初二暑假作业答案

初二暑假作业答案（共7篇）

篇1：初二暑假作业答案

初二暑假作业答案

暑假作业一 运动和声

一.导学点拨

1、自然科学

2、哥白尼

3、伽利略

4、牛顿

5、校准测量工具，改进测量方法，选用精度高的测量工具，多次测量取平均值

6、参照物

7、速度，v

8、v=s/t，m/s

9、振动，停止

10、介质，真空中，介质

11、障碍物，回声

12、音调，响度，音色

13、频率，幅度，远近，品质与特性

14、在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱 15、20Hz-20000Hz，超声波洗牙等 二.必做作业

1、A

2、A

3、B

4、B

5、C

6、A

7、C

8、产生

传播

9、反射，空气10、3.10 三.选作作业：(1)0(2)不变(3)A(4)320

2、B

暑假作业二 多彩的光

一.导学点拨

1、同种均匀介质

3×108m/s

2、略

3、镜面反射，漫反射

4、正，虚，相等，相等，垂直

5、光的反射

6、斜射，改变

7、红-绿-蓝

8、透过，反射，黑，白

9、凸透镜，会聚，凹透镜，发散

10、焦点，焦距

11、凸透镜，2倍焦距，倒立，缩小

12、倒立，放大

13、凹透镜，凸透镜，平面镜

14、凹透镜，凸透镜

15、倒立，缩小，实像 二.必做作业

1、C

2、A

3、C

4、C

5、B

6、B

7、月亮

8、折射，反射，折射，直线传播 9~

12、略

13、同一高度，光屏上的像，a，b，c

暑假作业三 质量和密度

一.导学点拨

1、物质的多少 m

2、基本属性

形状 状态 所处空间位置

3、kg g、mg等4、1500 350

5、kg g

6、天平

7、水平

游码平衡螺母 左

8、密度

9、kg/m3 g/cm3 10、7.9 11、5

0.8×103kg/m312、20×103kg/m3 13、3:2 3:2 二.必做作业

1、C

2、C

3、硫酸，酒精，水

4、(1)托盘天平，量筒，空烧杯，盛有盐水的烧杯

3(2)A-D-C-B(3)ρ=(m1-m2)/V 5、179.4g，80,2.24×10，偏小

6、质量 杠杆的平衡条件 391.60 中-后-前

37、空心，10cm,64g 三.选做作业：用刻度尺测出OE的长度L，表达式：ρ油=ρ物（L0-L）/L0

暑假作业四 熟悉而陌生的力

一.导学点拨

1、一个物体对另一个物体的作用

2、大小，方向，作用点

3、相互的，形状，运动状态

4、弹簧测力计，弹性限度内弹簧形变量与所受拉力成正比

5、零刻线，量程，N

6、G

7、质量，G/m，地球上物体所受重力与质量的比值

8、竖直向下

9、作用点

10、相反

11、压力，粗糙 二.必做作业

1、C

2、D

3、C

4、B

5、C

6、相反，匀速直线，平衡力，1.6，1.6

7、(1)天平，弹簧测力计(2)物体所受重力的大小跟它的质量成正比，其比值恒定，为9.8N/kg(3)武汉和上海，纬度差异，质量

8、(1)同意，质量增大为原来的几倍重力也增大为原来的几倍，（2）0-5；0.2； 2；（3）如图所示；（4）正比；（5）不能．

暑假作业五 力与运动

一．导学点拨

1、外力、匀速直线运动、静止、一切物体

2、实验事实、推理、实验

3、共同作用、合力、力的合成4、这两个力的大小之和、方向

5、这两个力的大小之差、较大的力

6、匀速直线运动、静止状态、平衡、平衡、同一物体、同一直线、方向相反、大小相同 二．必做作业

1、形变、运动状态的改变

2、相互的、惯性

3、大4、10、10

5、加速、不是

6、B

7、C

8、C

9、D

10、B

11、D

12、C

13、A

14、C

15、A

16、A

17、C

18、相等、旋转一个角度、作用在同一物体上、避免卡片自身重力影响实验

暑假作业六 压强

一、导学点拨

1、垂直作用于物体表面上的力、垂直于物体表面

2、压力、受力面积

3、压力与受力面积上的比、p=F/S、帕斯卡（帕，Pa）

4、减小受力面积、增大压力、增大受力面积、减小压力 二．必做作业

1、受力面积

2、压强

3、减小、增大4、6x104、2.5x105、变大5、2:

3、4:9

6、D

7、B

8、C

9、D

10、C

11、受力物体的形变程度、手里物体不同、等于、选择容易形变的相同受力物体

12、受力面积一定，压力越大，压力作用效果越明显、甲丙、没有控制压力一定13、600、0.02m2、3.2 x104 14、2 x104 N、2t

暑假作业七 液体压强、大气压强与流体压强

一、导学点拨

1.（1）各个方向、密度、增大

（2）同一深度各个方向的压强相等

球实验、托里拆利

3.1.013x105、760 4.小

2.马德堡半二．必做作业

1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.A 7.C 8.A 9.A 10.C 11.C 12.压强、增大13.连通器、压强减小 14.PA>PB>PC 15.低、大于 16、400

17、小、相平、深度、大、不变、相等 19．4.8N 2.5 x103

暑假作业八 浮力 一．导学点拨

1.竖直向上、浮力、竖直向上、气、液

2.等于、重力、G排、m排g、****、液体密度、物体排开液体体积、深度

3.>、>、=、>、=、=、<、< 4.液体密度、浮沉条件、漂浮、等于、小、大、小

5.自身重力 二．必做作业

1.D 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.A 8.D 9.A 10.C

11、增大物体排开液体体积、2 12.>、= 13.变小、变大 14.10、上浮、6 15.1、下沉、密度 16.不变 17.<、<、=、<、<、< 18.80、下沉

319.（1）2400N（2）0.3m

暑假作业九 杠杆、滑轮

1、D

2、B

3、A

4、A、1:4

5、= 6、730N，0.6

7、C

8、B 9、150

10、略

11、C

12、省力，20 13、240，石头前移或手后移

14、C

15、D

16、B

17、D 18、1000,500 暑假作业十 功和功率、机械效率

1、A

2、C

3、D

4、A

5、A

6、C

7、C

8、B

9、D

10、D

11、B

12、D

513、C

14、B

15、甲 2.1×10

16、C

17、C 18、10,1,0

19、（1）货物的重力2000N；（2）叉车对货物做功的功率400W.20、75%

暑假作业十一 机械能

1、动，势，弹性势，机械能

2、机械能，重力势能

3、减小，减小

4、弹性势能，动能

5、D

6、A

7、D

8、B

9、A

10、B

11、C

12、B

13、A

14、A

15、D

16、D

17、(1)小球推动木块移动的距离；(2)使小球从同一高度静止滑下；

(3)结论是：质量相同时，速度越大，动能越大；速度相同时，质量越大，动能越大；

18、速度不同；根据机械能守恒，从近地点到远地点卫星的势能增大，动能减小，所以速度减小

暑假作业12 小粒子与大宇宙

1、B

2、D

3、D

4、D

5、A

6、D

7、C

8、A

9、C

10、B

11、B

12、D

13、D

14、小于；空隙

15、扩散；加快

16、分子在不停的做无规则运动

17、分子的运动，光的反射

18、（1）1（2）0.7，下（3）1000（4）分子引力

19、（1）猜想：温度越高，分子运动越快

（2）实验：取相同体积的冷水和热水，分别滴入相同体积的墨水，观察哪杯液体扩散更快。

暑假作业十三 温度与温度计、熔化与凝固

一、导学点拨

第一节：1：固态液态气态，固体液体气体，物态变化

2、（1）冷热程度，t，摄氏度，℃（2）0℃，100℃（3）37℃，37摄氏度（4）﹣218℃（读作：零下218摄氏度或者负218摄氏度），2500℃，6000℃

3、（1）热胀冷缩（2）量程，分度值（3）浸没，容器底，容器壁，稳定，相平

4、略

第二节：

1、（1）液，固，熔化（2）熔化，凝固（3）C

2、（1）晶体：金属、冰、食盐、石墨；非晶体：石蜡、塑料、玻璃（2）不变，熔点，升高，吸（3）有无固定熔点（4）略（5）凝固，熔化，温度不变

二、必做作业：

1、3，液泡没浸没，视线未水平

2、熔化吸热，凝固放热

3、C

4、A

5、D 6、80.5,80.5，晶体，固态、液态、熔化，4，吸，凝固，固液共存

暑假作业十四 汽化与液化、升华与凝华、全球变暖与水资源危机

一、导学点拨

第三节：

1、液态、气态、气态、液态，略（参见课本）

2、（1）做功，热传递（2）表面，内部，吸热，不变，费电，100,78，越高

3、不是，蒸发，任何，表面，温度越高，质量越大，表面空气流速越快，吸热，降低，略

4、略（参见课本）

第四节：1（1）固态，气态，气态，液态，略（2）吸热，放热

2、升华，凝华，升华

3、熔化汽化升华，凝固液化，凝华

二、必做作业

1、汽化，液化、凝固，液化

2、汽化吸热，水蒸气液化放热

3、C

4、ABC

5、C

6、温度，99，不变；吸收，损失

7、升华，凝华，液化，熔化

暑假作业十五 物体的内能

一、导学点拨

1、（1）分子，永不停息地做无规则运动，动能，引力，斥力，势能（2）动能，势能，焦耳，J（3）温度，不为0

2、做功，热传递（1）增加，机械能，内能，减小，内能，机械能（2）低温，略（参见课本）

3、（1）内能，J（2）热量，降低，减小，热量，升高，增加，转移，能量

二、必做作业

1、所有分子，无规则，势能，无规则，引力，斥力，内能

2、内能，内能

3、增大，热传递

4、内能，升高，热传递

5、热量，温度，内能

6、C

7、C

8、D

9、D

暑假作业十六 物质的比热容

一、导学点拨

31、没题

2、（1）热量，比热容，c，J/(kg·℃)，焦每千克摄氏度，特性，4.2×10 J/(kg·℃)，略（仿写不可能不会吧？）（2）物质种类、质量、温度变化量，比热容，质量，物体的初温，物体的末温，cm（t2-t1），cm（t1-t2）（3）水

3、冷却发动机，取暖，保护秧苗防止冻伤，计算题略

二、必做作业

41~6：DBADCB 7、4.2×10，热传递，小于

8、质量，质量相同的水和没有，升高相同的7温度，水吸收的热量更多 9、3.7×10J 暑假作业十七 内燃机 热机效率

一、导学点拨

1.机械

内燃 气缸内

吸气 压缩 做功

排气

压缩

做功 2.排气

3.化学 ；化学；内

4.噪音 ；废气

5.3.4×107

完全燃烧1Kg的木炭放出的热量是3.4×107J

6.用来做有用功的 ；燃料完全燃烧 ；25%；1.65×107

二、必做作业

1．A； 2．D； 3．C； 4．A； 5．D； 6．C； 7．C； 8．B； 9．ACD；10．C；

11．D；

12．C；

13.C；

14.B

15．内； 机械； 内；16．压缩； 做功；

17．内； 比热容； 小；

18、(1)6.3 ×107 J

(2)2.04×108J

(3）31%

19、1.008×109 J 16 m3

暑假作业十八 电是什么

一．导学点拨

1、吸引轻小物体；摩擦起电；接触带电

2、(1)同种；异种 ；两种(2)同种

3、丝绸 ；玻璃棒；毛皮；橡胶棒

4、排斥 ；吸引

5、同种电荷相互排斥

6、转移

二、必做作业

1．C； 2．ABC； 3．B； 4.C 5.C 6.C 6．异； 摩擦起电；

7．同种； 摩擦起电； 电子；

8．正； 排斥；9．正； 负； 负；

10．吸附在塑料梳子上； 带了电； 吸引轻小物体；11．负； 正； 12．吸引轻小物体； 红外线； 漫； 气体流速大，压强小；13．电； 力可以改变物体的运动状态； 大于；

14．正； 排斥；

15.同种电荷相互排斥

小球和竖直方向夹角与什么因素有关？

暑假作业十九 让电灯发光

作业17内燃机 热机效率 答案 作业18 电是什么 作业19 让电灯发光 一．导学点拨

1、电荷；定向；有电源 ；电路是通路；正；正极；负极 自由电子；相反

2、(1电能

其它形式

电

3、电源

开关

用电器

导线；正

负

；没有；

电源

没有

电源 ；电源

通

二、必做作业

1．B； 2．C； 3．C； 4．A； 5．A；

6、B

7、B

8、C

9、C

10、石墨能导电，使电源短路

11、相反

12、D

13、灯丝断了

电池没电了 开关开路……

暑假作业二十 连接串联电路与并联电路

一．导学点拨

2、逐个顺次；正；一条；负 串

3、并列 ；多；能；整个；本条支路；互不

二．必做作业

1、正；定向；正；负

2、电源

通路

3、圈M（☺）

4、L2

L3；串； L1

L2； 并

5、S2 ； S1 S3； L1

L2;S2 S3

6、D

7、A

8、B

9、略

10、A

11、并；并；串。

篇2：初二暑假作业答案

第二节北方地区和南方地区

【基础过关】

连线题

A——②B——①C——④D——③

选择题

1.B2.C3.A4.D5.A6.B7.C8.A9.C10.D11.C12.D13.B14.C15.D

16.A17.A18.B

【能力提升】

1.填字游戏

水旱、稻麦、甘甜、涝旱、船马、甜咸、轻重、尖平、敞封、拳腿繁齐

2.测测你的思考能力

【拓展延伸】

1.略

2.东北、鄱阳湖

3.华北平原地区由于气候较干燥，降水较少，河流密度小，且地势平坦，陆路交通发达，传统上多使用马车。太湖平原地区气候湿润，降水丰富，地势平坦，河汊纵横，水运发达，传统上多以舟船作为交通工具。

第三节西北地区和青藏地区

【基础过关】

一、选择题

1.D2.B3.B4.C5.D6.D7.A8.C9.A10.C11.D12.B13.C14.C15.B16.D17.C18.A

二、连线题

1.A——④B——①C——②D——③

2.A——②——bB——③——cC——①——a

【能力提升】

1.8.8℃

2.青藏高原海拔高，空气稀薄，阳光通透性好、光照强。

3.B

【拓展延伸】

1.长江黄河塔里木河①③塔里木盆地塔克拉玛干沙漠

2.有道理，由于我国地势西高东低，我国的大江大河大多发源于青藏高原

3.河套地区河西走廊

4.内蒙古温带草原牧场新疆山地牧场西藏高寒牧场青海高寒牧场

学生暑假学习计划

此类计划具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮忙的学生。此计划中，个性重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮忙。

一、计划实施的目标：

1、提高自己在语文、数学等方面的学习潜力。

2、加强运动，提高身体素质。

3、学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每一天复习进度的明细资料)

3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用潜力，树立自己对本学科的信心。

4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后能够请老师一齐帮忙解决。

6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点务必按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)

7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地构成解题方法的量的积累。

8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也能够听音乐等，做自己有兴趣的事)

9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1、一星期学习五天，上午2、5小时，下午2、5小时。按一小时一节课安排好课表。

2、每一天的3点以后是运动或做家务的时间。(也能够安排一些适宜的娱乐活动)

3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1、设计好每一天的生活学习评价表，对自己每一天的生活、学习作好评价。

2、合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

五、家长督促：

1、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的状况和进度，及时帮忙解决执行中的困难。

2、家长在帮忙学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高

暑假作息时间表

7：30起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)

7：40—8：00吃早饭(洗好自己的碗筷)

8：10—8：30朗读诗歌并工整地抄写

8：30—8：55户外活动(乒乓球或羽毛球)(周六、周日为户外体验活动)

9：00—12：00绘画(周六、周日为户外体验或朋友聚会活动)

12：00—12：40午饭(洗自己的碗筷)

12：50—15：00午睡、自由阅读

15：00—15：40看电视或电游

16：00—17：00阅读老师布置的任务(理出故事情节、人物与风景描写的重点)

17：00—18：00户外活动(跳绳、球类、滑板、自行车、摄影、调查等等)

18：00—18：30晚饭

18：30—19：30自由活动(洗碗、看电视、玩游戏)

19：30—20：00户外活动(散步或羽毛球)

20：00-20:30阅读整理(人物描写、故事变化、关键词、好句及中心点)

20:30-21:00自由活动

21:00-21:30洗漱(洗好自己的内衣裤)

篇3：有趣的美国暑假作业

这份美国的暑假作业内容丰富, 情趣盎然, 里面全是令人心动的项目, 其中有学习的内容, 例如, 参加暑期学校、去野营、去图书馆、读书、画画、写首诗、写日记、去休斯敦太空中心、写本书等, 这些学习的内容, 可以让孩子自由发挥, 开拓孩子们的视野, 培养孩子学以致用的能力;有锻炼身体的内容, 例如, 去游泳、做体育运动、打棒球、踢足球、玩空手道、打网球、打保龄球、打壁球、打排球等等, 这些内容可以促进孩子身体发展, 可以增强体质, 磨炼意志, 使其全面发展;也有参与家务的内容, 例如, 烤饼干、带着微笑做家务、做蛋糕、做个香蕉冰淇淋圣代、烧点什么菜等, 家务劳动也是一个大课堂, 有许多需要孩子去体验、领会和学习的东西, 只有在劳动实践中, 才能让孩子珍惜劳动成果, 养成勤俭、艰苦朴素的好作风。劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的坚强意志, 有助于培养孩子良好的社会适应力, 促进身心健康。在中华民族五千年的灿烂文化中, 圣贤们就强调了劳动的重要性。《抱朴子·广警》中说:“不惰者, 众善之师也。”宋代罗大维在《鹤林玉露》中说:“民劳思, 思则善心生;逸则淫, 淫则万恶生。”中国古代的禅著《百丈丛林清规》的主要精神是“一日不作, 一日不食。”可见, 劳动锻炼要从孩子做起;这份暑假作业中, 更有丰富多彩的玩的内容, 例如, 吹泡泡、去游乐场、看电视、去公园玩、玩跳房子、打电子游戏、玩捉迷藏、和宠物玩、跟洒水机玩、玩音乐椅的游戏、玩彩泥……多得数不清, 其中第100条表达了美国小学生暑假最重要的目标——玩得高兴!玩是孩子的天性, 应该让孩子在玩中学习, 在玩中发展。从某中意义上说, 人的素质, 包括创新精神和实践能力, 正是在“玩”中产生、发展的。有一位教育心理专家说得好, 孩子没有“玩”, 就难以养成以童趣、童真、童心为基础的健全人格;孩子不会“玩”, 就难以有创新精神和实践能力。通过玩, 促进孩子发展运动能力, 锻炼社会交往能力和适应能力。

这份内容丰富的暑假作业, 足以丰富孩子们的阅历、充实孩子们的心灵、锻炼孩子们的能力;而在完成这份暑假作业后, 孩子们将会有一个无比充实、无比快乐的暑假, 可以获得充足的成长。这一切对他们未来的发展大有裨益。与之对比, 我们就会发现, 我国小学生的暑假作业实在有些单调了。在我国, 孩子们的暑假作业几乎都是学习, 不是参加各种各样的补习班, 就是要完成一大堆的练习题, 正因如此, 有人甚至将暑假称为孩子们的“第三学期”。

篇4：暑假作业（一）

1. You can find ______on a goldfish’s body.

A. feathersB. feetC. furD. a tail

2. There are some goldfish in the______.

A. cageB. tankC. hutchD. hole

3. —Must I do the housework now?

—No, you______.

A. mustn’tB. may notC. needn’tD. can’t

4. Pass me______ paper, please!

A. wellB. two

C. two pieces ofD. second

5. Yang Ling is______ at playing basketball.

A. wellB. fineC. goodD. better

6. You need______ the dog out for a walk in the park.

A. takeB. takingC. to takeD. takes

7. Don’t______ the window. It’s cold outside.

A. openingB. opensC. openD. to open

8. Mahts is difficult to learn,______ I like learning it.

A. andB. orC. becauseD. but

9. I’ll go and visit the Summer Palace______ next month.

A. sometimeB. some timeC. sometimesD. some times

10. Do you know______ by bus?

A. to how go to the libraryB. how to go to the library

C. how go to the libraryD. how to go the library

11. The old man feels tired, and he needs a chair______.

A. to sitB. to sit onC. to sit atD. to sit with

12. You must______ hard to catch up with the other students in the class.

A. to workB. workingC. workD. works

13.______ your mother interested______ cooking?

A. Does, atB. Does, inC. Is, inD. Is, at

14.—Who ate the hamburger on the table?

—Tom______ .

A. ateB. doesC. wasD. did

15. The woman in the picture______.

A. looks reallyB. looked really

C. looks realD. looked real

二､ 单词填空用括号内所给单词的正确形式填空｡

1. Are you______ (plan) to go there by air?

2.______ (not be) late next time.

3. You must spend some time______ (look) after your cat.

4. What’s wrong with Tom? He______ (look) so sad.

5. The little cat is______ (interest) in______ (play) with balls.

6. We must eat all kinds of vegetables to keep______ (health).

三､ 完形填空

Ann is 1 English girl. She is fourteen. She is a 2 student. Her teacher is Miss White. Ann helps her teacher put 3 books and ruler on the desk.

They have a new 4. In it you can 5 40 desks and chairs. A blackboard, a clock and a map are 6 the wall.

There are some pens on the desks. The red 7 is Ann’s, others are Kate’s. Kate is Ann’s 8 friend. Kate isn’t 9 here today. She is ill.

Look at the clock. It’s about four o’clock. It’s time 10 to play games.

1. A. aB. anC. theD. ×

2. A. middle schoolB. Middle School

C. middle school’sD. Middle School’s

3. A. myB. yourC. hisD. her

4. A. roomB. classC. gradeD. classroom

5. A. lookB. look atC. seeD. see at

6. A. onB. inC. atD. to

7. A. pensB. pencilC. oneD. ones

8. A. fineB. goodC. niceD. right

9. A. ×B. atC. onD. of

10. A. comeB. to comeC. goD. to go

四､ 閱读理解

(A)

Halloween falls on October 31st. It is one of the most favourite holidays for children in the USA. People dress up in costumes like a witch, a ghost or a skeleton(骷髅). The children go to houses to say“Trick or treat!”. Long ago, if a child was not good, he or she would get a trick like having a stone in his or her bag instead of some candy. Nowadays(如今), no one gets tricks. All the children receive lots of candy. Parties are also like listening to ghost stories and watching scary movies.

根据短文内容完成下列句子｡

1. Halloween usually happens on______ .

2. It is one of the most favourite holidays for children in the______ .

3. The children go to houses to say “” to get some candy.

4. Nowadays, all the children______ lots of candy.

5. The best title of this passage is “”.

(B)

Daniel likes his school very much. He goes to school at seven twenty after breakfast. He has lessons at eight ten. He’s good at maths. He loves English, too. He eats lunch at school at eleven forty. He does after-school activities at four twenty in the afternoon. He plays football, badminton and volleyball. Sometimes he swims. Daniel goes home at five o’clock. He eats dinner at six forty. Then at about seven o’clock he watches TV. He likes watching TV because he wants to learn more about the world. At eight he does his homework. He goes to bed at nine o’clock.

根据短文内容完成下列句子｡

6. At seven twenty Daniel______ .

7. In the morning, Daniel begins his lessons______ .

8. Daniel eats______ and______ at home and he eats______ at school.

9. Daniel likes______ because he wants to learn more about the world.

10. At nine o’clock Daniel______ .

五､ 看图片,写单词

六､ 英汉互译

1. ring the doorbell______2. most of the time______

3. make a lot of noise______4. be afraid of sth______

5. a special friend______6. clean the fish tank______

7. play with the dog______8. be covered with fur______

9. be busy at work______10. at least______

11. 鱼缸的底部______12. 每天一次______

13. 看起来不同______14. 我最喜歡的宠物______

15. 对……感兴趣______16. 各种各样的蔬菜______

17. 躺在地板上______18. 中秋节______

七､ 连线题

1. rabbitA. I have long ears.

2. parrotB. I like eating bones.

3. tortoiseC. I live in water.

4. goldfishD. I like eating fish.

5. catE. I move very slowly.

6. dogF. I can speak.

7. mouseG. I am very small. I hate cats.

八､ 句型转换按括号内要求写句子,每空限填一词｡

1. English is important. We must learn it well.(两句合为一句)

It’s______ for us____________ English well.

2. The cat likes running after balls.(改为同义句)

The cat likes____________ balls.

3. Turn on the radio, please.(改为否定句)

4. He feeds the dog twice a day.(对划线部分提问)

Key:

一､ 1-5 DBCCC6-10 CCDAB11-15 BCCDC

二､ 1. planning2. Don’t be3. looking 4. looks5. interested, playing6. healthy

三､ 1-5 BADDC6-10 ACBAD

四､ 1. October 31st2. USA3. Trick or treat?选4. receive5. Halloween6. goes to school7. at eight ten8. breakfast, dinner, lunch9. watching TV10. goes to bed

五､ 1. cat2. dog3. goldfish4. parrot5. rabbit6. mouse

六､ 1. 按门铃2. 大部分时间3. 制造很多噪音4. 恐怕/害怕某物5. 一位特殊朋友6. 清洗鱼缸7. 和狗一起玩8. 长满了毛9. 忙于工作10. 至少11. the bottom of the fish tank12. once a day13. look different14. my favoriate pet15. be interested in16. all kinds of vegetables17. lie on the floor18. Mid-Autumn Day

七､ 1. A2. F3. E4. C5. D6. B7. G

八､ 1. important, to, learn2. playing, with

3. Don’t turn on the radio, please.

篇5：初二语文暑假作业答案

语文答案啊第1页 1．答：三件事.第一件事：父亲作画过几只羊，经过担水的小伙子提醒顿悟自己画中的不足。第二件事：爸爸讲杜处士画斗牛的故事，教诲咱们画画要细心不雅察以及向人就教。第三件事：爸爸到河滨实地考查后画“违纤图”。2．答：父亲说到做到。3..答：虚心好学，说到做到。4．答：应当从人民的日常生活中取材,因为凭一人的眼光看事,自然难免会有误差或者以偏概全;做人当实事求是,不可自傲,不要因为别人的身份低微,就不将别人的话当回事,更不可因为别人位高权重而轻易附合他人之言.第3页1.答：c a b2.答：....不说3.答：因为和尚的行动就是无声的回答；4.答：“小苹果树”象征了人所创造的真善美，人所进行事业，人所度过的短暂光阴；5．答：人应当自我坚持，珍惜自己的世界里那些最珍贵的东西，而不应总让自己的心灵被外物牵动。第5页1．答：学习语文不能速成，要养成运用语文的好习惯。2．答：有些人学习语文急于求成学游泳 学习语文要养成好习惯3．答：强调了学好语文没有秘诀，就得下功夫4．答：（1）课外阅读。我从小就养成了课外阅读的好习惯。这一习惯，使我阅读了大量的优秀作品。既开阔了视野，学到了知识，又丰富了词汇量，提高了写作水平，真可谓一举多得。（2）写字潦草。因为平时不认真写字，我逐渐养成了写字潦草的坏习惯，以致影响了语文考试成绩，我为此感到苦恼第7页1．答：作为医生面对患者，救死扶伤是应尽的职责。2．答：勇敢，正义。3．答：救死扶伤是医生的天职。会```第9页1．答：纸张严重老化或书籍化为尘土等2．答：主要说明造成书籍危机的原因。3．答：①电子存储技术；②“抗酸化”流程。4．答：①电子存储技术提供了保存书籍内容的新途径。②“抗酸化”流程可延长书籍的保存寿命。5．答：③句和④句之间。第11页1．答：由书桌到用此书桌的人2． 答：书桌-少年周恩来-少年周恩来的宏伟志愿3．答：周恩来第13页1．答：缺乏思想的庸者 有思想的智者2．答：明确，合理，得当，圆满。3．答：态度;1.奋起抗争2.归隐山林3.以自己的热血和生命来祭奠逝去的自由或者伟大的真理 具有爱国,„„..4．答：1.屈原 2.马克思5．答：热爱思想就是热爱生命，让思想伴随我们的生命到永远。热爱思想就是热爱生活，只有思想能让生活具有无穷的魅力。第15页1．答：壁

骇2．答：一江春水

一棵小树 恰当.因为.一江春水”侧重于阐明生命的力量（或生命的美好），“一棵小树”则侧重于揭示生命的价值；两个比喻的内涵相互补充，形象而又完整地阐明了生命的过程和意义。3．答：人生总是幸福与苦难．顺利与曲折相伴而随的。4.答：自己编„第18页1.答：题目中的光明:歌曲内容的概括，心曲的喻义：心境的展示，标题与中心的关系：中心的高度概括。2

答：盲姑娘双眼的特点是：一双暗淡的却燃烧着希望之火的眼睛。第三段省略号作用是过渡。3

答：与上一段“我不由倒抽一口冷气”照应，艺术效果是前后照应，设置悬念。4

答：用比喻的手法写出了生活充满希望，不要悲观的思想 承上启下第19页2.答：拟人，将星星赋予人的动作.神态生动形象.反问:引起读者的注意3.答：小哥白尼4.答：有着强烈的好奇心与探索精神。这里是他们以后成长为天文学家取得巨大的思想基础。5.答：伟大著作《天球运行论》。第21页1.答：散文2.答：邃 矗3.答:B 4.答：A5.答:《石头记》6.答：由赞石写到赞人的品格,深化了主题。第23页1.答： 形容慢慢地走，徘徊不前 久远2.答：很久以前人们就开始感受春天 怀古3.答：鸟又可以开始丈量天空了。4.答：拟人和比喻作用：拟人的作用就是把事物人物化。使事物增加人的感情，使事物更加形象化，更加生动5.答：最后一段。用词精美，且给人余味无穷的感觉。6.答：B第25页1.答：形容人来人往，喧闹纷杂的样子。2.答：现在创造的价值越多，将来值得回忆的内容越多，要创造现在充实的人生。3.答：①回忆是心灵方面的储蓄，评量其人一生是否充实，可以根据他是否愿意回忆，是否有许多事值得回忆。②如果必须把生平大事从记忆中抹去，那心境也太悲凉了。③如果一旦面临“大节”，就得存心警惕：“我将来要怎样回忆这件事?” 4.答：AC第27页1.答：自己做2.答：×√××3.答：最后一句4.答：排比 增加语势，加强语气第29页1.答： 比以前有所退步 比不上自已的人相处 看他周围的朋友就可以了 看他派遣的使者就可以了 看本地的草木就可以了

就像到了卖鲍鱼的地方 也闻不到臭了，也是融入到环境里了； 藏漆的地方时间长了回变黑，也是环境影响使然啊！自己处身的环境2.答：自己写~·第31页1.答：虽然....但2.答：补充说明 长妈妈3.答：引出解释 4.答：长妈妈....好罢 大字....我的脖子上5.答：无名无姓,切切察察.饶舌多事.日常粗俗.睡成大字.不拘小节 对阿长的憎恶.和讨厌第33页1.答：提高视力 2．答：工人 3．答：举例子 列数字 4．答：D 5．答：选择隐形眼镜的几种原因第35页1.答：躁改为燥

谔改为愕2.答：污染

原来的洁净明亮3.答：一行白鹭上青天

篇6：初二历史暑假作业答案

作业一中国近现代史总线索

一、知识梳理

1.战争;半殖民地半封建社会;

2.洋务运动;地主阶级;资产阶级;戊戌变法;辛亥革命;3.五四运动;4.新中国成立;

5.九一八;卢沟桥(七七);

6.辽沈战役;淮海战役;平津战役;

7.新中国成立;抗美援朝;土地改革;8.三大改造完成;9.十一届三中全会;

二、巩固练习

1.D2.D3.C4.C5.D

6.⑴战争;第二次战争;甲午中日战争;八国联军侵华战争;日本侵华战争。

⑵与_第一次合作，进行“打 倒列强除军阀”的国民_;发动南昌起义、秋收起义，创建井冈山革命根据地等，反对_反动统治;建立抗日民族统一战线取得抗日战争的胜利;领导解放战争取得胜利__在大陆的统治。

⑶①通过、抗美援朝、土地改革巩固新生人民政权;通过“一五计划”、制定《中华人民共和国宪法》、实施三大改造等措施建立起社会主义的基本制度;实行改革开放解放发展生产力提高我国综合国力。②制定政策要从国情出发，实事求是，按规律办事。不能忽视规律、急于求成。

作业二侵略与反抗

一、知识梳理

1.《南京条约》;圆明园;甲午中日战争;《辛丑条约》;

2.林则徐;黄海大战;收复新疆;太平天国运动;义和团运动;

3.《南京条约》;《马关条约》;《辛丑条约》;

二、巩固练习

1.A2.B3.D4.C5.C6.D

7.⑴战争;中国开始沦为半殖民地半封建社会。⑵甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》;大大加深了中国半殖民地化的程度。⑶八国联军侵华战争;《辛丑条约》;清政府保证演进中国人民参加反帝活动。

作业三近代化的探索

一、知识梳理

概述：洋务运动;戊戌变法;辛亥革命;新文化运动

一、1.先进生产技术;封建统治;2.自强;求富;

3.近代军事工业;近代民用工业;

4.失败的封建统治者的自救;中华民族资本主义的产生和发展

二、2.维新变法;君主立宪的资产阶级3.“公车上书”;“戊戌变法”;

三、1.孙中山

2.革命;清朝统治;资产阶级共和国;3.民族;民权;民生;

5.清朝统治;封建帝制;民主共和;

四、1.陈独秀;李大钊;3.《青年杂志》4.民主;科学

5.民主;科学;马克思主义6.思想大解放;马克思主义

二、巩固练习

1.C2.C3.B4.B5.B6.C7.C8.C9.⑴洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动⑵由学技术到学制度再到学思想⑶近代化的探索

初二暑假学习计划表

1、早上起床时间控制在6点至6点半左右，然后马上去做一下运动，大概持续到7点钟(适当的运动有助于大脑血液循环)。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的，但是适合初中生的)，那样有助于培养语感、积累词汇;然后(大概10点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。适当地让自己有一个闲适的生活状态。

再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书

3、下面说说下午的任务(忘记说了，午饭之前你也可以去运动一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作业，注重理解。因为下午背的东西，一般都不太容易记住。

4、晚上，你不必太紧张，如果稍微勤奋点的话，你可以再做做作业;但我觉得晚上大可以看一下课外书，看一些新闻，或许去散散步。到8、9点时就可以睡觉了

5、总的来说，你一天要有9-10小时的睡眠时间，劳逸结合，才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧!加油!

初二升初三暑假学习时间安排

8：00-9：30初而学生利用暑假期间背古诗及看古文

9：30-11：30预习数学

11：30-14：00吃饭、休息(可看电视，玩电脑)

14：00-15：30词典看字、看书

15：30-17：30初二学生利用暑假期间看一些课外书和英文电影，或和同学户外活动

18：00-19：30看新闻联播，吃晚饭

20：00-21：30背英语单词和英语课文

篇7：初二历史暑假作业答案2021

一、知识梳理

重庆；中原；大别山；渡江；一战；张謇；辛亥；

二、巩固练习

1.C2.C3.D4.B5.C6.⑴重庆谈判；抗战胜利；达成双十协定。⑵为进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民；为了尽一切可能争取和平，戳穿蒋某人假和平的阴谋。

中华人民共和国的成立和巩固

一、知识梳理

1.开国大典；；抗美援朝；土地改革；抗美援朝；土地改革；2.中国历史；独立自主；站起来了；壮大；鼓舞；3.统一；大团结；

4.1950；抗美援朝、保家卫国；最可爱

5.封建的地主阶级；农民；封建土地制度；地主阶级；生产力；

二、巩固练习

1.A2.B3.C4.D5.B6.A7.B8.D9.⑴图一时间：1949年；事件：新中国的成立

图二时间：1950年—1952年底；事件：土地改革运动图三时间：1950年—1953年7月；事件：抗美援朝战争

⑵新中国成立的意义：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。世界意义：新中国的成立，壮大了了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

土地改革的历史意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。

⑶共同作用：巩固了新生的人民政权。

社会主义道路的探索

一、知识梳理

一、1.重工业；工业；工业化2.《中华人民共和国宪法》

3.农业；手工业；资本主义工商业；公私合营；赎买；社会主义公有制；社会主义初级阶段

二、1.中共八大；

2.“总路线”；“大跃进”；人民公社化运动

二、巩固练习

1.B2.C3.D4.B5.B6.⑴利益：实现国家工业化；规划：五年计划

成果：改变了中国工业落后面貌，建立了工业体系⑵问题：片面追求高速度，忽视客观经济规律

建设有中国特色的社会主义

一、知识梳理

1.真理标准；解放；

2.十一届三中；改革开放；社会主义现代化建设3.1980年，深圳、厦门、汕头、珠海4.十四大；建立社会主义市场经济体制

5.十三大；经济建设；四项基本原则；改革开放

二、巩固练习

1.A2.B3.B4.C5.D

6.⑴_：、领导建立新中国等：领导改革开放，提出建设有中国特色社会主义思想等

⑵喻指深圳等四个经济特区的开放；十一届三中全会；吸收侨资、外资，引进科学技术和管理经验，进行现代化建设

⑶《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》等趣味园地

（这是一道所谓无标准答案的活动创新题，此种题型能够培养学生的创新意识，开拓学生的视野。在答案的寻找中可以说是“没有，只有更好”。）

此题可有多种答案，如：会议类、人物类、政策类、科技类等，只要合理即可。

暑假期间注意事项

01防疫情扩散

新冠肺炎疫情还没有结束，甚至部分地区最近还有加重的迹象，所以假期里，大家千万不要大意，要认真做好防范，保持卫生习惯，出门记得戴口罩，尽量避免到人口密集场所玩耍。

02防沉迷游戏

现在手机，电脑家家户户都有，孩子们也喜欢玩游戏，平时忙于写作业没时间，暑假就容易沉迷游戏了，所以家长要防止孩子沉迷游戏，这样不仅影响视力，还容易学习成绩下降。

03防溺水

暑假期间天气会很热，孩子们喜欢玩水，喜欢到河边玩，要告诫孩子不要私自去河（塘）玩水、游泳，避免溺水的情况发生。当然，即便有家长陪伴，游泳、玩水也要注意安全。

04防火

现在的孩子对什么都充满好奇，玩火也是孩子们喜欢的一件事情，这就需要家长们督促了，孩子自控力不强，容易引起火灾，所以，作为家长要时刻警惕孩子玩火，并时常教育玩火的坏处，及时教给孩子一些关于火灾防范及逃生的科学知识。

05防触电

手机、平板电脑、电动玩具这些都是需要充电的，很多时候家长都是让孩子自己去完成的。但是，作为家长应该给孩子普及下用电的知识，不要让孩子轻易接触电。注意安全用电。

06防交通事故

不要让孩子在公共场合乱跑，不要在铁路、公路上玩耍，遵守交通规则，不闯红灯等。在给孩子普及交通安全知识的时候，还需身体力行，言传身教，给孩子做好表率。

07防作息时间错乱

暑假也要作息规律，不要让孩子熬夜，也不要让孩子晚起，要适当参加体育锻炼，保持一个规律的作息时间有利于孩子的健康成长。在享受假期的乐趣时不要忘记学习，制定并执行好假期学习计划，假期往往是孩子们“弯道超车”的好机会。

个人学习计划怎么写

1.每一天7：30起床，进行早锻炼。时间一般在1～1.5小时。

2.早餐。

3.8：30-9：30，练字时间。练习毛笔字或硬笔，认认真真练习一个小时。

4.9：30-10：30，读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸，在书刊报纸上选取好的文章资料，分类整理。这是每一天都务必完成的。(注意：剪报资料要广泛，不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积累的资料。)

5.10：30-11:30，自由时间

6.11：30-12：00，午餐时间。

7.12:30-2：30，午睡。

8.3：00-4：00，阅读书籍。(读书的时候，心要静。自己在房间里静静地阅读，做笔记。老师都是这么做的，相信你们也能够。)

9.4:00-5:30，周记。周记需要平时注意积累素材。在这段时间里，你能够回想、整理这段时间中你生活中发生的搞笑或者难忘的事件。有时即便只是小事，也是很值得记录的。平时小本子里记着，再选取其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好!下学期评评看谁的日记质量，日记本最漂亮、整洁，也要评评看谁在暑假里进步!

10.约6：00，晚饭

11.6：40-8：00活动(注意:孩子的一切户外活动都需有家长的陪伴看护。)