党员党课学习笔记

党员党课学习笔记（共7篇）

篇1：党员党课学习笔记

__月__日下午，在局四楼会议室听了宋福范教授的党课讲座。宋教授从科学发展观与中国特色社会主义理论体系、科学发展观与中国特色社会主义总体布局等几个问题展开，为大家进行详细的解读。通过学习，使我深刻认识到：只有深入学习贯彻科学发展观，自觉地保持共产党员的先进性，不断发挥共产党员的先锋模范作用，才能更好地为祖国添彩，为党旗增辉。

宋福范教授讲到“保持党员先进性，做合格共产党员”，使我感受最深。党员要保持先进性，首先要实践全心全意为人民服务的宗旨。我们整个社会的根本政治制度没有变，全心全意为人民服务仍然是我们党的宗旨。我们是广大人民根本利益的忠实代表。全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之基，这是我们党的性质和指导思想所决定的。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力。党员要保持先进性，就要身先士卒，处处起表率作用。在新的历史条件下，共产党员保持先进性，要体现时代的要求，做到：胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。

古人有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过：捧着一颗心来，不带半根草去。今天，我们共产党人应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕，是争取全人类的解放。当然，这不是说共产党员要做苦行僧，共产党员也同样需要一定的物质享受;但是，在物质享受面前，共产党人要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，用党纪国法管好自己的头脑，管好自己的手和嘴。

宋福范教授鼓励学员认真学习党章，党课观后感。深刻领会党的十七大精神，正确认识我们党当前面临的贫富差距过大、工业产能过剩、_严重、国际局势复杂化等现实挑战，勇于担当，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业中。

篇2：党员党课学习笔记

学习地点：学校阶梯教室

参加人员：全体党员

学习形式：集中学习

学习内容：市民主路小学“文明服务标兵”评选条件

1.坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行党的路线方针政策，忠诚人民的教育事业，能认真执行国家的教育方针。

2.爱岗敬业，乐于奉献，有强烈的事业心和主人翁责任感，具有良好的职业道德和较高的教育教学技能，受到广大师生和学生家长的广泛赞誉。

3.积极推进和实施素质教育，刻苦钻研业务，锐意改革，勇于创新，努力培养学生的创新精神和实践能力，教育教学成绩显著，为“民主教育”作出较大贡献。

4.坚持社会主义荣辱观，树立为学生服务的思想，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风,不搞有偿家教。

5.依法执教，全面育人，关爱学生，无体罚、讽刺、挖苦学生现象，努力培养学生正确的世界观、价值观，建立良好的师生关系。

6、具有团队精神，同志之间友好相处，密切合作，工作上互相支持，生活上互相关心，为创造民主、和谐、积极向上的政治氛围而积极努力并做出贡献。

7、衣着整洁，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，率先垂范。

篇3：党员党课学习笔记

一、大学生党员对传统文化的认知现状

对我院学生党员、入党积极分子、申请入党的学生进行调查, 通过问卷、网络调研和座谈会的形式, 了解我院学生党员对中华民族传统文化的认知情况。大学生党员对传统文化的认知状况如下:第一, 大学生党员对传统文化兴趣不高。在问卷题为“你对传统文化感兴趣吗?”中, 10.8%的同学对传统文化非常感兴趣, 68.5%的学生兴趣一般般。在与学生座谈会的谈话中, 也是只有一半多的学生对传统文化有兴趣。第二, 大学生党员对传统文化了解不深。在题为“你对传统文化的认知程度”一问中, 只有3%的学生选择非常了解传统文化, 80%的学生认知一般, 接近两成的学生不太了解传统文化。第三, 大学生党员不注重传统文化的弘扬。现在大学生都是90后, 没有经过战争硝烟等磨难, 他们处在一个生活环境相对富裕的年代, 加上物质社会的冲击, 他们对传统文化不了解, 所以没有积极去弘扬。

二、高校学生党课教育现状与问题

当前, 党课已成为大学生日常思想政治教育的有机组成部分。随着社会的发展和党对教育课程的重视, 各高校的党课教育基本有完整的体系, 使得党员教育制度化规范化得到保障。但是当前高校党课特别是基层党组织教育的教学模式仍然比较单一, 缺乏吸引力、说服力和感召力, 缺乏创新。这种单调的教育和宣传模式也让一部分学生党员产生厌学情绪, 甚至认为加入党组织没有意义。一是内容枯燥。新生党课授课内容是党的基础知识和基本理论, 例如“党的性质”、“党的指导思想”、“共产党员的条件”、“党的组织原则和党的纪律”以及“如何以实际行动争取早日入党”, 加入入党积极分子后, 变成每月的月主题生活会议, 来来去去都是一些枯燥的内容, 忽视不同层次学生的不同特点和不同需求, 让学生党员感到无聊。二是形式单一。党课基本上是满堂灌输, 讲者滔滔不绝, 听者昏昏欲睡或者忘我玩手机, 这种单向灌输式教学, 缺乏学生的主动性积极性和互动性, 缺乏实际体验的学生在被动的理论受授过程中感到单调, 难以引起思想的共鸣, 自然无法吸收党的先进性, 无法转化自身前进的动力。三是考核方法简单。党课学习结束后, 检验学生的学习情况一般采用开卷考试和交心得体会的方式。学生学习毫无压力, 认为不认真听也是可以考试考高分的。

三、中华民族优秀传统文化教育融入高校学生党员教育工作途径和措施

大学的素质教育最重要的目的是培养学生的人文精神。中国优秀传统文化博大精深、历史悠久、民族特色, 通过创新党课教育方式方法, 用学生乐于接受的各种形式的宣传与学习, 能够潜移默化地影响学生党员的人生观、价值观、世界观。高校可以通过广泛开展各类主题教育活动、社会实践活动、校园文化活动、榜样教育等对党员进行教育, 有效解决党员教育枯燥、教育形式单一、教育资源有限的问题。

1. 利用新媒体技术, 拓宽党员党课教育的宣传渠道。

互联网时代, 学生通过网络方式, 不出门足知天下事。注册党建微信工作号等, 通过这些网络平台巧妙的完善我们党建的信息, 把中华民族的优秀传统文化通过图文并茂、简单风趣的形式推送到公众平台, 吸引更多的学生阅读, 并吸收其中。

2. 创新党课教育形式, 定期开展中国传统文化的主题教育活动。

围绕继承和发扬中华民族文化的主题, 开展各种形式主题活动, 对党员进行教育。如:悦读活动、经典诵读活动、观看教育片、主题演讲比赛、征文大赛、座谈会、民主生活会等。通过由学生党员自主组织道德讲堂活动, 让这些热血青年更好地吸收中华民族优秀传统文化, 这种形式也让更多的学生党员乐于参与。

3. 鼓励学生党员利用社会实践的机会, 感悟历史, 感悟青春。

通过参观博物馆、名人馆、义工服务等实践活动让学生党员更深入了解中华民族的优秀文化, 特别是侨乡文化, 让学生党员有一个好的思想观念。例如组织参观华侨博物馆, 感悟华人之光;参观陈白沙纪念馆, 领悟名人的风范。通过义工服务, 让学生懂得孝顺、感恩、尊敬等, 这些实践活动的意义要比在课堂上简单听老师传教等更深刻。

4. 创新“微型党课”形式, 发挥榜样教育。

慕课微课, 给我们的教育教育工作带来更多的便利。学校可以组织教学团队开发党建教育微课, 或者邀请名师利用微课的形式讲述身边党员真实的人和事, 分享个人对传统文化学习的心得, 用学生乐于接受的方式来教学, 会让党员、入党积极分子、意愿加入共产党的同学产生共鸣。

摘要：本文通过问卷调查、访谈及个案研究等方法, 对我院大学生党员的优秀传统文化知识了解程度、优秀传统文化融入学生党员教育进行调查。针对学生对传统文化了解不深, 党课教育教学内容枯燥、教学形式单一等问题, 提出四点改善的措施:一是利用新媒体技术扩宽党课教育渠道;二是定期开展优秀传统文化的主题活动;三是参加实践, 感悟历史;四是创新“微型党课”, 发挥榜样教育。

关键词：优秀传统文化,高校学生党员,党课教育

参考文献

[1]中共中央宣传部习近平总书记系列重要讲话读本.学习出版社, 人民出版社, 2014年6月 (92-107) .

篇4：党员党课学习笔记

关键词：党课；质量党课是支部“三会一课”的重要内容之一，定期开展党课学习是党内活动的基本要求，也是支部建设的要求和党员教育的基本方法。然而，现行的党课教育以传统的教育理论为支撑，教育的目的、内容、方法和手段都已落后于现代化教育，党课教育形式仅限于读报、看教育片等，授课形式单一，内容仅局限于党的历史和党的基础知识，无法满足新时期党员教育需求，如何创新党课形式、丰富党课内容、活跃党课气氛，成为当前研究的重要课题。近年来，山东能源新汶矿业集团协庄煤矿积极开展党课教育活动，通过党员理念、内容、方法、手段等因素的改进，将现代化的教育手段和灵活的教育方法运用于党课教育，力求将严肃的理想和信念问题变的生动、自然、富有感召力，并取得显著成效。

一、精心组织周密部署

为确保评选活动有序开展，该矿党委下发了《关于开展“优秀党课评选”活动的通知》，并对活动内容、时间、评选标准及要求进行了明确规定；组织经验丰富的政工干部成立了五个评审小组，分讲稿内容、授课过程、组织形式三方面制定了详细的党课评分标准；将各总支、支部分为五大专业，深入现场进行客观公正评比，并在各专业评选出前三名进行表彰奖励，对组织不力，应付凑付的支部给予通报批评，有力保证了优秀党课评比活动扎实有序开展。

二、统一标准严格考核

为进一步提高党课质量，丰富党课内容，该矿严格制定党课标准。要求各单位在选题上要结合工作实际，具有较强的针对性，理论观点准确、鲜明，概念清晰。逻辑严谨、层次分明、分析透彻、道理充分；党课内容要紧密联系本单位、本部门的工作和党员思想实际，贴近基层，贴近生活，深入浅出，通俗易懂，情理交融，讲出亮点，解决难点，有较强的现实性、针对性和实践性；讲稿要层次清晰，逻辑严密，重点突出，理论联系实际，语言文字流畅，引用资料准确翔实，表述生动、感染力强；党课会场布置要整洁大方，授课时间控制在30分钟左右，听课人员以党员、入党积极分子为主。组织专业内支部书记进行旁听，并采取集中上课、党员打分的方式进行评比。

三、把握主题注重结合

为扎实开展好党课教育活动，该矿在活动中注重“三个结合”，真正做到在潜移默化中教育人，感化人，激励人。一是与当前形势相结合。围绕解放思想、改革创新、形势任务“三项教育” ，引导广大干部职工进一步认清形势、解放思想，锐意创新、积极作为，为企业创新发展、转型提效提供强大的精神动力和思想保证。二是与工作实际相结合。要求各支部针对当前党员干部关心的热点难点问题入手，把理论联系实际部署工作、结合工作实践谈体会认识作为党课的重要组成部分，注重贴近党员干部的工作实际，讲理论、谈认识、交任务、提要求，使党课教育生动直观而富有吸引力、感染力。三是与党员干部思想相结合。要求各支部认真分析本单位党员干部在工作生活中存在的思想困惑和心理失衡问题，运用典型事例，加以剖析，以身边人议身边事，有的放矢地批判歪风邪气和庸俗思想，旗帜鲜明地弘扬共产主义思想道德，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观。

四、创新形式增强实效

为使党课达到预期效果，各支部积极开动脑筋，做到形式新颖、过程丰富、手段先进，有效增强了党课教育的针对性和吸引力。在授课形式上，改变了以往授课人单向灌输、党员被动接受的单一授课形式，设计了现场提问、互动交流、悬挂党旗、重温入党誓词等环节，使授课形式更加灵活多样，让党课变得气氛热烈，生动活泼。在授课过程上，各支部理论联系实际、数据详实，并做到语音标准，演讲流畅，思路清楚，语言简洁，有的放矢地讲道理，解疙瘩，真正实现了以讲促学、解疑释惑的目的；在授课手段上，充分借助了电脑、投影仪等现代教学设施，通过图文并茂的课件，给听课人员讲知识、鼓干劲，受到了广大党员干部和职工群众的一致好评。

通过创新党课教育形式，不断增强党员教育形式。一是丰富基层党员教育形式。通过用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的基层建设理论及党员工作技巧等内容，进一步增强了理想信念，强化党员党性意识，树立党员形象，激发了党员的使命感和责任感，达到接受教育，陶冶情操，提高素质，促进发展的目的。二是提升党支部书记业务素质。党支部书记通过备课、授课的过程不断丰富理论知识，提高了表达能力，增强了综合素质。三是实现互学共进目的。改变了以往单向灌输，听课者处于被动接受的从属地位。充分利用现代科技手段，精心制作与宣讲主题相一致的图文并茂、形式活跃的多媒体课件，教育的直观性、互动性和吸引力大大增强，使党员能坐得住、学得进，进一步激发基层党组织互相学习的积极性，着力营造出互学共进的良好氛围。

篇5：党课学习笔记

1、什么是党的性质

性质：指事物的特性、本质。

政党：是社会经济和阶级斗争发展到一定阶段的历史产物，是一定阶级利益的代表。党的性质：是指一个政党所固有的质的规定性，是一个政党区别于其他政党所具有的特性。一个政党的固有根本属性或本质特点是由该政党的阶级性质所决定的。什么是党的性质？

党的性质规定了党组织必须承担的任务，而任务则把党的性质具体地体现出来。

党的性质体现在担负着什么任务、怎么执行和完成任务的实践中。

党的性质是通过党的旗帜、纲领、路线、政策，通过党的一系列政治活动和组织活动表现出来，通过党员的具体行动表现出来。

2、党的性质的新概括

十六大以前：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。

十六大修改后的党章指出：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

第一节 党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队

1、党是中国工人阶级的先锋队（阶级性）——党是以工人阶级为基础的

——党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物 ——党是由工人阶级先进分子组成的(并不排斥其他社会阶层中的先进分子入党)（1）党是以工人阶级为基础

政党的产生: 世界上最早出现的政党是英国十七世纪国会里的辉格党和托利党。

英国国会是十三世纪末开始形成的，它分上下两院：上议院由世袭贵族和主教把持；下议院由年收入在40先令以上的土地所有者中选举产生，劳动阶级阶层没有选举权和被选举权，议员大多为新贵族、资产阶级和律师。

十七世纪初，下院的新贵族和资产阶级的经济实力已经大大超过上院的封建贵族和高级教士。政党的产生

在1640年至1688年资产阶级革命与封建复辟势力的反复搏斗较量过程中，为了集中反映代表本阶级和利益集团的利益，议会中的资产阶级和新贵族势力结成了“辉格党”，辉格党人为了保住资产阶级和新贵族从宗教改革以来夺自天主教会的地产，也为了继续发展资本主义工商业，极力反对英王查理二世恢复天主教的阴谋；封建贵族、主教势力结成了“托利党”，托利党人则要求恢复天主教的地位，收回在宗教改革中失去的地产和保护封建贵族的利益，政党的阶级性是十分鲜明的。共产党的产生

共产党的出现首先是欧洲工业革命的产物。十八世纪工业革命产生了工业资产阶级，同时也产生了人数更多的工业无产阶级。十九世纪初，欧洲工人阶级为了反抗残酷的压迫与剥削，先后开展了英国工人的“宪章运动”、法国里昂的工人两次武装起义、德国西里西亚工人的武装起义，工人阶级开始独立走上政治舞台，从一个自在的阶级，成长为一个自为的阶级。

共产党的出现，是马克思主义理论与国际工人运动相结合的产物。十九世纪40年代中期，马克思主义唯物史观诞生，唯物史观揭示了工人阶级推翻资本主义，实现共产主义，解放全人类的伟大历史使命。1848年《共产党宣言》的发表，标志着共产党的正式诞生。中国共产党的产生

20世纪初，在中国各族人民反帝反封建的斗争中，在世界无产阶级的澎湃运动中，1917俄国的十月革命给中国送来了马克思列宁主义这一先进的理论；从1918中国的五四运动开始，中国工人阶级作为先进的社会力量崭露头角，一批先进的知识分子高举民主和科学的旗帜，传播新思想、新理论。1921年在马列主义同工人运动相结合的进程中，中国共产党成立了。（1）党是以工人阶级为基础的

回顾政党产生的过程，我们可以清楚地看到政党的阶级性。我们说政党是有阶级基础的，又绝对不能把工人阶级的先锋队和整个工人阶级混肴起来。

先锋队有两个含义：一是先进理论武装，二是由具有共产主义觉悟的先进分子组成。（2）党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物

并非所有工人阶级都可以成为党员，只有那些工人阶级中具有共产主义觉悟、对工人阶级的解放事业表现出无限忠诚的先进分子，并通过一定的组织程序，才能成为党的成员。注意：并不是其他阶级的人不能入党；吸收了其他阶级的人并非改变党的工人阶级先锋队的性质

2、党是中国人民和中华民族的先锋队（群众性）党是中国人民和中华民族的先锋队，是指我们党始终代表中国人民和中华民族的根本利益，始终能够把全民族和全社会的力量凝聚起来，始终能够把握中国社会的前进方向和发展趋势，以科学的理论和创造性地实践，团结和带领中国人民和中华民族实现伟大复兴。主要有三个含义：

第一，党从诞生就肩负着中国工人阶级和中华民族的双重使命； 第二，党是按照全国各族人民的意愿执掌国家政权的； 第三，党是实现中华民族伟大复兴的“脊梁”； 如何认识党的群众性？

扩大党的群众基础，就是要把最广大的人民群众团结在党的周围，充分调动一切积极因素，为建设中国特色社会主义而共同奋斗。同时要维护人民群众的经济、政治、文化权益。没有牢固的群众基础，党就缺乏强大的凝聚力。党的阶级性和群众性的关系

中国共产党不仅是为工人阶级利益而奋斗的政党，而且是为最广大人民的利益而奋斗政党。工人阶级和最广大人民群众根本利益的一致性，决定了我们党既有阶级性又有群众性。阶级性是先进性的基础，群众性是先进性的重要条件和可靠保证，不讲群众性，党也会丧失先进性。纠正错误认识

有人认为社会主义制度已经建立，剥削阶级已经消灭，党的性质也表述为“两个先锋队”，“三个代表”，因此淡化工人阶级意识，不再提党的阶级性，这是完全错误的。

认为先进生产力和先进生产关系的代表不再是工人阶级，而是掌握先进科学技术的知识分子的看法是片面的。（知识分子也是工人阶级的一部分）部分职工下岗，工人阶级的利益得不到保证。（这种调整有利于提高工人阶级的整体素质）。党的工人阶级先锋队的性质并没有发生改变，不过是随着形势的发展变化，对党的性质的新概括和表述，虽然扩大了党的群众基础，但是党的工人阶级先锋队的性质也得到强化。我们党的性质的本质是执政为民。否定党的阶级性，必然损坏最广大人民的根本利益。同时我们不能把强调党的阶级性与搞阶级斗争混为一谈。

第二节党是中国特色社会主义事业的领导核心

1、坚持党的领导是马克思主义党的学说的基本原则

2、党的领导地位是历史和人民的必然选择

3、党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证

1、坚持党的领导是马克思主义党的学说的基本原则 ——列宁发展了马克思、恩格斯关于党的领导的学说

——中国共产党人坚持并发展了马克思列宁主义关于共产党领导的思想

2、党的领导地位是历史和人民的必然选择 ——党的领导地位是在长期革命斗争中形成的 ——有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新

3、党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证 ——坚持党的领导，才能始终保证中国特色社会主义的方向

——坚持党的领导，才能更有效地动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设事业中来 ——坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面

第三节党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益

“三个代表”重要思想的内涵？ “三个代表”之间的辩证关系？

为什么党能够“三个代表”和始终“三个代表”？

1、“三个代表”是对党的性质、宗旨、任务新的概括，体现了党的先进性

先进性是马克思主义政党的根本特征,党建立时，就是以先进生产力的代表走上历史舞台的。马克思主义者认为工人阶级是革命最彻底，有组织纪律性，最有前途和远见的，所以共产党把自己定义为工人阶级的先锋队。

随着时间的推移，我们的认识更深刻了：看一个政党是否先进，要全面地看，本质地看，主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的，是不是代表社会发展的正确方向，是不是代表最广大人民的根本利益。

“三个代表”的提出，推出了认识党的先进性的新理念。长期以来，我们往往是从阶级与政党、阶级与人民性的关系这个视角来论述，这是马克思主义的基本观点。但是在进入新世纪的今天，我们国家的外部环境和自身面貌都发生了巨大的变化，并面临经济、科技空前发展的新机遇，以及国际领域的复杂竞争和斗争的严峻挑战，还有党在新世纪的使命更加艰巨。这就感到对党的先进性需要有新的认识。因为对党的先进性的认识，既有一般性的要求，还有同党在各个时期所处的外部环境和具体历史任务相联系的特殊要求。这样，提出的“三个代表”思想相对于传统的“一个代表”而言，就更具有时代精神，更能说明党的先进性的完整性。

2、“三个代表”是对马克思主义的继承和发展

马克思主义是一个完整统一的科学体系，“三个代表”重要思想与马克思主义理论体系一脉相承的关系，突出地表现立场、观点方法的科学统一，他们的出发点和最终目标是一致的。

马克思主义理论体系具有鲜明的政治立场和党性原则，马克思主义一诞生，它的创始人就公开申明，自己的学说是代表无产阶级和广大人民群众利益的，是为他们服务的。“三个代表”思想是代表和维护最广大人民群众根本利益的思想。都视人民利益高于一切。他们的立场和出发点是一致的。

“三个代表”与马克思主义的最终目标是一致的，具有相同的社会理想，实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会。

“三个代表”的哲学基础是马克思主义唯物史观，其中代表先进生产力的发展要求，是唯物史观最集中的体现。

“三个代表”与马克思主义都具有与时俱进的理论品质 第四节 党的最高理想和最终目标是实现共产主义

我们党之所以成为共产党，就是因为我们党要为实现共产主义而奋斗。共产党从诞生之日起，就是以实现共产主义的最终奋斗目标的。无论过去、现在和将来，共产主义理想都是共产党人的力量源泉、精神支柱和立身之本。如果动摇了这个理想信念，也就动摇了共产党的根本立场。

我们党是最高纲领和最低纲领的统一论者，看党的纲领，不仅仅要看现阶段的最低纲领以及与此相联系的各项政策，而是还要看同最低纲领相联系的政党的最高纲领。连接最低纲领到最高纲领的又一通道和途径就是人的全面发展。人的全面发展过程是一个历史过程，社会生产力和经济文化的发展水平也是一个历史发展过程。两个历史过程相互结合、相互促进地向前发展。这也是我们提出建设和谐社会主义的理论依据。第五节 党的性质与党性的联系与区别

1、共产党的性质与党员的党性

共产党的性质是高度升华了的工人阶级的阶级性，是工人阶级的阶级特性和一切优良品质的集中体现。

党员党性是党的工人阶级的阶级性、先进性等共产党的本质特性在每个党员的思想、言论和行动中的具体表现，称为党性。

共产党员的党性是共产党的党性与共产党员的个性的辩证统一。

2、党性与党的性质的联系

第一、共产党人将工人阶级的眼光远大，崇尚科学之品质，升华为工人阶级先进分子的辩证唯物主义和历史唯物主义的科学的世界观、方法论，升华为实现共产主义的远大理想和建设社会主义的坚强信念。

第二、共产党人将工人阶级的敢于反抗、敢于斗争、特别能战斗的品质，升华为工人阶级先进分子的彻底革命和改革创新精神。从根本上说，工人阶级最渴望解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕，建设富裕、民主、文明的社会主义社会，走向人全面自由发展的共产主义社会。

第三、共产党人将工人阶级的大公无私品质升华为党的全心全意为人民服务的根本宗旨 无产阶级由于在旧社会中对生产资料的一无所有的经济地位，也就没有私有观念，他们天然地认同生产资料的共同占有，懂得只有消灭一切剥削制度，解放全人类，工人阶级才能最后解放自己，所以工人阶级是最大公无私的阶级。在民主革命、社会主义革命建设和改革开放各个时期，工人阶级是最富于自我牺牲精神，最顾全大局的。就是在今天，经济产业结构调整，工人下岗问题比较突出的情况下，中国工人阶级也是十分顾全大局的，作出了重大牺牲，维护了整个国家的改革、发展、稳定的大好局面。

第四、新时期共产党人的党性体现在对党的性质的深刻理解和把握上，重点体现在践行“三个代表”上

革命战争年代：党领导人民打破旧的生产关系和上层建筑，为生产力发展开辟道路。党员表现为：冲锋陷阵，不怕流血牺牲。

新中国成立后：毛泽东想通过生产关系的先进促进生产力的发展。党员表现为：具有较高的阶级觉悟，无私奉献，斗私批修。

改革开放新的历史时期：解放和发展生产力，党员表现为：胸怀远大目标，维护群众利益，明辨是非，敢于向腐败斗争，无私奉献，创造一流的业绩，危难之时，挺身而出。十五大指出：在新的历史条件下，共产党员保持先进性要体现时代的要求：做到胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折，诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，刻苦学习马克思主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩，在危急的时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。

共产党员的党性原则

坚持马列主义为指导

为共产主义事业而奋斗

全心全意为人民服务

坚持民主集中制和铁的纪律

密切联系群众，坚持群众路线

批评与自我批评

当前党性修养的重点是对于“三个代表”的理解和如何贯彻 党员党性分析的方法

党性分析主要应从根本的立场、马克思主义的观点、方法，组织性和纪律性三个方面进行。以解决理想信念为核心，以践行“三个代表”为重点。

高校党员还应分析是否树立了高校意识形态阵地意识？培养接班人的责任意识？是否全面推进素质教育，落实德育首位？

3、党性与个性的辩证统一

党性要求每一个党员必须服从党和人民的利益。个性则要求按照自己的特点发展自己。首先我们应该承认个性的价值和合理性。人的全面发展与社会进步是统一的。共产主义并非片面强调整体意志而否定个性发展，而是在彻底消灭阶级、阶级差别和生产力高度发达的基础上，最大限度地实现个人与集体的和谐，为人的全面发展创造条件。这是亿万人民群众所追求的价值目标，也是共产党人事业的吸引力所在。

其次，无产阶级解放事业需要党员不断发展自己的个性。在坚持党性原则的前提下，提倡“八仙过海，各显神通”。

再次，我们必须看到党性与个性之间有可能出现矛盾。党员在党的事业允许的范围内发展个性，当个人的发展与整体利益矛盾时，共产党员必须以个性服从党性，以个人利益无条件服从党和人民的利益。思考题：

1、中国共产党的性质是什么？

2、为什么说中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队？

3、为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？

4、为什么说中国共产党能够代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益？

5、党性与党的性质的区别与联系？ 好教师的品质

人们心目中喜欢怎样的教师的想法之后，归纳出的“好教师”的12种品质：

1.友善的态度——他的课堂犹如一个大家庭，我再也不怕上学了。

2.尊重课堂上每一个人——他绝不会把你在他人面前像猴子般戏弄.3.耐性——他绝不会放弃要求，直至你会做为止。

4.兴趣广泛——他带我们到课堂以外，并帮助我们去把所学习的知识用于生活。

5.良好的仪表——他的语调和笑容令我感到舒畅。

6.公正——他会给予你应该得到的，没有丝毫偏差。7.幽默感——他每天会带来少许的欢乐，使课堂不致于单调。

8.良好的品行——我相信他与别人一样也会发脾气，不过我从未见过。

9.对个人的关注——他会帮助我去认识自己，我的进步依赖于他，使我得到松弛。

10.伸缩性——当他发觉自己有错，他会说出来，并会尝试其他方法。

11.宽容——他假装不知我的愚蠢，将来也是这样。

12.颇有方法——忽然间，我能顺利念完我的课本，我竟然没有察觉这是因为他的指导。

在新课程中，教师的主要职能已从知识的传授者转变为学生发展的促进者。教师作为促进者，其角色行为表现为：帮助学生确定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径；指导学生形成良好的学习习惯、掌握学习策略和发展能力；创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性；为学生提供各种便利，为学生服务；建立一个接纳的支持性的宽容的课堂气氛；与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦；和学生一道寻找真理；能够承认过失和错误。

创先争优活动学习笔记

1、为什么要开展创先争优活动？

第一，开展创先争优活动是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。第二，开展创先争优活动有利于提高党的建设科学化水平。第三，开展创先争优活动能够推动工作落实、促进农业农村经济科学发展。

2、开展创先争优活动的目标是什么？

推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。

3、开展学习实践科学发展观集中教育活动与开展创先争优活动的关系是什么？

开展学习实践科学发展观集中教育活动，重点是解决不适应科学发展观要求的突出问题。开展创先争优活动是党的建设的经常性工作，重点是推动基层组织和党员立足本职，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，认真践行科学发展观。两项活动主题相同、目标一致，衔接紧密、相互促进。开展创先争优活动，有利于把学习实践活动中形成的科学发展规划、思路和举措，落实到推动农业农村经济又好又快发展的具体实践中;有利于推进各项整改措施的落实;有利于推动学习实践科学发展观向深度和广度拓展。

4、创先争优活动的内容是什么？

思想先进、学习先进、工作先进、行为先进。

思想先进，就是要求各级党组织紧紧围绕农业农村经济发展大局，引导党员干部解放思想，更新观念，树立正确的世界观、权力观、事业观，为贯彻落实中央决策部署、确保政令畅通提供思想政治保证。要着力提高党员干部的思想政治素质，深入学习领会中国特色社会主义理论体系，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，作真学真懂真信真用的表率。

要加强社会主义核心价值体系教育，引导党员干部不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。要树立世界眼光，加强战略思维，把握发展规律，不断开阔视野、开阔思路、开阔胸襟，增强工作的系统性、预见性和创造性。

学习先进，就是要把建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动全过程，创新党员学习教育的模式机制，积极营造良好的学习环境，使学习形成制度，养成习惯，努力把各级党组织建设成为学习型党组织，把各级领导班子建设成为学习型领导班子，把党员干部队伍建设成为学习型干部队伍。要把学习新时期“三农”政策理论和业务知识、提升[ 此文转贴于贵,州.学,习.网 http://] 创新能力作为学习型党组织建设的重要内容，本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，加快知识更新，优化专业结构，丰富技能储备，以用促学、学以致用、用有所成，讲求实效，进一步提高服务“三农”工作的水平。要坚持理论联系实际，重视向实践学习、向基层和农民群众学习，着力引导党员干部把理论学习同研究解决农业农村经济重大问题结合起来，不断提高解决实际问题的本领，提高应对复杂局面的能力。

工作先进，就是要切实贯彻党的路线方针政策，紧紧围绕社会主义新农村建设和现代农业建设等重大历史任务，主动入位、主动配合、主动尽责，全面落实部党组推动农业农村经济科学发展的规划、思路和举措，努力提高工作效能、抓好工作落实。要进一步加大对强农惠农政策落实情况的监督检查力度，确保政策落实不走样、给农民的实惠不缩水，充分调动农民务农种粮和地方政府重农抓粮的积极性。要切实解决损害农民土地承包权益、农产品质量安全监管等方面存在的突出问题，切实维护农民权益，坚持和完善为农民办实事制度，积极为农民群众解难题、办实事、做好事。要稳定发展粮食等主要农产品生产，优化农业农村经济结构，着力构建现代农业支撑体系，推进农村体制机制创新，促进工业化、城镇化和农业现代化“三化”统筹发展，巩固农业农村经济好形势，为经济社会发展全局提供有力支撑。具体到今年，就是要全面完成部党组提出的“两个千方百计、两个努力确保”目标任务。

篇6：党课学习笔记1

每一个党员，都必须经历从申请入党到预备党员、正式党员的过程。在这一过程中，我们需要参加入党积极分子培训学习，参加组织生活，参加定期培训学习，《大学生入党积极分子培训教材》一书在其中扮演了重要的角色，为我们了解中国共产党的知识提供了参考。近期来，通过对此教材后四章的学习，让我对加入中国共产党有了更深刻的认识。

首先，我了解了中国共产党的根本宗旨：全心全意为人民服务。我们党奋斗的历史经验孕育了党的宗旨，革命斗争实践完善了党的宗旨，新的历史使命发展了党的宗旨。此外，坚持当的宗旨是我们当生存和发展的条件。在全面建设小康社会的新的时期，我们入党积分子是国家未来的建设者和接班人，为共产党的注入新的活力、是党的后备军。我们应该做到以下几点： 第一，要自觉加强党性修养，逐步树立为人民服务的世界观。例如我们可以学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，因为正是通过学习这样先进的思想，才会使我们自己的思想保持和党的一致性；我们还可以通过学习历史，那些关于中国共产党的党史和优秀党员的先进事例，从而使自己坚决继承和发扬党的优良传统和作风；最后我们必须要联系实际，因为光学习理论知识是不够的，付诸行动才是最重要的。

入党的积极分子，我们不可能现在人人都能为人民办大事，但是我们可以从很多小方面做起，做这些小事时候也要端正自己的态度，这样就会自觉中养成为人民服务的好习惯，并一直保持下去，那样才不会在未来的道路上迷失方向！

其次，我进一步了解了中国共产党党员的条件、义务和权利。年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。党员必须履行下列义务：

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

虽然我知道自身距离这种要求还有很大的差距，但是我在今后的日子里，一定会经常开展批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟，在实践行动中实践我所知道的和我要知道的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导我的行动。

再次，我还了解了中国共产党的组织原则、纪律和优良作风。民主集中制是中国共产党的组织原则和领导制度。民主集中制是民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合。民主集中制的民主，就是党的组织和党员的意志、主张的充分表达，也就是充分发挥每个党员的积极性和创造性地体现。民主集中制的集中，就是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致的体现。党的纪律是党坚强有力、不断发展壮大的保证，我们要成为一个合格的党员，就必须牢记党的纪律，自觉遵守党纪。此外，毛泽东在党的七大政治报告中对党风的内容作了高度概括，指出：“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风”。除此之外，党的优良作风还包括谦虚谨慎、不骄不躁的作风，艰苦奋斗的作风和民主集中制的作风等。这些优良作风是我们党区别于其他政党的显著标志。最后，我还了解了如何以实际行动争做一名合格的党员。我们必须要在书里正确的入党动机的基础上，严格履行规定的入党手续，以实际行动争取早日加入党组织。

篇7：党员党课学习笔记

党员学习活动简报篇1

6月5日，石首市妇幼保健院组织全体党员及各科室负责人开展一场“做合格共产党员”的专题学习活动。

此次活动中，该院党员学习相关文件，“照镜子”找差距。党员干部纷纷发言：要做好一名合格共产党员，必须坚持以知促行，严格按照讲__、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的标准要求自己。对党要忠诚，时刻铭记党员身份，处处发挥党员先锋模范作用，将本职工作做到最好。

该院部署强调：加强党支部建设，充分发挥党小组、党支部的战斗堡垒作用，定期过好组织生活;每个党员干部要紧跟时代步伐，加强理论学习、做好心得笔记;严格要求自己，以身作则，忠于职守，讲纪律、守规矩，在平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩。

党员学习活动简报篇2

连日来，漯河市卫计委在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，深入学习贯彻在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神。

市卫计委主任吴书清表示，学习讲话精神要从根本上达到“真学、真做”。“真学”重在用讲话精神武装头脑，统一思想行动。市卫计委系统近1100名党员要从讲话中领悟到重大思想理论观点，领悟科学的思想方法和工作方法，领悟讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，用讲话精神全面提升党员干部的思想__素质，进一步凝心聚力，奋发作为。“真做”要立足岗位，自觉践行，发挥作用，“做”出党员的样子，彰显党员本色，用行动体现信仰信念的力量，做好道德模范的引领者，带头弘扬传统美德，带头传承优良作风，带头廉洁修身齐家。

党员学习活动简报篇3

为切实深化“两学一做”主题教育，倡导做“讲__，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为”的审计干部，鄂州市审计局近期组织开展了“党员学习日”活动。全局党员干部集中学习《党章》，重温入党誓词，局党组成员分别上台作“四讲四有”主题学习报告，结合岗位谈理想信念，进社区参加义务劳动。

为了学习贯彻新颁布的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，同庆社区党支部组织社区党支部党员在12月25日下午进行党员学习活动。

通过认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，让社区党员们充分了解到，只有时刻保持自身廉洁，时刻遵守党的纪律，才可以更好地为人民群众服务，让人民群众信任党员，在有困难的时候可以依靠党员。

党员学习活动简报篇4

7月21日上午，初中党支部认真落实党总支的工作要求，在初中级部办公室召集全体党员开展学习交流活动。此次学习交流活动围绕“厉行节约，坚持党的群众路线”主题展开。初中支部书记宋丙立老师介绍了学习精神及学习安排，宣读了大学党委荆兆勋书记的关于此次学习活动的重要讲话，提出所有初中部党员同志要以这次学习活动为契机，领会党的精神，提高自己的思想境界，并将学习到的先进理论应用于教育教学的实践中去，为我国我党的教育事业做出更大贡献，培养出更多更好的人才。

参加学习的党员老师们首先自学学习材料，然后踊跃发言，交流心得体会，场面热烈。全体党员老师一致表示集中学习结束后，仍要积极自学，在日常的学习工作中常常“照镜子”、“正衣冠”、“把把脉”、“洗洗澡”，勤恳工作，为教育事业做出更大贡献。

党员学习活动简报篇5

建立“党员活动日”__，搭建党员活动经常化平台，是安徽公司推进“两学一做”学习教育常态化__化的首要抓手。目的是通过固定活动时间，切实推动“三会一课”等基本__执行到位，推动党的组织生活经常、认真、严肃，推动党员教育管理严格、规范。结合工作实际，安徽公司把每月第三周的周三确定为“大唐皖电党员活动日”。

首个“党员活动日”当天，安徽公司各级党组织积极行动，围绕现阶段生产经营实际，周密部署，精心组织，着力发挥好党支部主体作用，结合实际策划内容、明确主题，活动开展得丰富多彩、有声有色。

安徽公司本部各党支部结合工作实际，召开支部党员会议，公司领导班子成员以普通党员身份参加到支部活动中，集中学习党章党规，学习陈进行董事长在庆祝建党96周年大会上的讲话，共同研究党内事务，特别是围绕“讲__，我们怎么讲”“重规矩，我们怎么做”专题进行了深入的学习讨论，开展了高质量的学习活动，为省公司系统活动的开展作出了表率。

系统各单位党支部全面行动，组织广大党员认真“学”、扎实“做”：开展“三会一课”，重温入党誓词，进行“配煤掺烧”大讨论，组织现场技术攻关，开展防汛突击活动，参观爱国主义教育基地，关爱病困群众，进行送清凉慰问……活动当天，安徽公司系统2000多名党员分别以不同形式参与了所在党支部的活动。公司所属海外印尼芝拉扎、吉利普多项目，国内福建宁德、宁夏大坝等项目党支部，也通过主题学习和义务劳动等多种形式同步开展活动，让党旗在“一带一路”上高高飘扬，让大唐精神在国内、海外发声发光。

在首个“党员活动日”取得成功的基础上，安徽公司将组织系统各单位，有效运用“两学一做”学习教育常态化__化督导工作机制，对“党员活动日”开展情况定期进行督导检查，并把“党员活动日”__落实情况与党建工作考评挂钩，把党员参加“党员活动日”活动情况与评先评优挂钩，以此确保“党员活动日”持续深入开展。

党员学习活动简报篇6

为了进一步提高全体党员学习能动性，促进党员的岗位创新能力，北门桥社区4月15日下午两点在社区三楼大会议室进行党员学习大会。

这次学习会是目的是，按照《县委班子“讲__、有信念”专题讨论工作安排》，重点围绕如何确保__合格，做到对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党爱党，以“讲__、有信念”为主题进行了研讨。

一，这次“两学一做”学习教育，中央对全体党员提出了“四讲四有”的新要求，其中，突出把“讲__、有信念”作为合格党员的首要标准，可以说，__指向性鲜明、现实针对性极强，更加凸显了坚定正确的__方向和理想信念对党员干部的极端重要性。县委中心组成员要认真贯彻提出的“四铁要求”，对照“五个必须”、“七个有之”等重要论段，带头做到“讲__、有信念”，切实为全县党员干部树立新的标杆。

二，讲__、有信念，县委中心组成员首先要牢固树立__意识、大局意识、核心意识、看齐意识“四种意识”。

三，其次就是要注重吃准上情、吃透下情、了解和把握外情，并善于把“三情”的结合点作为工作的突破口和着力点，在认真贯彻落实中央、省、市重大决策部署的同时，将新的发展理念、发展思路和发展要求融入到工作实践中，创造性地抓好全县经济社会各项工作。

县委中心组成员要带头保持忠诚可靠，做到对党绝对忠诚。要以此次“两学一做”学习教育为新的契机，在学党章党规、学系列讲话过程中，积极引导全县广大党员干部站稳立场、把准方向，始终保持对党绝对忠诚。要带头加强党性修养，时刻铭记党员身份，牢牢把握__方向，努力学习马克思列宁主义的基本理论，做到学有所得、思有所悟，切实解决好世界观、人生观、价值观的根本问题。

看了“党员学习活动简报”又看了：

1.党员学习会议主持词

2.党支部会议议程范文

3.党员培训会议主持词

4.党员会议通知范文

5.召开党员学习会议通知范文