团青年大学习活动方案

团青年大学习活动方案（共8篇）

篇1：团青年大学习活动方案

对我而言，了解我党新的发展动向，新的政治主张，从中汲取新的养分，并且付诸到实践中去，这便是对党最大的支持，最大的忠心，我也一直坚信在中国共产党的领导下，通过我们自己的努力，一定能够实现两个一百年的目标，人民一定能过上幸福、安定的生活。

“不忘初心，牢记使命”，是我们经常说起的一句话，但知易行难，想做好这八个字需要不懈的努力。作为一名普通的建设工作者，不忘初心是不能忘记自身工作----学习、提高、服务工程建设。牢记使命是要知道----如何将自身的所学专业知识充分表现在工作当中，来发挥所长。当然我更应该关注的是提升自身素质修养、面对的困难，如何去解决，切实的解决工作中的问题，我想这些是我在今后工作中需要不断提升的，更希望通过自己的努力不仅知识文化有所增长，更要在思想政治上有所华。

不忘初心，要常念党恩，始终坚定理想信念。《没有共产党就没有新中国》歌颂着党的恩情，激励着一代又一代共产党人。现如今，理想信念依然是共产党人的安身立命之本，越是身处安逸的环境，越不能忘记初心。“一切向前走都不能忘记走过的路，走的再远走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。因为忘记昨天就意味着背叛，忘记来时的路就会走向险途。因此要始终坚定理想信念，坚守党的精神家园，始终加强自身。党性修养，经常回首曾经的理想追求，正确把握住理想目标前进。不论在什么地方，在什么岗位，只有高扬信仰风帆，做政治上的明白人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，始终做老实人、干老实事，才能经得起考验，干得了事业。

不忘初心，要常系民情，始终把人民摆在最高位置。人民群众对美好生活的向往，一直都是基层党员干部的奋斗目标。基层党员干部必须自觉把“以人为中心”这一根本立场和根本要求，落实到全面建设小康社会的生动实践中，结合当前正如火如荼开展的“两学一做”学习教育，融入思想、融入岗位、融入工作，在思想上站稳群众立场，在履责上前置群众利益，在工作上坚持群众标准。为此要多深入基层，多走访群众，多调查民意，破除“雾里看花、水中望月”的假象，听懂来自最底层最真实的声音。

不忘初心，要常思己责，始终扛起责任勇于担当。群众是丈量党性修养高低的尺子，是衡量党员责任意识轻重的天平。广大基层党员干部要时刻牢记自己的身份，积极响应党和国家的号召，通读熟读《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和党员权利保障条例等党内法规;要有政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，要坚持远大理想做表率，立足岗位实际，为党和人民事业不断奋斗，以实际行动为党的生日献礼。

牢记使命，作为一名年轻员工，我们应当把爱国主义作为始终高扬的光辉旗臶，这也是五四精神的核心内容。中华民族是一个伟大而又坚强的民族。在这个矛盾越来越激化的世界，我们更应该以爱国报国为己任，这不是一句空话，在我们的平时生活中就可以做到这些。如坚持不懈地奋斗从而实现自己的人生价值，努力地去学习中华民族的优良传统等。而面对某些外国媒体对于中国不准确的评价也要进行坚决地抵制和正确地看待。同时必须要增强使命感和责任感，知道我为谁。这个问题对于每个党员干部来说至关重要。只有弄清我是谁，才能更好地认清自己、定位自己;

牢记使命，在公司发展的关键时期，更需要我们团结一致、同心同德，勇于担责、敢于担当，真正担负起各自的岗位职责，切实落实“三观”“四正”的教培要求，发扬“四敢一干”的改革精神，开拓创新、迎难而上、善于反思、瞄准目标不断奋进工作中率先垂范、迎难而上，加强团队协作，善于不断发现和解决问题。

新时代的政治宣言已经发出，伟大的理论需要伟大的实践，我们需要担当起那份义不容辞的责任，用最朴实的态度去工作，用最积极的心态迎接挑战，为最美好的生活努力奋斗。

千里之行，积于跬步，直至天下担当。

篇2：团青年大学习活动方案

“青年大学习”建团百年主题团课活动心得体会1

中国，一个拥有五十六朵“鲜花”的国家;中国，一个拥有壮丽山河的国家;中国，是那地图上昂首的雄鸡!

蜿蜒的长城令人瞩目，莽莽昆仑立地顶天，桂林册水如诗如画，九曲黄河百折不回，高耸的泰山直插云天。祖国，锦绣的山川是你美丽的衣裳，祖国，你是如此多姿多彩!

我们的中国拥有五千年悠久的历史文化。唐诗宋词如歌如画，四大名著文采飞扬。那一个个刚劲有力的方块字，正代表着我们祖国的悠久文化，民间剪纸、糖人、泥人更是惟妙惟肖，令人惊叹不已。

中国的历史不都是辉煌的，但一定是轰动的、壮阔的。第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争让中国受尽屈辱。但也有无数热血沸腾的中华儿女不怕牺牲，前赴后继，报效祖国，那一幕幕惊心动魄的场景时刻撩动着我们的爱国之心。邓世昌在甲午战争中拼死一战，英勇牺牲，让我感动不已，这是一种多么高尚的爱国情怀啊!詹天佑不怕外国人讥笑，毅然接受了修筑铁路的任务，他冒着生命危险查地形、定方案，修成了铁路，这种对祖国的爱也让我非常敬

佩。周恩来说：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源!”说的多好，只要中华儿女团结一心，一定能打退所的敌人!这条中国巨龙一定更加强大!

近年来，我们家乡的变化可谓是日新月异。学校对面的庄稼地里耸起了一座座“小高层”，对面的泥泞小道变成了平坦的柏油路，电子拍板进入了我们的课堂。科技也走进了普通人民的生活，智能手机、平板电脑让我们的生活越来越方便，家庭轿车成了人民普遍的交通工具……

少年智则国智，少年强则国强!我们肩负着祖国的未来，为了祖国更加繁荣昌盛，我们一定要专心读书、奋发图强，让祖国的明天更加美好!

“青年大学习”建团百年主题团课活动心得体会2

对我而言，了解我党新的发展动向，新的政治主张，从中汲取新的养分，并且付诸到实践中去，这便是对党最大的支持，最大的忠心，我也一直坚信在中国共产党的领导下，通过我们自己的努力，一定能够实现两个一百年的目标，人民一定能过上幸福、安定的生活。

“**”，是我们经常说起的一句话，但知易行难，想做好这八个字需要不懈的努力。作为一名普通的建设工作者，**是不能忘记自身工作----学习、提高、服务工程建设。**是要知道----如何将自身的所学专业知识充分表现在工作当中，来发挥所长。当然我更应该关注的是提升自身素质修养、面对的困难，如何去解决，切实的解决工作中的问题，我想这些是我在今后工作中需要不断提升的，更希望通过自己的努力不仅知识文化有所增长，更要在思想政治上有所华。

**，要常念党恩，始终坚定理想信念。《没有共产党就没有新中国》歌颂着党的恩情，激励着一代又一代共产党人。现如今，理想信念依然是共产党人的安身立命之本，越是身处安逸的环境，越不能忘记初心。“一切向前走都不能忘记走过的路，走的再远走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。因为忘记昨天就意味着背叛，忘记来时的路就会走向险途。因此要始终坚定理想信念，坚守党的精神家园，始终加强自身。党性修养，经常回首曾经的理想追求，正确把握住理想目标前进。不论在什么地方，在什么岗位，只有高扬信仰风帆，做政治上的明白人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，始终做老实人、干老实事，才能经得起考验，干得了事业。

**，要常系民情，始终把人民摆在最高位置。人民群众对美好生活的向往，一直都是基层党员干部的奋斗目标。基层党员干部必须自觉把“以人为中心”这一根本立场和根本要求，落实到全面建设小康社会的生动实践中，结合当前正如火如荼开展的“两学一做”学习教育，融入思想、融入岗位、融入工作，在思想上站稳群众立场，在履责上前置群众利益，在工作上坚持群众标准。为此要多深入基层，多走访群众，多调查民意，破除“雾里看花、水中望月”的假象，听懂来自最底层最真实的声音。

**，要常思己责，始终扛起责任勇于担当。群众是丈量党性修养高低的尺子，是衡量党员责任意识轻重的天平。广大基层党员干部要时刻牢记自己的身份，积极响应党和国家的号召，通读熟读《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和党员权利保障条例等党内法规;要有政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，要坚持远大理想做表率，立足岗位实际，为党和人民事业不断奋斗，以实际行动为党的生日献礼。

**，作为一名年轻员工，我们应当把爱国主义作为始终高扬的光辉旗臶，这也是五四精神的核心内容。中华民族是一个伟大而又坚强的民族。在这个矛盾越来越激化的世界，我们更应该以爱国报国为己任，这不是一句空话，在我们的平时生活中就可以做到这些。如坚持不懈地奋斗从而实现自己的人生价值，努力地去学习中华民族的优良传统等。而面对某些外国媒体对于中国不准确的评价也要进行坚决地抵制和正确地看待。同时必须要增强使命感和责任感，知道我为谁。这个问题对于每个党员干部来说至关重要。只有弄清我是谁，才能更好地认清自己、定位自己;

**，在公司发展的关键时期，更需要我们团结一致、同心同德，勇于担责、敢于担当，真正担负起各自的岗位职责，切实落实“三观”“四正”的教培要求，发扬“四敢一干”的改革精神，开拓创新、迎难而上、善于反思、瞄准目标不断奋进工作中率先垂范、迎难而上，加强团队协作，善于不断发现和解决问题。

新时代的政治宣言已经发出，伟大的理论需要伟大的实践，我们需要担当起那份义不容辞的责任，用最朴实的态度去工作，用最积极的心态迎接挑战，为最美好的生活努力奋斗。

千里之行，积于跬步，直至天下担当。

“青年大学习”建团百年主题团课活动心得体会3

每一次站在庄严的五星红旗下，伴着雄壮的国歌声，我们都会无比自豪，无尚骄傲!因为我们都是中国人，我们都无限热爱我们的祖国!我们向国旗行礼，我们高唱国歌，这是发自内心的浓浓爱国情。

有的同学可能会想：我的年纪这么小，怎样才能为国家出力呢?其实同学们，爱国就在我们身边。爱国是无声的，是不在乎任何形式的;爱国之情是无处不在的，它是浸润在每一个生活细节之中的;爱国行为更是一种深入人心的自觉行为!

爱国无大小，处处是爱国。革命英烈抛头颅、洒热血，为革命事业献出自己宝贵的生命，是爱国;党和国家的各级领导干部，运筹帷幄，励精图治，富民强国，是爱国;中国人民解放军高度警惕地守卫在祖国的边防、海疆，保卫国家和人民的生命财产安全，是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏，为国争光，让伟大祖国的五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空，这也是爱国;我们的父母亲，遵纪守法，在田间、在地头、在岗位上精耕细做，创造财富，上交利税，是爱国;我们的老师，淡泊名利，呕心沥血，诲人不倦，为祖国培养了一批批合格的接班人，这也是爱国。

同学们，爱国从来就不是一个抽象的概念。作为学生的我们，爱国首先要从爱学习做起，用心上好每一节课，认真做好每一次作业。我们只有掌握了丰富的文化知识，才能在将来更好地报效祖国。

作为学生的我们，爱国要从爱亲人爱我们的同学做起，向需要帮助的人伸出友爱的双手，向取得成绩的同学说一声真诚的祝福。因为，祖国的强大需要我们齐心协力，携手共进。

作为学生的我们，爱国要从爱校园爱家园爱我们的环境做起，主动去拾起一片垃圾，主动关上哗哗流水的水龙头，主动去制止破坏公物的行为。养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。共同建设一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

作为学生的我们，爱国还需要我们对祖国有一个正确的认识，且不说我们的万里长城，且不说我们的四大发明，且不说我们中华民族悠久的历史文化，建国以后，氢弹的炸响，令全球为之震动，三峡水电站的修建，让世人为之瞩目，这一切都在向世人展示，伟大的中国永远是挺立于世界之林的东方巨龙!

同学们，我们要永远记住：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。让我们积极行动起来，养成良好的行为习惯、学习习惯，将爱国之情溶入日常生活中来。从现在做起，从小事做起，从身边做起，爱学校、爱父母、尊敬老师、团结同学、规范个人言行、弘扬校园正气、不随地吐痰、不乱扔垃圾、见到渍纸主动拾起、不说脏话、不打架斗殴、爱护公物、刻苦学习、讲文明、树新风。这就是爱国最直接的体现和实际行动。

让我们真正把爱国之志变成报国之行，努力用优异的成绩来回报我们的老师、我们的亲人、我们的祖国。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

“青年大学习”建团百年主题团课活动心得体会4

天下兴亡，匹夫有责。

正如雷锋所言：“我是祖国的，祖国是我的。”因此，把个人的命运与祖国的命运直接联系起来，把自已的人格与祖国的国格直接联系起来，这正是爱国主义真谛之所在。每当奥运会颁奖仪式上五星红旗高高升起，中国的国歌通过现场直播响彻整个世界的时候，不但获得世界冠军的中国运动员在为自己的祖**亲而感到骄傲和自豪，而且，与此同时，祖**亲也在为自已有这样优秀儿女而感到骄傲和自豪!——生为祖**亲争气，死为祖**亲争光，这才是一个爱国主义者的人生价值和人生意义之所在。

打开中华民族五千年的文明史册，每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉。中华民族的爱国志士，不畏强权压迫，不畏虎豹柴狼，为了国家的独立和昌盛，为了民族的自由，为了人民的幸福，谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌，爱国主义是一个民族强大的精神支柱，是不可战胜的伟大力量!

在历史长河中，英雄事迹，层出不穷;爱国人物，群星灿烂。战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光，焚烧鸦片的抗英将领林则徐，他们忠于祖国、热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千史，这正是爱国主义力量的集中表现。

历史翻开了新的一页，我们祖国开始了新的历程。让我们每个有志气的同学，把对祖国诚挚的热爱，倾注于紧张的学习中去吧!

“青年大学习”建团百年主题团课活动心得体会5

时代召唤青年，青年创造未来，经过学习主题团课，我更加明确自我肩负的职责，提高了政治觉悟和理论修养，我们应当加强自身建设，积极开展各项活动，认真落实各项任务，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为实现中国梦而奋斗。

作为一名团员，应当紧贴时代步伐，牢牢把握团十九大精神，认真学习主题团课资料，积极参加志愿服务，实践社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，勇于揭露和纠正错误言行。同时，作为一名新闻工作者，更要“道沿圣以垂文，圣因文而明道”，肩负起新闻舆论工作的职责和使命，讴歌新时代，唱响主旋律，为实现“四个全面”和中华民族伟大复兴中国梦供给强大精神力量。

“青年大学习”建团百年主题团课活动心得体会6

作为当代中国的社会主义好青年，我们应当坚定梦想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，这是对我们广大青年的期望与要求。

我们要不断学习、不断奋斗、不断奉献，树立正确的梦想信念，坚持自我的人生道路，为实现伟大中国梦而不懈努力。我此次参加三下乡活动和西北调研项目，亲自下乡了解农村现状、了解农民疾苦、与农民同吃同住，就是要同人民一齐奋斗、同人民一齐前进、同人民一齐梦想，就是要不负期望，为乡村振兴战略和三农工作的实施开展作奉献，为中国特色社会主义和全面小康社会的建设贡献自我的力量。

和我一样的青年还有很多，我们努力在弘扬与践行社会主义核心价值观中勤学、修德、明辨、笃实，爱国、励志、求真、力行，我相信我们这样的青年会越来越多，并且只要有我们在，中华民族的伟大复兴指日可待!

“青年大学习”建团百年主题团课活动心得体会7

在新的时代条件下，我们的历史使命包括：一是要实现伟大中国梦，实现中华民族伟大复兴;二是进行伟大斗争，开拓通向伟大梦想的前行之路;三是要建设伟大工程，更好地团结带领全国人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想;四是推进伟大事业，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。这“四个伟大”内涵深刻、有机统一。应对群众对完美生活的期许，应对卫生行业作出的系列改革和面临的问题，在从严治党的大环境下，我们卫生战线要把握战略机遇，勤于思考，勇于创新，踏实服务，真诚付出，才能同其他行业一齐托起实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的伟大梦想。

新时代学习新思想。要一如既往地坚持学习。学习是一个人成长提高的前提，是人生永恒的主题。

篇3：团青年大学习活动方案

一、“四位一体”团建活动思路

根据当前共青团实践教育的活动特色, 暑期实践、挑战杯、专利创新、行业志愿者已成为团建工作的四大主要的活动版块, 相对于一般性活动来说, 与学生专业性、学生成长方面结合得更加紧密, 也备受师生的青睐。对此, 各高校也都有自己的团建运作模式。根据我院共青团组织在团建活动中的探索和发展, 已经初步形成了以人才培养为重要的一个中心点, 第二课堂的团建活动为主渠道, 以实践为基本途径, 社会实践、挑战杯、专利创新、行业志愿者四大活动开展团建工作的新格局。 (图例见图1) 。

二、“四位一体”团建活动模式的实施思路

(一) 项目模块平台。

目前, 团建活动的四大模块已经在各高校的团建活动中, 运作比较成熟。但是活动项目的性质差异很大。对于就挑战杯而言, 分为“大挑”和“小挑”。“大挑”的专业性比较强, 涉及的范围宽, 几乎囊括人文社科与自然科学所有方面, 倾向于大学生的创新意识、社会实践、工程制造等多方面, 对学生的综合素质要求更高。“小挑”目前以学生就业、创业为主, 涉及创业计划、创业模拟公司、创业实践运作等, 强调的是学生自我管理、自我创新与社会需求相结合的一种教育模式。另外, 专利创新、志愿活动、暑期实践三项实践教育活动, 都各有其特点, 在项目运作中, 与挑战杯可以形成对接, 进行项目转化, 以至于进一步完善项目本身, 也为学生创设了更多的发挥平台。

(二) 专业兴趣导向。

兴趣是最好的老师, 学生对研究对象有好奇心, 开展项目时才能更好地调动其积极性, 主动思考并创新, 从中获得成就感, 掌握学生的个人兴趣与爱好特长, 才能促进项目更好地完成。笔者所在系本科2013级车辆工程专业的某学生, 很小时候就喜欢手绘图纸、剪裁、动手制作模型, 在小学就开始尝试制作轿车、皮卡车之类的模型;从初中开始, 他陆续制作了上海、北京、安庆的公交车模型;到了大学, 相对宽松的学习生活环境让他有更多时间去制作模型, 目前已制作30余件公交模型。他计划把马鞍山城区和南京城区的所有公交车车型全部制作出来, 等到完成后, 举办个人作品展。正是由于该学生的这种兴趣爱好, 同时在征得本人同意之后, 我院共青团在挑战杯比赛校内项目组织和选拔过程中, 积极发掘操成这项兴趣爱好的潜质。我院共青团组织指导老师、校学生组织优秀干部帮助其参加2014年挑战杯比赛。同时, 又由于其对公交车和公交车模型的热爱, 我院共青团在2014年暑期社会实践工作中, 指导操成等组建《安庆公交导乘手册制作》团中央试点项目团队。实践中, 该学生利用自己多年对公交车的研究, 协同安庆市中北巴士公交公司制作安庆公交导乘手册投放安庆市内使用, 在暑期实践项目评比, 成绩也非常优秀。

(三) “导师制”保障。

第二课堂主要是教师在教学计划所规定的教学活动以外, 引导和组织学生有计划性地开展各项活动。实施“导师制”, 是保证第二课堂质量的主要手段。因此对于导师的指导, 要有具体的指导经费与制度保障。一般学生在导师的指导下参加科研实践活动, 可以让学生将第一课堂与第二课堂相结合, 尤其是应用性比较强的理工科专业, 让理论发挥实效, 将应用的理论工作落到实处, 四大模块的实践活动是最佳方法。大量事实证明, “导师制”在高校团建活动中作出了较大贡献, 如我校多名学生在导师的指导下, 参加了专利创新, 获得了九万余元的专利申请费用支持。

三、“四位一体”团建活动项目相互转化构想

团建活动, 以培养人才为中心, 这是我们工作的基本点。但由于民办学校的特点是强调应用性, 而学生的作品往往需要不断去打磨, 进行逐步完善, 以及学生需要在多个平台上进行锻炼才能达到效果, 也才能促进学生在智育、德育与心育方面的素质不断提升。在实际工作中, 探索将挑战杯、暑期实践、专利创新以及志愿活动四个模块的项目或活动相互进行转化, 是进一步完善实践育人的重要方法, 培养高素质人才也才具有一定的可见性。

参考文献

[1]李楠, 秦晓蒙.“90后”大学生群体性质与共青团工作发展[J].高校辅导员, 2014, (3) :45-48.

[2]钱俊, 张文菡.从“挑战杯”指导经验谈大学生科技创新活动引导[J].高校辅导员, 2014, (3) :60-62.

篇4：团青年大学习活动方案

关键词：民办高校；高校学生会；素质培养

近十几年来民办高校得到飞速的发展，学生的道德素质培养也受到高度的重视和关注，但中国民办高校由于发展时间较晚，一时还无法像公办院校那样得到社会的普遍认可。本文通过高校学生会社团的育人作用，对提高民办高校大学生思想道德素质培养进行了分析研究。

一、民办高校当前学生思想道德的现状分析

由于民办高校在政策等因素上不具有重点大学的优势，以及教育基础无法像重点大学那样夯实，在录用分数线上一般相对比较低。这部分学生的素质问题也成为大家关注的焦点，在德育培养教育方面也存在着诸多问题。

1.随着“80末”“90后”学生逐渐进入学校，成为学生的主体，大多数的独生子女缺乏集体意识，往往以自我为中心，行为处事上很少顾忌他人的感受，很少积极主动地关心他人，学生之间因文化地域等不同而形成一个个的小集体，排斥异己。

2.社会的复杂性让学生早早地受到社会上一些不良风气的影响，当前社会以经济发展为出发点，在荣辱观的尺度上变得模糊，学生群体普遍存在着眼高手低现象。学生缺乏吃苦耐劳精神，性格懒散，同时学生当中虚荣攀比现象严重，这些都反映出了当下大学生尤其是民办高校学在价值观有所缺陷。

3.学生心理素质教育有待提高，民办大学在这方面逊色于重点大学，学生在学校所形成的交往圈子更多的考虑的是有没有利益分享，以及资源互惠互利，在交往的过程中同时也受到家庭条件等很多因素的影响，无形之中形成一种攀比风气，虽然这只属于少数现象，但是却给高校“育人”工作带来了很大的负面影响。

二、社团活动对学生综合素质的培养

高校学生社团主要以学术性质、娱乐性质、服务性质建立起来，学生都以个人的爱好和兴趣加入社团，在大学生这个团体中当中一直都较受欢迎。虽然在当前民办高校中社团的建设确实存在着诸如建立时间不长，缺乏时间的积淀，很多社团都还缺乏一定的历史和传承，导致社团基础薄弱等不足，但作为对大学生综合素质培养的一个重要环节，民办高校社团的建设对培养大学生综合素质尤其是在对大学生德育水平的提高方面主要体现在如下方面。

1.培养学生的团队精神意识

校园文化是一种生气勃勃的力量，是优化育人环境的重要内容，是培养团队精神、培育师生共同价值追求，形成良好的校风、教风、学风的需要；是提高学校管理层次和水平的需要；是增强学校核心竞争力、创造力、凝聚力，培育学校特色和优势的必然要求。校园文化建设是以学校集体为单位，注意学校的集体形象。这就要求学生必须处理好个人和集体之间的关系，注意相互间的协作，必要时为了集体利益要牺牲个人利益，否则就会受到来自集体的人际压力。这种来自外部环境的压力和自身发展的需要都要求学生处理好个人和集体的关系，以建成一种友好互助的群体氛围。

2.促进学生的心理健康发展

高校的学生心理健康教育，不能仅仅满足于解决少数学生的心理问题，更重要的是要面对广大学生，提升学生整体的心理素质水平，也就是教育部提出来的应该对学生心理进行发展性指导教育。良好的心理素质是在实践中形成的，大学生社团为学生心理的成熟发展提供了一个很好的锻炼场所。

如果学校的社团组织从数量上和种类上能够上台阶，使学生在社团活动中得到锻炼，对学生的实践能力、社交能力和心理素质会有很大帮助，也相应地积累了相关的工作经验。一般来说，用人单位很看重，也很认可学生在读书期间组织策划社团活动的经历。如各院校的大学生记者团，是一个很有特色的学生社团，成员们参与报道学院的各种活动，且大都也参与校报及校园网工作，这些经验，使得记者团成员，特别是骨干成员，在应聘新闻出版业工作时，受到青睐，求职成功率很高。所以高校应该设法使这样的社团做大做强，还可以延伸到校园外，扩大社团的影响力，使学生得到更快的锻炼成长。实践证明社团活动对于培养学生学习心理、创新心理、乐观心态、抗挫折能力、爱与被爱能力等心理素质具有良好的促进作用。

3.社团对学生思想道德水平的提升起到潜移默化的作用

一个优秀的社团，它的成员能够通过加入社团、参与社团活动、参与社团管理等等多种途径紧密地与社团联系在一起，由归属感到认同感，由认同感到荣誉感，由荣誉感发展为对集体的责任感；同时一个优秀的社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化地影响成员的心灵，这些都潜移默化地对学生思想道德水平起到提升的作用。

总之，随着高校教育改革的不断深入，学生社团作为校园文化生活的重要载体，将会对广大青年学生知识、技能、能力等综合素质的塑造和思想道德素质的培养起到越来越重要的作用，高校思想教育工作者必须给予高度的重视和关注。

参考文献：

王光杰.从“大学生邓小平理论学会”看学生社团[J].山东省青年管理干部学院学报，2000（1）.

篇5：团青年大学习活动方案

一、活动主题

“青年大学习”

二、指导思想

深入学习宣传贯彻党的十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别要认真践行习近平总书记在十九大报告中对青年人提出“有理想、有本领、有担当”的希望和要求，不忘初心，牢记使命，志存高远，脚踏实地，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。在决胜全面小康的新时代背景下，紧紧围绕立德树人根本任务，扎实推进学校共青团改革工作，团结带领广大团员青年将青春梦融入到中国梦中，以崭新面貌、优异成绩为实现“两个一百年”奋斗目标作出贡献。

三、活动时间

5月2日至205月5日

四、参与人员

15财管一班团支部全体团员

五、活动过程

结合上级团委安排和本支部实际，此次主题活动分为两个部分同时进行。

part. 1 宣传动员部分

内容：本支部充分利用微信公众号的传播作用，通过班级微信公众号推送本次主题团日活动的相关内容，帮助大家学习好五四精神，使五四精神继续发光发热，并通过此次活动继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

截止5月5日，班级微信公众号共推送相关辅助学习资料8篇，这些学习资料对同学们参与此次主题团日活动起到良好的辅助作用，大家在学习中纷纷留言表达自己的想法，此次活动不仅使同学们对“五四”精神有了更深入的理解，而且极大地提升了同学们的民族自信心和自豪感，同学们纷纷表示将以崭新的面貌向着未来出发，争做中国青年的优秀代表，各种思想的火花交流碰撞，使此次学习活动达到了预期效果。

part. 2 学习座谈部分

内容：为使各位同学广泛参与本次主题团日活动，本支部要求每位同学利用课余时间通过网络平台深入学习五四精神的相关内容，全班同学以宿舍为单位定期交流学习心得。5月4日本支部召开学习成果交流会，交流各位同学的学习感受，并对此次主题团日活动进行总结。

会议由团支部书记崔长金同学主持，他首先传达了上级团委关于开展“青年大学习”主题团日活动的安排。随后他就自己理解的此次活动的重要意义做了交流发言，他认为时代赋予了我们太多的责任。时代的呼唤需要担当，承载是使命亦要有担当，肯实干是担当的有力支撑，实干才能不被前进中的困难所羁绊，不被现实中的诱惑所束缚，既能仰望星空又能脚踏实地，在平凡中懂得奉献，让生活充满激情。希望同学们能够树立远大的理想抱负，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

接着由班长苏宝林同学做发言，他结合自身的实际以及这一阶段的学习状况发表了感想，他认为当代青年，责任重大。承担责任，履行义务，已然是时代赋予我们的最低要求。我们广大青年朋友们，要不惧未来，用自身的行动去创造未来。牢记心中的使命，埋头苦干，方得始终。我们要有理想有担当，更要脚踏实地，用实际行动创造属于自己的美好生活。

随后由各宿舍派出代表对本宿舍的学习成果进行了展示。613宿舍认为，不同的时代价值，相同的精神内涵。敬业奉献是当代青年人首要遵从的价值准则。611宿舍认为，五四精神代表着诚实的，积极的，进步的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱而互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。608宿舍认为，青年，自五四运动以来，他们一直以自己的敏锐和热血青春推动历史进步。同时，青年也与这种进步一道成长，肩负起对于这个国家的历史责任，塑造起具有时代光芒的民族精神。相信，赢得过巨大光荣的中国青年，必将在新的历史时期，赢得更大的光荣。

最后，团支书崔长金对此次活动做了总结发言，经过洗礼的“五四精神”，传承到我们这一代青年身上，是我们的自豪和骄傲，更是我们身上一份沉甸甸的责任去践行，无论将来我们走向什么工作岗位，都应脚踏实地，勇敢而为，用自己的行动去承担一名中国青年应有的责任，为国家的发展贡献自己的全部力量。

六、活动意义

此次主题团日活动，同学们结合习近平新时代中国特色社会主义思想的相关内容，对“五四”精神有了更加深入的了解和认识。新时代已经赋予了我们大学生新的使命，我们只有在新思想的指引下，坚定理想信念、志存高远，脚踏实地、栉风沐雨、积极进取、努力创新，不负时代赋予我们的责任、不负民族寄予我们的希望，用我们的知识与智慧去建设祖国，争取早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

全市“青年大学习”五四主题系列活动总结

今年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，也是五四运动99周年、建团96周年。

为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步弘扬“民主、科学、进步、爱国”的五四精神，继承和发扬五四运动的光荣传统，培育践行社会主义核心价值观，团市委在今年五四青年节前后组织开展以“青年大学习”为主题的纪念五四运动系列活动。

今年的五四纪念活动主要分为八大主题活动，旨在按照市委十一届四次全会和团省委十五届七次全会精神，围绕“六业”布局和“六强”工程，动员和引领广大团员青年走在改革创新的时代前列。

青年大学习主题活动

五四青年节前后，全市团的各级领导机关和各行业、各领域基层团组织，围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，结合纪念马克思诞辰200周年，以团干部“三联四促”常态化下沉基层工作为载体，通过学习座谈、宣讲交流、理论研讨、征文演讲、入团仪式、实践体验等形式，集中开展至少1次“青年大学习”五四主题团日活动。同时，团市委班子成员将参加基层团组织开展的主题团日活动。各基层团委至少开展1场主题团日活动。

青春榜样选树活动

五四青年节前后，我市组织开展南昌青年五四奖章、优秀共青团员、优秀共青团干部、五四红旗团委(团支部)、市级青少年维权岗评选表彰活动;举办“三风青年榜样——第七届南昌青年五四奖章事迹发布会”、奋斗的青春最美丽成长故事分享会，展示新时代南昌青少年为实现中华民族伟大复兴中国梦奋斗的精神风貌，号召广大青少年学习先进、争当先进。

青春礼仪主题活动

通过开展“青年大学习”主题团日活动，发展一批新团员，举行离队入团仪式，组织新老团员交流成长感悟，宣誓入团誓词，引导团员青年增强团员意识、增强团员荣誉感和责任感。举办“零零后”18岁集体生日成人礼，开展“迈入青春门”教育活动，引导青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。召开中国少年先锋队南昌市第三次代表大会，教育引导全市少年儿童听党的话、跟党走，为打造富裕美丽幸福现代化江西“南昌样板”、实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

青英创业主题活动

联合市委组织部、市工信委举办第六届青英创业挑战赛，发掘和培育一批创新创业优秀项目和团队,推动中小微企业创新发展。举办创业交流分享会，邀请优秀企业家与青年创业代表座谈，分享创业经验。发布青创基金，重点为青年初次创业和二次创业给予资金支持，从项目收集、筛选、融资对接、后续跟踪培训、资源导入、渠道拓展等方面为青创企业提供帮扶，实现与青创投资基金的无缝对接，为青创企业提供融资、融智支持。

青清行动志愿活动

以“垃圾分类齐步走”为主题，编排垃圾分类主题舞台剧，开展垃圾分类宣传教育活动，号召市民“垃圾分类，从我做起”，打造一支致力于垃圾分类志愿服务的中坚力量。组织青年志愿者在江边、广场和社区常态化开展“保护母亲河 争当‘河小青’”为主题的“青清行动”志愿服务活动，为“美丽南昌·幸福家园”贡献青春力量。联系整合全市知名青少年互联网企业，组建成立南昌青少年新媒体联盟，讨论通过联盟公约，制定联盟工作方案，促进联盟成员之间的信息沟通、资源共享、合作交流，形成工作合力，传播好声音，传递正能量。

青春风尚展示活动

承办年第十四届中国国际动漫节“中国COSPLAY超级盛典”江西分赛区活动，丰富青少年文化生活，引导青少年健康成长，促进动漫文化产业健康发展。以纪念改革开放40周年为契机，围绕五四运动99周年，联合市体育局、市总工会、青云谱区政府等单位举办“厉害了!我的英雄城”2018南昌城市定向挑战赛。

青年婚恋交友活动

开展以“爱在赣鄱 团团有约”为主题的系列青年交友活动，在各级团组织培育一批有实效、有影响、有特色的青年婚恋交友服务项目。整合资源建立婚恋交友联盟，发布我市婚恋交友线上平台。加强婚恋教育，寓价值引领于服务和活动之中，以培育青年健康的婚恋观为精神主线，倡导社会婚恋新风。

团青历史编撰活动

进一步梳理南昌共青团历史，回顾一代又一代南昌团员青年在市委、市政府的正确领导下，站在时代前列，不屈不挠奋斗、历经艰辛求索创造的业绩，以及涌现出的先进模范人物群体。总结工作经验，梳理工作品牌，展望发展未来，更好地促进全市共青团工作发展，引导全市团员青年在新时代的新征程中奋勇前进。

青年大学习阶段总结

【活动总结】

对此次活动的感想是我们班为进一步弘扬“五四”精神，引导广大团员青年深刻认识和全面了解建党的伟大历程和辉煌成就，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，我们信管第一团支部为此作了比较充分的准备。

在活动开展的前期阶段，我们班进行了比较积极的讨论，我们对这次团日活动给予了相当大的重视。对于活动所要开展的内容，我们组织了班级各班委进行讨论开展活动的具体情况。大家都积极地提出了自己的意见，积极的向大家展示了自己的看法。这使我们开展这次活动能够正常和顺利的进行奠定了基础。同时，在活动开展的前期阶段，我们对每一班委都部署了相关的任务，以确保我们这次活动能够顺利进行。在活动开展的过程当中，同学们都积极准时到达指导教室，在教室中，大家的十分认真地听着演讲人所做的演讲，通过演讲，使同学们了解到五四活动的现实意义。此外，我们还通过观看爱国影片，来增强同学们的爱国精神。在红歌队上场齐唱红歌时，红歌队的队员们满怀激情，高唱“光荣啊，中国共青团”，将爱团，爱国的精神融入了歌词当中。歌唱后，同学们热烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“传奇”，结束了本次的五四活动。

如果将活动的主旨归结为两个词，那一定是“参与”与“收获”。通过活动和游戏所收获的知识，也许更能让人记忆深刻。结果优劣，游戏成败，这些都不是最重要的;活动只是一个途径，一种过程，能通过活动让同学们从中学到些什么，才是我们的目的和初衷。只要参与了，就一定可以有所感悟;活动的目的并不在于输赢，而是让大家在潜移默化中，将不能忘却的历史牢牢铭记，将来之不易的现在好好珍惜，对即将到来的世博会，时刻准备着以主人翁的姿态迎接八方来宾;并且为大家提供一个提升自我素质，培养团结协作精神,磨练意志品质的机会，使同学们锻炼能力，开阔眼界，丰富阅历，增长见识，实现对自身的一次飞跃。

青年强则国强，青年有望则国家有望。胡锦涛同志在的五四青年节上，对青年人提出四点希望：“希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，希望同学们把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。希望同学们把奉献社会作为不懈追求的优良品德。”这次的五四主题活动，正是把这些作为一个举办的宗旨，让大家玩时感悟，乐中收获，将或许严肃的主题以一种轻松的方式表现出来，既能让同学们玩得愉快，也寓教于乐，使大家提高爱国、爱党、爱团意识和社会责任感，掌握知识，提高素质，朝着一个合格的新世纪青年的方向不断迈进。

最后,是大家各自发表对五四运动的认识和这次活动举办的意义,通过这次讲座和看视频学到了什么,以及今后如何发扬五四精神,自己肩负的历史责任!

当祖国处于生死存亡的时候，当人民水深火热的时候，是青年们首先站了起来，过去的历史不容忘却，那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承，梁启超先生曾说过：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。五四的意义不仅仅只是段历史，更应是一种精神。

通过这次五四活动，我认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神，将五四精神永远传承下去，从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任，五四更多的意义是传承，传承五四的精神。同时，通过开展这次五四活动，增进了我们班集体的凝聚力以及向心力。这次活动之后,我们班第一支团支部的团员会更明白真正的爱国,若何爱国,以及自己所肩负的历史责任!

【活动收获】

1.活动内容比较丰富，让大家玩时感悟，乐中收获，将或许严肃的主题以一种轻松的方式表现出来。

2.这次活动，加深了同学们对五四青年节的理解，将五四的精神发扬下去。

3.同时，活动也大大调动广大团员的积极性，增强了班级集体的凝聚力。

【活动不足】

1、由于今天的天气原因，使我们班原定的一些在户外的活动不能展现出来。

2、由于今天下雨，有一些同学有迟到现象，导致了我们活动推迟了十多分钟左右才进行。

篇6：青年大学习团日活动心得体会反馈

青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一种语言中最动人的词汇之一。青年，是国家的未来和民族的希望，是社会最富朝气、最最创造性、最富有生命力的群体。

通过在“青年大学习”上的学习，我了解到了很多知识，也在思考后有了很多新的感悟与认识。通过本期学习，知道了防控新型冠状肺炎有两条路线，一条是疫情防控第一线，另一条是科研和物资生产，两条路线要相互配合，密切合作。灾难面前，没有人能够置身事外，在疫情爆发以来，涌现出了英雄人物;所谓英雄，不过是在困难面前做出了勇敢的选择。哪有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行。中国共产党就是替我们负重前行的那一群人，中国共产党全心全意为人民服务，始终坚持在疫情防控第一线，我们要坚持党的领导，积极配合。我国在科研方面也取得了重大成果，使我国疫病防控和公共卫生科研攻关体系更加完善。

世上所有的现实都应该被大众了解，包括疾病，慢慢了解，然后接受，这也是对新事物的认知的一个过程。疫情的冲击只是短期的，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，疫情终将过去，中国制度会越来越完善，中国也会越来越强大。中国特色社会主义制度优势巨大，这次疫情是对中国制度的考验，是对中国共产党的考验;中国人民有强烈的责任担当，中国共产党统筹全局，全面整合，一方有难，八方支援。中华民族有着伟大的爱国情怀，广大青年有责任，有担当，当代青年接过上一辈的担子，走好我们的长征路。我们当代大学生要有居安思危意识，面向未来，为中华民族伟大复兴作出贡献。

篇7：青年大学习团日活动心得体会反馈

①坚决打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战。

②有效开展国际联防联控。

③积极支持国际组织发挥作用。

④加强国际宏观经济政策协调。

作为一个负责任的大国，中国将采取同各国分享防控有益做法，开展药物和疫苗联合研发;加大力度向国际市场供应原材料、生活必须品、防疫物资等产品;向所有国家开放新冠肺炎疫情防控网上知识中心;积极扩大进口，加打对外投资等措施打好疫情防控全球阻击战。

篇8：浅谈攀登英语两大学习活动

【中图分类号】G　【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889(2012)02A-0094-01

攀登英语学习实验在广西开展，笔者有幸成为了一名实验主课老师。在实验过程中，我和学生一起成长。在实验过程中，最吸引我的是攀登英语特有的评价机制和小组合作学习这两大活动。

一、系统的评价体系。让课堂学习更高效

1.小组评价，激发全体学生的英语学习兴趣。为了激发学生学习英语的积极性，我自制了评价栏，将其张贴在教室前面最显眼的位置。把学生分为6个小组，给每个小组准备一个梯子，在梯子的顶端画上6个大苹果，获得奖励的小组可以在苹果上贴一颗小星星。这个评价栏可以真实地记录每个小组的成长足迹。等到学期结束，汇总成绩的时候，一目了然。学生每天都在关注着自己小组的表现。每个学生的脸上都洋溢着竞争带给他们的自信和幸福。

如何更好地运用课堂评价机制?在经过一段时间的摸索后，我发现用学生非常喜欢的各种水果、动物等的小贴画更能引起他们的兴趣。于是，我把评价栏上的星星换成了各种各样的水果和动物。比如，apple group表现很好，我不给他们画星星，而是用简笔画奖励给他们一个panda；Banana group表现很棒，我奖励给他们一只bird等。这样，学生更高兴了，在课堂上他们的主动性和积极性更加高涨，“你追我赶”的学习氛围更加浓厚。

2.个人评价，帮助每一个学生建立起良好的课堂常规。在小组评价的同时，我还积极贯彻个人评价，把个人评价与小组评价有机结合。因为小组评价是针对整体来进行的，而小组中总有一些表现特别优秀或者表现欠佳的学生，在这个时候，个人评价就显得非常重要。如当小组中有表现特别好的学生时，我会在他的学习记录册上盖一个小印章或者奖励他一个小贴画，其他学生为了得到教师的表扬会因模仿这个优秀的学生而表现得更加努力。我还将个人评价和小组评价进行结合，当小组中的某个学生得到表扬时，他所在的小组同时也会得一颗星星并画一个笑脸。这样也增强了小组的凝聚力，因为每一个组员的表现都关系到其小组的成绩。而对于上课不认真的学生，我则会在其所在小组的评价栏上拿掉一颗星星并画一张哭脸，以示惩罚，利用学生的荣誉感来对其进行约束。对于学生个人的评价(如一次表扬画一个笑脸，一次批评画一个哭脸等)一直累计延续到学期评价，然后，在学期末给予奖励。这种方法让学生的学习劲头不会因为时间的延长而减少。

二、小组合作学习。保证每一个学生参与最大化

1.小组合作学习让学生参与的面最大化。在接触攀登英语前，我的英语课堂也有小组活动，但更多的还是我和学生之间的互动，生生互动的频率与深度不够。小组活动是攀登英语课堂提倡的核心学习方式，于是，我先把学生进行科学分组，在课堂学习环节中坚持以小组为单位，组织学生上台展示，积极开展组内交流和组间评价。高频率、高质量的小组活动为学生创设了生动活泼、宽松和谐的学习环境，学生学习的主体性得到充分发挥，语言交流和使用机会大大增加。可以说，通过小组合作学习，每一个学生在课堂上都能得到发言或展示的机会。

2.小组合作学习让学生的参与度最大化。在攀登英语的学习环节中渗透了小组合作学习活动。比如，在组织5分钟的预热活动时，我会随机抽一组学生上台表演进行预热，他们可以选择用已学过的内容来进行表演，需要小组成员在上课之前就要先商量好表演什么内容，用什么形式，分配什么角色等。这样，就促进了学生在课下的学习，也培养了他们的合作精神，提高了展示的质量。通过小组合作学习的方式完成每日的英语学习，让每个学生都找到了自己的位置，学生互相学习，互相鼓励，取长补短，在组内完成任务，在班级中为小组争光，形成了一种“比学赶帮超”的风气。

另外，游戏是英语课堂教学中的一个重要的教学组织形式。游戏中有竞赛的因素，可培养学生的集体意识、团队精神，对其发展与人交往的能力也有很大的促进作用。在攀登英语教学的各个环节中，攀登英语的教材都给教师提供了大量的游戏，教师可使用“教师指南”上提供的游戏，组织学生做游戏，使其在游戏中学习，在游戏中练习，每做一次游戏都是在师生和生生的相互配合、相互帮助中完成的。例如，在阅读环节中，我们经常做的游戏是find the right number，由教师或者学生任意读一句所学的句子，其他学生说出其序号，然后由获胜者接着说，其他同学再找序号，有错误的地方，大家一起纠正。学生在游戏中巩固了知识，培养了合作意识。

系统的评价体系和小组合作学习，是攀登英语学习实验中非常重要的两大学习活动，这两大活动在课堂教学中密不可分，在合作中评价，在评价中合作。