九年级历史上册练习题

九年级历史上册练习题（共8篇）

篇1：九年级历史上册练习题

九年历史上复习题

1.这个国王狂热地推崇“君权神授”理论,渴望王权专断。他认为，王权是上帝所赐，国王是.上帝派到人间的统治者，神圣不可侵犯。材料中的这个国王是（）

A.查理一世

B.查理二世

C.詹姆士一世

D.詹姆士二世2、1215年，英格兰颁布《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立的基本原则是（）

①“君权神授”

②“王权有限”③“王权至上”

④“王在法下’

A.②④

B.①

②

C.①

③

D.③④

3、英国资产阶级革命开始的标志是（）

A.苏格兰人民起义

B.光荣革命

C.查理一世召开议会

D.处死查理一世

4、美国学者罗威尔指出:‘“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是

（）

A.查理一世

B.克伦威尔

C.詹姆士二世

D.路易十六5、17世纪英国资产阶级革命期间形成了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指（）

A.詹姆士一世、克伦威尔

B.查理一世、克伦威尔

C.查理一世、詹姆士一世

D.查理二世、詹姆士二世

6、下列与“17世纪80

年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是（）

A.英国“光荣革命”

B.亚历山大二世改革

C.拿破仑

D.热月政变

7、《西游记》里面孙悟空被套上了“紧箍咒”之后，做事不能够胆大妄为，从17世纪末开始英国国王开始被套上“

紧箍咒“”，这里的“紧箍咒”

主要指

（）

A.光荣革命的胜利

B.《权利法案》的颁布

C.开处死国王的先例

D.进行议会改革

8、今天的英国女王品行端庄，深受人民爱戴，但她在英国政治生活中不能行使的权力有（）

①废除法律

②自主决定增加税收

③随时征集军队

④决定议会的召开与否

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

9、“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这一法案的通过，预示着英国（）

A.内战爆发

B.进人共和时代

C.光荣革命结束

D.确立君主立宪制

10、电影《鸦片战争》中有这样的镜头:英国外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是（）

A.英王是虚位元首，议会掌握国家权力

B.英王形式上有对外宣战的权力

C.英王是国家元首，议会对英王负责

D.议会在国家政治生活中地位最高11、1775年4月的一.天，北美大陆的一声枪响，一支英国军队与来克星顿的民兵发生冲突。枪声改变了这片大陆的历史航道，让这场冲突上升为战争。这场战争是

（）

A.英国资产阶级革命

B.美国独立战争

C.法国大革命

D.美国内战

12、下列对《独立宣言》的评述，不正确的是

（）

A.宣布人人生而平等是不言而喻的真理

B.宣布北美殖民地独立

C.宣称人民有权建立新政府以保障人权

D.宣布北美独立战争开始

13、美国独立战争与中国抗日战争的相同点有（）

①都是正义战争

②都经过

了长年的艰苦卓绝的斗争

③都有国际上的援助

④都既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命

A.①②

B.①③

C.①②③

D.①②③④

14、美国独立战争是一场（）

A.资产阶级革命和民族解放运动

B.北美13州殖民地民族解放运动

C.资本主义经济与奴隶制的斗争

D.资产阶级民主主义革命

15、美利坚合众国诞生的标志是（）

A.第二届大陆会议的召开

B.1776年《独立宣言》的发表

C.1783年英国承认美国独立

D.1787年宪法的制定

16、美国独立战争取得胜利的原因有（）

①独立战争的正义性

②华盛顿的正确指挥

③美国人民英勇善战

④国际社会的支持

A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.②③

17、美国独立战争最终胜利的标志是（）

A.约克镇英军投降

B.《独立宣言》的发表

C.英国承认美国独立

D.华盛顿当选为总统

18、华盛顿当选美国历史上第一位总统主要是因为他（）

A.组织召开北美人民大陆会议

B.领导独立战争取得胜利

C.当过大陆军总司令得独立作出了贡献

D.为美国赢得独立作出了贡献

19、下列不属于北美第二届大陆会议内容的是（）

A.通过《独立宣言》

B.任命华盛顿为大陆军总司令

C.组织大陆军

D.选举华盛顿为美国第一任总统

20、美国独立战争的转折点是（）

A.《独立宣言》的发表

B.来克星顿枪声

C.萨拉托加大捷

D.约克镇战役的胜利

21、来自各州的代表们进行了116天激烈的争执和最后达成共识制定了联邦宪法。从此，一个真正意义上的美国诞生了。这部宪法是指

（）

A.《独立宣言》

B.1787年宪法

C.《权利法案》

D.《苏联宪法》

22、美国独立战争期间发表了一部重要的法律文献，它成为当时欧洲大陆各国反对封建君主专制和进行资产阶级革命的一面旗帜。

被马克思称为“第一个人权宣言”，它是

（）

A.《人权宣言》

B.《解放黑人奴隶宣言》

C.《拿破仑法典》

D.《独立宣言》

23、1787年美国宪法制定的原则是（）

A.主权至上

B.分权制衡

C.总统掌权

D.民主选举

24、下列事件按时间先后顺序排列正确的一项是

（）

①萨拉托加大捷

②1787

年宪法

③来克星顿的枪声

④《独立宣言》

A.①③④②

B.②③④①

C.③④①②

D.③④②①

25.2.英国工业革命中，纺织工人哈格里夫斯发明的机器是（）

A.骡机

B.蒸汽机

C.汽船

D.珍妮机26、1819

年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式来纪念一位把人类历史带人“蒸汽时代”的伟人的去世。这位伟人是

（）

A.凯伊

B.富尔顿

C.瓦特

D斯蒂芬森27、1825年，“旅行者号”机车试车成功，宣告铁路时代到来了，该机车的发明者是（）

A.瓦特

B.斯蒂芬森

C.凯伊

D.莱特兄弟28、19世纪初，蒸汽机在交通运输业中的应用，给人们的社会生活带来的重大意义是（）

A.提高了工人的生产积极性

B.促进工人运动的兴起

C.迅速扩大了人类的活动范围

D.促进了现代工厂的建立

29、珍妮纺纱机的发明，标志着英国工业革命的开

始。“珍妮机”的发明者是（）

A.凯伊

B.瓦特

C.哈格里夫斯

D.斯蒂芬森

30、机器大生产代替手工劳动的过程中，在动力方面作出杰出贡献的人物是

（）

A.爱迪生

B.哈格里夫斯

C.瓦特

D.斯蒂芬森

31、国家发改委于2017年3月18日召开的新闻发布会称，截至2016年底，我国高速铁路里程居世界第一。回顾人类铁路发展历史，世界第一条铁路及火车机车出现在（）

A.德国

B.美国

C.法国

D.英国

32、壶盖振动的现象给了瓦特一

把钥匙，由此为人类获得新的动力，打开了新时代的大门。这里的“新时代”是指

（）

A.蒸汽时代

B.电气时代

C.原子时代

D.信息时代

33、一位英国女演员对她1830年的一次旅程作了这样的描述:这个总是让我想去拍拍它发着喷气声的小动物，现在就套在了我们的车厢...这匹蒸汽马对高低起伏的山路不是很适应、....有时候看起来似乎沉到了地底下，有时候又像是悬在半空中。她乘坐的交通工具应该是（）

A.轮船

B.火车

C.汽车

D.飞机

34、运输工具的变化，反映了时代的变迁。1825年9月，英国伦教各报以大量篇幅报到:英国掌握世界上最先进的交通工具将开始进行商业营运。这种交通工具应是（）

A.轮船

B.火车

C.汽车

D.飞机35、1851年伦敦博览会是英国展示最新工业成果的盛会，陈列的展品中应包括（）

A.铁路设备、柴油内燃机

B.电灯泡、蒸汽织布机

C.铁路设备、蒸汽锤

D.电话机、水力纺纱机

36、某著名学者曾写道:

“从1785年到1824年，经历着一个多么巨大的变化啊!在有文字记载的两千年历史中.....恐怕从来没有过这样巨大的革命。”这场革命是指（）

A.法国大革命

B.美国独立战争

C.拿破仑战争

D.英国工业革命

37、英国是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊。英国作为第一个迈进现代社会的标志是（）

A.资产阶级革命

B.工业革命

C.开辟了新航路D.建立君主立宪制

38、.恩格斯说:“蒸汽机是第一个真正国际性的发明..瓦特给它加上了一个分离的冷凝器.这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。”瓦特蒸汽机的出现，使人类进人的时代是

()

A.纺织时代

B.煤炭时代

C.水力时代

D.蒸汽时代

39、.为纪念瓦特的贡献，国际单位制中的功率单位以瓦特命名。瓦特对人类的巨大贡献是

（）

A.发明蒸汽机

B.改进蒸汽机

C.发明珍妮机

D.发明飞梭

40、欧洲人在评价一项发明时说:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助于报偿后代的劳动。”这项发明（）

A.蒸汽机

B.发电机

C.电动机

D.发动机41、1825年9月27日，当第列火车机车运载

450名旅客，以每小时24干米的速度

从达灵顿驶到斯托克时，铁路运输事业从此诞生。这辆火车的发明者是（）

A.哈格里夫斯

B.爱迪生

C.瓦特

D.斯蒂芬森

42、今天高速发展的铁路带给人们极大的便利。1814

年，世界上第一个火车机车在英国诞生。当时火车机车使用的动力是

（）

A.传动机

B.蒸汽机

C.织布机

D.鼓风机

43、开始于18世纪60年代的工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产一场生产与科技革命。工业革命中最早出现的工业部门是

A.棉纺织业

B.采矿业

C.交通运输业D.冶金业44、18世纪中期从英国开始的工业革命是工业技术发展史上的一次巨大革命，它开创了以机器代替手工的时代。第一次工业革命的主要标志是（）

A.工作机的诞生

B.骡机的发明

C.蒸汽机的广泛使用

D.动力机的广泛使用

45、在中国大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年的时候，英国,这个地处边缘的小国，却率先影响世界的革命。这次革命是（）

A.文艺复兴运动B.思想启蒙运动C.资产阶级革命D.无产阶级改革

46、英国资产阶级革命推翻的是（）

A.查理一世的统治B.斯图亚特王朝

C.詹姆士二世的统治

D.封建君主专制47、1689年英国议会通过<<权利法案》，以法律的形式对国王的统治进行明确的制约。<<权利法案》的颁布标志着（）

A.君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来

B.封建君主制的资产阶级统治开始确立起来

C.人民民主制的资产阶级统治开始确立起来

D.民主共和制的资产阶级统治开始确立起来

48、英国君主立宪制政体的确立，标志着一个人统治一个国家的时代永远结束了。英国君主立宪制政体确立的标志是（）

A.苏格兰人民起义的爆发

B.《权利法案》的颁布

C.英国成立共和国

D.纳西比战役的胜利

49、对于英国资产阶级革命，马克思认为:“只有经过残酷的斗争和通过共和国的政府形式才能从君主专过渡到君主立宪。”英国“经过残酷的斗争”确立的是（）

A.资产阶级统治地位B.克伦威尔的政权

C.“光荣革命“

D.议会制度

50、今天的英国、日本、西班牙和丹麦等国家实行的是资本主义制度，国王成为一种国家象征。

这样的一种资产阶级统治形式是（）

A.共和制

B.君主立宪制C.世袭制D.封建君主制51、1775年4月19日，新大陆东北部的一声枪响，划破了纯净的天空,改变了这片大陆的历史航道。这一支英国军队

与北美殖民地来克星顿镇的民兵发生冲突，枪声让这场冲突上升为战争，这场战争是（）

A.七年战争B.美国独立战争C.美国南北战争

D.布匿战争

52、“每当美国人民庆祝独立战争胜利的时候，谁也不会忘记，正是来克星顿的民兵们，为这个伟大民族奠定了独立的第一块基石。”这“独

立的第一块基石“是（）

A.“五月花”号事件B.波士顿倾茶事件

C.来克星顿枪声

D.《独立宣言》的颁布

53、在美国纽约有一座自由女神像。

女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着刻有“1776年7月4日的《独立宣言》。《独立宣言》的发表,标志着（）

A.美国的诞生B.英国承认美国独立

C.美国是一个联邦制国家

D.美国实现了国家的独立

54、美国独立战争后，颁布了一部宪法。历史学家称“它是近代资本主义国家的第一部成文宪法，也是近代史上最稳定的一部宪法。”这部宪法是

A.《人民宪章》

B.《大宪章》

C.《邦联条例》D.1787宪法

55、美国总统是美利坚合众国的国家元首和政府首脑，同时也是美国行政部门的最高领袖与三军统帅。下列美国总统中，被称为“国父”的是（）

A.杰斐逊

B.亚当斯C.华盛顿D.麦迪逊

56、“在1689年的秋天，一群人开始共同统治一个国.它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。”该岛国这历史转折的实现是通过（）

A.开展宪章运动

B.发表《独立宣言》

C.颁布《权利法案》

D.发动“光荣革命”

57、1689年，英国议会颁布了《权利法案》,下面对这一文件表述错误的是（）

A.推翻了专制统治，另立新的国王

B.以法律形式对国王的权利进行了明确的制约

C.规定国王不能停止法律的执行

D.使君主立宪制的资产阶级统治开始确立

58、《强国之鉴》指出:“导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在(1688年)

宫廷政变之后，英国建立起了

一个适合國情和生产力发展需要的政治体制”这里的“政治体制”是（）

A.议会共和制

B.总统共和制

C.君主立宪制

D.封建君主制

59、独立战争胜利后，人们在这个村镇的中心，铸造了一座手握步枪的民兵铜像。人们不会忘记，正是这个小小村庄的民兵，为美利坚民族的独立奠定了第一块基石。这个村镇是（）

A.波士顿

B.来克星顿

C.萨拉托加

D.约克镇

60、下图反映了1787年美国宪法对国家权力实行（）

A.总统独裁

B.君主立宪

C.三权分立

D.专制集权

61、他是“战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物”，他带领美国人民打破了英国的殖民枷锁。这里的“他”指的是（）

A.林肯

B.克伦威尔

C.杰斐逊

D.华盛顿

62、在美国纽约有一座自由女神像。女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着刻有“1776年7月4日”字样的《独立宣言》。《独立宣言》的发表，标志着（）

A.美国的诞生

B.英国承认美国独立

C.美国是一个联邦制国家

D.美国实现了国家的独立

二、材料分析题

1、阅读材料，回答问题。

图一

图二

图三

请回答:

(1)

图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中?议会通过的限制王权的法律文件是什么?

这个国家建立的政体形式是什么？

（2）图二是美国“国父”华盛顿。华盛顿领导的是美国历史上的哪次资产阶级革命?

1787年他主持制定哪部宪法？制定宪法的原则是什么？

（3）图三是美国哪个文献颁布场景？这部法律文献的颁布标志着什么?美国这次资产阶级革命的转折点是哪场战役?

2、阅读材料，回答问题。

图一

图二

图三

(1)图一蒸汽机的发明者是谁?

以蒸汽机为动力新的交通工具是什么？

设计者是谁？

这种新的交通工具的出现，标志什么时代的开始？（4分）

（2）

莱特兄弟发明的飞机开始把人类飞天的理想变成了现实，图三飞机的动力机是什么?

在此之前，图二的交通工具的设计者是谁？

(2分)

3、阅读材料，回答问题。（14分）

材料一:导致英国迅速崛起的一-个重要因素，便是在(1688年)

宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。

——《强国之路》

材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

回答:

（1）材料一中1688年的宫廷政变发生在英国的哪次革命中？革命后颁布的法律文献是什么？颁布法律文献的目的是什么？根据此文献英国确立的政体形式是什么？

（2）

材料二这段引文出自什么文件?它发表于哪一国家的什么著名的历史事件中?这个事件具有什么性质?

（3）

材料二中解除对于英王的一切隶属关系，在哪一年？

4、阅读材料，回答问题

材料一:

“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。议会议员之选举应是自由的....“

材料二:

“痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独....”

(1)

当今英国的国王统而不治,首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料?

(2)

材料二是哪个文献中的内容？这部法律文献的颁布标志着什么？它第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被马克思称为什么？

5、阅读材料，完成下列要求。

材料:这场战争后，美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家.出现在舞台上。战后成立的联邦是一个松散的联盟，各州保留其主权、自由与独立等，在中央政府的权力受到严重限制的前提下，各州实质上就是独立国家。联邦在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力,无法适应形势的需要。

（1）“这场战争”指的是什么？谁领导了这次战争？这场战争的转折点是什么？这场战争的性质是什么？

6、阅读材料，回答问题

材料一：工业革命以后，资本主义经济在世界范围内获得了空前的发展，世界市场迅速扩大。在第二次工业革命推动下，资本主义国家的生产力飞速发展。二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术迅猛发展，把世界各国地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870

——1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展......材料二：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

（1）

根据材料一，工业革命时期，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，确立了哪一制度?

19世纪中期，哪个国家已成为世界上第一个工业国家?？工业革命极大地提高了社会生产力，使人类进入了什么时代?

(3分)

（2）

第二次工业革命开发和利用的环保新能源是什么？哪个发明家让夜晚一片光明？发明成果是什么?

(3分）

（3）

列举两例第二次工业革命为人们的生产和生活带来极大便利的科技成果。（2分）

（4）

在第二次工业革命时期，现代化学工业的产生也是应用技术领域的一项重大突破。谁发明了现代炸药？夏尔多的什么发明让我们穿的五彩缤纷？（2分）

（5）

“第二次工业革命”把人类带进了什么时代?这次革命的主要特点是什么?

(2分)

（6）

根据材料二我们知道，科技改善了我们的生活，但同时也带来很多负面影响，举例谈谈你的看法。（1分）

（7）综合以上材料你得到什么启示？（1分）

篇2：九年级历史上册练习题

班级姓名

1、迄今为止，人类最古老的化石出土于洲。

2、下列对母系氏族社会的表述，不正确的是（）A成员集体居住在一起 B已经形成稳定的家庭C公共生产并共同消费D财产继承按母系计算

3、下列有关南方古猿的表述不正确的是（）

A已经直立行走B首先发现于非洲南部C是已知人类直系祖先D已经学会了制造工具

4、根据目前考古发现，一般认为人类最早起源于洲。

5、下列关于父系氏族社会的表述不正确的是（）A血缘关系依从父亲而确认B在氏族中以男性家长为核心C妇女在氏族内部取得了支配地位D贫富分化加剧并出现了私有财产

6、古代埃及的最高统治者称为。

7、下列关于汉谟拉比国王的表述不正确的是（）A征服了两河流域的大部分地区 B建立了两河流域最早的国家C建立了中央集权的专制制度D制定和颁布了《汉谟拉比法典》

8、印度种姓制度中婆罗门的主要组成人员是（）A雅利安人中的祭司B普通的雅利安自由民C雅利安人中的军事贵族D被雅利安人征服的土著居民

9、古代印度种姓制度的实质是（）

A社会经济制度B中央集权制度C社会等级制度D社会分权制度

10、雅典民主政治发展到鼎盛时期是在统治时期。

11、“罗马城不是一天建成的”，罗马城兴起于（）A幼发拉底河畔B台伯河畔C印度河

12、罗马帝国的版图最大时出现在（）。A公元前一世纪 B一世纪 C前二世纪 D二世纪

14、罗马共和国进入帝国时代的标志是（）

A恺撒夺取最高政权B屋大维夺取最高统治权C伯里克利进行改革D罗马定都君士坦丁堡

15、西欧奴隶制和上古历史终结的标志性事件是（）A罗马共和国的建立 B罗马帝国分裂为东西两部分C西罗马帝国的最后灭亡D东罗马帝国的最后灭亡

17、有关人类起源的认识和研究不断加深的主要原因是（）A众说纷纭的神话不断出现 B自然环境的变迁C人类体质形态的进化完成D自然科学的进步

18、私有制和阶级的出现最早发生在（）

A母系氏族社会早期B母系氏族社会晚期C父系氏族社会早期D父系氏族社会晚期

19、下列古代文明位于尼罗河流域的是（）A古代埃及B古代巴比伦 C古代印度D古代中国 20、在古代印度的种姓制度中，普通的雅利安自由民属于。

21、公元前8--6世纪，希腊的奴隶制城邦主要有。

22、下列关于古代雅典民主政治的表述不正确的是（）A广大奴隶没有任何公民权 B妇女、外邦人能够参加国家政治生活C雅典民主政治在伯里克利时代发展到全盛时期 D人数不多的成年男性公民享有真正的民主权利

23、下列现象没有出现在父系氏族社会的是（）

A只知其母不知其父B私有财产开始出现C贫富分化加剧D私有制和阶级产生

24、人类社会进入文明时代的标志是（）

A母系氏族社会的出现B文字的出现C父系氏族社会的出现D阶级的出现

25、关于古代埃及的表述不正确的是（）A发源于尼罗河流域B公元前3100年出现国家C法老是最高统治者，实行专制统治D发现了迄今为止最早的比较完备的成文法典

26、在古代印度的种姓制度中，属于精神统治阶级的是（）A婆罗门B刹帝利C吠舍D首陀罗

27、伯里克利对古代雅典民主政治的贡献不包括（）

A公民有机会参加国家大事的管理B为公民提供了广泛的参政机会 C使广大妇女得到了参政的机会D公民通过选举担任各级政府官员

28、阅读下列材料：

材料一：第1条：倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。第25条：任何房屋失火，前来救火之自由民贪取屋主之财物者，此人应投入该火中。第196条：自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。

第199条：若自由民损毁自由民的奴隶之眼，则应赔偿其买价之一半。摘自《汉谟拉比法典》 材料二：我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的。

——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》

请回答：（1）材料一反映了哪一国家的什么政治制度？它的目的是什么？

（2）材料二中所说的全体公民主要指哪些人？伯里克利所说的民主政治的核心是什么？在当时起到了怎样的积极作用？

（3）材料一和材料二所反映的统治思想对后世产生了怎样的影响？

篇3：九年级历史上册练习题

学生结合这张表格, 看书寻找答案, 然后生生讨论、师生讨论, 最后得出结论:从战争爆发的原因、性质和意义思考, 早期的英、法、美资产阶级革命有什么相同点?可以得出结论:早期英、法、美资产阶级革命的原因都是资本主义的发展受到阻碍;性质都是资产阶级性质的革命;意义都是推翻了旧势力的反动统治, 建立了资产阶级性质的政权, 促进了资本主义的发展, 对世界产生了巨大影响。结合下面这张表格, 从战争爆发的原因、战争结束后建立的政权形式、性质思考, 早期的英、法、美资产阶级革命有什么不同点?学生分小组讨论得出结论:

最后老师总结:从表格可以看出, 英法资产阶级革命非常相似, 英国资产阶级革命特殊的地方是英国革命成功以后根据自己的国情保留了国王, 建立了君主立宪制政体。美国独立战争与英法资产阶级革命有很大的区别, 美国独立战争之前资本主义受到英国殖民统治的压迫, 因此美国资产阶级革命既是一场民族解放战争, 又是一场资产阶级革命。

早期的三大资产阶级革命可以和后面日本明治维新、俄国1861年改革相比较。他们有相同点:都是资本主义的发展受到了阻碍, 结果通过改革或者是革命扫除了发展中的障碍, 建立起资本主义制度, 促进了资本主义的发展。但是也有不同点:早期的三大资产阶级革命通过革命建立了新政权, 扫除障碍势力彻底, 发展速度迅速。而后面的事件是在没有推翻封建上层建筑的基础上进行的, 保留了大量的封建残余, 发展起来仍很缓慢。与日本明治维新、俄国1861年改革同时的美国南北战争由于通过战争的形式进行, 奴隶制残余扫除也很彻底。

我们已经学过中国历史, 早期资产阶级三大革命可以和当时中国的政治制度相对比, 这一时期中国通过改朝换代建立了清王朝, 康熙皇帝说:“今天下大小事物, 皆朕一人亲理, 无可旁贷。若将要务分任于他人, 则断不可行。所以无论巨细, 朕必躬自断制。”结合材料让学生回答当时中国实行什么样的政治制度? (封建专制制度) 结合《权利法案》的内容思考, 1689年的英国国王和中国皇帝权力有什么不同? (英国国王的权力受到议会的制衡, 而中国皇帝的权力不受制约, 无限膨胀) 这段材料说明了什么? (中国没有跟上时代发展的步伐, 那时在世界上落伍了, 这是鸦片战争中中国被动挨打的政治原因)

早期资产阶级三大革命可以和中国的农民起义、农民战争相比较。比如太平天国运动等, 通过比较可以看出:一个是资产阶级革命, 一个是农民阶级的起义;斗争的结果一个是建立新式的资产阶级政权, 一个是要么建立一个农民性质的政权、要么成为改朝换代的工具, 没有任何前途可言, 原因是农民阶级不是先进生产力的代表。

早期资产阶级三大革命可以和中国的辛亥革命相比较。辛亥革命和英法资产阶级革命很相似, 都是封建专制制度束缚了资本主义的发展, 革命的结果都颁布了资产阶级性质的法律, 都推翻了旧式的封建政权, 建立了资产阶级的政权, 都促进了资本主义的发展, 都产生了世界影响。但是也有不同点, 中国的辛亥革命爆发较晚, 清政府被帝国主义列强控制, 辛亥革命在反封建的同时, 还要反对清政府的主人帝国主义列强。辛亥革命的双重任务和美国的独立战争有相似的地方, 也有不同的地方, 相似的是都反对西方列强, 不同的是中国有封建势力, 美国国内没有封建势力。辛亥革命和早期资产阶级三大革命的结果完全不一样, 辛亥革命很快失败, 原因是中国民族资产阶级发展比较落后。

早期资产阶级三大革命可以和中国共产党领导的新民主主义革命相比较。他们有很大的不同, 首先领导阶级不一样, 早期资产阶级三大革命的领导阶级是资产阶级, 而中国共产党领导的新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。其次革命任务不同, 早期资产阶级三大革命是一重任务, 要么是反封建, 要么是反对西方列强的侵略, 而中国共产党领导的新民主主义革命是两重任务, 反封建的同时还要反对西方列强。再次目标不一样, 早期资产阶级三大革命的目标是建立一个资产阶级共和国, 而中国共产党领导的新民主主义革命是建立一个社会主义国家。最后指导思想不一样, 早期资产阶级三大革命的指导思想是西方启蒙思想家的思想, 而中国共产党领导的新民主主义革命的指导思想是马列主义。

三国在资产阶级革命中, 不仅以暴力的形式扫除了资本主义发展的障碍, 而且采用法律的形式巩固了资产阶级革命的成果, 颁布了一系列的法律。结合三部重要的法律文件思考它们有哪些异同。学生讨论, 老师总结:英国的《权利法案》主要是限制国王的权利。美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》也有异同, 相同点表现在两部法律文件都提倡自由、平等, 不同点是《人权宣言》还提到了私有财产神圣不可侵犯。

篇4：九年级上册巩固练习

A.9∶1 B.3∶1 C.1∶3 D.1∶9

2.如图1，平面直角坐标系xOy中，半径为2的⊙P的圆心P的坐标为（-3，0），将⊙P沿x轴正方向平移，使⊙P与y轴相切，则平移的距离为（ ）.

A.1 B.1或5 C.3 D.5

图1 图2

3.三角形两边的长是3和4，第三边的长是方程x2-12x+35=0的根，则该三角形的周长为（ ）.

A.14 B.12

C.12或14 D.以上都不对

4.如图2，AB是⊙O的直径，弦AC，BC的长分别为4和6，∠ACB的平分线交⊙O于D，则CD的长为（ ）.

A. 7■ B. 5■ C. 7 D. 9

5.某旅社有100张床位，每床每晚收费10元时，客床可全部租出，若每床每晚收费提高2元，则减少10张床位的租出；若每床每晚收费再提高2元，则再减少10张床位的租出，以每次提高2元的这种方法变化下去，为了获利最大，每床每晚收费应提高（ ）.

A.4元或6元 B.4元

C.6元 D.8元

6.若■=■=■≠0，则■= .

7.△ABC中，BC=18，AC=12，AB=9，D，E是直线AB，AC上的点.若由A，D，E构成的三角形与△ABC相似，AE=■AC，则DB的长为 .

8. 如图3，P是等腰直角△ABC外一点，把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′，已知∠AP′B =135°，P′A∶P′C=1∶3，则P′A∶PB= . 图3

9.某公园有2个入口和4个出口，小明从进入公园到走出公园，一共有 种不同的出入路线.

10.如图4所示，在△ABC中，∠B=40°，将△ABC绕点A逆时针旋转至在△ADE处，使点B落在BC的延长线上的D点处，则∠BDE= 度. 图4

11. 已知关于x的一元二次方程x2+ （2m-1）x+m2=0有两个实数根x1和x2.（1）求实数m的取值范围；（2）当x12-x22=0时，求m的值.

12.已知二次函数y=a（x+p）2+4的图象是由函数y=■x2+2x+q的图象向左平移一个单位得到.反比例函数y=■与二次函数y= a（x+p）2+4的图象交于点A（1，n）.

（1）求a，p，q，m，n的值；

（2）要使反比例函数和二次函数y= a（x+p）2+4在直线x=t的一侧都是y随着x的增大而减小，求t的最大值；

（3）记二次函数y=a（x+p）2+4图象的顶点为B，以AB为边构造矩形ABCD，边CD与函数y=■相交，且直线AB与CD的距离为■，求出点D，C的坐标.（答案见本期）

篇5：九年级历史上册练习题

1．美国政治体制为宪政联邦共和制,1787年,在费城举行联邦会议,会议决定国家政府有税收、铸造货币、调整商业、宣战及缔结条约的权力,同时采取孟德斯鸠的三权分立原则,立法、行政、司法三大机构互相制衡,其中,掌握立法权的是（）

A． 大陆会议 B． 最高法院 C． 国会 D． 总统 2．这份宣言是革命的基本要旨。宣言被印成许许多多的传单。小册子、书籍被翻译成其他语言.使“自由、平等、博爱”的革命口号传播到整个欧洲，最后传播到整个世界。这（）A． 《权利法案》 B． 《人权宣言》 C． 《独立宣言》 D． 《解放黑人奴隶宣言》

3．“在人类的历史发展进程中，当一个民族与另一个民族的关系变成了一种政治桎梏，这个民族就必须打破这种桎梏”。下列法律文件的颁布最能体现这一观点的是（）A． 《权利法案》 B． 《人权宣言》 C． 《独立宣言》 D． 《共产党宣言》

4．“美国人山此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约。”材料中止权鼎立原则确立的自接依据是（）

A． 《权利法案》 B． 《人权宣言》 C． 《独立宣言》 D． 1787年宪法 5．清人徐继畲（shen）这样赞誉华盛顿：“华盛顿……提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几於天下为公。” 他主要赞誉华盛顿（）

①领导赢得民族独立 ②推翻斯图亚特王朝 ③开创美国民主政治 ④废除黑奴制度 A． ①② B． ②③ C． ②④ D． ①③ 6．右图为美国某地的一座纪念碑，碑座上刻着一段铭文：“坚守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”据碑文推断，这座纪念碑应位于（）A． 费城 B． 华盛顿 C． 列克星顿 D． 萨拉托加

7．“平民──将军──平民──总统──平民”，八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。他是（）

A． 华盛顿 B． 拿破仑 C． 林肯 D． 玻利瓦尔 8．在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13 个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。寻找与此相关历史遗迹可以到()①波士顿 ②来克星顿 ③苏格兰 ④约克镇 ⑤华盛顿

A． ①②③ B． ②③⑤ C． ①②④ D． ②④⑤ 9．华盛顿州位于美国西北部，以美国第一任总统乔治·华盛顿的名字命名。“正是华盛顿这种“功成不居，崇尚民主”的美德，阻止了旧制度的复活，推动了新制度的诞生，许多做法演变成了日后的规则。”体现他这一美德的是（）

A． 最早提出三权分立思想 B． 领导美国独立战争取得胜利 C． 创立了美国的民主政治制度 D． 推动了美国资本主义的发展 10．材料一 反映独立战争前夕美英关系的漫画

——《宰杀下金蛋的鹅》

材料二 “诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。”

——托马斯·潘恩

材料三 右图中自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物，她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近。左手握着的文件中有如下的内容：“人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利。……任何政府一旦破坏这些目标和原则，人民就有权利去改变它或废除它，并建立一个新的政府。”

（1）你根据材料一中漫画的名称推测北美独立战争爆发的根本原因。

（2）料二中“挑战”开始的标志性事件是什么？

（3）根据以上内容判断，自由女神左手中文件的是什么？它的发表有何意义？

（4）这场战争对美国的发展有何影响？

（5）美国今天在全球到处推行其“价值观”和“民主观”，这种做法是否符合《独立宣言》的精神？试谈谈你的看法。

答案和解析

1．【答案】C 【解析】结合所学知识可知，美国独立战争胜利后，1787年，美国制定了宪法，宪法确立美国是体格联邦制的国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权，由此可知，掌握立法权的是国会，所以答案选C。2．【答案】B 【解析】依据题干信息：“使“自由、平等、博爱”的革命口号传播到整个欧洲”可知，此内容出自《人权宣言》，B项符合题意；《权利法案》为限制国王的权利提供了法律保障，在英国建立起君主立宪级专政；《独立宣言》痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；《解放黑人奴隶宣言》扭转了美国内战的战局。由此分析ACD不合题意，故此题选B。3．【答案】C 【解析】题干材料“当一个民族与另一个民族的关系变成了一种政治桎梏，这个民族就必须打破这种桎梏”指的是一个民族推翻另一个民族的统治。结合所学知识可知，《权利法案》颁布的时候，英国封建统治已经被推翻。故A不符合题意；《人权宣言》是在法国大革命过 程中颁布的，不能体现材料观点。故B不符合题意；《独立宣言》的发表，标志着美国的独立。《独立宣言》发表于美国独立战争中，独立战争推翻了英国的殖民统治。故C符合题意；《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，与题干材料无关。故D不符合题意。故选C。4．【答案】D 【解析】根据题干的国家是美国，根据“国会、总统、最高法院三足鼎立”的信息，结合所学知识可知，美国独立战争胜利后，1787年，美国制定了宪法，宪法确立美国是一个联邦制的国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权，符合三权分立的原则，所以答案选D。5．【答案】D 【解析】依据题干“赞誉华盛顿”，即赞颂华盛顿的贡献。结合课本所学，1775——1783年华盛顿领导了美国独立战争，推翻了英国殖民枷锁，赢得了国家独立。①正确；美国独立战争后，华盛顿领导颁布了1787年宪法。宪法确立美国是一个联邦制的国家，实行三权分立，权利相互制约，防止独裁专制，开创美国比较民主的政治体制。③正确。D项符合题意；英国资产阶级革命爆发后，克伦威尔率领的议会军打败了国王的军队，1649年查理一世被推上断头台，推翻斯图亚特王朝。②不正确；AB两项不合题意；1861——1865年林肯领导了美国南北战争，废除了黑人奴隶制，实现了国家统一，④不正确。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。6．【答案】C 【解析】依据题干提取关键信息：“战争从这儿开始”。根据所学可知，北美13州作为英属殖民地，曾长期受到英国殖民侵略。不堪忍受英国对殖民地的高压政策，1775年4月，英军在列克星顿与民兵交火，标志着美国独立战争开始。C符合题意；费城是“1787年宪法”制定之地，A不合题意；华盛顿是美国建国后成立的首都，B不合题意；萨拉托加是1777年独立战争的转折性战争发生之地，D不合题意。由此可知ABD不合题意，选择答案C。7．【答案】A 【解析】依据所学知识分析可知，材料内容描述的是华盛顿领导的美国独立战争，经过八年抗战美国独立后华盛顿成为美国第一位总统，在连任两届总统后放弃选举，开辟了和平转移权利的先河，符合题意。BCD项人物事迹不符合题意，故选A。8．【答案】C 【解析】依据题干信息：“独立的北美13 个英属殖民地、与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立”可知，此内容反映的是美国独立战争。波士顿倾茶事件是北美独立战争的导火线；来克星顿是独立战争的导火线；1781年约克镇大捷；华盛顿是美国独立战争的领导者。仔细审查①②④符合题意，故此题选C。9．【答案】C 【解析】根据题干“功成不居，崇尚民主”“阻止了旧制度的复活，推动了新制度的诞生”的信息，结合所学知识可知，华盛顿领导了美国独立战争胜利，就任美国第一任总统，在连任两届之后，拒绝继续担任总统，实行民主选举总统的规则，开启了美国民主政治的先河，所以答案选C。

10．【答案】（1）英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。（2）列克星顿的枪声。

（3）《独立宣言》；核心思想是独立、民主、自由、平等。美利坚合众国诞生（或者宣告美国独立）。

（4）1783年。结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。

（5）不符合。《独立宣言》倡导的是独立、民主、自由、平等思想。而今天美国推行“价值观”、“民主观”是美国国家利益与意志的体现，是为美国的全球霸权主义服务的，是随时根椐它的利益需要而可以更改的

【解析】（1）依据漫画名称《宰杀下金蛋的鹅》可知，英国对北美殖民地残酷剥削压迫，英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展，北美人民爆发了独立运动；（2）依据所学可知，1775年列克星顿的枪声标志独立战争开始；

（3）第一问依据材料信息：1876年赠送给美国的独立100周年礼物可知，自由女神左手中的文件是1776年北美大陆会议颁布《独立宣言》；第二问依据所学可知，独立宣言》的核心思想是独立、民主、自由、平等。美利坚合众国诞生；

（4）依据所学可知，独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。

篇6：九年级历史上册练习题

1.在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料，其中一组的解说员展示搜集的材料如右方框。判断其所选的专题是（）

位于非洲北部的尼罗河流域 有著名的狮身人面像、金字塔 其统治者称“法老” …… A．古代印度 B．古代埃及 C．古巴比伦 D．古代希腊

2.某影视公司拍摄一部有关古埃及历史的电视剧，期中不符合史实的镜头是（）A.剧中大量出现金字塔和尼罗河风景 B.剧中的国王自称“法老”

C.大臣见国王时。要匍匐在地上，吻国王脚下的土地 D.国王发起怒来，亲自用王杖责打负责祭祀的婆罗门贵族 3.阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经四千多年风雨沧桑的金字塔，仍巍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证着人世间的变迁。金字塔的建造者是（）A．苏美尔人 B．雅利安人

C．古埃及人 D．古罗马人

4.“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视《千僖之旅》的主题歌。如果他们想去看“法老的陵墓”，应该选择（）A．中国

B．埃及 C．印度 D．古巴比伦 5.古代希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的馈赠”。意思是（）A．尼罗河哺育了古埃及文明

B．尼罗河流域是古埃及的势力范围 C．古代埃及人民把尼罗河治理的很好 D．有了古代埃及文明就有了尼罗河

6.2017年5月14日，习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“尼罗河流域”诞生了（）A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．古希腊文明 7.诞生象形文字与金字塔两大文明成果的地区是（）

A． B． C． D．

8．世界上首先出现统一国家的大河流域是()A．尼罗河流域 B．印度河流域 C．两河流域 D．黄河流域 9．初步统一的古埃及奴隶制国家建立于()A．公元前3500年 B．公元前3100年 C．公元前2500年 D．公元前2000年

10.在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。请你判断其所选的专题是（）A．古代印度 B．古代埃及 C．古巴比伦 D.古代希腊

11.安徽某旅行社推出了某一地区的夏季旅游宣传片。片中多次出现金字塔群，据此可以判断该地区是（）

A．非洲埃及 B．西亚两河流域 C．南亚印度 D．地中海畔的雅典

12．尼罗河孕育了灿烂的大河文明，金字塔向世界展示了她曾经的辉煌。创造这一古老文明的国度是()A.埃及 B.印度 C.希腊 D.中国 13.阅读材料，回答问题，材料一 材料二

(1)图1中“古埃及纸草文献残片”上是哪种古老的文字？图

1、图2中的文物古迹有什么共同的历史价值？(2)图

3、图4共同印证了什么历史信息？从史学研究的角度看，哪一图片的史料更为可信？(3)综合上述探究，我们在运用史料学习或了解历史的过程中，应该注意什么问题？

参考答案

篇7：九年级历史材料练习题

材料二 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。

——摘自钱穆《国史大纲》

请回答：

（1）材料一反映了我国战国时期在思想领域出现了什么局面？以上三幅图片分别反应了战国时期哪家的思想学说？

（2）据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现？

（3）据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”？

（4）今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想，在继承民族优秀文化传统方面，你对图中三家的思想有什么看法？

孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。阅读下列图文材料： 材料一

——摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》

材料二 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。

——摘自钱穆《国史大纲》

请回答：

（1）据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体 现？

（2）据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了 什么“绝大的影响”？

[2011·扬州]阅读下列材料：

材料一 在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”加强统治；道家既反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。

材料二

汉武帝采纳了„„主张，任用精通儒家学问的人为官，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策。从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。材料三 清朝，孔子被为“大成至圣文宣王先师”。

新文化运动„„提出了“打倒孔家店”的口号。

——以上材料均摘自初中历史教材

请回答：

（1）材料一反映了我国战国时期在思想领域出现了什么局面？产生了什么重大影响？在继承民族优秀文化传统方面，你对儒家、法家、道家有什么看法？

（2）材料二中“罢黜百家，独尊儒术”是谁的建议？汉武帝为什么会采纳？（3）针对材料三反映的史实，你认为应如何看待孔子？

[2011·陕西] 材料一

郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”。同时，他还深刻地指出“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”

材料二 夫严刑者，民这所畏也；重罚者，民这所恶也。„„吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。

——《韩非子》

材料三 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。„„然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——董仲舒

（1）材料一所示的三位思想家阐述人与自然“和谐”的是（填字母）；郭沫若之所以把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”，从社会发展角度看是因为春秋战国和五四运动时期都处于。

（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。

①根据材料二归纳韩非子的思想主张，并分析对秦朝的影响。

②汉武帝对材料三的主张持何态度？简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用。（3）综合上述材料，你认为统治者确立统治思想的因素有哪些？

（1）B 社会变革（或社会剧变）时期

（2）①主张：重视法律、法治；强调法治为人治服务。影响：韩非子思想成为秦朝统治的理论基础，但严刑峻法也导致了秦朝的覆亡。

②态度：接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张。作用：儒家思想对塑造中国人的民族精神发挥了重要作用；人类思想文明成果的重要组成部分和宝贵遗产。（3）社会发展的需要；巩固和维护统治。

[2011·东营]阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

“臣请吏官非秦记皆烧之„„所不去者，医药卜筮种树之书。”“使御使悉案问诸生„„犯禁者四百六十余人，皆坑之成阳，使天下知之以惩后。”

——《史记·秦始皇本纪》（1）材料一反映了哪一历史事件？其中的“臣”是谁？

材料二 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪僻之说灭息，然后统纪可一，民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

（2）材料二中，董仲舒提出了怎样的建议？ 材料三 雍正时，徐骏的诗集里有如下诗句：“明月有情还顾我，清风无意不留人”，而雍正帝却认为这是存心诽谤，并下令照天不敬律斩立决。

（3）材料三中歪曲解释，罗织罪状，制造冤狱的做法被人们称之为什么？有何危害？（4）以上三则材料的主张和做法有何相同之处。

（1）焚书坑儒。李斯。（2）“罢黜百家，独尊儒术”。

（3）文字狱。摧残人才，禁锢思想，阻碍社会发展进步。（4）统一思想，加强思想控制。

]阅读下列材料，回答问题。

材料一 历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。材料二 秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝„„财匮力尽，民不聊生。

——司马迁《史记·张耳陈馀列传》 材料三 以下是某学校初三学生小明对秦始皇做的全面而简要的评价：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立起了一整套专制主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。

（1）从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？（2）依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇的？

（3）材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点？

（1）认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物，依据：他开创了中央集权的封建专制主义的新时代。

（2）认为他实行了暴政，导致民不聊生。（3）全面性；一分为二。

历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料： 材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：

图1 铁制家具 图2 穿有鼻环的牛尊

材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。„„后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

请回答：

（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（4）据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？

（1）信息：铁农具和牛耕技术出现并推广。说明：当时社会生产力得到发展。（2）事件：商鞅变法。措施：废井田制；奖励耕战；奖励军功；重视农业。（3）“倾邻国而雄诸侯”。

（4）守旧贵族的反对和秦孝公死而失去了政治支柱。

[2011·泉州]某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。材料 商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。——摘自人教版《历史》七年级上册 【角色扮演】

（l）根据上述材料同答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？ 【理解学习】

（2）根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？ 【方法探究】

对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（见下图）。

（3）评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么？

（l）支持。因为商鞅变法奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。

（2）建立县制。由国君直接派官吏治理。

篇8：九年级化学习题课教学

下面, 我就如何上好九年级化学习题课, 提高教学效率谈谈几点体会。

一、教学内容选择的科学性

1. 习题选择要有针对性

学生通过前面的学习, 已经掌握了化学实验的基本操作技能, 对化学概念、特征和本质有了初步的了解, 也具备了一定的分析和解决问题的能力。我们不能因此就把经典的中考试题、综合试题一步到位地摆在学生面前。我们要针对教学目标、针对考查的知识点、针对学生的学习现状选择习题, 所选习题应能体现分层教学, 适合不同层次思维能力的学生。

2. 习题选择要围绕中心、突出重点

选择习题时, 首先要紧紧围绕初中化学课程标准、单元目标和课堂教学目标这个中心, 使学生在练习中不仅能够巩固知识, 还能拓展思维。其次, 要围绕基础知识和基本技能, 设计出实用性题目, 真正达到巩固双基的目的。再次, 设计难度较大的习题时, 应突出重点和突破难点, 有效地增强知识连贯性及提高学生的思维能力

3. 习题选择要注意可行性

所选习题过分简单, 会影响学生思维的质量, 思维活动不能充分地展开, 结果导致学生在机械的训练中既浪费了时间, 又磨灭了激情;难度过大的习题容易挫伤学生的学习积极性, 使学生难以获得成功的喜悦, 久而久之, 学生就会对化学课丧失自信心。所以, 题目的设计既要以基础知识和基本方法为本, 又要体现综合性和创新应用性。由于每个班级学生的基础知识、智力水平和学习方法等都存在一定差别, 习题的设计要针对学生的实际情况进行分层处理, 既要创设舞台让优生表演, 展现其风采, 又要给后进生提供参与的机会, 使其不觉得自己是门外汉。题目安排可从易到难, 形成梯度, 虽然起点低, 但最后要求较高, 符合学生的认知规律。这样后进生不至于“陪坐”, 优等生也能“吃得饱”, 使部分和整体都能得到不同程度的提高。

二、教学过程重视学生的主体性

1. 以生为本, 以师为导

学生是课堂的主人, 教师是合作者和引领者。在习题课教学中一定要体现出教师的教与学生的学的双边、双向活动, 将讲、练、思三者有机地结合起来, 尽可能让学生自己动脑、动口、动手。提出问题后应给学生留下充分的思维空间, 让他们在主动探索和讨论中解决问题。教师在教学中的作用在于启发、引导学生学会观察、分析和总结。教师根据学生练习反馈的信息, 积极组织学生讨论, 适时启发点拨, 帮助学生实现知识的转化, 从而提高课堂教学的效率和质量。

2. 归纳总结, 突出思路教学

在习题课教学中, 重视题意的分析, 培养学生的审题能力至关重要。通过审题, 让学生归纳每类习题与哪些概念、理论、公式和哪些物质的性质有关, 进而找出解答的问题与已知条件的关系, 然后根据习题特点, 找出解题的要害, 从而形成正确的解题思路和方案, 把握解题方法, 并能列出解题格式、要点和注意事项。如根据化学方程式计算的一般思路为: (1) 审题, 从中找出已知和求解的关系。 (2) 列已知, 设未知。 (3) 列出比例式、求解。 (4) 写出答案并验算复核。

三、教学手段重视化学的学科性

1. 利用化学学科特点, 培养学生学习兴趣

实验在化学学科中有着极其重要的作用, 在化学教学过程中, 应充分利用化学实验, 培养学生浓厚的化学学习兴趣。首先, 将习题和实验操作有机结合起来, 将初中化学研究性学习成果和改进实验改造成实验题, 培养学生的科学思维, 提高学生的科学素养。其次, 将化学知识与实际生活链接, 解决现实问题。溢满生活气息的化学, 才能让学生感到化学的价值, 产生积极愉快的情感。

2. 加强解后评析, 注重思路启迪, 提高解题效率

习题解后的评析, 在习题课教学中起着画龙点睛的作用。学生经过前面的做题已经对同一类习题有了初步的解决方法, 教师这时候只需“点睛”就可以了, 帮助学生及时理清解题思路, 引导学生反思解题过程, 方法可采用“一题多解”、“变题讨论”、“错例分析”等。通过评析沟通知识间的内在联系, 把知识讲活, 从而达到培养思维变通性、创造性, 开拓学生解题思路, 提高解题效率的目的。