古文中的励志名言警句

古文中的励志名言警句（精选8篇）

篇1：古文中的励志名言警句

1) 丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

2) 有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》

3) 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

4) 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

5) 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

6) 少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

7) 业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

8) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

9) 天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

10) 志不强者智不达。——《墨子·修身》

11) 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

12) 志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

13) 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

14) 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

15) 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

16) 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

17) 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》

18) 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》

篇2：古文中的励志名言警句

2、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。——屈原

3、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

5、兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》

6、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

7、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

8、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

9、见兔而顾犬，未为晚也;亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》

10、丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

11、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操

12、老当益壮，宁知白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

13、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

14、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——《论语》

15、敏而好学，不耻下问。——孔子

16、吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

17、百川东到海，何时复西归?少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

18、去留无意，闲看庭前花开花落;宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

19、君子成人之美，不成人之恶。——论语

20、太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

21、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

22、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

23、见义不为，非勇也。——论语

24、靡不有初，鲜克有终。——诗经

25、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适

26、老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

27、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

28、流水不腐，户枢不蠹。——吕氏春秋

29、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——晏殊

30、己所不欲，勿施于人。——论语

31、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。---张载

32、以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

33、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

34、君子忧道不忧贫。——论语

35、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

36、满招损，谦受益。——尚书

37、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——罗梅坡

38、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

39、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

40、志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

41、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄

42、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

43、君子忧道不忧贫。——孔丘

44、人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。——刘鹗

45、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

46、学而不知道，与不学同;知而不能行，与不知同。——黄睎

47、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《子罕》

48、莫道桑榆晚，微霞尚满天。——刘禹锡

49、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼

50、百学须先立志。——朱熹

51、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》

52、镜破不改光，兰死不改香。——孟郊

53、乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》

54、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

55、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

56、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

57、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃

58、路遥知马力，日久见人心。——元曲《争报恩》

59、金玉其外，败絮其中。——刘基

60、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟

篇3：《论语》中的名言警句

岁寒，然后知松柏之后凋也。(《子罕》)

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《子罕》)

知之为知之，不知为不知，是知也。(《为政》)

学而不思则罔，思而不学则殆。(《为政》)

工欲善其事，必先利其器。(《卫灵公》)

欲速则不达。(《子路》)

不以言举人，不以人废言。(《卫灵公》)

书中此类句子甚多，涉及的内容也很广，包括政治、哲学、教育、文化、艺术和道德修养等各个方面。千百年来，一直为人们所传颂。有一些名句在人们不断引用过程中，又被简化、浓缩，形成了成语和典故，如“温故知新”、“不耻下问”、“举一反三”、“循循善诱”、“三思而行”、“后生可畏”等等，在今天，都已成为人们经常运用的词语。

《论语》中的许多名言警句为什么能长期流传，至今还有很强的生命力呢?

首先，从内容上来看，《论语》中凡被人们所喜爱的句子，往往并不是那些直接表现孔子的政治态度，抑或强烈地宣传其政治主张的言辞，而多数是那些有深刻的哲理性或蕴涵着可贵的生活经验的语句。如“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是说，如果老读书，不动脑，就会罔然无所得；反之如果只空想，不读书，有了疑惑也不能解决。可见，“学”和“思”是相互关联、相互促进的，二者不可偏废。这类句子在一定程度上反映了人类认识事物的客观规律，具有普遍意义，因而，能超越时间和空间的限制，为不同时代、不同阶级的人们所接受。

《论语》中的每一句话原来都是有所指的，或都是有具体内容的。但引用《论语》中的话和评论《论语》并不是一回事，引用者按照自己的理解或需要，来“为我所用”。如“当仁，不让于师”(《卫灵公》)，原意是：面临着有关仁义的事，即使老师，也不必同他谦让。这是孔子鼓吹“仁”“义”高于一切的说教。但今天人们在引用时，则完全避开这一具体内容，而是用“当仁不让”来表示遇到应该做的事，就要积极去做，不应该推诿。又如“吾日三省吾身”(《学而》)这句话，原文中也是有所指的，即“为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎?传不习乎?”有人引用这句话来说一个人要求得进步，就必须下苦功夫，重视自我修养。

《论语》中还有许多句子原来意思就比较含蓄、隐晦，很难确定其具体所指。在这种情况下，就更给人以补充和发挥的余地。如《子罕》篇有这样一段记载：“子在川上，日：‘逝者如斯夫!不舍昼夜。”这话是什么意思?有人说，这是孔子在感叹光阴如流水，一去不复返，并无深意；有人却认为，这句话反映出孔子对没落阶级的惋惜和留恋；但也有人说，它体现了孔子永不停息的奋斗精神。究属何意，研究者自可去探讨。但由于这种句子是从生活中提炼出来的，有很强的概括性和哲理性，可以引起人们对人生和世界的各种联想和想象，因而，也为人们所喜爱。毛泽东在《水调歌头·游泳》一词里，正是借用这句话，来表达自己的思想感情，说明人类社会总是不断发展，不断进步的。可见，许多警句，在流传过程中，总是在不断地被人们加工、改造，有选择、有分析地加以利用。

其次，这些句子，语言简练通俗，含义丰富深刻。作者善于运用比喻、对比等修辞手法，以极俭省的笔墨，把抽象、深奥的道理说得明白具体而又十分自然，易读易记，便于流传。例如“岁寒，然后知松柏之后凋也”。这句话表面上是赞美松柏，实际上是运用比喻手法，借松柏不畏严寒的特点来颂扬坚贞不屈的性格。这种句子含蓄优美，耐人寻味，尤为人们所喜爱。后世许多诗人都喜欢借松柏的形象来寄托自己的理想和情操。如陶渊明的诗：“青松在东园，众草没其姿；凝霜殄异类，卓然见高枝。”陈毅也特别喜欢青松，他写道：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”古往今来这些热情洋溢的诗句，生动地表明，孔子对松柏这一形象的观察和描写，其影响是深远的。

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“三军”和“匹夫”，“夺帅”和“夺志”似乎并没有什么关系，但这句话，通过一个“可”，一个“不可”，不仅把两者联系起来，而且使两者加以比较、对照，从而更有力地强调了“匹夫”之志的坚定。其他如“人无远虑，必有近忧”、“不患寡而患不均，不患贫而患不安”等都是运用这一手法，把两个看来无关甚至互相排斥的事物或现象，捏合在一起，借以相互映衬、对照，从而把要阐明的道理，表达得更加鲜明突出，

篇4：古文名言警句励志又经典

2) 千里马常有，伯乐不常有。(韩愈)

3) 世有伯乐，然后有千里马。(韩愈)

4) 当断不断，必受其乱。(诸葛亮)

5) 老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)

6) 物华天宝，人杰地灵。(王勃)

7) 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)

8) 祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修)

9) 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。——丘迟

10) 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同

11) 精诚所至，金石为开。——《后汉书·广陵思王荆传》

12) 与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆，久而不闻其。——刘向

13) 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋

14) 星星之火，可以燎原。——《尚书》

15) 欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

16) 十年树木，百年树人。——《管子·权修》

17) 天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

18) 一日暴之，十日寒之，未有能生者也。——《孟子》

19) 《阳春》之曲，和者必寡;盛名之下，其实难副。——《后汉书》

20) 衣莫若新，人莫若故。——晏子春秋

21) 不塞不流，不止不行。——韩愈

22) 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹

23) 盛名之下，其实难副。——《后汉书》

24) 有志者，事竟成。——《后汉书·耿弇传》

25) 士不可不弘毅，任重而道远。——《论语》

26) 不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。——鲁迅

篇5：古文中的励志名言警句

B 百川东到海，何时复西归？僮巢慌?老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)百学须先立志。(朱熹)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。（孟子）本是同根生，相煎何太急。（《七步诗》）笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)避其锐气，击其惰归。（《孙子兵法》）别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫)博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁)不愤不启，不悱不发。（《论语》）不患人之不己知，患不知人也。(孔子)不积跬步，无以至千里。（荀子）

不可以一时之失意，而自坠其志。（冯梦龙）不鸣则已，一鸣惊人。（《史记》）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明）不去庆父，鲁难未已。（《左传》）不入虎穴，焉得虎子？(后汉书)不塞不流，不止不行。(韩愈)不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石)不以规矩，无以成方园。(孟子)不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章）

C 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(罗隐)采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）

仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。(《管子》)操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(刘勰)曾经沧海难为水，除却巫山不是云。(元稹)察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)差以毫厘，谬以千里。(《汉书》)蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（《离骚》）臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(文天祥)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡)晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明）

诚者，天之道也；思诚者，人之道也。（孟子）城门失火，殃及池鱼。（杜弼）吃一堑，长一智。(古谚语)池塘生春草，园柳变鸣禽。（谢灵运）持之有故，言之成理。（荀子）尺有所短，寸有所长。(屈原)出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。(杜甫)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐)春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊)春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然）

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁)春宵一刻值千金。(苏轼)从善如登，从恶如崩。(《国语》)D 大道之行，天下为公。（《礼记》）大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。(北齐书)大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。(《老子》)丹青不知老将至，富贵于我如浮云。(杜甫)但言虚心，不若先言立志。（陈确）但愿人长久，千里共蝉娟。(苏轼)当断不断，反受其乱。(汉书)当局者迷，旁观者清。(新唐书)道不拾遗，夜不闭户。（《战国策》）得道者多助，失道者寡助。(《孟子》)登山则情满于山，观海则意溢于海。(刘勰)东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(刘禹锡)读书百遍，其义自现。(三国志)读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。(朱熹)读万卷书，行万里路。(刘彝)独学而无友，则孤陋而寡闻。（孔子）多行不义必自毙。(左传)E 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫)F 凡事豫(预)则立，不豫(预)则废。(《礼记》)防民之口，甚于防川。(国语)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（《诫子书》）非学无以广才，非志无以成学。(诸葛亮)风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(《战国策》)夫志，气之帅也。（孟轲）

辅车相依，唇亡齿寒。（《左传》）

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子)G 感时思报国，拔剑起蒿莱。(陈子昂)高岸为谷，深谷为陵。（《诗经》）高山仰止，景行行止。(《诗经》)工欲善其事，必先利其器。(孔子)苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？（屈原）

古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼)故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。（王守仁）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经》）观众器者为良匠，观众病者为良医。(宋·叶适)管中窥豹，时见一斑。（《晋书》）

光阴似箭，日月如梭。(明《增广贤文》)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。(《三国演义》)国以民为本，民以食为天。（《三国志》）

H 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(古诗诗话)海内存知己，天涯若比邻。(王勃)海上生明月，天涯共此时。(张九龄)好书不厌读百回，熟读课思子自知。（苏轼）

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。(《老子》)J 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（陶渊明）

疾风知劲草，岁寒见后凋。（《后汉书》）己所不欲，勿施于人。(《论语》)既来之，则安之。（《论语》）兼听则明，偏信则暗。(《资治通鉴》)坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。（曾国藩）见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。(《战国策》)见义不为，非勇也。(论语)江山代有才人出，各领风骚数百年。(赵翼)将欲取之，必先予之。（老子）金玉其外，败絮其中。(刘基)尽信书，不如无书。（孟子）

近水楼台先得月，向阳花木易为春。(苏麟)近乡情更却怯，不敢问来人。（宋之问）近朱者赤，近墨者黑。(傅玄)精诚所至，金石为开。（《后汉书》）镜破不改光，兰死不改香。(孟郊)

静如处女，动如脱兔。（《孙子兵法》）

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(龚自珍)久在樊笼里，复得返自然。（陶渊明）

居安思危，思则有备，有备无患。（《左传》）鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》)橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。（《晏子春秋》）举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（《离骚》）

句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。（刘勰）捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植)君子不可不抱身心之忧，亦不可不耽风月之趣。（洪自诚）君子不重则不威。（论语）

君子成人之美，不成人之恶。(论语)君子得时如水，小人得时如火。（刘向）

君子浩然之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。（薛萱）君子和而不同，小人同而不和。（《论语》）君子祸至不惧，福至不喜。（《史记》）

君子乐得其道，小人乐得其欲。（《礼记》）君子量不极，胸吞百川流。（孟郊）君子求诸已，小人求诸人。（《论语》）君子山岳定，小人丝毫争。（孟郊）

君子泰而不骄，小人骄而不泰。（《论语》）

君子坦荡荡，小人长戚戚。(孔子)君子务知大者远者，小人务知小者近者。（《左传》）君子暇豫则思义，小人暇豫则思邪（阮子）

君子挟才以为善，小人挟才以为恶。（《通鉴》）君子小人趣向不同，公私之间而已。（朱熹）

君子小人，如冰炭之不相容，薰莸之不相入。（朱熹）君子扬人之善，小人扬人之恶。（吴兢）君子以道德轻重人，小人以势轻重人。（宋缍）君子忧道不忧贫。(塾? 君子有终生之忧，无一朝之患也。（孟子）

君子于细事未必可观，而才能足以任重；小人虽器量浅狭，而未必无一长可取。（朱熹）

君子与君子以同道为朋，小人与小人同利为朋。（欧阳修）君子之交淡若水，小人之交甘若醴。(《庄子》)君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。（苏轼）君子之为利，利人；小人之为利，利已。（方孝孺）

君子之心不胜其小，而气量涵益一世。（金缨）

君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）

K 孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子）

L 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。(曹操)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。(晏殊)临渊羡鱼，不如退而结网。（《淮南子》）流水不腐，户枢不蠹。(吕氏春秋)笼天地于形内，挫万物于笔端。（《文赋》）路漫漫其修远今，吾将上下而求索。(屈原)路遥知马力，日久见人心。(元曲·争报恩)落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃)绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然）

M 满招损，谦受益。(尚书)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(罗梅坡)靡不有初，鲜克有终。(诗经)民不畏死，奈何以死惧之。（老子）民无信不立。（孔子）

民为贵，社稷次之，君为轻。（孟子）敏而好学，不耻下问。(孔子)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适)莫道桑榆晚，微霞尚满天。(刘禹锡)莫等闲，白了少年头，空悲切！(岳飞)木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明）木秀于林，风必摧之。(旧唐书)N 男儿立志三步曲：齐家、治国、平天下。（唐寅）内外相应，言行相称。（韩非）

念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂）宁为玉碎，不为瓦全。（《北齐书》）浓绿万枝红一点，动人春色不须多。(王安石)P 皮之不存，毛将焉附？(左传)蚍蜉撼大树，可笑不自量。(韩愈)贫不足羞，可羞是贫而无志。（吕坤）

贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。（《后汉书》）贪者因书而富，富者因书而贵。（王安石）

Q 其曲弥高，其和弥寡。(宋玉)其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(论语)奇文共欣赏，疑义相与析。(陶渊明)千古圣贤豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一个“勤”字。（曾国藩）千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。(辛弃疾)千里之堤，溃于蚁穴。（韩非子）千里之行，始于足下。(老子)前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂)前车之覆，后车之鉴。(汉书)前事不忘，后事之师。(《战国策》)巧笑倩兮，美目盼兮。（《诗经》）锲而不舍，金石可镂。(荀子·劝学)轻诺必寡信，多易必多难。（老子）

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣）青，取之于蓝，而青于蓝。(荀子)青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾)青青子衿，悠悠我心。（《诗经》）清水出芙蓉，天然去雕饰。(李白)穷则变，变则通，通则久。(易经)穷则独善其身，达则兼善天下。(《孟子》)茕茕孑立，形影相吊。（《陈情表》）曲则全，枉则直。（老子）

R 人背信则名不达。（刘向）

人而无仪，不死何为？（《诗经》）

人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。(司马迁)人归落雁后，思发在花前。（薛道衡）人若无志，与禽兽同类。（孟轲）

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)人谁无过，过而能改，善莫大焉。(《左传》)人生有新故，贵贱不相逾。(《羽林郎》)人无远虑，必有近忧。（《论语》）

人无忠信，不可立于世。（程颐）

人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。（朱棣）人有不为者，而后可以有为。（孟子）

仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。(《周易》)如切如磋，如琢如磨。（《诗经》）

若要人不知，除非己莫为。（《上书谏吴王》）

S 塞翁失马，焉知非福？(《淮南子》)三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(孔子)三人行，必有我师焉；则其善者而从之，其不善者而改之。(《论语》)山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。（《短歌行》）山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(刘禹锡)山高月小，水落石出。(苏轼)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明）善不由外来兮，名不可以虚作。（屈原）

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。（刘向）

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。（贺知章）少壮不努力，老大徒伤悲。（《乐府诗集》）谁言寸草心，报得三春晖。(盂郊)身而常逸者，则志不广。（孔丘）身可辱，而志不可夺。（王勃）

身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。(屈原)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐)生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照)生、死、穷、达不易其志。（苏轼）生也有涯，知(智)也无涯。(庄子)生于忧患，死于安乐。（孟子）

绳锯木断，水滴石穿。(宋·罗大京)圣人千虑，必有一失；愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)盛名之下，其实难副。(后汉书)盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)失之东隅，收之桑榆。(《后汉书》)失之毫厘，谬以千里。（《史记》）

十年树木，百年树人。(《管子·权修》)时危见臣节，世乱识忠良。(鲍照)使老有所终，壮有所用，幼有所长鳏寡孤独废疾者皆有所养。（《礼记》）士不可不弘毅，任重而道远。(论语)士为知己者死，女为知己者容。（《战国策》）世事洞明皆学问，人情练达即文章。(《红楼梦》)试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(白居易)是可忍，孰不可忍。（《论语》）手如柔荑，肤如凝脂。（《诗经》）

授任与败军之际，奉命于危难之间。（《出师表》）司马昭之心，路人皆知。（《三国志》）思君如满月，夜夜减清辉。（张九龄）

书不记，熟读可记；义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。（朱熹）书到用时方恨少，事非经过不知难。(陆游)书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。（苏轼）

书犹药也，善读可以医愚。（刘向）疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。(林逋)水至清则无鱼，人至察则无徒。(《礼记》)岁寒，然后知松柏之后凋也。(孔子)所谓伊人，在水一方。（《诗经》）

T 他人有心，予忖度之。（《诗经》）他山之石，可以攻玉。(《诗经·小雅》)踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。(《水浒传》)螳螂捕蝉，黄雀在后。（吴越春秋）桃李不言，下自成蹊。（《史记》）天时不如地利，地利不如人和。(《孟子》)天网恢恢，疏而不漏。（老子）

天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。(彭端叔)天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)天行有常，不为尧存，不为桀亡。《苟子》)天意怜幽草，人间重晚晴。(李商隐)天做孽，犹可为，自作孽，不可活。（《尚书》）同声相应，同气相求。（《易经》）投我以桃，报之以李。（《诗经》）

W 外举不弃仇，内举不失亲。（《左传》）玩物丧志。(书经)万里赴戎机，关山度若飞。（《木兰诗》）亡羊补牢，未为迟也。（《战国策》）往者不可谏，来者犹可追。(《论语》)为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。(杜甫)位卑未敢忘忧国。(陆游)未有不立志之人，便能做得事业。（戚继光）温故而知新，可以为师矣。(《论语》)文武之道，一张一弛。(礼记)文章合为时而著，歌诗合为事而作。(白居易)闻道有先后，术业有专攻。(韩愈)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(李煜)问渠那得清如许，为有源头活水来。(朱熹)我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊)无冥冥之志者，无昭昭之明； 无惛惛之事者，无赫赫之功。（荀况）无意苦争春，一任群芳妒。(陆游)吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。（屈原）吾生也有涯，而知也无涯。(《庄子》)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(刘备)物以类聚，人以群分。(易经)X 夕阳无限好，只是近黄昏。(李商隐)昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（《诗经》）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹)相顾无相识，长歌怀采薇。（王绩）项庄舞剑，意在沛公。（《史记》）

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里)心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。(鲁迅)新沐者必弹冠，新浴者必振衣。(屈原)信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。(老子)星星之火，可以燎原。(尚书)刑天舞干戚，猛志固常在。（陶渊明）学而不思则罔，思而不学则殆。(孔子)学而不厌，诲人不倦。(孔子)学而时习之，不亦乐乎。（《论语》）学然后知不足，教然后知困(《礼记》)学无止境。(荀子)学者欲去昏惰之病必以立志为先。（真德秀）血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。(鲁迅)

Y 言必信，行必果。（《论语》）言者无罪，闻者足戒。(毛诗序)言之无文，行而不远。（《左传》）燕雀焉知鸿鹄之志哉？（《史记》）

《阳春》之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。(《后汉书》)仰之弥高，钻之弥坚。（《论语》）野旷天低树，江清月近人。（孟浩然）

业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。(韩愈)一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。(《管于》)一年之计在于春，一日之计在于晨。（萧铎）一日不见，如三秋兮。（《诗经》）一日无书，百事荒废。（陈寿）

一日暴之，十日寒之，未有能生者也。(《孟子》)一张一弛，文武之道。（《礼记》）

衣莫若新，人莫若故。(晏子春秋)以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。(孙昭远)以子之矛，攻子之盾。（韩非子）

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（《离骚》）

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。（《三国演义》）

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(欧阳修)有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。(秦观)有志者，事竟成。(后汉书)余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。（屈原）

余霞散成绮，澄江静如练。（谢朓）

与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居。如入鲍鱼之肆，久而不闻其。(刘向)玉不琢，不成器；人不学，不知道。(《礼记》)欲加之罪，何患无辞。(左传)欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣)欲速则不达，见小利则大事不成。(论语)鹬蚌相争，渔翁得利。（《战国策》）云霞出海曙，梅柳渡江春。（杜审言）运筹帷幄之中，决胜千里之外。（《史记》）

Z 早岁那知世事艰，中原北望气如山。(陆游)张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也。(《礼记》)战无不胜，攻无不克。（《战国策》）

朝闻道，夕死可矣。（《论语》）

真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--庄周

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。(《礼记》)知己知彼，百战不殆。(孙子兵法)知人者智，自知者明。（老子）知识就是力量。(培根)知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（《诗经》）知无不言，言无不尽。(苏洵)知者不惑，仁者不忧，勇者不畏。（《论语》）知之为知之，不知为不知，是知也。(《论语》)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》）知足不辱，知止不殆。（老子）

执志不绝群，则不能臻成功铭弘勋。（葛洪）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)志不立，天下无可成之事。（王守仁）志不强者智不达，言不信者行不果。（墨翟）志坚者，功名之主也。（葛洪）

志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（《后汉书》）志之难也，不在胜人，在自胜。（韩非）

篇6：文言古文中的名言警句

2) 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。——唐·李贺《李凭箜篌引》

3) 运筹帷幄之中，决胜千里之外。——史记《高祖本纪》

4) 青青子衿，悠悠我心。——诗经·郑风《子衿》

5) 精诚所至，金石为开。——后汉书《广陵思王荆传》

6) 燕雀安知鸿鹄之志哉。——史记《陈涉世家》

7) 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——唐·李白《南陵别儿童入京》

8) 谈笑有鸿儒，往来无白丁。——唐·刘禹锡《陋室铭》

9) 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·周南关雎》

10) 余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。——屈原《涉江》

11) 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——唐·李白《宣州谢朓饯别校书叔云》

12) 苟余心之端直兮，虽僻远其何伤?——屈原《涉江》

13) 由俭入奢易，由奢入俭难。——宋·司马光《训俭示康》

14) 失之毫厘，谬以千里。——《史记·太史公自序》

15) 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——唐·元稹《离思》

16) 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》

17) 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》

18) 不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋·苏轼《题西林壁》

19) 文章本天成，妙手偶得之。——宋·陆游《文章》

篇7：浅析中学课文中的名言警句生辉

名言警句主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结，是历史文化精华的积淀，对后人有重要的教育指导意义和警戒作用。中学语文课文中的名言警句，有利于学生正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好，学会正确地做人和处事，对最终上活、上好语文课作用较大。笔者就中学课文中名言警句分析如下：

一、概括精炼、回味无穷

名言警句是新教材的一大“亮点”。它不仅反映了教材在结构体系、语言文字、版式设计等方面求实、求活、求新的探索，更体现了教材着眼于提高学生的阅读和能力，引导学生主动思考、积极探究的特点。朱自清的《春》中有：“一年之际在于春。”这句话是我国劳动人民在千百年的生产实践中总结出来的一条经验，它强调了春在一年四季中所占的重要位置。古今中外许多文人墨客对春的赞美诗更是比比皆是。朱自清歌颂了春的创造力，强调春的宝贵。“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”（《陋室铭》）运用了类比的手法，即开篇以山水起兴，引入正题，既显得出手不凡，也为以后的陋室歌颂功德埋下了伏笔。“己所不欲，勿施于人。”（《论语》）“海内存知己，天涯若比邻。”（王勃）“会当凌绝顶，一览众山小。”（杜甫）“江山代有才人出，各领风骚数百年。”（赵翼）这些名言警句无不概括精炼、让人回味无穷。因此，教师应充分认识名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段，发挥其释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能，并通过各种方法和途径充分发挥其作用。

二、形象深刻、导之以行

“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生應当这样度过：当他回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。’”站在埋葬着瓦莉亚和同志们的墓地前，保尔缓缓摘下帽子，默默地怀念，默默地离开……这是奥斯特洛夫斯基著名小说《钢铁是怎样炼成的》中发人深省的一幕。面对这一幕，无数的读者都在不约而同地思考着这样一个问题——生命如何才能更有意义？保尔用其一生的奋斗告诉我们——把自己百炼成钢，成为祖国革命、建设的栋梁。那么，钢铁又是怎样炼成的？从此后，保尔不论在战争中，还是在工作中，布尔什维克主义信念从来没有改变，直到生命的结束。这就是我们可爱的主人公——保尔·柯察金，他和匈牙利诗人裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”（《自由与爱情》）有异曲同工之妙。德国教育家第斯多惠曾指出：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”“千里之行，始于足下。”（老子）“天时不如地利，地利不如人和。”（《孟子》）“老骥伏枥，志在千里。”（曹操）“鞠躬尽瘁，死而后已。”（诸葛亮《后出师表》）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”（岑参）“知识就是力量。”（培根）因而抓住名言警句，就可以激发学生的求知欲望和好奇心。我们要充分利用现有的课程资源，利用课本现有的名言警句，让学生写体会、写小论文，讨论，辩论，以增强感受；在实践中把它们作为人生信条和座右铭，用以指导自己的实际行动。此外，鼓励他们平时多收集，多交流，共同鉴赏，以发挥群体效应，体现语文课的人文导向作用。

三、潜移默化、启迪思想

第斯多惠说过：“任何真正的教学不仅是提供知识，而是予学生以教育。”“我提醒自己，不想着远在下面的岩石，而要着眼前那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”（《走一步，再走一步》）本句是全文的主旨句，含义深刻，启迪人的思想，这句话，是告诉大家，做任何事情，只要选准目标，就不要瞻前顾后，只要脚踏实地，一步一个脚印地走下去，最终就会达到这个目标的。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。（清·彭端淑《为学》）做任何事情，有了明确的目标，还需通过主观努力才能实现，“为学”也是如此。名言警句琅琅上口，简约而有力量，经常诵读潜移默化，能启迪人的思想。例如：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语》）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”（孟子）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“读书破万卷，下笔如有神。”（杜甫）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（李白）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”（李商隐）“我亦无他，惟手熟尔。”（宋·欧阳修《卖油翁》）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”（王安石）“但愿人长久，千里共蝉娟。”（苏轼）因此，名言警句的运用，应注意课堂上的正面导向作用，做到既有利于学生掌握知识和技能，又有利于学生提高思想觉悟，培养良好的行为习惯。

四、升华主题、画龙点睛

“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是永无止境的。”花和人都会遇到各种各样的不幸，指的是人生不可能一帆风顺，总会有风雨。但是生命的长河是永无止境的，指的是尽管人生有着诸多苦难和挫折，但要心存希望，明天会更美好。生命不息，永不放弃。前面半句讲的是人生际遇，后面是颂扬生命坚韧之美。有些名言警句本身是课本内容演绎、归纳、解释、论证的结果，当然可以作为相关内容的主题；而且这种概括自然有力，言简意赅，能起到画龙点睛的教学效果，能使学生更深刻地懂得人生哲理。“得道者多助，失道者寡助。”（《孟子》）“少壮不努力，老大徒伤悲。”（汉乐府《长歌行》）“谁言寸草心，报得三春晖。”（盂郊）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”（范仲淹）“莫等闲，白了少年头，空悲切！”（岳飞）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（文天祥）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”（龚自珍）这些名言警句都是升华主题，起到了画龙点睛的作用。

篇8：精选古文中的励志名言

1、杀敌者，怒也。取敌之利者，货也。——《孙子兵法》

2、凡事留余地，雅量能容人。——《曾国藩》

3、人生几番存厚道，才臣一意进权谋。——《罗贯中》

4、以智强愚，愚者不解;以智角智，智者不服。——《冯梦龙》

5、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。——《道德经》

6、勿因群疑而阻独见，勿任已意而废人言。——《增广贤文》

7、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——《苏轼》

8、言下忘言一时了，梦中说梦两重虚。——《白居易》

9、处朋友，务相下则得，相上则损。——《佚名》

10、大仁之极，而大勇生焉。——《谭嗣同》

11、不妄取，不妄求，不妄想，不妄求。——《易经》

12、无情无尽却情多，情到无多得尽么?解道多情情尽处，月中无树影无波。——《汤显祖》

13、心地上无风涛，随在皆青山绿树;性天中有化育，触处见鱼跃鸢飞。——《洪应明》

14、功名富贵笑谈中，回首一场春梦。——《汤显祖》

15、人要为善，先要明善始得。——《曾国藩》

16、欲读天下之奇书，须明天下之大道。——《蒲松龄》

17、宁可无钱使，不可无行止。——《增广贤文》

18、花影不离身左右，鸟声只在耳东西。——《曹雪芹》

19、志不立，天下无可成之事。——《佚名》

20、道可道，非常道;名可名，非常名。——《道德经》

21、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——《苏轼》

22、大梦谁先觉，平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟。——《诸葛亮》

23、涵养、致知、力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。——《朱熹》

24、老驥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——《曹操》

25、则问那黄昏白昼，两般儿忘餐废寝几时休?大都来昨宵梦里，和着这今日心头。——《关汉卿》

26、百病必先治其本，后治其标。——《李时珍》

27、为己之学，成己所以成物，由本可以及末也。为人之学，徇人至于丧己，逐末而不知反本也。——《曾国藩》

28、只应碧落重相见，那是今生。可奈今生，刚作愁时又忆卿。——《纳兰容若》

29、白日消磨肠断句，世间只有情难诉。——《汤显祖》

30、吾近于官场，颇厌其繁俗而无补于国计民生。惟势之所处，求退不能。——《曾国藩》

31、为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。——《朱熹》

32、云敛晴空，冰轮乍涌;风扫残红，香阶乱拥;离恨千端，闲愁万种。——《王实甫》

33、暗红尘霎时雪亮，热春光一片冰凉。——《孔尚任》

34、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

35、静以修身，俭以养德。——《诸葛亮》

36、劳而不伐，有功而不德，厚之至也。——《易经》

37、诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。——屈原《楚辞》

38、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——《诸葛亮》

39、言常苦于有余，行常苦于不足。——《朱熹》

40、任凭弱水三千，我只取一瓢饮。——《曹雪芹》

41、鸟畏死，故鸣哀;人穷反本，故言善。——《朱熹》

42、青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音。——《诗经》

43、百种弊病，皆从懒生。——《曾国藩》

44、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——《朱熹》

45、贫之难，不难在砥节，而难在用情，富之难，不难在推恩，而难在好礼。——《洪应明》

46、当家才知盐米贵，养子方知父母恩。——《增广贤文》

47、以财交者，财尽而交尽;以色交者，华落而爱渝。——《战国策》

48、处事贵熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。——《曾国藩》

49、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!——《论语》

50、天之道损有余而补不足;人之道损不足以奉有余。——《道德经》

51、足下不死，孤不得安。——《罗贯中》

52、天薄我福，吾厚吾德以迎之;天劳我形，吾逸吾心以补之;天厄我遇，吾亨吾道以通之。——《洪应明》

53、导之以政，齐之以德，民免而无耻。导之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语》

54、相识满天下，知心能几人?相逢好似初相识，到老终无怨恨心。——《增广贤文》

55、三分春色描来易，一段伤心画出难。——《汤显祖》

56、信言不美。美言不信。善者不辩。辩者不善。知者不博。博者不知。——《道德经》

57、务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也。——《曾国藩》

58、邻国相望，鸡犬之声相闻。民至老死，不相往来。——《道德经》

59、为人不做亏心事，半夜敲门心不惊。——《增广贤文》

60、天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。——《道德经》

古文励志的句子经典

1、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

2、怅然孤啸，青山故国，乔木苍苔。

3、从臣皆半醉，天子正无愁。

4、山高自有客行路，水深自有渡船人。

5、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。

6、泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。

7、一屋不扫何以扫天下?

8、一声何满子，双泪落君前。

9、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

10、前事不忘，后事之师。

11、中兴诸将谁降敌，负国奸臣主议和。

12、千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。

13、四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。

14、我也不登天子船，我也不上长安眠。

15、天下兴亡，匹夫有责。

16、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。

17、穷且益坚，不坠青云之志。

18、朔气传金柝，寒光照铁衣。

19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

20、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

21、志不强者智不达，言不信者行不果。

22、江山代有才人出，各领风骚数百年。

23、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。

24、夫差旧国，香径没、徒有荒丘。

25、精诚所至，金石为开。

26、同来不得同归去，故国逢春一寂寥!

27、天行健，君子以自强不息。

28、天与三台座，人当万里城。

29、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

30、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

31、禁烟不到粤人国，上冢亦携庞老家。

32、人谁无过?过而能改，善莫大焉。

33、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

34、故国伤心，新亭泪眼，更酒潇潇雨。

35、长安何处在，只在马蹄下。