如果这些管理行为出现差错, 则很有可能导致其他环节出现错误。

4 管理行为的影响作用

为了更加完善地探究煤炭安全管理行为的相互影响作用, 本文根据相应的标准将13种管理行划分为成5个管理维度, 即安全管理目标、工作计划、生产过程控制、安全管理环境和安全管理氛围。表2为管理安全维度的相互影响程度。

由表2可见, 营造安全管理氛围和制订管理目标在管理体系中的总影响度较大, 这2种管理行为在管理系统中占有关键性地位;净影响度最高的是安全管理目标工作, 由此可见, 制订管理目标是其他管理工作的基础;营造安全管理氛围的净影响度最低, 说明其行为实施会受到其他管理行为的影响;安全环境管理行为的总影响度较小, 说明其在实施过程中对其他行为产生的影响较小, 且非常有可能受到安全目标行为、制订工作计划的影响。

除此之外, 如果工作计划的影响度为正、小于安全目标, 则说明其会被安全目标工作所影响, 且它还会对其他的安全管理行为产生影响;如果生产过程控制的总影响度较大, 则说明它与其他安全管理行为之间具有一定的关联度, 很有可能会被安全目标或安全工作计划等其他行为影响, 还有可能会影响安全氛围的营造。由此可见, 过程控制行为是一项承上启下、具有关键性意义的安全管理工作, 需要时刻保证它的规范性。

5 结束语

综上所述, 本文对各种煤矿管理行为及其相互影响作用进行了系统分析。分析表明, 不同管理行为产生的管理影响不同, 很多管理行为存在关联性或差异性。因此, 在未来的发展过程中, 煤矿管理者需要根据管理行为的特点进行重点控制、全面管理, 以提高我国煤矿生产的整体水平。

参考文献

[1]李钊.中小煤矿安全生产管制的效果及其影响因素研究[D].南京:江苏大学, 2010.

篇4：幼儿园安全管理案例分析及对策

小班正在上美术课，老师对幼儿正逐个进行指导，一部分幼儿已经完成自己的作品，他们中有说话的，有离开座位玩的，有满地跑的。老师并没有注意到这些，还在专注地进行着自己的指导。突然一阵哭泣声传来，老师终于发现已经有很多幼儿都不在自己的座位上了，赶紧喊着让其他幼儿回到座位上，查看哭泣幼儿的原因。原来刚才这名幼儿在教室里跑的时候摔倒了，她摔倒的地方地板块松动了，碰巧夹到她的下巴，出现了一个不算小的伤口。老师马上找来班级的另一名老师，两个人一起将这名幼儿抱到医务室检查伤口、上药，通知家长。家长的态度不错，并没有责怪老师。

案例二：

中班幼儿起床的时间到了，幼儿们都在有序地下床。突然有名幼儿喊了一声“疼”，老师赶紧过去查看。幼儿说是胳膊疼，老师让她自己动了动胳膊，好像并没有什么大的问题，询问其他幼儿，都反映没有人碰到她，所以，老师就没有继续查看，让幼儿自己回到教室。一下午幼儿也没有再说胳膊疼之类的话，到了晚上离园时，家长来接幼儿，老师马上对家长讲明了白天发生的事情，家长没有说什么，领着孩子去更衣室换衣服。过了一会儿，家长过来告诉老师孩子胳膊脱臼了，时间有点长，不知道还好不好接了。家长表示以前就有过这种现象，但没有向老师说明。老师提议马上同家长一起去医院，家长说不用，因为家长是医院的工作人员，自己带孩子去就可以了。事情就这样结束了。

分析：

案例一是一位工作不久的教师在课堂上经历的事。在幼教工作中，授课教师不仅仅要传授知识，而且要时时注意幼儿的安全，安全问题贯穿整个授课过程，授课教师要对整个课堂的安全负责。幼儿一日活动中安全隐患处处存在，老师没有很好、有序地组织课堂，只关注到个别幼儿，而没有关注到全体幼儿的状况。

案例二中的事件发生后，教师对幼儿受伤这件事情不够重视，处理得太过随意。幼儿受伤其实是在所难免的，这一点大部分家长都可以理解，但是如果由于教师的疏忽而导致幼儿没有得到及时治疗，这是家长所不能原谅的。所以对于每一个受伤的幼儿都应该仔细、认真地检查，及时和家长沟通受伤幼儿的状况，以减低受伤幼儿的伤情。

对策：

《纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。但是在幼儿园却经常有安全事故发生，如何避免这种安全事故的发生？首先，教师提高自身的安全意识。幼儿教师应该心细、眼耳勤、手脚快，注意观察存在的安全隐患，提前采取相应的应对措施，避免安全事故的发生。其次，加强对幼儿平时的安全教育。幼儿求知欲望强，好奇心强，其行为随意性大，自制力差，易受情绪的支配，需要教师平时对幼儿进行反复、经常性的安全教育，让幼儿了解安全的重要性，知道什么是安全的，什么是危险的，培养他们发现安全隐患的能力，培养他们避免事故的能力和避免受伤害的能力。再次，新入职的幼儿教师应该快速提高自己的专业能力，使自己尽快适应幼儿工作，能及时发现活动中的各种安全隐患，有效降低活动意外伤害的机率。

幼儿园日常活动中安全隐患处处存在，安全问题不容忽视。我们应该加强教师、幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的技能和能力，避免一切安全事故的发生。

篇5：幼儿园各种安全应急预案

一、活动目的：为了加强幼儿园的安全管理，增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我防护能力，增强自我保护意识，使全园师生人人有安全意识，人人学会自救自护。

二、演练时间、地点、内容 演练时间： 地 点;鑫艺幼儿园 内 容：安全防火演练

三、活动准备：

1、教师对幼儿传授消防知识，增强安全意识，学会自救自护要领。

2、汽油、木块、灭火器、湿毛巾、手电筒。

四、具体活动程序：

1、召开全体教职员工的动员大会，提高认识，增强安全意识。使幼儿了解防火常识，逃生办法，自救自护的窍门

2、布置演练的具体分工要求责任人，各负其责。

3、下午演练时间到，疏散演练开始，全园师生在老师的疏散引导下快速撤离火场，向安全地带疏散，要求幼儿在撤离时弯下腰，伏下身体，用湿毛巾捂住嘴，并在撤离时关紧活动室的门、窗，用手电筒代替应急灯从教室门口在最短的时间内安全撤离。

5、撤离现场后，园长讲解消防知识、消防法规、火灾案例等。

6、有教师表演油盆灭火，使师生懂得灭火器的使用方法及消防的小常识。

五、负责人安排情况： 防火疏散演练;总指挥： 疏散组负责人：

防范劫持、伤害等暴力事件应急预案

为了有效防范园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师幼安全的恶性事件，维护幼儿园的稳定，特制定幼儿园防范暴力事件的应急预案。

一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因

由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发幼儿园暴力事件的主要原因。

二、预防措施

1、加强对师幼进行法制和安全教育，自我保护意识。

2、严格门卫管理度，控制外来人员进入幼儿园。

3、加强对幼儿园周边有精神病症状人的监控。

4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记.耐心接待，尽力做好化解工作。

三、处理程序

一旦发生幼儿园暴力事件，一般按下列程序处理;]、报警.可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。

2、立即报局办公室和镇教育管理办公室，可先口头后书面。

3、若出现人员受伤情况立即拔打120急救电话，或以最快的速度把伤员送往就近镇级以上医院抢救，并通知家长或家属。如发生劫持人质事件，园方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋.尽力规劝其终止犯罪：同时幼儿园要全力保护好在现场或幼儿，并迅速疏散至安全的地方。保护现场，配合警方调查。在警方的指导下维持秩序和善后处理。

破坏性地震应急预案

为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震所造成的损失，结合我园实际，制定本预案。

一、应急机构的组成和职责

(一)为了加强防震减灾工作的领导，鑫艺幼儿园成立防震抗震领导小组(名单附后)，统一组织、协调指挥全园防震、抗震和救灾工作，研究解决防震工作中的重大问题。

(二)在接到上级关于我市临震预报的通知或虽无临震预报，但在本市内发生5.0级以上破坏性地震，或邻近地震波及我市造成烈度达6级以上，幼儿园防震抗震领导小组立即转为抗震救灾指挥部，园长室为其办公室，履行办事机构的职能。在领导小组领导下，迅速有效地开展震灾防御、抢险救灾和安定本园秩序工作。

幼儿园抗震救灾组组长由园长担任，成员由班主任担任。(三)幼儿园抗震救震领导小组的主要职责：

1、在临震应急期间，组织检查，落实临震应急工作;

2、在破坏性地震发生后，迅速部署抢险救灾工作，及时将灾情和救灾工作进展情况报告上级有关部门;

3、领导本园的抢险救灾工作;

4、地震灾情严重时，请求上级及有关方面的救援;

5、幼儿园防抗震领导小组在发生破坏性地震时，要立即转为救灾指挥站，在教育局抗震救灾指挥部的领导下，具体负责本校的地震应急工作。

二、震前预防工作和抢险救灾的组织准备

(一)幼儿园积极开展防震减灾知识的宣传教育活动，以增强防震减灾意识，提高抵御灾害的能力。

(二)幼儿园建立防震抗震领导小组。结合本园实际，制定本单位的地震应急方案和实施细则，并报中心学校办公室。

(三)根据破坏性地震应急时的职责，全体教师等有关人员进行抢险救灾知识的培训。

(四)做好本园地震灾害评估的准备工作，特别是对园舍的检查工作。一旦发生地震，保证震后能及时收集，上报地震灾害损失评估及灾情上报所需的材料。

(五)本园所有人员，都有责任和义务保护地震监测设施和观测环境、保障地震测报工作的正常开展。

三、临震应急措施

(一)在接到上级发布的破坏性地震短临预报或临震警报，本园进入临震应急期。临震应急期一般为10日：必要时，可以延长10—20日。

1、本园将实行24小时的值班。要加强观察，发现异常及时上报。

2、幼儿园将做好输散路线和有关避难安置场所等方面的准备工作。

3、组织对建筑设施和园舍的检查。对处于危险建筑物中的人员、财物、主要文件等进行疏散或安全转移，同时限制各种室内大型活动。

4、幼儿园在临震应急期内停止上课。(二)震后应急行动方案

(一)地震发生后，(上课时间)由园长迅速鸣哨(长音)，师生接到报警信号后，由教师迅速组织幼儿按疏散路线进行疏散。到教室前广场集合。若出现房舍倒塌现象，要立即清点师生人数，确定是否有师生困在房舍废墟内。

(二)无论是否作出短临预报，在本镇范围内发生了破坏性地震或者邻区发生强震对本镇造成严重影响(地震烈度6级以上)，幼儿园防震抗震领导小组即发挥抗震救灾指挥职能，各成员立即到岗到位研究部署工作，并及时组织实施破坏性地震应急预案，及时将震情、灾情等信息报告市教育局抗震救灾指挥部;同时，组织抢险救灾，控制灾情发展，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障社会秩序稳定。(三)为做到临震不乱，有条不紊地开展救灾工作，幼儿园抗震救灾指挥小组的成员将按照各自的职责，在领导小组的统一领导下，分工协作地进行抢险救灾工作。

四、奖励和处罚

(一)所有人员都应自觉投身于破坏性地震应急活动，特别是领导到岗到位，临阵指挥，作为表率。对实施破坏性地震应急活动和抢险救灾中成绩显著的人员，幼儿园给予表彰或奖励。

(二)对违反国务院《破坏性地震应急条例》和本预案的，将给予行政处分;属于违反治安管理行为的，依照治安管理处罚条例的规定给予处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

安全防身演练预案

为保证本园安全稳定工作各项措施的落实，遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师幼在园的人身安全，提高师幼在遇到重大突发事件时的应对能力，故拟在园内开展安全防身演练。

一、指导思想

有效防范园内发生暴力事件，切实保障广大师幼的人身安全，及时处置侵害师幼安全的恶性事件，维护幼儿园的安全稳定，以幼儿园园长为安全第一责任人，全面落实安全责任，确保幼儿园的师幼人身安全。

二、演练目的

为贯彻落实上级部门关于加强校园安全的文件精神，进一步强化师生安全教育，提高防范能力，针对园内发生劫持、伤害等暴力事件，让全园师幼加强防范，确保幼儿园师幼的生命安全。让幼儿学到安全防护知识，同时达到有事不慌，积极应对，自我保护的目的。

三、演练原则

安全第一，责任明确，相互协调，听从指挥。

四、演练时间、地点、内容 演练时间： 地 点：

内 容：安全防身演练。

五、组织机构 总指挥： 成 员：

六、演练前的准备工作

(一)现场演练人员：大班师幼(二)对师幼的具体要求 ：

1.要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动，原则上大班幼儿准时参加。

2.要严格按照计划和方案要求开展防身演练活动，不得随意更改具体安排。

3.幼儿园接到紧急情况警报，立即拉响警示铃声，幼儿园领导、教师必须迅速赶到现场，各进其位，各施其职，沉着冷静地指挥幼儿有秩序的、迅速的、安全的按预定方案执行。

4.班主任和所有参演人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地逃生。

5.相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。

七、演练要求与注意事项：

1、当连续响起警报铃声时，由班主任迅速站到幼儿前，根据预先制定撤离路线，教师指挥幼儿安全撤离。

2、教师告诫幼儿：请大家不要慌张，在老师的指挥下，有秩序地进行撤离，到安全地点(教室)。

3、撤离时，班主任老师要稳定幼儿的情绪，大声地指挥。

八、演练程序 1、2016年3月16日15:00时前，幼儿园指令“鑫艺幼儿园安全防身演练开始，请大班幼儿做好准备。”

2、犯罪分子出现。

3、迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

(1)、首获事件信息的人员在第一时间向幼儿突发安全事件应急处理救援总指挥报告，并同时打110报警。

(2)、首获事件信息人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法接近孩子。

(3)、保卫人员集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为。在有利条件下设法制服犯罪分子。保卫人员大声高呼，歹徒有刀，保护好孩子，快撤到教室。(4)、教师把所有幼儿撤离至安全区域。(5)、将犯罪分子制服交公安部门。

防洪、防风应急预案

为贯彻“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛工作方针，做好防洪、防风工作，使水、风灾害处于可控状态，保证防洪抢险，防风救灾工作高效有序进行，最大限度减少人员伤亡和生命财产损失。根据幼儿园实际情况，特制定本预案。

一、领导小组

幼儿园防洪、防风减灾工作在上级领导下组织实施。组长： 成员：

二、工作职责

执行上级的指令，制定防范措施，落实经费和物资，组织动员社会各界投入到防范工作，统一指挥防洪、防风抢险工作。组织和协调抢险救灾的有关工作，组织防洪安全检查，组织制订防御方案和应急措施。

三、工作制度

防范工作应从工作内容、工作要求、工作方法、工作时间、工作步骤等方面，建立各项工作制度。(1)请示、汇报制度

出现灾害性天气时，立即向上级领导报告、请示，并提出处理意见。(2)值班制度

出现特殊灾害天气时，实行昼夜24小时值班，值班期间应及时了解有关气象、雨情、水情、风情、险情、灾情及开展防灾救灾的情况，向有关领导和部门汇报反映。(3)防洪安全大检查制度

对已制定的防御特大水、风灾害方案和措施进行检查，做到思想、队伍、物料、责任和措施“五落实”。4)应急预案实施制度

根据应急预案的规定，做好三防工作，减轻灾害损失。(5)人员安全转移制度

因受暴雨、洪水、台风袭击等，可能造成人身伤亡的危险区域的人员必须及时采取措施，做好安全转移工作，切实保障师幼生命财产安全。

四、防范措施

1、立即召开会议，部署落实防范工作;

2、领导小组成员立即亲临第一线，加强防洪、防风的领导工作;

3、要科学指挥，顾全大局，调动一切积极因素，争取把损失降到最低程度;

4、要密切注意台风动向，及时停课。

五、预案实施时间

本预案自2016年3月1日起实施。

防火应急预案

为确保幼儿园教职员工和幼儿的生命安全，一旦发生火灾后，使防火工作指挥有力、有序、有效的开展，特制订本工作方案： 组织机构

幼儿园成立防火工作领导小组。组长： 成员：

工作领导小组主要负责现场消防工作的指挥、并和消防、救护医疗部门及上级有关部门等取得联系。领导小组下设4个工作分组：

1、现场指挥组：王英任组长，主要职责：负责联系当地119消防队、公安派出所民警和部分教师，组织灭火工作。

2、后勤保障、救护组：彭金玲任组长，主要负责工作人员所需的各种物质供应和对受伤人员生活用品的保障，组织幼儿园有关人员，对受伤人员实行现场抢救、送医院等救护等工作。

3、思想工作组：潘志敏任组长，主要职责：负责火灾中受伤人员的思想稳定和疏通工作，消除紧张和恐惧心理并做好外围家长及相关人员的劝解工作。

4、联络汇报组：邵晓艳任组长，主要职责：负责向上级领导和有关部门汇报灾情，向社会及有关部门发布信息。并及时做好有关资料的收集、保存工作。

二、应急措施 当发生火灾后，在第一时间即采取如下措施：

1、幼儿园领导小组及现场指挥组：以最快速度到达现场，进行消防工作的指挥、协调工作。

2、联络汇报组：立即向镇教育管理办公室、119消防队、镇派出所及有关医疗单位取得联系，争取上级领导及有关部门的支持。

3、后勤保障组，根据灭火的需要，及时提供灭火工作人员的防护用具、用品，提供受伤人员的生活必需品。

4、思想工作组，在第一时间到达灾区了解灾情，及时做好受伤人员的思想稳定和疏通工作，并做好受灾区域外围家长及有关人员的思想工作。

三、充分重视，严格防范死灰复燃。每一个开展工作的环节必须周密考虑各种防范措施。

四、积极争取上级行政部门和其他有关部门的支持，依靠社区等各方的力争做好一切工作。

五、工作流程：

1、立即转移在险情内的师幼。

2、及时利用一切可以利用的器材进行灭火。

3、第一时间及时求救119及上报行政主管部门。

4、立即救治受伤人员：协助卫生机构救治受伤者，做好登录、通知家长。

5、保护现场：保留造成火灾的现场。

6、配合调查：配合有关行政部门进行调查，按有关行政部门的要求如实提供有关材料。

7、控制事态：采取紧急措施，把事态控制在最小范围(包括秩序等)

防劫持应急预案

劫持是一种极其恶劣的犯罪行为，其突发性给社会安定和人们生命带来严重的威胁。幼儿园是弱势群体，幼儿年龄小，思想单纯，无社会经验，更无辨别是非能力，突发性事件的应付能力差，往往成为社会中极易受害的群体。

为了确保在劫持突发事件中采取有效措施，保护师幼的生命安全，事故发生后，尽可能有效的采取救援活动，减少伤害，迅速恢复幼儿园教学秩序，特制定《防劫持应急预案》。

一、防劫持应急领导小组： 组 长： 成 员： 职责与要求：

(1)决定事故应急预案的启动和终止;(2)统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动;(3)向公安等应急部门报告，并保持密切联系;(4)根据应急预案，在现场指挥救援工作;(5)指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域;(6)负责现场应急救援任务分配和人员调度;(7)维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护;(8)负责事故的原因调查和善后工作。(9)做好幼儿园日常防劫持工作的督导与协调。

二、防劫持工作及应急程序：(一)幼儿园防劫持工作

1、幼儿园大门实行一把锁制度，对外来人员需经园长同意后方可入内，尤其对刚入园的新幼儿要开展防劫持教育。

2、对来园接触幼儿人员，必须对其进行询问，弄清来园事由，经过认真查询、确认无误后方可接触幼儿。

3、值日人员必须提前到岗，到园后对幼儿园的动态要详细查看了解，做好科学规范处理与协调，以确保幼儿在园安全。

4、全面扎实开展幼儿人身意外伤害保险工作，对一些易于理解与应用的安全防范知识通过演练落实到生活实际中，让幼儿学会识别身边的好人与坏人，做好自身的安全防范，树立人身安全防范意识。(二)园内劫持事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

1、获得劫持信息的任何人都应在第一时间内向幼儿园领导报告，并同时打110报警。

2、幼儿园立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿群，防止事态扩大。

3、幼儿园宣布进入全面应急状态，并实施幼儿应急预案。

4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、安排专人把所有幼儿和无关人员撤离至安全区域，并及时救护受伤幼儿和其它伤员。

6、保证幼儿园信息畅通，争取外援救援人员迅速赶到突发劫持事件现场。

7、阻止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，引导外援救援人员进入事件现场。

8、对劫持事件的园内外因素综合分析，要防范幼儿在园外遭到劫持。

防雷击应急处置预案

一、组织领导：成立幼儿园防雷击工作领导小组： 组长： 成员：

二、防雷击安全宣传教育：

1、防雷击安全集中宣传教育工作，主要由柳继英负责;各班宣传教育工作，主要由各班主任负责。

2、防雷击安全宣传教育的主要内容有：师幼如何防雷?包括室内、室外如何“避雷”;打雷时应该往哪里躲?被雷电击中后如何抢救、自救、互救?等等。

3、防雷击安全宣传教育的主要形式有集中宣讲、挂图、知识讲座等。

三、防雷击装置：

积极配合气象主管部门和教育主管部门，按规定对幼儿园园舍安装的防雷击装置，定期检测，及时维护。

四、防雷击应急处置：

1、幼儿园上空暴雨、电闪、雷鸣即将发生时，应当切断园内包括各教室、办公室、各功能室等在内的一切电源;

2、各班主任应当召集、通知正在室外活动的幼儿安全地回到教室。在没有家长接送的情况下，未经园长许可不得放学。

3、雷电正在发生时，应当关好门窗，防止球形雷(滚雷)窜入室内造成危害，不得打电话、手机，不要靠近室内的金属设备(如电视、门锁)及门窗等容易被雷击中的地方。、4、受雷击被烧伤或严重休克的人，身体并不带电。应马上让其躺下，扑灭身上的火，并对他进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按摩，在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。

5、发生雷击伤害事故后，不管现场有没有临时急救人员，都要立即拨打120，让专业医生组织抢救。并通知受伤幼儿的监护人马上赶赴现场或医院。

五、防雷击报告制度：

1、检查发现幼儿园防雷装置不能发挥正常作用，可能不符合标准规范要求时，要及时报告园长，由园长向上级报告。

2、在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。

防溺水预案

春夏季节，冰雪融化，池塘、河流水势较大，也是幼儿容易逗留玩耍的地方，为了保障幼儿的人身安全确保不发生溺水事故，本园特制订《防溺水预案》：

一、成立防溺水领导小组。组长： 成员：

领导小组制订好可行的“防溺水”制度，并监督师幼共同遵守。

二、具体措施要求：

1、幼儿园定期教学“防溺水”活动，教育认识到安全的重要性，认识到溺水的危害，掌握一些防溺水的本领知识。

2、了解水源，熟悉水位，做到“三清一落实”。

3、层层签定责任状，教育幼儿不到河边、湾边玩耍，更不下湾下河。

4、对所辖区水源要派人不定时巡查，发现险情，及时回报。

5、进行防溺水的演练。

三、应急抢救办法：

1、如发现有人溺水，不准不会游泳的幼儿下水抢救，应及时呼叫会游泳的教幼及成人青年下水救人。

2、抢救上岸，视情况进行人工呼吸，向医院求救，并向上级领导汇报。

3、一定做好善后工作。幼儿应急疏散预案

为了加强幼儿园安全工作，提高幼儿安全意识和自我防范、自我保护的能力，切实保护幼儿的人身与生命安全，特制定本预案：

一、师幼需要应急疏散的条件;教室、睡房，如突发火灾、有毒气体泄露、灾害性天气或地震，有可能危害师幼健康及生命安全时，实施本疏散预案。

二、如突发事故，需要应急疏散时，应有专人负责疏散指挥，确保安全疏散。

1、教室：活动期间由活动的老师负责指挥本教室的幼儿。园长负责协调指挥全园幼儿的应急疏散。课间需应急疏散有班主任负责本班幼儿，其他安排同上。

2、各功能室：就餐时，由在领餐的教师负责指挥第一时间的应急疏散，幼儿园领导应立即赶往现场指挥。

三、师幼应急疏散注意的事项

1、如遇火灾、有毒气体泄露时，师幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻弯腰外撤。

2、如险情特别大，处在一楼靠近窗子的师幼也可越窗而出。

3、应急疏散时，动作既要迅速，又要不推不搡，不争不抢。

4、应急疏散时，各班应按照各班规定的路线外撤。

5、各班疏散后，到各班指定的地点集合，统一检查人数，确保幼儿全部安全撤完。

四、为使师幼在突发危险情况下能够安全、迅速、有序的疏散，幼儿园每学期举行一次疏散演练。幼儿园领导经常向师幼讲授安全疏散的要领常识，提高应急疏散的能力。

五、幼儿园成立应急疏散领导小组，负责领导指挥应急疏散工作。

食物中毒应急预案

为及时有效应对我园师幼群体性食物中毒事件，一旦事故发生，能够及时、迅速的抢救中毒人员，减轻受害程度。特制定本应急预案。园长室为应对群体性食物中毒事故的主责部门。当遇到严重疾病流传、疫情等事件时，可参照本预案相关处置程序和措施执行。1.应急指挥小组：组长为园长，应急人员为全体教师。

2.应急小组接到事故报告后，应立即通知园长派人核实情况，同时将情况上报园长，由园长启动本应急预案，实施应急处置。3.幼儿园应对食物中毒者进行现场抢救，将中毒者症状初步检查情况报告应急指挥部。视情况拨打“120”急救电话，必要时送医院抢救。4.园长将食物中毒者症状报告上级卫生部门，并配合卫生部门迅速查清中毒或疾病原因。

篇6：学校各种安全管理制度

为确保学校举办师生大型集会教育活动中师生的生命安全，根据上级业务部门要求，针对我校安全工作实际，特制定本制度：

一.学校各部门组织师生大型集会教育活动，在前期准备工作中必须把保障师生生命安全措施落实到位，熟悉安全应急预案。

二.师生大型集会活动前，组织部门领导要向学校安全领导小组汇报举办活动的时间、地点、参加年级学生人数，安全保障措施，经批准方可实施。

三.学校安全领导小组在批准组织单位实施前，要对活动场所进行认真考察，结合场所的实际情况，对保障措施进行认真地审核、分析、完善，存在重大安全隐患，禁止举办大型集会活动。

四.大型集会活动安保措施要努力做到严密、周到、可靠、可操作。五.大型活动进行之前，组织部门领导要向全体参会师生讲清本次活动可能出现不安全因素，规避方法。

六.学校集会、做操等大型活动以班为单位。上下楼梯时学生走指定楼梯并靠右行走，不要拥挤，不得催促学生快跑。当班教师组织学生分东、中、西楼梯下楼，相应楼层有指定教师负责疏散管理，严防挤压事故的发生。出入会场有序，到达活动场所，由班主任组织学生按指定位置安排座位或站队，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。

七．开展校外大型活动，如，社会实践、教育基地参观、公益劳动等，组织部门必须在学生出校前对学生进行安全教育，学校安全领导小组要与社会组织部门及有关部门沟通协商，通力合作，努力做到万无一失。八.班主任是班级学生安全管理的第一责任人，学校领导及安全领导小组、年级主任、班主任，必须对集会，会操，学生外出实践活动实行全过程监控，学生不得以任何理由脱离教师监管，以防意外事故发生。

九，任何部门或个人不许随意组织师生大型集会活动。安全措施不落实或不向安全领导小组织汇报，擅自举办大型活动，取消其组织者的资格，并给予相应的处罚。

41中学校卫生安全管理制度

学校卫生工作条例明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。

一、主要领导负责制。

学校建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长、主任、校医（保健教师）各负其责。定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题完善疾病防控制度。切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。

二、强化传染病的防控和报告隔离制度。

积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。

三、规范中小学生体格检查制度。

每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的中小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。

四、规范保健室常规工作制度。学校卫生室要做好师生卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。

五、落实学校卫生监督和管理制度

1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。

2、学生每天学习时间不超过各阶段年龄水平（6-8小时）。学生体育锻炼活动时间每天不少于1小时。保障学生每日睡眠时间（8-10小时/每天），适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。

3、坚持每日两次做眼保健操，自觉课间活动与放松。

4、教师应准时下课，杜绝拖堂，要求学生课间必须到室外活动，保证有充分的休息时间。

5、根据学生视力情况，定期调整学生座位，矫正学生视力。

6、培养学生正确读、写、坐的姿势。

41中环境卫生管理制度

学校应当为学生提供洁净、舒适、安全、和谐优美的学习生活环境。

1、确立卫生一票否决制。

学校把卫生工作作为创建国家卫生文明城市工作的重要内容，成为城市文明的典范与窗口。确立卫生一票否决制度。建立卫生检查评比制度。卫生不合格的班级或个人取消班集体或个人评先资格。

2、建立卫生包干负责制。

教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天花板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。教室、办公室、环境责任区等要求地面清洁，桌凳整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。教室内设有卫生角，做到放置有序。教室、办公室开窗通风，保持空气清新。

3、厕所卫生制度。

（1）厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。（2）厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。

（3）厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。（4）不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池。（5）养成便后洗手习惯。

（6）经常清扫洗刷，用各种药水药剂，杀菌消毒，用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫，便池无尿碱。

（7）防止校内化粪池漫溢，特别是阴雨天，杜绝粪水污染环境甚至造成传染病流行。

4、建立卫生检查制度。

每天由值日老师、学生认真检查环境卫生，每周由值周师汇总成绩，表扬先进。总成绩纳入年度考核，不合格的单位和个人取消评先资格。

三、个人卫生监督与管理：

1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。

（1）做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。

（2）每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。（3）按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，认真做广播操，积极参加课外活动。建立健康的生活方式和正确的站、立卧行走姿势（立如松、坐如钟（铜钟）、行如风，卧如弓）。

（4）定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。

（5）做好预防接种，勤洗澡、讲清洁，防止传染病和流行性疾病 的发生。

2、注意用眼卫生。

（1）要认真作准眼保健操，并注意用眼卫生，看书写字时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制，预防眼睛近视。

（2）教师板书字迹工整、清楚，讲课声音要符合要求，让最后排学生看得见，听得清。

（3）下课不拖堂，坚持静校制度

（4）根据学生视力情况每班每周抡换桌位一次。（5）全校每学年根据年级高低，课桌凳调换配套一次。

3、制订防近、防龋和食品宣传和教育工作计划。

4、健全学习评比制度。认真学习、宣传卫生知识，有固定的卫生宣传栏，定时更换卫生专栏内容，积极参加消灭四害活动和各项爱国卫生活动，积极做好常见病和传染病的防治工作，积极参加红十字会活动。学校每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。

41中学校学生人身安全管理制度

1.学生在校期间，校门卫要看好校门，学生不得无故出校门。2.任何单位、个人到校找学生都要经过传达室批准，并由保安或教师派人到教室通知。如有事必须请假离校的，学生持由班主任签字的假条交给门卫方可。学生生病中途离校必须由家长陪同，持班主任签名假条交给门卫，方能离校。住宿生离校不能在宿舍就寝的，班主任必须通知宿舍管理员。

3.走读学生有事必须中途离校的，取自行车时要有班主任的批条。4.任何教师、班主任不得随意把学生驱逐出教室或校门，如有违反，学校将给予批评。5.任何教师、班主任不得体罚学生。不准歧视个别生理有缺陷和“后进”的学生，所有学生在政治上、人格上一律平等。

6.没有经过政教处处的同意，任何人不得把学生从课堂带走。上课期间，教师要负责保护学生的人身安全。若违反规定导致学生发生意外的，由该教师负主要责任。

7.学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。

8.学校适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。9.全体教职员工都有义务保护学生的人身安全，如遇学生遭受外来人员侵害或对有可能产生不良后果的行为视而不见者，学校将给予严厉处分。

篇7：幼儿园各种制度(消毒)

一、为加强幼儿园疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，幼儿园成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。

二、执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，幼儿园领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。责任疫情报告人应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实增强传染病防治能力。

三、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者于6小时内通过传染病监测信息系统进行报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。

五、幼儿园要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的幼儿要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。

六、对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、幼儿园应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。

七、幼儿园要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常深入幼儿园进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。

八、幼儿园要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。幼儿要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。

九、对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

裴家营双语幼儿园晨检制度

一、为有效预防控制各类传染病在幼儿园的暴发、流行，根据有关要求，建立并启动幼儿园晨检制度。（幼儿园启动晨检制度，要同时启动传染病防控日报告、零报告制度）。

二、晨检是指每天早晨由幼儿园的园医（卫生保健教师）、分管负责人或班主任等，对入园的幼儿逐一进行卫生医学和健康检查。

三、晨检地点

1.第一次：幼儿园大门口（园医或分管负责人，视学生数量安排1-2名晨检人员）

2.第二次：教室门口（班主任或课任教师，每班安排1-2名晨检人员）

四、晨检办法

查看、问询、拭（额头）、测（体温）1.首先查问幼儿的相关情况： ①身体有无不适感觉？

②在家是否有过发热症状？现体温是否高于37.5度？ ③是否到过疫情地区或接触过来自疫情地区的人员？ ④查看幼儿口腔、皮肤有无皮疹及饮食、睡眠等其它情况。

2.拭（额头），测体温： 根据查看和问询情况，如果怀疑幼儿身体发热，园医（卫生保健教师）要摸拭幼儿额头，确认有热度后，应立即用体温计测量。如果体温测试确定幼儿发热，特别是出现头疼、咳嗽、肌肉酸疼等，以及其它不能确定的症状，应将发热幼儿安排在隔离室或留观室，告知幼儿所在班级的班主任，做好登记，并立即通知其家长带领到医院诊断治疗。

体温计用过后，要放入盛有浓度为75%酒精的容器内进行消毒；晨检人员要洗手消毒后方可再进行下一步晨检。

五、幼儿园大门口处，要放置经消毒液消毒过的地毯或脚垫，地毯或脚垫略带湿润，所有幼儿入校，均应经过地毯或脚垫对鞋底进行擦拭。

六、经检查身体无异常的幼儿入园后，各班班主任或课任教师在教室门口，应对幼儿进行第二次检查，再次查看、询问幼儿，内容、办法同上。

七、对经第一、二次晨检确诊发热、由家长带离学校去医院诊治的幼儿，班主任老师应随时与学生家长保持联系，并尽快地了解幼儿的详细情况，电话追踪医院诊断结果。如属传染性疾病，按照有关规定应在第一时间内逐级上报。

患病幼儿康复返校上课，须携带市级以上医院证明，经园医（卫生保健教师）或园长同意后，方可回园进班上课。

裴家营双语幼儿园缺课追踪制度

1、各班老师每天把好幼儿进园晨检关，详细记录晨检情况，并严格执行《幼儿缺课追踪制度》，对请假或因故未入园幼儿及时与家长电话联系，问明情况，做好登记并做好家长宣传工作，减少不必要的恐慌。与生病幼儿随时保持联系，密切关注每天病情发展情况，并做好疫情上报工作。

2、班主任保存孩子家长电话号码表，掌握清楚学生基本情况。

3、班主任必须清点本班幼儿人数，发现问题及时上报园长。

4、班主任在得知幼儿因病或因事不能到园的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报幼儿园长备案。

5、当堂上课教师发现该堂课有孩子缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知园长。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告园长，到医院及时处理。

6、班主任填写《幼儿园晨午检登记表》备案。

7、每周进行幼儿考勤总结，每月与家长联系一次，了解孩子思想发展动态、保持与家长的密切联系。

裴家营双语幼儿园

突发公共卫生事件应急预案

幼儿园突发公共卫生事件是指在幼儿园内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情，群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。

幼儿园突发公共卫生事件应急处置工作遵循预防为主的方针，贯彻统一领导、分级负责、分类指导、加强合作、群防群控的原则。建立突发公共卫生事件预警预报机制，尽早发现突发公共卫生事件的苗头，及时采取相应措施，迅速控制和消除突发公共卫生事件的危害。

一、突发公共卫生事件的分级

（一）、特别重大突发公共卫生事件（Ｉ级）红色 幼儿园发生的肺鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群体性不明原因疾病、放射损伤、新传染病以及我国已消灭传染病等达到卫生部确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。

（二）、重大突发公共卫生事件

1、幼儿园发生集体食物中毒，一次中毒人数超过2人；

2、幼儿园发生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准；

3、幼儿园发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例；

4、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准；

5、发生群体性不明原因疾病；

6、因幼儿园周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师生人数在2人以上

7、发生在幼儿园的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件

二、幼儿园突发公共卫生事件组织机构与工作职责

1、幼儿园突发公共卫生事件应急处置工作领导小组 组 长： 李晓林（园长）组 员： 所有教师及工作人员

2、主要职责：

根据县政府和教育局制订的突发公共卫生事件应急预案，制订幼儿园的突发公共卫生事件应急预案；建立园长负总责与所有教师及工作人员具体抓的责任制，并将责任分解落实到人；明确突发公共卫生事件的信息报告人；具体实施对突发公共卫生事件的紧急应对与处置工作，配合卫生部门对事件的原因进行调查；及时向上级报告学校突发公共卫生事件的进展与处置情况；根据突发公共卫生事件的性质对有关责任人进行查处。

三、幼儿园突发公共卫生事件信息报告

1、责任报告单位和责任报告人

责任报告单位：县教育局、裴家营中心卫生院、县卫生局。

责任报告人：李晓林

2、突发公共卫生事件报告时限及程序（1）初次报告

幼儿园发生突发公共卫生事件后，应在第一时间（事件发生后2小时内），向教育局、卫生局进行初次报告；教育局接到幼儿园初次报告后，应在2小时内报告上一级教育行政部门及同级政府卫生行政部门。

（2）进程报告

一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件处置过程中，幼儿园应随时将事件发展情况报告主管教育行政部门。

（3）结案报告

事件结束后，应将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门。

3、报告内容（1）初次报告

必须报告的信息包括：事件名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人及通讯方式；尽可能报告的信息包括：事件初步性质、范围、严重程度、可能原因、已采取的措施、病例发生和死亡分布及可能发展趋势等。

（2）进程报告

报告的发展与变化、处置进程、事件的原因或可能因素、已经或准备采取的整改措施。在进展报告中既要报告新发现的情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。

（3）结案报告

在事件处理结束后10个工作日内上报。包括事件的基本情况、事件产生的原因、应急处置的过程、处置过程中存在的问题及整改情况、责任追究情况，并提出今后对类似事件的防范和处置建议等。

四、应急处置措施

（一）一般突发公共卫生事件的应急反应

一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将有关情况通知幼儿园突发公共卫生事件责任报告人及园领导。园领导接到报告后，必须立即感赴现场组织实施以下应及措施：将有关情况报告当地教育、卫生行政部门；联系医院，对中毒或患病人员进行救治；

控制或切断可疑水源；

与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；

积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与肺鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦察工作；

对幼儿园不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助；在幼儿园适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护意识。

五、应急保障

幼儿园要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善幼儿园卫生基础设施和条件，尤其是改善幼儿园食堂、厕所、宿舍卫生条件，为幼儿提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保幼儿园公共卫生防控措施的落实。

六、善后与恢复工作

突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复幼儿园正常教学和生活秩序。

一、会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。

二、根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，幼儿园和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。

三、对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

四、尽快恢复幼儿园正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的幼儿，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的幼儿园，其水源必须经卫生部门检测合格后，方可重新启用。

七、责任追究

对在幼儿园突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律追究有关责任人的责任。

幼儿园法定代表人为第一责任人，教师和其他工作人员为第二责任人，幼儿园发生突发公共卫生事件应当追究第一责任人、第二责任人的责任。

入园幼儿预防接种证查验制度

根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》（国务院令第434号）的要求，我园对入园幼儿园实行预防接种证查验制度。

1、儿童入园时，家长或监护人必须向幼儿园出示《预防接种证》。

如幼儿的《预防接种证》已遗失，应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办《预防接种证》；

如果幼儿是外地来的，应出示原籍办理的《预防接种证》。

2、按照国家免疫规划和《甘肃省预防接种方案》要求，如果幼儿未完成全程免疫的，请及时到辖区内预防接种单位免费进行补种，以免延误入园。

幼儿在入园前必须接种的疫苗有：卡介苗、脊髓灰质炎减毒活疫苗、百白破疫苗或白破疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗。各疫苗免疫程序按《甘肃省预防接种方案》执行。

裴家营双语幼儿园玩具卫生消毒制度

为了改善幼儿园卫生条件，防止疾病传播，保障儿童身体健康，特制订本制度。

一、设立由园长负责的消毒工作领导小组，安排专人对玩具必须每天消毒。

二、耐热的木制玩具，可在开水中煮沸15分钟；塑料玩具须经杀专用毛巾浸沾灭菌剂（液）进行仔细擦拭。

三、玩具柜及玩具要每月进行1次彻底清洗消毒，保持整洁。