七彩荣怀七彩梦小学生作文

2024-07-27

七彩荣怀七彩梦小学生作文（通用14篇）

篇1：七彩荣怀七彩梦小学生作文

七彩荣怀七彩梦小学生作文

微微清风，琅琅书声，春华秋实，多么美好的十月，多么快乐的童年！辛勤耕耘的老师教导我们“自强为容，博爱为怀”，“一分耕耘，一分收获”。校园是七彩的！

春天，校园是绿色的。春姑娘迈着轻盈的步伐来到荣怀的每一个角落，来到教学楼前。小草探出好奇的脑袋，欣欣然张开了眼睛，兴奋地看着绿草如茵的校园。在广阔的操场上，运动健儿们肆意地挥洒着汗水。春天是播种的季节，能错过这个季节么？

夏天，校园是红色的。红红火火的季节里，莘莘学子们热情高涨。一大早，就坐在窗明几净的教室里，高声朗读国学。一轮红日透过宽敞明亮的教室，洒在了课本上，把书涂成了红色；爬上了孩子们的脸，把孩子们的脸都抹成了红色；老师笑了，笑容里藏着红色的花朵……一切都是红色的。

秋天，校园是黄色的。叠翠流金，天高云淡。一阵微风徐徐吹来，吹得人神清气爽，心旷神怡。小公园里银杏树的叶子变黄了，像一只只翩翩起舞的`蝴蝶在空中飞舞。到深秋的时候，整个校园沉浸在桂花的清香中，金色的桂花，在秋日的光下，摇曳着，闪烁着，诉说着一个个古老而动听的故事……秋天的校园是金色的，同时也是荣怀人收获的丰收季节。这在荣怀师生身上得到了最好的诠释。老师善教，学生爱学，强烈的责任心，求知欲表现在每个荣怀人的行动上。各级各类竞赛捷报频频传来：市中小学体能测试位居全市第一；小学信奥比赛团体冠军；市级月考、统测中成绩遥遥领先；年年递增的升学率、重点率……荣怀人无不为此感到自豪。

冬天，校园是白色的。当纷纷扬扬的雪花飘洒在校园的每一个角落时，万物银装素裹，教学楼，绿化带，操场都成了白茫茫的一片。堆雪人，打雪仗成了我们童年里最美好的记忆。这里的每一寸土地，都编织着我们童年的梦想，蕴藏着我们的七彩梦。

七色的荣怀，七色的梦！荣怀这个孕育梦想的摇篮，将会变得更加多彩、耀眼！

篇2：七彩荣怀七彩梦小学生作文

每当我看到天空中那七彩的泡泡时，心中总会涌起一份久违的感动，记忆又回到了那年夏天……

我回乡下奶奶家时，结识了一个小我三岁的女孩。她乐观开朗，活泼爱笑；一双大眼睛炯炯有神，樱桃般的小嘴总乐呵呵的笑着……可美中不足的`是她的一条腿先天性残疾，所以只能依靠轮椅走路。

那天傍晚，我和她来到河边乘凉。她拿起泡泡水，用吸管一蘸，轻轻的吹出一口气，“呼”，一串七彩的泡泡飞了出来，它们迎风起舞，夕阳的余晖折射在泡泡上，使它们又增添了一丝神秘色彩。

我们聊着天，不知不觉中，我们聊到了梦想。我问她：“你的梦想是什么呢？”她甜甜一笑，回答说：“梦想吗？好多呢！我想当运动员，体会能在跑道上飞奔的感觉；更想当舞蹈家，体验能在聚光灯下翩翩起舞的乐趣；还想当宇航员，探密太空中不为人知的星系；也想当演员、登山员、歌手、作家……还有很多很多呢！”我看看她那张充满希望，充满信心的脸，又看看她那条先天性残疾的腿，问：“可你的腿……”“那又怎样”她依然笑着，“残奥会上，那些残疾人不也做到了吗？霍金残疾后，不也一直为自己的梦想而努力吗？他们可以，为什么我不可以？他们能做到，我也一定能！”这时，我分明看到她的眼睛里写满了坚定和希望。

那些泡泡依旧在天空中飞翔着。

“你瞧，这些七彩的泡泡，不就像我那七彩的梦吗？虽然它终究会碎的，但至少它绽放过，美丽过，为这世界增添过一抹转瞬即逝的记忆，不是吗？”她仍旧笑着“不早了，我该回家了，明天见。”

我站在河边，呆呆的望着她吃力的转动轮椅离去的背影，和她身旁那七彩的泡泡，耳边一直回响着她的话语，我似乎明白了些什么，从这个女孩子的身上读懂了些什么……

她人生的船，已张开了理想的帆，缓缓驶向她所期待着的人生彼岸。

那我呢？

我理想的帆会何时扬起呢？

篇3：七彩荣怀七彩梦小学生作文

线描是儿童初学绘画最基本的一种绘画手段,在初学线描的阶段,形象地让幼儿认识线的概念是第一步。于是我首先让幼儿在身边的物体中寻找线条:如身上的毛衣是用毛线编织的;头上的草帽是用草绳编织的;大红的中国结是用丝带编织的;花篮是用柳条编织的;捕雨的鱼网是用尼龙丝编织的等等。接下来启发幼儿画出各种各样的线条,在即兴的绘画中学会表现:用力地画直线像笔直的马路;一段一段地画的线条像下雨;一上一下的线条像大山;一起一伏的线条像大海;半弧状的线条像鱼鳞;旋转的线条像蜗牛的背;一横一竖的线条像星光等等。然后体会画线时的感觉:线可以用力地画像拉车;也可以轻轻松松地画像散步;也可以急促滑动地画像跑步;也可以慢吞吞地像老头走路;可以一步一个停顿;也可以或粗或细……经过以上的提示或解释,幼儿不仅了解了线的多样性和象征性,而且画线的兴趣很浓,画线不再是他们无意的流露,更有了一种主动去表现的欲望。

二、欣赏与体会———为幼儿展示经典

在大自然中到处可以看见线条组合对比产生的美,潺潺流动的水波中点缀的小蝌蚪像五线谱上的音符;屋檐的角落里蜘蛛结的一张神奇的蜘蛛网;春天随风摇摆的柳丝;冬天凋落了树叶后交叉向下的树枝、笔直挺立的树干和下面盘龙错节的树根,以及树干上班驳的树皮和树结这多种线条组合的和谐美。再看看花园里的植物上,展开的绿叶中粗细有致的叶纹,飞舞着的蝴蝶翅膀上的斑纹……无一不带给我们美的享受。

首先要让幼儿明白,线不仅仅只是画物体的轮廓的,线条除了可以勾勒外形和结构,还可以用来装饰美化画面,利用线条的长短、粗细、曲直、轻重、疏密,点、线、面的有机结合,写实和夸张的有机变化,具体和抽象的有机统一就能使我们的绘画对象更美。

比如,在教学《美丽的鱼》这一课上,我课前制作了大量的各种斑纹的鱼类课件,让幼儿有充分的视觉享受和素材积累,然后再出示多幅不同表现方法的线描作品,引导幼儿用线来夸张变形鱼的外形和斑纹,并从中体会线条美的构成法则,只有让线条产生粗细、疏密,曲折、交叉、迂回等多种和谐和变化,画面才能形成线的乐章,让线疏密得当、虚实相致,画面才更加丰富且有整体美感。

除此还要教给幼儿欣赏的要领:画的什么,怎样画的,为什么画,要用心走进画面,进入角色,通过线、形、意的体会,想象出可能发生的事,可能说的话,可能有的动作,画面以外的参照物等等,比如:在引导孩子们创作《放风筝》时,通过多媒体让小朋友欣赏到了各种各样漂亮的风筝,孩子们在欣赏、讨论和教师的点拨中,体会到了风筝的种类及放风筝时人们的表情、动作及周围的参照物。于是在创作过程中孩子们对风筝的形状、花纹及情景的描绘上各有特色,画出了放风筝的喜悦之情。

三、想象与创作——为幼儿提供线条

画线条可以遵循由易到难、由简单到复杂的原则。一开始我们引导幼儿随意涂鸦或画出各种线条,这对幼儿来说并不是一件难事,通过这样的练习让幼儿感到原来画线条就这么简单,从而增强其自信心,提高幼儿参与线描画的热情。在幼儿喜欢画的基础上,教师慢慢地引导他们画各种有趣的线条。如长线、短线、直线、曲线、折线、弧线、螺旋线、弹簧线、城墙线……

接下来,我们在特色课上让幼儿有重点地进行单个物体的线描画练习,如:《漂亮的房子》《大树》《美丽的花园》《美丽的蝴蝶》《公鸡》等,活动中我尝试通过语言的提示、幼儿的讨论、实物的观察、音乐的欣赏等让幼儿画出有感情色彩的线条,可以提高幼儿的表现力。比如,根据教师的提示画出富有感情的线条,如“奔放的线条”、“刚强有力的线条”、“平静的线条”、“潇洒的线条”、“烦躁的线条”、“犹豫的线条”、“温柔的线条”……

四、展示与体会———为幼儿创设情境

在幼儿完成了自己的得意之作后,老师要做的当然是让可爱的孩子们欣赏一下自己的佳作了。漂亮美丽的作品需要有更多的人来欣赏和学习,让大家都来领略这一道独特的风景线,这不但是对孩子们的肯定,更是对他们的激励。欣赏评价的方式可以是多种多样的:可以展示所有孩子的线描画作品,让幼儿强烈地感受到自己和同伴竟会描绘出如此优秀的作品;可以让孩子讲述自己的作品,你会发现孩子别有一番想象;比如在讲述绘画《母鸡和小鸡》时,心心说,她给母鸡妈妈穿上漂亮的衣服,在一片绿色的草地,和鸡宝宝在窃窃私语,这是一幅表现伟大母爱的作品,细细的线条勾勒出母鸡妈妈美丽的花纹,充分表现出宝宝爱妈妈的情感;顽皮的睿睿小朋友说,他运用粗细线条表现母鸡,利用各种波浪线完成两只小鸡,它们在草地上做游戏,这是一幅表现出团结友爱的作品;稳重的小女孩湘湘说,她的作品画的是一只可爱高大的母鸡在草地上散步,旁边的鸡宝宝和小猫在做游戏,这是一副表现出一种和谐氛围的作品,小猫懂得不伤害小动物了……我们默默地欣赏孩子们笔下的母鸡和小鸡,各有千秋,充分融入了孩子们的内心世界,每一个画面都隐藏着一个好听的故事。

篇4：动物的七彩梦世界

动物的梦乡

科学家一直对动物是否做梦颇感兴趣。巴西和美国的3 位科学家测定了三趾树懒的脑电图，发现这种动物会做梦。它做梦的时间大约为2个多小时。在动物世界中，三趾树懒还不是做梦的冠军，因为松鼠、豪猪、袋鼠和犰狳等动物每天做梦的时间可长达五、六小时。

长期研究证明，大部分爬虫类动物不会做梦，大多数鸟类只做短时间的梦，各种哺乳动物多有做梦的现象。

法国生理学家诺夫用猫做了一个十分有趣的实验。他用化学和手术的方法，抑制和阻断了猫脑中一个部位的神经细胞对运动神经细胞的控制。结果，这只猫梦见什么就会按照梦境去行动。人们便可以根据它的所作所为知道它梦中的情景。实验开始了，熟睡中猫突然抬起头来,四处张望,接着又站了起来，开始兜圈子，仿佛在寻找食物。忽然，它举起前爪，好像是在向对手发起进攻。它伏在地上，又一下子跃起，像在捕捉老鼠。诺夫又把两只动过手术的猫放在一起进行观察。奇怪的是，这两只和睦相处的猫，在睡梦中竟然打起架来。

为了证明猫的这些行动确实是在睡梦中做出的，他故意在猫的身旁，撞击物品发出声响，甚至把老鼠丢在它的身边。可是，猫对这一切都无动于衷，它继续攻击着梦中的敌手。实验和研究表明，猫确实是会做梦。

梦中的故事

科学家们通过仪器观察动物在睡眠时脑电波的变化。他们发现不同种类的鱼、昆虫、鸟和哺乳动物睡眠的规律都不一样。有的动物每天睡眠的次数很多，但每次睡眠的时间很短；有些动物每天只睡一次觉。兔子一天只睡2分钟，但它一天要打3次盹，每次大约只有几秒钟。大象睡眠的时间一天不超过两三个小时，而且可以连续两天不睡觉。狮子喜欢睡大觉，如果吃饱了喝足了的话，足足可以睡上18个小时。马一天只睡2个小时，但能够一边走路一边打瞌睡。

動物的睡姿也各不相同。大象、长颈鹿站着睡；马站着或趴着睡；蝙蝠倒挂着头朝下睡；鱼则漂在水中，一动不动地睁着眼睛睡；海豚一边游泳一边睡；雨燕甚至在飞翔时忙里偷闲地睡；狐狸则会在睡前来段“舞蹈”。

各种动物的睡相不一，梦中的故事也会不同。猫在睡眠的时候，总是高度地警惕着：竖起双耳，触须不停地颤动，甚至还会发出犹如正在捕捉猎物时发出的呼呼声。山羊可是最不易入睡的动物。为了保证充足的睡眠，它就睡到土拨鼠那里。情况危险时，土拨鼠尖叫的声音，就是山羊逃跑的“信号”。鹦鹉睡觉的时候，常把头裹在双翼下，同时不断地发出和猫一样的打呼声。而猩猩睡的时候则像人一样，猿猴靠墙坐着睡觉，脑袋垂下，猴类较惊醒，稍有情况，就会醒来。

探寻动物做梦的本质

脑发育到较高程度的动物会做梦，而有梦的睡眠质量更高，所以，相对来说可以高枕无忧的食肉动物常常要比处于被捕食地位的动物更易做梦。但是，动物的梦是否与我们人类做梦一样是某些场景的回放呢？

据俄罗斯媒体报道，一项最新研究显示，当老鼠进入“梦乡”时，它在这一天所经历过的种种场景会像放电影一样不断地从其眼前掠过。科学家们认为，这种现象与人类做梦时所产生的效果非常相似。这项研究证实，动物们的大脑同样也会回忆“往事”并且在梦中不断地将它们回放。

美国马萨诸塞州理工学院的麦特尤·威尔森表示：“这项研究成果使得我们更加接近于了解动物们做梦的本质，并且使我们掌握了有关梦景在处理对往事回忆过程中的作用。”在先前开展的类似研究活动中，威尔森曾确定了老鼠大脑中海马区（大脑中一处参与情感形成和将短期记忆转化为长期记忆的区域）在睡眠和夜间活动时的运动情况。研究显示，啮齿类动物确实会保留对过去事件的记忆。试验过程中，处于睡眠状态的老鼠所经历过的种种刺激又被重新“唤起”。不过，威尔森等人当时并未弄明白，这些刺激与老鼠们所经历过的现实场景之间到底存在着多大程度的联系。人类在睡眠中所看到的通常都是非常清楚的影像，其特点就像是在放电影。为了确定在老鼠大脑活动的过程中是否也存在类似的现象，科学家们进行了一次专门的试验。

研究人员测量了当身处不同实验迷宫时，老鼠大脑中海马区和视觉中心的活动情况。当所处的迷宫发生变化时，老鼠大脑中上述区域的活动情况也发生了变化。之后，当老鼠处于睡眠状态时，科学家们又对它们的大脑进行了重复测量。结果显示，老鼠大脑中所反映出的“生活场景”恰好是在迷宫中奔跑时所看到的。有关老鼠大脑活动情况的数据显示，它们同样也能记住所看到的画面。

篇5：七彩书香梦作文

大胆炽热的红色梦

看封面上不胜娇弱的女儿，烫金的三个大字：红楼梦，映入眼帘。还在上小学的我，偶然的机会被这本书上的画所吸引，而开篇第一张的女娲石更是让喜欢幻想的我有了兴趣。我喜欢黛玉的才气，可惜她的早逝;我喜欢宝钗的温柔，可惜她的.爱情;我喜欢凤姐的泼辣，可惜她的结局;我喜欢湘云的直爽，可惜她的身世……我可恶贾母的自作主张，间接害死了黛玉，所以那时我，有了一个大胆炽热的梦想：做一个可以安排他人命运的人。

带着《红楼梦》的缕缕书墨香，我想我会成为衣袂飘飘的女王，指点江山，挥斥方遒。

追求自由的橙色梦

“上帝赐给人的美丽和财富是相等的。”当简。爱这个瘦小却倔强的女子对罗切斯特先生说出这句话的时候，我就已经被她折服了。她并不美丽，身材又瘦又矮，但是这些都不能成为她追求自由与梦想的理由。她是一名新女性，她用坚强的灵魂告诉一切曾经蔑视过她的人，告诉她的舅妈，她的两个姐姐，她们错了!

在本来应该幸福的结婚仪式中，她知道了她挚爱的男人竟然结过婚，所以她毅然决然的离去。我向往她的勇气，崇拜她的独立，我决定做一名旅行者。我要欣赏每一天的朝阳，沉醉于熹微的第一缕阳光冲破黑暗的瑰丽，我要记录每一天的夕阳，镌刻下天边最后一抹阳光向后缓缓褪去;我要追随每一片云，祥云那样自由的飘来飘去……

这橙色的梦，是《简。爱》散发出的浓浓书墨香带给我的阳光，带给我未来的梦想，照亮我前行的路。

留住希望的绿色梦

千年的蒹葭散发着晚香，细品淳朴的民风，手中每次执起《诗经》，都会莫名的期盼。每次读《蒹葭》，都会浮现出这样的画面：秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，泛青的叶片上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯。那摇曳的长裙朦胧拂过，甘愿化为那青荇，簇拥这裙角，日复一日，年复一年，河水汹涌，甘愿守候这份美好。

手执《诗经》，丰满了青涩的青春，它给我展示了一幅幅唯美的画面。我要用文字描绘我的生活，留下生活中的点点滴滴，我这绿色的梦，我这青春之梦，用着苍白的语句留下美好的时光。

我的梦想，我的彩虹之梦，这充满了让人魂牵梦绕的书墨香的彩虹，将会一直使我追寻它，用它灿烂的光辉指引我前进。

篇6：七彩的音乐梦作文

童年，在我的记忆中有许许多多色彩斑斓的梦，给我留下了美好的回忆。而最令我难忘的就是我七彩的音乐梦，酸p甜p苦p辣……回味无穷。

记得上幼儿园时，幼儿园的附近刚好有一个琴行。每天放学后，阵阵悠扬的琴声总是深深地吸引着我，不由自主地甩开妈妈的手，跑到琴行门口，目不转睛地盯着那里的小朋友弹琴，每次总是妈妈硬拉着我离开。那时，我的心里酸酸的，梦想着何时我也能坐在钢琴前弹琴……

一天，我终于拥有了一架钢琴，我开心地好几天睡觉都在做梦，梦见自己成了一名钢琴家，穿着雪白的礼服，在舞台上弹奏……啊！那梦真甜，让我在睡梦中都不自觉地笑出了声。

不久以后，我渐渐地体会到学琴是苦涩的。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我每天都要坚持弹完老师布置的作业，把每一条曲子都练到熟练为止。那时，我是多么盼望有空闲的时间自由自在p无忧无虑地玩耍。许多个夜晚，我都梦见自己在一个美丽的公园里，和几个小朋友在欢快地嬉戏p游乐。啊！那梦虽美，却带着丝丝的苦味。

弹琴有时还很枯燥。碰到一些难弹的地方，都要重复地练很多次。特别是刚开始学弹装饰音时，因为要非常快速地弹一连串的音，我的手指总是不听指挥，弹出来的.音很不均匀，我越弹越心烦意乱，有时真想随随便便蒙混过去。可妈妈总在一旁严厉地监督着我，使我不能有一丝的懈怠。我只好弹了一次又一次……当一首首优美的乐曲从我的指尖流淌时，我连自己都听得入了迷。那时我的梦虽然是苦味的，但也带着成功的喜悦。

篇7：我的七彩梦优秀作文

画画是我的梦，一个五彩斑斓的梦。

我也不知道什么时候开始喜欢上了画画。从我记事起，好像每天有空都会在墙上、纸上用各种彩笔涂涂画画。画那五彩缤纷的花，幻想自己是其中的一朵;画天上那朵朵白云，好似仙女下凡，画那各种小动物、小精灵，似乎它们都是我的.好朋友，陪我一起玩耍，好开心。上小学之后我进了美术班。

我在老师和父母的鼓励关怀下成长。画笔在我的手中描绘出不同的梦，每每看到一张照片、一个图画、一个作品，我都会充满无边的幻想，有感而发。双休日或平时在家做作业时，都会不由自主地拿起笔画上一会儿，放松一下自己，享受着每一笔、每一划的无穷乐趣。这点点滴滴的快乐将成为我美好的回忆。

篇8：中国梦七彩梦

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！我今天演讲的题目是,《中国梦七彩梦》。

中国的历史悠久，曾有过辉煌，也有过凄凉，这些点点滴滴正如沙滩上的七彩的贝壳。熠熠生辉。

沙滩上有一颗历尽沧桑的黄色贝壳，那是七十多年前的故事了。那时候的中国人也和现在人一样有着一个梦想，就是希望中国富强，但那时候的中国太懦弱了，也太落后了。一个小小的日本都敢侵略中国，但中国人心里的梦想一直没有变化，他们用自己的双手战胜了日本。把侵略者赶出了中国。

沙滩上有一颗闪亮的金色贝壳，那是中国的奥运会、世博会、嫦娥二号、人造卫星的故事，一阵阵雷鸣般的掌声，一声声响彻云霄的欢呼。这些让世界对中国刮目相看，中国的光芒已散发在世界的每一个角落，中国梦还在继续，我们的视线都关注着中国的发展，默默的献出我们的力量，倾听每一声临近中国的梦的足音，大声喊出我们中国梦。

沙滩上还有一颗小小的青色贝壳，那是即将承载中国少年的梦想故事的贝壳。“少年强则国强，少年富则国富！”我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，中国梦便是我们青少年的七彩梦。我们都有一颗颗梦想的种子，它深深地在我们的心里扎根发芽。我的梦想是当一名科学家，我知道我没有天才般的智慧，没有过人的人才，但我有

一个为人民造福的心，我希望我能建造一件高级的飞机，只要有人侵略中国，我就可以去消灭他，我只希望中国局势更强，国家更强。

梦想不是只挂在嘴边说说的，是要靠我们的双手，靠我们的实际行动。做好身边的事，完成学习任务，实现我们的七彩梦，一步一步的实现我们的中国梦。

未来的我可能是科学家、也可能是作家……我将会用梦想点亮成功的希望，让成功开启我七彩的人生。

篇9：七彩中国梦

拂去岁月厚厚的封尘，翻开历史记忆的闸门，我在历史的长河中寻找那流淌在岁月之中的中国梦

如果有人问我中国梦是什么颜色的，那么我一定会回答，它是红色的。梦之红，像熊熊的烈焰，有着火一般的温度和激情。

2001年7月13日，当国际奥委会主席萨马兰奇先生在莫斯科讲出2008奥运会的申办地点——北京的那一刻，现场沸腾了、北京沸腾了、中国沸腾了！举国欢庆，万人空巷。所有人都冲向大街小巷和相识与不相识的人们热情相拥，任喜悦的泪水尽情流淌。因为我们曾有一个共同的梦——红色的中国梦。

如果有人问我中国梦是什么颜色的，那么我一定会回答，它是蓝色的。梦之蓝，像无云的蓝天，有着水一般的柔情和遐想。

“白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？”自古以来，人们总是对月亮充满着无数的向往。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药在多少人的心里留下了美丽的憧憬，随着2007年的嫦娥一号和2010年的嫦娥二号绕月卫星升空，嫦娥从此不再孤独。因为我们曾有一个梦——蓝色的中国梦。

如果有人问我中国梦是什么颜色的，那么我一定会回答，它是绿色的梦之绿，像青青的原野，有诗一般的色彩和生机。

二十一世纪是一个绿色的世纪。二十一世纪主导的住宅是绿色家园，二十一世纪主导的食品是绿色食品，二十一世纪主导的的环境是绿色环境。2010年以绿色为主题的上海世博会的成功举办，预示着我们国家开始致力于环境的发展。从此我们有了一个梦——绿色的中国梦。

如果有人问我中国梦是什么颜色的，那么我一定会回答，它是金色的梦之金，就像那国旗上金灿灿的五星，有着朝阳般的光芒和温暖。

曾几何时，民族复兴变成了中华民族的执著追求。我们的祖国在体育、科技、环境、教育、国防、医药卫生等一个个领域留下了一串串光辉的足迹。中华民族在历史的画册里留下了一页页色彩浓重的画卷。

篇10：中国梦征文：《中国梦，七彩梦》

风从耳畔劲吹

心在原野奔跑

梦的深处，有最低的光亮

有泥土的清香

草有打算，花自芬芳

其实，幸福从未走远

梦中藏一柄魔杖

前行路上，犹如神助的力量

请将一梦筑起长城

请将一梦交给天使

永留生命的华光

其实，中国梦是紫色梦

我脑海里浮现：薰衣草

紫荆花、紫罗兰

勿忘草、丁香

这些情感丰富，多愁善感的妹妹

对我，有着一个个神秘

留一串风铃

撼摇梦中最纯真的部分

在世俗中，在平庸中

让红蓝交叉，让冷暖交汇

不夸耀，只要居于枝头

你不得不陷入沉思

其实，中国梦是蓝色梦

在雅辛托斯的血泊中

长出美丽的风信子

蓝是一种品质。我本真的童年

趴在老家的路上，数着天空的瓦蓝瓦蓝

居于小城，天空的蔚蓝常带我回家

蓝是最积极的

为天空写下最凝练的一笔

我也借泌水河之眼

看到河水之外的大海，血液奔涌，梦回涛声

其实，中国梦是青色梦

老家窑内熊熊火焰

焙烧出你铁质的青

青砖青瓦，让生活掷地有声

千峰碧翠，皆因那些可见可传的青史

旷远的意境中，有水墨的味道和超脱的风骨

很轻松，很起始，很年轻，很低调

如你，回到原来的梦

如我，安于蔬菜的青

仿佛守着一生的粗茶淡饭

其实，中国梦是绿色梦

一种浅浅的安慰

爱意从笔底流出，流到水中

流到心田，植入天宇

这是一种最好的表达

不左不右，心存阳光而无暗影

我学做一棵草，守着根捧出绿

温暖路人的脚板

我学做一棵庄稼，只着绿装

只为攫取地里的黄金

请听，嫩绿的枝头

尽是我的表白

其实，中国梦是黄色梦

浅浅的鹅黄，是生命的最初

成熟的深黄，是丰收

那一刻，大地和我的乡亲都在黄袍加身

落叶的枯黄，是生命的从容

那时不说一句话，慢慢飞

动的梦色，源自柔和的佛光

在那一座影桥上，吸着柔软的空气

做一次缥渺虚无的轮回

我的一生绝不会漂白黄色的脸

我自有高贵的尊严

黄肤黑发，我的中华魂不改

其实，中国梦是橙色梦

金色的秋。丰硕的果

隐者的风范。不出色不落后

披着一件橙色羽裳，清澈鲜明

活泼温馨。我端坐着倾听劳动者的诗心

不用浮华掩盖，不避岁月沧桑

不拿诱惑，冲击我坚固的信念堡垒

中庸之道上，你被奉成神圣

没有热烈，却有遮挡不住的活力

正如你看不到灰尘飞舞

却在细小的空里，处处占有

其实，中国梦是赤色梦

天之旗帜。炼丹炉里的呐喊

杜鹃啼血。石头红着脸歌唱

十足的性感。十足的魅力

中国国旗。中国结。中国红

中国梦驻在国人的胸炉

点燃颗颗星子

旌旗之下，红尘飞扬

且用一把手术刀，剖开我庸常的灵魂

赤作动词，无论谁是主语

皆为燃烧。

其实，中国梦是人人心中的梦

我奢侈地谈起这些

不觉脸颊飞红

我没有锦绣华美的文章

没有宝剑出鞘的诗锋

我只有勇气和耐心，先扫自屋尘

无小我，无大家

中国梦正传递宇宙正能量

此刻，你的色彩超过整个星球

篇11：中国梦七彩梦演讲稿

我爱读书，在书籍的引领下，我常做一个又一个令人心醉的梦。我知道，梦想是黑暗中的明灯，指引我们前行;梦想是沙漠中的清泉，给予我们希望;梦想是沮丧时的拥抱，鼓励我们坚韧……梦想对于我们，是一束永恒追求的光!

记得二年级暑假时，妈妈带我去了梦寐以求的北京旅游。那天，我走进了圆明园，我看到了那尊褐色的头像，妈妈说，他是法国大作家雨果。在雕像南侧书型石雕上镌刻着这样一段话：“有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。”当时，懵懂的我问妈妈，这段话是什么意思?妈妈意味深长地说：镌刻这样一段话，是让所有人都不要忘记历史，是让所有中国人都别忘了祖**亲曾经历的深重灾难，是让所有炎黄子孙心中都紧紧追着那个中国梦——国富，民强，永远不再受欺凌!听了这段话，我小小的心里，澎湃起汹涌的波涛。中国的近代史不堪入目，内忧外患、充满屈辱，可中国没有被击垮，民族意识的觉醒和中国共产党的领导，推动着中国的历史进程。

我的妈妈经常参加朗诵活动，有一天，我在她的《大美蒙城》朗诵辞中发现了这么几个词：“老有所养、幼有所教、病有所医、居有其屋”。我问妈妈是什么意思，妈妈说：“这也是我们的中国梦呀!”哦，中国梦，多美的字眼，多么充满希望与生机!一个梦想就是一颗种子，为了让这颗梦想的种子生根、发芽、开花、结果，我们将付出百倍的努力，一起放飞梦想，收获希望，一起描绘“中国梦”，点亮希望的灯。

随着年龄的增长、阅历的丰富，我也有了自己的“中国梦”。我的中国梦里，焕发着清新的墨香。中华上下五千年的历史像胶片一样浮现在我的眼前，每一个朝代，每一次变革，都留下了不可磨灭的印记，它已深深地刻入我们的骨髓，无法侵蚀。如今，孔子学院已遍布世界各地，中华文化受到越来越多外国人的喜爱，若谈起中国，他们也一定会竖起大拇指。我相信，未来的中国，会像翰墨一样，让世界每一个角落的人，都能嗅到她的馨香。

篇12：中国梦之我的七彩梦

安庆市宿松县下仓镇白塔小学四年级王慧丽

这里有字字铿锵的中国话；这里有方方正正的中国字；这里有源远流长的中国史；这里有美味纯正的中国味；这里有堂堂正正的中国人——这里就是我的祖国，我的血液里流淌的是长江黄河之水，我呼吸着的是中国的气息。

她的美丽富强让世人瞩目；她的宽容大方让世人所叹服；她的真诚待人让世人所敬仰；她的临危不乱让世人所赞赏；她的······我以生于此处而骄，我以长于此所而傲，不过我也有我的苦恼——每每看到无情的灾害一次一次夺走我亲人们的生命与健康，看到一次次他国投来的不友善的目光，看到一缕缕被污染的空气，看到······我总会湿了眼眶。

若我有一朵神奇的七色花，我想要做一些改变：

我想用红色的花瓣，换回在地震、山洪、滑坡等地质灾害中丧生的亲人们，让受伤的人们恢复健康。

我要用蓝色的花瓣变出一台台可以预测各种自然灾害的仪器，然后把他们分发到全国各地，让人们可以早点为灾难做准备，远离灾难。我会用绿色的花瓣设计出一种万能灵药，让正在忍受疾病的人们好起来。

我能用金黄的花瓣来服务于我国的高科技，让我国的科技走在世界的最顶端，就像太阳的光芒一样照亮世界的每一个角落。

我要用紫色的花瓣造就一座紫色的城堡，城堡里什么都有，人人都可以进去免费使用里面的所有东西，这样街上就不会有人在流浪。我会用橙色的花瓣酿就一坛坛香蜜，让好人吃后更好，让坏人吃后会立即改过。

还有最后一瓣，我要用它净化我们的空气，让他永远留在空中做我们的守护神，我们不再为了空气质量不好而担心。

这就是我的一个小小的七彩之梦，亲爱的伙伴你也一定有一个属于你的梦吧，把我们每个人的梦汇聚在一起就是我们的中国梦。让我们一起来放飞我们的梦吧，一起为我们的梦努力吧。

在不久的将来，在我们的共同努力下，这里的天将会更蓝，水会更清，草会更绿，花会更红······我们的家园将会更和谐更安全。

篇13：关于童年的随笔：我的七彩梦

祖母的老屋在永昌堡，是她和祖父一砖一瓦建起来的。虽然只有一屋一院，但是正屋里有许多窗户，阳光照射在窗户上散发出橙色的光芒，十分温馨，十分温暖。灰色的青石墙上满是青苔，墙上种满了绿油油的爬山虎。摇摇欲坠、破烂不堪的木门上，还留下了岁月的足迹。

老屋它依山傍水，开门便可放眼看蓝天白云，绿野平畴，给人以无尽的惬意、安宁和舒心。记忆中的老屋是典型的土墙砖瓦房，乡土气息非常浓厚。与四周的青山绿水浑然一体，更显出了它的安静、祥和与雅致，感觉十分亲切可爱。

童年的记忆中，那些路边的小花，花中飞舞的彩蝶，小河边嬉戏的小娃，小院里过家家的情景，儿时的一草一木，似乎都历历在目。

走进院子，左侧有一棵比老屋还老的大樟树。夏夜的星空下，全家人都会聚集在这里纳凉。夜幕下，皓月当空，天河璀璨，竹影婆娑，蛙声阵阵。有时我会跟玩伴们一起去捕捉时飞时停的萤火虫，有时我也会舒适地躺在竹板床上，享受着从祖母手中缓送过来的习习凉风。那时的我们心情是那么舒畅，又是那么开心。

在我的记忆深处，特别是每逢过年过节，家家户户都要做豆腐，自然少不了石磨，石磨研磨出的豆汁天然好吃，乳白的豆汁，挂在石磨周围，像少女脖子上围了白白的纱巾，又像是一位少女穿着乳白的百褶裙，特别妩媚、动人。磨架下面放着一个竹编的塘窝，塘窝上面鋪放好洁净的纱布。那白白的纱巾舞动着，乳白的百褶裙飘逸着，一会儿就占满半个塘窝底。我品尝着豆腐，脸上满是豆汁，白白的应该很是可爱了。

老屋啊!你是我梦的开始，你永远是我心中的七彩梦。