五年级2011年度劳动实践计划

2024-08-01

五年级2011年度劳动实践计划（精选13篇）

篇1：五年级2011年度劳动实践计划

五年级2011劳动实践活动计划

一、学生情况分析

我校学生基本上来自农村，有一定的劳动技能，爱劳动，能积极参加一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，手工能力比较强。

二、具体要求

1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富，劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分的道理：从小培养他们热爱劳动，热爱劳动人民的思想感情。遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳简朴、爱护劳动工具，珍惜劳动成果等优良品质，初步树立质量观念和环境保护意识。

2、使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动基本技能；能进行简单的生产劳动。

三、实践内容

锄草、扫地、播种、浇水、五、教学措施

1、对学生进行热爱劳动观的教育。

2、教育学生积极参加一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，经常组织学生进行劳动实践。

六、安全教育

教师指导学生正确使用劳动工具，要有正确的劳动姿势，注意用力适度，不要拿劳动工具当玩具。

五年级

2010年9月

篇2：五年级2011年度劳动实践计划

劳动实践是具有其他学科不可替代的育人功能，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。劳动技术教育具有“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳逸美、以劳创新”，促进学生全面发展的综合功能。

目前，许多学生缺乏劳动锻炼，实践能力和创新精神不足，与社会实践要求距离甚远，对劳动光荣缺少切身体会。教育与生产结合，是国家教育方针的内容，是培养一代新人的可靠途径。与此，我校就一贯重视构建社会实践劳动场所办学模式，强化共识，全面推进新课程与劳动实践相结合的教育体系。我校将过去一学年此项工作的具体实施状况总结如下：

一、成立领导小组、夯实责任

学年初我校成立了劳技实践工作领导小组，在上年的经验基础上编排、完善了实践课程，并落实实践活动的组织和相关理论教育，领导小组全面筹划实践基地建设及长远发展规划、管理制度等。

二、科学制定了劳技教学计划，并有效实施

我们根据综合实践课的要求，由总务主任、教导主任结合学校的教学计划安排，制定切实可行的多种种植技术,把培训任务分到各组，从土地整理到栽植、施肥、浇水、锄草、打药、采摘等知识，再到结合书本知识进行劳技培训，都有计划、有措施、有经验总结的整套方案。通过这些活动的有效组织，不但学学生了解了栽种流程，而且帮助其学会观察、学会撰写体会和日记，既受到劳动教育，又学得了一门实用技术，还培养了其动手动脑探索精神。

三、开展了勤工俭学活动

我们让学生自己动手，培训劳动习惯，形成技能，同时按劳分配进行勤工俭学。

四、收获和成果。

1、劳动技术教育同时也为学校带来了一定的经济效益。学我们利用所得资金改善了办学条件，为师生订购了现代化教学设施、奖励品学兼优学生，为部分特贫困学生解决生活费。

2、进一步提升了我校办学内涵

（1）锻炼了师生的劳动实践能力。

（2）消除了劳动可耻观念，怕劳动、羞于农作、怕脏怕臭的不良观念。

（3）扩大课程资源，拓宽学生的科学知识视野，大自然的课堂，使学生各种能力得到发展，各种实践得心应手。

（5）丰富了师生的生活实践，使师生更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐。

总的来说一学年来我校依托劳技基地建设，实现了教书育人与勤工俭学效益的双丰收。今后我们将巩固已有特色，在已有基地的基础上大力创发展勤工俭学的新路子，与时俱进，开创出山区农村劳技教育的一片新天地。

五年级

篇3：五年级2011年度劳动实践计划

天津滨辉地产投资有限公司成立于2009年10月, 是由天津东方财信集团和天津滨恺投资发展有限公司合资建立的国有控股公司, 注册资本金5000万元。公司主要经营范围为房地产开发、土地整合、工程技术咨询服务和自有房屋租赁。公司创立至今, 在上级主管部门的正确指导下, 始终坚持以科学发展观为统领, 紧紧围绕东丽区土地资源工作总体思路和工作要点, 在公司领导班子的正确领导下, 通过全体员工的共同努力, 取得了很好的成绩。

公司成立以后, 存在很多现实的困难, 新报到的员工业务技能不熟, 土地整理的相关政策不懂。公司领导为了尽快使国有资产保质增效, 加大对业务人员的培训, 从东丽国土资源分局等单位请来专业人员加强培训。通过一系列的措施, 公司当年就实现了盈利。但是随着全球性金融危机的爆发, 银行收缩银根, 给公司的运营也带来很大的挑战。土地的收购整理需要大量的资金支持。在公司领导的积极运作下, 克服了难以想象的困难, 带领公司走出了困境。两年多来, 公司先后收购整理地块10余宗, 储备土地面积达3000余亩, 涉及金额近5亿元, 实现利润约5000万元, 上缴利税3000多万元。

公司在全面建设的同时, 十分注重公司的企业文化建设。第一时间建立了工会组织, 开展了丰富多彩的业余文化生活。工会定期向员工推荐好书、好的影视作品供大家学习。在学习《致加西亚的信》中, 每个员工都写出了自己的读后感。通过学习, 全体员工的工作效率得到了提高。公司还积极组织员工参加东丽区第5届运动会暨首届全民健身大会, 取得很好的成绩, 其中女子长跑选手名列前茅。公司还组织员工开展技能培训, 提高业务能力。同时组织员工到蓟县拓展训练, 在提高业务技能的同时, 增强了企业的凝聚力, 每个员工也充分认识到了团结协作的重要性。公司工会还经常组织员工开展文艺汇演活动, 编排的小品《非诚勿扰》受到了广泛的认可和好评。工会还积极组织员工向社会献爱心活动, 2011年他们向蓟县许家台镇田家峪小学失学孤儿张文昊捐款, 帮助其重返校园。

篇4：五年级2011年度劳动实践计划

坝子小学五年级德育工作计划

一、指导思想：

以“八荣八耻”重要思想和社会主义荣辱观为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步努力探索德育工作新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，大力弘扬和培育民族精神，聚焦社会公德，传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪修养，促进学生健康成长。

二、重点工作：

1、大力推进德育教育，将德育教育和行为规范教育落实到教育教学的全过程，配合学校进一步做好德育教学的各项工作。

2、大力开展以文明行为习惯为重点的学生思想道德建设，提高学生行为规范质量。

3、以每月主题活动为载体，进一步加强校园文化建设，提高学生人文素养。

4、继续做好五年级家庭教育指导的各项工作。

三、具体工作：

1、全面关心学生，爱护学习困难生，构建平等、民主的师生关系。

2、大力推进民族精神教育和生命教育。（1）、通过三维目标落实，将民族精神教育和生命教育有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。探索、总结各个学段，各门学科中落实德育教育经验。（2）、把民族精神教育与拓展型、探究型课程和专题教育有机结合，与综合实践活动有机结合，与小公民道德建设创新教育基地活动有机结合，从“行、习、赏、唱、礼”等五方面设计标志性活动，突出传统节日的文化内涵。突出学生体验和训练，以安全教育和心理健康教育为基础，引导学生认识生命，珍惜生命，尊重生命和热爱生命，培养健康人格。（3）、以“感受新变化”为主题的“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动为契机，结合学校民族精神教育课外体系，开展“喜看今日新农村”系列活动。（4）、利用午会、班会等德育阵地，上好形势教育课。通过“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”“科技新发展”等专题，以深入浅出的讲解、生动活泼的形式，让学生了解五年来我国人民生活水平和质量的提高、社会生活领域取得的积极进展、新农村建设的初步成果、科学技术的飞速发展、在国际舞台上发挥的积极作用和党的十七大描绘的宏伟蓝图。（5）、开展“喜看今日新农村”实践体验活动，使学生亲身感受身边的变化、家乡的变化，切身感受到党取得的伟大成就。

3、聚焦世博会，聚焦社会公德，大力开展以文明行为习惯为重点的学生思想道德建设，提升学生行为规范内涵。

4、加强班级常规管理，夯实基础，培养学生学文明，讲卫生，重礼仪，守纪律的良好行为习惯，营造“人人争当行为规范示范员，班班争创行为规范示范班”的良好氛围

5、合理使用学校行为规范教育参考教案，将行为规范教育切切实实落实到晨会、班队会、品德与社会、学科教学、各项活动、家庭教育指导活动等多元途径中，从小事入手，从点滴做起，加强实践与训练，探索个性化、人性化的教育形式。

6、以行为规范教育主题活动为载体，以“理想信念教育”为重点，结合学校行为规范示范班评比，组织各班开展行为规范特色班创建活动。

7、继续做好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、评审工作，以评比树榜样，促发展提高。

四、深化家庭教育指导工作，促进学校教育质量提高。

1、认真组织好本学期二次班级家庭教育指导活动。

2、不断丰富家庭教育指导的形式。（1）、继续配合学校做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地交流、沟通。帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题。（2）、扎扎实实做好家访工作，上门家访率达20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。

3、深入开展学习型家庭创建工作。

五、具体工作安排：

三月：

1、教室布置，组、班级文化建设

2、制定组、班级工作计划

3、主题教育：弘扬和培育民族精神月活动四月：

1、主题教育：亲子共同学习节

2、清明节专题教育

3、校田径运动会

五月：

1、主题教育：科技节系列活动

2、新一轮行为规范示范班、行为规范示范员、行规之星申报、评比六月：

1、体育节系列活动

2、六一节专题教育活动七月

：

1、班级德育工作总结

2、学生品行操定

五年级班主任

杨文

篇5：五年级2011年度劳动实践计划

一、活动目的、意义：

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；

2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；

3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

4、改变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

5、引领学生参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

二.劳动实践基地活动内容：

小学综合实践活动课作为学校一项开发研究的一门校本课程，在学校素质教育中占椐着越来越重要的位置。劳动创造了人本身，过去从手的延伸到脑的扩张，今天人们用脑用双手创造了原始社会无法比的成就。我国是个农业大国，对于农村孩子来说，从小培养他们热爱劳动，科学种植，了解植物生长的过程和特点，提高他们学科学，懂科学、用科学的意识。

三、活动准备：

1、教师对学生进行课前动员。（学校为了使同学们从小懂得科学种植，给同学们提供一片实验田，根据自己的兴趣、爱好，种上自己喜欢的花、草、蔬菜、粮食作物、树木等。既让学生在学习之余参加了劳动实践活动，在劳动中掌握科学种植的基本技能和方法又能美化学校的环境。

2、教师带领学生平地，根据学生的兴趣、爱好选自己喜欢植物的种子和实验地。

3、教师指导学生进行分组、选负责的组长。

（１）按组分配任务。第一组，平整土地；第二组，播种；第三组，浇水；全班一起管理（植物的生长过程记录要详细、全面）。

（２）安排小组人员开始观察、记录、并在不同的阶段拔草、浇水、施肥各负其责；

（3）教师对学生要进行不定期观察记录的检查和指导。

（4）让学生在劳动实践活动过程中不断的总结与交流科学种植的小窍门。

四、确定成果展示

篇6：五年级2011年度劳动实践计划

养成教育计划

拟写人：郑君庆养成教育是素质教育教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程，结合工作实际，特拟订本学年工作计划：

一、思想疏导为基础

长期以来，由于受各种因素的影响，农村学校学生的养成教育实在令人担忧。在学校，其具体表现在三个方面：

1、是言语粗野。由于小学生辨别能力较差，模仿能力极强，一些社会上流传过的脏话、痞话，可以毫不顾忌地说，上到父母，旁及姐妹，他们脑里想得有多脏，嘴里就说得有多臭。

2、是生活习惯差。由于现在的学生80%的学生生活由父母打理，自理能力太差。这几个方面严重制约着学生的身心健康成长。面对现状的重要性。因此，本学期，我结合各方面有关材料。并利用班会时间认真组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，且根据学生年龄特点开展不同形式的活动，对学生按规范要求进行“自我约束”的行为教育。

二、注重引导是保障

小学生辨别善恶、美丑和是非的能力不强，不注意正确引导，学生良好的行为品质就难以形成。为此，我们针对学生言语粗鲁的现象，加强学生对文明语言的学习，要求学生人人都能背诵自编自写的具有农村特点的文明礼貌用语。此外，还要求师生在日常学习和生活中都

要用普通话进行交流。学生一用普通话，那些粗鲁的土话和痞话就很难开口了。利用偶发事件对学生进行文明礼貌教育，目前，部分家长对品德教育等问题产生的形成盲目和行为上的不良表现给学生带来了不健康影响，导致在一些学生思想中形成了“文明礼貌”、“尊重他人”是“无用的戒规”的错误观念。一些学生打人骂架成为家常便饭，以大欺小、以强欺弱不以为耻，反以为荣。针对这些情况，我将号召学生在全校范围内开展大讨论，讨论怎样正确处理同学之间的矛盾，讨论讲文明礼貌对自己、对他人、对社会的影响和作用。

三、教师要严于律己，以身作则

理论的说服，只有伴以榜样的示范，才更容易产生效果，只有用道德来影响道德，以情操来感染情操，才能受到好的效果。因此，要教育好学生，教师一定要注意身教，为人师表，要用自己的先进思想、高尚品德和模范行为来感染、带动学生。要求学生做到的，自己首先做到：要求学生不做的，自己绝对不做。例如随手捡垃圾是以前常常要求学生做的，要求学生捡垃圾，而老师见到垃圾视而不管，连老师都做不到，更何况是一名小学生呢？首先老师要勤走动、勤观察、发现垃圾要及时捡起，只有这样才能将育人落到实处。

此外，我们还定期进行家访，与家长协调沟通，及时了解学生在家的思想动态，不断巩固已有的养成习惯。

篇7：2011年度五五普法工作计划

种畜场2011年度“六五”普法工作计划

各村、各单位：

为了把“六五”普法工作进一步推向深入，继续掀起全民学法用法的高潮，使“法治江苏”、“法治东海”、“平安建设”等工作再上新台阶，根据法治建设的规划、目标和要求，特制定本年度的“六五”普法宣传工作实施计划。

一、继续对全镇公民进行普法宣传教育。

二、利用农闲季节、党员干部冬训的有利时机，组织普法宣讲团，深入各村为全镇党员干部、人民群众专题宣传法律知识。

三、利用“三八”妇女节和九月份的普法宣传月活动为全镇青年妇女宣讲《宪法》、《妇女权益保障法》、《婚姻法》、《消费者权益保护法》、等讲座二期。

四、分上下半年邀请县司法局领导和法律专家为全镇村干部进行《经济合同法》、《社会治安处罚法》、《民法》、《刑法》、《法律援助条例》、《消费者权益保护法》等有 1

关法律讲座，使村干部掌握有关法律知识，在生活中做到知法、懂法、守法，实际工作中会利用所学法律知识依法办事。

五、组织司法人员走上街头举办法律咨询两次。

六、充分发挥农村广播、画廊、宣传栏等优势，通过书写标语、宣传单等形式加大普法宣传力度，向群众基础进行法律宣传，切实使他们牢固树立法制观念和法律意识，做到知法，守法。

七、对小学生要结合道德情操和思想品德，进行法律启蒙教育，对中学生主要进行社会主义民主与法制观念教育，重点进行《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》的教育，培养他们的学法兴趣，争做法律宣传的好学生。

八、树立两个“依法治村”示范典型，推动全镇依法治村工作的深入开展。

九、以上内容本年度如期完成并接受主管部门的考核、监督和验收。

中共东海县种畜场委员会

国营江苏省东海县种畜场

篇8：五年级2011年度劳动实践计划

一、工作总结

实践类各个协会在2009年—2010年度表现突出，有四人获得十会长，三个协会获得十佳社团，一协会获得十佳老师，其中，口才协会还获得了最具人气社团。

二、计划分析

实践类各协会都具有一定的特色，各协会比较遵守社团管理条例，比较听从团委及社联的安排。但在搞活动及招会员这方面比较被动，因为实践类协会没有像体育类、艺术类、学术类协会有普遍吸引人的协会名称与性质。

三、工作计划

1、会员

让各协会努力做好招新工作，做到更好的宣传自己协会，吸引更多的会员，在去年的会员数上各增加30人。

职协：

50人环保：

60人策协：

100人计协：

80人电协：

100人花协：

120人社协：

100人

口协：

150人

合计：760人

2、活动

各协会要想出一个高品位、高质量、高趣味性的品牌活动，并在2010年—2011年的第一个学期内举行。

（1）重点扶持口才协会和策划协会。

口才协会：把“星光大道”模仿大赛这一品牌活动发扬光大，可以面向整个狮山，与狮山三大高校合作。大赛里的一些质量高的节目可以抓住机会往佛山市或广州市表演。

策划协会：同样把广告策划大赛提高，面向狮山，面向佛山，多参加市级的一些策划比赛，比如中国移动佛山分公司主办的2009年度动感地带校园品牌推广营销策划比赛。

（2）扶强持弱

实践类协会中，职业生涯发展协会、环保协会和社会实践协会这三个协会相对比较弱，比其他协会被动，所以也应多多扶持，不能让已有的协会在校园里消失。

职业生涯发展协会：模拟一个人才市场，面向全校进行一个人才招聘大会面试大赛。

环保协会：与其他学校的环保协会相比，我们的环保协会团队很小，而其他一些高校的环保协会基本都是校级的，所以，应多与其他院校交流，学习他们的长处。

社会实践协会：最体现实践类协会的性质，搞什么类型的活动都基本可以，但应抓住一个具体形象的品牌活动进行发展。（3）其他

计算机协会：搞好自己的品牌，对计算机进行针对性的学习及锻炼，特别是计算机维修技术。与一些计算机制造厂、广州电脑城合作，自己在学校组织人员到其做兼职，从而学习更多技术。

电子协会：多方面学习，如打印机，学校的打印机坏了可以让自己协会成员去维修。还有手机方面，如果学好手机维修技术，在学校或在外面都是一个很好的市场。

花缘协会；面向全校进行一个以“花”为主题的散文征集大赛，同时与校报社或市报社合作，把优秀的作品登出，还可以把优秀作品参与到省市的一些征文比赛当中。（4）实践类活动

活动名称：广东轻院演讲大赛

活动形式：主要与12院系合作，让每个系有演讲比赛的尽快完成，之后让优秀的演讲比赛选手参与到《广东轻院演讲大赛》

承办方式：由社联实践类承办，实践类各协会充当各个部门，完成大赛的策划准备工作。同时各协会也可以准备以自己协会性质相符的演讲比赛稿进行比赛。

活动时间：各院系演讲比赛完成后，大概2011年4月

活动地点：图书馆学术报告厅

预备活动：

1、把口才协会的“星光大道”模仿大赛直接直接升为实践类品牌活动

2、实践类协会服务月。（主要是为学生们服务，维修一

篇9：五年级2011年度劳动实践计划

工作计划

为认真贯彻落县教育局、尉犁县政府关于进一步加强安全生产工作的系列文件和指示精神，切实加强领导，落实安全生产责任制，杜绝我校重特大安全事故发生，努力创建我校安全发展、和谐发展的新局面。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以创建安全、文明、和谐校园为目的，强化安全生产管理，落实安全生产责任制；采取多种有效措施，确保顺利实现我校安全生产各项目标。

二、目标任务

（一）学校安全教育和法制教育普及率达到100%。

（二）学校重特大安全事故为零。

三、进一步强化组织领导，落实各级责任

（一）调整充实学校安全生产工作领导小组成员。由于人员变动，学校调整充实了学校安全生产工作领导小组成员，以进一步强化组织领导。

（二）统一认识，层层落实。学校将认真组织学习有关安全的各种文件精神，定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性，使全体师生充分认识安全工作的意义，并从讲政治的高度来做好安全工作。为加强工作责任的落实，确保安全工作人人抓，学校将与部门、各班主任以及特殊岗位工作人员等签订安全生产责任书，将责权明确到人，建立多层次的安全生产工作机制。

（三）做好工作反馈，及时把握工作动态。各部门要认真按照安全生产有关法规、制度和学校有关要求，做好安全生产各项工作，切实抓好安全生产工作宣传、教育、隐患排查和整治工作的记录和反馈工作，及时将安全生产工作反馈到学校安全生产工作领导小组，重大集体活动以及涉及安全的各项工作及时报学校安全生产工作领导小组批准，切实把握安全生产工作动态。

四、重点工作及举措

（一）本年度学校将重点做好预防地质灾害、消防安全、交通安全、食品安全及教学安全等工作。各部门对可能发生重特大事故的重点工作要加大隐患排查整治力度，做到排查不留死角，不走过场。重大隐患要记录在案，及时整治。每月底各部门、各班对本部门、本班的安全生产进行一次自检自查和隐患排查，并形成自检自查报告报校安全生产工作领导小组，学校每月初召开一次安全生产工作总结和安排会议，学习有关文件、法规，分析安全生产情况，布置当月安全工作重点；坚持每季度和重大节日由学校安全生产工作领导小组组织安全大检查制度。

（二）建立制度，做好管理。为使安全工作规范化，学校将根据实际完善安全生产各项制度及工作预案，进一步完善安全生产应急预案，加强预案实战演练。做到谁主管，谁负责，实施安全责任追究制，同时要求安全工作具体专人抓，做好过程管理。

（三）开展多种活动，加强宣传教育。结合安全生产活动月、活动主题，认真开展不同层次、不同类别的安全生产法律、法规、禁毒宣传教育，开展多形式的教育活动；结合教学活动进行安全内容渗透，并以宣传栏、板报、广播、校园网等向师生宣传安全知识，大力宣传防范应急措施，增强广大师生防灾、避灾意识和能力，让安全生产知识和安全发展理念深入人心，形成人人懂安全、人人抓安全、人人保安全的良好氛围。

（四）落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每月和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

（五）健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

（六）强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，不断完善各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（七）主要措施：

1、调整充实学校安全生产工作领导小组组成人员。

2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并定期学习有关安全管理等方面的知识。

3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。

4、加强车辆管理，深入开展道路交通安全法规教育。

5、加强对校舍安全的检查，加强校舍和教学设施的安全管理，加大学校周边环境的综合治理；加强学校师生安全教育和安全演练，充分利用学校的各种宣传场地和设施，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，将安全教育切实纳入常规教育教学轨道，使师生增强安全意识。

6、加强领导带班值周及节假日值班管理。

7、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患，防止触电、火灾等事故。

8、进一步配备消防设备，加强硬件建设。

9、进一步加强食堂安全工作，严格食品卫生和严格购货渠道。

10、加强饮水卫生，教育学生养成卫生习惯。

11、严防火灾事故，经常加强检查。

12、做好预防地质灾害安全教育。

五、加强应急管理，认真做好事故调查处理

各部门要按学校安全生产应急预案要求，加强预案的实战演练，对安全设施设备要不断地检查更新，做到一旦发生安全生产事故，各部门和学校相关领导要第一时间到位，并及时报校安全生产工作领导小组，及时启动应急预案，做到组织救援指挥有力、措施有效、救援有序、科学施救。切实保障学校安全生产生活应急秩序，严防次生灾害。

六、安全工作岗位责任及分工

（一）组织与制度：（责任部门：办公室）

1、建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络。

2、研究制订本年度安全工作计划；定期组织召开安全工作会议，听取有关情况汇报，分析研究安全状况；定期组织进行安全工作检查。

3、完善安全生产管理工作各项制度。

（二）宣传教育：（责任部门：工会、教务科、办公室、德育处）

1、结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育工作。

2、综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。

（三）饮食安全：（责任部门：后勤处、伙食团）

1、规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生；落实卫生保健制度，重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度。

2、加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。

3、严禁过期、变质食品进入校园。

（四）交通安全：（责任部门：办公室、德育处）

开展交通安全知识教育活动，增强师生交通安全意识，有效减少交通事故。

（五）校舍安全：（责任部门：后勤处）

1、学校的校舍应符合国家有关安全规定，校内在建、维修工程等要落实严格的安全措施，发现危险校舍、建筑物应当采取相应的措施，并逐步治理危房，破旧房。

2、校内建筑物内电器设备发现损坏应及时维修、更换。

（六）消防安全：（责任部门：后勤处、德育处）

学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用消防设施；定期开展消防知识教育，检查和更换消防设施、设备。

（七）活动安全：（责任部门：少先队、德育处、教务处、后勤处）

1、做好学生在校日常活动安全工作。

2、定期对教室以及消防设施进行检查，确保学生用电、用水以及其它方面存在安全隐患。

3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。

4、结合法制宣传、禁毒宣传、安全疏散演习等对师生进行多方面教育。

5、组织师生参加各种集体外出活动等，须制订相应的安全防范措施和安全预案，确定安全负责人，并报学校安全生产工作领导小组批准。

6、校内组织集体活动前，应对活动场所进行安全检查。

7、组织学生参加集体劳动时，要进行劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动保护。

（八）教学安全：（责任部门：教务处）

1、经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施。

2、禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动，做好运动安全保护措施。

3、加强实验室化学药品和其它危险品的管理；易燃易爆、放射性、剧毒物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定严格管理；实习指导师要对实习全过程进行安全指导和管理。

4、做好上课期间安全工作，严禁教师中途离开教室或放任自流，加强教师安全意识。

5、定期利用学生大会、班会等对学生进行网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力。

（九）校园防盗和和门卫安全：（责任部门：后勤处）

加强校园防盗安全和门卫安全工作，按相关制度要求做好工作。

（十）师生心理健康和心理安全教育：（责任部门：工会、办公室）

1、加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

2、加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

（十一）禁毒教育和反邪教教育等法制教育：（责任部门：德育处）认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实推进学生思想道德教育，要在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。

（十二）校园周边整治工作：（责任部门：办公室、德育处）积极与街道办事处、派出所等相关部门协调联系，做好学校周边环境整治和社会治安综合治理工作。

安全工作责任重于泰山，我们将切实提高认识，采取有力措施，经常抓、抓经常、常抓不懈，以百倍的努力，共建安全、文明、祥和的美好校园，使学校的安全生产工作取得更大成绩。

尉犁县第五小学

篇10：五年级劳动教学计划

劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握

简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。

一、班级基本情况分析

本学期五年级共有45人，学生整体素质不错。但思想较浮躁，大多数同学热爱

劳动，几个别学生劳动态度不端正。

二、掌握基本知识情况

1、学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。

2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。

三、熟悉教学内容、重难点、课时安排

本册劳动课共15课，内容分为三部分；①自我服务和家务劳动；②手工制作；③

生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分，本学期共有19周，安排了16课时，每周一节正课。

四、本册劳动课的教学目的1、使学生掌握一些简单的劳动方法。

2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。

3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。

五、本学期教学工作安排

通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据《新课程标准》和《劳动教

学大纲》的要求，本学期对劳动课教学工作做以下安排。

1、培养学生热爱劳动的好习惯。

通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。

2、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。

3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。

劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。

4、改革劳动课的评价制度

改变过去单一的理论测试的评价制度。本学期要从三个方面评价学生的劳动。①平时的劳动（如值日、义务劳动）②对待劳动课的态度③家务劳动。即：一方面

从学生平时的值日，义务劳动等情况，评出等级；第二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级；三从家长反映在家中的劳动情况评出等级，最后进行综合评定，这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。

5、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。

6、经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。

总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。

教学进度

周次教学内容1清洁厨房12认识和使用电冰箱13认识和使用液化气炉具24面条的烹调15做汤16自制贺卡27礼品装饰18今天我生日19节约用水110认识和使用扳手111认识常见的木工工具112加固课桌椅113晒被褥114编中国结115扦插三角梅116布置教室117复习118复习119

篇11：五年级劳动技术教学计划

一、教材分析：

本册教材编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有：一，工具的认识与使用，二，自我服务劳动，三，家务劳动，四，公益劳动，五，简单生产劳动，六，创造与制作。这些内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。

二、教学目标：

1．教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识。

2．使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的生产劳动。

3．通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。

三、教学措施：

根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定

采取以下教学措施：

1、认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。

2、努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。

3、上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高35分钟教学质量。

4、关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。

5、做好期中、期末考核，做好成绩记录。

6、写好教学反思，取得上劳动技术课经验。

五年级劳动与技术教学计划

梅永红

篇12：五年级2011年度劳动实践计划

本的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的小学生。

在教学工作过程中，还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。一学期来，教师能够认真备课、上课、听课、评课，做好劳动实践工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高我校的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

语文课程应植根于现实。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”

本学年，我班的科学课开展了实践活动，因此，我抓住这一契机，利用语文活动课、作文课、科学课、综合实践活动和我校开设的科技教育校本课程，指导学生实践、观察，丰富他们的作文素材，培养他们留心周围事物、乐于书面表达的能力，因而写出了一系列的观察日记。

最后，还享受了硕果累累的大丰收，真实身心愉悦！