河北省学历教育招生酒店管理专业招生石家庄招生

河北省学历教育招生酒店管理专业招生石家庄招生（精选15篇）

篇1：河北省学历教育招生酒店管理专业招生石家庄招生

河北省学历教育招生酒店管理专业招生石家庄招生

郑州大学

河南唯一的国家“211”重点建设高校，全国综合排名33位，是教育部批准的68所现代远程教育试点高校之一。现面向社会招收高起专、专升本学员!!!

一、培养目标与专业特点

高起专招生专业：

教育学、法律、经济管理、工商管理、物流管理、人力资源管理、财务会计、计算机及其应用、计算机网络、工业与民用建筑、电气工程、机电一体化、旅游管理(酒店管理方向)

专升本招生专业：

法学、汉语言文学、工商管理、旅游管理、金融学、会计学、教育学、英语、电子商务、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、电气工程与自动化，土木工程

医学类专本科及专业：

专科：护理学、药学

本科：护理学、药学、基础医学

二、招生对象：各级各类行政干部、国家公务员、教师、高校学生、社会青年、待业人员等，年龄、专业不限。

三、毕业与学位

凡修满教学全部学分且成绩合格的.学生，毕业资格审查合格，颁发国家承认学历、教育部电子注册的郑州大学毕业证书，可报考公务员、研究生、司法考试、评定职称等。符合条件的本科毕业生，经申请并通过校学位委员会批准，授予学士学位。

四、报名办法

持本人省份证和最高学历证复印件各一张，近期免冠小二寸蓝底照片5张;报考费110元 。

五、报名地址

河北石家庄槐中路与翟营大街交叉口河北行政学院接待中心513室。

电话：0311-80855966 联系人：任老师 qq:1002290939

篇2：河北省学历教育招生酒店管理专业招生石家庄招生

一、学校简介

石家庄铁道大学前身是中国人民解放军铁道兵工程学院，创建于1950年，系当时全军重点院校之一；1979年被列为全国重点高等院校；1984年转属铁道部，更名为石家庄铁道学院；2000年划转河北省，实行中央与地方共建，为河北省重点骨干大学；2010年3月更名为石家庄铁道大学。

二、专业介绍

环境设计专业和视觉传达设计专业隶属于我校建筑与艺术学院。这两个专业是我校原有艺术设计专业（分为室内设计方向、景观设计方向、展示设计方向、公共艺术设计方向）根据国家教育部2012普通高等学校本科专业目录调整后，对应的新专业。

（一）环境设计专业

培养目标：培养从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观设计与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术的高级工程技术人才。授艺术学学士学位。

主要课程：设置的课程除公共基础课程外，主要开设有中外建筑史、建筑设计方法学、室内空间设计、中外工艺美术史、设计学、造型基础、空间构成、建筑及环境设计调研方法；室内外设计效果图表现技法、建筑制图、计算机辅助设计、建筑模型制作与工艺；建筑构造、建筑材料、建筑装饰施工等课程。

（二）视觉传达设计专业

培养目标：培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面设计、教学、研究和管理工作的专门人才。授予艺术学学士学位。

主要课程：设置的课程除公共基础课程外，主要开设有中外设计艺术史、艺术学概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、装饰与图案、图形创意、文字与板式、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等课程。

三、报名及考试

（一）报名条件

1、符合全国普通高等学校统一招生考试报名基本条件，身体健康，体检标准参照执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》，且无色盲色弱，有一定美术基础，外语语种为英语。

2、根据生源地省级招办要求，参加本省统一组织的艺术类专业考试（简称“省统考”）并合格的考生。

3、符合报名条件的考生，须持生源省级招办发放的艺术类专业统考准考证和本人身份证，到报名地点现场报名，证件不全或不一致者不能参加专业测试。

注：

1、以上招生计划总数如有变动，以河北省教育厅批准的计划为准。以上专业新生均在我校主校区入学。

2、各省招生专业计划将依据各考点校考报名专业志愿、报名人数和合格生源科类分布来确定。

（三）专业测试

1、测试科目、时间及分值：素描头像默写（上午），200分，色彩静物默写（下午），200分，总分400分，时长均为180分钟。

2、测试用纸由考点统一提供，其他考试用具自备。

3、考点和考试时间安排

以上各考点原则上不接受外省考生报名，特殊情况须经生源地招生办允许后方可报考我校。

（2）我校不在河北省设置考点，河北生源美术类考生须参加河北省考试院组织的专业联考，详情可查询省考试院网站（http:///）公布的艺术类专业招生简章。

四、合格证发放

1、专业测试合格证发放数原则上为生源省份艺术类专业招生计划总数的4倍。

2、我校将在规定的时间内将合格考生的相关数据报送考生所在省级招办并作为录取依据。2013年4月10日起，考生可以通过我校招生网站查询校考合格线和专业考试成绩，我校不再寄发纸质合格证。

五、文化考试

考生须在规定时间到户口所在地报名参加全国普通高校招生统一考试，具体要求按考生所在省级招办的有关规定执行。

六、录取

1、报考我校艺术类专业的河北省考生，须联考成绩达相应批次合格线，文化课考试成绩达到河北省划定的艺术本科录取控制分数线以上，按照高考文化成绩和联考成绩直接相加所得的综合成绩排序择优录取，没有文化课单科成绩限制。

2、报考我校艺术类专业的省外考生，须取得我校校考专业合格证，文化课考试成绩达到考生所在省划定的艺术本科录取控制分数线以上，按照高考文化成绩和校考专业成绩直接相加所得的综合成绩排序择优录取，没有文化课单科成绩限制。

七、违纪处理

1、在我校组织的艺术类专业测试中被认定考试作弊的考生，我校将取消其考试资格，并报生源地省级招办备案，由省级招办将违规事实记入考生高考电子档案。

2、新生入学后，学校根据招生政策和录取原则进行复查，凡不符合条件或有作弊行为者取消其入学资格。

八、其他

1、我校艺术类专业的学生在校学习期间，经培训考试可获取中华人民共和国劳动与社会保障部批准的“国际商业美术设计师”D级职业资格认证。

2、学校招办咨询电话：0311—87935166招办网址：http://zs.stdu.edu.cn

建筑与艺术学院咨询电话：0311—87935277

学校地址：石家庄市北二环东路17号邮政编码：

050043

乘车路线：石家庄火车站乘23路公共汽车铁道大学站下车或石家庄火车

篇3：河北省学历教育招生酒店管理专业招生石家庄招生

河北经贸大学的大类招生始于2007年。金融学院于2010年开始实施大类招生, 下设的金融学、金融工程学、保险学、投资学四个专业统一按照“金融学类”进行招生, 批次为本科一批。学生入学后先进行三个学期的通识教育, 所学内容包括全校通修课、学科通修课以及开放选修课。学生在第三学期初进行分流志愿填报及确定专业, 第四学期正式分专业进行培养。为了增强学生对今后所学专业的认识, 减少专业选择的盲目性, 金融学院在以下几方面进行了引导:

(一) 利用新生入学教育进行专业介绍。

首先由学院主管教学的副院长对学院整体学科建设、专业设置、各专业特点等进行综合介绍, 然后各专业的系主任再针对本专业的特点、课程设置、学习方法、就业去向等进行具体介绍。

(二) 利用本科生导师进行专业引导。

学生入学后学院即为每个班都配备了本科生导师, 导师定期与所带班级通过班会、讨论等形式进行沟通, 用他们的专业知识及人生阅历, 帮助新生尽快树立梦想, 规划自己的学业目标、职业目标, 使学生充分认识自己的优势并挖掘潜能。

(三) 利用校友讲坛进行专业渗透。

学院通过邀请在银行、证券、保险、信托公司等金融部门工作的优秀校友回校做讲座, 用他们的亲身经历和体会, 使学生更好地了解专业前沿内容及社会对各专业人才的需求情况, 从而激发同学们的学习热情, 对未来学习目标及就业方向有一个较为明确的规划。从2010年9月至今, 金融学院共举办了20余场校友论坛, 平均每个月都有校友进行专业知识分享。

通过以上措施的实施, 金融学院2010、2011级学生在专业分流后学习目的明确, 学习状态良好, 专业分流工作平稳有序。

二、保险专业在专业分流中存在的问题及形成原因

(一) 专业选择“一边倒”现象严重, 保险专业后继乏人。

在专业分流中, 金融学专业以压倒性的优势吸引了大批学生填报, “一边倒”现象严重, 主动选择保险专业的学生少之又少。特别是在2010年第一次专业分流过程中, 主动填报保险专业的只有3名学生, 占2010级学生总人数 (384人) 的0.78%。三届分流后的保险班人数分别为34人、22人、33人, 较之以往保险专业两个班容量近90人的规模相去甚远。面对保险行业巨大的人才需求, 保险专业人才培养却后继乏人, 令学界和业界隐隐担忧。

(二) 部分学生对保险专业认同感不高, 班内两极分化严重。

保险专业分流原则上是依据学生“志愿+成绩”来决定的, 在“志愿”缺失的情况下, “成绩”就成了唯一评判标准。2010级保险班的学生绝大部分是在原来班级学习成绩排名靠后的同学, 2011和2012级专业分流时考虑到了转专业的学生, 从中挑选了部分学生进入保险专业, 人数分别为8人和13人。学生进入保险专业的原因各不相同直接导致了其后续的学习效果不同, 班内两极分化严重:自愿进入的以及通过辅导员引导教育能够认可保险专业的学生, 学习积极性完全被调动了起来, 这部分学生在课业学习及第二课堂活动中均取得了不错的成绩;反之被迫进入保险专业的学生, 由于其对专业的认可度不高, 出现厌学、抵触等情绪, 学习积极性受到挫伤。

(三) 部分保险专业学生职业定位模糊, 造成教育资源浪费。

对所选保险专业的不认可不坚定导致了部分学生的职业发展规划不清晰, 在就业过程中, 多数学生不愿意到保险公司工作, 首选的仍然是银行、公务员等职业。保险人才供需缺口严重, 造成教育资源的极大浪费。

保险专业分流过程中出现的问题其形成原因主要有:一是保险行业社会认可度不佳, 导致学生对保险专业的认识存在偏见, 家长在专业分流过程中也给予学生较大阻力, 不认可自己的子女选择保险专业。二是专业分流依据不尽合理。以“成绩”定专业的做法产生了很强的负面效应, 学生从心理上会认为只有差生才会去学保险, 如此造成恶性循环。三是专业导论课程没有发挥应有的作用。保险专业重要的导论课程《保险学》安排在了第三学期开课, 此时专业分流工作已经结束, 学生无法从专业导论课中对所学专业有更深层次的认识。

三、解决大类招生背景下保险专业分流问题的对策与建议

(一) 制定更为合理的分流依据。

可以参考高考填报志愿的做法, 引入“平行志愿”, 再结合学生两学期的综合测评成绩 (涵盖思想品德、学业水平、身心健康、能力发展等, 是学生综合素质的体现) 而不仅仅是学习成绩, 使专业分流更为合理。

(二) 完善专业导论内容, 创新专业导论教学方法。

目前的专业导论仅仅停留在专业特色介绍、课程设置等方面, 可以不断对专业导论内容进行完善, 更深入地介绍专业发展方向、学习方法以及后续人才发展情况 (考研、工作、出国等) , 使学生有更为全面的了解。教学方法上可以更多元化, 如带领学生参观保险公司、请学习保险专业的高年级学生讲述学习感受、小范围对保险专业的优劣进行讨论、辩论等形式, 激发学生对学习保险专业的兴趣。

(三) 夯实保险专业教学、实践环节, 打造“精英保险班”。

对保险专业的教学、实践环节不断进行创新, 给学生提供更多的机会, 提升学生的综合素质和能力, 力争将保险专业的每名学生都打造成精英, 用优秀的人才培养结果吸引更多的学生加入到保险专业。

1. 在保险专业实施“双导师制”。

借鉴专业硕士的人才培养模式, 为保险专业的学生在原有本科生导师制的基础上再配备一名具有丰富保险从业经验的社会导师, 实现“双导师”, 共同负责学生的学业规划和职业规划。

2. 为学生提供更丰富的专业教学内容。

在专业选修课的教学内容上进行丰富和完善, 为学生打造三大模块共计31门课程, 分别是保险纵深课程, 包括保险英语、理财规划等10门课程;金融拓展课程, 包括银行会计、网络金融等12门课程;管理与法律拓展课程, 包括管理学通论、法学通论等9门课程。通过这样的教学内容改革, 保险专业的学生在后续两年的专业学习过程中可以接触到更多的学科门类与专业知识, 充分满足了保险专业“边缘学科”的特点, 培养出复合型的高素质保险人才。

3. 开设综合素质课程 (活动) 包, 提升学生综合素质。

根据保险专业人才培养目标及课程体系要求, 设置八类第二课堂综合素质课程或活动 (2013级学生开始实施) , 培养学生的吃苦耐劳、社交能力、写作能力、口头表达能力、综合人文素质和职业素养等综合素质, 具体有:校内拓展训练课程;商务礼仪课程;财经应用文写作;学术论文写作;PPT演讲与展示课程;职业生涯规划与职业素养;中国传统文化课程;读书活动。

4. 拓展实习实践基地, 规范实习实践程序。

积极联系保险公司等金融实体部门, 校企共建实习实践基地, 做到只要学生提出实习实践要求就能满足。不断规范、完善实习实践程序, 做到学生有申请、带队有老师、全程有指导、效果有评价、结果有反馈、结束有总结。不让实习走过场, 真正让学生从实习实践中体会到保险的重要性, 从而使学生对保险专业更加专注与投入。

摘要：大类招生制度为学生提供了更符合个人兴趣及未来职业发展的专业选择权, 但在运行的关键环节“专业分流”中也存在分流依据不尽合理、学生对专业认同度不高等问题。在整个社会对保险行业存在认知偏见的情况下, 保险专业的分流面临更加严峻的挑战, 需制定更为合理的分流依据, 加强教学、实习实践环节, 促进大类招生背景下保险专业分流及教育教学模式的合理化。

关键词：大类招生,专业分流,保险专业

参考文献

[1] .周伟.经济与综合类高校“大类招生”人才培养模式探讨[J].北方经济, 2012

篇4：河北省物业管理专业招生调查

关键词： 物业管理；招生；调查

近两年，我院物业管理专业招生量急剧下滑，11级42人，12级11人，13级21人（包括10名单招生），我院总招生人数今年3600多人，去年是3800人左右，而有些专业如会计电算化、建筑工程、机电一体化、工商管理、市场营销等老牌专业确一直长盛不衰，每年的招生量都在200人左右以上，相比之下，物业管理专业如此少的人数，作为物业管理专业教师，让我们不得不反思。为此我特意对河北省同类院校开设物业管理专业的院校进行调查，以了解目前物业管理专业总体招生情况。

一、河北省物业管理专业招生情况

河北设置物业管理专业的职业类院校共有8所，分别是河北能源职业技术学院、河北女子职业技术学院、河北政法职业技术学院、廊坊师范学院、石家庄职业技术学院、唐山职业技术学院、邢台职业技术学院、邯郸职业技术学院，这几所院校目前在校生规模如表所示：

根据数据显示，邯郸职业技术学院、河北女子职业技术学院、唐山职业技术学院物业管理专业12年和13年招生量与11年相比明显下降，河北能源职业技术学院物业管理专业12年招生量下滑，13年有所反弹，河北政法职业技术学院物业管理专业13年招生量急剧下降，邢台职业技术学院物业管理专业虽然这三年招生量与其它院校相比人数比较多，但据相关负责人介绍，物业管理专业全部是单招，学生的各项素质与普招学生有一些差距。在这些院校中，物业管理专业不管是招生量多的，还是少的，非常普遍的说法是物业管理专业就业非常好，很多物业服务企业到校或打电话要物业管理专业学生。为什么会出现就业好招生难的现象？下面我要对这一问题进行详细分析。

二、物业管理专业招生量下滑原因

物业管理专业是一个朝阳性行业，是房地产发展的必然产物。随着房地产在我国的大力发展，也为物业管理奠定了良好的基础。目前物业服务企业总数达6万家，从业人员600多万人，物业管理的覆盖面已占全国城市物业总量的30%以上，其中经济发达地区的城市达到了50%以上。物业管理市场的扩大，增加了对物业服务人员的需求。目前物业服务人员主要来源于三个方面：一是学管理专业的人改行，他们有一定的管理能力，但不熟悉物业管理业务；二是学物业管理专业的毕业生，他们有专业知识技能，但人数较少；三是城市的下岗职工、农村剩余劳力，经简单培训后进入物业管理行业，他们只能从事一般的体力劳动和服务。在如此大的就业市场，物业管理专业学生有着专业、学历的双重优势，但各个院校招生量的确不断下降，我认为存在以下原因：

1、传统就业观念的束缚。中国教育的发展，一个普通家庭的教育支出占得比重越来越高，据相关方面统计，培养一个大学生从小学到大学畢业，工薪阶层在20万左右，打工族为10万元左右。据调查一个农民13年纯收入才能供得起一个大学生4年的开销。如此高额的费用，让每个家庭对大学生报以厚望，希望他们毕业之后能找一个好工作。什么是好工作，在好多人看来，国企、事业单位、公务员等就是他们的目标。而物业管理行业大部分物业服务企业是私营企业，成立时间短，又是服务性行业。传统观念认为私营企业靠不住、没保障，服务性行业是“伺候人”的活，得不到社会的认可。因此，基于就业的考虑，好多家长不愿选择物业管理专业。

2、对物业管理专业不了解。由于物业管理是新兴行业，社会对物业管理认知度不够，人们不了解物业管理是干什么的，或者简单的认为物业管理就是打扫一下小区卫生、收收费等，物业管理毕业后当个保安、车辆管理员而已。在一些大型的国企事业单位，这些岗位往往是老弱病残的专职，或者是企业后方的收容站。如果学生毕业后从事这样的工作，会被认为没有前途或者没有能力。这些对物业管理的片面理解，在学生填报志愿时不愿选择该专业，造成物业管理招生量的下滑。那么物业管理是一个什么样的专业呢？

物业管理是由专门的机构和人员，依照合同和契约，对已竣工验收投入使用的各类房屋建筑和附属配套设施及场地以经营的方式进行管理，同时对房屋区域周围的环境、清洁卫生、安全保卫、公共绿地、道路养护统一实施专业化管理，并向住用人提供多方面的综合性服务。

根据物业的用途和物业服务企业的管理模式，物业管理的就业岗位主要有物业前台客服，物业管理服务员，物业行政、人事、办公等人员，物业管理服务的中介咨询服务的相关岗位，物业管理服务行业协会相关岗位，房屋销售相关岗位等。

要想做好物业管理，必须具备相应的专业知识和技能。据调查，物业管理从业人员中65%是高中以下文化，19%是中专生，12%是大专，4%是本科及以上学历。根据以上数字可以看出，目前从事物业管理的人员大部分还是高中及以下学历，其文化水平和专业技能与物业管理的发展还存在很大差距。物业管理行业在专业型人才方面还存在很大缺口，只有大力培育大专及以上的物业管理专业人员，才会促进物业管理的发展。

3、盲目从众心理。我国教育传承5000多年的文化，既有其闪光和发扬的一面，也有其不足和需要改进的方面，如在生涯教育方面，我国已对中学生职业生涯规划研究多年，但目前还没有建立起系统的中学生涯教育体系，明显滞后于世界先进国家与地区。因此，我国中学生涯教育存在很大问题，学生们仅知要考好大学，考上大学找一个好工作，而对将来从事什么样的职业，什么样的职业适合自己确没有考虑，当填报志愿时就显得无从适从。在这种情况下，好多学生只好选择一些大陆专业，如工商管理专业、市场营销专业、会计专业，认为这些专业办学多年，或者工作轻松、身居要职，或者挣钱比较多，比较保险，因此填报这些专业的人比较多。

三、如何解决物业管理专业的招生

1、改变传统就业观念。大学包分配的制度早已经过去，现在的高中生努力学习，为的是考个好大学，将来找个好工作。现在的大学学习尤其是职业类大学，一是文化素质的提升，二是相关专业技能的学习，通过在校学习确定职业生涯规划，找准就业的落脚点。那么如何才能改变他们的就业观念呢？首先，社会舆论氛围的宣传引导。利用媒体的宣传、教育机构的教育、政府的优惠政策，多方面进行宣传，让学生怀抱良好动机入学，学校加以引导，形成良好的就业观念。其次，社会为学生就业提供平台，让学生能通过便捷的途径找到需要的工作。最后，加强学校的技能教育，让学生在招聘中建立自信，能顺利走上工作岗位。

2、加强物业管理宣传。物业管理专业招生量下滑的一个原因是人们对物业管理专业不了解或存在偏见，因此，我们应该对物业管理进行广泛的宣传，使广大群众了解物业管理工作内容，认识物业管理对人们生活工作的重要性，从而改变人们观念。另外学校也应该重视该专业，与优秀企业对接，加强该专业的技能教育，提高该专业的就业质量，从而提高该专业的名誉度。

3、加强学生的职业生涯规划教育。我国职业生涯规划教育还不完善，还不能够真正满足学生职业生涯发展所需要的、实现了近期目标与长远规划相统一的指导教育，还不能真正解决学生职业生涯规划发展中的问题。

篇5：河北省学历教育招生酒店管理专业招生石家庄招生

2018年河北省体育类专业招生简章

一、报考条件

普通体育类专业包括体育教育、社会体育指导与管理等。符合2018年河北省普通高等学校招生报名条件、年龄不超过22周岁的考生均可按普通体育类报名。教练员、体育教师、优秀运动员（指省级以上优秀运动队的队员）可放宽到28周岁。一般要求男生身高170cm以上，女生160cm以上；任何一眼裸视不低于4.70。高考报名办法按照《河北省教育考试院关于做好2018年河北省普通高校招生报名工作的通知》（冀教考普〔2017〕30号）执行。

二、招生计划

以省教育考试院公布的2018年各院校招生计划为准。

三、考试

凡按普通体育类参加高考报名的考生均须参加河北省统一组织的专业考试和全国普通高校招生统一文化考试。

（一）专业考试

1.参加体育专业考试的考生应充分评估自己身体状况，根据自己身体条件情况参加专业考试，有心脏疾病隐患的考生需慎重赴考，建议考生赴考前到二级甲等医院进行心电图及脑电图检查，并根据心电图和脑电图检测评估结果决定是否赴考，以防考试时发生意外，危及身体健康。为防止考生在考试过程中发生意外伤害，根据教育部和国家体育总局有关文件精神，建议考生在参加考试前购买人身意外伤害保险（含往返交通）。对在考试期间发生的意外伤害事故，责任由考生自负。

2.按照教育部有关文件精神，参加河北省普通体育类专业考试的考生，须签订《同意接受兴奋剂检查和不使用兴奋剂的承诺书》，拒不签订承诺书或拒绝接受兴奋剂检查的考生，视为主动放弃考试资格。3.报到要求：考生报到时须持本人居民身份证，按规定交纳专业考试费。不接受未办理高考报名手续或没有居民身份证的考生参加考试。

4.考试时间：2018年4月份，具体考试安排另行通知。

5.考试内容：100米跑、立定三级跳远、原地推铅球、800米跑四项。6.考试成绩：每项100分，满分400分。录取时，专业成绩保留两位小数。

（二）文化考试

体育（文）考生的考试科目为语文、数学（文）、外语和文科综合，体育（理）考生的考试科目为语文、数学（理）、外语和理科综合。语文、数学、外语满分均为150分，文科综合和理科综合满分均为300分，四科成绩均计入总分。

四、填报志愿

普通体育类专业考生填报志愿分批次进行。

本科提前批A、本科提前批B设一志愿、二志愿，每个志愿只填报1所院校，不实行平行志愿投档，二志愿实行征集方式。

本科二批设一志愿、二志愿和三志愿，每个志愿可填报10所院校，均实行平行志愿投档，二、三志愿实行征集方式。

官网： 专科提前批设一、二志愿，每个志愿可填报5所院校，实行平行志愿投档，二志愿实行征集方式。

五、录取

在思想政治品德考核合格和身体条件符合要求、专业和文化成绩均达到录取控制分数线的情况下，一般按专业成绩从高分到低分，依据考生所报志愿顺序投档。

投档比例由招生院校提出。对实行平行志愿投档的批次，按国家规定的投档比例进行投档；对不实行平行志愿投档的批次，录取规则与我省投档规则不同的，投档比例可不受招生计划120%的限制。

录取规则由招生院校根据学校实际制定并向社会公布。录取时，省教育考试院按照我省投档规则向招生院校投档后，招生院校在投档生源范围内按照事先向社会公布的录取规则进行录取。

六、监督、查询与申诉

考生每完成一个项目，现场公布该项目成绩，并由考生本人签字确认。如对成绩或判罚存有异议，考生须当场提出书面申诉，过期不再受理申诉。

七、违规处理

河北省统一组织的普通体育类专业考试是国家教育考试的组成部分，对在考试中被认定为违规的考生及工作人员，省教育考试院将严格按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和教育部有关规定进行处理，并将考生违规事实记入其高考诚信电子档案。对在考试中组织作弊、替考等作弊以及帮助作弊行为，涉嫌犯罪的，移交司法机关，依照《中华人民共和国刑法》处理。

八、其他

1.参加普通体育类专业考试的考生交通食宿自理。

篇6：河北省成人教育函授站开始招生

石家庄锦途教育培训学校隶属于锦途教育集团，全称：北京锦途盛世教育，成立于，由清华大学、北京大学、中国人民大学、中国政法大学等学校知名教授专家创办，总部位于北京市海淀区学院路。

自成立以来，锦途教育凭借自己的实力和“客户至上”的服务精神，以顺利帮助各行各业的精英提升了学历水平，实现了其在跌宕起伏的职场生涯中的升职、加薪之梦!并以优质的服务赢得了历届学员的一致好评!

报名地址：

篇7：河北大学在职教育硕士招生简章

河北大学是河北省人民政府和教育部、国家国防科技工业局分别共建的重点综合性大学，也是河北省唯一入选“中西部高校综合实力提升工程”的高校。我校现设有二级学院30所;一级学科博士学位授权点7个、二级学科博士学位授权点4个;一级学科硕士学位授权点39个、二级学科硕士学位授权点9个，硕士专业学位授权点21个; 7个博士后科研流动站和1个博士后科研工作站。根据国务院学位委员会办公室《关于2015年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》(学位办[2015]20号)文件精神，河北大学2015年招收在职人员攻读教育硕士(Ed.M)专业学位，热忱欢迎符合报考条件的考生报考我校教育硕士(Ed.M)专业学位研究生。

教育硕士是具有特定教育职业背景的专业性学位，是面向中小学教师实施的一种高水平、规范化、系统化的研究生教育，是为基础教育教学和管理工作培养高层次人才的重要渠道。

一、招收对象及报考条件

207月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。

符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。

二、报名方式与方法

报名采取网上报名与现场确认相结合的.方式。

考生于6月23日-7月11日访问中国学位与研究生教育信息网(网址: www.chinadegrees.cn)，登录在职人员攻读硕士学位管理信息平台(以下简称信息平台，考生登录入口：www.chinadegrees.cn/zzlk)，按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名，网上缴纳报名考试费，生成并打印《2015年在职人员攻读硕士学位报名登记表》。网上报名时“报考院系”一栏填写：教育学院。

考生于7月12日-15日持第二代居民身份证(或护照)、学历和学位证书以及《2015年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，到各省级学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点，缴纳报名考试费，核验并确认报名信息。报名信息经考生签字确认后，一律不得更改。

考生于10月15日后登录信息平台下载准考证。

三、考试时间及科目

1、全国联考时间：2015年10月25日(具体安排以准考证为准)。

2、全国联考科目：英语、教育学和心理学综合。

3、全国联考考试地点：由省级教育主管部门安排。具体地点见准考证(准考证从学位网下载，请考生记住自己的报名编号和密码)。

4、复试科目：政治理论、专业考试和综合素质面试，由河北大学组织，原则上安排在录取前进行，请考生在得知全国联考成绩后关注河北大学主页。

四、资格审查

全国联考成绩公布后，我校将对录取分数线以上人员进行资格审查，考生须持以下材料：

1、资格审查表。全国联考成绩发布后，达到招生单位复试要求的考生登录信息平台，下载本人《2015年在职人员攻读硕士学位资格审查表》，由所在单位人事部门(或档案管理部门，下同)填写推荐意见并加盖公章。

2、本科毕业证书、学士学位证书、身份证，原件和复印件各1份;经审查后，所有证书原件退还考生本人，其它材料存档。如考生持境外学历、学位报考，须经教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告。

3、资格审查具体时间、地点在全国联考成绩公布后另行通知。

考生应具有良好的道德品行，诚实守信。对不符合报考条件或提供虚假信息的考生，我校不予录取，责任由考生自负。

五、招生学科领域及限额

根据考生的全国联考成绩和复试成绩择优录取，按照学位办《关于2015年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》(学位办[2015]20号)要求，我校2015年教育硕士(Ed.M)招生学科领域有①现代教育技术，②教育管理，③学前教育，④心理健康教育，4个领域共招生100人。考生被录取为教育硕士专业学位研究生后，于春季入学。

六、学制及学费

篇8：论“扛包”的物流管理专业招生热

在与不同专业的同行聊天时, 他们很不解地问:“物流管理专业到底有什么好, 工作后很多都是一线的‘扛包’体力活, 为什么还有那么多学生选择此专业就读?”“是不是学生只看专业名称好听, 其实并不了解物流管理的就业性质, 稀里糊涂地就选择了此专业就读?”“简单而重复的一线工作, 初中毕业甚至小学毕业都可以完成, 有必要完成大学教育的学生来工作吗?”等等, 有诸如此类疑问的人不在少数。

不否认就读的学生中有不理解物流管理专业的实质性工作内容而选择了物流管理专业, 也不乏片面或肤浅地理解物流管理才选择物流管理专业就读的学生。有意识和有条件追踪物流管理专业就业去向的如同行、文化知识层次比较高的机关工作人员, 以及见多识广的商人朋友, 所选择的物流管理专业就读的学生不乏此类家长;如果初始招生的三五年间不了解就业行情, 致使学生盲目选择物流管理专业, 三五年后的就业前景应该能够凸显物流管理专业就业的劣势, 因为就业的劣势会给物流管理专业造成社会就业的不良影响, 反过来再影响物流管理专业的招生热度, 以此形成物流管理专业招生、就业的恶性循环, 运用市场自动调节物流管理专业的招生热度, 但这种假设经历了十年之久, 不但没有出现假设的结果, 从2002至2005年, 招生人数环比大幅增长, 前景普遍被社会看好。

1 物流管理专业招生火热的原因分析

物流管理专业招生持续高温, 从目前的情况看, 还将持续多年, 究其原因主要有三个。

1.1 新兴市场, 商机无限

从20世纪90年代末开始, 我国全面推进物流业的发展, 物流市场从行业、区域、环节或功能等进行专业市场细分, 逐步形成物流的具体岗位群。尽管物流业的全面发展时间不长, 但是发展势头迅猛, 2001年、2006年完成了两个版本《物流术语》国家标准;1991年以配送为突破口的无锡试点开始, 至2002—2003年的珠江三角洲、长江三角洲、环渤海、郑州、武汉、西安—兰州、重庆—成都的规划物流区, 到以国际航运中心、大型航空港、大型火车与集装箱编组站等区域性物流中心;2001年重点发展北方以现代物流业振兴东北老工业基地, 2006年发起声势浩大的以现代物流推动北部湾经济区发展、促进中国—东盟泛北部湾的经贸合作, 宏图的规划仅5年之隔。广西统计年鉴数据显示, 2006年广西北部湾经济区的专业技术人员仅为41万余人, 预测2010年广西北部湾经济区人才需求量将达到115万人左右, 到2015年人才需求量将增至168万余人。无论是物流区、物流中心还是经济区, 都是新兴的物流市场, 其功能不是单一的, 需要的物流人才是多层次、职业化, 每年毕业生人数虽然都在大幅增长, 但增长的势头难及企业对人才的增长需求。

1.2 产业链长, 就业面宽

物流承担物品从供应地向接收地的实体转移, 包括信息处理、运输、仓储、装卸、包装、流动加工等功能, 涵盖了物品供应、生产、销售、回收和废弃五大环节, 在粮食、能源、冷链、制造业、进出口、商贸、应急等产业的重要性尤为突出。随着物流专业市场的进一步细分, 将会出现大批专业的物流公司, 支撑物流专业市场的发展。而支撑物流专业市场的发展, 需要一支庞大的物流专业人才队伍, 尤其是有一定理论知识、操作性强的一线操作人才队伍。可以预测, 未来10～20年是我国物流业发展的黄金时期。因此, 对于物流行业的发展, 现在还处在一个起步期, 物流管理专业建设将顺应物流市场的发展而发展。

1.3 操作弹性大, 岗位宽容度大

物流行业中岗位数多, 物流管理部门的角色有物流经理、采购主管、采购专员、仓储主管、仓库管理专员、运输主管、运输专员、调度员、信息管理专员、物流规划专员、商品保管员、客户管理专员等;每个角色将根据工作的内容或职责进一步细化, 如仓储管理中有仓储经理、仓库主管、装卸主管、仓储管理员、货物保管员、叉车司机、装卸工人, 而配送环节中有配送经理、调度主管、理货主管、货运主管、调度员、驾驶员、送货员;在某一个具体的岗位, 还可以根据业务的多少配备多名工作性质相同的人员, 如根据不同的存储区、业务量配备不同班次的出、入库理货员。

就业个体性格千差万别, 有活泼开朗、热情洋溢型, 有不苟言笑、任劳任怨型;就其能力来说, 有领导组织能力型、有按部就班型、有一丝不苟责任型、有协调游说型, 无论是哪一种型, 在物流行业的岗位上都能轻易找到并且可较大量的接纳。学生在报读专业时会对就业有所顾虑, 数理化不好且不愿意与数字打交道的可选择客户管理专员及非数字处理的信息管理专员, 有管理组织及协调管理能力的可选择规划、调度等岗位, 性格内向、不善言辞的适合仓储、保管、理货工作, 外向型有采购、送货、调度等。英语好、细心、爱往外跑的, 可选择从事出口贸易的业务员;分析能力强、有较强写作水平的好静者, 可选择信息管理岗位。选择物流管理专业, 不用担心你的个性而烦忧专业选择对就业的影响, 不用担心逻辑分析判断能力不强而没有适合的岗位, 也不用担心腼腆、内向不断接触陌生人, 只要你有一份工作的心, 都有适合你工作的岗位。

2 “扛包”是物流管理专业学生就业的立足点

高等教育已经大众化, 物流管理专业毕业生就业在企业一线的普遍性, 正符合高职教育的“一线服务、操作、管理”的人才培养目标。当然, 物流管理专业培养的学生并不是针对“扛包”的岗位所设置, 不同的院校对物流管理专业学生的培养侧重有所不同, 有侧重于运输行业的、超市连锁经营管理的、提供仓储服务管理的、服务国际物流业务环节的、为物流这个行业提供其他服务的, 等等, 并不是培养的学生都是“扛包”岗位, 但无论其侧重点如何, 高职教育培养的学生, 其目标都是类似“扛包”的一线技术岗位操作人员和管理人员。因此, “扛包”似的岗位, 是物流管理专业学生就业的立足点。

物流管理专业, 定义的是“物流”, 它可以跨企业、跨行业、跨时间、跨地域地整合资源, 完成物品从供应地到接收地的实物转移, 形成了一个独立的“行业”, 确切地说, 物流应该是一种先进的模式、方法, 是先进的生产力;物流管理, 运用先进的管理模式, 根据客户的要求, 达到管理物流的目的, 进行计划、组织、协调与控制物流运作活动, 既然要进行物流的管理, 就必须要了解或熟悉物流行业的各个环节, 才能够进行相应的管理活动。

3 “扛包”是物流管理专业学生职业生涯的起点

笔者认为, 大学的教育应是学习方法的学习, 专业知识的学习为学习方法学习提供一个平台, 通过专业知识的学习, 掌握适合自己学习的方法。很多大型企业新进员工直接到毕业生的院校招人, 到企业后短的有十天半个月、长的有几个月的企业培训。企业的这些培训, 有些是与工作岗位操作直接相关的, 有些则是灌输企业的文化, 更多的是与岗位技术无关的职业能力的培训。初始一看, 这些与岗位技术无关的培训, 对其工作岗位没有多大的直接帮助, 但究其深远, 这些培训是企业把新进员工的角色由学生到岗位职业人的一个“洗脑”过程, 有助于员工的成长与企业的长远发展。新员工如何在岗位上尽快成长并脱颖而出, 成为岗位的优秀人才, 这些不是企业的新员工培训能够做得到的, 而应该是新员工有学习方法与能力, 针对岗位所需要的知识不断地进行自我学习与提高。因此, “扛包”似的岗位, 不是物流专业学生职业生涯的终点, 而是起点。

“扛包”的物流管理专业学生跨过了职业生涯的起点, 接下来的是不是就不再“扛包”了, 或者远离了“扛包”的境地?我认为, 这是认识上的误区。有了“扛包”的经验, 熟悉“扛包”的环境, 了解“扛包”的工作流程, 就应该用知识去解决“扛包”过程的问题, 改善“扛包”的工作环境, 优化“扛包”流程的不足, 提高劳动生产力和工作效率, 以推动社会的进步, 这才是教育的最终目的。

4 结束语

我国物流业虽然起步晚, 目前还没有形成完善的物流专业市场, 很多物流技术与装备都还处于手工操作或半机械化操作, 但是, 随着现代物流技术的发展, 物流标准化、自动化和信息化的发展是一个大趋势。物流业的发展, 人才是关键, 国家把物流人才列作12类紧缺人才之一。推动物流业的发展, 需要大量不同层次的物流人才, 特别是复合型人才。作为人才培养基地的高校, 尤其是培养一线操作和管理人才的高职院校, 如何准确定位物流人才的培养目标, 如何有效实施高职物流人才的培养方案, 进行怎样的教学改革, 以培养适应物流市场不断发展变化对物流人才的需求, 才是我们要认真思考和实施的。

参考文献

[1]丁俊发.中国物流[M].北京:中国物资出版社, 2007:330-427.

[2]教育部高等教育司.中国物流发展与人才需求研究报告[M].北京:中国物资出版社, 2007:13.

篇9：河北省学历教育招生酒店管理专业招生石家庄招生

一、招生专业

行政管理专业大学本科(专科起点)

二、培养目标及要求

培养具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体等领域从事管理工作的应用型专门人才。

三、招生对象

在京党政机关及其管理的企、事业单位工作人员，拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，决心为社会主义现代化建设服务，在相关领域中工作表现良好的人员；需要具有国民教育系列大学专科毕业及以上学历。

四、学籍、毕业证及学位证书

本项目为开放学历教育，学生学籍的有效期限为 8年(教学计划为两年)，在此期间内通过学习取得规定的毕业总学分(专科升本科为71学分)，且思想品行鉴定合格即准予毕业，颁发中央广播电视大学毕业证书，国家电子注册；符合《中国华人民共和国学位条例》的毕业人员人可申请南开大学的管理学学士学位。

五、报名、录取及学费

1、报名。携带本人身份证原件和复印件三份(B5纸，与毕业证书正反面复印)，一寸同底片近照五张；持本人国民教育系列大学专科及以上学历的毕业证书原件和复印件三份(B5纸)；报名费70元／人。

报名时间：2003年12月15日至2004年2月13日(工作日每天8：30至17：00)，额满为止。

报名地点：朝阳区北四环东路育慧里5号1号楼人事部中国高级公务员培训中心继续教育处

报名电话：84563922~84641155转17020

传真：84642935 联系人：李林 程关 邹晓青

2、入学水平测试。报名后必须参力n入学水平测试。报名时可索取水平测试范围。入学水平测试时间为2月16日上午9：00至11：00，测试地点另行通知。

3、录取。报名者经资格审核符合招生条件，参力口入学水平测试后，高培中心负责通知录取结果，学生到高培中心领取录取通知收，办理注册缴费手续。2004年3月1日开学。

4、缴费。(1)本科(专科起点)学费标准105元／学分，7l学分共计为7455元，入学时一次交清：(2)注册建档费100元。入学时一次交清，(3)各种媒体的教材、证书等费用按成本分次收取，(4)学士学位的论文答辩所需费用申请时另交。

篇10：河北省学历教育招生酒店管理专业招生石家庄招生

昨日，教育部公布专业设置审批结果，湖北45所高校新增的.74个本科专业今年可以招生。

华中科技大学、武汉理工大学、华中农业大学、中南民族大学等4所部委属高校，新增了法语、对外汉语、商务英语、音乐学等12个专业。其中，中南民大新增5个专业。

长江大学、湖北大学、江汉大学、三峡大学、湖北第二师范学院、湖北经济学院等24所省属本科高校，新增了学前教育、动画、物流管理等37个专业。其中，湖北美术学院今年新增书法学专业，武汉纺织大学新增财政学专业，武汉生物工程学院新增土木工程专业。

武汉科技大学中南分校、中南民族大学工商学院、中国地质大学江城学院等17所独立学院，新增了通信工程、绘画、测控技术与仪器等25个专业。

篇11：石家庄铁道大学本科招生章程

第一章 总则

第一条 为了规范招生工作，保证石家庄铁道大学本科招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及教育部《普通高等学校招生工作规定》等法律、法规，结合学校具体情况，制定本章程。

第二条 学校招生工作全面贯彻教育部有关文件精神，遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受考生及其家长、纪检监察部门、新闻媒体以及社会各界的监督。

第二章 学校概况

第三条 学校名称：石家庄铁道大学(原石家庄铁道学院)，英文名称：“Shijiazhuang Tiedao University”;学校代码：10107;办学类型：公办全日制普通高等学校;办学层次：普通本科;学校主管单位：河北省教育厅。

第四条 学校地址：河北省石家庄市北二环东路17号，邮政编码050043。工程教育实验班在石家庄铁路职业技术学院学习。

第五条 对在规定修业年限内，修满培养计划规定学分(课程)的毕业生，颁发相应普通高等教育毕业证书，毕业证书学校名称为石家庄铁道大学，符合学位授予条件的，授予学士学位。

第三章 组织机构及职责

第六条 学校设立招生委员会，负责制定本科招生政策，协调处理招生工作中的重大事项，下设招生办公室。

第七条 招生办公室负责学校本科招生的日常工作。

第八条 学校招生工作在校纪委、监察处的监督下进行。

第四章 招生计划及录取

第九条 学校严格贯彻国家批准的招生计划及有关招生政策，学校分省分专业招生计划、各办学层次所属的录取批次及有关要求以各省(自治区、直辖市)级招生管理部门向社会公布的为准。

第十条 学校执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、各省(自治区、直辖市)的有关政策和规定。

第十一条 学校在非实行平行志愿省份提档比例一般控制在招生计划的120%以内，实行平行志愿的省份提档比例一般控制在105%以内，学校视生源情况和各省(自治区、直辖市)级招生管理部门的要求在规定比例内作适当调整。

第十二条 优先录取第一志愿报考我校的考生，在第一志愿生源不足的情况下，再依次考虑接收其它志愿的考生。

第十三条 执行教育部及各省级招生部门关于加分或降分投档的政策。

第十四条 专业录取时按照“分数优先，遵循志愿”的原则，即：对投档到我校的考生，从高分到低分排序，若第一专业志愿计划已录满，就安排第二专业志愿录取，以此类推。考生不填报专业志愿或所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则在录取完有专业志愿的考生后，根据考生成绩从高到低调剂到计划未完成的专业，直至录取额满。专业志愿无法满足又不服从调剂的，作退档处理。

对于内蒙古自治区考生实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

对于江苏省考生，学业水平测试等级要求选测科目等级在2B及以上;必测科目在4C及以上，技术合格;录取实行“先分数后等级”的原则，即对进档考生先按投档分数排序，投档分数相同时，再按照考生的学业水平测试等级排序。

第十五条 当遇到考生投档成绩相同时，按以下规则进行录取：优先录取原始总分高的考生;原始总分相同，专业志愿顺序在前者优先录取;原始总分相同、专业志愿顺序相同，理科录取依次以数学、语文、外语成绩的`高低为录取顺序，文科录取依次以语文、数学、外语成绩的高低为录取顺序;如小分仍然相同，则参考学业水平测试成绩及综合素质评价内容。

第十六条 录取考生的身体健康状况按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)执行。

第十七条 所有专业男女招生比例不限。

第十八条 部分专业实施宽口径大类招生和培养，具体为：财务管理、会计学两个专业按工商管理类录取;交通工程、交通运输两个专业按交通运输类录取;无机非金属材料工程、金属材料工程、材料科学与工程、功能材料四个专业按材料类录取;自动化、轨道交通信号与控制两个专业按自动化类录取;计算机科学与技术、网络工程、软件工程、数字媒体技术四个专业按计算机类录取。被以上大类专业录取的学生，入学后先按大类进行培养，再根据学校有关规定选择专业。

第十九条 部分专业的特殊要求：

1、除英语专业招收英语语种考生外，其余专业不限外语语种，但我校只有英语、俄语教师，建议英语、俄语语种考生报考。另外，金融学、国际经济与贸易、计算机类(含计算机科学与技术、网络工程、软件工程、数字媒体技术)、信息工程、电子商务、数学与应用数学等专业由于专业培养与英语密切相关，建议英语考生报考。

2、英语专业要求考生高考英语成绩不低于100分(满分以150分计)。

3、建筑学专业要求考生有一定的美术基础。

4、数学与应用数学专业要求考生高考数学成绩不低于100分(满分以150分计)。

5、报考我校艺术类专业的河北省、北京市考生，须联考成绩达相应批次合格线，文化课考试成绩达到相应省(市)划定的艺术本科录取控制分数线以上，按照高考文化成绩和联考成绩直接相加所得的综合成绩排序择优录取，没有文化课单科成绩限制。

6、报考我校组织校考省份的艺术类专业考生，须取得我校校考专业合格证，文化课考试成绩达到考生所在省划定的艺术本科录取控制分数线以上，按照高考文化成绩和校考专业成绩直接相加所得的综合成绩排序择优录取，没有文化课单科成绩限制。

篇12：河北省学历教育招生酒店管理专业招生石家庄招生

本专业主要培养既懂经济又懂技术，掌握现代管理理论，能运用现代管理方法和手段的高级专业人才。要求学生掌握扎实的经营管理知识和现代管理技术，具有良好的实际运用外语和计算机的技能，掌握对部门或企业单位的经济发展进行规划、组织与控制的方法，运用各种先进手段解决问题的能力。本专业具有工商管理硕士（ＭＢＡ）授予权。

主要课程：计算机语言、关系数据库、Ｃ语言、管理学原理、经济学、应用统计、运筹学、会计学、财务管理、技术经济学、企业管理学、市场营销学、管理信息系统、运营管理、人力资源开发、组织行为学、战略管理、生产管理、国际企业管理、质量管理、企业策划、工效学、基础工业工程、物流学等。

毕业生适应范围：国民经济各部门和企事业单位从事各项专业管理与综合管理，在高等院校从事教学工作。

东北大学继续教育学院大连中心函授站即大连电子信息应用教育中心是经东北大学和大连市教育局批准的负责大连地区东北大学继续教育学院成人高考、自学考试等继续教育助学服务工作的函授站，位于大连市沙河口区黑石礁街大连电子学校院内，是国家承认的公办院校。

专业设置： 专科：计算机应用技术、建筑工程技术、会计电算化、工商管理、物流管理、机械制造与自动化

本科：计算机科学与技术、土木工程、会计学、工商管理等热门专业。

篇13：河北省学历教育招生酒店管理专业招生石家庄招生

为帮助广大从事优秀传统文化教育教学工作者解决“教什么”“怎么教”“谁来教”的普遍困惑, 进而真正适应优秀传统文化教育教学的时代需要, 培养传统文化教育优秀师资, 中华书局经典教育推广中心特联合清华大学教育研究院举办国内首个专门面向中国传统文化教育方向的高等教育学专业研究生课程进修班。利用两年的业余时间到清华大学学习, 结业后通过国家统一考试、论文答辩, 学员可获得清华大学教育学硕士学位。欢迎广大教育管理人员和骨干教师报名参加, 来电请咨询张老师010-63281792, 13716210142。

篇14：河北省学历教育招生酒店管理专业招生石家庄招生

高考难、就业难，英才教育不但能够帮助孩子们圆大学梦，还能给他们提供就业机会。加盟商和家长正是看到了这一光明的前景，才选择了英才教育。这样的生意想不赚钱都难！

英才教育招生、推荐就业的运营模式，价格合理、录取专业热门、毕业就拿高薪……确保代理商轻松开拓市场，迅速发家致富。

近日，记者从英才教育处获悉，英才教育再添新专业、新岗位。如银行各岗位定点委培：培训对象男女不限，16-24岁，初中毕业学期三年；高中、中专、专科、本科学期3-6个月。就业单位为：光大银行、农村信用社、中银、建行、邮政银行、工行、农行等。月薪3000元左右，缴纳五险一金，提供住房补助、工作餐。签订《培训就业协议书》，100%安排银行部门工作，签10年劳动合同，未能安置赔偿5万元。学员在外地银行工作一年可调回原籍银行工作。

招生代理无后顾之忧 市场大前景好

张平以前是投递员，经常读书看报，一次偶然的机会，看到了媒体对英才教育的报道，张平觉得眼前一亮——既然有那么多没经验的人都能发财，我何不试试呢？这生意既容易干，又不用本钱，即便失败也不搭什么。如果成功，半年就能轻轻松松赚几十万，比现在做投递员强多了。

英才教育和众多高校建立业务关系，有铁路学校、海员学校、电力学校、护士学校、银行学校、石油学校、建筑学校，煤炭学校等，保证学生毕业安排工作，安排不了校方退费赔偿。困难学生还可享受助学贷款。

一个专业好不好，关键看就业后的待遇。铁路、银行、石油、煤炭、护士……这些都是国有企业，待遇好得不能再好！这些热得烫手的专业，如果是通过高考，多数人很难考得上，而英才教育凭借多年的影响力，争取到了众多学子梦寐以求的入学资格。迈入英才教育，就等于一只脚迈进了幸福人生的殿堂，开启全新的生活。

媒体报道说2012年全国高考考生1000万，其中约一半落榜；应届大学毕业生创新高——630万，而去年还有80万人未就业。家长为子女倾尽心血，高考关乎就业联，家长宁可千金散尽，也要为孩子创造一个美好的未来。这就是商机！

成熟经验可复制 门外汉一个月改变命运

英才教育提供了全套操作方案，只要照着做就可以了。张平印制了宣传页，贴在各个校园和小区。还在6家彩版DM广告公司做了宣传。海员年收入8-15万元，海乘年薪6-10万元，高速公路收费员年收入3.8-6万元，电厂工作人员年薪5-8万，生物制药、军队护理等，待遇一个比一个抢眼。

保证安排工作，工作轻松、待遇优厚，再加上不安排工作退款赔偿的承诺，家长和考生都很感兴趣。张平每天电话接不完。到8月中旬，张平帮50多个学生找到了学校，一个多月赚了10多万。

张平成了亲朋好友眼中的成功人士，以前嫌他工作不好而迟迟不愿结婚的女朋友，如今也开始和张平谈婚事了。“如果我当年能有幸遇到英才教育，上个好学校，命运肯定是两样。”张平感慨，“招生代理功德无量，孩子少走弯路，家长也减轻负担。我要把这个生意好好做下去。照现在这个趋势，干几年就能当百万富翁！”

每年的6月到9月底是各大院校的招生旺季，到了10月份以后都停止了招生。英才教育合作的学校都是国有学校,常年招生，定向委培，就业有保障。10月份以后淡季不淡，招生无竞争。总部为代理商颁发招生代理证书，提供全程招生跟踪指导，招生简章及招生秘籍之葵花宝典。市级代理20000元，区、县级代理3800元。

地址：山东枣庄香港街2008号 英才教育

电话：18266089718 15966716328 0632-3393758

篇15：河北省学历教育招生酒店管理专业招生石家庄招生

【河北大学工商学院专业】河北大学工商学院招生网站-河北大学工商学院分数线

第一章 总 则第一条 为保证我校普通高考招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合学校的实际情况，特制定本章程。第二条 学校基本信息1．学校名称：河北大学工商学院2．学校地址：河北省保定市七一东路2666号3．国标代码：134044．办学层次：本科5．学校性质：普通高等学校6．办学类型：独立学院7．学历证书：学生学业期满，成绩合格，符合毕业条件者，颁发经教育部电子注册的普通高等教育毕业证书，证书颁发机关名称为河北大学工商学院；符合学位授予条件者，授予河北大学工商学院学士学位。第二章 招 生第三条 招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生，并根据教育部当年颁布的有关文件精神执行。第四条 除外语科目外，考生其他高考科目以汉语文答卷成绩为准。第五条 部分专业按学科类别招生，基础课学习结束后，学生根据学校规定在学科类别内选择专业。第六条 招生计划以各省(自治区、直辖市)高校招生考试主管部门公布为准。第三章 录 取第七条 学校招生录取工作执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，并在各省级招生委员会统一组织下进行，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，择优录取。第八条 学校根据各省、自治区、直辖市的招生计划和考生情况确定提档比例。第九条 学校执行国家规定的加分政策，原则同意各省级招办加分和降分政策，对符合条件的加分考生或降分考生以实际投档分数来安排专业。第十条 学校执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》。第十一条 学校依据分数优先原则安排考生专业志愿，当考生成绩相同时，按文化成绩排序投档的依次按语、数、外单科成绩从高到低依次择优录取；在内蒙古自治区按“专业志愿清”规则，安排考生专业志愿，当考生志愿相同时，按文化成绩择优录取。第高考派—高考志愿填报专家

十二条 在未实行平行志愿的省份，省定控制线以上的第一志愿考生人数满足或超过招生计划时不接收第二志愿考生。第十三条 报考英语专业考生须参加所在省组织的英语口试，录取时参考口试成绩。第十四条 设计学类专业采用河北省美术联考成绩，广播电视编导和播音与主持艺术专业采用河北大学相关专业校考成绩。设计学类专业文化统考成绩和专业测试成绩均需达到省定同批次录取控制分数线，按照专业成绩从高分到低分排序，专业成绩相同时按文化成绩排序，择优录取；广播电视编导专业要求校考成绩合格、文化统考成绩达到省定同批次录取控制分数线，按照文化成绩从高分到低分排序，文化成绩相同时按专业成绩排序，择优录取。播音与主持艺术专业要求思想政治品德考核和身体健康状况检查符合要求，专业测试成绩合格，文化考试成绩达到所在省定控制分数线，参照考生所报志愿，按综合成绩从高分到低分择优录取（综合成绩=专业测试成绩×60%+文化成绩×40%）。第十五条 学校执行高考改革地区制定的相关录取政策。第十六条 新生报到后，学校要进行新生入学资格和身体复查，对于弄虚作假、不符合录取条件的将取消入学资格。第四章 其 他第十七条 根据河北省物价部门核定的标准，学费为10000元/人•年。第十八条 住宿费执行省级物价部门核定的标准。第十九条 符合条件的在校生可参加评选国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金。第二十条 学校设有优秀学生奖学金和学生科技活动、文体活动等单项奖励，按照相关评定办法进行评选。第二十一条 学校提供一定数量的勤工助学岗位和经济困难学生生活补助。第二十二条 除日语、朝鲜语专业外，新生入学后外语教学为英语。第二十三条 学校执行高考改革地区制定的相关录取政策。第二十四条

联系方式通信地址：河北省保定市七一东路2666号邮政编码：071002联系电话：（0312）5073111学校网址：http://高考派—高考志愿填报专家

hicczs@hbu.edu.cn第二十五条 本章程适用于河北大学工商学院普通本科的招生工作。第二十六条 本章程解释权归河北大学工商学院招生办公室。

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