高中写白云作文

2024-08-01

高中写白云作文（通用12篇）

篇1：高中写白云作文

假如我变成了一朵白云，只是为了好玩，站在蓝天的胸膛上，四处溜达，荡着秋千，自由快乐地舞蹈。妈妈，你知道我到哪里去了吗?

你要是叫道：“孩子，你在哪里啊?”我会默不作声，一直漂浮在你头顶，让你一点儿也感觉不到阳光的毒辣。你搜寻着每一个地方，你温柔的呼唤传到我耳边，我却悄悄追随着你。

当你穿过大街小巷，跟认识的人打招呼时，我会一直停留在你的头上，也许你会感觉到我的存在，会跟他们说：“今天天气很好，挺舒适，凉快的。”而他们会回答道：“不是吧?我刚才从那边走过来怎么感觉十分炎热啊，而到你这里怎么很凉快似的。这时，我会以迅雷不及掩耳之势逃走，然后再回来，让你不会感觉到我的存在。

当你仰望天空，发现许多变幻莫测的白云，你也会看到我。此时，我要把我所能想象到的样子都给你表演一次。让你觉得十分奇妙，鼓起掌来。

可是你会猜到，是你的儿子变的吗?

午后，你安然入眠。妈妈，你是否做了一个香甜的美梦，是否奇怪梦里为何会有朵白云呢?哈哈，那就是我呀!

晚上，你在家里，我会突然变成你的孩子，敲门，我进来时，牵着你的手，陪我聊天。

“你到哪儿去疯了?”

“嗯――不告诉你。”

“好吧，快点过来吃饭!”

“知道了，我今天十分开心呢……”

篇2：高中写白云作文

仰望天空中的白云，感到十分美丽!千奇百怪，千变万化，让人有说不出的感觉。

在蓝宝石一样的天空中，漂浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，还不时地变换形态，好象在向你的一切。有时，白云像一只小白兔在向前奔跑，像是有人在追它，不一会儿便融入云群中了，有时像从远处翩翩飞来一只白蝴蝶，它一点一点地扩大，模糊了，变成一朵大云朵。过了一会儿，云朵慢慢变化了，变成了一只雄大的骏马，骏马在天空中奔跑着，它跑地十分缓慢，好像有什么东西在阻挡着它，就像人生一样时时刻刻都有东西在阻挡你的人生大路，让你多懂些人生的道理。云朵又变了，它变成了几只小白兔和几只小黑兔，它们在抢一根胡萝卜它们想为自己队争一根胡萝卜分给队员吃，可是假如你们其中一队拿到胡萝卜，那另外一队怎么办?你们要想着大家呀，你们可以让俩队的兔子个咬一点呀!过了一会那几只兔子不见了，变成了云。

白云真美呀!千奇百怪给我们的童年增添了许多乐趣!

篇3：怎样让高中学生写好英语作文

一、培养学生学习写作的兴趣

1.学生一进入高中, 笔者通过讨论和举例, 让他们清楚知道英文写作在日常工作和生活中的重要作用。如:使用Internet, 与国外亲戚用英文聊天;写英文邮件;写英文求职信……

2 . 笔者还详细介绍了《英语写作课程》 ( FunctionalWriting) 一书, 让他们知道短文写作的体裁形式多种多样, 有生活实际运用较多的应用文;并告诉他们这些是较容易掌握的, 以化解他们的畏难情绪。

3.在第一节写作课中, 笔者尝试让学生在电脑室上课, 内容是学习用电子邮件给不同组的同学写邀请信;并在课后张贴学生的优秀范文, 让他们体会到学以致用, 在称赞与肯定中培养学习英语写作的兴趣。

二、帮助学生养成良好的语言学习习惯

1.要积累短语词汇。犹如土木砖石是建筑的材料一样, 词汇是说话写作的必需材料。笔者要求学生收集新教材每一个模块的重要短语和句型, 每天抄写和背诵, 长期积累来提高词汇量。

2.要背诵每个阅读课文中的主旨段落和较多短语句型的段落。这样做, 可以帮助学生理解课文, 记忆重要短语句型, 积累话题写作的内容和培养语感。

3.要收集英语写作各种题型的格式和篇章结构, 收集常用的开头和结尾的优美句型, 并背诵佳句, 甚至佳作。

4.要有自主学习的系列写作练习。在专项训练的课堂里培养学生的写作技能, 仅靠课堂教学是远远不够的, 它还需要大量的课外练习, 学生应该把课堂里学到的技巧在课外加以运用实践。

5.要注意写作时间, 集中精力, 一气呵成。另外, 时刻提醒学生“Don’t write what you think, just write what youcan.”

三、认真组织学生提高英语写作技能的教学

1.构思阶段——讨论为主, 注意紧密结合。笔者认为, 应充分合理地利用教材本身, 巧妙设计一些练习活动, 并结合多媒体, 给学生提供有效的、活生生的运用语言的机会, 充分讨论写作主题, 从而激活写作灵感;认真审题明确要点后, 讨论可用的语言素材, 形成写作思路, 以做好写初稿的准备。

2.写时阶段——仿写为主, 注意文章整体性。模仿优秀的英文范例, 在学习英语写作的初级阶段, 对于迅速提高学生的英文写作水平, 帮助极大。阅读范文可以使学生争强感性认识, 熟悉作文所必需的开端、衔接、结尾等基本技巧; 笔者以模块6 Unit Four Global Warming教学写议论文为例, 简单介绍教学过程:

(1) 分析文章结构:

第一段:开头点明话题。第二段:用分类式的方法分析不同的观点, 并阐明理由。第三段:归纳总结或发表评论。

(2) 归纳常用句型并造句:

*Opinions are divided on the question.

*People argue that… / They agree that …

*… hold the view/opinion that….

* … disagree / hold a different opinion that …

* first, second, third / on the other hand / besides / …

(3) 阅读范文: (NMET2002书面表达)

最近, 你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题是:公园要不要收门票?请你根据下表所提供的信息, 给报社写一封信, 客观地介绍讨论情况。60%的同学认为:1.不应收门票。2.公园是公众休闲的地方。3.如收门票, 需建大门、围墙, 会影响城市形象40%的同学认为:1.应收门票, 但票价不宜高。2.支付园林工人工资。3.购新花木。

(4) 学习范文中的连词和主题结构: (黑体字部分)

(5) 仿写练习。

3.评价阶段——鼓励为主, 注意及时反馈与修改

(1) 自我修改与评价。学生完成任务后, 笔者要求他们仔细认真检查一遍, 看格式是否正确, 要点是否齐全, 开头结尾是否合理, 有无简单的单词和语法错误, 并及时改正错误。然后自己给这次写作任务评分。

(2) 小组相互修改与评价。小组同学互相交换习作, 并通过讨论彼此的错误和较好的表达方式, 为学生再提供一次学习的机会, 及时修改习作, 然后小组长给同学的习作评分。

(3) 班级投映修改与评价。小组长选出一篇较好的习作, 在全班投映并朗读。笔者通过引导学生讨论并集体修改, 让学生找出习作中较好的短语、句型等闪光点。然后笔者通过投映展示范文, 并强调写作要点。

(4) 制作班级写作板报。要求学生再次修改习作, 并课后上交。笔者从中挑选8篇优秀作品, 并做简单的评语, 然后让他们制作成一个精美的班级写作板报, 在班级中展示。

学生自行批改有助与于他们提高书面表达中的语言准确性。这种学习方法使学生拥有更多的参与机会, 可以互相帮助, 通过自己的思考解决问题。学生通过写与改, 不仅学会了使用语言进行交流, 而且掌握了基本的语言知识, 使语言功能和语言形式有机的结合起来, 从而提高了学生的整体语言素质。

篇4：巧写高中英语作文

千篇一律的表达方式会使文章显得单调、乏味，即使文章没有什么语法错误，这样的文章也会逊色很多。因此，在表达方式上我们应该力求灵活多变，运用不同的表达方式使文章不再枯燥无味。我觉得应该从下面几个方面来力求使句式表达灵活多变。

1. 使用分词（短语）、 with复合结构等，使句子简单明了，严密紧凑

例1. 一般表达： Our school lies at the foot of a mountain， there is a river flowing in front of it.

高级表达： At the foot of mountain lies our school， with a river flowing in front of it.

例2. 一般表达： The teacher came into the lecture hall. Many students followed him.

高级表达： The teacher came into the lecture hall， followed by many students.

2. 使用被动句式，突出表达中的重点

一般表达： We should do something to protect the environment.

高级表达： Something should be done to protect the environment.

3. 使用主从复合句，避免过多的简短句式，使句式复杂、多变、灵活

例1. 一般表达： To our surprise， the little girl knows so many things.

层次提升： What surprised us most is that the little girl knows so many things.

例2. 一般表达： This is the school. I studied in this school five years ago.

层次提升： This is the school where/in which I studied five years ago.

4. 使用成语、谚语，使语言更显魅力

Every coins has its two sides. （事物都具有两面性）

Where there is a will， there is a way. （有志者事竟成）

All work and no play makes John a dull boy. （只学习不玩耍，聪明孩子也变傻）

二、巧妙运用过渡性成份

过渡性词语的恰当使用不仅关系着书面表达的质量，而且直接影响着考生书面表达的成绩。下面我举几类过渡性词语的例子与大家分享一下：

1. 表示递进的过渡性词语

what’s more； moreover； furthermore； besides； in addition to； to make things worse； still； also； not only ... but also ...； even； as well； the most important of all； worst of all； especially； in particular

2. 表示空间的过渡性词语

on the right/left； on one side of ... on the other side of； at the foot/top/end of； in the middle/center of； in front of； at the back of； next to

3. 表示时间的过渡性词语

first， then， next， finally； firstly， secondly ... finally； for one thing， for another； on one hand， on the other hand； in the past， at present， in the future； in the end， at last； recently， after a while， at first， all of a sudden， from then on， from now on， at the same time， meanwhile，after that， since then

当然还有其它类型的过渡性词语，由于篇幅有限，这里我就不再悉数举例。

三、注意谋篇布局，分段合理

通常文章都要有开头、展开以及结尾三部分，如此才会使文章层次分明，意群清晰。下面我就以“generation gap”一文为例谈谈如何写这篇文章。本文要求以儿子（女儿）的身份，用英语写一篇文章，谈谈子女如何做才能消除与父母间的隔阂。

1. 构思（列大纲）

我们应该根据作文的要求把文章分成三段，即现象、解决办法和自己的看法。

时态：一般现在时

人称：主要用第一人称

2. 找点、遣词

第一段（现象）：

（1）随着社会的不断发展，子女和父母之间的代沟已成为一个社会问题。

（2）双方之间的思想观念、行为习惯等存在很大差异。

（3）举例说明这一现象。

第二段（解决办法）：

（1）学会尊重父母，孝顺是中华民族的传统美德。

（2）避免冲突。

（3）和父母多沟通，交流。

尊重父母：respect our parents

中华民族的传统美德： the virtue of Chinese people

避免冲突： don’t argue with them

与……沟通： communicate with our parents

第三段（你的看法）：

篇5：写白云的作文

白云就像一个“变色龙”。中午，阳光把它照得金灿灿的;傍晚，它又像一个做错事的小姑娘，脸红通通的;每当要下雨时，它就像生气了一样，阴沉着脸，变成了乌云，我最不喜欢它这个时候的样子了!

白云还像一个设计师，一个远近闻名的、一个非常奇特的设计师，它既不设计天空，也不设计太阳，更不设计月亮，你猜它设计什么?原来它每天都把自己设计得让人分不清楚，搞不明白。它一会儿像策马奔腾的骏马，一会儿像雄鹰一样在云层里穿梭，一会儿又像一群绵羊在一起嬉戏玩闹……

篇6：写白云的作文

有一天放学了，我兴冲冲地往家跑，跑着跑着，我不由自主地抬起头来，仰望着天空，哇!天空上有好多好多白云呀!从东头一直到西头，白云像一座座山岭连绵起伏。

白云不仅多而且变化无穷、形态不一。

一会儿，天空出现了一个猪八戒，挺着大大的肚皮，扛着他心爱的大耙子，东张西望，似乎在找什么东西。大约过了两三秒钟，来了一个翻着跟头的孙悟空，只见他举起金箍棒，向猪八戒的屁股打去，只听见“碰碰”的声音，猪八戒被孙悟空打得是鼻青脸肿。不一会儿，他们不见了，可能去找他们的师父评理去了。

忽然又来了一只小老鼠，看起来跑得很急，贼头贼脑的，看着得人正在找有没有猫在追它。一会工夫，也找不到了。紧接着又来了一只可爱的小兔子和兔妈妈，小兔子竖起两只长长的耳朵，看上去非常可爱也很听话，提着个小篮子好像去拔胡萝卜，兔妈妈看到小兔子很欣慰地离开了。

篇7：写白云的作文500字

白云悠悠，我是一朵云，在空中飞翔。我自由地飞，越过河流，跨过崇山峻岭，欣赏孩子们奏出的音乐，倾听人们朗诵的旋律。春天，天气渐暖，我随着微风飞翔。小河冰雪融化了，我对着小河照镜子;我飞去看孩子们踏青;我静静地看人们写生。孩子们脱下大棉袄，在草地上打闹。我怕他们着凉，对风儿妹妹说：“轻些吹，不要将他们吹病了。”

白云悠悠，我是一朵云，在空中舞蹈。我尽情地舞蹈，风儿是我的伴奏，鸟儿是我的.观众，我舞出了热情，舞出了美好。夏天，太阳公公散发出无限的光芒和令人浮躁的热气。我带动很多姐妹，挥一挥衣袖，遮住一些刺眼的光芒，让人们感到阴凉。我还让鸟儿歌唱，为人们消除烦恼。

白云悠悠，我是一朵云，在世界各地画画。风儿妹妹将我吹到哪里，哪里就被我点上绚丽的色彩。秋天来临，我应该涂上什么颜色呢?太阳公公告诉我，是金黄色。我利用荷花上晶莹的露珠和地上细小的沙粒，再加上耀眼的光芒，调制成美丽的金色。我挥动画笔，树叶被我点缀成金色的，树干上往日绿油油的叶子，顿时成了一团金色的火焰。

白云悠悠，我是一朵云，在空中朗诵。无数个夜里，我朗诵着如火炉般的话语，去温暖一切，制造生机。我读着温馨的诗，讲着滔滔不绝的爱，帮助一切生灵，让它们坚持下去，因为寒冷的冬天到了。大雪纷飞，寒风刺骨。植物们奄奄一息，人们也冷得发抖。我无法看着人们这样，看着生灵这样，我下定决心，要温暖一切，虽然我没有太阳力量大，没有火炉力量大，但我坚持朗诵，安慰一切生灵。

篇8：高中写白云作文

作文之所以难写,主要在于两方面的原因:一是想不出合适的素材,一写作文就绞尽脑汁、搜索枯肠,但结果只能是“巧妇难为无米之炊”;二是没有整体的写作思路,往往是“挤牙膏”般地想到一句写一句,写出来的作文常常是“鸡零狗碎”,不成系统。所以,要想解决“写”的难题,首先要做好“读”和“仿”的铺垫。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”朱熹的这句诗巧妙地道出了“阅读”和“写作”之间的关系,只有平时多阅读、广积累,下笔时才会有文思如泉涌的感觉。所以,教师要特别重视对学生阅读习惯的培养,给学生提供、推荐新鲜生动、时效性强的读物,每周拿出专门的时间开设阅读课,激发学生自主阅读的兴趣。

大部分学生写作文往往信马由缰,想到哪儿就写到哪儿。这种作文往往让老师感觉杂乱无章、难以卒读。考场作文必须具有清晰的逻辑思路和较强的结构意识。而训练学生作文结构意识最好的方法就是“仿”———模仿高分作文的框架结构。教师可以给学生提供几种不同的写作模板,比如并列式、纵深式、对照式、综合式等。这些模板要具体到每一段怎么写,并配有范文以供学生模仿。当然,“文无定法”,任何一种模板都不是固定不变的,我们必须允许学生会变通、有创新。

作文训练的第三部才是“写”的问题。平时习作,要给学生充分的构思和写作的时间,可以限时一小时,这很符合高考要求。训练的形式可以灵活多样,可以练整篇,也可以写片段,比如:这次写开头结尾段,下次写主体段;这次写详例剖析,下次写略例排比。

“写”之后的“评”、“改”至关重要。教师的“评”应该包括两个环节———面对全体学生的总评和对个别学生的点评。前者应找出学生共性化的问题,提供典型病例、剖析病因、明确解决方案。后者是对个别学生个性化的指导,重点是帮助其纠正某一方面的偏差,同时还要发现并肯定其文中的闪光点。教师的“评”是为学生的“改”做铺垫。为了“改”得成功,教师在讲评时,除了剖析问题,还要提供成功的范例,供学生修改时借鉴。

篇9：如何写好高中作文

长期以来我们的作文教学，缺乏对作文写作技巧的指导，忽视对学生情感、态度、价值观的培养因此学生作文水平普遍较低，针对这样的一种情况，笔者认为高中作文应注意以下几点：

（一）、高中作文要注意模仿

高考是选拔性的考试，作文是张扬学生个性，展现学生才能的舞台，加之大小作文题的分数在65分，分数之高，时间所限，要想在众多的作文中脱颖而出，文笔很重要。学生要写出美文，一定要有丰富的词汇，但巧妇也难为无米之炊。那么，这些丰富的词汇从何而来？就是从模仿而来。当然模仿绝不是生搬硬套，它是根据范文进行的一种创造性的作文训练。在实际的高中作文教学过程中教师可以给学生提供经典的排比句、例文，精彩语段或满分作文好词、好句、好段引导模仿。一篇作文从布局谋篇到语言风格等一些技巧方法性的东西都可以去模仿。学生可以从自己的实际出发，对范文中觉得好的，感兴趣的东西进行创造性的再写作。

平时教师就应该督促学生养成做读书笔记的习惯。学生利用课外时间，努力把好的排比句摘录下来，并且一定要认真地背下来，持之以恒，词汇也就不知不觉地丰富起来，南宋诗人陆游曾说"汝果欲学诗，功夫在诗外"，只要下苦功，学生一定能将其内化为自己的语言。

比如学习了《荷塘月色》这篇课文以后，我就安排了一次作文练习，让学生模仿荷塘月色中景物描写的方法，去写写自己所看到的美景。通过这种模仿练习，学生知道了如何运用多种修辞去描写景物。并从中发现写作并不是一件很难的事情，悟出了写作的技巧，产生了写作的兴趣。在实际的教学中这样，既能使课堂内容更加丰富、充实，开阔学生的视野，又能使学生在学习中汲取写作知识的精华，从范文中探索到成功的奥秘。

（二）高中作文要注意在模仿中创新

要写出一篇优秀的作文，光靠模仿是不够的，在实际的写作过程中还要求有创新。在教学活动中应注重生动活泼地联系学生的生活实际，联系当时社会发展的实际。一方面，教师可以利用每节课的“课前五分钟”，给学生“通报”当日的“社会新闻”，使学生及时了解社会动态。或引导学生从《读者》、《意林》、《感动中学生的100个故事》、《作文素材快线》等好书中吸取新信息、新知识，使作文内容尽量反映社会生活热点和时事热点，更好地吸引阅卷老师的眼球。另一方面，要引导学生运用学到的知识、方法、技巧去写作，争取把已经掌握的好的词句，进行创造性的创新，给作文成功地润色。教师可以详细讲评课本中的中国古代历史文化人物，让学生用自己的视觉去挖掘古人，品味古人，还可以和高考满分作文中的此类文章进行适当的比较，用自己独特的视角、感受和语言来表露心声，写出有个性的作文。与此同时，教师还应当引导和鼓励学生突破课堂教学的局限，通过报刊、杂志、網络、电视、课外活动等各种渠道来扩充知识，扩大视野。

创新的培养是一个循序渐进的过程，不可企求一步到位。教师应从点滴抓起，多鼓励，少批评，让学生逐步张扬出自己的个性，随着时间的推移，相信学生一定能在高考中写出好文章。

（三）高中作文要注意激发学生的写作兴趣

反思我们的教育，我们总是怪学生的作文是无病呻吟，怪学生的作文是假、大、空，那是因为没有唤醒学生的情感，触动学生的心灵。

学生是青春而又有活力的，他们渴望自由的空间，渴望自由地绽放生命的活力，我们老师常常抱怨自己的生活被摧残，可我们又不自觉地成为许多“习惯霸权”的制造者，很多教师在作文选题方面往往是脱离实际的限制性的命题作文，或者是随意出题，让学生盲目写作。在教学中我们不难发现，有不少学生谈“文”色变，他们写文时，常常搜索枯肠，胡编乱造，应付了事，因此教师应特别注重对学生进行写作兴趣的培养。在作文教学的初始阶段了解学生的兴趣所在，以学生感兴趣的作为写作题材，唤醒学生沉睡的心灵，只有学生的情感被调动起来了，才能激发写作兴趣，

例如在高一开学伊始，我给学生布置的作文就是《我的军训生活》、《我所认识的高一（14）班》，由于此时学生具有极强的表现欲和与老师交流思想的愿望，学生感到有话可说，写的文章大多真挚感人。

在作文教学的初始阶段，教师要善于发现学生写作中的“闪光点”，不要吝啬表扬语，要运用赏识教育和激励教育唤起学生的写作兴趣，增进学生写作的“内驱力”。还可以积极开展语文课外活动，例如演讲比赛、诗歌朗颂比赛、古诗词欣赏，作文比赛，读书比赛等。让学生真正参与语文教学活动，锻炼他们的能力，让他们对语文产生浓厚兴趣。

（四）高中作文要注意感受多彩生活，展现真情实感。

高考作文越来越提倡要有真情实感，教师应该引导学生从多角度去透视生活，观察事物，鼓励学生用自己的眼睛拍下一幅幅的生活画面，在生活中找素材，只有自己亲身体验的东西写出来才能更生动、更逼真、更真切地感染人。老师还要鼓励学生在观察生活的同时，把自己对生活细节的感悟写成随想，只要他们什么时候有感悟，有了灵感就记下来。这些闪光的只言片语，会成为作文中最灵动的精华。

学生可以在随意的创作中体会到一种自由和快乐，在自己的王国里尽情地奔跑，尽情地想象，尽情地创造。凭借自己的天性挖掘生活，感受周围的事物。用真情去催发生命，让生命中的习以为常感动自己，提升自己，达到一种更高的人生品位。

篇10：白云山游记作文600字怎么写

游览完万亩氧吧和九龙瀑布，我们又开始爬上白云山的最高峰——玉皇顶。开始爬山喽!我把一切拒之门外，开始登上海拔2216米高的玉皇顶。我像一只猎豹，“嗖”地一声，向山上跑去。跑了一会儿，我有些累了，又往前走了几分钟，忽然看见了一块浴盆似的大石头，还盛满了水，一打听，才知道原来这就是有名的玉皇池，传说这是皇帝洗澡的地方，真有趣!等了半个多小时，爸爸妈妈才爬上来。我又继续往前走，顷刻间，我看见一段石梯，中间全部都是台阶，这是青云梯，我含了一口气，加大马力冲了上去。爬了两个多小时，我才到了玉皇顶。这座山峰比别的山峰都要高，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊!

在回家的路上，我想：环境多重要呀!如果没有水，地球将是一片荒漠……让我们每一天都充分的保护大自然，体验大自然吧!

篇11：有关于写白云的优秀作文700字

清澈的蓝天中一群群大雁掠过，一架架飞机划破长空。太阳公公把蓝天这个野小子照的更加蔚蓝充满了魅力，好似一片无边的淡水湖。在这美丽动人的背景的衬托下白云悠悠忽忽的成为了主角。

一朵白云迈着轻盈的步伐闯进了我的视线。风哥哥在一旁成了一位尽职尽责的魔术师。一下子一头威风凛凛的雄狮在天空闪现，慢慢的移动，栩栩如生，绘声绘色，充满了神韵。这是一位骑着牛的牧童驱使着那一头活活灵活现的的大水牛慢吞吞地走着。手中的辫子还似有非有地抽打着催促着大水牛赶快前进。浮云布满天空，淡一块，浓一块，把天空染成一幅深浅不同的灰布。

太阳公公看见这些调皮的小鬼似乎发了火，怒气冲冲地拨开了云层一朵朵云儿见了，好像老鼠见了猫，一溜烟又不见了。当太阳公公火气消了这些个孩子又出来了胡闹。这下可惹火的太阳，在太阳公公的循循善诱下，挺话地跑去帮助雨阿姨叫来了乌云。滚滚不急的浓密的乌云，想从那无底深渊涌出来的黑雾，在群山和村落的顶上织成了一道厚厚的，阴暗的，恐怖的大网。笼罩着一层黑色的忧郁。

太阳公公回家休息可几朵云儿还依依不舍地停留在山头，出现里一片彩色的云海，像一幅巨大的油画挂在天空。迟迟不肯远去。给西面的天空然生了一抹淡淡的晚霞，红了半边天。给这位害羞的小女孩涂上了浓浓的胭脂。

在这碧空如洗的蓝天上那个没有了云彩，没有了这位美丽的天使。天空就没有了千姿百态的变化，没有了五彩斑斓的云霞。让蓝天白云为我们弹奏出一首动听的来天穹的天籁之音。我们无法想象如果在这美丽世界上没有了碧海蓝天山川白云，我们的这个世界还会是人间仙境，美丽的天堂吗?让我们这美丽的世界再多留一些幸福的时光，多留下一些挥之不去的美好记忆!让我们明天开始从现在哪怕你只为着万千世界付出了那一丝丝的关怀!你也会得到地球的欣慰的笑容!

白云

我喜欢凝神天空，因为喜欢那蓝蓝的天，绵绵的云，蓝天包容着白云，很美。

天空那种纯净，那种广阔，那种行云流水般的自然，都是我所喜欢的。早上的天空是没有云的，一片湛蓝，很美很美，我每次构思作文都是一个习惯性的动作;一只手托着脸，昂望窗外蓝蓝的天空，好象那种静溢的淡蓝色可以给我带来灵感，我不知道会不会?但是每次欣赏完这大自然的美，都会有所感悟，有所心得，记录下来，一定会是一篇不错的作文吧!

我想我是向往自由的，像下午的云一样，一会儿随着风到了那儿，一会儿又跟着风，我想我是听到了他它那如银铃般悦耳的笑声，才抬起头张望它们，好像他们会对我微笑似的，总是情不自禁的抬起头对他们微笑，下午的云绵绵的盛开在天空纯蓝色的怀抱中，云它自由自在地在天空中奔跑、玩耍。瞧!它们一会儿变成奔驰的骏马、一会儿变成温顺的小羊羔，用心倾听，你就能听见它们欢快的笑声。我是向往云的，于是我这样想;下辈子，我做一朵快乐的云。

每天上学，我顶着朝阳去，下午又望着夕阳归。望着天空，那艳丽的早霞和醉人的夕阳，使我陶醉其中，不在乎身边的“车如流水马如龙”使我最在这最美夕阳情意中。那天、那云被阳关的余晖渲染得如此绝美，叫人流连。

风轻云淡的日子里，笑看那似水流云，欣赏那天际的淡蓝、纯白……多美啊。

起初白云不会“飞”

“看哪!是最美的白云。”一个放牧孩子兴起地赞美，他的身后是一只可爱绵羊，腼腆的她抬起了头，再抖了抖缠绵一身棉袄，白雪般的发亮，就如天上点缀般的云儿。多么美啊!

同在这一片草地，生长着一株廋弱的连皮包骨的树，环绕四周，他显得孤苦无依，可是他并不孤单。现在正是寒冬肆虐的季节，寒风沿着弯的道路嗖嗖刮来，扑着红彤彤的脸颊。广阔的天空中也只可怜地滴落几滴雨雪，在飘荡，终于游到了他枝上的仅存的一片枯叶。接着一滴滴的小雨，接踵而来，在临近大地边缘促成了一场珍贵的雨，春雨!

篇12：写蓝天白云唯美的说说文案

写蓝天白云唯美的说说文案1

天空象是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的浮云。

一抬头透过窗子就能看到蓝天白云很是享受。

命运不会亏欠谁，看开了，谁的头顶都有一片蓝天；看淡了，谁的心中都有一片花海。只有春绿秋黄，你才能感受自然的交替；只有晴雨交错，你才能领略外界的变幻。痛是一种钙，能让我们长久地挺立；苦是一味药，能让我们顽强地支撑。觉得命运不公，那是因为心狭隘了，你想得窄，前方的路才会窄。

尽管天空有时候是惨淡的灰色，但只要心中充满阳光，便有乌云散尽的一天，仰头依旧还是一片纯净而蔚蓝的天空。如同青春，固然是“一道明媚的忧伤”，但只要有希望，只要善于发现生活的美好，只要懂得适时地放手，就会成为一道夺目的光！

蓝天做幕布，白云做主角，偶尔有几只云雀掠过，留下啼啭鸣叫的回声，倒也形成了一幅有声有色的画面。给人一种无法言喻的美妙感觉。

我叫小顺，名字取得好，美丽乡村建设发展特别顺利哦！我位于云和县城东北部、石塘电站水库小顺库湾南岸，距龙丽高速仅1公里，53省道穿境而过，距县城15公里。通过美丽乡村的大力建设，如今我这里是集水上游乐、垂钓、摄影、红色旅游、农家乐休闲度假的综合人文旅游区，游客不但可欣赏浙南山区的湖光山色美景、体验水产捕捞的乐趣，还可品尝到鲜活有机鱼和农家传统手工制作的香甜可口的糍粑。我这里有星级农家乐9家，可同时提供520人就餐，共有床位60铺，到这里吃上几顿，住上一夜，包你爽歪歪！最近啊，我这里还搞起了英雄纪念碑、小长城等红色教育基地……

天空像绷紧的淡蓝色绸缎，清澈明亮地笼罩在海洋和陆地上。

爱就要放手，放手给他碧海蓝天。爱就要等待，只要时光还在，你们还会有缘再见。爱就要洒脱，即使不再联系，也要耐得住寂寞。爱需要缘分注定，爱也需要事业忙碌。我们无法猜透别人，起码要对得起自己。

有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执着，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执着，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

天空之所以如此迷人，是因为它那博大而更显得清澈，看着昼夜之间的瞬变，看着浮云暗淡的消散，回忆着曾经拥有的美好，清楚记得刻在树上的瞬间，怀念着那些逝去的时光。

你在精神上要放松放松再放松，其实失恋也没什么大不了的，不能再在一起，当然要分开，应该为自己的决定感到骄傲。

天空一直都在，是云来了又去。

天好蓝，看着蔚蓝的天空心里莫名的激动。

城中四方天，胜在有蓝天白云。

八月的蓝天白云，看着天空发呆。

经历过一些事才会更加珍惜生活，回到拉萨，觉得这里的一切都是那么熟悉亲切，蓝天白云，空气阳光

每颗星星都提着一盏小灯笼，来照亮一小块天空。

云的破缝，如被拉开的帷幕，越来越大，美丽的蔚蓝色的天空，终于展开在大地上。

白云的姿态变化万千。不信你看天边，那片云不像一只浑身雪白的“天鹅”吗？它怎样一向不动呢？哦，它在睡觉吧。啊，“天鹅”动了！它醒了，正朝着这边飞来了，飞呀，飞呀，“天鹅”变大了，也变的模糊了，渐渐的越来越淡，最后消失了。

不要因为一片云，就指着天空说没太阳。

写蓝天白云唯美的说说文案2

我喜欢蓝色，我喜欢天空的蓝色，所以我喜欢仰望天空，所以仰望天空时，我可以找到我的快乐。于是在我难过时仰望天空，尽管那时的天空很灰，我也会找到一种浩瀚的感觉，于是难过可以变得渺小；于是在我想念我曾经的.那些朋友时，仰望天空，尽管那时他们不一定也在仰望，可是当他们也仰望天空时，那云层里会有我的祝福；于是在我不小心想起你时，仰望天空，云会把我的祝福和思念传送给你。

先是云散开了，从隙缝中露出蓝色的天幕。然后云层的裂口像被撕碎了的面纱，越来越大，明净碧蓝的天空终于整个展开在大地上了。

我叫利山，位于丽水市莲都区大港头镇东南部，距离古堰画乡仅5公里，是一个有着3历史的畲族古村落，我曾经也很穷，是一个低收入农户聚集的贫困村，但如今你看看，灰瓦白墙，马头翘角，墙线错落，村貌焕然，村民哥哥精神抖擞！我这里还有古朴典雅的廊桥、繁复别致的民居以及一大片透着清澈劲儿的荷塘……你是否已经闻到了那股浓浓的利山风情……你是否已经想迫不及待的闯入这个世外桃源，巧了！我村里的14户村民刚刚联手打造了200间特色客房，随意选、随意挑，想住哪间住哪间，soeasy！

走进了山水，也就走出了喧哗，行走在山水的静谧中，看蓝天白云，看草木葱荣，听水流汩汩，鸟语虫鸣。

万物至此皆长大。迎接夏天，努力生活，不负时光。

天空是橘红色的。傍晚时候，太阳回家了，天空变成了橘红色的，像是块金币，又像是堆稻谷。鸟儿又来了，它总是压抑不住自己，它总是被天空所吸引，它总是忍不住想吻一下天空。

处女泉又名东鲤瀵、伏鱼泉，处女之名来源于当地一种古老的民俗。姑娘在结婚之前都要由母亲或姐姐陪同，在蓝天白云下，躲在绿色的屏帐中洗去满身的尘土和疲劳，去迎接人生道路上的光辉时刻。处女泉是一个泉群，大小泉眼无数。人入水不沉，泉涌沙动，如绸拂身，被誉为沙浪浴。

天空是橘红色的。傍晚时候，太阳回家了，天空变成了橘红色的，像是块金币，又像是堆稻谷。鸟儿又来了，它总是压抑不住自己，它总是被天空所吸引，它总是忍不住想吻一下天空。天空拥有了它喜爱的那稻谷般的颜色，天空是鸟儿心中的唯是鸟儿的归属。橘红天空是黄昏老爷的骄傲，是时间老爷的自豪。再吸一口气，暖暖的，柔柔的。云儿又来了，在它们衬托下的天空越发地橘红，越发得灿烂。描写蓝天白云的优美句子天空是蓝的，万里晴空，一片湛蓝。那种蓝是浅浅的，就像是块蓝水晶，它给人的感觉总是那样纯洁，清爽。望着它，我整个心仿佛都是空的，只有眼球前的这个蓝天。

一个人的时候，我喜欢看蓝天白云。

感觉要因为昨天的彩虹晚霞，今天的蓝天白云，而喜欢上这个季节的北京了。

中午，我吃过午饭，坐在阳台上，抬头仰望那蓝宝石一样的天空中，飘浮着雪一样的云。它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡。还不时地变换形态，好像在向你显示它的一切“化身”似的。

中华天然太极城今日旬阳欢迎您

今天的天空像一封深蓝色的情书。

这世界很美丽只需要你抬头就可以看到。

晓看天色暮看云，行也思君坐也思君

一个初夏的晴朗的好天气，蔚蓝的高高的天壁上镶着大理石纹似的云缕，燕子愉快地划破了天空的沉寂。

生活中看到蓝天白云让人赏心悦目，还有另一种云叫做任性奇葩壮观绚丽。

我们每个人是可以被打倒的，但任何人也阻止不了我们从地上爬起来，亲爱的朋友，让我们把心态调整好，积极面对内心与外界，重获新生吧！

摄影师：MoMo陈子墨

雨天时的天空也十分美丽。电闪着，雷打着，风卷着云，雨带到风，整个天空，就像一个大舞台。慢慢的，雨也就停了，雨后的天空会显得比平时更晴朗，一望过去，无边无际给人带来了一种爽快的心情。

写蓝天白云唯美的说说文案3

万物皆有裂痕那是光照进来的地方

好像一幅巨大的油画，以不同的色彩，丰富的层次，揭示出大自然难能诉诸文字的深刻内涵。那绯红，以牧歌般的轻快，写出青春的壮丽；那乳白，则象征着爱情、友谊的纯洁和美好；那铅灰，暗示的是沉甸甸的命运基调，向人们宣告，只有抗争才能进取；那墨黑和青紫，则以震撼人心的力量，表现了生命的博大深沉。

云是天空最美的文案。

白云恋我一往情深，蓝天赐我无限盼望，选我所爱，爱我所选。我幻想当前能在这个酷爱的国度的苍莽疆野上，将悄悄的看着蓝空的浮云无意飘开，傍晚低沉时用双手高举着划过夕阳，微风会使思愁散尽，在这片可爱的领土上的蓝天白云里流淌着咱们当兵人的那无穷缠绵情愫。

我想成为我的天空中的白云，悠闲自在，可以两耳不闻窗外事，可以跳出三界外，不在五行中。可以自由自在，不管不顾，体验没有重量的感觉。当看到火灾时，还可以化身为丝丝细雨救人于水火之中。

侧耳倾听，听天空奏响属于自己的交响曲；大胆地观赏，看天空露出美丽的脸庞；无虑的想象，想天空带来的五彩斑斓的视角；大声的呼喊，这片天空属于我……

本平台法律顾问：陕西宁康律师事务所韩妮君律师

这个地方半年来一直看不到蓝天，夜晚也很难看见星星，可是就在这样的一个地方，却遇上了最纯真最善良的你们，这是我的另一个家！

站在兵团司令部大楼看雅山，雨后初晴，蓝天白云，不错不错！

一个人的时候，喜欢独自坐在树下看着蔚蓝天空；一个人的时候，喜欢安静的看着你的动态发呆到天明；一个人的时候，喜欢不停的翻看着你我的照片傻傻偷笑。原来，这就是喜欢你的步调！原来，喜欢一个人是寂静的，就像此刻的我！

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柠檬水打翻的瞬间看到了夏天。

许多云絮低低地降落，把几个最高的山巅笼罩起来，似乎给它们披上了几片白色的轻沙。

山顶的日落和云朵是天空最美的文案。

深邃的蓝天，像一张无边的大幕，笼罩着一望无际的草原。朵朵白云，零落的点缀其中，仿佛平静的的大海上鱼儿荡起的雪白水花。那迎春怒放的花丛中，翩翩飞舞的蝴蝶，正用自己有限的生命，诠释着大自然的美。

我盛开在春天的田野里，等待着你的到来，蓝天白云碧水。我零落在秋天的霞色里，不见你的踪迹，水碧云白天蓝。

今天的云：雨后天空飘祥云，衬得蓝天更温馨。蓝天白云好伴侣，终日厮守不离分。那该多称心！

看那朵白云，他张开着嘴，像一只鳄鱼盘旋在空中。不知道什么时候，慢慢的形成了长长的一条巨龙，那眼神，那牙齿，那爪子。不知道是哪位艺术家来了，把这条白色巨龙雕刻的徐徐如生。

浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着黄色的金边。

尉蓝的天空是多么美！那一片浓厚的白云，高高挂在晴空上。它轻轻地在飘！风是它的旅行车，它有着自己的目标；是哪世界的尽头。

写蓝天白云唯美的说说文案4

每当看到蓝天白云，心中就无限宽广和静谧。

终于遇到了不用加滤镜的蓝天白云。

闪电风暴过后，一定是那充满蓝天白云，充满碧草繁花的世界。

和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

天空澄碧，纤云不染，远山含黛，和风送暖。

蓝天白云，和风暖阳，草长莺飞，莺歌燕舞。桃红柳绿，最先见的便是那桃花了。白的，粉红的，绯红的，绛紫的……含苞待放的蓓蕾初绽的迎风怒放的一枝枝一簇簇一团团一树树，如云似霞漂荡灿烂于墨绿墨绿的麦田之上，楚楚动人婉若嫣然含笑的女子娇艳可人的柔媚，风里裹着沁人心脾的香。不由想起谁的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。

心想要慢下来的时候就抬头看看天，蔚蓝被天空定格，白云慢悠悠地飘着。

只见碧空衬着淡蓝，一会儿，淡蓝变成橙黄，边上镶着绯红，这红光越来越多，从空中直射海面，先是一点，接着一片，飞快地向四面扩散。

蓝天因为有了白云而变得多彩，蓝白相间多么美丽！生活因为挺胸而变得多姿，像春天穿越寒冬一般，生活多么快乐！

后面紧跟着一只白绒绒的哈叭狗摇头晃脑，逗人喜爱。

晴天总是那么短，暗灰色早已侵占了眼眸里的天空。

某一天，当你的生活中没有了我，请记住我对你的好；我的宽容和悄然心意。你要记得，我们虽然在地球的不同角落，但是我们头上顶着同一片蓝天。人也许就这样的：是不是等到真的离开了，才学会感动？

我叫尚仁，位于丽水市最东端的青田县吴坑乡，东邻温州市永嘉县，距永嘉县桥头镇21公里，是一个有着近千年历史的古老山村。我最近比较“火”，因为一次“巨变”引得各大媒体竞相报道，在美丽乡村建设风暴中，曾经落败的贫困村一跃成为人人羡慕的“绿富美”，村内欧式洋房林立、道路宽敞整洁、基础设施完备、古老建筑完整加上海拔600多米的特色山村美景，这样的我，拥有的不仅仅只是吸引吧！接下来，我将引进优质果苗和花卉，利用好山区资源，促进自身经济发展，同时融入乡村旅游、养生养老、观光梯田等元素，逐步建成“宜居、宜游、宜养”的新农村，打造属于自己的“望得见山、看得见水，记得住乡愁”的美丽乡村。

晴朗湛蓝的高空万里无云，像碧玉一样澄澈。

在拂晓之际，天茫茫，地茫茫，忽见白云自山谷中渐渐升起，越积越厚，忽而有如汪洋一片，忽而有如大地铺絮，忽而有如山谷堆雪。

如果我是风筝，向往蓝天白云，你就放我自由高飞吧！但你要紧紧地握着手中的线，为我守候，以免我迷失？方向，找不到回来的路。

秋高气爽，天像擦拭得一尘不染的玻璃，轻绵的云朵，雪白雪白的如奶汁一样。

——湛蓝天空中疏密有致的云朵，也是形态各异的。飘着的朵朵云彩，很让人产生许多美丽的联想：小时候甜美的棉花糖、草原上奔跑的烈马、草地上蹦蹦跳跳的小白兔、呆萌而衷心的大白……

天蓝得像一汪海水，几朵飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在天空中，像一个美妙的老人的梦。

写蓝天白云唯美的说说文案5

依依不舍的结束了桂林之旅，来总结这一段看似两个人其实三个人的旅行。最美丽，漓江，看不完的山水，看不厌的蓝天白云，山似马，似观音，似拇指最震撼，印象刘三姐，一场音乐灯光舞蹈的艺术盛宴，在山水环绕之间，月光之下，一场人文艺术的熏陶。水为舞台，梦幻极了。

蓝天白云，至少在同一片天空下的我们都应该感恩，你现在所抱怨的，说不定就是他人一直在祈求的。

东方泛起了鱼肚似的淡白色，接着，渐渐光亮起来；那白色像水一般漫向天空，一会儿整个天空变得透明晶亮。

温柔的晚风一定会吹散许多不愉快

早上蓝天白云，阳光明媚，谁知突然乌云密布，被一阵大雨袭击。不过也有雨天的妙处，雨荷就浮现在眼前，自带娇艳欲滴的亚子！