图书馆、博物馆、美术馆、展览馆卫生标准

图书馆、博物馆、美术馆、展览馆卫生标准（精选2篇）

篇1：图书馆、博物馆、美术馆、展览馆卫生标准

GB9669-1996《图书馆、博物馆、美术馆、展览馆卫生标准》

图书馆、博物馆、美术馆、展览馆卫生标准 主题内容与适用范围

本标准规定了图书馆、博物馆、美术馆和展览馆的微小气候、空气质量、噪声、照度等标准值及其卫生要求。

本标准适用于图书馆、博物馆、美术馆和展览馆。2 标准值和卫生要求 2.1 标准值

图书馆、博物馆、美术馆和展览馆卫生标准值 项 目 图书馆、博物馆、美术馆 展览馆 温度，℃

有空调装置 18～28 18～28 无空调装置的采暖地区冬季 ≥ 16 ≥ 16 相对湿度，％ 有中央空调 45～65 40～80 风速，m／ｓ ≤ 0.5 ≤ 0.5 二氧化碳，％ ≤ 0.10 ≤ 0.15 甲醛，mg／m3 ≤0.12 ≤ 0.12 可吸入颗粒物，mg／m3 ≤0.15 ≤ 0.25 空气细菌数

a.撞击法，cfu／m3 ≤ 2500 ≤ 7000 b.沉降法，个／皿 ≤ 30 ≤ 75 噪声，dB(A)≤ 50 ≤ 60 台面照度，lx ≥ 100 ≥ 100 2.2 卫生要求

2.2.1 使用面积超过 300m2的图书馆、博物馆、美术馆和展览馆均应有机械通风装置。2.2.2 馆内采用湿式清扫，及时清除垃圾、污物，保持馆内整洁。2.2.3 馆内禁止吸烟。

2.2.4 阅览室内不得进行印刷和复印，保持室内空气清洁。

2.2.5 厅内自然采光系数不小于1／6，人工照明应达到光线均匀、柔和、不眩目。2.2.6 馆内的卫生间应有单独通风排气设施，做到无异味。

2.2.7 图书馆、博物馆、美术馆、展览馆作其他公共场所使用时，应执行相应的公共场所卫生标准。3 监测检验方法

本标准的监测方法按《公共场所卫生标准监测检验方法》执行。附加说明: 本标准由中华人民共和国卫生部提出。本标准由河北省卫生防疫站、辽宁省卫生防疫站、上海市卫生防疫站、天津市卫生防病中心，武汉市卫生防疫站负责起草。本标准主要超草人张晓明、李长善、崔玉珍、董善亨、尚翠娥。

本标准由卫生部委托技术归口单位中国预防医学科学院环境卫生监测所负责解释。

篇2：图书馆、博物馆、美术馆、展览馆卫生标准

消防安全“四个能力”建设指导手册

（代拟稿）

东莞市公安消防局

引言

体育馆是室内进行体育比赛和体育锻炼的建筑。体育馆按使用性质可分为比赛馆和练习馆两类；按体育项目可分为篮球馆、田径馆、游泳馆等；按规模可分为大、中、小型,一般按观众席位多少划分,我国现把观众席超过8000个的称为大型体育馆,少于3000个的称为小型体育馆,介于两者之间的称为中型体育馆。

展览馆是作为展出临时陈列品之用的公共建筑。按照展出的内容分综合性展览馆和专业性展览馆两类。专业性展览馆又可分为工业、农业、贸易、交通、科学技术、文化艺术等不同类型的展览馆。

博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所。并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。

图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。

上述这些场所建筑跨度大，多数为外露式钢结构建筑，耐火性能差，人员密集，疏散困难大，易造成重大人员伤亡。博物馆、展览馆和图书馆内各类展品、书籍数量多，可燃物

第一篇

消防安全“四个能力”建设工作应用

一、检查消除火灾隐患能力

检查和消除火灾隐患，是体育馆、展览馆、博物馆、图书馆预防火灾的有效手段，体育馆、展览馆、博物馆、图书馆的消防安全责任人或消防安全管理人，每月至少要组织一次防火检查；其内设部门每周要开展一次防火检查；单位消防安保人员要每日开展防火巡查，并结合实际组织夜间防火巡查。在营业时间应至少每2h巡查一次，营业结束后应检查并消除遗留火种。消防安全检查、巡查的主要内容：

1、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通，防火间距是否被占用；常闭式防火门是否保持常闭状态，闭门器、顺序器是否保持完好；防火卷帘下是否堆放物品；门窗上是否设臵了影响逃生和灭火救援的障碍物；

2、安全疏散指示标志、火灾事故应急照明设臵是否正确、醒目、完整好用；

3、灭火和应急疏散预案是否制定并组织员工进行演练；员工是否掌握基本的防火灭火和疏散逃生知识；

4、消防控制室或值班室人员是否在岗在位；消防控制室人员是否经过培训后持证上岗；消防控制室人员是否坚持24小时值班，每班不少于2人。消防控制设备运行是否正常，连接消防控制室的各类报警设施以及通讯器材是否畅通好

二、组织扑救初起火灾能力

体育馆、展览馆、博物馆、图书馆的员工必须熟练掌握扑救初起火灾的程序、要求和技能，确保一旦发生火灾，能够及时发现、有效处臵，防止火势扩大和蔓延。

1.要结合场所火灾特点，组织制定灭火和应急疏散预案，并定期组织全体员工进行实战演练，确保每一名员工熟悉初起火灾的扑救程序和基本要求，熟练掌握各类灭火设施和器材的使用方法和注意事项；

2.要根据单位实际，组建火灾应急处臵的第一梯队和第二梯队：第一梯队有起火部位附近的当班员工组织，第二梯队由不在起火部位的所有当班员工组成。各类工作人员不足50人的，可以成立一个梯队，每个梯队分为灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组。灭火行动组人员要熟知消防设施、器材的位臵、使用方法和要求，了解各部位、岗位的火灾危险性；

3.当消防控制室值班人员接到火灾报警信号时，要通过无线对讲系统或单位内部电话等方式，立即通知巡查人员或报警区域的楼层值班及工作人员，迅速赶往现场实地查看，确认或发现火情后，要立即通过报警按钮、楼层电话或无线对讲等通讯方式向消防控制室报告；

4.现场人员在向消防控制室或值班室报告的同时，要组织第一梯队灭火行动组在一分钟内形成第一灭火力量，使用

3、一旦发生火灾，消防控制室、值班室要迅速启动应急广播、应急照明、疏散指示标志或其它警示信号，及时将人员撤离到安全区域；

4、人员在通过烟气弥漫的火场时，要用湿衣物捂住口鼻，低头弯腰快速前行，不要深呼吸，最大限度地减少将有毒气体吸入体内的可能；

5、一旦身上着火，不要到处乱跑，要就地翻滚，压灭身上的火苗或将着火的衣服脱下，防止烧伤；

6、疏散人员时，要通过喊话或发出灯光信号等方式，通知和引导人员采取正确方式，沿正确路线有序逃生，并提醒人员不要恐慌，要互帮互助，提高疏散效率；

7、当人员被困无法疏散时，要劝其保持冷静，并带领大家到相对安全的地方，躲避烟火，等待救援；

8、负责疏散引导的人员，要始终保持与指挥中心或消防控制室、灭火行动组、通讯联络组的联络，随时根据火场变化调整疏散路线；

9、当火灾无法控制时，火场总指挥要及时通知所有参加救援人员撤离。

四、消防宣传教育培训能力

体育馆、展览馆、博物馆、图书馆的消防安全保卫任务重，单位领导及每一名员工必须熟练掌握基本的消防安全知识，具备基本的防火灭火技能。同时还要采取有效措施，向观众宣传消防知识。因此，单位必须具备消防安全教育能力。

1、体育馆、展览馆、博物馆、图书馆的法定代表人、烟”等警示性标识；

消防安全，人人有责。为了社会的消防安全，为了你和他人的幸福平安，让我们携起手来，共创美好家园！

19、防火巡查落实情况及其记录；

10、火灾隐患的整改以及防范措施的落实情况；

11、易燃易爆危险物品场所防火、防爆和防雷措施的落实情况；

12、楼板、防火墙和竖井孔洞等重点防火分隔部位的封堵情况；

13、消防安全重点部位人员及其他员工消防知识的掌握情况。

防火巡查制度

一、防火巡查人员由保安人员担任；

二、防火巡查频次为每2小时一次，开放结束时还应对开放现场进行检查，消除遗留火种；

三、防火巡查时应携带对讲机、插孔电话等通讯工具，发现火灾应立即报火警并实施扑救。防火巡查应包括下列内容：

（一）用火、用电有无违章情况；

（二）安全出口、疏散通道是否畅通，有无锁闭；安全疏散指示标志、应急照明是否完好；

（三）常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品；

（四）消防设施、器材是否在位、完整有效。消防安全标志是否完好清晰；

（五）消防安全重点部位的人员在岗情况；

d)在人员密集场所违反消防安全规定，使用、储存易燃易爆化学物品，不能立即改正的；

六、下列违反消防安全规定的行为应立即改正： a)违章进入储存易燃易爆危险物品场所的；

b)违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的；

c)将安全出口上锁、遮挡，或者占用防火间距、堵塞疏散通道的；

d)消防设施、灭火器材被遮挡等妨碍使用或者被挪作他用的；

e)常闭式防火门处于开启状态，或者防火卷帘下堆放物品的；

f)违章关闭消防设施、切断消防电源的；

g)消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的； h)其他应当立即改正的消防违法行为。

七、在火灾隐患整改期间，应采取相应措施，保障安全；

八、对公安消防机构确定的重大火灾隐患不能立即整改的，应自行将危险部位停产停业整改；

九、对于涉及城市规划布局而不能自身解决的重大火灾隐患，应提出解决方案并及时向其上级主管部门或当地人民政府报告；

十、消防安全管理人或消防安全归口部门负责人应组织对整改完毕的火灾隐患进行复查确认；

十一、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患和重大火灾

六、对易污染、易腐蚀生锈的消防设备、管道、阀门应定期清洁、除锈、注润滑剂。

七、点型感烟火灾探测器应根据产品说明书的要求定期清洗、标定；产品说明书没有明确要求的，应每2年清洗、标定一次。可燃气体探测器应根据产品说明书的要求定期进行标定。火灾探测器、可燃气体探测器的标定应由生产企业或具备资质的检测机构承担。承担标定的单位应出具标定记录。

八、储存灭火剂和驱动气体的压力容器应按《气瓶检测规程》的有关要求定期进行试验、标识。

九、泡沫、干粉等灭火剂应按产品说明书，委托有资质单位进行包括灭火性能在内的测试。

十、以蓄电池作为后备电源的消防设备，应按照产品说明书的要求定期对蓄电池进行维护。

十一、其他类型的消防设备应按照产品说明书的要求定期进行维护保养。

十二、按下列要求对产品设备及时进行更换：易损件的更换周期不应超过产品说明书标识的寿命；消防设备的更换周期不应超过产品说明书标识的产品寿命；经检查测试，已不能再投入使用的火灾探测器、压力容器、灭火剂等。

消防安全教育、培训制度

一、单独或结合其它场所设臵一间消防宣传培训室，悬挂并放臵宣传培训资料及设施，能够开展消防宣传培训。

职、各组职责如下：

1、防火检查组负责本单位的消防宣传和消防知识普及工作，定期进行防火检查，发现和消除火灾隐患。

2、灭火行动组负责扑救火灾，平时要熟悉本单位的消防设施和水源情况。

3、通讯联络组负责火灾报警、火场联络、接应消防车等任务。

4、疏散引导组负责引导火场内人员的安全疏散，并负责抢救被困人员和重要物资。

5、安全防护救护组负责火场安全警卫工作，维持火场秩序，保护火灾现场，防止物资丢失，并负责受伤人员的救护工作。

三、至少每半年进行一次演练，并结合实际不断完善预案，演练后应填写记录。

四、消防演练时应当设臵明显标识并事先告知演练范围内人员。

消防安全工作考评和奖惩制度

一、单位应当将消防安全工作纳入内部检查、考核、评比内容。

二、对在消防安全工作中成绩突出的部门（班组）和个人，单位应当给予表彰奖励。

三、凡有下列情形之一，根据情况给予精神和物质奖励：

1、认真履行消防安全岗位职责，严格落实消防安全制度，9

第三篇：

体育馆、展览馆、博物馆、图书馆火灾特点

体育馆火灾特点：

一、建筑物大跨度外露式钢结构耐火性能差，高温下容易坍塌；

二、体育馆规模大、用途多，人员较密集，容易造成拥堵，对人员疏散不利；

三、使用功能和形式多样化，致火因素多；

四、空间高大，常规火灾探测器和灭火设施不能有效发挥作用。

展览馆、博物馆火灾特点：

一、建筑空间高大、可燃物分布均匀，火灾时，火势极易蔓延扩大，甚至形成立体燃烧。

二、可燃物种类多，火灾时能产生大量的有毒烟雾，造成人员中毒伤亡，而且博物馆、展览馆人员集中，有序疏散非常困难。三、一旦发生火灾，特别是博物馆内部的展品由于相对固定，不易疏散，又缺少固定的保护装臵，火灾时将面临巨大的损失。

第四篇：

e网管理信息系统应用

平台简介：

社会单位消防e网管理是一个社会单位自我开展、管理消防工作的平台。公安机关消防机构通过该系统指导、帮助社会单位开展“四个能力”建设；行业主管部门以及社区、农村的居（村）委会可登陆信息平台发布消防监督管理信息，并对社会单位进行指导考评。

功能特点：

通过将“四个能力”建设纳入e网管理，为社会单位提供消防安全标准化、规范化、系统化管理样板，使单位能够便捷地将消防管理工作融入日常生产、经营之中，自觉贯彻消防法律法规、落实消防安全责任、改善消防安全环境。

信息系统管理制度：

一、e网信息系统是指通过网络发布、传递及存储在广东省公安厅消防局网上办事服务大厅网络信息，单位应安排消防安全管理部门使用网络上的有用资源；

二、须指定专人负责管理单位信息系统的应用，确保硬件设

第五篇

消防安全“四个能力”建设消防知识明白卡

正面：

1、检查消除火灾隐患能力 查用火用电 禁违章操作 查通道出口 禁堵塞封闭 查设施器材 禁损坏拥用 查重点部位 禁失控漏管

2、组织扑救初起火灾能力

发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量； 火灾确认后，单位三分钟内形成第二灭火力量。

3、组织人员疏散逃生能力

熟悉疏散通道 熟悉安全出口 掌握疏散程序 掌握逃生技能

4、消防宣传教育培训能力 要有消防宣传人员 要有消防宣传标志 要有全员培训机制 掌握消防安全常识

背面（四类）

1、单位消防安全责任人及管理人明白卡

1.全面掌握单位的消防安全情况；

2.组织实施本单位的消防安全管理工作； 3.逐级落实岗位消防安全责任；

4.制定消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案； 5.组织实施防火检查和火灾隐患整改； 6.组织实施对本场所消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效和处于正常运行状态，确保疏散通道和安全出口畅通；

7.组织管理专兼职消防队、义务消防队或志愿消防队，组织开展日常业务训练；

8.组织员工开展消防知识、技能的教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练。

2、消防安保人员明白卡

单位消防安保人员每日进行防火巡查；营业期间的防火巡查至少每2小时一次，消除不安全因素。防火巡查内容包括：

1、用火、用电有无违章情况；

2、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；

3、消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；

4、常闭式防火门是否处于常闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用等、消防疏散通道是否保持畅通；

5、消防安全重点部位的人员在岗情况； 6.营业期间有无设备检修、电气焊、油漆粉刷等施工、维修作业情况。

3、消防控制室人员明白卡

火灾自动报警系统发出的火灾报警信号处置程序：

1.当消防控制室值班人员接到火灾自动报警系统发出的火灾报警信号时，要通过无线对讲系统或单位内部电话立即通知巡查人员或报警区域的楼层值班、工作人员迅速赶往现场实地查看；

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第七篇：

“四个能力”建设涉及名词及术语

四个能力：检查消除火灾隐患能力，组织扑救初期火灾能力，组织人员疏散逃生能力，消防宣传教育培训能力。

志愿消防队：主要由志愿人员组成，有固定消防站用房，配备消防车辆、装备、通讯器材的消防组织。志愿人员有自己的主要职业、平时不在消防站备勤，能在接到火警出动信息后迅速集结，参加灭火救援。

义务消防队：主要由本场所从业人员组成，平时开展防火宣传和检查，定期接受消防训练；发生火灾时能够实施灭火和应急疏散预案，扑救初期火灾、组织疏散人员，引导消防队到现场，协助保护火灾现场的消防组织。

火灾隐患：可能导致火灾发生或火灾危害增大的各类潜在不安全因素。

重大火灾隐患：违反消防法律法规，可能导致火灾发生或火灾危害增大，并由此可能造成特大火灾事故后果和严重社会影响的各类潜在不安全因素。

第九篇：

消防安全“四个能力”建设标识化