法学有必要出国读研吗

法学有必要出国读研吗（共4篇）

篇1：法学有必要出国读研吗

现在就业环境非常严峻，每年都有一大批本科毕业生找不到工作，说实话，现在本科大学生也越来越不值钱，大街上一抓一大把，所以很多大学生为了增加就业筹码，选择读研深造。如果说有的同学是主动深造，那有的就是很无奈，因为他们的专业如果不读研真的很难有好的出路。

一、生物工程

这个专业真的被概念给坑惨了，本科就业率真的非常低，本身这个专业就业岗位就不多，而且对专业要求非常高，本科生能达到要求的真的不多，所以读研深造真的很需要，有些同学甚至出国去深造。

二、医学类

医学类专业读研是非常普遍的现象，有的甚至是本硕连读，说明对学历要求真的很高，而且本科和硕士之间的差距还是比较大的，不读研的话，就业可能不那么理想。

三、财经类

财经类专业一直处于热门的状态，导致高校也在扩招，也就是说，会有一大批同行竞争，虽然社会上这类岗位还是比较多，但是想要得到更好的就业机会，竞争也是非常大，这时候读研就很有必要了。

四、人文学科类

人文类的因为专业内容比较枯燥，实操性不强，本科读完之后很难拥有自己的优势，读研就不一样了，读研会有更多机会发表自己的文章，拿到一些权威方面的肯定，对就业是比较有帮助的，而且，提高学历也能得到在学校当辅导员这一类的工作机会，也算是很不错的就业选择。

以上这四种读研才能有更好出路的专业，是否有你的呢?

篇2：苹果有必要“造车”吗?

首先我们不妨看看苹果一旦进入汽车产业所面临的现实和商业模式的选择。据统计, 苹果在2014财年中的营收为1820亿美元, 运营利润为530亿美元, 即苹果在上一财年的整体营收利润率为28%。相比之下, 定位在汽车产业高端品牌和小众市场的保时捷在上一财年的总营收为143亿美元, 运营利润为26亿美元, 整体营收利润率则为19%左右, 而定位在大众市场的通用汽车的2014财年的总营收为1560亿美元, 运营利润为15亿美元, 整体营收利润率仅为1%。由此可见, 苹果的营收是保时捷的12.8倍和通用的1.2倍;利润则分别是20.4倍和35.3倍。

显然, 苹果进入汽车产业, 无论是走保时捷的高端、高利润路线, 还是通用的大众规模化、低利润路线, 与苹果当前业务的商业回报比较相距甚远。重要的是, 无论苹果在汽车产业是走高端还是大众市场, 均不符合苹果在消费类电子市场追求高营收、高利润的商业模式和投资人考量苹果在行业竞争力高低的指标。当然, 这里我们还没有计算苹果进入汽车产业在品牌、供应链、设计、渠道等方面的劣势, 甚至是空白, 以及为此而需要的人力、物力的投入和重建。如果将这些计算在内的话, 对于苹果而言, 进入汽车产业是费力不讨好, 聪明和务实的苹果怎么可能做出这种事情?

除了商业模式不同外, 从苹果的崛起看, 其并不是一个产业的创新者。例如智能手机、平板电脑均不是苹果的发明, 苹果更擅于将创新市场化或者说把握将创新市场化的机会。而从目前无论是电动汽车还是自动驾驶汽车的发展看, 尚没有清晰的迹象或者某个厂商能在此领域显现出可以市场化的苗头, 例如谷歌的自动驾驶汽车近期就被业内称为无益促进谷歌业绩实质性增长的盲目投资。

再如已于电动汽车领域耕耘10年之久的特斯拉, 其无论是从汽车产业规模量产化的角度 (市场接受度很低) , 还是自身的盈利上看 (依然在亏损) , 均证明电动汽车产业依然存在短期内难以克服的障碍 (例如电池技术、充电桩的部署等) , 而苹果此时更愿意作为一个行业的观察者 (等待最佳时机) , 而非第一个吃螃蟹的人。尽管有时候第一个吃螃蟹的人可以得到第一桶金, 但苹果的能力在于获取之后所有的财富, 这从智能手机产业中得到了很好的证明。

提及智能手机产业, 不得不说苹果进入汽车产业的理由。有分析认为, 鉴于智能手机市场增长放缓、普及率提高以及苹果在该产业中创新的乏力, 苹果急需寻找新的产业增长点。但就像我们前面所述, 苹果并非是一个十足的创新者, 而是将创新最大市场化。随着苹果品牌在智能手机产业中影响力的提升, 现在苹果在创新最大市场化的同时, 无形中又增加了创新压抑需求释放的增长空间, 且通过大屏i Phone6及i Phone6 Plus创纪录的热销得到了证明。

众所周知, 三星是大屏智能手机的首先推出者, 且凭借着大屏手机一度在营收和利润上险些追上苹果。但苹果在关键时刻推出大屏i Phone6及i Phone6 Plus释放了之前被压抑的市场需求, 不仅扭转了被动的局面, 还在高端市场重伤了惟一对手三星的元气。而i Phone6及i Phone6 Plus的配置绝非是目前智能手机的顶配 (例如2K, 甚至4K屏、曲面屏、千万像素摄像头、8核芯片等) , 苹果未来一旦采用上述某些技术的话, 势必会将这些目前所谓i Phone的短板转化成压抑的需求而被释放。换言之, 目前所谓对手声称相对于i Phone6及i Phone6Plus的优势, 在下一代i Phone中都有可能成为新的压抑需求而释放, 进而使i Phone保持销量的增长。可见, 对手的所谓领先反而是在帮助苹果累积压抑的市场需求。由此推断, i Phone在未来仍具备增长空间。

另外, 就是在被喻为新的产业增长机会、以智能手表为代表的可穿戴设备市场, 苹果的Apple Watch被业内寄予厚望。之所以如此, 除了Apple Watch本身及苹果品牌的影响力外, 主要是对手先期推出的智能手表在市场中的表现并不理想。尽管业内对于Apple Watch的销量预测不一, 但可以肯定的是, Apple Watch肯定会给苹果带来实质性的营收和利润。重要的是, 与寻找新的产业增长点进入汽车产业相比, 苹果Apple Watch与其智能手机产业的产品属性、生态系统、品牌影响力、渠道等诸多方面, 具有相当的关联性和延展性, 即苹果在此领域的投入产出比要远远大于进入汽车产业。既然如此, 苹果又何苦进入一个几乎没有任何可供复用和借鉴资源的汽车产业呢?

综上所述, 无论是从主业 (i Phone) 的增长空间、既往成功的商业模式和未来新的产业机会看, 苹果目前及未来相当长的时间内, 均没有进入汽车产业的必要。

篇3：娃娃有必要出国上幼儿园吗？

父母爱子计长远

“父母之爱子，则为之计深远”。以前不少家长都是等到孩子高中毕业才送出国，不过现在很多孩子中学甚至小学、幼儿园都直接出国上了。家长也有自己的考虑，一是早点出国其实能更好地适应当地的教学和语言环境；二是上了国外的幼儿园，以后再上小学、中学和大学可能更容易些；另外，很多家长也对国外幼儿园的教育满心向往。

以英国某贵族幼儿园为例，资深留学顾问周晓俊介绍说，他们的课程主要有四个方面。第一个是音乐课，学校认为音乐是可以培养孩子修养的，而且在课上孩子们可以选择自己喜欢的音乐老师；第二个是体育课，主要以团队运动为主，如足球、橄榄球、板球和曲棍球等，很少个人运动，这主要是为了培养孩子的领导能力和团队协作能力。第三个课程是动手课，培养孩子的生活技能和创造力；第四个是语言课，除英语外孩子们还可以学习法语和拉丁语等。在整个过程中，幼儿园非常注重对孩子个性以及坚韧性的培养。美国某艺术学校的校长曾说过，中国学生的画画功底非常好，因为他们从小就学习如何画画，学习技巧。可能让孩子照着什么画都像，但是一旦自己去创造就感到非常头疼。而很多西方小孩可能画得不像，但是画出了自己的个性。这个差别就是孩子是否有创造力。周晓俊认为，很多国外幼儿园并不希望孩子太过学术化，而是更看重孩子是否有礼貌，能够融入集体，能否快乐。

教育理念备不同

既然国外幼儿园的教育有可学习之处，那么具体来说，各国又是什么样的呢？同时，对于家长来说，对幼儿园教育理念的认可也是非常重要的，因为这决定着学校将把孩子培养成什么样。

美国：分区布置，自由玩乐

幼儿园的老师将幼儿园布置成不同的活动区域，比如：图书区、植物区、玩具区、烹调区等，也将玩具、物品等分类摆放，一眼望去，孩子们毫不费力地就找到自己想要的玩具或其他物品，这样，孩子就不会因为找不到东西而感到不安了！同时，孩子们还可以自由地选择自己喜欢的活动区域，跟两三个小朋友一起玩乐和交流，增加他们的“社交能力”。当小朋友发生争执打闹时，老师就会引导他们说出自己的想法，向他们灌输自由、爱、平等等理念，让小朋友学会与他人相处。此外，一些幼儿园还有别具特色的“课堂”，比如“体验饥饿”、“要饭课”这类的，其目的也是为了让孩子从中感受“平等、爱”等观念。

日本：丰富大量的室外运动

日本的幼儿教育设置了丰富大量的室外运动项目，有些运动项目还是被我们认为是对孩子不适合，可能会造成扭伤或是其他伤害的，例如，拉单杠、爬网绳、相扑、钻山洞等等。在冬季时，幼儿园也会让孩子穿着单薄的衣服，甚至是短裤，在户外进行运动。日本的幼儿教育理念认为，通过丰富大量的运动项目，可以培养孩子不怕困难的精神，强身健体的同时，还能训练孩子灵敏的身手。而在实践中发现，这些“艰苦”的运动，不仅没有让孩子受到伤害，身体也被锻炼得棒棒的！

澳大利亚：自然与教育的结合

“袋鼠国”幼儿园最大的特色就是“自然与教育的结合”。孩子们在幼儿园要做的事，就是在操场上晒太阳、玩泥土、拾落花。树干做成的独木桥、废弃车轮做成的秋千、形状各异的大树，都是小朋友最喜欢的“玩具”。而且，不只是小朋友光着脚丫踩在沙子里，就连老师都跟着他们一起赤脚追逐耍闹。这一场景在国内的幼儿园肯定是看不到的。还有，幼儿园有一个很大的种植“基地”，种有很多不同种类的植物，那里简直就是小朋友最爱的天堂乐园。孩子们在“基地”里播种，观察和做记录，与这些植物一起成长着。每次收获和分享果实时，就是他们最快乐的时候了。

亲子教育不可少

在让孩子上国外幼儿园之前，家长都要做哪些准备呢？据海外教育专家施怡如介绍，国外幼儿园的入学申请并不容易，竞争相当激烈。有的学校是三十分之一的录取率，在考试时老师会让孩子们在一个空间玩游戏，这个时候老师在旁边观察孩子是否协作、有礼貌等等。此外，除了面谈孩子，还要面谈家长。主要是看家长是否认可学校的教育理念。在申请入学前，家长最好亲自带孩子去学校看一看，和校长聊一聊，并对学校老师以及孩子可以参加哪些活动有个全面的了解。

篇4：出国读研开销有多大

据英国驻华使馆文化教育处不久前提供的情况，在英国读研究生课程，授课式课程需要一年时间，研究式课程需要两年，文凭课程只需9个月。读研究生课程每学年的平均学费为：文科6750～8200英镑（1英镑相当于15.7元人民币），理科6500～9950英镑，医科6200～1.74万英镑。至于生活费，伦敦地区每年平均7000～9000英镑，其他地区也得6000～7000英镑。要说明的是，这些费用并非一成不变。由于英国大学普遍出现经费短缺和教师待遇下降的问题，英国教育大臣不久前宣布，允许英格兰和威尔士地区的大学在2006年之后可决定各自的学费水平。此外，一些英国大学还开设了研究生预科课程，其学习对象是那些未达到英国大学研究生入学要求的学生，如本科无学位、大专毕业生和民办大学毕业生等。设置这些课程的目的，是为了弥补学生在即将就读的硕士课程中专业知识和基础知识的不足之处。学习研究生预科课程时间的长短，要根据学生的具体情况而定。要说明的是，我国的两年制大专毕业生，如有5年以上的工作经验，可直接就读硕士研究生，否则要学习1～2年的英国大学本科课程。

去澳大利亚读研究生的费用每年学费大致在1～2万澳元（1澳元相当于6.5人民币）之间，生活费约8000～1.2万澳元。学费和生活费根据所选择的各所大学的不同专业而有所差别。位于澳大利亚东海岸的南十字星大学设有3个研究学院和9个研究中心。该校有些专业的学费每年约为1.8万澳元，生活费约为1万澳元，有些专业每年的学费只需1.1万澳元，生活费只需7600澳元。住宿条件也不尽相同。该校向学生提供的自助式公寓住宿，每套公寓有2～6个房间，学生自行解决一日三餐，住宿费用为每周65～80澳元。当然，学生也可以选择校外的家庭寄宿，费用为每周120～140澳元。墨尔本大学的研究生课程费用也同学生所选择的专业有关。每年学费在1.3万～2.4万澳元之间，生活费为1.3万～1.9万澳元。在澳大利亚各大学就读研究生课程的学习时间为1～2年。近年来，澳大利亚ACU国立大学同北京的一家首批获得国家教育部认证的专业办理留学的教育咨询机构OZ联合开设了MBA预备课程。没有工作经验的大专毕业生，如果在国内读研究生需要先读大学本科，再读研究生，加在一起至少需要4～5年时间。而攻读此MBA预备课程则可大大缩短大专毕业生求学的时间（整个学习时间为:北京4～9个月+澳大利亚1.5～2年）。修满预备课程和学位课程，成绩合格并通过MBA学位论文答辩的学生，即可获得澳大利亚ACU国立大学颁发的硕士学位证书，此证书同时也获得国家教育部的认可。目前，就读该预备课程的报名费1100元人民币，学费6.85万元人民币（不含教材费）。值得一提的是，2003年12月1日起，赴澳学生签证的新政策出台，赴澳留学的大门将更加敞开。据澳大利亚驻华使馆教育处的负责人介绍，按照现在的签证规定，中国的大专毕业生不能直接申请到澳大利亚读硕士，但可以申请读研究生证书或研究生文凭课程，这两个课程有点类似于硕士的预科。根据新出台的政策，攻读研究生课程的申请人将获得签证申请的优先处理权。

在加拿大各地读研究生，收费标准相差较大。拥有6家附属教学医院和73个研究中心的科研机构的加拿大麦基尔大学是一所享有世界声誉的高等学府，其师生中先后有6人获得诺贝尔奖。这所大学接受来自150多个国家和地区的数百名留学生。在这里就读研究生课程每年学费约为9700加元（1加元相当于6.3元人民币），书本费约为1000加元。至于食宿费，在校内的住宿费用为每年5400～6800加元，在校外与他人合住为每年6000加元左右。生活费中还要包括医疗保险费（每年约500加元）和交通费、通讯费等等。卡尔加里大学下设16个学院，53个系和30多个研究院和研究中心。在这里就读硕士研究生和博士研究生的学费取于所学的专业。一般每年约1万加元，食宿费每月约500～600加元。圣·玛丽大学是加拿大最古老的高等学府之一，它设有经济学、金融学和全球性商业管理等硕士和博士学位。每年学费约8500加元，食宿费每年约6000～7000加元，每年医疗保险费413加元。学校向学生提供多种住宿条件:既有含膳食的单人间和双人间，也有不含膳食的公寓房。加拿大南部的里贾纳大学下设9个院和23个系，研究生课程包括应用科学、工商管理和工程类等等。在这里读研究生每年学费约6600加元，校内住宿费约2500～3000加元。包括一日三餐及独立卧室的家庭住宿费每月525加元。要指出的是，凡是申请去加拿大就读硕士以上学位的留学人员应该先在以下4个方面进行自我评估:①大学本科毕业，具有学士学位;②每年能支付相当于8万～13万元人民币的留学费用（包括学费和生活费）;③能提供语言学习成绩，托福550分或雅思6.5分以上;④能提供至少30万元人民币的经济担保（附18个月的存取款记录）。