内外宣传工作总结

2024-07-24

内外宣传工作总结（通用8篇）

篇1：内外宣传工作总结

管理学院内外宣传工作总结

两年来，我院健全了对外宣传工作制度，建立了较为完备的信息员队伍。营销管理学院网站作为我院联系外界的窗口，及时发布我院信息，展现我院师生的精神风貌。

一、加强制度建设，扎实开展宣传工作

两年来，我院进一步健全了对外宣传工作制度，建立了较为完备的信息员队伍。营销管理学院网站作为我院联系外界的窗口，及时发布我院信息，展现我院师生的精神风貌。同时，我院积极向校网站、校党委《工作信息》与《学生工作信息》投稿,两年共计发表200余篇文章, 《葫芦岛日报》报道一篇。学院注重先进典型宣传展示，我院连续两年获得“网络宣传工作先进单位”的称号，董志静老师获得“网络宣传工作先进个人”称号。

二、强化榜样作用，促进学风建设

通过学院网站、尔雅楼东侧宣传橱窗、宣传条幅等载体对获得辽宁省先进班集体、葫芦岛市五四红旗团支部、校优良学风标兵班、等优秀班级和获得国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、省优秀学生干部、校优秀学生奖学金、校大学生道德楷模、校自强之星等先进个人进行广泛宣传，为学生树立学习的榜样。学院利用公寓宣传橱窗、大学生科技学术活动中心、网站等载体开展学生科技学术作品展示，提升学生科研兴趣，为学生树立学习典范，有效促进了学生进一步挖掘自身潜力，并积极投身到大学生科技活动中来。

三、紧跟时代步伐，不断探索宣传工作新模式

我院还设置学生意见箱，建立了学院系列QQ群，如团委、学生会、班长、党支部、就业工作群，所有学生都可以提自己的意见和看法，我院的老师和学生干部会定期召开同学座谈会，在实践过程中成效显著。

学院为每位师生定制院服，各项活动中鲜艳的紫色成为营销学子的标志和校园内外亮丽的风景。学院为每个班级授班旗，因为旗帜象征着精神，我们希望同学们传承太阳石精神。因为旗帜象征着文化，希望同学们传承营销文化！因为旗帜就是形象，希望同学们增强集体观念，讲团队精神！旗帜就是方向，希望每个班级都要有目标，每个学生都有努力的方向！旗帜就是希望，作为中国第一个以学院为建制的、以营销学科为核心的管理学院的学子，希望学生们按照学院“有市场、有品牌”的人才培养目标不断成长进步！在校园文化活动中，学生们自豪地将“营销营销、赢在今朝；营销营销、为你骄傲”的口号喊成了招牌。营销学子以作为营销大家庭的一员而骄傲，在校园内外展现了营销人积极向上的精神风貌，营销学子的归属感、自豪感不断得到升华。

篇2：内外宣传工作总结

为切实提高广大职工参与公司宣传报道的热情，着力宣传凯宫的科学和谐发展、内部方针目标、工作动态、管理制度和好人好事，营造奋发向上、创新创效的企业文化，把握正确的舆论导向，不断增强广大职工的凝聚力、向心力和荣誉感，弘扬社会主义精神文明建设，扩大凯宫的知名度和影响力，公司特对内外部宣传工作作如下奖励规定：

一、公司鼓励广大职工对公司的科学发展、生产经营业绩、项目开发、成果取得等进行外部宣传，并对取得较好效果的进行奖励：

1、对公开发表于昆山市及以上报刊杂志的各类稿件进行奖励，国家级、江苏省级、苏州市级、昆山市级分别按实际获得稿酬的3倍、2倍、1倍予以奖励。

2、公开发表于各级杂志的论文、调研报告、技术总结等，与各类宣传稿件的奖励方法相同。

3、各级有奖征文、论文、调研报告、行业研讨征文或论文、论文集录入论文等，苏州市内按实际奖励的1倍、江苏省及以上按实际奖励的2倍进行奖励，无实际奖励的按每篇苏州市内100元、江苏省及以上200元发放。

二、公司鼓励职工投稿《凯宫简报》，进行好人好事、工作绩效、生产经营、质量管理、技术创新等各方面的内部宣传，稿件一经采用将给予适当稿费，数额如下：500字以下30元，500-1000字50元，1000字以上80元；每期《凯宫通讯》统稿、排版50元，编辑、校审50元。

三、公司指定人员对内外部稿件及著作人进行登记，著作人须提供稿费汇款单复印件或奖励证书、报刊杂志或论著、论文集刊头或封面、有著作者姓名的目录及刊页复印件交指定人员备案。

四、各类宣传类奖励按月发放，公司指定人员在每月月底对内外部稿件及撰稿人等进行造册，并按公司财务规定将奖金表及附件提请审核、批准，领取奖励，在领奖人签字后进行发放。

五、本规定由管理部制定、解释，于2010年3月起实行。

篇3：内外宣传工作总结

宣传阵地作为高校宣传思想工作的传播载体与途径, 有着不容忽视的地位。面临信息时代的迅猛到来, 纸质宣传过程相较于网络宣传途径, 出现周期较长、信息量匮乏的问题, 因此, 在调查宣传阵地建设的过程中, 不得不更加以网络信息为重心, 考察宣传载体的可靠性, 宣传内容的多样性、趣味性、政治敏感性的加强程度, 及宣传结果所产生的影响力。

1.有效利用传统宣传方式。宣传思想工作是党和国家工作的重要组成部分, 在中国特色社会主义事业全局中具有重要地位, 发挥着不可替代的作用。在宣传中, 我们要充分保留举行报告会、编写通俗读物、开办宣传栏、树立先进典型等传统宣传方式。对高校的校内外思想宣传工作, 要充分利用传统纸质宣传方法。纸质宣传方法有周期较长、信息量匮乏的缺陷, 但这一传统宣传手段, 可以加强公众对所宣传内容的认可程度。从个人角度讲, 纸质媒体观看比较方便实在, 传播面广, 针对受众更多, 阶层更普遍。

对校内的思想宣传, 我们应充分利用校报校刊, 内容力求新颖, 吸引学生, 追求宣传效果。对于校外宣传, 可以借助一些宣传效果好的报纸, 加强宣传力度。

2.网络宣传。当今社会, 信息技术发展迅速, 网络已经影响人们社会生活的各个方面, 社会文化、教育、经济、哲学及人们的工作生活和思维方式, 都受到深刻的影响。我国网民总数的五分之一具有大学大专及本科学历。大学生要面临学习、就业、心理健康等问题, 要面对急剧的社会和生活变革, 因此, 高校思想宣传工作应适应时代发展, 积极面对网络发展给高校思想宣传工作带来的困难和挑战, 借助网络优势。然而, 网络发展会给高校思想宣传工作带来很多挑战, 因此, 我们要发挥网络优势, 以世界科技革命发展为高度, 不断努力, 实现“用科学理论武装人, 用正确舆论武装人, 用高尚精神塑造人, 用优秀作品鼓舞人”的目标。网络是科学发展的必然产物, 对社会的影响有利有弊, 既给高校的思想宣传带来挑战, 也给我们工作的开展提供一种新的机遇。

用电脑进行教育和宣传, 使受教育者由被动地接受教育和信息, 转变为主动地浏览信息。思想宣传的内容由过去的单一层次的文件和资料, 变为大量的文章、图文并茂的资料和信息, 使受教育者有自由选择适合自己信息的权利。而且, 加入很多生动的娱乐内容, 更具吸引力, 使受教育者能够在非常愉快的心情下, 选择所需内容, 这是其他传统宣传思想工作方法不能做到的。

计算机传递信息, 综合报刊、电视、书籍、录音、广播等媒体优点, 具有整体优势。通过校园网络, 可以使各个部门相互沟通, 共享资料。因此, 我们应利用好网络这把双刃剑, 充分发挥网络在构建高校思想宣传工作中的作用, 同时消除它给人们生活带来的不良影响, 利用好网络优势。

二、有效提高外界对学校的认可度

外界对学校的认可度, 对高校的发展尤为重要, 树立良好的高校社会形象, 有利于提高高校报考人数, 提高人们对高校的信心, 对学校的综合发展有着很大影响。提高外界对学校的认可度, 可使学校面向社会, 得到社会各界的支持和帮助。

本文采用调查问卷方式, 以某高校为代表, 选取不同职业不同年龄的500人, 进行问卷调查, 共设置10个问题, 回答出一个问题得1分, 满分为10分, 以此判断该高校的社会认可度。调查结果如表1所示。

由表1可知, 该高校的社会认可度良好, 5至8分的百分比达到91.8%, 但9分和10分的人数非常少, 说明高校思想宣传工作还有一段路要走, 积极努力, 加强思想宣传, 提高外界对学校的认可程度。

三、通过宣传软件建设, 培养校内师生学习工作的积极性、归属感与自豪感

1.大力开发宣传教育软件。现在, 网络中文信息偏少, 关于高校思想宣传教育的信息更是非常微少, 我们应寻找有关专家, 开发宣传教育性软件。我们开发出来的软件, 宣传内容首先应是科学世界观和方法论, 使上网民众受到马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育, 受到爱国主义和党的路线方针政策的教育, 受到人生观和道德品质的教育, 以此达到宣传教育的目的。

构建和谐校园, 必须把新的历史条件和历史任务结合起来, 大力弘扬这两种精神。对于宣传内容, 要做到有针对性, 着眼于社会热点问题, 着眼于人们所关心的问题, 进行正确的宣传教育, 将我国优良思想文化意识渗透到教育中, 让中华民族传统美德及思想文化意识, 潜移默化地深入人心, 保证民众想法不受外来不良文化的侵蚀和影响, 保持乐观、积极和向上的心态。而且, 着眼于把生硬的说教形式教育, 转变成生动形象的情景交融的宣传方式, 做到引人入胜, 让人们愿意主动使用, 做到寓教于乐。

2.构建高校思想宣传网络系统。我们要加强校园文化建设, 优化育人环境, 发挥环境的育人功能。构建高校思想宣传网络系统, “要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化”, 扎实推进高等学校校园文化建设, 对培养校内师生积极性与归属感、自豪感的建设, 充分利用好网络宣传系统。网络具有快速性、智能化和准确性等特点, 我们可以利用网络的这些特点, 建立思想动态信息反馈系统, 让高校思想工作各级领导部门可以及时准确地了解思想宣传工作成效, 依据形势, 做出正确决策。传统高校思想宣传方法和方式, 大多需要各个部门层层上报, 费时费力, 往往不确切, 而且延误时机, 导致上级部门做出错误的决定。如今, 我们可以利用网络思想宣传系统的优势, 建立纵向和横向的信息网络系统, 随时随地地收集、上报、分析和处理各种信息, 及时发现问题, 找出根源, 迅速地做出决定, 使管理方法及体系更加科学化和现代化。

一所高校校园文化的发展状况, 能够反映该校学生的基本特点, 形成该校特有的精神风貌。在宣传内容上, 我们要加强对校风、校训、学校历史的宣传及对高校历年来取得成绩的宣传, 这很必要, 可增强教职工及学生工作和学习的积极性, 增强他们对学校的认可度, 让他们以自己所在高校自豪、骄傲, 凝聚在一起, 深受高校思想的影响。同时, 可通过网络, 组织一些竞赛及活动, 调动大家的积极性, 投身于高校事业中去。

3.培养一支新型宣传思想工作队伍。思想宣传工作对高校党委至关重要, 在长期的思想宣传工作中, 已经建立一支非常优秀的思想宣传工作队伍, 但随着时代的发展和网络的广泛应用, 他们对信息网络技术的匮乏, 导致工作中会遇到越来越多的全新挑战。在这样的形势下, 培养一支思想过硬又懂网络知识的队伍, 尤为重要。首先, 队伍中的每一个人, 都应具备深厚的马克思主义理论素养, 不仅了解马克思主义, 还具有马克思主义价值观, 对这种观念的责任感和使命感, 必须发自内心。其次, 这支队伍中的每个人都具备一定的网络驾驭能力, 善于借助网络, 宣传高校思想文化, 解决网络传播中遇到的问题, 将生硬的思想教育转变成富有吸引力的东西, 让受教育者觉得宣传内容丰富有趣。再次, 个人素质够高, 具有较高的反应能力, 善于发现并及时处理高校思想宣传中遇到的问题。作为高校思想宣传工作者, 必须认真探索校园文化的状况、结构和特点, 才能以不同的内容方式开展高校思想宣传工作。最后, 有乐观且积极向上的进取精神, 开拓创新, 相信自己能走出别人没有走过的路, 不断克服一切困难和阻力, 探索规律, 努力开创高校思想宣传工作的新天地。从现在起, 队伍培养必须放在紧迫地位, 严格要求, 紧紧把关, 切实抓出成效来。

在推进构建高校思想宣传的工作中, 校内外宣传尤为重要, 在不断坚持努力和孜孜以求的工作中, 我们已经取得不少进展, 但还有很长的路要走。我们要抓紧高校思想宣传工作, 全面深化思想, 不断进取, 取得更好的成绩。

摘要：随着高等学校的快速发展, 思想宣传工作被提上新高度。本文大致分为宣传阵地建设、外界对学校的认可度及校内师生学习工作积极性与归属感和自豪感三个大方向对此进行研究。

关键词：校内外,宣传工作,高校思想宣传

参考文献

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[7]杨晓红.美国学者视野中的校园文化[J].思想·理论·教育, 2010, (10) .

篇4：省内外涉老工作短讯

工作

省委老干部局领导到独山开展工作调研

近日，省委老干部局副局长谢平一行到独山县调研老干部工作和老年教育工作，对独山县老干部工作和老年教育工作给予了充分肯定，并实地查看了独山县老干部活动中心项目申报和建设准备情况。

(独山县委离退局祝来琴)

省委党史研究室传达省委老干部局文件精神

8月6日，省委老干部局在省老干部活动中心三楼报告厅传达省委组织部、省委老干部局、省财政厅、省人事厅、省劳动和社会保障厅等联合下发[2008]19号文件精神。11日，省委党史研究室组织离休干部进行了全文传达，并对离休干部关心的特殊护理费增加的具体内容作了说明和解释。

(省委党史研究室办公室)

贵阳市举办科普报告会

近日，贵阳市老龄委同贵州省助老健康服务中心在市老年公寓，举办了“银龄健康服务、分清体质、辩质养生科普报告会”。会议邀请知名专家，中国海洋生物研究所教授毕蕾作专题报告，参加报告会的中老年人约150余人。

(贵阳市老龄办)

遵义市建“三联系”工作机制

为扎实开展党的基层组织建设活动年工作，近日，遵义市委离退局建立“领导班子和党员骨干联系老幼、联系群众、联系基层工作机制”，推动老干部工作更上新台阶，形成离退休同志安度晚年、颐养天年、益寿延年、关注发展、促进工作的良好环境。

(遵义市委离退局)

毕节扎实推进离退休党支部建设

为贯彻落实党的十七大和省十次党代会精神，切实加强离退休干部党支部建设，近日，中共毕节地直机关工委、毕节地委离退局共同举办离退休干部党支部书记学习培训班。地直46个单位的离退休党支部书记参加学习培训会。

(毕节地委离退局)

三穗县五措施推进老年教育健康发展

近年来，三穗县委离退局采取五措施推进老年教育健康发展，一、提高认识，营造全社会关心重视老年教育氛围；二、加大宣传力度，扩大社会影响力；三、建立健全老年教育网络，扩大教育覆盖面；四、加大经费投入，拓宽资金渠道；五、加强老年教育队伍建设，不断提高教学管理水平。

(三穗县委离退局)

玉屏县走访看望离休老干部

近日，玉屏县委离退局走访看望了生病的二十余位离休老干部。通过走访看望，详细了解了他们的身体状况和生活及原单位“两项”待遇落实情况，认真听取他们对老干部工作的意见和建议，并向他们介绍了玉屏县经济社会发展情况。

(玉屏侗族自治县委离退局)

锦屏县召开全县关心下一代工作会

近日，锦屏县召开关心下一代工作暨先进集体、先进个人表彰会。各乡镇分管副书记或副乡镇长，县关工委成员单位负责人、县关工委离退休委员、先进集体和先进个人代表共90人参加了会议。

(锦屏县委离退局)

独山县向老干部通报工作情况

8月4日，独山县向老干部通报上半年经济社会发展情况。县四家班子主要领导出席会议，居住在县城的全体离休干部、副县级以上退休干部共70余人参加会议。

(独山县委离退局梁映柱)

学习

剑河县召开离退休工作业务培训会

近日，剑河县委离退局召开全县离退休工作业务培训会，来自全县12个乡镇分管老干部工作的副书记及党政办主任、县直机关各工作部门的办公室同志共86人参加了此次培训会。

(剑河县委离退局)

雷山县举办老年健康养生知识讲座

近日，雷山县举办老年健康养生知识讲座，全县100多名离退休干部参加了培训。培训会上，有关专家就老年人疾病的预防、医疗、保健、护理等进行了详细的讲解，积极普及老年保健和卫生科学知识，增强老年人的自我预防和保健技能；同时，组织医务工作者为离退休干部进行健康体检，发放健康科普资料。

(雷山县委宣传部张希才唐光新)

活动

花溪区举办首届“老年运动会”

由花溪区老龄办、老体协、老干局、文广局联合举办的花溪区“迎奥运”暨首届老年人运动会于近日举行，比赛项目有舞蹈、游泳、棋类、球类等，共两千余人参赛。

(贵阳市老龄办)

晴隆县聘请离退休老同志为特邀督导员

为进一步搞好全县党的基层组织建设年活动，充分发挥老同志的政治优势，近日，晴隆县聘请了7位离退休老同志为县委党的基层组织建设年活动特邀督导员。

(晴隆县关工委周振林)

平塘县召开老干部工作会议

近日，平塘县老干部工作、关心下一代工作暨老年教育工作会议召开，县关工委领导、县直各部门、各乡(镇)分管老干部工作、关心下一代工作和老年教育工作的领导等共140余人参加了会议。会议由县委常委、县委组织部部长唐子华主持。

(平塘县委离退局)

黔南州举办老年书画联谊展

7月16日至18日，黔南州三届二次老年书画联谊展在独山县举办，来自老年书画研究会老领导、全州各兄弟县市老年书画研究会的老年朋友们160余人参加了此次盛会。

(独山县委离退局祝来琴)

感恩社会建设和谐都匀

为了使都匀近7万老年人欢度老年节，喜迎中华人民共和国成立59周年，104年地质队赞助5000元、贵州省中国国际旅行社赞助3000元，作为重阳节文艺演出费用，与都匀市老龄委携手举办2008“和谐都匀庆重阳”文艺晚会，展现了全市老年人老有所为、老有所乐的精神风貌。

(都匀市老龄委办公室王艳红)

镇宁县举行文艺汇演

近日，镇宁自治县老年大学(学校)先进集体和个人表彰大会暨“举旗帜·颂改革·迎奥运”文艺汇演举行。县离休干部和担任副县级以上退休干部、老年大学(学校)400余名学员参加了这次活动。

(镇宁县委离退局)

重庆邮电大学学生情系“夕阳”

近日，来自重庆邮电大学的8名学生走进清镇市红枫湖镇大冲村，开展以“关注农村老人生活”为主题的“情系夕阳”三下乡社会实践活动。实践活动为期5天，主要通过走访村里的贫困老人、与老人聊天等形式，开展“情系夕阳”宣传等方式进行。

(清镇市委组织部安昌勇)

省外

太原虚拟养老院试点正式启动

7月28日，太原市民政局召开新闻发布会宣布，虚拟养老院试点服务正式启动，这项服务可以让老年人在需要做饭、洗衣、清洁等服务时，只要在家中拨打一个电话，足不出户就能免费或低费用享受到由政府或社会提供的全方位服务。

武汉“空巢老人”可半价请保姆

篇5：内外兼修-总结

脑子里有好几个题目，不知道写哪一个好?每个题目都好大，要写出来都得费心力，但如果都能写出来，好多沉在心里的东西也就可以释放出来了。还是戴上耳机听着月光边境，看看从心里流淌出来的是什么吧。

内外兼修，这是我一直想写的题目，因为这是我在20里最大的收获，本想当做年度总结写出来的，可是元旦前后那段时间独处的机会比较少，而且在微博世界里玩得热热闹闹的，心也静不下来。

年的上半年我焦头烂额、疲于应付，然也在风雨的洗礼之下越来越成熟。6月底我对华德福的执着终于告一段落，为白茹选择了转校。在抉择的过程说我不带一点怨气那是自欺也欺人，不过清明的认识我也是有的，而且更多。我只是觉得心累了，使不上劲了，学校有学校的问题，而我也有我的问题，既如此，怨怪又有何益?不过回头看，觉得所有的经历都是缘份，都是为我走到今天这一步作铺垫的，于是感恩越来越多，怨气也就越来越少了。

2011年的上半年，说不清是七年级搅和了南山，还是南山将七年级导向了混乱，白茹作为一个气场强大又情绪化的孩子，在那半年里一直处在一个比较低迷的状态中，而我则有一种想把她从泥沼里拔出来却被带入越陷越深的感觉。她的气场影响到先生的气场，先生的气场又影响到母亲的气场，我家上半年的气场比南山也好不到哪儿去，所以这个世界本就是一个整体，而我就在这个阴沉沉的气场中央，承受着越来越压得我喘不过气来的重量。无论如何，感谢自己所做的那些努力，感谢自己的坚强，更感谢与谢桐妈妈的缘份，她的阅历和专业知识确实给了我不少提点。

这几年我一直向内探索，收获不小，所以我认为内修是很好的事情，却不知不觉陷入一种执着。我本就一直有点避世，加上向内走的所获，我更加理直气壮地要出世了，对工作没了兴趣，受华德福形式的影响，对各种高科技的生活方式很排斥，对娱乐也是嗤之以鼻，我只想退回到自己的世界里，我多次提出要辞了工作去做华德福的老师，或者老师做不成那就做全职主妇，总之我要把自己变成一个清高的隐士。先生和母亲一再阻止我，当时我总认为他们阻止我是因为各种恐惧，然而现在我却万分感谢他们的阻止，让我没有走得太偏。不过能想通还要感谢与白茹的那段深刻经历，再加上谢桐妈妈的指点。

我了解白茹的成长背景，我也用心理分析的方法分析了她现今的性格与成长的关系，这些都没错。在她来北京和我一起生活的第一年里，我用了很多时间去和她交谈，然而我毕竟没与青春期的孩子深入相处过，我用了一种成人对成人的方式去和她谈话，我把她并不明了的心理问题都清清楚楚地带出来让她看到了，她看到了自己不自信，看到了自己害怕孤独，看到了自己没有安全感，看到了自己没有行动力等等，所有这些问题摆出来，却没有人能帮她得到去解决的力量，于是她缩回自己的世界，正好她身边的大人们，不管老师还是家人都是以回避来面对问题的，她也只能这样。我开始不知道，我以为自己一直很有勇气面对问题，然而实际我的大方向还是避世的，因为我根本就不想接触这个混乱的社会，我只想躲进华德福的.理想世界里，虽然那个世界也不安宁。

有一次和谢桐妈妈通电话，提到想给白茹看灵修小说的事，她说，白茹还是个孩子，灵修这种事情还不是孩子该做的，青春期的孩子应该更多的进入外面的世界而不是向内修。也许是之前的苦头吃够了，她那番话一下子点醒了，我不仅理解了我与白茹相处的方式有问题，我也理解了自己处世的方式也问题。不断地向内探寻而不去面对外部世界的问题就是一种逃避，就是不敢面对真相。我的真相是我与家人的矛盾，我一直采用一种你们不懂我也懒得解释的态度，把自己和先生母亲站成了两个世界。然而世事就是如此奇妙，当你想一意孤行的时候，总会有另一股反作用力将你往回拉，于是阴到极点的时候一阳就升起来了。

(上半部分前几日就写完了，然后突然就想停笔，但这个题目其实没说完。)

就像蒋勋先生在书香北京节目中所说，每个人都是黛玉和宝钗的结合体，黛玉代表出世的部分，宝钗代表入世的部分，我们只是不断地在调整两边的砝码，以让人生的天平达到平衡。现如今，我该加重入世的砝码了，我该让被我压制着的宝钗出来了。当我认识到内外兼修的重要性后，我知道我不能再逃避外部世界的问题了，其实问题根本就不容我逃避，在那与白茹磨合的半年里，我也被强大的气场带着不断地与先生和母亲磨合。磨合着磨合着，我就越来越圆融了，我也就越来越能接受以前一直被我排斥的宝钗和儒家的文化了。

回头看，惊人地发现这辈子我的缘份都被安排得恰到好处。当我认识到该入世的时候，向外走的缘份就接二连三的来了。首先是我换到培训岗位上，在这个岗位上服务的对象是人。第一次跟培训班是客户服务线的，一群可爱的学员加一个有感染力的老师，我简直是大开眼界、大受感染，虽然行为表现上还是比较沉静拘谨，但内心里已经汹涌澎湃了，特别特别感恩这样的经历，激发了我对培训工作的热情。以前有出差我就拒绝，现在我为了工作会主动申请出差了。以前不出差是觉得乐乐小，一定要陪她，现在她大了，好像也是需要与她有一些分离体验的时候了，总之，我觉得一切机缘都恰到好处。

之后又跟了几次同一系列的培训班，心越来越开，有时还有点跃跃欲试的感觉，后来真被安排了一次当班主任的机会。培训班的班主任和学校的班主任很不一样，不授课，只做培训班的幕后工作，看起来都是些细枝末节的小事，但在我眼里却是能调整培训氛围的重要事情，于是做起来就特别有意思。因为短时间里聚集起来的学员和老师这样一个集体，气场是随时变化的，而我要观察气场的变化来采取适当的措施随时调整，我甚至硬着头皮去找一个有抵触情绪的学员做思想工作，虽然不成功，但还是很有意思的一个尝试。

到十月，我又有了一次机会参加一次与内训师团队配合赴基层送培训的活动，这次本来只安排我去一期，我考虑这个是营销专业的培训，自己前期没参与过，需要先学习，所以主动申请两期都去，第一期学习，第二期做班主任。本来以前之前参加培训班的经历对我触动已经够大了，没想这次十几天的出差经历带给我更大的冲击力，当然是因为接触到更不一样的人的缘故。进公司近十年，我一直在集团总部这样的层面工作，在别人看来是幸运，然而这次却让我发现，我对这个供养了我十年的公司没有什么感情，缘于自己在这个企业一直处在悬空的位置，当我深入到基层，接触到那些来自一线的员工时，我才感觉自己落地了，这个公司对于我不再只是一个冰冷的符号，而是一群人，一群我愿意为之付出努力的人。

在这里，我还遇到了一位激情四射的内训师，以前没有信心去与这样光芒万丈的人深交，此次却发生了奇特的化学反应，我竟然可以与他进行心灵层面的沟通，在这个沟通的过程中，曾经被我潜藏起来的感性的能量被激发了出来，我的想象力突飞猛进，甚至可以写诗了。直至如今，我仍然在感谢这段缘份，也坚信这种缘份都是早就准备好的，是为我能更深的入世而来的。

再之后我又申请参加了第二次赴基层送培训活动，这次我开始大胆地发挥自己的才能，把之前的积累作了一个转化，我的魅力也开始往外散发了。

在内训师的带动下，我对曾被我抗拒的智能手机、微博、QQ等都产生了要试一试的兴趣，这一试还真收不住了，我在微博里找到一个可以让自己逐渐释放能量的世界，我越来越放松了。

篇6：内外科见习总结

非医学生看到见习二字或许会感到惊讶。所以我有必要解释一下（恩，有卖弄的嫌疑。）所谓见习，就是医生老师带着一大群穿着白大褂的孩子在病房里转悠，看看阳性体征，问问病史，做做体格检查，偶尔孩子们还要做病例报告，老师点评。简而言之，就是“见”。解释完毕，我还是很喜欢以这样的方式去学习临床知识，喜欢病例讨论，与高层次的人交流的感觉，真的很爽，同时也知道自己的不足。恩，好好努力！

第一天，风湿科。可能是第一天见习，好奇心作怪，我特乖，认真的看书复习，以致能回答老师的提问，不至于很丢人，却被老师问了一句“同学，看来你有志在风湿方面发展……”汗颜，只能沉默以对。风湿，基本上都是自身免疫病，免疫学不好，没基础。这天，我主问诊，结果一塌糊涂，哎……霄霄说要是你第一次问诊就问得很好，那医生要自问那么多年的医生是不是白当了。也对，要自立自勉。看了一个老婆婆，类风湿+痛风，尺侧偏斜，膝关节疼痛，还有糖尿病基础。哎……有些心疼，有些可怜吧。后来看了师姐做了腰穿，师兄做了骨穿。最后问诊了一个SLE患者。第一天，结束。总结，以前见习我觉得病人生病很可怜，现在见习我觉得我自己更可怜，知识不够强硬。

内分泌科。邓海鸥老师告诉我们问诊查体要有系统性，症状也要有系统性的分析。恩，获益了。其实老师有点严厉，不过也是为我们好啊。现在主要是糖尿病人。糖尿病足不是很典型。有一女孩是库欣综合症查因，满月脸，多血质，目前为止还不知道病因。幸好师姐在内分泌轮转，我很快就可以知道各项检查的结果。不知道为何，我对这女孩很上心。还见到一个甲状腺肿大的婶婶，她的眼神好忧伤。是我做的触诊，不够好。下午讲了甲亢，可惜唯一的一甲亢病人居然在中午时候出院了，无奈。所以这天破天荒地早下课。

血液科。陆泽生老师很快就出现。接着带我们去看层流病房，看要生活在无菌环境的化疗放疗病人。问诊了一个ITp（特发性血小板减少性紫癜）病人，因为是女患者，我问诊，我查体，总的来说，是有进步了。然后很悲剧地要写大病历就是加上系统回顾的那种，陆老师一直强调要照着诊断书来写。我一时懒，结果周四那天被狠狠地批了。下午老师就给我们看了鞘内注射和骨穿，哎，都是力气活啊。

消化科。传闻消化科老师不怎么带教的。结果我们很倒霉地遇到老师转性。被带着去问诊了5、6个病人，上下午一样，幸好希大同学对消化科很感兴趣，我没什么兴趣，也只悠哉悠哉地问了一个胰腺炎并发假性囊性积液，触到左下腹月牙形包块。那天中午老师破天荒地要我们做一个病例汇报，恰好轮到我的时候已是十二点多，老师就很抱歉地放了我们，哎……倒霉啊。谁说消化科不拖堂啊！见习完了之后，跟着师姐去测血糖，第一次做还真有些手抖。还看了师姐做心电图，看起来蛮简单的，可是技巧很多，慢慢学。又是写大病历，估计晚上没得看书。哎……（黄疸查因，黑便查因，慢性便秘……）

呼吸科。海伦姐太可爱了。可是他们说十年后我就会像她一样。也好，十年后我也是住院医生咯。上午去看了纤支镜，肺功检测。刚好碰上了一患者做完纤支镜后出现血压低，抽搐。后来老师说是我们一群白大褂吓到他了……也刚好碰上一个貌似闹纠纷的患者，老师真厉害，三言两语就把患者的心理给分析清楚。我望尘莫及。回到病房后，分散去问诊，结果很幸运地问到那患者是我前几天缠着师姐带我去问诊的。O(∩_∩)O哈哈~蛮喜欢呼吸科的。下午老爷爷很好说话，也很逗，我主问诊，进步咯。他是COpD（慢性阻塞性肺病）。他叮嘱我们要好好学习，努力为人类健康而奋斗。我们颔首答应着。老爷爷，我们会尽力学好的。还问诊了一个支气管狭窄复查的。而后我做了病史汇报，组长太强大了，佩服佩服。我的汇报还好，都是出自组长之口，我负责念出来。海伦姐简单点评一下，期间还教我们怎么去问既往史，可是游戏没我份，我们组7个人……暑假可能去呼吸内科见习咯，希望是海伦姐带。

心内科。说到省医，不能不提心研所。今天终于有幸见识。王老师很忙，幸好前天晚上问了慧美一些问题，不然真的会被问得口哑哑，然后挨训。其实去听心音，明显的二窄，二漏，主漏等勉强能听出来。不过我很感兴趣。喜欢去分析血流动力学原理，觉得那样很锻炼思维。下午主要是问诊了一患者，我查的体。何老师的思维方式我喜欢，虽然我不是很有信心，我还是回答了一些老师的提问。跟强者交流感觉就是不一样，带动着自己去思考。那患者是风心，二窄伴反流，其他的彩超检查结果忘记了。我只能听出二窄。哎……喜欢是一回事，能力又是另一回事。

肾内科。可能是没什么兴趣，也没怎么听讲。去看血透中心，阿姨讲了一大堆，其实我们都不是很懂，去看水房也是一样不明白。病理讨论，简直就是不懂。水平啊！

内科见习算是圆满结束。合作还是蛮愉快的。那么接下来的外科见习要加油咯。

外科见习是紧接着内科见习，那就是意味着在这一周啃完可内科，下一周就要一直啃外科书啊！可能是见习的热恋期已过了，外科见习好像怎么也提不起精神来。还好，只是见，所以有所选择地听。

心外科。丁以群老师带着我们去看手术。我看的是一个小孩的室缺的封堵，用心包。整个过程啊，只看到老师在打结剪线，打结剪线……体外循环是看到了管子，还很多血……基本原理还是明白的，只是距离太远了，没见到怎么见习通路。师兄最后还不忘给我们讲讲了一些基本知识。一个上午的时间就这样耗在手术室了吧。

脑外科。其实，外科老师真的好忙。脑外看了那些病人我也不是很记得，总是觉得分析神经系统的东西都很难。十二对脑神经，还是挺简单的，如果记得的话。

胸外科。我终于知道什么是漏斗胸了。

烧伤外科。正压层流病房。注意无菌原则。他们容不得感染。

整形外科。讲了好久的ppT，图片，确实有点像在看恐怖片。爱美之心人皆有之。希大同学的问题啊，真让我们退避三舍。

胃肠外科。跟着林峰主任查房。壮观！虽然被问得不知道怎么回答，还是很有收获的。不喜欢的科室要拼命地学，喜欢的就先放着，反正以后是用一辈子去搞的，其他的可能就这么一次机会了。好的，我谨记！认真对待实习见习。

肝胆胰外科。老师又是在讲ppT.血管甲状腺疝外科。老师是监考我们临床技能操作的。还跟着去急诊看了一下。静脉曲张的阿婆好可爱。

泌尿外科。查房之后还是讲课……

骨科。大查房！他们都很豪放！再一次见证老师们的忙碌，带教老师便跟我们讲课，边吃早饭。哎……小心胃肠道疾病啊！

乳腺科。查房。主要学会了扣扣子。看了她们的切口，引流等。老师后来让我们自己看视频，结果边聊天边看……十点半就放了……无语……

麻醉科。主要是去手术室。设备好贵。一间配有腔镜的手术室就是几千万，一个喉镜就是几十万，一辆QQ。一张手术台就是几百万，一辆宝马啊！小小感慨一下。

篇7：校内外实习总结稿

一、世纪东方外语学校实践及感想

通过学校的努力，为我们提供了一次次良好的机会来实习，有校内翻译工作，也有校外的实习。首先，我们去了世纪东方外语学校，第一个环节就是认真倾听该校的教师为我们做的关于该校的成立与发展，范围与宗旨等各方面详细的介绍，并且为我们提供了多媒体展示，通过一些照片和文字让我们更深切的了解到该校的情况。我感觉虽然他们作为一个教育机构，但是我更多体会到的是他们非常具有亲和力的表现和人性化的管理。在展示结束后，该校的老师为我们安排了一次笔试和口试，在口试之前我感觉很紧张，因为是第一次遇到这种情况，而且我感觉自己的口语不好所以很怕开口说英语，但是当我走进教室看到老师亲切的笑容，和听到他温和幽默的声音时，紧张的心情竟一下子没了。英语对话了一会儿后，他提出了我的紧张以及应该更好的提高英语口语能力。对于我而言，是一种很好的锻炼与评价。

二、吉林市信达翻译有限公司及感想

同时，实习期间我们还有幸听到了吉林市信达翻译有限公司的一次报告，这家公司集各专业翻译专家，主译英、日、俄、韩、法、德、西班牙等多个语种。在这次报告中，我了解到原来想要成为一名翻译人员是非常不容易的，至少要达到国家承认的翻译等级三级，并且要有5年以上的翻译经验，对笔译或者口译有浓厚兴趣，熟练操作Word和 Excel软件和收发邮件等。使我深刻的了解到各行各业都有它苦与乐的一面，要想做好一份工作必须要对它有兴趣并且要认真去做，学会扬长避短，在错误和失败中

吸取教训，这样自然就有了经验，以后才可以熟练的去操作，我们应该在各个领域里不断学习不断成长。

三、龙达外语学校实践及感想

最后一次校外实习，我们去了龙达外语学校，我们听了龙达老师的英语课，做了简单的笔录，明白了做老师的不容易，需要与学生的互动，与家长的沟通。要学的还有很多，对课程的编排，实践都很不容易。这次的实习不仅是评分的重要，更是让我们面对这个社会的重要一步，使我们学会很多书本上学不到的知识，融会贯通，恰当的运用到工作生活中，这样我们就不会很紧张面对社会。

四、校内实践翻译及感想

老师很认真的帮我们进行安排工作，第一天，我们选择了翻译内容，和组员去寻找校内老师简介等资料，到院部核对信息。第二天整合信息，和同学们商讨写进PPT的内容，由同学们制作了PPT。随后，我们在第三天分工进行翻译工作。由于我的英语水平有限，所以组员们给我的内容并是不很多，我通略看了大致内容后，查字典进行了第一遍翻译工作。第二天将翻译成果交给了老师，可是有很多不足，于是老师十分耐心的帮我们进行指导以及修改工作。我们组员的配合也十分融洽，都想将校内的翻译尽量做好。随后，我又将翻译重新翻译，交给组员帮我一起审核了一下，修改一下，交给了老师。但是，由于我的水平不高，翻译成果还是不好，通过老师的指点与帮助，经过了一下午加一晚上的修改与整合，老师的精心帮助，终于将翻译工作做好了。通过这次翻译，我越发觉得自己的水平真的太有限了，好多东西不太会，叫不准。这是我应该改进的

部分。同学们的合作也特别的重要。这样我们才能翻译好一份作品。

篇8：校内外广告宣传平台建设研究

1高校广告开发的可行性

从广告对象方面来看, 大学校园广告的目标受众主要是教师和学生。该群体有的教育背景相同, 年龄相近, 有较高的文化修养, 其对广告的抵触情绪普遍较少, 能够正确对待广告传递信息的手法和形式, 乐于接受更为新鲜的事物。目标消费群体的高同质性、高集中化能使企业的广告更加具有针对性。除此之外, 该群体对广告内容的理解能力大大超出一般社会群体, 所以, 如果广告创意太过平庸, 内容太肤浅, 广告效果必将大打折扣。

在校园这样一个大的社会群体中, 学生在很大程度上有一种群体意识, 在消费选择上更是如此。学生之间有意识地互相模仿, 在消费上相互作用、互相影响。信息的高度共享, 口碑起了很重要的作用, 同学间的互相传播能极大地强化企业的广告效果。而且相对于社会上的大众媒体, 高校中广告的投入成本是很低的, 特别在开发的初期更是如此。

2校园广告的传统内容、形式及问题

2. 1校园广告的内容

从校园广告的内容方面来看, 其大体可以分为以下几类:

( 1) 企业招聘广告, 表现形式一般为: 企业招聘平面广告、企业招聘会; 企业招聘广告在形式上多表现为海报宣传、招聘启事等; 除此之外还有暑假招工或勤工助学广告等。

( 2) 企业公关类广告, 如企业对社团活动和体育赛事的资金赞助, 预祝某高校校园活动成功举办等, 以及对学校学术论坛 ( 如动感地带学府论坛) 或教学研究的赞助等。

( 3) 产品促销广告, 通常是以张贴广告、传单派送、人员上门推销实物的形式开展。

( 4) 公益广告, 其内容多为社会关注问题, 如节约、环保、健康、安全等。这些公益广告多具有教育性和艺术性, 通过标语、平面、标牌等形式表现出来。

2. 2校园广告的传统形式及问题

现阶段, 高校校园商业广告存在的主要形式:

( 1) 张贴在高校校园内各处, 比如寝室、食堂、电话亭等地方的各种传单和小广告。这些随处乱贴的小广告以优惠打折的商品信息、旅游服务等居多。这些校园商业广告多是单一投放, 粗制滥造, 缺乏艺术手段和创意, 杂乱无章、见缝插针, 而且其广告的针对性和真实性也很难得到保障, 虚假信息多、有效信息少。

( 2) 以商家赞助形式出现的宣传校园活动的海报和横幅。高校各二级社团、组织等宣传活动主要采取这种形式, 这种广告形式一般都必须得到学校的统一管理和审批。但这种赞助广告表现方法、内容单一, 大多都是千篇一律的 “某某企业预祝某某单位某某活动举办成功”的广告口号。这种枯燥、单一的传统宣传方式让大部分学生感到厌倦, 毫无新意的宣传手段也并难以达到预期的商业宣传效果, 学生、教师的参与度自然不高, 降低了广告主的信息的有效传达。

( 3) 由广告主承建的基础设施上的广告信息。这种广告一般比较少见, 一些由企业捐资、赞助修建的各种教学设施比如体育馆、教学楼等冠以公司的品牌名称, 或者校园内的道路名称、路牌上冠以公司的商名称或者中标品牌。因为其浓厚的商业环境与校园人文氛围的极不融合, 这种商业广告方式也是目前最受人指责和诟病的形式。

3学生需求的商业信息

在各类广告中, 学生最感兴趣的是就业或者兼职信息, 其次是联谊、娱乐、旅游等活动与新产品的推荐、优惠打折, 此外, 学术讲座信息、自我增值培训和服务类广告的感兴趣度也不少。在校大学生作为一个庞大的群体, 主要活动范围在校园内, 然而, 对于半只脚已经踏入社会的他们来讲, 其最关注的信息开始转变为向社会靠近, 尤其关注兼职、就业信息。在这种情况下, 横幅、传单、海报、网络广告等校园广告平台层出不穷。

4网络宣传平台的构建

传统的校园广告形式, 存在这诸多的弊端及问题。比如校园社团活动多为印发传单的方式, 造成很大的人力、物力、财力的浪费, 且无法达到预期效果。

经过调查, 本文认为构建一个校园的网络宣传平台, 是一个很好的广告宣传渠道。

4. 1. 构建校园网络平台的现实意义

( 1) 学校周边的商家需印制宣传单宣传自己, 但是大多数宣传单都被扔进垃圾箱, 造成资源浪费, 利用此网站, 可减少不必要的资源浪费, 并使信息得到及时的更新和长时间保留;

( 2) 入驻校园网或者易班, 为学校社团活动宣传搭建一个电子平台, 这样可以节约财力、人力和物力, 且提升校园网或者易班的流量, 提高知名度, 达到双赢的目的。公告栏张贴公告的社团宣传海报往往容易被覆盖且容易使人产生视觉疲劳或者信息遗漏, 而在我们网站上, 可进行分类、重大信息摘要, 且没有被其他海报覆盖的担忧。

( 3) 学生需要查询学校周边商家信息时无法找到宣传单, 可登录我们的网站, 迅速快捷地找到想要的信息。

( 4) 为在校学生提供兼职信息, 并且减少兼职宣传单的小广告现象, 美化校园环境。

( 5) 为学生提供商品交易平台, 这样更为方便和节约时间。

( 6) 为广告宣传设计宣传样式, 给位专业, 也可以获得更大的利润。

( 7) 部分学生的小笔生意可利用此平台更好的宣传和节约时间, 让学生感受创业的乐趣, 提供创业交流合作的平台。

4. 2校园网络广告平台应该包含的内容

建立一个针对学校内部和外部的广告宣传、兼职和商品交易最终服务大学生的平台。

包含项目:

( 1) 信息服务型。信息服务型网站的设计目的在于提供各种产品信息或信息获得方式。

( 2) 广告型。广告型网站所有技术和信息内容全部针对广告收入。此时, 消费者的注意力就成为衡量网站优劣的关键标准, 广告商可以对一个网站进行评估, 并为其广告定价。

( 3) 交易型。交易型网站的基本功能在于提供网上交易的功能, 如网上商城、交易平台网站等。

( 4) 管理型。管理型网站是企业、公司和行政教育等机构, 将传统业务迁移到网络的应用界面, 如公司、机构的办公系统。