初中生办理出国留学可以吗？

初中生办理出国留学可以吗？（精选13篇）

篇1：初中生办理出国留学可以吗？

初中生办理出国留学可以吗？

随着留学人群的低龄化发展，以及家庭收入的增长，众多家长都在考虑是否要送孩子出国读书，尤其在国内能否升入一个好的高中，不仅要孩子有很好的成绩，甚至需要耗费家中大部分资金去购买学区房，这对现在教育程度越来越高的家长来说，将孩子送到国外读高中更是一种明智的选择，众所周知，在中国教育体制的影响下，以中国学生的学习能力和国外的升学制度来说，中国学生可以轻松进入国外的重点高中，这对孩子的未来发展有着极其深远的影响。

初中毕业出国留学可以吗

初中生毕业生去国外上高中，一般可选择美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等国家。其他一些国家，尤其是欧洲国家大多要求学生至少完成高中课程，有的还要求学生有大学在读学历。

出国对学生的自律性和毅力是一种极好的锻炼，当然还包括自立的生活能力。出国留学能很好的培养学生吃苦的精神，而这些特质当然都是越早拥有越利于学生的未来的。也许几年的时间就可以让学生拥有一辈子都收益的品质和原则。而国内的学生如果不是经历一些坎坷，而是幸福地在父母的羽翼下成长，也许就要到真正工作和进入社会以后遇到更大的挫折才会领悟。

去澳洲读高中，必须具备国内初中毕业证书，并且要有高中或职高、技校录取通知书。如果学生初中毕业后没有雅思成绩，一般需要先读半年语言课程，然后再上澳洲的10、11、12年级，如果学生雅思成绩达到5.5分，可免去半年语言课程。新西兰高中的申请条件和澳洲高中相似。

去英国读高中，并不是所有的学校都要求学生提供雅思成绩，学校会安排相应的笔试和面试录取学生。如果想申请较好的高中学校，学生最好能提供雅思成绩，同时，这些学校的入学考试难度也会增加。初中毕业生到英国后，需再读一年预科性质的课程才能进入高中就读，不过英国的高中课程为两年。

初中生如何出国留学

初中生去加拿大学习与高中生一样，可以选择公立教育局和私立高中。初中生年龄小，去加拿大适应语言的时间更短，虽然独立生活的能力稍弱，但有老师和教学助理的帮助，他们还是能很好学习和生活。加拿大中学一般要求学生提供SLEP成绩，没有，可以先到学校ESL语言中心就读，语言测试合格后就可以到相应的年级上课了。

资金要求：120万人民币以上(每年以15万人民币计算，8年则须120万人民币)费用明细：加拿大中学学费约12000加币/年，生活费约10000加币/年。此费用仅为估算费用，具体费用则是根据学校的性质及排名、学校所在地的经济水平决定。

到澳大利亚上中学，必须具备以下条件：年龄在15岁到19岁之间，具有一定的经济能力，能够负担一切学习和生活费用。如果就读语言学校，基本上没有年龄限制。如果就读大学或大学预科及技术学院，则必须具备如下条件：高中毕业以上学历，有较高的托福成绩，能支付在澳大利亚期间的一切费用。有的技术学院(含职校)的入学条件会低一些，不需托福成绩。

初中生出国留学流程

申请材料：出生公证;、初中成绩单中、英文原件或公证件;、初中毕业证公证件;、雅思成绩单原件或公证件(如有，则提供);、申请表;、护照照片(按申请学校要求提交)。

直接找学校分为，查询网站、从网站直接申请，一般网站附有申请流程表。填写完成联系学院提交申请流程。等回复，收到回复后缴纳学位定金等，之后就说办理签证，准备入学。入学前一般需要补齐一年全额学费。

能否申请成功的一个重要的因素就是申请者是否具备支付学费、生活费和住宿费等各项费用的能力，所以，申请者要与理想院校取得联系，询问申请需要提交的资料，并着手准备，另外，还需要向院校提供经济担保书，银行存款证明或者个人收入的证明和税单，在 办理的时候，申请者要根据院校的要求进行提交。

以上是以澳大利亚和英国为例。其实，适合初中生留学的国家并不仅仅于此，包括美国、加拿大、新加坡、爱尔兰、新西兰、日本等等热门留学国家，都是国初中生出国留学的理想国家。

篇2：初中生办理出国留学可以吗？

奥地利大学的教育质量和文凭得到世界的公认，公立大学全部实行免费教育。在许多学科领域中，奥地利均处于世界领先水平，音乐和绘画艺术方面更是有口皆碑。近年来，去奥地利留学的中国学生也越来越多。相应地，回国之后办理奥地利学历认证的学生也越来越多。有些学生为了避开办证高峰期，想知道能不能提前办理。今天，奥创教育的顾问老师就跟大家讲解一下，暂时未毕业，能不能办理奥地利学历认证。

其实对于在国外已经完成学业的奥地利留学生来说是可以办理国外学历认证的。教育部留服中心考虑到有些国家(地区)的高校在学生毕业后几个月或一年后才能颁发学位(毕业)证书，为方便留学人员就业，申请者可请颁证院校有关部门签发一份说明申请者已经通过考试并获相应学位的书面证明，即可办理奥地利学历学位认证。教育部留学服务中心经过认证评估出具认证结果，认证结果将是一份有效期为6个月的认证证明。申请者可在获得正式学历学位证书后去教育部留学服务中心换取正式认证书。

注意：申请者可在获得正式学历学位证书后两年内到当初办理书面证明的验证机构/或教育部留学服务中心交验证书原件、复印件及其翻译件，办理正式认证手续，认证周期为20个工作日。如超过两年，需重新交验全套认证材料。通过中外合作办学项目或校际交流项目赴外的留学人员不能办理此项业务，必须获得正式学位证书后才能提交认证申请。

篇3：初中生办理出国留学可以吗？

关键词：“造型·表现”领域,主体性教学,美术

发挥学生主体作用是课堂教改的重要方向, 但是初中美术课堂中, 由于学科特点所致, 教师常以临摹讲授为主, 以教师为中心的教学相当普遍, 学生作为教学的对象和客体而存在, 主体性展现受到诸多的限制。笔者整理教学中出现的具体问题, 以手绘简笔人物一课为例, 围绕主体性教学进行各方面的尝试, 探寻可行的解决方法, 总结实践中的体会与思考, 将课堂还给学生。

一、传统美术教学中学生的主体性欠缺

1.在教学内容的选择与目标的制定上, 过分侧重专业性, 忽视教学的主体性

现用美术教材中部分课程、作品的的选择远离学生的成长环境内容, 编排过分侧重专业性, 贴近学生生活实际、关注学生对生活的体验和情感、态度、价值观的内容明显不足, 很难引起学生共鸣, 吸引学生产生学习兴趣, 从而经由引导主动地进行探究。有些教师盲目依赖教材、教参, 没有根据实际情况对其进行筛选与处理, 使得教学内容繁、难、偏, 在很大程度上为主体性教学的开展设置了障碍。且许多教师过分相信自身直觉和经验制定教学目标, 没有从学生需求与已有基础出发, 忽视其主体性地位。部分目标笼统且概念化, 如“提高学生的审美能力及表现水平”, 这类目标虽看来是从学生出发, 实际上指向性较弱, 课后也很难从显性的结果进行比较、分析, 来评鉴学生的审美能力成长了多少, 收获了什么, 从而评定主体性教学的实施效果。

2.在教学模式的组织与方法的使用上, 偏重示范模仿, 难以体现学生的主体地位

传统初中美术课, 教师示范、学生模仿的讲授模式在课堂中一直处于主导地位, 课堂教学大多只停留在“图片欣赏”和“黑板旅行”上。教师将知识与技能以“真理”的形式传授给学生, 这种教师讲述示范, 学生模仿并上交作业的传授式教学, 教师成为了中心, 学生长期处于被动的学习状态下, 缺乏主动参与的意识, 他们很少思考如:怎么画?为什么要这么画?优秀作品的标准是什么?等问题, 这种由师至生的单向互动方式, 学生的能力、天赋和学习风格的差异被忽略, 不敢主动表达自己的意见, 这样的课堂无法达到主体性教学需要的和谐、宽松、民主的教学环境, 非常不利于主体性教学的开展, 学生的个性与能力得不到发展, 主体性得不到发挥。

3.在教学评价上, 标准与方式单一, 有碍学生的个性主体发展

目前的美术教学几乎都以按教师布置的内容、要求上交绘画作品为练习作业, 评价标准以教师对学生练习是否符合教师的预设和画得“像与不像”打分为评价方式。在评价过程中, 教师作为唯一的“评价者”有绝对的权利, 起决定性的作用。且有许多老师的评价以A、B、C……的等级制将评价的过程与结果简单量化。学生作为作者与学习的主体并不知道自己哪里画的好, 哪里存在问题。这种单一的评价方式与衡量标准, 忽略了学生在天赋与基础水平上的差异, 限制了学生个人风格的形成, 造成了千人一面的窘况, 难以体现其主体性地位, 有碍于学生的个性发展。

二、主体性教学的实践探索

根据初中美术教学中学生主体性被轻视的教学现状, 笔者在教学流程设计、教学目标制定、教学方法选择、课堂评价等四个方面进行了主体性教学的实践探索。以浙美版八年级上册“手绘简笔人物”一课为例。

1.教学流程重新构建

在主体性美术教学中, 教师作为教的主导, 学生作为学的主体, 是一个共同活动的两个方面, 目标一致, 都具有主体性。其中“教师主体性的发挥是为了学生主体性的发展, 学生主体性的发展更多地依赖于教师主体性的引导。”1针对教学中出现的部分问题, 不同于传统“导入课堂→提问讲授→教师示范→学生练习→上交作业”的授课模式, 笔者围绕主体性教学进行了尝试与实践, 在分析学生实际水平的基础上, 探索构建初中美术主体性教学模式, 通过“情境创设→合作学习→任务探究→体验尝试→多样展示→多元评价”, 运用不同的教学方法及手段, 激发学生的学习兴趣, 使其愿意主动参与探究, 从而达到主体性教学的目的。

2.教学目标具体实际

教学目标是活动展开的出发点, 合理的教学目标对课程设计与实施具有指向性的作用, 对教学结果会产生重要影响。根据学生的实际状况制定具体可行的教学目标, 是实现有效主体性教学的前提。目标的制定应该从大多数学习者本身的兴趣、需求以及生活实际出发, 在手绘简笔人物一课中, 学生对简笔画人物虽缺乏系统的学习, 但兴趣浓厚且都有一定的了解, 只是过于片面及简单化。根据学生的水平, 笔者设置“能用单线较快的表现简笔画人物的动态特征”作为教学目标, 这种表述将目标分解为行为“能用单线较快地表现”, 以及内容内容“简笔画人物的动态特征”。在美术课中, 相较许多传统教学中教师们制定的类似“提高学生对线条的运用能力”的教学目标, 此类目标明显更具体、实用, 可行性高, 且方便教师在课后进行参考与比较。

3.教学方法多样创新

主体性教学相较传统的美术课, 教师的“教”, 更追求“民主、和谐、灵活”, 发挥主导作用;学生的“学”, 讲究“自立、自由、自觉”, 突出主体地位, 课堂中教学策略的选择、组织与实施都需要创新。只有运用多样化的教学方法和教学手段组织学生活动, 激发学习兴趣, 引导其自发性地投入, 才是真正实现了主体性教学。在此过程中, 一方面要保证学生主动参与课堂, 激发其强烈的参与欲望, 让学生带着一种高昂的主动情绪投入到课堂教学活动中;另一方面, 又要运用启发学生自我学习的策略, 组织多样化的活动。实践时, 根据学生已有的水平, 笔者尝试采用了包括合作学习、“接力画画”的小游戏 (如图1) 、一分钟写生 (如图2、3) 、反示范、情景体验在内不同的教学方法, 在两课时的时间内引导学生学习简笔画人物, 并注重同学们体验、尝试与解决问题的过程。虽然个别环节中课堂秩序并不一定井然, 但学生的参与度很高, 多数在探究、讨论中都积极表达自己的想法与意见, 主体性得到了很大的发挥。从两次作业的效果来看并不逊于传统讲授法、示范法为主的课堂教学, 都基本上达到了预设目标。

4.教学评价民主多元

学生的学习基础各不相同, 而评估的本质“就是判断课程和教学计划在多大程度上实现了教育目标的过程”2, 即对学生实际行为的变化进行判断。为了使判断更客观, 就应该要了解学生在课程之前或者早期已有的学习经验和相关基础, 从而可以进行对比, 得出改变的结果;也需要来自教师、同学等不同方面的评价意见。由此, 教学过程应包括不止一次的评估, 且评价应该更多样、多元。如学生接力画画的作品与最后简笔人物小故事的练习作业, 比较看来无论是人物比例、故事内容还是动态特征的把握, 同学们都有了很大的进步 (如图4、5) 。加上中间写生的作品, 明显能感受到学生成长、知识内化的过程, 其自信心也得到了增长。另外, 课堂中还可以用投票、互相修改作品、点评、小组推选优秀作品等方式实现多元多样的评价, 使学生在轻松民主的氛围中都能成为评价者, 打破了传统教学中教师作为评价主体的惯例, 从而发挥了学生的主体性作用。

三、对美术主体性教学的经验与反思

1.设置具体可行的教学目标, 是实施主体性教学的基础

具体可行的教学目标是课程顺利开展的起点, 在教学过程中起引导与参照作用。而学生作为学习的主体, 充分考虑到其已有的学习水平、兴趣与需求, 所制定的教学目标将更具可行性、切合实际。另外, 著名教育家泰勒认为“陈述教育目标最有用的形式, 是既指出应培养学生的哪种行为”, 又指出该行为可运用于哪些生活领域内容中。3如在《手绘校园风景》一课中, 以学生实际出发, 教师可以参照泰勒的观点制定“能用透视的方法表现校园某建筑的外观”作为教学目标。此类描述具体的目标, 将为主体性教学的实施打下良好的基础。

2.重视体验尝试与自主探究, 是实施主体性教学的关键

绝大多数的美术课领域具有可操作性、实用性或观赏性, 这为设计以学生为主体的课堂提供了条件。主体性教学实施必不可少的前期环节就是体验尝试。相对于示范、讲述的视听体验, 实践体会更容易引起学生的共鸣。通过尝试, 学生虽然可能会失败, 但可以从中分析原因, 发现存在的问题。如《水墨画》课程教学中, 先由学生体验不同的用笔会在纸张上呈现哪些不同的效果, 再在学生自主探究发现问题基础上, 教师通过提问、比较、小竞赛等手段引导学生, 让其探索解决问题的方法、事物发展的规律以及创作的技巧和关键等从而使得学生自身的各项能力得到提升, 主体性得到真正的发挥。

3.采用多样化的教学方法, 是实施主体性教学的有效手段

美术课的教学策略是多样的, 比如合作学习、创设情境等, 小竞赛、课堂写生等, 在课堂教学中灵活应用这些教学策略, 使课堂形式更加多样, 同时有助于学生主观能力的提升, 还能取得的良好的效果, 一举多得。以情境创设与合作学习为例, 各种不同的教学方法, 不但直观形象, 培养了学生的合作意识, 而且在有限的美术课课时中, 提升了课堂效率, 达到了集思广益, 短时高效的目的, 是单独使用讲授法、示范法进行教学的美术课堂无法达到的。这些教学策略的组织与应用在于教师, 对象在于学生, 在课堂环节中根据实际需要, 灵活应用这些策略, 是引导学生主体性发挥的必要手段。

4.开展多元化的评价, 是实施主体性教学的重要保障

尊重主体与学生的差异性是主体性教学的前提, 对学生来说“艺术创作过程中的自我愉悦和自我满足都是至关重要的。”“教师应该重视学生发展的独特性, 而不是以统一的标准去衡量, 4评价应多角度, 不仅要看到展示出的结果, 还应与教学目标进行比较, 重视差别以及学生具体的学习过程。美术课不一定只进行质性评价, 方式可以多样化, 比如投票、自评、问卷、访谈、观察、小测验、作品等, 学生在轻松的环境中进行选择并发表自己的意见, 更能体现其主体性的学习地位, 使评价发挥最大的功能, 让课堂成为探究的平台。

5.学生水平与兴趣的差异, 是实施主体性教学的主要障碍

主体性教学强调学生主动探究, 积极参与, 合作学习, 这对学生的学习能力及参与意识提出了较高的要求。实践中, 不是所有的同学对美术充满学习兴趣的, 在认知水平、审美基础和学习能力达到必要高度时, 教师可以采用合作学习等方法缩短学生间的差距。但学生水平、兴趣的问题无法完全避免, 这或多或少的都阻碍了主体性教学的实施, 成为实施的主要障碍。

今天的学校教育要面对来自社会需求、学生、时代变化等各方面的差异与变化, 并不是一成不变的“工厂”式教育。教学在许多时候不能仅仅由知识与技能维系或指导, 美术课也不例外。美术课主体性教学的探究与尝试并不是一个简单的过程, 教师应该多从学生的角度出发考虑, 平衡有关教学形式、风格、节奏、目标制定、策略组织等各个方面的元素, 从而使学生在主体性教学的课堂上得到真正的提升与发展。

参考文献

[1] .尹少淳.走进课堂——美术新课程案例与评析[M]北京:高等教育出版社, 2009.

[2] .汤姆·安德森.为生活而艺术[M]长沙:湖南美术出版社, 2009.

[3] .中华人民共和国教育部制定.义务教育美术课程标准[M]北京:北京师范大学出版社, 2012.

[4] .郑伟国.主体性教学的特点与操作[J].江苏教育研究, 2005, (8) .

[5] .顾建军.浅析教育的双主体性特征[J].教育科学, 2000, (1) .

[6] .理查德·阿兰兹著.丛立新等译.学会教学[M].上海:华东师范大学出版社, 2007.

篇4：初中生办理出国留学可以吗？

问：从1992年开始，我与单身的朱某以夫妻名义同居，一直没有办理结婚登记手续。前不久，朱某突然病故，留下财产近五十万元。请问，我有权以妻子的名义继承吗？

贵州朱海英

答：按照我国法律规定，1994年2月1日民政部《婚姻登记管理条例》公布实施前，男女双方符合结婚实质要件的，按事实婚姻处理。你与朱某于1994年2月1日以前同居，属于事实婚姻，你有权以妻子的身份享有继承权。

2、孩子是妻子与他人所生，是否有权要求赔偿精神损失？

问：侄子是嫂子与别的男人所生，我哥哥想离婚。请问，我哥哥可以要求嫂子返还小孩抚养费，并且要求赔偿精神损失吗？

吉林梁惠茹

答：你哥哥在不知情的情况下承担了孩子的抚养义务，你嫂子的行为已经侵害了你哥哥的人格尊严权，你哥哥有权要求你嫂子返还抚养孩子而支出的费用，并要求她赔偿精神损失。

3、在精神病发病期间违背自己意愿办理

了离婚手续，该怎么办？

问：我是一名间歇性精神病人。2007年3月，我丈夫在我发病期间，书写了一份离婚协议书让我签字了，然后又带着我去民政局办理了离婚手续。但那绝不是我的本意。请问，我该怎么办？

广东孙晓茅

答：作为间歇性精神病人，你在发病期间属于无民事行为能力人。因此，你与你丈夫签定协议并到民政部门办理离婚登记的行为，是无效民事行为。你可以申请法院宣告你们的离婚协议无效。

4、出卖农村住房的卖主反悔，我是否可以要求其按协议履行？

问：我和丈夫在城外的农村购买房屋，并且与户主签定了购房协议。可在我们交付购房款时，卖房者却变卦不卖了。请问，我们可以要求卖房者履行协议吗？

山东于广玲

答：我国法律规定，严禁城镇居民在农村购置宅基地。作为城镇居民，你与那位农村卖主签定的购房协议是无效的，你无权要求他按约履行。

5、自习课上玩上吊游戏死亡，学校有责任吗？

问：我侄子在上自习课时，当着许多同学的面学着电视里的镜头玩起上吊游戏，结果窒息而亡。请问学校有责任吗？

浙江吴菁华

答：学生在校期间，学校负有监管和教育的义务。由于学校在教育管理上存在漏洞，致使你侄子玩危险游戏，学校当然要对你侄子的死承担相应的赔偿责任了。

6、被老师当着全班同学的面羞辱，我女儿该怎么办？

问：由于我们太忙，没有将学费及时交给女儿带到学校，班主任老师为了让女儿“长长记性”，便让女儿弯下腰将头钻到自己的裤裆内。现在，女儿一听说上学就头疼。我们该怎么办？

湖北李文秀

答：班主任老师的行为侵害了你女儿的人格尊严和名誉权。你女儿虽然是一个小学生，但她同样是一个公民，他的人格尊严同样受到法律的保护。你可以代理你的女儿要求学校和班主任老师赔礼道歉、恢复名誉、赔偿损失，必要的时候，还可以向法院起诉。

7、换的赃物被没收怎么办？

问：我上网用一只旧手机跟网友换回了一辆暂新的自行车。可是令我没有料到的是，那辆自行车是网友偷来的，公安局要求将自行车收缴，交还失主。我可以拒绝吗？

江苏陈丽

答：根据我国法律规定，违反法律或者社会公共利益的民事行为无效。你与网友的交换行为已经违反了法律规定，属于无效民事行为，不能产生预期的法律后果，因此，你必须交出自行车。

8、儿子上学途中遭遇拦路要钱的，该怎么办？

问：2007年新学期，我儿子在上学途中被拿着一把自行车锁的小地痞李某拦住，让他交20元保护费，还说如果不交，就用车锁砸死他。我儿子非常害怕，就交出了身上仅有的五毛钱。请问，我儿子该怎么办？

辽宁吉虹虹

答：李某以砸死你儿子相威胁，迫使你儿子拿出了身上仅有的五毛钱，虽然只是五毛钱，但他的行为已经构成了抢劫罪。你应当立即向公安机关报案。

篇5：委托他人办理户口迁移可以吗

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委托他人办理户口迁移可以吗

户口是我们作为公民都应该拥有的基本证件，并且户口是拥有及时性的所以说公民的常住地发生相应的变化以后，我们也应该快速将户口迁移到现住地，以免引起不必要的误会。而对于那些在外上大学的大学生来说来说，其实确实就是根本没有必要将转户口进行相应的转移的。赢了网小编为您整理了以下相关内容解答疑惑，希望以下资料对您有所帮助.委托他人办理户口迁移可以吗

可以，办理户口迁移、登记等户政业务应当由本人到公安机关办理，因故无法办理的，需书面委托有民事行为能力的亲属办理;无民事行

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为能力和限制行为能力的户口迁移由其监护人办理。

户口迁移委托书范本

被代理人XX人因在外地工作无法自己前来办理户口迁移，特委托XX代理户口迁移手续，将被代理人的户口自XXX迁移至XXX。

被代理人签字(盖章)代理人签字(盖章)

公民身份号码 公民身份号码

年 月 日

户口迁移需要哪些手续

公民迁移，除在本户口管辖区内移居，只作住址变动登记，不作迁出、迁入登记外，凡是迁出本户口管辖区的，均可办理迁出、迁入登记。

户口迁移，应遵循人户一致和居住地登记的原则。

根据《中华人民共和国户口登记条例 》

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“第十条 公民迁出本户口管辖区，由本人或者户主在迁出前向户口登记机关申报迁出登记，领取迁移证件，注销户口。公民由农村迁往城市，必须持有城市劳动部门的录用证明，学校的录取证明，或者城市户口登记机关的准予迁入的证明，向常住地户口登记机关申请办理迁出手续。公民迁往边防地区，必须经过常住地县、市、市辖区公安机关批准”办理。

户口迁移原因有哪些

户口迁移的原因有：工作、生活、学习、婚姻及其他需要迁移户口的事项;因工作迁入的户主子女和夫妻可以投靠。

求户口迁移申请书范文

户口迁移申请书

**公安局：

本人***，男，*年*月*日出生，公民身份号码*****，常住户口地址*******，我于*年*月*日与**市*区居民***(女，*年*月*日出生，公民身份号码***，常住户口地址*****)登记结婚，结婚后双方都在**生活，为方便生活，特申请将***户口由**迁来**，请予以批准。

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申请人：***

*年*月*日

怎样办理户口迁移

一、办理户口迁移所需的证明材料

公民因各种原因需办理户口迁移手续的，应持居民户口簿、居民身份证及与迁移事由相关的证明：

1.婚迁，持合法的结婚(离婚)证;

2.分(购)、建房迁移，持房卡或住房证明;

3.出国(境)注销户口，持有关部门出具的注销户口通知单;

4.回国(入境)落户，持定居证或劳动人事部门核准的录用证明、护照(回乡证)或有关部门出具的证件收存(收缴)证明，回国后异地落户的，还须持原户口登记机关出具的注销户口的证明;

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5.公民入伍注销户口，持入伍通知书;

6.退伍、复员、转业落户，持县市兵役机关，县市以上复员安置办公室发给的登记户口的证明，异地安置的，还须持原户口登记机关出具的注销户口的证明;

对于我们生活来说，户籍的地址信息只要是跟着你走的，那么在日常生活中所有涉及到户籍的事情都会办理的很轻松，方便的。所以我们也要知道一些关于户籍的知识，如果你不具备专业的户籍知识，就会给你带来很多不必要的麻烦。赢了网小编为您精心收集以上内容，如以上内容不能解决困难，也欢迎宁咨询赢了网专业法律顾问。

 租赁期要卖房租赁者享有优先购买权 http://s.yingle.com/y/ht/1138258.html

 房屋租赁合同终止添附物的处理原则 http://s.yingle.com/y/ht/1138257.html

 承租人未正当使用租赁物将承担什么责任 http://s.yingle.com/y/ht/1138256.html

 “三无”车辆在保管期间丢失，保管人与寄存人如何承担责任 http://s.yingle.com/y/ht/1138255.html

  签订厂房 http://s.yingle.com/y/ht/1138254.html 用人单

位

解

除

劳

动

合同

通

知

书

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 合同权利转让的对内效力

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 不安抗辩权的适用范围

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 电脑出租协议（通用版）

http://s.yingle.com/y/ht/1138250.html

 如何处理客运合同中的纠纷

http://s.yingle.com/y/ht/1138249.html

 赠与人承担损害赔偿责任的情形有什么 http://s.yingle.com/y/ht/1138248.html

  写字楼租赁合同 http://s.yingle.com/y/ht/1138247.html 履行劳

动

合同

应

当

遵

循的原

则

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 解除劳动合同对付的经济补偿金

http://s.yingle.com/y/ht/1138245.html

  撤销权的行使方式 http://s.yingle.com/y/ht/1138244.html 商用房屋租赁合同案件的基本情况 http://s.yingle.com/y/ht/1138243.html

 运输合同有什么法律特征

http://s.yingle.com/y/ht/1138242.html

 关于提存通知的规定

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 物流公司转让协议书

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   土地租赁合同

（一）http://s.yingle.com/y/ht/1138239.html 什么是招标投标 http://s.yingle.com/y/ht/1138238.html 试用期

如

何

解

除

劳

动

合同

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 因履行经营合同纠纷一案

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 租赁租赁中如何对租赁物投保

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 招标投标现场监督公证的必要性

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   房屋租赁合同(3)http://s.yingle.com/y/ht/1138233.html 合同混同的效力 http://s.yingle.com/y/ht/1138232.html 在融资租赁合同中承租人享有什么权利 http://s.yingle.com/y/ht/1138231.html

  可变更 http://s.yingle.com/y/ht/1138230.html

借款用于非法活动的，借贷关系能得到法律保护吗 http://s.yingle.com/y/ht/1138229.html

  房产租赁合同书 http://s.yingle.com/y/ht/1138228.html 在什

么

情

况

下

可

以

提

存

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 酒店商场租赁合同书

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 承揽合同中定作人的义务

http://s.yingle.com/y/ht/1138225.html

 如何确定房屋租赁合同纠纷中有益费用的返还 http://s.yingle.com/y/ht/1138224.html

  教师公寓租赁合同 http://s.yingle.com/y/ht/1138223.html 从借条纠纷看民间借贷的法律误区 http://s.yingle.com/y/ht/1138222.html

 信用社工作人员欺诈获得贷款方签字是否有效 http://s.yingle.com/y/ht/1138221.html

  招标投标法 http://s.yingle.com/y/ht/1138220.html 租赁期限届满承租人未提出异议的租赁合同有效 http://s.yingle.com/y/ht/1138219.html

 劳动合同解除与经济补偿金的支付 http://s.yingle.com/y/ht/1138218.html

 预防特许加盟合同纠纷发生

http://s.yingle.com/y/ht/1138217.html

 签订借款合同时应该注意哪些问题 http://s.yingle.com/y/ht/1138216.html

 免除承运人的责任条款无效

http://s.yingle.com/y/ht/1138215.html

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 房屋买卖，租赁合同仍有效

http://s.yingle.com/y/ht/1138214.html

 房屋租赁合同期限20年

http://s.yingle.com/y/ht/1138213.html

 融资租赁合同范本2018 http://s.yingle.com/y/ht/1138212.html

 如何界定融资租赁合同与借贷合同 http://s.yingle.com/y/ht/1138211.html

  馆舍租赁合同 http://s.yingle.com/y/ht/1138210.html 承揽合同

有

什

么

法

律

特

征

http://s.yingle.com/y/ht/1138209.html

 刘不姑等临建铺面地段管辖变更后原租赁费收取 http://s.yingle.com/y/ht/1138208.html

 解除劳动合同协议书范本2018 http://s.yingle.com/y/ht/1138207.html

  特许经营合同终止 http://s.yingle.com/y/ht/1138206.html 借款合同

具

有

什

么

法

律

特

征

http://s.yingle.com/y/ht/1138205.html

 如何确定社会捐赠的性质

http://s.yingle.com/y/ht/1138204.html

 哪些情形下劳动合同终止

http://s.yingle.com/y/ht/1138203.html

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  单一来源采购 http://s.yingle.com/y/ht/1138202.html 融资租

赁

合同

纠

纷

案

例

分

析

http://s.yingle.com/y/ht/1138201.html

 借款合同中债权人承担哪些举证责任 http://s.yingle.com/y/ht/1138200.html

 租赁合同的主要内容及签订时注意的问题 http://s.yingle.com/y/ht/1138199.html

 在借款担保合同中，医院能否充当保证人 http://s.yingle.com/y/ht/1138198.html

  租赁合同的形式 http://s.yingle.com/y/ht/1138197.html 强制

必

须

招

标的项

目

http://s.yingle.com/y/ht/1138196.html

 房屋租赁合同(消协版)http://s.yingle.com/y/ht/1138195.html

 如何签订机械融资租赁合同

http://s.yingle.com/y/ht/1138194.html

 如何理解情事变更原则

http://s.yingle.com/y/ht/1138193.html

 转租的概念定义，转租与租赁转让的区别 http://s.yingle.com/y/ht/1138192.html

 旅行社特许经营 http://s.yingle.com/y/ht/1138191.html

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 宏达公司租赁物质量不符约定

http://s.yingle.com/y/ht/1138190.html

 商品房以租代售租赁合同范本http://s.yingle.com/y/ht/1138189.html

2018   仓库租赁合同 http://s.yingle.com/y/ht/1138188.html “买

卖

不

破

租

赁

”

详

解

http://s.yingle.com/y/ht/1138187.html

 劳动合同解除协议的规定

http://s.yingle.com/y/ht/1138186.html

 农村土地租赁合同范本2018 http://s.yingle.com/y/ht/1138185.html

 无权代理而订立的合同，必须承认吗 http://s.yingle.com/y/ht/1138184.html

 广州市房屋租赁合同

http://s.yingle.com/y/ht/1138183.html

 协议解除程序是怎样的

http://s.yingle.com/y/ht/1138182.html

 银保“手续费”之争，贷款人受伤 http://s.yingle.com/y/ht/1138181.html

  不安抗辩权的概念 http://s.yingle.com/y/ht/1138180.html 租赁

合同

中的出

租

人

http://s.yingle.com/y/ht/1138179.html

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 如何订立涉外承揽合同

http://s.yingle.com/y/ht/1138178.html

 协议解除需要注意什么

http://s.yingle.com/y/ht/1138177.html

 商用房屋租赁合同案件的基本情况 http://s.yingle.com/y/ht/1138176.html

  合同的解除与终止 http://s.yingle.com/y/ht/1138175.html 合同解

除

与

当

即

成立的区

别

http://s.yingle.com/y/ht/1138174.html

  厂房租赁合同

（二）http://s.yingle.com/y/ht/1138173.html 大学场地租赁

合同（商

业活动）

http://s.yingle.com/y/ht/1138172.html

 留置权的构成要件是什么

http://s.yingle.com/y/ht/1138171.html

  公寓租赁合同 http://s.yingle.com/y/ht/1138170.html 法庭上开打月饼“销售战”判协议解除 http://s.yingle.com/y/ht/1138169.html

  租赁合同详解 http://s.yingle.com/y/ht/1138168.html 土地租

赁

协

议

书

合同

范

本

2018 http://s.yingle.com/y/ht/1138167.html

 承揽合同具有什么特征

http://s.yingle.com/y/ht/1138166.html

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 “天价”借款担保案的执行

http://s.yingle.com/y/ht/1138165.html

 保险代位求偿权的取得

http://s.yingle.com/y/ht/1138164.html

   房屋租赁合同协议 http://s.yingle.com/y/ht/1138163.html 设备租赁经营合同 http://s.yingle.com/y/ht/1138162.html 附义务的赠

与的效

力

如

何

http://s.yingle.com/y/ht/1138161.html

 租赁合同中的出租人

http://s.yingle.com/y/ht/1138160.html

 租赁合同仲裁案例所影射的若干法律问题 http://s.yingle.com/y/ht/1138159.html

篇6：初中生办理出国留学可以吗？

在生活中，许多人都会遇到缺少资金周转的时候，许多人都想用父母名下的房产证办理抵押贷款。那么问题来了，可以用父母的房产证可以办理抵押贷款吗？你们了解吗？接下来，贷上我小编来给大家详细讲一讲。

据小编的了解，倘若借款人名下没有房产的话，也不用担心，可以选择用他人名下房产证作抵押办理贷款，但是需要经过他人同意才可以，否则抵押无效。因此，只要借款人的父母同意将名下房产证作抵押申请贷款，就可以立马申请办理抵押贷款了。

其次，并非所有的房屋都可以申请抵押贷款的，这类房屋必须具有房产证、土地使用证，同时房屋的房龄在二十年以内，并且具有上市交易的条件。

另外，倘若借款人名下有车子的话，也可以申请汽车抵押贷款，最高贷款额度可达到车辆评估值的百分之八十，贷款期限最长为五年。但是，许多银行都不愿意接受这类贷款业务，所以，借款人只好找贷款公司申请办理了。

由此可看，当申请人在申办贷款的时候，小编建议借款人应前往当地银行或者是贷款机构咨询了解下。

篇7：银行可以申请留学贷款吗

办理留学贷款，需要满足以下条件：

1、借款人应具有完全民事行为能力，在贷款到期日时的实际年龄不得超过55周岁;

2、借款人无违法乱纪行为，身体健康，具备诚实守信的品德;

3、借款人为出国留学人员本人的，在出国留学前应具有贷款人所在地的常住户口或其他有效居住身份;

4、借款人为出国留学人员的直系亲属或配偶的，应具有贷款人可控制区域内的常住户口或其他有效居住身份，有固定的住所，有稳定的职业和收入来源，具备按期还本付息的`能力;

5、借款人应持有拟留学人员的国外留学学校出具的入学通知书或其他有效入学证明;

篇8：小米可以复制吗?

换个方式计算, 这意味着过去一年每22.3个中国人中就有1人买了小米手机。这一销量也让小米的董事长雷军感慨:“同行们对小米模式的研究、学习、模仿已达到‘像素级’, 而小米从行业的追赶者, 变成了被全行业追赶的对象。”

创业近5年, 在业界的争议声中成长的小米, 被解读为“用互联网思维颠覆传统企业的游戏规则”:它开创了一个新的品类“互联网手机”, 掀起了互联网企业做手机的热潮, 但它的商业模式不靠硬件, 而是靠服务赚钱;定位发烧友手机并形成了独特的粉丝文化;而每年它的身价都在“三级跳”, 从2.5亿美元到现在的450亿美元估值。

在国内智能手机行业增长收窄时, 同业角逐更是到了比拼持久力和整体生态系统能力的大淘汰阶段。

对于其他跃跃欲试的手机厂商来讲, 还有可能性再复制一个小米么?

只靠营销是误读

关于“小米模式”, 小米内外部曾总结出了很多经验, 一方面是雷军所说的软件+硬件+互联网“铁人三项”及其背后提供的极致的产品体验;另一方面是“七字诀”:“专注、极致、口碑、快”。

但“小米模式”背后, 没有自建工厂靠“外包”的小米如何做好手机?小米的成功是不是只靠营销?这些问题, 都是竞争对手对“小米模式”的质疑。

“小米的成功只靠营销是误解。”在小米联合创始人黎万强此前在《参与感》一书发布会上强调, “小米营销是口碑传播, 口碑本源是产品。”

例如, “小米没有KPI和考勤制度, 工作的驱动并不来源于大项目组业绩, 也不是基于老板的个人爱好, 都是真真切切地从用户反馈过来的。”黎万强说。

而回顾过去3年小米走过的路, 雷军表示, 小米真正学习的其实是这几家公司:同仁堂、海底捞、沃尔玛和Costco (美国最大的连锁会员制仓储量贩店) 。像同仁堂一样做产品, 货真价实, 有信仰;向海底捞学用户服务, 做超预期的口碑;向沃尔玛、Costco这样的公司学运作效率。

他称, 小米对自我要求高, 连组装环节都是去全球走访, “为什么我们一遍一遍找富士康, 最后找到了英华达, 去年大幅度推进自动化生产, 小米有上百人盯在工厂做制造生产线, 因为外包是个趋势, 很多人质疑我们没有工厂, 但举个例子, 小米大楼是包工队做的吗, 事实上是设计师、监理、业主做出来的, 不盯或者盯得不够, 我们的能力还要进一步提升。”

在高成本的背后如何做到性价比, 在雷军看来, 商业竞争的核心还是高效率。

他举了个例子, 来解读小米的商业模式。三年前, 他和金山的一帮高管去美国。当时金山软件CEO张宏江一下飞机, 就租了辆车直奔Costco, 后来同行的七八个人也去了, 回来以后都很激动。

“我感到很奇怪, 猎豹移动的傅盛给我举例, 两个新秀丽牌子的大箱子, 平时在国内卖9000多元人民币, Costco只要150美元, 合900元人民币。我后来研究Costco发现, 这家公司确实厉害。他们的信条是:所有的东西, 定价只有1%~14%的毛利率。而他们的盈利模式是通过收取会员费来盈利, 2000多万的会员, 每人一年100美元。”

“一个公司的毛利率越高, 真的越好吗?”雷军问道, 在低毛利的情况下, 怎么高效率地工作才是厉害的地方。

而在高效率的背后, 他总结小米的做法则是:“第一用电子商务直销, 第二倡导用户口口相传有效控制市场营销等多个环节成本, 第三是追求超高效率的运作。”

“未来不能说小米都会赢, 但是小米模式的公司一定会赢。”雷军说, “它就像工业革命之后, 传统农业时代的公司对抗工业时代的公司, 不管你能抵抗多久, 你都会输的。”

小米可复制吗?

一千个人口中有一千种“互联网思维”。但在“言必称互联网思维”以及相似的打法之下, 结果却可能千差万别。

“究其原因主要是只照搬战术而没有从战略上深度思考, 战略是坚持做什么不做什么, 战术是执行层面如何做。对于用户而言, 战略如冰山之下看不见, 战术如冰山之上更可感知。”此前, 黎万强分析称。

“首先, 产品要有足够的势能。有些品牌也学小米做跨平台合作, 但效果出不来, 这是产品品牌势能的问题。因为好产品自己会说话, 产品给力, 才能不断积累起品牌势能, 外部平台合作是功率放大器, 给势能转化市场动能时提供加速;而如果势能本身不够, 那么无论选择什么样的大平台、做怎样的营销, 即使合作伙伴愿意支持, 恐怕也难有满意的结果。”黎万强在《参与感》一书中说。

而在商业模式上, 和传统的手机靠硬件赚钱是一锤子买卖不同。最初做小米手机时, 把它当做一个互联网产品来看, 未来手机整个的生态圈, 硬件贴近成本并不赚钱, 但是可以凭借硬件的增值业务来挣钱, 比如说硬件的配件、软件云端的服务和应用渠道的分发等。而这也是小米与国内手机厂商竞争的杀手锏。

此外, 对于不同企业来说, 面对的情况也不尽相同, 在构建社会化传播渠道上也不必一锅粥一起上。

例如, 小米最早一批用户是发烧友, 黎万强称, 如果单纯依靠微博传播太碎片化了, 所以需要搭建论坛沉淀用户, 而在沉淀几十万用户后, 才通过微博、QQ空间等社交媒体扩散, 并借助微信做服务平台。但如果换成黄太吉煎饼, “他们微博内容运营不错, 但并不需要在论坛上让用户深度讨论一个煎饼上的芝麻是100粒好吃还是101粒更好吃”。

篇9：初中生办理出国留学可以吗？

问：编辑同志，我从1975年开始，曾长期在县林场当临时工，但没有经过劳动部门办理招工手续。现我已到了退休年龄，请问：长期临时工可以按照国家固定职工退休规定办理退休手续吗？读者：卢女士

答：读者您好！根据原广西壮族自治区劳动厅《关于临时工退休问题的复函》（桂政劳险函字〔1996〕9号）规定：“临时工退休问题，〔73〕计劳业字112号文已明确：凡一九六六年底以前参加工作的长期临时工，符合退休条件的，可按固定职工的退休规定办理退休；劳险司函字〔89〕21号文也规定：一九七一年十一月三十日以前，在常年性的生产、工作岗位上使用的计划内长期临时工，符合国发〔1978〕104号文件规定的退休、退职条件的，才可以办理退休、退职。但是符合上述条件的临时工必须有劳动部门的招工手续，才能办理退休、退职。”

您是1975年到县林场当长期临时工，且一直未经劳动部门办理招工手续，不符合按国家固定职工退休规定办理退休的条件，不能办理退休。

我能要求补发失业保险金吗？

问：编辑同志，我是原县糖厂一名职工，参加了失业保险。2000年县糖厂宣告破产，当时我因在外地打工，未能在规定的时间内回来办理手续领取失业保险金。请问：我能要求补发失业保险金吗？读者：许先生

答：读者您好！对于领取失业保险金的参保失业人员条件及办理失业保险金申领手续要求，国家及广西壮族自治区都有明确的规定。

《失业保险条例》（国务院令第258号）第三章第十四条规定：“具备下列条件的失业人员，可以领取失业保险金：（一）按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年的；（二）非因本人意愿中断就业的；（三）已办理失业登记，并有求职要求的。”

《失业保险金申领办法》（劳动保障部令第8号）第二章第六条“失业人员应在终止或者解除劳动合同之日起60日内到受理其单位失业保险业务的经办机构申领失业保险金。”

经了解，您原所在的县糖厂于2000年宣告破产，该厂破产清算组按有关规定发出通知召开全厂职工大会，宣布了县糖厂破产后对职工进行遣散安置的有关事项，并为解除劳动合同的失业职工出具证明；县失业保险经办机构也到厂为失业职工办理失业登记和失业保险申领手续。作为参保单位代表的县糖厂破产清算组和县失业保险经办机构都已履行了失业保险申领的相关义务。

您因个人原因外出务工，在解除劳动合同后一直没有办理失业登记及未按有关规定在规定期限内办理失业保险金申领手续，不符合领取失业保险金条件，现要求补发失业保险金无政策依据。

我与原单位解除劳动合同后，重新就业再参保的缴费时间如何计算？

问：编辑同志，我是原县化肥厂一名职工，2006年我与该厂解除了劳动合同，解除劳动合同前已买了失业保险。由于种种原因，我未到失业保险经办机构申领失业保险金。现我又在一家企业重新找到了一份工作。请问：我与原单位解除劳动合同后，重新就业再参保的缴费时间如何计算？

读者：宁先生

答：读者您好！《广西壮族自治区失业保险办法》（广西壮族自治区人民政府令第5号）第十四条规定“失业人员应在终止或解除劳动关系之日起60日内到有关机关办理下列事项：（一）求职登记；（二）失业登记；（三）申领失业保险金。无正当理由逾期不到失业保险经办机构申领失业保险金的，视为重新就业，其缴费年限予以保留。”

原劳动和社会保障部办公厅《关于对不符合领取失业保险金条件人员原有缴费时间的处理意见》（劳社厅发〔2004〕11号）规定，参保失业人员不符合领取失业保险条件的，原缴费时间应当予以保留，待其重新就业并再次参保后，将其前后缴费时间合并计算。

按照上述文件规定，您与县化肥厂解除劳动合同后，重新就业再参保的缴费时间可以和在县化肥厂参保缴费时间合并计算，并按有关规定享受失业保险待遇。

编辑部：魏珉

篇10：初中生办理出国留学可以吗？

一、材料：

1、有效大陆居民身份证复印件1份，护照原件，证件有效期为6个月或以上

2、亲自填写 “大陆地区来台观光旅行证申请书” 1份

3、二寸免冠照片6张

4、在职人员须提供任职一年以上的单位在职证明一份（正本）。

5、退休人员则须提供人民币伍万元的银行证明或存款单(存款期为三个月或以上)。

6、学生则提供学生证复印件或在校证明。

7、工作天数：15个工作日

二、操作流程：

① 准备文件

② 缴交作业保证金RMB10000元整

③ 办理第三地签证

④ 订国际机票

⑤ 交团款

⑥ 前往集合地

⑦ 经第三地前往台湾

⑧ 回到香港散团

篇11：纽卡斯尔大学留学可以贷款吗

据立思辰留学360介绍，纽卡斯尔大学留学可以贷款，准备赴澳就读中学的学生在递交签证时要提交不少于3个月的定期。此时，如果没有做好三个月的存款准备，就可以申请澳洲留学贷款。留学贷款可以满足澳洲签证的资金要求，不需要三个月的存期。申请留学贷款的银行必须是中央银行所属的主要银行。比如：中国银行、工商银行、建设银行、农业银行、中信实业银行、交通银行、上海浦东发展银行、广发银行等。纽卡斯尔大学贷款人条件

纽卡斯尔大学贷款人条件介绍：

1.年龄在18-60岁的自然人

2.具有稳定职业、稳定收入，按期偿付贷款本息的能力;

3.借款人的实际年龄加贷款申请期限不应超过55岁。

4.纽卡斯尔大学的录取offer。

5.资信证明：包括学历证，其他房产，银行流水，大额存单等;

纽卡斯尔大学留学费用

纽卡斯尔大学留学费用介绍：

纽卡斯尔大学一年生活费：大概是在8500澳币~11500澳币左右

纽卡斯尔大学学费：

本科：按照不同专业的学费范围是：20000-30000澳币/年

研究生：按照不同专业的学费范围是：20000-30000澳币/每年

商学和法学院研究生学费：25840澳元/年 护理学院研究生学费：24430澳元/年

留学360，隶属于上海叁陆零教育投资有限公司（中国A股上市公司立思辰成员企业，代码：300010），主要从事互联网留学办理、教育投资、海外置业以及网络运营，是全球互联网留学开拓者，公司与美国、加拿大、英国、澳洲、新西兰、爱尔兰、瑞士、新加坡、马来西亚、泰国等30多个国家的800多家教育机构签约建立合作关系，协议覆盖2000多所海外大中小学，拥有经验丰富的留学咨询专家组成的留学专家团，其中78.6%拥有海外名校留学背景，高效有序的留学咨询系统和安全快捷的后勤保障队伍，为留学生提供

询和院校申请。

从咨询、申请、签证、接机及住宿等留学一条龙服务。历程8年，公司已为数万名中国学生提供了留学咨

篇12：自考生可以申请加拿大留学吗

美国和加拿大对自考生申请研究生都没有特殊的限制，只要该生能够取得学士学位证即可。英国也没有限制，但自考生的平均成绩往往比较低，会影响选择院校的层次。德国、荷兰对自考生的学历会有一些限制，更认可211工程院校的普通教育。法国、俄罗斯、亚洲等其他国家也可接受自考生。

在美国，相对于商科、工程等传统专业，申请环境艺术设计专业的同学要做更多更早的准备，除了必须提交托福、gre、成绩单以及申请文书等材料外，还需要准备相应的作品集。建议务必在大四开学以前让所有的成绩达到理想水平，大四开学以后开始根据学校要求制作申请材料。

加拿大研究生的申请则要求中国学生大学成绩最后两年至少在75分以上。加拿大各所大学一般都承认IELTS或TOEFL成绩，申请硕士一般要求IELTS6.5分以上，对TOEFL成绩的要求各所大学不尽相同，但至少在80分以上。

自考生申请加拿大留学需要满足的条件

一、自考加拿大留学，首先要看是否拿到学位，单科成绩是否出色。只有拿到国家认可的学士学位并且成绩出色的，申请加拿大留学才会更顺利，并且在国外，高校都比较看重学位，不少自考生因种种原因，只有本科学历而没有学位证书，这样出国留学将会受到很大的阻力。

二、自考生加拿大留学，要看其外语水平是否合格。去国外留学，大多院校要求申请者的雅思成绩达到6.5分以上。只有外语成绩好，才有利于申请到一流高校，进而顺利完成学业。

三、自考生加拿大留学，要看留学的资金是否充足。近年来，随着出国留学人数的增多，申请者需准备一大笔资金作为留学保障。

四、自考生加拿大留学，很多自考专科毕业生可以申请到加拿大继续读本科，或者读文凭课程。

1.加拿大留学安全吗

2.高考成绩三本线可以申请英国留学吗

3.加拿大留学费用

4.加拿大留学择校指南

5.加拿大留学指南

6.加拿大留学留学性价比高

7.加拿大留学多少钱

8.加拿大留学就业情况解析

9.加拿大留学入境须知

篇13：幸福可以被规划吗?

健康是个玻璃球

从企业的角度看, 企业雇佣员工是聚集一群人, 为了一个明确的目标而持续产生社会价值。一个企业的寿命越长, 有可能产生价值越大。从员工的角度来看, 一名员工工作的年限越长, 经验积累越丰富, 效率随之提升, 产生的价值有可能更高。薪水可以看作, 企业主购买员工一定时间的支配权, 同时作为员工在社会上维持一定消费水平的基础。因此, 可持续发展对于企业和员工是最重要的要素, 而薪资是随着企业和员工的成长产生变化的。

这让我想起了可口可乐的首席执行官布赖恩·戴森在一所大学的开幕典礼中讲到工作与其他义务的关系:

想象生命是一场不停丢掷五个球于空中的游戏。这五个球分别为工作、家庭、健康、朋友和心灵, 而且你很努力地掷着这五个球, 不让它们落地。很快地你会了解工作是一个橡皮球。如果你不幸失手落下它, 它还是会弹回来。

但是家庭、健康、朋友和心灵这四个球是用玻璃做成的。一旦你失手落下, 它们可能会少了一角, 留下无法挽回的记号、刻痕、损坏甚至碎落一地。它们将永远不会跟以前一样。你必须了解这个道理, 并且为平衡你的生命而努力。

因此, 员工的可持续发展需要不断提高自身能力和健康水平, 平衡好工作和生活。很多人都知道生病在英文里是“Disease”, 就是不轻松的意思。虽然每个人对于不轻松的理解不同, 但身体会给我们提出警示。一旦警示出现, 我们就要认真对待, 毕竟玻璃易碎。

“高薪+无限加班”的代价

身体健康的重要性, 相信大部分都非常清楚。现实虽然是残酷的, 但每个人都有选择的权利。某调查显示, 仍有71%的受访者愿意接受每天大约10小时的工作和晚上从梦中哭醒的生活, 仅仅为了税后月薪1万元。这么多人愿意为了1万元, 卖掉自己的健康和快乐, 这样的买卖真的很值吗?

究其原因, 可能是观念上的问题, 好员工总是背负着高薪和无限加班两个标签。努力工作渐渐地和工作时长成为正比, 也是获取更多薪水的方法。除了时间和体力的付出, 这两个标签带来的影响还有很多, 这都是我们付出的代价。

曾经有个同事, A同学。她工作非常努力, 对公司一片忠诚, 也很快成为公司某个部门的负责人。在所有人眼里, 她是一个标准的好员工, 大家崇拜的典范。公司业务在某一个时段非常忙, 需要搞定第二年的业务订单。于是, 她有时会一个月内几乎每天都需要写提案到午夜才能离开公司。公司的福利也很好, 晚上加班超过8点钟晚饭全部报销, 第二天上午也可以休息半天或者晚到, 只是没有加班工资。看似这一切都还可以, 正常的工作环境。可是, 渐渐同事发现她白头发也多了, 经常失眠, 情绪也不好。某天去医院检查的时候, A同学各项指标亮起了黄灯。那么, 究竟是怎么回事导致这一问题呢?

首先, 人的身体一天8小时工作是正常的生理状态, 加班多出来2-3个小时看起来不多, 可这就犹如压在骆驼背上最后一根稻草, 健康就进入负值。长时间的工作, A同学总感觉精神集中不起来, 只能靠咖啡和吸烟提神, 这导致白天的精神状态也不好。

其次, 效率降低, 错误率上升, 休息时间不够导致烦躁。A同学经常和同事发生一些争论, 文件或者邮件中也不断出现小错误, 这直接打击了自己的工作积极性, 同时影响部门的同事对她的信任。同事的积极性下降, A同学又不得不增加自己工作的时间来弥补, 同时提出更多的要求来保证团队完成任务。这无形当中就是压力猛增, 导致失眠等状况出现。

再次, A同学由于长期加班, 家人也比较担心其身体状况, 而且希望她有时间多陪陪年长的父母, 男朋友也多次对于加班问题提出了意见。家人的态度, 让A同学也比较为难, 毕竟时间是有限的。长时间不照顾家里, 家里的父母和男朋友相继生病, A同学又不得不抽时间来照顾家人, 结果本来的休息时间又被占据了。

最后, 大家都劝A同学是否可以考虑暂时放下工作, 先把生活调整好。她比较看重这份工作的价值, 选择了继续坚持。业务的压力、团队的不和谐和老板的风格时常变换, 让A同学最终不堪重负, 大病了很久。

A同学不到30岁, 年薪基本上20万左右, 看似还是不错的薪资状况。但去年的时候, 她明显感觉身体已经不是很好, 各种病都找上来了。那一段时间, 她的心情非常低落, 甚至多次流过泪。在重压之下, 她过得很不轻松, 很不舒服。她曾经表示愿意做一份3000多块钱的工作, 轻松一点就好, 没啥太多的追求, 照顾好家人, 照顾好男朋友就行了。

好员工=高薪+无限加班?

A同学的故事还没有结束, 转机随着一次偶然的机会到来了。有一位高管到公司讲课, A同学非常认真的去听课, 发现工作当中有很多需要改进和调整的地方。首当其冲的, 就是观念的问题:好员工一定要保证自己的能力高速发展的同时, 保持健康的高标准。这个能力, 不光是工作能力, 还有生活能力。A同学渐渐地开始根据这条原则发生转变, 并取得了很好的效果。

第一条, 拒绝无端的加班。

从接受加班到抵制加班是个不小的转变, A同学开始重视自己的生活质量、作息时间和饮食习惯等等多个方面。坚决执行一个月之后, 她发现不仅效率提高, 家人也越来越理解自己, 工作上就更带劲了。没有加班之后, 团队的成员积极性也开始提升, 愿意接受更高的要求, 愿意听取别人的建议。

第二条, 观察生活, 应用于工作。

无端的加班没有了, 意味着有更多时间来生活。A同学开始把一些精力放在旅游和购物上边, 渐渐发现消费者新的购物趋势。这很好的帮助了她与客户之间的沟通, 让对方了解到她懂行, 提案工作突然变得顺利起来。

业务量的增长, 直接结果就是部门同事更有信心, 部门得到更多资源的支持, 能够招募更多优秀的人才等等好处。工作的顺心, A同学的心情也就更好了, 灵感和创意层出不穷。

第三条, 学会总结和授权。

随着部门人员的扩大和业务量的增长, A同学渐渐意识到自己不能总站在前边冲锋陷阵, 适当也要给别人留出空间去发展, 于是开始放权给手底下人。这样一来也收到奇效, 手底下人各个积极性又提高了, 同时A同学又有很多时间思考团队建设和部门战略的事情。

最近一次和A同学一起吃饭, 她跟我讲:人生是一次苦旅, 人的态度决定了旅程中的景色。人, 并不是一味的追求工作的成绩, 当开始关注家庭和生活的时候, 他才会感受到生命的意义。日子是一天天变好的, 切勿心急, 找到有效的方法, 然后面对一切。

幸福可以被规划吗?

大学时候曾经受感染于成功学, 也希望能够成为这个那个的, 仿佛那样的生活才是最幸福的。在追逐的过程中, 我们讨论职业规划或者说生涯规划, 目标直指“这个那个”。不禁想问各位朋友, “这个那个”是你们想要的吗?得到了你们会变得幸福吗?如果得到了“这个那个”才算幸福, 你现在幸福吗?

一些书籍可以帮助我们改善周围的生存系统, 只要掌握一定的方法。就像A同学的例子, 她就是找到了合适的解决办法, 然后系统才会给出正向的结果。但真正的核心原因是, A同学开始重视生活, 感受生活的每时每刻。

幸福这件事情, 不是别人能教给你的, 因为它是发自你内心的感受。每个人都渴望幸福, 其实那并不是遥不可及的事情。幸福就在我们身边, 无时无刻。跟随生命的感觉去做事情, 才会感到幸福, 感到有激情、有动力。当感到压力的时候, 想想自己的身体。

回到职业规划和生涯规划, 第一步是感觉一下自己喜欢什么样的生活, 然后根据这样的需求去选择。对比别人的生活是无意义的, 因为每个人都非常独特。很多年轻人用生命告诉我们这个道理, 仍有一些人还是重复着这样的道路, 真心地希望大家认真去感受自己内心的幸福到底是什么。