母亲节日记650字

母亲节日记650字（精选14篇）

篇1：母亲节日记650字

打开电视，偶然看到关于母亲节的公益广告，这才恍然大悟。哦，原来今天是母亲节呀—五月的第二个星期天。给妈妈什么礼物好呢？一句祝福太简单；一张贺卡太轻薄；一个小制作太俗。

突然灵机一动，帮妈妈做家务如何，既简单，而又真诚，不过的方法莫过于此。说干就干，我挽起袖子，提起裤腿，拿起那长长地扫把，认认真真，一板一眼的打扫起来。嚯！这么多灰，给我来了个亲密接触，马上变成了灰头土脸，像刚从土堆打完滚回来。得！昨天刚洗的澡算是白洗了。没事，为了让妈妈高兴，我豁出去了。

扫完地，便涮拖把去了。一个不留神，洁白的衣服上留下了幸福的泥点子。呀，怎么这么不小心，刚买的衣服呀这可是，唉！顿时我像霜打了的茄子蔫了。撅起了我的小嘴，歪下了脑袋，怨声载道，刚刚的兴奋劲头一扫而光。可又转念一想，妈妈为了让这个家保持清洁干净，不知弄脏了多少心爱的衣服。这么一想，我又打起精神，整整衣服，拿起拖把有力地拖了起来。看着自己的辛勤劳动成果，我不禁笑了，看着那泥点子，好似它在夸我孝顺，还对我摆了一个甜美的笑脸。

“叮咚叮咚”妈妈回来了。我急忙走到门前，顺顺头发，打开了门，鞠了一个躬，并高兴地说道：“欢迎进入干净，美丽，漂亮的家！祝您母亲节愉快！“抬眼一看，妈妈站在那里不知所措，用惊奇而又感动的眼神看着我，好像在今天才刚刚认识我一样。我上前抱紧了妈妈，给了他一口甜甜的吻。

篇2：母亲节日记650字

有这样一首歌唱到：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子向根草。可见母爱在人们生活中是无微不至的，从母亲怀上我们的那一刻起，母亲便把那无微不至的一面展现在我们面前，当我们在腹中的时候，母亲便用一根脐带把营养输送给我们，当我们上学以后，伴随着我们在深夜中苦读，在生活中，母亲给予我们的母爱是多么的无微不至啊！

母爱的伟大，不仅仅是因为他给予我们的爱是无微不至的，还因为她在危难时对我们的保护和她表现出来的`力量。曾经听说过这样一个故事：一个猎人正和他的爱犬在森林中打猎，突然猎犬汪汪大叫起来，猎人随声望去，发现在树上跌落的小麻雀在痛苦挣扎，就在猎犬捕向小麻雀的一刹那，一只母麻雀飞了下来，张开翅膀保护住自己的孩子。面对强劲的敌人，毅然用自己的身躯保护住自己的孩子，这种母爱是多么的伟大啊！母麻雀这种充满母爱的举动，使凶猛的劲敌止步不前，可见，母爱的力量是惊人的。

当今社会中，有些同学老和母亲对着干，让自己的母亲为自己的孩子老生气，你们要体谅当母亲的苦，她为了你可以不要一切甚至牺牲自己的生命，你们就这样对待他们么，她们毕竟是你们的母亲，以前和母亲有过争吵的，向母亲说声对不起，以前和母亲对着干的，从今天起不要这样了，母亲有什么不对的地方你可以告诉她，让我们和母亲之间没有隔膜。

篇3：母亲节日记650字

一、推陈出新, “循环”中求变换

1. 更改名称封面, 彰显学生个性。

为了使学生对循环日记保持兴趣, 每学期我都要求学生对日记名称和寄语进行更改, 设计风格独特的封面及扉页, 这样能让学生产生新鲜感。如, 在四年级上半学期, 改为“日记对对换”, 下半学期改为“精彩你我他”;五年级又改为“在日记中起飞”;升入六年级, 学生完全有能力自己为循环日记本取名、设计扉页, 我只需稍作指导, 一个个充满童趣又贴切的名字便跃然纸上。

2. 分配小组, 多向交流。

一般五个学生为一组。在日记小组的分配形式上, 注意及时更新, 并引导学生多向交流。在此可以借鉴以下做法:如, “自愿结对法”———推选日记组长, 组员自愿结对, 形成循环小组;“空间分配法”———将同一社区的学生分为一组 (适于在寒暑假期时安排循环日记写作) ;“兴趣分配法”———将兴趣爱好相同的学生分为一组;“编号分配法”———将学生的学号随机组合, 形成小组。

3. 更换话题, 多元创作。

循环日记的话题可以自由选择, 不拘一格, 可以写自己的所见所闻, 也可以写自己的所思所悟。可以规定时限, 每周轮一个话题;可以是同一主题, 也可以自由选题;可以是一题多篇, 也可以是多篇一题。如, 以《身边的感人事件》《校园趣事》为题目写循环日记, 可以组织学生从不同角度入手, 记录自己周围的人和事。

二、关注评价, 促进发展

组织学生写循环日记, 不仅能调动学生创作的热情, 还能实现师生、生生之间的对话交流。在此过程中, 教师要善用多元化的评价手段, 对学生的日记给予及时、恰当的评价, 不断促进学生的自我认识、自我反思、自我发展, 进而提升学生的人文素养和写作能力。

1. 自评与互评相结合。

高年级的学生已经有了一定的分析、思考能力, 因此, 可将自评与互评相结合, 因为这样有利于提高学生的鉴赏能力。此方法可以由易到难, 逐步提高鉴赏要求。如, 从勾画自己满意的词句, 点评语句、书写情况开始, 逐步向布局谋篇、遣词造句、主题立意等方面拓展。这样, 在提高习作能力的同时, 让学生获得一种成就感和愉悦感。

如, 有一个学生的循环日记《世上只有妈妈“严”》中, 写了妈妈对自己的学习、生活管得太严而苦恼的事, 学生们阅读后纷纷留言:“我敢打包票, 你妈妈是爱你的!”“打是亲, 骂是爱, 理解妈妈的苦心哦!”一句句真诚的劝慰, 打开了该学生郁闷的心结, 灿烂的笑容又回到了她的脸上。

2. 家长和教师多赏识。

学生渴望成功, 渴望被周围的人认可, 其中家长和教师的评价对学生来说有着举足轻重的作用。因此, 家长要督促孩子写循环日记, 多给孩子鼓励与指导, 并对孩子的日记及时进行评价。教师要以保护学生的写作兴趣为出发点, 让学生从教师对自己的评价中认识自己, 实现自我发展。我经常用下面的评语激励学生:“看书让你变得不一般, 你的日记越来越精彩了!”“查查资料, 你会了解更多, 写得更深入!”“期待下一次读到你的好文章!”等等。实践证明, 这样充满了赏识与激励的评语, 使学生获得了成功的体验, 他们越写越有信心, 越写越有兴趣。

总之, 循环日记作为写作训练的有效模式, 使学生感到了写作的乐趣, 进而激发了写作兴趣, 增强了写作的信心, 提高了写作能力。

篇4：母亲的日记

一日,在家里的衣柜里翻衣服,无意中在柜底摸到了一个硬硬的笔记本。拿出来后发现封面上写着“关于他的点点滴滴”,是母亲的笔记!“他”是谁啊?是母亲的情人吗?会是爸爸吗?好奇心促使我翻到了第一页,我的大脑也随着眼睛的搜索而高速运转起来。

“XX年X月X日星期六,农历X月X日……”这是我的出生日!再往下迅速浏览,才知道“他”原来指的是她的女儿——我啊!从日记本上可以看出。从我出生的第一天,不!甚至可以说是从第一个时刻起,妈妈就在用心地记这本日记了。

“1996年12月16日小X虽吃了某种补品,但体质仍很虚弱。今天她又发高烧了,咳嗽一声接一声。我只好把她带到医院打吊针。进入病房后,新来的实习护士给她扎了三针都没扎上,我心痛地哭了。她用小手轻轻地在我脸上抚摸,像是在为我拭去眼泪。

“2000年9月16日,时间在她蹒跚学步、咿呀学语中逝去了。今天是她六岁生日,我拿出了她周岁的照片给她看,她很高兴地指着照片问我:‘妈妈,这是小时候的我吗?那时候我可真小啊!’吃蛋糕时,我没想到她把那块最大的蛋糕颤颤地递到我手里:‘妈妈,这块最大的给你吃!’‘为什么给我吃大的?’‘因为你把我养大可真不容易啊,长大了我要天天买蛋糕给你吃!’我无法说出我当时的心情,只觉得孩子长大了,懂事了,我的一切付出有了回报……”

从妈妈的字里行间,我发现她为我的成长欢喜着、忧愁着……

“2006年3月10日,最近我越来越觉得我与她之间缺少了沟通,但我又不知道怎么去做才好。她的脾气也越来越倔强,听不进一丝劝告,还有她黯淡的生活态度,这一切都让我心碎。我知道她有太多的压力。就像她上次考试失利,我并没有批评她,因为无论她能否达到我们的期望值,她始终是我痛爱了12年,宝贝了12年的女儿……”

翻着,看着,我的视线模糊起来,感觉到冰凉的液体流进了我的嘴里。咸咸的,因为我知道那是悔恨的泪水。甜甜的,因为我知道那是幸福的泪水……

篇5：母亲作文650字

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经成为年少有为的青年，而母亲也随年龄的催老，变得越来越憔悴了。

现在的我在外读书，只有一些重要节日方才可以回家，次日，在食堂吃饭，听说今天换菜色了，好开心啊!

跑到食堂，看到底是什么好吃的?我的小肚鸡肠已经蠢蠢欲动了。啊!饺子!好久没吃了，小时候，母亲常常其中包的饺子，那真是，色香味俱全，可惜好久没吃了，有点怀念了。突然手机一响，原来是母亲打来的，我与母亲长须问短，聊学习的情况什么都有，我对母亲说，现在在食堂吃饺子，可惜不是您包的饺子，真怀念啊!……

那天晚上我刚好补课到了很晚才回宿舍，天气变寒冷了，一阵寒风向我袭来，令我不禁打了一个寒颤，忽然一个熟悉的背影，映入我的眼帘，我加快自己前进的步伐，仔细一看，原来是一位妇女，手握一个饭盒，双手蜷缩在一起，衣服十分单薄，我走前问一句;请问你找谁?这个妇女，回过头来，我嘴唇一翘，露出笑容，原来是母亲，好高兴啊!

母亲也认出了我，我和母亲久久伫立在原地。我问母亲怎么来了;母亲笑着说，我来给你送一份饺子，妈知道你很久没吃过我的手艺了，那一刻，我哭了!母亲笑着说，傻孩子，哭什么，都这么大了还像个长不多的孩子似的。我请母亲去宿舍坐坐，母亲笑着说;太晚了，打扰你休息，母亲转身就走。

我隐约看到母亲几条白发，那光滑的手也变得粗糙了，望着母亲离去的背影，我不禁再次留下眼泪。

初三:萧赢鼎

篇6：母亲作文650字

母爱，相信对于每一位母亲来说，它都是伟大而又无私的。 至今，我都清楚记得，爸爸因为外遇而抛弃了我和妈妈。家里经济十分拮据，没有一个人伸出援助之手帮助我和妈妈，无奈之际，妈妈扛起了生活的重担，并对我说：“孩子，不管家里有多么的困难，也不会苦了你的。”妈妈说这句话时是多么的斩钉截铁，妈妈为了养活我，三点半就起床，擀饺皮，包饺子，然后去买，有去门口做饼卖，我记得很清楚，妈妈那因为熬夜而红肿的眼睛，昔日白嫩的双手也因为生活而变得粗糙暗黄。妈妈说：“如果不是二姨妈帮助我们，那么我们早已经到了……”然而由于妈妈支撑不住生活的重担，她选择了出去打工，把我放在家里让奶奶照顾，可是奶奶根本没有时间管我，因为奶奶每天都去乡下忙她心中最重要的农活，奶奶每天都只留一根火腿肠给我做一天的饭，我只能饿着。 一天，我接到医院传来的消息，说妈妈的肚子里长了一颗肿瘤，是良性的，已经切除了，叫我赶快去医院，当时，我直接跑到二姨妈家，让她带我去，当我赶到医院时，妈妈浑身都插满了管子，我问妈妈，怎么样了。妈妈勉强的挤出一丝微笑，对我说：“妈妈已经没事了，你不用担心，晓婉你瘦了!”我隐约看见妈妈眼中的泪光，当妈妈知道奶奶一天只给我一根火腿肠做食物时，哭着对我说：“我不该让奶奶照顾你!”我当时并没有说话，而是把妈妈扶进了卧室、只觉得仿佛我呼吸得重一点，她的心灵就会破碎似的。 看着现在的家，我很快乐，虽然我有了继父，但是我还是以妈妈的幸福为幸福。妈妈，我爱你! 母爱，母亲的本能。 母亲，遮风避雨的一把保护伞。

第6篇

篇7：母亲作文650字

妈妈为我们学业以及种种困难操碎了心，甚至一夜愁白了头发!也为我们的挫折出谋划策，疏导我们。

你有认真的看过你的母亲吗?她的鬓发已慢慢变白，身体不再如以前那么硬朗，但是她依旧爱你呀!就像蓝天爱着白云;大海爱着鱼那样。

有人却不以为然，说母亲节是由美国人创立的。

她用娇嫩的手支起我们整片天空，她用她的爱泽恩我们的心灵!感恩母亲吧!她是永远爱我们最深沉的人。

作文网专稿未经允许不得

当你在温习功课时，是谁送来一杯新鲜的牛奶?当你为事情烦躁时，是谁送来一枕清润的话语?当你被挫折击垮时，又是谁安慰鼓励你?

妈妈总是为咱操劳这个那个，连你打个哈欠，都会问你是不是着凉了，然而我们又是怎么对待母亲的?嫌妈妈不厌其烦的唠叨还是为了一件小事跟妈妈吵架?对得起妈妈么?

当年，我学业负重，背上种种压力，晚上还失眠，精神身体疲惫不堪，甚至想放弃自己。还好天使般的她，天天帮我缓解压力，带我去放松，陪我去散步……

暂留奔波的脚步吧!停歇会儿，陪陪母亲!就像当初母亲陪你一样识字、读书、玩游戏、教你道理……你帮帮妈妈干一点家务，帮妈妈捶捶背、谈谈话多好啊!妈妈的心必定会感受到温暖，也轻轻地自豪，因为她也是第一次当妈妈呀!

篇8：写给母亲作文650字

自从我的亲生母亲离我而去，是您一直在无所不至地照顾我。人人都说后母后婆不是好东西，可是，我觉得您一点也不坏。

虽然，有时候，我会与您怄气，但您总会一次又一次的谦让我，容忍我去胡闹，容忍我肆无忌惮地针对您，您的心胸是多么的广阔！

虽然，您有自己的亲生孩子，但您从来不偏心，她有什么，我就有什么，您又是多么地无私！

自从我第一次叫您妈时，我就很爱您，因为，您让我知道了什么是母爱体验到了母爱的温度，您对我的每一个细节，您对我的每一份深情，都时时刻刻铭记在我的心中，虽然您很爱打麻将，但您从来都不会忘了呵护我，关心我。

每一次我生病时，您都会在我身边陪着我，照顾我，即使工作也不例外。

有一个清晨，当不远处的高楼朦朦胧胧隐在淡黑的天幕中时，一缕柔和的灯光照亮了一个亲切的身影——我的妈妈，你轻轻俯下身，用轻柔的指头捏捏我的小鼻子，轻轻唤道：“起床啦！”我睁开双眼，顿时看见了您那充满疲惫和关切的眼睛，我记得我昨晚发高烧了，也许您一夜没合眼，“能坚持吗？”“能。”我的声音有些颤抖，“坚强些”您拍了拍我的肩膀，微笑的鼓励我，我再也不忍直视那双布满血丝的眼睛，于是扭头向床假装睡觉，任凭泪水湿润我的脸颊……

篇9：感恩母亲作文650字

欢 迎 投 稿

感恩母亲 我已经十岁了，在这十年里母亲一直默默为我操劳。 我一岁的时候，母亲在为我操劳。她利用我熟睡的空挡把所有的尿片，屎片搓洗干净。作为报答;我每天弄脏一堆。 我两岁的时候，母亲在为我操劳。当母亲拖着疲惫的身子为我洗脚的时候，作为报答;我的两只小脚在脚盆里使劲扑腾，溅了母亲一身的洗脚水。 我三岁的时候，母亲在为我操劳。当母亲把一个漂亮可爱的布娃娃递到我的手上时，作为报答;我把布娃娃撕烂咬烂扔到地上。 我四岁的时候，母亲在为我操劳。当母亲把可口的饭菜端到我的面前的时候，作为报答;我把饭菜撒的满桌满地都是。 我五岁的时候，母亲在为我操劳。当母亲把一个穿着黑白两色衣服的足球买回家，作为报答;我用它毫不吝啬的砸烂了邻居家的窗户玻璃。 我六岁的时候，母亲在为我操劳。当母亲给我买来一条漂亮的带有粉色花边的裙子时，作为报答;我将粉色花边扯下来系在气球上当排球打。 我七岁的时候，母亲在为我操劳。当母亲忙碌工作了一天回到家时，作为报答;我想为母亲泡杯茶，却把茶杯打了个粉碎。 我八岁的时候，母亲在为我操劳。当母亲忙着打扫卫生的时候，作为报答;我把脏衣服全部放进洗衣机里清洗，却把爸爸的白衬衣染得花花绿绿的。 我九岁的时候，母亲在为我操劳。在母亲生病卧床的时候，作为报答;我在她吃药时为母亲端来一杯温开水，母亲笑啦! 在我十岁的今天才知道，母亲为抚养我付出多少辛劳啊!感谢你十年来包容我的淘气和顽皮，感谢你，母亲!

欢 迎 投 稿第6篇

篇10：母亲的微笑650字优秀

我又想：给妈妈一束花?不好不好。送给妈妈一个新的锅?不好不好。

想着，想着，我睡着了。

这是我感觉到了温暖的双手在轻轻的抚摸着我!

篇11：母亲节日记650字

一是利用国旗下讲话、黑板报等形式，对学生进行感恩宣传和教育，并在校园广播里反复播放感恩歌曲，营造浓浓的感恩氛围，让学生在潜移默化中受到感恩教育。

二是各班召开以“感恩母爱”为主题的班会。各班级采用朗诵、讲述、演唱、互动游戏等有趣的形式，表达自己对母亲的感恩，并结合自己成长经历，说一说用实际行动报答母爱的决心。

三是制作一张精美的“母亲节贺卡”或手抄报，写下要向母亲说的心里话，表达对妈妈的感激、热爱之情。

四是组织留守学生给远在外地打工的父母打一个感恩电话或写一封感恩的信，表达自己对父母的爱，感谢父母对自己的养育之恩。

五是开展“感恩母亲在行动”活动。利用周末为妈妈做件力所能及的事。如：为妈妈捶一次背，梳一次头，做一次饭菜，整理一次家务，利用星期天帮妈妈干点田间农活，从而体会到母亲的辛苦。

篇12：救救地球母亲吧作文650字

救救地球母亲吧作文650字

古往今来，地球母亲用甘甜的乳汁哺育了无数的子孙。原来的她是那么的楚楚动人。但现在的人类为了自身的利益，将她折磨得惨不忍睹。人类只有一个地球母亲，而她正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各地最强烈的呼声。

十多年前，我们家乡是一处山清水秀，鸟语花香，空气清新的山川。但是今年来，家乡附近建起了许多工厂，这些无良的工厂将未经处理的废水直接排到河涌、小溪之中，致使河水被严重污染：鱼虾死亡，河水混浊，甚至发黑发臭。人们用污水灌溉农田、庄稼，严重影响人们的身体健康。

曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的`家园。美水溪曾说过，“没有大自然就没有人类”。这是一条真理，一旦人们破坏了大自然，大自然将会以双倍方式来惩罚人类。真不敢想象，如果再这样下去，这个世界将是一片怎样的惨景……因此，保护环境迫在眉睫，早一天保护环境，就多一份生命的保证。

保护环境，从我做起：我们不要乱丢垃圾，不要随地吐痰，要养成讲究卫生的良好习惯，可以回收利用的垃圾不要倒掉，以免造成资源浪费。要多种花草树木，美化家居，绿化环境。使用可分解的塑料物品，少用不可分解的东西，少用一次性筷子、饭盒，以免造成浪费和污染。更不能捕捉青蛙和蛇，因为青蛙是农田害虫的天敌，而蛇则是老鼠的天敌。

篇13：我的母亲作文650字

在我印象中，母亲一直是个威严的人，别人家是“严父慈母”，我家却是“严母慈父”，几乎每天我都挨母亲的“骂”，虽然我知道她都是对的，可我就是不服气。于是，小时候，外婆教我唱世上只有妈妈好，我会撅起嘴说：“什么呀，妈妈一点儿都不好!”长大了，我见她从来不笑，总爱和她对着干，家里气氛冷冰冰的。直到―― 有一次，我放学后和同学去玩，吃了午饭才回家。一路上，我绞尽脑汁地想着怎么应付妈妈劈头盖脸的责骂。在离家不远的拐角处，我忽然看到一个站在风中的身影，那么熟悉。是妈妈!她的眼神里充满了期待与焦急。这眼神，是那样的熟悉，似曾相识，我突然想起了那早已从我记忆中抹去的往事，想起了这个眼神。 那是在我还小的时候，那时的我很贪玩儿，常常很晚回家。有一次，我和伙伴们玩儿得高兴极了，星星出来了还不知回家，直到听到了妈妈和别的家长急切的喊声，我们才醒过来，连忙冲出去，就在见到妈妈的那一刹那，我触到了她的眼神，只知道和小伙伴们一样冲上去。没想到妈妈竟然“骂”起了我。听着别的家长关切的话语，看着伙伴们受着爱抚，我难过、气愤，扭头就奔。风，吹落了我眼角的眼泪，我朝天大喊一声：“妈妈，我讨厌你!”现在回想起来，我才突然发现，母亲原来是爱我的，只是她表现得不一样，只是我没感觉到，是…… “妈妈”!我叫了一声，快速向她跑去。她发现了我，眼里掠过一丝喜悦，但她马上掩饰住了，又变得威严起来，一到家便训起了我。但这次不一样，我没有不耐烦，没有一只耳朵进，一只耳朵出，因为我知道――妈妈都是为了我好。

第7篇

篇14：母亲的爱作文650字

圣诞节又到了！我当天晚上，不用妈妈催，在五分钟之内收拾完毕，挂好袜子，转进被窝，期待钟声的响起。

晚上，我在被窝里翻来覆去怎么也睡不着。一是希望能看见偶像，目睹他发礼物，爬烟囱的过程，说出去，一定能震住小伙伴。二是在猜偶像会发什么样的礼物，会是我许愿要的巧克力吗？会是什么味的，是牛奶味？还是榛仁的？

当当当我家的钟表响了，圣诞老人要出现了。我却担忧起来，妈妈说，圣诞老人只给睡觉的小朋友发礼物，可是我没睡觉，万一没有礼物可怎么办？有了，我装睡。我想到了一个好办法。

我盖好被子，眯起眼睛，嘴上发出轻微的呼噜，黑影出现了，我心跳加速，终于见到我梦寐以求的偶像了。

黑影慢慢接近，手里拿着大盒子，盒子里肯定装着美味的巧克力！我舔了舔嘴唇进行遐想着。咦，怎么是走的，不是应该坐着小鹿来吗？不管了，也行小鹿在屋外等着。这时黑影已经慢慢接近，我的目光聚集在黑影上，当我看清黑影时，惊讶的差点叫出声来，是妈妈？！只见妈妈将礼物塞进袜子，在我额头上吻了一下，露出微笑，蹑手蹑脚的回房睡觉。