新颖独特的题目（精选12篇）
篇1：新颖独特的题目
新颖独特的题目，高深的立意（丰富的思想感情）,典型的写作素材，精巧的构思，是学生写好作文的前提，但要真正将所积累的写作素材，内心深处丰富的思想感情转化为一篇优美的作文，还必须借助文字这个载体。语言文字是人们重要的交通工具，一个人好的理念，借助文字更容易传播，一篇作文，尤其是应试作文，如果语言亮丽生辉，也就更能夺人眼球，获得高分。
那么，什么样的语言才算是亮丽生辉的？据近几年中考作文的评分标准来看，应该是：活泼的、灵动的、能给人美的享受的、能感人的、具有独特个性的、让人耳目一新的语言。
怎样才能使作文语言亮丽生辉呢？这就要求我们必须下苦功学习语言技巧，但也并不是没有规律可循。学习一些语言运用上的技巧，对提高我们的作文质量来说相当有好处的，为你的作文获得高分会助一臂之力。下面介绍几种方法，让你的作文语言亮丽生辉。
一、正确地使用修辞。
排比的运用可以增强文章的气势、突出所要表达的内容；夸张的运用可以强调所要表达的内容；比喻、拟人的运用可使语言显得生动形象、亲切可感，给人一种如诗如画的意境感，等等。在作文中如果能有意识地运用这些修辞，可增强文章的文采，提高文章的魅力，使贫乏、呆板的文字变得生动形象，错落有致。如：我们学过的朱自清的《春》的最后三段，作者通过比喻、拟人、排比的运用，增强了文章的感染力，使文章显得有文采，有气息，有感情，像诗一样优美。
学生在期末检测时写的作文中的片段：“写到这儿，我不禁觉得我们班的每个人都是一朵紫藤萝花，四十六朵紫藤花组成了永远奔腾不息的紫藤萝瀑布，让人看不厌，看不烦，因为每一朵花都充满活力，充满了旺盛的生命力，都是独一无二的。”《一个新集体》
在这段文字中，小作者把每个同学比喻成一朵紫藤萝花。一朵一朵的美丽的紫藤萝花组成了一个美丽的紫藤萝瀑布，生动形象地说明了小作者所在的这个班级每个同学都严格要求自己，从而使这个新集体成了一个团结文明、奋发向上的集体。
二、灵活引用古诗文、名言警句、格言、谚语、俗语等。
名言警句是前人为我们积累下来的、经过验证了的经典中的精华，在作文中恰当地运用可以增强文章的说服力和感染力，从而提高文章的品味，吸引阅卷者的眼球，获得高分。如：“落红不是无情物，化作春泥更护花。这就是所有树叶的命，它们为了来年的生长、为了下一代，肝脑涂地。人生又何尝不是这样？一些人总是叹息着命运对自己如何不公，结果把时间白白地浪费在这徒劳的怨天尤人中，一生碌碌无为。树叶无法改变自己的命运，人总是可以改变自己的命运的吧，何不把有限的精力花在自己的身上，来奉献社会、创造更加美好的生活？一片树叶带给我如此大的启示，看来偶尔当一回另类，也并不是没有好处，但愿聪明的你能明白，这也是课堂！”《这也是课堂》
在这段话中作者通过引用名言说明人应该学会思考自己，学会奉献，给我们留下了深深的印象。
三、巧妙地借用词语。
恰到好处地运用有趣味的、文雅的、具有特殊意义的别称、新词，可以使文章的语言充满趣味，让人耳目一新。如：“大学生”，这是我们给新来的地理老师所取的绰号。这位地理老师特别可爱，常常和我们在一起打闹，根本不像是个老师，倒像是个学生，他很尊重我们，我们也尊重他，我们在一起学习感受到了无穷的快乐。《一个新集体》
“严老师”，这是生物老师的响名儿。生物老师很严厉，一丝不苟，让人看见就退避三舍，胆战心惊，但后来我们就适应了她的教学方法，懂得了有时她批评我们也是恨铁不成钢的做法，她是为我们好。后来，师生间加强了沟通交流，我们也理解她了，师生间配合得很默契。《一个新集体》
“小老师”，这是我们班的得力班干部。她鼻梁上架着一副眼镜儿，是一个十足的学者派头。班上的每个同学都被她管得服服帖帖的，她像一个老师模样儿，就被我们冠之其名儿。《一个新集体》
在这三段文字中，小作者使用别称，写出了刚毕业参加工作的老师的性格特点，老教师的特点，班干部的严厉作风，但文章语言并不呆板，反而显得生动活泼，妙趣横生。
四、巧妙地添枝加叶。
正确地使用修饰语、限制词，可以使单调、枯燥的语言变得血肉丰满，增强活力。如：“又是一个肃杀的寒秋。„„我拖着疲倦的步伐在幽静的小道上行走着。„„凛冽的寒风咆哮着，似乎想把路旁的树连根拔起。电线杆在寒风中瑟瑟发抖，发出呜呜的声音，好恐怖。”《这也是课堂》
在这段话中小作者通过使用定语、状语等附加成分，把秋天的肃杀、寒冷、秋风的威猛情态展现出来了，让本来枯燥无味的语言增强了表现力。再如：我们学过的《从百草园到三味书屋》的第二自然段修饰语、限制词的使用相当典型。
五、灵活地使用四字词语。
四字词语读起来音韵和谐、抑扬顿挫、整齐优美。在作文中灵活地运用，能够增加文章的美感，吸引读者。在此不举例，同学们可以回顾我们学过的相关课文中的句子。
六、灵活地运用各种句式样。
在作文中灵活地运用长短句，可以文章句子显得错落有致，具有一种参差美；对偶句的运用有一种对称美；整句散句的恰当运用有一种整齐美、错落美等。在此不举例，同学们可以回顾我们学过的相关课文中的句子。
七、巧妙地运用各种描写。
在作文中巧妙地运用各种描写，尤其是细腻的心理描写和逼真的细节描写，更能增加文章的形象性和真实感，提高文章的品味，增强文章的吸引力。在此不举例，同学们可以回顾我们学过的相关课文中的句子。
八、锤炼词语，加强表现力。
如动词的锤炼要在词义相近的词语中选择最贴切的一个，善于运用形象鲜明的动词，把静态写成动态，把一般写得传神。请看下面几个句子不同之处理意见：我在春天寻找你美丽的踪影。（我点击整个春天，寻找你美丽的踪影。）锅底下窜着蓝色的火苗。（蓝色的火苗舔着锅底。）老师一串串清晰的脚印留在弯弯的小路上。（老师一串串清晰的脚印，板书在弯弯的小路上。）
九、借用流行歌曲词，让作文增添亮点。
“十六岁的秘密装满沉沉的书包，十六岁的日历写满长长的思考。” “生活像一团麻，每一根都是苦涩的纱；生活像一杯酒，满满一杯酸甜苦辣。”《说句心理话》
流行歌曲词，可以有以下的作用：
（1）作标题
《我的未来不是梦》《常回家看看》
（2）作开头
家，不仅是吃饭睡觉的地方，也应是天伦之乐的作坊。可是我的家，父母闹得不可开交，争吵打骂把我的心搅得冰凉。每当此时，潘美辰的歌《我想有个家》就在我耳畔响起：
我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。
我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕，„„
（3）作结尾
“记得整个下午，我们三个人的心，都在蹦跳着，燃烧着，我不由得唱起了罗大佑的《家》：
每一首苍老的诗
写在雨后的玻璃窗前
每一首孤独的歌
为你唱着无心的诺言
给我个温暖的家庭
和一个燃烧的心灵
让我这出门的背影
有个回到了家的心情„„《我的家》
十、变冗繁为精美。
有些同学文章的语言拉拉杂杂，冗长累赘。如：我是男子汉，一定要说话算数！早晨，我也跟寝室里的同学一样，一听铃声就起床。铺床、刷牙、洗脸等等，像惊弓之鸟。晚自习，我也读呀写呀，可怎么也不对味。词汇、语法，还有修辞，我都感到生疏。政治中的一些什么“经济”我越背越乱，还有物理问题，还有很多数学课„„我想，还是打桌球有趣，还有游戏厅、录相厅才精彩！《这就是我》
这段文字基本通顺，但读起来总觉得繁杂乏味，感受不到语言美。请修改。
示例：男子汉说话算数！早自习铃声刚一响，我也成了“惊弓之鸟”；晚自习，我也学着享受“寂寞”。天啦，那些词汇语法修辞怎么那样生疏？那些国民经济计划市场经济怎么那么拗口？那些力学电学热学有完没完？
使文章语言亮丽生辉的方法还有很多，在此就不一一列举。需要同学们注意的是，语言技巧的灵活运用要建立在较深的思想基础上，不可生搬硬套，一味地去搬弄技巧。恰当地运用所掌握的语言技巧，可以使你的文章大放光彩，夺人眼球。
篇2：新颖独特的题目
篇一：新颖独特的自我介绍
我是**大学公共关系专业应届毕业生，本人性格开朗、大方，掌握良好礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中突发事件。我认为，前台接待工作代表着公司形象，岗位虽然平凡但却十分重要，因此要做好前台接待工作需要具备极强责任心。我愿意和和公司一起努力，共同托起明天辉煌！大学生个人简历网|应届毕业生求职网，为你提供全面大学生职业规划、大学生就业指导、大学生就业形势分析以及大学生职业困惑、大学生就业难等多方位信息。本站部分文章来自互联网，所有文章版权为原作者所有！如无意中侵犯到您权益，请及时与我联系，我们将在第一时间做出回应！谢谢！
篇二：新颖独特的自我介绍
尊敬领导：
挚地向您推荐自己！我叫李连青，是莆田学院小学教育专业20xx届即将毕业一名专科生，我怀着一颗赤诚心和对事业执著追求，真诚地向您推荐自己。
正直和努力是我做人原则；沉着和冷静是我遇事态度；爱好广泛使我非常充实；众多朋友使我倍感富有！我很强事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
作为一名即将毕业学生，我经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我干劲与努力将弥补这暂时不足，也许我不是最好，但我绝对是最努力。我相信：用心一定能赢得精彩！
篇三：新颖独特的自我介绍
各位下午好！下面我将通过简单面试自我介绍让您来了解我。我是来自XX大学市场营销专业XXX。我喜欢读书，因为它能丰富我知识；我喜欢跑步，因为它可以磨砺我意志，我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志人。
在读书期间，我已经做过暑期工，是向用餐客人推销啤酒。那时我则我认为，营销是一种服务。既然是一种服务，就应该做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，工作中不可或缺要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作动力。激情加上挑战自我意识，我相信我能胜任这份工作。
我非常欣赏贵司企业文化：“诚信是我们合作基础，双赢是我们共同目标！”我愿与XX文化一起发展，一起创造辉煌明天！
篇四：新颖独特的自我介绍
我叫XXX，来自XXX，年龄XX岁。于今年6月份毕业于桂林电子科技大学新闻出版学院，专业为市场营销，我以前做过保险销售和销销售，所以对销售有一定经验。此外，我在新华书店门市工作过，对服务好顾客有一定心得。
我英语基础良好，已获得了大学英语四级证书，也在外贸公司实习过。我奉行态度决定一切原则，我相信只要踏踏实实做好每一个细节，服务好客户，通过自己不懈努力，一定会在拥有出色工作业绩。
请考官考虑给我提供一个试岗机会，我有信心做好该岗位工作，愿服从贵公司安排，随
时可以就任岗位，并在贵公司做长期发展准备，因为是贵公司给了我这样一个机会。
篇五：新颖独特的自我介绍
各位面试官，上午好。我叫XXX，来自****。****年*月份以专业考试得分第*好成绩毕业于****大学XX专业。毕业之前，我曾在XX公司实习过，XX公司和贵公司是同类行业。
本人性格开朗，善于微笑，长于交际，会简单日语及芭蕾舞。我相信，这一切将成为我工作最大财富。我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑是**行业中姣姣者（将你所了解公司荣誉或成果填上）。同时我又了解到，这又是一支年轻而又富有活力队伍。本人非常渴望能够在为其中一员。
如果有幸获聘，本人将以为公司创造最大利益为自己最大利益，不讲价钱。真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗。勤奋工作，加强学习，不断进步！谢谢！
篇六：新颖独特的自我介绍
篇3：如何在舞蹈编导中做到新颖独特
关键词：舞蹈编导,创新,艺术,特点特色
引言
一个舞蹈编导的综合素质直接决定着舞蹈作品的成功与否。舞蹈意在沟通感情, 让舞者和观众能够产生情感上的共鸣。然而, 舞蹈动作需要在特定的空间和时间内, 把人体动作经过美化, 然后赋予其感情魅力才能形成的。因此, 作为一名舞蹈编导, 在创作作品时, 要力求创新, 才能够塑造真正不朽的艺术形象。
一、关于舞蹈编导中的创新问题
在舞蹈编导中, 创新问题一直是一个重要问题。在每一个舞蹈编导的创作过程中, 创新一直存在, 并且十分困难, 需要时常去考虑、研究。本文主要考虑的是如何在舞蹈编导的创作过程中进行创新。随着社会的发展以及人们生活水平的提高, 人们的思想以及审美意识也在不断的发展变化着, 这就要求舞蹈编导要走出自己的小圈子, 紧跟时代发展的步伐, 及时创新, 创作出来观众爱看的、新颖的东西, 能够出奇制胜。如果编导一直都是以一个民间艺人的水平来进行创作, 肯定是不够的。一个优秀的编导需要不断地发展和提高舞台艺术, 及时掌握一些新东西, 取长补短, 创造和创新舞台艺术。另外, 在创作的过程中, 编导要关注舞蹈词汇以及道具的运用, 结合舞蹈的结构、主题等方面进行创新[1]。这对编导的要求是非常大的, 需要编导自身具有强大的专业素养, 同时也要经常去观察和分析大量的舞蹈作品, 在这个过程中, 编导可以转换自己的思维和立场, 假设自己就是创作人, 应该如何进行创作。同时, 编导也要丰富自己的知识量和信息量, 不断的积累和吸收各种新的知识, 为自己提供更多的创作条件和机会, 以及更宽阔的创作空间, 这样就能够扩展编导的思维, 出现新的思维, 然后创作出新的作品。现阶段, 舞蹈作品的出现如同雨后春笋, 使得编导在创作时, 有很大的压力。同时, 编导在创作的过程中, 和舞蹈相关的许多方面的因素都存在着创新的机会。
另外, 每一个舞蹈编导都十分重视舞蹈作品的主题, 它通过分析和概况一些生活素材, 然后揭示生活的本质。因此, 舞蹈编导的艺术能力以及思想境界直接关系着其作品的质量高低。舞蹈编导在展现生活的时候, 不能够仅仅依靠生活本身, 要能够熟练运用各种舞蹈手法, 统一考虑各个部门的工作, 这样才有机会创作出优秀的作品。例如, 现在的一些现代舞, 动作抽象、稀奇, 大多观众都无法接受, 有的甚至看不懂, 不明白作品的主题。究其原因, 就是因为编导没有设身处地的为观众考虑, 导致作品游离主题。一个真正优秀的编导不仅能够置身局内去创作作品, 还可以如平常观众一样去观看作品, 这样就能够避免自己的作品过于抽象和个性化, 更加贴合实际生活[2]。
二、舞蹈编导要能够“出奇制胜”
在舞蹈创作过程中, 编导要充分利用自己的想象力和思维能力。舞蹈是为了表达人类思想感情的, 它是以情感为内驱力, 并且从中孕育出动作, 把无形中的情感转化为可视性的动作。这就要求编导利用自己的想象力, 发挥自己的形象思维能力, 把一些无形中的东西形象化, 最终形成动作, 出现创作的灵感, 之后赋予其舞蹈语言, 升华为舞蹈, 并且淋漓尽致的表达出编导的思想。而“奇”, 正是不同编导特有的编导手法。例如, 张艺谋创作的《印象·刘三姐》在特定的山水和景观中, 结合现代的高科技灯光, 使得晚会如诗似画。他的成功之处就是出奇、出新, 体现了创作的奇妙。要想做到出奇, 出新, 可以从以下几方面进行考虑:第一, 编导要考虑作品的类型和主题;第二, 编导要从舞蹈的各个要素入手, 进行大胆创新。编导在进行创作的过程中, 要从多方面进行创新:立意、编舞手法以及服饰等。细节决定成败, 任何一个细微之处都对作品的成功有着不可忽视的影响。
三、舞蹈编导要充分发挥其特点和特色
舞蹈的主要艺术手段是人体动作, 所以, 编导在进行创作的过程中, 要有自己独特的艺术表现手法, 编导要熟练掌握, 并且能够巧妙运用各种舞蹈艺术手法, 例如舞蹈的动作和队形, 画面以及手势等。编导在进行创作的过程中可以从以下几个方面进行:第一, 舞蹈语汇。舞蹈语汇要别致、独特, 能够完美的表达主题, 还要给观众以视觉刺激, 留下深刻的印象。编导在进行创作的过程中, 必须了解人体的结构, 能够让舞蹈语汇恰如其分的表现每一个动作[3]。例如:杨丽萍的《两棵树》;第二, 队形, 舞蹈的队形也就是画面。一个优秀的舞蹈作品, 就必须像一幅流动的绘画, 在高度的美感中, 表现作品的内容。例如, 《小溪·江河·大海》, 它的队形变化巧妙灵动, 画面设计带给人无限遐思, 让人利用这些遐思中的留白进行品味、咀嚼, 探讨它的深刻内涵。它被称为21世纪的舞蹈经典作品, 在审美以及其他层面都具有很大的价值。另外, 编导在创作的过程中, 要全身心的投入观察和思考之中, 从不同的层面和视角中寻求独特的艺术效果, 使得舞蹈编导做到真正的新颖独特。
小结:
综上所述, 推陈出现是现在的舞蹈编导的任务, 编导应该从多方面的展现其舞蹈作品的艺术魅力。在创作的作品中, 不仅要体现人类的七情六欲, 还要体现人类情态的复杂多变, 让舞蹈作品利用动态化的形体姿态, 酣畅淋漓的表现自己的情感和意蕴。
参考文献
[1]李倩.浅谈敦煌舞蹈的艺术特色与地域特色[J].青年文学家, 2010 (15) :101—104.
[2]鲁奕.浅谈舞蹈编导在创作中应具备的基本能力[J].大观周刊, 2011 (26) :83—85.
篇4：气势恢弘，新颖独特
近年来，高考作文中有不少是话题作文，今年材料作文又有回潮趋势。提到作文，高中生大都觉得较难，写好作文的开头似乎更难。教师如何指导学生写好文章开头，我认为，除了课堂功夫外，让学生阅读名家作品、品析名作精华是大有裨益的。在这里随选几篇余秋雨的散文，略作赏析。
一、气势恢弘
1.出人意料
“中国文化中极其夺目的一个部位可称之为‘贬官文化，随之而来，许多文化遗迹也就是贬官行迹”。（《文化苦旅<洞庭一角>》)
翻翻中国文学史，似乎还没有见到“贬官文化”的提法，文章把它作为中国文化中一个相当辉煌灿烂的部分提出来，而且放在文章的开头，这既出人意料又不同凡响。认真读下去，仔细品咂，这话倒也说得极是。失宠的贬官，被贬到外头，“只好与山水亲热”，这一亲热，“文章有了，诗词也有了”，过一段时间，朝廷给他平反了，恢复名誉了，于是，“人品和文品双全，传之史册”，“亲热过的山水亭阁，也便成了遗迹”。时过境迁，历代相传，中华文明五千年的文化积淀，岂不是形成了“贬官文化”？
2.篇首概括
“对整个中国版图来说，群山密布的西南躲藏着一个成都，真是一种大安慰。”(《文化苦旅<五城记·成都>》)
成都，祖国西南的一颗璀璨明珠，为什么是躲藏的，又为什么是一种大安慰呢？作家初次入川，除了黄土高原，还是黄土高原，以致作家怀疑“造物主一定是打了一个长长的瞌睡，把调色板上的全部灰黄都倾倒在这里了”，幽默归幽默，但接下来的是火车进入隧道，一个接一个，“数也数不清”，当火车好不容易驶出最后一个隧道时，“一派美景从天而降”，成都终于到了。作家经历了那么长时间的颠簸，说是“躲藏着一个成都”，也真是概括得相当贴切了。
富足而安逸的成都，中华文明所有的一切，它都不缺。成都还是中国历史文化的丰盈偏仓。成都有很大一部分名胜古迹是外来游子的遗迹。成都，沉淀了历史的稳健。篇首说是大安慰，是妥帖而实在的。
3.欲扬先抑
“一到德国东部小城迈森，心里有点生气。他们居然自称，这是世界上第一流的瓷都。
须知我来自中国，出生于著名的越窑故地。”（《行者无疆·跳荡联想》）
作家因为生气就参观他们的瓷厂，又“很不情愿地去看瓷厂的博物馆”，观看的结果是发现他们的“历史态度非常真诚”，再望下看，作家渐渐变得恭敬起来，最后居然从一位工艺师的讲话中躬身反省，“中国的工艺文明，何以在近代失足？”至此，我们才发现，作家在写作上运用了小小的技法：欲扬先抑。
二、新颖独特
1.词语清新
“飞机追着夜色走，只怕被黎明赶上，于是十几个小时全是黑夜，等到不想飞了，一停，黎明和雅典一起来到。”（《千年一叹·哀希腊》）
可以看出，作者是想说飞机在夜里飞行了十几个小时于黎明时分到达了雅典，但这样说无疑是一杯淡而无味的白开水，用了拟人手法，清新而不落俗套、新颖又显得大方。作家驾驭语言的功底可见一斑。
2.简洁明快
“每一座城市都会有一个主题，往往用一条中心大街来表现。是尊古？是创新？是倚山？是凭海？是厚土？是广交？……
巴塞罗那的主题很明确，是流浪。”（《行者无疆·流浪的本义》）
一开始，作家没有“犹抱琵琶半遮面”，而是简洁明快、一语中的。指出巴塞罗那的主题是流浪。因为全城最主要的那条大街，就叫流浪者大街。大街上的那些卖艺卖物的都是流浪者，“浑然融和，主客不分”，“洋溢着艺术气氛”，“笼罩着文明秩序”，体现了“世间优秀流浪者的素质”。作家对此赞赏不已，认为这条大街“也就是开通者大街，高贵者大街”。
3、轻重反比
“时至岁末，要我参加的多种社会文化活动突然壅塞在一起，因此我也变得“重要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了？我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。
实在想不到，在接不完的电话中，生楞楞地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字，我不由自主地握着话筒站起身来：那是我30年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说，30年前的春节，我曾与同班同学曹齐合作，画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失，老人说：‘你们能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏？老人的声音，诚恳得有点发抖。
放下电话，我立即断定，这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。”（《文化苦旅<三十年的重量>》）
可以看出，文章的开头采用了对比的手法，而这种对比，又有违常规。照理说，余秋雨岁末年底参加的多种社会文化活动，每一项都比穆尼老师要一张贺年片重要得多，但作家却断定这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事，而题目又冠以“三十年的重量”，这种轻重反比就把这件小事衬托得非比寻常，也衬托出余秋雨先生对三十年前的恩师依然是敬重有加。这为后文作家回忆三十年前创作的那张幼稚纯真的贺年片和我与画家曹齐又重新制作了一张精美的贺年片寄给老师作了很好的铺垫。
余秋雨作为散文大家，其文章开头的方法精彩纷呈，这里就不一一列举。
指导学生作文技法当然也是需要的，但千万别忘了还要让高中生多阅读名家作品，多琢磨文章开头的方法，这样日积月累，作文自然会渐入佳境。
篇5：最新新颖独特的贾姓男孩名字
贾姓在中国姓氏排行第45位，人口分布比较广泛，起很多人听到这个姓氏会不由自主的想起红楼梦中贾氏家族吧，里面人物关系复杂，常常让人捉摸不清，但贾宝玉这个名字却一直铭记在心，因为他出生时含玉，所以取名为宝玉，给人一种与众不同的感觉。下面一起来了解下贾姓男孩名字大全。
相信很多家长在给贾姓男孩起的名字也想要独特一点，能够给他人留下一个好的形象，接下来就给大家整理一些新颖独特的贾姓男孩名字大全，希望各位家长提前给孩子准备一个好名字。
来自美名宝中最新的贾姓男孩名字大全：
1、贾树华
贾浩冬
贾子凡
贾明轩
贾大平
2、贾贞祯
贾智善
贾晨旭
贾轩城
贾梦楷
3、贾光军
贾彬力
贾丰旭
贾俊平
贾亚楠
4、贾一灵
贾云朋
贾烁寒
贾洪潮
贾建鑫
5、贾学楷
6、贾伟涵
7、贾彤冠
8、贾利中
9、贾斐尔
10、贾辉徽
11、贾邵涵
12、贾翰瞑 贾翰鼎
贾英华
贾雨正
贾京智
贾矾帛
贾云彭
贾子寒
贾烨寒 贾彤祥
贾石松
贾箫粼
贾辉增
贾铭杰
贾翰命
贾智溢
贾今飒 贾宇宁
贾夕芮
贾子芮
贾明哲
贾向桐
贾建东
贾真涵
贾敬晨 贾晨枫 贾冠文 贾骏鑫 贾宇轩 贾锴钰
贾永盛 贾锴鑫 贾乐飞
13、贾智雄
贾转焕
贾秀君
贾敬诚
贾希文
来自美名宝中新颖独特的贾姓男宝宝起名大全：
1、贾胜男
贾旱明
贾久伟
贾翌宸
贾永亮
2、贾祺玮
贾成忠
贾富霖
贾毅宸
贾小骥
3、贾学伟
贾辉培
贾连生
贾瞿霭
贾岩诚
4、贾炜涵
贾妤敏
贾释钧
贾颐宸
贾成春
5、贾静荣
贾晓晖
贾廷波
贾一宸
贾昌元
6、贾辉志
贾宏波
贾曜州
贾逸尘
贾海泉
7、贾铭浩
贾海钦
贾立忠
贾亦宸
贾煜鑫
8、贾岩松
贾俊征
贾鑫栎
贾嘉齐
贾绍洋
9、贾翰暝
10、贾辉堋
11、贾林璇
2、贾东飚
13、贾玉峰
14、贾会会
15、贾邺佟
16、贾永治 贾延军
贾焕利
贾麒友 贾富霖
贾世辉
贾华国
贾弘锐
贾彦平贾年生
贾一帆
贾天强 贾永华
贾克昌
贾志诚
贾云淇
贾彦军 贾铭瑞
贾建军
贾冠华 贾嘉奇
贾郡缘
贾依依
贾雅丹
贾依人 贾子悦
贾旖璇 贾哲睿贾宸凡
贾千琪 贾志国 贾小我 贾月涵
篇6：新颖独特运动会广播稿
我校那精彩激烈的运动会又拉开了序幕??这次比赛的项目也丰富多彩，100米、200米、400和800米尽显同学们的风采，跳高、跳远、垒球、实心球让同学们大显身手，还有那50米迎面接力更是体现了同学们团结一心的力量!
看，比赛正热火朝天地进行着呢!
赛场上，同学们个个精神抖擞，发挥出各自的最佳水平，拼尽全力为班级争光，呐喊声、欢呼声、加油声、掌声响成一片，此起彼伏……我们班的男兵女将更是大显身手，看，陈诺、舒宣凯那矫健的身影，犹如一只离弦之箭，飞奔出去，为班级争得了好名次;瞧，宋碧薇、闻乐臻颖那优美的姿态，一步又一步地向前冲着，令同学们刮目相看!
篇7：新颖的作文题目
《____和我有个约会》
《我____故我在》
《____，我恨你》
《____的**》
《____着并快乐着》
《____不同情眼泪》
《我与____面对面》
《那段____的日子》
《那____那____那____》
《____是一种养分》
《将____进行到底》
《有____才有远方》
《还有多少____可以重来》
《人生没有____》
《有一种____叫成功》
《____是一种美丽的痛》
《有____陪伴的日子》
《与____一起走过》
《____一族的幸福生活》《世上只有____》《爱上____》《真想做个____》《永远说____》《那一次，我____》《欣赏____》《____，做我自己》《想起____》《我和____的距离》《____的遐想》《给自己找个____》《第一次____》《带上____上路》《我眼里的____》 《____是一盏明灯》《明天，我____》 《一个____的心灵独白》《不想____》《给心情涂上____》《____的故事》《人生路上____多》《那年，我____》《我____，我____》《和____赛跑》《____在，梦就在》《我的____我做主》《____，是这样炼成的》《____是一首歌》 《____是一瞬间的事》《____的回忆》 《____伴我少年行》《拒绝____》《让____为____着色》《读懂____》《____，没有什么不可以》《____在我胸》 《____，让我欢喜让我忧》《我总是____》《____，妙不可言》《最近比较____》
《____永不下岗》《那次，我与____擦肩而过》《____是金》
《____是一种牵挂》《____带给我的快乐》《____也是一种享受》《____让我如此美丽》《____，其实你不懂我的心》《敬畏____》《____，我的最爱》《下辈子我做____》《____拍卖会》《拿什么拯救你，我的____》《怎一个“____”字了得》《谁都可以____》《留些诚信给自己取暖》
篇8：新颖的师德征文题目
老子曰：“故贵以贱为本，高以下为基。”意思是贵以贱为根本，高以下为基础。教师应顺应时代发展，以下为基，铸就师德。
一、静下心来，提高素质
俗语说“打铁先要自身硬”，“没有学不会的学生，只有不会教的老师”实施素质教育，首先要提高老师的自身素质，这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。
1、坚持学习。
不断提高自己的专业知识，还要丰富其他学科知识。随着深化改革的发展，政治理论也在不断地丰富和发展。作为政治老师不能满足于学历达标和原有的知识，必须不断学习，不断更新知识，使自己的认识适应发展的需要。老师也只有掌握丰富的知识，才能做到融会贯通、触类旁通、举一反三，才能使教学生动风趣、得心应手、游刃有余，才能激发学生学习的兴趣，教育调动学生求知的欲望。但是，面对知识爆炸时代，老师所掌握的知识往往难以跟上形势的发展。老师要树立终身学习观念，不断汲取新知识，丰富其他学科知识，合上时代的节拍。不断进行教育反思，记取和总结自己的教育经验，努力使自己的教育教学少走弯路，让学生乐意接受。
2、勇于反思。
不断提高自己的业务能力，老师有渊博、深厚的学科知识，还需勇于反思，不断提高自己的业务能力，这就要求老师积极参与教学研究，结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结，不断探索和掌握思品学科教学的好方法，有效地推行素质教育。每上一节课后，都对自己本节课写上那么一两句，反思本节课学生反映情况怎样?反思本节课的设计;反思本节课的过程;反思本节课的得与失。
二、降下身份，平等交流
美国心理学家马斯洛认为，“满足人的爱和受尊重的需要，人就会感到自己有价值，有用处，有能力，从而焕发自尊、自强、自我实现的需要，也易于迸出创新的火花”。为此，调整观念、“降下身份”，营造民主、宽松、和谐的氛围，使生生之间、师生之间真正达到平等互助，学生才会感到身心轻松愉悦，他们的思维才会始终保持着活跃良好的状态，当他们遇到疑难问题时，才会毫无顾虑地自由发问，互相研讨，从而形成平等的合作与交流。
1、善于倾听，适时引导
“降下身份”，不单是指在形体上蹲下身子，而是指教师要在思想上、认识上放下“架子”，不以权威者、领导者自居，不搞“一言堂”，要给予学生辩解申诉的机会和权利，以与学生平等的大哥哥、大姐姐甚至大朋友的身份与他们交流，为他们创造一个心理安全的氛围。这样，学生才能接受教师本人，并愿意与其沟通，
特级班主任于永正有一句话：“我最喜欢发言错了的学生。”他认为，错误才难引出正确，“失败是成功之母”。“降下身份”和学生人交流，倾听学生的心声，用教师的尊重换回学生的自信，用教师的尊重换回学生的尊重，才是为人师者最应该牢记的。
2.赏识教育，激发鼓励
“降下身份”平等交流，主要表现之一就是在课堂上与学生沟通时要注意语言上的尊重。教师不能因为自己是教师，就认为学生对自己应该言听计从，俯首贴耳。教师也不是全能全才，在学生有强于自己的地方时，要勇于“俯首称臣”，不能把学生的创造性发挥或过激言行看做对自己的不敬。
尊重学生是对学生的价值和潜能的一种积极肯定，有利于学生排除紧张、惧怕、担忧的心理，消除其自我防卫的抵御心理，从而能畅所欲言，积极面对自己的问题并寻求解决的途径。
三、走下讲台，贴近心灵
讲台，是教室的重要陈设。在实施新课程的背景下，它却愈来愈成为不少人的“炮轰”对象。有人认为，讲台是教师“权威”的象征，是师生地位不平等的象征，是阻隔师生认识和情感交往的鸿沟;有人认为，教师站在讲台上，给人一种威严、高高在上的感觉，使学生对教师敬而远之，不利于师生互动，等等。总之，讲台不应该是教师的舞台，教师要走下讲台。走下讲台干什么?
1、拉近距离，关注每一位学生
课堂上每天都上演这样的场景：老师在讲台上讲得津津有味，可有的学生在爬着睡觉，有的学生在课桌下摆弄一些小玩具或书笔之类，有的学生在看课外书，有的学生在说悄悄话，也有的学生在走神发呆。可有的教师处理方式却是略吵两声或全然不顾。我想这样处理的原因不外乎两个：一是讲课时注意力全集中在了教材上，学生成了老师视野中的盲角;二是老师看见了怕因为处理问题完不成教学任务，懒得去生他们的气，懒得去关注他们。试想：这样处理，课堂教学的效果怎样?如果老师走下讲台，走到学生中间，让学生自主学习为主，老师适时点拨为辅，及时关注每个学生的学习状态，并及时提醒，教学效果又会怎样?
美国著名教育家杜威曾说：“教师不应该站在学生面前上课，而应站在学生后面。”这句话也许听起来觉得有些不可思议，但仔细一想颇有道理，现在我们的新课程理念要求我们的课堂教学要突出学生的主体性和教师的主导性，教师是学生学习活动的组织者、指导者、参与者，如果你站在讲台上，以一对众，与学生相隔，又怎能亲近学生，与学生沟通呢?因而教师应走下讲台，及时关注学生的学习状态，消除视野中的盲角。
2、让“心”下台，回应心灵的呼唤
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“在教学中我们的教师不仅应该走下讲台走近学生，而且更应该敞开心扉与学生倾心交流，聆听他们的心声，感受他们的喜怒哀乐，及时回应孩子‘心灵的呼唤’。”
教师在备课时，就要将“心”从讲台上放下来，从学生角度去审视知识的生成过程，思考所采取的教学方法与手段，突出学生的“自主、合作、探究”学习方式;要从“心理的高台”上走下来，心里装有学生，用心与学生交流，组织、引导和指导学生的学，而不是在形式上盲目跟风;要注意思考和审视自己走下讲台的教学行为，做了什么，又是怎样做的，真地把“心”带下来了吗?
教学的过程不是简单是传授与接收的过程，而是心与心的交流、思想与思想的碰撞。因而教师要走下讲台、走进学生，及时回应学生心灵的呼唤。
篇9：起个新颖有趣的作文题目
题目是一篇作文的重要组成部分，所谓“题好文一半”，充分说明了它的重要性。以下是一些常用的起作文的好方法，请同学们学习并能借鉴，给自己的作文起个新颖有趣的题目。
（一）修辞法
比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的“小狐狸”》 夸张：《世界不大，是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》 引用：《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《城里人，乡下人》
设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》
拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》
反问：《我是差生，我容易吗？》《雷锋真的没户口？》
反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》
仿词：《洋教师的“洋相”》《槐花村的槐花情》《牛教师的“牛脾气”》 对偶：《生于忧患，死于安乐》《尺有所短，寸有所长》
排比：《那山．那人．那狗》《小桥．流水．人家》《雨珠．露珠．泪珠》
移觉：《我是那片红红的激情》《给心灵吃点冰激凌》《晶莹的铅球》 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》
（二）故弄玄虚法
《我是一条常常不洗澡的鱼》《毛毛虫小传》《怀念狼》
（三）标点法
《我？我！》《10000元的价值=？》《好女孩？坏女孩？》
（四）数学法
《1+1=？》《真诚+守信=真诚的友谊》
（五）模仿套用法
《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》
（六）反串法
《开卷未必有益》《“松松垮垮”出人才》《胜利乃成功之母》
（七）以小见大法
《七根火柴》《我是一只桔子》
（八）借用历史人物、事件和社会热点拟题
篇10：高考新颖作文题目
2、《待到山花烂漫时》
3、《小桥·流水·人家》
4、《揣好梦想上路》
5、《守候心灵的春天》
6、《月若有情月长吟》
7、《滴滴香浓,意犹未尽》
8、《落霞与孤鹜齐飞》
9、《秋水共长天一色 》
10、《滴滴香浓,意犹未尽》
11、《在梦的远方》
12、《寒露不是秋天的句号》
13、《还有多少爱可以重来》
14、《明天，我在哪》
15、《离开是一种美丽的痛》
16、《月儿独上树梢》
17、《冬天和我有个约会》
18、《被搁浅的梦》
19、《那时，花开》
20、《让孤独飘舞》
21、《触摸旋律》
22、《梦想,想梦》
23、《我是船,只属于远方》
24、《无言的凝眸》
篇11：高考新颖作文题目
2.逆光飞翔(梦想、挫折)
3.黑暗中的舞者(挫折)
4.朝圣之路(梦想)
5.没有人是一座孤岛(人际关系)
6.让生命之鱼，游于良知之水(良知)
7.忍把浮名，换了浅斟低唱(追求本心)
8.孤独者，行远方(孤独)
9.自强者，天助之(自强)
10.我就是我，不一样的烟火(坚持自我，找准自己的位置)
11.成长需要悉心的呵护
12.美丽的流行，永恒的经典
13.不能承受的文化之轻
14.任是流行也精彩
15.何处散发弄扁舟
16.跟时代一起改变
17.浅析流行文化
18.一枚硬币的两面
19.我的江湖
篇12：新颖独特的题目
元宵节作文1
自从元宵张灯之俗形成以后，历朝历代都以正月十五张灯观灯为一大盛事。梁简文帝曾写过一篇《列灯赋》：“南油俱满，西漆争燃。苏征安息，蜡出龙川。斜晖交映，倒影澄鲜。”描绘了当时宫廷在元宵张灯的盛况。隋炀帝时，每年正月十五举行盛大的晚会，以招待万国来宾和使节。据《隋书·音乐志》记载：元宵庆典甚为隆重，处处张灯结彩，日夜歌舞奏乐，表演者达三万余众，奏乐者达一万八千多人，戏台有八里之长，游玩观灯的百姓更是不计其数，通宵达旦，尽情欢乐，热闹非常。在唐代发展成为盛况空前的灯市，中唐以后，已发展成为全民性的狂欢节。唐玄宗(公元685——762)时的开元盛世，长安的灯市规模很大，燃灯五万盏，花灯花样繁多，皇帝命人做巨型的灯楼，广达20间，高150尺，金光璀璨，极为壮观。
唐代是实行宵禁的，夜晚禁鼓一响就禁止出行，犯夜要受处罚;唯独在上元节，皇帝特许开禁三天，称为“放夜”。沿至宋朝，张灯由三夜延长至五夜，灯彩以外还放焰火，表演各种杂耍，情景更加热闹。《东京梦华录》中记载：每逢灯节，开封御街上，万盏彩灯垒成灯山，花灯焰火，金碧相射，锦绣交辉。京都少女载歌载舞，万众围观。“游人集御街两廊下，奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐音喧杂十余里。”大街小巷，茶坊酒肆灯烛齐燃，锣鼓声声，鞭炮齐鸣，百里灯火不绝。
到了明代，朱元璋在金陵即位后，为使京城繁华热闹，又规定正月初八上灯，十七落灯，连张十夜，家家户户都悬挂五色灯彩，彩灯上描绘了各种人物，舞姿翩翩，鸟飞花放。龙腾鱼跃，花灯焰火照耀通宵。鼓乐游乐。喧闹达旦，这是我国最长的灯节，清代，满族入主中原，宫廷不再办灯会，民间的灯会却仍然壮观。日期缩短为五天，一直延续到今天。
元宵节作文2
在舅舅家的村子里，元宵节的时候，有个习俗就是舞龙灯。他们的龙灯称为板凳龙，是由很多很多的花灯固定在一块块宽宽的板上面，然后一块连接一块，作为龙身子，加上龙头和龙尾，就组成了一条长长的美丽的板凳龙。
每年的元宵节前，家家户户都在家里设计制作花灯。长的板凳龙，有好几百节组成呢，各种各样美丽的花灯，浩浩荡荡的，场面可壮观了。
以前外公在世的时候就自己制作过龙灯。首先挑选很粗的木头锯成一块块宽宽的木板，在木板的两头打上用于串联其他龙灯的孔。然后设计花灯的形状，用竹篾制作花灯的模型，买来各种彩纸糊在模型上，一盏美丽的龙灯就这么做成了。再把这美丽的龙灯固定在这块宽宽的木板上，然后等除夕一过，在大家商定好的某个日子，各家各户把制作好的龙灯从家里抗出来，在操场上集中排队，比比谁家的龙灯设计最奇特，看看谁家的龙灯糊得最漂亮，把所有的龙灯首尾相连，一条美丽的板凳龙就这么诞生了。当然，一条板凳龙最重要的是龙头，龙头的形状也是不同的，有仰龙，有卧龙。舅舅村子里的板凳龙的龙头是仰头式的，一般会由好几户人家一起合作制作而成的，而且摆放在固定的位置，龙头前会供奉一些水果啥的，看上去比较神圣的。
妈妈说，以前舞龙灯，是为了祈求风调雨顺，让农民伯伯们在新的一年里有个好收成。现在舞龙灯，是为了丰富大家的业余生活，活跃元宵的喜庆气氛，图的`就是开心快乐。
元宵节作文3
时光飞转，正月十五又在元宵的香甜中匆忙地来赶赴这团圆的盛会。在科技发达的二十一世纪，这个历久弥香的传统佳节不但没有褪色，而且愈发的蓬荜生辉。
元宵之夜，千家万户都被团圆的喜悦所包围着。我们一家人围坐在桌子边上，碗里漂浮着白白嫩嫩的元宵，腾腾热气暖着每个人的心。爸爸指着它们说：“吃元宵的学问也有不少，四喜临门，八个代表八面玲珑，十个代表十全十美……它们可是寄托着人们无数的心愿呢!”带着这些美好的祝福，品着嘴里入口即化的甜蜜，我们家的猜灯谜比赛也拉开了帷幕。妈妈不紧不慢地读出了谜面：“天女散花，打一新词。”我脑筋一转，竟与爸爸同时报出了正确答案：“高消费!”妈妈赞许地点点头：“不错嘛，脑袋很灵活，每人奖一个元宵!”我暗自得意：这个我在网上看过，现学现用。接下来，我也尝试了一回考官的滋味：“无可奈何花落去，打一常用词。”这下可把爸爸妈妈给难倒了，我摇头晃脑地公布了谜底：“哈哈，不知道了吧!是‘感谢’。”听了这个答案，他们面面相觑了一会儿，随即，银铃般的笑声便久久萦绕在我家上空。这时，绚烂的烟花绽开了笑靥，映得人间溢彩流光。好像在点缀元宵佳节，又好像是在庆贺虎虎生威的崭新的一年……
元宵节拥有悠久的历史，早就在20多年前的西汉就有了，是我国非常有名的传统节日。它的节俗活动，是随历史的发展而扩展的。起初只是白昼为市，夜间燃灯，到了清代才增加了舞龙、舞狮、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，流传至今。这个传统节日是人们情感的一种载体。它让平时不能经常见面的亲朋好友们能有一个机会聚在一起，共享天伦。传统食物元宵那圆圆胖胖的形象就是寓意着一家人能幸福美满，那馅儿也让人甜到了心里，不由地对未来一年充满了希望与信心。元宵，你是我国传统文化中的一块瑰宝，你让无数外国友人感受到了中华民族的古色古香;元宵，你是联结人们情感的一座桥梁，你让常年出家在外的人感受到了亲情与友情的温馨;元宵，你是闪耀在雄鸡心中的一颗耀眼的明珠，你让炎黄子孙为古老而富有魅力的祖国感到骄傲与自豪!
啊，我爱我们的节日——元宵!
元宵节作文4
元宵佳节之际，处处洋溢着喜庆的气氛。你瞧，什么猜灯谜、什么放烟火呀……各种各样，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活动都有，现在我就带你去看看烟火晚会吧!
穿过熙熙攘攘的小道，便到了波光粼粼的湖边，我们焦急而又耐心地等待着，时间一分一秒地过去了，人越来越多，最后挤挤挨挨，人群从西望不见头，从北望不见尾，人山人海，人声鼎沸，有的坐在石椅上，有的弯腰，有的前俯后仰，有的踮着脚尖望着。有白发苍苍的老爷爷，有眉清目绣的青年人，有四五岁的小孩。
过了许久，只听嘣的一声，天空中出现奇花异卉，激动人心的烟火晚会开始了!人们顿时雅雀无声。接着，天空出现了万紫千红、争先恐后、由黄变紫、由红变蓝、由蓝变白，美极了!花花绿绿，大大小小的烟花倒映在波光粼粼的湖面上，仿佛鱼儿们也在它们的家园里放烟花呢!天空中的奇花有的绿草如茵，有的桃红李白。婀娜多姿，美不胜收，仿佛清香扑鼻，馨香阵阵。
“轰”的一声，空中炸开一朵朵“蝴蝶兰”，逼真极了。过了一会儿，只见兰花变成了一盏盏红灯笼，缓缓而下，直入水面。一条条白蛇直冲天，“S”走法引人看。湖边射出一条条小船，亭亭玉立在湖面，仿佛一艘艘战舰向我们开来，庄严肃穆。顿时天空出现了“流星雨”，白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天，离我二公里远的房屋都显而易见，它密如蛛网，好象世界末日，群星们撞向地球。接着地上又冲出一条条五颜六色的线，还发出“噼里啪啦”的响声，好似放鞭炮，霎时，大地都成了五彩缤纷的世界。
忽然，湖边出现了一条晶莹剔透的瀑布，那瀑布与众不同，它是又无数个小白点凝聚而成的，逼真无比，那瀑布滚滚而下，还冒出一缕缕清烟，有如浮在海面的蓬莱仙岛。
最后，天空中又出现了千姿百态的繁花，响声震耳欲聋，惊心动魄。
今天的晚会结束了，一次又一次的烟火晚会一次比一次的精彩，使我看到了祖国的科技繁荣、发达。
元宵节作文5
一年一度的元宵节终于到了，我怀着兴奋的心情，急匆匆地吃了饭，便直嚷着爸爸妈妈带我去逛赛歧最繁华的一条街——十二米路商业街，快乐的元宵节800字作文。
一路上我们说着、笑着，不一会儿就来到了商业街。只见这里早已人山人海，热闹非凡，整条街被挤得水泄不通。看到这情景，爱凑热闹得我怎么肯放过?于是便不顾一切地往里挤。可是，只一会儿工夫，我便感觉自己得一双脚不听使唤了，忽而被挤到左，忽而被挤到右，最后直被挤到了街中心。
街中心到处都是花灯，红的、黄的、绿的、紫的……色彩斑斓、十分耀眼。我仿佛走进了灯的海洋、灯的世界。不信，你瞧!有光彩夺目的龙灯，活灵活现的牛灯，闪着金光的狗灯……多姿多彩的花灯，看得我眼花缭乱。其中最让我喜欢得是造型别致得猴灯，猴灯各式各样，有孙悟空打白骨精的，有孙悟空吃仙桃的，有孙悟空拿芭蕉扇的……咦?怎么有这么多孙悟空的灯呢?噢!我猛然醒悟过来，原来今年是猴年，孙悟空是猴王，又是我们儿童心目中的英雄偶像，难怪很多小朋友都争先恐后地抢购自己喜爱的猴灯，优秀作文800字《快乐的元宵节800字作文》。我看了心里也直痒痒的。于是也赶紧买了一盏孙悟空拿芭蕉扇的花灯，并希望这盏灯，不仅夏天可以给我带来凉爽，也会是我快乐。
忽然，背后传来“我猜对了，我猜对了!”的声音。我扭头一看，原来是工商银行的门口挂着五颜六色的纸条。灯谜?猜灯谜不是我的拿手好戏吗?我为什么不去显显身手?我赶紧挤进去选了这样一条谜语：“一旦有心便能持久。”我想：“一”和“旦”可组成一个字，是什么字?当我念到“有心”时灵机一动：“心”不正是“忄 ”，与“一旦”结合 不就成了“恒”字?“恒”不就是持久的意思?果然不出我所料，我猜对了。这下更增添了我的信心，我连续猜对了好多谜语哩!猜谜语真有意思，它不但让我增长了知识，而且还锻炼了我运用知识的能力。