中小学生安全教育材料

中小学生安全教育材料（共6篇）

篇1：中小学生安全教育材料

一、我国高校现状

近年来，我国高等教育事业有了长足的发展，由精英化向大众化转变。经过连续扩招，中国在校大学生从的643万人增加到的万人，少数经济发达地区，如北京、上海和天津，已经开始步入高等教育的普及化阶段。高等教育事业的快速发展使得高校学生管理工作面临许多新的问题和挑战，管理的对象变得数量巨大化、形式多样化、内容复杂化，公共安全已成为学生管理的重点和难点问题。

据全国高校保卫学会对13个省、自治区、直辖市的76所高校调查，至，高校校园内发生的各类案件9278宗(不包括自行车被盗案)，非正常死亡164人。其中北京、南京、武汉、重庆4个地区的院校被歹徒杀害的教授、学生有16人。又据有关部门统计：近年来高校每年非正常死亡人数约占学生总数的万分之0.5至0.7。至于失窃现象，近年来以单车、书包、手机、钱包等物品被盗成为热点和焦点的话题比比皆是，更是破案工作的难点。学生失窃后，情绪受到影响，家长怨声载道，同学之间产生人心惶惶的心理状态。严峻的社会治安状况，直接影响到高校校园的安全。

因此，加强对学生公共安全方面的教育，提高大学生安全防范意识，掌握安全方面的知识和应对处理突发事件的措施和办法，对确保大学生安全、顺利完成学业，维护高校稳定、社会稳定，有着重大意义。

二、加强学校安全管理与教育的必要性

安全伴随着人类历史的全过程。人类从历史走来，又向未来走去，在现实生活中无时无刻不将安全作为生存的基础。安全是社会发展的前提，是人类个体发展的基本保障。在安全与避害方面，古代先哲给我们留下了宝贵的精神和文化遣产。例如，“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”，“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚”，“防微而杜渐，居安而思危”，“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，“小过不生，大罪不致”等等，这些思想对于我们正确处理安全方面的问题仍有深刻的启示和借鉴意义。

从古至今，人们对安全问题给予了极大的关心。特别是近几年来，涉及高校和高校学生的凶杀、他杀、自杀等案件逐年增多，仍有不断上升趋势。例如：马加爵、薛荣华两起杀人案件使在校学生的人身安全、合法权益受到侵害，使学校正常的教学、科研秩序受到严重影响。同时，也增加了社会不稳定因素。

大学校园治安、刑事案件的频频发生固然与严峻的治安形势等外部环境有关，但当事人的安全防范意识及自我保护能力较差，也是不可忽视的重要因素。当今社会是一个快速发展和高度开放的社会。随着我国的经济和世界接轨，教育领域也逐步和世界教育接轨。在校大学生的生活空间不断扩展，与社会各个领域的接触、交流也不断拓宽。在校期间，学生除了正常的学习生活外，还要走出学校参加各种各样的社会活动，甚至自谋职业打工赚钱。在这样的情况下，对缺乏社会经验尤其缺乏安全常识的大学生们，势必成为各种不安全问题和案件的受害者。所以，加强高校学生的安全教育，不断增强大学生的安全意识和自我保护防范能力，已成为全社会的共识，有着迫切的必要性。

三、大学生要自觉遵守学校的各项规章制度

国有法律，校有校规，没有规矩不成方圆。邓小平同志非常重视对青年的纪律教育，并把青年的纪律教育放在同理想教育同等重要的位置，强调有了理想还要有纪律才能实现。他说，在革命战争年代，加强纪律性，革命无不胜;今天搞社会主义现代化建设，在发扬民主的同时更是如此。青年学生正处在成长阶段，在自由与纪律中，前者青年人较容易接受，但对纪律方面就不怎么喜欢。要向青年人讲好、讲透个人自由的充分实现，同遵守必要的纪律是统一的。没有一定的纪律，任何个人的自由都是得不到的，讲纪律有利于青年人的顺利成长。

我们日常接触最多的是学校的各项规章制度，学校很多常用制度都编入了《学生手册》中，要自觉学习和遵守，善于用制度约束自己的行为。特别要注意的问题有：

1、不要过量饮酒，更不准酗酒闹事。

2、不得参与赌博活动。赌博的主要危害是违反校纪、荒废学业，破坏同学间的团结，影响正常秩序，诱发犯罪。

3、不要动手打人或参与打架斗殴。年青人火气大，为一点小事就拳脚相加，结果产生的后果很不好，损害自身形象，妨碍内部团结，伤害同学之间的感情，易酿成伤害案件，葬送自己的前程。建议同学们遇到矛盾纠纷后：⑴冷静克制，切莫莽撞;⑵诚实、谦虚、忍让，退一步海阔天空，让一让风平浪静;⑶注意语言美，不要恶语伤人。俗语说“病从口入，祸从口出”。总之，遇事要互相谅解，求同存异，千万不可凭一时怒气和冲动动手打人，以免造成一失足成千古恨。

4、不准吸毒。一日吸毒，终生难戒，每一名大学生都不可染指。吸毒严重危害人体健康，摧残意志和精神，荒废学业，诱发犯罪，危害家庭和社会。

5、不准涉足淫秽物品。对于淫秽音像、书刊，大学生要坚决做到不看、不传播。网上的黄色信息也要拒绝涉足。

6、不练“”及带有封建迷信色彩的其他功法。大学生要崇尚科学，反对迷信，坚持唯物主义，反对唯心主义。

7、遵守交通法规，横穿公路时要走人行横道。

8、禁止擅自在校外租房住宿。

9、发生案件要及时报告，如打架致伤，包括偷窃问题，都不能私了，私了的结果往往后患无穷。

四、大学生应全面学习和掌握安全知识

从近年来发生在其他高校和我院大学生中的案例来看，说明了一个显而易见的道理，即大学生进了大学校门并非进了保险箱，如果放松对自己的严格要求，无视法律和校纪校规，随时都有滑入泥坑的危险。不论新生、老生，将来走向社会，每个人都离不开安全，一生都要学法、用法，增强安全与法律知识，一生的行为都要在法律的范围内活动。

篇2：中小学生安全教育材料

在我国，国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加扑灭火灾的行动。这是因为：

1.中小学生还处于生长发育期，在思维及体力方面大大弱于成年人，尚缺乏自我保护的经验和能力，遇到紧急和复杂情况，容易发生伤亡事故。

2.发生火灾以后，中小学生是被救助和保护的重点对象之一。如果大量的中小学生进入火场救火，反而会增加消防工作的难度。

3.发生火灾以后，中小学生最好尽快撤离火场，脱离危险。这样为消防部门的灭火提供了方便，就是为灭火工作做了贡献。

对轻微的火情怎样紧急应付?

形成火灾的，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。

1.水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。

2.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。

3.用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。

4.油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。

5.煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。

6.电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。

7.有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。

遭遇火灾如何正确脱险?

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

l.一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

2.身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

3.身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

4.身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

5.在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

6.因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

7.在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

8.逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

9.如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。

10.火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

社会生活安全

中小学生虽然年龄尚小，但已经不同程度地接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，中小学生遭到不法分子侵害的情况也时有发生。所

以，中小学生很有必要学会正确认识遇到的人和事，明辨是非，区分真善美和假恶丑，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。

受到不法分子侵害如何报警?

中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。

1.匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

2.拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。

篇3：中小学生安全教育材料

首先, 强调“知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”的整合, 是新课程改革的核心理念之一, 回归生活是新课程改革的必然归属。作为教师, 应该适应新课改对我们提出的新的要求, 为学生的发展负责, 为学生的终身发展负责。

其次, 青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期, 具有极强的可塑性, 因此, 在这一时期要帮助他们明辨是非、善恶、美丑, 树立正确的思想道德观念, 对他们的成长至关重要, 也关乎整个国家和社会的未来长远发展。

再次, 学生“高分低能”的状况, 即在学业评价上能够获得高分数, 但是在工作和生活的实际中却表现较差, 自立能力、人际交往能力、创新能力等多方面存在较大问题的现象必须改变。专家指出, 在决定一个人成功的因素中, 85%来自情商, 即自信、领导能力、沟通能力及良好的人际关系等“软实力”, 智商因素只占到15%。青少年情商教育缺失, 短期可能在学习上收获高分, 长期反而会离成功越来越远。

但是, 学生到了高中, 学习任务特别繁重, 时间特别紧张, 这就要求我们在教授知识的过程中, 渗透对学生情感的教育, 帮助他们形成正确的人生价值观。就英语学科而言, 高中阶段主要任务是以教学大纲为依据, 以新课程标准为准绳, 培养学生运用知识的能力, 努力提高学生的综合素质。我们可以充分利用阅读材料, 在讲解做题思路, 词汇知识和语法现象的同时, 将情感态度价值观的教育渗透其中, 调动学生的积极性, 引导小组内互相交流, 即达到对阅读材料的充分利用, 又能提高学生的沟通交流能力。

方法一:提取词汇, 连词成篇, 提高写作能力的同时, 引导学生形成正确的价值取向。

方法二:精选阅读文章, 利用文章表达的中心思想与现实相结合, 引发学生思考和讨论, 同时练习口语提高交往能力。

下面, 用两个教案来展示两种方法在实际操作中的应用, 希望能起到抛砖引玉的作用。

Sample lesson one:

Teaching tasks:One piece of VOA news about Hurricane Irene

Teaching aims:

1.To master the main idea of one piece of VOA news.

2.To learn some words and expressions that can be used in writing.

3.To improve the students’sense of responsibility as a member of society.

Lesson type:Reading and writing

Teaching process:

Step1.Greetings. (2m) (This process can never be omitted because it is a good way to make both the teacher and the students in high spirits and it is a wonderful way to develop close relationship with the students.Greeting words can be various.Sometimes, you can even begin your class with a humorous story.)

Step 2.Reading (15m)

Read the news and finish the following tasks.

1.What’s the main idea of the passage?

2.How much are insurance companies expected to pay?

3.How many hurricanes are likely to hit the United States this year?

Check the answer in groups of four and ask two groups todisplay their answers.

Step 3 Main points in the passage. (10m)

1.This/It is the first/second time that clause (the present perfect tense)

2.under one’s guidance

3.present participle acting as the adverbial modifier

Work in groups of four, and make sentences by using the above points.Ask volunteers to display their works.

Step 4 Writing a short passage of about 60 words according to the Chinese indication. (18m)

2010年4月14日, 地震袭击青海省玉树, 造成数千人死亡。在老师的引导下, 我们给受地震影响的人们捐赠 (donate/give away) 了我们的零花钱。同时, 我们呼吁所有的人, 作为一名社会成员, 要有责任意识。拒绝冷漠, 让温暖温暖你我 (Avoid being cold.Let warmth warm each other.) 。

Ask volunteers to display their works.

Sample lesson two.

Teaching material:Reading in Module 2 Book 5 by the Foreign Language Teaching and Research press

Teaching aims:

1.To enable the students to understand the text.

2.To lead the students to talk about what is a job worth doing.

3.To arouse the students sense of responsibility to the society no matter what job one does.

Lesson type:Reading and Speaking

Teaching process:

Step1.Greetings.

Step 2.Introduction (5m)

T:What job do you want to do in the future?And why?

Volunteers to answer the questions.

(The students’answers may vary but the teachers should give the students reasonable assessments and lead the students know no matter what they do, to some degree, they make contributions to the society.)

Step 3.Extensive reading&detailed reading.

Read the passage and match the headings with the paragraphs. (3m)

Ask some students to answer the question.

Read the passage carefully and do exercise 4 on page 13. (12m)

Work in groups to check the answer and ask two groups todisplay the answer.

Step 4.Role-play. (25m)

Topic:Timoteo Apaza acts as the human traffic signal in themost dangerous place with little pay, but what he does is significant.Are you willing to do such ajob in the future?

Make a role-play according to the topic in the study group.15 minutes for them to prepare.

Ask volunteers the put on their play.

参考文献

[1].朱慕菊《走进新课程——与课程实施者对话》北京师范大学出版社2002

[2].《高中英语新课程标准》中华人民共和国教育部制定北京师范大学出版社, 2001

篇4：浅谈中小学生安全教育

关键词：小学生；安全教育；和谐校园

建设和谐社会、和谐校园，安全第一，这是教育界乃至社会各界的共识。由于安全隐患时刻伴随在中小学生身边，因此，学校教育应把安全教育放在头等位置是十分必要的。提高师生安全意识，能帮助学生形成良好的安全习惯，是学校安全教育的主要和基本任务。

一、晓之以理，以身边的人、身边的事培养学生的安全意识

要做好学生的安全教育，培养学生的安全意识，途径比较多，可以借助国旗下的演讲、主题班会、交通安全进校园等各种形式的活动来培养。但最为重要的是，依托班主任对班级管理，从小事抓起，切实抓好班级安全教育。

现在随着网络、电视等媒体的日益发达和普及，学生可以接触的信息并不比成人少。由于小学生心智未成熟，因此，容易受到消极导向的影响，从而使学校安全教育在不良气氛中显得苍白无力。我认为，班主任应从学生的日常小事入手，润物细无声，从身边的人和身边的小事中挖掘安全教育的材料，进行合理的教育。

场景一：课间，四年级某班几个学生在教室门前的空地上追逐嬉闹，其中一个胖男生把刚跨出教室门的女生撞倒，自己的头部险些撞到墙上。追逐的男生哈哈大笑，从倒地的女生身上跨过……

场景二：某小学四年级一位女生放学骑自行车回家，出校门后，她为了展示自己的车技，双手离把，并加速前进，突然车子一颠簸，失去了平衡，人甩出车子几米，立刻休克。所幸抢救及时，才脱离了生命危险。

场景三：某农村小学五年级学生亮亮和明明，爸爸和妈妈常年在外打工，他们的管理就交给了在家的爷爷、奶奶和学校的教师。盛夏的一天下午，天气闷热，放学后他们叫上了同村的几个小同学一起来到村外的池塘边想洗个澡凉快凉快，便先下了水，后面的学生一看亮亮和明明没顶了，不见动静，吓得跑回村子叫来了大人下水抢救，结果晚了。由于他们水性不好，结束了幼小的生命。

我们在日常生活中常常听到、看到这样、那样的安全事故。我们就应该抓住这样的机会，然后分享自己的看法和体会。教师及时进行点评，并张贴宣传，给学生以安全警示教育。以场景一为例，要告诉学生校园安全隐患无处不有，认识不文明活动的潜在危险，进而提高防范发生类似安全事故的意识。以场景二为例，要告诉学生交通法对儿童骑自行车上路行驶有明确严格的规定，不满13周岁的儿童不能骑车上路。教育学生珍爱生命，防患于未然。以场景三为例，要告诉学生，水火无情，远离安全事故。如果一定要做的事，一定要有家长和老师在场监护，确认没有危险的前提下才能活动。

二、动之以情，在小事中提高学生的自我保护能力

学生有了安全意识还不够，提高学生的自我保护能力也是安全教育的重要内容。我们应在小事中寻找教育机会，丰富学生的自我保护体验，培养学生自我保护的能力。比如，有的学生在课外活动时不小心手上擦破了皮，有的学生在削铅笔时不小心划破了手指，有的学生上体育课不小心扭伤了脚腕……凡此种种，遇到问题都“哭”着找教师或家长帮其解决。针对上述现象，我们可以适当开展活动，讨论并倡议学生尝试解决问题的方法，提高成功的体验，增强自信，逐步建立独立意识。教师还可以通过活动教给学生一些简单的方法，以供学生独立解决问题时所用。譬如，某班主任发现学生带打火机到学校里玩火，他创设了教室里着火的情景（烧旧报纸，制造浓烟），让学生参加火灾逃生演戏。演习后进行了认真的总结，表扬了用逃生知识逃生的学生，提高了演习中存在的问题及其引发的后果。此举学生体验了火场的紧张场面，学到了逃生的方法，教育了违纪学生，增强了防火意识。可谓一举多得。

三、导之以行，养成良好的行为习惯，远离安全事故

安全教育的目的就是让学生形成安全行为，从而远离学习、生活中的安全事故。学校是一个特殊的公共场所，学习是一种特殊的集体生活，学生是未成年人，是缺乏责任感的人群，安全隐患难以避免，我们要做的就是防患于未然。重中之重是抓好养成教育，规范学生的行为习惯，引导学生加强防溺水安全教育，在文明安全的环境中学习、生活、成长。

四、社会、学校、家庭联手，从小事入手形成连片机制，狠抓安全教育

安全隐患随时会发生，学校要主动和当地政府、学生家长联系，开展有效的防水防火演练，要加强防溺水安全教育和防火安全教育，提请当地党委、政府，协调有关部门和乡镇，开展学生上下学途中和周边安全隐患排查，协同相关部门在危险路段及水域边设置安全警示标牌，抓紧落实防范措施，建立安全隐患排查档案，确保安全事故的发生。

总而言之，学校安全无小事，安全教育，从点滴抓起，把平安的种子撒播在每个学生的心田，让它发芽、开花，长成参天大树。那时我们收获的是更多的祥和、幸福、安宁和和谐。

篇5：学生安全教育宣传材料

尊敬的家长：

感谢您多年来对我校工作的关心与支持。安全教育是学校和家长共同的责任，为使孩子能健康成长。请家长协同学校，做好对贵子女的安全教育与管理，并履行自己应尽的责任与义务。在这里我们向您提出以下要求和建议:

一、教育孩子遵守交通规则，安全出行，确保不出事故。

1、教育孩子上放学时走人行道，不乘坐三轮车、农用车，不追扒车辆，不乘骑摩托车。

2、教育孩子在上下学路上遵守交通规则，不在路上与同学追跑，玩耍、逗留。孩子在上放学路上的安全由家长负责。家离学校较远或要经过危险地段的学生，家长要护送孩子到安全路段。

3、知道学校规定的上放学时间，及时督促子女准时到校，按时回家，养成良好的作息习惯。教育孩子上放学不在马路边、不安全场所逗留玩耍，更不可在家长不知情的情况下不按时回家或在外过夜。

二、教育孩子在校期间遵守学校的各项规章制度，服从学校的教育和管理。

1、教育孩子在校内不从事危及自身或者其他同学人身安全的活动，不携带学校严禁带入校园的管制刀具、手机、零食等物品，教育孩子搞好同学关系，正确化解同学之间矛盾，避免恶性事件发生。

2、教育学生不买、不吃垃圾食品和过期的食品，以防止食物中毒；控制孩子的零花钱，不攀比、不浪费、不摆阔气，养成勤俭节约的美德。

3、教育孩子在校期间做到不翻窗、追逐嬉闹、攀高爬树，不在教室、楼道上追逐打闹。上下楼梯、台阶要靠右慢行，不拥挤抢道等

4、教育孩子遵守学校的出勤纪律，有事、有病必须履行请假手续。不擅自离开校园有事确需外出必须向班主任请假，征得老师的同意、签字并在门卫处登记后方可离校。

三、教会孩子基本的安全常识、技能，教育孩子树立防范意识。

1、教给孩子防敲诈、防火、防电、防煤气中毒、防摔伤、防冰冻等的防范措施，增强自我防范意识和自我保护能力。要特别注意做好学生溺水伤亡事故的防范工作，教育子女不要擅自到河边戏水玩耍，更不准到河流、南水北调水渠、水库等游泳滑冰。

2、教育孩子不进网吧、游戏厅、台球室等影响身心健康的娱乐场所。

3、引导孩子健康饮食，不购买和食用“三无”食品，防止疾病的发生。

4、教给孩子遇到暴风雨、地震、洪水、火灾、溺水等灾害时的逃生技巧。

5、教育孩子不接受陌生人和问题家庭的相关人员接送。

四、教育孩子遭遇突发事件时，要沉着冷静、机智勇敢、求援呼救，正确处置。

如遇火灾，在时间允许的前提下关掉煤气阀，电器开关等火源并及时报火警119。如遇交通事故应及时拨打求救电话122或告知周围群众及家长。如遇不法分子抢劫、敲诈勒索或其他不法侵害时，要机智勇敢，及时报警110，并通知家长。

各位家长，为了让您的孩子、我们的学生成人成才这一共同的目标，让我们一起努力，创造最好的成长环境，让孩子走向灿烂的明天。

篇6：中小学安全教育材料

目

录

学生宿舍防盗技巧...........................................................................................2 交通安全...........................................................................................................2 登山游览的安全措施......................................................................................3 寝室用电和防火安全......................................................................................3 火灾中的逃生与自救......................................................................................4 饮食卫生...........................................................................................................4 上网安全：.......................................................................................................5 防抢劫安全：...................................................................................................5 学校安全教育“八要八不准”......................................................................6 学生交通安全“十不违”..............................................................................6 临危逃生的基本原则：..................................................................................6 自然灾害安全教育...........................................................................................7 疾病预防知识...................................................................................................8 防溺水小知识...................................................................................................9 防雷小知识.....................................................................................................11 体育安全教育.................................................................................................12

“普及安全知识，提高避险能力”

第十七个全国中小学生安全教育日教育材料

学生宿舍防盗技巧

1、集体防范，才能有效防盗。因为大学生宿舍多为集体宿舍，多人同住，你出我进，每人都有活动自由和私人空间，出入难以同时同步。只有大家都关心全宿舍乃至整栋、整层学生宿舍的财物安全，人人提高警惕，对陌生人、可疑人，大家都过问，大家都关心所住房间门窗是否上锁、关牢，互相关心财物安全，才能形成防范环境，使盗贼无空可钻，无机可乘。

2、不将大量现金存放在宿舍内，最好将现金存进银行。避免将存折和身份证放在一起，注意密码保密。一旦丢失存折和信用卡等，要及时挂失，并到银行办理相关手续。

3、长时间离开宿舍时，不要将贵重物品锁在宿舍抽屉内。

4、离开宿舍，门要上锁，窗要关牢。

5、夜里睡觉，切记关“后门”。这“后门”指的是宿舍的阳台门。在关好房门的同时，别忘记将阳台门关好。

6、不要将房间钥匙外借他人。控制好房间钥匙是预防宿舍财物被盗的有效手段。不要贪图一时方便，将房间钥匙交给他人，委托他人到房间取东西。钥匙给他人使用，遇到动机不良的者，就会将钥匙“复制”，为日后房间内财物被盗埋下隐患。

7、不要随意留宿外来人员。留宿外来人员，一方面给自己和同学带来不便。另一方面，如果外来人员品德、动机不良，可能给同学或自己造成损失。

交通安全

1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。

3、乘车安全：要乘坐合法经营、性能良好的车辆，不要乘坐非法经营或牟取暴利而严重超载、车况差的车辆，乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。

登山游览的安全措施

1、出发前要了解当地的天气、地形等情况，出发时要合理携带行装用具，最好带上拐杖、绳子、手电筒、指南针、通讯工具等必备器材，并要随身携带止血贴、止痛膏、驱风油、药棉、绷带等日常急救用品。

2、要根据个人的身体情况，量力而行，一般不要独自一人登山，要结伴而行，以便相互照顾，同时应合理安排好登山时间，要在天黑之前到达预定目的地，以免夜间露宿，发生意外事故。

3、要注意防雷击，雷雨天不要攀登高峰，不要手扶铁索、铁栏杆，不要在树下避雨。雨天、雾天不要冒险登山，避免因浮土、活动石头、路滑、视线不清等原因发生事故。

4、不要穿塑料鞋、皮鞋、高跟鞋登山，以免脚上打水泡或扭伤、跌伤。

5、要防毒蛇（虫）咬伤及野兽袭击。在树林中穿行，要注意穿好鞋袜，扎好裤脚，上衣的领口、袖口、衣边要适当扎紧，防止松毛虫、毒蜘蛛、毒蛇等的侵害。

6、不要单独在深山树林中行走，要注意防止迷路。可在行走的方向上做好不易消失而明显的记号，以便返回识别。另外，可以通过下面的一些简单的方法辨别方向：看树冠，枝叶茂盛，树冠大的一边是南方；看树干，阴湿多苔藓，树皮粗糙的一边是北方；看蚂蚁窝边积土，土多的一侧是北方。

7、登山时要适度休息，预防中暑。中暑时体温升高至38摄氏度以上，面部出现潮红，伴有胸闷、皮肤干热、恶心及呕吐等症状，严重者甚至会昏迷、痉挛。出现中暑现象应在阴凉通风的地方休息，喝清凉饮料或多喝盐水，也可服用仁丹、解暑片、十滴水等，还可以用冷敷或冷水擦身，以帮助散热，情况严重时要及时送往医院救助。

寝室用电和防火安全

寝室火灾的发生很大程度上都是学生自己的一些行为不当造成的，主要有以下几个方面，应该加以注意：

一、物品摆放杂乱。很多易燃易爆品都杂乱无章的放在一起，没有采取措施 进行处理和正当的摆放。例如棉被和电源插头摆放在一起，将电源线放在床头，这些不正当的方式都会埋下火灾隐患。

二、抽烟不注意姿态。现在很多学生有抽烟的恶习，这样燃烧的烟灰会引起被单的燃烧，特别是即将要睡觉的时候，那样最容易导致火灾的发生。

三、电器的使用不遵守学校的规定和制度。冬天到了，很多学生会自己用大 功率电器在寝室里烧水，比方说用热得快，这在学校的规定里是明令禁止的，可是却让学生无动于衷。学生寝室是个人群密集地，很多的电线以及电源会让整个电缆线不堪重负，再加上使用大功率电器的话就更容易造成电路起火。

四、不靠近有电线断落地周围20米内，不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器；不用尖锐物品扎、刺电线；不在雷鸣电闪时使用电器；不用金属体去试探插座、灯口的内部，更不能用指头戳插座孔、灯口；不用湿手接触开关、插座。

火灾中的逃生与自救

火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点，尤其是在房间中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”。

1、要镇静分析，不要盲目行动

明确自己的房间，回忆房子和房间的位臵走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。

2、要选好逃生办法，不要惊慌失措

如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出；如果房门口火势太猛，要从窗口逃生，并保证双脚落地，不出现意外。

3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场

不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。

饮食卫生

不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不吃被卫生部门禁止上市的海产品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。

上网安全：

上网必须把安全意识放在第一位，至少应在以下八个方面加以注意。

一．不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。

二．没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的照片。

三．当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易接收。当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。

四．一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人。

五．千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。

六．不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。

七．在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。

八．网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出“网”，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。

防抢劫安全：

社会上一些不法分子，为了某种目的，常会以小学生作为侵害对象，遇到这种情况可以采取以下措施：

1、发现被歹徒盯上，不要惊慌，要保持头脑清醒、镇定，根据自己的体力和心理状态、周围情况、歹徒的动机来决定对策。

2、如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移，那里人来人往，歹徒不敢胡作非为；还可以就近进入居民区，求得帮助。

3、如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。

4、遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况，待事后立即向民警或公安部门报告。

5、如果遇到凶恶的歹徒，自己又无法脱离危险，就一定要奋力反抗，免受伤害。反抗时，要大声呼喊以震慑歹徒；动作要突然迅速，打击歹徒的要害部位；在此过程中要不断寻找机会脱身。

6、应切记，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。电

学校安全教育“八要八不准”

1、上、下楼梯要靠右行，不准在楼梯上堵人、拥挤、追逐、戏耍。

2、在走廊上要注意安全，不准扒在栏杆上或做危险性的游戏。

3、课间活动时要严禁翻墙爬窗、爬树，不准相互推、拉、打、砸和 在花坛上行走。

4、课间操要整队入场、离场，不准一哄而散退场。

5、放学要按路队走，不准单独或横穿马路。

6、擦洗教室门窗时，上身不要伸出窗外，不准用清扫工具和棍棒打 闹。

7、集体活动时服从老师指导，要注意公共场所安全，不准私自外出玩耍和游戏。

8、注意安全用电，要保护电路器材，不准摸玩、捣弄和摘除电灯开关、闸刀、电线。

学生交通安全“十不违”

为了确保广大学生交通安全，预防和减少学生交通事故，我校倡导学生交通安全“十不违”，提醒学生及其家长一定要注意交通安全，自觉遵守交通法规。

1、不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道；

2、未满16周岁不骑电动自行车；未满18岁无驾照不驾驶机动车；

3、不骑车带人，不在机动车道内骑车；

4、未戴头盔不坐摩托车；

5、不突然猛拐、攀护车辆、双手离把；

6、不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶；

7、不在车行道内坐卧、停留、嬉闹；

8、不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

9、不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施；

10、不在机动车道上拦乘机动车。

临危逃生的基本原则：

1、保持镇静，趋利避害。

2、学会自救、保护自己。

3、想方设法，不断求救。

4、记住四个电话：①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“122”交通事故报警电话。④“120”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。

自然灾害安全教育

（一）地震来临之前有征兆吗？

1、动物出现异常：例如大量的蛇爬出洞来长距离迁移；家禽家畜不吃不喝，狂叫不止，不进窝圈；大量的老鼠白天出洞，不畏追赶；动物园里的动物萎靡不振，卧地不起等。

2、地下水发生异常，例如震区的枯井突然有了水，井水的水位突然大幅度上升或下降，井水由苦变甜、由甜变苦等。

3、出现地光和地声：临震前的很短时间里，大地常会突然发出彩色的或强烈的地光，还可能发出轰隆隆的或像列车通过，或像打雷般的巨响。

4、有的人也有异常感觉：地震发生前，某些人也会有异常感觉，特别是老人、儿童、患病者可能更为明显。

（二）地震发生时怎样保护自己？

1、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。

2、如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。

3、如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的青少年可以迅速跑到门外，中间及后排的青少年可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的青少年要紧靠墙根，双手护住头部。

4、如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。

5、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。

6、如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

7、如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。

（三）怎样减轻热带风暴的危害？

1、注意收听有关天气预报，做好预防准备工作。

2、房屋需要加固的部位及时加固，关好门窗。

3、准备好食品、饮用水、照明灯具、雨具及必需的药品，预防不测。

4、疏通泄水、排水设施，保持通畅。

5、热带风暴到来时，要尽可能呆在室内，减少外出。

6、遇有大风雷电时，要谨慎使用电器，严防触电。

7、密切注意周围环境，在出现洪水泛滥、山体滑坡等危及住房安全的情况时，要及时转移。

8、风暴过后，要注意卫生防疫，减少疾病传播。

（四）怎样躲避龙卷风的侵袭？

1、卷风袭来时，应打开门窗，使室内外的气压得到平衡，以避免风力掀掉屋顶，吹倒墙壁。

2、在室内，人应该保护好头部，面向墙壁蹲下。

3、在野外遇到龙卷风，应迅速向龙卷风前进的相反方向或者侧向移动躲避。

4、龙卷风已经到达眼前时，应寻找低洼地形趴下，闭上口、眼、用双手、双臂保护头部，防止被飞来物砸伤。

5、乘坐汽车遇到龙卷风，应下车躲避，不要留在车内。

（五）洪水暴发时如何自救？

1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

3、在山区，如果连降大雨，用容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

5、洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。

（六）天降冰雹怎样保护自己？

下冰雹时，应在室内躲避；如在室外，应用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到室内，避免砸伤。

疾病预防知识

（一）春季谨防呼吸道传染病

春季到来，天气转暖，正是多种呼吸道传染病的好发季节。风疹、麻疹、流感、流脑等呼吸道传染病主要通过空气、飞沫传播，因其传播速度快，易造成局部或较大范围的爆发流行，市疾控中心提醒广大市民注意防范。

1、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通。

2、保持市内环境卫生，养成良好的生活习惯和个人卫生习惯。

3、注意均衡饮食，加强体育锻炼，提高自身免疫力。

4、一旦出现发热等的症状，及时到正规医院就诊，以免延误病情。

5、尽量少去通风不良的公共场所，特别是不到有病人的家庭串门。

6、可接种麻腮风，流感，流脑的疫苗预防相应的疾病。

（二）日常生活中怎样注意饮食卫生？

1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。

4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。

5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。

6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。

防溺水小知识

游泳安全警示“四不去”：没有大人的陪同不去游泳；不去陌生的水域游泳；不擅自与同学结伴去游泳；未经老师和家长同意不去游泳。

（一）、游泳小常识：

1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

（二）、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何准备： 通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

做徒手操：（体育课老师经常采用的）使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

（三）、游泳过程中应注意的问题：

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

（四）、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

2、一般处理办法。（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

3、在水中解脱抽筋的方法，主要是牵引抽筋的骨肉，使收缩的肌肉伸展和松驰。具体的解脱方法如下

（1）手指抽筋时，将手握成拳头，然后用力张开，这样迅速交替做几次，直到解脱为止。

（2）一个手掌抽筋时，另一手掌猛力压抽筋的手掌，并做振颤动作。（3）上臂抽筋时，握拳，并尽量曲肘，然后用力伸直，反复几次。

（4）小腿或脚趾抽筋时，先吸一口气，仰卧在水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋的脚趾，并用力向身体方向拉，另一只手压在抽筋一侧肢体的膝盖上，帮助伸直，就可以得到缓解。如一次不行，可心连续做几次。

（5）大腿抽筋时，吸一口气，仰卧水上，弯曲抽筋的大腿，并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿用力使它贴在大腿上，并加振颤动作，最后用力向前伸直。

（6）胃部抽筋时，先吸一口气，仰浮水上。迅速弯曲两大腿，靠近腹部，用手稍抱膝，随即向前伸直，注意动作不要太用力，要自然。

再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”

（五）、溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救

（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

（2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。（4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

防雷小知识

一、户内防雷要点

1、雷雨天气应注意关闭门窗，以防侧击雷和球雷侵入。

2、在雷雨交加时，避雷针只能保护建筑物，但对沿架空电线、电话侵入的雷电无能为力。家电防雷最好把室内家用电器的电源切断，并拔掉电话插头。

3、雷电天气时，居民在家中最好不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装臵。

4、不宜在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击沐浴者。特别提醒您注意的是：在选购住房时，应要求开发商出具商品房防雷装臵设施的证明，以免给以后居住埋下隐患。

二、户外避雷方法

1、在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。

2、雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。

3、特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。

三、有人遭雷击怎么办

1、人体在遭受雷击后，往往会出现“假死”状态，此时应采取紧急措施进行抢救。首先是口对口人工呼吸，雷击后进行人工呼吸的时间越早，对伤者的身体恢复越好，因为人脑缺氧时间超过十几分钟就会有致命危险。

2、应对伤者进行心脏按摩，并迅速通知医院进行抢救处理。

3、如果伤者遭受雷击后引起衣服着火，此时应马上让伤者躺下，以使火焰不致烧伤面部，并往伤者身上泼水，或者用厚外衣、毯子等把伤者裹住，以扑灭火焰。

四、在家中如何注意防火？

1、使用火炉取暖，火炉的安臵应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。

2、烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。

3、火炉旁不要存放易燃物品。

4、生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。

5、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。

6、使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

7、使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

8、电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

9、使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。

10、煤气罐应远离火源使用；要定期检查，确保煤气设施及用具完好。

五、在学校如何注意防火？

1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

3、采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。

4、不随意焚烧废纸等。

5、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。

六、外出活动如何注意防火？

1、要自觉遵守公共场所的防火安全规定。

2、一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应确实熄灭火种。

3、不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进人林区、草原、自然保护区、风景名胜区。

4、自觉保护公共场所的消防设施、设备。

5、自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。

6、发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

体育安全教育

上体育课时衣着上应注意些什么？

1、衣服上不要别胸针、校徽、证章等。

2、上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

3、不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

4、头上不要戴各种发卡。

5、患有近视眼的青少年，如果不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动时，必须摘下眼镜。

6、不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

7、衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。

上体育课应注意哪些安全事项？

1、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

2、跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

3、在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。

4、在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

5、在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和青少年在器械旁站立保护。

6、前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

7、参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。

参加运动会要注意什么？

1、要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。

2、没有比赛项目的青少年不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤，也避免与参加比赛的青少年相撞。

3、参加比赛前做好准备活动．以使身体适应比赛。

4、在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣。

5、临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内，可以吃些巧克力，以增加热量。

6、比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑等，使心脏逐渐恢复平静。