关于开展增强团员意识教育活动的实施意见

关于开展增强团员意识教育活动的实施意见（精选10篇）

篇1：关于开展增强团员意识教育活动的实施意见

按照团县委部署，局团支部决定，～年9月至12月，在全局青年、团员中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强青年、团员意识主题教育，为了确保教育活动有计划、按步骤、高质量地进行，制定如下实施意见：

一、总体要求

在局机关青年、团员中开展增强团员意识教育活动，是积极响应上级团组织的号召，是学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化，是全面落实县委保持共产党员先进性教育精神的具体举措。搞好增强团员意识教育活动，对巩固和扩大党的青年群众基储永葆党的先进性具有重要意义。

局机关所有青年团员要充分认识增强团员意识教育活动的重要性和必要性，提高认识，统一思想，高度重视，周密部署。我们要紧紧围绕“增强意识、健全组织、活跃工作”的总体目标，以增强团员意识为重点，以解决少数团员组织观念淡雹模范作用不突出等问题为突破口，坚持高标准、严要求，切实把教育活动搞好、抓好，要求青年团员要积极投入到教育活动中去，促进青年、团员增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，立足岗位，无私奉献，发挥模范作用，体现时代精神，为加快我县经济社会的全面发展和构建社会主义和谐社会做出一定的贡献。

二、指导思想和原则

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实团十五大和省第十次团代会、团市委一届三次全委（扩大）会议以及县委扩大会议确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，增强广大共青团员的政治意识、组织意识、模范意识和创新意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力。

我局开展增强团员意识教育活动要遵循以下原则：

1、坚持党建带团建。认真学习、借鉴我局党员先进性教育活动的成功经验，把增强团员意识教育纳入到我局党员先进性教育活动的总体部署中，在局党委的正确领导下开展好这次增强团员意识主题教育。

2、坚持理论学习贯穿始终。用“三个代表”重要思想统一思想，把理论学习作为整个教育活动的基础环节，广泛开展理想信念教育、宗旨意识教育、党的基本理论教育、思想道德教育和团情教育，不断提高广大团员的思想认识，充分调动共青团员参加教育活动的积极性和“内动力”。

3、坚持以主题活动为载体。围绕党政中心工作，充分发挥共青团员优势和活动组织的特长，广泛开展各种广大团员喜闻乐见、富有实效的主题实践活动，逐步深化教育活动，不断拓展活动内容，努力提高教育质量，使共青团员在实践中受教育、长才干、做贡献。

4、坚持充分发挥团员的主体作用。增强广大团员参与教育活动的自觉性和主动性，充分发挥团员的主体作用，切实发扬“主人翁”的精神，力争使每一个团员都能参加活动、接受教育。确保教育活动开展的实效性。

三、目标任务

1、加强思想政治建设，提高团员素质。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑共青团员的强大精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者和坚强推动者，增强团员的政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的义务，不断强化团员的组织观念和纪律观念，提高团员对团组织的认同感和归属感，增强团员的组织意识；不断提高青年、团员的责任感和使命感，增强青年、团员的模范作用。

2、加强团的能力建设，提升工作水平。积极适应青年变化和社会改革，进一步提高团的工作水平，全面推进各项任务的深化落实，努力构建有效服务青年、服务党政工作大局的工作体系。

3、加强团的作风建设，服务青年群众。进一步改进思想作风，始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思路，强化宗旨意识，以强烈的事业心、责任感和对人民群众的深厚感情服务青年，服务社会，服务群众。坚持求真务实，扎扎实实为青年群众办实事、谋实惠。

四、范围对象

这次教育活动在全局范围内全面开展，参加对象主要是共青团员及28周岁以下保留团籍的党员和全体青年干部。

五、方法步骤

增强团员意识主题教育于～年9月至12月开展，活动分为三个阶段进行：

第一阶段：宣传动员（9月底——10月上旬）

主要任务：局团支部制定切实可行的实施方案和工作计划，进行广泛的思想发动和～宣传；深入调查研究，充分认识增强团员意识教育活动的重要意义，明确基本要求，为开展教育活动做好思想准备和组织准备。

具体要求：

1、学习对象状况调查。局团支部要积极掌握全局青年、团员及28周岁以下保留团籍的党员情况，并分类指导，区别对待。制定切实可行的实施办法。

2、思想发动。由局团支部负责召开增强团员意识教育活动动员大会，进一步明确教育活动的重要意义，提出具体要求。

第二阶段：学习教育。（10月中旬——11月中旬）

主要任务：深入开展以“学理论知团情”为主题的学习活动和以“新时代新风采”为主题的团员标准讨论活动，具体达到“六个一”的要求。（即每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇学习心得、参加一次讨论活动、过一次民主生活会。）

具体要求：

1、组织学习。以“学理论知团情”主题学习活动为载体，采取个人自学、专题辅导、上团课等方式，通过知识竟赛、演讲比赛、专题讲座等多种形式，深入开展以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，不断提高

团员的思想认识和理论素质。同时要结合我局工作实际，围绕水利工作大局，在青年、团员中开展爱岗、敬业教育，进一步激发广大青年、团员投身于水利事业的决心和热情。使广大青年、团员的理想信念更加坚定，宗旨意识明显增强，工作作风进一步转变。

2、开展讨论。围绕新时期共青团员的时代特征、素质能力、作用发挥等专题，以“新时期新风采”团员标准讨论活动为载体，通过对照《团章》要求、对照形式任务、对照先进典型、对照本职工作、对照青年意见等“五个对照”，广泛开展讨论活动，切实做到“六查六看”，即查入团动机，看理想信念；查学习情况、看理论素质；查质量效率，看工作能力；查遵纪守法，看公～识，进一步明确新时期对团员的基本要求，查找自身存在问题，明确今后的努力方向，切实增强团员先进性意识。明确共青团文化建设的手段、方法和内容。

3、认真小结。局团支部组织召开会议，每一名团员要根据自己的学习情况，围绕学习教育阶段的收获，结合思想认识，做好读书笔记，撰写心得体会，认真做好小结。对没有书写能力的团员，可以不做书面小结，但要做口头发言。

第三阶段：总结提高（11月下旬——12月中旬）

主要任务:进一步深化教育活动,认真总结经验,建立健全增强团员意识和加强团员队伍建设的各项规章制度。巩固和扩大教育活动成果。

具体要求：

1、解决实际问题。针对开展大讨论时青年团员提出的建议和意见，认真着手整改，制定整改措施，明确重点，落实责任，努力解决青年、团员们反映强烈的突出问题。

2、建立长效机制。认真总结经验，重点建立健全团员学习教育制度、团员评议激励制度、团干部考评制度等，形成常抓不懈的工作机制。确保教育活动取得实实在在的效果。

六、工作要求

增强团员意识主题教育，是当前团的一项重点工作，广大青年、团员要高度重视，狠抓落实，务求实效。

1、明确工作责任，加强组织领导。局团支部要积极争取党委的重视和支持，保证活动阵地和活动经费，认真搞好我局教育活动的组织协调工作。局团支部要成立相应的工作机构，落实工作责任，制定工作方案，明确方法步骤，全力抓好落实。广大青年、团员和保留团籍的青年党员要发挥先锋模范作用、带头参加、以身作则，在行动上要先一步，在内容上要深一层，在方法上要紧一扣，在要求上要严一格。

2、提高活动质量，加强督导检查。要结合教育活动的实际，建立检查考核制度，制定考核标准，实行量化考核。并定期对我局青年团员活动情况进行检查。

3、充分发扬民主，加强监督考核。在这次活动中，我们要充分相信青年，依靠青年，广泛征求和听取青年的意见、建议。及时解决和纠正活动中出现的问题和偏差。按照统一要求，设计活动评测表，就活动开展情况及取得的成效，由青年、团员进行综合测评，进一步检验教育效果，加强评估考核。

4、营造良好氛围，加强～宣传。要充分运用各类会议和宣传阵地，大力宣传开展增强团员意识教育活动的重大意义和具体要求，宣传新时期共青团工作的主要任务和基本原则。为增强团员意识教育活动营造良好氛围。

二00五年十月十八日

篇2：关于开展增强团员意识教育活动的实施意见

关于开展“增强群众观念、强化法治意识、整顿纪律作风”集中教育活动的

实 施 意 见

各科室、处、所：

为深入贯彻落实全省司法行政领导干部电视电话会议精神，扎实推进“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，进一步引导广大司法行政干警树立正确的权力观、利益观、地位观、群众观，按照省、市、县委司法行政委的统一部署要求，经局党组研究，决定自8月下旬至9月下旬在全县司法行政系统开展“增强群众观念、强化法治意识、整顿纪律作风”集中教育活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，根据“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动总体部署，紧密结合司法行政机关实际着力解决司法行政干警在群众观念、宗旨意识、警风警纪等方面存在的突出问题，切实担负起中国特色社会主义事业建设者捍卫者的神圣使命。

二、活动目标

通过开展集中教育活动，组织广大司法行政干警学习相关法律法规、政策制度，认真剖析司法行政队伍中发生的违法违纪案例，及时发现问题，堵塞漏洞，进一步提升司法行政队伍的整体素质，建立健全各类机制，努力打造一支政治坚定、业务精通、纪律严明、作风过

硬的司法行政队伍。

三、活动内容

1、群众观点教育。通过开展体察民情民意、体验群众疾苦和“开门干警”、“以案析理”等活动，教育引导广大干警牢固树立群众观点，从思想深处解决“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”的问题，锤炼执法为民的职业品格，牢固执法为民的思想根基。

2社会主义法治理念教育。教育引导广大司法行政干警牢固树立、认真践行社会主义法治理念，特别是要在端正执法思想、转变执法观念上下功夫，使干警常怀律己之心、自警之心，在头脑中始终紧绷遵纪守法和严格执法这根弦，做遵纪守法的表率。

3、反特权思想教育。深刻剖析近年来发生的造成重大社会影响的司法人员职务犯罪和侵犯群众合法权益的典型案例，引导广大司法行政干警自觉克服特权思想和衙门作风，不断加强职业道德建设。

4、警风警纪教育。组织广大干警认真学习相关法律法规、政策制度，教育干警严守警风警纪，时刻保持清醒头脑，增强自律意识。

四、活动步骤

本次集中教育活动分为三个阶段进行，具体步骤如下：

（一）学习教育阶段（8月20日—8月31日）

在搞好发动、制定方案的基础上，采取单位集中、个人自学、专题辅导等形式，组织广大干警认真学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》、《人民警察法》、《五条禁令》、《四个一律》、《五个严禁、十七个不准、五个一律》，结合正在开展的主题教育实践活

动和换届纪律学习，引导广大司法行政干警强化自律意识，发扬光荣传统，坚定理想信念，践行执法为民的根本宗旨。

（二）剖析检查阶段（9月1日——9月10日）

全县司法行政系统党员领导干部和广大干警要深刻剖析、反思自身存在的问题，从典型案例中汲取教训，引以为戒，切实取得入脑入心，触及灵魂的良好效果。要采取班子会、民主生活会、党小组会等形式，各科室处所负责人要带头进行剖析，互相帮助，共同提高。每一名司法行政干警都要认真开展批评与自我批评，结合“三个想一想”大讨论活动，切实解决存在的问题和不足，写出自我剖析报告。同时还要根据工作实际，召开剖析情况交流会，确保剖析查摆工作落到实处。

（三）整改总结阶段（9月11日——9月20日）

各部门要针对查摆出的问题，制定针对性强、有实效的改进措施和办法，进一步建立和完善对干警加强教育、管理、监督的规章制度和具体措施。活动结束后，要召开总结会，对集中教育活动的开展情况及取得效果进行总结。

五、工作要求

（一）高度重视，强化领导。为加强组织领导，成立由局党组书记、局长王世乾任组长，班子成员为副组长的集中教育活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局政工科，负责此次集中教育的组织实施及检查督导工作。

（二）深入剖析，认真整改。全县司法行政系统党员领导干部要

保持危机意识和忧患意识，树立“思想建设是根本、队伍建设是基础”的理念，不断增强抓队伍的自觉性，切实肩负起抓班子带队伍的重大政治责任，要把对干警的教育管理作为一项硬任务，常抓不懈，持之以恒。对存在的问题要出实招、下狠招，不护短、不回避，把教育学习、查摆剖析、整改总结等环节的任务措施一抓到底，力求问题彻底解决。

篇3：关于开展增强团员意识教育活动的实施意见

安全思想认识是把住安全生产的第一道关口, 是企业安全思想工作的重要组成部分;是提高员工安全意识的有效途径。以各专业为基础, 以各单位为试点, 从今年开始, 按照“月月有主题, 个个有亮点”的要求, 分层次开展安全主题教育活动。

(一) 明确活动主题、突出内容亮点

在活动开展之前, 要求各专业、各单位先明确活动主题, 然后紧紧围绕活动主题, 结合实际制定本专业、本单位活动方案, 突出特色, 创新内容, 注重实效, 以灵活多样的形式开展安全主题活动, 先以八个专业为试点, 回采专业开展了质量标准化竞赛活动, 掘进专开展了雨季顶板治理安全月活动, 机电专业组织开展了金牌员工事迹宣贯活动, 运输专业开展了专用车辆整治月活动, 通防专业开展了火工用品专项治理活动, 地测专业开展了-300水平六层煤七采区疏水系统改造优化整治月活动, 调度专业开展了运人秩序规范整治活动, 安全专业开展了安监员安质员无缝对接管理活动。后又将安全主题活动扩展延深到经营洗选、地面后勤和非煤各厂网点, 天元支护厂开展了事故案例教育评比、安全教育联系点、班组长带头讲安全、班组安全教育调研等活动, 天元综合福利厂对厂区进行了安全隐患大排查活动, 天元煤炭加工厂加大自主保安意识差或违章现象的考核力度, 天元修理厂每周组织一次安全隐患大检查、一次安全技术培训并在每月底进行一次摸查考试, 物业处、公安科积极做好全国安全社区创建工作, 澡堂办开展了“三薄弱”排查活动。

(二) 细化制度要求、规范报送程序

为将安全主题活动深入推广并及时、准确、全面地掌握安全主题活动的开展情况, 特制订了安全活动信息报送制度, 并规范了报送程序。报送方式分专业汇审和直接报送两种, 专业汇审要求采煤、掘进专业各区队分别报送至技术部对应专业, 机电、运输专业各区队分别报送至机电部对应专业, 通防工区报送至通防办, 非煤专业各公司 (厂) 报送至非煤办。直接报送要求技术部、机电部、通防办、非煤办将下属单位的活动情况汇总整理, 同时汇入本专业的活动情况后报党群部, 地测科、调度室、安监处、防冲办、人力资源部、环保科技中心、选煤厂、原煤准备队、煤质科及后勤物业各单位的活动情况直接报送至党群部。并进一步规定了报送的时间、方式和奖惩措施。

(三) 统一思想认识、强化组织领导

为使广大职工认识到开展安全主题活动的重要意义, 宣传职能部门充分利用广播、电视、横幅、《鲁煤第一峰》等多种媒介, 在全矿营造浓烈的活动氛围, 为活动提供了强有力的舆论支持;党群工作部以《安全活动周报》的形式对活动实施进行了督导, 定期报送矿领导, 确保了活动扎实有效的开展。此外, 规定了各专业、单位负责人为活动的第一责任人, 具体负责活动的开展和总结开展情况, 此外, 党群工作部、办公室、人力资源部、安监处联合对各专业、各单位安全主题活动的开展情况进行抽查并及时通报。凡活动主题不鲜明、流于形式、应付凑合的对专业 (或单位) 负责人200元;活动信息报送不及时的对报送人每次罚款50元, 并联责专业 (或单位) 负责人100元。

自开展“一月一主题、月月有亮点”的安全主题教育活动以来, 各单位安全状况大幅改善, 员工自主保安意识大大增强, 各项安全工作效果明显。

一是员工安全意识进一步提高。各单位严格按照矿上制定的安全规定开展了一系列的形式多样的安全主题教育活动, 明确了月度主题和每周活动内容, 通过活动的开展, 进一步增强了员工“珍惜生命、敬畏安全”的意识, 激发了员工“学安全、会安全、保安全”的积极性, 深化了“自己的安全自己管、指望他人不保险”的安全理念, 有效的提高了员工的安全意识和综合素质。

二是安全生产现状大为改观。自活动开展以来, 各单位事故发生率大幅度降低, 并全面杜绝了重伤事故。同时, 通过加强监管, 转变了员工工作作风, 提高了员工岗位责任心, 职工正规操作和按章作业意识明显提高, 现场安全生产状况大为改观。

三是摸清了活动开展情况。截至目前, 共制定安全活动周报26期, 使管理人员可以及时、准确、全面地掌握全矿安全主题活动的开展情况, 为总结好的经验, 分析存在问题, 提出整改措施, 制定下一步规划提供了借鉴。

该活动的开展使“自己的安全自己管、指望他人不保险”的安全理念更加深入人心, 大幅度减少了三违、严违、事故等现象, 保证了矿井的安全生产。

摘要：抓好煤矿的安全生产是一个复杂的工程, 离不开职工的思想教育, 抓好职工的教育培训是我们煤矿企业必须长期抓好的一项工作, 本文就如何开展安全主题教育活动, 增强职工自主保安一事进行了研究与探索, 确保了企业的安全生产。

关键词：安全主题,教育活动,增强意识

参考文献

[1]覃锦斌, 朱黔林.论矿山生产事故的预防对策[J].中国锰业.2010 (04)

篇4：关于开展增强团员意识教育活动的实施意见

1.充分认识开展环境综合整治活动的重大意义

2006年以来,全省相继在108个镇、3331个行政村开展了新农村建设,深入实施了泥草房改造、绿化村屯、安全饮水、清洁能源、人畜分离、道路建设、美化亮化、村内小流域治理等重点项目建设,农村环境整治工作取得了阶段性成果,有力地推动了农村物质文明、精神文明、生态文明建设。但是,总体上农村环境整治工作远没有到位、任务相当艰巨,主要表现在部分村屯脏乱差问题没有从根本上解决,人畜混杂的状况依然存在,畜禽粪尿污染环境现象严重,柴草乱堆、垃圾乱倒、东西乱放、乱涂乱画和街道、庭院、室内不整洁现象突出,环境卫生管理队伍、制度建设和经费保障缺位,环境整治存在着东部好于中部、中部好于西部等不平衡问题。

深入开展新农村环境综合整治活动,是改变农村落后面貌、建设清新整洁新农村的当务之急,是倡导科学文明生活方式、保障农民群众身体健康的有效途径,是积极改善民生、拉动内需快速增长的战略任务,是推进城乡公共服务均等化、生活条件同质化的必然要求,是建设资源节约型社会、和谐社会的重要举措。各地、各部门要切实把新农村建设环境整治工作当成大事、要事来抓,确保一年见成效、两年变面貌、三年达标准。

2.明确开展环境整治活动的指导思想和原则

开展新农村建设环境综合整治活动的指导思想是:坚持以实施新农村建设“千村示范、万村提升”工程为动力,以清垃圾、清粪堆、清柴草、清路障,改院、改厨、改厕、改圈,绿化、美化为内容,以加强公路线、铁路线、旅游线和城镇郊区环境建设为重点,以建立环保队伍、规章制度、经费保障为前提,加强组织领导,全民动员动手,社会广泛参与,集中力量打好农村环境整治攻坚战役,整体推进村屯环境整治,尽快提升农村环境建设水平,努力创建“环境优美、村容整洁、生态环保、文明向上”的新农村。

在开展新农村建设环境综合整治活动中,要坚持以下几项原则:

2.1科学规划,分类指导 遵循发展规律,根据不同区域、不同经济基础、不同民俗文化特点,实行分类环境综合整治。大力推行旧村改造、异地新建、迁屯并村、民改居、功能分区、社区管理等多种模式,保留传统,突出特色,扬长避短,因村制宜,有计划、有步骤、有重点地组织实施,确保新农村建设环境综合整治活动有序推进。

2.2点面结合,分层推进 开展新农村建设环境综合整治活动,既要抓面、改变整体面貌,又要抓住重点、突出改造重点部位;既要实现普遍推进、全面达标,又要提升一批重点村屯、发挥示范引领带动作用。

2.3广泛发动,全民动手 广泛动员乡(镇)、村集体和农民群众,积极投工投劳,依靠自己的力量,建设美好家园。推行在村两委的领导下村务理事会管理建设新农村的做法,充分发挥农民群众自我建设、自我投入、自我管理的积极性和创造性。

2.4建立队伍,完善制度 从长远建设需要出发,以村屯为单位,建立健全环境卫生管理队伍和各项规章制度,完善长效管理机制,不断巩固新农村建设环境综合整治成果。

3.细化环境综合整治各项建设任务

要按照“四清、四改、两化”的总体要求,细化和落实各项新农村建设环境综合整治建设任务。具体有20项:

3.1道路建设 通村、通屯的道路和屯內巷道实行水泥路、油路硬化,道路两侧建有畅通的排水沟并及时清除污物,农户庭院保持整洁。做好道路清扫保洁工作。

3.2.房屋整修 泥草房改造成节能环保新式农居砖瓦房,有条件的对旧砖瓦房统一换彩钢瓦、墙面抹水泥粉刷涂料,更换塑钢窗。

3.3大门院墙 做到统一规划、整齐美观。有条件可进行统一改造,定做铁大门,统一修砖墙、水泥墙面、水泥柱栏杆、铁栅栏、铁丝网栏。也可建设生态榆树墙。

3.4柴草垛堆放 远离村屯,整齐规整,统一堆放在下风头。

3.5垃圾处理 实行户收户集,统一堆放、转运和填埋,做到日产日清。主要村屯(含公路、铁路沿线和旅游景区等村屯)设有垃圾箱和垃圾堆放点。

3.6清理粪堆 清除村屯内、道路旁大小粪堆,选择村屯外适宜地方合理堆放。

3.7卫生厕所 推广粪尿分集式生态无害化卫生厕所、沼气厕所等多种类型,保证通风、清洁、无污染。有条件的建设室内水冲卫生间。中心村屯要建标准化公共卫生厕所。

3.8清洁能源 结合改厨,积极推广沼气池、秸秆汽化炉、秸秆气化站,积极开发利用太阳能、风能。推广节能吊炕或“地火龙”。

3.9人畜分离 结合改圈,推广建设远离村屯的畜禽养殖小区,推进牲畜、家禽标准化集中饲养,逐步杜绝散放散养。做好畜禽粪尿无害化处理。

3.10安全饮水 保证村屯地表水和地下水没有污染,无异味、臭味,排灌沟、渠,河、湖、水塘等里边的水保持清洁。饮用水没有高氟、高砷、高汞和其它有害物质超标,有条件的推广引用自来水。

3.11绿化美化 绿化美化村屯,创建绿色家园。道路两侧及村屯四周、荒山、荒坡、荒滩、荒沟种植树木,巷道两侧及庭院前后有序种植花、草和树木,有条件的打造村屯景观带。

3.12村屯亮化 有条件的村屯实施亮化工程,主要街道、巷道和庭院大门两侧设立路灯,主要街路的商铺、企业设置美观灯饰。积极推广节能灯和太阳能灯。

3.13村屯小流域 村屯内流经的小河流,河岸两侧砌浆砌石,河道清理干净,河岸上边要绿化美化,铺好人行道。

3.14村部等建设 村部、村卫生所、村小学和其他公共服务场所,房屋院落建设新颖美观,绿化美化层次分明,室内外卫生整洁,办公物品摆放整齐有序。

3.15健身广场建设 按照城建部门绘制的效果图,建设健身广场,广场硬化,艺术性地种植花草树木、修建桥涵、水系、雕塑,配套各类体育健身设施。

3.16广告标语 村部、健身广场等地方可设美观整齐的村务公开栏、各种宣传栏,主要街道两侧院墙可粉刷醒目的宣传标语,也可绘制各种有益健康、文明、向上的宣传画。

3.17功能分区 以村屯为单位,进行合理规划、功能分区建设。有条件的可划分生活居住区、工业开发区、特色农业园区、畜禽养殖小区、办公健身区等。有旅游条件的,还可划分旅游景观区。

3.18集市管理 有农贸市场或定期集市的村屯,要设立指定的贸易场所,加强基础设施建设和环境卫生管理,保证道路畅通。

3.19旅游景点 有自然景观、古迹、旅游景点的村屯,要加强基础设施建设和公共环境卫生管理,确保旅游舒适和安全。

3.20其它方面 保证村屯内无乱搭乱建、乱摆乱放、乱泼乱倒现象,管理有序。无违法焚烧秸秆垃圾等现象,空气质量好。没有发生环境污染事故和破坏生态环境事件,杜绝随意砍伐林木、破坏草原、开山采矿、乱挖中草药及捕杀国家保护的野生动物。积极消灭村屯及室内外老鼠、蟑螂、蚊子和苍蝇,提高公共卫生水平。

4.强化环境综合整治的推进措施

开展新农村建设环境综合整治活动,必须精心组织、科学谋划、全力推动,确保各项任务顺利完成。

4.1加强领导,纳入日程 各地、各有关部门要切实把新农村建设环境综合整治工作纳入重要日程,加强部署,统筹安排,明确任务目标,落实工作责任,形成一级抓一级、齐抓共管的局面。各地每年都要在春秋各规定1个月时间作为环境整治月,进行集中整治、突击攻坚、重点突破。

4.2广泛宣传,营造氛围 要充分利用各种新闻媒体广泛宣传开展新农村建设环境综合整治活动的重大意义,多渠道、多侧面宣传报道环境整治先进典型,利用图片、展览、现场观摩、介绍经验、文艺表演、新旧村面貌对比等多种形式展示环境整治取得的重大成果,努力营造健康文明、积极向上的良好氛围。

4.3加大投入,提供支持 要充分利用国家扩大内需、增加农村基础设施投入、加大民生改善力度的有利契机,多争取和谋划一批农村道路、清洁能源、基础设施、村屯绿化美化等建设项目,加快环境整治步伐。省、市、县三级在新农村建设专项资金中,都要安排一定额度的资金专门用于农村环境综合整治,采取专项补助、以奖代投等形式,调动基层和农民群众开展环境整治的积极性。

4.4建章建制,规范管理 要建立健全村屯环境卫生管理的长效机制,完善村屯环境卫生管理村规民约,约束不卫生、不文明、不健康行为,提高农民的环境意识、卫生意识和公共道德意识。要建立保洁制度,落实农户包保责任,保证街路、巷道、庭院、村屯整体干净。建立每周一次的全民卫生日制度,集中搞好室内外卫生,不留死角,彻底解决农村脏乱差问题。

篇5：关于开展增强团员意识教育活动的实施意见

一、指导思想

开展“增强团员意识，争做时代先锋”主题团日活动，是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六届四中全会、团十五届三中全会精神，紧密联系共青团工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大团员学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，重温团章，认真解决团员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，不断增强团组织的吸引力、凝聚力、战斗力。通过开展“增强团员意识，争做时代先锋”主题团日活动，让广大团员深刻地了解增强团员意识教育活动的宗旨意义，切实加强团的队伍建设和基层组织建设，使团员先锋模范作用得到进一步发挥，使团组织服务青年的能力得到进一步提高。

二、早部署，真谋划，落实过程紧抓不放

接到文件后，共青团天津一中委员会便着手研究如何开展此项工作，召开了全校各班团支部书记会议，组织学习了和平区教育局团委《关于在全系统开展增强共青团员意识主题教育的通知》的文件，并对各支部开展主题团日活动进行了专题部署，要求各支部将该项工作作为重点工作来抓。

三、把握重点，认真抓好以下几个工作环节

（一）认真制定好我校增强共青团员意识主题教育实施方案和工作计划。全校各班团支部须按照《关于在全系统开展增强共青团员意识主题教育的通知》的文件精神要求，制定本支部增强共青团员意识主题教育实施方案。同时由于增强共青团员意识主题教育各个阶段的工作内容比较多，需要有一个具体的安排和打算，各班团总支要对每一阶段的工作内容进行梳理，制定专门的工作计划。工作计划要结合实际，增强针对性和实效性，提出明确的安排步骤和具体要求。校团委将分阶段对各团支部工作进行检查，督促计划的落实情况。

（二）深入进行思想发动。各支部要召开动员部署大会，并利用橱窗、板报等形式做好宣传动员工作。以支部为单位学习领会有关文件精神，做好思想动员。

（三）有效组织理论学习。我们根据不同年级团员的特点，突出灵活性和针对性，使学习教育真正贴近团员、贴近实际。在确保学习教育活动时间不少于40天的前提下，采取集中学习和分散学习相结合的方法，使教育活动与团员青年的工作方式、学习和生活习惯有机结合起来。比如组织知识竞赛、演讲比赛、教育活动网上论坛、举办“我为团旗添光彩”征文竞赛活动。确保每一名团员至少上一次团课、学一遍《团章》、读一本学习辅导材料，写一篇学习心得、参加一次讨论活动、过一次民主生活。

（四）精心安排团课。活动中我校团干部能够按照校团委的统一要求，充分发挥示范带头作用，先学一步，学深一步，多学一些，并在联系实际、认真准备的基础上，为低年级同学上团课。我们还结合团员青年的思想实际，邀请了一些专家学者作报告，帮助广大团员青年进一步深化认识，学习提高。

篇6：关于开展增强团员意识教育活动的实施意见

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党建带团建，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大团员的政治意识、组织意识和模范意识，解决我院团组织存在的突出问题，促进团的各项工作发展，提高团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党的青年群众基础，团结带领本院广大团员青年努力提高法律监督能力，为我市跻身中原崛起第一梯队、构建和谐三门峡提供良好的法治环境。

二、总体目标

1、增强意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识;保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识;引导团员自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。

2、健全组织。把教育活动与加强团组织建设紧密结合起来，充分发挥团组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，进一步深化坚持党建带团建，实施团建基础工程，完善“三级联创”工作机制;积极探索和形成符合检察工作特点，能使青年团员充分发挥先锋模范作用、始终保持先进性的常抓不懈的工作机制。以此提高团员队伍整体素质，推动我院团组织建设跃上一个新台阶。

3、活跃工作。进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，不断提高团的工作水平。着重解决工作中存在的突出问题，推动青年文化、青年创业、青年人才、青年中心等重点工作的深化实施，促进团的事业和各项工作持续快速发展。

4、树立观念。在全体青年团员干警中牢固树立“立检为公、执法为民”的执法观，向优秀党员看齐，增强全心全意为人民服务的意识，坚持把维护最广大人民群众的根本利益作为检察工作的出发点和落脚点，改进工作作风，认真倾听人民群众的呼声，满腔热忱地对待人民群众的诉求，带着对人民群众的深厚感情执法，本着对人民群众利益和法律高度负责的精神办案，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

三、工作原则

1、坚持党建带团建。认真学习、借鉴保持党员先进性教育活动的成功经验，积极争取院党组、机关党委的支持与重视，把增强共青团员意识主题教育纳入党建带团建总体格局和保持党员先进性教育活动的总体规划，在党的坚强领导下开展好增强共青团员意识主题教育。

2、坚持把理论学习贯穿始终。将理论学习作为整个教育活动的基础环节，坚持不懈地在广大团员中开展理想信念教育、宗旨意识教育、党的基本路线教育、思想道德教育和团史团情教育，引导和帮助广大团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、坚持正面教育、自我教育为主。通过学习培训、民主评议、典型宣传等方式加强正面教育，使广大团员明确新时期团员先进性的要求，激发团员自我教育、自我改进、自我提高的内在动力，发挥模范带头作用。

4、坚持以主题实践活动为载体。围绕党政中心工作，发挥共青团实践育人的优势，广泛开展各种形式的主题实践活动，持续掀起活动高潮，使我院团员在实践中接受教育、增长才干。

5、坚持开拓创新。广泛调动和发挥广大团员的能动性与创造性，在目标不移、原则不丢、质量不降、环节不少、时间不减的前提下，大胆创新教育内容、教育方式、教育载体，探索新时期团员教育的新方法和新途径，创造工作特色。

四、参加范围

增强共青团员意识教育活动的参加对象为：

1、全院在编团员(包括28周岁以下保留团籍的党员);

2、流入团员(借调、临时聘用、实习人员中的团员);

3、团支部成员。

篇7：关于开展增强团员意识教育活动的实施意见

关于开展增强共青团员意识主题教育

先进单位评选的通知

各学院团委、公寓团工委：

2005年9月至今，我校各级团组织和青年团员在校增强共青团员意识主题教育领导小组的部署下，以“三个代表”重要思想为指导，以提高全校青年团员队伍的整体素质为目标，广泛开展形式多样的团员意识教育活动，不断强化团员的先进性意识，增强团员的光荣感和自豪感，努力把广大团员培养成“三个代表”重要思想的坚定实践者。在活动开展过程中，涌现出一批工作富有成效的先进团组织，为了表彰先进，校团委决定开展增强共青团员意识主题教育先进单位评比活动，现将有关事宜通知如下：

一、评选对象

各学院团委、公寓团工委。

二、评选条件

依据学校《关于在全校开展增强共青团员意识主题教育

活动的实施意见》（团发„2005‟14号）文件的各项要求，重点参照三个阶段中教育活动的落实情况和取得的成效。

三、评选方式和名额

评选采取申报制，从申报的团委、团工委中评选出五个团组织进行表彰。

四、申报材料要求

申报材料应充分反映本单位开展增强团员意识教育活动的落实情况、开展过程和好的做法、好的经验及取得的成效。每篇材料在5000字以内。

请有意申报参评的单位于2005年12月22日前，将材料一式两份送团委何婷英处。

附件：温州大学（筹）增强共青团员意识主题教育先进单位申报表

共青团温州大学（筹）委员会 二〇〇五年十二月十二日

主题词：组织建设评优通知

温州大学（筹）团委办公室2005年12月12日印发（共印50份）

附件：

篇8：品德课程实施应增强生命教育意识

一、学校实施生命教育的现状

在现行小学课程中，《品德与生活》、《品德与社会》课程是较为明确地提出生命教育的课程。然而，生命教育仍然未能得到品德教师足够的重视，未能得到有效实施。究其原因有以下几点：其一，学校工作绩效评价往往只关注语、数、外分数，品德课基本上被应试学科挤占，很少有人钻研品德课程标准，很少有学校把一至六年级品德教材全部教完，更不用说关注品德课程中的生命教育内容了；其二，生命教育往往不可回避谈论死亡，而中国人是忌讳谈论死亡的。成人在内心深处都对死亡充满恐惧，教师自己还不能很好地直面生命、直面生活中死亡的问题；其三，教师缺乏生命教育的意识，也缺少生命教育方面的必要知识和相关的训练，品德课程教学中生命教育的意识也不明确，更不能把生命教育自然地融于其他课程之中。

二、品德课程实施中加强生命教育的策略

《品德与生活》课程标准指出：“健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础，它旨在使儿童从小懂得珍爱生命，养成良好的生活习惯，获得基本的健康知识和生活能力，初步了解环境与人的生存关系，为其一生身心健康发展打下基础。”在内容标准“有初步的自我保护意识和能力”中明确提出：“知道基本的紧急求助和自救办法。”《品德与社会》课程标准目标之一就是“珍爱生命，热爱生活。”

1增强珍爱生命的意识，敬畏生命

生命教育的最基本目标，就是使学生敬畏生命，珍爱生命，了解生命来之不易，体验生命成长的艰辛与苦难，并化为更积极正向的行为。

教师自己首先要理解生命、热爱生命，才能教育青少年敬畏生命，爱惜生命。在教学活动中，教师要尊重每一个鲜活的生命体的独特存在，平等地对待每一个学生，检点自己的言行是否会造成对学生的伤害，让学生感受到自己的存在被人尊重、被人理解，感受到自己生命的尊严。

教师在与学生讨论生命的社会价值的时候，首先要尊重人的自然生命的价值，要让学生意识到我们的生命来之不易，生命属于我们每个人只有一次。人生意义的实现，幸福生活的享受，都必须要求人首先“活着”。虽然人生有限，死亡是生命发展的必然，但幸福的人生不是以不必要的“死”为代价的。其次，要尊重人的情感生命的价值。让学生感受到我们的生命存在不是孤立的，而是与亲人、朋友、同学、老师等许多人的情感相互依存的，我们的生命存在被很多人牵挂!国标本苏教版《品德与生活》第一册《我从哪里来》一课的教学，就可以通过亲子活动，让孩子们了解自己生命的由来，感受自己是父母爱的结晶：体会母亲十月怀胎的辛苦，感受父母不仅为自己身体的健康操劳，更为教育自己操心，感恩父母为养育自己付出的情感和辛劳；与伙伴一起分享自己成长的喜悦，培养热爱父母，珍爱生命的情感。

教师也应增强对学生耐挫力的教育，让学生意识到，生活不可能总是一帆风顺，每个人都会有自己的烦恼，“人生在世，不如意事常八九”。即使在遭遇绝境的情况下，也不要轻言放弃，要积极自救，并坚信一定会有人来救自己。在生活中品味艰辛、经历挫折、走过坎坷、抗拒灾难，是对每个人意志的磨砺，阅历的积淀，要以积极乐观的心态去面对，相信没有越不过的坎儿，坚信“太阳每天都是新的”!

2明晰保护生命的知识，因地制宜

品德教材已经充分关注了生命教育的主题，针对学生年龄特点，螺旋上升地介绍了生命教育的相关知识。《品德与生活》教材二年级下册第三单元“成长乐园”，通过《我来试试看》、《我不胆小》、《我不任性》、《我的好习惯》一系列话题，帮助学生养成良好的生活、学习、交往习惯。《品德与社会》教材三年级上册第二单元“我要安全地成长”，则系统地向学生进行安全生活的教育：《平安回家》一课在活动中让孩子们感受交通安全的知识；《让危险从我们身边走开》涉及到水、火、电、煤气、活动的安全；《心中的110》通过案例分析，引导学生学习如何识别骗子、防范小偷、拒绝网吧等。《品德与社会》四年级上册《面对欺负和威胁》，通过学生生活中遭遇的威胁，给学生支招，着重帮助学生防范“人祸”。六年级下册中《天有不测风云》则是引导学生如何面对“天灾”，向学生介绍了自然灾害的种类，分析造成自然灾害的原因，激发扶危救困的感情，同时具体向学生介绍了面对地震、洪水等自然灾害时如何自救和互助。

“防患于未然”，生命教育不是援助、挽救性的教育，而应当是引导、发展、认知性的教育。教师只有充分重视教材中的安全成长教育的相关知识，并且结合当地实际，给学生明确的指引，才能给学生留下明晰的印象。我们的教学中往往十分关注“为什么”，就是不能实实在在地引导学生该“怎么做”。比如人人都知道地震的可怕，但从幼儿园到大学，有多少学生接受过明确的避震知识的教育?从普通市民到大学教授，有多少人能够根据自己所处的位置正确避震?危急时刻，避震知识价值无法衡量!汶川地震中绵竹汉旺镇东汽中学班主任用窗帘结成绳状，让100多名学生逃离3楼，全部获救；地震中，面对像潮水一般涌向校门的学生，温江二中宋兵和陈德智老师脑海中一条“地震发生了，为防余震，人员必须到空旷开阔地带”的知识促使他们指挥学生全部安全地转移到操场，无一学生出现伤亡；紧临着地震最为惨烈的北川县的四川安县桑枣中学，全校2300多名师生无一伤亡，被认为是这次大地震中创造的了不起的奇迹!这个“奇迹”本来应当是一种常态啊!

3 演练救助生命的技能，持之以恒

救助生命的技能的形成离不开训练和演习。新课改以来，不少人刻意回避使用“训练”一词，仿佛这是一个过时的字眼。其实，从认知到形成技能之间有一条鸿沟，需要用训练这座桥梁来沟通；从一次行为到形成习惯也有一条长长的道路，更需要通过持之以恒的训练来抵达。事实上，我们学校也不乏演练活动，但大家习惯了应付上级指示，“演”给别人看，“练”得不投入，这种走过场，做形式，不仅不能帮助学生形成能力，而且让学生养成了平时敷衍了事，遇事方寸大乱的坏习惯，甚至因不能自救而断送生命。

四川震灾中，中小学生成为最大的伤亡群体之一，许多充满活力的幼小生命被地震吞噬。同样经历大地震，安县桑枣中学也有教学楼坍塌，可为何师生无一伤亡呢?大家都归功于校长叶志平有强烈的避险意识。增强避险意识，很重要的是要有避险行动，要有真刀真枪的训练演习，并做到持之以恒，逐步养成科学规范避险的习惯。

从2005年开始，叶志平校长每学期都在全校组织一次紧急疏散的演习。他组织的演习，可不是演戏，而是真演真练。防震演习每次都是突然袭击，紧急疏散。学校严格规划好每个班的疏散路线，到操场上的固定位置；并细致到“在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些”，以免堵塞逃生通道；“在4楼、5楼的学生要跑得慢些”，否则会在楼道中造成人流积压。学校对老9币的站位都有要求，教师必须在适当的时候站在适当的位置，即各层楼梯的拐弯处。每周二都是学校规定的安全教育时间，让老师专门讲交通安全和饮食卫生等。正因为平时有这样严格的要求，地震来临时，全校师生仅用1分36秒就全部站到了操场上!看到从远方赶回的叶志平校长时，劫后余生的全校师生该怎样感激他们的校长啊!

篇9：关于开展增强团员意识教育活动的实施意见

一、指导思想和基本

目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，以政治意识、组织意识、模范意识、发展意识、法制意识、服务意识为主要内容，以“强组织建设、强团员意识、强服务能力、创青春业绩”为活动主题，按照“走在前列，干在实处”的具体要求，加强学习教育，解决团员、团干部在思想、组织、作风以及工作中存在的突出问题，建设一支先进性强，模范作用突出的团员队伍；建设一支忠诚党的事业，热爱团的岗位，竭诚服务青年的团干部队伍；加强基层组织建设，巩固和扩大党的青年群众基础，把团组织建设成为团结教育青年的核心组织，团结带领团员青年在公司发展建设中建功立业，奉献青春。

二、组织领导

根据**集团公司团委《关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的的通知》（**团〔2005〕22号）要求，为更好地组织开展工作，现结合公司团组织的实际情况，决定成立共青团**发电公司委员会增强共青团员意识主题教育领导小组，名单如下：

组长：党委办主任

副组长：团委书记

成员：团委委员

三、基本原则

第一，坚持党建带团建。把团员意识教育自觉地融入到党员先进性教育中，认真学习党员先进性教育中的一些好方法、好经验，积极争取各级党组织的重视和支持,努力形成党组织主动关心、积极支持、严格要求的工作局面，确保团员意识教育活动有效开展。

第二、坚持分类指导、务实创新。团组织要围绕公司工作总体部署，根据电力行业特点、团员分布和团员青年的需求，因地制宜、有的放矢地制定活动方案，精心设计各类主题实践活动，使教育活动贴近基层实际、贴近工作实际、贴近青年实际，注重创新、大胆探索，采取多种形式，增强团员意识教育活动的针对性和实效性。

第三，坚持热情爱护，严格要求。团组织要充分的信任和满腔热情地关心团员，坚持以正面教育为主，通过正面引导，理论教育和典型激励等方法，充分调动团员在本职工作、团内生活和社会生活中的积极性与创造性，充分发挥模范作用，并要为他们的健康成长创造条件。同时，要严格按照团员标准和团的纪律规范约束团员，对团员提出高于一般青年的要求。发扬团内民主、尊重和保障团员的民主权利，自觉开展批评与自我批评，认真听取和虚心接受普通青年的意见建议。

第四，坚持团干带头，突出团员主体作用。团干部是团工作的核心与龙头，是共青团工作的关键环节，是广大共青团员的带头人。团干部要加强始终走在团员前列的意识，带头学习、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、整改，在生产、生活、[范文为◇好范文 wenmi114.com作者原创作品-转载请加*好范文 wenmi114.com外部链接！注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]学习中要充分发挥模范带头作用；活动中要注重创新教育方式和手段，努力把团组织的积极性和团员的积极性统一起来，切实提高广大团员参与教育活动的自觉性和主动性，确保活动覆盖所有团员。

第五，坚持建立机制、善管长远。执行好团的章程，规范完善团内各项规章制度，创新组织和制度建设，促进组织管理的科学性、团员教育的有效性、服务青年的针对性、资源整合的社会性和团内民主的有序性，用有效的机制建设，确保团工作可持续发展和整体工作活跃。

四、主要内容

1、政治意识教育。政治意识是团员意识教育中的首要意识。要把深入学习贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想作为首要任务，不断提高广大团员青年贯彻执行党的基本路线、基本方针、基本政策的自觉性和坚定性，明确政治方向，坚定走中国特色社会主义道路。开展形式多样的宣传教育活动，帮助青年树立正确的世界观、人生观、价值观，引导青年深刻认识树立科学发展观、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的本质和要求，自觉承担历史使命，把思想和行动统一到全面建设小康社会的伟大事业上来。

2、组织意识教育。共青团员对团的性质、宗旨、历史使命以及团的纲领和任务的自觉认识，是团员政治觉悟和团性的集中体现。加强《团章》学习、《团史》教育，切实保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，强化团员组织观念和纪律观念，不断增强团员对团组织的归属感和认同感。

3、模范意识教育。教育团员青年牢记自己是一名共青团员，时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在本职工作和社会

生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和树文明新风的模范，争做社会好公民、单位好员工、家庭好成员。

4、发展意识教育。发展是硬道理。教育团员青年以科学发展观为统领，积极做好个人成长设计，树立正确的人生目标，艰苦创业、努力成才；团结带领广大团员青年

积极投身于公司的改革创新发展，在集团公司做大做强的征程中发挥生力军、主力军作用。

5、法制意识教育。加强法律知识的学习，注重电力行业行规的学习和践行，创新教育形式，丰富教育内容，积极组织团员青年参加各类道德实践、法律实践，提高法律素质，做一名遵纪守法，公德良好的团员，并学会以法律为武器，维护自己的正当权益和社会的安定团结。

6、服务意识教育。坚持“服务大局、服务社会、服务青年”的工作原则，教育各级团员青年自觉将个人价值与社会价值统一起来，将聪明才智奉献于服务社会、服务群众的激情洪流中去。团干部要树立服务理念，深入团员青年，了解所求所需，想青年之所想、帮青年之所需，做青年的知心朋友。

五、实施步骤：

根据上级文件要求，增强团员意识主题教育分为宣传动员、学习教育、总结提高三个阶段。

第一阶段：宣传动员（11月至12月），包括营造氛围、调查摸底、组织发动三个步骤。

1．营造氛围

要充分运用公司现有的宣传阵地，如**明珠网、宣传栏和文体活动场所等活动载体，通过广泛深入的思想发动，大力宣传增强团员意识[找文章还是到☆好范文 wenmi114.com，更多原创！注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]主题教育的重要意义，达到层层发动，团员皆知的效果，为活动的顺利开展营造生动活泼、积极向上的氛围。

2．调查摸底

通过召开座谈会、走访班组等形式，开展广泛深入的调查研究，了解掌握团员队伍的基本状况，找准团的各项工作和团员、团干部队伍中存在的突出问题，以及基层开展团员意识教育的实际状况，有针对性地制定活动实施方案和工作推进步骤。

3．组织发动

在精心筹备的基础上，召开全体团员会议。公司团组织主要负责人要进行动员，明确主题教育的重大意义，对公司的主题教育作出具体部署，对广大团员提出具体要求。

第二阶段：学习教育（12月至2006年2月），包括开展理论学习、团员标准讨论活动、主题实践活动三个步骤。

1．深入开展理论学习

开展理论学习，重点学习“三个代表”重要思想，十六届四中全会精神，《团章》、团中央编印的《增强团员意识主题教育读本》、《增强团员意识主题教育问答》等辅导材料及上级党、团工作精神和政策。积极组织开展“学理论知团情”主题学习活动，力争使每一名团员做到“六个一”，即上一次团课、学一遍团章团史、读一本学习辅导材料、写一篇学习心得体会、参与一次学习讨论活动、参加一次民主生活会。

2.健全团的活动制度。广泛开展“学团章、知团史、举团旗、戴团徽、唱团歌、过团日、交团费、用团证”活动，在举行的团会及其他团的活动的场所中，要求展放团旗，团员、团干部统一佩戴团徽、唱团歌；每位团员要按时、足额上缴团费；增强“推优”入党制度的透明度；加大团籍管理力度，健全团员档案管理制度，通过加强团建工作，进一步增强团员的荣誉感、责任感，提高团员的先进意识和荣誉意识，促进团员以更高的标准严格要求自己，发挥团员在青年群体中的榜样示范作用。

3．广泛开展团员标准讨论活动

要以“新时代新风采”为主题开展团员标准讨论活动。围绕新时期共青团员的时代特征、素质能力、评价标准和团的组织如何保持先进性、团员的模范带头作用如何发挥等问题，开展各种形式的讨论活动，提高广大团员的思想认识。

4．扎实开展主题实践活动

要紧紧围绕省委提出的“理想、责任、能力、形象”教育和“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民意识教育的要求，以”我为团旗添光彩”的主题，结合各种类型团组织和团员的特点，认真组织形式多样的主题实践活动。认真组织参加集团公司团委组织的“青春献**”演讲比赛。

第三阶段：总结提高(2006年3月－－2006年4月)，包括自我评议、交叉督查、总结表彰三个步骤。

1．自我评议

组织开展团员评议活动，一是每个团员围绕参与教育活动情况进行自我小结评议，找差距，促进步；二是团员对团组织开展教育活动的情况和成效进行评议，填写评议表；二是团员结合实际对基层团组织的各项工作和团干部提建议，出点子，推动基层团组织建设。

2．交叉督查

各级团组织要组织各种形式的督导检查，制定科学的评价标准并进行量化评分，重点帮助、督促下一级团组织落实各项工作任务。集团公司团委将组织所属各单位团委进行交叉督查，了解各单位教育活动的开展情况，并在集团公司通报。

3．总结表彰

各基层团组织要结合实际，围绕主题教育取得的成果，组织开展多种多样的“新时期团员意识和形象展示活动”，广泛宣传活动取得的成果。要及时总结经验，树立典型，在明年“五四”期间表彰一批先进集体和个人。

五、加强领导，狠抓落实

搞好团员意识主题教育，任务重、责任大，必须进一步提高思想认识，高度重视，加强领导，精心组织，抓好落实。

篇10：认真开展增强团员意识主题活动

二、把握重点，认真抓好六个工作环节 根据团中央、团市委对学习教育阶段工作的部署和安排，结合实际，全市团员意识教育活动学习教育阶段工作要重点抓好六个环节。具体安排如下：

（一）认真制定工作计划。学习教育阶段的工作内容比较多，需要有一个具体的安排和打算，各级团组织要对这一阶段的工作内容进行梳理，制定专门的工作计划。工作计划要结合实际，增强针对性和实效性，提出明确的安排步骤和具体要求。团区县（自治县、市）委、各直属团（工）委不仅要制定本级团组织在学习教育阶段的工作计划，还要指导好所属团组织制定相应的工作计划，并及时检查督促计划的落实情况。

（二）有效组织理论学习。要善于根据不同行业、不同单位团员的特点，突出灵活性和针对性，使学习教育真正贴近团员、贴近实际。要灵活采取集中学习和分散学习相结合的方法，使教育活动与团员青年的工作方式、学习和生活习惯有机结合起来。既要组织集中学习、专题辅导、座谈会、形势报告会、观看电教片等，又可以组织知识竞赛、演讲比赛、教育活动网上论坛等形式多样的学习活动。要确保每一名团员至少学一遍团章、读一本学习辅导材料，写一篇心得体会。

（三）精心安排团课。全市各级团干部要按照团中央和团市委的要求，充分发挥示范带头作用，先学一步，学深一步，多学一些，并在联系实际、认真准备的基础上，为基层团员上团课。要重视各级联系点的示范带动作用，各级团的领导干部要带头到联系点上团课。要发挥优秀团员的典型示范作用，将有关事例编入团课教材。要结合团员青年的思想实际，邀请一些团学专家作报告，帮助广大团员青年进一步深化认识，学习提高。同时，要积极争取党组织的支持，普遍开展基层党组织负责人为团员青年上党课、上团课活动。

（四）广泛开展讨论。学习教育阶段涉及到团员意识的讨论和新时期共青团员先进性标准的讨论，各级团组织一定要广泛发动团员青年参与讨论。讨论的内容主要是“什么是团员意识”、“如何体现团员意识”、“怎样增强团员意识”、“新时期团员先进性标准是什么”、“怎样体现团员的先进性”；讨论的方式可以是座谈会、专题研讨会、理论学习等形式，也可以通过学习先进典型、到青年群众中直接听取意见、印发专门的征求意见表、主题团日设计比赛、寻找身边的优秀团员等形式，广泛听取意见，收集信息。要注意利用网络、短信等现代通讯方式拉近与青年的距离，吸引他们参与讨论。要注意对青年群众反映的意见进行梳理，及时发现团员队伍中存在的突出问题，对照团员的先进性标准寻找差距。要在讨论中发现问题，分析问题，积极寻找解决问题的对策和措施。

（五）认真组织开展主题实践活动。一是针对团员青年的特点，要避免采取呆板的教育方式，积极开展寻找身边的优秀团员、主题团日活动方案设计大赛、优秀团员典型事籍报告会等形式多样、内容丰富、特色鲜明、寓教于乐的实践活动，充分发挥教育活动的育人作用；二是要切实结合团的重点工作，把教育活动作为促进工作的一项基础性工程，围绕团市委年初确定的八项重点工作，将开展团员意识教育活动与抓团的重点工作有机结合起来，做到“两不误、两促进”；三是要在实践活动中规范使用团的各种标识，集中展示团的形象，努力扩大团的影响。

（六）开好民主生活会。有条件的团支部要在团员进一步搞好学习、开展讨论和开展实践活动的基础上，组织开好专题民主生活会。团支部全体团员要参加专题民主生活会，并要求一定数量的青年群众代表参加。在专题民主生活会上，每个团员要对照团员意识的要求和团员先进性标准，开展批评和自我批评。

三、加强领导，确保工作顺利进行 各级团组织要结合各自工作实际，进一步加强领导，认真履行职责，采取有效措施，扎实做好学习教育阶段的各项工作。

（一）进一步强化领导责任。各级团组织要切实负起团员意识教育活动的领导责任，团的主要负责同志亲自抓，认真履行“第一责任人”的职责；基层团组织的负责同志要充分发挥直接组织者和直接作用人的作用，具体组织开展好学习教育阶段的工作。各级团组织要吃透文件精神，认真研究制定学习教育阶段的工作计划，精心组织实施，确保取得实效。