语文第三大周周考

2024-07-12

语文第三大周周考（精选4篇）

篇1：语文第三大周周考

九年级语文第三大周周考试题

一、积累与运用（15分）

1．下面语段中加点字注音无误的一项是（）(2分)

世上本无沙漠。我反复这样对自己说。我知道，我的旅途依然遥迢，苍凉的风景依然会冰痛我热切的眼眸。如果黄昏再度借给我天光，我或许还会在手机上傻傻地拼写“世上本无……”但是，我仅是写写而已，我仅是想用这几行率性的汉字，暖我的屏。

A．遥迢（tiāo）B．眼眸（mú）C．率性（shuài）D．暖我的屏（pín）

2、词语书写全部正确的一项是（）(2分)

A.不言而喻悠扬悦目亭亭玉立心旷神怡B.名不虚传举不胜举克不容缓大型屏幕

C.蔓延繁殖气候干躁馨竹难书倚丽风光D.恳荒伐木青梅竹马矫娜多姿琳琅满目

3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）(2分)

①要进一步采取有力措施，有效投资过快的增长势头，保持经济平稳发展。

②城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实好城市管理工作的重要职责。

③杭州作为旅游城市，以其的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。

A．阻止履行丰厚 B．遏制奉行丰富C．遏制履行丰富 D．阻止奉行丰厚

4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）(2分)

A．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

B．一方困难，八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

5．填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）(2分)

那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，①，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，②!

A．①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

B．①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

C．①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

D．①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

6、选出句式变换不当的一项是（）（2分）

原句：在学校的每一天，总有一些事情感动着我。

A.变成反问句：在学校的每一天，是不是总有一些事情感动着我呢？

B.变成双重否定句：在学校的每一天，总有有些事情不能不使我感动。

C.变成被动句：在学校的每一天，我总被一些事情感动着。

D.变成感叹句：在学校的每一天，总有一些事情感动着我啊！

7、2005感动中国十大人物颁奖仪式上，评选委员会给在麦莎台风中，为救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青刚写下这样的颁奖词：“沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。”

《西游记》中师徒四人西天取经成功，请你摹仿上面的颁奖词为其中的一位写一段50字左右的颁奖词。（要求能概括其事迹和精神）（3分）

二、阅读理解（55分）

阅读下列文段，完成8～28题。

（一）一百年前的今天，一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作。还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。他受到诅咒、受

到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。在他弥留之际，一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对它怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一项使命。很显然，他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。他出生的时候，路易十四还在统治，他死的时候，路易十六已经戴上了王冠。所以，他的摇篮映照着王朝盛事的余晖，他的灵柩透射着大深渊最初的微光。

8、.文段开头第一句话有何作用？（2分）

9、.“这是荣誉的两种美好形式。”中的“两种”分别指什么？（2分）

10、.文中提到“他行使过一个职能，他完成过一项使命”。“他”行使的职能，完成的使命具体指什么？结合全文回答。（4分）

11、找出文中的对比和比喻的句子，并说说这些句子的作用是什么？（4分）

12、说说本段的语言特色，并举例说明。（3分）

（二）《日子对日记没有说再见》（李义）

①日记其实是一个习惯。因为天天写才是日记。

每日最后一件事就是同自己的日记见一次面。打开日记，就看见了一个个日子的驿站，看见了生命的一个个驿站。写了月日、星期、天气，然后提了笔，看见笔和笔的影子在一片带横格的白纸上沉默。沉默的笔像在回忆，像在数今天走过的脚步，像在跟一截生命道别。刷牙缸里的牙刷，合上的书本，倾泻着的灯光，流淌着的血管里的血，铺开的日记，像是在举行一个告别仪式，跟今天这一截生命道别。假如明天不再存在，这日记真该日日去记，记好，这是另一种形式的遗书。②回忆时，不时发现一日的二十多个小时只留下一两个细节，甚至没有细节。日子重复着日子，像昨天刚走了一个贫血患者，今天又来了一个患贫血的人。平静的日子就这样悄悄地走了，像一个穷朋友悄悄地走远了，待此刻发现时，只看见他远去的背影，只看见日子离去的背影。③有时几天没记，再记时笔就像一个旷了几天课的学生。那几天的日子，像从一块冰面上滑过去了。日记上的日期、连续的自然数，像是一根针线把日子串起。一本日记，像一块密密地播种了文字的土地。有什么理由不给生命留一份清单呢? ④生活中不敢骂的人．不敢让人看见的哭，不敢说出去的爱，可在日记里骂个够，哭个够，爱个够。记思想的日记像闪着星的夜空，记心情的日记像叮咚的溪，记往来人事的日记像一卷生活的画面。情人的日记能吸引蜜蜂，文人的日记可治疗弱智，科字家的日记含有金属，政治家的日记注满了历史的标点。每篇标有日期的文字都是日记。人类的文明大多初源于此。要选一个好干部，日记可供参考，用什么样的人，在日记里可以找到。而阴谋家从不保留日记。⑤惟有日记能心心相印、能白头偕老、能忠贞不渝。日记是最好的镜子，让你认识自己。日记的记性最好，至少不会忘记主人。说不定还会使你不朽。把自己发表给后人，让后人阅读先人，让后人原谅先人。⑥日记封面上的那些话，是一些日子的主题。比如：“求知•拼搏•足迹”，比如：“人类和植物一样幸福，爱情和春雨一样幸福”，比如：“我是我从未遇到过的人”，比如：“向正在受苦受难而又顽强奋斗的自由灵魂致敬”。就像从日子里摘出一束花插在这里，扉页上又摘出了一些日子，多是发了作品，遇了重大事件的日子。⑦唉，日子、日子。留住日子的惟一方式是在日子里奔跑。日记留不住日子。日记是对日子的纪念。像是用笔从日子里钓了一尾尾文字符号的鱼。像是把生命用这些文字符号，输进了人生的电脑。把日记本提起来抖抖，像风吹响了一树的叶子。眼一闭，日子都像叶子一样飘落了。二十八年，约

一万个日子，像一个用我的名字称呼的生命之树上的一万片叶子，在一场回忆的大风中飞落了。纷飞着，像雪花，像翅膀，飘落我日记的天空，飞满我生命的天空。不知道这叶子算不算一种收获。只知道自己享受了二十八年的所有日子，但是长长的日子快速放映，像一部只有我一个观众的影片。日子抛弃了我。只留下日记。像日子赠给我的明信片，像夹在立体的日子之间的一张张卡片或书签。每晚画上日记的最后一个句号，就好像把今天的日子打发了，送出了门。其实不打发，日子仍会走的。日子对日记无法说再见，我终于听见，日子对日记没有说再见。

13、给下列词语中加点的字注音。(2分)

①驿站()②血管()③赠给()④享受()

14、“遗书”一般指人死前留下的书信，文中第①部分却说日记是“另一种形式的遗书”，你怎样理解“遗书”在这里的含义?(2分)

15、请根据你对文章内容的理解，仿照例句补充下列句子。(4分)

例：记思想的日记像闪着星的夜空，眨着眼睛呼唤你前行!

①记心情的日记像叮咚的溪，②记往来人事的日记像一卷生活的画面，16、文中第②部分中的“像昨天刚走了一个贫血患者，今天又来了一个患贫血的人”，和“像一个穷朋友悄悄地走远了”，各自体现了对日子怎样的态度?(3分)

17、古人曾说以人为镜可以知得失，文中第⑤部分却说“日记是最好的镜子”，这句话蕴含着怎样的道理?请用简洁的语言概括。(3分)

18、从文中第⑥部分作者对日记主题的提炼中，可以看出作者怎样的生活态度?借鉴作者的方法，请你也用一句话为自己的日记提炼主题。(3分)

19、本文的特点之一是运用了大量的比喻修辞手法，请从文中选择一句你认为最恰当、最精彩的比喻句，抄写下来，并做简要评析。(3分)

20、文章结尾从“无法说再见”到“没有说再见”，意思得到了进一步升华。结合文章内容，你怎样理解“日子对日记没有说再见”这句话的含义?(3分)

（三）《木笛》

南京乐团招考民族乐器演奏员，其中招收一名木笛手。应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。招考分初试、复试和终试三轮。两轮之后，每一种乐器只留两名乐手，两名再取一名，二比一。终试在艺术学院阶梯教室。房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，a.一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从丝绒套里取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说，只是默默打

量朱丹。那种神色仿佛罗丹打量雕塑。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：

1.贝多芬的《欢乐颂》；2.柴可夫斯基的《四小天鹅舞曲》。

看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“__________________________。”

这一句轻声的话语，却产生沉雷暴裂的效果。主考官有些茫然失措起来。片刻，大师冷峻发问：“为什么”朱丹答：“因为我今天不能演奏欢乐曲。”大师说：“为什么？”朱丹说：“因为今天是12月13日。”大师说：“12月13日是什么日子？”朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”久久，久久，一片沉寂。大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”朱丹回答：“没有忘记。”大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”朱丹说：“请原谅——”没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻的放进丝绒套，转过身，走了。入夜，石头城开始落雪。没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走到南京大屠杀死难同胞纪念碑。临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上无声渲染。走近一看，竟然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子，有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支有组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。纪念碑呈卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷在为记忆拭锈迹。伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出来木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。孩子们没有出声，孩子们倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你出色的演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”大师略做沉吟，才庄重虔敬地说：“b.为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握住木笛。

21.给加点字注音。（2分）（1）缄默（）（2）擎（）

22.结合语境，将文中画线处空缺的句子写在下面。（2分）

23.文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？（2分）

24.文章b处画线句子在文章中起什么作用？（2分）

25.文章对“雪”的描写有什么作用？（2分）

26.文章中两次写到朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，意图是什么？（2分）

27.假如你是“孩子方阵”中的一员，在当时的情境中，会有什么感受？请写在下面。（3分）

28.文章主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。（2分）

九年级语文第三大周周考试题答案

一、积累与运用（15分）

1、C 2．A

3、C 4．A 5．A

6、A7、语言简洁，要求能概括出这一人物的事迹及其主要性格特征或精神。

二、阅读理解（55分）

（一）8、从结构上看统领了全篇；从内容上看是对伏尔泰的高度评价。

9、被旧时代诅咒；受到同时代的人和后世子孙的祝福（受到未来的祝福不完整）

10、扣住充满激情、诗化的语言作答即可。

11、“他”行使的职能指作为启蒙思想家、文学家和哲学家的伏尔泰曾用笔作为武器，同这个社会的一切丑恶力量的大联合战斗过。“他”完成的一项使命，是说伏尔泰的作品及其哲学思想对人类文明的发展起了巨大作用。

12、第一、二句，用对比和比喻的方法高度赞扬了伏尔泰的地位及贡献。

（二）13、①)yì③xuè③zèng④xiǎng14、假如明天不复存在，日记便成了本没想当作遗书而留给世间的最后文字。此题为摹写性试题，所补充的句子与给出的分句意思吻合、连贯，语言优美、流畅、有文采即可

15、①围绕“缺少对日子的热情，缺少对生活的细心观察和感受”来答，语言清晰、流畅即可。示例：体现了由于缺少对日子的热情，缺少对日子的细心观察和认真的生活态度，在他们的跟中，每一天都在重复着同样的日子。其实“昨天的太阳与今天是不一样的”。

②围绕“没有珍惜、善待日子”来答，语言清晰、流畅即可。示例：这是对没能珍惜、善待日子的形象比喻，毫不在意地让日子从身边流走，事后不免惋惜和愧疚。

16、围绕“怎样清醒地认识自己”来谈即可。示例：日记能够记录下你的成败与得失，经验与教训，日记可以让人很好地省视、反思自己。

17、第一问围绕“乐观，积极向上，热爱生活”等来答即可，鼓励有创见的表述。第二问能准确表述出自己日记的主题即可。

18、能找出文中任何—个比喻句，并准确抄录；结合文意分析，言之有理，并能点明比喻具有形象、生动的特点；语言表述清晰、流畅。

19、日记记录了日子行进的轨迹，日记与日子形影相随。(或日子还会向前走，日记还应继续记下去)因此说日子对日记没有说再见。

20、略

（三）21、（1）jiān（2）qíng

22.“请原谅，我能换一首曲目吗？”

23.暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切怀念。

24.揭示文章中心，深化文章主题。

25.渲染气氛，烘托人物。

26.表现朱丹对民族音乐的热爱。

27.对死难者的沉痛悼念，心情悲痛。

28.朱丹是一个具有出色音乐才华又有民族精神的人。

三、作文（50分）

篇2：语文第三大周周考

一、单项选择题(在选项中，只有一项符合要求。答案写在第二卷上。每小题4分，共72分)

1．中国船长詹其雄面对日本检方的刑事调查，坚持认为自己无罪，并多次表示：“钓鱼岛是中国领土，在钓鱼岛海域捕鱼作业是正当的”，“如我认罪，将会成为中华民族的千古罪人”。这启示我们必须

A．坚持言论自由的原则B．充分享有维护国家统一的权利

C．坚持个人利益与国家利益的统一D．坚定维护国家安全、荣誉和利益

2．据南方网报道，中国渔政船201、204正在钓鱼岛附近海域开展常态化巡航，且今后将加大巡航力度切实保护我国渔民的生命财产安全。这体现了主权国家的A.独立权B.管辖权C.平等权D.自卫权

3．我国政府在帮助、扶持弱势群体方面采取的措施有

A.国际红十字会在伊拉克救助难民

B.中国儿童少年基金会援助贫困失学儿童

C.某市市委提出《帮扶弱势群体的建议》

D.攀枝花市民政局发布了《流浪人员救助条例》

4．当今世界，联合国为人类和平与发展作出了巨大贡献。下列关于联合国的说法正确的是

A.解决发达国家与发展中国家政治纠纷的国际组织

B.世界能否和平与发展，关键取决于联合国

C.联合国成立以来，一直发挥着不可替代的积极作用

D.联合国以维护国际和平与安全，促进国际合作与发展为宗旨

分析以上材料，据此回答5－6题。

5．若分别按权利与义务对以上材料进行分类，正确的是

A．①为一类②③④为一类B．①②为一类③④为一类

C．①④为一类②③为一类D．①②③为一类④为一类

6．通过上述材料，我们可以得出的最直接结论是

A．履行义务是权利实现的前提，实现权利是履行义务的基础

B．公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体

C．权利和义务都是公民实现利益的手段和途径

D．公民的权利与义务相辅相成，都不能放弃

7．4 月中下旬，全国露天菜价格普遍下跌。在山东、江浙、上海一带，卷心菜、大白菜的价格甚至跌破农民收菜的成本。一些菜农甚至将大白菜扔到水沟。农业部、商务部紧急部署，要求采取多项措施缓解蔬菜“卖难”。浙江、河南、山东迅速行动，帮助菜农解决燃眉之急。农业部、商务部的做法

①实施经济调节职能②健全社会保障体系的职能

③提高公共服务的职能④协调人民内部矛盾的职能

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

8．在我国，下列各种关系中属于互相监督关系的是

部的做法 ①实施经济调节职能 ②健全社会保障体系的职能 ③提高公共服务的职能 ④协调人民内部矛盾的职能 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．在我国，下列各种关系中属于互相监督关系的是
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A．人民与人大代表 B．人民代表大会与其他国家机关 C．人民代表大会与人民政协 D．中国共产党与各民主党派 9．2013 年 3 月，全国“两会”相继在北京召开，人大代表和政协委员有关教育的诸多议案、提案中，学生减负问题再次成为人们关注的焦点。在我国，人大代表和政协委员 ①都要在政府的领导下行使好决定权和质询权 ②都有权讨论政府工作报告、监督政府工作 ③都是国家权力的直接行使者 ④都要认真履行职责，调查研究，了解民意 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 10．某市开展对空缺的区(市、县)党委书记、区(市、县)长进行公推竞岗和公开选拔，是坚持“民主、公开、竞争、择优”八字方针，变“伯乐相马”为“赛场选马”，是提高选人用人公信度的一项重大举措。如果据此撰写一篇报道，下列最合适的标题是 A.扩大公众参与，强化人大监督 B.发展党内民主，彰显执政为民 C.人民代表人民选，选好代表为人民 D.创新用人机制，坚持为民服务 11．中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求。以下选项中能体现这一观点的是 A.国家关注困难群众，适当提高农村家庭经济困难寄宿生生活费补助标准 B.温家宝总理与广大网民在线交流 C.四川省委高度重视高速铁路建设 D.胡锦涛总书记就学习宣传郭明义同志先进事迹作出重要指示今年的 5〃12 是四川省汶川、北川地震六周年纪念日。六年来，在北川羌族自治县这块红色的沃土上，抗震救灾精神在这里得到验证，政府动员与市场力量在这里得到验证，自力更生与八方支援的壮丽凯歌在这里奏响，一个坚定从容的新北川，为穿越灾难、拥抱光荣的未来注入信心。羌人——这个古老民族迈着向死而生的脚步，朝着更加美好的未来前进！。据此回答 18--20 题。12．国家设立北川羌族自治县的前提是 A．平等、团结互助和谐的民族关系的建立 B．羌族人口众多且大聚居 C．国家的统一和领土的完整 D．羌族人民各项权益的实现 13．北川羌族自治县的自治机关包括 A．北川羌族自治县的行政机关和权力机关 B．北川羌族自治县人民法院和人民检察院 C．北川羌族自治县党委和人民政协 D．北川羌族自治县桃龙藏族（民族乡）的人民法院和人民政府 14．羌族最隆重的民族节日为“祭山会”（又称转山会）和“羌年节”（又称羌历年），分别于春秋两季举行。如果此时你来羌族人家中作客
，你不应该 ①对羌族人家的风俗习惯给予尊重 ②积极引导羌族信教群众放弃宗教信仰 ③对有人制造民族矛盾纠纷的行为视而不见 ④对羌族人给予力所能及的帮助 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 南京江宁房产局局长周久耕因查处低价房言论和抽名烟戴名表而遭网民 “人肉搜索”，最终受到查处，受贿罪被判 11 年有期徒刑。据此回答 21—22 题。15．为防止题中腐败现象出现，加强对政府权力制约和监督的关键是 A．靠民主 B．靠法制 C．靠监督体系的建立 D．建立健全制约和监督机制 16．从监督体系看，不属于行政系统内部监督的是 A．中国共产党的监督 B．上级政府的监督 C．法制部门监督 D．审计部门监督
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天全中学高 2013 级 2013—2014 学年下期第 12 周周考

政治试卷
___

选择题得分
密

主观题得分

总分

封

线

姓名________

接选择题 16 题—— 17．全国人大十一届六次会议于 2013 年 3 月 5 日在北京召开。会议分别听取和审议《政府工作报告》、最高人民法院、最高人民检察院的《工作报告》。这表明 ①全国人大是我国最高国家权力机关 ②国家行政、司法机关是我国人民代表大会的职能部门 ③行政机关和司法机关必须向人大负责并汇报工作 ④全国人大行使最高监督权 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 18．关于我国政党制度的说法，错误的是 ①民主党派是参政党，有权制定和修改宪法 ②“长期共存、互相监督”是多党合作的活动准则 ③宪法和法律是多党合作的政治基础 ④共产党和民主党派是共同致力于社会主义事业的亲密友党 A．①②④ B． ①③④ C．②③④ D．①②③

_______

考号________

内

一、选择题答题卡（每小题 4 分）
1—5：
不

6—10：

11—15：

16—18：

二、非选择题（28 分）
19．中国城市应急联动系统建设高层论坛透露：中国每年因自然灾害、事故灾害牵涉社会安全等突发公共事件造成的人员伤亡逾百万，经济损失高达 6500 亿元，占中国 GDP 的 8％。政府提高应变突发公共事件的能力和最大限度地降低突发公共事件造成的损失已是燃眉之急。请运用政治生活有关知识说明政府在应对突发公共事件中应怎样做？(8 分)

班级_________ 学校地区

得

答

题

_

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20．中国共产党十七届五中全会强调党的领导是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证。必须加强党的执政能力建设和先进性建设，不断提高党领导经济社会发展能力和水平。结合材料说明，中国共产党怎样才能保证实现 “十二五”时期经济社会发展目标？（10 分）

21． “我国是统一的多民族国家，民族问题始终是我们坚持和发展中国

特色社会主义必须处理好的一个重大问题，民族工作始终是关系党和人民事业发展全局的一项重大工作。”新中国成立 60 多年来，党和国家始终坚持把马克思主义民族理论同中华民族问题具体实际相结合，始终坚持把民族工作作为一项重大工作来抓，团结带领全国各族人民共同团结奋斗，共同繁荣发展，开创了中国特色解决民族问题的正确道路，取得了举世瞩目的成就，积累了弥足珍贵的成功经验。结合材料，用政治生活的知识说明我国为什么会在解决民族问题的道路上，取得了举世瞩目的成就？（10 分）

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天全中学高 2013 级 2013—2014 学年下期 12 周周考政治试卷参考答案

一、选择题：DBDDC

篇3：语文第三大周周考

命题人:李仰贵

试卷满分：100分考试时间：40分钟

政治试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。考生作答时，必须将答案答在答题卷上，在本试卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将答题卷交回。

第Ⅰ卷（选择题共80分）

本卷共20个小题，每题4分，共80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.一台老式缝纫机、一张斑驳的老粮票、一把沉甸甸的铜制门锁„„这些已逐渐退出历史舞台的老物件，如今又重新唤起人们的关注。某地开展的“城市记忆--老物件里捡拾难忘岁月”主题活动获得市民积极响应。老物件也有大魅力，这是因为老物件是 ①特定时代精神文化的物质载体

②对特定时代经济、政治的反映 ③维系民族生存发展的精神纽带

④展现中国传统文化的重要标志 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.企业价值观，具有“买不来，偷不走，拆不开，带不走”的特点，它不是从外部学来的，而是企业内部长期积累起来的东西，它已融入到企业的肌体和血液。这说明 ①在时代的发展过程中，文化与经济相互影响

②价值观对公司产生积极影响

③优秀文化对人的思维方式产生的影响更持久

④文化对人的影响是潜移默化的 A.①② B.②④ C.②③ D.①④

3.第四届“买得起的艺术展”于2016年5月13至15日在香港会议展览中心地。与其他艺术展令人望而却步的价格相比，“买得起的艺术展”价格非常亲民，所有艺术品的定价为一千港元至十万港元。展览还特意为参观者提供清晰和透彻的购买提示，包括有关不同的艺术演变进程和基本艺术技巧知识等，让新手对所购买的艺术品有更加深刻的认识。此项活动

①旨在让艺术品的商业价值在市场上得到检验和体现 ②在寓教于“购”中激发参观者对艺术的兴趣 ③有利于提升大众审美能力和思想道德素质 ④能够满足大众对艺术作品日益增长的需求 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

4.对作者而言，诗是“瞬间幸福的记录”“强烈感情的自然进发”，散发着“成熟的理性”；对读者而言，“诗如禅机、在于参悟”，而“有灵魂的人可以在诗中找到知己”，形成新的自我。材料告诉我们

①优秀文化能塑造人生、促进人的发展

②文化是人类社会特有的现象 ③文化对人的影响具有深远持久的特点

④应主动接受优秀文化的熏陶 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5.习近平出席《和平共处五项原则》发表60周年纪念会时发表演讲指出：文明多样性是人类社会的基本特征。不同民族、不同文明多彩多姿、各有千秋，没有优劣之分，只有特色之别。我们要尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和平共处、和谐共生。下列诗句中与习近平强调的观点相一致的是

①问渠那得清如许，为有源头活水来

②一花独放不是春，百花齐放春满园 ③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

④万物并育而不相害，道并行而不相悖 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.全国文物工作会议于2016年4月12日在京召开。总书记对文物工作作出重要指示。他强调，保护文物功在当代、利在千秋。这一指示是基于

①文化遗产是民族文化的集中展示

②文物是展示中华传统文化的重要标志 ③文物承载灿烂文明，传承历史文化

④文物是加强精神文明建设的深厚滋养 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

7.央视公益广告《筷子》以筷子这种最贴近中国人日常生活的事物为载体，巧妙串联家庭场景，将启迪、传承、明理、关爱、思念、睦邻、守望、感恩等传统美德书写得淋漓尽致，触动人心，引发共鸣。《筷子》的成功给我们的启示是 ①立足社会实践，传承中华优秀文化 ②奏响主旋律，为社会发展提供智力支持

③大力推进文化产业发展，提升文化竞争力 ④培育社会主义核心价值观要与中华传统美德相承接 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

8.民谣代表着诗意、淡泊、流浪和乡愁，一把吉他，低吟浅唱，清新自然。由马頔创作的《南山南》用民谣的形式表达了对过往感情的追忆，通过微信、微博等网络媒体迅速窜红，引起了众多人的共鸣。对这一现象认识正确的是 ①文化回归是任何一种民族文化繁荣发展的必然趋势 ②科技在推动文化交流、传播、发展中发挥着独特作用 ③成功的文化作品必须能满足人民群众的精神文化需求 ④文化能够丰富人们的精神世界，增强人们前进的动力 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.图1漫画启示我们

①弘扬传统文化要注入时代精神 ②文化创新要以传统文化为源泉 ③创新要尊重旧事物的合理因素 ④改革要结合实际敢于破旧立新 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

图1 10.感动中国十大人物屠呦呦“青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的枯华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。”这主要说明

①传统文化可以在现实中实现创造性转化

②中医药学是中华民族文化的集中展示 ③要积极开发利用中华优秀传统文化

④各民族都有自己的文化个性和特征 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

11.“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。”习近平对“去中国化”的批评，其依据在于 ①民族文化是维系民族发展的精神纽带

②发展中华文化需要面向世界博采众长 ③摒弃传统文化会失去文化创新的根基

④立足传统文化就能永葆文化的生命力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

12.建立“学习型社会”已被确立我国全面建设小康社会的目标之一，是科技进步的必然要求和结果。下列选项最符合“学习型社会”的核心内涵的是

A.学以致用 B.学海无涯

C.学之，则难者亦易矣 D.温故而知新

13.他是爱写诗的文艺青年，他是知名度最高的普通士兵，“雷锋”这个温暖的名字，半个世纪后仍然保持着魅力。对陌生人的关怀、友善的捐助、将个人得失置之度外的奉献„„每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。雷锋精神 ①历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分

②顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值 ③凝聚力量，是社会主义核心价值体系的基础

④植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

14.回文诗是中国文苑一朵奇葩,西晋以来历代诗家争相效仿,如《后园》(南朝齐·王融): 正读:斜峰绕径曲,耸石带山连。花余拂戏鸟,树密隐鸣蝉。逆读:蝉鸣隐密树,鸟戏拂余花。连山带石耸,曲径绕峰斜。了解并阅读回文诗,我们可以感受到

①古代诗人崇尚自然、道法自然

②汉字文化内涵丰富、风格独特

③中华文化源远流长、博大精深

④古典诗词注重实用、整体性强 A.②③

B.③④

C.①②

D.①④

15.在古代社会，中华文化曾长期走在世界的前列，对人类文明作出了巨大贡献。但是，随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的冲击，中华文化也经历了衰微的过程。这说明

①中华文化在发展中经历了一个曲折的过程

②文化的发展与社会经济、政治的发展息息相关 ③中华文化优于其他民族文化

④任何先进文化都是工业文明带来的 A.①② B.②④ C.①③ D.③④

16.家谱是一种记载本族世系和重要人物事迹的特殊文献，是中国五千年文明史中最具有平民特色的文献。从家谱中，可以感受到中华文化的

①源远流长

②博大精深

③薪火相传

④包容性

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

17.《记住乡愁》开篇之作《培田村——敬畏之心不可无》呈现了连城培田深厚的客家文化传统，片中展示的对灭地、祖先、圣贤的敬畏之心和浓浓的乡愁，引发了海内外华人观众强烈的共鸣。这种共鸣

A.显示了中华文化具有极大的包容性

B.是推动巾华文化发展的动力 C.是对中华文化认同感与归属感的反映

D.彰显了中华文化强大生命力

18.自古以来，总有一些呐喊，让人热血沸腾。吉鸿昌的“国破尚如此，我何惜此头”，宋哲元的“宁为战死鬼，不做亡国奴”，李少石的“丹心已共河山碎，大义长争日月光”，陈毅的“五年碧血翻沧海，一片丹心照汉旗”，都是穿越历史的呐喊、热血写就的精神。这些呐喊、这种精神

①体现中华民族共同的价值追求

②是民族情感的集中表达

③体现中华民族精神特征

④是民族文化的集中展示 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

19.纪录片《大国工匠》讲述了为长征火箭焊接发动机的高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者，用他们的灵巧双手，匠心筑梦的故事。该片在电视台播放后产生了广泛影响。人们不仅为工匠们精湛的技艺而震惊，也深深折服于他们“精雕细磨、精益求精”的工匠精神和“热爱本职、敬业奉献”的赤子情怀。《大国工匠》之所以打动国人并产生广泛影响，是因为

①工匠精神是民族精神的体现，其力量集中表现为中华文化的力量 ②作为文化传播的重要途径，现代传媒极大地提升了中国工匠文化的魅力

③工匠精神彰显了社会主义核心价值观的要求 ④工匠精神蕴含着浓郁的爱国情怀 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

20.首支绿色中国梦公益广告《中国梦--库布其治沙篇》在央视多频道播出后，库布其人绿化沙漠的奋斗精神使人们深受震撼，沙漠变绿洲的中国梦让全社会的正能量再次积聚。这表明

①人民群众创造文化，享用文化

②核心价值凝魂聚气，人人践行

②中华美德源远流长，指引方向

④民族精神生生不息，历久弥新 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

第Ⅱ卷（非选择题共20分）

注意事项：必须使用0．5毫米黑色签字笔在答题卡题目所指示的答题区域内作答。答在试题卷上无效。

21.阅读材料，完成下列要求。材料

2016年教育部党组发布第四号文件《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》，要求各级各类学校“深入学习领会总书记关于弘扬爱国主义精神的重要讲话精神”，“把爱国主义教育作为弘扬爱国主义精神的永恒主题，贯穿国民教育全过程中深入开展爱国主义教育”。《意见》第四条特别强调“加强中华民族世世代代形成和积累的优秀传统文化中汲取营养和智慧，延续文化基因，萃取思想精华，展现精神魅力。以时代精神激活中华优秀传统文化中汲取营养和智慧，推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。重点建设一批中国传统文化协同创新中心和重点研究基地等研究机构，加强传统文化师资队伍和人才库建设。资助一批对传承中华文化、弘扬民族精神有重大影响的文化工程项目，一批在学术发展史上具有重要意义的文献资料发掘整理项目。

结合材料，运用所学文化生活的知识，分析加强中华优秀传统文化教育要求的依据。

2015级政治学科第九周周考试题

参考答案

1.A 2.D 3.D 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.B 10.A 11.B 12.B 13.D 14.A 15.A16.C 17.C 18.B 19.C 20.C 21.①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。因此要从优秀传统文化中汲取营养和智慧，延续文化基因。

②传统文化如果顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。因此要萃取思想精华，展现精神魅力。

③创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展和促进民族文化的繁荣。因此要以时代精神激活中华优秀传统文化生命力。