党员志愿者进社区活动

党员志愿者进社区活动（通用10篇）

篇1：党员志愿者进社区活动

(单位）党员志愿服务进社区活动实施方案

2019年10月

为调动在职党员参与社区建设工作的积极性，充分发挥党员先锋模范作用，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导广大党员“不忘初心、牢记使命”，主动深入基层，热情服务群众，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以新中国成立70周年为契机，把党员志愿服务与“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合起来，以服务群众为根本出发点和落脚点，紧密结合社区建设和bbbBBB党员的思想、工作实际，确保党员先锋模范作用在社区得到发挥，实现“服务群众、共建社区”的目标。

二、活动形式

以党员志愿服务队为主体，深入社区开展服务活动，结对帮扶，送温暖。

三、活动地点、时间

NNBN社区。10月中旬。

三、活动内容

充分发挥优势开展志愿服务活动，重点开展扶贫帮困。与社区残疾人hhhhh结对，提供力所能及的帮扶等服务。此次活动拟定党员每人捐款XXXX元，为其购买些生活用品米面油等。

四、工作要求

党员要立足岗位，履职尽责，及时为需要帮助的群众送去关怀和温暖。捐款积极主动，自觉参加活动。

五、组织领导

此次活动具体由支部书记亲自带队落实，组织党员“亮身份、树形象，当先锋、做表率”，衔接MMM社区，认领志愿服务项目和人物，关爱弱势群体。评议将把这次活动作为重要的一项评议内容。

篇2：党员志愿者进社区活动

为了隆重庆祝中国共产党成立92周年，根据杭州市委组织部《关于“七一”期间全市开展在职党员进社区志愿服务活动的通知》的文件精神，在我校深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，充分发挥党组织和我校党员的战斗堡垒和先锋模范作用，经研究决定，“七一”期间，实验初中在职党员将开展进社区志愿服务活动。具体安排如下：

一、活动主题

以“点亮微心愿·共筑中国梦”为主题，组织全校在职党员进村、进社区参与志愿服务活动，自愿认领微心愿，力所能及帮助群众实现个人梦想，做好服务社区、服务群众工作。

二、成立活动领导小组

为了使各项活动有序有效开展，实验初中党支部成立了该活动的领导小组，领导小组名单如下：

组 长：何光辉

副组长：赵为民 潘光贤 陈国华 余光明 组 员：方群华 朱钱儿 王明芬 陈 勇 吴小勇

三、活动安排

1．开展党性党风党纪教育

召开全体党员会议，认真学习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，努力提高党员觉悟，体现党员 的先进性和模范作用。

2．开展进社区“微心愿”认领活动

各社区面向生活困难党员群众、空巢老人、外来务工人员家庭等广泛征集微心愿，我校要求在职党员“七一”前夕进所在社区认领1-2个微心愿，传递正能量，争当“圆梦使者”，让社区需要帮助的人感受到温暖。

3．开展“美化校园，党员先行”活动

期末临近，所有在职党员教师将利用休息时间，开展一次清除学校卫生死角活动，通过党员的努力与汗水，来美化清洁我们的校园，体现党员的带头作用。

4．开展期末家访活动

本次家访的主要对象是七、八年级的同学，特别是后30℅学生。全校所有在职党员将搭配到各班，与班主任一道挨村串户进入社区，了解学生的家庭状况和教育情况，了解学生在家的学习生活情况，传达学校和党员教师对家长的希望和要求。领导小组还要求家访的党员做好每份家访记录，并请家长签字，把家长的意见和要求带回学校，供学校决策参考。

此次活动意义重大，是贯彻十八大精神，密切联系群众的实际行动体现，相信通过我校党员真心真情进社区，帮助居民排忧解难的行动，一定能够加强学校与社区、家庭之间的沟通，有效发挥学校党员教师的教育优势和党组织的实践、阵地优势。

篇3：大力开展“在职党员进社区”活动

为进一步健全完善“双岗双责”制度, 全面推行党员干部联系基层服务群众工作, 切实转变在职党员工作作风, 倡导与纳税人零距离沟通与服务, 按照市委、县委组织部门要求, 宽甸地税局积极开展“在职党员进社区”活动, 其主要任务是:开展政策宣传、反映社情民意、维护社区稳定、解决群众困难、弘扬先进文化等等;并根据实际需求, 设定了党建指导、民事调解、治安巡逻、扶贫帮困、就业帮扶等岗位, 表率作用引人瞩目、地税形象彰显突出、税收环境再度优化、社会秩序更加稳定;为宽甸地税事业蓬勃发展, 营造一个良好的税收环境。

篇4：党员志愿者进社区活动

一、家电维修进社区活动概况

1.参加活动的对象主要是以电子专业的师生和具备专业特长的学生为主，学校遵循自愿参与的原则来组织实施活动。

2.活动范围一般都是在学校周边的居民生活区。

3.活动的主要任务是帮助社区居民维修家用电器，排除家庭线路故障，解答居民在电脑使用过程中遇到的疑难问题等。

4.开展活动的几点注意事项：一是做好的物质准备工作，交通工具、常用电器的零部件、维修工具等要准备充分，活动场地的选择要提前与相关部门沟通协调等;二是要做好充分的思想准备，因为这种室外实践活动是非常辛苦的，要充分做好防冻、防暑的准备，还要做好应对突发事件的预案。

5.活动实施规范。活动过程中需要校方实时监督和指导，及时发现问题、解决问题。为规范管理，学校建立了《电子专业社会活动评优细则》《社区活动指导手册》《活动经验交流手册》等。

6.活动的意义。开展家电维修进社区活动旨在检验教学效果，提升技能水平;服务社会，弘扬雷锋精神;丰富学生的课外文化生活，锻炼学生吃苦耐劳的品质;加强学生团队凝聚力，树立学校良好的社会形象。

二、家电维修进社区活动存在的一些问题

1.缺乏统一的组织、管理。学校团委、实训处、政教处、教务处等部门都参与了该活动，客观上给活动的管理带来了一定难度。这支服务队究竟由哪个科室具体负责，目前并无明确规定。

2.无成熟的运作模式。每学期的活动日程安排、人员组织、联系社区等事项，由于开展活动的时间短，无成熟的经验。

3.人员管理方面有难度。由于活动按照自愿报名的方式进行，而且活动时间多安排在节假日，因此活动的开展受到了多种因素的影响，参与人员流动性大，积极性有待进一步提高。

三、对家电维修进社区活动的探讨

1.中职电子专业社区实践的目的是什么

学生积极参加社会实践活动，有利于培养其独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。通过参加一些实践性活动，学生可以巩固所学的理论知识，增长一些书本上学不到的知识和技能。依托专业开展的社会实践活动，其目的就是为了让中职生通过主题鲜明的实践活动，提升自我的实践能力，提前了解更多与专业相关的情况，明确定位后续的学习目标，查漏补缺，从而为今后发展做充分的准备。

2.中职教师到社区实践难在哪里

中等职业学校教师专业标准是引领中等职业学校教师专业发展的基本准则，它明确了教师专业成长和终身发展的方向和目标，是提高中等职业学校教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径。但在活动的具体执行过程中，职业教育管理部门、职业学校、社区和教师各方面都存在着不同程度和不同形式的困难与阻力，这可以通过制订地方性法规、建立相应机构、完善学校长期的教师实践活动计划、开展深层次紧密型的合作、制订个性化实践方案等途径，来促进专业教师到社区开展实践活动。

一是缺少教师到社区实践的可行性制度保障。中等职业学校教师专业标准提出了高素质“双师型”教师的职业准则，但是各学校缺少后续的相关专项法规，导致教师到社区实践缺少强有力的制度保障，实践活动难以顺利开展。

二是缺少独立运行机构，难以保证教师到社区实践活动的高效运作。要建立中职教师到社区开展实践活动的相关制度，建立独立运行的机构必不可少。目前，学校搞这些活动时，是临时组织、发动老师和学生。政府相关部门、学校和社区均没有设立负责教师到社区活动的具体执行机构，造成各部门对活动的计划和过程缺少统筹、安排、监督和管理，这不利于活动的顺利开展。

三是缺少活动经费分担机制和完善的教师评价考核制度，导致教师积极性不高。根据笔者了解，大部分中职教师到社区活动期间的课时费等完全没有或仅有部分发放，而且教师的这种社区实践活动并不会在学校的年终考核上得到体现，这就在很大程度上制约了教师到社区活动的积极性。

3.来自社区的阻力

由于缺乏长期合作机制，导致一些社区不愿配合此类实践活动。正是意识到了社区在发展职业教育过程中的巨大作用，教育部印发《中等职业学校教师专业标准（试行）》。我国的职业教育一直在不断完善校社合作制度，大力推行工学结合人才培养模式。但是，到目前为止，相对成熟、认可度较高的机制和制度并没有建立起来，尚处在研究、探索和试运行阶段。

4.教师自身的误区

由于我国职业教育教师培养机制不完善，缺乏教师专业化的制度保障，导致目前职业教育教师的来源十分复杂。这些教师由于在职前培养过程中缺乏完整的职业教育教师培养规划，导致多数教师缺乏对职业教育的整体理解和对其内在规律的把握，更谈不上对教学规律、课程安排、专业设置等问题的认识了，也就使得部分教师意识不到教师的专业实践技能和实践教学能力对职业学校学生的重要意义，认为校内技能训练完全可以满足学生专业实践能力提高的需要。即使有些教师意识到了其重要意义，并且也具备一定的实践技能和教学能力，但是对新知识、新技术、新工艺的渴望并不强烈，认为“吃老本也够用”。还有一部分教师认为到社区实践更重要的不是提高技能，而是改变思维方式，了解社会究竟需要什么样的人、什么样的企业文化、对职业道德的要求等就可以了，没有必要安排那么长的时间参与实践。

中等职业学校教师专业标准针对中职生的特点，要求中职教师要引导学生自主学习，针对学生的特点，在“做中教”，让学生在“做中学”，提高学生的学习兴趣，在实践、实训教学中培养学生的动手能力、人文素养、规范意识和创新意识，具有让每一个学生都能成为有用之才的坚定信念。到社区第一线开展实践活动，是提高中等职业学校教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径，也必将成为教师在职培训的一种形式和职业学校与社会密切联系的有效载体。endprint

四、铺平社区活动之路事在人为

1.逐步完善管理制度，使其作为一项制度确立下来

我国正处于经济转型期，仅靠学校和社区双方的自觉合作很难保证活动的长久性和有效性，家电维修进社区活动的运行更应该得到学校的支持。笔者认为，有两项内容学校应重点明确规定：一是专业教师在家电维修进社区活动中的人员数量、比例、时间、经费支持等问题;二是教师参与活动期间的工资发放、待遇提升、职称评定、奖金补贴等问题。

规章制度是否能够得到高效、严格的执行依赖于专门机构的监督与管理。职业学校应设立专门的执行与监督机构，负责本校的教师参与活动的具体落实，以保障教师实践的时间和质量。该机构具体工作应包括：①专业选择。可采取问卷、访谈等方式获知需要进社区活动教师的专业，以提高教师的专业技能水平和实践教学能力为目标，以安排新兴专业、强调动手操作的专业、当地社区需要的相关专业为主、为先。②社区选择。专业确立后，开始选择当地的社区，应主要选择在当地区域代表性较强、群众基础较好、重视和支持职业教育发展的社区作为重点联系的实践基地，并争取将其建设成长久性的专业教师活动基地。③制订地区性学年（学期）实践方案。在与社区沟通好实践的时间、人员、地点后，制订该地区（学校）的学年（学期）实践方案，包括实践的专业名称、参与的学校数量、教师人数、起止时间、活动内容、考核办法等。 ④信息公布。将制订的学年（学期）活动方案通知相应学校或在网上公布，教师可依据自身需要进行选择，并提交申请。⑤统计人员。统计教师提交的申请，依据各学校的专业设置、学校的分布、需求等综合情况统筹安排，确定活动人选。⑥监督管理。活动前召开动员大会，强调到社区活动锻炼的目的和纪律;活动过程中，派专人全程监督社区活动的各项情况，协调解决遇到的实际问题。⑦总结评价。教师进社区活动结束后，要求教师对进社区活动的情况进行认真总结，结合平时的教育教学情况，改进教育教学，对专业建设、课程设置、教学改革提出建议，为组织好下一轮的进社区活动提供参考。

2.制订并不断完善学校教师到社区活动的学年（学期）活动计划

专业教师学年（学期）活动方案的制订，有利于专业教师了解自身学科在学校发展中的总体地位和发展方向，刺激教师不断发展专业教学能力，帮助教师有计划、有目的地规划适合自我发展的生涯设计以及制订自主的、个性化的社区活动方案，使得教师到社区活动的目的性、有效性大大提高，更好地为社会服务、为教学服务。

3.建立深层次紧密型的校社合作关系，通过产学研训的紧密结合促进教师到社区活动

目前，在中职学校师资队伍建设方面，通常是学校派遣教师到社区，其固然是学校和社会联系的途径，但它只是一种单向的、松散型的合作方式，对学校来说，很难建立长期稳定的合作关系。因此，最好的办法是与社区建立一种双向互动的、深层次紧密型的合作关系，成为双赢共生的合作伙伴。

4.制订教师进社区活动的个性化方案，提高活动的目的性和有效性

篇5：党员志愿者进社区活动

根据市委组织部的统一安排部署，为深入贯彻落实党的 十七大和十七届四中、五中全会精神，充分发挥广大党员在推进科学发展、促进社会和谐中的先锋模范作用，确保全镇党员志愿者服务活动取得实效，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据基层党组织的职能任务、党章规定的党员义务和新时期保持共产党员先进性的基本要求，组织、动员广大党员紧紧围绕“深入基层、牵手万家，构建繁荣富裕文明和谐新桃林”的活动主题，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，从全镇经济社会发展需要和人民群众愿望出发，广泛开展以“四走进四服务”和“四联四帮”为主要内容的党员志愿者服务队和党员志愿者服务活动，彰显核心价值取向，加快科学发展进程，促进社会和谐稳定，为建设全省经济强镇和现代化中等城市作出应有的贡献。

二、目标要求

通过开展党员志愿服务活动，引导广大党员进一步增强党性意识、责任意识和大局意识，积极投身公益事业，服务基层群众，密切党群关系，努力成为良好社会风尚的倡导者、社会主义精神文明的传播者、社会和谐稳定和科学发展的促

进者。培养和打造一支服务类型多样、作用发挥明显的党员

志愿者队伍，实现党员志愿服务活动工作长效化和规范化。

建立一批党员志愿服务活动的示范基地，创造一批有广泛影

响、深受群众欢迎的党员志愿服务品牌，构建起服务为先、特色鲜明、社会认可的党员志愿服务活动组织体系。团结和

引导广大群众积极投身到全力打造“一都两中心”的决策部

署上来，凝聚建设繁荣富裕文明和谐新德兴的强大力量，推

动全镇经济社会又好又快发展。

三、主要任务

为丰富农村党员志愿服务活动内容，结合帮扶部门和志

愿者个人实际，活动从2月25日全面启动，重点开展政策

宣讲、助农增收、扶贫解困、社会事业、治安维稳和环境保

护等六个方面的志愿服务。

（一）政策宣讲。2月25日，各村召开党员会、座谈讨

论、要发放学习资料80多份，依托农村党员干部现代远程

教育终端接收站点，每月宣讲2期党在农村的各项方针、政

策和当前的发展形势，把党的精神传达到基层广大干部群众

中去，把广大干部群众的思想统一到镇党委、镇政府的决策

部署上来。

（二）助农增收。4月11日，统一组织学习中洋芋、畜

牧、劳务、玉米等各项助农产业知识。根据农民群众需求，为群众提供10种以上致富经验、25项惠农政策、品种技术

引进至少2重以上、农事动态信息25条，挖掘总结和宣传

农民增收致富的典型经验、有效模式、实用技术等，帮助农

民解决的实际问题必须记录在案。同时，每年请专家讲座3

次以上，志愿者深入一线开展现场咨询每月不少于2次，每名党员自愿者联系养殖大户或帮扶困难群众不少于2户，并

与种植养殖大户、专业合作社结对服务，帮助解决生产活动

中出现的困难和问题，促进农民增收致富。

（三）扶贫帮困。5月9日至6月1日期间，各村服务

支队组织培训保安5人以上、电动缝纫15人以上、民用建

筑15人以上，对农民工，未就业大学毕业生等群体开展有

针对性的心理辅导和就业指导工作，为下岗失业职工、残疾

人、老年人、留守儿童、特殊困难家庭等弱势群体提供力所

能及的帮扶。

（四）环境保护。在6月5日世界环保日，个村召集党

员收看环保知识，并要有参加人员合影照。6月13日，围绕

争创“全国绿化模范先进镇”，结合当地实际开展工作，开

展环境保洁、绿化维护、家庭美化等服务活动。

（五）治安维稳。7月11日，开展义务巡逻每月不少于

3次、矛盾纠纷调处每月1起。8月8日，进行普法宣传、青少年帮教等服务活动。9月12至10月10日，进机关、进

农村、进学校、进社区、进单位宣讲法律常识，全力维护社

会和谐稳定，为经济社会又好又快发展创造良好的治安环

境。

（六）社会事业。11月14日至12月12日，结合“党

员冬训”和“三下镇”活动的开展，开展送教下镇、支教帮

教和科普知识、安全常识、健康知识、文艺宣传、健身活动、棋牌娱乐、书画摄影等活动，为病人、残疾人、老年人、育

龄妇女进行健康检查、康复保健、卫生防疫、计划生育等服

务。

四、实施步骤

1、注册登记。附表1陇西县党员志愿者登记表（注：

本表一式四份，申请人、所属支部、党委各执一份，并报送

县委组织部备案一份），附表2陇西县党员志愿者基本信息

台账（注：入党积极分子和共青团员在“入党时间”栏加注）。

2、分类建队。全镇成立党员志愿者服务总队，由镇党

委组织牵头负责。下设9支党员志愿者服务支队，牵头负责的镇机关和学区及7个村支部分别组建1支服务支队。各服

务支队设队长一名，副队长一名，队长一般由支部书记担任，副队长由各支部分管领导和业务骨干或办会室负责人担任。

每支党员志愿者服务支队根据党员志愿者个人特长和服务

技能分设若干服务小队，每支服务小队由4-8名党员组纪，分别设立正、副队长各1名，由各基层党组织负责人兼任或

由党员志愿者服务小队全体队员推选产生。

3、启动实施。志愿服务活动于3月底前全面启动，9个

党员志愿者服务支队必制定好活动计划，按期启动，组织全体党员志愿者广泛开展服务活动。

五、活动方式

党员志愿服务活动可根据工作实际和个人情况，采取集中与分散、定期与不定期相结合的方式进行。每月第二个双休日为全镇“党员奉献日”，集中开展党员志愿服务活动，活动结束后，要收集相关活动资料，认真总结，及时反馈。各支部要依据志愿者个人特长，把创办党员志愿服务基地与特色产业开发、各类示范点建设相结合，每个支部都要创办各自的志愿服务基地，党员志愿服务基地要达到“六有”，即有场所、有责任人、有标牌、有特色、有制度、有档案。采取“一帮一”结对帮扶的形式，即由一名党员志愿者或一支党员志愿服务队为一户困难家庭、一个相对集中的困难群体提供经常性服务，各级党员干部要带头参与“一帮一”帮扶活动。

六、工作措施

一要加强组织领导。镇党委成立了全镇党员志愿者服务活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在镇党委办公室，具体负责全镇党员志愿者服务活动的统筹协调指导等工作。各党支部都要成立相应的组织机构，建立党员志愿者服务中心，组建有特色的党员志愿服务队，切实抓好党员志愿意服务队伍管理，活动组织协调和日常工作指导，制定活

动计划、实施方案和保间措施，建立健全党员志愿意者信息库以及党员志愿者的平时管理和考核等工作。

二要落实领导责任。各党支部要高度重视党员志愿服务活动，组织动员广大党员积极参与。党支部主要负责同志要认真履行第一责任人职责，对党员志愿服务活动亲自谋划、亲自部署、亲自推动。党员志愿服务活动要纳入创建文明单位、文明村的重要内容，作为党建工作考核的重要指标。要以经验交流、组织学习、开放式讨论等多种形式，定期交流活动的开展情况，总结成功经验和做法，探索运行规律，完善工作机制，努力提高全镇党员志愿者服务活动的科学化、规范化和社会化水平。

篇6：党员志愿者进社区活动

（初稿）

一、活动主题

1、大主题：爱进社区，情传万家

2、省国税局主题：为党旗添光彩，为社区做贡献

3、“合肥义工之家”主题：志愿服务进社区，便民服务暖人心

二、活动内容

在现有能力范围内适时开展以下活动内容：

（一）以省国税局为主导的活动

1、困难户、残疾人、孤寡老人走访慰问：重点是困难户（贫困抗战老兵优先）的帮扶。首次活动将在社区居民中选取8家困难户进行走访慰问，慰问形式包括送米、送油、送牛奶、送日用品、送慰问金等等。具体清单请社区委提供，清单内容包括姓名、住址、联系电话、致贫原因等项目。

2、税法宣传、咨询：向社区居民发放税法宣传单页和我局自制的《税法便民服务告知单》，现场为社区居民提供税法咨询解答，为社区提供长期税法咨询服务。

（二）以义工之家为主导的活动

1、文明环保活动：清扫社区卫生，清理白色垃圾，清理非法张贴物，不文明行为的劝阻和公共设施、绿化的维护等。

2、免费理发：为社区居民免费理发，老人、小孩、行动不便人群优先，特殊人群上门服务。

3、小家电免费维修：为社区居民免费维修收音机、电磁炉、电饭煲、吹风机等小家电。

4、免费听力检测：为社区有此需求的居民免费提供听力检测。

5、中医养生咨询：为社区有此需求的居民免费提供中医养生方面的咨询。

6、法律咨询：为社区有此需求的居民免费提供法律咨询、法律援助。

7、免费缝纫：为社区有此需求的居民免费提供衣裤缝补等。

8、免费义诊：为社区有此需求的居民免费提供医疗咨询、义诊。

9、其他活动：根据社区需求再增加。

三、活动时间

1、总的时间安排：全年，首次活动计划在5月下旬或6月初开展。

2、具体时间安排：半天或一天，根据每个活动项目再具体安排。

四、活动地点 高河埂社区小区广场。

五、承办单位

安徽省国家税务局第二直属分局、高河埂社区居委会、合肥义工之家。

六、注意事项

1、税法宣传人员需着税务制服、佩戴相应徽章，展示条幅；

2、义工之家人员需戴义工帽、佩戴胸章，展示队旗；

3、需要有固定场所和设立平台的活动，需和社区充分协商解决；

篇7：党员志愿者进社区活动

2017年8月14日上午，果业局20余名党员志愿者在副局长雷向勇的带领下，又一次走进古镇社区，为社区再次开展环境卫生大扫除活动。

大家一并上路，并积极行动起来，有的用笤帚清扫路面，有的用小铲铲除野广告，有的用簸箕清理垃圾，有的给扫过的路面洒水，经过一个多小时的紧张劳动，同志们就将古镇社区延红新村巷道的环境卫生打扫得干干净净。“今天的劳动，同志们挥洒的是汗水，换回的是巷道干净整洁的环境卫生。”他们的创举也同时得到过往行人的啧啧夸赞。

这是贵局今年来第二次走进古镇社区参加义务劳动，通过开展义务劳动，一方面使同志们锻炼了身体，陶冶了精神情操，另一方面通过组织义务劳动，增强了单位内部的凝聚力，拉近了干群关系，树立了作风建设年果业一班人良好的精神风貌。

篇8：党员志愿者进社区活动

科学素养与人们对科普知识的普及程度紧密相连。随着社会的发展, 社会各阶层、各年龄段人群的科普知识与科普观念有待加强与提高, 以适应人们生活节奏的逐步加快、科技发展的日新月异。为此, 国家制定了一系列政策, 加大对教育支出, 提高教育水平, 培养科技人才, 并为提升全民科学素养而努力。在校大学生作为科学素养养成队伍中的一员, 有着优越地吸收知识养分的土壤, 同时又兼具时代的责任性, 必将成为科普志愿者深入社区开展科普宣传的中坚力量。

为了更好地了解目前苏州地区社区居民的科学素养与科普现状, 苏州大学材料与化学化工学部科普志愿者选取典型社区, 分别进行科普宣传, 并与居民面对面交谈, 进行相关问卷调查。

本次调查共发放问卷345份, 收回问卷345份, 每份问卷中1~9题为科学素养方面问题, 着重于了解居民现有科学素养的高低情况;10~15题为科普方面问题, 着重于了解居民对子女或者自身科普意识的高低情况;16~20题为居民的志愿意识以及对科普志愿活动的看法。调查结束后, 我们分别从性别、学历、年龄等三个方面对问卷结果做了分析。具体统计结果如表1~3所示。

首先, 从性别角度分析, 在科学素养、科普意识及志愿意识三个方向来看, 不管是男性还是女性, 都有“参与志愿活动, 服务于他人”的社会公德意识。这让应当得益于改革开放三十多年的社会发展, 主要是思想的开化与发展。我国渐渐根除了封建时代“男尊女卑”的思想, 男女都同等接受文化教育。这也从侧面说明改革开放三十年, 我国在科学知识与科普文化教育方面已有了较为显著的成效, 国家对科普文化教育也给予了足够的重视, 印证了“以人为本, 科教兴国”的国家方针。国家教育政策充分发挥了作用, 公民素养得到提升。在经济快速发展、科技日益现代化的今天, 人们的思想得到很大的发展与提升, 这也意味着我们实施大学生科普志愿者进社区, 深入宣传科普知识的可能性得到了进一步的验证。

其次, 从学历层面来看, 被调查对象的学历高低与科学素养以及科普意识有着直接的内在关系。在科学素养几大问题的回答中, 高中以上学历的被调查者答题正确率较高, 科学素养水平与学历的高低呈正比关系, 即学历越高, 科学素养水平越高。“科普意识”的调查结果显示, 在科普意识较高的居民中, 高中以上学历的居民占多数, 可见科普情况与学历的高低呈相应的正关系, 即学历越高, 科普意识水平越高。尽管高中以上学历人群的科普意识较高, 但在所有被调查者中不超过一半。这说明, 随着外来务工人员的不断进入, 苏州社区的居民整体文化水平参差不齐, 科普意识的普及受到强烈冲击, 这也是我们科普宣传所要遇到的一大难题。从表2的数据, 我们还可以看到:高中以上学历的居民有较强的志愿者意识, 在日常生活中能够有意识的参加志愿活动, 借助精神愉悦来丰富自己的人生。而高中以下学历的人群, 有志愿意识者仅占少数。由此可见, 学历越高, 志愿者意识越强。

在调查过程中, 我们发现:在随机调查的居民中, 本科生及本科以上学历人数居多, 已经超过60%。这既是一个好兆头, 又是一个新挑战。现在是个人才高消费的时代, 刚毕业的大学生自身具有较高的科学素养, 也有一定科普知识和志愿服务, 但苦于生计的需求, 实际参与科普志愿者工作的人员少之又少, 如何发动更多的隐形大学生科普志愿者资源, 并利用好这个资源, 值得我们深思。

同时, 我们也应当清醒地意识到:社区居民的平均科普文化水平较乡村要高, 若该项调查在农村进行, 数据必将又给予我们一定的震撼。因此, 我们不能掉以轻心、以偏概全, 误认为我国的科普知识普及程度已达到一定的水准。事实上, 距离真正的“全民科普化”, 我们还有很长的一段路要走。

最后, 从居民年龄段来看, 在科学素养的答题正确度与科普意识较高的居民中, 每个年龄段的居民所占比例差不多。表面来看, 科学素养和科普意识两方面似乎与居民年龄没有太大关系, 但深入分析, 我们发现:处于50岁以上和25岁以下年龄段的被调查者, 其科普素养和科普水平差不多持平, 一方面说明老年人具备一定的科普水平, 很值得欣慰;另一方面则说明, 青年人的科普水平和科普素养急需提高。尽管国家较早实行了九年制义务教育, 贯彻“素质教育”的教育方针。但在“一考定终身”的高考压力下, 很多好的政策方针无法推进, 直接导致一部分的孩子只会读书, 不会生活, 尤其是较早离开学校的一部分青年人。这对于进社区进行科普的志愿者们再一次提出了一个挑战:如何揣摩这一部分青年的心意与接收方式, 以便开展科普直言活动, 获得良好效果。

我们发现:在志愿意识方面, 有志愿者意识的居民中, 25岁以下的占60%左右, 远大于25岁以上人群所占的比例, 让我们欣喜地看到我们的新一代年轻人愿意奉献、乐于奉献的新风尚。25岁以下人群接受良好的教育, 思想意识水平较高, 在接受教育的同时, 有意识、有时间、有精力去参加志愿者活动, 提升自身的修养。25岁以上人群, 虽有一定的志愿者意识, 但由于一些客观原因, 比如工作压力大, 事务繁忙, 无法实施或无闲暇时间进行志愿活动。如何调动不同年龄层社区居民参与科普志愿活动, 又是一个值得我们探讨的话题。

此次调研, 为我们充分挖掘在校大学生的科学优势资源, 积极向苏州社区居民普及科普知识, 提升全民科学素养提供了必要的科学依据, 也为我们下一步“大学生科普志愿者进社区”的具体工作方向做了指引。我们初步掌握了苏州社区居民目前的科学知识与科普现状。 (1) 苏州社区居民中仅一半数量居民的科学素养和科普意识良好。 (2) 不同年龄层级, 科普水平的提高存在不同程度难题。 (3) 全民基本上均具有一定的志愿服务意识, 主要集中在学历水平较高的青年人群。 (4) 大学生科普志愿者进社区, 宣传科普的方式与途径需要随机应变, 不断调整, 方可确保活动的有效性与持久性。

篇9：党员志愿者进社区活动

[摘要]

如何把在职党员进社区发挥作用与创先争优结合起来，如何真正发挥在职党员为社区党建作贡献，已经成为构建区域性大党建格局亟需探讨和解决的重要课题。上海市金山区以抓好组织发动、规范活动流程、创建活动载体为着力点，在发挥社区在职党员作用方面作了一些有益的探索和实践，但也存在如主动性不强、平台机制不全等问题，有待进一步改进和深化。

[关键词]

在职党员；进社区；发挥作用；问题与建议

[中图分类号] D267.7 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2015）04-0055-03

近几年来，上海市金山区以抓好组织发动、规范活动流程、创建活动载体为着力点，在发挥社区在职党员作用方面作了一些有益的探索和实践，但也存在诸如主动性不强、平台机制不全等问题，有待进一步改进和深化。

一、在职党员进社区发挥作用的基本情况

（一）抓好组织发动。为确保在职党员进社区活动的顺利开展，上海市金山区成立了在职党员进社区发挥作用工作领导小组，组织部门牵头抓总，制定方案、精心组织、积极协调，切实提高了在职党员进社区的到位率，在职党员进社区发挥作用的工作得到了扎实推进。各所属单位党组织切实履行对在职党员的督促、教育、管理和考核职能，积极引导在职党员进社区当先锋、做表率、讲党性、扬正气。各社区党组织根据要求纷纷组建工作班子，制订好在职党员进社区工作的年度计划，做到任务目标、责任权力和工作标准“三明确”。金山工业区党工委成立了“在职党员进社区”工作领导小组，制定并下发了实施意见，通过部署发动、集中报到、检查汇总和日常管理等四大阶段，有序推进在职党员进社区工作。活动开展以来，金山工业区在职党员共有275名，已到社区报到224名，报到率达81.5%。枫泾镇党委组织部门在深化“三访”工作的基础上，积极将“党员回娘家”活动作为在职党员进社区发挥作用的有效载体，切实给予业务指导和组织保障，全镇应报到在职党员1387名，已报到1349名，报到率为97.26%。

（二）规范活动流程。首先，实践单位普遍印制了规范统一的党员联系表格。石化街道党工委向社区每一位在职党员发放了《社区在职党员联系册》，积极推进在职党员参与社区工作规范化、制度化。金山工业区党工委统一下发《在职党员居住区服务承诺书》、《在职党员基本情况登记表》、《在职党员居住区报到回执》，广泛动员在职党员到居住地党组织报到。其次，实践单位要求居民区党组织精心做好在职党员报到接收工作，及时将报到回执单反馈给在职党员所在单位党组织，并根据报到情况，对在职党员进行梳理分类、整合编组、设岗定责。再次，实践单位党委（党工委）对在职党员在社区活动结果有一个合理的运用。枫泾镇党委定期做好在职党员参与社区活动的记录，定期向在职党员所在单位反馈情况。各所属党组织则将在职党员进社区活动的整体情况定期反馈镇组织部门，镇党委组织部门采取例会和推进会等形式通报此项工作的进展情况，肯定激励好的单位，对于组织不得力、活动不积极的单位提出督促整改意见。另外，镇组织部门还将在职党员进社区发挥作用情况作为优秀党员评选的重要依据，并将在职党员进社区活动作为对单位党组织考核的内容之一。

（三）创建活动载体。一是组织在职党员参与社区管理。金山工业区党工委开展了“践行宗旨、履行承诺、共建和谐”为主题的在职党员进社区活动，并提出了“五个带头”（带头倡导社会公德，带头帮扶困难群众，带头协调邻里纠纷，带头维护社会稳定，带头创建社区文明）、“五个一”（当好一名信息员、做好一个表率、当好一名志愿者、帮好一家困难户、提出一条好建议）的工作要求。朱行居民区党组织在职党员开展对社区管理献计献策活动，共收到建议95份，参与率达到了80%以上，赢得了广大居民的赞誉。二是开展在职党员社区志愿服务活动。朱泾镇钟楼居民区摄影爱好者马建勇开设“摄影培训讲座”，为社区居民讲述变焦、成像等一些常用的摄影知识。钟楼居民区在职党员伍朝霞在社区开辟了“朝霞健康热线”和“百姓健康诊所”，已医疗服务1万多人次，共接待来电来访达2000多人次。三是开展在职党员结对帮困活动。工业区党工委搭建党员社区关爱慰问平台，每个在职党员的党小组分别与1-2名贫困学生进行结对帮困，建立定期慰问困难家庭子女制度。朱泾镇上海顶新箱包在职党员徐庆国为来自20多名特殊家庭的孩子送上了书包。

虽然，金山区在职党员进社区发挥作用工作没有全面推开，但是经过部分单位的探索和实践也取得了一定成效。一是整合了党建资源，区域性党建工作格局逐步形成。在职党员在社区报到，纳入到社区党组织的统一管理，不仅使本社区内的党建资源得到充分整合，而且为单位党组织与社区党组织开展共驻共建活动提供了良好的工作平台，使党建运作方式从各自为阵的“封闭式”向区域化的“开放式”转变，逐步形成了区域化党建工作格局。二是延伸了党员教育管理，党员自律意识明显增强。在职党员到社区报到，使在职党员“八小时以外”能够受到社区党组织的监督和管理，为党员教育管理的连续性提供了一种有效的手段和载体，使在职党员的党员意识进一步明晰，宗旨观念进一步增强，维护党员形象的自觉性进一步提升。三是密切了党群干群关系，社区服务水平明显提升。在职党员进社区，近距离地接触群众、了解群众、服务群众，使在职党员在形式上更加“亲民”，在意识上更加“忧民”，在行动上更加“利民”，在情感上更加“爱民”，“文化素质高、专业技能强、社会资源丰富”的优势得到了充分发挥，为社区服务的形式也更加多样化，水平明显提升，效果日益凸现。

二、在职党员进社区发挥作用工作中存在的问题及原因分析

（一）在职党员方面，参与社区建设的主观能动性还有待于进一步增强。目前，由于长期受单位党组织垂直管理的观念影响，部分在职党员的“单位党员意识”比较清晰，而“社区党员意识”却相对模糊，对进社区发挥作用这项工作的重要性认识不足。总的来说，概括为“四个字”：一是虚，认为这项工作没有实际意义，无非是过过场子，做做表面文章，不必太认真，在思想上没有把它作为一名党员实现价值的高度来理解；二是怕，怕到社区去参与活动有失身份，因而放不下架子；三是忙，认为现在工作竞争这么激烈，本职工作都忙不过来，还要在休息日或业余时间挤出空来参与社区活动，实在应付不过来；四是忧，也有些党员会担心社区对自己提出过高的要求，心理上压力很大，如解决不了又很失面子，自然而然地产生厌烦的情绪。

（二）社区党组织方面，为在职党员进社区发挥作用搭建的平台还有待于进一步完善。一是在双方关系的定位上，还不能准确把握社区党组织与在职党员之间有机协调、合作统一的关系。有些社区党组织简单地将这种关系定位于领导者和被领导者、管理者和被管理者、主动方和被主动方这样一种不对等的关系。在工作方法上和工作过程中，就容易造成社区党组织和在职党员之间的矛盾。二是管理还不够规范，缺乏系统完整的活动机制。管理形式比较单一，管理手段比较传统，管理方法也比较简单，仅仅在组织活动时才把在职党员纳入管理范围，没有建立起凝聚在职党员的有效机制。三是社区党组织在提供给在职党员发挥作用的载体上还不够丰富。虽然有些社区根据在职党员的特长进行分类，组建了一些志愿者队伍，有选择性地开展了一些为民服务的活动，但也往往只停留于设计一些简单的活动载体，如环境整治、捐物助资等，很少从如何创新载体、最大化地运用在职党员的资源和优势，在解决社区建设与发展等一些深层次问题的层面上去组织活动。

（三）单位党组织和社区党组织方面，对在职党员进社区发挥作用的长效机制有待于进一步健全。一是双方缺乏稳固的沟通协调机制。在职党员所在单位党组织与社区党组织没有隶属关系，都是按照各自的工作特点开展实际工作。部分党组织由于缺乏主动与社区党组织协调联系的意识，将此项工作当作是短期的任务，“共建”意识淡薄，只停留在应付上，致使这项活动出现了“剃头担子一头热”的状况。二是活动结果没有得到合理运用。由于部分单位党组织与社区党组织的沟通协调不够通畅，制度不健全，没有明确的责任人和联系方式，没有定期向社区党组织征询在职党员在社区的活动和表现情况，造成在职党员进社区的表现结果与其政治、经济待遇挂钩等在制度上没有很好的落实，在单位进行考评时没有很好的体现，干好干坏一个样。正是由于对这项工作的监督管理和约束机制上的不健全，在很大程度上造成了在职党员参与社区建设随意性较大的问题。

三、若干对策和建议

（一）创新载体，丰富内容，为在职党员进社区发挥作用提供舞台。一是开展设岗定责活动。社区党组织要从社区建设实际和居民需求出发，根据在职党员年龄、特长、工作性质、身体状况等因素，通过一人一岗、一人多岗、多人一岗等方式，采取自愿申报与组织推荐，科学合理设置在职党员服务岗位。二是开展“亮身份、树形象”活动。要通过党员佩戴党徽、党员家庭挂牌、设立党员先锋榜、党员承诺公示牌等有效形式，努力增强在职党员的身份意识、责任意识、先锋意识，真正做到“管好自己事，关心楼组事，参与社区事”，以党员的模范带头行动，为社区群众作出表率。三是开展社区志愿奉献活动。要充分整合社区志愿服务资源，组织在职党员定期开展“党员志愿者奉献日”活动，长期开展党员家庭与社区贫困、孤寡家庭结对子，党员与下岗职工交朋友，与孤寡老人、残疾人“一助一”等义务奉献活动。四是开展“我为社区建设作贡献”活动。要以开展党员奉献日、社区邻里节、青年文化节等主题实践活动为依托，广泛征求在职党员对“一居一品”建设的意见和建议，积极组织党员参与到社区管理监督、环境卫生整治、文化宣传等具体创建活动之中，为“一居一品”建设多作贡献。通过这些活动，逐步实现在职党员在发挥作用上由程式化的、被动式的向自动、自发、自助式的方向转变，提高“在职党员进社区”活动的效率，充分发挥在职党员思想政治工作的“宣传员”、社情民意的“调研员”、矛盾纠纷的“调解员”、社区党建工作“联络员”、文明新风的“传播员”等“五员”作用，真正营造出“社区是我家，建设靠大家”的良好氛围。

（二）健全制度，强化落实，构建在职党员进社区发挥作用的长效机制。一是建立在职党员报到、回执制度。各单位党组织要向社区党组织提供党员花名册，督促本单位在职党员到社区报到登记，接受社区党组织的管理。在职党员持《在职党员社区报到单》和《在职党员基本情况登记卡》到所在居住地党组织报到，由社区党组织登记造册，并及时将《在职党员进社区回执联》按规定反馈给在职党员所在单位党组织以做存档。社区党组织根据《在职党员基本情况登记卡》，全面掌握在职党员情况，建立基本信息库和台账。二是建立活动记录制度。社区党组织根据基本信息库和台账，细化服务类别、服务项目和服务对象，切实增强工作的针对性和实效性。同时，及时将在职党员参与社区建设、社区服务及遵纪守法、公共道德及邻里关系等情况记录在《在职党员社区活动记录卡》上。三是建立表彰激励制度。各社区党组织对在职党员参加社区建设活动情况要适时进行评比表彰，对表现突出的通过授予荣誉称号、发表扬信、电视报纸宣传等，大力宣扬在职党员参与社区建设的先进典型，激励广大党员参与社区建设的积极性和创造性。四是建立信息反馈制度。单位党组织和社区党组织要加强双向联系，由社区党组织将在职党员参加社区建设活动的表现情况，定期向在职党员所在党组织进行反馈，以激励和约束在职党员参与社区活动的自觉性和积极性，共同促进在职党员在社区建设中发挥先锋模范作用。五是建立结果运用制度。单位党组织要把社区党组织反馈情况纳入党员目标管理、民主评议和年度工作的考核内容，作为评选优秀党员、年度评优、党员干部提拔晋升的依据。对于部分在职党员参与活动不积极，效果不明显的，党组织要及时督促其整改。

（三）实事求是，明确原则，让在职党员进社区发挥作用工作更具可操作性。一要坚持“适时、适宜、适度”的原则。充分考虑到在职党员的实际情况，开展活动只能以号召为主，以强求为次。在活动的内容、次数、形式上，在追求实际效果的同时，不应当成为在职党员的负担。二要坚持多样化原则，不能一刀切。在组织在职党员开展活动的数量和规模上不能强求一律，不能搞攀比。同时也不能把党员发挥作用片面理解为只是讲奉献、作贡献，开展一些文体娱乐活动同样也是发挥党员作用。三要坚持统筹兼顾原则，正确处理这项活动与已有活动、已有制度的关系。把发挥在职党员作用与发挥社区在册党员作用统筹起来考虑，把这项活动的开展与党代表联系社区等已有制度兼容运作。要避免出现基层党建工作顾此失彼、单兵突进的情况。

作者孙秀强系中共金山区委党校常务副校长、副教授，张锋系中共金山区委党校教科研室副主任、副教授

篇10：党员志愿者进社区活动

为推进辖区内志愿者服务建设，发挥党员先锋模范作用，鼓励并带动更多居民参与志愿服务，2014年12月2日上午，梦城社居委在二楼会议室召开了在职党员进社区志愿服务座谈会，农村局党支部全体在职党员以及梦城社居委两委成员参加了此次会议。

座谈会上，梦城社区主要负责人首先汇报了社区志愿服务工作开展情况，农村局机关党支部在职党员签订了《党员志愿者服务承诺书》，党工委领导、农村局党委结对帮扶社区困难对象；随后，农村局党委书记、局长介绍了新形势下志愿者服务工作开展的情况，结合本地实际规划了下一步志愿者服务开展的方向及主要目标，最后，高新区党工委领导对志愿者工作作了重要指示，鼓励大家发动居民，共同促进合肥市志愿服务工作。

此次座谈会气氛活跃，秩序井然，不仅激起了大家从事志愿服务工作的浓厚兴趣和极大热情，更密切了党群干群关系，为下一步开展志愿服务工作打下了坚实的基础。相信在不久的将来，在党员同志的积极带领和居民的大力参与下，志愿服务工作会越做越好越来越红火。