单证实务总结

单证实务总结（精选6篇）

篇1：单证实务总结

外贸单证实务实践总结

作为一名国际贸易的学生，外贸单证实务是一项最基本也是最重要的实践课程之一，通过与王老师一个学期的扎实学习，我对汇票、商业发票、海运提单、保险单以及原产地证明等各种外贸单证的制作有了深层次的了解。以下将对这段时间的学习进行概括和总结。

此次实验涉及到国际贸易实务、英语等诸多学科的相关知识，以及其它方面的相关知识，启发诱导我们的立体思维。通过全面提高我们动手独立操作经贸业务的技能，培养我们的创新精神及分析问题，解决问题的能力。从这个角度，本次实验不是其它各学科的简单汇总，而是对有关外贸学科知识进行贯穿和提炼。这次实验的教学过程贯彻以教师为主导，学生为主体，训练为主线的原则。首先教师在实验前结合教学要求和学生的实际情况，给我们讲解各种单证的相关制作方法以及一些要特别注意的知识点，然后由老师在相关的网络平台上给出相关的题目，相关资料和相关的模板，要求学生在两节课内必须做完，并在系统内提交答案。学生根据题目要求和有关资料，填制并提交填制单据。下次实验开始时，教师公布正确答案,学生可以对照正确答案查漏补缺。这种实验方式改变了传统的教学模式，使学生掌握科学的思维方法同时，积极参与动手操作，在教学实践活动中激发和培养自己积极思考及独立解决问题的能力。

在实验过程中，对题目的阅读与理解很重要。由于自身对信用证、发票等掌握不够熟练，在具体的填制单据时有时出现了把出口方和进口方混淆的错误，但经过多次的实验，最终克服了这方面的不足和缺陷。在进行实验的过程之中，我充分体会到了英语的重要性。很多内容基本上都是英语，单证的全部内容以及填制也需要用英语来完成，而且我们还需要对合同中的要件条款以及其相应的单据进行严格审核。在阅读相关单据的过程中，我遇到了不小的阻力，这使我明白，我的英语水平还远远不足以应付日后工作中的诸多困难，因此，我们在加强对专业课程和专业技能的学习、掌握的同时，还应该坚持不懈地学习英语，增加词汇的积累,努力提高自己的阅读水平。另外，还有一些问题，例如:尽管在下次实验时,我们会看到上次实验的答案,但我个人认为那是远远不够的.希望老师可以在实验过后专门开设实验总结课程,对实验中的疑问和错误进行及时讲解，因此，我们必须好好学习科学文化知识，掌握专业技能，特别是对国贸起着很大作用的学科，以至于在今后的贸易中真正体现作为国贸人才的优势。理所当然，做国际贸易一定要仔细认真，否则可能会为以后的纠纷埋下隐患，还要有耐心，丝毫差错足以缪以千里，给国家和人民带来损失。我们也应该提高英语水平，这样才能在外贸工作中应付自如。虽然商业发票和保险单的制作比较条理比较容易，但是海运提单的确是一个很让我们头疼的问题。尽管我们预习了课本上的相关知识，但是在很多细节问题上，课本的讲解并不能完全适用于本次实验的海运提单的填制，两者在很多地方存在一些出入，这也对我们的实验造成了不小的困扰，但老师们为了加强我们以后应付各种单证的能力，为我们精心设计了各种单证，为使我们对基础知识的掌握，提高我们的专业技能水平，这样利于我们灵活应对不同格式不同类型的贸易单据。

通过本次实验，我不仅巩固了本学期所学的基础知识，同时，还发现了自身还存在的一些不足和缺点。实验的目的不仅在于锻炼自身的实际动手能力和检验自身对基础知识的掌握情况，最重要还在于让我们更加清醒地认识到自身的实际情况：

一、对于基础知识的掌握不够牢固。从实验当中，不难发现，很多单证等的填制与本学期所学的相关基础知识紧密相连在具体的实验中，可是尽管我学习了许多外贸相关的知识，但是掌握的不牢固，不清楚的地方太多了，如汇票中“Pay to”“Drawn under”具体填哪些内容等。

二、关于计算机方面的知识，尽管我们已经学习了很多有用的知识，但我想作为国贸人才对计算机的要求不能够仅仅局限于此，我们更应该更深层次的严格要求自我，努力学习有关贸易方面的计算机知识，对于这些，我们是远远不够的。

三、在英语方面，众所周知的是，国贸人才在这方面的要求更为严格，国际贸易所培养的人才是面向世界的人才，因此，对于英语水平的要求是相当高的，到目前而止，我个人的英语水平是相当的有限，自身也注意到了有很大程度上的不足和缺陷。

四、在专业知识的具体应用方面，灵活度不够。我在具体的实际操作中，有很多难以发现的问题，也不特别注重从自身专业知识方面入手来检验实验的结果。

基于以上诸多方面的不足，我同时也找到了一些解决以上问题的方法，具体如下:

一、在平时的学习中，应该不断地努力学习更多的国际贸易知识，继续加强自身对基础知识的学习，打好基本功。同时我更应该利用图书馆的资源，让资源在我身上得到充分的运用，搜索自己专业相关书籍，在很大程度上拓宽知识面，另一方面经常巩固自身所学，增长自己对知识的积累，使量变最终引起质变。

二、多读多看有关计算机方面的书籍，特别是和本专业密切相关的知识，平时多注意这方面的积累。

三、平时学习英语知识，特别是对专业英语的学习，练好口语，真正做到听说读写样样都行。当然，要做好肯定不是很容易的事，但我相信只要有恒心，坚持不懈地努力学习，最终一定会有回报的。

四、多浏览有关国际贸易方面的网页和书籍，不断充实自己的专业知识和技能。以至于更加熟练地掌握更多的知识和技能，为以后的工作奠定良好的基础。

单证是买卖的凭证，如果因为单证与单证之间出现了问题，将会给企业带来严重的经济损失，所以我们在学习单证，进行单据制作的过程都要一直秉着细心的原则，从现在开始，不能掉以轻心，这样才能为今后从事外贸工作建立基础。

最后，感谢王老师的指导和同学们的帮助，使我逐渐地懂得并且慢慢地找到了制作各种单证的方法。当然我并不因此感到骄傲，毕竟我们所学的只是国际贸易中微不足道的皮毛，我们更应该努力学习有关国际贸易实际操作中的各种难题和具体实践中会遇到的各种问题，更重要的是学习更多的理论知识，并让理论具体运用到实践中去，让两者有机地结合起来，更好地为我们以后的工作生涯服务。

篇2：单证实务总结

10国贸一班 邱实 10575102

单证实务中的各类单证如信用证、汇票、海运提单、商业发票等等都是我们专业知识的凝聚和承载。因此,认真地履行实习要求,努力完成实习,不仅有利于我们巩固所学到的国际贸易实务的专业知识,更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难,利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷,以便我们更好地进行学习和工作,利于我们更快地把所思所学转化为实践动手的能力,把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验,而且,相对于出外到某些单位进行工作实习,这种实习的方法可行性更好,针对性更强。

作为一名大学生，应当具备较强的举一反三的能力，而在这些实习中，恰有不少单证的填写是相互联系、相互依靠的。例如，一般原产地证书和普惠制产地证书的基本格式具有较大的相似性。两者都需要填写进出口双方的公司名称、运输方式、唛头、货物描述等等，甚至连具体需要填写的空白位置都相似。因此，我们应当举一反三，利用诸多单证格式和填写原理类似这一特点，将各类单证的填制和审核紧密联系到一起。这样做无疑可以大大提高我们的学习效率。也可以使我们的实习结果相互对应，利于即使查缺补漏，保证单证记录内容的准确有效。再以商业发票为例，商业发票是出口商向进口商开立的说明货物名称、数量、价格的清单。商业发票在出口商必须提供的单据中起核心作用，其他单据均需要参照它来进行缮制。在整个实习中，商业发票是我们重点练习的一个环节，因为商业发票记载的各项内容是其他单据核心内容的重要依据。比如，发票中关于合同规定货物的各属性描述(货物价格、货物包装等等)是汇票、产地证、海运提单等贸易单据填写的参照。因此，我们还必须能够以一项单据的填写来影响到其他单

据的填制。只有保证核心单据的准确、系统、完整，才能利于其他单据的制作，促进整个贸易流程顺利开展。当然，我们也必须严格注意各类单据记载内容的一致，以单单一致、单证一致来求得结汇工作的顺利进行。

通过实务上机，我全面地、综合地对本学期学到的专业知识进行了复习和梳理。例如，通过填写商业发票使我真正认识到了商业发票在全部单据中的核心地位。这在实习中有着明显的体现：在很多题目中,商业发票和信用证都作为仅有的已知条件给予了我们。而汇票等许多重要单据的填写都离不开商业发票的记录内容。再比如，通过练习汇票的填制，我又一次对汇票的填写过程有了一个深刻且直观的复习：“AT _SIGHT”处填写付款期限，“FOR”后跟支付金额的小写，“DRAW UNDER”为出票依据。“PAY TO”后面加收款人的名称，“TO”跟付款人名称地点。在实习中，我清醒地感觉到自己对很多知识的把握还不十分牢固，得到信用证后还无法很迅速、准确地完成汇票的填写。这也敦促我及时地复习、回顾课本上的基础知识。

通过一学期的实务上机我体会到到以下几个问题： 1）熟练掌握好本专业的知识

专业知识是我们从事外贸工作的基础，外贸工作的高风险要求我们必须熟练地掌握好专业知识。要注重国际贸易实务中基础知识，不断强化基本概念基本流程的重要性；同时增加实训课程的课时，让学生有更多机会进入操作环节，加强对学生动手操作能力的培养。

2）加强外语的学习

在写函电的过程中我意识到了外语的重要性，外语是我们对外交流的桥梁，因此在以后的学习中必须加强对外语的学习，同时加强口语的练习，这是我们搞外贸的基础，因此必须掌握好这门工具。对于外贸专业人员而言，不仅要掌握一定的专业知识，而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。因此，在实习中要求我们加强英语的学习，掌握外贸专业术语基础。

3）加强实践

通过实习我发现外贸这专业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有扎实的理论知识而且必须具有很强的动手操作能力，因此在以后的学习生活中还必须加强社会实践，培养自己的动手能力来适应专业的要求。

同时我的不足主要有：

1.对很多基础知识的把握还不甚牢固。这主要表现在，当题目灵活变化时我便会捉襟见肘，遇到一些本不应该有的阻力。例如，在制作海运提单的时候，我经常会犯一些细微的错误。而在很多单据的开立时间填写上我也出了不少问题。这些都是一些比较基础的问题，虽然简单但容易犯错。实习中的问题为我指出了基础知识上存在的一些漏洞，我应当以此为方向，努力夯实基础知识。

2.专业知识应用不够灵活，掌握太拘泥、太死板。比如，在填写汇票时，共有三种形式的汇票供我们填写，我在每种汇票的填写开始时都有比较强的生疏感，过了较长一段时间才慢慢地找到门路。这充分说明我对知识的掌握太拘泥于书本，面对新格式的单据往往会因为素昧平生而束手无策。实习是检验我们活学活用能力的途径，只有将平时所学真正消化、灵活运用，才能应对日后工作中千变万化的各种问题和要求。

3.英语单词积累不够，尤其是经贸英语专用词汇的缺乏影响了。

根据在实习中发现的自身不足和缺点，我也有针对性地思索了一些解决方法：

1.继续加强对基础知识的掌握，一定要定期回顾课本，防止遗忘。要多利用各种专业丛书，一方面可以拓宽自己的知识面，另一方面也可以经常巩固专业知识。当然，还可以寻找一些题目来做，在实践中检验自己的所学，灵活运用自己的专业知识来解决遇到的困难。只有经过扎实的题目训练，才能使各种知识长驻于自己的头脑之中，这是灵活运用的重要基础。

2.继续刻苦地学习英语，稳步地提高自己的英语水平。作为国际经济与贸易专业的学生，英语的重要程度已经无须赘言，可以毫不夸张地说，英语是打开国际贸易专业大门的钥匙。因此，我们要不遗余力、坚持不懈地学习英语。我认为英语的学习重在日常的积累，我们一定要从日常的学习抓起。在各类单据的制作中，大部分英语词汇还是比较集中的，所以我们在单据的填写过程中，遇到了不会的生词就应当尽快记住，并在平时多加以利用(可以自己造一些句子或大声朗读)，这样就利于牢记生词。如此一点一点的累积下去，我们的阅读水平和翻译水平会得到逐步地提升，填写单据时的诸多困难也可迎刃而解。

3.努力使自己养成细心谨慎、冷静沉着的品质。制作单证时，细心沉着是一项基本素质。只有细心耐心地处理单据中的每一个细节，才能力保单据之间一致。相反，浮躁着急的作风会引起人的思维混乱，导致问更加难以解决。

我不害怕发现问题，而发现了问题不去解决才是可怕的。既然在实习中检验

到了自己在某些方面的不足，我一定会在以后的学习中更加注意，并争取以自己的实际付出来早日解决自己的不足，改正自己的缺点。

篇3：单证实务总结

1《外贸单证实务》课程考核方式改革的必要性

1．1满足外贸企业对应用型人才的需求

《外贸单证实务》是一门应用性较强的课程，在外贸企业中也迫切需要既通晓有关单证理论知识，又能制作各种单证的职业性人才。而这种人才的培养如果仅仅依靠对书本知识的死记硬背是无法达到的。虽然目前在各个高校《外贸单证实务》课程的教学过程中，比较注重对学生实践能力的培养，但是考试仍然限于“教材所述”和“课堂所授”，在考核目标、内容、方法等诸方面存在许多问题，其课程的考核仍然沿袭着传统的基于知识体系，以理论考核为主的考核方式，课程考核已严重的偏离了职业教育教学目标，培养的毕业生实践动手技能较差，不能适应工作岗位的需要，不能很好地评价学生“职业性”方面的能力与素质，特别是职业基本素养。高职教育考试的重点不是检测学生掌握了多少知识，而是评价学生是否达到了课程专业的培养目标，是否具备相应的职业能力。据统计，目前国际商务单证人员的需求量很大，浙江该类人才缺口约15万。因此，建立科学合理、富有活力的考试制度有利于培养高等应用型人才，满足外贸企业对国际商务单证员的需求。

1．2满足学生能力全面发展的需要

单证工作贯穿于整个外贸合同的履行过程当中。从合同的签订、信用证的审核、货源的安排到签证认证、投保、运输、交单议付等，每个环节都会在单证工作中反映出来。因此，国际商务单证员在外贸企业里处于重要的地位。所以作为一名合格的外贸单证员，需具备职业素质、职业能力和专业知识等三方面的岗位要求。目前，大多数高校《外贸单证实务》考试更多的是侧重对基本知识、基本理论、基本技能的理解、掌握或简单应用，而真正能反映学生成长过程、体现学生职业素质和职业能力的口试、讨论、辩论、过程性考试、实践操作等方式则很少应用到《外贸单证实务》课程考试中。重知识考核，轻技能、能力和素质考核，考试的内容与专业人才培养目标、课程目标的要求脱节、测查目标层次过低，是造成当前大学毕业生素质不高、工作能力不强、动手操作能力较低的主要原因之一。这种采用统一内容、统一形式和统一标准答案的固定化形式来考核学生，忽视了对学生知识运用、发散性思维、实践创新能力和口头表达能力等综合素质的考核，难以满足学生的不同需求。

2《外贸单证实务》课程考核方式改革的几点思考

2．1明确考试目的

考试目标的制定应本着促进全体学生全面发展和个性发展相结合的原则，应以教学目标所规定的知识和能力的要求为出发点和归宿，即课程考核的目的服务于教学目标，教会学生掌握从事某一岗位(或岗位群)工作应具备的职业技能和知识。因此考试改革的基本原则即应本着一切从课程的自身特点和培养目标的实际需要出发，有利于提高课程教学质量，有利于促进学生自主学习，有利于形成良好学风考风，有利于培养学生创新精神和创新能力，有利于促进全体学生全面发展和个性发展相结合的原则。改革的目的就是要通过参与实践基地和企业的调研项目，进一步促进学生对职业工作者的市场化、规范化的适应和过渡，强化学生综合素质和实践能力。所以《外贸单证实务》课程的考试目的在于考核学生对知识和技能的掌握、理解和运用情况，通过考试诊断教学问题，反馈教学信息，检测教学效果，从而调节教学双方向教学目标迈进。那么，随之课程考核命题思想也随之改变，《外贸单证实务》任课教师不仅要上交试题、标准(参考)答案及评分标准，还要上交试题命题分析表，逐一明确教学大纲规定的知识点及技能点由那道题目来考核。

2．2重视对实际操作技能的考核

《外贸单证实务》课程考核可分为理论模块考试和实践模块考试，理论模块考试以笔试为主，旨在了解学生所学的基本知识灵活运用程度;而实践模块考试要求学生运用所学知识和方法，完成不同贸易条件下各项业务单证的处理，以考核学生的专业综合实践能力。如信用证项下全套单证的制作、T/T方式下单证的制作、托收及OA等方式下有关单证的制作。也可以将学生分组，每人扮演贸易过程中的相关当事人，模拟各种贸易条件下单证的制作、处理及流通。这不仅可以让学生的技能得到锻炼和提升还可以激发他们的学习热情。

2．3邀请行业业务骨干参与命题

为了满足外贸企业和学生发展的需要，使考试内容能准确、恰当地评价学生的能力，应对市场的人才需求标准进行全面调查研究，以此调整课程教学的目的与要求，设计课程考核的改革，强化课程考核与社会人才需求的联系。在确定考试内容时应邀请行业业务骨干参与，与《外贸单证实务》课程的任课教师共同命题，确保考核的内容与企业实际、岗位问题相链接，考核学生灵活运用知识的能力。试题的内容要涉及到企业单证员岗位日常业务工作的实际问题，涉及到现场制单、对发票、装箱单、提单、报关单、合同、保险单、产地证等缮制中容易出现的问题进行分析、辨别与更正等。同时，把考核地点由教室搬到实训室，变纸质考试方式为上机操作，增强学生的实战感。

2．4实施灵活多样的考核方式

实施灵活多样的考核方式包括两方面的内容，第一采用全过程动态考核方式，第二，采用多种考核方法。

期末的一次性考试受试卷容量、考试时间限制，不能全面、客观、准确地反映教学全过程及学生的学习情况，因此采用全过程动态考核能综合、客观、全面的考查学生的实际学习情况。《外贸单证实务》课程全过程动态考核可由以下部分组成：平时成绩、实训成绩和期末考试相结合。平时成绩由考勤情况、课堂参与、作业、单元测试组成;实训成绩由分组模拟填制模块单证及实训操练组成。这样的全过程动态考核能全面考查学生的综合学习情况，也可避免以期末一次性考试评定成绩的弊端。

采用多种考核方法，除了采用传统的纸面考查方式外，还可以采用职业资格考证与学校考试相结合的方式。职业资格证书作为高职高专学生职业技能水平的鉴定书和市场就业的通行证，已初步得到用人单位的认可，将职业资格考证与学校考试相结合。积极开展职业技能培训与考核，使学生能结合所学专业，进行职业资格能力方面的学习。只要学生通过国际商务单证员资格的考试，获得相应的职业资格证书，就可以免考《外贸单证实务》该门课程，并以此代替该门课程的考核成绩。第二，在平时的教学过程中可进行单元测试。《外贸单证实务》课程分为信用证模块、发票模块、包装单据模块、汇票模块、国际货运单据模块、保险单据模块、报关报检模块、原产地模块、附属单据模块等。任课教师在上完每一个模块后，进行相应的模块测试，该模块测试成绩计入学生的平时成绩。第三，期末考试的形式可采用提问与答辩的形式进行，同时可以延迟期末考试时间至下学期开学第一周。因为在假期里学校安排学生进行专业实习，要求学生到专业相关的外贸公司进行实习。由此期末考试的提问内容可以是根据学生所实习的工作岗位现实情景，设置一系列的问题，考试的评判标准就是学生解决实际问题的过程。

2．5建立相应的反馈评价机制

在大部分老师看来，考试仅仅是教学过程的一个环节，也是例行公事，考试结束后教师批阅试卷，然后将成绩上交教务部门，一学期的工作也就到此结束了。教师只需向学生提供一个分数，而不必提供具体的考试结果分析，也不必把试卷发给学生进行对比检查。学生只是关心自己这门课是否及格，是否能获得学分，而不在意任课教师对试题进行讲评，更不注重能力的培养以及学习方法、学习问题的总结。而教务管理部门关心的是学籍处理、考风考纪，而忽视对某个年级、专业、某些主要专业基础课程、主干课程的考试情况进行分析，对全面评价学生对知识的掌握情况、能力形成情况，尤其是创新能力的发挥情况，更是无人问津。因此要有必要建立相应的反馈评价机制。教师在阅卷后必须进行分析，让学生查看试卷并在试卷上签字认可。这样做也可加强教师阅卷时的责任心，及时纠正阅卷错误。

3 对教师及学生的要求

3．1对教师的要求

第一，加强《外贸单证实务》课程任课教师的师德建设，增强教师的责任心，充分发挥教师的积极性，是考试改革、提高人才培养质量的前提。第二，任课教师自身的专业水平是基础。要实现考试内容的能力导向，教师就要具备较高的专业水平和企业实践经验。因为只有这样，教师才有可能设计出综合分析的题型，并具备对这些没有标准答案的题目进行客观、准确评价的能力。第三，要求教师对每位学生平时的学习情况，包括作业完成情况、课堂笔记记录情况、回答问题的积极主动性和课堂纪律等方面及时了解和掌握，并做好记录，做到公平客观的评价每一位学生。

3．2对学生的要求

全过程综合考核方法对学生也提出了更高的要求，主要表现在以下几个方面。第一严格遵守课堂纪律，不旷课、不迟到和不早退，认真听讲;第二认真记课堂笔记和完成平时作业：第三积极回答问题，培养和锻炼口头表达等综合能力。

综上所述，科学合理的《外贸单证实务》课程考试对建立先进的教育理念、设计恰当的教学内容、培养熟练的专业技能、提高课堂教学效率等起着积极的指导作用，对充分调动学生的学习积极性、深入挖掘学生的个性潜质、凸现高职教育人才培养特色，其作用亦不可或缺。

摘要：目前国内外很多高校都把重点集中于课程教学方面的改革, 对课程考核方式的改革很少涉及。只有建立与课程教学改革相适应的考试制度, 才能培养出满足社会需要的高级应用型人才。分析了《外贸单证实务》课程考核方式改革的必要性, 提出了几条可行性的改革建议。

关键词：外贸单证实务,考试,改革

参考文献

[1]李德春.高等职业教育考试制度改革初探[J], 职业教育研究, 2006, (12) .

[2]刘兰明.基于职业基本素养的高职课程考试改革[J], 高等教育研究, 2007, (11) .

[3]高亮.课程考试改革与创新型人才培养模式的构建[J], 沈阳师范大学学报 (社会科学版) , 200, 9 (1) .

篇4：浅谈《外贸单证实务》课程教学

【关键词】 国际贸易 外贸单证实务 课程教学

外贸是不同国家地区之间进行商品、劳务和技术交换的活动形式，通常需要涉及很多单据和文件，当前高职学校教育教学中，《外贸单证实务》属于国际商务专业的一门重要课程，与国际外贸的实际工作有着较为密切的联系。由于其涉及信用证审核、英语制单等多项内容，导致相关学习存在一定难度，探究《外贸单证实务》课程教学的有效方法，有助于提高升高职学生的外贸实务职业技能。

1.关于《外贸单证实务》的课程特点

国际贸易活动中，进出口双方权利义务的行使和履行都要进行相关单据交接，外贸单证就是在国际结算中用来处理货物运输、支付、保险、商检、报关以及结汇等活动所应用的相关单据、文件或证书。作为国际贸易专业的核心课程，《外贸单证实务》具有较强的专业性、实践性和涉外性等特点。

整体上说，《外贸单证实务》课程是立足于国际贸易理论及其实务、商务英语等课程基础上所开设的专业课，以培养学生外贸业务环节中能够熟练办理、制作相应单据的技能为教学目标，主要立足于专业角度上介绍外贸业务活动中所涉及的各种相关单据等各种贸易单证，详细阐述了相关外贸单据凭证的内容、作用、缮制以及认证等具体操作，具有极强的专业性。

贸易制单工作是进出口贸易的核心业务环节，贯穿于每笔交易业务过程，《外贸单证实务》以国际贸易法律和惯例为指导，以国际贸易商品交换活动相关单证的流转与运作为研究对象，涉及国际金融、货运和保险等学科基本知识，重点介绍外贸业务中各种单证的缮制、审核与修改，通过相关教学活动，引导学生能够熟悉国际商贸单证制作相关专业知识，具备诚实守信、善于沟通合作的职业道德品质，注重学生国际商务单证制单技能等实际操作实践能力培养。

2.《外贸单证实务》教学方法分析

《外贸单证实务》课程教学，需要立足于贸易人才的综合技能需求，采用多样灵活的教学方法进行教学环节的具体落实。

2.1 项目教学法：以国内外进出口市场单证业务最新需求为导向，立足于教师调研基础上，具体设置相关出口贸易导学项目并进行理论知识储备，引导学生围绕各种贸易业务单证的制作使用进行操作训练，展开自主学习研究，教师配合学生训练加以实时指导和评价，促进学生对《外贸单证实务》课程的学习与理解。

2.2任务驱动法：针对高职学生自学能力以及外贸单证实务的专业内容知识特点，将进出口贸易业务单证技能学习以具体明确任务的形式，组织学生模拟真实业务背景进行探究落实，引导学生自主完成目标任务的知识理解和技能练习，进一步熟悉国际进出口贸易业务流程并掌握相应外贸凭证制作与使用。

2.3 案例教学法：为增加学生对于外贸单证缮制以及审核认证等技能的学习积极性，巩固知识掌握程度，结合高职学生心理特点，采用案例教学方式，选择优化具有代表性的相关进出口贸易单证的真实案例，引导学生在分析和探究过程中，感受和体验外贸单证制作与使用的乐趣，使理论教学和实践紧密结合。

2.4 实践教学法：实践是课堂教学的重要环节，现代教育注重学生实践能力的培养。课堂上以具体贸易项目为载体，组织学生将外贸单证理论知识与现实应用相互结合，亲身实践和操作相应业务单证的制作与使用技能，培养并促进学生主动分析问题、解决问题，运用体验式实践教学，增强学生外贸单据运作能力。

2.5 互动教学法。《外贸单证实务》教学中，将学生合理分组，针对相关学习目标或任务进行探究讨论，让学生在合作互动交流过程中去发现问题，共同分析问题，并在相互沟通与交流合作中解决问题，教师在教学中医参与者的身份指导和帮助学生进行研究，通过互动明晰知识要点与难点。

3.加強《外贸单证实务》的教学措施

随着全球化贸易竞争的加剧，加强高职学校《外贸单证实务》课程教学，需要落实如下策略：

3.1转变教学理念，加强职业能力培养

当前形势下，高职学校应当以职业教育改革为前提，积极转变国际贸易专业的教育教学理念，以市场导向为基础，立足于当前国际贸易人才市场的实际需求，认真分析和贯彻国家贸易专业教学指导方针，强化职业教育教学服务理念，以培养和增强学生关于适应国际贸易单证实务工作职能需求为主要教学目标，提升学生职业能力，适应和促进时代发展。

3.2优化教学资源，构建校外实训基地

《外贸单证实务》课程教学，既要强调理论基础的学习，又要注重技能实践的训练。高职学校应该基于学校实际条件，积极拓展有利资源和途径，进一步优化专业教学师资力量，加强外贸单证教学资源建设，联合校外有关单位，建立校外实训基地，为学生提供有效实践平台，促进学生能够熟练掌握外贸单证业务流程，并通过实际训练和体验积累实际操作经验。

3.3创新教学模式，加强商务英语教学

商务英语是当前国际贸易交流活动中的重要语言要素，外贸单证实务的涉外性较强，《外贸单证实务》教学中应合理设置商务英语内容，加强学生商务英语交际应用能力培养，提高学生涉外交流技能和职业素质；大力倡导教学理论研究，深入研究和创新教学方法及模式，依据教学实际，充分落实理论—案例—实践等模式教学，提高学生贸易单证实务综合素质。

3.4加强知识拓展，实现合理教学评估

相对来说，外贸单证实务知识的综合性较强，不仅包括国际贸易及其相关单证知识，而且与法律，物流、保险、金融以及市场等其他学科知识内容联系密切，《外贸单证实务》教学，需要注意把握贸易单证课程内容与其他相关学科知识的横向联系，注意知识内容间的相互参照与相互融通，同时在教学过程中加强教学效果的合理评估，提高高职学生的专业学习效果。

结束语

总之，随着当前贸易市场的多元化发展，作为一门核心课程，《外贸单证实务》知识综合性与技能实践性较强，各职业技术学校应坚持以就业为导向，积极探索和创新相关教学方法与策略，提高贸易人才职业技能素质。

参考文献：

[1]张英杰《国际贸易单证实务课实践教学研究》边疆经济与文化 2005.

[2]朱蕾 《外贸单证实务教学改革探索》 科教文汇 2009 .

篇5：《单证实务》课程教案(一)

（一）课题：国际贸易单证概述 课时：2课时 周次：第一 授课日期：

地点：

授课方式及手段： 讲授

教学目标：单证的概念、种类和作用；掌握单证的缮制要求 教学重难点：单证的缮制要求 教学过程与内容：

第一章国际贸易单证概述

一、单证的概念

单证（Documents）是指在国际结算中应用的单据、文件和证书，凭借这些文件来处理国际货物的交付、运转、保险、商检、结汇等。

狭义：单据和信用证，广义：文件和凭证

二、单证的重要性

（一）出口单是卖方收取外汇的依据

UCP600规定，在信用证业务中，在关各方所处理的是单据，而不是与单据有关的货物，服务及或其他行为。信用证是一种纯粹的单据买卖，银行帐号各有关方面处理信用证业务时，只凭单据，不管货物。

（二）、出口单证是履行合同的必要手段。买卖合同的履行，主要取决于两方面即卖方交货和买方付款，卖方交单等于交货，买方收单等于收货。

（三）、出口单证工作是一项法律性和政策性极强的涉外工作。当买卖双方发生贸易纠纷时，出口单证又常是处理争议的依据，因此，出口单证是涉外的法律文件。

三、单证工作的基本要求：正确、完整、及时、简明、整洁

四、国际贸易单证的分类

（一）根据贸易双方的不同 １、进口单证。２、出口单证

（二）根据单证的性质 １、金融单据。

2、商业单据

（三）根据单证的用途

１、资金单据。２、商业单据。３、货运单据。４、保险单据。５、官方单据。６、附属单据

五、国际贸易单证的改革和发展

1、“套合一体”（瑞典 —— 联合国）；《联合国贸易单据设计样式》

2、SWIFT。

3、EDI（Electronic Data Interchange）4、国际标准化代号和代码

课后练习：单证的缮制要求有哪些？ 阅读参考书目：《外贸单证实务》（第3版），教学小结：单证是指在国际结算中应用的单据、文件和证书，单证工作的“三相符”：单证相符（首要地位）、单单相符、单同相符、（+单货相符）和五要求：正确、完整、及时、简明、整洁

《单证实务》课程教案

（二）课题：信用证开立 课时：2课时 周次：第二

授课日期：

地点：

授课方式及手段： 讲授

教学目标：熟悉开证申请书的格式和内容

了解开立信用证的基本流程 根据合同填写信用证申请书

教学重难点：根据合同填写信用证申请书 教学过程与内容：

第二章 信用证开立 第一节信用证开立概述

一、开证申请书的概念

是银行开立信用证的依据，是申请人与开证行之间明确权利义务的契约。申请书包括两部分：第一部分是请求银行开出信用证的内容，第二部分是进口企业对开证行的承诺书，以明确双方的责任。

二、开立的基本程序。

（一）、信用证的开立程序

1、填写开证申请书，2、信用证的通知

开证行选择通知行，开证行在选择通知行时，通常会考虑通过其在出口商所在地的分支机构或代理行。

三、制单

（一）TO 填写开证行的名称

（二）、申请开证日期，填写实际申请日期。

（三）、申请人，填写申请人的全称及详细地址。

（四）、信用证号码，由银行填写。

（五）、信用证的有效期及到期地点，到期地点一般为受益人所在国。

（六）、通知行，由开证行填写，（七）、受益人，填写受益人的全称及详细地址。

（八）、分批装运和转运

（九）、金额，分别用小写数字和大写文字两种形式表示，（十），装运地/港，最迟装运日期，目的地/港的名称。

（十一），贸易术语，（十二），付款方式，即期付款、延期付款、承兑、议付。

（十三），单据条款。包括发票、运输单据、保险单、装箱单，品质证书，装运通知和受益人证明等，（十四）、商品的描述，合同规定的货物描述有商品名称，规格，包装，单价条款和唛头等，所有内容都与全同内容相一致。

（十五）、附加条款。

（十六）、开证申请人的账号、开户行，联系电话和邮政编码等内容。（十七）、申请人的法人代表签字，盖章

课后练习：简述信用证的开立程序 阅读参考书目：《外贸单证制作实务》

教学小结：开证申请书是银行开立信用证的依据，是申请人与开证行之间明确权利义务的契约。

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（三）课题：跟单信用证 周次：第三

授课方式及手段： 讲授

课时：2节

授课日期： 地点：

教学目标：要求学生掌握信用证的概念、特点、当事人、内容、种类

教学重难点：信用证的主要内容及特点 教学过程与内容：

第三章 跟单信用证

第一节 信用证概述

一、跟单信用证的基本概念。

（一）跟单L/C的定义

１、是由进口方的开证银行，根据进口商的申请，向出口商开出的，授权出口商按照信用证规定的条款，签发以该银行或其制定银行为付款人的汇票，并保证在交来符合L/C条款规定的汇票和单据时，该银行必定承兑或付款的保证文件。

（二）跟单L/C的特点（三个基本性质）１、是一种银行信用。

2、是一份独立合同之外的文件。虽以合同为基础开出，但一经开出即独立。

3、是纯粹的单据交易。银行凭相符单据付款。

二、L/C的当事人：

（一）开证申请人，指为买卖合同中的买方。

（二）受益人，指为买卖合同中的卖方。

（三）开证行，指应申请人要求开出信用证的银行。

（四）通知行，指通知信用证的银行和鉴别的真实性。(五)付款行，根据开证行授权向议付行付款的银行。(六)议付行，指购买受益人相符交单的汇票及/或单据的银行(七)保兑行，根据开证行的授权或要求对信用证加具保兑的银行。(八)偿付行，根据开证行的授权向议付行进行偿付的银行。

三、主要内容

（一）、对L/C的本身说明；

（二）、信用证的当事人，开证行，通知行，开证申请人等

（三）、汇票条款，出票人，付款人，收款人，付款期限等。

（四）、货物条款；货物的品名，单价和数量，包装等。

（五）、运输条款最迟装运期，装运港，目的港，装运方式等。

（六）、单据条款；单据的种类，单据的份数，单据的填制要求等

（七）条款；特别或附加条款。

四、L/C的形式

按开立的方式分：信开、电开

（一）信开L/C指开证行用书信格式善制并通过邮寄方式送达通知行的L/C。

（二）电开信用证指用电讯方式开立和通知的L/C。如SWIFT方式开立的L/C。分为：全电本和简电本 课后练习：信用证的主要内容及特点 阅读参考书目：《外贸单证制作实务》

教学小结：跟单信用证是一种有条件付款的保证文件。

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（四）课题：SWIFT信用证 课时：2节 周次：第四

授课日期：

地点：2-302

授课方式及手段： 讲授

教学目标：掌握的SWIFT信用证格式 教学重难点：SWIFT信用证格式 教学过程与内容

第二节 SWIFT信用证

一．SWIFT的简介，“环球银行金融电信协会”的简称，是国际银行间的国际合作组织，该组织设有自动化的国际金融电信网，目前全球大多数国家的大多数银行已使用SWIFT系统。

二、SWIFT信用证特点

（一）、需求会员资格，我国大多数专业银行都是其成员。

（二）、费用较低。

（三）、安全性较高，SWIFT的密押比电传的密押可靠强，保密性高

（四）、SWIFT 的格式标准化。SWIFT组织有统一的要求和格式。

三、SWIFT内容

项目的固定格式为编号、条款属性和条款内容,SWIFT电文格式有MT700、MT701和修改MT 707 课文P67(电开格式)课后练习：电开格式P71 阅读参考书目：外贸单证制作实务

教学小结：目前全球大多数国家的大多数银行已使用SWIFT系统。掌握的SWIFT信用证格式

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（五）课题：信用证审核与修改 课时：2节 周次：第五

授课日期：

地点：

授课方式及手段：讲授

教学目标：要求学生掌握信用证的信用证审核与修改 教学重难点：审证、改证 教学过程与内容：

第三节信用证审核与修改

一、审核信用证的依据

（一）合同

（二）《UCP600》、《ISBP》

二、通知行审核的重点，开证行的政治背景、资信情况、索汇路线是否合理。

三．受益人审核的重点

（一）从总体审核信用证是否具有以下：“四性”有效性、真实性、完整性、风险性

（二）、以所依据的合同条款为基础审核信用证条款

1、信用证本身的说明

（1）开证日期是核查开证申请人是否按合同要求及时开出信用证。（2）信用证的号码，证号是每个信用证有一个证号。（3）信用证有效期和到期地点，地点是受益人所在地。（4）信用证金额，货币，数量，单价，金额，佣金，等，大小写是否一致。

2、开证申请人、受益人名称和地址。

注意受益人注册地与实际办公场所不一致时，应以实际办公场所为受益人地址，以确保通知行通知及时达到和方便交单。

3、L/C的期限与相关日期的合理性 装运期、有效期、交单期

4、汇票条款，包括付款期限，付款人必须是开证行或开证行指定的另外一家付款行，不允许以开证人为汇票的付款人。

5、装运货物条款，包括品名，规格，单价，数量，包装，唛头。

6、装运条款（1）装运港和目的港

（2）装运期。不能具体规定某年某月某日，应该是一个时间段。（3）装运方式，海运，空运，陆运。

（4）分批装运和转运条款，关于分批装运转运条款相关规定。

7、保险条款的审核

（1）结合所采用的贸易术语，确定谁应负责办理投保手续。（2）保险金额，一般为发票金额的110%（3）保险险别，与买卖合同中的保险条款为准。

8、检验条款

（1）检验机构，为独立与买卖双方之外的第三者进行检验检疫。（2）检验的时间，一般接受在装运港实施检验检疫，9、费用条款，目前通常的做法是进口国发生的费用由开证人负担，出口国发生的费用由受益人负担。关于“软条款”审核

四、L/C的修改（改证程序）

（一）申请修改，开证申请人以书面形式向开证行申请，（二）开证行履行修证

（三）通知修证

（四）修改生效

课后练习：简述审核信用证的依据 阅读参考书目：外贸单证制作实务

教学小结：信用证处理的只是单据业务，而不管单据之外的事实，因此受益人收到来证后，对于信用证条款的严格审核，发现问题后的及时修证。

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（六）课题：商业发票 课时：2节 周次：第六

授课日期：

地点

授课方式及手段：讲授

教学目标：要求学生掌握商业发票的概念,作用和制作 教学重难点：商业发票制作 教学过程与内容：

第四章发票

第一节商业发票

一、商业发票（COMMERCIAL INVOICE）的定义

是卖方向买方签发的凭以向买方收款的发货清单，是对商品的详细总说明。

二、作用

（一）、是买卖双方凭此发货、收货、记账、报关、纳税的依据和凭证。

（二）有时发票还是可替代汇票作为付款的依据。

（三）是出口人必须提供的主要单据之一。

三、商业发票的内容和缮制方法。

（一）、出票人（ISSUER）在信用证项下根据UCP500规定。除可转让的信用证外，发票必须由信用证的受益人出具。

（二）、发票名称。一定要标明“COMMERCIAL INVOICE ”的字样。

（三）、收货人（TO）

发票的收货人即为抬头人，商业发票必须作为以开证申请人的名称 为抬头。

（四）、发票号（INVOICE NO）由出口公司编制，不能漏填。

（五）发票日期。发票的签发日期早于证的开证日期，不应使其迟于提单的签发日期。

（六）、信用证的号码、合同号。

（七）运输标志（SHIPING MARK）如信用证规定，按信用证规定来填写。如信用证未规定，自制

（八）包装种类、件数、货物的描述

1、货物的描述，根据“UCP500规定，商业发票中的货物描述必须符合信用证中的描述，2、包装的种类和件数，要列明件数和包装条件或重量。

（九）量值（QUANTITY）货物的数量和计量单位。

（十）单价（UNIT PRICE）计价货币、单位金额、计量单位、贸易术语。

（十一）金额（AMOUNT），除非信用证另有规定，发票的总值应与汇票金额一致。

（十二）合计栏，总数量、总净重、总毛重、或总体积、总金额应用英文大写。

（十三）特殊条款。信用证如有其他规定或各种说明可以在这表明。

（十四）出票人签字

二、发票份数。

三、商业发票的签署

根据UCP600，商业发票无须签字，但信用证如果要求签署发票（SIGHED COMMERCIAL INVOICE）时，必须由制单员手签，在我国实际的制单操作中都在发票上签字并签章。

课后练习：商业发票制作应注意哪些问题 阅读参考书目：外贸单证制作实务

教学小结：商业发票是卖方向买方签发的凭以向买方收款的发货清单，是对商品的详细总说明。

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（七）课题：海关发票形式发票领事发票厂商发票

课时：2节 周次：第七

授课日期

地点：

授课方式及手段：讲授

教学目标：要求学生掌握海关发票形式发票领事发票厂商发票

教学重难点：加拿大海关发票 教学过程与内容：

第二节其他发票

一、海关发票

（一）是某些国家规定在进口货物是，须提供其海关规定的一种固定格式的内容的发票。格式：有进口国海关制定格式，出口国出口人填写。

（二）作用

（三）加拿大海关发票的填制，P88(重点讲解)

二、形式发票

又称“预开发票”、“估价发票”，是出口商应进口商要求开出的有关部门货物名称、规格、单价等内容的非正式的参考性发票，供进口商申请进口许可、批汇等用。不能托收、议付，无约束力。

三、领事发票，证实商品的实际原产地

四、厂商发票，主要是为了供进口国海关估价核税，检查出口商品是否倾销。

课后练习：加拿大海关发票的填制 阅读参考书目：外贸单证制作实务

教学小结：海关发票、形式发票、领事发票、厂商发票的有关的知识，重点加拿大海关发票的填制

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（八）课题：包装单据 课时：2节 周次：第八

授课日期：

地点：

授课方式及手段：讲授

教学目标：要求学生掌握包装单据 教学重难点：装箱单 教学过程与内容：

第五章包装单据

一、含义

粮食、矿石等——不需包装，散装货IN BULK 钢材、木材等——简单捆扎，裸装货IN NUDE 其他绝大多数——包装保护、美化，包装货IN PACKAGE

二、作用：

便于进口地海关查验；进口商核对；公证行查验。

三、内容：

注意：包装单据一般不记载货物的单价和总价，因为进口商不想让实际买主了解货物的详细成本价格情况。

四、种类： 装箱单——最常见 详细装箱单 重量单 尺码单 磅码单 包装明细单 规格单 花色搭配单 ……

一、装箱单

（一）装箱单的定义

PACKING LIST是记载货物包装情况的单据，是发票的补充单据，内容必须与发票其他单据一致。

（二）作用

1、了解货物的包装情况，便于收货人清点核对货物

2、便于海关查验货物。

3、便于检验检疫局检验货物

4、便于保险公司核对受损货物数量。

（三）、缮制方法

1、装箱单名称PACKINGLIST

2、出口人的名称和地址

3、进口人名称和地址。

4、编号，一般同发票号

5、唛头，一般与发票的一致

6、日期，一般与发票日期一致。

7、货物名称

8、包装件数

9、外包装的顺序号

10、每一顺序号中外包装的数量。

11、每件货物的毛重、净重

12、每件外包装的尺码

13、总量

14、出口人签名盖章

二、重量单（WEIGHT LIST 或WEIGHT MEMO）是发票的补充单据。是用来反映货物重量的单据。它的主要内容包括：出口人名称和地址，重量名称，偏号，日期，唛头，货物描述，货物毛重，净重，皮重，出口人签名盖章。重量单侧重于说明货物的毛重、净重、皮重。

三、尺码单（MEASUREMENT LIST）

是用来说明货物尺码的单据，其主要侧重于说明货物的尺码。

课后练习：装箱单的填制

阅读参考书目：外贸单证制作实务

教学小结：装箱单是记载货物包装情况的单据，是发票的补充单据，其内容必须与发票其他单据一致。了解货物的包装情况，便于收货人清点核对货物

便于海关查验货物。便于检验检疫局检验货物便于保险公司核对受损货物数量。

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（九）课题：运输单据 课时：2节 周次：第九

授课日期：

地点：

授课方式及手段：讲授

教学目标：要求学生掌握海运提单 教学重难点：海运提单 教学过程与内容

第六章 运输单据

第一节 海运提单

一、提单的定义和作用

（一）定义： Bill of Lading 是由承运人、船长或船公司或他们的代理人签发的，证明已收到特定货物，允诺将货物运至特定目的地，并交付给收货人的凭证。

（二）作用（性质）

提单是最具特色、最完整的运输单据；是一种有价证券，同时代表物权和债权。

1、是运输合同的证明。

2、是证明货已由承运人接受或装船的货物收据

3、是物权凭证。

二、提单的种类

（一）根据货物是否已装船：

1、已装船提单（On board B/L ,Shipped B/L）货已装船后签发的。

2、收妥备运提单（Received for shipment B/L）又称收讫待运提单，收到托运货物与待装船期间签发的。无装船日期，银行一般不予接受。货装船后，凭其换取已装船提单或通过加注装船批注转变为已装船提单。

（二）根据有关不良批注：

１、清洁提单（Clean B/L）货装船时表面状况良好，船公司未在提单上加注任何有关货物受货物受损或已装不良等批注；

2、、不清洁提单（Unclean B/L, Foul B/L）

船公司在提单上对货物表面状况或包装加有不良或存在缺陷等批注的提单。如

“…件损坏”“铁条松失”但并非所有加有批注的提单都是不清洁提单。如

① “旧箱”；②强调承运人对风险不负责任；③否认承运人知悉货物的内容、重量、容积、质量、技术规格等。

（三）根据提单抬头（提单“收货人”）不同，分三种： １、记名提单（Straight B/L又称收货人抬头提单，即提单上的“收货人（Consignee）”栏内填明了特定的收货人名称，只能由该特定收货人提货，不能用背书的方式转让给第三者。不能转让。

2、、不记名提单（Open B/L , Bearer B/L）又称空白提单，来人式提单。指提单收货人栏内没有任何收货人或Order字样，而是“To Bearer ”，提单的任何持有人均有人均可之向承运人提货，承运人交货凭单不凭人。

该提单不须背书即可转让，极少使用。

3、、指示提单（Order B/L）指在提单的“收货人（抬头人）”栏内填写“to order”（“凭指定”，又称空白抬头）或“to order of …”（“凭…人指定）

4、背书的方法：①空白背书：仅由背书人在提单背面签字，而不注明被背书人名称；②记名背书：既有背书人签章，还列明被背书人名称，即“Deliver to …”字样。③记名指示背书：…“to order of + 被背书人名称地址”

目前，实际业务中使用最多的是 “空白抬头、空白背书”提单。

（四）根据提单签发日与交单日之间的关系，分为过期提单、倒签提单和预签提单

1、过期提单（Stale B/L）泛指比载货船舶晚到目的港的提单，或晚于交单日提交的提单。银行一般不接受过期提单。UCP600规定，每一要求提交运输单据的L/C除应规定交单到期日以外，还应规定一个装运日期后交单的特定期限；如未规定，银行将不接受晚于装运21天后提交的单据。凡符合上述晚交条件中的提单均属于过期提单。银行一般不接受过期提单，但过期提单并非无效提单，提单持有人的可凭以提货。由于过期提单造成货比单早到的局面，进口商可能须向船方支付过期保管费，故一般不愿接受

2、预借提单，（Advanced B/L）因L/C规定的装运期和交单期即将过期，而货物因故未能及时装船，但已承运人掌握之下或已开始装船，由托运人出具保函要求承运人预签的已装船提单。

3、倒签提单（Anti-Dated B/L）指货物装船完毕后，因实际装船日晚于L/C规定的最晚装期，托运人要求承运人签发的日期早于实际装船完毕日期的提单。两者都违法了提单法和海上货运法，属于欺诈行为。买方如有证据证明此类行为，有权拒付货款，拒收货物或要求退还已付货款。

三、提单的缮制

（一）托运人：Shipper，L/C有规定从其规定；一般为受益人；若L/C规定，第三者，叫第三者提单

（二）、收货人、Consignee，习惯上称为抬头人。如L/C结算，必须与其规定一致。

（三）3、被通知人(Notify Party)从L/C规定.具体名称.地址.电话。如无规定，此栏万不可填，但应在副本提单“被通知人”一栏注明开证申请人名称，以便货到目的港时船方通知其办理提货手续。

（四）、运输工具名.收货地点: 注:关于place of receipt:只有多式联运提单中有此项目.如提单上place of receipt(收货地)与Port of Loading(装运港)不同,则不论是已装船提单或收妥备运提单都须加注已装船批注,装船日期,实际船名和装货港名称。

（五）唛头和集装箱号码/封志号（Marks and Container /Seal No.）Marks 从L／C规定或与其他单据一致；如无，“N/M”；须提一个Container 的箱号。封号。

（六）箱数或件数（No.of Container Or Packages）与实际相符，并与和L/C其他单据一致。须在大写合计栏内填写英文大写文字数目；若有两种或两种以上不同包装单位，则应分别填写后再合计（以Packages 为计量单位）。

（七）名称与包装种类（Description of Goods）与L/C其他单据相符。如品名较多可使用与L/C不矛盾的统称。

（八）、毛重（Gross weight）如L/C无规定，填总毛重。

（九）体积（Measurement）以M3 为单位.若为集装箱,按集装箱计,一般为一个20’体积为33.2m3

（十）运费的支付(Freight and charges)

1、CFR 或CIF:“Freight Prepaid”或“Freight Paid”。除非

2、FOB：“Freight collect”或“Freight to be collected”（运费到付）

（十一）货物价值申报（Declared value charge）如托运人有些货物价值向承运人申报，可填在此栏。

（十二）签发地点与日期（Place and date of issue）一般在装运港所在地，日期按L/C要求，应早于或等于规定的装运期同一天，要避免倒签提单和预借提单。

（十三）提单签发份数（No.of Original B/L）写英语大写。“ONE、TWO…”L/C下从其规定,若无规定,可任意份(一般按惯例2份或3份).（十四）承运人签章:B/L须由承运人船长或代替代表他们的具名代理人签发或证实.分以下几种情况:

（十五）已装船批注,提单须注明是已装船提单,即须有“on board的表示.须显示装船日期,且不得迟于L/C的最迟装运日.”

（十六）提单名称：种类从L／C，名称可不限。注：提单种类应按其内容而非名称来确定。

（十七）提单编号：承运人为便于联系工作和核查而定。（十八）

18、承运人：B／C上须显示以轮船公司注册的承运人，否则银行不予接受。

（十九）须有签发日期；正本须有Original字样；有时要注明货物的交接方式。

五、海运提单的背书

背书是实现提单转让的一种手段，提单经过背书后，提单所代表的物权便产生变化，转让提单也就是转让了物权。提单的背书分为

1、空白背书：就是在提单的背面仅写背书人（转让人）的名称并签字盖章。即在背面写上

FOR ×××× L/C特别规定，可不注明运费金额。SIGNED

2、记名背书：就是在提单的背面写上背书人及签字盖章，还列明被 背书人的名称。即在背面写上

DELIVER TO ×××× FOR ××××

课后练习：提单的定义和作用 阅读参考书目：外贸单证制作实务

教学小结是由承运人、船长或船公司或他们的代理人签发的，证明已收到特定货物，允诺将货物运至特定目的地，并交付给收货人的凭证。是运输合同的证明是证明货已由承运人接受或装船的货物收据是物权凭证

《单证实务》课程教案

（十）课题：航空运单

课时：2节 周次：第十

授课日期：

地点：2-302

授课方式及手段：讲授

教学目标：要求学生掌握航空运单、承运货物收据 教学重难点：航空运单 教学过程与内容

第二节 航空运单

一.AWB的定义

由承运的航空公司或其代理人签发的接受货物的收据.二.特点.它不是物权凭证,不能提货,而是任航空公司的提货通知提货.三、内容

（一）、航空公司的名称，还印有不可转让的字样。

（二）、航空运单的号码，一般前三位数字是航空公司的代号，后面是航空公司对承运货物的单据编号。

（三）．托运人的名称和地址

（四）收货人的名称 和地址

（五）承运代理人的名称和地点

（六）代理人账号。

（七）代理人的国际航运协会代号。

（八）始发机场名称或城市名称

（九）目的地机场

（十）航班号及飞行日期

（十一）货币

（十二）向承运人声明其价值

（十三）向海关声明其价值

（十四）处理情况

（十五）件数（十六）GROSS WEIGHT（十七）运价等级

（十八）品名编号

（十九）计费重量（二十）费率（二十一）运费总额

（二十二）货物品名和数量

（二十三）预付运费情况

（二十四）到付运费情况（二十五）其他费用

（二十六）托运人关于所装货物非危险品的保证（二十七）航空运单的签发地点及日期（二十八）承运人的签章

第三节承运货物收据

一、定义

目前使用由外运公司各地分支机构以联运承运人的身份签发的从起运地到香港的凭证，此凭证即为承运货物收据，同时还是物权证明，可凭以转移物权，又是作为结汇单据。

二、内容

（一）运输编号

（二）发票号码

（三）合同号码

（四）委托人

（五）收货人

（六）起运地、过境地及目的地

（七）装车日期

（八）车号

（九）标记

（十）件数

（十一）货物名称

（十二）附记

（十三）运费缴付地点

（十四）货运代理名称和提货地点

（十五）承运人印章（十六）押汇银行帐号签章（十七）收货人签收

课后练习：航空运单的制作 阅读参考书目：外贸单证制作实务

教学小结航空运单由承运的航空公司或其代理人签发的接受货物的收据.它不是物权凭证,不能提货,而是任航空公司的提货通知提货.承运货物收据目前使用由外运公司各地分支机构以联运承运人的身份签发的从起运地到香港的凭证，此凭证即为承运货物收据，同时还是物权证明，可凭以转移物权，又是作为结汇单据。

《单证实务》课程教案

（十一）课题：保险单据 课时：2节 周次：第十一

授课日期：

地点：

授课方式及手段：讲授

教学目标：要求学生掌握投保单和保险单 教学重难点：保险单

教学过程与内容 第七章保险单据

一、保险单据的定义

是保险人与被保险人之间订立的保险合同的凭证。

二、性质和作用

（一）、是被保险人索赔，保险人理赔的依据。

（二）是出口结汇的主要单据之一。

三、保险单据的类型

（一）、保险单（INSURANCE POLICY）大保险单，内容具体，具有法律效力

（二）保险凭证（INSURANCE CERTIFICATE）小保单，内容简略，具有同等的法律效力。

（三）预约保单（OPEN POLICY）多用于分批装运，节省时间和费用。

四、进出口货物运输险的保险条款和险别

（一）常用的货物运输险条款

1、英国伦敦协会货物保险条款

2、中国保险条款

（二）、投保的一般程序

1、出口公司办理完托收手续后，取得装货单，在货物装船前，填制投保单，向保险公司投保；

2、保险公司依投保单出具保险单；

3、出口公司缴纳保险费；

4、出口公司缮制保险单交保险公司签署，确认保单生效。

五、缮制方法

（一）、被保险人，在CIF或CIP中，出口货物都是由出口商办理投保，并在保险单背面进行背书。

（二）标记也叫唛头，与发票一致。

（三）包装及数量，与发票和运输单据一致。

（四）货物描述，与发票一致。

（五）、保险金额

按信用证规定的加成投保，一般不少于是110%的发票金额。

（六）、总保险金额，大写金额。

（七）保费及费用

由保险公司使用，因此，除非信用证另有规定，一般填写“AS ARRANGED”

（八）装载运输工具，与提单上的船厂名和航次一致。

（九）开航日期

填写运输单据的签发日期，海运方式一般填写“as per B/L”

（十）起讫地点

起动地和目的地必须和提单或其他的运输单据一致

（十一）承保险别，有ICC 和CIC

（十二）赔付地点

按信用证规定，如无规定，填写目的港名称“AT（货币名称）IN（目的港）

（十三）保险单的签发日期和地点

一般要在提单或其他运输单据签发日期之前，根据UCP500，银行拒绝接受晚于提单日期的保险单。

五、保险单的背书

保险单与提单一样，是可以进行转让的单据随物权的转移而转让，保险单经被保险人背书后，即随同被子保险货物权利的转移而自动给受让人。

六、份数

一式四份，正本两份，副本两份，公司按信用证要求填写保险公司的投保单后连同出口发票一份送至保险公司，由保险公司出具全保单一式四份，保险公司和出口公司各留副本一份，其他两份正本交银行议付。

课后练习：保险单的制作

阅读参考书目：外贸单证制作实务

教学小结保险单据是保险人与被保险人之间订立的保险合同的凭证。是被保险人索赔，保险人理赔的依据。是出口结汇的主要单据之一。

《单证实务》课程教案

（十二）课题：原产地证明书

课时：2节 周次：第十二

授课日期：

地点：

授课方式及手段：讲授

教学目标：要求学生掌握原产地证明书和GSP FORM A 教学重难点：原产地证明书和GSP FORM A 教学过程与内容

第八章原产地证明书

一、原产地证明书（CERTIFICATE OF ORIGIN）的定义 简称原产地证是证明货物原产地或制造地的证明文件。

二、原产地证明书的作用

（一）是为了执行对外贸易政策的文件。

（二）是进口海关减免关税的依据。

（三）是出口结汇中是重要单证之一。

三、原产地证的类型和签发机构

（一）普惠制原产地证（GSP FORM A）

1、GSP是工业发达国家对来自发展中国家的某产品，特别是工业制成品和半制成品，在最惠国关税的基础上进一步减免关税的一种普遍的、非互惠的非歧视的关税优惠制度，全球有37全给惠国，160多个受惠国，对我国给惠国的34个。

2、程序。根据我国的规定，出口公司要在各口岸国家出入境检验检疫局先办理注册，提交申请人印章及手签样本，然后才能申请普惠制产地证FORM A

3、签发机构，AQSIQ或国家出入境检验检疫局。

（二）、一般原产地证书（CERTIFICATE OF ORIGIN）在我国商品出口业务中，通常不使用海关发票或领事发票的进口国家，往往要求我出口企业提供一般原产地证书，一般原产地证的出证机构可由各地国家出入检验检疫局或贸易促进委员会签发，具体出证机构视信用证规定而定。

（三）出口商原产地证

凡是信用证要求供货商提供产地证或信用证只要求提供产地证而未指定由谁签发岢提供由出口 公司自制的产地证，公司 产地证手续最为简便，它由本单位自行签发，便于更改或更换，也不需要支付 任何签证费用。UCP500规定，银行帐号可接受任何机构包括出口公司自行签发的产地证。

四、内容和缮制方法

（一）出口商（EXPORTER）

填写信用证的受益人或合同中的卖方。

（二）收货人（CONSIGNEE）填写最终收货人的名称、地址、国别/地区。收货人根据要求可以是信用证的开证申请人，提单的被通知人或是信用证规定的特定收货人。

（三）运输方式和路线（MEANS OF TRANSPORT AND ROUTE）包括的内容有：

1、装运日期

2、起运地至目的地FROM TO

3、运输方式如BY SEA、BY AIR、BY RAILWAY。

（四）、目的地国家或地区名称

填写该批货物的最终运抵目的地的国家或地区名称。一般将目的地和国家一起列出。

（五）仅供签证机构使用（FOR CERTIFYING AUTHORITY USE ONLY）此栏出口商不填，专供签证机构在必要时加注某项声明。

（六）运输标志（MARKS AND MUNERS）与发票和运输队单据上所表示的内容完全一致如无运输标志则填“N/M”

（七）货物描述、包装种类和件数，一般与商业发票一致

（八）商品H。S税目号，应与报关单相同栏目一致本栏不得留空。

（九）数量，量值加上计量单位，毛重或净重、体积。

（十）发票号和发票日期，与商业发票内容完全一致。本栏不得留空。

（十一）出口商声明

要求申请企业在本栏签字盖章并填制签署日期和地点申报日期不行早于发票日期。

（十二）签证机构证明，签证机构签字和盖章，并填写签署地点和日期。本栏日期不得早于是11栏日期

五、原产地证书的份数

通常为一式四份，一份正本、三份副本，课后练习：GSP产地证的缮制（FORM A）的制作 阅读参考书目：外贸单证制作实务 教学小结原产地证是证明货物原产地或制造地的证明文件。是为了执行对外贸易政策的文件。是进口海关减免关税的依据。是出口结汇中是重要单证之一。

《单证实务》课程教案

（十三）课题：检验证书

课时：2节 周次：第十三

授课日期：

地点：

授课方式及手段：讲授

教学目标：要求学生掌握出口报检单和证书 教学重难点：报检单 教学过程与内容

第九章检验证书

第一节 报检单

一、商检的定义和产生背景

（一）定义

（二）产生背景

二、检验机构

官方机构、民间机构、厂商、我国：AQSIQ

三、商检的内容和范围

（一）商检的内容和作用

（二）商检的范围：质量、安全、卫生、病虫害、运输工具等。

四、出口报检的程序

（一）出口报检的申请

（二）抽样、制样

（三）检验

（四）签证

五、出口报检申请单的缮制

（一）编号由检验机构指定。

（二）报检单位，出口商品的名称

（三）报验日期，指检验机构接受报检当天的日期

（四）发货人，出口商品的名称

（五）收货人，进口商品的名称

（六）货物名称。

（七）商品编码，以当年海关公布鞋商品粮税则编码为准，（八）产地，货物生产地，（九）数量或重量

（十）货物总值

（十一）包装种类及数量

（十二）运输工具名称号码

（十三）合同号

（十四）贸易方式，一般贸易

（十五）货物存放地点，一般为仓库（十六）发货日期，实际上出境的日期，（十七）输往国家，是货物的最终销售国，（十八）许可证号（十九）起运地，（二十）到达口岸，目的港（二十一）集装箱号码

（二十二）合同，信用证订立条款和要求（二十三）标记和号码（二十四）用途（二十五）随附单据

（二十六）签名，报检员工签名，（二十七）领取证单

第二节检验证书的缮制

一、种类

品质证书、数量证书、重量证书、包装证书、卫生证书、残损鉴定证书、船舶检验证书

二、制作内容。

（一）、签证机构

（二）检验证书的名称

（三）发收货人

（四）货物的描述

（五）报检的数量/重量

（六）包装的种类和数量

（七）运输工具

（八）标记及唛头

（九）检验结果

（十）签证地点

（十一）签证日期

（十二）签名

（十三）签章

课后练习：报检单的制作 阅读参考书目：外贸单证制作实务

教学小结指进出口商品粮收发货人，根据有关法律法规，对法定检验的进出口商品央检验检疫机构规定 的时期和地点，向检验检疫机构办理申请检验，配合检验，付费，取得商检单等手续篇全过程。

《单证实务》课程教案

（十四）课题：其他单据

课时：2节 周次：第十四

授课日期： 地点： 授课方式及手段：讲授

教学目标：要求学生掌握装船通知，受益人证明，船公司证明 教学重难点：装船通知，受益人证明 教学过程与内容

第十章其他单据

一、单据

（一）船公司证明

１、含义：船公司出具，进口商要求出口商提供，证明货物运输情况或船只情况 ２、内容

按L/C要求；格式自定。注意：

（１）须有与B/L一致的承运人或其代理签署；（２）须有与B/L相关联的信息；

（３）制作日期：须具；在L/C规定的时间段内。３、种类（１）船龄证明（２）船籍和航程证明（３）船级证明（４）集装箱船只证明

（５）船长签发的随船单据的收据（６）运费证明

（二）装运通知/装船通知 １、定义

是受益人根据L/C的规定在一带时间内通过传真、邮寄或电传等方式将货物装运情况通知开证申请人、申请人的指定人或保险公司等。

２、作用

便于买方办理保险或准备接货和进口手续。３、内容 格式自行设计。（１）单据名称（２）抬头（３）制作日期（４）通知内容（５）签署

（三）受益人证明/受益人声明/出口商证明

１、定义：是由受益人按L/C要求出具的关于已履行某项义务或办理了某项工作或证实某些事项的声明或证明。

常见的有：寄单寄样证明，包装说明的证明，产品制造方面的证明，环保、人权方面的证明等。

２、内容：

（１）单据名称：按L/C要求；（２）与其他单据的关联 INVOICE NO.或其他号码（３）证明内容（４）签署（５）签发日期

二、其他单据。

课后练习：装船通知，受益人证明的制作 阅读参考书目：外贸单证制作实务

教学小结船公司证明是船公司出具，进口商要求出口商提供，证明货物运输情况或船只情况，装运通知/装船通知是受益人根据L/C的规定在一带时间内通过传真、邮寄或电传等方式将货物装运情况通知开证申请人、申请人的指定人或保险公司等。便于买方办理保险或准备接货和进口手续。《单证实务》课程教案

（十五）课题：汇票

课时：2节 周次：第十五

授课日期：

地点：

授课方式及手段：讲授

教学目标：要求学生掌握信用证项下和托收项下汇票 教学重难点：信用证项下和托收项下汇票 教学过程与内容

第十一章汇票

一、定义

（BILL OF EXCHANGE DRAFT）指的是一个人向另一个人签发的要求即期或定期或可以确定的将来时间对某人或指定人或有人支付一定金额的无条件的书面命令。

二、当事人，出票人、受票人、付款人。

三、种类。

（一）按出票人的不同，可分为银行汇票和商业汇票。在信用证业务中，通常使用的是随附单据的“跟单汇票”即由出口商出具的记名的国外商业汇票。

（二）按付款的时间不同，可分为即期汇票和远期汇票。

四、汇票的出票日期

应为迟于运输单据的出单日期限，可与信用证有效期同为一天，但不得迟于信用证的有效期。

五、汇票的内容和缮制方法

（一）汇票（DTAFT）

汇票须注明“汇票”的字样，以区别于其他票据。

（二）出票依据DRAWN UNDER）

如信用证规定了具体的文句，按信用证规定的填写。如信用证未作规定，则可填写

1、开证行名称

2、开证日期。

3、信用证号码

如为托收，在空白处打上“D/P AT SIGHT”

（三）、年息

按信用证要求填写，如无则不填。

（四）NO 一般填写发票号，以便于查考

（五）金额

分别填写大写和小写金额，EXCHANGE FOR 后填写小写金额，由货币名称和缩写和阿拉伯数字表示的两部分内容构成。金额保留两位小数点。

THE SUM OF 后的部分填写大写金额，注意的问题，1、“DOLLAR”要以复数形式“DOLLARS”出现。

2、习惯上在大写数字前加“SAY 和大写数字后加“ONLY”字样。

3、小数点后数字的写法“CENTS”

4、大小写金额要一致。除非信用证有相反的规定，汇票金额应与发票金额一致，信用证方式下，汇票金额不得超过信用证规定的金额，（六）、出票日期、地点

出票日期不得迟于信用证的有效期，不得早于提单的签发日期，可与提单日期同为一天，出票地点一般为议付地点。

（七）付款期限

可分为即期付款（AT SIGHT）和远期付款（AFTER SIGHT）其中AFTER SIGHT分为

1、AT ㄨ ㄨ DAYS ARTER SIGHT 出票后若干天付

2、AT ㄨ ㄨ DAYS ARTER DATE OF DRAFT见票后若干天付

3、AT ㄨ ㄨ DAYS ARTER DATE OF B/L提单日后若干天付。

（八）受款人（PAY TO THE ORDER OF）通常都是填由受益人或出口人所委托的某家银行作为受款人，即多数都采用指示性抬头。信用证支付方式 下的汇票多以议付行的指示为受款人。

（九）付款人（TO）

按信用证规定填写开证行的名称或开证行指定的付款行。常见的付款人有两种：

1、以开证行为付款人。“DRAWN ON US /OURSELVES/THIS BANK/AT OUR COUNTERS”

2、以通知行为付款人“DRAWN YOURSELVES”

3、信用证未规定付款人，这栏填写开证银行的名称。

（十）出票人签名章，即信用证规定的受益人。

五、汇票的背书

信用证项下的汇票为商业汇票，但这种商业汇票可以背书转让。

1、采用“收妥结汇”方式，汇票的受款人一栏一般都填写受益人的名称，然后，在汇票的背面背书为“PAY TO THE ORDER OF BANK OF CHINA----BRACH”再由受益人签名。

2、采用买单结汇方式，在受款人一栏一般都填写“PAY TO THE ORDER OF BANK OF CHINA---BRANCH”，且不需要背书。

六、汇票的份数

一般开具正本一式两份，若其中一份付讫，另一方份即自动失效。所以往往注明“1”并写明“FIRST OF EXCHANGE（SECOND OF EXCHANGE BEING UNPAID）即付一不付二或注明”2“并写明”SECOND OF EXCHANGE（FIRST OF EXCHANGE BEING UNPAID）即“付二不付一“字样。

课后练习：信用证项下和托收项下汇票的制作 阅读参考书目：外贸单证制作实务

教学小结是一个人向另一个人签发的要求即期或定期或可以确定的将来时间对某人或指定人或有人支付一定金额的无条件的书面命令。

《单证实务》课程教案（十六）

课题：国际贸易单证的操作和管理

课时：2节 周次：第十六

授课日期：

地点：

授课方式及手段：讲授

教学目标：掌握单证制作和审核的技巧，以及单证的其他管理工作 教学重难点：制单 教学过程与内容

第十二章 国际贸易单证的操作和管理

第一节

单证的制作、审核与交付

一、制单依据

（一）、信用证若L/C与合同不一致，银行仅凭L/C付款或拒付；或要求改证。

（二）、合同、对方函件。

（三）、有关商品的原始资料：厂家提供的交货单、装箱单等。

（四）、国内有关法规。

（五）、国际惯例：INCOTERMS 2000，UCP600

二、制单的工作方式

（一）、掌握必要的资料和数据；

（二）、核对各项资料是否一致；

（三）、出口单证以商业发票为中心

三、制单技巧

（一）付款人表示法：

1、汇票付款人的表示法

2、发票的付款人

（二）收货人的表示法：产地证、许可证、提单

1、按L/C要求

2、合同或进口商要求

3、一般，产地证、许可证的“收货人”栏填实际买主，或按进口商要求。

（三）装货港、卸货港的表示法

（四）单据的日期

（五）数量和金额

第二节单证审核

一、审单的工作方法

（一）纵横审单法

（二）先数字后文字审单法

（三）按装运日期审单法

（四）分地区审单法

（五）先读后审法

（六）先审后读法

二、审单要则P260

三、审单的重点项目263

第三节单证的交付

一、交单

（一）信用证项下交单

1、正常单据的交单

2、要求：单据齐备；内容正确；提交及时。

3、有不符点单据的交单

（1）议付行同意议付：、出口商交单，并提供书面担保书；银行议付并向开证行声明：如开证行拒付则可要求出口商退款加息。（2）议付行不同意议付：

受益人可要求议付行向开证行通告不符点，请开证行授权议付或改做托收处理。议付行在收妥款项后才对受益人付款。

二、L/C方式下，受益人交单后，银行的操作流程

（一）议付银行审核单据 1、5个工作日内审核完毕。

2、议付

（二）银行寄单索偿

（三）开证行付款

1、受到单据后5个工作日内付款或提出拒付；

2、通知开证人赎单。

（四）开证申请人付款赎单

（五）议付行得到偿付后，办理解付

课后练习：信用证项下审核和制作全套单据 阅读参考书目：外贸单证制作实务

篇6：单证实务总结

1、如果开出的信用证没有注明是可撤销的或是不可撤销的，它即可被视为是不可撤销的信用证。

2、如果一个信用证项下要求提供“独立的、一流的公司（机构）”的检验证明，在什么样的前提下，银行才可以接受这类单据。

3、信用证允许货物在舱面上运输，如果提供的单据上注有“on Board”，银行是否拒绝接受。

4、如果信用证要求提供的运输单据要注明运费已付或已预先支付，而向银行提交的单据上注有“Freight to be prepaid”，这种单据银行是否接受。

5、所谓“清洁”的运输单据是否是指单据上没有类似咖啡污渍之类污染的。

6、如果信用证没有明确规定保险费的免赔率的百分比，而提供的保险证明书却注明了承担的保赔率，银行是否拒绝这样的单据。

7、如果某开证行开出的信用证注明效期是6个月，但未注明效期从什么时候开始计算，应该以什么时候开始计算效期？

8、信用证中提供的货物总金额、数量、单价中出现有“about”的，是指与原单位（或原数量）上下偏差的最大幅度为多少？

9、基于商务合同的信用证就其本质来讲与贸易活动是否是分离的。

10、如果信用证项下要求提供“on board”海运提单，在什么样的前提下，银行不拒绝接受，涉及运输的船只的船名及港口注有“intended”的单据.11、如果信用证的条款规定货物不能转运，而向银行提供的单据上却印有这样的条款，允许承运人将货物转运，这样的单据银行是否接受？

12、如果提单上面有一个条款，货物可以装载在甲板上运输，但提供的单据上没有注明货物是否在甲板上发运的，对这样的单据银行拒绝吗？

13、信用证除效期以外，没有规定运输单据提交的时间，在出具单据的多长时间之后，尽管是在信用证的效期内，银行是否将拒绝接受这类单据。

14、如果信用证中没有明确规定，运输货物的数量（比如一百台电视机）是否可超过，或不足，5%的偏差是否允许。

15、银行是否有义务在其非营业时间内接受单据，为此，银行是否应设立有关的值班人员。

16、信用证中的“月未”是指什么？

17、对哪种类型的信用证，UCP500不适用？

18、如果在某信用项目下提交的单据与信用证规定的条件表面上互不一致，银行是否接受？

19、如果开证行所委托的偿付行没有按要求兑现偿付行为，开证行是否可以不履行偿付义务。

20、银行对于条款是用外语规定的信用证是否直接转交给客户（不用翻译）？

21、是否银行应设法阻止，信用证内容过多过份详细。

22、银行是否接受出具日期早于信用证出具日期的单据，如果接受，前提条件是什么？

23、一个可撤销的远期信用证（效期是10月30日）项下的单据由受益人于10月15日提交给银行，10月16日，受委托的议付行接受了单据并在效期内提交了开证行，10月17日议付行接到电传通知该信用证已撤销。

A、开证行必须在效期日偿付议付行

B、议付行要求开证行送回有关单据并将有关单据及撤销通知退回给受益人

24、会么时候银行才认为，运输单据上所包括的“clean on board“的条件已经满足？

25、如果提供的运输单据中除信用证的受益人及发货人外，提到受益人以外的发货人，银行拒绝这套单据吗？

26、如果开证行指定的偿付行在接受到第一次偿付要求时没有履行偿付议务，开证行要向议付行支付利息吗？

27、如果货运提单上的货物装载日期为11月15日，与其相关的保险证明书的日期却是11月18日，银行接受这份保险证明书吗？

28、在信用证项下要求提供“on board”海运提单，提交的提单上注有“Receieved for shipment”并附有“shipped on board”的标记，注有日期但没有承运人的手签字，银行是否接受这套提单？

29、银行对由于通讯的原因而产生通知的延误或其它类似错误负有责任。

30、如果信用证规定，货物禁止分批装运，如果提供给银行两套“on board”海运提单，同一只船，同一航程，只是装载日期不同，银行是否接受？

31、信用证规定要提供注有实际发运日期的空运提单，以下形式哪种是注明了发运日期的？

A、空运提单有效的出具日期

B、注有航班号以及在预先打好的填有“For carrier use only”的格式注有日期

C、发运日期必须特别注明

32、信用证条款中规定的“上半月”是指？

33、假如在信用证中没有明确规定，那么保险单据中的被投保的最小投保额是 ?

A、CIF或CIF价+5%

B、CIF价加10%

C、FOB价加15%

34、哪一种单据上对货物的描述应该与信用证中的描述一致？

A、所有单据

B、提单及商业发票

C、如果信用证中没有其它规定，仅指商业发票，在其它文件上货物的描述只要不与信用证中对货物的描述相矛盾即可

35、根据ICC500第44款a的规定，如果信用证的效期展延，那么是否装船期的最后一天也将展延。

36、如信用证要求保险证明书注明“insurance against allrisks”，而提交的保险证明书未注明“all risks“已被投保，银行是否接受这个保险证明书？

37、什么时候信用证可以转让？

38、信用证可以被转让几次？

39、如果一家银行被要求做转让信用证，它是否应该履行这种义务？

40、可转让信用证的某一部分是否可被分开转让?

A、可以，只要分批装运是允许的并且信用证的总金额没被超过

B、任何情况下也不可以

C、只有信用证金额可以

41、可转让信用证的某一部分是否可被分开转让？

A、不能

B、当然可以

C、只有信用证金额可以

42、银行将采限什么措施如果银行转让了一个信用证，但信用证的第一受益人将他的商业发票直接替换给第二受益人而未履行银行对第一受益人的首次通知

A、银行放弃这一业务

B、银行有权将此可转让的信用证项下的单据转递给开证行，其中包括第二受益人的发票，对第一受益人没有进一步的责任。

C、银行有权自已出具发票并将收益归已

42、一个开出的不可转让的信用证的受益人是否可以要求将此信用证已产生的收益或将产生的收益分给第三者？

A、可以

B、他不允许向任何人转让任何收益

C、可以，但只有在信用证规定分批装运是允许的情况下

44、信用证规定禁止货物转运，但空运提单上有预先印上的条款：货运可转让，接受这样的单据吗？

A、接受 B、不接受

45、国外来证规定，数量为10000公吨散装货物，总金额90万美元，未表明可否溢短装，不准分批装运，根据500规定，卖方发货的A、数量和总金额均不能增减

B、数量和总金额均可增减10%以内

C、数量和总金额均可增减5%以内

D、数量可以有5%的伸缩，金额不得超过90万美元

46、在同一航次，同一条船上分次装运出口货物，因装运港口和装船日期不同，分别签发了不同装运港口和装船日期的B/C，这种做法可按分批装运（partia shipments）处理，这样的处理是

A、符合国家惯例的 B、不符合国际惯例的47、必须背书才能转让的B/L是

A、记名B/L B、不记名B/L C、指示B/L48、签发联运提单（through B/L）的承运人的责任是

A、只对第一程运输负责

B、必须对全程运输负责

49、清洁B/L是指无任何不良批注的提单，这种认识是

A、正确的 B、不全面的50、根据500规定，偿付银行

A、应他细审单，如单证不符，则不予偿付

B、不受单，不审单，只凭开证行的授权书或L/C或副本负责偿付

C、既受单又审单，如发现不符点，应征得开证行同意后方予偿付

51、没有最后装运期的信用证

A、无效

B、以L/C的最后有效期到期日作为最后装运期

52、没有有效期的信用证

A、无效 B、以最后装运日期作为有效到期日

53、根据500规定，L/C中

A、未规定可否撤消，则为不可撤消L/C；未规定可否转让，则为可转让L/C

B、未规定可否撤消，则为可撤消L/C；未规定可否转让，则为不可转让L/C

C、未规定可撤消，则为可撤消L/C；未规定可转让，则为可转让L/C

D、未规定可撤消，则为不可撤消L/C；未规定可否转让，则为不可转让L/C54、备用L/C是

A、跟单L/C的一种

B、一种特殊形式的光票L/C

C、既可是跟单L/C，又可是光票L/C55、before 15th April我公司提单签发日期4月15日，可否？

56、L/C规定装运期为after 15th April，1990 until 30th，April, 1990,我实际提单日期为15th April，1990 或30th April,1990是否可以？

57、L/C在FOB条件下，要求提单在运费条款中注明：freight payable as per charter party是否可以？为什么？

58、L/C上“shipper load and count”and“said by shipper to contain”and“said by shipper to contain”可否接受，为何？

59、开证行收到倒签提单，并有根据，开证行以造单据为由提出拒付，可否？

60、若L/C要求交单期起算日为货运单据的签发日（date of issurance）在Received B/L中on board日期和B/L签发日不同，应从何日期起算？

61、L/C金额7000元，担保出运8000元，然后修改增额10000元，则可用金额为多少？

62、L/C最晚装期4月15日，交期4月25日，未规定交单期，若B/L，4月3日，4月15日议付，过期否？

63、L/C上规定B/L上注明“freight prepaid EEE collect”,则到底为什么？

64、Documents must be presented for negotiation within10 days,from B/L date,或after B/L date,若B/L为1日，则最晚交单期分别为多少？

65、L/C金额前up to USD10000.00 not exceeding USD10000.00 not exceeding USD1000.00而不准分运，出运时的金额如何掌握？

66、双到期的L/C，若L/C项下提前发运，则交单期如何？

67、若保险单要求in duplicate plus one copy,制单时如何提供单据？

68、shipment at 90 days after the date of L/C,issue则装运日如何掌握？

69、提单上批注“short shipped one bale”是否构成不清洁提单

70、信用证要求提供的是洁净已装船提单（Ciean on board B/L）现船公司签发的联合运输提单是备运（Received for shipment）提单，该怎么办？

71、什么叫预约保险单（0pen policy）?有什么作用？

72、可转让信用证通常被第一受益人作为从第二受益人出口的货物中获取差价利益的一种支付手段，因此：

（一）第一受益人在把信用证转让第二受益人时对原证的哪些条款可作必要的改动？

（二）第二受益人发货后提交的出口单据为什么必须通过转让银行？

73、什么是：“倒签提单”（Antedated Bill of Lading）什么是“预借提单”（Advanced Bill of Lading）其危害性如何？

74、请将提单应否背书由谁背书填写人空格

75、在一份SWIFT来证中其代号CODE 39A POS/NEG 5/5提什么意思？

76、信用证分批装运条款为SEVERAL SHIPMENTS请问应分几批出运？

77、保兑信用证，出口单据经保兑行审核无误，但开证行收到单据后认为有不符点，拒绝付款，保兑行因此也不同意付款给出口公司，理由是保兑行只有在开证行倒闭的情况下才承担保兑责任，请问这个理由是否成立？

78、什么叫“交换提单”SWITCH B/L：

79、不可转让的运输单据（NON ——NEGOTIABLE TRANSPORT DOCUMENT）是

否要凭运输单据提货？

80、出口内衣500箱，每箱装5打，共计2500打，国外开来信用证条款要求装运标志（shipping Mark）及标明数量（Quantity）请问我们在做装运标志时，是标明每箱数量5打，还是总数量2500打？

81、信用证要求提供“LAND——SEA COMBINED TRANSPORT B/L”但又规定不可转运，货从内地装火车到香港转装海轮，与不可转运有矛盾，以上条款是否需要联系客户修改？

82、国外A银行开来一张保兑信用证，请国内B银行加保兑，B银行将该证通知受益人C公司，未加任何批注，这是不是默示，它对信用证的保兑已经认可。

83、HAWB是什么单证？它与MAWB有什么关系？

84．可转让信用证是什么信用证，有关转让的银行费用由第一受益人（让与人）还是第二受益人（受让人）负担？

85、USANCE DRAFT是什么票？

86、信用证要求PACKING LIST TO BE MADE OUT IN NEUTRAL FORM怎么做？

87、对美国出口是不是可提供普惠制产地证？

88、A银行开出的信用证，经B银行保兑，在付款责任上，这两家银行有没有第一性和第二性的区别？

89、L/C转让中的受让人英文叫什么？

90、商检证书的日期早于信用证开证日期，可否被银行接受？

91、信用证中的ACCOUNTEE指谁？

92、香港某客户开来一张信用证，号码为123，购买衬衫1千打，“不准分批”，因货未备妥，经修改为“允许分批”，该L/C项下1000打衬衫后来分两次出运，随后，该客户又开来第2张信用证，除数量、金额、装效期与第一张信用证有所不同，其余条款套用第一张信用证“Similar to L/C NO.123”,这张信用证项下货物可否分批？

93、在什么样的情况下，需要投保卖方利益险？

94、限制议付的信用证，交给非信用证指定的银行议付，有何风险？

95、信用证要求出receipted invoice受益人该怎样处理？

96、保险条款中的WITHOUT FRANCHISE是什么意见？

97、L/C装期和效期的最后一天适逢法定的节假日可否顺延至下一个工作日？

98、什么叫对开信用证？

99、普惠制是发达国家给发展中国家提供的一种关税优惠制度，它有三项原则，请说出是哪三项？