考研英语口语复试训练

考研英语口语复试训练（精选13篇）

篇1：考研英语口语复试训练

考研复试英语口语怎么训练 2010-08-04 15:44网友采纳

其实复试英语很简单的，考官不会刻意的为难你，只有英语专业的复试可能会相对的难一些。老师一般让你先自我介绍，这个提前准备点背背就行，然后就你介绍的内容提出问题，无非就是关于爱好啦，学习方法啦，来我们学校的原因和未来的目标什么的，比较难的可能就是抽条回答问题，抽到什么就回答什么，这些也无外乎就是一些时事的东西，关于环境污染啊？关于诚信丧失啊，还有关于气候啊等等很通俗的问题，不会问一些很敏感或者政治类的问题的。而且口语复试时间一般都是在一个学生5-10分钟左右，有些学校甚至更短，所以不用太担心，只要考官问你的时候不要支支吾吾的回答不出来就一定不会在这关卡住的，这一环节主要是考察你的反应能力，只要考官问的你能听懂，然后能比较清晰的回答他的问题就可以了，对语法和词汇的要求很低，也不用使用一些很华丽的词语，只要能把问题描述清楚了就行。

我今年刚考上研，这是我的一点感触，希望可以帮助你。

篇2：考研英语口语复试训练

考研复试一般包括英语听力和口语，以及专业课的考核。英语的复试主要考听力和口语，这两项在整个复试中占大约20%的成绩，其中口语在这20%中占主要部分，除此之外，专业课考核部分很有可能会涉及专业词汇的考察，下面分享思远福大考研网的复试一本通的内容，详细的参考官网。

口试内容与结构分为两部分，一般有两名教师参加口试工作，一名教师主持口试，随时与考生交谈并评分;另一名教师专于评分，不参与交谈。两名口试教师所给的分数各占口试成绩的50%。第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3分钟);第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从给你的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法(3分钟)。

英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。比如：六级听力、托福听力和雅思听力。在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题，收听一下英语新闻，看看发音清晰的英文影片，在放松欣赏的同时又培养了语感。

第二，口语备考策略指导

了解报考院校专业往年的英语口试形式，各院校各专业的复试口试形式各不相同，一定要对症下药。可以通过询问以前考过的师兄、师姐们或者打电话到报考院校的研究生院或者通过思远福大考研网来搜集有效的复试信息来了解复试口试的形式，可能的话，了解一下口试中常出现的问题。

总结历年口语复试的的常见情况，有以下几种考试类型：

(1)自我介绍(复试必备);

(2)读某篇英文文章，然后进行翻译或回答相关问题;抽到某个话题进行演讲、阐述;

(3)两三人就同一个话题进行讨论、辩论(多人一起复试的情况);

(4)自由问答(可能是专业或与专业相关的时事热点问题，也可能只是了解个人情况)。第三，听力备考策略指导

与口语备考一样，大家在着手准备考试的之前应该注重信息情报的搜集，通过各种渠道了解所报考院校往年的英语听力考察范围及惯用材料，了解听力在整个复试中所占的分数权重，以及本专业对英语听力的依赖程度。

(1)注意听读顺序的合理性

建议大家平时练习一定要先听，即使一下子听不懂，也不要忙于看文字材料，这时再听第二遍、第三遍，如果还是听不懂，再求助于文字材料。

(2)边听边记关键词训练短期记忆能力

篇3：考研英语口语复试训练

一、选择合适的服装

研究生考试的面试与公务员面试、企事业单位面试不同, 研究生考试更侧重于考查考生是否具备进一步学习的素质及能力, 所以在面试着装的选择方面不必太过严肃。但是不难发现, 研究生面试的着装也不能过于随意, 建议考生选择相对正式但是不失朝气的着装, 整体搭配不应出现太多的颜色, 要注意着装过程中应有的礼仪。提前选好面试时的服装, 有助于在考试的过程中提高潜意识里的自我认可。

二、训练良好的礼仪姿态

在研究生考试的面试过程, 通常都需要我们的考生以坐的姿态来回答考官的问题。在坐的时候要注意相应的礼仪, 后背挺直, 男生双手十指交叉放在桌子上, 并且男生的腿部礼仪要注意两腿劈开与肩同宽或者略窄于肩, 女生双手虎口相对而且双腿靠拢放在正前方或者略向右侧倾斜。在备考的时间里, 考生可以在每天的固定时间进行礼仪训练, 保证自己在考试高压的状态下仍然能够自然的展示良好的礼仪姿态。每次在自己练习时, 可以依照面试的完整环节来进行练习, 从敲门、入场、答题、起立、退场这样的几个过程提高对考场的熟悉度。

三、锻炼语言表达能力

语言表达能力是最基础的素质, 但同时也是很多学生的软肋。对于很多考生而言, 上学期间并没有太多的在众人面前说话的机会, 从而导致语言表达能力成为许多考生难以跨越的鸿沟。其实语言表达能力只要找到正确的训练方法, 相对而言还是比较容易把握的。考生在语言表达能力方面的训练一定要系统和长效, 要有意识的在生活里锻炼自己在众人的瞩目下进行发言, 也可以在复习专业课和英语的过程中以“说”的方式来进行知识的温习。在对相应的知识点复习之后, 考生可以自己给自己讲题, 或者自己复述所学内容, 这样就可以达到知识和表达能力的双重提高。

四、培养英语听说能力

由于英语并非母语, 而很多考生在学习英语的时候都是基于“应试”的目的, 所以英语的听说能力就成了一大难点。在备考的时间里, 考生一定要将英语的听说能力纳入到日常生活中来, 在学习疲惫时可以通过听英文歌曲、看英文电影的方式来进行缓解。多说、多练、多听是提高英语听说能力的敲门砖, 有条件的话, 考生可以在备考的时间多与自己朋友中英语听说能力较强的人多进行接触, 用英语来进行交流, 甚至在与不懂英语的人进行交流时可以通过先用英语再自己翻译成汉语的方式来进行沟通。

五、对所学专业的前沿知识进行了解

专业知识是研究生考试面试环节考官比较在意的。研究生考试面试的考官基本都是研究生导师, 他们对于考生的专业素质要求更高, 在备考的阶段考生应该对自己所报考专业领域的相关前沿思想有所了解和掌握。在面试的过程中, 一定会涉及专业知识, 当考官对考生进行相应提问时, 如果是开放式问题, 考生不要拘泥于对错, 可以畅所欲言阐述一下对于题目的看法, 但是观点要符合相关导师的主体思想;如果考官提问的问题考生不是很理解, 也要以谦虚谨慎的态度来进行说明, 不要不懂装懂以免给考官留下不好的印象;如果提问的问题考生在回答时能够练习专业领域的前沿思想, 会给考官留下上进、积极、对专业知识有兴趣的印象, 这能够对考生的面试进行加分。

六、提前准备一些题目

在准备研究生面试考试的过程中, 考生可以登录网站进行研究生考试面试问题的相应搜索, 甚至可以与报考专业的师哥师姐联系, 来了解一下在面试过程中有哪些问题被提问到的概率相对较大, 对于这样的题目我们可以进行提前的准备, 来确保在考试时遇到能够很好的发挥。题目的搜集以日常搜集为主, 不用浪费太多不必要的时间, 可以集中几天来进行题目的搜集和答案的整理, 并且答案的内容既要与大众流传相区分, 又要符合考官的喜好, 这时就需要师哥师姐对考生的答案进行把关。

篇4：考研英语口语复试训练

考试概况

由于复试成绩占总成绩的比例以及复试的时间、地点、科目和方式都由各招生院校的相关院系自行决定，所以政策的灵活性催生了多种多样的考试形式。这就在无形中加大了广大考生备考的难度，让大家觉得口语考试似乎“无章可寻”。下面我们来看两个例子：

（1）清华大学2005年考研复试口语考试，以考查考生实用英语表达能力为宗旨，具体分为两部分：

一是教师分别向考生提出几个问题，要求考生回答；

二是同考场两考生之间对话，考生提前抽取话题，有5分钟的准备时间。

考试内容为就某项话题发表自己的看法或完成某项模拟交际任务等。涉及的语言功能包括与他人辩论、说服对方、采访某人某事、表达自己的见解、道歉、提建议、抱怨等。

（2）华中科技大学2005年复试（听说统一测试）则从听力理解的准确性、发音的正确性、使用语言的准确性、流利程度以及得体性几个方面全面测试考生的语言能力，其考试分为三部分：

1、主考老师就考生的背景提问，考生做简要回答，约1分钟；

2、考生听一段约2～3分钟的录音后，就相关内容陈述个人观点，约2分钟；

3、主考老师就考生发言提问，双方进行交谈，约3分钟。

而有的院校并没有安排全校的统一考试，也就是说，校方把权利下放到各个院系，由招生专业根据该专业对英语的不同要求来决定考试的难度、形式等。所以笔者希望每一位参加复试的考生都务必在考前联系报考单位的招生办公室，或者向已考取2005届研究生的同学咨询复试的具体情况，做到“知己知彼”。复习参考的依据也必须是本人报考单位2005年的考试题。

考试技巧

其实，万变不离其宗，不管怎么变化，口语考试总有其基本的模式：自我介绍、观点陈述、自由对话或主题讨论等。当然个别学校还安排了图片描述、朗读文章、资料翻译、选题演讲等形式。这里笔者就备考提出几点建议。

自我介绍

自我介绍是考试的必备项目之一，时间一般是1分钟左右。其目的是让考官在最短的时间里对考生个人的基本情况和英语口语水平有一个初步的了解。另外，自我介绍还可以起到“准备活动”的作用，可以帮助学生尽快进入良好的应试状态。因为复试是考生与研究生院的各位老师，包括自己的导师的“第一次亲密接触”，第一印象非常重要，所以考生最好对自我介绍进行充分的准备，内容可以包括姓名、年龄、籍贯、毕业院校、所学专业、爱好、特长、家乡、读研后的打算等。注意：自我介绍的句子无需太长，句式多变、用词正确、发音标准即可，一定要让考官理解你的表达。此部分还可以请英语老师或者英语口语好的同学进行润色，考生一定要把润色后的自我介绍内容熟记于心，做到随时可以脱口而出。

下面是一个应届法学专业考生在2005年考试中做的自我介绍：

Good morning, nice to meet you here. It is a great honor for me to have an interview. My name is Bei Chen and I am 21 years old. I have an very unique family name. That is “Bei”, which means “north” in English, and it is a rather rare name in China. I am currently a senior student at Law School, Renmin University of China. Criminal Law is my major and I take a strong interest in it. During the past three and a half years at university, Even though I've read a large number of books about Criminal Law, I feel it is not enough. So if I can pass this exam, I want to make full use of my graduate study and achieve more.

面对千篇一律的介绍，考官总是希望听到有特色的内容，所以在上面的例子中，该考生将自己的姓名做了重点介绍，简单而清晰，也可以给考官留下深刻的印象。需要注意的是，大家要学会扬长避短，并且突出个人的特点。例如有些同学发音不是很好，那就要用优美的句式和流利的表达来吸引老师；有些同学说英语不连贯，那就放慢速度调整思路，把握好节奏。有些难的词或者术语不会表达，就不要去说，也不要使用自己拿不准的词，犯错太多会影响你的成绩。

自由对话

通常，考官会根据考生的自我介绍，提一到两个相关的问题，考查考生的听力理解能力、实际运用语言的能力和应变能力。所以，我们在准备自己的简介时就应该想到，老师有可能会问到哪些问题，自己该怎么样做答，这叫换位思考。比如在考试中，老师问到上面那位同学：Then, as far as you know, is there any well-known person in China with the family name “Bei”? 这时候如果考生没有提前想好，很可能会不知所措、张口结舌；实际上，这时候，如果你真的不知道，很自然的一句“I am sorry that I don't know about it exactly, but I suppose I will try to find out the answer later on. Maybe, that person will be myself in the future.” 这样的回答尽管有些牵强，但是可以巧妙地避开考官抛出的难题，而且在适当的情况下，一句轻松的调侃也能够博得老师们会心的一笑，从而缓解紧张的考场气氛。因此，备考时一定要想好，万一不知道怎么回答问题时该怎么办，并且提前模拟练习这样的场景。

自由对话的形式多样，可以是教师与考生对话或者考生之间对话。一般先抽题决定对话主题，然后就日常生活、学习、工作等方面的内容展开一对一的对话。由于题目不可预测，所以很多考生复习起来毫无头绪，这里笔者要提醒大家，考官考查得更多的是你的口语表达能力，所以当考生遇到了自己有准备的或者了解比较多的话题时，要及时抓住时机展开论述。而对于自己不熟悉或者不感兴趣的话题，也要学会巧妙回答并结合自己已知或者已准备的内容陈述。例如，考官问：Does communication skills play an important role in academic research? (交流能力对学术研究影响有多大？) 一考生做如下回答：Well, according to my own understanding, I do think communication skills plays a very important role in academic research.(重复考官问题) If a researcher is not able to share ideas with others, then it is impossible for him to make more progress.(反方向论证) For me, if I can, I will try to communicate with my professors and classmates, to benefit from scholars, and to improve my own study.（以个人为例阐述观点）So it is very important to have good communication skills.（简单总结）

由于该问题比较大，该考生很有逻辑地表明了自己的观点，并举了简单的例证，得到了考官的认同。也就是说，在回答类似的问题时，不要想得过于复杂（因为想得越多，越会加大表达的难度），几个简单的句型加上合理的安排就可以完成任务了。这样的技巧需要在考前反复练习，并进一步完善。

朗读文章

朗读文章对于大多数考生来说比较容易，建议大家考前多多练习，尤其是要注意自己的发音、断句、语速、停顿等细节，尽量不要犯错误。建议在平时找英语口语好的同学给自己纠正发音方面的问题。

资料翻译

资料翻译题一般考的都是英译汉，而且是与专业有关的内容，所以考生一定要仔细读完全部内容，了解大意后再开始翻译；尤其要把握好主从句关系，对于长句，建议大家找出主句的谓语动词，将主从句分开译。切忌没搞清文章主题和句子之间的关系就盲目动笔。

图片描述

图片描述题中，导师往往会拿出一些含有社会热点或流行话题的图片让学生描述，所以考生应该先将图片提供的要点信息用准确、简洁的文字完整地表述清楚，最后最好能附上自己的评论。

题外话

俗话说：知己知彼，百战不殆。所以，考生在准备复试的时候，必须首先了解各个院校复试的基本安排，这样才能有针对性地做好准备。

例如，很多重点大学师资力量比较强，专业教师中不乏英语高手，所以口语复试一般会由本招生专业中英语口语较好的老师担任口语考官，而一般院校由于各专业师资力量不平衡，也可能会将口语考试的任务交由该校的英语系或教研室来主持，或者由英语系协助其他各专业共同完成。

1、专业课教师担任口试考官

很多有过英美国家留学经历或口语很好的专业课教师担任口试官时，他们很可能会结合考生报考专业、方向，提出一些专业问题。所以，考生在复习时除了准备一般的生活话题之外，最好还能多看一些关于所报考专业的英文资料，熟悉基本的专业术语，如果能用准确、流畅的英文回答专业性很强的问题，可以给自己赢得不少加分。另外，考生在回答时，要注意表达出自己的思想和观点。

2、非专业课教师担任口试考官

很显然，即使考生抽到了关于专业课的题目，也不用担心，因为考官本身可能也不大可能熟悉这方面内容，他们大都是英语教学一线的老师，关注的更多的是考生的语音语调、表达的准确性和流利程度等方面。所以，考生可以多准备一些生活话题，并努力改进自己的表达，以迎合老师的要求。

提醒

当然，最后还是要提醒各位考生，尽管口语考试这部分的分值在复试中比重不大，但大家也要认真对待。因为这是一次难得的与老师直接交流的机会。所以大家还要注意穿着干净整齐，精神面貌积极向上，回答自信大方，因为这些细节有时也会影响到复试的成绩。

篇5：考研复试英语口语

了解影响口语提升的障碍

首先，过于追求学习的捷径，争于求成，没有真正踏踏实实地去接触大量的英语材料会影响到你的学习质量。

其次，套用中文思维方式去学英语，而不是采用英语思维方式。中国学生学习英语的常用方法是大量地记忆单词，或大量做题，却不进入英语本身的语言符号系统中去，而这正是“哑巴英语”产生的根源。

最后，英语当成严密的科学来学，说话之前首先看是否符合语法，始终用语法来思维。在英语学习中，逻辑思维的运用是必要的，但更重要的是还要运用日常表达的习惯性思维。影响英语口语提升的原因有很多，大家要在切实分析过自身问题后，再寻找适合自己的方法。

掌握快速提升口语的方法

首先，考生要通过大量的听力练习，自觉培养英语思维习惯。语言输入的一个重要途径之一就是听。大家知道，口语学习的关键是要模仿地道的英语，如果你找不到老外或是练习口语的对象，你可以从听力材料中借力。听力材料包括校园、社会、科普等话题，在进行听力练习的时候，从中总结口语表达的语言套路，并加以演练，这样你的口语听起来就会显得洋味十足。开始练习时速度可以慢一些，要逐步使自己跟上磁带的朗读速度。

篇6：考研复试英语口语

在复试备考中，英语口语部分是让考生“崩溃”的难点之一，由于考生在例次英语考试中，英语考试主要以笔试为主，有时听力会占相应比例，但是口语考试一般是没有的。所以国人英语一般被称为“哑巴英语”。想要攻克这一难题，我们首先要明确复试中的口语考察的是什么，口语测试主要分为两大阶段，第一阶段是自我介绍部分，考生可以参照一些模板，从中抽取适合自己的精华部分整理成属于自己的自我介绍，并自然流畅的背诵出来。第二大阶段是由考生随机抽取问题，考察应变能力和反映能力。问题涉及专业领域的专有名词的基本解释或者简单的演讲或是指定英文段落让学生朗诵。所以，复试的口语测试并不像大家想像的那么难。主考官一般会从考生的言语间了解考生的知识面水平、思考问题的角度深度，以及真实英文功底。大家要注意用词恰当、语句通顺流畅性。

二、听力通关法则

在考研复试中的听力和口语约占到20%的成绩，口语成绩是老师主观打分，所以听力成绩的好坏是一定会影响到总成绩的。要想提高听力成绩，都教授建议考生可以听一些英文歌曲及有声英文读物、看一些英文电影或者美剧，这虽然是在泛听，但一方面培养了语感，也让自己的业余时间变得充实起来。而精听方面，则是要找到自己所报考学校的真题，即使找不到也不要紧，考生可以充分利用手中的四六级真题、托福雅思的听力练手。

三、细节满分法则

首先在外表上，谁都喜欢干净利落的人，导师们也不例外。导师们对不修边幅、穿着邋遢的考生很反感，很难接受这样的学生作为自己的研究生，导师们认为，一个考生如果连自己的生活都很难打理好，即使这名考生在其他方面有多优秀，也都不能称为“人才”。此外，考生回答问题的语速要适中，吐字要清晰，眼睛要目视准考官，也要照顾到主考官周围其余的几位考官老师。让考官们不会感到自己被冷落。

篇7：考研复试英语口语经典

竞学网编辑Meliza小语：

研究生复试阶段的英语内容主要侧重听力和口语，一般由学校的公共英语或研究生公共英语教研室来考核。良好的英语听说能力是复试成功的保证。复试中对英语的听说能力考查比较多，有时会涉及一些专业性的内容。 导师也会比较在意考生们的`英语水平。现在过了复试分数线的考生要开始准备英语听力和口语了。

篇8：2006年考研英语复试听力策略

明确报考院校的出题范围

今年各高校基本上会延续2005年的测试方法，这也意味着考试内容、考试程序、计分方法仍旧各不相同，具体分为以下几种方式：

1、英语听力口语测试与专业课面试分开，并专门进行历时约为30分钟的听力放音笔试和口语面试测试；

2、听力和口语放在一起进行测试，整体测试分项打分；

3、听力进行专门单项测试，口语测试与专业课面试相结合；

4、听力口语测试全部与专业课面试相结合，整体测试分项打分。

由于各校听力内容差别很大，有的学校的听力试题就是六级听力真题；还有的学校的听力试题则需要听一段与专业有关的英语段子后再回答问题。对于借用相对成熟的测试体系（类似六级）的学校，考生复习起来就会相对简单，只需利用历年听力真题来备考就能达到事半功倍的效果。

但是对于有些院校，如清华，其听力要求为：“本部分以考查学生理解真实性英语语言表达内容为宗旨。放录音时间约30分钟；内容选自日常对话、采访、新闻、简短讲座等录音素材。考试形式为以记笔记形式填表格、完成句子、回答问题，以体现常用理解和表达能力的主观题型为主，不采用多项选择题型。”这样难度就大多了。因此在明确各校英语复试听力不尽相同的情况之后，考生们就应该针对自己将要面对的考试类型进行准备。

狠抓基本功，多听多练

无论哪种类型的听力考试，对其基本技能的要求总是万变不离其宗的，下面我们就来看看，如何从本开始，提高听力：

首先考生本人尤其要重视自己的发音，充分掌握英音和美音的发音规则和区别、连读的规则等等。如果考生自己的发音都不标准，听到标准音的时候肯定也分辨不出来。这就需要从根本上去改变我们多年养成的一些错误发音习惯——小到元音、辅音，大到弱读、连读、失爆等等。针对这种情况，考生平时应多查字典，校对正确的音标，掌握正确的发音规则，还可以去参考市面上与语音有关的材料。另外，矫正语音最有效的方法之一就是跟读磁带，只需逐字逐句地跟读一盘磁带甚至半盘磁带即可保证有完美的发音。

其次，听力考试时对词汇量也有一定的要求。但是必须根据各高校考查方法有针对性地准备。参加借用成熟测试体系的复试考生掌握大约3500个基本词汇已经足够了，如果能在此基础上再参考一些六级的听力词汇和六级听力材料那就更为理想了。因为六级的语速是每分钟160～180个单词，而考研复试的语速通常不会超过该速度。对于那些听力考试材料是本校专业英语材料的考生来说，难度还是比较大的！这部分考生需要掌握大量专业词汇并要求达到能听能说的高度。因此这些考生需要经常关注自己所报考院系的研究动向，找一些专业英语磁带作为听力材料，并且达到听完之后能复述解释某些专业内容的程度。

再次，针对不少高校复试听力考查偏向于主观题型的现象，笔者建议广大考生在考前还要多做精听和听写两项练习。精听就是将录音材料上的信息全部听下来，做到听懂。听写就是在精听的基础上，将听到材料记录下来。材料可以以六级材料为标准，不要选取篇幅过长的文章。每篇文章以听四遍为标准，其中两遍为慢速。听力的提高是一个长期的过程，但是只要每天多花时间并采取恰当的方法，在短期之内一定可以在原有水平上更上一层楼。

篇9：考研复试英语

考研初试虽说竞争激烈艰苦卓绝，但绝对是有迹可循。我们能知道考什么科目，能通过很多渠道去复习准备，但过了初试之后呢？复试对很多同学来说是比较迷茫和担心的，不知道该如何下手准备。事实上，尽管各个院校的复试题目不同，但都并不难（当然，如果你是专科考研，那复试绝对不是一件简单的事情，因为还要加试专业课）。可是要想在15～20分钟的时间里，展现出自己的英语水平也并不是一件很容易的事情，这就需要考生提前做好相关准备工作，不打无准备之仗。

从形式上说，英语听力口语的测试一般有两种方式，一种是将听说单独考核，先统一考听力，然后由学校大学外语部组织对考生进行逐一的口语面试;另一种是将听力口语的考试与专业课的面试结合起来，这样更有利于全面考察考生的语言表达能力和专业交流能力。口语最常考的就是让你先做个英语的自我介绍，然后问问你本科的学习状况。如果你是跨考的同学，那多半还会问问你为啥不考本校而选择跨考。一般来讲，选择前一种考试方式的学校，很可能将听力，阅读，写作等项目放在一张试卷中，大家也要做好阅读和写作的准备。而绝大部分院校出于人员和时间的考虑，往往采取后者。下面我就如何提高英语的口语和听力水平跟大家做个简单分享。

当口语考试的老师让你进行英语自我介绍时，一定要尽量展现自己的风采，自我介绍是你给导师的第一印象，大家都非常清楚我们没有第二次机会给人第一次印象，所以要在短时间内，既能对自己的情况做出清楚的介绍，又能给老师深刻的印象，所以就要“言之有物、个性突出”。可以自己先提前写好背熟，大概500字左右就可以。一般包括这样的内容：名字，原来毕业院校，你平时的爱好兴趣等，现在所报考的专业，你为什么报考该专业，你对该专业怎样的感兴趣，对当前该专业发展的简短评价，以及你准备以怎样的态度去研究该专业等等。一般情况下，如果老师看出你是在背事先准备好的材料，他会有意打断你，问你一些其他的问题，测试一下你的反应能力。词语的使用上，可以适当使用一些not only…but

also、rather…than这样的句型，可以增强表达的连贯性和逻辑性。另外还可以多用一些口语意味比较强的词汇，使自我介绍更富有新鲜感。

另外，口语考试的话题随机性比较大，对有可能问到并展开的话题也要有所准备。可以事先阅读一些相关文章，积累一些有关词汇。比如考生所在地区的文化和风俗习惯，如气候特征，特色食品，婚庆习俗，重大节日，名胜古迹，休闲娱乐等。同时，同学们也不能闷头读书不问世事，很多导师都非常与时俱进，所以大家最好关注一下你这个学科里最新的研究成果和最近发生的社会要闻。

听抄分为两种：泛听和精听。所谓泛听，是指大家在听录音材料的时候，不必把听到的每一句都字字不差的写出来，而是只需要将材料中的关键信息抓住即可。在刚开始的几天里，可以尽可能地多写一些重要信息，一边听不懂可以多听几遍，这种方法尤其适合应付那些喜欢采用四六级听力试题的学校。而精听则要枯燥得多，但也是收效最大的。它需要我们把每一个字乃至每一个标点符号都写出来，在写的过程中，我们可以检测出自己是在哪一方面需要加强锻炼，是在发音方面、词汇方面，还是深层次的文化方面。这种方法适合准备要求高的学校，即使用新闻听力的学校。所以，在刚开始的一个星期内，大家一定要避免急功近利，让自己的心情平静下来，因为再急也没有人会帮你过听力这一关，只有靠我们自己多多练习，仔细归纳。

篇10：英语复试是考研复试必须要经历的

小李 山东大学 报考中国人民大学

个人观点：调整好心态是关键

我去年面试时候的英语口语题是这样的：请用英文谈一下你对××学校的印象。最终口语得分85分，在同时面试的考生中，算是比较高的分数。其实仔细想想，英语口语本身并不难，难的是调整好心态，面对考官不要紧张是最重要的。

还有一点事我们的求学态度。我们再牛也是那些主考官的学生，我们懂得的知识在这些学识渊博的老师面前仅仅是皮毛，因此谦恭的态度是必须的。“吾爱吾师，吾更爱真理”这句话千万不要用在复试中，相反我们必须将尊重的心态表露出来，例如你的脸上要始终表现出认真和谨慎。谈吐中要有礼貌，对问题有异议尽量回避不谈，总之表现的越谦虚越好，当然也不能唯唯诺诺的不敢说话了。

小张 怀化学院 报考华中科技大学

个人观点：切忌表现自己

在初试查分之后到复试的这段时间里，我也进行了专业课知识及英语口语的练习，但是怎么说呢，可能是自信有点过头了，都扎的不实，感觉有点浮躁。复试当天，首先从英语自我介绍开始，仗着自己平时口语不错，也是为了一开场就“震住”老师，我说的语速较快，也自以为标准流利，觉得这样老师对我的第一印象一定很好，觉得这个学生有点儿实力。结果大错特错，我这样的表现从一开始就给了面试老师不太好的印象，甚至挑起了他们的“斗志”，加之这段时间专业复习不足，导致我重复性的“pardon?”和间歇性的逻辑混乱，慌张与后悔的情绪也一下子都上来了，就更没有办法集中思想思考问题，虽然之前的基础还可以，但根本没办法在这种情况下应付，可想而知我的复试狼狈，几乎是抓着头皮走出考场的。

小王 河北大学 报考北京师范大学

细节决定成败

英语口语和听力的测试也是比较简单的，其实一般说来不管是笔试还是面试，复试的难度都是相对较小的，这是因为目标院校握有复试的绝对权利，而复试的具体内容都是具体到每个院系的，而院系的老师们一般都是比较体谅学生的，他们也希望自己能多带几个学生，这样于人于己都有好处。题目的难易程度并不是复试淘汰考生的关键因素，名次的前后才是最直接的因素。因此复试中英语口语的测试也是相对简单的，关键是如何将自己的实力良好的展示给主考官。我当

时进行英语口语的测试是，主考官先是让我用英语来自我介绍（这个很简单，但是也很能体现出一个学生的英语基本功）。因此我希望你们能事先把这段自我介绍精心准备，最好达到倒背如流的程度，以此给导师一个好的印象，也可以增加自己的信心。自我介绍之后，导师们会让你朗读一段英文短文给他们听。这篇短文难度比六级阅读理解的难度稍低，因此对于久经沙场的我们来说，这个阅读是小菜一碟，不过也不能掉以轻心，须知英语朗读的过程实际上可以反映你对英语语言的理解，例如长句的停顿可以反映出你对英语语法的理解以及你的英语思维特点等等。如果遇到生词，不必停顿也不要跳跃不读，你只要按照阅读经验和习惯并依靠对这个单词的构词方式将它读出来就行了。这些小的细节大家要学会灵活处理，否则很可能掉进“陷阱”。在读完这篇文章后，导师会根据这篇文章问你1～3个简单问题，也许他也会问你一些他比较感兴趣的日常的热门话题，你当然要用英语来回答，这时千万不要担心，用最简单的日常英语来做回答就行，三五句话就行，多说无益，还有可能暴露出更多的错误！

在准备英语面试时，大家可以搜集一些经常被问到的问题，如：

1.Why did you choose Peking university？(你为什么选择报考北京大学？)

2.Why did you choose MF？(你为什么选择报考金融硕士？)

3.Describe your greatest strengths and weaknesses.(请描述一下你最大的优点和缺点？)

4.What has been your greatest accomplishment？(你曾取得的最大成就是什么？)

5.What would you like to be doing five years after graduation？(毕业5年后，你希望从事什么样的工作？)

6.What have you learned from the jobs you have held？(你从以往所从事的工作中学到了哪些东西？)

篇11：考研复试英语口语自我介绍

material/spiritual life物质/精神生活

material/spiritual pursuit物质/精神追求 outlook on life人生观

in pursuit of sth。追求(某物) to live in vain虚度一生

to realize self-worth实现自我价值 to set a goal确定目标

promoting to a higher position步步高升

Contentment makes happiness知足常乐

篇12：考研复试常见英语口语话题

1.What kind of personalities do you think you have?

2.What basic principles do you apply to you work?

3.Do you think you are introverted or extroverted?

4.What types of people don’t you like to work with?

5.What do you think is the most important thing to you to be happy?

6.Would you like to describe yourself as what kind of person you are?

7.Would you like to tell me your weak points and strong points?

8.What types of people do like to work with?

9.Are you more a follower or a leader?

10.What attitude do you take towards life?

关于兴趣爱好常考的话题

1.Do you have any special interests other than your job?

2.What are your hobbies?

3.What other interests do you have?

4.What kind of recreations do you most enjoy?

关于家庭的常见提问

1.What’s your marital status?

2.Could you tell me something about your family?

3.Do you spend much time staying with your family?

关于工作和经验的问题

1.What is important to you in a job?

2.Your resume says you have had some experience working in a foreign representative office in Shanghai, may I ask why you left?

3.What qualifications do you have that make you feel you will be successful in your field?

4.Please tell me your present job.5.What have you learned from the jobs you have had?

6.What kind of jobs have you had?

8.Please tell me about your working experience.9.Where do you want to be five years from now?

10.What is your career objective?

关于教育和学习经历的提问

1.what is your major?

2.Which university did you graduate from?

3.What course did you like best?

4.How did you get on with your studies in college?

5.What subject did you major in at university?

6.When did you graduate from university?

其他相关的口语复试的问题

1.What would you do if....?

2.Why should we accept you?

3.What qualities are needed to get a promotion in a company?

4.What do you think is more important in getting a job, education background or experience?

5.What qualities are the basic requirements for leading positions at all levels in a company?

篇13：考研复试 三大绝招 英语口语

2012年03月01日 09:20来源：跨考教育

2012考研初试分数已经陆续揭晓，成绩不错的考生要积极行动起来准备接下来的考研复试。在复试中，英语口语是让大多数考生头痛的科目之一，也是考生存在疑惑较多的地方。由于没有语言环境，学生很少说英语，大部分学生学习的都是哑巴英语，考研复试英语口语对他们来说确实是一道难关。但是，英语口语面试并非是不可战胜的，事实证明只要有科学的复习方法加上不懈的努力，在复试中拿到好成绩是可以实现的。在此，跨考教育英语教研室的老师对于大家如何准备英语口语面试给出几点建议，希望大家能够复试成功。

手脚勤快 搜集院校、导师信息

“知己知彼，百战不殆”，各院校各专业的复试口试形式各不相同，导师的研究方向和个人习惯不同，考生要提前了解院校复试形式和导师的专业方向，做到对症下药。

考研英语口语面试一般有这样几种类型：自我介绍;抽到某个话题进行演讲、阐述;两三人就同一个话题进行讨论、辩论;读某篇英文文章，然后进行翻译或回答相关问题;自由问答(可能是专业或与专业相关的时事热点问题，也可能只是了解个人情况)。

有的学校制定了详细标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间;有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。因此考生要提前了解导师的相关情况，据此提前准备一些英语句子及回答套路。

跨考教育英语教研室的老师建议考生可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解复试口试的形式，也可以打电话去报考院校研招办了解一些信息。

未雨绸缪 自我介绍早准备

一般英语口语面试的开头都有一段自我介绍，包括你的名字，原来毕业院校，爱好兴趣，你为什么报考该专业，你对该专业怎样的感兴趣，对当前该专业发展的简短评价，以及你准备以怎样的态度去研究该专业等等。这些东西是可以提前准备的，自己写好背好，大概能说2到3分钟。如果你英语不好，可以找一个会英语的伙伴或朋友帮忙或者找考研辅导班帮忙，千万不要自己胡乱写，那样只会造成相反的效果。写好之后，可以自己训练，每天背一背，把准备的东西背熟，说流利，这样能给导师一个比较好的印象。除了自我介绍之外，考生还可以准备一些常见的、可能谈论的话题。导师提问这块是非常灵活，没有一个具体的标准，导师临场会问很多问题。比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，你的个人梦想，打算，读研的计划，你的家乡，你的家人，大学的，你的本科的学校的情况，你对这个专业有什么认识等等。关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想，因为临时想很难组织语言，除非你的口语特别厉害，临时很难想得完美。同时，考生也要关心社会上发生的大事和时事。跨考教育英语教研室的老师建议大家，最好经常阅读一些英文报刊和收听英语广播，或跟同伴及朋友一起讨论一些话题，这些都将有助于自己组织思想和练习表达的逻辑性。

深入挖掘 掌握专业的英语词汇