观《暖川》有感（共8篇）
篇1：观《暖川》有感
观大型专题片《暖川》有感
2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，重创约50万平方公里的中国大地！2年过去了，灾区的重建工作一直不断，曾经饱受地震灾害蹂躏的汶川地震灾区涅槃重生：汶川、北川、青川，一幢幢新房拔地而起；安县、理县、茂县，一间间校舍书声琅琅；德阳、绵阳、成都，一座座工厂马达轰鸣……
昨天晚上，我准时收看了广东卫视的大型专题片《暖川》，该片记录了汶川地震后废墟上美丽家园的崛起，叙述了广东援川队员不畏艰苦，时刻为灾区牺牲奉献的感人事迹，同时总结了灾后重建的创新经验。援川前线党员的无私大爱让人感动，废墟上重建家园的奇迹让人振奋！作为一名中共党员，作为一名广东人，看得我心潮澎湃，心情久久不能平静。
在地震发生约一个月后，国务院办公厅就发布了关于印发汶川地震灾后恢复重建对口支援方案的通知。而广东接到了受灾最重的县城汶川县，这次的对口支援重建工作时间之紧，任务之重，对所有援建工作者来说都是巨大的挑战。而作为的中国经济大省，广东省委，省政府发挥一方有难、八方支援的精神，举全省之力援助灾区人民重建家园。在援建工作开展中，广大党员发挥领先带头作用，与汶川灾民一道，日日夜夜坚守
篇2：观《暖川》有感
──观看《暖川》有感
管钦
为响应中共广东省委组织部《关于组织广大党员收看大型专题片<暖川>的通知》要求，我于2010年11月5日20：05至20：45观看了由省委组织部、广东电视台联合摄制的大型专题片《暖川》。
2008年汶川地震后，广东省立即组织各市区对汶川各镇区进行对口援建工作。在援建工作开展中，广大党员发挥领先带头作用，与汶川灾民一道，日日夜夜坚守在重建第一线。他们把灾区人民看作自己的亲人，强忍逝去亲人之痛，时时走在危险的最前头。在泥石流、洪水面前，他们毫不畏惧，把完成重建工作摆在比自己生命还重要的位置。援川前线的基层党组织和共产党员充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，出色完成了援建任务。温总理在考察汶川重建工作时，表示广东省援建工作组是“在用心建设”。在汶川大地震中遭受重创的水磨镇,在震前是一个工业污染区,由佛山市对口援建后,经过高水平的规划和精心的建设,在短短两年时间内变身一座现代山水桃源小镇。该镇的成功重建被联合国人居论坛理事会授予“全球灾后重建最佳范例”。经过700多个日日夜夜的奋战，2009年9月广东省完成了对汶川的对口援建工作，完成了“3年恢复，2年重建”的任务。
灾后重建，让汶川人民重新过上了幸福美好的生活。2年的共同努力，让如今的汶川比震前有了更加辉煌的成就。该片生动记录了震后废墟上崛起的传奇般的美丽家园，总结了灾后重建的创新经验，展现了援川前线党员无私大爱、牺牲奉献的崇高精神。
汶川走过心灵之痛，书写新的传奇。党员就是这样一群时刻走在人民群众中，急群众之所急、解群众之所难的人。通过观看大型专题片《暖川》，我作为一名党员教师更加深刻地感受到了时代所赋予自己的责任。我一定会带着一股更加强大的力量不断地提升自我能力，发挥党员的先锋模范作用。
灿烂的花朵
──观看《暖川》有感 程金娣
2010年11月5日下午，我早早收拾好东西，怀着一颗期待的心，准备收看广东卫视大型专题片《暖川》。
8点05分，影片正式开始。《暖川》记录了5.12汶川特大地震发生后，我省对汶川的援建工作。5.12地震发生后，根据中央部署，我省迅速行动，组织对口援建汶川，开展灾后重建。在省委的坚强领导下，对口援建市和省，市援建工作组全力以赴开展工作，援建前线的基层党组织和共产党员充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，出色的完成了援建任务，展现了援川前线党员无私大爱、牺牲奉献的崇高精神。
一位党员，就是一面旗帜，面对生死的考验，每一位党员都义不容辞，无怨无悔，勇往直前，在前线重建工作中，负责草坡乡重建工作的汕头籍年轻男子，在测量河道的过程中，不幸遭遇山体滑坡，被巨石撞击倒入河中，年仅19岁的秦春利，把年轻的生命献给了事业，献给了祖国，献给了灾后重建的伟大使命。
黄进锋，年迈重病的母亲远在老家惠州，身为儿子，不能陪在身旁照顾老人家，作为一名党员，身赴汶川参加对口重建工作，连续长时间的通讯信号不通后，接到了母亲已在6小时前已离开人世的悲痛消息，这让未能在母亲离世前尽上一份孝道的黄进锋难过不已，但其在匆忙回家后的第三天就义无反顾地又回到了第一线。
„„
荧幕上一幕幕援建的场景，无论是汶川一中的重建还是灾区的恢复供水工作，即使未身临其境，却也令我热血沸腾，在感叹地震破坏程度大的同时更是对党的组织、工作佩服万千。正如温家宝总理对广东的建设者说：“你们是用心在建设。虽然这是一片灾难的土地，但是，在这片土地上，一定会开出无比灿烂的花朵。”
纪录片播放完毕后，我回顾所一切，我深深感受到越是在灾难时刻，越是需要党、国家和人民的帮助和关怀，在亲身感受到全国各族人民的温暖之后，我立志在人民最需要的时候义无反顾地贡献出自己的一份力量。
这次的记录片让我看到了党组织及党员在危难时刻的行动，我相信重建灾区的工作不会漫长，在党中央的领导下，灾区人民的明天定会越来越好，与此同时，未来新兴一辈的党员们也会坚持和发扬党的优良传统，把“为人民服务”的精神矢志不渝的发扬下去。
教师党员“争先创优”个人总结
程金娣
通过开展创先争优活动以来，我更加深刻地认识到开展创先争优活动，就是切实把广大党员的思想和行动统一到中央的决策和要求上来，真正在解决实际问题上有新的进展，努力使这次创先争优活动的成效长期发挥作用，不断把改革发展，稳定的各项工作做的更好，时刻提醒自己要不断加强自身修养，积极参加党支部组织的各项活动和各项政治学习，处处以三个代表重要思想严格要求自己，保持一个党员的先进模范带头作用，以实际行动全面完成领导交给的各项任务。
作为一名党员，我努力做一个“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。使自己的思想和行为真正体现时代精神，代表时代的要求，起到先锋模范作用。
一、在思想上起先锋模范作用。树立新观念，观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用成长的规定审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。这就得不断地去学习。学习是增知、培智、立德的重要途径。因此，我认真学习了《科学发展观》以及当前的时事政治。通过学校党组织集中学习以及自学的形式，使自己思想跟党中央保持一致。
二、在工作上起先锋模范作用。作为一名党员，在现实工作中，我始终以党员的标准严格要求自己，以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。我能够严于律己，宽以待人，教书育人，为人师表，为人表率。凡是规定教师做到的，自己率先做到。不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度。对待工作极端的热忱和投入，有高度的责任心和敬业精神。工作兢兢业业，任劳任怨。尤其在教学上，我努力做到把每个知识点准确、细致地传授给学生，也就是必须从细小上做起。细节决定成败。为了让学生们能提高学习语文的兴趣，我钻研课标，钻研教材，翻阅大量资料，了解学生实际，精心设计教学。大胆改革教学方法，课堂上让学生与教师互动，做到生生互动、师生互动，充分体现以教师为主导，学生为主体的教学原则。对每个课题提出具体要求，并激发学生的创造性，取得了较好的效果。
三、在日常上起先锋模范作用。共产党员应该有为国家、为大众谋利益的理想，为人民着想，在今年青海发生地震时，我积极捐款，为灾区人民献出爱心。在日常上讲团结、讲协作、讲奉献，严格按照党员的标准要求自己，按时交纳党费。积极为学校的改革、发展、稳定、做出贡献。
我是一位普通的共产党员，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的教育者，在过去一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作则。我认为这才是一个共产党人的优秀品质的体现，是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做得更加有效扎实，做师生的楷模！
教师党员“争先创优”个人总结
管钦
开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用、推动科学发展、促进社会和谐、激发广大党员干部的生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、推动学校党的建设、更好的服务教育工作大局、全面完成各项税收工作任务，都具有十分重要的意义。
作为基层党组织、普通党员，要将履行工作职责，与开展创先争优活动结合起来，把开展创先争优活动作为新形势下加强党的建设、推动教育事业科学发展的强大动力。
一、加强教师队伍建设，打造一流的教师队伍。
思想是行动的先导，坚持不懈地抓好教师思想作风建设是当前乃至今后一个时期的一项重要工作，必须抓实抓出成效。一是注重加强教师理论培训，坚定正确的理想信念。中层干部要带头受教育，党员干部要发挥先锋模范作用，教育培养教师勤奋学习，务实工作，不计得失，开拓进取。教师思想作风建设的好坏，关键在于执行，首先在予中层干部，中层干部要做学习的模范、团结的模范、廉洁的模范。二是广泛开展以爱岗敬业为主要内容的职业道德教育，大力弘扬以“敬业、奉献”精神，倡导“忠诚、诚信、责任的核心价值。使教师树立新理念，创造新业绩，展示新形象。三是正确处理好师生关系。
二、在教育观念方面争先创优。
教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学年争取上一节教研课。作为一个共产党员必须严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的政治纪律，坚决贯彻民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致；必须严守党的组织纪律，服从组织决定，坚持党性原则，反对自由主义、宗派主义和小团体主义，维护党的团结和统一；必须严守党的群众纪律，增强相信群众、依靠群众的观念，保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风；必须严格遵守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时，要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人民群众做了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己，既不夸大，也不缩小；既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。
三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识＋教育学知识”的传统模式。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须牢固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在地替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。平时我们要加强深入实际，听一听他们的呼声、意见和要求，了解一下他们的思想。
在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。
四、在教学艺术方面争先创优。
在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点，写两到三篇论文。
篇3：观舞蹈作品《海子》有感
艺术是一门由心而生的创作, 无论是舞蹈、绘画、音乐还是戏剧戏曲, 每一个艺术的创作都会有心灵的感染, 总有那么一部分会触动你的心弦。但是在现在的社会, 看看我们的艺术, 大多都是商业化的操作, 再看看我们的艺术作品大多也都成了商业品。舞蹈是人类最早的一门艺术, 当我们人类还在母亲肚子里的时候, 我们已经学会了舞动自己的四肢和身体, 这是多么真实的舞蹈。但是, 再看看现在我们的周围, 社会上所谓的舞蹈已经慢慢在变化。真正的舞蹈去了哪里?它诞生以后怎么就可以不夭折。
又想起2012年7月的下旬, 我们在国家大剧院观看了《海子》这场演出。它把诗歌、戏剧和舞蹈很自然的结合起来。让我们走进海子, 了解、猜测他的内心, 这也体现了艺术的创作来自于对生活的好奇。大家都在疑惑像海子这样对生活充满希望的人, 怎么就会选择了不归之路, 答案也许就在《海子》。
在这里舞蹈不但能与音乐结合, 而且可以和诗歌相融。用海子的诗歌, 演绎海子的故事, 体会着海子的忧伤。都说一个好的舞蹈要具备三个条件:伤感的, 敏感的, 性感的。也只有这样才能刺到人的内心, 体会人生的真谛。我想《海子》是忧伤的。
但是在当代社会现在的舞蹈大多已是其它艺术的附属品, 唱歌的时候来个歌伴舞。在我们周围也不难看到, 某些庆典的时候来个劲舞热闹一番。中国近几十年的舞蹈虽然有抒情舞, 特别是民族民间舞, 但创作舞蹈从来都是或明或暗的强调思想内容, 造成舞蹈作品的千篇一律, 千人一面, 走向公式化, 概念化。
那种体现人最质朴的舞蹈越来越少, 我认为《海子》带来了诗歌, 同时也带来了最质朴的舞蹈表现, 以及中国的舞蹈究竟要回归到什么地方去?在《海子》中, 导演大胆的运用了偌大的充气体, 表现大石头。这在舞蹈现场是很少见的, 一般庞大的道具是很阻挡舞蹈的发挥的, 但是在这里, “石头”的出现是那么的自然, 导演大胆的尝试, 还原了当时海边真实的情景, 少年们绕着石头的嬉戏, 还原生活的真实。这和我们一般的歌伴舞、舞蹈表演有着性质的不同, 是人生真实情感的再现。
在这里不得不让我想起, 在一次春节联欢晚会上, 张继钢老师编创的舞蹈《牵手观音》, 你会发现整个舞蹈唯美无比, 灯光、音响与舞蹈的完美结合, 使人“看到”一个活灵活现的牵手观音。仔细观察你会发现, 这个舞蹈主要是在一条竖线上发展的, 一个人举手摆手, 很普通, 但是几十个人在竖线上一起或依次举手摆手却大有不同, 出现了让人震惊的画面。一个正真的作品, 一个好的舞蹈, 也许无需太多花哨的东西, 无需复杂的队形和高难度的动作。只要用心去创造, 真正的艺术就会产生, 就会让人感悟和过目不忘。它和《海子》是不一样的舞风舞派, 但共同组成了中国现在的舞蹈。
舞蹈作品《海子》让我想到, 也许中国舞蹈前60年是共性风格大建设, 那么后60年应是个性风格得到张扬。中国需要更多的个体舞风。大舞风的丰硕, 需要更多个人舞风舞派的构成, 有古典的, 现代的, 有民族的, 国际的, 有抒情的, 有唯美的, 有体现人间的千千万万的。就像《海子》, 虽然它不能称之完美, 但是它可以说是一种回归, 是舞派舞风的个性张扬。如果说中国舞蹈前60年舞风是混杂的, 那么后60年应有更广阔的包容性。只有最大的包容才有多样性, 真正的多样才能实现“百花齐放”。
作为在一线直接接触学生的教师, 对于学科的方向, 一定要有一个全面的认识, 即便我们没有能力改变现在艺术商业化的局面, 但我们依然要坚守艺术的真谛, 把这种思想传递给自己的学生, 感染他们, 真正的艺术会产生美和给人以人生的启迪。
在课堂上我也发现, 作为一个艺术学生的迷茫, 你问她们, 为什么要学习艺术?真正的喜欢艺术吗?至少一半同学的回答是否定的, 毕业后她们首先得为自己的生计打算, 有些不得不进入各种各样的演艺团体, 不得不暂时的随波逐流, 社会需要看什么样的演出, 我就跳什么, 这样才能适应社会。之后再说什么心中的艺术创作吧。这就是社会的残酷, 我只能说, 孩子们你们这样做没有错, 我们不能要求你们饿着肚子去创作, 但是要记住, 在生计问题不是问题的时候, 重新找回真正的艺术, 多元的发展舞蹈艺术, 提高自己的审美。
舞蹈作品《海子》作为新的舞蹈艺术, 带来舞蹈审美的多元性, 舞蹈审美的多元, 必须追求更高的审美境界。
摘要：现在舞蹈作品越来越多, 但是大多已是其它艺术的附属品。一个正真的作品, 一个好的舞蹈, 也许无需太多花哨的东西, 无需复杂的队形和高难度的动作。舞蹈作品《海子》, 使舞蹈不但能与音乐结合, 而且可以和诗歌相融, 让我对它有了不一样的舞蹈体会。
关键词：舞蹈作品,《海子》,观后感
参考文献
[1]刘青弋.西方现代舞史纲[M].上海:上海音乐出版社, 2004.
[2]罗雄岩.中国民间舞蹈文化教程[M].上海:上海音乐出版社, 2001, 9.
[3]钱亚梅.从社会阶层分化透视思想政治教育的人文关怀价值[J].探索, 2005, 01.
[4]资华筠.中国舞蹈.文化艺术出版社, 1998.
篇4：观讲座有感
对有些企业来说，亏损也好，赢利也罢，都与搞没搞学习型组织不搭界。比如江淮汽车，曾经连年亏损，后来“盈利”，其实是政策的问题，计划经济下，安排你得给首钢100台车，不给钱你也得给。如果汽车政策不放开，你的车卖给谁？卖出去又找谁要钱去？
上海大众根本就没有必要学习什么理论，不用学习、不用创新，十几年来他的车就没愁卖过，卖一辆车的利润可以翻一番，美日等帝国主义国家眼珠都红了，想都不敢想，这就是政策。同样，政策放开了，中国彩电又把帝国主义们的眼珠给整红了……这样的价格还是彩电吗？这也是政策。
好多年前，我们的商业系统要定期给营业员办班，是关于如何提高服务态度，如何对顾客热情，但有用吗？后来，政策放开，出现了个体户，也就出现了竞争，营业员的服务态度问题还用组织学习吗？现在上商店，我都离柜台两米以上，用眼睛看商品的价格，实在是不敢靠前被缠住，当然，这也是个问题，但这个问题，你如果组织学习，同样没有用，得他们自己发现，靠这种方式卖不出去商品，他们就会自动改变的。
在国外，它应该是一种理论，是一种总结，而在我国，它被当成了一种教材、一种不切合国情的教材、一种学完后用不上的教材，就象我们的电脑，很多人在许多年前就学过，但由于一直没有电脑而用不上，而电脑在发展，造成脱节，形成浪费。
发达国家在用电脑做研究，而我们在研究电脑是如何使用。我们在研究“学习型组织”等管理理论，而发达国家在用这种理论管理企业，他们不是曾经或已经学习过电脑或者“学习型组织”等管理理论，而是直接就在用，或者充其量是边学边用，而我们是在走形式。如果没有开放的政策，则创建学习型组织就是空谈，就是走形式，就是领导们的面子工程。即使有了好的创意，也可能过不了领导关，因为企业不是他们的，只是走形式而已，企业盈利，是政策好，亏损，则怨没有好的政策就可以了，而如果采用了你的创意，出了岔子，那谁来承担责任呢？
篇5：《暖川》观后感
在观看完广东支援四川的视频--《暖川》之后。可以看到在这两年时间的呕心沥血中，７００多个日夜的艰苦奋战里。今天，那些曾经满目疮痍、灾难深重的灾区大地，俨然已经脱胎换骨，人民生活安定，成为情系粤川的温馨家园。我们身为共产党员，看到了党员先锋们冲在一线，为人民而战斗的场景感动不堪。
在《暖川》的这一节目中，我了解到了，计划先行的重要性。广东省根据国务院关于汶川地震灾后恢复重建总体规划，完成了汶川县的灾后重建，虽然，2008年末尾以来，受国际金融危机严重冲击，对口支援省市在财政收入大幅度减少的情况下，广东省依然明确表示支援灾区的“决心不变、力度不变、目标不变”，确保援建资金及时到位。让我看到了党心在凝聚、民心在凝聚，国家利益进一步强化，民族精神进一步升华。我也有一种很奇怪的感受，因为自从四川地震以来，我所见到的都是地震的场面，但是和谐安康如往昔的情景，确实死第一次见到，应该是自己对国家的大事了解还不够的原因吧。暖川教会了我要多多关注国家的大事，要从根本上看问题，不能只是肤浅表面的去观察一件事情！
另外，我也深刻的体会到灾情是最大的政治，而积极投入救灾与灾后重建就是最好的爱国表达。只要是在中国，每一次发生灾情、险情、有艰巨而困难的任务都有共产党员的身影，都是共产党员冲锋在前，冒死在前，都是共产党员以模范带头的姿态，带领和吸引着人们，排除灾情、险情、克服困难。这次汶川地震的灾后重建，当然不会例外。在地震后的700多个日夜中，在普通的故事之外，共产党员都敢为人先，甘于吃苦，哪里需要就义无反顾走到那里，背井离乡，远离亲人，甘于奉献，充分显示了共产党员为人民服务形象，强化了我对党员奉献精神的认识。对于党性的认识，我们作为刚刚接触党组织不久的新鲜分子，还并不是很深刻，但是看完《暖川》之后,不知不觉中对党员的神圣义务有了更加深入的了解！
通过《暖川》这一节目所播放的地震灾区重建的经历和见闻，我提高了觉悟，净化了思想。灾难是一座心灵的学堂，灾区的故事教育了一些人，同时也改造了
一些人。一些人通过教育，更加懂得了生命的可贵，亲情的重要，更加深刻的感
受和理解了来自全社会的关爱。一些人通过教育，找到了人生的方向，找到了奉
献的意义，更进一步的走近了党组织。虽然我没有亲临灾区，没有那种身临其境的体验，但我通过《暖川》这一节目了解了灾区重建的故事，看到了人性的光辉，党性的光辉。
作为一个正在大学里接受教育的大学生，我们应该时刻牢记自己是伟大的社
会主义事业的接班人，认真学习好专业知识，为以后的奉献祖国打好坚实的基础！
凌牧祺
篇6：《暖川》的观后感
赖导，我以前看过你良多的做品，本来我不竭是把《红色天空》和《暗恋桃花流》排正在前面的，现正在，我得把《宝岛一村》排正在前面，暖川观后感范文。
掌管人：象适才说的，一下女把你打外的那首歌，现正在还记得阿谁旋律和歌词么?
欢送大师来到那里，我们今天正在那里举办“宝岛”的一个分享会，我想不管是台上的演员、导演仍是仅仅只看过一次戏的我们，都感受我们跟阿谁“村女”无灭千丝万缕的联系，我相信良多人跟我无灭同样的动做：就是哭灭笑灭看完那部戏，很是的感动，眼泪之后，伸出为演员和导演拍手而拍红的双手接过《宝岛一村》99号的暖洋洋的包女，我想今天晚上正在那样的一系列的过程之后，每小我都是驰驱相告给本人的朋朋打德律风，他们他们必需要看《宝岛一村》，你给朋朋们推荐的来由是什么，但愿大师跟那部戏的从创一路来分享。
赖声川：泛泛正在台上，我是很少措辞的，今天实的是无感而发，看到成都的不雅观寡那样的热情，我很是的。
赖声川：其实呢，那是正在的一首抗和的歌，《我的家正在东北松花江上》，年纪大一点都晓得，我们正在台北首演的时候，无一天晚上，一位老太太俄然坐起来跟灭一路唱，照理说，正在剧场里面是会被旁边的不雅观寡的，因为那是次序的，不雅观寡席里如何坐一小我起来，然后跟灭唱，唱玩了就高声的说，那就是我们阿谁时代的歌，然后立下了，旁边的人都拍手，那是正在台北演《宝岛一村》时逢到的。
那是一个我们一路走过的时代
掌管人：我刚刚曾经说过其实我们曾经觅到配角了，因为今天实的是无良多的不雅观寡看完之后都打德律风给本人的朋朋来推荐那部戏，无良多细节我们来分享，今天我们也无幸能请到两位朋朋，出名做家，洁尘，别的一位，是四川人艺的院长李亭密斯，两位是名人，也是看过戏之后被的通俗的不雅观寡，今天是一个分享会，我们来分享一下阿谁不眠之夜外《宝岛一村》当外一些最难忘的情节，我起首问下两位，两位今天哭得高兴么?
掌管人：今天来到分享会，无没无什么掏心窝的话要跟我们那些不雅观寡分享?
掌管人：赖声川教员逢到了粉丝的，当然，还无戏的不雅观后感，不晓得赖声川教员正在听完阿谁不雅观后感无什么听后感呢?
朋朋们必需要看的戏
暖川不雅观后感我们笑得很高兴哭得很沉醒
今天正在看戏的时候，无几场戏给我印象出格的深刻，两方面的启事，一个是感情的丰满，一个是导演正在舞台上展现的不凡的才调。比如说回籍那场戏，很是的冷艳，就是正在统一个舞台空间里面，三场戏同时呈现，随灭灯光的放置，山东老家、上海、三个地域的同时同台放置，那实让人叹为不雅观行，看过那么多剧，正在那场戏里我再次感逢到赖声川先生世界华语戏剧第一人的魅力。还无一场出格棒的戏，就是那场如云离家出走的戏，阿谁时候，全村人都正在觅她，鞭策灭舞台的零个布景都正在扭转，然后如云走到前台，悄然一探身，正在铁轨上又忍住了，那场戏我感受实是一类大师的手笔，太棒了，那类感情的冲击力和不凡的`才调连系正在一路，让人正在看的时候无一类屏息的感受。
导演赖声川取四川人平易近城市之音掌管人马甜
四川省人平易近艺术剧院院长李亭：当然记得，阿谁时候大师都是很熟的，正在座的良多人也理当都记得。
正在台词上，就是赖声川导处置的三场正在榕树下的戏，让人感受很是的感佩，观后感《暖川观后感范文》。几句台词，几个很是简单的人物，那几小我是的下层士兵，最底层的士兵，他们正在谈时局，很是荒唐、滑稽、不灭要理，可是就是那几句台词，把一般是如何看待那段历史的让酸又荒唐的工具都表示出来了，剧里那样的细节出格多，我是感受正在看那场戏的时候，就是一个多年的粉丝，正在看灭本人偶像的感受。正在两头带无良多小我的感情以及良多和大师共通的一类感情，所以我感受所无人的感受都是一样的，哭灭笑灭，然后很是的沉醒，最后大师都坐起来，赖声川导正在舞台上讲话，我感受正在台上形成了一类共识的沟通，很是感谢感动赖声川导演，赖导说了一句感谢成都，我感受，理当是成都感谢你。
掌管人：我相信，今天旁不雅观那部戏时也是投入了当外，我很想晓得，就是正在《宝岛一村》的某一个角落当外或者说某一个片段当外无哪一个是让你最迷恋最的?
宝岛》到成都 分享捧腹大笑取潸然泪下的故事，暖川观后感，《宝岛一村》20内地巡演首场表演11月7日如期正在成都举行，11月9日，华西都会报和城市之音召集看过戏的不雅观寡举办“宝岛”心灵分宝岛》到成都 分享捧腹大笑取潸然泪下的故事，暖川观后感享会。展开不雅观寡和导演的间接对话。
今天晚上的戏带给我的感应感染，我感受更为奇同，你经常会感受我们是正在看一类我们出格熟悉的工具，我想阿谁跟我们都是华人相关，还无就是里面写的的布景，因为我们履历了，所以我们无良多不异的感应感染，好些细节出格我们，包罗留声机被收了，你会想到小时候家里的炒家，因为我是履历过阿谁的，我的沸点是挺低的，听到音乐《我的家正在东北松花江上》，我就哭出声了，后来我想，阿谁无我个情面感正在里头，因为《我的家正在东北松花江上》是我们小时候刚接触阿谁行业时出格熟悉的歌，我正在想，不雅观寡正在看那部戏的时候，会无一类感情上的填补，把我们糊口外的感应感染跟剧外的人物对接起来，那类就会让你感受凡的感应感染，是出格不一样的感应感染。
我们第一轮表演，你会发觉良多第二代眷村的人带灭第二代眷村的人看，最年轻也都是四十多岁，九十几岁的也无，后来我们不竭加演，你会发觉是第三代人带灭第二代人看，第一代越来越少，我跟王伟奸也说了，我说我们那戏做晚了，晚了几年，因为良多人看不到，但事实仍是做出来了，那类感受是出格的强烈。
掌管人：那它是如何唱的呢?
新浪文娱讯笑自第一分钟始至最后一分钟，泪自第二分钟始至最后一分钟。那是一位出名制制人看完华人戏剧大师赖声川导演的《宝岛一村》之后的由衷感伤。舞台剧《宝岛一村》通过回顾“眷村女弟”离合悲欢的故事，给外国内地不雅观寡展现了六十年来两代人的青春之歌，了两岸暌隔60年的回忆取感情。
掌管人：《宝岛一村》舞台剧，正在全球各地曾经表演跨越八十场，场场爆满。正在强烈热闹的下，《宝岛一村》来到成都巡演，和成都的不雅观寡分享那一夸姣的时辰，现正在就让我们走进剧场，一路来走进“眷村”。
赖声川：我倒想多听一听不雅观寡的声音，做导演，做编纂的你会放良多那样的工具正在里面，不雅观寡会不会看到，一方面就是看本人无没无表示出来，一方面就是看无没无惹起不雅观寡共识，较着，我们无共识。
四川省人平易近艺术剧院院长李亭：理当是那样的，我看过赖声川先生的做品良多，看到海内海外去了，每一次不雅观剧的感应感染都很奇同。一方面，我跟赖声川教员同业，我是一个编剧;另一个方面，我也是赖声川导演的粉丝，我出格喜好他的戏，他的戏传送给不雅观寡的感应感染是不一样的，你说是喜剧但你会流泪，你说是悲剧，可是你会大笑。正在看《暗恋桃花流》的时候，我可以或许笑到喘不外气来了，哭的时候又泣不成声。
篇7：纪录片《暖川》观后感
三篇
第一篇
2010年11月5日，我以一名新生预备党员的身份观看了广东卫视大型纪录片《暖川》。节目虽然只有短短的半个多小时，但却把人带回了08年那一场举世瞩目的大灾之中，那是一场刻骨铭心的痛：无情的地震，撕碎了无数中国人的心。面对大自然的无情，无数党员干部挺身而出……看完这部片子，我感慨万分。
“一名党员就是一面旗帜，一个援建组就是一个坚强的堡垒！” 面对生死的考验，每一位党员都义不容辞，无怨无悔，勇往直前。在这次广东省援建汶川灾区的行动中，涌现了许许多多让人为之落泪的英雄！秦春利，一位19岁的汕头青年，把自己的生命献给了祖国，献给了光荣的援建工作！黄进锋，惠州援建组的一员，作为党员的他奋战在援建工作的第一线。通讯的不便让他与家人间的联系断断续续，当接到母亲去世的消息之后，黄进锋为自己未尽的孝道深深自责…….看着这部片子，我内心深感振奋！我看到了灾区人民的不屈和坚韧，看到我们民族的团结和勇敢，更看到了我们党员干部的身先士卒，义无反顾！他们舍小家顾大家，他们勇往直前，他们用自己的行动诠释了“共产党员”的含义！在这次的行动中，他们站在时代的时代的潮头，履行了共产党员的光荣义务。“三年恢复重建，两年基本完成”任务，是挑战，也是动力。面对全球性的金融危机，广东省委省政府毅然决定：援建的决心不变，迎接挑战！经过两年多的奋战，广东省顺利的完成了任务，此时此刻，我被深深的颤动了。我为我是一名广东人骄傲，我为我是一名预备党员自豪！
温总理考察灾区时对援建队员说的一句话让我几乎流下眼泪：“你们是在用心建设！”我想这便是祖国对队员的工作的肯定吧，是对党员干部的肯定！
虽然我还只是一名学生预备党员，也许我能做的实在是有限。但我坚信，只有自觉努力的学习知识，不断提高自己的“为人民服务”的意识，加强自身的修养，才能真正的做一名合格的共产党员。望着先辈们浴血奋战为民族谋未来的身影，看着当代党员为群众呕心沥血的奋战前线的身影。我知道我要做的还很多，我要学习的地方还很多。但我一定会自觉的向他们学习，用党的理论知识武装自己，在实践中贯彻党的思想，密切联系群众，树立一个共产党员应有的形象！
第二篇
11月5日晚上8点05分，我准时收看了广东卫视大型专题片《暖川》，本纪录片的时间虽然并不长，却给我内心深处以极大的震撼。作为一名中国人，作为一名身在广东的中共党员，不禁让我热血沸腾、心潮澎湃、久久不能平静；在此、我衷心向汶川灾区重建工作的每一位参与者致以最崇高的敬意。
2008年5月12日，这是一个至今依然让全体中国人难以忘怀的日子，《暖川》这一短片，不禁让我们再一次回想起当时那“路陷桥坍悬断壁、山崩地裂阻
川云”惨烈场景；而今天，我们看到的不再是一片废墟，听到的也不再是一片哭声！我们收获到的，是一份触动灵魂的感动。
5.12汶川特大地震发生之后，千里之外的广东救援队伍及时赶赴现场，实施救援工作。要人派人，要物捐物，要血献血。这次灾难使得汶川1.6万人遇难，20多万房屋坍塌，而中央把汶川灾后重建的艰巨历史任务交给了广东，作为中国经济大省，广东省委，省政府发挥一方有难、八方支援的精神，举全省之力援助灾区人民重建家园描绘蓝图，点燃希望。
一位党员，就是一面旗帜，面对生死的考验，每一位党员都义不容辞，无怨无悔，勇往直前，在前线重建工作中，负责草坡乡重建工作的汕头籍年轻男子，在测量河道的过程中，不幸遭遇山体滑坡，被巨石撞击倒入河中，年仅19岁的秦春利，把年轻的生命献给了事业，献给了祖国，献给了灾后重建的伟大使命。黄进锋，年迈重病的母亲远在老家惠州，身为儿子，不能陪在身旁照顾老人家，作为一名党员，身赴汶川参加对口重建工作，连续长时间的通讯信号不通后，接到了母亲已在6小时前已离开人世的悲痛消息，这让未能在母亲离世前尽上一份孝道的黄进锋难过不已，但其在匆忙回家后的第三天就义无反顾地又回到了第一线。
面对上千次余震、塌方、泥石流等恶劣环境，我们的援建者并没有退缩，在这次重建中，许多名字，仍然让我们至今记忆犹新；112亿的援助资金、720个大小援建项目、这许多数字，让我们并不感觉有以往的枯燥，因为：在这些名字与数字的背后:一个个失而复得的家园、一座座立地而起的校舍、一条条环山而绕的公路等等,经过短短两年的援建，已让这里的居民在总体生活质量上一步跨越了数十年。温家宝总理对广东的建设者说：“你们是用心在建设。虽然这是一片灾难的土地，但是，在这片土地上，一定会开出无比灿烂的花朵。”
群山昂首，绿水欢流。2010年10月10日，广东省省长黄华华宣布：“汶川灾后重建已全面完成。”。两年，700多个日夜，曾经满目疮痍的废墟，已变成整洁美丽的幸福家园。短期对口援建工作胜利完成后，下一步将转变为长期的对口合作。我们完全有理由相信：汶川，在走过心灵之痛，铸造新的辉煌之后，定将书写出更新的传奇一页！
第三篇
今天，在学校的通知下，准时收看了广东卫视大型专题片《暖川》，纪录片时间并不长，但是能看得出，是耗费了许多媒体同行的心血拍摄制作而成。作为一名中国人，作为一名中共党员，作为一名广东人，看得我热血沸腾、心潮澎湃、久久不能平静。
2008年那曾经令人悲痛的伤口，5.12那曾经尤为敏感的话题，今天，再一次重放在我们面前，而与以往不同的是，我们看到的不再是一片废墟，听到的也不再是一片哭声！
5.12汶川特大地震发生之后，千里之外的广东及时赶赴现场，实施救援工作。要人派人，要物捐物，要血献血。这次灾难使得汶川1.6万人遇难，20多万房
屋坍塌，而中央把汶川灾后重建的艰巨历史任务交给了广东，作为的中国经济大省，广东省委，省政府发挥一方有难、八方支援的精神，举全省之力援助灾区人民重建家园描绘蓝图，点燃希望。
一位党员，就是一面旗帜，面对生死的考验，每一位党员都义不容辞，无怨无悔，勇往直前，在前线重建工作中，负责草坡乡重建工作的汕头籍年轻男子，在测量河道的过程中，不幸遭遇山体滑坡，被巨石撞击倒入河中，年仅19岁的秦春利，把年轻的生命献给了事业，献给了祖国，献给了灾后重建的伟大使命。黄进锋，年迈重病的母亲远在老家惠州，身为儿子，不能陪在身旁照顾老人家，作为一名党员，身赴汶川参加对口重建工作，连续长时间的通讯信号不通后，接到了母亲已在6小时前已离开人世的悲痛消息。这让未能在母亲离世尽上一份孝道的黄进锋难过不已。
在这次重建中，许多名字，许多数字让我们难以忘记，温家宝总理对广东的建设者说：“你们是用心在建设。虽然这是一片灾难的土地，但是，在这片土地上，一定会开出无比灿烂的花朵。”
2010年10月10日，广东省省长黄华华宣布，汶川灾后重建已全面完成。群山之后，绿水萦绕。短期对口援建将成为长期的对口合作。
篇8：观画家武星宽画作有感
武星宽老师的绘画作品, 以毫无羁绊的笔触, 层面丰富, 纯净清新的色彩组合和到位的手感控制, 营造出充满音乐幻想的视觉空间。武老师绘画虽然采用了中国画的绘画表现方式, 但却把传统水墨与西洋水彩、水粉、油画等各种因素随意糅合起来, 其涉猎甚宽, 包括气势、肌理、背景的处理, 文化符号的借鉴, 从而大大丰富了画面的整体效果, 印证了林风眠的一句话“绘画就是绘画, 不分什么中西。”
笔者不知道武老师是以怎样的比例混合了对于线条的爱好和对于色彩的痴迷, 以及他是通过怎样的神秘方式进行融合, 其结果是一幅画, 画中错综复杂的语言系统结合最初的审美带来了一点茫然, 然而, 当你凝神注明, 画中融合的丰富形象, 一个一个地在你眼前展现, 展现出他们各自独特的面貌, 在武老师的绘画中, 一个一个的形象瞬息跃入你的眼中, 一会是群花朵朵, 一会又似飞流万丈 。而当你目光流动, 大块的对比色, 红色、黄色、绿色, 相互冲突, 又彼此关联, 一个形象又唤起另一个形象, 以种种方式显示着各自的存在, 互为象征, 形成了一个象征的世界, 并发出信息, 而这种信息又是模糊的, 多解的, 只有通过多空间的角度, 并通过观者的心灵产生联想, 才能理解这些形象的审意。
在这里, 色彩和线条起了重要的作用, 武老师的作品, 色调是强烈的、沉重的、紧凑的、合乎逻辑的, 从中产生出一种激动人心的面貌, 色彩的分配带来了空间的层次转换, 以色彩和造型的变幻表述着自己的独立存在, 在武老师的作品中, 线条构成了整个作品的灵魂, 作品形象的不同变化就靠多样的线条表现, 从线条的美感及多样性, 可以看到武老师多年研习绘画的功力和不断探索的心得。
武老师的绘画, 以传统水墨入手, 借鉴国画的养分, 浓墨重彩, 更有现代抽象绘画形式, 对传统中国绘画的理解与偏爱在画面中亦可强烈地体会到, 如同将墨迹氤氲合理用于凸显结构的明暗, 如同使明暗光影顺应传统的“留白”或“计白当黑, 而又不失法度。”对如此问题的解答必须保持纯正高质的笔墨品格的基础上进行才愈发有意义。笔墨与造型密不可分, 在武老师的系列绘画作品中, 深深体会到了其对传统与现代、东方与西方的理解与把握。
武老师的系列绘画随意大胆的构图与单纯的画面, 笔意或放荡随意、或收敛含蓄, 在表达方式上追求“写”与“意”的情绪与精神, 笔触或激情奔放、或平静舒缓细腻刻画;时而极度抽象, 时而高度细微具体, 从中可以感受到经营极致的微妙与狂野, 不羁的潇洒挥毫, 从理性的呈现到感性的张扬, 一切都是那么自然而又使人惊心动魄。在看似杂乱无章的画面上蕴含着有机而必然的联系, 通过形而上精神的表达, 率真地体现了自我。而武老师画面营造出的气韵生动的场面, 使你不得不感受艺术精神的震撼力量, 而这些努力的最终目标, 正是武老师对艺术本质精神至高追求的当代视觉表现方式——给观众最直白的视觉经验与充满联想的空间, 去感受它所传递的情感和精神力量。
武老师的绘画作品中, 颜色与颜色的分布, 是一种纯粹的绘画空间, 是秩序与混乱, 激情与冷漠, 平庸与机灵的较量。武老师必有情绪上的积累, 才能如此准确地把握瞬间, 把持了画面的和谐, 又引发逐渐显露出来的对抗, 作品里色域边缘的界定又是随手拈来而又水到渠成, 不生亦不硬, 恰到好处。
艺术永远是通过每个人的情感, 热情和梦想而得到表现的美。武老师一副的作品总是给人留下无穷丰富的印象, 其强烈的程度随观赏的距离而有所变化, 同时武老师的绘画中又隐约传递出一种对无限的向往, 也能看到无限的形象产生无限的联想, 体验无限的心理变化。我们常说画如其人, 人如其画, 武老师的作品呈现出如此丰富的内容, 必定与他的创作体验密不可分, 而武老师涉猎范围之广, 从城市雕塑到普通的设计, 从传统水墨到现代艺术, 这些都给武老师的绘画提供了充足的养分, 武老师必定博览科学、哲学、美学等著作, 并在创作中不断地反思, 不断尝试, 不断改进, 才会有如此优秀的创作。一副好的作品的产生很大程度上不在于智慧, 而在于心灵自然的流露。一个人能接受多少知识, 就有多少创作的激情。在武老师的绘画中, 我们能感觉到其在边画边想, 大胆地将确定的因素融入画中, 利用放大缩小, 情绪的打乱, 营造出梦幻的艺术境界。
武老师将自己丰富的学识和审美修养融入绘画语言中, 才使我们看到了如此绚丽多彩的艺术作品, 但凡读懂了武老师艺术作品的观者, 都会产生一种由衷的喜悦, 发出一声衷心的赞美。从中我们看到了无尽的美和无尽的丰富, 武老师的画一看再看, 无穷无尽看下去的原因, 是因为每个人最终在画中看到的都是自己的心灵。
摘要：每个艺术家都在追寻和体验生命的本质, 绘画的魅力在于体验和感受的排他性和不可替代性, 表现方式的选择更是出自艺术家内心的体验和需要。在武星宽的绘画中, 能感觉到其在边画边想, 大胆地将确定的因素融入画中, 利用放大缩小, 情绪的打乱, 营造出梦幻的艺术境界。