关于英语简历的相关自我评价

2024-07-19

关于英语简历的相关自我评价（精选13篇）

篇1：关于英语简历的相关自我评价

优秀的.口头表达能力，与人沟通技巧熟练掌握。性格开朗，能够与他人在短期的时间内建立良好的关系。具备较强的领导能力和优秀的团队合作精神。富有激情，喜欢做富有挑战的工作。

做过销售兼职，自己开过初一到初三暑期补习班，有英语四六级证书，计算机二级证书，熟练网络操作，物流师证，在校成绩优异，多次荣获校级和国家奖学金。

篇2：关于英语简历的相关自我评价

2.授课风格活泼生动，充满激情，具有较强的幽默感;有较宽广的知识面，旁征博引、激情飞扬，富有感染力;具有创新意识，富有朝气和活力;

3.谙熟英美文化，对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法;

4.系统学习过口译课程，对全国口译考试有较为全面的了解;担任过教师或大型会议翻译;

篇3：关于英语简历的相关自我评价

关键词:评价体系英语研究

一、引言

教学评价是指依据教学目标和要求,按照一定的规则对教学效果作出描述和确定,其主要目的是诊断教学、反拨教学,它贯穿于所有的教学活动之中,并处于核心位置。评价可以由教学者作出,也可以由学习者作出。随着自主学习研究的深入,学习者的自我评价引起了更多的重视。Dam(1995)指出,评价在培养英语学习者的自主性上起到关键作用,它可以使学习者对当前的学习活动进行反思和调整,为以后的学习制订计划。自我评价是学习者调整学习策略、改进学习方法、提高学习效率和取得良好学习效果的有效手段。

二、自主评价的原则与方法

科学的教学评价应包括来自外部的评价和来自内部的评价,外部评价包括教师对学习者的评价和学习者间的互相评价,内部评价指学习者的自我评价,这样综合的、多元化评价模式可见表一:

自我评价的目的首先是促进学习者的自主学习能力。自主学习能力的培养需由认知策略的培养和元认知策略的培养两部分组成,通过认知策略的培养,使学习者了解并掌握各种学习策略技巧;通过元认知策略的培养,使学习者养成制订学习计划、选择学习方式、安排学习任务、监控学习过程、评价任务完成情况的习惯。

因此,自我评价不但应该包括学习者对自己知识掌握的内容和水平评价,也就是通过所谓“自测题”、“课后练习”、“单元测试”这些试卷所得出的结果,还应该包括对认知策略和元认知策略的发展作出评估。换言之,在大学外语教学的自我评价内容上,不但应该包括语言水平测试,还应包括对学习能力特别是自主学习能力提高情况的测试,能否有效地对学习进行自我评价和监控是学习者自主学习能力的主要指标。

(一)语言水平评价

语言水平评价主要通过自测题的形式作出。自测可以是一个大的单元测验,每天、每周、每月一次,其目的是检验学习者本阶段课本的基本知识掌握情况,使学习者更重视课本,回归课堂,并为教师和学习者下一阶段的“教”和“学”提供帮助。首先,教师通过集体备课,明确了学习者需要在课本中掌握哪些内容,这也就是测试的范围。在纵向上,测试范围包括语用、语义及词汇语法等不同层次的知识;在横向上,涵盖了词汇、句子和语篇知识;在语言能力上,我们兼顾了语言的输入和产出能力。

自主测试可以围绕主要六种题型:(1)课文完型。考查学习者阅读时对语篇衔接手段的理解、对词汇的搭配及文体内涵。测试项主要以语义、语用范畴为主,兼顾语法知识,可涵盖动词、形容词、副词、介词、连词。该题型是测试的主干题型,由于篇章选自课文,我们在干扰项的设计上提高了难度,加入了一些同义词作为干扰项。这样,学习者不是要找到“对的、可接受的”答案,而是要从中选出最符合文体、语境要求的答案,大大提高了学习者对课文语言的鉴赏能力,加深了对词汇的理解。(2)课文内容排序。主要目的是考查学习者对课文语篇组织结构的辨别和领会,推断句间逻辑关系、分析连贯手段等。将课文句子抽出打乱顺序,可增加一定干扰句。(3)词汇与语法多项选择题。(4)同义词、反义词的配对题。(5)汉英翻译。

(二)认知策略和元认知策略评价

美国心理学家弗拉维尔于上世纪70年代提出元认知的概念。元认知就是学习者对自我认知过程的认知,其实质是学习者对自己的学习活动的自我反思、自我评价和监控。在英语合作学习中,学习者若能积极开展自我评价,充分利用元认知策略来监控自己的语言学习,就能使学生掌握他们的进步,并把学习与个人需要联系在一起。元认知研究主要关注的是人类认识的自我调控问题。近年来兴起自我调节学习的研究更是把自我评价看成是自我调节的一个重要组成部分。

学习者可以通过撰写学习报告、记录学习日志对自己的学习态度、学习努力程度、责任感、学习方法、学习计划的制订和完成实际、学习过程中的问题等加以分析,得出本阶段的认知策略和认知策略方面的评价。

三、实施自我评价需要注意的问题

首先是评价观念的转变。教师在指导学生进行自我评价前,要让学生明确自己是评价活动的合作者和评价的主人,了解所使用的英语教材的特点,让他们明晰大学英语学习的目标和每单元、每学期的学习目标。学生必须改变以往评价就是考试分数,分数是衡量学习优、良、中、差唯一标准的观念,使学生充分认识到,评价是为了发现教与学中的问题,是为了服务教学、促进教学。

其次,必须让学习者清楚评价的目标和方法。对一个具体的学习过程,一般不可能包括教学目标中所有的内容,教师可以在分析学习者特征之后,根据具体学习内容确立相关的几个目标,并将这些目标以契约的形式交由学生完成,学生以“任务驱动”和“问题解决”作为自主学习活动的主线,依据契约随时检视自主学习的过程。确定评价目标后应该制订容易操作的评价标准。要尽可能采用定性和定量相结合的评价标准,能从评价目标相关的各方面详细规定评价指标,用具体的、可操作的语言描述各指标范围下不同的绩效标准。同时,评价标准要根据学习内容、学习方式、学习情境的改变以及学习者水平的提高作出适应的调整。教学者必须通过集体讨论,制订较为详细的评分原则和步骤,并及时将它们公布给学生,定期地检查学习者的自我评价状况。

四、结语

本文从英语教学的实际需要出发,以评价理论和自主学习理论为依据,探讨了大学外语学习者自我评价体系。自我评价期望能改变以期末考试成绩评价学习者的做法,体现以学习者为中心的语言教学理念,能够更为全面地反映学习者的学习能力,从中发现问题;可以使学习者对自己的学习情况进行横向和纵向的分析、比较,更利于学习者对学习过程进行监控和计划,加强自主学习能力。

参考文献:

1.Benson,Phil 2001,Teaching and Researching Autonymy in Language LearningM.Pearson Education Limited.

2.Dam, L.1995,Learner Autonomy 3: from Theory to Classroom Practice M.Dublin: Authentik.

3.郭丽.大学英语校内测试模式的调查与分析[J].外语界,2003,(2).

4.贺春英.语言课程测试评价设计[J].外语研究,2004,(3).

5.蒋显菊.国内英语测试研究:十年回顾与展望[J].外语界,2007,(2).

6.教育部高等教育司.大学英语课程教学要求[M].上海:上海外语教育出版社,2007.

篇4：英语简历中的自我评价

顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，具有很强的动手能力，善于学习新知识和适应新环境。

简历中英文自我评价

I cheerful personality, stable, vibrant, warm and others, in good faith. A serious and responsible work, take the initiative to hard-working. Strong organizational capabilities, hands-on practical ability and collaborative spirit of the group, quickly adapt to the environment and integration of them.

简历中英文自我评价

I have been to work since , has engaged in technical, production manager, marketing manager, production vice president, director and other post production work, familiar with the manufacturing enterprises of production planning, logistics management and control process to control a certain amount of manufacturing Technology and equipment knowledge, and work in the long-term accumulated valuable technical, production, logistics, quality management, manufacturing process on the set, on-site planning to have a more solid foundation. I have excellent leadership and team work spirit and extensive knowledge, adaptable, good at thinking and innovation. Familiar with the ISO9001 system can efficiently run, familiar with ERP system operation procedures, to the preparation and implementation of the operation of various departments to develop enterprise management system processes and can be skilled in using quality management system and the transformation of production systems to manage the enterprise. Sincerely hope we can have opportunities to cooperate with you and seek common development.

简历中英文自我评价

篇5：英语简历中的自我评价

I like to challenge themselves, the courage to forge ahead with innovation.Serious and responsible work, there is the spirit of hardship! I hope to find a better show their stage of life. The pursuit of endless, endless struggle forever. I want a new starting point, a new level, with a new attitude to show new style, writing new records, and create new achievements, my self-confidence, from my ability, your encouragement; my hope in your Of the eye.

I have a strong sense of responsibility, a strong sense of collective honor, optimistic and cheerful, have a good relationship between people, to take seriously life, skilled nursing skills and strong professional knowledge and can be applied flexibly to the actual work. I have always believed that as long as the efforts to face life, feel a Thanksgiving, and then there will be a dark place bright. I have a young passion, if you put the trust and hope to me, then my self-confidence, my passion, my ability, will be your most satisfactory answer

I am a positive thinking, heart full of self-confidence, high sense of responsibility of girls, familiar with the nursing operation, adaptable, caring, patients have patience, a good medical ethics.

篇6：简历英语自我评价

As a beginner,I have excellent ability to learn and be willing to learn,dare to innovate,and have a strong sense of responsibility.I am willing to take part in the young season,I am willing to endure hardships and sufferings,only through their passionate and proactive efforts to achieve their own values and work to make the greatest contribution,Constant pursuit of excellence,as a participant,I have an honest and credible character,full of team spirit.

As a leader,I have the ability to do things,decisive style,good communication and interpersonal coordination.Trained in the system of economic-related professional knowledge,in a number of units and the companys internship and part-time experience;have a strong endurance,willpower and hard-working quality,serious and responsible work,aggressive,individuality optimism,Faced with difficulties and challenges.

I am thinking of progress,unity and friendship,with good quality,good at communication and collaboration.During the school seriously responsible for the class and the school work,adaptable,full of team spirit,can be hard-working.Actively learn professional courses,and constantly upgrade themselves.And actively participate in activities inside and outside the school,so that they get a better exercise.

篇7：英语专业简历中的自我评价

英语专业学生简历中的自我评价

作为英语专业的一名学子，对英语一直保持着浓厚的兴趣，一直孜孜不倦的畅游在英语的世界里。面临毕业，希望自己能够有个好的发挥的空间，把自己所学所想的服务于社会。扎扎实实的做一个出色的人才。

大学四年里，一直有兼职做家庭教师，接触了很多不同年级的学生，积累了丰富的经念。老师，在我心里从来就是个神圣的职业，目前正在准备考教师证，我希望将来能够做个优秀的教师，能够帮助很多人实现自己的梦想。

友情提醒：本文来自收集与整理，特别感谢版主！

英语简历中实用自我评价语句

command of computer skills: familiar with different versions of windows os and office application software, able to program with c and fortran languages, obtained some experience and understanding about other widely-used software like autocad, photoshop, coreldraw and dreamweaver.具有良好的计算机技能，熟悉各类windows操纵系统以及office系列办公软件，可使用c语言和fortran语言进行编程，对于autocad、photoshop、coreldraw、dreamwaver也有一定的了解和使用经验。

2.strong perception & intellect;with widen and swift thinking;able to be quickly adapted to different environmenet.diligent;with sureness;responsible;everytime fulfil my duties to my own work.conscientiously, absorbedly work in a planned and order way;pursue the

perfection.good image;temperate, calm and steady personality;strong affinity;good at getting along with people.patient;have holding capacity to pressure and setback.有很强的领悟力和理解力，思维开阔、灵敏，能够很快适应不同环境。

勤奋，踏实，有责任心，对自己的工作尽职尽责。

做事认真、专注，有计划、有条理，追求完美。

形象良好，性格温顺、稳重，亲和力强，善于与人相处。

有耐心，对压力和挫折有承受力。

3.completed all the courses in the specialized field, obtaining good command of theoretic knowledge and experimental and diy skill;very adaptable and good at leaning.顺利完成专业课程学习，熟练把握专业理论知识和实验技能，具有很强的

动手能力，善于学习新知识和适应新环境。

4.easy-going and congenial, with a strong sense of responsibility and good team-spirit.为人谦和友善，做事态度认真，有强烈的责任感和良好的团队精神。

5.fluent in oral english , with fairly good of reading and writing ability;speaking authentic mandarin-chinese.英语口语流利，具有良好的英语阅读、写作能力；普通话标准。

6.having played a couple important roles in the student organizations, honing the interpersonal communication skills and organizational capability.曾担任学校社团职务，培养了良好的人际交往技巧与组织能力。

7.having a wide range of hobbies, including oral english, music, movies and literature.爱好广泛，喜爱英语口语、音乐、影视以及文学创作。

mature，dynamic and honest．

思想成熟、精明能干、为人诚实。

excellent ability of systematical management．

有极强的系统管理能力。

ability to work independent1y，mature and resourcefu1．能够独立工作、思想成熟、应变能力强。

a person with ability plus flexibility should app1y.需要有能力及适应力强的人。

a stable personality and high sense of responsibility are desirable.个性稳重、具高度责任感。

work well with a multi-cultural and diverse work force.能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。

bright，aggressive applicants.反应快、有进取心的应聘者。

ambitious attitude essential．

有雄心壮志。

initiative，independent and good communication skill．

积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。

willing to work under pressure with leardership quality．愿意在压力下工作，并具领导素质。

willing to assume responsibilities.应聘者须勇于挑重担。

mature，self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。

energetic，fashion-minded person.精力旺盛、思想新潮。

with a pleasant mature attitude.开朗成熟。

strong determination to succeed．

有获得成功的坚定决心。strong leadership skills．

有极强的领导艺术。

ability to work well with others.能够同他人一道很好地工作。

highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗。

the ability to initiate and operate independently.有创业能力，并能独立地从业。

strong leadership skill while possessing a great team spirit.有很高的领导艺术和很强的集体精神。

be highly organized and effecient．

工作很有条理，办事效率高。

willing to learn and progress．

肯学习进取。

good presentation skills.有良好的表达能力。

positive active mind essential．

有积极、灵活的头脑。

ability to deal with personnel at all levels effectively。

善于同各种人员打交道。

have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision。

有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。

young，bright，energetic with strong career-ambition.年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。

good people management and communication skills.team player.有良好的人员管理和交际能力。能在集体中发挥带头作用。

able to work under high pressure and time limitation.能够在高压力下和时间限制下进行工作。

be elegant and with nice personality.举止优雅、个人性格好。

with good managerial skills and organizational capabilities.有良好的管理艺术和组织能力。

the main qualities required are preparedness to work hard, ability to learn, ambition and good health.主要必备素质是吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。

having good and extensive social connections.具有良好而广泛的社会关系。

being active, creative and innonative is a plus.思想活跃、有首创和革新精神尤佳。

with good analytical capability.有较强的分析能力

《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐

下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下

活动目标：

1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有

关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延

1、激发兴趣谈春天

“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

2、看春雨

观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？

这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》

3、欣赏散文诗

完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

寻找句子、加深印象

给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

4、情景表演：分角色进行朗诵表演。

5、经验总结：

将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

6、扩展延伸、升华主题

引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。

2014简历中的自我评价

本文由自我评价网提供参考！

握一定的会计基础知识，掌握一定的计算机基础知识，能熟练运用windows, word,excel,photoshopde的操作。

为人积极乐观、有耐心,遇到挫折不屈服，能够静下心来，以积极乐观的心态，耐心地想办法解决；待人诚恳有礼貌,适应能力强，可以很快地适应新的工作环境。

做事情有主见，敢于承担责任。

本人性格开朗，对待事情有较强的积极性和责任性，在工作上多次受到上级管理人员的认可，当然最重要的是能力。由于开始从事财务支持方面的工作，在职期间经过几个阶段的系统学习，在实践中积累了一定的工作经验，希望在提高自已的同时能加盟到贵公司。诚诚恳恳、执着的敬业精神是我最大的优点和财富，期待与您的面谈！

本人有着较强的沟通表达能力，对工作一向是认真负责、自我评价网处人随和！换位思考这是我最大的优点，我相信我能胜任此工作！

本人性格有点内向，待人真诚，对

工作有上进心，适应能力方面还可以以及团队精神，并能很好地同事相处并协同工作。在以往4年的工作中，对工作负责也能细心完成本职工作，工作能吃苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和价值。望贵公司给我一个机会

对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。

文章来源于：http:///ziwopingjia/

简历中的自我评价写法

本文由自我评价网提供参考！

一份优秀的个人简历，影响着你是否能够得到一个面试机会，从而影响你能否得到工作的机会，而一份好的简历，绝对不会缺少一个经典的简历自我评价，如何能在一个绝妙的简历中写好一份简历自我评价呢？

现在给大家指点几招，希望能在大家找工作中有所帮助。

一、首先一定要区分出自我评价和自我介绍这两个不同的含义；

如果你跟一个陌生人介绍自己的时候，我想你不会介绍给别人你对自己的一个评价吧？自我评价绝对不等于介绍，必须明确，二、评价和简历中的其他要点是不同的，例如特长，自我评价网技能等等，技能/特长属于具体性描述，它需要全面、详细、有重点地将自身的技能、特长等核心竞争优势向人事经理展示，而评价是一个概括性的，总结性的，客观的评价。

三、简历自我评价切忌不要长篇大论，切没有重点，漫天撒网，把自己跨的惨不忍睹，说白了，谁都不是白痴，特别是人事总监和人事经理，阅人无数，所以只要简单，突出重点即可，例如你应聘的是技术性的职位，那你就总结自己的技术研发实力/特点，如果你应聘的是人事方面的，突出自己的资历，专业特长，个人办事性格即可。

四、不要从一而终，你的评价不要只说自己那一方面多么多么好，说的很好很强大似的，其实录用你的企业，更看重的是你的综合能力，所以要尽量简洁的突出自己的几个点。

篇8：关于简历优秀自我评价

本人性格沉稳，品行端正，虚心好学，严谨务实，恪守诚信，热心待人，综合素质较好。在工作中认真负责，吃苦耐劳，能很好地完成上级交代的工作。

本人性格外向，开朗，对待工作积极主动，熟练使用office等办公软件。做事认真负责，沟通能力强，具备良好的敬业精神及工作作风。尊重领导，团结同事，团队合作意识强，勇于面对挫折及工作中的压力，能适应不同的工作环境。

性格乐观，为人正直、稳重、自信、有能量;工作积极主动，执行力强，具备较强抗压能力、高度的责任心;具有优秀的组织协调能力、参与决策的能力及较高的商业敏锐度，全局观强。

篇9：英语专业简历自我评价

英语专业简历自我评价1

本人善于跟别人沟通，能较好地和人相处，能独立完成任务。

具备良好的听，说，读，写，翻译能力，能进行日常英语交流；

能写各商务信件，能从事相关方面的翻译工作；

具有一定的国际贸易知识，能进行与贸易相关的工作。熟练各种办公软件操作（如：xxx、xxx等）、有全国英语cet6成绩单。

英语专业简历自我评价2

美好的四年大学生活让我积累了充分的文化知识,社会实践能力有了提高,也让我在心理上有了质的飞跃.努力积累文化知识,为实践做最充分的准备.每一门课程我都认真对待.因为学的是商务英语专业,所以在注重英语的听,说,读,写,译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟操作.我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了与金融、会计等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作,但让我对工作有了一个初步的认识.而且对工作我有很好的适应能力.在团体协作中我有很强的集体荣誉感,我能与大家合作默契.在个人工作中我有很强的责任感,我能认真负责,把工作做到最好.在人际交往中我以诚待人,能够与人进行良好的沟通.在竞争中学会从容,在挫折中学会微笑.做最坏的`打算,尽最大的努力.

英语专业简历自我评价3

美好的四年大学生活让我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。努力积累文化知识，为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是商务英语专业，所以在注重英语的听，说，读，写，译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟操作。我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了与金融、会计等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好。在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。在竞争中学会从容，在挫折中学会微笑。做最坏的打算，尽最大的努力。

英语专业简历自我评价4

本人xxx，主修商务英语专业。具有良好的团队意识，服从上级安排，抗压能力强，有耐心和责任心。

BEC中级作文达到优秀水平。口语书面良好，四级全校第一，六级前三，熟练操作办公软件。做事细心。能与外国人进行正常沟通交流。

思维逻辑能力强，对数字敏感，做事细心，有责任心。

英语专业简历自我评价5

中英日文口语流利，翻译高效准确，普通话发音标准；

4年大学英语教学经验、3年实业公司翻译经验；世界500强工作背景；

融合中西教育背景，与中外员工沟通自如，合作融洽；

形象良好，品德端正。开朗，独立，富有团队合作精神。

英语专业简历自我评价6

资深翻译与专业译审，具有多个行业内翻译实践经验，并熟悉翻译项目管理流程；

具备涉外旅游与会务实践经验，熟悉商务合作及合同管理流程中英文语言功底深厚；

具有较强的中英文写作及双语互译能力和实践经验；

研究生期间主修英语语言文学，熟知西方文化，具有较强跨文化交际能力；

辅修商务英语，有商务英语翻译，国家贸易，法律英语背景。

英语专业简历自我评价7

酷爱外贸英语，拥有国家TEM—4和CET—6证书

1）熟练操作从开发客户，订立合同，生产跟踪，最终船务报关整套流程；

2）协助外籍专家从事承接工程、商务谈判、合同签订、现场翻译、施工管理等翻译工作、熟悉钻探冶金、工程建筑、电子机械专业术语；

3）熟悉外贸信函、发盘、合同订单、船务、保险、索赔仲裁、代理等专业知识；

英语专业简历自我评价8

1、英语基础扎实，有很强的外语理解能力和表达能力，具有翻译和处理日常文件信函的能力，能用英语与国外客户无障碍交流；

2、能够在时间长和工作量大的情况下保持对文字的敏感，具有较强的学习和接受新知识的能力以及钻研精神；

3、细致耐心，具有强烈事业心和责任，善于发现问题并独立解决，并能灵活处理各种突发事件，能够承受一定的工作压力。

英语专业简历自我评价9

丰富的外国供应商接待经验。工作中独立思考及操作能力强，“CET－6级”、“全国翻译资格考试英语口译三级”证书。

篇10：英语版简历自我评价

做人真诚热情，乐观向上，工作态度认真负责、谦虚，有较好的时间观念和适应能力强，积极参加各种社会实践来充实自己，发挥自己的才能，挖掘自身的潜力。富有团队协作精神，集体观念强。

Man warm and sincere, optimistic, serious and responsible attitude, humble, has a good sense of time and the ability to adapt to and actively participate in various social practice to enrich themselves, their talents, tap their own potential. Full of team spirit, strong sense of the collective.

篇11：简历自我评价英语版

Self-confidence, do things always adhere to the beginning and end, never give up halfway; willing to learn, there is a problem does not escape, willing to learn from others; self-confidence, but not self-confidence, self-confidence, do not self-confidence; , Not self-centered; willing to praise the humble attitude to accept the superior, authoritative; will use 100% of the enthusiasm and energy into the work; approachable. Honest, cheerful, proactive, adaptable, studious, down to earth, a strong team spirit, work proactive, serious attitude.

3, lively and cheerful, optimistic, broad interest, adaptable, quick, studious, down to earth, serious and responsible, perseverance, hard work, to meet new challenges.