外国语学院学生会总结

外国语学院学生会总结（精选8篇）

篇1：外国语学院学生会总结

外国语学院学生会工作总结

回顾本学期，外国语学院学生会在学院团委的悉心指导下以“务实创新，服务同学，维权实践”为原则，以提高同学思想层次和实践能力、丰富其课余文化生活和营造浓厚的校园文化氛围为目的，成功开展了多项有利于学生自我发展的活动。同时，学生会注重加强自身建设，完善工作机制，创新工作模式，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，增强了集体的凝聚力和战斗力。为了扬长避短，不断改进我们的工作，现将2012.12-2013.6这一学期学生会工作做出如下总结：

一、加强内部建设，促进学生会各项工作高效开展

（一）思想引领

1.定期推荐学生会干部参加党团校，加强理论基础学习。目前学生会成员当中预备党员和入党积极分子的比例高达70%。同时，学生会内部定期开展党团员民主生活会，力求在批评和自我批评中提高思想觉悟。

2.采取经验交流、专题讲座、集中学习等形式，对学生会全体干部以及班长、团支书等进行培训，培养了学生干部的责任、服务和开拓等意识，提高了学生干部的思想素质和工作能力。

（二）组织建设

1.通过规范的招新和换届操作，本届学生会的结构更加合理化和规范化。学生会由主席团、职能部长及干事组成。上设主席一名，下设副主席三名，分管办公室、宣传部、学习部、网络资源部、外联部、生活部、体育部和文艺部八个部门，每个部门皆有干事若干，各部门团结合作，权责分明，整合资源，拓展职能，使学生会机构设置更加科学，工作更加高效。

2.进一步完善学生会各项制度。根据例会制度，进行每季度一次学生干部培训，每周一次学生干部例会，每两周一次学生会全体例会；建立档案管理制度，加大对活动具体档案的管理力度；推行财务管理制度，使财务运作更规范化；实践考核制度，更好地规范学生干部行为，促进提高成员工作积极性及思想素质。

3.综合学年成绩和工作表现进行学院优秀学生干部的选拔和奖励，鼓励学生干部在积极参与学生工作的同时，注重自我发展。

二、规范工作进程，开展各类服务和实践活动

学生会在保证基础工作正常开展的前提下，有重点地组织和开展各项具有学院特色的专业性活动，活跃校园文化气息，为学校文化建设做出贡献。同时，引 领学生参加学校各类文化科技类活动，为学生拓展兴趣爱好提供平台。现将本学期开展的活动分为以下四类：

（一）精心筹划基础活动，充分调动学生参与热情

1.以增强学生素质为目的，开展多项文体类活动。本着“增强团队合作精神和竞争意识”的理念，学生会组织开展了“生命律动”年纪篮球赛、“羽你同行”羽毛球比赛，充分引导我院学生积极参加体育锻炼，增强体质。

2.以弘扬传统美德，构建和谐社会为主题，各项社会实践活动有效开展。本着“学以致用，回馈社会”的理念，注重将社会实践活动与专业知识相结合，与传统文化相结合，与社会热点相结合，学生会组织学院学生组成小分队分别进行了“爱心走进幼儿园”、“关爱老人”等为代表的社会实践活动，培养了大学生的服务意识、实践能力和团队协作精神，增强了同学们对专业知识的实际应用能力并丰富了同学们的课余生活。

3.以丰富学生课余生活为目的，积极筹备圣诞晚会晚会和毕业生晚会，让同学们能在大学当中感受到家庭般的温馨和快乐。同时每周的英语角活动也为同学们练习口语对话，锻炼英语表达能力提供了良好的平台。

（二）重点结合学院文化，积极推动校园文化建设

1.创设学院特色活动，引领校园文化新风。我院学生会以创新为主题，组织开展了校友纪念册设计大赛，发挥学生的独特创意,丰富学生的课余生活，为学生提供一个展现自我的平台，使学生的设计天赋、绘画天赋和表达能力得到淋漓尽致的发挥。

2.扬务实进取精神，提高学生综合素养。以增强学生素质为目的，务实进取，开展多项文体活动。学生会组织举办“会声会影”英文电影配音大赛，激发了语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

3.积极筹备活动，为校庆增光添彩。积极组织开展“以微笑献科大”大型照片展、校史知识竞赛、“祝福江科大，祝福外国语”祝福语征集和“唱首歌给您听”歌颂母校歌曲大赛等活动。

（三）打造学院特色活动，创新各类实践服务形式

1.以“服务就业创业”为主旨，邀请毕业的学长学姐回校做创业方面的讲座。结合英语专业的特点，向同学们讲述创业的要求，分享创业历程的艰辛和创业成功的快乐，让同学们对于创业有了更深层次的理解和更为开阔的事业，为大家在不久之后走上社会提供了更多的选择。

2.以结合专业方向，牢固基础知识为目的，带领不同英语方向的同学参与不同的实践活动，例如，组织船海英语方向的同学参观学校船舶实验室，并邀请船海学院的老师进行讲解，帮助同学们更好地了解船舶制造方面流程和信息。组织 船厂领导进校与学生面对面经验交流。

3.在校外创建多个实习基地，给同学们提供更多的实践机会。例如：与老年大学合作，每周末组织同学去教授老年大学生们日常的英语单词，为老人去往国外生活做交流方面的准备。

（四）突显专业特色活动，展现专业性活动累累硕果

1.举办江苏科技大学英语演讲比赛，丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。

2.校园文化艺术节期间，举办校级活动江苏科技大学模拟联合国大赛。用多方语言交流解决世界问题，促进同学对于当前的重大国际议题的理解，让大家以国际的眼光来看问题；提高同学们组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与人沟通交往等多方面能力。

我院始终坚持走专业特色的实践道路，各类活动皆以提高学生素质为目的开展。同时，积极创新形式，主张让同学们在快乐中轻松地学习英语知识，锻炼实践能力，为未来的生活和工作打好坚实的基础。在当下，充分维护同学们的利益，做好服务工作，帮助学院和学校创造一个良好的大学环境。

（五）团结校院组织，组织同学参与校内优秀活动

为了促进与各高校和各学院之间的交流，我院积极参加各类省级、校级和院级的活动并取得优异成绩。

1.在“新生风采大赛”中我院大一的王静同学获得优秀奖；在第十八届“好好杯”女子乒乓球赛中，获混双第五名；

2.在第十二届插花艺术节中，获插花三等奖，获最佳海报设计奖； 3.在江苏科技大学模拟联合国大赛中，斩获最佳个人奖和最佳团体奖； 4.在美食文化节烹饪大赛中获得第一名。

三、积极倡导维权实践，协助学校解决关于学生生活、学习等问题 1.在维权服务方面，在学院内部开展关于宿舍安全和住宿环境的问卷调查。征集同学们的意见和建议并向学院和后勤部门进行反映。

2.同时，在各班级生活委员处设立“健康小栈”，定期添置多种常备药和更新生活小知识，使同学们能得到生理和心理上的双重维护

3.成立外国语学院维权办公室，设置维权信箱，尽最大努力及时、有效的反馈并解决学生们的各方面困难。

四、紧跟时代潮流，新媒体建设引导信息宣传全面化和规范化

本学期，外国语学院学生会在各项活动积极举办的同时，也利用网络平台对 所办活动进行报道，为本学院的活动和活动精神做了最大程度的宣传，成为外国语学院向外界展示特色的重要平台。

为了方便在举办活动时有针对性地对活动进行宣传，加大学生的参与度，外国语学院学生会利用腾讯微博平台，创建了“江科大外国语学生会”腾讯微博主页，将每一次活动的流程都即时投放在微博上，相当于为学院活动有开辟了一条宣传道路。此举大大增强了学生参与活动的积极性，并且使得外界也能够透过网络平台与外国语学院进行互动交流，具有强大的社会积极效应。

利用腾讯微博平台，举办了多项线上活动。三月七日和三月八日，举办外国语学院“浓浓情谊信使传递”短信微博征集活动，送一份祝福短信给母亲，表达感激之心；送一句贴心问候给老师，表达片片真情；送一段感激语录给知己，春意暖人心。五月份举办“祝福江科大，祝福外国语”祝福语微博征集活动，迎接江苏科技大学80周年校庆的到来。

本学院举办了多个校级和面向社会的活动，所攥写报道大多发布在学校的主流网站，如航标灯、团委等，大量的独具特色和意义的报道不仅如实反映了外国语学院在积极举办各种活动，丰富大学生们的校园生活，也充分说明了外国语学院学生会在活动策划和组织方面的渐渐成熟。

五、不足与改进

在本学期的学生会工作中，存在着不足之处：

1.因为校区分散的缘故，造成各个部门之间交流和沟通的不便，致使学生会的一些常规活动安排收到影响，有时会导致活动缺乏整体性和连续性。要加强两个校区人员之间的交流与联系。

2.由于没能及时发现和改正活动当中存在的问题，致使学生会工作处于被动之中。要时时对活动进行监督和总结，发现问题，改正问题，尽力做到最好。

3.活动宣传与活动开展不同步。宣传部应积极配置与宣传工作有关的后勤保障材料，如展板；开展活动时，由所属部门提供宣传稿件等材料，减少宣传部工作量；同时应该注意多种方式的宣传，不能局限于海报和展板，比如广播站，校报，记者团报纸，各类社团报纸等等。

4.在一个信息社会，目前学生会的信息化建设还不够完善，对于多媒体平台的利用不够充分。今后应当多注意活动的宣传和报道事宜，多渠道多方面地使用新媒体。

5.在服务维权方面做的不好，需要做的事情还有很多，需要向其他学院学习。

六、未来工作展望

1.继续完善规章制度、加强自身建设，建立一支精干的学生干部队伍，为以后工作的开展奠定基石。2.打造学生的文化活动，积极开展具有各个部门部特色的活动，更多的吸引同学们的目光，得到同学不变的支持，让这些活动的影响力能达到更长久的效果。

3.我们要更加注重保存每一次活动的原始资料，为以后举办活动做准备。4.对同学们的意见，我们应建立一个保密机制，并对意见进行及时回馈。5.积极“走出去，引进来”，主动与兄弟院（部）学生会进行交流，走访兄弟学院，有选择的参加兄弟院部组织的活动，邀请他们参加我们的活动，加深与兄弟学院的感情，扩大彼此合作空间，以实际行动支持兄弟学院的工作。

6.做好服务维权工作，切实为学生服务，为学生办实事、办好事。7.未来的工作中，除常务工作外，应着重解决宣传、内部信息化、各种活动标准的问题。

外国语学院学生会

2013年6月

篇2：外国语学院学生会总结

2010-2011学年第二学期里，在外国语学院和校团委的领导下和外国语学院团总支的指导下，外国语学院学生会在学风建设、寝室精神文明建设、校园文化建设等方面不断学习，提高自我管理意识、自我服务本领，创新工作思路，加强队伍建设，各项工作有序开展，效果显著。

一、主要工作成果

1、加强学院学生会干部队伍建设，强化制度创新。

（1）根据校学生会的组织模式重设学生会机构，实现直线职能制管理模式，并对学生会干部进行调整，实现上下协调、管理规范的改革目标。

（2）继续执行完善例会制度、值班制度、分工负责制度和报账制度，使各项常规工作程序化，创新工作集中讨论的工作格局。

2、营造浓厚的校园文化氛围，创办丰富多彩的校园文化活动。

本着“大型活动届次化、小型活动体系化、常规活动特色化”的原则，学生会结合专业技能提高、专业人才培养方案实施以及就业创新能力提升的要求，本学期开展一系列大学生喜爱参加的活动。

（1）3月18日学习部在新知楼举办了专四经验交流会，邀请了蒋龙祥、葛婷婷、朱飞三位在去年专四考试中取得优异成绩的同学，他们为即将参加专四考试的学生提供了旨在交流经验、帮助学生树立信心、调整应试心态、掌握应试技巧的报告会。报告会持续了两个小时，既有讲解，又有互动问题，取得了良好的效果。

（2）作为校园十佳歌手大赛的组成部分，外国语学院于2011年3月27日在学术报告厅举办了首届红歌赛。本次比赛以经典老歌和红歌为主，为同学们提供了一个互动的舞台，让同学们在红歌声飘扬中得到理想信念教育。比赛共有人报名参赛，人进入决赛，最终张成伟同学获得校园十佳歌手大赛第一名的好成绩。

（3）体育部于3月16日下午在三食堂乒乓球室举办了外国语学院首届乒乓球比赛，本次比赛是在征求了广大师生的共同兴趣爱好的基础上举办的，同学们报名积极，比赛现场气氛热烈。

（4）本学期学生会继续开展义务支教活动，并组织开展赴京山小学慰问演

出活动。本次义务支教活动既为我们英语专业师范生提供了锻炼机会，又为留守儿童提供全面的志愿服务，使他们得到社会的关爱，接受多方面的教育，成长为一个有理想、有抱负的人。

（5）学生会于4月份分别举办了运动会选拔、趣味运动会及春季运动会。我们认真组织运动员集训，并组织运动员参加校春季运动会，为运动员做好服务，组织好观众文明观赛，组织好志愿者做好服务工作。比赛中没有运动员退赛或旷赛现象，最终我院荣获第二十一届田径运动会优秀组织奖。

（6）学生会协助学院组织开展毕业生典礼活动，并于6月13日在学术报告厅举办了送毕业生晚会。晚会主题明确，内容感人，情感真挚，深得领导及毕业生的好评。

（7）其它工作：以严格考勤为抓手的学风建设工作，以严格宿舍检查为抓手的安全卫生教育和以提高学生身体素质为目标的早操考勤工作。在开展这类常规工作时，我们使之程序化。

二、学生会中存在的问题。学生会在取得一些成绩的同时，也存在一些问题：

1、成员态度不端正，服务意识不强。在日常工作和举办活动过程中，积极性、工作效率不高，做事拖拉，创新意识不强。

2、学生会和各班班委联系不到位，导致一些活动缺少各班同学的支持，没有达到活动的预期效果。

3、宣传力度不够，对外宣传不够。

4、活动资金短缺，活动的档次和影响力不够。

篇3：外国语学院学生会总结

一、心理预期的巨大落差

英语是当今世界发达国家的主要官方语言, 也是世界上使用最为普遍的国际交流语言。大部分国人出于对英语国家发达的经济体制和先进的文化的仰慕, 爱屋及乌地把这种心里迁移到说该种语言的人和语言本身上。我们很多国人以能说几句英语为自豪, 甚至把能和老外对上几句话看作是很有面子的事情。

以上原因使得英语专业学生具有强烈的专业优越感, 觉得自己专业很好, 毕业时因该能找到很好的工作。此外, 由于英语专业中男生较为稀少, 一直以来英语岗位一般女性居多, 用人单位招聘时更偏爱男性, 这使得专业优越感在男生身上体现更为明显。

以上的专业优越感他们就业时预期过高, 都期望到发达的大城市和待遇福利都好的单位和行业去, 而不愿意去地理位置偏远的基层单位去工作。该种心态在求职时普遍表现为“三高”心态, 即“高起点、高薪水, 高职位”。据笔者观察和统计, 在学院组织的多次招聘会中, 学生对那些地方较为偏远, 单位无名气的或者是非国营单位不屑一顾, 连简历都不愿意投递。

然而, 由于目前高校毕业生总体规模逐年增大, 英语专业因长期以来过去招生, 在部分行业如教育等出现饱和趋势, 这给英语专业学生就业带来很大困难。当英语专业学生在就业时发现很多就业岗位大多不像他们以前所想象得那么美好, 深刻感受到理想与现实的巨大差距, 该种较大的心理预期落差使得很多同学在择业时产生了择业行为偏差, 从而产生偏执、幻想、自卑等心理问题, 很容易出现“高不成, 低不就”现象。据笔者在和同学们交流中发现, 很多学生在前期就业中放弃了许多岗位, 总希望会有更好的岗位在后边, 等到就业关键期过了时, 才慌了神, 四处奔波求职。最后迫于家人或者朋友的压力, 胡乱找了个工作交差了事。

二、就业焦虑症

现在的大学生的存在着极为严峻的就业压力, 这已经成为不争的事实。每天报纸, 电视, 网络、新闻中都充斥着着各种大学生就业难的话题。这些都在无形中给大学生带来了巨大的心理压力。很多学生工作管理者甚至在新生入学教育时, 就会把这种压力传递给刚进校门的学生。经笔者多年的学生工作调研发现, 很多学生进入高校后, 就业和个人发展立刻成为他们心理压力中最主要因素, 而且这种压力有随着学生年级增高呈现上升的趋势。同时该种心理压力也随着年复一年高校毕业生的增多, 就业难度增加而逐年增大。另外笔者还发现, 在同等样本群体下, 女大学生心理压力大于男大学生, 农村学生的心理压力高于城市学生。

三、就业观念方面的问题

1.求稳定。很多学生求职时希望能一次到位, 找到理想的、稳定的工作。大部分学生不愿意选择有风险、有挑战性的职业、更不敢去自己创业。在这方面, 女生表现更为突出、很多女性因担心自己要生育, 哺乳等会影响自己的工作, 出于安全考虑, 往往选择那些保障性强的, 较为稳定的工作, 而不敢去冒险和创新。正如很多学者所批评说:“很多英语专业的学生, 虽然学习了西方的语言, 西方的民主、自由思想和理念;但就业时时骨子里边是还是中国女性传统理念, 很多西方女性的敢于创业、拼搏的理念似乎对她们没有任何影响”。

2.过分看重眼前利益。很多英语专业毕业生择业时, 过分看重眼前利益, 而把长期职业发展丢在一旁。主要体现在学生在择业时, 几乎不考虑自身的职业兴趣、个人能力、职业发展前景等因素, 而过分强调工作条件、社会地位、工资收入等眼前现实利益。学生若持有该种观念去择业, 极易选择到一些看着很不错, 但事实上并不真正适合自己的职业。这也是导致部分英语专业学生在短时间内经历多次择业、频繁跳槽的原因;这对个人职业发展来说, 是非常不利的。

3.过分强调专业对口。很多学生在就业过程中, 可能是由于专业优越感的存在, 在就业时过分强调专业对口, 只考虑那些与英语专业很密切的工作。如果找不到, 宁愿待业在家。该种现象在那些家庭条件较好的城镇独生子女家庭尤为明显。

4.对职业意义认识不当。很多学生仅仅把工作看作是一种谋生的手段, 我工作是因为我要吃饭, 我要挣钱。在就业时过分考虑当前回报;而不把工作和人生的职业规划发展、个人发展结合起来;不把个人职业和国家政策, 社会发展结合起来。对职业意义认识的当, 使得就业很难具有前瞻性和总体规划性。

篇4：外国语学院学生会总结

“外国语学院”的前身是“外国语文学系”，简称“外文系”。钱锺书先生在《围城》中对大学各系有经典调侃：“理科学生瞧不起文科学生，外国语文学系学生瞧不起中国文学系学生，中国文学系学生瞧不起哲学系学生，哲学系学生瞧不起社会学系学生，社会学系学生瞧不起教育学系学生，教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。”（《围城》，人民文学出版社一九九一年版，72页）在钱先生调侃的“学科等级排行榜”中，“外国语文学系”虽然不及理科各业，但在文科各门中却坐了头把交椅，比上不足，比下有余，也可安慰。

莫非是爱屋及乌之缘故，钱先生才对“外国语文学系”情有独钟？毕竟，那是他稻粱谋的位置！

也许，答案并不这么简单。上世纪三四十年代，“外国语文学系”闪亮登场之时，的确志存高远。其力压人文学科群芳，某种程度上也是“实然”。

吴宓先生留下的两份重要材料足资为鉴。一份是刊载于《清华周刊》（一九三五年六月十四日号）的文章《外国语文学系概况》，另一篇是载于一九三七年《清华大学一览》的《外国语文系学程一览》。

《外国语文系学程一览》开宗明义点出了外国语文学系课程设置之目的，就是使学生能：“（甲）成为博雅之士；（乙）了解西洋文明之精神；（丙）造就国内所需要之精通外国语文人才；（丁）创造今世之中国文学；（戊）汇通东西之精神思想而互为介绍传布。”

由此可见，外国语文学系在最初的课程设置阶段就定下了“博雅”与“专精”二原则：“其一则研究西洋文学之全体，以求一贯之博通；其二则专治一国之语言文字及文学，而为局部之深造。”“博雅”与“专精”的精神完全体现于以下这份分年的课程表中：

第一年（共三十六或三十八学分）

国文（六）；英文一（八）；中国通史/西洋通史（择一，八）；逻辑/高级算学/微积分（择一，六——八）；普通物理/普通化学/普通地质学/普通生物学（择一，八）

第二年（共三十六学分）

英文二（六）；第二外国语（择一，八）；西洋哲学史（六）；西洋文学概要（八）；英国浪漫诗人（专门研究一，四）；西洋小说（专门研究二，四）

第三年（共三十二学分）

英文三/德/法（择一，八）；西洋文学分期研究之古代希腊罗马（四）；西洋文学分期研究之中世纪（四）；西洋文学分期研究之文艺复兴时代（四）；英文文字学入门（四）；戏剧概要（专门研究三，四）；文学批评（专门研究四，四）

第四年（共二十四学分）

英文四/德/法（择一，八）；西洋文学分期研究之十八世纪（四）；西洋文学分期研究之十九世纪（四）；现代西洋文学之诗/戏剧/小说（择二，四）；莎士比亚（专门研究五，四）

除以上必修之课程外，外国语文学系还设以下选修课程：

第一、二年拉丁文（八）；第一年希腊文（八）；第一、二年日文（八）；第一、二年俄文（八）；高等英文作文（四）；英国文学书选读（四）；英语捷径（四）；其他研究课程（六）。

在《外国语文系学程一览》中，还附有“学程说明”，涉及课程主要内容、教员、学时、学分、性质。如介绍吴宓亲授的“课程专门研究一”——“英国浪漫诗人”：“本学程取英国浪漫时代诗人（Wordsworth, Coleridge, Byron, Shelley, Keats）之重要篇章，精细研读。由教员逐字逐句讲解，务求明显详确，不留疑义；兼附论英文诗之格律，诸诗人之生平，及浪漫文学之特点。每周两小时，两学期共四学分，本系二年级必修。”

这张学程表传达出的第一个清晰信息就是语言文字与文学并重，二者互相为用，不可偏废。在《外国语文学系概况》中对此有明确说明：“盖非语言文字深具根底，何能通解文学而不陷于浮光掠影？又非文学富于涵泳，则职为舌人亦粗俚而难达意，身任教员常空疏而乏教材。故本系编订课程，于语言文字及文学，二者并重。”

另一有趣之处是，外国语文学系所列的第一门课程不是外文，而是国文，足见对中国语言文学的重视。在《外国语文系概况》中也对此有强调：“本系对学生选修他系之学科，特重中国文学系。盖中国文学与西洋文学关系至密。”因为无论是为了“（一）创造中国之新文学，以西洋文学为源泉为圭臬；或（二）编译书籍，以西洋之文明精神及其文艺思想，介绍传布于中国；又或（三）以西文著述，而传布中国之文明精神及文艺于西洋，则中国文学史学之知识修养，均不可不丰厚。故本系注重与中国文学系相辅以行者可也”。

此处，正是上个世纪三四十年代外国语文学系之所以能够“艳”压人文学科群芳之所在，因为其他人文学科很难具有比其更广阔的“兼容并包”之精神。这点在外国语文学系“大一”的课程设置中最为清晰可见，不但旁及中西文史哲，而且兼顾数理化，其视野之宏大，深得博雅教育之精髓。

牛皮不是吹的。吴宓等人先在清华后在西南联大筚路蓝缕开创的这条外国语文学系的博雅教育之路的确是结出了并蒂莲：一脉在大陆，一脉到台湾地区。大陆的代表人物有钱锺书、卞之琳、李赋宁、王佐良、赵萝蕤、穆旦、巫宁坤、许渊冲等；而前往台湾的夏济安更是依托《现代》培育出了一大批新生的力量，正如余光中先生所言，他和一大批台湾现代作家如白先勇、颜元叔、叶维廉、刘绍铭、李欧梵、欧阳子等人都出身于外国语文学系，足见博雅教育之流风所及。

今日，“外国语学院”在全国各地遍地开花，虽然招生和就业都还尚可，但无可否认，表面的荣光遮蔽不了其地位在各自高校学术生态中的式微。“外国语学院”越来越像语言技能补习班、留学培训基地或投机考取其他学科研究生的跳板。由于具有在考研考博浪潮中的外语优势，如今外语本科出身的学生大规模入侵其他人文学科，足以从旁证明“外国语学院”魅力的丧失。吴宓等学界前贤点燃的那一支明亮的圣火已然渐行渐远，迷茫微暗。如果没有了高远的目标，如果丧失了博雅教育的胸怀，只把文学当成外语教育中的点缀，“外国语学院”“斯文扫地”那一天，或许不远。

篇5：外国语学院05学生工作总结

外国语学院现有学生446人，其中本科学生291人，硕士研究生155人。2005年，在“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神的指引下，在学校党委、学生工作部的关心支持下，外国语学院以“爱生如子”为基本理念，以“全面培养学生成人成材”的工作方针，认真抓好思想政治工作，继续发扬我院学生工作优良传统，在扎实完成各项工作的同时，注重制度创新与管理创新，取得了良好的效果。现简述如下：

一、以学习十六届五中全会会议精神和中共中央16号文件精神为工作主线，做好学生党建与思想政治教育。

1、切实加强党的组织建设与党员发展工作。

认真做好学生党建工作，通过加强入党积极分子的教育培养，使越来越多的同学认清形势，坚定信念，积极向党组织靠拢。全院现有本科学生党员25名，占学生总数的8.6%；研究生党员58名，占学生总数的37.4%。递交入党申请书的学生数占92%。本发展学生党员20人。切实加强党员的教育管理工作，支部组织生活与学习效果良好，尤其在本保持共产党员先进性教育活动中，表现良好。同时组织了毕业生党员座谈会等多种形式的活动，学生党员充分发挥了先锋模范作用。

2、以理论学习为主线，进一步抓好学生思想政治教育。

认真组织全院学生学习十六届五中全会会议精神和中央十六号文件，并就“建设和谐社会”组织全院学生进行座谈和讨论。此外，学院还在全院范围内组织各个团支部举行“学习十六届五中全会，提高思想政治素质”为主题的团日活动，并取得了圆满的成功和良好的效果，使十六届五中全会精神深入到每位学生的心中。依托班级、社团等组织形式，开展丰富多彩的思想政治教育活动，全面深入地落实十六号文件，以促进大学生的全面发展。

3、切实加强学生心理健康教育。

指导员与学生个别谈心率达到150%，与家长直接沟通率达到40%。上半年 1

设立“星期三英文办公日”，全年设立“指导员星期六特别接待日”等载体。组织了《就业心理与技巧》等讲座，并针对个别心理有障碍的同学加强咨询与指导，未发生学生心理问题事故。

4、结合“五四运动”等重大节日和纪念日对学生进行爱国主义教育。今年五四前后，我院组织学生到旅顺日俄监狱等爱国主义教育基地进行青年宣誓，并参观革命传统教育基地，对我院学生进行爱国主义教育。

二、加强学风建设与日常管理工作。

学院逐步建立健全了管理规章制度，高度重视学风建设与学生日常行为管理工作，学生未发生重大责任与安全事故。

1、加强学风、班风建设，抓好考风教育。

优良的学风是学生素质全面提高的前提，认真组织学生学习《大连海事大学学生管理手册》有关规定，指导员、本科生导师召开班会、干部会，加强考风、考纪的教育和宣传。

为切实贯彻学校开展“学风建设”的有关精神，通过拒绝网络游戏签名活动、学风建设调查活动、举行新老生学习交流会、学风建设主题班会、名家学术报告会等与学风建设相关的有益活动，推动和促进我院的学风建设。同时，组织“专业四级模拟考试”、“专业八级模拟考试”、“高等数学模拟考试”、“四季翻译擂台赛”等活动提高了学生学习的积极性。

今年专业八级通过率90%，专业四级通过率92%，均高出全国平均通过率近40个百分点。学业考试通过率98%以上。

2、严格奖惩制度。

为了全面评估学生的综合素质，培养品学兼优、德智体全面发展的新时代大学生，今年学院在学校综合积分评定方法的基础上，制定了综合积分评定细则，进一步使综合积分评定规范化、制度化。

3、关心弱势群体，切实为我院贫困学生排忧解难。

做好贫困生的贷、助、补工作。我院今年新生农村生源较多，普遍家庭经济状况较差。为做好贫困生工作建立了贫困生资料库，并积极争取各方面支持，认真落实助学贷款、特困补助、勤工助学。

在经济上帮扶的同时，我们坚持了解和关注学生的内心世界，教育学生正确对待困难，在逆境中奋起。一方面，对性格内向、情绪不稳、心境低沉的贫困学生特别留心关照，与他们交朋友、送温暖，让他们充分感受到师生们的关心、党和政府的关怀，感受到巨大社会支持的存在。另一方面，通过老生特困生树立典型，引导学生正视现实，“流自己的汗，吃自己的饭”，树立劳动最光荣的观念，提高他们的心理承受能力和环境适应能力，不断丰富其内心世界。通过教育，改变其对困难的思考方式，使贫困生们充分认识到：贫困的家庭并不可怕，重要的是精神不能倒。进而变得自尊、自信、自强、自立；教育其自强不息，不被困难压垮，养成吃苦耐劳的毅力。

4、加强安全教育和稳定工作，处理好突发事件。无论是大会、小会，在多种场合下，我们根据学院的要求，强调学生的安全教育，具有安全意识，本学生未发生任何非正常事故。切实加强稳定工作，在“日本修改教科书”、“日本企图加入联合国常任理事国”、“禽流感”等各敏感时期工作深入落实，预防在前，未发生不稳定因素。

5、加强新生入学教育工作。通过座谈会、观看录像、参观等多种形式，开展丰富多彩的新生入学教育和新生入党启蒙教育。使学生很好的投入到了军训和学习中。

三、切实加强毕业生就业工作。

在校党委学生工作部的领导下，在院领导的关心指导下，在广大老师的支持和学生的配合下，以帮助毕业生树立正确的就业观为主线，广泛收集就业信息为手段，服务学生就业为中心，深入细微地开展工作，顺利完成了2005届的毕业生就业工作任务。

1、切实作好毕业生就业工作。面对严峻的就业形势，加强学生就业指导与思想教育，广泛联系就业单位，2005年学院本科毕业生一次就业率达到100%。

2、切实加强毕业生思想教育与就业咨询和指导工作。高度重视毕业生的思想教育，帮助毕业生树立正确的就业观为主线，加强就业咨询和指导工作。分别在4月，11月召开了“12名校友回校座谈会”以及“李传洲校友座谈会”。

3、加强毕业生教育与管理，作好毕业生的文明离校工作。在毕业生中开

展文明离校活动，开展“捐书捐物活动”以及“为母校谏言献策”等活动。

四、以提升校园科技文化氛围为目的，大力开展丰富多彩的学术讲座以及文体活动，并组织学生积极参与各种活动，取得了良好成绩。

1、举办2005CCTV杯全国英语演讲比赛校园预选赛。全校100多名学生参加初赛，五个学院10名同学进入决赛。向“大连市枫叶杯”、“全国21世纪杯”、“CCTV杯”等大型演讲比赛输送了人才。其中，02级杜靖同学获得21世纪杯英语演讲比赛北部地区总决赛二等奖。

2、歌唱青春、展现才华—第八届Golden Rose英文歌曲大赛、第八届先锋戏剧之夜。作为学院的保留活动，这两项活动展现了外语学院学生的风采，今年的活动在校园内引起了轰动。对培养学生正确的人生观、价值观，培养学生的语言实践能力等起到了积极的作用。活动得到了“人民网”和大连日报的报道。

3、丰富多彩的学术讲座，充实健康的学习生活

先后邀请了上海交通大学毛容贵教授、中国社会科学院江枫教授、南开大学王宏印教授、澳大利亚西悉尼大学著名专家等到学校讲学；利用自身资源，请学术带头人谭万成教授给全校学生作了“四六级新题型专题报告”，请法国短期培训归来的王小红老师作了法国文化讲座；所有外教做每周一次的西方文化讲座。通过讲座，充实学生的学习生活，丰富学生的第二课堂，深受全校学生好评。

4、组织学生参加各种文体活动和比赛。

组织和鼓励学生参加各种文体活动和比赛。学生获得“建设和谐校园”征文一、二等奖、“出水芙蓉服装设计大赛”第一名、党的知识竞赛三等奖、六项全能大赛三等奖；全国英语演讲比赛二等奖、优秀奖等好成绩。

五、积极开展社会实践活动，求真务实、科学发展。

在大连市人民政府外事办公室、中外运大连建立学生实习基地。利用大连市召开“DNA国际会议”、“亚欧小型经济部长会议”、“服装节”等良好契机，输送优秀的学生进行社会实践，得到了相关部门的好评。

由于日语专业第一年招生，积极同日本驻沈阳领馆大连办事处取得联系，学生参加了日语专业新生招待会等文化交流活动，开阔了视野，提高了学习的积极性。

六、加强队伍建设，提高教育管理水平。

以制度作保证，加强队伍建设。建立健全指导员、本科生导师的奖惩、考评制度，坚持了指导员例会、值班、检查制度。学生工作干部都能识大局、讲奉献、重团结，以高度的责任感和全心全意为同学服务的思想齐心协力开展好各项工作。

加强理论学习与教育教学管理工作的调查与研究。结合学生工作的实际情况，加强对队伍的培训与理论提高，本撰写了《新时期如何培养外语专业大学生民族精神》、《新形势下高校思想教育工作者的工作策略》等教育管理文章。

以上是外国语学院2005学生工作总结，请上级以及各兄弟院系批评指正，不吝赐教。

外国语学院

篇6：外国语学院学生会总结

宣讲会活动总结

一、活动背景

新学期伊始，本着丰富校园文化生活，发展院学生会新成员，积极为学生 提供展示才华、锻炼才能的舞台，保持和发扬院学生会的优良作风和各类校园活动的组织带头作用这个宗旨，在学院团委的高度重视下开展了新学年的新生宣讲会活动。本次宣讲会旨在让2013级新生能够更加详细的了解院学生会各部门的职能，在院学生会招新时，每位新生能够依据自己的意愿，通过面试进入自己喜欢的部门。从而为外院学生会融入新鲜的血液，让外国语学院学生会再创辉煌。

二、活动目的

让新生了解学生会在增强责任感、提高沟通能力、结交益友方面的作用，鼓励大家加入学生会这个大集体，展现自我。

三、活动时间

2013年9月10日晚

四、活动前期的准备

1、两委办部门召开会议，安排分工

2、制作抽签纸条，决定各部门出场顺序

3、布置会场

4、安排新生入场

五、活动情况

1、由主持人致辞。

2、分别邀请外国语学院20个部门（包括协会）的代表进行宣讲，并且分别在宣讲过后安排2分钟的答辩环节。

3、学生会主席负责客串，偶尔为13级新生答疑解惑。

4、在持续近3个小时后，纳新宣讲会顺利结束。

六、活动的不足

1、对时间控制的不好，导致超时严重

2、活动策划不够详细，人员安排等筹划不细，活动中出现队员间分工、配 合不当的情况。

3、前期的准备不够详尽，导致同学们在后半段时间中兴致不高。

七、活动教训

在今后的工作中，我们将吸取经验，及时总结，并在今后做好以下工作：

1、合理安排时间，紧凑活动流程。

2、制定详细的策划，明确人员分工，明细人员职责

3、做好充分的前期准备，增加同学们感兴趣的环节，充分调动同学们的积极性

八、活动图片

大家在饶有兴趣地听

新传部长在宣讲

篇7：外国语学院学生会总结

一、外国语学院团总支、学生分会工作机制

二、办公室材料

三、纪检部门材料

四、文艺女生部门材料

五、宣传策划部门材料

六、就业创业部门材料、外国语学院素质拓展中心

外国语学院团总支、学生分会工作机制

一、主席团例会制

主席团成员：殷望华、朱倩倩、赖浩文、韩禛珍、黄勇、林芝。

为更好的开展外国语学院团总支、学生分会的工作，每周召开一次主席团例会，主席团要明确职责：

1、对本周将要开展的工作进行商讨计划。各成员须清楚自己所分管的部门，指导监督相应部门日常工作，对其负责。

2、监管各个部门委员，就各部门部长、委员表现进行评比。

3、了解各个年级同学的专业需求、相应计划开展具有专业特色的活动。

4、加强与其他各学院团总支、学生分会的交流，通过学习借鉴，更重要的是创新来争强整个团队的凝聚力与战斗力。

二、部长例会制

每周二晚上7点，由主席、副书记主持，各个部门部长及副部长参加。会议内容：

1、主席、副书记布置本周要开展的相应工作。回顾上周工作效果。进行常规工作的安排。

2、学院即将开展重大活动，对各部门进行分工布置，使活动顺利开展。

3、各部门进行交流，分享经验心得，也可提出问题一起解决。与会人员也可提出自己一些独到的见解，互增了解，以便更好的合作。

三、值班制度

周一至周五办公室安排人员轮流值班。值班要求：

1、值班人员要确保办公室的卫生，保持办公室整洁干净。

2、值班人员要进行对办公室材料的整理，更新最新材料。

3、值班人员要对当日的事情做相关记录，如材料上交情况，借用办公室物品情况。

4、值班人员做到文明友好，大方得体。

四、活动责任制

各个部门在开展相关活动前，填报活动审批表，经指导老师、学院领导审批后方可进行。整个活动实行责任制，相关部门由相应的主席团成员负责，活动的策划、开展、总结，主席团成员必须全程跟踪，进行监督指导。活动过后进行总结、思考。好的方面继续坚持，做的不足的地方要多加反省。

五、财务制度

为理清团总支、学生分会财务信息，特制定相关财务制度。

1、各个部门开展活动前做好财政预算，经指导老师及学院领导审批后方可报账。

2、购买物品后开国家正规收据，否则不予报账。

3、活动后清算开支，经核对后分别由办公室主任、指导老师、学院分管领导签字。

六、评优评先制度

为表彰先进、激励各位团总支、学生分会成员，加强各个部门竞争意识，特制定评优评先制度。

1、首先以个人在集体中表现情况，是否为集体拿过奖为依据评比。

2、以活动完成效率及结果作为评比依据。

3、以开会出勤率作为评比依据。

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3、粗略介绍办公室的工作要求和主要工作内容

4、交代打电话通知事情和打表格的技巧和注意事项

5、布置任务：整理并打印11级各班班委名单和09.10.11级班长,团支书名单。

2010年10月9日 地点：四教209 会议名称：办公室例会 主持者：黄悦,赖凤娇

参加者：皮倩雯,鲍海云,何俊超,徐兴晖,陈菲

会议内容：

1、总结11级班委名单编制情况，纠正发现的错误

2、公布学生会本学期工作重点

3、布置任务：整理并打印09级、10级各班班委名单 整理并打印10级、09级、11级、班长团支书名单

2010年10月13日 地点：四教115 会议名称：办公室例会 主持者：黄悦,赖凤娇

参加者：办公室全体成员（皮倩雯,鲍海云,何俊超,徐兴晖,陈菲）会议内容：

1、布置任务：

（1）整理并打印外院主要学生干部名单和全体学生干部名单

（2）对 “振兴杯”篮球赛和运动会足球赛的拉拉队和学干值班做出安排

2010年10月26日 地点：四教115 会议名称：办公室例会 主持者：黄悦

参加者：办公室全体成员

会议内容：

1、安排制作运动员号码簿

2、动员积极参加运动会，并对运动会事宜做出分工安排：出海报、记录运动员成绩、公布赛事、红榜、安排观众（强调不能少于180人）、拉拉队气氛

3、安排班旗,旗杆的分配

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外国语学院团总支学生分会纪检部工作总结

及2011-2012学年第一学期工作计划

时光流逝，岁月如梭，转眼间大学新的一个学期就在弹指一挥间过去了，这一学期的纪检工作也圆满结束。这一个学期我们谨记为同学服务的宗旨，怀着全心全意为广大同学服务的信心，认真地完成了各项工作。在各班、各部门同学的积极配合和支持，以及本部门全体成员的努力下，纪检工作取得了一定的成果，得到了广大师生的好评。

本学期，在院团委的具体关怀和指导下，我们纪检部积极，认真地完成了学校安排的各项工作，取得了一定的成果。

学期初，我们新一届纪检部成员改选工作在院领导老师和广大同学们的大力支持下取得了圆满成功，新成员的加入为我们院纪检部的学生工作集体注入了新鲜的血液。参加素质拓展训练对我们纪检部的新成员来说意义重大，使他们从中学到了很多为人处事的道理，并增强了对服从、信任、团结等意识的认知，这些大智慧在我们本学年的工作中体现的淋漓尽致。为了迎接校运会的到来，我们纪检部积极配合院里的工作安排、认真负责好持杆转圈跑这一运动项目。运动会期间，我们纪检部作为工作人员积极做好学生干部的工作，并在后台工作中起到重要作用。

我们做任何一项工作，出色的完成任务是我们的最终目的，但是其真正的意义不仅于此。我们做学生工作的出发点是为同学们服务，在活动中有所领悟，有所启发，不能单纯的只为了完成任务而工作。比如我们可以学习到工作的方式、途径、态度等。能够有所领悟，并结合自身实际情况应用于实践，如此，我们方能在工作中学习，在学习中成长，在成长中不断地提高和完善自己。

但通过本学年的工作实际情况来看，我们纪检部内部还存在着一些问题诸如：工作方法上尚有欠缺；工作效率仍然有待提高等。鉴于此，我认为在接下来纪检部的工作方向应该有如下几点：

一、提高纪检部内部人员素质，坚持务实、高效的工作作风

“金无足赤，人无完人”我们每个人的身上或多或少都会有一些这样或那样的缺点，只要我们能够及时发现，并予以正确对待，那么我们同样是合格，称职的表率。我们一定要摆正自己的位置，严格要求自己，处处起模范带头作用，敢于坚持原则，积极为同学们谋正当利益，处理和协调好各种事务间的利害关系，这就要求我们要注重加强自身道德素质，提高思想觉悟水平，只有我们在思想和道德上都达到了要求，在提高和完善自我的同时，才能将我们纪检部的学生工作提升到一个崭新的高度！。

二、进一步加强内部成员的工作方法、工作态度的学习

俗语云:成功的捷径就是正确的方法和良好的态度的结合！任何一项工作都有一套相对应的工作方法，只有掌握了这种工作方法才能在同类行业中脱颖而出，游刃有余。我们做学生工作也形同此类，结合我们纪检部的工作实际来说，首先我们应当正确认识本部门的工作性质和工作目的，其次正确掌握怎样处理我们所面对的各种问题，这是要求内部成员在接受训练的同时并在具体实践中探索和学习的！“态度决定高度”这是亘古不变的真理。良好的工作态度是顺利完成工作的根本保证，这一点是毋庸质疑的。我们这里的态度包括两方面:一是对待工

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外国语学院文艺女生部2010-2011年工作计划与总结

外国语学院大学生街舞大赛活动方案

一、活动主题： 阳光青春，活力四射

二、活动负责人：刘茜

刘丝瑶 三：教练：曾霜霜

四：参赛曲目《吸血鬼之约》

五、活动背景：

街舞，也称HIP-HOP，它来自黑人街头舞蹈，所以另一种叫法是Street Funk，街舞因其轻松随意、自由个性和反判精神而理所当然地受到年轻人的喜欢，在过滤掉原有街头舞蹈的痞味和夸张之后，街舞名正言顺地登上了大雅大堂—健身房。

街舞这项年轻的运动在中国兴起的时间虽然不长，但已成为了中国年轻人最为喜爱的运动之一，随着街舞在中国的不断发展，已经有了很多中国的元素加入其中，像是功夫街舞，太极街舞等。街舞是当前在青少年中非常流行的时尚运动，它不仅舞姿炫酷，且锻炼效果明显，另外对于校园文化的发展也具有积极的作用。全国街舞大赛已经连续成功举办四届，其他各种形式比赛及交流也很频繁。更促进了街舞的快速发展。

六、活动目的：

本次活动我们将以舞蹈比赛的形式，让同学们感受肢体语言的魅力，丰富同学们的课余生活，推进会员之间的交流，让同学们更多了

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解街舞文化。营造强烈的学习气氛，丰富课余生活，提高学生热诚，增强自信，使同学们认识到体育活动的多姿多彩。同时能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此了解，加强团结，放松心情，更好地迎接新的挑战，让同学们在放松过后更好地投入到学习中。

比赛方式：

BATTLE 项目：DANCE: POPPIN 1ON1 HIPHOP 1ON1

BREAKIN: TEAM BATLLE 团体(12人以上）BREAKING 1ON1

比赛流程：赛前彩排，预决赛同步进行。

决赛时间：12月11号

评分规则：

实行10分制，比赛当天评委将参照六个方面给选手打分，即感觉、技巧、质量、音乐、服装以及形象，一个优秀的街舞团体和个人应具备这六个方面的能力。

（1）、感觉，即对街舞风格的理解和把握，动作的协调性，以及是否具有感染力；

（2）、技巧，即所作动作的难易程度；

（3）、质量，即动作完成是否到位，团队舞蹈是否整齐协调；

（4）、音乐，即音乐是否运用合理，与舞蹈能相融合；

（5）、服装，即团队服装整齐一致，有创新，款式符合舞蹈风格；

（6）、形象，即阳光、健康。

奖项与奖励： 评出一、二、三等奖，颁发奖状。

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十二：取得名次：第三名

十三、活动总结：此次街舞大赛在学生会成员和各参赛人员的共同努力之下我们学院取得了较好成绩。在为此次成绩高兴之余，我们还要总结活动中的不足之处，为下次更好的成绩多做努力。

在本次校街舞大赛中，我愿取得了第三名的好成绩，这不仅文艺部精心努力的结果，更是参赛选手辛苦训练的结晶。在此次比赛之前，我部门经过精心挑选，在各级学生中搜罗具有舞蹈才华之人，当然这其中会街舞的也不是很多，这就使我们的工作极具挑战性。

还好，我们学院有个精通街舞的学姐，由她带领这个团体，我们的工作减轻了不少。接下来就是一遍接一遍的严格训练，没有人不经过努力就会成功;力求完美，我们在接下来的训练中精益求精。终于功夫不负有心人，我们院最终取得了优异成绩，舞蹈之特色性也感染全校。通过这次活动，我们深感团结的力量，只要我们内部团结一致，保持积极热情的心态，一切皆有可能。

最后，愿我院在接下来的比赛中取得更加优异的成绩！

外国语学院团总支学生分会

文艺部 女生部

2010年12月12日

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八、录取名次和奖项：

比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳表现奖一名，最佳人气奖一名，最佳组织奖两名，最佳编排奖一名。

九：活动总结：

本届健美操大赛又一次在全院范围内掀起了健身热潮，与前几届大赛相比，本次赛事不论从音乐还是形式格调上都有了新的特点，从而更加体现了我院学生积极向上的精神风貌。本次健美操大赛从3月份就开始策划，在音乐的制作和动作的编排方面，我们都做了很大的努力。3月初，各系代表到体育系聘请优秀教练员，教练员每天都在反复练习，严格规范自己的动作，只有这样才有资格去培训各系的代表。4月下旬，我系对各系成员员进行了一周的规定动作的培训。我们晚上备课，早晨5点半起床，6点开始培训，培训1个小时。在这一周内，我们的教练都很负责任，有的生病了还坚持出勤，有的教练嗓子都喊哑了，各系也很重视本次比赛，培训期间都很认真的练习。

比赛从一开始就得到了各系的广泛支持和积极参与，本次大赛从培训到正式比赛持续了一个多月的时间，在这段日子里，同学们的热情丝毫没有削减，每天晚上在学校的各个角落都能看到各系代表队在刻苦的练习。我系的成员也积极的为各系进行指导。本次比赛中还存在一些失误，首先最大的问题是大众评委方面，由于当天观看比赛的人员多，使得大众评委没能及时到指定的地方就座，尽管我们赛前采取了很多措施，但在比赛中还是出现了一些故障。其次，嘉宾席上给

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外国语学院大学生街舞大赛活动方案

一、活动主题： 阳光青春，活力四射

二、活动负责人：刘茜

刘丝瑶 三：教练：曾霜霜

四：参赛曲目《吸血鬼之约》

五、活动背景：

街舞，也称HIP-HOP，它来自黑人街头舞蹈，所以另一种叫法是Street Funk，街舞因其轻松随意、自由个性和反判精神而理所当然地受到年轻人的喜欢，在过滤掉原有街头舞蹈的痞味和夸张之后，街舞名正言顺地登上了大雅大堂—健身房。

街舞这项年轻的运动在中国兴起的时间虽然不长，但已成为了中国年轻人最为喜爱的运动之一，随着街舞在中国的不断发展，已经有了很多中国的元素加入其中，像是功夫街舞，太极街舞等。街舞是当前在青少年中非常流行的时尚运动，它不仅舞姿炫酷，且锻炼效果明显，另外对于校园文化的发展也具有积极的作用。全国街舞大赛已经连续成功举办四届，其他各种形式比赛及交流也很频繁。更促进了街舞的快速发展。

六、活动目的：

本次活动我们将以舞蹈比赛的形式，让同学们感受肢体语言的魅力，丰富同学们的课余生活，推进会员之间的交流，让同学们更多了解街舞文化。营造强烈的学习气氛，丰富课余生活，提高学生热诚，增强自信，使同学们认识到体育活动的多姿多彩。同时能够在一个欢

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进行资格审核。舞蹈种类属街舞类，节奏强、富动感，参赛舞蹈所需物具均由参赛单位自行筹备。

八、活动时间：

12月11号

九、活动地点： 大学生人文科技中心

十、宣传方式： 宣传海报

1、前期准备

（1）场地、音响的准备

（2）器材配备：包括服装、道具

（3）比赛准备

（4）场地布置（包括拉花、彩带、气球的摆放）

（5）人员安排

2、活动中

（1）入场，外场有人接待 引路

（2）待众人就位之后，社长宣布比赛正式开始。

十一、活动分工

活动部：对现场维持秩序，联系场地及必要设备。

宣传部：海报（张），联系新闻社 文艺部 组织部 礼仪部 邀请他们参加此次活动，对其进行报道并在校园网站上进行宣传。

秘书处：负责拍照，在社联网站上上传此次活动照片等资料。

十二：取得名次：第三名

十三、活动总结：此次街舞大赛在学生会成员和各参赛人员的共同

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外院宣策部工作计划

一个学年来，在校团委和我院党总支的正确领导下，在我系团总支宣传部干部和全体干事的共同努力下，本着严谨认真的工作态度、求实创新的精神，积极学习团内各种文件精神，积极探索科学的工作方法，开创了我部门工作的新局面。策划是一种兼具艺术性与实践性的工作，从问题的研究到创意的形成再到策划的实施在这一过程中，势必会遇到各种各样的困难和阻力，可能来自主观策划思路上的堵塞，也可能来自具体实施过程中方方面面的障碍。这就需要策划人以一种良好的心态去面对困难，迎接挑战。以下即为我对本部门在未来工作的计划，希望它能为外院作出应有的贡献：

1.在本学期举办面向全院的一次书法比赛，以展示外院艺术风采，体现学生艺术情操；

2.平日加强与各部门联系，相互协作，共同促进；

3.争取出海报时多运用创新思维，给人耳目一新的感觉；

4.及时将外院最新消息和动态（讲座，晚会等）通过海报的策划，张贴传达到外院学子及教职工；

5.向其它部门共同商讨工作经验，取长补短，自我不断完善。

6.如果时间允许可与相应的部门共同组织绘画比赛，手工制作比赛，美术展览； 7.吸收社会最新动态，特别是与我院相关的消息，让大家都知道； 8.加大公益活动的宣传力度，使外院学子受到感染； 9.增加对趣味活动的开展宣传，达到鼓舞的效果； 10.在工作过程中不断总结经验，争取越做越好。

11.密切关注院里的奖评事务,快速了解到被表彰的老师,同学的相关信息,然后在适当的时间对他们进行专访,并写出专访报道。

宣策部在平时的工作中显得比较忙,这是我们宣传工作的一个特点.但是我们部还是很认真的把各项任务完成好，我们很好的配合了我们学院其他部门的工作,还积极参与了学校里的各项活动.今后工作中我们将继续与各部门友好协作，取得自我的不断完善和为学院的发展贡献自己的力量。

外院宣策部

外国语学院素质拓展中心

就业创业部2010-2011学年第一学期工作总结

时光荏苒转眼间这个学期即将过去，也是到了我们总结的时候了。外院学生分会就业创业部在外国语学院团总支学生分会的带领下，不仅圆满地完成了本部门的各项工作，而且积极地协助其它分会的工作。另外我部门本着“大学生自主创业”的原则，艰苦奋斗、勇于开拓、积极自主创业。体现出赣南师范学院的精气神。

在三月学雷锋月，我部组织了外院的学雷锋活动。为了响应青年志愿者服务的号召，积极地向雷锋学习，提高同学们的政治觉悟；响应学院“加强校园文化建设”的倡导院团委组织部的号召。我部门组织各班召开“学雷锋”主题班会，号召各班开展活动。各班的热情很高。各班组织召开班会，由团支书发言强调此次活动的重要性，宣扬雷锋精神。各班组织人员开展实际行动。活动包括：到敬老院、孤儿院带去温暖，清理垃圾，无偿献血，捐书等等。带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

五月份，我部门在学生分会的大力支持下成功开展了就业知识讲座，诚邀外国语学院分管学生毕业流向的老师向我们分析当今就业形势和推荐主要的就业去向。目的是使各位同学能够更加清楚地知道自己优势几需要弥补的缺点，就如何加强竞争力展开讨论，想清楚自己要走的道路。活动举办得很成功，最好的是为大家提供了更多的信息以及指导，这边是我们目的之所在。

我部门本着“大学生自主创业”的原则，艰苦奋斗、勇于开拓、积极自主创业。在学校的支持带领下，创立了以小学英语，中学英语，高考英语，大学四、六级考试英语，寒暑期英语以及其他小语种（日语，法语）培训为主要产品，并提供教育培训资讯的平台的易智教育培训机构。

从组织活动的过程中我们深刻意识到：工作无论多少但须认真对待，从小事做起，清楚意识到细节决定成败。要在活动中不断提升和挑战，带领好团队，协助兄弟部门共同完成任务，达到共同进步的目的。我们就业创业部的成员在平时工作的时候，常常开会总结反思，不断地完善工作方法，改进不足之处，以便更好地的工作。由衷的希望在外国语学院相关领导以及院学生会的带领下，就业创业部取得更好的成绩，也祝愿外国语学院学生分会明天更美好。

外国语学院团总支学生分会就业创业部

篇8：外国语学院学生会总结

进入十三五计划期间, 中国经济开始进行结构性的转型, 即由传统的粗加工的粗放型经济向精加工、高附加值、高科技经济转型。改革开放三十多年来, 中国成为了世界的加工厂。中国每年有大量的内地农民工往返于内地与沿海地区。相应地, 这种新的经济发展模式对大学毕业生的需求量明显减少。事实上, 从2014年开始, 中国高校的大学毕业生就业形势已经逐渐变得越来越严峻, 加之08世界性的金融危机对全世界的经济产生了严重的影响, 就业岗位大量减少, 与此同时, 中国高校毕业生人数却是逐年增加。中国大量的毕业生“漂浮”于社会。以中国改革开放的前沿阵地广东省为例, 2013年, 广东省的高校毕业生人数已经增加到43万多人, 其中, 这还不包括许多到珠三角寻找工作机会的外省高校毕业生, 以及还在广东省悬浮着的一些毕业生, 有机构预计, 2016年, 选择在广东省求职择业的毕业生人数可能超过40万人。目前一个不可否认的事实是, 近几年企业或用人单位对大学毕业生的需求量呈下降趋势;但是, 根据教育部的统计数据, 近几年大学毕业生的人数却是向着相反的方向在发展。作为中国西南部的四川省, 大学生就业状况就更不乐观。由此可见, 当前大学毕业生“就业难”的情况已经是各个高校普遍存在的问题。

二、当前大学生就业难的原因分析

笔者参加工作的时候, 大学生就业还没有出现明显的困难, 因为在上个世纪九十年代, 大学生的数量还不多, 每年招生的人数还没有超过90万。1998年中国有340万在校大学生。到2010年, 高校招生人数就达到657万, 而在校学生超过2150万。2013年全国普通高校毕业生人数为660万人, 到2016年预计普通高校毕业生人数将为749万人。学生毕业人数的巨大增加, 相应就要求社会接受这么多的大学毕业生, 可社会就能容纳这么多大学生吗?答案是显而易见的。因为经过三十多年的开放发展, 中国已经成为了世界商品的加工厂, 而加工企业不需要那么多的高级知识分子, 需要的是技术工人。媒体上经常有报道说大学毕业生去竞争环卫工作岗位, 去养猪等等。这说明现在的企业难以容纳这么多的大学毕业生。但目前中国每年的招生人数却没有下降。

数量上的急剧增加是造成学生就业难的一个方面, 同时, 学生的质量下降是造成毕业生就业难的另一个方面。从大学扩招以来, 各个高校的学生人数逐年攀升, 学校的基础设施建设也是快速推进, 包括教学楼、学生宿舍、图书馆、实验室、运动场所等都焕然一新。教学设施上去了, 是不是教学质量就保证了呢?答案自然也是否定的。而随着大学生的扩招, 学生的生源质量也随之下降, 而学校培养的学生成品质量也随之下降, 这和社会对学生的要求自然产生了差距, 所以这就成了学生就业难的另一个原因。

笔者认为, 随着中国经济转型的推进, 高校普遍存在学校专业设置与社会需求的匹配问题。有的专业社会需要的量很大, 而有些专业社会的需求量很低。而据无忧考网有关数据显示, 2009年中国大学本科就业最好的5个专业是:石油工程 (99%) 、工程造价 (99%) 、金属材料工程 (96%) 、航海技术 (96%) 过程装备与控制工程 (96%) 。2009年本科专业就业率排名靠后的有:广告学 (87%) 、农学 (87%) 、水产养殖学 (87%) 、电子信息科学与技术 (87%) 及工商管理 (87%) 。到2015年, 中国大学本科就业最好的5个专业是:1.医药专业2.同声传译专业3.水利专业4.能源、交通专业5.建筑专业。本科专业就业率排名后五位的是:1、生物工程2、法学3、环境工程4、市场营销5、国际政治和外交学。相距时间不长的就业数据结果却相差很大, 说明现代社会对人才的需求变化很快, 作为大学是很难在短时间内做专业调整的。作为笔者所在的英语专业, 前几年也经历了就业的低潮时期, 特别是08年金融危机对英语专业的毕业生影响是很大的, 学生找工作非常困难。而到了2010年, 英语专业的毕业生随着世界经济和中国经济逐步复苏, 对英语专业学生的需求量逐步增加, 特别是沿海地区出口加工企业对外贸出口人才的需求急剧增加。因此, 每个专业的学生的就业状况在不同的时期呈现出不同的趋势。

三、解决大学生就业难的对策思考

解决大学生就业难是各个高校非常紧迫的任务, 因为这关系到整个中国高校发展的大事。作为攀西地区的一所普通高等学校, 攀枝花学院高度重视毕业生的就业工作。外国语学院毕业生的就业情况和攀枝花学院其他二级学院基本相似, 即同样存在毕业生就业难的问题。经过学院就业工作领导小组的调查分析, 外国语学院将提高毕业生就业能力作为解决毕业生就业难的主要手段。具体方法是:

1. 提高毕业生的专业素质。

外国语言学院毕业生的专业指向非常明确, 无论是英语、商务英语还是英语教育专业, 各专业都是以英语为基础。那么要提高外国语学院学生的专业素质, 必须学好英语。英语作为世界通用的语音, 目前在中国已经引起学校、学生和家长的高度重视, 特别是在中小学阶段, 大部分学生已经已经掌握了英语基础知识。但攀枝花学院由于地处偏远地区, 生源质量比不上成都、绵阳等同等层次的高校。外国语学院学生入学的高考英语成绩普遍在90-120分之间, 而其中大多数学生的成绩在90-105分之间。面对这样的生源, 攀枝花学院外国语学院首先在新生入学教育阶段就向学生宣讲英语专业概况, 让学生了解高校的英语学习与中小学英语学习的差异, 激发学生英语学习兴趣。在新生入学后, 外国语学院狠抓学生英语学习的各个环节, 特别是英语的听、说、读、写、译五个学习部分。学院安排英语专业功底深厚的中青年教师及外教为学生上课, 为专业学生的英语学习准备了强大的师资力量。同时, 学校和学院的图书馆为英语专业的学生准备了大量的英语图书, 可以极大地丰富英语专业学生的英语知识。经过数年的努力, 外国语学院毕业生的专业素质逐年提高, 这为提高外国语言学院毕业生的就业能力打下坚实的基础。

2. 举办各种课外活动, 课外活动主要包括两个部分。

一个部分是与英语专业相关的课外活动, 如英语演讲比赛、英语辩论赛、英文歌曲大赛、英语写作比赛、英语书法大赛、英语戏剧表演等等, 这些活动有效地激发了学生对英语的学习兴趣, 让学生在快乐中学习英语, 学习效果明显。另一个部分是包括各种素质拓展的活动, 比如各种主题教育, 包括社会核心价值观教育、心理健康教育、安全与诚信教育等等, 这些主题教育有助于全面提高毕业生的思想素质, 而学生的思想素质不仅在学生今后的成长中发挥着核心的作用, 而且对提高毕业生就业能力效果显著, 因为现在的用人单位招聘毕业生首先考察的是学生思想素质, 毕业生的思想素质高低直接影响着企业的发展, 这是每一家用人单位高度重视的部分。除此之外, 还有各种体育比赛、各种社会实践等, 通过这些课外活动, 让学生学会如何与陌生人相处、如何分析问题及解决问题、如何组织和协调等, 同时, 通过组织学生参加或参与这些课外活动, 强化了学生的临场应变能力和过硬的心理素质。这些活动对提高学生的综合素质作用明显。一名毕业生综合素质的高低直接影响着学生的就业能力。学院利用各种渠道为学生打造提高其综合素质的平台, 有效地提升了毕业生的就业能力。

3. 着力提升学生的通用能力。

所谓通用能力通用能力包括, 数学运用, 言语理解, 逻辑推理和资料分析, 这四方面能力是开展实际工作的基础能力, 这些基础能力影响到一个人处理数字, 文字等信息的敏捷度和准确性, 这在一定程度上也是综合实力的体现。数据显示, 国内院校毕业生在这四方面的分数约为57分。随着中国政治经济文化的飞速发展, 社会需要的人才已经早已不是改革开放之初唯学历论时期的人才了。当今社会处于高度融合的状态下, 社会对人才的需要也发生了根本变化。单一专业人才的需求减少, 应用型复合型人才需求大量增加。根据当前社会经济文化发展的需要, 特别是大学毕业生就业的需要, 高等院校必须着力提升大学生的综合素质。通过组织学生参加各种校级、院级的知识竞赛、社团及协会活动, 社会实践以及各种社会公益活动, 培养学生的组织、协调、团结协作及动手能力。除了本专业的学习之外, 积极引导学生选修其他类型的课程。比如, 鼓励外国语学院的学生选修理工类的课程, 鼓励学生参加自己感兴趣的各种从业资格证的考试等等, 培养学生成为应用型复合型人才。

4. 加强学生的职业生涯规划指导和就业教育指导。

在新生入学之后, 学院在学校的规划下开始对专业学生的职业规划教育, 针对不同学生, 分析其不同的性格特征和职业兴趣, 帮助学生设计符合自身的职业生涯规划。职业生涯规划设计有助于学生明确自己大学学习的目标和学习途径, 有助于学生达到自己大学的学习目的。同时, 通过调查问卷, 了解学生的就业意向, 包括就业地区、就业方向、薪资期望、就业的近期目标和远期目标等。外国语学院的毕业生一般的就业方向包含外贸、英语教师、英语翻译和与英语有关的公招等。针对学生不同的就业意向, 为学生提供有针对性的就业指导。如:对有意从事外贸的毕业生, 首先是向他们说明目前外贸行业的发展现状和趋势, 其次是向学生传达用人单位对外贸方向毕业生的具体要求, 有助于学生了解目前我国的外贸现状和发展趋势, 有助于提高学生进行就业准备的有效性。其他如英语教师的考取、英语翻译的需求状况等, 外国语学院分别组织有丰富实战及教学经验的教师对学生进行培训和指导, 这些培训和指导对学生的就业能力效果显著。

诚然, 社会经济状况是发展变化的, 毕业生的就业环境也在发生变化, 只有不停地追踪中国的就业形势和就业环境, 才能对不同的就业状况做出迅捷的应对。

摘要：当前大学生的就业受到了近几年世界经济危机的巨大影响, 其直接表现就是工作岗位减少, 毕业生就业难度加大, 学生传统的就业观念遭到挑战。笔者对目前大学生的就业状况进行了分析, 并提出相应的对策。

关键词：就业能力,就业状况,综合素质

参考文献

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