北邮《成本会计》阶段作业

北邮《成本会计》阶段作业（通用10篇）

篇1：北邮《成本会计》阶段作业

一、多项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.按原材料定额消耗量比例分配原材料费用，其计算分配的程序是（ABCD）。A.计算各种产品原材料定额消耗量；D.讲算出各种产品应分配的原材料实际费用。B.计算原材料消耗量分配率；

C.计算出各种产品应分配的原材料实际消耗量；

2.成本报表分析方法包括（ABCD）。

A.比较分析法

B.比率分析法

C.连环替代法

D.差额分析法

3.标准成本的制定包括（ABCD）。

A.直接材料标准成本的制定

B.直接人工标准成本的制定 C.变动制造费用标准成本的制定

D.固定制造费用标准成本的制定

4.平行结转分步法的特点包括（ABCD）。

A.各生产步骤不计算半成品成本，只计算本步骤所发生的生产费用。B.各步骤之间不结转半成品成本，半成品成本不随实物转移而结转

C.将每一生产步骤发生的费用划分为耗用于产成品部分和尚未最后制成的在产品部分。这里的在产品是就整个企业而言的广义在产品

D.将各步骤费用中应计入产成品的份额平行结转、汇总，计算该种产成品的总成本和单位成本

5.下列属于品种法成本核算主要特点的是（ABC）。

A.成本核算对象是产品品种

B.一般每月月末定期计算产品成本 C.一般月末要将生产费用在完工产品和在产品之间进行分配 D.成本核算期与产品生产周期一致

二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.月末在产品数量较大，各月末之间变化也较大，同时产品成本中直接材料费用和加工费用比重相差不多的产品，其在产品成本计算应采用（C）。

A.定额成本法

B.定额比例法

C.约当产量法

D.按固定成本计价法

2.采用辅助生产费用分配的交互分配法对外分配费用总额是（D）。

A.交互分配前费用

D.交互分配前费用再加上交互分配转入费用减去交互分配转出费用 B.交互分配前费用加上交互分配转入费用

C.交互分配前费用减去交互分配转出费用

3.分步法的成本核算对象为（D）。

A.产品品种

B.产品类别

C.批别或订单

D.生产步骤

4.分批法适用的生产组织方式是（B）。

A.大量大批生产

B.小批单件生产

C.大量小批生产

D.单件成批生产

5.品种法适用于（D）。

A.单件、小批生产的企业

B.新产品试制或试验生产

C.大量大批多步骤生产企业

D.单步骤、大量生产企业

篇2：北邮《成本会计》阶段作业

一、多项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.在生产多种产品的车间，期末制造费用的分配方法，常见的有（ABCD）法。A.生产工时比例法

B.生产工人工资比例法 C.机器工时比例法

D.计划分配率

2.下列方法属于辅助生产费用分配方法的有（ABCD）。

A.交互分配法

B.直接分配法

C.计划（成本）分配法

D.代数分配法

3.简化分批法的适用范围和应用条件是（ABC）。

A.同一月份投产的产品批数很多

B.月末完工产品的批数较少 C.各月间接费用水平相差不多

D.各月生产费用水平相差不多

二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.采用交互分配法分配辅助生产费用时，第一次交互分配是在（A）之间进行的。A.各受益辅助生产车间

B.辅助生产车间以外受益单位 C.各受益基本生产车间

D.各受益企业管理部门

2分配制造费用的生产工时比例法的公式为（A）。

1.2.3.分批法的成本计算对象是（C）。

A.产品品种

B.产品类别

C.产品批别

篇3：北邮《成本会计》阶段作业

“4500米级深海作业系统”有关负责人表示, 由于实际难度比预期大, 该项目已经科技部批准延期两年执行, 目前, 项目完成了关键设备的试验测试, 所研究的关键技术在500米实验样机上通过了试验测试, 验证了ROV动力系统、控制系统等技术;正在进行水面控制系统、水下控制系统等各系统的安装。

据了解, 深海运载和作业系统一般包括载人潜水器、水下自治机器人和遥控潜水器三大类。“4500米级深海作业系统”将与我国研制的其他深海作业装备共同构成3500米、4500米和7000米3个级别的水下运载和作业装备系列, 使我国初步具备深水运载和作业能力。

篇4：北邮《成本会计》阶段作业

关键词：小学阶段;课后作业;设置

一、设置生活化的课后作业

数学教师在教育教学过程中，必须贯彻因材施教的原则，结合孩子的心理特征、阶段特性等具体情况进行课堂教学课后作业的设置。首先，教师要考虑孩子的耐受度。对于四年级的学生来说，长时间的学习如同“坐在长满钉子的凳子上”，他们没有长久的耐性去应付大量数学习题，因此课后作业的设置要适量。其次，教师要贴近学生生活，设置作业尽量生活化，且结合学生喜闻乐见的方式。

例如，小学四年级数学有小数知识的学习。笔者设置课后作业，让学生回家后将所有面值的钞票或硬币找出，随机抽出一些，以元为单位进行换算并相加。这样用生活中的“活教材”进行练习，让学生熟练掌握和运用小数知识。

二、设置层次性的课后作业

每个学生都有其独特性和差异性，数学基础、学习能力、接受水平和思維方式各不相同，因此数学课后作业的设置也要有差异性和针对性，要适合所有学生。对此，笔者选择的方法是进行课后作业的分层。

例如，有些学生喜欢做严谨的计算题，而有些学生喜欢做趣味性的应用题，笔者就会在课后作业的设置中分出层次，进行搭配，并划分挑战组和舒适组题型。

三、设置多样化的课后作业

数学教师的教学并非只能是单一的“照本宣科”传统模式，数学教学也可以伴有生动形象的图画、声音等多种形式。同样，家庭作业的设置也可以有多种形式，如把作业变成图片、表格、对话、情境图，更容易让学生牢记所学知识，也更能激发学生完成作业的欲望，实现“寓作业于乐”。

例如，在四年级下册三角形知识的学习中，笔者便设置了家庭作业：谁是亮眼睛——寻找家中的三角形，并动手验证其稳定性。除此之外，笔者打印了几张生活中常见的三角形图片，作为“抛砖引玉”的寻找案例，给学生启发。在观看图片、寻找、动手实验的过程中，相信学生能把握三角形的特性，牢固掌握知识。

总之，课后作业应该富有个性化、具有针对性，它对每个孩子都是“合身”的，切合实际的，让每个孩子都有发展和展现个人天赋的机会。数学教师要花费一定的时间和精力，设置出让每个学生都喜欢的课后作业。

参考文献：

篇5：北邮《审计学》阶段作业二

1.如果注册会计师无法就关联方和关联方交易获取充分、适当的审计证据，应视同审计范围受到限制，并根据其对财务报表的影响程度，出具()。

2.1.无保留意见 2.否定意见 3.无法表示意见 4.保留意见

知识点: 阶段作业2 学生答案: [C;D;]

得分: [10] 试题分

值:

10.0

提示:

3.如果应收账款函证结果表明存在较大差异，可能有以下原因（4.1.被审计单位在询证函中弄虚作假

2.被审计单位在销售业务中存在舞弊行为 3..双方对购销业务入账时间不同 4.双方或一方记账错误

知识点: 阶段作业2 学生答案: [B;C;D;]

得分: [10] 试题分

值:

10.0

提示:

1.）。

下列说法中正确的有（）。

2.1.注册会计师通常通过观察被审计单位有关人员的活动，以及与这些人员进行讨论，来实施对被审计单位相关职责是否分离的控制测试

2.被审计单位对售出的商品由收款员对每笔销货开具账单后，将发运凭证按顺序归档，且收款员应定期检查全部凭证的编号是否连续

3.被审计单位在签订销售合同前，指定两名以上专门人员与购货方谈判，并由他们中的首席谈判代表负责签订销售合同

4.注册会计师如果将收入与资产虚报问题确定为被审计单位销货业务的审计重点，则通常无需对销货业务完整性进行实质性程序

知识点: 阶段作业2 学生答[A;D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.注册会计师对被审计单位已发生的销售业务是否均已登记入账进行审计时，常用的控制测试程序有（）。

2.1.2.3.4.检查发运凭证连续编号的完整性 检查赊销业务是否经过授权批准 检查销售发票连续编号的完整性 观察已经寄出的对账单的完整性

知识点: 阶段作业2 学生答[A;C;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.在对存货实施抽查程序时，注册会计师的以下做法中，不正确的有（）。

2.1.2.3.4.尽量将难以盘点的存货或隐蔽性较大的存货纳入抽查范围

事先就拟抽取测试的存货项目与乙公司沟通，以提高存货监盘的效率 从存货盘点记录中选取项目追查至存货实物，以测试盘点记录的真实性 如果盘点记录与存货实物存在差异，要求被审计单位更正盘点记录

知识点: 阶段作业2 学生答[B;D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.下列关于营业收入项目审计的说法中，正确的是（）。

2.1.被审计单位期末预收款项的所属明细科目的借方余额，应该在预付账款项目中列示

2.被审计单位销售合同或协议明确销售价款的收取采用递延方式，实质上具有融资性质的，应当按照应收的合同或协议价款的公允价值确认销售商品收入金额

3.被审计单位存在投资性房地产业务，本期对外销售了公允价值模式下的投资性房地产，企业将持有期间产生的公允价值变动损益转入到营业外收入科目

4.被审计单位出售无形资产和出租无形资产取得的收益，均作为其他业务收入处理

知识点: 阶段作业2 学生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值: 1.下列关于存货监盘计划的说法中，正确的是（）。

2.1.注册会计师应仅根据自己的专业判断和往年的审计经验，编制存货监盘计划

2.存货监盘程序是实质性程序，不包括控制测试

3.注册会计师应当根据对被审计单位存货盘点和对被审计单位内部控制的评价结果确定检查存货的范围

4.存货监盘范围的大小取决于注册会计师审计时间的分配以及审计成本的核算

知识点: 阶段作业2 学生答[C;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.注册会计师认为被审计单位固定资产折旧计算不足的迹象是()。

2.1.2.3.4.经常发生大额的固定资产清理损失 累计折旧与固定资产原值的比率较大 提取折旧的固定资产账面价值庞大 固定资产保险额大于其账面价值

知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值: 1.以下审计程序中，注册会计师最有可能证实已记录应付账款存在的是（）。

2.1.2.3.4.从应付账款明细账追查至购货合同、购货发票和入库单等凭证 检查采购文件以确定是否使用预先编号的采购单

抽取购货合同、购货发票和入库单等凭证，追查至应付账款明细账 向供应商函证零余额的应付账款

知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.在购货业务中，采购部门在收到请购单后，只能对经过批准的请购单发出订购单。订购单一般为一式四联，其副联无需送交（）。

2.1.2.3.4.编制请购单的部门 验收部门 应付凭单部门 供应商

知识点: 阶段作业2 学生答[D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

一、多项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.如果注册会计师无法就关联方和关联方交易获取充分、适当的审计证据，应视同审计范围受到限制，并根据其对财务报表的影响程度，出具()。

2.1.2.3.4.无保留意见 否定意见 无法表示意见 保留意见

知识点: 阶段作业2 学生答[C;D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

3.如果应收账款函证结果表明存在较大差异，可能有以下原因（）。

4.1.2.3.4.被审计单位在询证函中弄虚作假

被审计单位在销售业务中存在舞弊行为.双方对购销业务入账时间不同 双方或一方记账错误

知识点: 阶段作业2 学生答[B;C;D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.下列说法中正确的有（）。

2.1.注册会计师通常通过观察被审计单位有关人员的活动，以及与这些人员进行讨论，来实施对被审计单位相关职责是否分离的控制测试

2.被审计单位对售出的商品由收款员对每笔销货开具账单后，将发运凭证按顺序归档，且收款员应定期检查全部凭证的编号是否连续

3.被审计单位在签订销售合同前，指定两名以上专门人员与购货方谈判，并由他们中的首席谈判代表负责签订销售合同

4.注册会计师如果将收入与资产虚报问题确定为被审计单位销货业务的审计重点，则通常无需对销货业务完整性进行实质性程序

知识点: 阶段作业2 学生答[A;D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.注册会计师对被审计单位已发生的销售业务是否均已登记入账进行审计时，常用的控制测试程序有（）。

2.1.2.3.4.检查发运凭证连续编号的完整性 检查赊销业务是否经过授权批准 检查销售发票连续编号的完整性 观察已经寄出的对账单的完整性

知识点: 阶段作业2 学生答[A;C;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.在对存货实施抽查程序时，注册会计师的以下做法中，不正确的有（）。

2.1.尽量将难以盘点的存货或隐蔽性较大的存货纳入抽查范围 2.事先就拟抽取测试的存货项目与乙公司沟通，以提高存货监盘的效率 3.从存货盘点记录中选取项目追查至存货实物，以测试盘点记录的真实性 4.如果盘点记录与存货实物存在差异，要求被审计单位更正盘点记录

知识点: 阶段作业2 学生答[B;D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.下列关于营业收入项目审计的说法中，正确的是（）。

2.1.被审计单位期末预收款项的所属明细科目的借方余额，应该在预付账款项目中列示

2.被审计单位销售合同或协议明确销售价款的收取采用递延方式，实质上具有融资性质的，应当按照应收的合同或协议价款的公允价值确认销售商品收入金额

3.被审计单位存在投资性房地产业务，本期对外销售了公允价值模式下的投资性房地产，企业将持有期间产生的公允价值变动损益转入到营业外收入科目

4.被审计单位出售无形资产和出租无形资产取得的收益，均作为其他业务收入处理

知识点: 阶段作业2 学生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.下列关于存货监盘计划的说法中，正确的是（）。2.1.注册会计师应仅根据自己的专业判断和往年的审计经验，编制存货监盘计划

2.存货监盘程序是实质性程序，不包括控制测试

3.注册会计师应当根据对被审计单位存货盘点和对被审计单位内部控制的评价结果确定检查存货的范围

4.存货监盘范围的大小取决于注册会计师审计时间的分配以及审计成本的核算

知识点: 阶段作业2 学生答案: [C;]

得分: [10] 试题分

值:

10.0

提示:

1.注册会计师认为被审计单位固定资产折旧计算不足的迹象是()。

2.1.经常发生大额的固定资产清理损失 2.累计折旧与固定资产原值的比率较大 3.提取折旧的固定资产账面价值庞大 4.固定资产保险额大于其账面价值

知识点: 阶段作业2 学生答案: [A;]

得分: [10] 试题分

值:

10.0

提示:

1.以下审计程序中，注册会计师最有可能证实已记录应付账款存在的是（）。2.1.2.3.4.从应付账款明细账追查至购货合同、购货发票和入库单等凭证 检查采购文件以确定是否使用预先编号的采购单

抽取购货合同、购货发票和入库单等凭证，追查至应付账款明细账 向供应商函证零余额的应付账款

知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.在购货业务中，采购部门在收到请购单后，只能对经过批准的请购单发出订购单。订购单一般为一式四联，其副联无需送交（）。

2.1.2.3.4.编制请购单的部门 验收部门 应付凭单部门 供应商

知识点: 阶段作业2 学生答[D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

篇6：北邮《成本会计》阶段作业

1.若，则___________.A.B.C.D.知识点: 第一章 函数 学生答[B;] 案: 得分: [5] 提示:

2.设A.B.C.D.的定义域为

则的定义域为___________.标准答

B;

案: 试题分

5.0

值: 知识点: 第一章 函数 学生答[B;] 案:

标准答

B;

案: 得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值: 3.函数是定义域内的____________.A.周期函数 B.单调函数 C.有界函数 D.无界函数 知识点: 第一章 函数 学生答[C;] 案: 得分: [5] 提示:

4.函数

是___________.标准答

C;

案: 试题分

5.0

值: A.偶函数 B.奇函数

C.非奇非偶函数

D.既是奇函数又是偶函数 知识点: 第一章 函数 学生答[B;] 案: 得分: [5] 提示:

5.设A.B.（为常数），则

___________.标准答

B;

案: 试题分

5.0

值: C.D.知识点: 第一章 函数 学生答[B;] 案: 得分: [5] 提示:

标准答

B;

案: 试题分

5.0

值: 6.设，则__________.A.B.C.D.知识点: 第一章 函数 学生答[C;] 案: 得分: [5] 提示:

7.设与分别是同一变化过程中的两个无穷大量，则

是

标准答

C;

案: 试题分

5.0

值: ____________.A.无穷大量 B.无穷小量 C.常数 D.不能确定

知识点: 第二章 函数的极限 学生答[D;] 案: 得分: [5] 提示:

标准答案: 试题分值:

D;5.0 8.A.0 B.1 C.2 D._____________.知识点: 第二章 函数的极限 学生答[A;] 案: 得分: [5] 提示:

9.下列计算极限的过程，正确的是____________.A.标准答案: 试题分值:

A;5.0 B.C.D.知识点: 第二章 函数的极限 学生答[D;]

标准答D;案: 得分: [5] 提示:

案: 试题分值:

5.0 10.设

A.1 B.0 C.2 D.不存在，则_________________.知识点: 第二章 函数的极限 学生答[D;] 案: 得分: [5] 提示:

标准答案: 试题分值:

D;5.0 11.存在是在A.充分条件 B.必要条件 C.充分必要条件 D.无关的条件

处连续的_________.知识点: 第三章 函数的连续性 学生答[B;] 案: 得分: [5] 提示:

12.(错误)

标准答案: B;试题分值: 5.0 设A.0 B.1 C.2 D.在处连续,则_________.知识点: 第三章 函数的连续性 学生答[D;] 案: 得分: [0] 提示:

13.设A.B.C.D.且

可导，则

（）标准答案: B;试题分值: 5.0 知识点: 第四章 导数与微分 学生答[D;] 案: 得分: [5] 提示:

14.设A.B.C.D.，则

（）

标准答案: 试题分值:

D;5.0 知识点: 第四章 导数与微分 学生答

标准答案: [D;]

案: 得分: [5] 试题分值: 提示:

设则（）

A.B.C.D.知识点: 第四章 导数与微分 学生答

标准答案: [B;]

案: 得分: [5] 试题分值: 提示:

设，则

（）

A.B.C.D.D;5.0

B;5.0 15.16.知识点: 第四章 导数与微分 学生答

标准答案: [D;]

案: D;得分: [5] 试题分值:

5.0 提示:

(错误)设,则

（A.99 B.C.99!D.知识点: 第四章 导数与微分 学生答

标准答案: [B;]

案: D;得分: [0] 试题分值:

5.0 提示:

曲线在点(0,1)处的切线方程为

（A.B.C.D.)17.18.)知识点: 第四章 导数与微分 学生答

标准答案: [C;]

案: C;得分: [5] 试题分值:

5.0 提示:

19.设曲线

在点M处的切线斜率为3，则点M的坐标为（A.(0,1)B.(1,0)C.(0,0)D.(1,1)知识点: 第四章 导数与微分 学生答

标准答案: [B;]

案: B;得分: [5] 试题分值:

5.0 提示:

20.设，且存在，则等于（）

A.B.C.D.知识点: 第四章 导数与微分 学生答

标准答案: [B;]

案: B;得分: [5] 试题分值:

篇7：北邮远程教育工程数学阶段作业

1.若n阶矩阵A为正交矩阵，则A必为可逆矩阵且A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

2.设A、B均为n阶可逆矩阵，则A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

3.设A、B都为n阶矩阵，则A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:

标准答

B

案:

试题分

10.0

值:

．

标准答

A

案:

试题分

10.0

值:

．

标准答

A

案:

试题分

10.0

值:

．

4.设A、B都为n阶矩阵，若 AB = 0，则|A| = 0或|B| = 0．

A.正确 B.错误

知识点: 阶段作业一 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

5.设A为n阶矩阵，则必有A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

标准答

A

案:

试题分

10.0

值:

．

标准答

A

案:

试题分

10.0

值:

二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.如果n阶矩阵A是正交矩阵，则| A | =（）．

A.n B.-1 C.-1或1 D.1 知识点: 阶段作业一 学生答[C;] 案:

标准答

C

案: 2.(错误)

设A，B都为n阶矩阵，且，则

()．

A.B.C.D.不能确定 知识点: 阶段作业一 学生答

标准答案: [B;]

案:

C 得分: [0] 试题分

值:

10.0 提示:

3.(错误)

设A，B都为n阶矩阵，且，如果，则

()A.B.C.D.不能确定 知识点: 阶段作业一 学生答

标准答案: [A;]

案:

C 得分: [0] 试题分

值:

10.0 提示:

4.设A为3阶矩阵，且| A| = 2，则

()．

A.4 B.6 C.8

． D.10 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

5.已知4阶行列式D中的第2行的元素依次为1，0，-1，2，它们的余子式依次为3，8，5，4，则D =（）．

A.6 B.10 C.-10 D.-6 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:

标准答

A

案:

试题分

10.0

值:

标准答

B;

案:

试题分

10.0

值:

阶段作业一

一、判断题（共5道小题，共50.0分）

1.设A、B均为n阶可逆矩阵，则A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

标准答

A

案:

试题分

10.0

值:

． 2.如果n阶矩阵A可逆，则A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

3.(错误)

=．

标准答

A

案:

试题分

10.0

值: 设A、B都为n阶矩阵，若 AB = 0，则|A| = 0或|B| = 0．

A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答[] 案: 得分: [0] 提示:

4.设A为n阶矩阵，则必有A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

标准答

A

案:

试题分

10.0

值:

．

标准答

A

案:

试题分

10.0

值:

5.设A为n阶矩阵，若k是不为零常数，则必有| kA| = k| A|．

A.正确 B.错误

知识点: 阶段作业一 学生答[B;]

标准答案:

案:

B 得分: [10] 试题分

值:

10.0 提示:

二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.设A为m×n矩阵，如果Rank(A)= r（< min(m, n)），则（A.A有一个r阶子式不等于零，一个r + 1阶子式等于零． B.A有一个r阶子式不等于零，所有r + 1阶子式都等于零． C.A的所有r阶子式都不等于零，一个r + 1阶子式等于零． D.A的r阶子式不全为零，一个r + 1阶子式等于零．

知识点: 阶段作业一 学生答

标准答案: [B;]

案:

B 得分: [10] 试题分

值:

10.0 提示:

2.(错误)若n阶方阵A满足，则A一定可逆且

（）．A.B.C.D.知识点: 阶段作业一 学生答[D;]

标准答C）．

案: 得分: [0] 提示:

案:

试题分

10.0

值: 3.如果n阶矩阵A，B均可逆，则必有（）．

A.B.C.D.知识点: 阶段作业一 学生答[D;] 案: 得分: [10] 提示:

4.已知4阶行列式D中的第2行的元素依次为1，0，-1，2，它们的余子式依次为3，8，5，4，则D =（）．

A.6 B.10 C.-10 D.-6 知识点: 阶段作业一 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:

标准答

B;

案:

试题分

10.0

值: 标准答

D

案:

试题分

10.0

值:

5.设3阶行列式A.0 B.abc C.abd D.abcd

知识点: 阶段作业一 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

（）．

标准答

A

案:

试题分

10.0

值:

阶段作业二

一、判断题（共5道小题，共50.0分）

1.若线性方程组Rank(A)< n，则此方程组有非零解．

A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业二 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

标准答

A

案:

试题分

10.0

值: 的系数矩阵A满足2.若线性方程组阵满足Rank(A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业二 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:

3.若向量组

中的线性相关．

A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业二 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

4.若向量组A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业二 学生答[B;]

标准答B

线性相关，则

标准答

A

案:

试题分

10.0

值: 可用标准答

B

案:

试题分

10.0

值: 的系数矩阵A和增广矩)=Rank(A)，则此方程组有唯一解．

线性表示，则

一定可用线性表示． 案: 得分: [10] 提示:

5.若

案:

试题分

10.0

值:

是向量组的一个极大无关组，与

等价．

A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业二 学生答

标准答案: [A;]

案:

A 得分: [10] 试题分

值:

10.0 提示:

二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.线性方程组的全部解为（A.B.C.）． D.（为任意常数）

知识点: 阶段作业二 学生答

标准答案: [A;]

案:

A 得分: [10] 试题分

值:

10.0 提示:

2.齐次线性方程组的一个基础解系为（A.B.C.D.知识点: 阶段作业二 学生答

标准答案: [D;]

案:

D 得分: [10] 试题分

值:

10.0 提示:）． 3.设A为4阶矩阵，则()．

A.秩{B.秩{C.秩{D.秩{知识点: 阶段作业二 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

为它的行向量组，如果，}=3且向量组}=4且向量组}=3且向量组}=4且向量组

线性相关． 线性无关． 线性无关． 线性相关．

标准答

A

案:

试题分

10.0

值: 4.设矩阵的行向量组

线性无关，则

()．，A.0 B.1 C.2 D.3 知识点: 阶段作业二 学生答[D;] 案: 得分: [10] 提示:

标准答

D

案:

试题分

10.0

值: 5.(错误)若()的数

使线性相关．

A.存在一组不全为零 B.对任意一组全不为零 C.仅存在一组全为零 D.存在一组全为零 知识点:

阶段作业二 标准[C;

答A ]

案: 试题

10.[0] 分

0 值:，则向量组学生答案: 得分: 提示:

阶段作业二

一、判断题（共5道小题，共50.0分）

1.若线性方程组系数矩阵A和增广矩阵则此方程组有唯一解． A.正确

满足Rank(的)=Rank(A)，B.错误 知识点: 阶段作业二 学生答

[B;] 案: 得分: [10] 提示:

2.任何一个齐次线性方程组都有基础解系，它的解都可由其基础解系线性表示． A.正确 B.错误

知识点: 阶段作业二 学生答

[B;] 案: 得分: [10] 提示:

3.若向量组

线性相关，则

线性表示．

A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业二 学生答

[B;] 案: 得分: [10] 提示:

标准答

B

案:

试题分

10.0

值:

一定可用

标准答

B

案:

试题分

10.0

值: 标准答

B

案:

试题分

10.0

值: 4.若极大无关组，A.正确 B.错误

是向量组

与的一个等价．

知识点: 阶段作业二 学生答

[A;] 案: 得分: [10] 提示:

5.若存在使式子成立，则向量组

线性无关．

A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业二 学生答

[B;] 案: 得分: [10] 提示:

标准答

A

案:

试题分

10.0

值:

标准答

B

案:

试题分

10.0

值:

二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.线性方程组（）． 的全部解为A.B.C.D.知识点: 阶段作业二 学生答

[A;] 案: 得分: [10] 提示:

2.(错误)

设A为n阶矩阵，（为任意常数）

标准答

A

案:

试题分

10.0

值:，如果| A | = 0，则齐次线性方程组AX = 0（）． A.无解

B.有非零解 C.仅有零解

D.不能确定是否有非零解 知识点: 阶段作业二 学生答[C;]

标准答B 案: 得分: [0] 提示:

3.向量组件是（）． A.案:

试题分

10.0

值:

(m  2)线性无关的充分必要条

中至少有一个向量可以用其余

向量线性表示．

B.C.中有一个零向量． 中的所有向量都可以用其余向

量线性表示．

D.中每一个向量都不能用其余向

量线性表示．

知识点: 阶段作业二 学生答

[D;] 案: 得分: [10] 提示: 4.5.向量组件是（）． A.中至少有一个向量可以用其余

向量线性表示． B.C.中有一个零向量． 中的所有向量都可以用其余向

量线性表示． D.中每一个向量都不能用其余向(m  2)线性相关的充分必要条

标准答

D

案:

试题分

10.0

值:

量线性表示． 知识点: 阶段作业二 学生答

[A;] 案: 得分: [10] 提示: 6.7.若()的数则向量组

使线性相关．，标准答

A

案:

试题分

10.0

值: A.存在一组不全为零 B.对任意一组全不为零 C.仅存在一组全为零 D.存在一组全为零 知识点: 阶段作业二 学生答

[A;] 案: 得分: [10] 提示: 8.标准答

A

案:

试题分

10.0

值:

阶段作业三

一、判断题（共5道小题，共50.0分）

1.一口袋中装有6个球，球上分别标有数字-3，-3，1，1，1，2。从袋中任取一球，则球上所标数字的分布列为

A.B.正确

错误 2.若事件A与B同时发生时必导致事件C发生，则A.B.正确

错误

．

3.一电路由A、B两个元件并联组成，A损坏的概率为0.01，B损坏的概率为0.02，它们中至少有一个损坏的概率为0.025，则此电路不通的概率为0.015．

A.B.正确

错误

4.设A、B为两事件，则A.B.正确

错误

表示“A、B两事件均不发生”．

5.设随机变量X的概率密度为A.B.正确

错误，则常数k=．

二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.设随机变量X的分布列为

则随机变量的分布列为（）．

A.B.C.D.2.设连续型随机变量X的概率密度为，则

=（）．

A.B.0

C.D.3.设随机变量X的概率密度为A.B.-4 4，则常数（）．

C.D.4.10件产品中有4件次品, 从中任取3件，则其中至少有2件次品的概率为()．

A.B.C.D.5.设A与B对立，且P(A)≠ 0，P(B)≠ 0，则（）． A.B.C.D.P(A∪B)= P(A)+ P(B)A =

P(A B)≠ 0 P(AB)= P(A)P(B)

一、判断题（共5道小题，共50.0分）

1.一口袋中装有6个球，球上分别标有数字-3，-3，1，1，1，2。从袋中任取一球，则球上所标数字的分布列为

A.B.正确

错误

2.若事件A与B同时发生时必导致事件C发生，则A.B.正确

错误

．

3.设A、B为两事件，则A.B.正确

错误

表示“A、B两事件均不发生”．

4.若X～N(μ，A.B.正确

错误)，则P ＝．

5.设A、B为两事件，P（A∪B）=0.7，P（A）= P（B）= 0.5，则P(|)=0.4． A.B.正确

错误

二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.设()．

A.B.C.D.，为标准正态分布的分布函数，则

2.设随机变量X的分布列为

F(x)为X的分布函数，则 F(3.5)=（）．

A.B.C.D.0.8 0 0.5 不存在

3.设A、B为两事件，（）．

A.B.C.0.3 0.4 0.5，当A与B互不相容时，D.0.6

4.掷一枚均匀的骰子3次，则P{恰好出现两次6点}=()．

A.B.C.D.5.设两事件A与B相互独立，且P(A)、P(B)均非零，那么它们是否也是互不相容？（）．

A.B.C.D.是，因为它们相互独立

不是，因为 P(AB)= P(A)P(B)≠ 0 是，因为P(AB)≠P(A)P(B)不是，因为P(A∪B)≠ P(A)+ P(B)

作业四

一、判断题（共5道小题，共50.0分）

1.设随机变量X与Y独立，则A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业四 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:

．

试题分

10.0

值: 2.设A.正确 B.错误，则，．

知识点: 阶段作业四 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

3.(错误)设A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业四 学生答[] 案: 得分: [0] 提示:，则，．

试题分

10.0

值:

试题分

10.0

值: 4.设(X，Y)的概率密度A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业四 学生答[A;] 案: 得分: [10]，则常数．

试题分

10.0

值: 提示:

5.6.随机变量X的分布函数与随机变量X的函数分布是同一个概念．

A.正确 B.错误

知识点: 阶段作业四 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示: 7.二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.设X与Y的相关系数差（）．

A.-7.2 B.-1.8 C.-1.2 D.-0.18 知识点: 阶段作业四 学生答[C;] 案: 得分: [10] 提示: 2.3.设随机变量X与Y独立，其方差分别为6和3，则A.66 B.24 C.12 D.无法计算

()．

，，则X与Y的协方

试题分

10.0

值:

试题分

10.0

值: 知识点: 阶段作业四 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示: 4.试题分

10.0

值: 5.设随机变量X与Y独立，X的概率密度为，Y的概率密度为A.B.C.D.，则E（XY）=()．

知识点: 阶段作业四 学生答[D;] 案: 得分: [10] 提示: 6.7.设X与Y独立且A.1.5 B.3 C.4.5 D.6 知识点: 阶段作业四 学生答[C;] 案:，则

（）．

试题分

10.0

值:

试题分得分: [10] 值: 提示:

8.9.设随机变量X的分布列为

则（）． A.0.6 B.3.04 C.3.4 D.3.76 知识点: 阶段作业四 学生答案: [B;]

得分: [10] 试题分

值: 提示:

10.0

篇8：北邮数据库原理与应用阶段作业

1.数据库事务的隔离性通过_______实现。2.1.2.3.4.DBMS的事务管理子系统 应用程序员

DBMS的并发控制机制 DBMS的恢复子系统

知识点: 事务的概念 学生答[C;] 案: 得分: 提示:

标准答

C;

案:

试题分

10.0

值: [10]

3.数据库的一致性状态由_______来负责。4.1.2.3.4.DBMS的事务管理子系统 应用程序员

DBMS的并发控制机制 DBMS的恢复子系统

知识点: 事务的概念 学生答[B;] 案: 得分: 提示:

标准答

B;

案:

试题分

10.0

值: [10]

1.事务开始前，数据库处于一致性的状态；事务结束后，数据库必须仍处于一致性状态。这指的是事务的_____。

2.1.2.3.4.一致性 隔离性 持久性 原子性

知识点: 事务的概念 学生答[A;] 案: 得分: 提示:

标准答

A;

案:

试题分

10.0

值: [10]

1.一个事务一旦提交之后，它对数据库的影响必须是永久的，无论发生何种系统故障。这指的是事务的____。

2.1.2.3.4.一致性 隔离性 持久性 原子性

知识点: 事务的概念 学生答[C;] 案: 得分: 提示:

标准答

C;

案:

试题分

10.0

值: [10]

1.系统必须保证事务不受其它并发执行事务的影响，这指的是事务的________。2.1.2.3.4.一致性 隔离性 持久性 原子性

知识点: 事务的概念 学生答[B;] 案: 得分: 提示:

标准答

B;

案:

试题分

10.0

值: [10]

1.一个事务中所有对数据库的操作是一个不可分割的操作序列。每个事务的操作序列要么都被成功地执行，要么一个也不被执行，这指的是事务的______。

2.1.2.3.4.一致性 隔离性 持久性 原子性

知识点: 事务的概念 学生答[D;] 案: 得分: 提示:

标准答

D;

案:

试题分

10.0

值: [10]

1.DBS运行的最小逻辑单位是__________。

2.1.2.3.4.事务 表 属性 语句

知识点: 事务的概念 学生答[A;] 案: 得分: 提示:

标准答

A;

案:

试题分

10.0

值: [10]

1.下列哪项不是数据库的并发操作可能会带来的问题？______

2.1.2.3.4.数据泄密 丢失修改 读“脏”数据 不可重复读

知识点: 并发操作与控制 学生答[A;] 案: 得分: 提示:

标准答

A;

案:

试题分

10.0

值: [10]

1.不允许任何其他事务对这个锁定目标再加任何类型锁的是______。

2.1.2.3.4.共享锁 排它锁 死锁 活锁 知识点: 加锁协议 学生答[B;] 案: 得分: 提示:

标准答

B;

案:

试题分

10.0

值: [10]

1.用于实现数据存取安全性控制的SQL 语句是______。

2.1.2.3.4.CREATE INDEX COMMIT ROLLBACK GRANT 和REVOKE 知识点: 数据库的安全性 学生答[D;] 案: 得分: 提示:

标准答

D;

案:

试题分

10.0

篇9：北邮大学英语3第一阶段作业

1.Americans with small families own a small car or a large one.If both parents are working, they usually have two cars.When the family is large, one of the cars is sold and they will buy a van(住房汽车)A small car can hold four persons and a large car can hold six persons but it is very crowded.A van hold seven persons easily, so a family with three children could ask their grandparents to go on a holiday travel.They could all travel together.Mr.Hagen and his wife had a third child last year.This made them sell a second car and buy a van.The sixth and seventh seat are used to put other things, for a family of five must carry many suitcases when they travel.Americans call vans motor homes.A motor home is always used for holidays.When a family are traveling to the mountains or to the seaside, they can live in their motor home for a few days or weeks.All the members of a big family can enjoy a happier life when they are traveling together.That is why motor homes have become very popular.In America there are many parks for motor homes.1.From the passage, a motor home is also called ______.A.a motor car B.a motorbike C.a big truck D.a van 2.A family owns a motor home usually with ______.A.more than two children B.interest in vans C.a baby D.much money 3.Americans with a small family and with two parents working usually have ______.A.a car B.two cars C.two vans D.a van 4.What is the main use of motor homes for Americans? A.to do some shopping with all the family members B.to drive their children to school every day C.to travel with all the family members for holidays D.to visit their grandparents at weekends 5.The reason why motor homes have become popular is that _______.A.they can let families have a happier life when they go out for their holidays B.they can take people to another city when people are free C.big families can put more things in motor homes D.some people think motor homes are cheep

1.1.From the passage, a motor home is also called ______.A.a motor car B.a motorbike C.a big truck D.a van 2.2.A family owns a motor home usually with ______.A.more than two children B.interest in vans C.a baby D.much money 3.3.Americans with a small family and with two parents working usually have ______.A.a car B.two cars C.two vans D.a van 4.4.What is the main use of motor homes for Americans? A.to do some shopping with all the family members B.to drive their children to school every day C.to travel with all the family members for holidays D.to visit their grandparents at weekends 5.5.The reason why motor homes have become popular is that _______.A.they can let families have a happier life when they go out for their holidays B.they can take people to another city when people are free C.big families can put more things in motor homes D.some people think motor homes are cheep

试题分值：50.0 得分：[10, 10, 10, 10, 10] 提示：1.细节题。本题问“根据文章，一个房车也被称作______。”答案在最后一段的第一句，该句指出美国人把“van”称作为带马达的家。据此可知答案是D。

2.细节题。本题问“如果一个家庭买了

一辆房车，那么这个家庭______。”答案

在第二段的前两句，这两句大意是“一辆

小轿车可以坐四个人；一辆大轿车可以

坐六个人，不过会非常拥挤。一辆房车

可以轻松容纳7个人，所以一个有三个

孩子的家庭可以邀请祖父母一起开车度

假了”。据此可知答案是A（有两个以上的孩子）。

3.细节题。本题问“美国小家庭中如果父母都工作，则这样的家庭会有______。”答案在第一段的第二句，该句大意是“如果父母都上班，则他们会买两辆车”。据此可知答案是B。

4.细节题。本题问“对美国人来说，房车的主要用途是什么？”答案在最后一段的第二句，该句大意是“房车总是用来度假的”。据此可知答案是C。

5.细节题。本题问“房车之所以这么受欢迎是因为______。”答案在最后一段的第三句，该句大意是“在旅行的时候，大家庭的所有成员可以渡过一段快乐的时光”。因此答案是A。

二、单项选择题（共10道小题，共50.0分）

1.The poor police had never __________ of winning.A.made a chance B.took a chance C.stood a chance D.kept a chance 知识Choice1 点: 学生[C;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值:

C 5.0 解析：该题选C，题目大意是“可怜的警察毫无胜诉的机会”。

stand a chance：have a prospect(of sth.)有„希望 1.stand a chance of winning the game有可能赢得这场比赛

2.I think you 提示: stand a good chance of being elected president.我认为你极有可能当选为公司总裁。3.Weak and lame in one leg, he never stood a chance of getting the job of taxi-driver.由于身体虚弱，并且有一条跛腿，他从未有机会得到出租车司机的工作。

2.The sudden snowstorm during the night _________ my decision not to leave.A.discovered B.inquired C.charged D.confirmed 知识Choice1 点: 学生[D;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值:

D 5.0 解析：该题选D，题目大意是“夜间突如其来的暴风雪坚定了我不走的决心”。

提示: confirm：证实，肯定，确认，坚定(信念等)1.This confirms what I suspected all along.这证实了我一直以来的怀疑。2.X-rays have confirmed that he has not broken any bones.X光片证实他没有骨折。3.These new statistics confirm our worst fears about the depth of the recession.这些新的统计数据证实经济衰退已经严重到我们最为担忧的境地。

3.The lady was expecting a baby in a__________ of months.A.pair B.couple C.bunch D.few 知识点: Choice1 学生答[B;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值:

B 5.0 解析：该题选B，题目大意是“这位女士期待着

一、两个月后生个小宝贝”。

a couple of：a small number of（少数）几个，一两个 1.I waited a 提示: couple of hours.我等了几个小时。

2.Those were a couple of jets.那只是几架喷气飞机。

3.There’s a

couple of vacant rooms behind the office.在办公室后面有几间空房。

4.In the past few years my aunt ___________ enough money to buy a house.A.has saved up B.has kept up C.has set up D.has saved aside 知识点: Choice1

A 5.0 学生答[A;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值: 解析：该题选A，题目大意是“我的婶婶在前几年存了足够的钱去买了一所房子”。save up：储存起来；储蓄 1.I worked hard to save up for a new house.我努力工作存钱来买新房子。

2.I´m opening an account to save up for

提示: a new car.我正要开立账户，以便存钱买辆

新车。

3.I am looking for a temporary job so that I can save up some money to study abroad.我在找一份临时的工作，以便攒上一些钱出国留学。5.6.If our neighbor continues to refuse to keep his dog under control, we have to take him to ___________.A.solicitor B.brush C.prisoner D.court 知识点: Choice1

D 5.0 学生答[D;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值: 提示: 解析：该题选D，题目大意是“如果我们的邻居仍然拒绝看管好他的狗，我们就不得不法庭上见了”。

take sb.to court：控告某人，对某人提出诉讼

1.If you don´t

pay up, I´ll take you to court.如果你不还清欠款, 我就到法院告你.2.He is taken to court for the brush with the police.他因为与警察发生小冲突而被带上法庭。

3.You can take me to court if you want to.There is nothing in writing.如果愿意你

可以起诉我, 但是没有任何书面文件.7.I prefer to work in an ________ environment where there are good libraries and cultural facilities.A.urban B.rural C.suburb D.area 知识Choice2 点: 学生答[A;] 案: 得[5] 分:

标准答案: 试题分值:

A 5.0 解析：该题选A，题目大意是“我喜欢在都市环境下工作，那里有一流的图书馆和文化设施”。urban：of a town or city 城市的，都市的，居住在城市的 1.Many people move to urban areas to have the excitement 提of city life.许多人搬 入城区，去享受都市激动示: 人心的生活。

2.Transportation,housing,and employment are very important urban problems.交通、住房和就业是非常重要的城市问题。

3.In the past ten years or so, China’s urban population has been increasing very rapidly.在过去大约十年当中，中国的城市人口一直在激增。

8.9.I’m _________ that he is innocent in the whole affair.A.convincing B.believed C.believing D.convinced 知识点: Choice2 学生答[D;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值:

D 5.0 解析：该题选D，题目大意是“我确信他在整件事中是清白的”。

be convinced：服气；确信；信服 1.You will soon be convinced that she is innocent.你不久就会确信她是无罪

提示: 的。

2.His first requirement is that we be convinced.他第一个要求是，我们信服。3.Ask yourself, what else do I need to be convinced?想想自己,我需要什么服 气?

10.Tom started as an engineering student, but he ________ English because he liked it.A.switched off B.switched on C.switched on to D.switched to 知识Choice2 点: 学生[D;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值:

D 5.0 解析：该题选D，题目大意是“汤姆开始学的是工程学，但由于爱好而改学 英语”。

switch to：change or shift;turn转变，转轨，改变

1.I used to cook with electricity, but I’ve switched to gas.我曾经用电来烧饭，但我已改用煤气。

2.As he didn’t

提示: like the TV program, he switched to another channel.因为他不喜 欢这个电视节目，就转到另一个频道去了。3.As the demand for tape-recorder has fallen off, the factory has switched to the production of color TV sets.由于磁带录音机需求下降，工厂已改产彩色电视。11.12.After running to the bus-stop, I sat down to __________.A.out of breath B.catch breath C.catch my breath D.lose my breath 知识点: Choice2

C 5.0 学生[C;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值: 解析：该题选C，题目大意是“跑到公共汽车站之后，我坐下来歇口气”。

catch one’s

提示: breath：屏住呼吸；（非正式）休息一下；歇一口气

1.It´s ten

o´clock, let´s catch our breath.十点了, 让我们歇一下吧。2.After climbing to the hill top, I sat down to catch my breath.爬到山顶之后我坐下来歇一口气。3.After the day´s work, we sat down over coffee to catch our breath.白天辛劳工 作后, 我们坐下来喝杯咖啡, 放松一下。

13.He __________ late writing his term paper.A.stayed out B.stayed away C.stayed behind D.stayed up 知识点: Choice2 学生答[D;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值:

D 5.0 解析：该题选D，题目大意是“他晚上熬夜赶他的学期论文”。stay up：not go to bed until after the usual time 不睡觉，晚睡，熬夜 1.stay up practising typing熬夜练习打字

提示: 2.She stayed up reading until midnight.她看书看到半夜才睡。

篇10：北邮《成本会计》阶段作业

1.以下对广域网和因特网描述正确的是？()A.因特网为广域网提供了信息的物理传输手段 B.因特网是全球唯一的互联网络 C.因特网是广域网上的一种应用 D.广域网比因特网范围更广

知识点: 第三章 学生答[C;D;] 案: 得分: [5] 提示:

2.3.分组交换技术更适于传输数据，下列对分组交换技术描述正确的是？()A.可在一条物理线路上提供多条逻辑信道 B.不同种类的终端可以相互通信 C.比电路交换传输费用低 D.不适于处理突发业务

知识点: 第三章 学生答[A;B;C;] 案: 得分: [5] 提示:

4.5.传统的电话网络使用的是电路交换技术，下列对电路交换技术描述正确的是？()A.在通信双方之间建立一条临时专用线路 B.建立连接的时间长 C.信息传送的成本低 D.处理突发业务能力强

知识点: 第三章 学生答[A;B;] 案: 得分: [5]

试题分

5.0

值:

试题分

5.0

值:

试题分5.0

值: 提示:

6.7.数据通信系统由数据终端设备、数据链路和计算机系统三部分组成，下列属于数据终端设备的是？()A.56K拨号上网MODEM B.打印机 C.摄像头 D.电话机

知识点: 第三章 学生答[A;B;C;] 案: 得分: [5] 提示:

8.9.无人值守公用电话有哪几种付费方式？()A.电话磁卡 B.电话IC卡 C.IP电话卡 D.投币 E.信用卡

知识点: 第三章 学生答[A;B;C;D;] 案: 得分: [5] 提示:

10.11.一般电信业务的用户缴费期是每月6日至月末日，如果在1-5日之间到电信营业厅交费的话会遇到以下哪种情况？()。

A.因为每月1-5日节假日比较多，营业厅休息

B.因为电信公司正在出账期间，不能交上个月的话费 C.可以交上上个月的欠费

D.可以先预存一些费用，省了再跑一趟

知识点: 第三章

试题分

5.0

值:

试题分

5.0

值:

学生答[B;C;D;] 案: 得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值: 12.13.在固定电话使用过程中，出现下列哪些情况开始计算通话时间()。

A.拨打对方固定电话后听到提示语音“您拨打的用户忙„„” B.发送传真时听到传真机“叽-咕咕”握手音，还没按发送键 C.拨打企业总机号码，提示“请直接拨分机号，查号请„” D.拨打对方固定电话后听到急促的“嘟嘟”提示语音

知识点: 第三章 学生答[B;C;] 案: 得分: [5] 提示:

14.15.固定电话有哪些优点？()A.绿色无辐射 B.移动性强

C.多媒体业务丰富 D.号码简单易记 E.话音清晰

知识点: 第三章 学生答[A;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:

16.17.联通沃邮箱相对于其他同类产品的优势有哪些？()A.便于记忆

B.Web方式免登陆 C.不限容量 D.免费短信提醒 E.PushMail

试题分

5.0

值:

试题分

5.0

值:

知识点: 第四章 学生答[A;B;D;] 案: 得分: [5] 提示:

18.19.中国移动主推的五模十频4G手机标准支持哪几种？()A.TDD-LTE B.FDD-LTE C.TD-SCDMA D.WCDMA E.GSM F.CDMA 1×&EVDO

知识点: 第四章 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:

20.21.TDD相对于FDD的优势体现在哪些方面？()A.功率控制 B.智能天线

C.可以使用零碎的频段 D.高速移动 E.覆盖范围大

知识点: 第四章 学生答[A;B;C;] 案: 得分: [5] 提示:

22.23.CDMA主要是通过哪两项技术来实现信号传递的？()A.直接扩频 B.地址码

试题分

5.0

值:

试题分

5.0

值:

试题分

5.0

值:

C.切换 D.时分复用 知识点: 第四章 学生答[A;B;] 案: 得分: [5] 提示:

24.25.以下不属于IDC提供的服务是()。

A.主机托管 B.软件开发 C.系统集成 D.数据备份 E.域名注册

知识点: 第五章 学生答[B;C;] 案: 得分: [5] 提示:

26.27.相对于沃TV，传统IPTV所不具备的能力是()。

A.时移回放 B.高清视频 C.多屏互动 D.互联网视频

知识点: 第五章 学生答[C;D;] 案: 得分: [5] 提示:

28.29.以下属于ICT业务范畴的是()。

A.综合布线

试题分

5.0

值:

试题分

5.0

值:

试题分

5.0

值:

B.网络集成 C.IDC D.软件开发 E.ADSL 知识点: 第五章 学生答[A;B;D;] 案: 得分: [5] 提示: 30.二、单项选择题（共5道小题，共25.0分）

1.某人想拨打电台节目的热线电话，但因为用户太多拨了好多次都打不进去，以下哪种交换机功能可以帮助他：()。

A.缩位拨号 B.热线服务 C.遇忙回叫 D.呼叫等待

知识点: 第三章 学生答[C;] 案: 得分: [5] 提示:

2.3.用户摘机后不需要拨号就可与某一事先被指定的被叫用户接通的交换机功能是：()。

A.缩位拨号 B.热线服务 C.长途直拨 D.免打扰

知识点: 第三章 学生答[B;] 案:

试题分

5.0

值:

试题分

5.0

值:

得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值: 4.5.携带下列哪种证件是不能够办理甲种电话新装业务的？()A.居民身份证 B.机动车驾驶证 C.外国公民护照 D.户口簿

E.军人身份证件

知识点: 第三章 学生答[B;] 案: 得分: [5] 提示:

6.7.以下哪些通信活动或设施不属于固定通信业务的范畴？()A.天津用户使用传真机给北京企业发了一份传真

B.郑州用户使用家里的座机给火车上的亲戚打了个电话 C.国际卫星地球站

D.用户在家里使用手机上网

知识点: 第三章 学生答[D;] 案: 得分: [5] 提示:

8.9.相对于其他手机音乐客户端软件，沃音乐所特有的功能是？()A.歌曲在线播放 B.正版音乐 C.无损音质 D.音乐免费下载

知识点: 第四章 学生答[C;]

试题分

5.0

值:

试题分

5.0

值:

案: 得分: [5] 提示: 10.试题分

5.0