2001年全国大学生数学建模夏令营

2001年全国大学生数学建模夏令营（精选12篇）

篇1：2001年全国大学生数学建模夏令营

2001年全国大学生数学建模夏令营

数学建模题目（C）

题目C：乳房癌的诊断

乳房肿瘤通过穿刺采样进行分析可以确定其为良性（benign）的或为恶性（malignant）的。附图分别给出了从患者乳房穿刺得到的病灶组织为良性和恶性的细胞核显微图像。

医学研究发现乳房肿瘤病灶组织的细胞核显微图像的10个量化特征：细胞核直径,质地,周长,面积,光滑度,紧密度,凹陷度,凹陷点数,对称度,断裂度与该肿瘤的性质有密切的关系。现试图根据已获得的实验数据建立起一种诊断乳房肿瘤是良性还是恶性的方法。数据来自已经确诊的500个病例，每个病例的一组数据包括采样组织中各细胞核的这10个特征量的平均值,标准差和“最坏值”(各特征的三个最大数据的平均值)共30个数据.（见磁盘文件cancerdata.txt中的前500组数据），并将你的方法用于另外69名已做穿刺采样分析的患者（文件cancerdata.txt中的最后69组数据）。

若为节省费用，还想发展一种只用此30个特征数据中的部分特征来区分乳房肿瘤是良性还是恶性的方法，你是否可找到一个特征数少而区分又很好的方法？

附图：左边为恶性，右边为良性。

注：数据文件中每组数据共分32个字段,第一字段为病例编号,第二字段为确诊结果,B为良性M为恶性,X为待定,余下30个字段的前10个是该病例肿瘤病灶组织的各细胞核显微图像的10个量化特征的平均值,第二个10个是相应的标准差,第三个10个是相应的“最坏值”。文件可以到http://csiam.edu.cn/mcm/下载。

篇2：2001年全国大学生数学建模夏令营

C题：3Ｄ仿真机房建模

问题背景：由于高密度计算、多任务计算的需要，越来越多的高性能数据中心或互联网中心（DC、IDC）正逐渐建成。在现代的数据中心内，由于刀片服务器成本与性价比高，体积小而被广泛使用。由于自身能源与冷却条件限制，这类大规模的数据中心或许每年需要花费数百万美元，主要用于计算设备及系统冷却所需的能源费用。因此有必要提高数据中心设备的能效，极大化数据中心的能源利用率及计算能力。大约在上世纪90年代后期，IBM、HP等公司首先提出绿色数据中心的概念，并受到世界各国的广泛重视。

绿色数据中心的主要目标包括：

 最佳PUE（数据中心基础设施能源利用效率）实现  实现动态智能制冷，精确送配风系统  优化的场地设计、电气系统设计

 支持全球领先环保节能标准LEED（美国领先能源和环境设计规范） 实现最佳系统部署

 区域化和模块化设计－－高热区和低热区，采用不同的散热方式，实现对不同负载的有效支持。对大型数据中心，模块化设计理念。

 整合的智能的机房监控系统(动力设施,环境与IT设施,平台统一)实现自动化管理。

绿色数据中心的设计在我国处于刚起步阶段，相关的工作很少，资源缺乏。作为绿色数据中心设计的一个重要环节是利用源自服务器及环境温度的数据，刻画数据中心的热循环过程。机房内热环境分析是绿色机房设计的主要步骤之一。为了保证机房内设备健康运行，数据中心制冷系统必须根据机房内热点的温度（室内最高温度）向机房送配冷气。而合理地给服务器分配工作任务，能够降低机房内热点的温度，达到节能目的。图1是较典型的一类数据中心机房虚拟示意图。

图1 虚拟机房示意图

该类机房采用独立的空调通风制冷系统（HVAC），机房机柜的布置通常按一定的行业设计规范要求布置。相邻机柜的出风口面对同一个通道。形成热通道。机房内热气流经循环进入HVAC顶部，在经过水冷系统冷却后从地下冷风槽通过中孔板送入机柜进风口，形成冷通道。对于此类机房，往往由于机柜布置的不合理，以及各机柜服务器任务分配的不合理，造成机房内局部温度过高（形成热点）。为了保证服务器的健康工作，通常需要HVAC降低送风温度或加大送风量，造成耗能增加。绿色数据中心的主要任务之一就是根据机房的基础设施状态，按照行业规范要求合理地布置机柜，分布任务，尽量避免局部地区过热。该问题数学上处理起来比较困难，图2是一个测试案例，部分测试数据见附件1及附件2。供你们队参考。

x

y

图2 测试机房虚拟示意图

该测试机房高3.2米，每个机柜群长6.4米，深0.8米，高2米，由8个同样的机柜组成，每个机柜由5个机架构成（共160个机架）。通道2与4是冷通道，空调制冷系统将冷气送到冷通道，各机柜的服务器从冷通道吸入冷气。通道1,3,5是热通道，服务器将热量排入热通道，再通过排风系统排出，循环进入空调顶部。机柜群与侧边墙距离1.6米，两个空调布置在冷通道的一端靠墙处。空调几何尺寸为宽1.8米，厚度为0.9米，高度为2米。回风孔位于空调顶部，几何尺寸约为0.5米乘1.4米。空调的进风风速与温度由机房室内温度与风速确定，送风温度为送风槽出口温度，风速不详。可以将机房近似看作封闭系统（一般情况下机房门不开的的，不允许人进出）。

出风槽的宽度约为0.4米（冷通道宽度的三分之一），长度约为6.4米，孔隙率约为50%，与机柜并行排列。

你们队需要解决的问题如下：

（1）根据附件1的数据，绘出冷、热通道的热分布及流场分布及室内最高温度位置。（2）建立描述该问题热分布的数学模型及算法，并与测试案例进行比较。

篇3：2001年全国大学生数学建模夏令营

1 研究对象、目的与方法

1.1 研究对象与研究目的

本文以列入教育部科技统计范围的全国主要高校 (2001~2006年列入统计的高校分别为733、737、713、748、786和800所, 年均752.8所) 为研究对象, 以“十五”以来 (2001~2006) 科技统计数据为依据 (详见2002~2007年历年《高等学校科技统计资料汇编》) , 将从时间维度、类别维度两个维度对高校科技工作的投入产出比进行比较分析, 力求揭示不同年度、不同类别高校科技投入的产出效益情况。高校的分类及其科技投入分布情况 (根据《高等学校科技统计资料汇编》计算) 如表1所示。

1.2 研究方法

本研究以2001~2006年历年高校科技投入和产出数据为依据, 通过计算求出其“产出/投入”的比值, 在此基础上进行年度比较和不同类别高校比较。为了保证得出的结论更加客观, 在“产出/投入”比值的计算中, 对数据作出如下选择和处理:

注:2006年, “重点院校”统计的是“211及省部共建高等学校”, “一般院校”统计的是“其他本科高等学校”。

(1) 在计算投入产出比时, 投入科技经费采用“实际支出科技经费” (当年或历年累计) , 而不是“拨入科技经费”, 因为笔者认为实际支出经费才能更准确地反映实际的投入。同理, 科技产出中涉及的“专利出售收入”和“技术转让收入”经费数也均采用“实际收入”, 而不采用“合同金额”。投入科技人员采用“全时人员数”, 而不采用“科技活动人员数”或“教学科研人员数”。

(2) 为了避免物价因素造成的经费不对等问题, 特对科技投入和产出中涉及的“经费”原始数据按可比价格进行换算。计算时以2006年物价为基准, 物价指数采用国家统计局公布的“全国年度商品零售价格指数” (2001~2006年分别为99.2、98.7、99.9、102.8、100.8、101.0, 上年=100) [2]。其计算公式为:按可比价格计算的某年经费数=当年原始经费数×后面第一年价格指数×后面第二年价格指数×……×2006年价格指数。

(3) 鉴于“产出/投入”的比值都很小, 为直观起见, 科技投入经费数和全时人员数分别以“千万元”和“千人年”为单位。

2 结果与分析

2.1 高校科技效益的整体情况与变化趋势

2001~2006各年度高校科技的投入产出比如表2所示。从统计结果可见:

(1) 高校科技工作的投入产出比整体呈快速增长趋势, 但在经费投入效益和人员投入效益方面表现明显不同。科技经费的投入产出比整体略有下降, 在统计的13项“年均增长率”中, 有8项为负数, 各项“年均增长率”的平均值为-1.0%。而科技人员的投入产出比整体快速增长, 在统计的13项“年均增长率”中, 有11项为正数, 各项“年均增长率”的平均值为16.8%。这种状况显然与人均科技经费得到快速增长, 而单位科技经费对应的人员投入数却相应下降密切相关。虽然表面上看, 有升有降, 但将两方面综合来看, 科技效益整体呈快速增长趋势。

(2) 各指标项之间不论从纵向、还是从横向比较来看都呈现出明显的差异。首先, 从纵向来看, 同一指标在不同年度的投入产出比差距较大, 说明其科技效益有较大波动。如果将同一产出指标中的最高投入产出比与最低投入产出比进行比较, 可以发现, 在统计的26个指标项中, “最高值/最低值”比值 (最高投入产出比相对于最低投入产出比的倍数) 的平均值为2.75, 最高达8.48。

其次, 从横向来看, 不同类科技产出的投入产出比之间不论从绝对数值来看, 还是从变化趋势来看均表现出明显的差异。从绝对数值来看, 其差距很大 (如发表论文与奖励成果、技术转让、专利成果、鉴定成果、科技著作等的差距很大) 。这一方面反映不同类科技产出之间难易程度和所代表科技贡献的差异 (比如国家级奖励与发表论文的贡献根本就不是一个量级) , 另一方面也说明高校在科技产出方面存在明显的偏好或者产出能力存在明显的差异。整体而言, 高校在理论成果 (如论文和著作) 的产出能力较强, 而在科技成果产业化方面、知识产权保护与知识产权运营方面的能力相对较弱。

同时, 各指标项增长率之间的横向差异也很大, 其变化趋势值得关注。从总体来看, 增长率最高为53.35%, 最低为-21.17%。从细分来看, 在发表论文和出版著作方面, 虽然人均产出量有较大的增长, 但单位经费的产出量却有所下降, 说明高校在这两方面的增长趋势有放慢的迹象;高校在专利申请和授权方面的投入产出比增长趋势相当明显, 但在专利出售和技术转让方面的投入产出比不升反降, 且其数值明显偏低 (每投入1000万元科技经费仅获得专利出售收入6.46万元、技术转让收入48.26万元) , 说明高校在知识产权保护方面的发展并没有相应带来知识产权资本运营方面的发展, 其在科技成果转化方面的不足相当明显。同时, 单位经费投入所获得的奖励成果数量也呈下降趋势, 值得重视。

2.2 不同类别高校科技效益比较

表3对不同类别高校科技工作的投入产出比进行了比较。由表3可见:

(1) 不同类别高校的投入产出比存在很大的差异。在同一分类标准下的几类高校的比较中, 在同一产出指标下, 其投入产出比数值差距很大, “最高值/最低值”的比值普遍较高。比如:在科技经费投入效益的39项 (3个分类标准, 每个分类包括13项指标) 统计中, 该比值的平均值为5.14, 最高达到26.67;在人员投入效益的39项统计中, 该比值的平均值为13.85, 最高竟高达147.08。

(2) 投入产出比与“校均支出科技经费数”和“人均支出科技经费数”具有较强的相关性, 国家重点投入高校的科技效益整体领先。将表1和表3的相关信息进行综合得到表4。从表4可见, 高校的科技效益排序不论从经费投入效益, 还是从人员投入效益来看, 都与校均支出科技经费排序和人均支出科技经费排序大致相同, 而国家重点投入高校 (如重点院校、教育部直属院校、工科院校和综合大学等) 的科技效益整体领先。说明这些高校科技投入的规模效应得到了较好的发挥。

(3) 不同类高校在科技效益方面具有各自的优势和不足。如在经费投入效益方面, 重点院校的优势在国家级项目验收、发明专利申请与授权、技术转让和国家级奖励, 劣势在出版著作、发表论文和省部级奖励;一般院校的优势在专利出售和技术转让合同数, 劣势在专利申请和授权总数;专科院校的优势在出版著作、发表论文、专利总数和省部级奖励, 劣势在国家级项目验收、技术转让和国家级奖励等。其他高校的具体情况如表3所示, 兹不赘述。

3 研究结论

综上所述, 可以得出如下结论:第一, 2001~2006年期间高校科技效益整体呈快速增长趋势, 人员投入效益增长趋势整体优于经费投入效益的增长趋势;第二, 不同年度、不同产出类型、不同类别高校之间的科技效益差距明显;第三, 不同类高校的科技效益与其校均科技投入和人均科技投入具有较强的相关性;第四, 不同类高校在科技效益方面具有各自不同的优劣势。为此, 教育部等主管部门要从整体效益最优的角度出发, 进一步优化高校科技工作的投入格局, 扬长避短, 全面提高高校的整体效益。不同类别高校也应根据自身的优劣势, 合理调整科技工作的方向, 提高科技工作的效益。

当然, 由于本研究是基于相关的统计数据进行比较分析, 无法对科技产出指标实质内容的质量差异进行判别, 因此在科技效益的评价上不可避免会带来重“量”轻“质”的问题。同时, 由于科技产出往往滞后于科技投入, 采用同期产出除以同期投入的方法来求“产出/投入”比值, 其结果肯定与实际情况略有出入。而“可比价格”计算中物价指数的选取也很难完全兼顾各种复杂的情况。因此, 研究结论仅供参考。

摘要：以科技统计数据为依据, 比较分析了2001～2006年全国高校科技工作的投入产出比。结果发现:在过去6年中, 高校科技工作的投入产出比整体快速增长;人员投入效益的增长趋势整体优于经费投入效益的增长趋势;不同年度、不同产出类型、不同类别高校之间的科技效益差距明显;不同类高校的科技效益与其校均科技投入和人均科技投入具有较强的相关性;不同类别高校在科技效益方面具有各自不同的优劣势。

关键词：高校,科技工作,投入产出比,效益分析

参考文献

[1]中华人民共和国教育部科学技术司.高等学校科技统计资料汇编 (2002～2007年历年资料) [M].北京:高等教育出版社.

篇4：2001年全国团体赛驯马记

如图1是广东许银川对河北刘殿中弈至中局的形势。枰上，黑方因弃子抢攻，造成少一大子而多两卒的局面；红方必须运活双马，协调子力，才能发挥优势，取得胜利。

23、帅五平四…………

红方出帅，佯避黑方中炮“照将”，以下可回马踏中卒，继而胁马，实为出击之伏笔。

23、…………卒3平424、车九平七马3进5

25、车七进四后马进3

黑方如改走马5进7，相一进三，黑势困窘；又如走炮7平6，马三退二，马5进7，前马退三，黑方仍被动。

26、马二退一…………

边陲献马使黑方不敢走象7进9，否则马三进五，红方立即入杀。

26、…………车2退427、马一进三炮7退5

再献马作杀。

28、车四进四炮7进129、马三进五…………

红方进车塞“象眼”驱炮，进马踏象叫杀。

29、…………车2平330、马五进三

红马径入卧槽，弃车再杀，似神来之笔。至此，黑方已无能为力，输定。

马退窝心曲线助攻

如图2是由景学义与柳大华弃至24回合时的形势，黑方如何在波澜不惊的局面下运子取势呢?且看柳特大的精彩表演。

24、…………马3退5

回窝心马准备曲线跃出助攻，是此局面下最有力的攻着。

25、炮七平一马5进726、炮一平二炮5退2

27、车七平二车8退128、炮八进二…………

如改走炮八进三，则马7退5，红无便宜。

28、…………士6进529、兵一进一炮5进2

30、炮八进一士5进431、炮二平三车8平7

32、炮三平九车7平933、兵七进一车9退2

34、兵七进一卒5进135、兵七平六卒5进1

黑方弃士助攻系明智的选择，算准红方双炮兵掀不起太大的波澜。

36、兵六进一马7进537、车四平二马5进3

38、兵六进一象5退739、车二平三象7进9

40、车三平二象9退741、炮八平二…………

弃炮志在一搏。如改走炮八进二，则马3退1，兵六进一，将5进1，红不成杀。

41、…………马3退142、炮二进二象7进5

43、炮二退三…………

如改走炮二平六，车9平7，车二进九，象5退7，帅五平四，车7平6，帅四平五，将5平6，车二平三，将6进1，炮六平四，车6平8，车三退九，将6退1，亦是黑胜。

43、…………车9平744、车二平一马1进3

45、帅五平四车7平646、帅四平五将5平6

47、炮二退三马3退248、兵六平七马2进4(黑胜)

红如续走兵七平六，马4进3，黑胜。

弃兵跃马抢先发难

如图3是女子组第三轮文静和黄薇激战12回合后形成的局面。

13、马七进六…………

红方弃兵跃马助攻机警，由此入局。如改走兵七进一，则车7平3，马七进六，卒7进1，红无便宜。

13、…………卒3进114、马六进四马7退5

15、马二退四…………

退马好棋，使黑车没有好的去处。

15、…………车7进316、车二进八马5进3

17、前马进二士4进518、车九平六卒3平4

如改走炮5平4，则车六进七，士5进4，车二平六，红胜。

19、车六进四车2进920、仕五退六炮5进4

21、仕四进五士5进622、车二平四

篇5：2001年全国大学生数学建模夏令营

http:// 全国2001年10月高等教育自学考试

大学语文(本)试题

课程代码：00011 第一部分 选择题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.《秋水》开头有一段河水和海景的描写，其主要作用是（）A.赞美河海的雄伟壮观 B.表现作者的宽广胸怀 C.增强行文说理的磅礴气势 D.暗示两种不同的认识境界

2.《五代史伶官传序》的中心论点是（）A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉” B.“满招损，谦得益”

C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身” D.“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺” 3.《答司马谏议书》的总体行文风格是（）A.慷慨激昂 B.平易质朴 C.含蓄委婉 D.刚柔相济

4.梁启超在《论毅力》中，用“操舟”来论证毅力的重要，这种论证方法是（）A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法

5.下列《“今”》中的语句，通过演绎法来论证“过去、未来皆是现在”这一论点的是（）A.一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应 B.一时代的思潮，不是单纯在这个时代所能凭空成立的 C.打击林肯头颅的枪声，呼应于永远的时间与空间

D.无限的过去都以现存为归宿，无限的未来都以现存为渊源

6.下列《选择与安排》的引文，用来论证“文章有一定的理，没有一定的法”的是（）A.“射人先射马，擒贼先擒王”

B.“击首则尾应，击尾则首应，击腹则首尾俱应” C.“大匠能诲人以规矩，不能使人巧” D.“譬如北辰，居其所而众星拱之”

7.在《李将军列传》中，司马迁认为李广一生遭遇不幸的最主要原因是（）A.治军简易，行军无部伍行阵 B.负能使气，祸莫大于杀已降

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http:// C.对革命理想的热烈追求 D.对革命前途的坚定信心

16.马致远《天净沙·秋思》所描绘的秋日黄昏行旅图的中心画面是（）A.枯藤老树昏鸦 B.小桥流水人家 C.古道西风瘦马 D.夕阳西下

17.《西厢记·长亭送别》中“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”所采用的表现手法是（）A.融情入景 B.因情造景 C.移情于景 D.以景托情

18.鲁迅在小说《**》开头描绘“田家乐”景象的主要用意是（）A.暴露当时农民的愚昧落后 B.嘲讽文豪诗兴的不合时宜 C.衬托小说后文的**动感 D.展现江南水乡的风土人情

19.小说《嘱咐》的主要人物描写方法是（）A.肖像描写 B.对话描写 C.心理描写 D.细节描写

20.《世说新语》是一部（）A.讽刺小说集 B.志怪小说集 C.笔记小说集 D.传奇小说集

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

21.下列论证，运用例证法的有（）

A.孔子以“虎(凹儿)出于柙，龟玉毁于椟中”来批驳冉有推卸责任的态度 B.赵威后以钟离子“养民”、叶阳子“息民”来阐发“以民为本”的治国道理 C.王安石以“为天下理财”来证明他所实行的变法不是“征利”

D.培根以“射箭有益于胸肺，缓步有益于胃”来论证“学问变化气质”的道理

E.李大钊以“屈原的《离骚》”和“打击林肯头颅的枪声”来论析世界一贯相连的永远性 22.下列《灯下漫笔》中的语句，用来证明民众常常处在“想做奴隶而不得”境况的有（）A.乱离人，不及太平犬 B.虽不算人，究竟已等于牛马了

C.厘定规则：怎样服役，怎样纳粮，怎样磕头，怎样颂圣 D.宋末元末时候，除了老例的服役纳粮之外，都还要受意外的灾殃 E.有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子

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http://

四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36.阅读韩愈《答李翊书》中的一段文字：

将蕲至于古之立言者，则无望其速成，无诱于势利，养其根而俟其实，加其膏而希其光。根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔，仁义之人，其言蔼如也。请回答：

A.这段文字中，哪几句话表现了韩愈的治学态度？ B.这段文字中，哪句话直接阐述了为人与为文的关系？ C.这段议论主要运用了什么论证方法？ 37.阅读戴望舒《我用残损的手掌》中的诗句： 无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。请回答：

A.“无形的手掌”指的是什么？

B.“手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗”暗示着什么？ C.这里主要运用了哪两种表现方法？ 38.阅读苏轼《江城子》：

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。请回答：

A.作者在这首词里抒发了怎样的感情？

B.这首词抒写的线索是什么？按照什么顺序展开？ C.“小轩窗”两句艺术地再现了什么情景？ 39.阅读《孟子》中的一段文字

孟子谓齐宣王曰：“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。(注：士师棗古代的司法官。已棗停职，罢免。)请回答：

A.孟子将批评的矛头主要指向谁？所批评的内容是什么？ B.这里主要运用了什么论证方法？ C.被后人用作成语的是哪一句？

40.阅读朱自清《桨声灯影里的秦淮河》中的一段文字：

那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光，就象一支支美人的臂膊，交互的缠着，挽着，又象是月儿披着的发。而月儿偶然也从它们交叉处偷偷看我们，大有小姑娘怕羞的样子。岸上另有几株不知名的老树，光光的立着；在月光里照起来，却又俨然是精神矍铄的老人。请回答：

篇6：2001年全国大学生数学建模夏令营

中国科学院大学国家天文台

2017年全国大学生天文夏令营举办单位简介

国家天文台介绍

中国科学院国家天文台成立于2001年4月，系由中国科学院天文领域原四台三站一中心撤并整合而成，包括总部及4个直属单位，总部设在北京，直属单位分别是：云南天文台、南京天文光学技术研究所、新疆天文台和长春人造卫星观测站。紫金山天文台、上海天文台继续保留院直属事业单位的法人资格，为国家天文台的组成单位。

国家天文台坚持“三个面向”、“四个率先”，主要从事天文观测与理论及天文高技术研究，并统筹我国天文学科发展布局、大中型观测设备运行和承担国家大科学工程建设项目，负责科研工作的宏观协调、资源优化和人才配置。国家天文台的主要研究领域为星系宇宙学、恒星和致密天体、太阳磁活动和日地空间环境、应用天文、空间科学和深空探测、天文新技术和新方法。总体发展战略目标是：在面向国家战略需求方面，成为国家空天安全等领域不可替代的重要“方面军”；在面向世界科技前沿方面，形成宇宙大尺度结构、银河系结构和演化历史、恒星和致密天体、系外行星搜寻、太阳物理等若干国际著名的学术集团。将国家天文台建设成为世界一流水平的集：天文学前沿研究，天文技术与方法创新及应用，重大观测装置建造与运行，国家月球与深空探测科学应用中心四位一体的综合性国立天文研究机构。“三个重大突破”为：

1、依托LAMOST等光学望远镜研究银河系结构和化学-动力学演化历史，2、依托探月、深空探测、地面太阳观测装置研究太阳和太阳系，3、建设FAST等射电望远镜、开展前沿射电天文和应用研究。“五个重点培育方向”为：

1、宇宙大尺度结构的形成和演化，2、银河系、恒星和致密天体研究，3、黑洞等剧烈活动天体研究与空间天文、技术，4、世界先进水平极大口径光学/红外望远镜关键技术，5、面向国家空天安全的应用天文研究和体系建设。

国家天文台建有光学天文、太阳活动、月球与深空探测、空间天文与技术、计算天体物理、天文光学技术、天体结构与演化七个院重点实验室，并与二十余所大学、科研机构或高新技术企业建立了战略合作关系，成立联合研究中心或实验室。在河北兴隆，密云，怀柔，天津武青，昆明凤凰山，丽江高美谷，澄江抚仙湖，新疆南山、奇台、喀什、乌拉斯台，西藏阿里、羊八井，内蒙古明安图，吉林净月潭等地建有观测台站。中国科学院南美天文研究中心、月球与深空探测总体部依托在国家天文台。

国家天文台兴隆观测基地介绍

中国科学院国家天文台兴隆观测基地是我国重要的实测天体物理基地，位于河北省兴隆县境内的燕山主峰南麓，北纬40°23′36″，东经117°34′30″，在北京的东北方向，距离北京市中心约160公里，直线距离110公里，平均海拔约900米。这里大气透明度好，每年有240～260个光谱观测夜，其中包含100～120个测光观测夜。兴隆观测基地目前拥有口径50厘米以上的天文望远镜9台，每年都有百余人次的天文学家前来利用这些望远镜从事恒星、星系和太阳系内小天体等多种天体和天象的观测研究。在基地工作的天文和技术人员还积极开展实测天文学的新技术和新方法的研究，并注重推动天文观测中的高新技术，特别是暗弱信号的采集、提取和分析等技术向其它科研领域的转化和应用。同时，作为目前我国重要的天文科普教育基地，兴隆观测基地还接待来自全国各高等院校天文专业的本科生和研究生的天文观测实习，并建立了公众天文台，面向社会公众普及天文知识。

国家天文台怀柔太阳观测基地(HSOS)国家天文台怀柔太阳观测基地是中国科学院国家天文台天文观测与研究的重要基地之一，主要开展太阳磁场和速度场的观测与研究。基地始建于1984年，位于北京市怀柔水库北岸，距离北京市中心约60公里。

基地装备多台先进的太阳观测设备，主要的望远镜包括：

（1）口径35cm的太阳磁场速度场望远镜，它能获得Fe 5324Å波段的光球矢量磁场和视向速度场数据，还可获得Hβ4861Å波段的色球视向磁场和视向速度场数据；

（2）口径60cm的三通道望远镜，可以获得太阳MgI5173Å、FeI5247Å、5250Å三条谱线的单色像和矢量磁场数据；（3）全日面光学和磁场监测系统，它包括两个望远镜：一个是口径10cm的全日面矢量磁场望远镜，它能获得波长为Fe 5324Å的全日面光球矢量磁场数据；另一个是口径20cm的色球望远镜，它可获取波长为6562.8Å的全日面Hα色球单色像。

怀柔太阳观测基地目前还积极参与中国下一代太阳望远镜的推动工作，例如中国巨型太阳望远镜计划（Chinese Giant Solar Telescope , CGST）和深空太阳天文台（Deep-space Solar Observatory, DSO）等。CGST计划以等效8米口径空间分辨率、5米口径聚光能力而成为空间分辨率和磁场测量精度最高的太阳红外和光学望远镜。DSO以1米口径磁场望远镜为主载荷，力争在太阳磁场精细结构等的观测研究方面取得突破性进展。其中磁场测量的核心部件---两维实时光谱仪（two-dimensional real-time spectrograph）的研制即由怀柔基地承担。

国家天文台密云观测基地(HSOS)国家天文台密云射电天文观测基地密云射电天文观测基地是中国科学院国家天文观测中心的重要观测基地之一，位于北京市密云县密云水库北岸的不老屯村，在该站建成的50米天线是目前国内口径最大天线。该站是我国早期射电天文的主要观测基地，在该站建成的，由28面直径为9米的抛物面天线组成的米波综合孔径射电望远镜阵列，曾经为米波巡天、射电变源、超新星遗迹等方面的研究做出过巨大贡献。密云50米天线

北京密云50米天线是为完成绕月探测工程任务和射电天文观测而新建的目前国内最大的天线系统，由中国电子科技集团54所研制，它的建成和投入使用，能够为国家天文台，乃至中国科学院承担更多的国家任务奠定基础条件，这座目前国内最大的天线，用于天文研究，将大大提高天文观测能力。同时，中国科学院所属的密云50米天线、昆明40米天线、佘山25米天线以及乌鲁木齐25米天线一起，组成我国较为完整的VLBI观测网络，开展天文观测和参加国际合作。密云50米天线，线高56米，总重680吨，由结构、馈源和伺服控制三部分组成。反射体包括背架和反射面，共有七环、432块面板，其中一至四环为实板面，半径为30米；五至七环为内径6.5cm的丝网面，径宽20米。50米FAST模型

2006年，中国科学院国家天文台密云观测站50米FAST（500米口径球面射电望远镜）模型完成。模型的主要构成情况为：人造钢筋水泥洼坑、支撑钢结构圈梁、卷索机构、下拉索和主索网以及反射面单元。由于望远镜台址是在我国贵州天然喀斯特洼坑，对未来FAST建设，模型中的人造洼地和周边支撑圈梁不是必须的。在这一模型完成之后，将通过对脉冲星和中性氢的实验观测，演示FAST的各项关键技术，成为FAST进一步整体优化和初步设计的平台。模型建设得到国家自然科学基金会重点项目、中科院重要方向性项目和国家天文台的经费支持。

北京天文馆

北京天文馆位于北京西直门外大街，国家级自然科学类专题科学博物馆，主要通过人造星空模拟表演，举办天文知识展览，编辑出版和发行天文科普书刊，组织进行大众天文观测等形式向公众宣传普及天文学知识，北京天文馆已经成为中国向公众，特别是青少年公众开展天文科普宣传、教育的主要阵地，1995年以来，天文馆先后被定名为国家和市、区级科普教育基地、科学与和平教育基地、青少年爱国主义教育基地等，并多次被评为国家和市级“科普先进集体”荣誉称号。

北京天文馆馆分A馆和B馆两大部分：A馆始建于1955年，1957年建成开放。总建筑面积约7000平方米

北京古观象台

篇7：2001年全国大学生数学建模夏令营

日期：2014-07-02 21:49:20浏览次数：307 编辑:admin

亲爱的各位营员：

欢迎您参加山东大学经济学院2014年全国优秀大学生夏令营！为做好此次夏令营工作，现将相关安排提示如下：

一、报到时间：2014年7月9日9：00—18：00。

二、报到地点：汉庭酒店（山东省济南市历城区山大北路77号，0531—82389088）

请在报到时凭车票领取交通补助和用餐补助，在资料发放处领取会议资料一套（含会议手册、签字笔、文化衫、代表证等）。

注：路费报销只限于硬座火车票，请保留好火车票以备报销。济南地区高校同学的路费将不予报销。

三、住宿地点：报到酒店住宿，学院承担7月9日—13日下午2点前住宿费用，济南本地学校学生不提供住宿。

四、夏令营期间将举行笔试（经济学综合）及面试，请各位同学准备演示PPT（与报名提交论文一致，没有论文的学生请自拟题目，演示时间定为5分钟）。

五、交通信息：

1.济南西站：济南西站主要停靠动车及高铁，距离山东大学中心校区（山大南路27号）约20公里，乘坐出租车大约花费60元。公交转乘如下：乘坐K156路公交车达到“经六路”或者“经四路西口”站下车，转乘1路公交车并在“花园庄东路”下车。花园庄东路站南行200米即为山大中心校区西门，北行100米右拐即为北门。

2.济南火车站：济南火车站主要停靠长途列车及部分动车，距离山东大学中心校区（山大南路27号）约7公里，乘坐出租车大约花费15元。公交路线转乘：在济南火车站乘坐118路公交车到山大路北段下车，转乘1路到花园庄东路下车（1站），或者从山大路北段下车后沿山大路南行400米步行至山大北门。

3.济南东站：济南火车站主要停靠长途列车及部分动车，距离山东大学中心校区（山大南路27号）约3公里，乘坐出租车大约花费10元。从济南东站乘坐112路公交车到花园庄东路下车后，南行或北行分别达到山大西门或山大北门。

4.济南长途汽车站：济南长途汽车站距离山东大学中心校区（山大南路27号）约8公里，乘坐出租车大约花费20元。从济南长途汽车站乘坐112路公交车到花园庄东路下车后，南行或北行分别到达山大西门或山大北门。

六、夏令营办公室：山东大学知新楼B座经济学院研究生办公室（B438），联系电话：0531-88362878。如需协助，请联系办公室工作人员或学生志愿者。

篇8：2001年全国大学生数学建模夏令营

须知

http://kaoyan.eol.cn

复旦大学研究生招生网

2016-05-17

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一、申请条件：

拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法的优秀在校应届本科生（2017年应届本科毕业生）。

相关专业具体条件请参见各院系网站夏令营通知。

二、网上申请路径、时间：

1.申请路径：复旦大学研究生招生网(http:///)>>>复旦大学研究生报考服务系统>>>全国优秀大学生夏令营申请。

2.申请时间： 开通时间：2016年5月9日 上午8:00

截止时间：参见各院系网站通知。

三、提交材料：

1．网上申请上传材料：

（1）近期正面免冠彩色证件照片，电子版JPG格式，150×200像素，大小30K以内；

（2）本科阶段历年成绩单（须加盖教务处或院系公章），JPG或PDF格式；

（3）外语水平证明，如CET四、六级成绩等；

（4）有关获奖证书和学术科研成果（发表论文、出版物或原创性工作）。

2． 完成网上申请后打印并填写材料：

（1）《复旦大学全国优秀大学生夏令营申请表》；

（2）《复旦大学全国优秀大学生夏令营专家推荐信》两封。

3．下载打印（统一用A4纸）、寄送上述材料至所申请的院系（各院系联系方式参见系统提示）未寄送上述材料者，其网上申请无效。院系另有要求的须按要求寄送材料。

4、通过网上申请系统填报和提交的相关申请材料原件请于夏令营报到时携带以备验证。申请人在网上提交的信息必须准确、有效，凡提供虚假信息的，一经查实，将取消申请资格。

四、网上申请注意事项：

1.登录复旦大学研究生报考服务系统后，请以个人电子邮箱进行“注册”，注册时间全年开放，注册信息常年有效，注册时请填写个人真实有效信息。

2.申请人须在各院系规定的申请时间内进行夏令营活动的申请。只可填报一个申请志愿，不可兼报，申请提交后信息不可更改。申请信息填写完毕后，请仔细核对申请信息（可打印存档），确认无误后点击页面底端“确认并提交”按钮。

3.通过复旦大学研究生报考服务系统中的“全国优秀大学生夏令营申请” 申请参加复旦大学夏令营活动且入围者，若今后有意向申请复旦大学推荐免试研究生，不必再登录我校“招收推荐免试研究生申请”系统重新填报信息。未申请参加夏令营活动，但有意申请复旦大学推荐免试研究生者，须通过“招收推荐免试研究生申请”提前申请。

4.凡在复旦大学研究生报考服务系统中填报信息的夏令营和推免生申请者均须在全国推免服务系统(9月中下旬开通)中重新填写报考志愿、接收并确认院系的复试及待录取通知，详情届时请关注中国研究生招生信息网。

复旦大学研招办

篇9：2001年全国大学生数学建模夏令营

2010年全国中学生语文能力竞赛总决赛暨2011年全国中学生语文夏令营将于8月3—8日在北京市举办。2011年全国中学生语文夏令营主题为展示中学生语文风采，锻炼中学生综合能力。此活动每年暑期举办，已成功举办三届。本届夏令营由全国中学生语文能力竞赛组织委员会主办，天仁报业集团语文学习报社、北京师范大学大兴附属中学承办。

2011年全国中学生语文夏令营旨表彰和奖励在2010年全国中学生语文能力竞赛中获奖的优秀学生，以提高语文综合能力为目标，以与专家、名师深度接触为契机、优质教育资源共享、评审方式公开、公正为原则。届时聘请中国教育学会中学语文教学专业委员会、中高考资深命题专家及知名特级教师担任各项赛事评委并与营员、领队教师面对面交流、答疑解惑。

本年度夏令营营员均为参加2010年度全国中学生语文能力竞赛的部分获奖学生及各地参赛中学选报推荐的优秀中学生。营员们将在五日封闭式夏令营期间体验丰富多彩的系列主题活动：学习经验交流会、演讲大赛、辩论赛、诵读大赛及才艺大赛等。这些活动的开展不仅是对全国中学生语文综合能力的全面检测，也是对各地语文学科教学水平的评估，更是展示和提高中学生语文综合能力的绝佳平台。

一、营员选拔

（一）营员构成1.正式营员

2011年全国中学生语文夏令营正式营员为2010年全国中学生语文能力竞赛中获奖的优秀学生。

2． 观摩营员

2010年全国中学生语文夏令营面向全国中学在校学生招募观摩营员，参与者可免试观摩全程活动并参加夏令营各项赛事。

（二）报名资格

1.正式营员：2010年全国中学生语文能力竞赛获奖学生；

观摩营员：全国各级各类中学在校生，热爱语文学习，欲谋求语文学科更高成绩者。

2.语文基础知识扎实，听、说、读、写能力强。

3.热爱祖国，道德品质优秀，综合素质高，乐观向上，组织纪律性强，团结互助，身体素质过硬，生活自理能力强。

4.所有报名营员必须准确、完整填写营员报名表，于2011年6月30日前寄到全国中学生语文能力竞赛青岛组委会办公室。在《营员报名表》末尾处，学校推荐的学生，须由所在学校或当地教研部门加盖公章；自愿报名参加的学生，须家长签字确认。寄送时包含纸制报名表及另附两张二寸彩色免冠近照（背面写清姓名及学校），报名营员还需准备电子版（文件格式：jpg或tif）一寸彩色照片一份，以E-mail附件（以本人姓名命名）的形式发送至 trjs@tianrenedu.cn。注：照片非常重要，为提前制作营员证件及《夏令营手册》使用，请务必及时递交。夏令营期间组委会将为每位营员购买保险，所有营员须在报名表中准确填写身份证号码等信

息。

二、活动内容

1． 主要赛事：全国中学生诵读大赛、全国中学生演讲大赛、全国中学生辩论赛、全国中学生才艺大赛及全国中学生语文学习经验交流会等。

2． 文体活动：夏令营期间，营地中的篮球、足球、排球、乒乓球等活动场地将每晚向营员开放，有运动特长和运动爱好的营员可自备有关运动鞋服和器材。

3． 文化考察：北京名胜古迹等。

三、招募主持人

全国中学生语文能力竞赛总决赛各项赛事均由营员自己主持，为具备主持人资质的选手提供展示才华的机会和舞台，现面向全体营员招募2011年全国中学生语文夏令营各项活动主持人。凡被选为本次活动主持人的都有机会获得本次活动“优秀主持人”的荣誉，并于夏令营期间表彰、奖励，各级组委会及参赛单位可酌情推荐。条件要求： 1.应聘人必须为夏令营正式报到营员；

2.综合素质高，语言表达能力强，兼具较好的写作素养，普通话标准；

3.五官端正，形象气质佳，举止大方；

4.口齿伶俐，声音洪亮，思维敏捷，具有较强的现场应变能力；

5.有主持经验者优先录用。

主持项目：夏令营开营仪式、演讲大赛、诵读大赛、辩论赛、才艺大赛等。报名方式：

1.参赛选手可根据自身特长选报，将个人简历及申请书报至各省领队教师处；

2.各省领队教师经过审核选拔，可推荐1～3名符合条件者于6月30日前将报名表传真至全国竞赛组委会办公室；

3.夏令营报到当日，组委会将对应聘者进行面试，并进行选拔、培训。

四、费用

夏令营实施封闭式管理，一次性收取营员夏令营资料费、培训费、食宿费、活动费、培训费、参观旅游费、往返交通费和光盘费等合计人民币2800元，此费用以外超支的费用由天仁报业集团语文学习报社赞助。

五、奖项设置

此次全国中学生语文夏令营将举办丰富多彩的文体活动，各项活动均设置了梯度合理、内涵丰富的奖项，为各省、市、区和学校以及学生个人提供良好的赢得荣誉的机会。

夏令营结束后组委会将于《语文教学研究》、《语文考试研究》及中国语文教学研究网、天仁教育网站（）发布获奖名单，还将编制活动专辑，收录夏令营各比赛活动实录，并向各营员所在学校颁发喜报嘉奖表彰。

作为全国性中学语文学科重要评价激励机制，全国中学生语文能力竞赛总决赛期间各项赛事活动的获奖证书均可作为学生（或指导教师）学业（或教学）成绩与水平之权威佐证，供其升学、评优、晋级使用。

2011年全国中学生语文夏令营营员须知

亲爱的同学：

欢迎参加2011年全国中学生语文夏令营。本次总决赛暨夏令营定于2011年8月3—8日在首都北京举办。

为了保证你能如期顺利参与此次活动，收获一次美好而难忘的文化之旅，请与家长一同认真阅读《2011年全国中学生语文夏令营营员须知》（以下简称《须知》），并做好相关准备。

一、所需证件

1.确定参加意向后，请务必于6月30日前将 《营员报名表》（另附两张二寸彩色照片）寄至全国中学生语文能力竞赛青岛组委会办公室。

2.营员主要以省（自治区、直辖市）为单位组队往返，每省（自治区、直辖市）根据营员数量选派领队教师，无需家长随行。

3.所有营员须携带户口簿复印件、学生证、学校推荐者须准备所在学校介绍信等必备证件。

二、入营要求

1.营员要保持良好的精神面貌和高度团结合作的热情。

2.营员必须严格遵守总决赛暨夏令营各项赛事规程和纪律，服从领队教师和竞赛组委会工作人员的指挥和管理。

3.营员来自全国各地，须友好相处，遇到困难要互相帮助、团结协作。

4.总决赛暨夏令营期间采取封闭式管理，除营员本人和领队教师外，任何人（包括家长、教师）都不得进入比赛场地；营员未经允许不得擅离营地和比赛场地，未经允许离营者出现任何安全问题，后果自负。

三、物品与材料准备

1.服装：本次活动承办单位将向每位营员赠发两件营服（白色T恤）和一顶营帽，请营员在开幕式、旅游、颁奖仪式和闭幕式等正式活动时务必穿戴。其他时间营员可自由选择服饰，每人可准备2～3套适合演出、比赛穿着的服装（民族服饰亦可），要求庄重、大方、活泼。

2.药品：由于夏令营期间天气炎热，营员可根据自己的身体状况，适量携带防晒用品及药品，如感冒药、肠胃药、创可贴、晕车药、防暑药等。

3.营员须自备洗漱用品、水杯、脸盆、拖鞋、床单、枕巾、雨伞、驱蚊液等物品。

4.每位营员须提前准备：诵读文章一篇、演讲稿一篇、才艺节目一个。

5.每名营员须准备自我介绍及3分钟内的学习经验交流发言稿，要求全文用A4纸打印，并于报到时上交。

6.本次夏令营期间每天将出版一期《夏令营营报》（共4期）。此营报采用营员、领队教师及语文教育专家当天撰写的原创稿件，所有被采用稿件的作者将获得刊用证书及小礼物一份。望营员踊跃参与，可事先准备一些稿件。《夏令营营报》主要栏目有：心情随笔、赛场见闻、现场报道、我的家乡、颁奖台、当日快讯、随笔、通讯、寓言等各种题材体裁的文章，《夏令营营报》还将根据当日的活动情况随机开设不同栏目。

四、评选优秀营员

本次总决赛暨夏令营是全国性的大型中学生活动，将根据每个营员的表现情况评选

出50名优秀营员，并颁发“优秀营员”证书表彰奖励。

五、营员纪律

1.积极、按时参加各项活动；

2.有始有终，未经允许中途离营者将向当地教育部门、学校通报，并取消活动成绩和评奖资格；

3.尊敬师长，团结互助。

未尽事宜，可咨询全国中学生语文能力竞赛组委会青岛办公室。

全国中学生语文能力竞赛青岛组委会

篇10：2001年全国大学生数学建模夏令营

活动简介：

2010年中国人民大学农业与农村发展学院将举行为期一周的首届全国优秀大学生夏令营，学院将提供营员的往返路费及夏令营期间在京的食宿费用。2010年夏令营计划招收150名营员，其中优秀学生将获得免试攻读学院硕士学位资格。

我们诚挚邀请全国最优秀的大学生在盛夏相聚北京，相会人大，相约农发。在这里，你可以亲身参与一个精彩多元的夏令营：来自五湖四海最优秀的三农学子汇聚一堂，在各种活动中展现自我；这是一个满载收获的夏令营，你将收获宝贵的知识、名师的教诲和真挚的友谊；这更是一个充满期待的夏令营，感受夏令营精彩生活„„倾听大师之声，升华人生境界；交流青春理想，激发灵感智慧；感受大学之道，体验人大魅力。一切都在2010年中国人民大学农业与农村发展学院全国优秀大学生夏令营。

活动申请即日起开始，我们真诚期待你的参与，农业与农村发展学院欢迎你的到来！重要提示：农业与农村发展学院将以本次夏令营作为选拔2010年推荐免试研究生的主要方式，欢迎有意报考我院推荐免试招生的考生前来参加本次夏令营活动。更多信息请查看中国人民大学农业与农村发展学院网站：http://sard.ruc.edu.cn/ 申请资格1、211、985院校大学本科三年级学生（2011届毕业生），具有推免资格，不限专业，要求具备良好的经济学、管理学基础，或者修过相关经济学、管理学课程。

2、学习成绩优异，本科前三年总评成绩排名在班级前10%，或者虽然成绩不在班级排名的前10%，但在其他方面有优异表现者，如有科研成果等亦可申请。

3、对“三农”方面有浓厚兴趣，并有较强的或潜在的研究能力。

4、应有两名教师推荐。

5、英语达到国家六级水平（450分以上）。

申请材料

1、申请表（研究院网站申报后下载），网址：http://zyxw.ruc.edu.cn/nfxlywb/index.asp。

2、本科成绩单和班级排名（复印件并须加盖教务处公章），如第六学期考试成绩尚未得到，申请者只需提供前五学期成绩即可。

3、其他证明材料（如已发表论文的复印件、各种奖励复印件、六级证书或成绩单复印件等）。

4、个人申请书。

5、夏令营论文的提纲（或全文），如果目前提交困难，可暂不提交。

6、两封老师的推荐信。申请时间

申请人请将以上6项申请材料于2010年6月30日前交（寄）至如下地址：北京市海淀区中国人民大学明德楼主楼916室 刘婷（收）邮编100872。并请在信封左上角注明“农发夏令营”字样。同时，请将申请表电子版发至lt@ruc.edu.cn，邮件标题为“农发夏令营”。

录取细则

1、中国人民大学农业与农村发展学院将于申请截止后两周内通知北京地区申请者来我校参加面试。

2、审核和录取工作由中国人民大学农业与农村发展学院负责。录取名单将在学院网站公布并直接通知本人，届时未接到录取通知的同学皆为未入选者，不再另行通知。

笔试与论文答辩细则

夏令营期间将举行推免生考试，考察内容为： 报考食品科学专业的营员笔试食品科学综合；报考其他专业的营员笔试经济学基础与部分专业知识，如果本科专业不是经济管理类，还须加考笔试综合测试。营员还需就提交的论文进行约15分钟的讲演和答辩，自备PPT。笔试成绩、答辩成绩和夏令营表现加权得到营员最终成绩。加试60分合格，不计入总分。

农业与农村发展学院简介

从我国综合性重点大学中成立最早的“三农”问题研究学系——农业经济系，到组建农业与农村发展学院至今，中国人民大学的农业经济管理学科已发展成为国家级重点学科，并获批“985工程”中国农村发展哲学社会科学创新基地。学院已建立起三大实验室（农产品市场模拟实验室、农业经济计量分析实验室、乡村建设实验室），在14个省区建立村级乡村发展试验区50多个，出台68项学生科研训练计划。

学院的学生培养与人民大学其他学科交叉渗透、共同发展，具有明显的互补优势。中国人民大学拥有与本院密切相关的经济学、管理学、社会学、法学等学科，门类齐全且都具有国内一流的学科实力，加之人民大学所拥有的多个国家级重点科研基地，对本院的本科和研究生教学具有直接的助推作用。本院以中青年、特别是青年教师为主，几乎全部拥有博士学位，基本都有出国进修和访问的经历。队伍精干，科研经费充足，科研成果处于国内领先水平。现承担各类科研项目100多项，其中，承担的国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级课题20多项。本学科点的20余项科研成果获得国家级、省部级和其他奖励。

篇11：2001年全国大学生数学建模夏令营

这一季夏，若是你梦想得到教育部评估第一的理论经济学、金融学学科深造机会，只有在这里——汉青！

这是一张邀请函，也是一份英雄帖。最好的平台已然设下，八月京城，盛举共襄！

2010年仲夏，我们与你，相约人大。七天，若是长度不能延展，你会体验最大的宽度。明德的讲堂带来前沿的学术交流、顶尖的业界精英、真诚的人生导师，所以你带走的除了知识和历练，还有思想和升华。当然，魅力人大也为你备下轻松惬意的参观游赏和文体活动，交流青春理想，全面展示自我。这就是——中国人民大学汉青经济与金融高级研究院2010年“全国经济学、金融学优秀大学生夏令营”，虚位以待！

在前三届中国人民大学“全国金融学优秀大学生夏令营”的基础上，汉青研究院在2008年以及2009年又相继成功举办了第一届和第二届“全国经济学、金融学优秀大学生夏令营”。在前两届夏令营中，来自全国各地的优秀大学生汇聚中国人民大学，享受思想盛宴、结识同道好友，并有部分营员被选拔为免试研究生进入汉青研究院继续深造。汉青夏令营最大的特色在于，在紧凑紧张的学习和实践活动之外精心安排了很多素质拓展活动，并有往届实验班的优秀学生担当辅导员全程陪同，让大家最近距离的了解和体会汉青学习和生活的氛围。2010年暑假，我们依旧相约人大。这是一个多元化的夏令营，来自五湖四海最优秀的经济金融学子汇聚一堂，聆听最前沿的学术讲座，参观著名的金融机构，游览首都名胜，并在各种文体活动中展现自我；这是一个满载收获的夏令营，你将收获宝贵的知识，名师的教诲和真挚的友谊；这更是一个充满期待的夏令营，感受夏令营精彩生活，攀登现代经济金融教学平台，投身充满机遇与挑战的中国经济。

此次夏令营将于2010年8月21-27日在北京举行，汉青研究院将为营员提供夏令营期间在京的食宿（本校学生不提供住宿）以及大陆异地学校学生往返硬座火车票费用(需出示票根报销)。营员按要求参加夏令营活动将获得汉青研究院“全国优秀大学生夏令营”活动结业证书。2010年夏令营计划招收100名营员，其中经济学50人，金融学50人。活动申请即日起开始，我们真诚期待你的参与，汉青欢迎你！

重要提示：汉青经济与金融高级研究院将本次夏令营作为选拔2011年推荐免试研究生的主要方式，欢迎有意报考我院推荐免试招生的考生前来参加本次夏令营活动。

一、申请资格

1．大学本科三年级学生（2011届毕业生），不限专业，要求具备良好的数理、经济学或金融学基础，或者修过相关经济学课程。2．学习成绩优异，本科前三年总评成绩排名在班级前10%，或者虽然成绩不在班级排名的前10%，但在其他方面有优异表现者，如有科研成果等亦可申请。3．对经济学和金融学方面有浓厚兴趣，并有较强的或潜在的研究能力。4．应有两名教师推荐。

5．英语达到国家六级水平（450分以上）。

二、申请材料

1.申请表（在线填报并打印、签字）。

2.本科成绩单和班级排名（复印件并须加盖教务处公章），若第六学期考试成绩尚未得到，申请者只需提供前五学期成绩即可。3.获奖证书复印件各1份；

4．国家英语四、六级考试成绩、TOEFL成绩、GRE/GMAT成绩等体现自身英语水平的证明1份。

5.个人申请书（申报系统自动生成）。

6.夏令营论文的提纲（或全文），如果目前提交困难，可暂不提交。7.两封老师的推荐信。

三、申请程序

1、网上申报：申请人在汉青研究院夏令营申报系统填报申请信息。申报系统http://zyxw.ruc.edu.cn/hqxlywb/register/login.asp

2、材料提交：将网上申报结果提交后打印、签字，与其它申请材料一并装入A4大信封，信封正面注明申报专业（方向）、姓名、所在学校及院系，并注明“夏令营申请”。所有材料邮寄至或送至北京市海淀区中国人民大学汇贤大厦B座303室 曾妍（收）邮编100872 邮寄材料截止日期为5月31日（以当地邮戳为准），过期不再接受申请。建议以快递方式邮寄，不接受包裹。

3、申请人只能申请一个专业，同时申请两个以上专业者，材料不予受理。

4、只在网上申报而未邮寄材料者，报名不予受理

四、录取细则 1.中国人民大学汉青经济与金融高级研究院将于申请截止后两周内对申请者进行电话面试。

2.审核和录取工作由中国人民大学汉青经济与金融高级研究院负责。录取工作将于6月中旬结束。录取名单将在学院网站公布并直接通知本人，届时未接到录取通知的同学皆为未入选者，不再另行通知。

3.录取人数：经济学50人，金融学50人。

五、笔试与论文答辩细则

篇12：2001年全国优秀共产党员名单

2001年7月1日在举行的庆祝中国共产党成立八十周年大会上，中共中央表彰的全国优秀共产党员名单如下：

王忠诚,北京市神经外科研究所所长、中国工程院院士。

田雄,北京市房山区韩村河镇韩村河村党委书记，北京韩建集团有限公司党委书记、董事长。

师春生,天津药业集团有限公司党委副书记、副董事长、总经理。

张学林,河北省涉县更乐镇红街村党支部书记。

赵国忠,河北省石家庄市农业科学院棉花室主任。

申纪兰，山西省平顺县西沟村党总支副书记。

永青加布,蒙古族，内蒙古阿拉善盟额济纳旗赛汉陶来苏木藏查干嘎查党支部委员、妇代会主任。

李晏家，辽宁省鞍山钢铁集团公司化工总厂二炼焦车间工人。

汪洋湖，吉林省水利厅厅长、党组书记。

孙海军，黑龙江省伊春市双丰林业局福民经营所副所长。

葛文耀，上海家化（集团）有限公司党委书记、副董事长、总经理。

朱国萍，上海市长宁区虹桥街道虹储居民区党总支书记、居委会主任。

常德盛，江苏省常熟市任阳镇党委副书记兼蒋巷村党支部书记。

高仁林，江苏省扬州灯泡（集团）厂党总支书记、集团总经理。

马健，浙江省嘉兴市教育工委书记、嘉兴市教育委员会主任。

况保华，安徽省萧县公安局交警大队副大队长。

练交泰，福建省武平县东留乡党委副书记。

张瑞敏，青岛海尔集团公司党委书记、董事局主席、首席执行官。

王乐义，山东省寿光市孙家集镇三元朱村党支部书记。

李连成，河南省濮阳县庆祖镇西辛庄村党支部书记。

陈俊武，河南省洛阳石化工程公司技术委员会主任、中国科学院院士。

周宝生，湖北省嘉鱼县官桥村八组组长，湖北田野集团公司党委书记、董事长。

吴奇修，湖南省涟源市茅塘镇党委副书记兼石门农村改革试验区党总支书记。

梁质寿，广东省梅县县委副书记兼雁洋镇党委书记。

吴天来，广西壮族自治区凌云县东和乡陇雅村党支部书记。

王庆煌，中国热带农业科学院、华南热带农业大学热带香料饮料作物研究所所长。

冉绍之，重庆市奉节县城关区工委副书记、主任。

薛本澄，中国工程物理研究院总工程师、研究员。

贾正方，四川省彭州市大宝镇宝山村党委书记。

杨德兴，侗族，贵州省石阡县龙塘镇银锋村党支部书记。

朱有勇，云南农业大学植物病理重点实验室主任。

洛松郎加，藏族，西藏自治区八宿县白玛镇日吉村党支部书记、村委会主任。

王云侠，陕西省宝鸡市中心医院主任医师。

詹文龙，中国科学院兰州分院近代物理研究所党委书记、所长、研究员。

刘让贤，青海省互助土族自治县东山乡什巴小学校长。

裘志新，宁夏回族自治区永宁县小麦育种繁殖所所长。吴登云，新疆维吾尔自治区乌恰县人民医院院长、县政协副主席。

李梦桃，新疆生产建设兵团农六师北塔山牧场医院院长。

谭铁牛，中国科学院自动化研究所所长。

饶才富，中国农业银行福建省龙岩市新罗支行红坊营业所党支部书记。

牛森，中国煤炭工业进出口集团公司北京煤矿机械厂综合产品分厂镗工。

张俊卿，郑州铁路局郑州分局郑州机务段司机长。

王德明，中国国际航空公司飞行总队副总队长。

王汉功，第二炮兵工程学院二系使用维修工程教研室教授。