图书馆图书赔偿制度

图书馆图书赔偿制度（共10篇）

篇1：图书馆图书赔偿制度

吕坡小学图书室图书损坏、丢失赔偿制度

图书室图书系国家财产，为切实加强对吕坡联合小学学校图书这一固定资产的管理，保证书刊等广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：

一、读者在借书时应认真检查所借图书有无缺页、污损现象。若发生有上述情况，可交管理员加盖破损章。

二、本室借阅的图书、杂志等资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本定规定处理。

三、图书条形码的完好是保证图书正常流通的重要条件。如发现有条形码或损坏条形码者，丢失、损坏一个条形码罚款2元。丢失、损坏一根磁条，罚款3元。

四、图书超期每册每天罚款0.1元。

五、遗失一般图书可按原价的2倍赔款，若遗失珍贵图书或现已无法购买到的书籍，可处以3-5倍罚款。

六、成套多卷本图书，如遗失其中一本或以上，则按整套图书现行价的1倍赔偿，剩余书刊留馆使用。

七、如采用撕条形码、损坏磁条等恶劣手段偷窃图书，除报请学校给于纪律处分外，可按原书加的5倍赔款。

八、所遗失的书刊经赔偿后，经过一段时间又找到原书刊时，可将原书刊交回图书馆。原赔偿款收据经图书馆负责人签字认可后交回财务部。由财务部退回赔偿金，超期款另算。

九、污染图书按下列情况处理：、损坏严重，影响图书内容完整及使用、保存。应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第五、第六条规定处理。

2、污损或损坏图书2，一般图书赔偿三元，精装本图书赔偿装订费五元。

3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的20%-60%赔偿。

十、凡按原版本图书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版本图书，损坏图书归图书室所有。

十一、读者遗失书刊或污损书刊未赔偿前暂停图书借阅。

十二、如发现借书证代借、转借等情况，除批评教育外，停借图书一个月。

篇2：图书馆图书赔偿制度

1、凡遗失图书应购买同样图书赔偿，无法购买时按本书实际价的二倍赔偿。

2、凡损坏遗失珍贵图书画册，按本书定价十倍赔偿。

3、图书期刊损坏程度较轻，不影响内容完整者，按损坏程度酌情赔偿，损坏的图书由图书室收回。

4、损坏程度严重或影响内容完整的图书期刊等，应购买原书刊赔偿，无法买到原书时，则按本书实际价的二倍赔偿。

5、为了保护学校财产不受损失，对故意损坏盗窃或谎报遗失不还书者，按本书实际价的十倍罚款。

6、无论遗失或损坏，在未按本制度赔偿前，一律暂停借阅图书室书刊资料。

7、所借图书资料逾期不还者，一律停借图书。

8、丢失的图书已经赔偿后，又找到图书而且无缺损者，可凭原发票退回原罚款。

篇3：学校图书馆赔偿制度探析

一、现行的赔偿制度

濮阳职业技术学院图书馆丢书赔偿的标准:丢失图书按相同版本的书刊进行赔偿, 并收取加工费3元, 若买不到同版本的书, 按以下规定赔偿。 (1) 中文图书赔偿倍数, 按出版时间和复本量的多少规定, 凡丢失1978年以前出版的图书, 按原价10~20倍赔偿, 丢失1985年以前出版的图书, 按原价8~10倍, 1990年以后出版的, 按原价的3~5倍 (具体倍数规定:复本为10册以上为最低倍数, 复本为5册以下为最高倍数) 。珍本、善本、孤本按市场行情赔偿。 (2) 丢失外文原版图书按原价的4~10倍赔偿。 (3) 丢失多卷书的一册, 按整卷图书价格的3~5倍赔偿。 (4) 所借图书如有损坏、批注、涂划、缺页等不正常现象, 可视情节轻重按1~20元罚款, 情节严重给予通报批评。 (5) 所借图书要按时归还, 若逾期不还, 超期一天罚0.1元。

二、赔偿制度弊端

(1) 出现“以赔代买、以赔代还”的现象。近年来, 随着图书价格不断上涨, 同种图书因为出版和印刷的时间不同, 其价格往往会成倍飙升, 个别读者将一些出版较早、原价较低、价值较大、不易买到的图书藏匿或因超期罚款金额超过丢失罚款金额, 读者谎报图书丢失, 通过赔偿, 将书占为己有, 即出现了以赔代买、以赔代还的现象。

(2) 以书赔书限制过严、过死。各馆的赔偿制度多有“遗失图书资料, 原则上要求赔偿原书”的条款, 实际上由于种种原因, 原书很难觅到。例如某位读者丢失了一本2006年《计算机报》合订本 (上) , 当时那位读者买到了2007、2008两年的, 没有找到2006年的, 我们的管理人员就是不收, 无奈那位读者只有接受处罚。原版次的书找不到, 书价基本相当, 可以收书, 买来的书比原版次旧书不收。“赔书应赔新书, 有私章或其他单位章的书, 一律拒收。”即使读者找到可赔的书, 也使工作人员很难根据实际情况灵活掌握。所以, 能以书赔书的读者很少。

(3) 违背了“读者至上”的宗旨。图书馆的各种罚款制度违背了“以人为本, 读者至上”的原则和宗旨。学生没有经济能力, 罚款意味着其生活受到影响。读者丢失、损坏、长期不还图书, 的确影响了馆藏的完整性, 影响了其他读者的利益。如果读者能将所丢图书买回来, 弥补这一损失, 只收加工费就行了。比如读者丢失了一本《怎样学习普通话》, 按规定必须处以3倍罚款。馆藏显示这本书的复本量200本之多。我们应指导读者去购买馆藏复本少, 流通率高的图书来抵赔, 这样我们只收3元的书刊加工费, 为读者节约钱, 改善图书馆不科学的藏书结构。这既教育了读者, 也树立了图书馆的良好形象。

三、解决的措施

图书馆的罚款制度并不是图书管理的最终目标。保护好馆藏图书、保障每一位读者平等借阅图书的权利才是我们工作的方向。现行的各种罚款制度有很多弊端。对于图书馆来说, 藏书是自己最重要的资源, 书损坏、丢失, 再多的罚款也无济于事。学校图书馆肩负着教书育人功能, 不是罚款机构, 我们应采取有效措施, 既减轻读者的经济负担, 又保护馆藏和读者的利益。

(1) 馆员要以身作则。图书馆是学生学习的第二课堂, 馆员是为他们服务的园丁, 馆员的一言一行, 举手投足都直接影响着读者。所以, 我们馆员要处处以身作则, 从平常的小事情做起, 看到书坏了, 随手修补, 遇到书皱了要信手抚平。要爱护图书, 保护好图书, 要不断提醒读者不要损坏图书, 树立“馆兴我荣、馆衰我耻”的观念。

(2) 实行“以书赔书”的原则。“以书赔书”是各类图书馆普遍提倡的最合理的一种赔偿原则, 在实际操作中我们要按不同情况来处理。 (1) 专业图书的赔偿。一般要购买相同版本的图书。特别是珍藏本、孤本及极具保存价值和使用价值的专业图书, 必须要求读者买相同版本的图书。若买不到, 可以查找图书数据库打印或复印一本并按图书馆要求装订。对于一些内容不怎么改变的图书, 比如数学、化学等内容几十年不怎么变化, 可以买再版的书代替。内容重复, 交叉性大以及馆藏复本量很大的图书, 如《五笔字型输入法》, 馆藏显示七十多本, 现在各种输入法层出不穷, 读者几乎不借阅此类书籍, 我们就可让读者购买价格不低于所丢失图书价格的其他新书。 (2) 非专业图书的赔偿。非专业图书如文学类图书时间性、消遣性比较强, 保存价值和使用价值比较低, 赔偿要求也低些。可以用原版图书、再版新书赔偿, 更提倡用价格不低于所丢图书价格、流通率比较高的其他新书赔偿。

(3) 超期罚款要灵活。为了防止读者长期占有图书, 保证图书的流通利用, 学院规定了图书的借阅期限, 过期不还, 要罚款。我院图书馆规定, 教师120天, 学生30天, 到期可续借, 超期每天0.1元。一天0.1元看似不多, 许多读者不在意, 有些读者几年不还。我们经常遇到读者超期六百多天以上的, 借两本书罚款一百多元, 读者意见很大。对于超期, 图书馆可以规定一个上线, 比如最高10元, 这样读者比较容易接受。虽然罚款少了, 却起到了罚款的目的, 读者就不会再超期了。

图书馆的赔偿制度只是管理的一种手段, 图书馆的功能是教书育人, 为读者提供优质的食量。作为图书管理者, 我们要提高自己的服务质量, “以人为本”, 处处为读者着想, 教育读者爱护图书, 保护图书, 遵守图书馆的规章制度, 减少罚款现象。

摘要：图书馆的赔偿制度一直以来都是各图书馆制度的焦点, 本文对濮阳职业技术学院图书馆赔偿制度进行分析, 阐述了该馆合理解决赔偿制度的途径。

关键词：图书馆,赔偿制度,措施

参考文献

[1]薛红珍.刍议丢书赔偿制度改革[J].图书馆论坛, 2011 (2) .

[2]王思哲“.赔书现象与赔偿制度改革[J].图书馆论坛, 2000 (2) .

篇4：完善图书赔偿制度改革的研究

[关键词]图书赔偿制度；价值；措施；优劣势

[作者简介]薛宏珍，广西科技大学图书馆副馆长。

[基金项目]广西教育厅课题（编号201204LX282）：“知识产权视角下的图书赔偿制度研究”成果之一。

完善的图书赔偿制度不仅可以优化馆藏资源，补充图书馆馆藏资源的不足，而且有利于知识产权的保护。下面以广西科技大学图书馆为例，分析改革后图书赔偿制度的优劣势，探讨图书赔偿制度改革的相应措施。

一、旧版本的图书赔偿制度

广西科技大学图书馆旧版本的图书赔偿制度规定：读者丢失图书应购买相同图书进行赔偿；若购买不到相同图书，则按馆藏复本量来确定赔偿金额。该赔书制度的操作程序简单，方便图书馆员进行赔书处理。但是这种简单的处理方法因其“一刀切”而备受争议。首先，它违背了图书馆提倡的“一切以读者为宗旨考虑问题”的原则；其次，赔款这种方式缺乏法律依据，且全国各图书馆又无统一的赔款执行标准；再次，有些图书馆还出现“以赔代买”的现象，极大破坏和影响了馆藏结构的完整。因此，旧版本的图书赔偿制度改革势在必行。

二、现行图书赔偿制度

1. 现行图书赔偿制度的赔偿方式

广西科技大学图书馆现行图书赔偿制度中规定：读者丢失图书需要与图书馆协商处理，分为专业图书和非专业图书的赔偿。对于专业图书的赔偿，可以采取以下措施：（1）购买相同版本或者新版本的相同图书来赔偿。（2）复印本馆纸质版本的图书来赔偿。若无法购买到相同纸质版本的图书，且需赔偿的图书在本馆有纸质馆藏的，可以复印赔偿读者所丢失的图书。（3）打印本馆电子图书来赔偿。若本馆无纸质馆藏且需赔偿的图书在本馆有电子馆藏的，可以打印赔偿读者所丢失的图书。（4）复印或是打印其他图书馆的图书来赔偿。若需要赔偿的图书在本馆无馆藏，可借组其他图书馆帮助，通过馆际互借和文献传递的方式，复印或打印读者所丢失的图书。对于非专业图书的赔偿，可以采取的措施如下：（1）购买相同版本或者新版本的相同图书来赔偿。（2）购买类似图书来赔偿。若无法购买到相同图书，可以购买价格高于原书价格的其他相关图书。

2. 现行图书赔偿制度的操作程序

第一步， 确认图书价值。读者在丢书之后需要及时了解相关的图书赔偿制度，并确认读者所丢失图书的价值，然后根据具体的图书赔偿制度来选择不同的赔书方式。图书价值分为极具价值图书和一般价值图书两种类型。极具价值图书是指每月借阅次数大于或等于5次和馆藏复本量少于3本的图书；一般价值图书是指每月借阅次数低于5次或馆藏复本量多余3本的图书。

第二步，选择赔偿方式。确认图书价值后，图书馆馆员需结合具体情况根据现行图书赔偿制度指导读者进行赔偿。对于读者丢失的图书，最佳的赔偿方式是买回相同版本或者新版本的相同纸质图书来赔偿。现行图书赔偿制度中专业图书的第一款和非专业图书的两款条文都可以归纳为纸质图书的购买赔偿方式。若读者丢失是一般价值的图书，买不到相同版本或者新版本的相同图书来赔偿，则可以购买类似的图书来赔偿。馆员可先建议读者直接去实体书店购买，或去亚马逊、当当网等大型购书网站选购，或建议读者联系该书的出版社邮购此书。若以上三种方式都无法找到可以替代的图书来赔偿，且丢失图书极具价值，则只能选择打印或是复印图书的赔偿方式。

对于打印或复印图书这一赔偿方式，现行图书赔偿制度中第二至第四款对此进行了规定。若读者丢失的图书是极具价值且又无法购买纸质图书赔偿时，经图书馆确认后，读者需要采用打印或复印图书的赔偿方式。打印或复印读者所丢失图书的最优方案是在最短时间里用最少的经费来解决赔书问题，因此这种赔偿方式应以方便读者获取资源为原则。馆员可先建议读者获取本馆馆藏资源；若本馆无馆藏，则建议读者获取本地区可以进行馆际互借或文献传递的资源；若本地区无馆藏，则建议读者获取全国范围内可以进行文献传递或馆际互借的资源。

三、 现行图书赔偿制度的利弊分析

与旧版本的图书赔偿制度相比，现行的图书赔偿制度具有以下优点：（1）人性化的管理理念。现行图书赔偿制度本着“一切以读者为宗旨考虑问题”的原则，不再让读者独自摸索处理赔偿问题，而是发挥主观能动性，为读者提供现场指导和可操作的赔书方案。因此，读者更易于接受这种人性化的管理理念和操作方案。（2）嵌入式的服务方式。即全程跟踪服务，现场指导读者购书，帮助读者进行馆际互借及文献传递。这种服务方式在操作层面上增加了赔书负责人员的难度，但是这种服务方式赔到的图书质量是符合图书馆馆藏要求的。（3）“以书赔书”是关键。现行图书赔偿制度的重点是赔偿图书，而非赔付罚款。对于图书馆来说，最大的物质财富是有价值的图书。一旦极具价值的图书大量丢失，再多倍率的罚款也得不偿失。“以书赔书”不仅从经济上减轻了读者压力，同时也优化了馆藏结构，保护了每位读者平等借阅图书馆藏书的权利。

由于现行图书赔偿制度制定相对宽泛和灵活，缺乏具体实施赔书处理时可以参照的操作程序，因此，需要细化赔书操作程序，使得赔书有据可依。同时，对于实施过程中出现的版权、团队、质量和制度等方面的问题，也需要进一步完善。

四、完善现行图书赔偿制度的措施

1. 合理规避版权问题

对于读者采取纸质图书的赔偿方式而言，在购买渠道上需加以注意，杜绝盗版图书流入图书馆，避免因购买不当而出现的版权争议。对于选择去实体书店购买图书的读者，建议优选新华书店；对于选择在网上书店购买图书的读者，首推亚马逊、当当网等大型购书网站。

对于读者采取打印或复印的赔偿方式，需要注意相关的版权问题。（1）把读者的打印或复印行为控制在合理使用范围内。《著作权法》和《信息网络传播权保护条例》中明确规定：图书馆可以应读者的需求，打印或复制馆藏中已经丢失的作品。这种打印或者复制行为被定义在出于公益性目的而发生的范围内。（2）明确规定读者打印或者复印的数量。《著作权法》没有对图书馆应读者需求的打印或复印的数量进行规定，但是纵观其他各国的做法，应将打印或复制数量明确在满足读者丢书赔偿和图书馆出于公益性目的而保存图书的数量，数量以一份为原则。（3）控制读者打印或者复制行为发生的场所。图书馆无法监管读者办理借阅手续后，把图书挪移到馆外进行打印或复印的行为，但是图书馆有责任对在馆内发生的打印或复印行为的合法性进行保护。因此，读者丢失图书时，图书馆应提供便利，把打印或复印图书的行为场所控制在馆内，以避免出现借阅图书后无法监管而造成的知识产权侵权。

2. 组建赔书团队

现行的图书赔偿制度采取个性化的赔书方案，赔书负责人员需要全程建议和跟踪服务。因此，对于赔书负责人员个人的素质提出了更高要求。（1）赔书负责人员需要具备图书馆学专业的知识背景，以便对整个图书馆相关知识有较为全面的知识储备。（2）赔书负责人员需要具备知识产权相关方面的知识，才能有效指导读者购买到正版图书，指导读者赔书时正确和合理的规避知识产权。（3）赔书负责人员需要有丰富的工作经验，需要具有团队协作能力、较强的沟通能力。图书赔偿这此项工作需要图书馆各部门之间紧密合作，集中集体智慧的力量，以避免由于个体馆员知识的欠缺而给赔书工作带来弊端。

3. 严格监管赔书质量问题

图书赔偿质量问题主要集中在现行图书赔偿制度中对于专业图书采取打印或者复印赔偿的方式上。此种方式经过实践结果发现，打印或复印图书的质量很难监控。一方面，打印或复印的图书在纸质和装帧技术上很难与购买的正版图书相媲美；另一方面，打印或复印的图书一经外借后，图书的油墨存在脱色现象。加之广西科技大学地处南方，每到潮湿季节，质量较差的打印或复印图书受潮几率高于纸张较好的正版图书，打印图书的保存年限自然降低。因此，对于读者丢失的图书，必须采用打印或者复印图书的赔偿方式时，一定要加强对图书质量的监管。建议采取一站式服务方式，在馆内打印或复印后，直接到指定的印刷厂统一装帧。

广西科技大学图书馆现行的图书赔偿制度有其优点，符合现代图书馆的服务理念，同时它不可避免出现的一些问题也需要完善。图书赔偿制度这项改革仅仅是开始，需要继续在实践中完善相关制度。

[1] 广西科技大学图书馆利用指南[Z].2008.

[2] 薛宏珍.刍议丢书赔偿制度改革[J].图书馆论坛，2011（2）.

[3] 蒋言斌.知识产权制度反思与法律调适[M].北京：知识产权出版社，2007.

[4] 冯晓青. 图书馆、档案馆、教育机构等的复制行为的著作权调整[J].图书馆理论与实践，2011（11）.

篇5：图书馆图书借阅制度

为了加强图书室管理，有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书，读好书”的阅读习惯。使学校图书更好地为教学服务，发挥图书在教学中的作用，特制定本制度。

一、借书要求及期限

1、凡本校教职工，每人每次暂借两本，借期一月。

2、学生借书每人每次限借一本，借期不超过一周。

3、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权。

4、班级借书，由班主任登记签字办理手续，班主任负责，根据本班人数，按每人一本借阅。若有污损、遗失等由班主任按相关规定赔偿。借期一学期。

5、学生入室挑选图书时务必保持书架上其他书籍的整齐摆放，不得弄乱书架上的其他图书。

6、图书室内不准吃零食，不准随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑。

二、借还书办法

1.本校职工借书，先登记，办好借书手续后方可选借。下次再借，必须先还后借。

2.读者还书时先检查所借书是否有污染、破损、缺页等；须经管理人员验证处理后方可借出，还书时发现以上情况均由借书人负责。3.读者若因调离或转学离校时，离校之前必须还清图书，否则，不予办理离校手续。

三、图书室开放时间

1、每周星期一——星期四课外活动时间、星期五下午一点前、星期日下午三点后面向读者开放和办理借还书手续。

2、放假前必须将所有借出图书归还图书室。

四、室内要求

进入图书室，爱护公物，讲究卫生，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不吸烟。不夹带图书出室。

篇6：图书馆制度

1．热爱本校图书馆（室），热情诚恳地为读者服务。根据学校教育、教学和科研需要，按本校实际制订好图书馆（室）发展规划；严格掌握采购原则和标准，有计划、较系统地采购、征集、补配各类书刊资料，建设好本校藏书体系。在分管校长、主任的领导下，把握办馆（室）方向，负责馆（室）工作，处理日常业务和对外事务。

2．主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆（室）任务，制订工作计划。

3．负责图书查重、验收、盖章、编号、登录等工作；依据相关规则，对所有图书资料准确分类、编目，组织并管理好分类目录和书名目录；及时做好图书的上架、借阅工作；认真仔细做好查重工作，避免同种书不同号的错误。

4．注意调查研究，了解读者需求。积极创造条件，做好新书推荐和阅读指导工作，熟悉馆藏结构，认真解答读者咨询；负责申报添购期刊、报纸、资料工作；负责申报图书及期刊的剔除、注销工作。5．充分发挥图书馆（室）作用，积极开展形式多样、内容丰富的读书活动。

6．爱护图书资料，认真做好防盗、防火、防潮、防尘、防霉、防蛀等工作，保持图书馆（室）安静、整洁、有序。7．准时到达服务岗位，保证开放时间。

8． 认真督促读者遵守借还和阅览规则，并自觉遵守馆内有关制度，工作时不玩手机，不做与工作无关的事情等。

润和镇中心小学

书 刊 借 还 制 度

1、学校正式教职工、退休教师和学生可办理图书借阅手续。

2、凭证借书，教职工借书每人不超过5册，时间不超过2个月，若需继续借阅，应在到期前持书到图书馆续借。学生每人限借一册，时间不超过2周，到期还书后再办理新借手续。

3、借到图书一定要当面进行检查，如发现污损、涂面、缺页等损坏情况应及时提请工作人员记录处理。对所借图书要倍加爱护，如有损坏或丢失，按有关制度进行赔偿。

4、对价值较高珍本、孤本藏书、工具书不予外借。

5、发生以下情况，不能享受借书资格：借书超期未还；图书证过期；有违章记录；罚款没有缴清。外来人员一般不予借书。

6、学校每年要在规定时间对馆藏图书进行整理，在此之前，借阅者必须将所借图书全部归还。

7、教职工调出、学生转学、休学、退学、毕业前应先到图书馆还清所借图书后，由图书馆出具还书证明，学校方可为其办理有关手续。

润和镇中心小学

学 生 阅 览 室 制 度

1、读者凭本人借书证进入本室阅览。

2、读者自带物品请放在指定地点。本室内的书刊严禁携出室外。

3、每次限借一本图书或杂志。阅完后仍放回原处。

4、爱护书刊和室内设施，请勿污损。

5、保持室内整洁、安静，文明阅览，注意公共卫生。

6、阅览结束，请把椅子放回原处。

润和镇中心小学

图书管理制度

1．图书借阅应实行与日常教学作息时间错时开放，便于师生在课余时间借阅。

2．凡本校教职员工、学生凭本人借书卡（证）在图书馆（室）借阅区借阅图书。借书卡（证）限本人使用，须妥善保管，不得转借、代借。

3．在开架借阅图书时，每次限取一册翻阅，图书阅毕后应放回原处。如找不到原处请交送管理老师处，不得自行乱放。

4．学校根据本校图书资源实际情况，确定教师和学生可借的图书类别、册数及借期。到期需要继续阅读的图书，应办理续借手续。续借的具体办法由学校规定。

5．图书馆（室）所藏工具书、画册、特藏本、孤本及当年的杂志一般只供在馆内查阅，不外借。

6．爱护图书。遗失、损坏图书者，按图书馆（室）制度处理。7．办理外借手续时应当面检查图书有无破损、缺页和圈画等问题，如果发现有问题应当场确认，否则将视为由借书人损坏。8．归还图书时图书馆（室）管理人员应当场检查归还图书是否有破损、缺页和圈画等损坏情况。如有损坏，应当场提出。9．归还的图书应及时整理上架。

10．借还图书要讲文明，讲礼貌，并保持室内整洁。进入借书区域，不得吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、大声喧哗，保持室内安静、整洁、有序。

11．学生毕业、教职工调离学校前，必须将借阅的图书资料全部还清，由学校收回或注销借书卡（证）后，方可办理离校手续。

润和镇中心小学

班级图书角管理办法

1．图书角旨在丰富同学们课余文化生活，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯。

2．图书角由班级班主任或语文老师负责，由班级设立图书管理员，主要实行自主管理。

3．图书管理员对所有书刊要及时清点、整理、登记，负责图书的日常借还。

4．本班图书角只限于本班同学借阅，不得以他人名义借书，或将图书转借他人。

5．凡在图书角借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

6．借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿。

7．借阅图书每人每次只限1本，借期最长为二周。归还图书时，要及时消除记录，并摆放整齐。未归还前，不得借阅它书。

8．借阅的图书只能利用课余时间阅读，上课时未经老师同意，不允许看课外书。

9．借阅人应及时归还书刊，以方便他人借阅。

10．借阅人应积极撰写阅读体会，做好读书笔记，不断提高自己的综合素养。

11．班级定期开展阅读评比活动，每月评选一次“阅读之星”。对认真读书且有所收获的学生，学校每学期要予以奖励。

12.班级图书角的图书应定期流转，从学校图书室借出的图书应按《图书管理制度》及时办理借阅、退还手续。

篇7：图书馆考勤制度

西城区图书馆考勤制度细则

为了使图书馆更好的服务于读者，经馆务会议研究决定，在图书馆9月修订的“西城区图书馆出勤制度细则”的基础上继续加以完善并结合文体局考勤制度逐条修订，具体内容如下：

一、图书馆全体职工必须严格按照文体局工作时间上下班，不允许有迟到早退现象，所有职工都以到馆、离馆真实时间签到，不得代签或弄虚作假，一经查实扣除当月目标考核奖。

二、认真履行每天早晨8：30分早操制度，除公务或休假以外，无故不参加早操一次将扣除当月目标考核奖5元。

三、各种馆内通知将直接写到考勤簿上，不另行通知，由此产生任何责任自己承担(休假除外)。

四、因公务晚来、早走、中间离岗必须向负责人说明，并在考勤簿上注明“公务”字样，否则按照奖罚规定中的扣分办法执行;因私事晚来、早走、中间离岗必须向馆领导请假，在不影响工作的前提下或不空岗的情况下予以批准，并按照要求如实签到，(以迟到早退论)，随当月的考勤统计上报局办公室。

五、各室工作人员必须要轮流休假，每年15天公休要一次性休完，探亲假可根据各人情况分两次休完;连续休假计算天数时包括六、日和节假日。如不按照规定连续休假，则以病假或事假有关规定处理(公务除外)。

六、从本制度执行之日起，当年各种公休(包括婚假、产假、探亲假、)不再累计，至当年12月30日前没有休完的假将自动作废，开始下一年的休假。

七、任何人休假必须严格履行请假手续，各种公休、病假、事假均要依次向图书馆负责人、分管局长、党政一把手请假，同时按要求填写“请假申请”并经有关领导批复，病假要根据真实情况出具医院证明;请假1―2天的.必须向图书馆负责人请假;请假3天的除向负责人请假外，还要向分管局长请假;请假3天以上的除执行以上程序外，要向党政一把手请假;任何人在请假未得到批准前不得擅自休假，否则视为旷工，后补请假手续无效;请假手续每次要分别报图书馆和文体局办公室备案，请假结束时销假。

八、请病假、事假每天扣除当月目标考核奖5元，月底累积计算;请病假两个月以上及事假累计超过20天(天数统计包括六、日和节假日)执行西城区人事局西人字[]7号文件规定，扣发部分直至全部工资。

九、所有职工必须按时参加文体局每周二、四的政治学习，凡因各种原因不能参加学习必须提前按照请假要求向图书馆负责人请假，并报局办公室，未请假不参加学习按旷工处理;除公务和休假以外，不参加政治学习一次扣除当月目标考核奖10元。

十、除公务外，任何人未请假不参加图书馆各项集体活动和业务学习，均按旷工处理。

十一、所有干部职工如不按照以上考勤制度执行请假手续，一律视为旷工行为，按旷工情况处理。旷工1天扣除当月全部目标考核奖，并给予局内纪律处分;旷工6天及以下者，扣除本人旷工天数的基本工资;旷工七天以上的停发本人当月全部工资。

十二、如有参加各类函授、半脱产、全脱产学习者，按照文体局有关规定执行。每学期课程安排要提前上报负责人，并根据图书馆的整体工作随时进行调整，在不影响工作的前提下方可参加学习。

十三、每人每月的目标考核奖根据当月出勤统计当月兑现。图书馆按照文体局的统一要求将在每月5日前上报一次考勤的月统计结果。(统计内容按照文体局统一要求上报：每人的休假情况和迟到、早退、中间离岗次数)

十四、文体局督查组将随时对图书馆考勤情况进行督查，并将督查结果全局通报。如有代签考勤现象，则扣除代签人的目标考核奖;如有迟到、早退、中间离岗情况，但跟负责人请假者，分别以公务、病假、事假处理，未请假者以旷工处理。

十五、当年公休超假均按照病假、事假、旷工等有关规定处理。

十六、至年终每位职工出勤情况将作为个人综合考评依据之一。

十七、任何人在工作日内必须严格禁酒，否则按照文体局有关规定处理。

篇8：现代图书馆制度维护研究

一、现代图书馆制度建设中“以人为本”理念的陈述

在现今物质利益极具膨胀的情况下,以人为本理念在现今城市文化建设中的作用显得更为突出,以人为本理念的建立及发展在城市政治文化建设中具有重要的作用,特别是在于当前文化建设中。图书馆作为文化建设的重要组成部分,并且图书馆的服务目标就是最大限度的满足现代人民对于借阅图书、浏览图书的基本要求,在图书馆规章制度中严格遵循“以人为本”的理念有助于帮助图书馆在时代潮流的冲击下是始终朝着正确的方向前进,对于制定科学合理的图书馆规章制度非常的重要。同时,图书馆的建设及发展重在“服务”,所以在遵循“以人为本”理念的指导下,加强图书馆的制度维护是现今图书馆建设的重要组成部分。

以人为本的理念在现代图书馆制度的维护中最重要的体现就是将读者的需要放在第一位,全面尊崇带读者的利益,时刻遵循“读者第一”的方针和原则,并且图书馆的工作人员应该明确的意识到只有将更多的读者吸引到图书馆的建设中来,提供给使他们满意的信息产品和服务,图书馆事业在能在当今社会中立足,才能与经济、政治、文化协调发展,从而实现现代图书馆的全面可持续发展。

二、现代图书馆制度的维护中存在的问题

1、现代图书馆规章制度的规定漠视读者的权益

图书馆规章制度的确定对于图书馆事业的正常运作是非常重要的,但是纵观现今图书馆的对于规章制度的规定可以大致的发现其在制定的过程中模式公共利益,其规章制度的规定偏向于内部利益者,对于外部人员的利益基本上没有考虑在执行的范围之内。具体而言就是在规章制度制定的过程中一般只唯上不唯下,务虚不务实,这是现今图书馆制度维护中存在的重要问题之一。

2、漠视读者的权益

现代图书馆制度的维护中最大的缺陷是对于读者权益的漠视,这与“以人为本”的理念极度的相反。具体而言就是图书馆在规章制度的修订中,缺乏读者需求的基本调查及对公众需要的满足,这样到组织的就是规章制度的规定很有可能大大损害读者的利益。

3、认为因素造成的信息失真或失衡

现代图书馆的建立基本上都是向着信息化图书馆的方向建设,但是在这一建设的过程中,数据系统的建设、电子阅览室的建立由于工作人员的责任失误,造成了读者私人信息的大量泄露。在“以人为本”理念的指导下,现代图书馆的建设并没有建立一整套完整的、系统的数据管理信息化系统,所以造成信息失真现代制度维护中重要的问题之一。

三、提高现代图书馆制度维护的改进策略

1、在现代图书馆制度维护中,应明确意识待读者的合法权益和平等权利

图书馆在各方面制度的建设中尤其是在规章制度的建设中,要明确将读者的权益放在第一位的思想理念,遵循“以人为本”,明确读者的需要,将读者的权利和义务进行都等化。在规章制度的修订中,通过各种信息渠道征求读者的意见,在充分的结合读者需要的基础上进行现代图书馆的制度维护。

2、以“以人为本,读者思想至上”的思想来进行现代图书馆制度的维护

现代图书馆对在制度的建设中,应明确将读者的利益放在第一位,图书馆发展的最终目的就是为读者提供最好的服务。具体而言就是在图使馆知识资源和信息服务的过程中,要充分尊重读者的意愿,让每位读者的兴趣、爱好、人格都能得到充分的尊重。

3、注重规章制度主客体的全面性,健全读者监督制度

在现代图书馆制度的维护中,读者的监督起着非常重要的作用。具体而言就是在图书馆制度的维护中,力求每一个环节都能够做到公正、公平、透明,加强读者对工作人员执行规章制度力度,对于违反规章制度的工作人员要及时的举报。在这一过程中,要提高工作人员的思想觉悟水平,加强自我教育,提高其责任意识,促进图书馆制度的正常维护。

四、小结

综上所述,在现代图书馆制度的维护中,最重要的是遵从“以人为本”理念,在其理念的指导下加强读者权益的维护、将读者的利益放在第一位以及严格监督管理制度,切实促进图书馆制度的维护,促进图书馆的可持续发展。

摘要：知识经济的快速发展,对居民的质量的要求越来越高,在提高居民生活素质提高自身涵养的同时,图书馆的建设是非常重要的。所以,现代图书馆的制度维护是非常重要的。本文写作的关键是对现代图书馆的制度维护进行简要的论述。

关键词：图书馆,制度维护,以人为本

参考文献

[1]陈琳.公共图书馆制度的公平与效率问题研究[J].图书情报工作,2010,04.

篇9：图书馆图书赔偿制度

［关键词］图书馆图书赔偿制度知识产权

读者丢失图书是任何一个图书馆都无法避免的问题。以广西工学院图书馆为例，2009读者赔偿图书326本，2010年读者赔偿图书385本，2011年读者赔偿图书392本。图书赔偿过程涉及版权问题，如何指导读者做好赔书确认工作是一个值得探讨的问题。特别是在数字环境下，面对版权扩张趋势，图书馆被置身于“遍地都是知识产权地雷阵，到处都有知识产权高压线”的被动局面。完善的图书赔偿制度对于图书馆馆藏资源的健康发展，提高馆藏资源的质量，促进馆藏效益最大化等方面都具有非常重要的意义。同时，具有完善图书赔偿制度的图书馆还可以结合自身实际情况，减少使用价值和保存价值不高的图书的馆藏复本量，增加馆藏资源品种，提高馆藏文献的利用率。

一、图书赔偿制度概述

（一） 图书赔偿制度的定义

图书赔偿制度是图书馆规章制度中重要的组成部分，是指图书馆对读者在借阅过程中因各种原因（涂画、剪裁、污损、丢失）违反图书借阅规则所制定的相关处罚措施。读者涂画、剪裁、污损、丢失所借阅的图书是每一个图书馆都会遇到的问题。

（二）图书赔偿方式

目前图书馆所采取的赔偿方式主要有以下几种：第一，根据读者所赔偿图书价值的不同，按不同倍率金额予以罚款。第二，购买相同版本的图书或用其他类似图书替代赔偿。第三，通过本馆或是馆际互借的方式，复印或是复制图书进行赔偿。第四，采用文献传递的方式，复印或是复制图书进行赔偿。

（三）广西工学院图书馆现行图书赔偿制度

目前，广西工学院图书馆实行的图书赔偿制度有如下四种。第一，购买相同版本的图书。第二，购买新版本的相同图书。第三，复印并装订相同版本的图书，其中又有三种情况。第一种情况：需赔偿的图书在本馆有纸质馆藏的，可以复印并按图书馆要求装订图书；第二种情况，需赔偿的图书在本馆有电子馆藏的，可以打印并按图书馆要求装订图书；第三种情况，需赔偿的图书在本馆无馆藏的，则由读者自行设法找到图书进行复印或打印，并按图书馆要求装订图书。第四，购买同比价格不低于所丢失图书价格的其他新书。

二、知识产权概述

（一）知识产权的定义

知识产权是智力劳动产生的成果所有权，它是依照各国法律赋予符合条件的著作者以及发明者或成果拥有者在一定期限内享有的独占权利。它是由特定的国家机关依据特定的法律，对特定主体的符合特定条件的特定对象，经过特定的程序，在特定的时间和地域内，享有的特定权利。

（二）版权的定义

知识产权有两类：一类是工业产权，另一类是版权。版权是指自然人、法人或者其他组织对文学、艺术和科学作品依法享有的财产权利和精神权利的总称，主要包括著作权及与著作权有關的邻接权。著作权是一项民事权利，它既包含有人身权的内容，也包含有财产权的内容。它所反映的主要是在作品创作、传播、使用过程中产生的各种社会、经济关系在法律中的规范化体现。

三、广西工学院图书馆图书赔偿制度与知识

产权冲突解决办法

广西工学院图书馆取消了根据复本量来确定罚款的这种赔偿方式，同时保留和完善了其他三种方式。广西工学院图书馆图书赔偿制度与知识产权的冲突主要表现在：购买回相同版本图书或用其他相类似图书将面临知识产权中的盗版侵权问题；馆际互借和文献传递将面临知识产权中的版权问题。

（一）盗版问题对策研究

盗版是指在未经版权所有人同意或授权的情况下，对其拥有著作权的作品、出版物等进行复制、再分发的行为。购买回相同版本图书或用其他相类似图书来赔偿，那么读者和图书馆会同时遭遇盗版问题。因此，图书馆应正确指导读者购书，加强对图书的验证工作。

1. 指导读者购书

购买相同版本的图书来赔偿是图书赔偿制度最起码的要求。若赔偿的是极具保存价值且使用价值极高的专业图书，则应要求读者必须购买相同版本的图书。具体做法是：先建议读者去新华书店购买；书店买不到则帮助读者一起找出版社或编著者，联系邮购；邮购不到就设法在当当网、卓越网等大型购书网站上网购；网购不到可以查找读秀等本馆图书数据库打印或复印，并按图书馆的要求装订；若本馆数据库没有，可以由本馆出面联系其他图书馆或文献中心来进行全文传递。在购买图书的过程中，必须提醒读者不要到非正规书店或者是非法网站上购买盗版图书。

2. 加强对图书的验证工作

读者通过上述途径，自行购买到书后，图书馆负责赔书的工作人员要对读者所赔偿的图书做好确认工作。根据我们的赔书经验，可以从以下方式来确认图书版本的正确性。

（1）同一本书的确认

如果读者购买的书是同一本书的话，所做的确认工作就相对简单。首先，只需要从图书馆系统中调出该读者所赔偿图书的原始书目数据进行核实；然后，采用目测观察法：先看封面，可以从色泽、清晰度、封面用纸质量、书本的装订等方面观察。具体来说，盗版书一般封面色彩鲜艳，字迹混浊，封面用纸较薄，胶印的胶水外溢或者无前后环衬。一些影印的盗版书虽然没有别字，但难免存在排版的疏密不一致，或者天头地脚距离不统一等现象。随手翻开一页，细细读上一段，如果发现多处错别字，基本就可以判断手上的书是盗版书。

（2）不同本书的确认

如果读者所购买的书不是同一本书的话，可以采取以下方式来核实书目数据。①本馆公共目录查询（OPAC）系统；②本馆所购买的图书数据库；③中国国家图书馆联机公共目录查询系统；④中国高等教育文献保障系统（CALIS）；⑤中国新闻出版信息网（图书在版编目数据CIP）；⑥中国ISBN信息网；⑦当当网；⑧相关出版社的网站或电话验证。以上8种方法可以根据具体情况综合起来使用。因为任何一种检验系统都有可能收录不全所有出版社出版的书目信息。判断书目数据一致后，只需要采取目测观察法验证图书的质量即可。

（二）版权问题对策研究

在解决图书赔偿制度和版权问题冲突时，我们应该在利用图书馆资源过程中，考虑一切可能涉及侵权的各方面情况，然后借鉴国外的做法，在“合理使用”规定范围内加以细化，寻找法律上的依据，维护读者的权利。

合理使用是指根据著作权法的规定，以一定方式使用作品可以不经著作权人的同意，也不向其支付报酬。在一般情况下，未经著作权人许可而使用其作品的，就构成侵权，但为了保护公共利益，一些对著作权危害不大的行为，著作权法不视为侵权行为。这些行为在理论上被称为“合理使用”。

1. 馆际互借中的版权问题

馆际互借是图书馆之间相互提供资料的一种资源共享方式。赔书过程中进行的馆际互借是指出借馆际的纸质版本的图书原件或是复印件进行复印或复制的行为。《中华人民共和国著作权法》规定了属于合理使用的12种情形，图书馆属于公益性质的机构，为赔偿图书而发生的复印或复制行为属于合理使用的情形。因此，在馆际互借的时候，我们最好指导读者进行复印或是复制，尽到注意和提醒的义务，保证复印件仅用于图书赔偿这一用途，而不能将图书用于其他商业目的。

2. 文献传递中的版权问题

文献传递是解决数字化资源公共获取的重要措施，它弥补了图书馆纸质资源上的不足。在图书馆进行图书赔偿而开展文献传递的过程中会发生复制行为，如数字化、录入、扫描、模拟复印、传真复制等，涉及《著作权法》中的“网络信息传播权”。2001年《著作权法》增加了“网络信息传播权”等权利，但是在数字环境下，新修订的《著作权法》以及2002年的《中华人民共和国著作权法實施条例》并没有就新增版权人的“网络信息传播权”配置相应的权利限制条款。

目前国际上文献传递的模式主要有营利和非营利两种。前者按市场价格支付版权费，后者严格限制在合理使用的范围。图书馆因读者赔偿图书而发生的文献传递行为被界定在合理使用的范围之内。因此，赔书时需要将图书赔偿而发生的文献传递控制在非营利模式下的“合理使用”的范围内。同时，为了尽量避免发生侵权行为，最好由图书馆指定咨询部的专业老师指导读者进行文献传递，并将具体赔书过程中出现的新情况加以记录，从而寻找法律上的依据，对正确的处理方式用文字的形式加以规范，写进新版本的图书馆利用指南中去，不断完善图书赔偿制度。

高校图书馆作为知识产权人和知识利用者之间的利益中介，承担着既要保护知识产权人合法权益，又要维护图书馆的公益性原则。高校图书馆只有创新和完善自身的规章制度体系，依法进行管理和服务，才能有效规避各种侵权行为的出现。

（作者单位：广西工学院图书馆；四川农业大学都江堰校区图书馆）

（本文系“2012广西教育厅课题项目成果之一”，课题编号为2012042LX282）

［1］ 邵葵.2002年我国数字图书馆建设中的著作权管理现状调查［J］.图书馆杂志，2002（12）.

［2］蒋言斌.知识产权制度反思与法律调适［M］.北京：知识产权出版社，2007.

［3］薛宏珍.刍议丢书赔偿制度改革［J］.图书馆论坛，2011（2）.

篇10：图书馆借阅制度

图书馆借阅制度1

1、学生一律凭借书证前往图书馆借书，无证者不得入内。

2、不得转借、冒用他人借书证借书。违者一经发现，收回借书证。借书证遗失，如无特殊理由一般不予补发，平时应妥善保管。

3、进入图书馆要保持室内安静，禁止大声喧哗，禁止携带食物、饮料入内。

4、借阅的图书须加爱护，如有损坏或遗失图书的情况则应自行购买同册新书赔偿图书馆，若买不到相同图书，则按照遗失图书价格赔偿同等价格的.书籍一本。

5、学生借书采用全开架借阅，书架上的书籍是按照《中图法》分类排架，请注意书号顺序，切勿乱插乱放。

6、学生凭本人借书证最多可借书籍2本，图书管理员最多可借4本。书籍借阅期限为30天，每人可续借1次。续借图书须携带借书证和需续借的图书到图书馆办理相关手续。

7、学生找到所需借阅书籍后自行到工作台自助借阅机或找图书馆老师办理借书手续。

8、学生中途转学或毕业，则应还清图书，办理好手续方可离校。

9、开放时间：周一至周五 上午：8：00—11：00下午：11：30—16：30

图书馆借阅制度2

为了维持有序的借阅流程，配合正常的教学进度，保证馆藏资源的安全，维护读者的利益，从而更好地为师生服务，结合学校有关规定，制定本办法：

一、入室须知

1、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。

2、学生一律不得将书包带入阅览室。

3、注意仪表，保持安静。

4、爱护图书，不在图书上乱写、乱画，不破坏书标和条形码，爱护报刊、设备等一切公共财物。

5、借书时应自觉遵守纪律，不得拥挤，不得高声谈话，保持室内安静，服从管理。严禁将食品、饮料带入室内。严禁随地吐痰、乱扔果皮纸屑等杂物。

二、借阅时间

借还书时间：中午12：50—13：20

周一：初一年级

周二：初二年级

周三：高一年级

周四：高二年级

周五：初三、高三年级

借阅地点：二楼北阅览室

阅览时间：每天中午12：50—13：20

三、借阅方式、册数和期限

1、每个学生每次最多借两册，但不能借两册同一类书，教辅类书最长借阅期限28天（四周），其它类书期限为21天（三周），看完后在图书馆规定工作时间内还书。特殊情况可续借一次，但必须办理续借手续。

2、凡限期借阅图书，要按期归还，逾期不还者，罚停借一个月。

3、阅览室是开架阅览。在室内阅览，可随时更换，阅后放回阅后图书回收架，不可带出。

4、学生中途转学、退学、休学时，应还清所借图书，并经馆长核准签字后学校方可出具有关证明。学生毕业离校时，应还清全部借阅图书，方可发放《毕业证书》。

四、遗失、损坏图书报刊赔偿办法

图书室的书刊是人类文明的`伟大结晶，读者必须倍加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。如有上述情况，除给予必要的批评教育外，均按本规定处理。

（一）凡遗失图书，应在一个月内以相同版本相同价格图书偿还，不能偿还者，按如下规定赔偿。

1、一般图书按原价两倍价钱赔偿。

2、各种业务专业书和孤本书，市场上难以购买图书，按原价的3—5倍赔偿。

3、成套多卷书，配套工具书，遗失其中一册或数册者，按全套书价赔偿，余书仍留室存藏。

（二）、污损书刊，按其污损程度，照下列规定处理。

1、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。污损书刊，按其污损程度较轻，不影响书刊内容和纸质，对他人阅读无大影响者，除给予批评教育外，赔偿书刊原价的10—50%。

2、污损严重（十处）以上，严重影响他人阅读或污损无法清除的，按图书遗失赔偿并交回污损图书。

（三）偷窃、撕毁书刊的处理

1、凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等可按原价的双倍乃至于更大倍数处于罚款。对窃书者严肃批评教育，责令其写出深刻的书面检讨，通知德育处，并视情节轻重、态度的好坏给予通报批评。

2、隐匿书刊中的图表，附属物等不归还图书室的“以偷窃，撕毁书刊”论处。

五、注销制度

1、破烂不堪、内容不健康、复本量过多，套册不全图书。

2、师生遗失书刊赔偿或有会计室发票为证的书刊。

3、注销图书必须有主管领导、校产管理员、会计处审核，并同时消减固定资产帐。

图书馆借阅制度3

为加强借阅证的管理,维持正常的借阅制度,防止图书丢失,维护读者利益,特制定本办法。

一、借阅证的发放

(一)新生入院,以班为单位,按照学院要求领取校园一卡通,此卡即为我馆借阅凭证。

(二)新来教职工,按学院规定办理借阅证,此卡即为我馆借阅凭证。

(三)院外读者,凭本单位介绍信和本人身份证,按图书馆有关规定办理借阅证。

二、借阅证的使用

湖北职业技术学院校园一卡通即为图书馆借阅证是读者进入本馆以及在馆内借阅文献,进行学习活动的`凭证。读者进入图书馆应随身携带此卡,按相关规定使用,并自觉接受工作人员的检查。

三、借阅证挂失及补办

(一)读者对校园一卡通要妥善保管。读者校园一卡通遗失后,应立即到东区大学生服务中心总服务台挂失并申请补办手续。挂失前所借图书由校园一卡通所有人承担责任。

(二)换卡。借阅证因损坏致使不能阅读的,读者须到东区大学生服务中心管理处办理,以保证正常借阅。

四、违规处罚

校园一卡通只限本人使用,严禁转借他人,借用或冒用他人校园一卡通,一经发现即行扣留该卡,并区别不同情况处以罚款。其中经证实确为借用他人校园一卡通者处以10元以上罚款;冒用他人校园一卡通(用捡来或窃取的校园一卡通借书)处以50元以上罚款。

图书馆借阅制度4

1.教师和学生进入阅览室看书，应先在服务台处以借书卡换取代书板，并请记住自己的板号，在书架上选中一本书刊后将代书板放入书（刊）的相应位置，阅后，书（刊）放回原处，取回代书板。最后凭代书板到服务台换回自己的借书卡。

2.教工和学生到书库借书凭借书卡办理手续，在书库选书时，为避免书库的乱架，请尽可能将到而不借的书插回原位，为防忘记不借的.书抽自何处，可用代书板插进去以协助记忆，代书板在借书处领取，办理借书手续时须归还，如若不能将书插入原位，可将书平放在书架上，切勿乱插。

3.借书处有两个通道，一为还书入口，只进不出，另一为借书出口，只出不进，还书时，将书交给图书馆人员，销账后，即可离开；借书时，须将借书卡和书给图书馆工作人员，然后通过出口（即监测架）至取书窗口，取走卡和书。

4.办理借阅手续前，请检查所借书刊是否完好，如遇异常应立即向图书馆工作人员说明，否则，责任自负。

5.请自觉爱护图书、书架等校产。严禁私自带出书刊，对损坏公物和违纪行为，都将严肃处理。

6.自觉维护图书馆内的清洁卫生，不随地吐痰，不乱抛瓜果壳、烟蒂杂物。

7.不得喧哗，更不得打闹，自觉遵守纪律，服从工作人员管理，保持室内良好的气氛。

8.该须知只适用于校内教工和学生，外校人员不得入内。

图书馆借阅制度5

一、图书室

1、图书室对学生分年级、班级进行借书，学生须凭本人借书卡按指定时间到图书室办理借书手续，每学期放学前两周全面归还清所借图书。

2、借书时须按秩序排队，并保持室内安静。

3、师生所持借书证只限本人借用，每位学生每次可借阅图书一册，半月之内归还。教师每次可借阅图书三册，借书总数不超过十册。借书期限不超过两月。

4、要爱护图书，图书不得转借或借给校外人员，若发现损坏图书视情节轻重，给予停借或赔偿。

5、遗失任何书籍一律按《图书室书刊赔偿制度》赔偿。

6、当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。

二、阅览室

1、到阅览室读书的班级要按规定时间进阅览室。

2、应自觉遵守纪律，听从工作人员的指挥，不将书刊报纸带出阅览室，不准在阅览室内大声吵闹。

3、每位学生每次借阅的`书刊只限一册，阅完后及时和同学交流。

4、爱护书刊杂志，若有损坏照价赔偿。