古代少年励志故事三则

古代少年励志故事三则（精选4篇）

篇1：古代少年励志故事三则

将军风水墓

相传，在元代的时候，有一个大将军，名叫张柔，威猛无比，是个常胜将军，受到百姓的爱戴。死后，皇帝顺应民意，在他战斗过的地方为他选一处墓地，就派了风水术士到处寻找风水宝地。

话说到了中山(今河北满城)城一带，站在城北至高点眺望，西侧乃陵山，东侧平原一望无际，北侧连绵群山到此收尾，细看尽头处云雾缭绕，紫气弥漫，有九龙戏水之妙处。往北10里靠西，此处乃一小村，此村北依九山，南临漕水，群山环抱，却又地势开阔，但见整体山峦成龟卧形态，中央则是九龙下山之气势，术士道：“此处乃绝佳之秒地也”。于是回朝向皇帝禀报，到了朝堂之上，皇帝问可曾寻得合适陵址。术士缓缓道来，此地依山傍水，西侧山峦此起彼伏，有金山玉山，东侧则是一望无际的平原，有大楼小楼，承山之威，继楼之仪，而已。皇帝听罢大悦，即命人在选址处划定范围，征招附近百姓开山挖土，凿石修路。

消息传到了附近的百姓耳朵里，他们很着急，为什么呢，因为将军的陵址将来要保密的，少不得现在为他们出力的人，将来可能要被陪葬。正在人们不知如何是好的时候，在村西的月明寺山坳处传来阵阵佛声，细看，才知道是明月老和尚，和尚掐指一算，沉思片刻对村民说，躲过此劫不是没有办法，但是你们要齐心协力方可。说吧对人们耳语片刻，人们就照办去了。

也不知过了多少时日，陵寝终于修好，最后一道程序就是要附近山里的汉白玉做石人石马像，还有赑屃驼碑，上面镌刻大将军的功德，还有朝廷的评判等。这也是最苦最累的活，弄不好重大几十吨的石料就会砸死人的，在即将树碑的时候，按古法很多百姓要陪葬的，可是当把人们绑进即将填埋的大坑的时候，石碑就会无故倒下，而人们出了坑则石碑巍耸不倒，此事传到皇帝耳朵里，就命人前来查看，说是张柔显灵，不想让百姓付出劳动还要搭上性命，于是皇帝就赦免了百姓，不日陵寝修建完毕，落了个两全其美的结局。

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篇2：古代少年励志故事三则

教学目标：1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.认识10个生字。

3.读懂课文内容，感受中国古代文学家对待写作的严谨态度，领悟写作的道理。

教学重点：1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.读懂课文内容，感受中国古代文学家对待写作的严谨态度，领悟写作的道理。

教学难点：读懂课文内容，感受中国古代文学家对待写作的严谨态度，领悟写作的道。教学用具：课件

教学过程：

一、谈话导入

1、我国古代，有许多文学家留下了无数的文学作品，你们知道这些作品都是怎样写出来的吗？今天就让我们一起来阅读三位古代文学家的写作故事。相信对同学们的习作会有所启发和帮助。

2、板书课题（生齐读课题）

3、教师出示课件：介绍几位古代文学家

二、熟读课文

1、请同学们自由读课文，把特别喜欢或读不通顺的地方反复读几遍。

2、生读过程中，教师巡视、指导

三、合作学习，汇报成果

1、下面请同学们小组合作学习，出示自学提示

2、生在合作学习的过程中，教师帮助有困难的小组（或巡视）。

3、先汇报第一个故事的学习成果。（生汇报）

4、看同学们学习的多认真啊，下面我们来看课件（指名读）从这句话能看出什么呢？（生说）

师：从这句话能看出：贾岛在月下斟酌文字，可见对写作的态度很认真，做到字字斟酌啊！（板书：态度认真，字字斟酌）

5、哪个小组愿意汇报第二个故事的学习成果呢？（生汇报）

师：出示课件指名读（生读）从这句话中能看出欧阳修的什么精神呢？（生说）

师：小结。这段话具体地了欧阳修虚心向他人学习的精神，表明欧阳修的写作严肃认真和做事一丝不苟的品质。（板书：一丝不苟，严肃认真）

师：通过学习这个小故事，我们今后在习作时应该怎样啊？（生说）

师：是啊，同学们说的都很好，希望以后能向你们说的那样，在写作时态度认真，做到一丝不苟。

6、下面哪个小组来汇报第三个小故事的学习成果。（生汇报）

师：出示课件，师读这段话后做解释：这段话揭示王安石严格要求自己，严肃为文，追求完美的特点。（板书：严肃为文，追求完美）

四、深入感悟、总结全文

1、围绕问题深入探究

师；这三则小故事学完了你都获得了哪些启示？文中的写作特点是什么？（生说）

2、教师总结全课

这节课我们学习了三个古代文学家的小故事。今后我们在习作时要做到这几点：一是写作的态度要严肃认真；二是要善于修改自己的习作；三是在修改过程中力求做到语言精炼；四是要写出与众不同的作品，尽量不要抄袭别人写过的东西。

板书设计：

古代文学家小故事（三则）

写作：态度认真、字字斟酌

篇3：国学励志故事三则

西汉时期的路温舒，他少年时非常热爱学习，可家里十分贫穷，没钱去读书，只好以替人放羊为生。有一天，他赶着羊群来到一池塘边，看见一丛丛又宽又长的蒲草，灵机一动，采了一大捆蒲草背回家，晒好压平之后，切成与竹简同样的长短，编连起来。然后他向人家借书，抄写在这些蒲草上，做成一册一册的书。从此，他每次去放羊，身边都带着这种书，一边放羊一边读书，从中获得了很多知识。后来，路温舒靠自学成了一个有学问的人，因为他精通汉书、熟悉法律，以后做了狱吏，最后官至临淮太守，成为著名的法律专家。

【智慧小语】:历史上许许多多的伟人志士都是在艰苦的条件下，勤学不辍，终于学有所成。古人说:“玉不琢，不成器。”一个人想要追求知识和美德，想要有所作为，就要有远大的志向和坚定的信念，努力坚持、辛勤付出。

篇4：名人创业经典励志故事三则

12岁那年，当其他小伙伴还沉浸在游戏当中时，克·扎克伯格就已搭建了一个家庭网络;上高中时，当同学都想着如何交女朋友时，扎克伯格却设计出了一款具有人工智能的音乐播放器;20岁时，作为哈佛大学的一名学生，他创建了名为Thefacebook.com的网站，走上了创业之路。

，2月1日Facebook正式向美国证券交易委员会(SEC)提出首次公开发行(IPO)申请;205月18日， 全球最大社交网站Facebook将正式上市。Facebook将其IPO的售股规模上调至大约4.21亿股。按照每股38美元计算，Facebook将超过谷歌，成为硅谷有史以来规模最大IPO。持有公司28.4%股份的创始人扎克伯格，身家将达到近300亿美元，马克·扎克伯格成为新一代的科技创始人之一。如今的Facebook已经成长为拥有超过10多亿注册用户的社交网络。

成功源于自信

的秋天，19岁的扎克伯格像好友亚当·德安杰罗吐露了打算创建社交网站的想法，扎克伯格告诉德安杰罗，有一些哈佛高年级的同学希望他建立一个“交友网站”或者“类似Facebook一样”的网站，扎克伯格希望能获得德安杰罗的帮助。德安杰罗后来成为了Facebook的第一任首席技术长。

事实上，尽管此时扎克伯格有意创建一个网站，但对于网站未来的把握以及内容，他都不是很确定，而德安杰罗则提出了建设性的意见——建成类似于 Friendster(Friendster创立早于Facebook，曾风靡一时，后被迫转型)一样的网络社区，并被扎克伯格采纳。

扎克伯格称，自己讨厌为他人做“绿叶”，正如自己不愿在别人手下干活一样，“等到最后一刻，大家都推出自己的网站，就说，‘你的不如我的，如果你想加入我们就来吧……否则就等以后我再帮你。’”显然，扎克伯格对自己很有信心。

2月，扎克伯格和他的三个同学，达斯汀·莫斯科威茨、克里斯·休斯以及爱德华多·萨维林(Saverin)创立了Facebook，起初只针对哈佛学生，之后马克·扎克伯格将之推广到了美国其他大学。

据扎克伯格透露，前三个月Facebook每月运营开支只需要85美元，用于租赁电脑，206月，扎克伯格将Facebook搬至硅谷小镇帕洛阿尔托市。当年年底，由于Facebook注册用户越来越多，扎克伯格选择了退学，专注网站业务，据称当时用户数量已经达到100万。

创业过程并非一帆风顺

扎克伯格曾称，Facebook的使命不是盈利，而是推动世界更加开放。“这不是钱的问题，对于我和我的同事来说，最重要的是我们创建了一个开放的信息流。”

Facebook惹上窃取知识产权官司。年1月底，Businessinsider披露了一份时间为年7月26日的聊天记录，当时刚创立不久的Facebook惹上了官司，扎克伯格早期的商业伙伴起诉Facebook窃取知识产权，要求赔偿10万美元。扎克伯格在与一密友的聊天中称，自己不会支付官司费，“等那些来收购我们的公司去付吧。”扎克伯格当时还表示，这会促使用户使用Wirehog(扎克伯格同期创立了文件分享网站，随后选择了关闭)。

被谷歌收购的传闻。

随着MySpace被新闻集团收购，出现了Facebook会被一家大型媒体网站收购的消息。Facebook的创始人Zuckerberg否认这些传闻。他已拒绝9亿7500万美元左右的收购价格，不知还有谁愿意出高于这个的价格收购Facebook。分析师Steve Rosenbush猜测是维亚康姆(Viacom)。209月，Facebook和Yahoo开始进行关于收购的认真谈判，价格约10亿美元。同年10月，随着Google以16亿美元收购YouTube，有传闻说Google开价23亿美元欲从Yahoo手中抢购Facebook。