浅谈青少年犯罪的原因及预防治理措施

浅谈青少年犯罪的原因及预防治理措施（精选8篇）

篇1：浅谈青少年犯罪的原因及预防治理措施

浅谈青少年犯罪的原因及预防治理措施

公主岭市公证处

王俊儒

青少年犯罪是一个突出的社会问题，认真解决这个问题，对于实现社会治安根本好转，促进和谐社会建设有着重要的现实意义和深远的历史意义。

近年来我国青少年犯罪数量趋于上升，犯罪年龄低龄化，犯罪手段智能化，犯罪形式多样化等一系列问题日渐突出，究其原因是多方面的，具体讲有如下几方面原因：

1、家庭教育缺失。

家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。良好的家庭教育对青少年正确人生观的形成有着至关重要的作用，相反残缺的家庭教育对青少年形成不正确的人生观则起着潜移默化的作用。综观犯罪的青少年，其家庭环境大多存在这样或那样的缺陷，有的父母离异而缺乏父爱或母爱；有的父母虽未离异但感情不和，经常的吵架打骂给青少年造成严重的心理压力，易形成孤僻古怪的性格，极易走向人生的“极端“；有的家庭则属教育方法不当，过分的溺爱和极度的管制都属于教育方法的误区。另外值得注意的是，近年来农村大量剩余劳动力外出务工给农村留下了一大批缺乏父母关爱的留守青少年，这一特殊社会群体成为青少年犯罪的一支“生力军”。

2、学校教育不当。

许多学校办学思想不端正，单纯追求升学率，只注意智的传授，忽视德育、体育、美育；只重视考试的课程，轻视非考试的课程，包括轻视法制教育课，致使学生法制观念淡薄，甚至是空白。一些成绩差的学生经常受到老师的批评而自暴自弃，这部分学生极易被坏人所勾引，成为青少年违法犯罪的“后备军“。

3、社会负面的影响。

社会负面影响是诱发青少年犯罪的重要原因。随着改革开放的深入，西方腐朽思想也乘虚而入，拜金主义、享乐主义在一些青少年身上常有体现，这些青少年贪财贪色贪图腐化生活，为了追求享乐而不惜铤而走险，抢劫、盗窃、诈骗、强奸占未成年人犯罪案件的多数。另外，大量存在的渲染凶杀、暴力、淫秽、色情、封建迷信、赌博、恐怖、黑道的音像制品、书刊及黑网吧、歌舞厅、录象厅和电子游戏场所对青少年的思想道德带来严重的负面影响和毒害，黄赌毒、暴力、行帮思想、江湖义气等这些极不健康的事物时刻充斥着青少年的头脑，犹如吸毒般使一些青少年不能自拔并使其走上犯罪的道路。

4、青少年自身特有的原因。

青少年时期正处于人生由幼稚走向成熟的时期，心理发育不够完善，世界观人生观还处于不稳定状态，各种自制力和辨别是非的能力还很弱，加之法律意识淡薄，往往容易走向歧途。这些青少年自身的特点是导致青少年犯罪的一个内在原因。

纵观青少年违法犯罪的原因，既有家庭、社会、学校的原因，又有青少年自身的原因，前者是外因，后者是内因，两者关系是相辅相成的，我们既不能忽视外部原因，也不能忽视内部原因，要结合内因和外因开展有针对性的犯罪预防，这是青少年犯罪的治本之道。为此提出如下对策：

第一，强化法制教育。从违法犯罪的青少年的行为看，一不知法，没有法律意识，他们往往三五成群，东游西逛，只要一人提议就马上动手作案，把犯罪当儿戏；二不懂法，在头脑中虽有法的概念，但对法的基本内容不甚了解，对法的严肃性更无感受；三不畏法，在作案时无所顾及。为此应多形式、多渠道、多层次的开展法制教育，使广大青少年知法、懂法，树立牢固的法制观念，做个遵纪守法的青少年，并能运用法律保护自己的合法权益。

第二，强化“三位一体”教育。

应当以“家庭、学校、社会”三位一体为中心，加强多层次的横向配合教育。家庭是预防青少年犯罪的第一道防线，家长要采取正确的教育方法，发现孩子有不良心理和行为习惯及时矫正。学校是教育青少年的重要阵地，也是预防犯罪的重要防线。学校要全面贯彻教育方针，应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入教学计划，让学生懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识，给学生的思想以正确的武装，使之在正确的轨道上健康发展。社会教育是青少年健康成长不可忽视的重要组成部分。不良的社会环境对青少年不良心理因素的形成起着重要的影响作用，这就要求社会为青少年成长提供丰富的营养和保护。总之，要建立起严密的家庭、学校、社会教育网络，各个环节必须切实履行自己应负的职责，互相配合，互相衔接，形成青少年教育的链条，最大限度的减少和预防青少年违法犯罪。

第三，加强对农村留守青少年的关爱。

近年来，农村留守青少年犯罪率有所增高，凸现了外出打工和子女教育的矛盾，解决该矛盾的根本在于政府要改革教育体制，让在城市里打工者的子女能够就近就地入学接受教育，以尽力减少农村留守青少年的数量，使这部分青少年能享受家庭的温暖、社会的阳光，从而从源头上预防这部分青少年犯罪的发生。

第四，加强对青少年的司法保护。

《刑法》、《刑事诉讼法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公安机关办理未成年人违法案件的规定》、《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》、《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件的若干规定》中都体现出对犯罪的未成年人追究刑事责任实行教育、感化、挽救的方针和坚持教育为主、惩罚为辅的原则。这就要求司法部门在办理未成年人刑事案件时不能机械执法，要把上述方针和原则落到实处，对犯罪情节轻微的未成年人，可捕可不捕的不捕，可诉可不诉的不诉，可定罪可不定罪的不定，在量刑上可减轻的要减轻，这样做既充分体现了对未成年人的司法保护与人性化关怀，更有利对未成年犯罪嫌疑人的教育、感化、挽救。

第五，动员全社会力量挽救失足青少年。

青少年犯罪是由多种因素致成的，它涉及各个领域、各个方面、各个部门的工作，牵动着整个社会，所以必须动员全社会力量都来做教育挽救失足青少年工作，使其成为社会有用之人。

总之，预防治理青少年犯罪是一项系统复杂的工程。实践证明，只有在各级党委政府统一领导下，组织各条战线的力量，充分利用思想的、政治的、经济的、行政的，法律的手段才能减少和预防青少年犯罪的发生，从根本上解决青少年违法犯罪问题。

篇2：浅谈青少年犯罪的原因及预防治理措施

论文摘要：青少年犯罪预防作为一种复杂的社会现象，未成年人犯罪也不例外。制约和决定未成年人犯罪的原因多种多样，错综复杂。因此为了探究未成年人犯罪的原因，有必要运用多种学科作为工具进行全方位、多角度的分析。对待青少年犯罪，要以预防、教育为主、惩戒为辅。针对不同年龄段青少年犯罪的特点，做好青少年犯罪的预防。

论文关键词：未成年人犯罪特点；原因；心理分析；社会分析；

一、青少年犯罪案件的现状

（一）从犯罪性质看，盗窃犯罪最为突出。许多青少年贪图吃、喝、玩、乐等物质享受，又想不劳而获，从小偷、小摸走向盗窃犯罪；其次是抢夺、抢劫、寻衅滋事等犯罪人数众多；再有者，就是模仿电影电视中的主人翁做案手法，呈“英雄”，无所顾忌，不故后果挥刀作案，以致犯故意杀人或故意伤害致人死亡等 严重罪行。

（二）、从犯罪形式看，两人以上共同犯罪人数增多。一些青少年由于过早辍 学，无所事事，浪迹街头，便三、五成群，拉帮结伙，经常聚集在一起吸烟、酗 酒滋事、交流作案经验。有的模仿影视片中的黑社会组织，成立帮派或团伙。值 得重视的是，有的少年深受黄色、淫秽音像制品的毒害而不能自拔，为了寻求精 神刺激，而持刀、持械拦截少女实施暴力。

（三）从犯罪年段年看，作案手段残忍，犯罪后果严重。我市一名少年犯杀人 案，该少年看着手表杀人，计算杀一个人需多长时间，杀完以后还准备杀第二个 人。有的少年犯罪手段已经达到智能化、成熟化。作案前周密策划，多次踩点，选择时机，准备作案工具；作案时分工明确，注意配合；有的已会运用反侦察手 段；有的一人就犯有数罪，而且情节都比较为严重。

（四）从犯罪年龄看，逐渐趋向低龄化。在受到刑事处罚的未成年人当中已满 14岁不满16岁的人数逐渐增多，而因不满16岁不予刑事处罚和不满14岁不负刑事

责任的人数也占相当大的比例。有些少年从10—13岁就开始走上犯罪道路。

（五）从犯罪身份看，辍学少年人数居多。

二、关于未成年人犯罪成因的分析

任何现象的产生和存在都有其特定的原因和条件。作为一种复杂的社会现象，未成年人犯罪也不例外。制约和决定未成年人犯罪的原因多种多样，错综复杂。因此为了探究未成年人犯罪的原因，有必要运用多种学科作为工具进行全方位、多角度的分析。

（一）、主观因素

青少年因其生理和心理诸因素都处于“变化活跃期”也可以说是“热变化”状态，加上其生活经历也比较简单，对现实生活中出现的各种“情景”都很难有正确的把握，这样只要“一不小心”就很容易导致出现“冲动”或者是“颓废”两种极端心态。具体表现为：

1.未成年人身心矛盾。未成年人生理机能迅速发育，使他们的活动量增大，日常学习生活之余仍有大量过剩的精力和体力，但是由于他们心理水平的提高相对缓慢，缺乏足够的调节和控制过剩精力的能力。

2.未成年人个性心理结构内部的矛盾。现在，未成年人的生理成熟年龄普遍提前, 生理上的突飞猛进，尤其是性器官的发育成熟，使他们的性意识、性冲动，性体验等接踵而至，这给他们带来了种种困惑或疑虑，产生各种神秘不安的复杂心理。随着他们年龄的增长，成人感逐渐增强，对于内心的困惑和疑虑不愿轻易向他们吐露，于是表现出明显的心理闭锁。

3.未成年人对一切感到新奇，对自己不了解的现象，不理解的问题都表现出十分强烈的好奇心和求知欲，但由于他们社会经验不足，认识能力尚未发展成熟，对许多社会现象和科学的准则还没有自己定型的见解和观点，容易受暗示而模仿，自觉不自觉地受一些不良因素地影响。

4、未成年时期，情绪的兴奋性高，情绪的波动性大，具有极大的冲动性，既表现为热情活泼，又易急躁，激动，好感情用事。

（二）、客观因素

1、社会原因。随着改革开放的进一步深入，社会结构正在不断变化，这种变化给社会成员尤其是青少年的社会化带来了许多不利的影响。一是人、财、物的大量流动造成大范围的社会供求失衡。随着改革开放层次和程度的深入，大量青少年劳动力盲目无序的流动，造成了大范围的失业和失范现象，一些人因此陷入生计困境，也就容易滋长各种违法犯罪。二是社会文化的污浊和媒介的误导造成青少年道德滑坡。青少年由于受不良影视和网络文化的影响，长期浸淫于这种不良文化氛围中，青少年就会过多摄入其中传递的错误信息，引起社会化的偏向，使他们的行为失去准则，从而导致各种违法犯罪行为发生。三是社会控制体系的虚弱加重加快社会环境的恶化。社会控制体系的虚弱导致了社会自力约束和自发发展现象的蔓延，助长了青少年大胆涉足一些对他们不宜的领域，一些青少年因此迈向违法犯罪的深渊。

2、学校原因。学校也是未成年人社会化的重要场所。良好的学校教育，可以对家庭教育的不良影响起到弥补和矫正的作用，帮助未成年人抵制和消除不良社会因素的影响。但是，学校教育还存在某些不尽如人意的缺陷和失误，不利于未成年人的社会化，对未成年人犯罪心理的形成具有重要的影响。

3、家庭原因。家庭作为社会的细胞，是未成年人一生中经历的第一个场所，是他们社会化过程的起点。在未成年人社会化过程中，家庭起着举足轻重的作用，而不良家庭环境对未成年人不健全人格的形成具有原发性的影响。

家庭结构有缺陷。家庭的残缺，是未成年人犯罪的“催化剂”。在这种家庭中，尤其是失去丈夫的家庭，家庭收入减少，生活水平下降，教育子女的责任就落到了妻子一方，再加上家务劳动的压力、时间、精力等的限制，疏于管理和教育，极易导致未成年人放任自流，误入歧途。

家庭教养方式不当。家庭的教养方式直接关系到教育的成败。一些家长没有遵循未成年人生理、心理特征和成长规律，造成教养方式不当，导致未成年人犯罪的一个很直接的、很重要的原因。父母行为不良。家庭中的社会化很多都是在无形中进行的，父母的言谈举止、态度等对未成年人发生着潜移默化的影响。所以父母不良行为，都会给子女以暗示的影响，并使他们模仿大人的不良行为行事，在其心灵中孕育下违法犯罪的种子。

家庭气氛不和睦。“家庭气氛可以成为未成年人违法和犯罪的直接原因，和睦、不和睦或冲突的家庭气氛，与违法行为率关系甚大。不和睦的家庭比和睦的家庭，其子女违法行为者明显增多。”家庭成员之间特别是夫妻之间经常充斥着吵骂、指责、揭短、厮打，弥漫着一种冲突或不和谐的气氛，会给子女带来极大的挫折感和不安全感，长此下去会造成性格内向、孤僻自卑等人格障碍。有些子女为逃避这种不和睦的家庭气氛，极易离家出走，流落街头，一旦受到不良因素的影响，就会走上犯罪的道路。

家庭过于贫困。由于父母的工作压力较大或者父母双方都下岗，家庭条件过于贫困，容易使孩子在同龄人中产生自卑感，很容易形成孤僻、内向的性格和敌视社会的心理，为了满足自己从家庭中无法得到的物质欲望，往往铤而走险。

三、青少年犯罪的预防

对待青少年犯罪，要以预防、教育为主、惩戒为辅。针对不同年龄段青少年犯罪的特点，做好青少年犯罪的预防。

（一）完善立法预防青少年违法犯罪的根本途径

国外有《少年法》、《少年法庭法》，许多国家都是采取法律的手段规范未成年 人的行为，以达到预防犯罪的目的。而且在这方面都作了较为详细的规定。比如，有的国家禁止18周岁以下青少年在公共场所持有香烟，无论是否点燃；禁止18岁以下青少年买烟，哪怕是为别人买，违者将被处罚。还有的国家规定晚上10点以后，如果再向青少年销售白酒即视为违法。我国虽然在1992年就实施了《未成年人保护法》，又在1999年实施了《预防未成年人犯罪法》，填补了我国少年司法的空白，保护了未成年人的合法权益。但是现有法律、法规由于线条过粗，规定过于笼统，操作起来难度较大。比如，我国《刑法》规定，因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家人或监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。所谓必要的时候，有关解释为例如家中无人管教，或者虽有人管教但确实管教不了，或者群众反映强烈，坚决要求政府收容教养。这种规定显然不利于实际操作。因此，许多未成年人家长和有识之士，呼吁有关部门要在进一步完善立法的基础 上，制定切实可行的防范措施，使预防青少年违法犯罪工作真正做到有法可依。

（二）加强文明社区、文明村镇建设，结青少年一个良好的成长环境。研究表明，人的发展，智慧的发展靠他自己与周围环境发生相互作用而慢慢建构 起来的。所以青少年的周围环境对他的成长起着重要的作用。以村镇、社区为依 托，加强精神文明建设，营造一个清新、干净、文明、活力的环境。村镇、社区 经常性的开展健康、高雅的活动，经常邀请有关部门对辖区群众进行普法等其他 知识的学习，提高人民群众素质。

（三）家庭是预防青少年犯罪的基石，青少年父母应当主动地进行各种知识的 学习，不断的增强监护人应俱备的育人素质。

青少年家长应加强对法律常识和德育知识、育孩常识的学习。家长们用律己正己 的思想和行动影响孩子，成为孩子的良师益友。父母要有正确的成才观、人才观，要了解、理解孩子的心理特点，掌握正确的育孩常识和方法。要尊重孩子的人 格，对有生理缺陷、曾犯过错误的孩子不要揭短，注意给孩子留面子，多鼓励提高孩子的上进心、自信心。注意孩子在社会受到的不良影响，在重视孩子的学习成绩时，更要关心孩子的思想品德修养。

（四）社会是保障，政府应给人们创造一个更加宽松的就业机会，避免待业青 少年无序流动。

据调查，很多走上犯罪道路的都是待业的，整日无所事事，生活无来源，势必去 偷、抢等。因而在扩大就业机会的同时，地区间应加强对就业信息的沟通、协调，政府有关部门应对务工人员的流动进行调配、管理，对人力资源进行合理配置，使其产生最大的社会效益和经济效益，避免岗位与务工人员数失衡，造成务工 人员的盲目而无序流动。

（五）充分发挥学校育人的作用，让青少年在学校就树立了正确的人生观、世 界观。

在教育中，一要针对青少年的思想情况和表现实际，安排专门时间，加强对理想、道德、爱国主义、社会主义的教育；二是在各门学科环节中，加强德育的渗透 ；三要教育青少遵守国家法纪和社会公德规范，树立自尊、自律、自强意识，进 一步增强辨别是非和自我保护的能力；四要注意遵循青少年的心理特点、道德认 识发展水平和思想品德形成规律，循序渐进，组织参加社区服务和社会实践活动，增长社会知识和经验；五要对已有不良行为的青少年，采取积极的措施进行矫 治，但教师应善待学生的“错误”。据调查，对犯错误的学生进行训斥、责骂、只会使学生产生反感，形成逆反心理、自暴自弃，甚至产生不良后果，作为教师 只有发自内心、溢于言表的博大的爱，才是最有号召力的使学生醒悟。

（六）政法部门应严厉打击危害青少年成长的各种犯罪，同时做好已犯罪青少 年的改造工作。

政法部门应严厉打击各种社会丑恶现象，维护社会稳定，加强社会综合治理工作，保障青少年有一个和谐、健康的生存与成长空间，加强和做好已犯罪的青少年 的改造以及服刑期满后回归社会后的工作。政法部门与文化、教育、卫生等部门 联合，把预防青少年犯罪问题、心理学问题、青春期问题等同时进行引导、教育，组织有关人员进行上课、开讲座。政法部门特别要加大整治校园周边环境力度，清理整顿学校周边的各种场所及各种影视、网吧，让青少年远离暴力、远离淫 秽，营造一个青少年舒心的学习、生活环境。

（七）团组织充分发挥青年阵地先进性作用，不断引导青少年健康成长。各级团组织应从社会发展的眼光来看待青少年问题，要不断的开展各种健康、向 上、活力的活动，加强与社区的联系。经常组织团干、团员青年到有关学校、居 委会、乡镇、社区开展形式多样的活动、讲座、适时的给青少年以正确的人生观、世界观、价值观、爱情观、金钱观、公德观，引导他们走上光明的人生之路，做一名合格的接班人。

四、总结

总之，预防青少年犯罪是一项紧迫而艰巨的工作，只有在党政组织领导下，实行 对青少年犯罪预防的综合治理，充分利用政治、经济、法律、行政、教育、文化 等手段，不断改善社会风气，消除各种消极影响，从而达到预防和减少青少年犯 罪的目的。参考文献

篇3：浅谈青少年犯罪的原因及预防治理措施

青少年正值人生的黄金年龄, 是祖国的未来和希望, 然而随着教育缺失、道德沦丧、社会丑恶现象的不断出现, 不少人却把握不住人生的方向, 误入歧途, 令人痛心。据公安司法部门提供的案卷调查看, 城镇青少年违法犯罪所占比例, 新中国成立初期共占全部违法犯罪的1%, 70年代末占4%, 进入90年代以后, 已增至7%左右, 近几年上升得更快。所以研究和解决城镇青少年违法犯罪问题已刻不容缓。

二城镇青少年违法犯罪的特征

1. 年龄结构趋向低龄化

案卷显示:在近4年的68名城镇青少年案犯中, 不满16岁的有11名, 22岁的有16名, 17岁的有35名, 年龄普遍偏低。而且这个年龄正应该是上学学习的黄金年龄, 正是人生的花季。

2. 单亲家庭未成年人犯罪多

城镇青少年违法犯罪与家庭有很大关系, 大部分是单亲家庭, 从小就在一种缺乏爱的家庭中生活, 使他们形成了孤僻、狭隘的畸形心理, 再加上母亲或父亲因生活艰难而无闲暇对其进行管束, 更使他们自由任性, 有时因好奇而走上违法犯罪道路, 有时被坏人教唆而犯罪。调查显示, 在68名城镇青少年违法罪犯当中, 有46人父母离婚了而跟着其中一方, 另有13人父母离异后都不要孩子, 孩子只能与年迈的爷爷奶奶生活, 有3人是因父母早已去世而跟随亲戚生活, 只有6人的家庭是完整的。

3. 城镇青少年结帮犯罪居多

城镇青少年违法犯罪很少有一个人单独作案的, 他们往往为壮胆助威, 结帮拉伙, 共同犯罪的较多, 崇尚哥们义气, 经常一人犯罪, 多人跟随。68名违法犯罪分子中, 共同犯罪的有39人, 占案犯总数的57.35%。有的是自结帮伙, 有的是受成年人的教唆、引诱, 最终走上了违法犯罪的道路。

4. 以盗窃抢劫钱财居多

城镇青少年大多没有独立的经济来源, 加之爱慕虚荣, 追求享乐, 迷恋网吧, 极易通过非法手段, 捞取不义之财, 走上盗窃、抢劫等违法犯罪道路, 因此他们所犯的罪大多都是侵犯财产罪。68名案犯中犯盗窃罪、抢劫罪的有54人, 占总数的79.41%。

5. 以寻求刺激为目的

城镇青少年违法犯罪中, 因得不到很好的管教和家庭的温暖, 绝大多数人有厌学情绪, 他们的学业被荒废, 精神上比较空虚, 为了追求刺激或猎奇, 有时不免采取暴力行为如强奸妇女。68名案犯中, 犯强奸罪的有9名, 占总数的13.24%。

三城镇青少年犯罪的原因分析

青少年正处在身心发育由不成熟向成熟的转变时期, 可变性大, 可塑性强。有的青少年年幼无知, 但不愿受管束, 希望过无拘无束的所谓自由生活。这种心理特点, 随着年龄的增长, 身体发育的逐步成熟而越发强烈。特别是当他们染有某些劣迹之后, 如果管教方法失当, 或他们吃了一点“亏”, 轻则反感、对抗, 重则视若仇敌, 予以报复, 最终走向违法犯罪的道路。

城镇青少年构成违法犯罪往往起因动机简单, 或者是为了寻求刺激, 或者是为了不切实际的物质欲望, 或者是为了报复和好奇。总结起来主要有以下原因:

1. 盲目地寻求刺激

主要反映在认识上的模糊和行为上的盲从。有此心理的城镇青少年, 对是非、曲直辨别不清, 一味地模仿, 如模仿电影、电视剧中的武打动作, 以达到刺激的目的。究其原因主要是城镇繁华的环境、丰富的文化现象和生理上的早熟, 性的发育成熟使其对异性产生兴趣, 有一种好奇感, 加之中国现阶段对性的科学性和性教育不够普及, 难免使一些青少年在心理上产生好奇, 有的偷吃禁果, 甚至造成犯罪。

2. 目中无人, 狂妄自大

某些城镇青少年在客观上形成了自视清高、唯我独尊的意识, 在行为上表现为随意、撒娇、耍泼, 任意奴役他人的取乐上。造成这种心理的原因主要是家庭的溺爱与放纵。现在的城镇青少年绝大多数是独生子女, 有的家庭对孩子成长过程中养成的贪图享受、好逸恶劳的坏习惯, 也不加指责和批评教育, 而是一味地迁就、护短、庇护, 自然而然地使“小太阳”们产生了狂妄自大的心理, 给社会带来危害。

3. 崇尚江湖义气

这是一种带有封建社会的行帮思想和黑社会江湖义气的畸形心理。此心理特征表现在:在认识上, 把野蛮视为英雄, 把冒险当作勇敢;在行为上, 谁若触犯了他们的“小圈子”利益, 就群起而攻之, 进行残酷地报复;在感情上, 愿为结拜兄弟不惜两肋插刀。 (1) 不健康的影视片的误导及交友不慎是产生哥儿们心理的主要原因。 (2) 从吃喝玩乐开始, 发展到一人肇事, 哥儿们齐上阵的地步, 哥儿们心理往往造成流氓斗殴、报复杀人等违法犯罪, 团伙作案居多。

4. 狭隘的自私自利心理

自私自利心理从某种意义上讲, 它反映了有私欲心的人, 尤其是人生观、世界观未成型的人所带有的一种只顾自己、不顾他人的心理。自私自利心理产生的直接原因是金钱欲的驱使和腐败风的蔓延。在商品社会中, 尤其城镇各种娱乐设施齐全, 钱这一特殊商品在人们心目中开始显得重要, 有些人认为有了钱就有了一切, 从而不择手段地抓钱、昧着良心地捞钱, 把钱当成生命的第一追求, 这些对青少年的健康成长无疑会产生一种消极影响, 并导致城镇青少年持刀抢劫等违法犯罪行为。

5. 自暴自弃, 随波逐流

这是一种任其自流、心甘堕落的消极心理。其心理特征是:在认识上基本能尊重客观现实, 如学习成绩差, 家庭或自身有缺陷, 也想尽力克服, 但却无能为力;在情感上, 因常处于逆境之中, 养成了孤僻、内向的性格, 甚至带有逆反的情绪;在意志上缺乏战胜困难的信心和勇气, 因而导致了不计后果的行为, 为得到心理上的一时平衡, 报复社会、报复他人。

家庭残缺, 教育失当以及社会歧视是产生自暴自弃心理的根本原因。家庭因素的影响, 对孩子的成长起着至关重要的决定作用。有些家长望子成龙、盼女成凤心切, 实行高压政策, 任何事情都采取命令或强迫形式, 不尊重子女, 更不主动征求孩子的意见和想法, 时间一长, 使子女产生逆反心理, 严重影响孩子的正常成长。

6. 社会上不良风气的影响以及腐朽思想和不良网络文化是诱发城镇青少年违法犯罪的重要原因

青少年正是人生观、世界观逐步形成的时期, 也是人生中最富于变化而不稳定的时期。由于受黄色音像制品和淫秽书刊及不良网络内容的诱惑, 当抵挡不住诱惑时, 就很可能走上违法犯罪的道路。

四城镇青少年违法犯罪的预防

青少年处于长身体、长知识的重要时期, 其各项合法权益都需要予以特殊的保护。同时, 青少年的健康成长关系着国家的前途和命运, 需要国家予以特殊的关注。中国政府非常关注青少年的健康成长, 分别制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》来保护青少年的健康成长, 预防青少年违法犯罪。

对城镇青少年违法犯罪预防应做到以下三个方面:

1. 家庭预防

第一, 改善家庭环境。家庭环境是每一个青少年生活和成长的首要环境, 家庭环境如何, 直接决定和影响着青少年的健康成长和发展。良好的家庭环境, 如家庭结构健全、家庭关系和睦、家长行为文明等, 会孕育青少年健全的人格, 为其成长提供健康的土壤。相反, 不良的家庭环境往往会导致他们人格的变态发展, 成为违法犯罪的主要客观因素。因此, 改善不良的家庭关系十分重要。

第二, 正确进行家庭教育。这就要求家长首先要提高自身的素质, 从各个方面进行学习、教育, 如伦理道德教育、人生观教育、爱国主义教育、性知识教育等。

2. 学校预防

学校是培养人才的地方, 又是塑造人格的地方, 因此, 学校教育质量的好坏和教育水平的高低, 对青少年本身的素质起着决定性影响。学校对青少年违法犯罪的预防作用主要表现在:通过教育可以遏制青少年违法犯罪心理的产生, 使受教育者形成良好的指导自己思想行动的知识结构与价值观念, 从而使自己的思维与行为符合社会认可的道德、法律规范, 符合公认的社会生活准则。学校预防的主要内容和措施有: (1) 改善教育内容, 在注重学习知识的同时加大道德教育的力度, 增强爱国主义的教育, 随时进行法制教育, 如法院人员定期到学校做法制报告等。 (2) 加强学校管理, 如学习制度上的管理、纪律制度上的管理、校园文化建设等, 对未成年人大量的余暇时间和充沛的剩余精力进行积极地引导, 从而减少犯罪的发生。

3. 社会预防

城镇社区生活中存在的不良因素是导致城镇青少年违法犯罪的重要因素, 它包括政治、经济、道德、文化生活等多个方面。社会预防的措施应当有以下两个方面: (1) 社区预防。如加强城镇基层组织建设, 充分发挥派出所、调解委员会等组织的作用, 以学校教育为中心, 建立家庭、学校、社区、帮教预防体系, 加强社会治安综合治理。 (2) 净化城区社会环境。如加强反腐败的力度, 创造良好的执法环境, 整顿文化市场、净化文化环境等。另外, 还要进一步强化社会管理, 制定相应的措施和制度对城镇青少年的行为进行必要的限制。

篇4：青少年毒品犯罪的原因及预防

摘 要：毒品犯罪是指涉及毒品的犯罪，主要包括走私、贩卖、运输、制造毒品罪、非法持有毒品罪等罪名的总称。毒品犯罪在世界上是屡禁不止，目前这种犯罪主体已经向青少年人群迁移。许多青少年开始走向了犯罪道路。就目前几年的发展态势来看，青少年毒品犯罪的总体态势已经非常严峻。然而青少年犯罪的根本原因无非就是吸毒。因此我们需要从根本上遏制青少年吸毒，从而从根本上限制青少年与涉毒、吸毒、贩毒行为的接触途径，以根本上解除青少年毒品犯罪及其所带来的各类社会问题。

关键词：吸毒；贩卖毒品；犯罪

一、青少年毒品犯罪的现状

毒品泛滥是当今社会的一大毒瘤，近年来我国已经深受其害，我国毒品案件以及吸毒人员日益增多，而且吸毒人员中青少年的毒品犯罪所占比例也在不断攀升，给社会治安和群众的身心健康以及财产权利带来了极大损害。在社会中毒品犯罪以及吸毒导致家破人亡的事件屡见不鲜，因此我们需要社会各领域相互协调与合作预防青少年毒品犯罪。

二、青少年吸毒的原因

青少年人群具有很高的发展与提升空间，学习能力也比较强，但是其自控能力以及辨别是非能力还是比较弱的。很容易受到诱惑。且青少年行为比较冲动，情感不稳定，容易产生叛逆心理，这也是他们容易受到诱惑的原因之一，而吸毒又是导致青少年进行毒品犯罪的一个基本原因。经过分析以下几个原因导致青少年吸毒：

1.好奇心理

青少年的年龄小，身心发育也不成熟，还没有形成自己的人生观与价值观。好奇是青少年人群的特性，因此容易受到诱惑，而吸毒的特点是使人产生兴奋感，如置身虚幻的世界中。然而当青少年吸食毒品后，会逐渐加大剂量来满足自己的快感，难以自拔。最后在没有资金的情况下只能被迫陷入到毒品犯罪之中。

2.家庭教育不当

家庭是青少年最为信赖的后盾，也适于青少年相处的时间最长的对象。因此父母以及其他家庭成员的行为对青少年的影响十分深刻。而不正确的家庭教育往往会对青少年很不利，轻则会导致一定的人格问题，严重的会导致人生观的扭曲，甚至导致犯罪。家长的教育方式往往很重要，既不能要求过分严格，也不能对青少年过分的溺爱，因为这些都有可能让青少年陷入吸毒的深渊。父母离异，或者是一方早逝的会导致家庭结构的完整性遭受破坏，此时时他们的生活或者学习受到比较大的压力时，他们走向吸毒的概率也会上升。

3.法制观念淡薄

在大多数家庭中，青少年及他们的家长在平时并不会关注法律的制定与修改，因此为保护青少年而制定的法律，被保护的青少年本身也许反而并不了解。一方面因为政府的宣传不够，另一方面我国的法制教育体系还不够完善，综合来说我国青少年的法律意识比较淡薄。

三、青少年毒品犯罪的预防

青少年毒品犯罪已经在我国对青少年也产生了较大的危害，但我们所了解的就是仅有的课本与少量的禁毒宣传工作中的一些零散信息。因此我们在青少年毒品犯罪预防工作上还有很长的路要走：

1.学校层面

我们应该提倡道德教育，对青少年进行根本性的引导。在现代的社会背景下，道德教育缺乏，我们从小学到大学所学习的并不是道德，而只是知识。因此我们需要加强道德教育，我们的学校乃至社会要建立一个公德约束机制，我们要改变我们现在的道德观念，重新给我们青少年树立正确的价值观。而且我们的学校也需要将禁毒教育融入课堂之中，这样让身处学校的青少年对毒品有更深入的了解，从而避免盲目追求刺激而不计后果的行为。我们的禁毒内容应深入课本之中，编写有关毒品的教材供学生阅读。

2.家庭方面

小到我们的家庭事务，大到我们家庭的生存生活方式，我们都需要给青少年一个好的榜样。我们的家庭应该有一个好的教育方式，不过分溺爱，同样也不能过分的给孩子学习以及生活上的压力。当父母离异时，抚养孩子的一方会更加重视孩子，有时甚至达到溺爱的程度，同时父母亲的离异会给孩子带来极大的阴影。而这样的青少年也同样缺乏教育。良好的家庭教育可以从根本上遏制犯罪行为的发生，给孩子一个良好的引导。

3.社会层面

现在的社会发展速度快，文化融合的同时，我们要注意潜在危险，从根本上遏制毒品犯罪行为的发生。电视中的剧情往往对青少年的影响颇深。因此净化社会生活的风气、加强对文化娱乐场所的管理就显得很必要。同时在远离毒品的同时我们还需有另外一套机制——强制戒毒。对于青少年来说，戒毒所既是一所医疗机构，也是一所特殊的教育机构。戒毒所不应该仅强制使吸毒的青少年脱离毒品，还应在根本上行动。我们的戒毒机构才给吸毒的青少年强制戒毒的同时，矫正他们的心理以及人格。这样不仅能够让他们戒毒，还能确保他们不会复吸。并且良好的教育可以让他们重新树立价值观与人生观。

4.加强禁毒立法

法律对我们有着引导的作用，指引我们我们区分可为与不可为。因此我们要想完成禁毒工作就必须加强立法，我们知道我国现在的刑法并没有将吸毒列为犯罪，而现在的吸毒只是违法但是不犯罪的行为。所以完善禁毒刑事法规，完善我们的立法，让我们的法律产生其所应当具有的指引作用，这样能更有效的预防和打击毒品犯罪。

除此之外，我国的刑法中有关未成年人犯罪的规定还不够全面。因此刑法中规定的未成年人只有特殊犯罪才应该受到刑事处罚的规定过于宽松，应该加強规定。其中该条规定了14至16周岁犯贩卖毒品才构成犯罪。而这已经跟现实社会不相接轨，现在的毒贩们意识到这条的漏洞，因此他们往往会选择未成年人帮助他们运输毒品。因此我认为应该将运输毒品罪也加入到那几个特殊犯罪的行列之中。

四、结语

随着时代的发展，青少年毒品犯罪已经深入我国，目前有更多的青少年徘徊在违法与犯罪的边缘。因此我们必须加强立法保证我们的法律能够引导我们的青少年会有正确的行为方式。同时我们还要从社会、家庭以及学校三个方面对青少年进行有关毒品的相关教育，让青少年对毒品有一个更深层的了解，让青少年明确毒品之危害。从而让青少年从根本上对毒品有抵制的心理。纵观全国乃至世界，青少年之所以会走向毒品犯罪的道路，多半是因为自己吸食毒品，为了筹集毒资铤而走险，以贩养吸。因此我们在打击青少年毒品犯罪的同时，应重视预防工作从根本上限制毒品犯罪。

参考文献：

[1]陈新宇.青少年毒品犯罪的原因及对策分析.上海大学法学院.

篇5：青少年犯罪的原因及预防

2009年3月,四川省中江县发生一起5岁幼童被杀案。经查,该案系长期在外流浪的许某某(男, 13岁,缀学)、蒋某(男, 13岁,缀学)、彭某某(男, 14岁,在校生)、彭某某(男13岁,在校生)四人,将受害人代孝东(男, 5岁,幼儿园学童)从家中骗出并唆使其偷窃财物,因代年幼几次偷窃未果, 4人嫌其累赘遂将之带至野外殴打虐待后杀害。分析整个案件,除4名嫌疑人的年龄身份、作案动机、作案手法等引起社会震惊和关注外,涉嫌犯罪未成年人的生存状态、教育惩处、心理及行为矫正也引发出更多的思考。

青年是祖国的未来，民族的希望。在任何一个时代，青少年都是社会上最富有朝气、最有创造性、最富有生命力的群体。正如毛泽东所说：“世界是属于你们的，中国的前途是属于你们的”。作为一个拥有约3.67亿未成年人的发展中国家，未成年人的素质直接关系到我国的前途和命运。随着社会转型期各类矛盾的不断激化，未成年人犯罪日益成为社会各界乃至国际社会关注的焦点。随着全国网上追逃、严打斗争的深入开展，我国治安秩序已有明显的好转，但是青少年犯罪现象仍然十分突出，且表现出低龄化、凶残化等新特点。未成年处于从幼稚转向成熟的过渡阶段，由于身体和智力还处于发展的过程中，思想还比较幼稚，辨别事非的能力还较差，情绪不稳定，易于受到外界的不良影响。这就决定了他们的行为很难遵守社会规范，甚至藐视法律，且易感情冲动，缺乏自控能力，其行动往往带有很大的盲目性和突发性，在实施犯罪行为时常表现为动机简单，行动盲目，不计后果等，正是这些特殊性未成年犯罪对社会的稳定与发展危害极大。青少年犯罪已成为一个十分敏感丽又亟待解决的问题。因此，研究分析当前形势下青少年犯罪问题，对更好地认识和预防青少年犯罪具有非常重要的现实意义。

一、未成年人犯罪的原因

青少年犯罪的原因是多方面的，不仅有自身的因素，还有来自外部的因素，主要是家庭环境、学校教育及社会不良现象的影响。

1.青少年自身因素。近几年，随着西方文化思潮和文化新产品的大量涌入，使一些青少年面临着选择的困境。由于他们外于人生观的雏形期，同时受着真善美与假丑恶的熏陶，正反方面的模仿性、可塑性都存在。面对复杂的社会，一些未成年人由于阅历浅，是非分析力不强，容易受不良因素和腐化现象的迷惑，滋长好逸恶劳的不良习气，丧失理想与信念的追求，形成金钱至上，享乐至上等错误的人生观。又加未成年人学识少、年领小、自控力有限，道德和法律意识淡漠，人格尚未定形，对自身行为的好坏，无法用正确的标准去衡掇等，这也是脊少年犯罪具有较大的盲目性的原因。

2.家庭问题。家庭环境是影响青少年犯罪的一个重要因素。家庭残缺与缺少亲情，导致大量青少年因思想教育畸形而流入社会是青少年犯罪低龄化的重要原因。首先，监护人监护不力。监护人对未成年人的教育方式错误。或过分溺爱，或对未成年人采取极端的教育方式。其次，父母离异也给青少年的成长造成了消极的影响。再次，家庭生活困难。经济在快速发展的同时，贫富差距越来越大。尤其是近年来，越来越多的农村人口到城市打工。留守儿童的教育成了一个大难题。很多孩子在得不到应有的关爱与保护时，往往会走上歧路。

3.学校教育不当。如果家庭是未成年人的第一道保护屏障,那么承担了教书育人责任的学校就是第二道保护屏障,在家庭教育缺失的情况下,学校更应增强“补位”意识,履行教育职责,使偏离正常轨道的未成年人重回正轨。目前，许多学校

还没有实现从“应试教育”向素质教育的根本转变，片面重视考试成绩，而忽视了思想品德教育和法制教育。使学生失去了正确的思想导向。在学校教育过程中，对犯错误的学生动不动就处分甚至开除。这种形为在某种程度上直接导致了未成年过早地流入社会，并流浪于社会底层，受着社会阴暗面的腐蚀。在这种情况下，他们不走上犯罪道路都是不大可能的。

4.社会不良现象的影响。失去家庭、学校保护，自我控制能力较差的犯罪未成年人完全暴露在复杂的社会环境之中，失衡心理得不到及时调整,错乱情绪得不到及时疏导，不良行为得不到及时矫正，导致其不良行为被固化。一是拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式、权钱交易、贪污受贿等社会不良现象时有发生，对社会风气造成较大的不良影响。青少年正处于人生观、世界观形成阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力，一些青少年经受不住各种物质享乐的诱惑，在一定条件和某种因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。二是封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情等社会不良文化的影响。这些不良文化环境对涉世不深的青少年产生极大的消极影响。三是校园周边的地下游戏厅和网吧对青少年的影响。有关部门对网吧监管不力，一些未成年人可以通宵上网，使暴力、色情等淫秽物品侵蚀着部分青少年的灵魂。而且这些地方的游戏大多带有色情和暴力，而他们在虚拟世界中也虚拟地实施着暴力的行为，暴力的语言。

二、青少年犯罪的预防方法：

1.改进家庭教育的方法，提高监护人的育人素质。家庭是社会的基本细胞，是预防青少年犯罪的基石。遏止青少年犯罪，首先要从家庭抓起。家长的言传身教对孩子的健康成长有至关重要的作用。青少年的父母应当自觉地成为孩子的表率、行动的楷模和良师益友。父母要有正确的成才观、人才观，要掌握孩子的心理特点，了解正确的育孩常识和方法；尊重孩子的人格，对曾犯过错误的孩子不要揭短，要教育孩子懂得“人熟能无过，过而能改，善莫大焉。”的道理。激发孩子的上进心、自信心；教育孩子自觉抵制社会上的不良风气，重视孩子学习成绩的同时，更要关心孩子的思想品德修养。

2.充分发挥学校教书育人的作用，让青少年树立正确的人生观、价值观、世界观。一是深入开展青少年法制宣传教育。通过教育、培养，使青少年逐步形成遵纪守法、遵循规范的行为习惯，养成健康的心理素质和优良的品格。二是开展青少年自护教育。按照《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》关于未成年人对犯罪的自我防范的规定，通过采取法制讲座、录像观摩、现身说法说教等多种形式，向广大青少年普及自我保护知识，增强他们的自我保护意识和防范意识。三是坚持以德育为核心，全面推进素质教育。学校要充分发挥育人的作用，让青少年在学校树立正确的人生观、世界观。四是转变育人观念，做好“双差生”的教育转化工作，预防在校学生旷课、逃学、游荡在社会上，成为学校、家庭和社会“三不管”的闲散人员，减少和杜绝辍学学生。

3.全社会加强对青少年的保护。一是进一步加强和完善青少年维权工作制度。近年来，各地的青少年维权工作开展得有声有色，切实保障了未成年人的合法权益，预防和减少了未成年人犯罪。青少年维权工作还有待进一步加强和完善，这一工作不仅仅是检察机关的工作，也不仅仅是司法部门的工作，要将这一工作形成网络化，每个青少年都是网络上的一个点，而家庭、学校、社区则是网上的线与面，点线结合，形成互动，共同引导好青少年的成长。特别是加强检察机关侦监部门与社区对青少年犯罪的预防合作及帮教，探索出一套富有成效的理咨询机构，研究控制不良心理的对策，提供预防犯罪和犯罪预测的实践依据，对青少年心理教

篇6：青少年犯罪的原因及预防对策

青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，是中华民族未来的希望所在。近年来，随着改革开放的不断深化，不利于青少年健康成长的因素逐渐增多，青少年违法犯罪也日渐突出，已经引起了全社会的重视。我国对青少年犯罪实行综合治理，所颁布的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中指出：预防未成年人犯罪应结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强对未成年人的法制教育、心理矫治和预防犯罪的对策。对青少年犯罪实行“教育、感化、挽救”的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，以有效控制青少年犯罪增长的势头。

一、青少年违法犯罪的现状

青少年犯罪由于其主体的特殊性，与成年人犯罪有不同之处，其主要特征有：

（一）从犯罪性质看，盗窃犯罪最为突出。许多青少年贪图吃、喝、玩、乐等物质享受，又想不劳而获，从小偷、小摸走向盗窃犯罪；其次是抢夺、抢劫、寻衅滋事等犯罪人数众多；再有者，就是盲目模仿电影电视中的主人公作案手法，逞“英雄”，往往不顾后果挥刀作案，以致犯故意杀人或故意伤害致人死亡等严重罪行。

（二）从犯罪形式看，两人以上共同犯罪人数增多。一些青少年由于过早辍学，无所事事，浪迹街头，便三、五成群，拉帮结伙，经常聚集在一起吸烟、酗酒滋事、交流作案经验等。有的模仿影视片中的黑社会组织，成立帮派或团伙，值得重视的是，有的少年深受黄色、淫秽音像制品的毒害而不能自拔，为了寻求精神刺激，而持刀、持械拦截少女实施暴力。

（三）从犯罪手段看，作案手段残忍，犯罪后果严重。有的青少年犯罪手段已经达到智能化、成熟化。作案前周密策划，多次踩点，选择时机，准备作案工具；作案时分工明确，注意配合；有的已学会运用反侦察手段；有的一人就犯有数罪，而且情节都较为严重。

（四）从犯罪年龄看，逐渐趋向低龄化。在受到刑事处罚的未成年人当中已满14岁不满16岁的人数逐渐增多，而不满16岁不予刑事处罚和不满14岁不负刑事责任的人数也占相当大的比例。有些少年从10—13岁就开始走上犯罪道路。

（五）从犯罪身份看，辍学、失学少年人数居多。

二、青少年犯罪的原因

根据国内外的犯罪经验以及理论来看，青少年犯罪的原因有如下方面：

（一）社会环境及不良文化现象不时腐蚀着青少年纯洁的心灵。

青少年的生活离不开五彩缤纷和充满形形色色诱惑的大千世界。当今社会难免残留着旧社会的痕迹，在一些阴暗角落滋生蔓延着一些与改革开放、发展经济和精神文明建设不相称的丑恶现象。一是近年来，受拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式等不良社会风气的影响，一些青少年幼小的心灵里种上了贪慕虚荣的种子，讲排场、讲穿戴、讲吃喝，好逸恶劳，梦想一夜暴富，导致他们不择手段地侵犯公民和法人的合法权利。加之，见权忘义、唯利是图、坑

蒙拐骗、以权谋私、权钱交易、贪污受贿等社会不良现象时有发生，对社会风气造成较大的不良影响。而青少年正处于人生观、世界观形成阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力，受这种不良风气的影响，一些青少年经受不住各种物质享乐的诱惑，在一定条件和某种因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。二是在目前文化市场上，图书报刊、音像制品、文化娱乐中充斥着大量的封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情以及其它有损人民群众健康的内容，对社会文化环境造成了一定程度的污染。尤其是大量引入的港澳台电视节目，渲染凶杀暴力、淫秽色情等情节 ,这种受污染的社会文化生活环境对涉世不深的青少年产生极大的消极影响。三是社会上很多大学毕业生找不到工作，严重影响了青少年上学的兴趣，使他们产生厌学情绪，经常逃学。另外就业困难，使一些青少年整日无所事事，久而久之走上邪道。四是社会上日益增多的偷盗、抢劫、赌博、斗殴、色情等犯罪案件的潜移默化，使他们最后走上犯罪的道路。

（二）不正确的家庭教育给孩子造成难以矫治的人格障碍。

家庭是青少年的第一课堂，父母是第一任教师，正确的家庭教育对青少年的健康成长是极其重要的。不正确的家庭教育对青少年的心理造成人格障碍，形成不正确的人生观，在行为上起着潜移默化的作用。一是父母不和、闹离异，经常吵架，秽语连嘴，在家乱摔东西，给青少年造成心理伤害；二是家庭经济条件差，平时很少给孩子零花钱，造成青少年去偷、抢；三是父母教育方法简单、粗暴，对子女的过错、学习成绩不理想，不是打就是骂，不尊重孩子的人格，在这种“高压”下，孩子的心理畸形；四是父母行为不检点、不务正业，经常酗酒、赌博，严重影响孩子世界观的形成；五是溺爱孩子，视独生子女为掌上明珠，重视物质方面的满足，忽视了思想品德的教育，娇生惯养，随着时间的推移，助长了子女的自私和奢侈；六是父母没有履行好法定的监护义务，不关心子女，不闻不问，任其发展。青少年在这些不良的家庭环境中耳濡目染，久而久之，使他们变得孤独、自卑、怨恨、狂妄，极易被坏人所利用，极易走上犯罪的道路。

（三）学校缺乏给学生一个全面发展的良好环境。

一是素质教育已实行多年，但不少学校还热衷于应试教育，片面追求升学率，忽视德育教育，对一些基本的社会常识、做人道理和社会公德规范的教育不够。这种情况不仅在基础教育中普遍存在，甚至已经蔓延到了高等教育中，直接影响了未来高层次人才的创造性品质的培养。由于整日忙于应试或为考试而埋头学习，直接造成青少年出现了很多异常的生理现象，进而也使学生在思维方式、个性和人格发展上愈加片面和扭曲，一旦走上社会，他们往往难以适应社会的发展需要，在其他因素的共同作用下，极易出现行为异常，严重的甚至发展成犯罪；二是法制教育缺乏。近几年来，虽然在中小学设立了法律知识和品德教育课，在社会上开展“送法上门”、“法律进校园”等多种形式的普法教育活动，但大多是为了应付课程，甚至教育者本人就是法盲，加之青少年自身不重视此方面的学习，致使一些青少年缺乏正确的是非、荣辱、善恶观念；三是在具体教育中缺乏联系实际，盲目的超越阶段，忽视了青少年成长特

点和接受能力。满堂灌、填鸭式教学方式使学生产生厌学情绪，甚至有的还逃学；四是有些教师歧视后进生，动不动就进行所谓的“批评”，甚至是公开进行人格侮辱，极大地伤害了学生幼小的心灵，影响了身心健康；五是学校缺乏与家长的联系、沟通，没有及时掌握学生的心理、情绪变化，无法及时对学生的不良“苗头”性问题进行抑制；六是班主任缺乏对本班学生的了解和关心，对学生的情况缺乏全面掌握；七是教师的教育方法缺乏科学，有的采取变相体罚，致使一些学生弃学、辍学，过早地混迹于社会。在校生在这样的一个环境中学习，极易走上邪路。

（四）青少年自身的生理、心理特点较易走上人生的歧途。

一是青少年正处于生理和心理发育成长阶段，辨别是非、区分良莠和抵御外界影响的能力差，自控力弱，行为不稳，模仿力强，好冲动，易被诱惑实施犯罪；二是有的青少年在家庭经济方面与高收入者盲目攀比，产生心理不平衡，甚至萌发不良企图；三是有的青少年对社会上不良风气的诱惑，以及一些低级趣味的色情文化，有一种神秘感，抱有想试试的好奇心理；四是有的学生成绩差，受到老师、同学的歧视，自尊心受挫，产生强烈的逆反心理和报复心理。青少年自身的这些特点，如果得不到正确及时的引导、教育，学校和家庭又疏于管理，或结交一些不良朋友，就极易走上犯罪道路。

三、预防青少年犯罪的对策

造成青少年犯罪率上升的原因很多，既有青少年自身的原因，他们的生理和心理发育都处于特殊时期，辨别是非能力很差，易冲动，好感情用事，做事不计后果，而且极易受外界因素的影响。同时也有家庭和社会的因素，其中，家庭环境的质量，在很大程度上影响一个少年的成长。据有关部门一次对全国八省市二千余名未成年违法犯罪人员的调查，父母分居、离异、再婚和丧偶的占24.1%，家庭成员或近亲属中有犯罪记录的占20.5%。调查还表明，我国处于经济转型阶段，不利于青少年成长的因素增多，而传统的教育管理模式又很难收到实际效果。更重要的是我国目前预防未成年人违法犯罪的措施不力，防范不足，缺乏能够有效预防和控制青少年违法犯罪的法律体系。

1、完善立法，采取法律的手段规范未成年人的行为，以达到预防犯罪的目的。

国外预防青少年违法犯罪有《少年法》、《少年法庭法》，许多国家在这方面都做了较为详细的规定。比如，有的国家禁止18周岁以下青少年在公共场所持有香烟，无论是否点燃，禁止18岁以下青少年买烟，哪怕是为别人买，违者将被处罚。还有的国家规定晚上10点以后，如果再向青少年销售白酒即视为违法。我国虽然在1992年就实施了《未成年人保护法》，又在1999年实施了《预防未成年人犯罪法》，填补了我国少年司法的空白，保护了未成年人的合法权益。但是现有法律、法规由于线条过粗，规定过于笼统，操作起来难度较大。比如，我国《刑法》规定，因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家人或监护人加以管教，在必要的时候，也可以由政府收容教养。所谓必要的时候，有关解释为例如家中无人管教，或者虽有人管教但确实管教不了，或者群众反映强烈，坚决要求政府收容教养，这种规定显

然不利于实际操作。因此，许多未成年人家长和有识之士，呼吁有关部门要在进一步完善立法的基础上，制定切实可行的防范措施，使预防青少年违法犯罪工作真正做到有法可依。

2、家庭是预防青少年犯罪的基石，父母应履行好首任教师的职责。

每一个新的生命的诞生，都纯洁得像一张白纸，畸形成长的每一个孩子，在一定程度上都是父母的过错。青少年犯罪行为的产生只是结果，犯罪心理的形成，往往是大人们肆无忌惮的行为活动，有意无意间扮演了“教唆犯”、“包庇犯”的角色，是潜移默化影响的结果。人们常说，家庭是社会的细胞，父母是子女的首任老师，父母的一言一行都影响着子女。从法律的角度上讲，家长是孩子的监护人和教育责任人，要对孩子进行教育，父母首先要教育自己，从自身做起，学好人，做好人，做好事，用律己正己的思想和行动影响孩子，成为孩子的良师益友。另外要有正确的成才观、人才观，要了解、理解孩子的心理特点，掌握正确的教育常识和方法。要尊重孩子的人格，对有生理缺陷、曾犯过错误的孩子不要揭短，注意给孩子留面子，多鼓励，提高孩子的上进心、自信心。注意孩子在社会上受到的不良影响，关注孩子结交的朋友圈，在重视孩子的学习成绩时，更要关心孩子的思想品德修养。家庭结构失调、家长有不良恶习以及教育方法不当，都极可能导致未成年人违法犯罪。所以说，家庭安定则社会安定，家庭和睦则社会和睦。

3、充分发挥学校的教育主渠道作用，让青少年树立正确的人生观、世界观。

学校教育是未成年人获取知识的基本途径，全面教育是学校的基本责任。但是，一些学校片面追求升学率，道德、法制教育明显薄弱，青少年对有关法律知识知之甚少，法制教育存在着许多盲区。人类社会只能在秩序中存在，破坏秩序就必须为自己的行为承担责任，这是学校教育应当给予孩子的知识，也是为人师者启蒙育人的起码责任。而不少学校办学宗旨有失偏颇，重智育，轻德育，埋下了导致青少年违法犯罪的危机。据了解，近年来少管所14到16岁的孩子逐年增多。他们中有80%是在犯案前就已经辍学，是学校的“双差生”（成绩差、品德差）。有的学校为了升学率、好名声、好荣誉，将他们赶出学校，使他们升学无望，前途茫然而游手好闲，丧失人生目标追求，再加上他们没有学校和家庭的管束，因此很容易被社会上的犯罪团伙拉下水，滑进犯罪的泥潭。所以，各级教育行政部门和各级各类学校，要高度重视预防青少年学生违法犯罪工作，一要发挥课堂主渠道作用，加强学生的思想品德教育，首先是传道，教学生做人的道理以及如何做人，其次才是传授科学文化知识；二要对学生进行生动活泼的法制教育，在学校开设法制课，设置专业法制教员，教育行政部门要根据司法机关提供的案例，按学生不同的年龄段和知识层面，编写出由最常用到常用等不同难易程度的教材；三要加大法制教育工作力度，让学生每周至少有一节法制课。同时要建立教师教法、学生学法的考核制度，使教师认真教，学生认真学，把学生学法、懂法、守法落到实处。目前，不少学校虽然也聘请了法制副校长或法制辅导员，但为什么效果不佳呢？究其原因，是因为人员兼职，造成时间紧迫、准备不充分、法制课太少、授课方法不当、责任心不强等，使法制教育大多流于形式。

4、加强社区的共建共管优势，给青少年一个良好的成长环境。

研究表明，人的行为习惯和个性形成是与他周围的环境密不可分的，所以青少年的周围环境对他的成长起着重要的作用。我们要以村镇、社区为依托，坚持不懈地开展“扫黄打非”专项斗争和“社区青少年远离毒品”的活动，针对反动、淫秽、暴力等非法出版物和音像制品对青少年健康成长产生的恶劣影响，新闻出版、公安、文化、工商等部门要齐抓共管，持续开展各种集中行动和专项斗争，政法部门要加大整治校园周边环境力度，清理整顿学校周边的网吧、歌舞厅等娱乐场所，有效净化青少年成长的文化环境。通过实施“万村书架工程”、“新世纪青少年读书计划”等活动，向广大青少年推荐、提供健康向上的文化产品，丰富青少年文化生活。在社区开展创建“青少年法律学校”活动，利用社会资源，开展法律宣传教育，聘请一批关工委的老同志、司法机关的专业人员担任青少年法律学校的顾问和教员，构建社会对青少年进行法制教育的重要阵地。要实施“青少年违法犯罪社区预防计划”，由各级团委和综治办等单位，立足社区，以未成年人为重点，突出教育、保护和预防，抓试点，抓落实，逐步建立一批党政统一领导，部门分工负责，社区居民广泛参与的预防青少年违法犯罪工作机制，努力实现对青少年违法犯罪的有效预防和控制。在扩大就业机会的同时，应加大对待业青年的培训力度，地区间应加强对就业信息的沟通、协调，政府有关部门应对务工人员的流动进行调配、管理，对人力资源进行合理配置，使其产生最大的社会效益和经济效益，避免岗位与务工人数失衡，造成无业人员的盲目而无序流动。做好已犯罪青少年的改造工作，对刑满释放、解除劳教的违法犯罪青少年，社会上不要歧视，要做好帮教和安置工作，减少重新犯罪。

5、充分发挥共青团和少先队组织的阵地作用，不断引导青少年健康成长。

各级共青团和少先队组织应从社会发展的眼光来看待青少年问题，要以“党在我心中”为主题，帮助青少年坚定理想信念，树立正确的人生观和价值观。以爱国主义教育为核心，广泛开展青年志愿者、希望工程、保护母亲河、18岁成人预备期教育等道德实践活动，使广大青少年在道德实践中提升道德素质。要不断开展各种健康、向上的活动，要加强与社区的联系，经常组织青年团干、团员到有关学校、居委会、乡镇、社区开展形式多样的活动、讲座，使广大青少年树立正确的人生观、世界观、价值观、爱情观、金钱观、公德观，引导他们走上光明的人生之路，做一名合格的接班人。

6、切实加强青少年思想道德教育，有效预防青少年犯罪。

针对未成年人的身心特点，要从以下几个方面加强教育：（1）要正确认识和对待父母的离异。青少年渴望得到母爱和父爱，父母离异时，必须对孩子加以引导，教育他们正确对待父母离异的客观事实，帮助孩子自尊、自爱、自立、自强。同时，离异父母要多给孩子一份爱，要避免家庭阴影笼罩到孩子的身上，保证父母离异后子女的健康成长。父母离异子女的心理健康应引起社会、学校和家庭的重视，要认真对待，加强防范。（2）要对青少年进行心理卫生教育。要创造良好的条件，让他们学习英雄人物，不要学“帮派义气”，组织他们收

看一些健康向上的电影、录像、电视、书画、报刊。家长和教师必须注意榜样的作用，要给孩子和学生做出表率，要耐心教育他们懂礼貌、守纪律、讲道德、讲文明，树立正确的人生观。（3）要对青少年进行适当的性教育。对青年（中学生）要开设性心理及性行为的课程。让他们了解性科学，用科学的性知识保护自己的健康，引导他们开展有益的社会活动。（4）积极开展道德、法制教育。应加强对青少年进行法制教育，增强他们的法制观念，提高他们明辨是非和抵制错误的能力，养成遵纪守法的良好习惯。加强对青少年进行道德、理想教育，使他们建立正确的世界观和人生观。青少年的健康教育要多方位、多渠道地进行。家庭是子女成长和接受启蒙教育的场所，学校是青少年接受教育的第一课堂。过于苛求、简单粗暴、歧视讥讽起不到教育的作用，也会伤害他们的自尊心，激起逆反心理。因此，采取多种形式、多种渠道的启发、诱导、鼓励的教育方法，才能达到较为满意的效果。

篇7：浅谈青少年犯罪的原因及预防治理措施

网络的迅速发展,给人们的生活带来诸多便利,但是,也会带来诱惑和罪恶。近几年来,青少年网络犯罪现象呈直线上升的趋势。据相关调查,青少年网络犯罪比例越来越高,而且出现了犯罪形式多样化、年龄低龄化、团体化、恶性化等令人不安的趋势,如盗窃、故意伤害、抢劫、杀人及网上恐吓等案件。网络在诱使未成年人犯罪中所起的作用越来越大,已经不同于以往的普通犯罪,应当引起高度重视。

一、青少年网络犯罪的类型

1.以网络为中介共同犯罪。青少年个体力量、智力、胆量等相对比较弱,要凭借个人能力实施犯罪,成功的可能性不大,所以结伙犯罪是青少年犯罪的显著特点。一般为单个犯罪分子产生犯罪想法,事先通过网络寻找合作对象,在网络上预谋、分工,改变了以往犯罪团伙多为熟人,聚集起来商讨犯罪的模式。这种方式更隐蔽,也更容易发展犯罪力量。

2.为上网实施侵犯财产犯罪。大部分青少年为没有经济收入的在校学生,平时零花钱有限,而在网吧上网、聊天、打游戏等等需要大量金钱支持,当家庭不能满足消费需要时,有些青少年铤而走险,不惜采用犯罪手段获取钱财,以满足上网之乐。这些学生平时不爱学习,经常旷课、打架斗殴,往往涉嫌盗窃、抢劫、诈骗、敲诈勒索等财产犯罪。

3.利用网络实施侵害公共信息安全性质的犯罪。一些不法青年,常以黑客身份擅自侵入公共信息系统或侵入国家政治经济及军事等要害部门,盗窃国家机密、商业秘密。

4.受网络游戏影响实施暴力犯罪。许多网络游戏都是暴力游戏,玩家通过不断打打杀杀获得武器和积分,长时间处于内乡虚拟暴力世界,青少年就容易将虚拟世界中的暴力游戏转移到现实生活中,在现实中体验暴力游戏的快感,实施持刀抢劫、故意伤害、故意杀人等暴力犯罪。

5.制造网络病毒,危害社会。青少年制造病毒和传播病毒的动机各有不同,有的是为了一时兴奋、有的是为了打赌、有的是被人利用,但不管其动机如何,其对社会造成的危害往往都很严重。

6.利用网络销赃。网络信息量大且畅通,速度快,销售犯罪所得无须中介,即使交易不成也互不相识,不会有后顾之忧。一些爱好网络的未成年人通过网络联系陌生买家,处理赃物。网络扩宽了赃物的处理途径,也使得利用网络的犯罪更隐蔽。

二、青少年因网络犯罪的原因

1.自身因素。青少年正处在生理和心理生长的关键时期,世界观和人生观正在逐渐形成,思想认识上渐趋成熟,好奇心强,喜欢模仿,追求时尚,涉世不深,易被网络巨大的超现实所吸引,而且青少年易冲动,缺乏理智,自我约束能力不强,法制观念淡薄,缺乏辨别是非的能力。一旦处于网络这样一种嘈杂纷乱的场所或受到不良因素的诱惑,极易沉迷于暴力、色情,盲目冲动、不计后果,以致走上犯罪道路。

2.家庭因素。家庭环境,深刻影响着子女人生观、道德观。而家庭教育的缺失更是子女形成不良个性的基础,潜伏着青少年犯罪的危机。据调查,因网络犯罪的青少年中,60%生活在单亲家庭或父母离异后重新组合的家庭,20%的父母长期地外打工,跟随祖父母生活,另外20%虽然生活在健全家庭中,但父母忙于工作,或文化水平低,平时与孩子极少沟通。这些未成年人由于缺少父母关爱、家庭温暖,往往性格比较孤僻、自卑,不愿回家,而网络恰好填补了未成年人内心的空虚,可以让他们在虚拟世界中发泄对现实生活的不满,导致许多未成年人长期上网,甚至吃住在网吧,早已忘记了现实世界中的一切。

3.学校因素。一方面,应试教育导致社会将高分数、升学率作为衡量教学质量和学生素质的唯一标准,学校和老师把后进生、双差生视为“害群之马”,言语中时常流露出对他们的嫌弃、歧视,导致这些未成年人在学校得不到老师和同学的尊重,便到网络中寻找自己的价值,以获得在现实生活中得不到的成功和满足。另一方面,学校只重文化教育,缺乏网络安全教育及法制教育,也没有为学生提供安全的上网条件,使得一些学生以旷课、逃学等方式到黑网吧中上网,陷入虚拟世界难以自拔。

4.社会因素。一方面,网吧管理不到位。我国《未成年人保护法》明确规定,互联网上网服务营业场所不得允许未成年人进入,但现实中很多网吧不但违反规定允许未成年人入内,并24小时营业,甚至为未成年人提供吃住等便利条件,使未成年人有条件长时间沉迷网络,脱离家庭监管。另一方面,网络监管存在漏洞,许多色情电影、暴力游戏、非法论坛屡见不鲜,这些暴力、色情信息能够被未成年人轻易获取,成为未成年人犯罪的诱因。

5.网络因素。现有网站有很多信息是未成年人不宜看到的,特别是一些黄色、暴力、赌博等网站会通过多种链接方式突然出现在屏幕上,图片醒目,具有挑逗性。自制力不足、好奇心强的未成年人容易点击进入。网络游戏多为暴力游戏,充满殴打厮杀等场景,不断挑战玩家,使得未成年人容易沉溺在虚拟世界中。长时间玩网络游戏还会导致他们精神萎靡,性格偏激,过度依赖网络。

三、预防青少年网络犯罪的措施

1.加强道德教育。青少年的教育不是从他们满14岁时才开始的,父母要从娃娃抓起,将孩子引导到与人为善, 积极向上的道路上,帮他们尽可能早地建立起正确的世界观、人生观和价值观,培养积极向上的态度。

另一方面学校要发挥主渠道的作用,把德育工作摆在素质教育的首位,将爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育有机地结合起来,采取喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学。各级教育行政部门,共青团、妇联组织和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任,办好家长学校、家庭教育指导中心,积极运用新闻媒体和互联网,面向社会广泛开展家庭教育宣传,帮助和引导家长正确开展家庭教育。党政机关、企事业单位和社区、村镇等城乡基层单位要把家庭教育的情况作为评选文明职工、文明家庭的重要内容。特别要关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的未成年子女教育,为他们提供指导和帮助。各地区、各部门要积极探索学生参加社会实践、社区服务的有效机制,建立健全学校、家庭、社会相结合的中小学生教育体系和社区综合评价体系。

2.重视家庭教育。因为家长与孩子接触最多,最了解孩子的性格以及生理、心理的变化,所以家庭在预防未成年人网络犯罪中起着举足轻重的作用。首先,家长要尽到监护责任,多与孩子沟通、交流,给孩子应有的家庭关爱和教育,及时发现孩子的不良行为及心理倾向,防止孩子因心理空虚或缺少关爱而沉迷于网络。其次,家长要与孩子共同去学习、了解网络社会,能够与孩子就网络话题进行交流,引导孩子正确认识和使用网络。再次,面对孩子不良的网络行为,家长不能一味责备、限制或禁止,要根据青少年的特点进行疏导和指引,一起面对网络中的问题,培养孩子良好的分辨能力和自我控制能力,防止孩子因沉迷网络而走上犯罪道路。

3.抓好学校教育。学校是培养未成年人道德观、价值观以及心理素质的最重要的主体和场所。为预防未成年人网络犯罪,首先,学校应当开设网络安全防范教育课,使学生了解网络犯罪的样态和危害性,从正面引导未成年人对网络的兴趣,鼓励和指导未成年人对互联网的合理、正确使用。其次,学校应当开设心理教育课,疏导和缓解未成年人不正常的网络心理和情绪,为未成年人之间及未成年人与家长之间现实交流创造良好的环境,培养未成年人对老师、家长的信任感,遇到问题时能够有良好的心理素质和分辨、控制能力,主动寻找正常、有效的解决方式和途径,而不致沉迷于虚拟世界中。再次,学校应当开设法制教育课,使中小学生知法、懂法、守法,远离网络犯罪。

4.净化网络环境。网络越安全网络犯罪就越少,反之,网络越不安全网络犯罪就越多。据CERT统计,80%以上的安全问题出自管理上的漏洞,这成为网络安全的最大威胁,而解决内部的安全问题只能靠管理的不断完善。所以,网络安全必须与管理、法律等联系在一起,网络安全需要法律来规范。当前,网络安全最薄弱的环节是人,最可靠的保证也是人。如果人们在网上不那么“轻举妄动”,都具有较强的自我防护意识,热衷网上交友的同时也要慎重选择,有分有别,不过分轻信他人,那么这些违法者也就少了一片犯罪的土壤。此外,还应使用社会和技术手段,如在社会范围内推广上网实名制规定,或大规模在网吧安装计算机监控系统,以维护网络安全,最大限度地遏制网络犯罪行为。

5.加快网络立法。目前我国关于网络管理的立法存在立法混乱、效力层次低、可操作性差、处罚力度轻等问题。如属于法律层次上的网络立法目前只有一件,即全国人大常委会通过的《关于维护互联网安全的决定》,而且其调整范围十分狭窄;立法对网络活动责任者的责任形式规定不尽完善导致责任追究无法可依等等。所以笔者认为应加强网络管理立法,尽快制定一部全面的网络管理立法,从法律层面为减少未成年人网络犯罪树立屏障。同时针对网络的专业性、数字性、大容量性,网络经营者应成立自律组织,制定行业自制规范,形成行业自律机制,强化社会责任意识,对不适合未成年人访问的网站设置警告标志。

篇8：浅谈青少年犯罪的原因及预防对策

(一) 青少年自身的原因

青少年自身的生理、心理特点较易走上人生的歧途。他们的生理和心理发育都处于特殊时期, 思想认识上渐趋成熟, 敏感好奇, 富于想象力, 喜欢模仿, 辨别是非能力很差, 易冲动, 好感情用事, 做事不计后果;还有就是自我意识增强, 对成年人的依赖心理减弱, 逐步形成“自我中心”倾向, 渴望独立, 但因稚气未脱, 往往不能如愿, 使其理想与现实脱节, 以致形成善恶颠倒的心理倾向。

(二) 外界影响因素

1、家庭教育的不当是导致青少年犯

罪的直接原因。正确的家庭教育对青少年的健康成长是极其重要的。不正确的家庭因素一是父母不和、闹离异经常吵架, 秽语连嘴, 在家乱摔东西, 给青少年造成心理伤害;二是父母教育方法简单、粗暴, 对子女的过错, 不是打就是骂, 不尊重孩子的人格;三是溺爱孩子, 重视物质方面的满足, 忽视了思想品德的教养;四是父母没有履行好法定的监护义务, 不关心子女, 任其发展, 使他们孤独、自卑, 极易被坏人所利用, 走上犯罪的道路。

2、目前, 我国的社会运行机制尚处于

一个不稳定且不断变化、不断转换的过程中, 人们的价值取向、道德观念、生活追求呈现出多元化。一是社会上很多大学毕业生找不到工作, 严重影响了青少年上学的兴趣, 产生厌学情绪, 经常逃学;就业困难, 使一些青少年整日无所事事, 久而久之走上邪路。二是影视、互联网传播不健康、暴力、淫秽等丑恶的东西。三是社会改革中出现的贫富分化、一切向钱看等不正常观念的影响。四是社会上偷盗、抢劫、黄赌、斗殴、色情等犯罪案件的潜移默化。

3、不少学校并未改变传统的应试教

育模式, 片面地强调和追求升学率, 忽略了对学生的心理教育、思想政治教育、纪律教育、品德教育和法制教育;在具体教育中联系实际缺乏, 使学生产生厌学情绪, 甚至是人格侮辱, 极大地伤害了学生的心灵, 影响了身心健康;有的学校缺乏与家长的联系、沟通, 无法及时对学生的不良“苗头”性问题进行抑制。

二、预防青少年犯罪对策

第一, 完善立法预防青少年违法犯罪的根本途径。我国虽然在1992年就实施了《未成年人保护法》, 又在1999年实施了《预防未成年人犯罪法》, 填补了我国少年司法的空白, 但是现有法律、法规由于线条过粗, 规定过于笼统, 操作起来难度较大。如我国《刑法》规定, 因不满16周岁不予刑事处罚的, 责令其家人或监护人加以管教;在必要的时候, 也可以由政府收容教养。所谓必要的时候, 有关解释为不利于实际操作。因此, 必须在进一步完善立法的基础上, 制定切实可行的防范措施, 使预防青少年违法犯罪工作真正做到有法可依。

第二, 加强文明社区、文明村镇建设, 给青少年一个良好的成长环境。研究表明, 人的发展、智慧的发展靠其自身与周围环境发生相互作用而慢慢建构起来的, 所以青少年的周围环境对其成长起着重要作用。以村镇、社区为依托, 加强精神文明建设, 营造一个清新、干净、文明、活力的环境, 加强法律等知识的学习, 提高人民群众素质。

第三, 家庭是预防青少年犯罪的基石, 青少年父母应当主动地进行各种知识的学习, 不断地增强监护人应俱备的育人素质。父母要有正确的成才观、人才观, 要了解、理解孩子的心理特点。要尊重孩子的人格, 注意给孩子留面子, 多鼓励提高孩子的上进心、自信心。注意孩子在社会受到的不良影响, 在重视孩子的学习成绩时, 更要关心孩子的思想品德修养。

第四, 社会是保障, 政府应给人们创造一个更加宽松的就业机会, 避免待业青少年无序流动。据调查, 很多走上犯罪道路的都是待业的, 整日无所事事, 生活无来源, 势必去偷、抢等。

第五, 充分发挥学校育人的作用, 转变办学观念, 培养学生的综合能力, 引导学生正确认识网络, 避免网络对青少年产生的不良影响, 让青少年在学校就树立了正确的人生观、世界观。在教育中, 要针对青少年的思想情况和表现实际, 安排专门时间, 加强对理想、道德、爱国主义、社会主义的教育, 帮助青少年树立自尊、自律、自强意识, 增强辨别是非和自我保护的能力。

第六, 政法部门应严厉打击危害青少年成长的各种犯罪, 同时做好已犯罪青少年的改造工作。政法部门应严厉打击各种社会丑恶现象, 维护社会稳定, 加强社会综合治理工作, 保障青少年有一个和谐、健康的生存与成长空间。

第七, 团组织充分发挥青年阵地先进性作用, 不断引导青少年健康成长。各级团组织应从社会发展的眼光来看待青少年问题, 要不断地开展各种健康、向上、活力的活动加强与社会的联系, 适时地给青少年树立正确的人生观、世界观、价值观、爱情观、金钱观、公德观, 引导他们走上光明的人生之路, 做一名合格的接班人。

总之, 预防青少年犯罪是一项紧迫而艰巨的工作, 只有在党政组织领导下, 实行对青少年犯罪预防的综合治理, 充分利用政治、经济、法律、行政、教育、文化等手段, 不断改善社会风气, 消除各种消极影响, 从而达到预防和减少青少年犯罪的目的。

参考文献

[1]、冯树梁.中国预防犯罪方略[M].法律出版社, 2008.

[2]、康树华.预防青少年犯罪问题答问[M].华东师范大学出版社, 2005.