难忘的教诲优秀作文

难忘的教诲优秀作文（通用15篇）

篇1：难忘的教诲优秀作文

俗话说：一日为师，终生为父。

老师总是苦口婆心地教导我们，有些话我们的耳朵都听出了死茧。甚至知道有些话会得罪我们，但为了我们以后的道路不是弯弯曲曲的，哪怕让我们觉得她坏，或认为她可恶，她仍悉心教导我们，不惜得罪我们。

上次晚自习，在考试都快结束时。我刚做完试卷，晓晓问我：洋，你应用题写完了吗?我点了点头。你最后一题也做了吗?我又点了点头。晓晓自言自语道：你真厉害，那么难都能写起!我轻声说道：其实不难，只有几步就完事了，非常简单的，你再仔细想想，一定也能做好。晓晓一直纠结在这一题，见她那么犯难，我就悄悄地给她传答案，可结局却令人意外。

你俩在干嘛呢!蛋糕了，被老师发现了。考试结束后，我们也下课了，走到操场时，老师叫住了我。

生气地说道：考试给别人传答案，你可以哦，有本事考高中大学也给别人抄啊，有本事就抄上清华北大。顿时，我的眼泪止也止不住。

老师的态度缓和了一下，耐心的说：让你们做试卷，是想知道同学们最近学得怎么样，看看还有那些题没弄懂。你可好，直接把答案告诉别人，那我看见她那一题对了，就会以为她懂了，就不会再给她讲。老师递给我一张纸巾，又继续说道。

你都这么大了，比我都还要高了，别光长人不长心。你是我们班的班长，也就是我们班的领头羊，应该为大家做好的表率，而不是带大家走歪路。

老师，我错了。

吃一堑，长一智，我一定会谨记这次教训，严格要求自己，正所谓：知错能改，善莫大焉!你就原谅我这一次嘛。

篇2：难忘的教诲优秀作文

在人生的道路中，需要有许多的指点，才能让我们走上正轨。让我印象最深刻的便是那次王老师对我的严厉的教诲。

那是我刚来到学校时发生的。上拓展课的时候，我看没有空的电脑机位便偷偷逃出教室，躲起来看书。王老师跑上跑下、东找西找都没找到我。拓展课结束以后我回到教室，这时一位同学说：“王老师叫傅琦淏过去。”我一下子便慌了神，我心想：老师难道已经知道我偷偷溜出来了?于是我越想越怕，胆战心惊地来到了办公室。我看见王老师阴沉着脸，语调低沉地说：“今天你拓展课在干什么?”“我我在上课。”我在脑中翻找着借口。“那为什么同学们说没有看见你呢?”“因为”我实在想不出借口，也只好把事情原原本本地告诉了王老师。当时我心乱如麻，王老师会不会重罚我呢?我会不会被大家嘲笑?我心里害怕极了。结果王老师没有重罚我，她严肃地对我说：“这次逃课老师原谅你，下次可不能这样了，有困难要想办法解决，也可以来找老师帮忙。人不能这样做不正当之事，要有堂堂正正的品质才好。”我的鼻子禁不住发酸，不是委屈的，而是感动的，这也是我人生道路中尝到的新滋味了。这些话常常在我的耳畔回响。

我想，在学习中虽然会有许多挫折，但是也有老师对你的引导，这让你可以走上正确的路，成就你的一生。老师呕心沥血的教导，往往是我们走上正路的开始。

篇3：“季公火佛”的教诲

那时, 学校常常开周末文娱晚会。为了准备节目, 我这个中队文娱委员常向季老师求援。他办公桌上那叠厚厚的大本子, 在我心目中简直是个“宝葫芦”, 什么小常识、小游艺、小实验、笑话、剧本、歌舞、格言……五花八门, 应有尽有。我贪婪地翻着、读着, 心中充满惊奇, 这么多, 怎么搜集的啊!我问季老师, 他说:“积少成多, 贵在坚持。”几个高年级同学悄声告诉我:这算什么?季老师的宝贝多着呢!

有年临放寒假时, 季老师给了我一卷画纸, 叮嘱我假期中好好画几张精细的图案和工笔山水。我喜欢画画, 但也很贪玩, 时间一长就有些坐不住了。开学后, 我拿着十多张大笔挥挥、匆匆涂抹的“作品”去见季老师。他皱皱眉头没说话, 我想, 这次要挨批评了。谁知, 他却把我带到他的宿舍, 打开了一只大木箱, 从里面拿出各式各样的纪念章、钱币、民间玩具和一大叠本子。他翻开本子指点着让我看, 本子里夹满了五颜六色的火柴贴花、剪刻纸、邮票和贺年片。那一套套绚丽灿烂的火花使我目不暇接:日本的浮士绘、巴黎的名胜凯旋门、苏联著名芭蕾舞蹈家乌兰诺娃的杰出表演《天鹅湖》……真是琳琅满目。我眼前顿时展现了一个神奇的世界, 我仿佛置身于一座迷人的艺术宫殿。我沉浸在无穷的乐趣之中, 情不自禁地问:“季老师, 你是怎么想得起来去广泛搜集这些东西的?”

他笑着说:“我小时候很顽皮, 常常受父母的训斥。有一年大年三十晚上, 全家都在喝酒守岁, 我却一个人呆呆地盯着一枚火柴贴画。当时我痛恨自己没有毅力, 为什么不能从搜集火花上来改变坏习惯呢?后来, 我终于如愿了。”过了一会, 季老师收起本子, 轻轻地摸着我的头说:“我喜欢收集火花, 只不过是一种业余爱好罢了。有位诗人说过:‘世人缺乏的是毅力, 而不是气力’, 一个人只要有恒心和毅力, 就能够聚沙成塔。任何一件事, 只要坚持认真去做, 就一定能有成果, 读书、写作、画画都是这样。你们小孩子要想将来成材, 一定要从小培养自己的毅力。”

老师的藏品和教诲, 给了我很深的印象, 它像一股温暖的风, 一股强大的力, 在我周身萌动。于是, 在我参加队鼓训练, 敲得烦躁的时候, 在我冬夜握笔学写、练画, 手指冻得发麻的时候, 在我排练节目, 感到厌倦的时候……我都咬咬牙坚持下来了。于是, 我肚子里的“书”渐渐多起来了, 我自编的《诗集》《文选》渐渐地厚起来了, 我的画被学校装裱、陈列起来了, 我成了星星火炬下一名娴熟的熟手, 我们的短剧在彩色的灯光中赢得了阵阵掌声……

后来我转学到南京便离开了季老师。作为教师, 他用自己的坚毅, 教学生懂得了什么叫献身, 什么是毅力。

篇4：难忘邓大姐的教诲

我的丈夫原是空军14师的一名飞行员。我们1973年结婚后,我努力做好本职工作,热心支持丈夫搞好飞行,积极操持好家务,孝敬婆婆,努力建设文明家庭。1980年我被福州空军评为先进家属,1982年又被空军评为胸怀革命理想、做好本职工作的先进个人。

1982年7月20日,空军政治部通知我赴京参加英模会。我乘火车到北京后,被安排住在空军招待所。参加这次英模会的共有40名代表,他们中有现役军人,也有军人家属。开始几天是中央军委和空军领导召集我们开座谈会。7月29日下午,時任全国人大常委会副委员长的邓颖超同志在人民大会堂湖南厅接见我们6位女代表。当总政治部颜金生等3位领导把我们带到湖南厅时,邓大姐早已在那里等候我们。我当时穿白色公安制服,开始她还以为我是公安保卫人员,但当领导介绍我时,邓大姐立即用双手握着我的手,我连忙也用双手紧紧握着邓大姐的手。她听了我的事迹介绍后说:“你不简单。你支持丈夫搞好飞行,自己又把工作搞得好,又孝敬婆婆,培养好小孩,真是辛苦!”她老人家看到我很瘦,身体差,嘱咐我要多多注意身体。听后我顿时热泪盈眶。当我们大家坐定以后,邓大姐语重心长地说:“我们妇女的力量是不可低估的。在战争年代有不少妇女随军,长征也有女红军,在地方上支前工作大都是妇女做的,如抬担架、送粮草、送炮弹。现在你们有的有本职工作,有的种责任田,在不同的岗位上发挥作用,使爱人安心服役、安心飞行,这就是支持部队工作;同时孝敬公婆,培养好后一代,做一个贤妻良母。希望你们不要满足已有成绩,要戒骄戒躁,不断做出更大的成绩。”她又讲到,国家培养一个飞行员不容易,你们当飞行员家属既光荣,又责任重大,你们要让每个飞行员思想集中,不分散精力,完成飞行任务。邓大姐的话句句入情入理,让我们热血沸腾,激情澎湃。1个小时接见很快就结束了,我们大伙都不愿离开邓大姐,她和我们每个人握手告别。邓大姐的接见使我的心久久不能平静,我要永远记住这个幸福的时刻,做好自己的本职工作。

篇5：难忘的教诲作文

那天，我放学回到家，见家里没人，便打开电视机，调到放动画片的那个频道，一边看电视，一边写作业。

大约三十分钟过去了，门被打开了，妈妈回来了。看来，今天是少不了妈妈的一顿骂。

谁知，妈妈放下包并没有骂我，而是走到我身边，对我说：“来，雯雯，我们做个游戏。”说完，妈妈拿出一张大白纸和两支笔，对我说：“你能两只手同时画一个圆吗?”“能。”我一下子就画好了，妈妈又说：“你能同时一手画圆，一手画方吗?”我不假思索地说：“当然可以。”咦?我的手怎么不听使唤!我又画了一次。可任凭我怎么努力，纸上出现的总是“四不像”。

我不解地望着妈妈，妈妈告诉我：“大脑发出一个命令，两手互相协作能共同完成， 大脑同时发出两个不同的命令，命令之间就会互相干扰，所以不能同时一手画圆，一手画方。”

篇6：难忘的教诲作文

记得有一段时间，我的成绩每次都名列前茅，老师的夸奖，同学的羡慕，使我沉浸在胜利的光环中，无法自拔，骄傲的尘土已落在我的心中。于是我上课开始开小差，作业开始不认真，下课开始疯玩，校园里到处都能听到我嬉笑玩耍的声音。

上体育课时，我和几个同学正在追逐打闹，李老师悄悄走过来，微笑着说：“看这满头大汗的!怎么?这段时间是不是开始骄傲了?”我想：这下可完了，肯定要被老师批评了。谁知，老师非但没有骂我、打我，反而把我带到校园那一片美丽的李花树下，语重心长地说：“孩子，花儿没有对它的美丽作声，当人们赞美它时，它只是开得更加灿烂夺目。俗话说满招损，谦受益。希望你也能如同花儿一般落无声，开亦无声。”

听了老师掏自肺腑的话，我不禁想：是啊，花儿都那么谦虚，我为什么不能呢?我这一段时间被骄傲冲昏了头脑，成绩也下降了，今后我一定要谦虚。

篇7：难忘的教诲作文

吃完饭，爷爷和爸爸负责看新闻，妈妈负责收拾碗筷，奶奶直接走进厨房。我想，我跟着奶奶进了厨房。奶奶揭开锅盖，发现锅里有一块黄澄澄。仔细一看，原来是锅巴。好香!我忍不住嗅了嗅鼻子。我奶奶看到我馋样，拿起锅铲在锅里铲了几下，只铲到了上面的，下面的没动。根好像扎在锅里了。

“不，你不就吃一点锅巴吗?”我劝奶奶。“没有!”奶奶斩钉截铁地说：“这一点，锅巴铲下来能盛一碗!这碗饭可以当一个人的早餐。”

说完，她拿来一个热水瓶，顺着锅往里面倒了一点热水。随着“哧”的一声，锅里出现了大量的水蒸气。奶奶又拿起铲子，轻轻一铲，锅巴就和锅壁分开了。奶奶把铲好的锅巴放进碗里。别告诉我，真的装在碗里。

奶奶把盛满锅巴的碗放进碗柜，说：“中午除草的时候，汗水都滴到土里了。”没想到婆婆还会读古诗。我笑了笑，接着说：“谁知道每一粒中国菜都是硬的。”婆婆意味深长地说：“孙子，你知道吗，每一粒米都是我爷爷汗流浃背买来的，我们不能浪费!”

这一刻，我想起了自己平时的吃相：遇到好吃的菜，我会把盘子里的菜都吃了，遇到不喜欢的菜，咬几口就不吃了。想到这里，我很惭愧，我真的.不应该浪费食物!我对婆婆说：“婆婆，从现在开始，我再也不浪费食物了。”婆婆摸着我的头笑着说：“孙子，我相信你能行!”

“婆婆，我不仅要自己做，还要告诉我吃光盘中餐。”

“你是个懂事的孩子!”

篇8：难忘父亲的教诲等

我父亲是位普通工人。他一生最大的爱好就是喜欢听说书，每当月亮悄悄地爬上树梢时，他不顾一天工作的劳累，雷打不动地去茶馆泡上一杯茶。那浓浓的茉莉花茶散发出淡淡的清香。似云雾缭绕。令人感到几分惬意。那时的茶馆里，人山人海，热闹非凡。当说书的艺人拿起醒木拍于桌上。“啪”的一声，茶馆内顿时鸦雀无声，《岳飞传》由艺人娓娓道来。只见那艺人说到情感细腻处。时而如高山流水。时而似潺潺溪流；说到壮士奔赴疆场，又如金戈铁马，气吞万里。大家听得十分入迷，拍手叫好。

被父母视为掌上明珠的我，从小有点任性、骄慢，父亲常在我耳边灌输：“人之初，性本善……”他时常为我指点什么是对、什么是错。有一次，我帮母亲去食杂店买酱油。我买了瓶二级酱油。母亲不识字，我骗她说是一级酱油，把余下的钱买了个文具盒送给生活困难的同学。父亲下班回家一看油瓶就明白了一切，晚饭后，他牵着我的手去听说书。那天，艺人说的是《水浒传》，我似懂非懂。夜已深了，丝丝凉风催人欲睡，我趴在父亲的大腿上不知不觉地睡着了。等我醒来时。父亲已快把我背到家了。父亲问我：“让你买一级酱油，怎么变成了二级酱油呢?”我顿时感觉耳根发热，低声地说出事情的缘由。父亲微笑着说：“小鬼头!帮助同学可以。但不能用欺骗父母的这种方法。虽然我们生活也有点紧张，但爸爸支持你，以后有事要告诉我们。”

后来等我参加工作了，父亲已到古稀之年，但他一贯坚持的做人原则一点没变。他经常提醒我做人要心胸豁达，不要斤斤计较；不要唯利是图，要清清白白做人。他说：“世间万物，是你的就是你的；不是你的，就不是你的，莫强求。”岁月匆匆而过，父亲离开我已很久，而父亲的教诲永生难忘。他清清白白做人的准则在我身上打下了深深的烙印，而且也将被我的子孙后代传承。

我有一个好儿媳

廖仕成

俗话说：“崽好不如媳妇好。”确实如此——我的大儿媳不是我们亲生的闺女却胜似亲生的，她比女儿还有孝心。她担心我和老伴孤独寂寞，总是动员我俩到他们家里去住。我们一住就是一年半栽。儿媳妇悉心照料我们的生活起居，从不嫌弃和厌烦我俩，从没有给过我们脸色看。

儿媳每天上班回到家要做饭、洗衣服、打扫卫生。绝不把家务事全丢给我们。有时，她看到我胃口不好，吃饭很少。事后就问我老伴：“妈，爸爸喜欢吃什么菜呀?”第二天。她准会买回合我胃口的菜。当我们在一起闲坐、聊天或者看电视时，她总会往我和老伴手里塞削好了皮的水果或其他零食，并一边说，这个有营养，舍维生素多；那个含钙多，老年人要补钙。大热天，她发觉电风扇转速太快，怕我年纪大身体吃不消，就赶快去调慢。天气转凉了，她说天凉了，要给我的椅子铺上棉垫子。她真是太细心了，对我的照顾真是无微不至。去年4月29日，我因发高烧住了几天医院。她为了让我吃饭有胃口。就想方设法变着花样为我调理，尽量满足我的需求。我喜欢吃些水果、饼干，她就几个品种各买了几斤放在我床边。她还教育孙子：“不要吃太爷爷爱吃的……”

儿媳不但关心我们的身体健康，还关心我们的精神生活。她为我们不断地从各处借来书籍、杂志，并自费订了几份报纸供我们阅读和学习。她知道我喜欢“爬格子”。就把自己的书房腾出来，让我专心坐在里面写作。她知道我还喜欢打门球。就到邻近有门球场的地方去联系，让我去打门球。她知道我喜爱看中央台和省台的新闻节目。就把正在看动画片的孙子支开：“快去做作业，让太爷爷看新闻。”

篇9：难忘的教诲作文

转眼间，我也即将小学毕业，踏入新的人生舞台。渺小的我不能给老师们的记忆中留下痕迹，可老师们的字字教诲却在我心中留下深深的烙印，教育我如何做人。

在众多老师中，班主任黄老师给我留下最深的印象。别看老师样貌平平，教育起学生来可有办法啦!老师那双锐利的眼一瞪，做错事的学生立马慌了神，再用那张能说会道的三寸不烂之舌一说，叫你不得不写个服字。

还记得四年级那年的春天，教育局办了个征文比赛，老师出乎意料地挑选了我和几名同学参加比赛。刚开始，我兴奋得晚上翻来覆去睡不着。几天后，我兴致勃勃地拿着文章给老师批阅，没想到严厉的黄老师挑出了一大堆病句、错别字。我只好接着修改。

可是一次、两次、三次我写得不耐烦了，改文章也不那么用心了，总想着放弃。细心的黄老师好象看穿了我的心事，等到同学们走完后把我叫进了办公室。“最近是不是想放弃了?”老师关切地问，我点了点头，心想：老师一定会用能说会道的嘴把我“教育”一顿的“知道老师的座右铭吗?”一个问题打断了我的思绪，我壮起胆子摇了摇头，不敢正视老师的眼光。“努力不一定成功，放弃一定失败。”我领略了老师没有明说的道理，抬起了头。这时我发现，老师的眼光不是失望、责备，而是亲切、鼓励

后来，我的作文得奖了。

篇10：难忘的教诲优秀作文

每到这时，我总会想起当年老师的谆谆教诲。

那件事发生在六年级期末卷前一次月考后。事后，我仿佛一夜间成熟起来，脱胎换骨。

在迎战小升初期末考试的前两周，小学最后一次月考也悄然来临。在同学们都在紧张备考时，但也有人在懈怠放松，我就是其中不操心的一个。

在同学们热火朝天的复习时，我却有点昏昏沉沉的打瞌睡，还沉浸在曾经的辉煌中，骄傲自满。考试前一天，我伴随着自以为是的态度再次进入了梦境。

随着时间的流逝，东方也露出了鱼肚白，我也该去考试了。

然而在数学考试过程中，最后一道求圆面积的题我竞忘了公式，那可是八分题啊!我开始坐立不安。这该怎么办?我向旁边同学的卷子瞄去，案看不到;传纸条吧，旁边有老师紧盯。我愁眉苦脸，一时也想不到怎么办。

突然，我有了翻书的念头，这个想法愈演愈烈。我内心忐忑，手不由自主地向抽屉里摸去…一不做二不休，我一咬牙把课本拿了出来。结果，很快被监考老师发现了。

领卷子那天，老师把我叫到办公室。老师对我说：“我经常给同学们讲，在学校上学不但要学习文化知识，更要要学习做人做事。为什么要把学做人放在第一位呢?首先要让同学们拥有健康的心智，树立正确的人生观。你明白吗?”我听了老师的话，不禁惭愧地低下了头。

篇11：难忘的教诲优秀作文

如果时光能倒流，让我重新回到上小学的时期-亲爱的老师，我是多么想再聆听您那语重心长的教诲……从上小学的第一天起，您一直对我无微不至的关爱和呵护。六年的时光，恍然间就早已匆匆的离去，而我也已变得成熟些，不再像原来那样稚嫩。

让我记忆深刻的是这样一件事：我们上了六年级以后，卷子就如漫天飞舞的柳絮，迎面扑来，而考试也随之变多了。一周老师一考，一月学校一考，我当时心想：这岂不是变态吗?这难道想把学生们逼疯吗?心中不禁多了几丝对老师，对学校的憎恶之情。唉，在一次月考中，发下卷子来，我发现卷子简单的很，这些题是老师平时都给我们讲过，我心中一阵暗喜。可是成绩并没有那么如意，而老师叫我拿着卷子来找她。随之，是一顿“洗脑”。但是，让我记忆深刻的是：“细节决定成败。”是啊，既然简单，就应该细心，而不是自以为是。

此后，当我觉得自己做的事情没做好时，耳旁都会荡起那声声熟悉且又亲切的声音“细节决定成败”。我都会再细细检查一遍，保证完美无缺，才可放心。可我更思念她永在我身边，当我犯错时，及时纠正。可这机会，恐怕是再没有了吧!

篇12：难忘的教诲作文200字

不到一分钟，我便信心十足地把本子交了上去。老师翻开看了看之后，转过头来和蔼可亲地对我说：“小明，你这样是不行的，这样不能真正理解这个词的意思的，一定要去查字典才能知道这个词的真正的意思!”我惭愧得低下头。

第三次，我正准备去找老师的，老师却自己来了，她翻了翻本子，高兴地对我说：“对，这才对!”

篇13：难忘的教诲作文600字

从小，我在外婆家生活。小时候的我很调皮，院子里的人说我比男孩子还淘气。说真的，那时我老是和别的孩子打架，隔三差五地有人找外婆告我的状，外婆总是给别人赔小心道歉，拱手作揖地将来人打发走。然后，外婆轻轻地抚摸我的头，柔声地说：“蓉蓉，你一个小姑娘家，一定要乖哟!”

踏进校门后，启蒙老师是一位姓杨的年轻的女老师，我们都非常喜欢她。一个夏天的中午，天气炎热，大家都在教室里静静地睡午觉。我座位旁边的一个男生没有睡意，在座位上倒弄什么东西，不时发出一种怪怪的声音。我被这种怪声惊醒，感觉很烦，便使劲捏了他一把。

这一下把他惹火了，他便用铅笔头来锥我的手，我哪会向他示弱?我也拿出铅笔和他斗起来.他斗不过我，边哭着边拿起我课桌里的书乱扔，我更不会饶他，也拿起他的书乱撕乱扔，有的的同学在一边看热闹，都不敢过来劝架。

正当我们激战时，上课铃响了。杨老师走进教室见到这种情景，她弯下腰捡起我们扔在地上的书本，安慰好伤心痛哭的小男孩，微笑着点点头，示意我回到座位上，然后，若无其事地开始上课。

放学后，杨老师收拾好被我撕烂的书本，走到我身边，温和地说：“跟我到办公室里来。”我以为自己将要受到严厉的惩罚，心里害怕极了。不料，杨老师柔声地对我说：“就算别人做得再不对，你也不应该那么冲动，撕烂别人的书就更不对了，做任何事情一定要多动一动脑筋。”在杨老师的开导下，我认识到了自己的错误，心甘情愿地和杨老师一起把我撕烂的书本糊好。

篇14：小学四年级优秀作文：难忘的教诲

反正流不到我这里来，多一事不如少一事，我还是抓紧时间看书吧。我若无其事地转过身埋下了头。

不知过了多久，杨老师闻讯走了进来。她和同学们一起把水桶拔了出来，走过来质问我：“你为什么不去帮忙?”我顿时哑口无言，杨老师接着说：“你身为班长，应该起到带头作用，怎么连漏水都不去帮忙啊?你在干什么啊!”我垂下脑袋，心里七上八下的。我真后悔!

下午，杨老师又找我谈话了：“上午我狠狠地批评了你，你现在意识到自己的错误了吗?”我点点头，杨老师又对我说起了班干部的作用，说起了要学习和品德双丰收……看我红着脸不断地点头，杨老师终于说：“知道了就好，回去吧!”心里的一块石头落了地，我像一只小鸟轻松地飞出了办公室。

之后，每次兴趣班结束后，我都争着打扫卫生。杨老师也经常表扬我工作认真负责。杨老师让我明白了一个道理：犯了错误，只要及时改正，还是好的!

篇15：小学生记事作文：难忘的老师教诲

(清楚地记得)那是二年级的时候，我月考、期中、期末的第一名，全都被我包揽了，因此我得到了“三连冠”，同学们纷纷向我投(来)向羡慕的目光，因此我骄傲自大了。差生问我题(时，)我也不教他们;好学生问我(题时，)我讲几句就假装有事，便偷偷地溜出去玩了。(我飘飘然了，)因此，我作业的字写得(也)不好了，上课几乎听不进去课，作业遇到不会的题就(去)查手机，我的学习兴趣开始下降。【评：骄傲的原因、表现和后果，都写得具体。】

当时担任班主任的丛玉英丛老师，丛老师一看(到我这状态，觉得)这(下去)可不行，便在一节体育课时叫我留在班级一会儿。【评：老师为什么要找“我”谈话，写得清楚。】

当丛老师叫我留下来时，我的心都快跳到嗓子了，我以为丛老师会批评我，但没有想到，老师很有耐心地给我讲起了(她)它曾经遭遇的故事(：在高中读书时，因为骄傲，影响了学习，结果她没有考入自己仰慕已久的重点大学。老师用自己的切身体会来教育我。”)【评：什么“遭遇”，简单地写出来。】

我听完老师讲的故事后，(我)又比较(一下自己，)我现在的(表现)情景，实在是太(不自量力)欺负人了。于是我(要)痛改前非。【评：“欺负”用在这里不准确。】

(从那以后，)差生问我题时，我耐心地给他们讲;好的学生问我题时，我也不找借口了，一心一意地给他们讲，因此全班同学的学习成绩都得到了上升，我的成绩也上升了，考了全年组的第一名。全班第一的好成绩，虽然全班的成绩并不是我一个人才上升的，但我却很开心。因为我知道了一个道理：帮助了别人，就等于帮助了自己。哦，原来帮助别人自己是这么的开心呀!我自言自语地说，因为我第一次做了这么有意义的事(，快乐的心情无语言表)。【评：详细介绍了“我”是怎么改正缺点的。】

下学期开学时，同学们纷纷向我来贺喜，老师也给我颁发来了奖状。我看见同学们的笑容，(我的)心里像吃了蜜的一样甜。【评：帮助别人快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。】

这时，我的眼里又浮现出了(另)一件往事。【评：过渡句，引出下文。】

那是四年级上的时候，我们班要选举班干部，(老师)要同学们(投)选票。(当时)，我一心就想当班长。一听说有这么好的消息，我(就)立(即)既收(拉)拢我(座位)附近的同学，想让(他)它们投我(一票)，并给了(他)它们(许下了)很多(承诺)好条件，如：“当班长后，一定对你好，有不会的题我借你抄……”【评：拉选票，这种做法不好。】

因为我自从二年级经过了那件事后，我变得很大方了。它(他)们(支持我便)答应了，可是这些话被丛老师听见了。我心想：完了，这回当不了班长了!果然，老师把班长的职位给了别人，(只)给了我一个中队长的职位。【评：老师还是挺看重你的。】

事后老师对我说：“你不要太看重职)位，比得不是职位，而是学习呀!”我听完(老师的话)后感到无比的惭愧，脸像喝了酒那样红。(老师的)这句话(深深地铭刻在我的心里，)让我终生难忘。【评：老师的话先“铭刻在心”，然后在“终生难忘”。】

从(那)今以后，我再也不骄傲了，我也不(再去)在拉拢别人了，而是专心地学习，听(从)别人(正确的教导)劝告的好孩子了。

作者：通榆县第二小学四年一班 黄龄萱