聆听自然作文范文

聆听自然作文范文（精选15篇）

篇1：聆听自然作文范文

去聆听自然的声音吧，去感受花开、鸟啭、虫鸣、雨落、雪飘带给你的惊喜和感动吧。下面是小编收集整理的聆听自然作文，希望对您有所帮助!

【篇一：聆听大自然】

那是一首和谐而动人心魄的交响乐，请用你的心来聆听……

清晨的山林，云雾缭绕，朦朦胧胧，呈现出童话般的神秘。那树林里活跃着的小精灵们，焕发出蓬勃的活力在高兴地卖弄清脆的喉咙，彼此应和。仰起头来，却找不到这声音的来源，它们隐藏在这大自然的云裳中，时而温婉，时而活跃，此起彼伏，分辨不出到底是什么声音。我仔细听着，也许是森林的和弦吧!

我沿着山道在林间信步而行，地上铺满了厚厚的落叶，像灰黄的地毯，踩上去发出轻微的沙沙声，让人心旷神怡。不知是我的呢喃吟唱惊动了它们，还是它们要尽地主之宜盛情欢迎我，几只金丝雀扇动着轻盈的翅膀在我头顶上欢快地飞过。山风吹过，树涛声声，是那么雄浑，那么博大，这也许就是树们的晨操曲吧。放眼前方，峰峦重重，偶有农舍点綴其间，晨烟袅袅，隐约听到几声鸡啼狗叫，那种灵动的声音，牵引着我去追寻。

穿过一片苍翠的竹林，一条小溪便展现在我的眼前。溪面宽，但水不深，水质清澈透明，小鱼小虾悠然游走，许多鹅卵石散布其间，偶尔也会有大个的卵石露出水面。溪水哗哗流过，跳跃着，追打着，在石头间尽情嬉戏。然后又汇集在一起唱着欢快的歌儿，在林间蜿蜒前行。

我踏着溪流的歌声，向前迈步，追寻更多的旋律……

天渐渐放亮了起来，缕缕阳光透过林间，晨雾开始消散，鸟儿依然很欢乐。这时，山林里显得更加热闹起来，各种各样的声音也开始弥漫林间。百灵鸟们比赛的优美微风拂过树叶间歌声，小虫爬过枯枝的沙沙声，种子发芽时破壳而出的嘎嘎声，微风拂过树叶间的唏嘘声……一曲壮美的大自然交响乐，这是森林深处灵魂的开怀吟颂。思绪如水流淌，这才发现，原来心也会聆听。听到和谐的声音，指尖也会颤动，心灵也在为之振奋。和谐，那是大自然多伟大的音符啊!

身处山顶，无限风光在眼帘。起伏的山峦在沉思，金色的阳光洒满大地，绿色的林海向前延伸。浮云在身边飘荡，云儿也在俯身聆听醉人的森林交响曲：鸟儿的欢鸣、溪水的婉转、虫儿的弹奏、植物的吟唱……

我踩着脚下的土地，感受着来自大自然那生机盎然的脉动，犹如金色大厅中飘出的旋律，是那么优雅，那么和谐，那么扣人心弦。我们在这和谐中成长，犹如泥土的芬芳、森林的生机，感受着生活的憧憬与希望。

【篇二：聆听自然】

我喜欢独处，独爱于在“万物皆有声”的时候，寻得一个好去处，静静的聆听，聆听那大自然的声音。

在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来寻找瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那份瞬间的快乐。

你聆听过花儿呼唤大自然的声音吗?你聆听过蝉儿埋怨夏天的声音吗?你聆听过秋天落叶飘零的声音吗?你聆听过冬天雪压青松的声音吗?

如果没有，那么请你跟我一起静下心来，闭上眼睛，用你的心灵去聆听自然的声音，从中我们可以体会到无穷的快乐。

春天到了，眼前全是那醉人的绿。漫步在青草池塘边，竖起耳朵，聆听大自然的心跳，鸟儿的歌唱，令我们感受到生活的甜美，听着备份北风渐渐远去的脚步，体会出人生的悲沧，让我们充满活力迎接春天的到来。

夏天近了，和着渐远的夕阳，哼着快乐的小调，聆听那淅淅沥沥的雨声，踏着轻快的脚步，看着绚丽的彩虹——“夏天真好”!蝉儿在树上无奈的悲鸣，像是在诉说着夏天的苦恼，在游泳池里像鱼儿一样“奔跑"，听着人们的叫喊声和似雨的水声，为这个炎热的夏日又增添了一份轻松。

秋天快到了，聆听那满树枯叶的哭泣和飞舞在空中的落叶便可知秋天的脚步近了，每一片落叶都如一个生命，在年老的时候，谁没有归根的思绪呢，是经过树根的养育，才会有今天它们这样阳光的生命。你再听，听见没，那是菊花在秋风的摇曳中害羞的笑，它们从不与百花争艳，在那春暖花开的时期，它们选择了默默的退出，当百花都去参加舞会时，它们却在太阳与月亮的交替注视下，跳起了一个人的华尔兹，而现在，它们又重新站了起来，要让世人领略到它们的美丽，每当我心情不好时，看一看菊花，想象着他们是如何坚强的度过寂寞的春天时，不好的心情立马抛向了九霄云外。

冬天踩着沉重的脚步到来了，聆听那雪花落地时沙沙的声音，聆听那松柏深沉的声音，聆听那梅花坚强而又不屈的声音，雪带给人们的便是无限的遐想和另一番独特的情趣。

大自然是永不寂寞的，它那份炫目的美丽，从未有谁忽视过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过，它有彩蝶飞舞，鱼翔浅底的快乐，雨后彩虹的缤纷，岩壁上青松的刚毅……这就是大自然的独特魅力!

【篇三：聆听大自然的声音】

听!鸟儿在枝头欢快地歌唱，蝉儿在树荫中愉快地交流。你曾听过大自然的声音吗?其实呀!她那美妙的声音无处不在，只要你用心去听，就一定能听到。

可不是嘛!你听，春姑娘迈着她独有的舞步，“呼”、“呼”地向我们走来。蜜蜂好像知道春姑娘要来做客似的，天刚亮就来工作。他们在花丛中“嗡、嗡”地飞来飞去，采了一些上好的蜜，准备献给春姑娘。小小的鸟儿也不甘示弱，他们排着整齐的队列，用响亮的腔调演唱着《春之歌》，打算给春姑娘一个大大的惊喜，优美的歌声传到很过很远的地方。来了，来了，守护在春姑娘两旁的“卫士”——穿着礼服的燕了们“扑哧”“扑哧”地扇动着翅膀，好像在说着：“大家好!”身为“迎宾队”的小草们看到春姑娘，马上招手示意，发出“沙沙沙”的声音，又好像在说：“春姑娘，欢迎你的到来!”

在小狗们“汪汪”的叫声伴随下，面色威严的夏先生，迈着有节奏的步伐走来，它像一位严厉的老师，对学生一丝也不放松。蝉联儿发出“吱吱”的声音，好像在表示抗议。夏先生发怒了，他叫来他的同事---雷先生和雨先生。“雷老师”马上搬来一个大鼓，使出吃奶的劲儿敲了起来，发出“轰隆隆”的声音。接着，“雨老师”也使出自己的必杀技。他拼命地运动着，身上的汗“滴答、滴答”地往下掉，把风校长也招来了，她听了夏先生的投诉后，马上把“同学们”大骂一顿。从此，“同学们”不敢再乱发出声音了。

咦!听，是谁的歌声啊?噢，是“秋姐乐队”呀!你瞧，在秋姐姐的指挥下，乐队是不是演唱得很棒呢?听着，听着，我看见了农民伯伯正忙着收割。挥舞着镰刀，发出“唰、唰”的声音。他们虽然收割得很劳累，但脸上仍然洋溢着丰收的喜悦。农民们的欢笑声，收割机有马达声，树叶落在地上发出的“嚓嚓”声，奏成了一曲优美的交响曲。

伴随阵阵寒风，冬伯伯来到了我们的身旁。“呼呼”吹来的寒风，使人们不得不拉紧身上的衣裳，有甚者竟把头缩进了衣服里面。人们互相打着招呼：“嗨，这么冷的天，上哪儿去呀?”一句句真情的慰问语，仿佛有一股暖流流进人们的心田里，身上也似乎暖和了许多。光秃秃的树木在风中东摇西摆，发出“沙沙”的响声，似乎经不起狂风的磨练，而冬伯伯也似乎在鼓励它们：“加油啊!坚持就是胜利!”

我喜欢去欣赏大自然，更喜欢去聆听大自然。因为，这能使我的心十分平静，感到来自于心底里的放松，我爱聆听大自然的声音!

篇2：聆听自然作文范文

拉票宣言：不论你是支持我，还是抨击我，对于我来说，都是激励。如果你支持我，请投出你最珍贵的一票！(≥◇≤)~ 聆听大自然的故事——读《昆虫记》有感沙溪镇第二小学 六班 孙吟颖 你知道那茂密的丛林中隐藏着什么吗？你知道昆虫们的生活习性吗？你又知道昆虫们那些昆虫不为人知的秘密吗？昆虫学家法布尔就为我们揭开了昆虫世界的神秘面纱。

再一次翻开《昆虫记》，我又被那神奇的昆虫世界吸引了：吝啬鬼杨柳天牛，身上总穿着一件仿佛缺了“布料”的燕尾服；无私的小甲虫，为儿女操碎了心；娇气的小麻雀，虽被毒蜘蛛咬伤了，但只要喂食慢了，甚至会发出婴儿般的哭闹„„多么可爱的小生灵啊！

法布尔对昆虫照顾一丝不苟，观察细致入微，才写下这一本流传千古的名著。难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如“在金属笼子 里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势 走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。”蟑螂和苍蝇都是人们极度讨厌的东西，谁又会特地地去观察，发现我们不曾发现的“倒挂”昆虫？

法布尔的成功之处，不在于他的聪明，而在于他的长期观察，在于他有着一颗锲而不舍的心！

另外，法布尔看待问题时不光依据别人对待此事的看法，而是自己去寻觅真正的答案，并且要从不同的角度去发现，钻研，这也是使他创作出《昆虫记》的最好的秘诀。

篇3：聆听自然作文范文

在我国古代, 人们很早就懂得欣赏这种来自大自然悦耳的音响———天籁。《庄子·齐物篇》中记载:“女 (汝) 闻人籁而未闻地籁, 女闻地籁而未闻天籁夫?”其意为, 如果你只听到人间所演奏出来的音乐, 而没有听到自然界发出的各种音响组合而产生的联想, 就无法领略到其中的奥妙。可见, “天籁”在人们心目中的审美情趣和美学价值。如果大自然是一位技艺高超的琴师, 那么, 诗人则是它最亲近的“知音”, 他们把来自大自然中看不见摸不着的响声, 与景交融, 用文字将它凝结在纸上, 留下了许多脍炙人口、优美动听的诗句。本文试从三个方面进行探析。

一、“天籁”的内涵丰富, 分布广泛

古人认为, 那些来自大自然的、不经雕琢的音响皆称为“天籁”, 可见, 其涵盖的声音十分广泛。古诗人尤其钟爱清脆悦耳的鸟鸣声。如“人闲桂花落, 夜静春山空。月出惊山鸟, 时鸣春涧中。” (唐·王维《鸟鸣涧》) 此诗描绘了这样一幅画面:在寂无人声人迹处, 花开花落无声无息。只有被月色惊扰了的山鸟鸣叫的声音, 稍稍打破山涧中的沉寂。诗人抓住一个“静”字, 衬托出了花落、月出、鸟鸣的动态和声音, 使人倍觉山林的清幽, 更增添了小诗的生动幽雅。

除了写鸟鸣, 其他动物的声音也有入诗的。如:“今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。” (刘方平·《月夜》) 诗句充满了喜悦和情趣, 连“虫声”也给人一种亲切感。李白的名句“熊咆龙吟殷岩泉”, 更是夸张地写出了“熊咆”和“龙吟”时的声音之大, 震响于岩石和泉水之间。

总之, 在古诗文中, 诗人由鸟声、风雨声、流水声等声音而引发的作者对“喧”“幽”“喜”“愁”的共鸣, 实在是太多了!

二、“天籁”引发诗人的联想, 寄托诗人的情感

“天籁”来自大自然, 不可能像人一样通过艺术的构思, 把声音组织起来构成一定的旋律, 但这并不意味着诗人笔下的“天籁”是单调的、平直的。相反, 诗人只有赋予大自然语言的情感, 才能达到更高的艺术境界。钟子期从琴声里听出“峨峨兮若泰山”“洋洋兮若江河”。因为俞伯牙在琴声里表达出了高山和流水的情感。为什么能听出那么多的奥秘呢?其实妙就妙在寄托了情感。既然是寄情, 就会因人而异, 就会对同一“天籁”寄托不同的情感, 使它更加多彩多姿, 直接丰富诗歌的内容。

同样写“鸟鸣”, 却有不同的感受。“春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。” (唐·孟浩然) 诗人因春天夜短, 少睡, 故既眠而不觉晓, 直到闻啼鸟才知觉。“处处闻啼鸟”意味着天晓与晴, 含诗人“喜晴”之意。“感时花溅泪, 恨别鸟惊心。” (杜甫·《春望》) 意为春天花开鸟鸣, 原该使人欣喜愉快, 但目前国家遭逢丧乱, 一家流离分散, 花容并不能稍抑人的悲怀, 鸟叫声更增加人的愁思。

可见, 古人写声是为了写情。“天籁”并不是表现一种固定的心境, 正是因为诗人们寄托了或亲切、或感伤、或有趣、或闲适、或欢乐等多种情感, 才使“天籁”富有社会内容, 洋溢着活泼的生命, 展现出不同的个性和情趣。因此, 古诗文中的“天籁”, 与其说是自然有之, 毋宁说是诗人们的创造;与其说是诗人们做了大自然的“知音”, 毋宁说是大自然成了他们的“知己”———让他们寄托情感。

三、“天籁”蕴涵的审美观念和审美理想

大千世界的景物纷繁, 其发出的声音亦千奇百怪。只有将心灵与大自然融成一片, 才能真正聆听大自然的音响。由此看来, 古人笔下的“天籁”并非闲笔, 它蕴涵着古人的某种审美观念、审美情趣和审美理想。

(一) 走近自然, 崇尚自然, 天人合一

古代地广人稀, 人们生活在毫无污染的、风景如画的环境中, 触目皆是蓝天白云、青山绿水、鸟语花香、流水涟涟, 他们吸取大自然的灵气, 与大自然相依相容。山林景色、春雨秋声、田园风光等陶冶了人们纯真、自然的情怀, 形成了他们热爱自然, 以自然为美的审美心理和审美情感。这一情感便自然地流入到诗人的笔下。无论诗人们是愉悦还是忧愁, 他们都会与大自然这位“知己”分享或诉说。

请看范成大的《四时田园杂兴》:“新筑场泥镜四面, 家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动, 一夜连枷响到明。”诗中写到了歌声、笑语声、轻雷声、连枷声, 表现了农民的勤劳和喜阅心情。

再看柳永的《雨霖铃》开头几句:“寒蝉凄切, 对长亭晚, 骤雨初歇。”诗人送别恋人到长亭, 在阵雨后的傍晚, 几声断断续续的寒蝉的凄切叫声, 更增加了诗人的离情别绪。

(二) 自由、达观的人生态度

古代诗人长期生活在风景秀丽的广袤大地上, 与自然息息相关, 他们热爱自然、依傍自然, 从而养成了他们乐天知命、自由达观的人生态度。

如“朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。” (李白) 诗人曾被流放夜郎, 行至白帝城遇赦而回, 故诗中充满了一种“解放”的喜悦, 连笔下的“猿声”也全是欢乐情绪。又如“绿荫不减来时路, 添得黄鹂四五声。” (曾几·《三衢道中》) 诗中写到道路两侧绿荫如盖, 再加上山中黄莺鸣叫, 整个行程都充满了一种欢快的情绪。

四、结语

篇4：聆听自然的声音

独自漫步在幽静的山林中，满眼都充斥着明晃晃的翠绿，清风徐来，一大片茂密而朝气蓬勃的绿色，在风中轻轻地摇曳，发出沙沙动听的歌声。我漫无目的地在林中闲逛，没有一点分花拂柳的闲情逸致。那规律的律动，触动心中最柔软的地方。

突然，耳边传来淙淙的流水声。“哗——哗——”那声音就像一首悠扬的乐曲，飘进我的耳中，飘进我的心田。我循着流水声来到了小溪边，小溪唱着欢乐的歌曲，奔向遥远的目的地。我坐在溪边，望着溪中一脸愁容的脸庞。这次考试又没考好，忧郁的阴影时时刻刻笼罩着我。传说能让石头在水上弹跳五下，水神就会来帮你实现愿望。我捡起地上的碎石，轻轻地扔了下去，石头掉进水中，发出有趣的“咕咚”声，我的嘴角微微上扬。慢慢地，石头能在水面上弹跳了，它们轻轻地触碰水面，溅起一圈圈涟漪，发出好听的划水声，我开心地笑了。置身于美丽的树林，远离城市的喧嚣，我忘却了一切烦恼。

回到了城市。车水马龙的街道，小贩的叫卖声，行人的讨价还价声，依然是一片闹哄哄的景象。蓦地，我听见了一声微弱却有力的鸟鸣：“啾——啾——”就像一阵滋润心田的春风拂过我的心灵。我回头望去，在一棵老榕树上，有一个精致的鸟窝，一只雏鸟在窝里探出脑袋，新奇地打量着这个陌生的世界。它微弱地叫着：“啾——啾啾——”我的心怦然一动，快步走了过去，这声音中蕴含着无数渴望、希望、盼望、期望，还有深深的求知欲。我被这最动听的天籁震撼了。这声音，无任何苦心积虑酿造的成分，它出于一只雏鸟，一只刚刚睁开睡眼的小鸟的第一声鸣叫。我觉得它优于人间的一切音乐，这声音是只有鸟儿才能演奏出来的。我豁然开朗，我应该勇敢面对失败，这次不行，还有下次！

阳光柔柔地洒在大地上，还有一缕轻轻地渗入我的心田……

篇5：聆听自然，感悟自然作文

到了目的地，顺着山中小径走到湖边，看到几个迎着朝阳跑步的运动达人，“早上好！”热情地和我们打招呼。

顺眼看去，湖边的树木纷纷落下黄叶，小草也是早早换上黄装，晶莹的朝露撒在草丛间，只有零散的菊花盛开着，五彩斑斓，点缀着这个湖边花园。微凉的秋风轻轻地吹拂着，仿佛是大自然这个母亲爱抚着世间万物，此时此地我不禁想起“秋词”中的一句古诗：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

放眼湖上，秋色连波，波上寒烟翠。天空碧绿得像蓝宝石一样，几朵悠悠的白云注视着大地，阳光散落在湖面上，波光粼粼，水天一色，近处浓淡分明，远处交汇出一道淡淡的白光。一群小鸭子，呱呱地叫着在湖面嬉戏着，小鸟们在树上放声高歌。小青蛙蹲在荷叶上时而弹琴，时而跃进水里，悦耳的声音，交织出一首大自然的美妙旋律，我静静地聆听这自然间的天籁之音，仿佛在拨动着我的心弦。

篇6：聆听自然，感悟自然作文

你聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘，

聆听自然，感悟自然作文

。

我喜欢在太阳下山时出走，踩在暖暖

漫步山间小道，最惬意的便是能走在遮风挡雨的参天大树下，静听周围的虫鸣鸟啼。放眼小学生作文大全只有不需要任何修饰装扮的景色，才是最美的新娘。正如清朝大学者王国维谈的“有我之境”与“无我之境”的相互渗透、相互融合。何为有我?何为“无我”?大自然的默契不是任何矫揉造作的修饰能媲美的，是用任何已知的华丽的言语都不能描摹的。

其实，大自然不知道，它的形象，它的的优雅形象，早已像爬山虎枝上那卷须尖端的吸盘一样牢牢地吸附在我萎缩了的脑海内。我只知道在我的记忆中你是纯洁、美好的象征，神圣不可侵犯。我愿意活在这样的一个精神世界里：人们笑靥如花，生活在“黄发垂髫并怡然自乐”的环境中，少男少女一起去看海，一起看溪流旁那个古朴的小村庄。这就是当今社会所说的和谐。

和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境

篇7：聆听自然作文

—题记

这个世界五彩缤纷，绚丽多姿!婴儿一落地，就发出对这个世界第一声赞叹—啼哭，预示着这世界上又多了一个享受和感觉“绚丽多姿”的人了。今后的十几年、几十年你都将无时无刻不在聆听这个世界复杂、绚丽的声音，难道你不觉得耳朵也开始承受不了?也耳不暇接吗?如果你已经开始有了这种感觉，那不妨试着聆听一下大自然的声音，开始享受大自然那天籁般的歌喉吧!

去过海边吗?那是一个值得你去的地方，因为那是一个聆听大自然唱歌最直接的现场，同时也是音响效果最棒的地方。坐在海边，心里没有任何思绪。闭上眼，用耳朵去听海、感受海!听海浪拍击堤岸，那种宏伟、强烈的节奏是对心灵最大的冲击。这种心声涌进你的耳朵，洗清了你在现实生活中听到的那种杂乱的声音……渐渐地，你还会发现，随着海浪拍击的强弱起伏，你的心也会随之开始起伏澎湃、随波流动!因为你已经融人了大海。你不得不感叹大自然的歌声已经美妙得出神人化了!这是大自然的交响曲!是对生命的讴歌!

初春的下午，天空下起了一阵小雨。娇小玲珑的雨滴一滴一滴地落下。雨点悄悄来到地面，叮叮咚咚;雨点在世界任何一处唱歌，叮叮咚咚。雨点落在树叶上，树叶变得绿油油的;落在人们的衣服上，衣服变得湿流流的。雨儿成群结队地从云上跳下，围着圈，唱着歌:叮咚叮咚，叮叮咚咚……

有人说:“自然是伟大的艺术家。”她的歌声有好多好多，但共同之处就是:自然的歌声都是不加修饰，是最最原始的。其实，还有许多自然的歌我们并未听过，也从未去发现过。我想:如果到了某一天，人类能够听尽所有自然的歌，那么这一天，自然就成了我们真正的朋友。

篇8：夜晚漫步，聆听自然

轻轻地，一只萤火虫飞过我的脸颊。不一会儿，又一只飞来了，立在我的肩上。我停下脚步，生怕惊扰了它，令我意想不到的是，此时此刻，更多的萤火虫在我的周围翩翩起舞……这种梦幻的体验，不是在童话中，其实它就发生在这如诗如画的森林中，是2016 《初中生世界》“文学之星”夏令营的夜晚户外拉练带给我们最神秘、最珍贵的礼物。那一刻，我们漫步雨林，聆听自然，感受静谧，相遇美好。

一切都是那么历历在目。

那天，伴着晚霞，我们出发了。走在石塘人家柏油马路上，不时传来一阵阵清脆的鸟鸣，心情真是悠闲到了极点，好不自在。

天渐渐黑了，鸟儿们也都累了，那叫声由刚才的一唱一和、集体讨论渐渐转变成了呢喃细语、梦中呓语。这时，一只蛤蟆突然从路边茂密的灌木丛里蹦了出来，跳到了马路中间。胆小的女生不由得“哇”一声大叫，而从小在农村长大的我，却产生了一种亲切感。我还能想象到，一定还有更多的蛤蟆、青蛙，在这树林里无忧无虑、自由自在地玩耍，因为这里的一切都是自然本来的样子。

不一会儿，夜幕完全降临了。天，是深蓝色的，伴着几颗不明不暗的星星。地，是墨绿色的，伴着阵阵沙沙的树叶声……静谧感和神秘感一下子击中了我的心。我觉得自己仿佛已经融合在这大自然中，变成了林中的一棵树，静静地聆听着自然之声。

突然，一颗颗闪闪烁烁的“星星”在草丛里出现。不一会儿，那些细小的亮点突然动了起来，飞到了我们面前，从我们的脸颊边擦过……哦，不，那不是星星，那是萤火虫！是我们儿时的记忆！这个夜晚，我与萤火虫不期而遇。这种猝不及防的遇见，令人惊喜。仿佛，我又一次近距离地触摸到了我的童年！

身后的路越走越长。出了这片森林，便是一片开阔的星空。极目远眺，远处绿得清脆的山，此刻轮廓依稀可见。仔细辨认，一山浓，一山淡，连绵起伏中，延伸到天边。此刻，远离城市的我们，全都沉浸在这没有灯光闪亮却有星光闪烁，没有高楼林立却有青山相伴，没有喧闹嘈杂却有勃勃生机的大自然中了。

谈笑风生间，我们到达了目的地。返程的路上，我们再次漫步林间，呼吸新鲜空气，尽情吮吸那一阵阵原始森林的清香。回望黑暗深处的雨林，我仿佛看到了有几只提着灯笼的萤火虫，正在静静地飞，那是森林留给我最美的记忆。

篇9：聆听自然作文

我是一只小松鼠贝贝，我的家住在一片绿树环绕的森林。春天的脚步渐行渐近，柳妈妈换上了新衣。春风拂过，从树枝落下几片或绿或黄的树叶，忽上忽下，犹如几只彩蝴蝶，有几只竟调皮的“跳”入水中，溅起圈圈波澜，小溪像是被惊着了般，奏出一首又一首优雅的小曲。瞧!这迷人的仙境中，在那片草地上有些许草儿被折弯了腰，但也更添加了一丝生气。原来是松鼠贝贝和狐狸玲玲干的好事。

终于，在妈妈的叮嘱下我出门了。她经常对我说：外面有一种生物叫人类，长得高达奇怪，四个爪子分别长着修长的手指，自私自利。伤害我们同胞，破坏我们家园。

这一天，我和玲玲蹲坐在森林边缘，听着大树爷爷讲述外面的故事。按耐不住好奇心的我缓缓伸出了前爪，玲玲奇怪地看着我。我挥开她的手，奋力的向前冲，冲向我期待向往的人类生活。这一刻，我冰封的心似乎开始得到了释放。

这便是我千思万想的地方——没有一棵树，天空像是被污水洗涤过的丝绸，柔软而不堪。不可忽视的，还有那又黑又圆的东西竟然比豹子哥哥跑得还快，有知道他可是我们森林的跑步健将。一切新奇的事物让我新奇不已。眨眼间，一切都像是被倒转过来了。一股恶臭冲入我的鼻子，一路来像是八爪鱼般粘着我，甩也甩不掉。

突然，一群比我大数倍的生物映入我眼帘，这大概就是人类吧，我张开前爪向他们挥挥手，展开自认为最美的笑容。看来他们并不懂我的意思，瞳中微带侵略，后腿隆起，刮起一股小旋风朝我冲来。一个后劲把我拖进森林，回头一看原来是玲玲，我不禁松了口气，这就是朋友吧不顾自身安危的密友。

还是自己家园好啊!忽然洁白无瑕的天空飘来几朵乌云，这自然并不能引起我的注意。一阵轰隆隆的机械声传来，我站在山腰上看着一棵棵树木被倒下;一只只同胞被抓走……取而代之的只有一栋栋没有生气的高楼。伴着黑夜我潜入他们的营地。在火架子上堆放这几片烤肉，香美诱人，一旁的猴兄弟不知怎的被“开膛破肚”了，我似乎感受到了猴儿的目光：不甘、愤怒、惊恐、无奈……我惊得叫出声来“吱—吱—”。人类贪婪地望向我，最终我还是被抓了，成为了他们的美味佳肴。

篇10：聆听自然作文

“因为种子正在悄悄萌芽、生长。你听，多美!”

这是一片辽阔的土地，有着晨光的天真和夕阳的娇婉。我常常跑到这里，只为倾听土地中微妙的细响。种子在酣睡吗?我小心翼翼将它放置在柔软的泥土中。在春天的日子里，它会很快发芽吧?青草在招摇，身着绿衣，它们的种子，应该也带着这一份爱玩的天性，所以才迫不及待张望着五彩缤纷的世界。

屏息，我将头贴近土地，衣服上沾染了清晨的露珠，有呼吸声在耳畔响起。我闭上双眼，静听生命之花绽放的声音。小草搔着我的脖子，细声道：“你听，多美?”

“为什么会眷恋微风?”

“因为风铃会奏响夜的圆舞曲。你听，多美!”

微风，不只有一点点，梦幻季节里的每一天，都有它的相伴。春来，它唤醒一冬的思念;入夏，它送来凉爽的宁静;秋分，它捎来诗人的愁绪;冬天，又步入梦的时光。

为了追寻它的踪迹，我爱上了风铃。每一次风精灵的来临，都会通过它事先向我打招呼。轻轻地振动，空气中的音波像流水般澄澈。我看到了风的样子，像风铃中的金属片相互撞击，灵动而富有朝气。风铃下的羽毛梳理着身姿，似清纯的少女。

而夜风来临时，风铃就开始奏响夜的圆舞曲，白雪公主跑出来，灰姑娘跑出来，小美人鱼跑出来。她们会在我耳边说：“你听，多美!”

“为什么会拾取阳光?”

“因为尘埃在阳光中自由舞蹈。你听，多美!”

时常会想起凡·高的《向日葵》——那种太阳的光芒，又会让我想到那一篇《不朝太阳的向日葵》。随之我仿佛看到在空气、阳光中跃动的尘埃。

微尘曾经很普通，但在我心中却不是，有明媚的阳光投在我的作业上，我看到了尘埃的飞扬，听到了它们那种欢快的笑声。

我伸手，指尖阳光倾泻。忽然记起一句话：伸手，朝阳光的方向，让指间阳光倾泻;闭眼，你就能看到天堂的模样。哦，是吗?我闭上眼睛，有轻微的喧闹声回响，是天使在游戏吗?她们说：“你听，多美!”

笔尖流淌下一时的感动。这一刻，生命在于聆听。

篇11：聆听自然作文

花开的声音

又是一年花花争艳，又是一季新燕北归，又是一时春暖花开……在一个风雨后的明媚下午，手捧着一杯香甜奶茶蜷缩在阳台一角的藤椅上，阳光刚刚好，闭上眼睛，惬意地沐浴在阳光下，听花开。据说经历过风雨摧残的花朵绽放时时的胜利之音是最美妙的。静下心来，听，花开了。

海浪的乐章

大海，总给人一种很安静，肃穆，庄重的感觉。每当我有不开心的事，看看海天相接的地平线，望着一眼无边的海洋，听着浪花击打在岩石上的声音，一切尘世的烦恼都好似随之远去。那一刻，仿佛诺大的天地间只剩下我与海神两个人矗立在海浪的尖峰。寂静的只可以听到浪花的鸣乐。听，浪花在奏乐

闺蜜的私语

佛曰：前生五百次回眸，今生的一次擦肩而过。那么我是何其幸运遇到你们。我最爱叫你们丫头，小孩，你们最爱叫我姑娘，仿佛世上最美好的称呼莫过于此。我想世上最美好的音乐就是我们在一起的悄悄话，那些我们一起在星空下的畅谈，一起在漫天飞舞蒲公英的操场上的祝愿，那些我们一起在夏日雨里的欢呼……时间不老，我们不散，这是我们最美的姐妹宣言。听，姊妹的闺话。

篇12：聆听自然作文

接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌生，小甲虫们也唱出春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒发出咝咝的声音；好像说；春天来，春天来。小马，小羊，还有小鹿都来到草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开花。

来到大自然的夏天，知在树上，知，知地唱着。仿佛在告诉大家夏天以经到来。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出嗡嗡的声响。雨季也要到，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来紧接着传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

来到大自然的秋天，果园里的果子成熟，人们笑开花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开，发出啪的声音，秋风给我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出像锯木头的声音。

来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

篇13：聆听自然作文

记得那是我第一次聆听自然。

那是一个雨天，我在老师家上作文课，文章配上稀稀拉拉的雨声，教室里十分安静，连一根针掉到地板上的声音都可以听的一清二楚，教室里的气氛沉闷极了，于是作文老师索性让我们来聆听雨声。我轻轻地合上双眼，竖起耳朵，仔细地听。哦?那个不是雨点打击树叶、石块和雨遮的声音吗?声音是那么的清脆，是那么的强劲有力。雨，这个字眼在我的记忆当中从来都是那么不堪一击，柔弱无比，可雨在此刻却是那么刚强。这样的雨才是真正的雨，是不同寻常的雨，富有生命力的雨!

“听”给了我想象的空间，在我的眼前仿佛出现的一幅画，那画中的一切都是那么的鲜亮，雨点自由地向地面洒落，如根根银线，在空中盘旋、翩翩起舞，每一滴雨水都在微笑着，他们向大地张开双臂，扑向大地妈妈的温暖的怀抱。

哦，我找到了自然的旋律，这就是呀，这是大自然谱写出的乐章，这是最美的乐章。原来嘈杂而又令人烦躁不堪的雨声，现在却成了美妙的天籁之音，这就是“用心听”所带来的质的改变!

常到了“听”的甜头，我就会常常去听，另一次我同样也感受到了听觉的享受。

这天早晨，我像往常一样背着沉重的书包，拖着困倦的步伐走在通往学校的人行道上，可能是因为太早的缘故吧，路上只有我一个人，似乎寂寞无比。我不由竖起耳朵，静静地寻觅着周围，咦?这是风?它抚着我的脸庞，又从我耳边逝去，我的心头猛然一惊，风是有生命的?我听到了它的呼吸声!那规则的规律在我耳边不听地回响!不一会儿，风大了，它抚过树梢，树叶发出“沙沙”的声响，是那么清脆!这是大自然的合唱，唱的是生命的赞歌，是自由的赞歌!我倦意全无，听着如此具有活力的歌声，岂能不为之动情，这是最纯、最美的歌呀，这是自然之歌!我静静地听着浮想联翩，置身之处此情此景，我联想到了什么，我现在以已经记得不真切了，只记得在心中有股浪潮在翻腾，那种心境是无法用语言来描绘的。

我爱自然之声，因为我认为声音比起实物更有想象的余地，看见的景物是死的，是山就是山，你不可以说它是水，是水就是水，你不可以说它是山。但听到的声音是活的，山可以变成水，水也可以变成山，着、这就是听的美妙呀!去聆听自然吧!你会跟我一样有无穷收获的!

篇14：聆听自然作文

可不是嘛!你听，春姑娘迈着她独有的舞步，“呼”、“呼”地向我们走来。蜜蜂好像知道春姑娘要来做客似的，天刚亮就来工作。他们在花丛中“嗡、嗡”地飞来飞去，采了一些上好的蜜，准备献给春姑娘。小小的鸟儿也不甘示弱，他们排着整齐的队列，用响亮的腔调演唱着《春之歌》，打算给春姑娘一个大大的惊喜，优美的歌声传到很过很远的地方。来了，来了，守护在春姑娘两旁的“卫士”——穿着礼服的燕了们“扑哧”“扑哧”地扇动着翅膀，好像在说着：“大家好!”身为“迎宾队”的小草们看到春姑娘，马上招手示意，发出“沙沙沙”的声音，又好像在说：“春姑娘，欢迎你的到来!”

在小狗们“汪汪”的叫声伴随下，面色威严的夏先生，迈着有节奏的步伐走来，它像一位严厉的老师，对学生一丝也不放松。蝉联儿发出“吱吱”的声音，好像在表示抗议。夏先生发怒了，他叫来他的同事---雷先生和雨先生。“雷老师”马上搬来一个大鼓，使出吃奶的劲儿敲了起来，发出“轰隆隆”的声音。接着，“雨老师”也使出自己的必杀技。他拼命地运动着，身上的汗“滴答、滴答”地往下掉，把风校长也招来了，她听了夏先生的投诉后，马上把“同学们”大骂一顿。从此，“同学们”不敢再乱发出声音了。

咦!听，是谁的歌声啊?噢，是“秋姐乐队”呀!你瞧，在秋姐姐的指挥下，乐队是不是演唱得很棒呢?听着，听着，我看见了农民伯伯正忙着收割。挥舞着镰刀，发出“唰、唰”的声音。他们虽然收割得很劳累，但脸上仍然洋溢着丰收的喜悦。农民们的欢笑声，收割机有马达声，树叶落在地上发出的“嚓嚓”声，奏成了一曲优美的交响曲。

伴随阵阵寒风，冬伯伯来到了我们的身旁。“呼呼”吹来的寒风，使人们不得不拉紧身上的衣裳，有甚者竟把头缩进了衣服里面。人们互相打着招呼：“嗨，这么冷的天，上哪儿去呀?”一句句真情的慰问语，仿佛有一股暖流流进人们的心田里，身上也似乎暖和了许多。光秃秃的树木在风中东摇西摆，发出“沙沙”的响声，似乎经不起狂风的磨练，而冬伯伯也似乎在鼓励它们：“加油啊!坚持就是胜利!”

篇15：聆听自然作文

树阴下，明湖边，和风吹拂舞翩跹……”——题记

雨“嗒嗒”的落在我的小伞上，我抬起头，雨水湿润了我的脸颊，我看着天，想到了“人间天堂”。世界上真的有“人间天堂”吗?其实，在每一个人的心中，都有一个属于自己的“天堂”。是九寨、是黄龙、是香格里拉……或是神奇的海底龙宫、奇妙的天上人间、茂盛的原始森林……但我并不神往于此地。望着天空的我，不禁陷入了深深的沉思，思绪中开始勾勒我心中的天堂……

一片绿茵茵的草坪，绿草中散着几朵野花，野花的中央花蕊处，有几只可爱的蜜蜂正在采蜜。在草坪的西边，有一座亭子，碧瓦飞甍。在亭子的一旁，小溪正静静的流向远方，竹桥架在小溪上，连接着溪水两方。在这一片美景的四周，便是连绵起伏的山脉，山中绿树阴阴。树下掩盖着几户人家，不时发出几声狗叫。山中早已传出了“丁丁”的伐木声。正当是清晨，那淡淡的薄雾笼罩着大地，清新的泥土味和花香，沁人心脾。那鸟儿与大地的共鸣便成了天地之中最完美的合奏!

想到这儿，我不禁想起了马致远《天净沙?;秋思》里的句子“小桥流水人家”或许，我的“天堂”就是这个吧!

“绿草茵茵红花，小桥静静人家，伐木丁丁鸟鸣。正值清晨，薄雾清香笼身。”大概，人间仙境也不过如此吧!

我是一个喜欢独自感受、欣赏自然，聆听天籁的人。自然让我体味到人间美妙，自然让我感受到人间缤纷，自然让我学会奇思妙想。枝头的鸟儿又唱又跳，水中的鱼儿自由嬉戏，天上的白云互相打闹。世界多么美好，自然多么奇妙。

我就是那天空中飞翔的浮云，独自在树阴下乘凉，明湖边栖息，山顶上嘹望，和风儿一起做游戏。在大自然中感受!