先进党员模范事例

先进党员模范事例（共9篇）

篇1：先进党员模范事例

优秀共产党员先进事迹推荐材料

--------同志的先进事迹

啊啊同志于1981年7月参加工作，1996年6月入党，中学高级教师职称，现为济南啊啊教师，担任啊啊教研组组长。

啊啊同志自参加工作以来，连续多年担任班主任工作、级部组长、教研组长工作。爱岗敬业，无私奉献。处处以党员标准严格要求自己，忠诚党的教育事业，有高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨，在各方面都取得了优异成绩，得到了领导的肯定、家长的信任、学生的好评和同事的佩服。一．教学工作

业精于勤荒于嬉，教不研则枯，研不深则殆，在课堂教学这个舞台上，靠的是渊博的专业知识，靠的是扎实的基本功，刻苦钻研教材，倾心研教法，教学特色为轻负担，高质量。高玲老师在深入钻研教材和了解学生学习实际的基础上，指导学生学习和把握课本的精要之处，集中精力，突破重点，使学生深入理解，牢固掌握；课堂教学中教师还要提高讲授水平，讲究艺术，精心设计科学的教学方法，锤炼教学语言，取消一切无效的教学活动。

她自觉学习现代教育理论，积极参加市区教研活动，参加了省级骨干教师培训，拓宽视野，充实和丰富教学内容，为更好的服务于教学打下坚实基础，只有不断在这个舞台上历经磨练才能和学生一同演绎精彩，收获成功。多年来，他所带班级的教育教学成绩不断提高，擅长生物竞赛辅导，她辅导的学生在全国奥林匹克生物竞赛中，获奖率大、级别高，多次获全国奥林匹赛生物竞赛优秀辅导员一等奖，在她的教育鼓励启发和感染下有很多学生深深爱上生物学科，有的成为著名的医生，生物科研工作者，例如今年刚刚被美国著名大学录取的研究生郭蕴斐，获全额奖学金。该同学在初中获生物奥林匹克一等奖，由此对生物产生较大兴趣，高中毕业被保送到南京大学生物系，美国大学读研还是生物学。生物只要中考基本就送毕业班，已连续10年送毕业班，所教班的成绩均名列市区前茅。啊啊老师多次获得天桥区教学质量先进个人。

二、班主任工作：

啊啊老师多年来担任班主任，她刚来十三中时，当班主任，家长一听是啊啊教师，再加上是新来的教师，有的家长当着她的面请求调班，还有转学的，很多班主任去挑任课教师，她只能服从学校的安排，语数外全是刚分来的新教师。也巧，小学的特大问题生分在她的班，初一刚入校时，个别学生喝醉酒拿着刀子、砖头在学校玩耍，也经常打群架。个别学生有自杀念头，也有早恋现象。学生的思想复杂，课堂秩序较差。当时她的孩子小，双方老人都不在济南，爱人也经常出差，工作上遇到了很多困难，面对当时环境和困难，她没有埋怨，也没有惧怕，想办法走近学生的内心世界，关心他们、了解他们、研究他们，把学生的思想工作放到重要的位置去想。她总想，能帮他们什么？动了很多脑子，想了好多办法，从如何看待人生，如何看待朋友、如何看前途、如何看成绩、怎样学习才能有效等等，关爱每一个学生。注重培养学生全面发展，通过采取有效的方法，学生丰富的内心世界就可以激浊扬清，明辨是非，内心世界变得更正确更健康更充实。同时，她不断的改变自己教学方法，就是这样的一个班，为她和三位年青教师提供了锻炼和提高教育能力的机会。高玲老师深深体会到学生都是发展中的人，学生都有可塑性。她从这个班的学生好动、爱体育抓起，在体育活动中抓学生的凝聚力、向心力和集体荣誉感，在学校运动会上，取得级部8个班团体总分第一名。三年后取得级部中考成绩第一，升入重点高中总人数第一。在这个过程中受了多少委屈，经受了多少挫折，她都挺过来。面对挫折不放弃理想，冷静的分析挫折产生的原因，寻求切合实际目标，她认真研究学生、家长的心里，翻阅了大量心理学书籍、案例，寻找共性和差异，经过努力，得到了家长的信任，教师的佩服，学生的满意。所带的每一个班，都有较强的凝聚力和战斗力，有较强的荣誉感，曾获得市、区、校级先进班集体，啊啊老师也多次获区优秀班主任，被评为济南市优秀班主任。

三、教研组长工作：

作为教研组长，啊啊同志以身作则，注重青年教师的培养，教研组长挖掘每一位老师的潜能，调动全组成员的积极性和创造力，真正建立起和谐、稳定、健康、有效的人际关系。例如当有的教师外出学习、有病、出题、其他生物教师主动承担他的教学任务，不管哪位老师有任务，其他老师都真帮忙，提出自己意见和建议，拿出珍贵的教学方法和教学资料等。每位教师心情愉快、精力充沛。在每年的中考中都能取得较好成绩，在济南市名列前茅，每次均获得区教学质量先进教研组，获得济南市优秀教研组称号，多次获得山东省奥林匹克优胜学校。她两次代表优秀教研组在区表彰会发言。这些优异成绩的取得、良好组风的形成，得益于对青年教师的培养。高玲老师重视加强集体教研，在合作中互相学习。抓集体备课：集体备课可以集中多人的智慧和经验于一体，有利于帮助上课教师会诊自身的教学特点，做到扬长避短，有利于教师在高起点上发展。抓集体备课，教研组长一定起到带动、引领、传导作用，以强带弱，一课一备，一备一学，一学一获，一获一用，从而缩短班与班之间教学质量的差距，为全面提高教学质量奠定坚实的基础。个人单打独斗只能使自己越来越落后，很难适应时代及新课程的要求。如果集体备课流于形式，不愿把自己的宝贵经验传给别人，生怕别人超过自己，总是给自己留一手，处处防着别人，最终导致整体的落后。而她所在的生物组的集体备课真的是名副其实。在她带领下，老师们一起备教材、备教法、备学生，然后统一制作精美的课件。上完课回来立即谈体会，效果好的地方推广给其他教师、感觉不好的集体研究解决，这样大大提高了每节课的实效性。抓教科研：生物组每位教师都承担了省市级科研课题并已结题。通过研究，每位教师都提升了自己的专业水平，真正了解到科研工作者的艰辛，从而培养了不畏困难，锲而不舍的精神，写的论文多人次在、市年会上获奖、交流。他帮助青年进快成长，给他们锻炼的机会。青年教师通过刻苦实践、努力探索，掌握了教学基本功，在此基础上教研组组织开展学优、评优活动，促进青年教师学习优秀教师的教学思想，教学经验和教学艺术，同时指导青年教师评优课，发挥他们的优势，鼓励他们大胆实践，积极探索，形成自己的教学特色，积极组织各种类型的教学观摩活动，激发教师的创造潜能，为教师提供展示才能的舞台，也为教师的脱颖而出创造机会。

啊啊老师在工作中充分信任、大胆使用青年教师。信任能启迪青年教师的高级社会性需求，信任能增加青年教师克服困难的自信心，在他们成功时给予及时肯定，在他们受挫折时给予辅助。当青年教师领到任务懈怠时、当他们对自己产生怀疑时、迷茫时我及时给与督促、鼓励，引导。有时说的很严肃，很严厉，不易接受，过一段时间，都知道为自己好，愉快接受任务。只有在实践中才能锻炼自己，只有通过实践才能找出不足，找出差距，才有努力的方向，只有比别人多付出，才有成功的可能。生物组的每一位老师都曾经得到过高玲老师的亲自指导。如：啊啊老师，获得济南市教学能手，市优质课一等奖，市级骨干教师，现已走到领导岗位；啊啊老师，获市优质课一等奖，多次承担送课下乡活动、受到老师的一致好评，参加中考出题，天桥名师人选，成为济南有影响的教师；啊啊老师，获省、市优质课一等奖，市教师素质大一等奖，济南市教学能，已成名师；啊啊老师获市优质课一等奖，济南素质大赛三等奖，成为学校工作量最大，教学成绩突出的骨干教师；啊啊老师，全国信息技术与课程整合优质课一等奖，市优质课一等奖，区教学能手。班主任工作突出，亲和力强，教育教学成绩显著。新教师啊啊，经过锻炼，班主任、教育教学都有较大提高，啊啊两位老师在济南教育电视台推出中考名师辅学受到好评，啊啊组每位教师都多次获得区教学质量先进个人。看到身边的青年教师不断进步，她确实感到幸福和快乐。她没有因形势的变化，放弃目标的追求，自始至终保持高度的工作热情。虽现已年满五十二周岁，在 2010年暑假远程培训，还是全勤，作业多篇被指导教师、专家推荐，被评为天桥优秀学员。2012年仍担任学业水平考试年级四个班生物课，满工作量，考试成绩保持领先水平。

多年来，啊啊老师辛勤耕耘，无私奉献，得到社会、家长、领导的一致好评。她先后荣获济南市首届“百佳教师”、区教学能手；荣获济南市优秀班主任并多次获区优秀班主任；荣获天桥区政府嘉奖；2003年参加省级骨干教师培训，取得优秀成绩在全国生物奥林匹克竞赛中辅导的学生获奖率高、奖次级别高，多次获得全国生物奥林匹克优秀辅导员特等奖和一等奖。十三中连续多年获生物奥林匹克优胜学校。生物中考成绩总是天桥第一，每年都能获区教学优秀学科组，带领全组承担的省级课题研究，获省一等奖，并荣获济南市优秀教研组。

篇2：先进党员模范事例

周，中共党员，现巴中万马汽车有限公司焊装工段负责人。作为一名共产党员，他时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、焊装学员培训、焊装工段各项工作的完成等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了广大同事的普遍好评。

他虽然是高级焊工，也是厂里焊工段的领导，还带有一二十个学员。但他从来不摆架子，在工作中有什么脏活、累活他总是带头干，从来没有一句怨言。在生活中他也是员工的良师益友，同事之间有什么困难总是第一个想到他，大家都亲切的称他为周师。去年七月份天气正热，公司开展理论培训，考虑到当时的情况公司建议周师休息，可以不参加培训，但周师却坚持和大家一起学习。由于天气太热了，在培训中衣服都打湿了，其他很多人都有点困了开始走神，周师却还在坚持认真学习做笔记。课后很多同学由于上课走神笔记没有做都很着急，这时周师把自己的笔记借给他们，他们不懂的专业知识周师也为他们详细讲解。每天打扫卫生时他也是第一个带头，有次领导要求焊装工段将很久不用的工装夹具擦干净打上防锈油，很多人都嫌脏。周师却二话没说，带着工具就开始干。同事一看到他都深受感动，也跟着干起来。很多同事都是月光族，没有到月底工资就没有了，大家第一个想到的就是周师，周师总是把钱借给他们也叮嘱他们要学会合理的花钱。

为了节省开支公司决定自己做工具柜，厂里的人手本来就很有限，加上大多数人对钣金并不了解，时间也很紧迫，只有他一人是熟手。当公司决定让他来带头时，他二话没说，从买机器、进材料，人员培训，样件制作，成品检验，涂漆等工序都亲自上阵。由于邻近春节，大家干活的积极性不高，学习兴趣也不大。为了能尽快让大家上手，他给每个人都分配了任务，手把手教，各个工序都亲历亲为。加上条件相当艰苦，很多设备都没有，大多数工序都只能靠手工敲，没几天下来很多人的手都起了泡，手臂也肿了，大家开始闹小情绪。周师并没有责怪，反而增加了大家的休息时间。大家休息的时候他就一个人做，烧电焊的时候由于急于赶工保护措施没有做到位，脸上的皮一片一片的往下掉，由于敲的太久手臂都肿了，领导看了很过意不去让他多休息。他却依然还在坚持工作没有多说一句，一周后几个样件相继完成。大家也深受感动，在后面的工作中也自觉做好本份工作，以周师为榜样更加积极主动的干活和学习。一个月就完成了20多个工具柜。一次焊机坏了，为了按时完工，周师亲自动手检查故障、检测，自掏腰包购买零件更换。大家都说周师把工厂当成了自己的家。

周师作为领导，他在管理上以言传身教见长，从没有见到他和同事有过冲突。无论什么事他总是笑笑的和大家说：他希望用诚意感动大家，以德服人。很多人都认为90后是一群很难管理的一群人，但他手下的90后却是最有纪律，工作最认真的一群人。很多人都向他请教方法，他却说领导是员工最好的榜样和朋友。

篇3：先进党员模范事例

提出共产党员保持先进性的关键是要充分发挥共产党员的先锋模范作用这个命题, 具有重要的理论和实践意义。

从理论上讲, 邓小平同志早就告诉我们:共产党员的含义或任务, 概括地讲只有两句话:全心全意为人民服务, 一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。他的目的是要实现社会主义、共产主义。所以, 衡量一个党员是否具有先进性, 最主要的就是要看他是否全心全意为人民服务, 以及是否自觉地为社会主义和共产主义事业而奋斗。党组织发展新党员, 入党积极分子加入党组织, 都不是为了图有党员的称号, 而是要为党和人民做出应有的贡献。党和人民的事业既不会从天上掉下来, 也不会靠口号喊出来, 而是要实实在在地干出来, 而且是要通过党员的先锋模范作用来带领广大群众干出来。

从实践来看, 革命战争年代, 党员“冲锋在前, 享受在后”, 党领导人民夺取全国政权, 建立中华人民共和国;和平时期, 各条战线的优秀党员尽显党员本色, 高呼“跟我来”、“看我的”, 社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。

近些年来, 由于种种原因, 党员的先锋模范作用在一些同志那里不知不觉地被淡化甚至被淡忘了。有些地方有些单位或部门, 党员少一个不算少, 多一个不算多, 甚至有时多一个还不如少一个。前者说的是有的党员和普通百姓几乎没有什么区别, 大错误不犯, 先进性没有;后者说的是有的党员不但不能起到一个党员的模范作用, 甚至还起反面作用, 损害党和人民的利益。这些问题必须引起我们的高度重视。

再者, 榜样的力量是无穷的。党员特别是党员干部带头艰苦奋斗, 攻难关、解难题, 不仅能起到示范作用, 而且还能给群众以鼓舞和激励。这样, 在党员干部的带领下, 上下团结一心, 奋力拼搏, 任何困难也不在话下, 再苦再累也心甘情愿。如果党员干部不是带头干, 而是在一旁空喊口号, 指挥别人, 甚至是在一旁看热闹, 群众怎么可能会有积极性呢?

所以, 无论从理论上讲, 还是从实践来看, 共产党员保持先进性都必须充分发挥党员的先锋模范作用。

二

共产党员发挥先锋模范作用需要有强烈的党员主体意识, 即对党的事业的自觉认同, 自觉参与, 自觉奋斗的意识。这是党员发挥先锋模范作用的根本动力。要建立起党员的主体意识, 就党员个体来说, 必须认真学习党的基本理论和路线、方针、政策, 自觉加强党性锻炼, 不断提高为共产主义事业而奋斗终生的主动性和自觉性。就党的组织来讲, 必须建立健全党员主体意识的保障机制, 一是党员的参与机制。这是党员在党内主体地位最直接、最主要的表现。要进一步完善党的代表大会制度, 认真执行党内议事机制、联系党员机制、党内制度法规、党员听证会制度、党员参与讨论重大问题制度等。二是党员的监督机制。这对党的健康发展至关重要, 要在大力发展党内民主的基础上扩大党内事务公开化程度, 疏通党员民主监督的渠道, 开辟更多有利于党员监督的“直通车”, 使党员的意见、批评、检举、控告、质疑、评议等能够做到顺畅上达和规范化处理。三是党员的权利保障机制。切实保障党员的权利是党内民主制度建设的基础, 也是建立和完善党员主体机制的重要内容和基本条件。当前, 有些地方的党员权利保障机制可以说一直没有真正建立起来, 漠视或侵犯党员权利的行为还时有发生, 这些现象的存在既严重影响了党内民主制度的建设, 也损害了党员主体意识的建立, 从而影响党员先锋模范作用的发挥。

三

当前, 我们党正带领全国人民全面建设中国特色的社会主义小康社会, 共产党员发挥先锋模范作用, 至少要在以下三个方面做好表率作用:

首先, 从我做起, 从现在做起, 做对党和人民有贡献有价值的表率。有的党员先锋模范作用发挥得不好, 除了能力因素以外, 还因为他们习惯于看领导, 看别人, 等时机。如果有个别领导或个别党员做的不好, 或处于先锋模范作用不易显现的情况, 他就会错误地认为, 反正党员发挥先锋模范作用也不缺少我一个。所以, 能力有大小, 认识有先后, 但态度决定一切。我们每一个共产党员都应该充分认识发挥党员先锋模范作用的重要性, 高标准、严要求, 从我做起, 从现在做起。只有这样, 党和人民的事业才能够更加兴旺发达。

其次, 要做经得起时间和实践考验的表率。一个人是不是政治上的先进分子, 眼前的表现固然重要, 但更重要的是要看他长期投身于政治斗争的实践。我们在改造自然社会的同时, 也改造了自己。改造掉自己头脑中的非共产义思想, 改造出共产党人的高尚品质。然而, 事情并不总是随人意的。随着时间的推移, 环境的改变, 斗争的深入, 多数党员修养水平高了, 为人民服务的本领强了、自觉性高了, 但也总有个别党员却变得更差了。所以, 每个党员都要做经得起时间和实践考验的模范。只有这样, 才能够算得上是真正的共产党员。

篇4：保持党员先进性　争做四个模范

海安县委老干部局今年在全县老干部中广泛开展“保持党员先进性，争做认真学习，思想常新的模范；维护大局，促进发展的模范；老有所为，奉献余热的模范；热爱生活，积极养老的模范”的主题教育活动，全县共有80多个老干部支部5000多名老干部老党员积极参加活动，争当四个模范。

“我在参加‘保持党员先进性，争做四个模范’的活动中，认识得到提高，思想得到升华，余热得到发挥，晚年生活也过得更加充实了。”海安县纪委离休干部伍兴旺同志欣喜地告诉笔者。

篇5：党员抗击疫情工作先进典范事例

面对疫情，他既是指挥员又是战斗员。根据镇党委政府的要求，镇成立疫情防控工作领导小组，村分别成立疫情前线指挥部，班子成员任挂帮村指挥长，_同志就任茶树村指挥长。他迅速行动，靠前指挥，带领镇属部门抽调的8位同志到村立即开展工作，他把部门干部和村里面的同志分别划分成4个小组，他也把自己划分到其中的一个组，对茶树村外出返乡人员，重点是湖北、武汉等疫区返乡人员和绥阳县以外返乡人员“地毯式”逐户走访全面排查，认真询问基本信息并分别登记造册，排查出外出返乡人员368人，其中武汉8人，武汉以外的湖北7人。并对15人实行干部和医生进行一对一的包保，落实责任。

面对疫情，他既是宣传员又是服务员。先后组织村里制作了10副宣传标语，亲自用小喇叭录制了“不走亲、不访友、不串门、不聚集、不打牌、喜事后延、丧事从简”等宣传词，到组到户进行宣传。设卡点，发动在家党员第一个在茶树村成立了“疫情防控临时党支部”，亮明党员身份，讲解上级对于防控的相关要求和防控知识，引导群众相信科学、不信谣、不传谣、不造谣，每家每户发放宣传单。对于从湖北、武汉回来的15名居家隔离人员，他每户都去叮嘱，送口罩和体温计，讲讲居家隔离的重要性，并要求包片医生每天必须到家量体温，报告他居家隔离的身体状况，目前，回来最晚(1月20日)的杨平，已经安全度过医学观察期。

面对疫情，他“舍小家”“顾大家”。1月30日晚上10点钟，他听到了10岁女儿从老家打来的电话，爸爸：我发高烧，38.5度，此时他正在黄杨镇疫情期间第一个死者(因病)家里做工作，不做道场，一切从简，几千年的风俗一下改变过来，丧家的家人有点想不通，但是通过做工作，丧家按照了上级的要求执行了，对后来几家丧事启到了带动作用。这是他才想起女儿的高烧怎么样了，老家离县城20余公里，打电话过去问了一下，已经在县医院进行检查，女儿说：爸爸，你在做那样?他说：幺儿，怎么样了?爸爸，没事，医生说扁条体发炎，他才松了口气。目前为止，_同志一直站在疫情防控第一线，没有回过绥阳家里。

他一手抓防控一手抓生产，他分管烤烟，黄杨是烤烟大镇，年前全县的烟叶育苗推迟到年后，今年又遇到疫情，形势非常严峻，如果不育苗，烟农收入得不到保障，必须加紧行动起来，尽快把烟苗育好，才能保证烟农的收入。由于不能聚集，他分别通知点上的烟草干部和各村支书，整个育苗工作完成在全县走在了前面，完成育苗34012盘，为的烤烟生产打下了坚实的基础。脱贫攻坚，产业结构调整，必须放在第一位，没有收入，“两不愁”就无从谈起，当前必须谋划好产业规划，他在茶树村首先第一个规划了烤烟、高粱和辣椒，其他村和社区纷纷行动起来，目前整个工作正在有序开展，对于疫情未外出的群众找到了收入的来源。

此时此刻，他依旧在一线，他清醒的认识，卡点取消，群众会放松自我防控意识，干部思想也会麻痹起来，宣传工作决不能减，但是内容必须随着变化。按照疫情防控力度不减，生产必须继续的原则，疫情没有结束，防控意识决不能动摇，始终战到最后。

他正以强烈的使命担当、过硬的工作作风，在战“疫”中指挥、在一线上战斗，为打赢疫情防控阻击战作出了自己的担当和贡献。

篇6：党员先进模范

xxx

我是xxx，男，汉族，2009年就读于福建省xxx，现为数学系信息与计算科学的一名学生。入学初申请加入中国共产党，现在为预备党员。连续两年被选为班级班长，2009~2010学年获“优秀学生干部”称号。

自入学以来，本着学习为主，培养能力，与同学和睦相处，积极参加能力范围内活动。在学习方面勤奋努力，做到预习，复习，按时完成作业的良好习惯。大学生活就是一个小的社会，在这里我们要学会如何去学习，生活，与同学相处。在工作中积极热心为班级同学服务，思想上，积极上进，不断提高自己的素质修养。在生活中，坚定原则，待人以诚，做一个讲文明，有素质的大学生。

大学时期是一个人形成人生观价值观的重要时期，在这个阶段我们应该树立正确的人生价值观，才能面对以后的种种挑战。

一、天道酬勤！一分耕耘，一分收获

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我坚信，有付出就有收获。学习是一名学生的工作，付出我们的努力去学习，满意的成绩就是一份好的收获。过去的一年中，告别了高中那种埋头苦干的日子，但我没有放松，每一节课都是我们父母的血汉钱买来的，所以每一节课都不容错过。认真听讲，做到按时完成作业，不拖

泥带水的良好习惯。学会自主学习，适应自主学习，学习是一丝不苟，但生活时也丰富多彩，繁忙的工作学习没有影响我享受生活的乐趣。最终通过自己的努力，获得一份自己满意的成绩，更重要的是学会如何在社会中立足，学会独立生活，学会把握有效信息，更进一步懂得友情与集体是我们不可或缺的珍宝。

二、积极进取，提高自身修养

在团员基础上，通过全面的学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学会用正确的理论武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观。并且通过学习思想道德修养与法律常识，学会理性对待人和事，学会用正确的法律武器保护自己。遵纪守法，尊敬老师，团结同学，做到一个学生基本该有的素质，通过努力的学习，终于实现了自己的梦想，成为了伟大共产党的一员。

三、生活中成长，成长中快乐

在生活方面，坦诚乐观，与同学团结友好，平时积极锻炼，培养多项体育爱好，从中得到积极培养，增强身体素质，精神文化素质。在生活中，我们一起玩耍，一起学习，一起吃饭等等，都是一份美好的回忆，每个人都有不开心的时候，困难的时候，在得到别人的帮助与开导时，不开心与困难即刻消失，那种感动之情在心中荡漾，学会生活、适应生活、成长中快乐才是关键。

四、工作是小，获益是大

过去的两年中，我参加了社团并当上了社团干事，在社团举行活动中组织安排现场，积极宣传活动内容，尽职尽责，服务同学的原则与力求完美的热情。同时在班里组织的辩论赛与元旦晚会积极参加，与同学同乐亦是一种享受。在爱心方面曾为玉树捐款，参加光荣院活动，在那里我感受到了老人们的慈祥和对下下代的关怀。在暑假中，我在学校勤工俭学，并在校外找了几份家教，短短两个月，让我明白了立足于社会不容易，承担起家庭责任更不容易。每一份工作的背后都有自己辛勤的汗水，用自己的双手去获得报酬，报酬虽少，但那是人生第一次获得自己的报酬，那种快乐的心情难以言表。更重要的是，从中获益才是人生第一次工作的关键。

大学短短的几年，在于把握每分每秒，学知识重在应用。我坚信不惜自己的努力与辛苦，为自己的青春插上翅膀，理想终会自由飞翔。

篇7：模范党员先进事迹材料

xx同志是xx公司技术部xx科主管电子技术员、研究员工程师、集团高级专家。一年来，他在核心技术岗位上，发挥自己在设备技术和设备管理方面二十多年的丰富经验和特长，在集团设备管理体系构建、xx公司设备重大问题攻关、生产准备等工作中，起到核心骨干作用，为集团自主车型事业的发展做出了突出贡献。

一、做好设备的24小时医生，为车间设备疑难解决提供技术保障

2010年，是xx公司生产能力快速提升的一年，全年产量突破37万辆，设备超设计负荷30%以上。在这高产的背后，正是xx等设备维修人用辛勤的汗水，担起了xx公司众多自动化设备这一道钢铁的脊梁。

公司的整车检测线转毂试验台，是从美国引进的具有高度复杂技术的设备，当车间通报系统瘫痪，无法工作时，他带领车间技术人员对系统进行缜密的分析和诊断，确认了vme计算机总线基板硬件故障。通过有效利用在线空余系统资源，使这一关键设备问题迎刃而解。

一个周末，检修后调试设备的维修人员告诉他，后悬架激光测试设备发生不可思议的故障，系统手动操作一切正常，但自动运行中cpu却报警，无法完成测量。大家都怀疑计算机主板故障，进行了硬件更换和软件重写，都无法解决。他凭借自己多年维修的经验，意识到可能是cpu在运算中，出现了语法性错误，应该是由于系统的过程数据被清空造成的。于是他辅导大家对设备进行了标定和数据初始化，设备立即恢复正常。

总装底盘线经常性出现偷停，每天短暂停线达到十多次，他经过对程序的细致分析，排除了几十种可能的偶发性因素，最后经过修正程序，使这一故障大幅度降低，提高了输送系统的稳定性。

他不分白天晚上，只要设备发生难于解决的故障，随叫随到。类似的设备疑难问题，一年来他共参与解决20多项，为车间设备维修提供了有力的技术保障。

二、临危受命，担纲xx公司tpm推进，使设备状态再获“新生”

09年4季度，xx公司设备由于服役期超过6年，部分设备出现严重劣化。同时，由于车间自主管理维修业务，需要有一个学习的过程，设备管理能力处于形成阶段。这期间，设备故障率高发，设备状态的劣化严重制约了xx公司生产的发展，从而引起xx公司高层的高度关注。

他及时向公司主管领导提交了《xx公司设备管理现状分析及近期内推行tpm管理的对策》，获得了公司领导的重视，并于2010年一季度开始在全公司推进tpm全员预防保全。期间，他以一个技术人员的身份，兼职分管全公司tpm推进工作。

他配合公司和部门领导，积极贯彻预防保全的思想，采取了一系列大刀阔斧的措施。全年内，组织召开例会50次，进行集中和专题辅导40多个，刷新了经理人员和维修人员的理念。设备管理由事后维修向全员预防保全转变的思想为全公司广泛认同。各车间结合难点问题开展活动，涂装车间针对故障多发设备成立了4个“零故障”攻关组，总装车间成立机械化保全班以解决占总停台2/3的机械化系统难题，焊装车间开展全员错班保全，冲压车间针对重大缺陷组织一系列改造、改善。他组织各车间结合tpm例会，交流优秀经验和案例。到2010年底，涂装车间开动率由不足90%提升到96%以上，冲压车间也有较明显的改善，公司内重大故障发生率显著降低。按公司领导的话讲，设备已经不再是生产停台的主要根源，而同期内，集团各子公司设备故障停台却占总生产停台的73%。

xx同志在做好本职工作的同时，兼管tpm推进，付出了大量的努力和辛苦。其间，他借鉴丰田、马自达的先进经验，结合xx公司自身的特点，大胆规划和创新，脚踏实地深入现场，和各车间打成一片，解决实际问题，获得了生产效率和个人成长的双丰收。

三、带着创新的智慧走进集团视野，在更大的沃土上生根发芽

他立志革新设备管理体系的想法，在09年初期已经成熟，并和集团生产部门进行过交流，获得认同和赞赏。为此，集团围绕他的基本想法进行了科研立项，由他担任集团tpm推进项目工作组长，主导集团tpm推进的规划和技术方法设计。他和集团生产部一道，参加对丰田等多家集团内子公司的调研，在承担xx公司tpm推进的同时，承担了《xx集团全员效率维护（tpm）指导手册》的主要编写任务，共完成全部31万字的60%左右。他总结和创新了tpm推进的18个方法性工具，把xx公司推进过程中的理论、方法、经验的总结全部凝聚在《手册》中。该手册被印刷2000册，作为集团内部重要指导教材散发到各子公司，获得一致好评。同时，作为集团培训教师，编制培训教案203页，针对集团几十个单位的150人进行培训。他还远赴天津夏利汽车公司，对该公司一、二级经理人员，生产、维修系统管理人员进行了拓展教育。

作为集团高级专家，他还在哈轻、解放、吉轻的项目中发挥作用，同时支持xx公司路线件厂家、外部工厂、能源供应厂家的复杂设备问题的解决及进行设备管理培训与支持。

在集团公司的这片沃土上，他以一个集团优秀专家的智慧，发挥着自己独特的作用，并获得吉林省高级专家的推荐和提名。

四、在xx公司自主车型生产准备项目中发挥不可替代的技术作用

作为xx部主管电子技术员，他在总装领域的多个项目生产准备中，发挥不可替代的关键作用。

他参加总装领域所有生产准备相关技术工作，包括xx公司自主车型扩建（二工厂）、h平台、l平台等项目，直接介入了机械化系统、加注设备、检测线、电检线、rgv、公用动力等工程，为项目方案进行技术把关和指导。项目全过程，他耐心辅导年轻技术人员工作方法，认真审核和修改每一份技术文件，对设备方案提出关键性建议，全年审核、修改和咨询各类技术文件、方案近300份，为xx公司采购优质设备做出了重要贡献。

他在质保中心项目中担任设备组长，协助产品部、质保部等部门做好设备引进项目，辅导项目流程、设备技术要求、工作管理方法，对诸多项目给出重要建议。

他还发挥专业特长，在多个生产物流设备、现场信息系统等的构建方面，给兄弟部门支持，起到指导和把关作用。

五、善于学习，善于总结，做强自我的同时，携手身边同志共同进步

“否定自我，超越自我”，一直是他奉行的座右铭。他刻苦钻研业务，在设备电气维修、自动化技术、设备管理等方面均有丰富的经验。他治学态度严谨，善于总结，个人撰写过数百篇技术管理资料，并发表过国家级论文16篇，10万字以上教程、资料6部，公开专著2部。年内，他除了完成《xx集团全员效率维护指导手册》编写之外，还在如下知识传播和学术领域取得成绩——

编制重要技术标准文件9个。

组织系列技术和管理培训，完成讲义近400页，公开辅导资料13个，组织技术、管理培训几十次。

代表一汽科协参加上海汽车论坛，发表专家演讲——《xxxxx》，文章被《制造技术与材料》等两家国家级刊物转载发表。

组织和发布论文5篇，两篇论文被集团科协评为优秀论文，其中2篇被九院收入院刊。

获得国家设备管理协会的xx年会金扳手奖。

参加上海xx公司论坛，发表《xxxxxx》演讲。

六、政治思想坚定，是群众公认的优秀共产党员

他作为一名中共党员，关心国家政治，利用业余时间广泛学习党和国家的政策，关注和熟知国际、国内重大政治、经济事件。他对政治、经济形势有深刻的理解和认识，更重要的是政治立场坚定，大是大非问题上，和党高度保持一致。

作为一名中共党员，他任劳任怨，一人承担现场设备技术支持、xx推进、生产准备、质保中心及比较多的外部支持和社会工作，范围远远超出本职岗位任务。尽管付出了大量辛苦，但他始终如一，从没有半分懈怠，大多数工作都能出色地完成并卓有成效。

篇8：先进党员模范事例

关键词：心理契约,党员,先进性,模范作用

2006年教育部部长周济签发部长令, 公布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》, 《规定》要求, 高等学校总体上要按师生比不低于l∶200的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。通过各省市的具体落实, 各高校辅导员师生比基本维持在这一比例。由于学生人数众多, 辅导员对学生的教育、管理质量问题以及辅导员自身的压力问题逐渐凸显出来。如何提高辅导员的教育质量, 减轻辅导员事务工作的压力, 关键在于建设好学生党员队伍。本文从心理契约理论角度对辽宁省运动训练专业学生党员先进性和模范作用进行研究, 以帮助学校充分发挥学生党员队伍的先进性、带头作用。

1 辽宁省高校学生党员先进性模范性作用发挥的现状

通过调查, 学生们认为身边的党员的先进性模范作用的发挥要好于普通同学, 但是, 极个别的党员存在一些问题, 其先进性模范作用的发挥并不理想。绝大多数党员的先进性和模范作用能够发挥出来, 具体体现在思想上先进、学业上突出, 分别有133、118人次选择了这两个选项, 而选择服务意识强、综合能力较强这两个选项的人次分别是65、49。究其原因, 学生党员的发展中, 学业是重要的标准之一, 入党有着学业方面的要求, 难免学生会有这样的理解, 另外, 由于党员发展中要求积极分子和党员要进行党团知识的学习, 思想上的要求确实比普通同学要高, 因此, 选择这一选项的学生人数多也是情理之中。而选择服务意识强、综合能力较强这两个选项的人次较少, 因为学生党员先进性模范性作用的发挥更多体现在各类工作和活动当中, 这些工作和和活动的开展一方面学生并不太理解;另一方面工作和活动的内容对于不了解工作、活动开展的普通同学来说教育预期的符合度并不大, 这就造成了一定的错觉, 使学生忽略了学生党员在工作和活动中所发挥的积极并且重要的作用。这个问题也是值得基层党组织应该认真反思的问题, 工作的进行和活动的开展, 要使学生深刻理解它们的教育意义和党组织为此所付出的大量的艰辛和汗水, 不是应得应分, 而是值得珍惜。有117人次认为党员在发挥先进性和模范作用时工作的态度不佳是最大的问题, 思想觉悟不够高、服务意识不够强、以自我为中心缺乏奉献精神、文化素质教育不足、组织相应制度不完善、组织重视程度、实现途径太少这七个选项则分别有14、35、24、17、23、32、12人次选择。差距如此明显, 也不难发现其中的问题所在。

总的来看, 目前辽宁省高校运动训练专业学生党员先进性模范作用的发挥情况良好, 但是也存在如学生党员的工作方式方法生硬, 学生党员先进性模范作用发挥的不够突出和明显, 普通学生对学生党员的表现存在误解等等问题。

2 党组织责任对辽宁省高校学生党员先进性模范性作用发挥的影响

通过发放专家问卷, 该课题从提供较好的工作条件, 提供较好的工作环境, 党组织对党员尊重, 党组织与党员的交流, 党组织听取党员的意见和建议, 党组织活动丰富, 党员参与党组织的决策, 党组织对党员的奖励和表彰, 党员党内权力的发挥这9个方面来对党组织的责任进行调查。

通过图1可以看出, 被调查的学生党员认为党组织与党员的沟通对党员先进性和模范作用发挥的影响最为重要, 其次是党组织听取党员的意见和建议、党组织对党员的尊重、提供好的工作条件、党员党内权利的发挥, 党组织对党员的奖励和表彰对党员心理契约的影响较小, 提供好的工作环境则影响最小, 这样的结果表明目前党组织对党员工作环境和对党员的表彰方面做得比较好, 被调查的学生党员对目前的状况表示满足, 但是也反映出一些问题, 如党组织与党员的沟通交流不能满足党员的需求, 党组织听取党员听取和建议的情况较党员的心理要求还有差距, 党组织为党员提供的工作条件还不能得到党员的满意, 党组织对党员的尊重没有使党员得到心理上的满足, 党员党内权利的发挥还比较少等等问题。这就说明党组织虽然对党员有一定的物质、政策倾斜, 但也需要多关心党员们的心理状态, 特别是加强党组织与党员的互动和交流, 增加党组织对党员的关心, 体现出组织的关怀和温暖。

3 党员责任对辽宁省高校学生党员先进性模范性作用发挥的影响

心理契约是一种双向的契约, 包括了组织对个人需求、意愿、心理体验的满足, 也包括个人对组织承诺的履行和忠诚。对党员责任的考察从党员遵守党章, 党员对信仰坚定, 党员自觉树立良好形象, 党员对工作恪尽职守, 党员对党组织交代的工作没有抵触情绪, 党员在组织活动外日常工作表现, 党员与党组织之间的情感关系, 党员提出合理化建议, 党员能不断提高自己的业务水平9个方面进行调查。

通过对学生党员的调查 (图2) , 不难看出党员责任对党员先进性和模范作用的影响集中在党员遵守党章、党员自觉树立党员形象和党员能不断提高自己的业务水平三个方面, 这三个方面确实是党员最应该做到的, 而且也是能够切切实实可以进行标准化的选项。在其他方面, 由于缺乏权威和明确的规定, 党组织对党员的管理刚性较强, 柔性不足, 这也与党组织责任部分的调查结果不谋而合。但是, 值得注意的是, 党员对信仰的坚定确实存在一些问题, 通过访谈的方式对一些党员的情况进行了了解, 发现并不是对党的信仰不够坚定, 而是学生党员们认为在党员发展过程中, 通过党内的系统培训和教育, 党员对自己的入党动机都进行了反复的思考和斗争, 在不断的学习中, 入党动机已经端正, 对党的信仰已经逐渐树立起来。而对信仰的坚定, 更应该通过一些具体的要求和工作来检验, 并不是口头上的宣誓和应城, 因此, 认为该选项具有非常重要影响相对较弱。从打分较低的方向来看, 党员们认为党员对党章的遵守和党员对信仰的坚定这两项是非常重要 (5分) 、重要的 (4分) , 认为一般的比例在各个选项中最低, 这也证明并不是党员对信仰的坚定对党员先进性模范作用的发挥的影响不大, 而是相对而言, 党员的信仰比较坚定, 更多运动训练专业的学生党员非常务实, 认为遵守党内刚性的要求比宣誓和表态更加能够影响党员先进性模范作用的发挥。

4 提升辽宁省高校党员先进性模范作用的路径分析

4 . 1 增强党组织与学生党员的“柔性”交流

目前党组织对党员的要求更多其中在对党内工作的硬性要求上, 党组织除了物质奖励和政策支持外, 对党员缺少倾听、缺少关怀这类“柔性”的交流, 因此, 党组织应该创新“柔性”交流的机制建立党员之家、党员心灵作坊等一些帮助党员调整心态, 体验党的关怀和温暖的机构。

4 . 2 加强各类工作和活动的思想宣传

对于各类的工作和活动, 党组织应该和学生进行沟通和说明, 使学生理解目前党组织的努力和党员的辛勤付出, 实现互谅互助的大环境, 提高工作和活动的效率。

4 . 3 尊重学生党员在党组织的权利

适当增加支部主题讨论会、意见征求反馈等党内活动, 特别是校园、党组织、支部发生的一些事件, 征求党员的意见和建议, 表示对学生党员的尊重, 对意见中肯、表现突出的学生, 也可以适当表彰。

4 . 4 调动学生党员积极性, 发挥好其义务

加强学生党员关于党员义务的学习, 使学生党员充分理解校园内、组织中自己应履行的各项义务, 同时也要积极发挥学生党员的主观能动性, 鼓励他们自我思考、自我组织、自我管理, 积极开展形式多样, 内容丰富的党内活动。

4 . 5 对党员的教育和培养更加多元化

结合当前的校内形势和学生党员身边的现实情况, 在党组织培训中, 应当适当加入党员人际处理、危机公关等课程, 一方面加强学生党员对于自己的组织身份认同;另一方面则加强学生党员面对其他同学的不理解和刁难合理恰当处理问题的能力。

参考文献

[1]冉鑫, 罗仁贵, 魏星.以增强党性意识为核心, 加强高校学生党员先进性教育[J].重庆职业技术学院学报, 2007 (5) :33-36.

[2]张盈.浅析高校学生党员先进性内涵[J].佳木斯教育学院学报, 2012 (10) :67-68.

[3]郭兰成.高校学生党员先进性教育的必要性与可行性[J].中国冶金教育, 2014 (1) :55-57.

[4]刘伦.高校学生党员先进性建设的新思路[J].科学社会主义, 2006 (3) :66-69.

[8]苗国厚.高校学生党支部建设的新思路[J].郑州航空工业管理学院学报:社会科学版, 2006 (4) :165-166.

[9]张伟.新时期高校学生党员先进性建设的长效机制构建[J].黑龙江高教研究, 2015 (3) :139-141.

篇9：先进党员模范事例

关键词：大学生党员 先进性

鼓励大学生入党，是高校思想政治工作的重要内容。然而，有些高校一味地追求党员发展数量，而不重视质量，严重影响了大学生党员先锋模范作用的发挥，令人担忧。

一、大学生党员发挥先锋模范作用的现状

在走访调查中，笔者发现，大部分大学生党员能够有效发挥先锋模范作用，但也有部分大学生党员没有发挥先锋模范作用，主要表现在三个方面：第一，部分大学生党员学习不认真，学业平平，不刻苦钻研，抄袭作业，甚至在考试时作弊；第二，部分大学生党员纪律松懈，常常以组织活动为借口逃课，即使上课，也是玩手机、打瞌睡；第三，部分大学生党员作风不正，在入党积极分子期间表现积极，一旦成为正式党员后，思想便开始松懈。

二、影响大学生党员发挥先锋模范作用的因素

1.发展党员把关不严

有些高校片面追求大学生党员的发展数量，而不注重质量，甚至有的高校高年级学生党员比例超过20%，毕业班党员比例高达30%。但是，有些大学生党员功利思想重，虽然形式上入了党组织，但思想和行为上没有入党。

2.后续教育管理未跟进

高校学工党支部基于两个方面原因，把工作重心放在培养入党积极分子和发展党员工作上，很难抽出时间和精力从事党员后续教育和管理工作。一方面，学生党支部人手不够；另一方面，入党积极分子多，有的班级入党积极分子多达70%，且临近毕业季，大多数入党积极分子忙于实习、做毕业设计和找工作，致使后续教育管理难以跟进。

3.自律意识不强

大学生中独生子女偏多，家庭环境导致他们个性较强，自由散漫，自律意识不强。

三、永葆大学生党员先进性的有效方法

1.加强学工党支部建设

首先，高校要配齐、配强学工党支部工作人员；其次，高校应根据学生人数，设立党总支或党支部；第三，高校应建立学校党员领导干部或优秀党员联系学工支部制度，增强学工党支部力量，发挥“传帮带”作用；第四，高校应加强学工党支部党风廉政建设，严防学生入党环节的不正之风。

2.严把党员发展关

首先，高校应严格按照“成熟一个，发展一个”的原则和程序发展大学生党员；其次，高校应对入党积极分子加强党的知识教育，使他们深刻认识党的历史、使命和党员标准，把党的理想和信念内化于心、外化于行；第三，在考察发展对象时，考察教师不仅要听其言、察其行，还要设计挫折情境，观其变。经过反复教育和培养，才能发展其为党员。

3.加强后续教育和管理

成为预备党员，不是教育和管理的终结，而是教育和管理的开始。学工党支部要健全谈话联系人、定期思想汇报、党组织和学生群众评议机制，健全组织生活制度，创新组织生活方式，加强预备党员的后续教育和管理工作。如定期检查预备党员谈话记录，发现问题及时纠正；采用“互联网+”模式，创新党课教育方式，规定预备党员每周完成1小时网络党课学习任务；建立网络批评与自我批评交互的平台，积极开展批评和自我批评，加强党性修养，把好转正关，保证大学生党员的先进性。

4.增强服务宗旨和意识

学工党支部要建立党员寝室卫生服务岗、校园环境建设岗、学生食堂服务岗、后进学生帮助站、校园环境维护岗，让大学生党员参与学校管理和学生教育工作，使他们切实担负起为学校、为学生服务的职责，让大学生党员在实践中增强服务意识。

5.积极开展心理疏导

高校学工党支部要以人为本，从“90后”大学生的心理特点出发，切实关注“90后”大学生党员的心理变化，在加强大学生党员党性教育的同时，加强其心理健康教育，普及心理调适基本技能，增强大学生党员抗挫折和心理调节的能力，真正从政治上、思想上、生活上、心理上关心每个大学生党员的健康成长，切实提高他们的综合素质，永葆大学生党员的先进性。

参考文献：

[1]刘小莉，张南生，张芳.大学生党员模范作用发挥机制的调查报告[J].怀化学院学报，2010，（7）.

[2]李琳.发挥高校学生党员先锋模范作用浅议[J].统计与管理，2014，（2）.