人教版六年级数学上册 第六单元百分数测试卷(含答案)

人教版六年级数学上册 第六单元百分数测试卷(含答案)（共8篇）

篇1：人教版六年级数学上册 第六单元百分数测试卷(含答案)

北师大版六年级数学上册第一单元测试卷

一、填空。（19分）

1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

2．在等圆中，所有的直径都()，所有的半径都()，直径是半径的()。

3．圆的直径扩大3倍，它的周长就扩大（）倍，它的面积就扩大()倍。

4．长方形有（）条对称轴。正方形有（）条对称轴，等腰三角形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。

5．在一个边长为4分米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径为（）分米，半径为()分米，周长为()分米，面积为()平方分米。

6．把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似于长方形。长方形的长相当于圆的（），宽相当于圆的（）。

7．一个半圆形的花坛周长是30.84米，这个半圆形花坛的面积是()。

二、判断。（6分）

1．一个圆的周长是它半径的2π倍。（）

2．一个圆的直径，就是这个圆的对称轴。（）

3．半圆的周长是与它等半径圆周长的一半。（）

4．通过圆心的线段，叫做直径。（）

5．半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。（）

6．一个圆的直径等于一个正方形的边长，那么正方形面积小于圆的面积。（）

三、选择。（7分）

1．一个圆的半径乘以π等于这个圆（）。

(1)周长的一半(3)半圆的周长

2．在一个长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是________平方厘米（）

(1)28.26(2)19.625(3)12.56

3．一个圆的半径1分米，它的半圆周长是________分米。（）

(1)3.14(2)4.14(3)5.14

4．一个圆的直径扩大6倍，它的面积就（）

(1)扩大6倍(2)扩大36倍(3)扩大12倍

5．下面三幅图的阴影部分的面积相比较，________的面积大。（）

(1)图(1)大(2)图(2)大(3)图(3)大(4)同样大

6．如图，已知正方形面积是16平方分米，图中圆的面积是________平方分米。

（）

(1)12.56(2)6.28(3)15.7

7.一个挂钟的时针长2.5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了（）

A.15.7厘米 B.31.4厘米 C.78.5厘米

四、求阴影部分的面积。（单位：厘米）（8分）

五、动手操作（11分）

1、画出一个周长9.42厘米的圆，并用字母标出圆心、半径、直径。（7分）

2、画下面图形的对称轴。（能画几条，就画几条）（7分）

六、解决问题（共46分，1题10分，其余题每题6分）

1、求出下面两图形的周长和面积。(单位：厘米)

2、通过一座桥，直径是1.2米的车轮需转500圈，这座桥长多少米？

3、一个圆形的桌面，直径为80厘米，现在要在桌面上安放一个同样大小的玻璃，求这个桌面玻璃的面积？如果玻璃每平方米价格为100元，这个玻璃要花多少钱？

4、有大、小两个圆,小圆周长是37.68米，大圆直径是小圆直径的2倍，大圆的面积是多少？

5、在一个半径为3米的圆形花坛外，围绕一周修一条1米宽的小路，这条小路的面积是多少平方米？

6、在一个长9厘米，宽6厘米的长方形纸中，剪下一个最大的圆，纸片剩下部分的面积是多少平方厘米？

7、一只大钟，它的时针长40厘米。当从中午12时到下午3时，这根时针的尖端所走的路程是多少厘米？

北师大版六年级数学上册第一单元测试卷

一、填空。（19分）

1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是（8）厘米，周长是（25.12）厘米，面积是（50.24）平方厘米。

思路：圆规两脚间的距离是半径的长度，×2就是直径，直径×3.14就是周长8×3.14，半径的平方×3.14就是面积42×3.14

2．在等圆中，所有的直径都(相等)，所有的半径都(相等)，直径是半径的(2倍)。

3．圆的直径扩大3倍，它的周长就扩大(3)倍，它的面积就扩大(9)倍。

思路：周长扩大的倍数和半径、直径扩大的倍数相同，面积扩大的倍数是半径、直径扩大倍数的平方倍。也可以通过举例找它们之间的关系。

4．长方形有(2)条对称轴。正方形有(4)条对称轴，等腰三角形有(1)条对称轴，圆有(无数)条对称轴。

思路：记住等腰三角形有一条对称轴，而等边三角形才有3条。

5．在一个边长为4分米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径为(4)分米，半径为(2)分米，周长为(12.56)分米，面积为(12.56)平方分米。

思路：正方形的边长就是圆的直径，÷2是半径，然后再求周长和面积。

6．把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似于长方形。长方形的长相当于圆的（圆周长的一半），宽相当于圆的（半径）。

7．一个半圆形的花坛周长是30.84米，这个半圆形花坛的面积是(56.52m2)。

思路：要求圆的面积必须求出圆的半径，根据半圆的周长=πr＋2r，列出方程3.14r＋2r=30.84，解方程求出半径=6m，3.14×62÷2=56.52m2，部分同学没有÷2或者没写单位。

二、判断。（6分）

1．一个圆的周长是它半径的2π倍。(√)

2．一个圆的直径，就是这个圆的对称轴。(×)

思路：应该是直径所在的直线。

3．半圆的周长是与它等半径圆周长的一半。(×)

思路：半圆的周长应该是与它等半径圆周长的一半加直径。

4．通过圆心的线段，叫做直径。(×)

思路：必须通过圆心，两端都在圆上。

5．半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。(×)

思路：周长和面积意义不同，单位也不同。

6．一个圆的直径等于一个正方形的边长，那么正方形面积小于圆的面积。（）

思路：直径和边长相等时，圆画在正方形的里面，所以正方形面积大于圆的面积。

三、选择。（7分）

1．一个圆的半径乘以π等于这个圆(1)。

(1)周长的一半(3)半圆的周长

思路：πr就是圆周长的一半。

2．在一个长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是________平方厘米(3)

(1)28.26(2)19.625(3)12.56

思路：宽就是圆的直径。3.14×（4÷2）2

3．一个圆的半径1分米，它的半圆周长是________分米。(3)

(1)3.14(2)4.14(3)5.14

思路：半圆的周长=πr＋2r，3.14×1＋2×1=5.14

4．一个圆的直径扩大6倍，它的面积就(2)

(1)扩大6倍(2)扩大36倍(3)扩大12倍 思路：同填空题第三小题。

5．下面三幅图的阴影部分的面积相比较，________的面积大。(4)

(1)图(1)大(2)图(2)大(3)图(3)大(4)同样大

思路：阴影部分的面积都可以看成正方形的面积－圆的面积

6．如图，已知正方形面积是16平方分米，图中圆的面积是________平方分米。

(1)

(1)12.56(2)6.28(3)15.7

思路：根据正方形的面积是16可知边长应为4分米也就是直径是4分米，然后再求面积

7.一个挂钟的时针长2.5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了（B）

A.15.7厘米 B.31.4厘米 C.78.5厘米

思路：时针的长度是半径，知道半径求周长，一昼夜走两圈，也就是周长×2

四、求阴影部分的面积。（单位：厘米）（8分）

（1）思路：用正方形的面积－圆的面积（四个空白的扇形可以拼成一个圆）列式：10×10－3.14×（10÷2）2=21.5

（2）阴影部分的面积可以看成两个圆的面积3.14×（4÷2）2×2=25.12

五、动手操作（11分）

1、画出一个周长9.42厘米的圆，并用字母标出圆心、半径、直径。（7分）

思路：根据9.42÷3.14÷2=1.5可知应该画一个半径为1.5cm的圆。，再用字母标出圆心、半径、直径

2、画下面图形的对称轴。（能画几条，就画几条）（7分）

(1)思路：3条应该通过圆心和另外两个圆的交叉部分，假如把三个圆心连起来就是一个等边三角形，实际上也就是给这个等边三角形画对称轴。

（2）思路：有4条，实际上就是给正方形画对称轴。

六、解决问题（共46分，1题10分，其余题每题6分）

1、求出下面两图形的周长和面积。(单位：厘米)

（1）思路：周长：3.14×12=37.68 面积：3.14×（12÷2）2=113.04

（2）思路：周长：分成两部分：圆周长的一半5×2×3.14÷2=15.7和一个正方形5×4=20,15.7＋20=35.7。面积：分成两部分：半圆的面积3.14×52÷2=39.25和一个正方形5×5=25，然后39.25＋25=64.25

2、通过一座桥，直径是1.2米的车轮需转500圈，这座桥长多少米？

思路：3.14×1.2×500（结果1884）

3、一个圆形的桌面，直径为80厘米，现在要在桌面上安放一个同样大小的玻璃，求这个桌面玻璃的面积？如果玻璃每平方米价格为100元，这个玻璃要花多少钱？

思路：注意单位换算和402=40×40＝1600不等于160。80÷2=40,3.14×402=3.14×1600=5024cm2,5024cm2=0.5024m2，0.5024×100=50.24元

4、有大、小两个圆,小圆周长是37.68米，大圆直径是小圆直径的2倍，大圆的面积是多少？

思路：37.68÷3.14等于小圆的直径，再×2是大圆的直径，再÷2是大圆的半径，3.14×122=452.16

5、在一个半径为3米的圆形花坛外，围绕一周修一条1米宽的小路，这条小路的面积是多少平方米？

22思路：这道题求销路的面积就是求圆环的面积3.14×（3＋1）－3.14×3

6、在一个长9厘米，宽6厘米的长方形纸中，剪下一个最大的圆，纸片剩下部分的面积是多少平方厘米？

思路：最大的圆的直径应该是长方形的宽，然后用长方形的面积－圆的面积

7、一只大钟，它的时针长40厘米。当从中午12时到下午3时，这根时针的尖端所走的路程是多少厘米？

思路：时针相当于圆的半径，中午12时到下午3时，时针所走的路程相当于一个圆的四分之一，所以求出圆的面积再÷4或乘四分之一。部分同学没有用40×2或最后当成了3圈去乘3这是不对的。

篇2：人教版六年级数学上册 第六单元百分数测试卷(含答案)

(5)在○里填上“>”“<”或“=”。

二、判断。

三、选择。

四、计算下面各题。

五、解决问题。

(4)一个数与它的倒数的积加上ɑ得345,求ɑ的倒数。

六、爷爷和妹妹都感冒了,小丽要给他们两人买6天的药,药品说明书上写着:成人一次12袋,一日三次;儿童一次13袋,一日三次。小丽要买多少袋药? 第一单元测试卷(B)答案 一.(1)3　24　10　375(2)1　14(3)23　52(4)38　6421(5)<　>　<　= 二.(1)✕(2)√(3)✕(4)✕ 三.(1)B(2)B(3)A 四.五.(1)1400×4950=1372(万平方千米)答:常年被冰雪覆盖的面积大约是1372万平方千米。

(2)2千克=2000克　蛋白质:2000×925=720(克)脂肪:2000×950=360(克)答:2千克黄豆中约含有蛋白质720克,脂肪360克。

(3)600×112=50(千瓦时)答:这个月节约用电50千瓦时。

(4)a=345-1=245　245的倒数是514。

六.12+13=56(袋)56×3×6=15(袋)答:小丽要买15袋药。

第二单元测试卷(A)第二单元测试卷(A)答案 第二单元测试卷(B)1、填空。

2、在○里填上“>”“<”或“=”。

3、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(1)下面的算式中结果最大的是()。

(2)加工一批零件,第一车间单独做需11小时,如果第一车间加工这批零件的一半,需()小时。

(3)一个大于0的数除以()所得的商比被除数大。

A.真分数 B.假分数 C.1 D.0 4、计算。

(1)直接写出得数。

(2)能简算的要简算。

(3)解方程。

6 7 8 9 10 11 第二单元测试卷(B)答案 1.(1)b　c　a(2)30　335(3)15(4)112(5)2　4(6)125 2.<　>　>　= 3.(1)B(2)A(3)A 4.第三单元测试卷(A)第三单元测试卷(A)答案 一、1.百分之三　0.39% 2.0.53　53100　53%　3.125　80 4.250　40　 5.0.334　0.3　6.20 7.花生油　花生 8.3　60 二、1.B　A　2.A　3.D　4.B　5.B 三、1.✕　2.✕　3.✕　4.✕ 四、1.2.1　40　0.99　0.1　100　12　0.48　0.8 2.0.2　0.75　0.875　14　34　25%　20% 87.5% 五、1.7÷8=87.5% 2.16÷(16+4)=80% 3.4000÷5000=80% 4.23÷50=46%　12÷32=37.5% 46%>37.5%　明明的口算正确率高一些。

5.560÷1-20%-13=1200(册)6.150×(1-40%)=90(页)7.40×15%÷10%-40=20(千克)第三单元测试卷(B)一、填空。

(1)78=28÷()=()%=()(填小数)(2)一杯含盐率为5%的盐水的质量是20克,含盐()克,含水()克。

(3)在0.8、0.0888、80%、0.888…和911这五个数中,最大的数是(),最小的数是(),相等的是()和()。

(4)在○里填上“>”“<”或“=”。

0.83○8.3%　2.3○230%　300%○3　 0.069○69% 二、判断。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)0.93=9.3%()(2)0.65米可以改写成65%米。

()(3)李师傅加工的零件合格率达101%。

()三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(1)把32.5%的百分号去掉,结果()。

A.不变B.缩小到原来的1100C.扩大到原来的10倍D.扩大到原来的100倍(2)把21.5%化成小数是()。

A.0.215 B.2.15 C.21.50 D.215 四、分别用百分数、分数、小数表示下面线段上的点。

五、把下列各数按从大到小的顺序排列起来。

()>()>()>()>()>()>()六、填表。

七、下表是质量检测部门对某市部分食品抽样检测的情况。算出各种食品的合格率。合格率最高的是哪种?最低的呢? 糖果 饼干 饮料 奶粉 抽查箱数 30 20 25 40 合格箱数 27 19 23 37 合格率 八、兴化社区60岁以上的老人有150人,其中参加社会养老保险的人数占98%。参加社会养老保险的有多少人? 九、花生的出油率约是40%。1500千克花生大约出油多少千克?如果要生产1500千克花生油,大约需要花生多少千克? 十、小明和小红参加科学知识竞赛。第一轮结束时小明比小红多得30分,第二轮中,小明的得分只有小红的40%。两轮下来两人累计总分恰好相等。第二轮两人各得多少分? 十一、一个整数添上百分号后,就比原来减少10.89。这个整数原来是多少? 第三单元测试卷(B)答案 一.(1)32　87.5　0.875(2)1　19(3)0.888…　0.0888　0.8　80%(4)>　=　=　< 二.(1)✕(2)✕(3)✕ 三.(1)D(2)A 四.(竖排)6%　350　0.06　30%　310　0.3　45%　920　0.45　60%　35　0.6　80%　45　0.8 五.166.67%>79>0.677…>0.6767…>0.667>23>35 六.小数:0.8　1.25　0.3　1.333 … 分数:15　54　110 百分数:20%　80%　30%　10%　133.3% 七.90%95%92%　92.5% 答:合格率最高的是饼干,最低的是糖果。

八.150×98%=147(人)答:参加社会养老保险的有147人。

九.1500×40%=600(千克)1500÷40%=3750(千克)答:1500千克花生大约出油600千克,生产1500千克花生油大约需要花生3750千克。

十.30÷(1-40%)=50(分)50×40%=20(分)答:第二轮小明得20分,小红得50分。

十一.10.89÷99=0.11=11%　11%去掉%得11 答:这个整数原来是11。

篇3：人教版六年级数学上册 第六单元百分数测试卷(含答案)

一、口算。(6分)

4×2＝

8×4＝

9×3＝

6×8＝

24÷8＝

36÷9＝

54÷9＝

21÷3＝

6×6＝

27÷3＝

36÷6＝

7×8＝

二、填一填。(每空1分，共28分)

1．按要求完成下面各题。

(1)填一填。

〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

□□□□□□

☆☆☆

〇的个数是□的()倍；〇的个数是☆的()倍；□的个数是☆的()倍。

(2)画一画。

第一行：□□□□□

第二行□的个数比第一行多3个。

第二行：____________________

第三行□的个数是第一行的3倍。

第三行：____________________

第二行□的个数是第四行的2倍。

第四行：____________________

(3)量一量，填一填。

第一条线段的长度是第二条的()倍。

(4)填一填。

▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇□□□□□□□□□□□□

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽

已经将()个□涂成了▇；

要使▇的数量是★的3倍，要涂()个☆；

要使★的数量是▼的4倍，要涂()个▽。

2．4个6可以说成6的()倍。3个5可以说成5的()倍。5个4可以说成()的()倍。

3．42里面有()个7，42是7的()倍。

4．9的3倍是()，6的2倍是()。

5．25是一个数的5倍，这个数是()。

6．8是4的()倍；8的4倍是()。

7．(1)5的8倍表示()个()，是()。

(2)求45是5的几倍，就是求()里面有几个()。

三、按要求答题。(1题12分，2题6分，3题4分，共22分)

1．在里填上“＋”“－”“×”或“÷”。

142＝7　88＝0　92＝7　42＝6

77＝49

33＝1

82＝4　　82＝10

82＝16　　82＝6

55＝25　　546＝9

2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

45÷9×435÷5×3

21÷7×48×3÷6

4×6÷363÷7－1

81÷9＋1218÷3＋21

81÷9÷93－1÷1

56÷(4×2)3×2＋1

3．数一数，填一填。

(1)图①的的个数是图②的()倍。

(2)图①的的个数是图③的()倍。

(3)图()的的个数是图()的2倍。

四、看图列式计算。(每题3分，共6分)

1.＝(只)

2.＝(个)

五、解决问题。(1、4题各4分，2、3题各6分，5题8分，6题10分，共38分)

1.24元　　　　　　　8元

鞋子的价钱是帽子的几倍？

2.(1)鸭有多少只？

(2)鹅有多少只？

3.(1)白猫和黑猫一共钓了多少条鱼？

(2)白猫钓的鱼是黑猫的几倍？

4．同学们折了多少颗幸运星？

5．小刚今年5岁，姨妈今年35岁。

(1)今年姨妈的岁数是小刚的几倍？

(2)明年姨妈的岁数是小刚的几倍？

6．有6面红旗，49面黄旗。

(1)增加几面红旗后，黄旗是红旗的7倍？

(2)减少几面黄旗后，黄旗是红旗的7倍？

7．小丽有6张游戏卡片，小红给小丽2张后，小红的卡片数就是小丽的4倍，小红原有多少张卡片？

答案

一、8　32　27　48　3　4　6　7　36　9　6　56

二、1.(1)3　6　2

(2)第二行：□□□□□□□□

第三行：□□□□□□□□□□□□□□□

第四行：□□□□

(3)6　2　3(4)12　4　1

2．4　3　4　5　3.6　6　4.27　12　5.5

6．2　32　7.(1)8　5　40(2)45　5

三、1.÷　－　－　＋　×　÷　÷　＋　×　－　×　÷

2．＜　＞　＝　＜　＜　＝

3．(1)6(2)4(3)④　②

四、1.12÷3＝4(只)2.6×4＝24(个)

五、1.24÷8＝3

2．(1)4×9＝36(只)(2)36÷6＝6(只)

3．(1)6×3＋9＝27(只)(2)6×3÷9＝2

4．72÷9＝8(只)8×7＝56(颗)

5．(1)35÷5＝7(2)(35＋1)÷(5＋1)＝6

6．(1)49÷7＝7(面)7－6＝1(面)

(2)6×7＝42(面)49－42＝7(面)

篇4：人教版六年级数学上册 第六单元百分数测试卷(含答案)

一、读拼音，写词语。（8分）

dǒu qiào

yín sònɡ

ménɡ lónɡ

hú lún tūn zǎo

（）（）（）（）nínɡ zhònɡ

chuǎn xī

kū shòu

yì yánɡ dùn cuò

（）（）（）（）

二、比一比，再组词。（6分）

挠（）睹（）艰（）篇（）绕（）堵（）银（）遍（）烧（）诸（）跟（）翩（）

三、补充词语，并给词语中红色的字选择正确的解释。（6分）

1． 望重：（）①向远处看 ②探望 ③名望 ④对着，朝着 2．饱经 ：（）①饱满 ②饭吃饱了 ③满足 ④充分

3．张冠 ：（）①形状像帽子的东西 ②居第一位 ③冠军 ④帽子

四、选择题。（4分）

1．下面反义词中，有错误的一项是（）

A．轻松——沉重 B．正确——错误 C．抽象——具体 D．批评——表扬 E．拥护——同意 F．冷淡——热情 2．下面近义词中，有错误的一项是（）

A．表明——误解 B．争辩——争论 C．刚强——坚强 D．简单——容易 3．下面引号的作用是（）

爸爸一进家门就夸“好香”。

A．强调 B．引用别人说的话 C．反语 4．中国现代文学史上第一篇白话小说是（）

A．《阿Q正传》 B．《狂人日记》 C．《祝福》 D．《孔乙己》

五、在括号里填入恰当的关联词。（5分）

1．我告别山里的朋友，（）带回了满怀的好心情、好记忆，（）带回一路月色。

2．（）在这样的山水间行走，（）我们也渐渐变得“野”了起来。

3．（）条件非常恶劣，（）詹天佑始终坚持在野外工作。4．有益的事总要尝试实践一下，（）不成功，（）可获得经验。5．计算机的功能（）神乎其神，（）终究替代不了人脑。

六、填一填，读一读。（8分）

1．联系句子内容想一想，横线上应该填什么？（填字母）

爱心是，使饥寒交迫的人感到人间温暖； 爱心是，使濒临绝境的人重新看到了希望； 爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉； 爱心是，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。A．飘荡在夜空里的一首歌谣 B．茫茫沙漠中的一泓清泉 C．洒落在旱土上的一场甘霖 D．漫漫严冬里的一片阳光 2．请你也来写两句：

爱心是，使 ；

爱心是，使。

七、按要求写句子。（8分）

1．写出两句含“春”字的古诗。

2．用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不同的句子。

3．时间对每个人来说都极其珍贵，可是许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知道的名人名言劝告他们一下吧。

八、将下列句子排成一段通顺的话。（4分）

（）西湖在春、夏、秋、冬这四季中有不同的风光山色。

（）此外，还有柳浪闻莺、花港观鱼、三潭印月等著名十景。

（）初春，苏堤、白堤桃红柳绿。

（）杭州的美，集中在风景如画的西湖。

（）盛夏，后湖荷花亭亭玉立。

（）仲秋，山上山下丹桂飘香。

（）隆冬，孤山一带腊梅怒放。

九、口语交际。（5分）

一天深夜，你独自一个人走在回家的路上，有一个陌生的叔叔想送你，你不知道他是好人还是坏人。在这种情况下，你该如何拒绝他呢？

十、阅读。（16分）

（一）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（精密

周密

细密）计算。詹天佑经常（勉励

鼓舞

鼓励）工作人员，说：“我们的工作首先要（细密

精密

周密），不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他 3 攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，惹那些外国人讥笑，会使中国的工程师失掉信心。

1．在文中括号内应选择的正确词语依次是（）（2分）A．细密 鼓励 周密 B．周密 勉励 精密 C．精密 鼓舞 细密 D．周密 鼓励 细密 2．在文中横线上填入恰当的关联词语。（2分）3．这段内容是围绕文中的哪一句话写的？（2分）

4．给这段加一个小标题：（1分）

（二）信

贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。

在春天里，他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏„„ 夏天来了，他还是尽情地玩着。

有一天晚上，啄木鸟敲了半天的门，才使小松鼠惊醒。

小松鼠打开门，啄木鸟有礼貌地说：“打扰您了，兔子要我投送一封火急的信，我不得不来敲您的门。”

小松鼠谢谢啄木鸟。

他打开插着一根羽毛的、表示十分火急的信。

信封里，除了一张秋天的枯叶外，什么也没有。小松鼠仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。

小松鼠脸红了，一直红到脖根。他不由得想起了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景„„

小松鼠撕下了带问号的半张枯叶，并把它贴在屋里的墙上。

在另半张枯叶上，他画了一个“！”，放进了信封，并插上羽毛，请啄木鸟把它送给小兔。

第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过 4 冬的粮食。

小松鼠在那半张树叶上写下的“！”，是什么意思呢？请猜猜看。“那是说：我记住了你的提醒，谢谢您！” 是的，我想小松鼠是这个意思。

1．把“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。”一句改成肯定句，不改变愿意。（2分）

2．在文中找出和开头“好不容易熬过了冬天”相照应的句子。（2分）3．信封上插着一根羽毛表示：（1分）

4．兔子信上的“？”表示：（2分）5．小松鼠收到信后是怎样做的？（2分）

十一、习作。（30分）

题目：友爱在 中 要求：1．将题目补充完整。

2．事情要真实，内容要具体，语句要通顺，书写工整。

参考答案

一、读拼音，写词语。

dǒu qiào

yín sònɡ

ménɡ lónɡ

hú lún tūn zǎo

6（陡峭）（吟诵）（朦胧）（囫囵吞枣）nínɡ zhònɡ

chuǎn xī

kū shòu

yì yánɡ dùn cuò

（凝重）（喘息）（枯瘦）（抑扬顿挫）

二、比一比，再组词。

挠（挠痒痒）睹（目睹）艰（艰苦奋斗）篇（篇目）绕（围绕）堵（堵塞）银（银行）遍（遍体鳞伤）烧（烧火）诸（诸如）跟（跟随）翩（翩翩起舞）

三、补充词语，并给词语中红色的字选择正确的解释。

1． 德高 望重 ：（③）2．饱经 风霜 ：（④）3．张冠 李戴 ：（④）

四、选择题。

1． E 2． A 3． A 4． B

五、在括号里填入恰当的关联词。

1．我告别山里的朋友，（不仅）带回了满怀的好心情、好记忆，（还）带回一路月色。

2．（因为）在这样的山水间行走，（所以）我们也渐渐变得“野”了起来。

3．（尽管）条件非常恶劣，（但是）詹天佑始终坚持在野外工作。4．有益的事总要尝试实践一下，（即使）不成功，（也）可获得经验。5．计算机的功能（虽然）神乎其神，（但是）终究替代不了人脑。

六、填一填，读一读。

1．联系句子内容想一想，横线上应该填什么？ D B A C 2． 无答案。

七、按要求写句子。

1．写出两句含“春”字的古诗。

谁言寸草心，报得三春晖。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2．用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不同的句子。

只要下了一番苦功，就能练出一手好字。

之所以能练出一手好字，是因为下了一番苦功。3．时间对每个人来说都极其珍贵，可是许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知道的名人名言劝告他们一下吧。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

八、将下列句子排成一段通顺的话。

（2）西湖在春、夏、秋、冬这四季中有不同的风光山色。

（7）此外，还有柳浪闻莺、花港观鱼、三潭印月等著名十景。

（3）初春，苏堤、白堤桃红柳绿。

（1）杭州的美，集中在风景如画的西湖。

（4）盛夏，后湖荷花亭亭玉立。

（5）仲秋，山上山下丹桂飘香。

（6）隆冬，孤山一带腊梅怒放。

九、无答案。

十、阅读。

（一）1．在文中括号内应选择的正确词语依次是（B）2．在文中横线上填入恰当的关联词语。

不但„„还„„

3．这段内容是围绕文中的哪一句话写的？

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。

4．给这段加一个小标题： 勘测线路

（二）1．把“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。”一句改成肯定句，不改变愿意。

贪玩的小松鼠艰难地熬过了冬天。

2．在文中找出和开头“好不容易熬过了冬天”相照应的句子。

他不由得想起了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景„„

3．信封上插着一根羽毛表示： 十万火急。

4．兔子信上的“？”表示： 秋天来了，你准备好了过冬的食物吗？ 5．小松鼠收到信后是怎样做的？

小松鼠给兔子回了信，第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过冬的粮食。

篇5：人教版六年级数学上册 第六单元百分数测试卷(含答案)

第六单元过关检测卷

时间：100分钟

满分：100分

一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。

（4分）

1.暸望（liáo

liào)

缆绳（luǎn

lǎn)

铁锚(máo

miáo)

2.歉意（piàn

qiàn)

受刑（xíng

xín)

碎了（shuì

suì)

3.若用扇（shān

shàn)子在下面轻轻地扇（shān

shàn)送，有时它能飞得很高很高。

二、拼一拼，写一写。

(8分)

yǎng

wàng

féi

zào

pū

tēng

xì

shuǎ

bō

dòng

huān

yíng

shuǐ

mò

huà

qīng

shuǎng

三、比一比，再组词。

(6分)

娇（）

扯（）

渡（）

拌（）

轿（）

址（）

镀（）

伴（）

桥（）

趾（）

度（）

胖（）

四、把下面的词语补充完整。

(3分)

（）（）而逃

（）（）于怀

（）（）矩矩

（）（）洼洼

（）（）娇软

风（）日（）

五、给下面句子中的加点字词选择恰当的解释。

(填序号)(3分)

热：A.植物的果实等完全长成；B因常见或常用而知道得清楚；C.(食物)煮到可以食用的程度。

1.菜还没有炒熟，请你再耐心等待一会儿。

（）

2.这条路我常走，所以很熟。

（）

3.葡萄熟了，吃起来甜滋滋的。

（）

味道：A.气味B.意味，趣味；C.味。

4.春天，各种花儿散发出好闻的味道。

（）

5.这本书读起来非常有味道，令人爱不释手。

（）

6.依依做的菜味道还不错。

（）

六、照样子，在括号里填上当的词。

(2分)

一(朵朵)山花

一（）雨珠

一（）小手

一(顶)斗笠

一（）水花

一（）熊皮

七、按要求完成词语练习。

(6分)

1.读句子，在括号中填上恰当的ABB式词语。

(1)她的一则笑话，逗得全班同学（）。

(2)那轻圆的球儿便从管上落了下来，（）地在空中飘游。

(3)这脆薄的球，会扯成长圆的形式，（）的，光影零乱。

2.写出下面句子中加点词语的反义词。

(1)花固然很美，但等待花开的过程却是痛苦的。

（）

(2)在老师的带领下，我们很快清除了校园内的垃圾。

（）

(3)宋庆龄坚定地说:“我不能失信!

（）

八、按要求完成句子练习。

(8分)

1.溪水把人影染绿了。(改为“被”字句)

_____________________________________________________________________

2.我没有失信。

我并不后悔。(用恰当的关联词把两句合成一句)

_____________________________________________________________________

3.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。(照样子，围绕一个意思把句子补充完整)

(1)姐姐真是多才多艺啊!____________________________________________

(2)雨下得真大，______________________________________________________

九、理解句子并填空。

(4分)

1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

这句话运用_____________和_____________的修辞手法，生动形象地写出了山溪

_____________、_____________、_____________(各写一个字概括)的特点。

2.①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

②是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

这两句话中都有“斗笠”，第①句是用__________和__________的手法来写__________的样子，第②句是用__________的手法来写孩子们头戴斗笠的样子。

十、根据所学知识填空。

(10分)

1.把下列名言补充完整。(5分)

(1)改过不吝，_________________。

——苏轼

(2)见善则迁，_________________。

——《周易》

(3)_________________，是谓过矣。——《论语》

(4)人谁无过?_________________，善莫大焉。——《左传》

(5)_________________，不知其可也。——孔子

2.《肥皂泡》一文的作者是__________，文章主要记叙了作者小时候和小伙伴们_________________、________________的童年趣事，表现了作者______________的特点，表达了她_________________之情。(2.5分)

3.《剃头大师)一文主要记述了“我”自以为是“_______________”，在表弟小沙的央求下，为他_________________的有趣过程，文章字里行间充满了_______________。[来源:学科网]

其中，“剃头大师”和“害人精”分别指_________________、_________________（2.5分）

十一、课内阅读

肥皂泡(节选）

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.写出下列词语的反义词。(2分)

骄傲——（）

轻悠悠一（）

2.用选文中加点的词语造句。(2分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________[来源:Zxxk.Com]

3.这段话在说____________寄托了冰心的无限的____________和____________。(3分)

4.作者吹起的肥皂泡具有__________、__________、__________、__________的特点。(2分)

5.作者想“借着扇子的轻风”把肥皂泡送到哪些地方?(2分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

十二、课外阅读。

(10分)

雨后

嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！

水里一群亦脚的孩子，快乐的好像神仙一样。

小哥哥使劲的踏的水，把水花儿溅地高高。

他喊:“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！

他拍拍湿淋淋的泥裤子，嘴里说:“糟糕～糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，却迸射出兴奋的骄傲！

小妹妹撅着两条短粗的小辫儿，紧紧的跟在泥裤子后面，她（）着唇儿，（）着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己，也这么痛快的摔一跤！

1.选择恰当的动词填在文中的括号里。(1分)

打

提

咬

推

2.这首儿童诗共有（）小节，描写的是_________________的情景。(2分)

3.画线句子把__________比作神仙，渲染了欢快、热闹的气氛。(1分)

4.“紧紧地跟在这泥裤子后面”中的“泥裤子”指的是__________。(2分)

5.想象我们平时在生活中戏水的情景后，我知道了文中妹妹“心里却希望自己，也摔这痛快的一跤”的原因是______________________________________(2分)

6.这首儿诗的字里行间都体现了小哥哥和小妹妹（）的心情。(2分)

A.担心

B.快乐

C.着急

D.优伤

十三、习作。

(25分)

在你的心目中，爸爸有什么特点?幽默?热心肠?戏迷?足球迷?请把你的爸爸介绍[来源:学科网ZXXK]

给大家认识。

题目：___________爸爸

要求：结合爸爸的特点将题目补充完落，如“戏迷爸爸”；用具体的事例来表现爸爸的一个最突出的特点；语句通顺，表达出真情实感。

[来源:学科网ZXXK]

[来源:学*科*网Z*X*X*K]

第六单元过关检测卷

参考答案

一、.liào

lǎn

máo

2.qiàn

xíng

suì

3.shàn

shān

二、仰望

肥皂

扑腾

戏耍

拨动

欢迎

水墨画

清爽

三、娇嫩

拉扯

渡河

凉拌

轿车

地址

镀金

伙伴

大桥

脚趾

温度

肥胖

四、夺

门

耿

耿

规

规

坑

坑

玲

珑

和

丽

五、1.C

2.B

3.A

4.A

5.B

6.C

六、串串

双双

阵

张

七、1.(1)笑哈哈

(2)软悠悠

(3)颤巍巍

2.(1)幸福

(2)保留

(3)犹豫

八、1.人影被溪水染绿了。

2.因为我没有失信，所以我并不后悔。

3.(1)她既会弹琴，又会唱歌，还会跳舞

(2)雨水如瀑布般一股脑儿倾泻下来，地上一会儿就汇成了一条向前奔流的小河。

九、1.拟人

比喻

清静2.拟人

比喻

小蘑菇

比喻

十、1.(1)从善如流

(2)有过则改

(3)过而不改

(4)过而能改

(5)人而无信

2.冰心做

肥皂水

吹肥皂泡

细心观察生活

对童年时代快乐生活的怀念

3.剃头大师

剪头发

小孩子的调皮

作者给小沙剃头的老师傅

十一、1.羞愧

沉甸甸

2.蓝天白云映照下的天地，是那么明亮，那么平静，那么美丽，那么迷人。

3.肥皂泡

幻想

希望

4.圆满

自由

透明

美丽

5.送上天，挨着明月，跟着夕阳西去；送过海，飞越山巅，落到熟睡中的婴儿的头发上。

十二、1.咬

提

2.4

雨后一对兄妹玩水

3.孩子们

4.小哥哥

5妹妹也想真实感受戏水的乐趣

6.B

篇6：人教版六年级数学上册 第六单元百分数测试卷(含答案)

单元　圆

一、认真审题，填一填。

(每空1分，共17分)

1.要画一个直径是3厘米的圆，圆规的两脚应叉开()厘米；如果要画一个周长为12.56厘米的圆，圆规的两脚应叉开()厘米。

2.在长8

cm，宽6

cm的长方形中画出一个最大的圆，这个圆的直径是()cm，周长是()cm。

3．如右图，羊能吃到草的面积是()m2。

4．如右图，把一个圆分割，拼成近似的长方形。已知这个长方形的周长比圆的周长大10

cm，这个圆的周长是()

cm，面积是()

cm2。

5.某圆的周长是37.68

cm，则它的半径是()cm，面积是()cm2。

6.一个时钟的分针长5

cm，当它走一圈时，它的尖端走了()cm，分针扫过部分的面积是()cm2。

7．如右图，在长方形内有甲、乙、丙三个圆，已知乙、丙两个圆相同，那么甲、乙两个圆的周长比是()，面积比是()。

8.把一个直径是12

cm的圆形纸片平均分成两个半圆形纸片，每个半圆形纸片的周长是()

cm，面积是()

cm2。

9．2020年6月21日在我国境内观察到天文奇观日环食。乐乐把自己看到的日环食画下来。如右图，内外圆直径分别是10

cm，12

cm，图中圆环的面积是()cm2。

10.一根铁丝可围成直径是4

dm的圆，如果把它围成一个正方形，这个正方形的边长是()dm。

二、火眼金睛，辨对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)

1.画圆时，圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。

()

2.半径是2厘米的圆，它的周长与面积相等。

()

3.大圆圆周率等于小圆圆周率。

()

4.扇形的圆心角越大，弧就越长。()

5.直径总比半径长。

()

三、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1.5分，共12分)

1.如图，圆从点A开始，沿着直尺向右滚动一周到达点B，点B的位置大概在()。

A．9到10之间

B.10到11之间

C.11到12之间

2.一张圆形的纸，要想找到它的圆心，至少要对折()次。

A.1　　　　　B．2　　　　　　C．4　　　　　　D．8

3.周长相等的长方形、正方形、圆中，面积最大的是()。

A.长方形

B．正方形

C．圆

4．如图，从甲地到乙地有A、B两条路线可走，这两条路线的长度相比，()。

A.路线A长一些

B．路线B长一些

C.两条路线一样长

D．无法比较

5．如图，图中长方形的周长是()cm。

A.6

B．8

C．16

6.圆的半径增加了4

cm，这个圆的周长增加了()

cm。

A.4π

B．8π

C．4

D．8

7.如图，聪聪和明明分别从A、B处出发，沿半圆走到C、D，两人走过的路程相差()m。

A.π

B．π

C.2π

D．10.5π

8.一个400米的环形跑道的道宽是1.2米，跑一场400米比赛，三道的起跑线要比一道的起跑线提前()米。

A.2.4

B．4.8

C．7.536

D．15.072

四、细心的你，算一算。

(共30分)

1.完成下表。(每空1分，共12分)

2.计算下面各图形中阴影部分的周长与面积。(每小题6分，共12分)

3.求阴影部分的面积。(每小题3分，共6分)

五、动手操作，我能行。

(共8分)

1.画出下列图形的对称轴。(每小题1分，共3分)

2.李灿在一次图形设计中，需要用作图工具在一张边长是4

cm的正方形纸上画一个最大的圆，下图是他所画圆的一部分。

(1)请你用圆规和直尺把李灿所画的圆补充完整。(保留作图痕迹)(3分)

(2)请你求出这幅设计图中圆的面积。(2分)

六、聪明的你，答一答。

(共28分)

1.一台压路机的前轮直径是1.6米，如果前轮每分钟转动6周，压路机半小时能前进多少米？(5分)

2.沈阳方圆大厦是一座古钱币造型的建筑。小新模仿它设计了一个模型，模型的正面是铜钱的形状，其圆的直径是24

cm，中间正方形的边长是0.8

dm。这个模型正面的面积是多少平方厘米？(5分)

3.下面是一家比萨店的致歉声明：顾客朋友们，很抱歉地通知你们，由于中午客流量大，店内直径是30

cm的比萨已经售罄，我们将为您换成相同口味的2个直径是15

cm的比萨(厚度相同)，祝您用餐愉快！如果你是顾客，你觉得这样换有没有吃亏？请说明理由。(4分)

4.一个圆形餐桌面的半径是1.5米。

(1)在餐桌的边缘每隔0.628米摆一套餐具，大约可以摆多少套餐具？(3分)

(2)在餐桌的中央放着一个直径是2米的圆形转盘，剩下的桌面面积是多少？(3分)

5.李奶奶家的养鸡场(如图)，一面靠墙，一面用竹篱笆围成半圆，它的直径是6

m。

(1)修这个养鸡场需要多长的竹篱笆？(4分)

(2)李奶奶要扩建这个养鸡场，把它的半径增加2

m。养鸡场的面积增加了多少？(4分)

★挑战题：天才的你，试一试。(10分)

如图，有一只狗被拴在一个建筑物的墙角点A处，这个建筑物的底面是一个边长为8

m的正方形，拴狗的绳长18

m。现在狗从点B出发，将绳拉紧并沿顺时针方向跑。狗最多可以跑多少米？

答案

一、1.1.5　2　2.6　18.84　3.113.04

4．31.4　78.5　5.6　113.04　6.31.4　78.5

7．21　41　8.30.84　56.52　9.34.54　10.3.14

二、1.√　2.×　3.√　4.×　5.×

三、1.C　2.B　3.C　4.C　5.C　6.B　7.B　8.D

四、1.圆的半径

圆的直径

圆的周长

圆的面积

m

m

18.84

m

28.26

m2

cm

cm

25.12

cm

50.24

cm2

cm

cm

31.4

cm

78.5

cm2

dm

dm

37.68

dm

113.04

dm2

2.(1)周长：3.14×12÷2＋12×2＝42.84(cm)

面积：12×(12÷2)－3.14×(12÷2)2÷2＝15.48(cm2)

(2)周长：3.14×5×2÷2＋3.14×(5－1)×2÷2＋1×2＝30.26(dm)

面积：3.14×[52－(5－1)2]÷2＝14.13(dm2)

3．(1)3.14×(112－72)＝226.08(dm2)

(2)(8＋12)×(8÷2)÷2－3.14×(8÷2)2÷2＝14.88(cm2)

五、1.一、1.1.5　2　2.6　18.84　3.113.04

4．31.4　78.5　5.6　113.04　6.31.4　78.5

7．21　41　8.30.84　56.52　9.34.54　10.3.14

二、1.√　2.×　3.√　4.×　5.×

三、1.C　2.B　3.C　4.C　5.C　6.B　7.B　8.D

四、1.圆的半径

圆的直径

圆的周长

圆的面积

m

m

18.84

m

28.26

m2

cm

cm

25.12

cm

50.24

cm2

cm

cm

31.4

cm

78.5

cm2

dm

dm

37.68

dm

113.04

dm2

2.(1)周长：3.14×12÷2＋12×2＝42.84(cm)

面积：12×(12÷2)－3.14×(12÷2)2÷2＝15.48(cm2)

(2)周长：3.14×5×2÷2＋3.14×(5－1)×2÷2＋1×2＝30.26(dm)

面积：3.14×[52－(5－1)2]÷2＝14.13(dm2)

3．(1)3.14×(112－72)＝226.08(dm2)

(2)(8＋12)×(8÷2)÷2－3.14×(8÷2)2÷2＝14.88(cm2)

五、1.2．(1)

(2)3.14×22＝12.56(cm2)

六、1.3.14×1.6×6×30＝904.32(米)

答：压路机半小时能前进904.32米。

2．24÷2＝12(cm)0.8

dm＝8

cm

3.14×122－8×8

＝452.16－64

＝388.16(cm2)

答：这个模型正面的面积是388.16

cm2。

【点拨】注意条件中的单位不相同。

3．3.14×(30÷2)2＝706.5(cm2)

3．14×(15÷2)2＝176.625(cm2)

176．625×2＝353.25(cm2)

706．5

cm2>353.25

cm2

答：这样换吃亏了。

4．(1)3.14×1.5×2÷0.628＝15(套)

答：大约可以摆15套餐具。

(2)3.14×1.52－3.14×(2÷2)2＝3.925(平方米)

答：剩下的桌面面积是3.925平方米。

5．(1)3.14×6÷2＝9.42(m)

答：修这个养鸡场需要9.42

m长的竹篱笆。

(2)6÷2＝3(m)3＋2＝5(m)

3.14×52÷2－3.14×32÷2

＝3.14×(12.5－4.5)

＝25.12(m2)

答：养鸡场的面积增加了25.12

m2。

【点拨】第(1)问是求圆周长的一半，第(2)问是有关圆面积的一半，别忘了除以2。

挑战题：

×2×3.14×18＋×2×3.14×(18－8)＋×2×3.14×(18－8－8)＝47.1(m)

答：狗最多可以跑47.1

m。

【点拨】狗沿顺时针方向跑的路程是半径为18

m的圆周长的加上半径为(18－8)

m的圆周长的，再加上半径为(18－8－8)

篇7：人教版六年级数学上册 第六单元百分数测试卷(含答案)

一、基础知识。

1.下列加点字的读音完全正确的一组是()。

A.咳嗽(sou)祭祀(shì)束缚(fù)B.竹匾(biǎn)追悼(diào)出殡(bìn)

C.镊子(niè)秕谷(bǐ)胭脂(yān)

D.装弶(jiàng)

讲究(jiù)

骤然(zhòu)

2.读拼音,写字词。

(1)在chú

fáng()里,他见到了闰土。闰土给他讲雪地捕鸟的趣事:支起竹匾,sǎ

xià()秕谷,看鸟雀来吃时,远远地将fù()在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

(2)我正要nínɡ

shì()他们时,zhòu

rán()一惊,睁开眼,yún

jǐn()也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁zhì()一块大石下河水中,水波dǒu

rán()起立,将整篇的影子撕成片片了。

3.将下列词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中。

张()李()()()深长()经风()

北风()()

无()无()

()()吞枣

一()无()

()然大()

(1)上课时,张华走神,老师让他回答问题,可他　　　　　　乱说一通。

(2)听了老师的话,我　　　　　　:“原来是这样。”

4.写出下列句子所运用的描写方法。

(1)少年项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。

()

(2)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。()

(3)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?()

(4)“怎么了?”爸爸问他。

()

5.伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)

6.“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话表达了“我”对　　　　　　　　的不满,流露出对　　　　　　　　　　　的向往。

7.“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“四周黑洞洞的”指;“碰壁”指。从这句话可以体会到鲁迅先生。

8.《有的人》中“俯下身子给人民当牛马”一句出自鲁迅的诗句“

”。

二、课文回顾。

1.《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《　　　　　》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个、、的闰土形象,重点写了闰土给“我”讲、、、这四件新鲜事。

2.根据《好的故事》,在横线上将内容补充完整。

3.判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。

(1)《我的伯父鲁迅先生》第一部分是因,其余部分是果,回忆了伯父生前的五件事。

()

(2)《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神,全诗运用了对比的手法。

()

三、交流平台。

由“饱经风霜的脸”这个短语,你想到了什么?把你想到的用一段话写下来。

我想到了:

写话:

四、综合学习。

在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。

幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,开始攒钱买书。过年时,大人给了他“压岁钱”,他总舍不得花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他受益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。

鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

1.用“　　”画出这篇文章的中心句。

2.抄书使鲁迅“受益匪浅”,具体表现在:。鲁迅的书“历久常新”,表现在:。

3.你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么?

第八单元提升练习

一、1.C

2.(1)厨房　撒下　缚(2)凝视　骤然　云锦　掷　陡然

3.冠

戴　意味　饱

霜　怒号　穷

尽　囫囵　望

际　恍

悟

(1)张冠李戴(2)恍然大悟

4.(1)动作描写(2)外貌描写(3)心理描写(4)语言描写

5.伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的。

6.自己所处环境　农村丰富多彩的生活

7.社会黑暗　与反动势力斗争时受到迫害

顽强的斗争精神和革命的乐观主义态度

8.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

二、1.故乡　机智勇敢　聪明能干　见多识广

雪地捕鸟　海边拾贝　看瓜刺猹　看跳鱼儿

2.向往的生活　黑暗的现实　对美好生活的憧憬和追求

3.(1)✕(2)√

三、示例:一个人经历了很多艰苦的生活。

老人饱经风霜的脸上写满了沧桑,额头上清晰地镌刻着岁月留下的痕迹,两鬓斑白,深陷的眼眸已经干涸,眼球由于失去了神采而显得浑浊不堪。

四、1.在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。

篇8：人教版六年级数学上册 第六单元百分数测试卷(含答案)

一、汉字小帮手(36分)

1.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。(6分)

傣族

(1)dǎi()

(2)tài

()

坪坝

(1)bà

()

(2)bèi

()

放假

(1)jiǎ

()

(2)jià

()

2.按要求填空。(7分)

(1)读：先查()部，再查()画。

(2)罚：先查()部，再查()画。

(3)笛：先查()部，再查()画，组词()。

3.根据下列汉字的特点进行分类。(6分)

(1)上下结构：______　______[来源:Zxxk.Com]

(2)左右结构：______　______

(3)半包围结构：______　______

4.改正下列句中的错别字。(7分)[来源:学*科*网]

(1)早辰()，在一条开着

()毛求()小花的小路上，有许多汗()族小朋友在跳优美的()蹈。

(2)老师举这个事列()让我们明白再接再励()的道理。

5.照样子，加偏旁成新字，再组词。(最好是本单元所学生字哟！10分)

例：支：(枝)(树枝)

青：()()

由：()()

多：()()

景：()()

亭：()()

二、词语一点通(44分)

1.看拼音写词语。(12分)[来源:学科网]

fú

zhuāng

ān

jìng

huānɡ

dì

kuánɡ

fēnɡ

xiān

yàn

lǎnɡ

dú

2.形近字组词。(8分)

3.仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。(4分)

(1)高高飘扬：____________　____________

(2)急急忙忙：____________　____________

4.将搭配恰当的词语连一连。(5分)

古老的服装

粗壮的声音

可爱的枝干

好听的灰雀

鲜艳的铜钟

5.先补充词语，再选词填空。(15分)

绚()()彩

惹()喜()

糊()糊()

鸦

雀

()()

摇()晃()

()蹦()跳

(1)我们的课外生活真是____________。

(2)老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得____________了。

(3)弟弟拿起书本，____________地读起古诗来。

三、句子助力车

(20分)

1.积累。(5分)

(1)意欲捕鸣蝉，______________。

(2)这时候，窗外十分安静，______不摇了，____________不叫了，________停在花朵上，好像都在听__________读课文。

2.仿写，注意用上带点的词。(9分)

(1)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

__________________________________________________________________________________________________________________

(2)他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

_________________________________________________________

(3)小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色，有________________，有_________________，有_________________，还有_____________________________。

3.按要求完成句子练习。(6分)

(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(写一句把事物当作人来写的句子)

_________________________________________________________[来源:Zxxk.Com]

(2)我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。(修改病句)

_________________________________________________________

参考答案：

第一单元基础达标卷

一、1.dǎi√　bà√　jià√[来源:Z|xx|k.Com]

2．(1)讠　8

(2)罒　4

(3)

5　示例：竖笛

3．(1)荒　罚

(2)坝　摔

(3)凤　戒

4．(1)晨　绒　球　汉　舞

(2)例　厉

5．猜　猜想　　笛　笛子　　够　能够

影　影子　　停　停下

二、1.服装　安静　荒地　狂风　鲜艳　朗读

2．示例：

3．示例：(1)匆匆赶来　悄悄说话

(2)干干净净　安安静静

4．5．丽　多　人　爱　里　涂　无　声　头　脑

欢　乱

(1)绚丽多彩

(2)鸦雀无声

(3)摇头晃脑

三、1.(1)忽然闭口立

(2)树枝　鸟儿　蝴蝶　同学们

2．(1)从老师嘶哑的声音中，从老师布满血丝的眼球里，从老师为同学们操劳的身心上，我感受到了老师对学生的爱。

(2)空中出现了一道彩虹，就像一座彩桥悬在天空。

(3)粉红的大蝴蝶　半紫半黄的鹦鹉　黑色的猫头鹰　花喜鹊

3．(1)小鸟在树上快乐地歌唱。

(2)我在大青树下的学校里看见了许多动物，听见了同学们读书的声音。

第一单元检测卷

一、看拼音，写词语。

yàn

lì（）

diàn

yǐnɡ（）

fú

zhuānɡ（）

kuánɡ

huān（）

dǎ

bàn

（）

huānɡ

yě（）

cāi

xiǎnɡ（）

suǒ

yǐ（）

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

衣裳（shànɡ　shɑnɡ）糊涂（dú　tú）

粗细（chū　cū）

摔跤（suāi　shuāi）

清楚（cǔ　chǔ）

背诵（shònɡ　sònɡ）

三、辨字组词。

静（）净（）

笛（）苗（）

扬（）杨（）

四、给多音字选择恰当的读音。

jiǎ　　　　　jià

1.暑假（）里，妈妈带我去看苏州的园林，园中的假（）山都非常美丽。

bēi　　　　　bèi

2.我很想念小时候，爸爸用后背（）背（）着我的感觉。

五、把词语补充完整，并回答问题。

摇（）晃（）

张（）舞（）

披（）散（）（）红（）赤

（）疾（）快（）干（）燥

1.我发现上面的词语中都包含一对__________词。

2.我也能写出两个这样的词语：______________、______________。

六、读句子，选择恰当的词语替换加点的词。

1.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（）

A.招收

B.吸引

C.引进

2.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（）

A.发狂

B.欢喜

C.欢闹

七、按要求完成句子练习。

1.用加点的词语写句子。

从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

_________________________________________________________________

2.缩句。

一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

_________________________________________________________________

3.照样子，填入表示人的动作、表情等的词语，使句子更生动。

例：湿润的东风（走过）荒野，在竹林中（吹着）口笛。

（1）亮晶晶的小露珠在草叶上（）。

（2）小猫歪着头，（）地盯着毛线团。

八、把古诗补充完整。

所见

[清]袁枚

__________________________，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，__________________________。

九、阅读理解。

1.阅读课内语段，回答问题。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

（1）从第一句话中可以看出，这所学校是在（）。

A.城市里　　　B.大海边　　　C.山区

（2）大家的____________不同，____________不同，但都成了好朋友。

（3）画“____”的句子让我们感受到，这里的同学们（）。

A.在校园里很快乐，很懂礼貌，非常热爱祖国

B.很喜欢校园里的小鸟，十分遵守学校的规定

2.阅读短文，回答问题。

丰富多彩的课间活动

下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动。看，同学们真快乐啊！

乒乓球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速（xùn　sù）地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下张望。

“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖（sōu）”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！

看，操场中间，同学们有的跳绳，有的踢（tī）毽（jiàn）子，有的正在做老鹰捉小鸡的游戏……

课间活动真是丰富多彩！

（1）这篇短文描写的是同学们的____________，用一个词语来形容应该是____________。

（2）短文的第2、3自然段写了同学们在____________、____________和____________。

（3）短文写出了同学们在课间活动时（）的心情。

A.快乐　　　　　B.喜爱　　　　　C.难忘

（4）你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的？仿照短文第3自然段，用几句话写一项你们的课间活动。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

十、口语交际。

结合小豆豆在暑假中拍的照片，帮助她向大家讲一讲她的暑假经历。

暑假，我们全家去__________玩儿。这里的人可真多！大家有的挖螃蟹，有的__________，还有的__________。我和哥哥在沙滩上堆沙堡。哥哥捡到了一只美丽的__________，我坐在沙堡边__________。我们感到__________！

十一、习作。

选择一个同学，看看他（她）有哪些特别的地方让你印象深刻，选择一两点写下来。让别人读了你写的内容，就能猜出你写的是谁。

参考答案：

一、艳丽　电影　服装　狂欢　打扮　荒野　猜想　所以

二、shɑnɡ　tú　cū　shuāi　chǔ　sònɡ

三、平静

干净　竹笛

禾苗　飞扬

白杨

四、1.jià　jiǎ　2.bèi　bēi

五、头　脑　牙　爪　头　发　面　耳　眼　手　口　舌　1.近义　2.指手画脚　心惊胆战

六、1.B　2.C

七、1.海洋馆里有各种各样的海洋生物，有白鲸，有小丑鱼，有珊瑚，还有龙虾。

　2.花跑出来。3.（1）跳舞（2）好奇

八、牧童骑黄牛　忽然闭口立

九、1.（1）C（2）民族　穿戴（3）A

2.（1）课间活动　丰富多彩（2）打乒乓球　爬竿　丢沙包（3）A（4）【示例】踢毽子是我们最喜欢的课间活动。有的同学紧盯着毽子，手随着毽子的起落上下摆动。有的同学能左右脚交换着踢，时不时还能双脚跳起踢一个花样。有时候我们围成一圈，把毽子踢来踢去，真是好玩极了！

十、海边　游泳　在树下休息　贝壳　吹泡泡　开心极了

十一、【写作指导】抓住这位同学外貌、性格、语言、动作等方面的特点，选择一两点来写。

注意语言要通顺，详略得当。

第一单元主题训练卷

学校生活

一、主题感悟(44分)

1.校园生活的美好

(1)这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们__________不同，穿戴不同，来到学校，都成了__________。上课了，大家一起____________；下课了，大家一起____________、摔跤、__________。从中我体会到各民族小朋友之间的____________。

(2)边疆小学的同学们的校园生活真是__________、____________。我的校园生活也是__________、________________的，课间我们______________、____________、____________。

2.花儿生活的乐园

(1)花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写______，其实是在写______。

(2)判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

a.在作者眼中，没有开放的花全是在地下的学校里上课。()

b.文章围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和友情。()

c.本文作者依照儿童的思维，以灵动的语言和瑰丽的联想，描绘出儿童的奇思妙想。()

(3)对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是()

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

A.比喻

B.比喻、拟人

C.拟人

D.夸张

3.勤学好问的精神美

(1)“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”这是一个反问句，改为陈述句是：_________________________________________________________________________________________________________。[来源:学&科&网]

(2)孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”这段话讲孙中山不懂就要问的原因，体现了他强烈的____________和________________的可贵精神。

二、主题链接(10分)

1.填空。(5分)

我国是一个______民族的国家，除汉族外，一共有________个少数民族。我知道的少数民族有______族、______族、______族……[来源:学科网]

2.你觉得学校生活是丰富多彩的还是枯燥无味的？说一说你对学校生活的看法。(5分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、主题应用(46分)

(一)阅读文章，回答问题。

(21分)

“对不起”的力量

老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓(nónɡ　lónɡ)厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。

记得有一次，我和妈妈在商场(chánɡ　chǎnɡ)购物，一不小心，购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气。我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不是有意的。”后来，阿姨强忍着痛，冲着我微笑，原谅了我。看，“对不起”的力量(liánɡ　liànɡ)多大呀！

还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲(chōnɡ　chònɡ)出教室。“啪”的一声，我把同桌的一本书碰到地上了。坏了，崭新的封面被弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的。“对不起，我不是故意的。”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”同桌听到“对不起”后，握紧的拳头松开了，说：“算了吧！”我和同桌一起拿来透明胶，把撕破的封面粘好了。

你说，“对不起”的力量大不大？[来源:Zxxk.Com]

1.用“√”给加点字选择正确的读音。(8分)

2.用“____”画出文章的中心句。(3分)

3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的？(5分)[来源:学科网ZXXK]

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.“我”把同桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪“我”？(5分)

__________________________________________________________________________________________________________________

(二)主题练笔。

(25分)

把《所见》改写成一个小故事。[来源:学|科|网Z|X|X|K]

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

第一单元主题训练卷

学校生活

一、1.(1)民族　好朋友　朗读课文　跳孔雀舞　做游戏　团结友爱

(2)丰富多彩　五花八门　丰富多彩　五花八门　拍皮球　跳绳　打乒乓球

2．(1)花　风

(2)a.√　b．×　c．√

(3)C

3．(1)这样糊里糊涂地背，没有用

(2)求知欲望　勇于探索真知

二、1.多　55　壮　回　傣

2．示例：我觉得学校生活是丰富多彩的，因为每天可以在老师的带领下学习丰富的文化知识。下课了，还可以和同学们一起做游戏，真是有趣极了。

三、(一)1.nónɡ√　chǎnɡ√　liànɡ√　chōnɡ√

2．老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。

3．“我”急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，并且连声说“对不起”。

4．因为“我”向同桌说了“对不起”。