临江学院新媒体工作计划（精选10篇）
篇1：临江学院新媒体工作计划
临江学院新媒体17/18第一学期工作计划
我们新媒体部门分为三大块：摄影组
网络设计组
微信组
主要计划除了常规活动任务工作以外，额外增加几个项目。1.部门开展每周例会，总结与反思 2.每月举行一次“能力提升”，将我们新媒体三大块规划的更好。3.增强团队合作能力，增加凝聚力。举行部门聚会、部门野餐游玩 4.增加部门之间的合作能力，学生会是一家。5.各部门通讯稿尽量早点交到新媒体 推送需
摄影组
1.拍活动照可能有些许枯燥，任务派两个人一起合作 2.选取精彩瞬间 提高照片质量 网络设计组
1.形式多样化，增加手绘宣传海报
2.其他部门需要的海报提前说，好安排
微信组
1.提高推送质量和数量 2.统一中特期刊排版 3.新增临江社团动态模块 4.新增每周书单推荐模块
5.公众号菜单管理 各类查询服务规划管理
篇2：临江学院新媒体工作计划
黄冈职院医药学院新媒体运营中心
二〇一七年九月二十
一、微信
1、（暂定）微信分为三大框架。
学院文化（社团文化、学团力量、专业课表）学院风采（某某活动、某某活动、特别栏目、美文鉴赏）
学院纪律（早操、晚自习、晚寝）。
2、（暂定设想）特别栏目组设立
1）最美医药（风景照和挑本学院好看的学生拍照片）2）特别访谈（每月邀请学团老师、学团干部、医学部老师、学院领导进行访谈节目。帮助学生拉近与学团、老师距离，问题会提前收集学生想问的话。）3）最美黄冈（设立美食栏目，旅游栏目，介绍黄州市区美食、风景，评测黄州或学校周边的美食店铺，写推荐，暂定每月一篇。以供稿为主，新媒体派记者出去专门评测为辅。）
3、美文鉴赏
每周选一篇投稿美文，配上投稿插图。
3、借鉴媒体监督制度，可以私信我院微博、微信，对学团干部，学院风气进行投诉，由我部门专门汇报给学院领导。
4、活动
1）早起21天养成一个好习惯
设立微信晨起打卡，拍自己读书照片，或朗读一段话，并将截图发至黄冈职院医药学院官方微博并@官博，每月随机抽取三名学生，设立一二三等奖，可以有彩妆，一本书，新东方等价值99元的英语四级网络课。
2）借鉴校新媒体“最美连队”活动，与文艺部一同策划活动，海选，可以通过微信投票活动，选出前十名直接举办决赛，这样既能节省每次搭大活舞台的费时费力，又能提高微信公众号的关注。也可以学习各类卫视比赛制度，再以后的选拔类活动中，选取，最具人气组，或被淘汰组人气最高可复活机会。趁着文化艺术节，我院将会承办节目，积极与文艺部沟通，采取微信后台投票等各类方式，能变相提高微信公众号关注度，因为承办校级活动，还能附带有其余兄弟学院学生关注我院公众号。
二、经费预算
美文栏目——每次稿费20元/篇、每张图片1元/张（每月120）
美食、风景栏目——投稿，稿费同上。
21天好习惯——每月抽奖一次——预算（暂定）一本书价值30-50不等，99元网络课，一百元以内的饰品或彩妆。（每月250）
共计：每月预算370-400
三、外设配置
大框幅海报一个，淘宝报价：54 我院学团现有9间办公室，另有暂定3间的东二办公室，共计11间办公室
尚志楼一楼老师办公室三间，三楼办公室六间
两间会议室
共计：
亚克力板二维码15元/个共计需要300元
贴纸1000枚10*10厘米大小淘宝价格是260元
500枚
篇3：临江学院新媒体工作计划
一、新媒体时代下独立学院宣传工作的现状
新媒体时代下, 独立学院的宣传工作开始发生转变, 工作现状也开始发生变化。这些变化不仅体现在工作方式上, 还体现在工作思路与工作目标上。
(一) 各类媒体共同发力, 构筑内部信息沟通通道
随着新媒体的广泛使用, 报纸、杂志等传统媒体的宣传效果开始受到冲击。宁夏大学新华学院的调查数据显示, 在500名被调查学生中, 有50%以上的同学使用手机上网的时间占总上网时间的比例超过30%。为了适应新环境, 学院采取了各类媒体共同发力的宣传方式, 微信公众号、官方微博、院刊、广播站四位一体, 共同构筑内部信息的沟通通道, 使宣传效果最优化。
(二) 及时获得反馈信息, 努力搭建线上交流平台
调查显示, 宁夏大学新华学院的在校学生更倾向于关注互动性较强的新媒体。新华学院设置了专岗人员负责官方新媒体的日常维护, 并及时对同学们的各类留言或意见作出回复, 取得了良好的效果。
(三) 聚集学生关注热点, 引领校园舆论
随着我国大学生文化程度和思想水平的不断提高, 校园媒体必须避免过去形式单一、方式简单的“硬宣传”, 而是要采用形式多样、潜移默化的“软宣传”, 使用贴近大学生的方式及时对各类热点话题进行引导, 做校园舆论的先锋队。
二、新媒体时代下独立学院宣传工作面临的问题
宣传环境的快速变化, 给独立学院的宣传工作带来了新的生机, 但在转变和适应的过程中, 难免也会面临各类新的挑战和问题。
(一) 传统媒体的宣传效果受到冲击
在过去, 大多数高校与独立院校都采用校报、校刊等传统媒体进行宣传, 校园纸媒在高校的宣传中起到了重要的作用。但随着新媒体的出现, 校园纸媒制作周期长、制作成本高、不易传阅等缺点开始显露。调查显示, 宁夏大学新华学院有超过80%的同学主要通过新媒体获取校内信息。这就说明, 在校园内, 纸媒等传统媒体的宣传效果已经受到了来自新媒体的较大冲击。
(二) 新媒体工作缺乏专业人才
新媒体是一种新兴的媒体形式, 其工作涉及互联网、音频、视频、文字采编与排版等内容, 对工作人员各方面的实践能力要求较高。而许多独立院校并没有设置相关岗位, 在新媒体工作上大多采取的是行政人员兼职的方式, 使新媒体宣传工作的效果大打折扣。新媒体方面尚存在专业人才不足的问题, 导致新媒体工作难开展、效果不佳等问题相继出现。
(三) 宣传观念与方式创新不足
在当下社会的文化传播中, 新媒体开始充当越来越重要的角色, 由于其易于转发和传播的特点, 一条优质的内容可以在短时间内实现数万人次的转发和阅读。然而部分独立院校仍对新媒体的重视度不足, 固守传统的宣传观念和方式, 宣传工作的创新不足, 这势必会对学校的发展造成负面影响。
三、新媒体时代下独立学院宣传工作的发展路径
(一) 将新媒体引入日常宣传工作, 形成“强强联合”机制
在独立学院的宣传工作中, 我们不仅要看到新媒体的新特点, 也要继续保持和发扬传统媒体的优势。传统校园媒体, 如校刊、校报、广播等, 具有基础扎实、内容有深度等优势;校园新媒体如微信、微博、论坛等, 则具有传播速度快、覆盖人群广、互动性强等优势。独立学院的宣传工作应同时发挥传统媒体和新媒体的宣传优势, 使宣传工作机制更严谨、宣传内容更有深度、宣传方式更灵活, 形成校园传统媒体和新媒体的“强强联合”, 从而实现内容与形式的双赢。
(二) 注重新媒体工作的人才引进, 构建良好的培养模式
相对于其他岗位, 新媒体工作具有一定的特殊性。由于工作内容涉及互联网、新闻采编、文字排版、音频视频制作、图像采集与制作等内容, 新媒体工作要求工作人员具有更丰富的知识和更高的实践操作水平。因此, 新媒体宣传工作要注重引进人才, 逐步实现“术业有专攻”;要充分重视新媒体工作, 并设置专岗专人负责, 实现新媒体工作的专业化。与此同时, 也要构建良好的培养模式, 积极培养储备人才, 保证学校的新媒体工作能够长期稳定的开展和进行。
(三) 勇于突破传统观念限制, 促进新媒体工作不断创新
独立院校的宣传工作不仅要在形式上及时更新, 更要在内容上实现创新。与传统宣传方式一样, 新媒体宣传同样秉承“内容为王”的主题。优质的内容是宣传工作的基础保障。而单一的新闻宣传方式已经不能满足在校大学生的阅读需求, 这就要求各独立院校在内容上不仅要保证质量, 还要重视创新。调查显示, 贴近大学生生活、形式轻松活泼的内容更容易被大学生所关注和接受。所以, 在新媒体时代下, 独立院校必须勇于突破传统观念的限制, 在保证质量和主题的基础上实现内容创新。
综上所述, 在新媒体时代的背景下, 我国独立院校的宣传工作已经开始发生改变, 以宁夏大学新华学院为代表的独立院校开始实行校园媒体共同发力, 构筑内部信息沟通通道以及时获得反馈信息, 努力搭建线上交流平台、聚集学生关注热点从而引领校园舆论。但其也遇到了一系列困难, 如传统媒体宣传效果受到冲击、新媒体工作缺乏专业人才、宣传观念与方式创新不足等。这就要求在今后的发展中, 各独立院校不仅要将新媒体引入日常的宣传工作中, 形成“强强联合”的机制, 还要注重新媒体工作的人才引进, 构建良好的培养模式, 勇于突破传统观念的限制, 以促进新媒体工作不断创新, 从而促使校园宣传工作得到进一步的提升和发展。
参考文献
篇4：临江学院新媒体工作计划
关键词：独立学院；党建工作；网络媒体；工作方式
中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）10-001-02
随着现代信息技术的进步，互联网技术的飞速发展，当前党建工作呈现出了网络化、信息化、电子化的工作特点。这一趋势有效地改善了独立学院党建工作薄弱的现状，丰富了党组织生活形式，促使学生、教师能够在党建工作中得到新奇感，发挥自主学习的能力，提高党的思想政治工作的影响范围，从而成为独立学院党建工作最受欢迎的一种方式和渠道。
一、独立学院应用网络新媒体创建党建工作的重要性
通常情况下，独立学院受自身发展特殊性影响，对于党建工作的积极性不高，而党建工作在独立学院中的影响范围广阔。但事实上，独立学院应用网络媒体开展党建工作对于独立学院的发展、党建工作的完善和创新都具有重要的作用，主要体现在以下几点[1]：
1、迎合时代发展的必然要求
由于独立学院成立历史较短、组织结构不完善等问题，导致独立学院的全体党员素质较低，精神觉悟不高。而随着党十七大的召开，党的建设工作成为实现独立学院长久发展的重要指标，因而加强独立学院的党建工作具有重要的意义。同时随着时代的发展，科学技术的飞跃发展，党建工作的网络化发展成为大势所趋。因而以独立学院为主体开展网络化党建工作是时代的必然要求，只有加强独立学院网络工作的开展才能增加独立学院的思想觉悟，提高独立学院的办学质量。
2、提升党建工作整体效率的重要途径
在现代化信息时代下，信息技术的推广已经深入影响了人们的生活和工作，独立本科院校党建实现信息化和现代多媒体化，已经成为一种必然趋势。并且通过实践证明，信息技术的推广和应用是提高现代化工作效率和水平的关键。因此，在独立本科院校党建工作中，引入现代化信息技术能全面优化和改进传统的工作模式和方法，利用计算机的录入技术和多媒体的音频、视频等功能，在党建宣传时，能更加生动形象的让群众领悟党的先进思想。在当前网络新媒体环境下，党建工作是保证学校走先进路线的重要方针，是我国本科院校始终保持与党一致的正确选择。因此，在网络新媒体时代，党建工作人员应该深刻认识到新媒体的重要作用，并且要积极主动认识和学习新媒体，以便于在工作中，能顺利使用和借助新媒体的力量，实现党建工作的全面优化和创新。
二、独立学院应用网络新媒体创建党建工作的特点
随着社会的发展，目前独立学院的党建工作的重要方式和平台为网络新媒体，主要可以利用手机APP的形式构建党建工作、交流的活动平台，提高党建工作的效率，抛弃时间、地域等对党建工作开展的限制。当前独立学院网络新媒体党建工作的开展有效的提高了党在独立学院校园网络空间的影响力，对于提高独立学院大学生的思想政治水平的整体提升具有重要意义。同时独立学院应用网络新媒体构建党建工作的所凸显出的特点有以下几点[3]：
1、提高独立学院中党建工作的效率
独立学院通过网络新媒体开展党建工作发挥了网络信息传播快速的优势，通过构建党建工作平台，在平台上公示党的工作内容、工作精神等，使党的相关工作要求能够及时下达到独立学院中各个基层党员手中，使基层党员能够及时高效的在群众身边进行宣传指导。互联网络的覆盖面积大，并且现代人们接触新媒体的机会也越来越多，通过新媒体宣传，能达到事半功倍的效果，是一个提升工作整体水平和效率的重要手段和途径。
2、丰富党群互动的沟通方式
不论是什么单位的党建工作都是以实现党和群众的共同交流，实现从群众中来，到群众中去的工作思路，因而网络化党建工作起到了丰富党群互动的沟通渠道的效果，例如通过在独立学院中创建微信群，在群里实现党员和群众的问题，推动独立学院的党建工作切实在为人民服务。
3、提高独立学院党校建立的透明性
党建工作的透明性一直是独立学院甚至我国党建工作的重点所在，通过网络化新媒体构建的党建工作，实现了信息的公平流通，这一特点对于我国社会民主化建设具有重要意义，同时独立学院的部分工作的公开能够有效改善社会对独立学院不正确的认知。
三、独立学院应用网络新媒体创建党建工作的方法探究
1、加强网络新媒体创建党建工作的思想的动态变化性
当前，独立学院应用网络新媒体创建党建工作已经成为众望所归的课题，因而实现网络党建工作的有效性和推动网络党建工作开展的办法在于独立学院网络党建工作者加强对网络思想的把握，采用科学的态度对待网络党建工作的利弊，及时改变网络党建工作的指导内容，创新网络党建工作平台的工作内容，实现对党建工作的动态化处理的方式，推动党建工作的发展[4]。例如，某独立学院的网络党建工作者在党十八大开展网络党建工作时，每隔6小时更新一次网络党建工作平台上的内容，推动了独立学院基层党员及时了解和掌握党的工作思想和内容，从而指导自我进行自我修养的提高。
2、独立学院领导形成网络党建工作的教育监督
网络是一把双刃剑，独立学院应用网络新媒体创建党建工作要求能够正确对到网络的发展，正确把握网络党建工作的方向，确保网络党建工作的思路是为人们服务，提供党员的思想觉悟，同时还要求独立学院的相关领导能够加大投入资金，构建校园党建工作APP，微信公众号等网络党建工作的新方法，同时加强对网络党建工作队伍的专业技能培养和思想素质的提升，推动网络党建工作顺畅发展[5]。例如，独立学院的党领导组织了一个网络监督小组，对于网络党建工作的内容进行监管，有效地避免了不良信息在网络党建工作平台上的传播。
3、提升独立学院网络党建工作者的综合素质
网络党建工作者是独立学院开展网络党建工作的重要动力。但对于独立学院中老一辈的基层党元而言，对于党建工作的电子化、信息化的掌握能力较低，因而有效在独立学院应用网络新媒体开展网络党建工作的重点在于加强对独立学院党建工作者的教育观念，提高网络党建工作者对网络党建工作方式中的相关信息的收集、发布，提高网络党建工作人员的信息甄别能力和信息观察能力，同时提高网络党建工作人员利用网络党建工作的内容帮助学生解决实际的政治问题，提高其进入到网络党建工作的参与度。
4、建立健全独立学院网络党建工作展开的法律法规
独立学院网络化党建工作的主要目标在于推动全院校的党员、入党积极分子等能够提高自己的思想觉悟，增加自己对于党的事业的了解，发动新生党员尽快投入到党的事业当中。因而要求独立学院网络化党建工作的执行要通过制定管理机制，提高工作的有序性，建立健全法律制度，规范化管理独立学院的网络党建管理，同时还要完善独立学院的网络党建监督监管机制，保护网络党建工作的安全性[6]。例如，某独立院校通过制定网络党建管理制度，对基层党员、入党积极分子、新生的党员等不同的党建工作者采取不同的网络管理方式，即对网络党建工作平台的权限设置不同，设置具有较长党龄的党员能够在网络党建工作平台上组织党内工作，而新生的党员则只有学习、参与的资格，这一举措有效地保障了党建工作的正确方向。由此可见，独立本科学院的党建工作在新媒体时代下，具有一定的特征，其建设也具有重要的作用和意义，在当今网络新媒体时代下，人们思想受到很大的冲击，而网络新媒体的出现对党建工作提出了挑战，同时，也是一次很好的发展机遇，如何抓住机遇，扬长避短成为党建工作人员需要认真思考的问题。党建工作人员应该认清当前新媒体的重要的作用，努力成为新媒体操作人员，从多角度完善自身，以更好地状态完成本科学院党建工作。
篇5：临江学院新媒体工作计划
随着微信新媒体技术的不断开发与微信用户数量的迅速增加，越来越多的机构和组织开始利用微信公众平台进行自身品牌的宣传推广。在我校新媒体创新工作活动的号召下，传媒学院积极组建了微信后台运行团队，建立了微信后台公众账号“传媒微乐园”，为学生的学习与生活提供各种各样的服务与管理，大大方便了学校复杂的管理，同时也更易于被学生所接受，微信公众平台日益成为师生赖以交流的校园工作平台。
一、微信公众平台在微电影大赛投票中的作用
2015年6月7日，呼伦贝尔学院创办了“印象呼院”大学生微电影纪录片大赛。传媒微乐园为广大学生提供了电子投票平台。同学们可以通过关注微信公众号，为自己青睐的电影制作者投票，这极大地方便了活动的宣传，也促进了同学们之间的交流。
二、及时发布校园信息
校园微信公众平台能够向学生及时、有效地推送信息，并且能够快速更新，同时将推送信息自动列入学生的消息列表中，使学生能够第一时间看到校园传播的消息，且不容易遗漏。
三、参与师生互动
学生能够更加便捷的与校园微信公众平台进行有效的互动沟通，增强校园与学生的交流，打破以往的教学管理模式，使得教学管理氛围变得轻松
四、期望打造成这样的平台
五、微信平台现状优势
1、内容丰富，以推送校园新闻为主。
2、语言风格更加“亲民”。
3、能够提供同学们关心的信息
六、微信平台有待改进的地方
1、微信功能设置不太全面
2、互动意识待提高
3、标签分类不清晰
七、现状分析 高校官方微信公众平台在内容建设、功能设置等方面积极尝试，在一定程度上实现了传递校园信息和提供校园服务等目的，提升了高校的综合影响力，但同时也存在互动性不强、定位不明确、内容缺乏原创性等问题。
八、改进策略及努力方向
（一）明确定位，打造品牌。定位是一个媒体建设和发展的核心。传播校园信息的媒体，都与开展大学生思想引领与成长服务这个主题离不开，也可以说，这是根本主旨。校园微信公众平台是要打造成为一个全新的传递校园信息的主流媒体，以“主流性与草根性并重，思想性与娱乐性并重，观念引导与行动实施并重，服务学校与服务学生并重，立足校园与放眼社会并重”为原则。
（二）丰富推送内容，提高文章质量
1、推送具有实用性的信息
2、推送具有创新性的信息
（三）开拓平台功能，提供个性服务 全面开发和利用平台功能，增强微信公众平台推送信息的精确性。精分用户
（四）开展互动活动，加强交流沟通
1、增强运营者与用户之间的互动留言板等反馈渠道
2、增强用户与用户之间的互动微社区
3、增强与其他媒体的互动在平台内设置校官方微博、校官网、校报等媒体的相关链接
（五）丰富推送形式，推送易读内容
1、多样的推送类型给文字适当的配图、漫画。推送一些语音和视频。
2、精致的内容排版具有设计感，排版整洁
3、权威性和活泼性结合的语言风格
4、信息标签的分类。
篇6：临江学院新媒体工作计划
研究
摘 要 在新媒?w环境下，高校教工党委的党建面临着新的形势与改变，尤其是二级学院的基层教工党建工作如何进行创新，如何提升基层教工的党建模式成为研究热点。本文首先剖析了新媒体环境下高校二级学院基层教工党委党建工作所面临的机会和困难，然后结合高校二级学院基层教工党委党建工作的特点讨论了加强创新其党建工作的对策，在新媒体环境下，改进高校二级学院基层教工党委党建模式有着非常重要的意义和价值。
关键词 新媒体 高校 二级学院 基层教工 党建工作
基金项目：本文系2017年度河南工程学院基层党建创新项目研究成果；河南省社科联2018年度调研课题“新时代下河南高校加强基层党组织建设的调查与创新研究”（SKL-2018-261）研究成果。
作者简介：左秋玲，河南工程学院安全工程学院，讲师，研究方向：火灾机理与防治；李景山，铁道警察学院治安系。
中图分类号：D262 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.06.289
新媒体技术是指以互联网技术、信息技术和移动通信技术为基础，以手机、数字电视和计算机等为终端，给人们提供信息资源与服务的一种传播方式。高校一直是互联网技术、信息技术和移动通信技术应用的前沿，它反过来也给高校的教工党建工作提供了一个相互沟通与学习的新平台。因此，新媒体技术不可避免的就对广大高校教师产生着影响，尤其是对新进青年高学历教工的思维方式、价值观及行为等产生着影响和冲击，这就对新媒体环境下高校二级学院基层教工党委党建工作的推进提出了更高的要求。二级学院基层教工党委党建工作应当做到与时俱进，探索出符合新媒体环境下高校二级学院基层教工党委党建工作的创新之路。
因此，本文主要结合高校二级学院基层教工党委的特点，剖析了新媒体环境下高校二级学院基层教工党委党建工作创新的一些对策和建议。
一、新媒体环境下高校二级学院基层教工党建工作的机遇与挑战
（一）新媒体环境下高校二级学院基层教工党建工作的机遇
1.教育载体的丰富性
新媒体有着短、平、快和多元化的特点，这极大地使得高校教工党建教育载体变得日益丰富化。大多高校和二级学院已经在利用QQ群、微信、短信、微博、网站和论坛等平台，将党建的通知和学习资料通过附件、图片和视频的形式传达给一线教工，这就使得党建工作变得透明化，一线教工也可以参与党建工作，比如党建项目的申请不再是只有党委领导申请了，一线教工党员也可以参与申报并成功立项。另外，对于党委基层委员的选举，不再是上届委员到期延期，而是会通过短信征求一线教工党员的意见，虽然一线教工没有参选委员的资格，但是通过这种形式可以提高基层党员对党委的监督力度。同时，基层党员甚至还可以提供多种对于党建工作方面的信息和素材，有利于党建工作内容的扩充。
2.调动基层党员学习十九大精神的主动性
在新媒体环境下，基层党员都可以公布党建信息，基层党员在新媒体平台上享有顺畅发言的权力，有利于激起基层教工党员参加党建工作的积极性。十九大会议召开后，教工党员通过平台的交互特性互相交流十九大的新精神和理论，提高了广大基层教工学习十九大精神的主动性，使得党建学习不再流于形式，在新媒体环境的支持下，变得愈加实在，愈加踊跃，从而提高党建工作的效率。
3.有利于更新党建资源，提升基层党建工作质量
新媒体平台中有着各种各样的资源，这些资源更新速度快、数量巨大，查询便利，极大地补充了党建信息，克服了传统党建工作存在理论过旧、案例过老等缺点，高校基层党委书记可以及时更新基层党建平台的材料，编写典型案例，扩充党建资源，激起基层教工党员参加的主动性，从而有效地提高基层党建的工作效率。
（二）新媒体环境下高校二级学院基层教工党建工作面临的挑战
新媒体是新时代计算机科技的产物，它在给高校基层党建工作带来快捷的同时，也极大地影响了新进教工的价值观和做事方法，这就使得基层党建工作面临着一些问题，主要有三个方面：
1.信息传播无法实时动态管控。
新媒体环境下，影响基层教工党员思维和行为的信息起源和流传都具有不可控的特点。因为互联网的开放性，使得各种虚虚实实的信息出现在新媒体的平台上，基层年轻教工党员无法分辨真伪，如果意识形态受到了渗透，在课堂上再把这些虚假的报道和信息传递给学生，他们正处于身心定型的转折期，很容易遭到不良舆论的影响。
2.电子信息片面解读党建理论知识体系
新媒体环境的不时影响，人们完全迈入了微信、支付宝等智能时代，信息呈现出电子化的预期方向，人们的浏览方模式从书本转化为电子书阅读，其最大的弊端就是电子信息可能是单一的或矛盾的，这就使基层教工党员所获取的信息和吸纳的信息变得片面化，这使得完善党的理论知识体系构建变得更为艰难，同时也阻滞了党建工作扩充的深度。
3.容易导致党建工作形式化
新媒体的普及给高校二级学院基层教工党建工作提出了新的思路，大多二级学院基层教工党建工作都在借助新媒体科技，以图片、视频等形象的方式来推广教工的党建工作，这极大地激发了基层教工党员学习的主动性，然而，新媒体归根结底是为基层教工的党建工作提供支撑的，假如无法掌握其深度，则会使得基层教工的党建工作愈加形式化，不利于高校二级学院党建工作的长远性发展。
二、新媒体条件下高校二级学院基层教工党建工作的创新与发展对策
（一）利用新媒体创新高校基层教工党建工作
高校肩负着思想道德教育、社会主义核心价值观教育及马克思主义教育等重要工作，尤其是二级学作为意识形态传播的前沿阵地，基层教工就成了国家经济发展的重要力量，其中基层教工党员在党员队伍中属于最具活力的队伍，因此，在推进高校二级学院基层教工党建工作中，要不断融合时代成长和基层年轻教工的进步规则，不时优化党建工作方式，时时创新党建工作方式。在新媒体环境下，高校基层新进教工的生活方式、思维方式和行为方式都在随着时代更新。
因此，高校基层党委书记要把新媒体当作话语权的重要阵地，二级学院基层教工党建领导应当重视新媒体的影响力，重新确定新媒体在党建工作中的作用，积极转变工作方式，结合本二级学院的实际，将新媒体环境下的党建和传统的党建工作方法进行有机结合，积极引导二级学院基层教工参与党建工作，以此稳定基层年轻教工的政治观念，进而从根本上创新高校二级学院基层教工的党建工作模式。
（二）开发适应新媒体环境下的二级学院基层教工党建互动平台
新媒体环境下创新高校二级学院基层教工党建工作，实际就是融合新媒体技术和党建工作力量，借助新媒体平台，实现二级学院基层教工党建工作的实时互动。一般从以下两个方面入手：
第一，高校二级学院要及时开发党建专题网络版块，扩展教育宣传的渠道，将党的最新理论、方针、政策、会议和党建教育案例等信息上传到专题网页上，采用有奖竞答、抢答和问卷调查等方法，确保这些最新的信息可以被基层教工学习并消化，与此同时，还应及时更新网站党建内容，避免党建工作流于形式化，积极促进广大基层教工利用新媒体平台自动登陆网页并下载党建的文件和材料。
第二，新媒体环境下，广大年轻基层教工大多组织松散，思想散漫，这就需要二级学院在党建工作方面能够灵活运用新媒体平台，将优秀党员评比，年终优秀考核和党员活动等信息发布在党建网页上，使得年轻基层教工能够参与到这些活动中，而不是由学院领导指定考评名单，这从形式上也是一种创新和突破，提高了年轻教工登录党建互动平台的兴趣和必要性，也提升了党建工作的信息化能力。
（三）建立良好的信息交流方式
良好的沟通党组织和基层教工党员之间互相交流和学习党建信息，提高党建工作的效率和质量。高校二级学院通过鼓励基层教工使用QQ群、微信群等在线沟通或E-mail来表达本人的对党建工作的建议。而对于高校二级学院党委书记而言，要将年轻教工最关心的事情职称评选，党建项目立项和结项，党建论文发表的报销，党建知识学习等热点问题经常在线交流，抛弃传统的口头通知或询问，比如征求年级教工对基层党委的意见时不能仅问下有意见吗？而在线多请大家提建议，这样才能真正体现将党的理论与实践有机结合，最终实现信息的有效沟通和二级学院基层教工的积极参与。
（四）建设适应新媒体环境下的二级学院基层教工党建队伍
二级学院党委负责着高校基层教工的党建工作，目前来看，党建工作队伍基本上都不是来自网络或计算机相关专业，某种程度上还不能做到借助新媒体推进一些党建工作，这就要求我们要大力培训一批顺应新媒体发展的党建队伍，不光要有着扎实的党建工作实践，还要具有较强的新媒体运用的本领，在此基础上，融合二级学院基层教工的具体特点来开展党建工作，从而促进党建工作的科学化程度，提高党建工作的有效性。
综上所述，新媒体改变了信息的传达方式，改变了二级学院基层教工的思维方式、工作方式和生活方式，极大地影响着基层新进教工的思维和价值观。因而，在新媒体环境下，高校二级学院基层教工党建工作面临着创新的机会，二级学院要正确认识新媒体对党建工作的增补，努力创新工作方式，正确利用新媒体平台，主导互联网的言论走向，积极开发新媒体对高校二?学院基层年轻教工的积极作用，创新党建工作的方式和内容，从而扩充高校二级学院基层教工党建工作的创新发展。
注释：
篇7：资环学院新媒体总结
攀枝花学院资源与环境工程学院以我校共青团会议精神为指导，紧紧围绕“提高团的吸引力和凝聚力，扩大团的工作有效覆盖面”两大战略性课题，积极探索运用新媒体，通过网络将各级团组织和全县广大青年团员更好地融合在一起，使团的工作和活动更加深入地贴近青少年、融入青少年。
我院新媒体覆盖了微信、新浪微博、网站、腾讯微博（同步到QQ空间）四个方面。
一、微信
我院编辑部从2013年9月24日接到院系上通知建立我院微信平台，于9月25日正式着手开始建设，在9月27日时我院微信正式完工开始投入使用。在9月29日时，我院通过微信交流平台向我院团委学生会全体成员宣传关于开展“烈士纪念日”暨“中华人民共和国成立65周年”主题活动的通知，组织我院全体团委学生会成员开展“缅怀先进烈士“活动。在9月30日时，我院团委学生会全体成员参加了“缅怀先进烈士”活动，无一人缺席。
到目前为止，我院已经通过微信宣传活动60余个，可见，微信平台的效果是非常可观的。
二、新浪微博
我院从10月08日接到院系上通知建立我院新浪微博平台，于10月09日正式着手开始建设，在10月11日时我院新浪微博正式完工开始投入使用。在10月16日、18日，我院通过新浪微博分别
对我院迎新篮球赛的季军争夺赛、冠军争夺赛进行了报道，赢得了我院师生的一致好评。
随着网络技术的发展，越来越多的人（特别是当代大学生）愿意花更多的时间在微博上，而新浪微博则成了他们的首选，那么新浪微博究竟有哪些优点呢：
1.新浪微博主要有着前身培养博客写主，所以这次转身推向微博更有功底的推动进连环环节；
2.粉丝互动环节相对来说比较人性化，主要是主体集中化，并且可让网友以图片的形式交流以外，还可推荐网友自身话题互动排行触发网友的积极度；
3.由于新浪前身的明星、名人博客资源也给微博带来不少争取粉丝互动互进的环节，同时扮演着媒体的角色；
4.认证过关虽然比腾讯的松动，但是松动也松动的好处，促进了粉丝与粉丝之间的真实感，同时也给微博一种虚荣鼓励。
5.我院新浪微博在扮演对内公告的角色的同时也担负起了对外宣传的任务。我院的新浪微博是外人了解我院动态的最快、最便捷途径。
三、网站
学院网站建设是学院教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学院对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径；学院网站是学校对外宣传的窗口，也是展示全校师生才能，加强对院外联系，互相学习，共同发展的阵地，学院网站建设的目的是促进师生与学校共同发展，因此，需要全校师生共同参与，同心合力把学院网站建设好。校院网站建设是教学
走向信息化的重要措施，也是网络发展下学院吸引考生的重要因素，更是全面实现素质教育的重大手段。既完善了教学设施，提高了对教师的要求，又拓展了学生的视野，提高学生的信息化思维，更从整体促进了学校院的发展。
我院院内官网已于10月15日正式重建开通，为把我院院内官网建设成为展示我院形象的新窗口、宣传我院动态的新平台、加强全院师生教育的新载体、促进学生工作交流的新阵地，进一步加强和规范院内官网的管理更新工作，加快工作信息化建设步伐，现就做好我院院内官网的信息报送工作通知如下：
1.拓宽团的服务平台。建立我院校内网站联系网络，通过网站发布会议召开、活动开展等信息，节省了资源，提高了工作效率。为了充分利用互联网教育引导青少年树立正确的理想信念和价值取向，培育青少年健康的生活方式。我院开通网站后，已上传相关新闻61篇。
2.网上网下互动，凝聚团的力量。我院利用新媒体收集、发布各类便民信息，将学院简介、教学工作、人才培养、学术科研、师资队伍、质量工程、党建工作、招生就业、学生工作、校友之窗等建设结合起来，在满足团员青年知情权、参与权、表达权的基础上，真正服务好青年。今年以来，线上线下的互动，充分展现青年人的日常学习、工作和生活，营造了团结、民主、和谐的氛围，不断提升着团工作的影响力和凝聚力。
3.充分利用学院网站。团县委在团县委网站上发布上级团组织的政策、活动安排、党政中心工作动态等信息，做好传统的思想教育、组织引导、就业服务等工作。同时，借助新媒体信息量大、资源丰富、传输便捷、形式多元、覆盖面广的特点，及时掌握最新、最全面的信息，并融入文化、艺术、时尚等元素，使团的工作既有意义又有意思。
四、腾讯微博（同步到QQ空间）
为了加强我院的宣传力度，让我院师生更好的了解我院的相关动态及相关资讯，我院决定通过QQ空间说说及腾讯微博大力宣传我院相关活动及优秀文化，弘扬我院精神，展现我院风采，经商讨决定让我院团委学生会编辑部接手相关工作。
我院QQ空间说说及腾讯微博已于2012年11月26日正式开通，为把我院QQ空间说说及腾讯微博建设成为展示我院形象的新窗口、宣传我院动态的新平台、加强全院师生教育的新载体、促进学生工作交流的新阵地，发有意思的心情，传播快乐；除此之外，扩充信息来源，更丰富地与师生互动每日点滴,展示过去、现在和未来。为了加强我院的宣传力度，让我院师生更好的了解我院的相关动态及相关资讯，我院决定通过QQ空间说说及腾讯微博大力宣传我院相关活动及优秀文化，弘扬我院精神，展现我院风采，经商讨决定让我院团委学生会编辑部接手相关工作，现将有关事项通知如下：
1.拓宽团的服务平台。建立团干部QQ空间说说及腾讯微博联系网络，通过QQ空间说说及腾讯微博发布会议召开、活动开展等信息，节省了资源，提高了工作效率。为了充分利用互联网教育引导青少年树立正确的理想信念和价值取向，培育青少年健康的生活方式。团委先后开通腾讯官方微博、QQ官方空间等。目前，我院已在腾讯发表说说、微博735余条，关注各级团组织、媒体10多个；
2.网上网下互动，凝聚团的力量。团委利用新媒体收集、发布各类便民信息，将青年就业创业、教育培训、生活服务等与微博、QQ
群等建设结合起来，在满足团员青年知情权、参与权、表达权的基础上，真正服务好青年。今年以来，团委还运用微博、QQ群开展意见建议征询、信息反馈等，最大化团员青年参与度，增强团员青年的归属感。线上线下的互动，充分展现青年人的日常学习、工作和生活，营造了团结、民主、和谐的氛围，不断提升着团工作的影响力和凝聚力。
3.充分利用学院QQ说说及腾讯微博。团委在团委网站上发布上级团组织的政策、活动安排、党政中心工作动态等信息，做好传统的思想教育、组织引导、就业服务等工作。同时，借助新媒体信息量大、资源丰富、传输便捷、形式多元、覆盖面广的特点，及时掌握最新、最全面的信息，并融入文化、艺术、时尚等元素，使团的工作既有意义又有意思。
2014年6月20日
篇8：临江学院新媒体工作计划
(一)传统教学模式影响,难以满足市场发展需求
由于独立学院依附于各大高校,在教学活动开展中难以摆脱于母校的教学思想与方法,这也给独立学院开展思想教育工作带来较大的负面影响。通常而言,独立学院的母校在开展思想政治教育时主要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”等为主要教学框架,但是符合当前市场经济发展的新型道德规范内容却少之又少。此外,独立学院所开展的思想政治教育工作缺乏延续性,并且难以激起学生学习的兴趣,再加上独立学院思想政治教育内容依附于母校,未结合自身院校学生的实际情况,致使其难以达到预期的教学效果。
(二)网络信息爆炸,难以解决持续新生的教学矛盾
进入信息时代后,网络信息量快速增长,这也给独立学院思想政治教育工作带来新的困难。在当前的经济市场时代,为了能够获取最大化的经济利益,部分人会将传统道德搁置一旁,成为追求物质财务的新奴隶。独立学院自身的办学性质决定了其自身市场经济特性更为突出。独立学院在教学过程中注重学生知识以及技能的积累培训外,学生思想政治教育同样非常重要。
在当前信息化快速发展时代,互联网已经成为学生获取知识及信息的关键渠道,对学生的学习生活、思想观念、三观等均产生重要的影响。进入独立学院的学生大多数家庭经济实力较为雄厚,配备电脑自然不在话下,给学生提供优越学习条件的同时,也致使独立学院面临信息爆炸所带来的负面影响,极大地影响了学生的道德思想观,甚至部分学生沉迷于网络游戏,严重影响了学生的正常学习进度。同时,独立学院的多元化办学理念也给思想政治教育带来困难。比如,福建或广东等沿海城市部分独立学院投资者为国外华侨,办学理念有所不同,给学生思想政治教育带来较大的压力与挑战。
(三)独立学院自身生存压力较大,制约思想道德教育工作开展
由于独立学院学生在毕业时面临巨大的就业压力,这也致使多数独立学院只能够将提高就业率作为自身发展的首要任务,难以顾及思想教育工作等近期难以发挥其教育功效的教学内容。最近十几年来,国内高等教育事业进入快速发展的阶段,学生数急剧增多,由过去的精英教育开始转变为大众教育模式,这也给独立学院的创办与运作提供了重要的发展空间。然而,学生数量的急剧增加一方面给独立学院的学生管理带来诸多挑战,另一方面也由于学生性格多样化等因素给思想教育工作产生诸多困难。再加上当前学生容易受到互联网不良信息的影响,对学生的三观产生了负面影响。同时,独立学院相较于普通高校收费更高,学生体现出更强的现实性,极易形成拜金主义性格,非常不利于学生思想教育工作开展。
当前大学生就业压力不断加大,迫使学生们大多数选择热门专业,极少数学生会选择“思想政治教育”这种冷门专业,再加上这些选择这类冷门专业的学生在大学学习生涯中人文关怀不够,部分思想教育工作者缺少与学生间的有效交流沟通,双方停留着学生与老师间的关系,大大地降低了思想政治教育的效果。
二、新媒体环境下独立学院思想教育方法创新的必要性
新媒体时代,给学生了提供了更为广阔的思想活动空间,过去传统的思想政治教育方法已难以满足当前新媒体时代下教育工作的发展要求。当前新媒体环境下独立学院思想教育方法创新具有如下几方面的必要性:
(一)传统思想政治教育的不适应性
大学生活之所以被形容为“象牙塔”,与其大学生活经常脱离于现实生活不无关系。因而,在部分人印象中,大学不仅仅是知识接受的场所,更是与现实脱离的场所。当前大学开展思想政治教育工作,通常采取老师讲学生听的教学模式,借助于授课、教学测试等方式向学生传授单调、空洞的思想教育内容。虽然传统的教学方式在特殊时代下制度及体系的保障下也能够收到较好的教学效果。
然而进入信息时代后,特别是新媒体时代下,受到网络信息爆炸的影响,学生性格发展呈现出多样化特性,学生们的思想更为自由,不再愿意受到各种教学规章制度的约束。学生所接收的知识不再局限于教学课本上的内容,更为多元化。同时,学生也更加喜欢灵活多样化的教学方式,过去的教学方法也难以适用,这也促使独立学院在新媒体环境下开展思想教育工作更应该注重创新,寻找适合当代学生的教学方式。
(二)教学内容单一化向多元化发展
在过去的大学教学活动中,大学生在统一化的教学体系下学习成长,知识的传递更多局限于学生与老师间点对点的传递,这也造成几乎所有学生所能够了解到的知识与信息通常是高度一致的。进入新媒体时代后,独立学院的学生能够通过互联网了解到成千上万的社会各类信息,在当前开发程度较高的网络时代,独立学院学生能够通过互联网了解到不同国家、不同民族的信息,其中思想观念同样在影响着这些学生,学生所能够获取的信息渠道由过去的点对点转变为点对面,这是过去时代所无法想象的。再加上新媒体时代下所展现出的信息表现方式多样化特性,这更容易为独立学院学生所接受,自然也在更大范围影响着学生们的思想观点,这也给独立学院思想政治教育工作带来了新的挑战与困难。
诸多案例表明,新媒体不仅仅给独立学院学生带来了新的知识、拓宽学生们的视野,也让学生更容易受到不良观点与信息的影响,脱离现实生活程度更为严重。此外,新媒体时代下微博、微信等新兴信息传播方式,让学生们接收信息的时间更为零碎化,更容易接受那些相对较为简短的内容与信息,这也要求新媒体时代下的思想政治工作持续创新,摒弃过去过于空洞的教学方式。
(三)信息获取渠道单向转变为多纬化
在过去传统的大学生活中,学生们所能够接触的信息更多是通过校图书馆的各类书籍、或者大学老师所讲授的各类知识,以及学生间相互沟通交流等渠道了解到各种信息。在过去的教学生活中,学生获取到社会各类信息的渠道更为可控。然而,进入互联网信息时代后,科技在持续发展,信息获取的渠道也日益增多。特别是新媒体环境下,在内心好奇心的影响下,拥有良好学习能力的学生便开始借助于新媒体了解到当今时代各类社会信息。
独立学院的学生家庭经济实力相对不错,手机、电脑等硬件齐全,通过互联网能够登录到当前最为火热的网页、微博、微信等各种平台,能够随时随地了解到最新的时代信息。新媒体时代下信息所展现出的互动性、匿名性以及及时性,能够学生们更为积极主动地了解到各类信息,改变过去教学被动接受信息的模式。进入新媒体时代后,独立学院所能够了解信息的途径已经由过去的单方向接收,转变为新型的社交型信息接收模式。当前新媒体时代下信息接收的新模式,促使独立学院思想政治教育工作需进行创新。
三、新媒体环境下独立学院思想教育工作创新对策
针对当前独立学院思想教育工作现状以及新媒体环境下信息传播特性,新媒体环境下独立学院思想教育工作创新应该从如下几个方面入手:
(一)更新独立学院思想政治教育工作新内容
新媒体时代下,给学生们提供了接收信息的虚拟环境,具备新属性、新特征与新激励,更为直接、更大范围地影响独立学院学生的思想理念,这也造成独立学院思想政治工作难度急剧加大。新媒体环境下,要求独立学院遵循新原则、掌握新方法开展思想政治教育工作,并且主动发挥信息技术专业以及媒体传播人才的优惠,更为深入地应用各种新媒体思想教育工具,挖掘更新的思想教育内容,以满足独立学院教学需要。
独立学院在应用新媒体开展思想政治工作时,应该遵循以下几大原则:首先,应该充分发挥新媒体时代下信息的即时互动,真正做到思想教育内容即时共享、构建新型的思想道德教育师生关系。其次,应该充分发挥新媒体时代下信息传播介质的多样性,努力营造丰富多样的思想教育情境,提升独立学院思想教育工作的吸引力。第三,应该以点带面,努力打造一些更受学生喜爱的思想教育网络教程,从而带动独立学院思想教育工作的整体发展。第四,独立学院也应该深刻地意识到新媒体在思想教育工作中师生沟通交流的作用,及时了解学生对思想教育教学的真实看法,更有助于解决实际教学中的问题。
(二)创新独立学院思想政治教育工作模式
在新媒体时代下,独立学院学生能够随时随地了解到社会各界的最新消息,极大地影响了学生们的逻辑思维及表达方式,让学生从过去的信息被动接收者转变为信息主动接收者,这极大地释放了学生们信息选择、信息发布的自主性。在新媒体时代下,思想教育工作中学生的主体地位更为突出,扮演着主动性更强的学习者角色。最近几年里,思想政治教育工作师生关系更为平等化,对独立学院开展思想政治工作产生较大的影响。
面临新媒体下思想教育工作所面临的挑战,独立学院应该努力进行教学方式创新工作,改变过去思想教育工作过于单一的模式,努力由“教师主导”向“学生主导”模式转变,真正做到突出学生教学主体的教学模式,并持续培养独立学院学生主体能力,在思想政治教育工作中真正做到从知识传授发展至学生信息识别、应用的教学模式。同时,在新媒体时代下,独立学院也应该基于全国统一编写的思想教育教材,结合独立学院学生思想现状,在重视课本知识传授的同时突出老师在学生思想教育工作中的引导作用,做到理论与实践相结合,激发学生融入到思想教育教学课堂的积极性。
(三)完善独立学院思想政治教育工作结构
新媒体,不仅仅集成了网络信息的技术优势,同时也集成了媒体传播的优秀理念,在独立学院开展思想政治教育工作中应用新媒体技术就需要专业性较强的团队,包括信息技术人才以及媒体传播工作者。但是,结合当前独立学院思想政治工作者的现状,其新媒体专业性相对仍较为薄弱,所具备的互联网技术以及媒体传播知识较为薄弱,这制约了独立学院思想政治工作者及时地捕捉思想教育教育信息,影响其教学效果。
因而,在当前新媒体时代下,独立学院在开展思想政治教育工作时应用新媒体技术就应该极大工作力度,努力整合教学资源,将互联网打造成为学生思想教育工作的重要基地,同时应该努力培养更多的思想政治工作专业人才,做好顶层规划工作,有计划性、有针对性地推动独立学院思想政治教育工作,打造适合新媒体时代下独立学院思想政治教育的工作体系,提供强有力的教育保障。
结束语
持续开展新媒体时代下独立学院思想教育创新工作,有助于独立学院在未来的思想教育工作中吸引学生们的关注度,让学生更为积极主动地融入到教学中,突出其在思想教育中的主体地位,切实达到提升教学质量的目的。
参考文献
[1]龙成松.“全媒体”时代独立学院思想政治教育的有效渠道[J].煤炭高等教育,2014,05:73-76.
[2]蒋一娴.新媒体视阈下独立学院思想政治教育功能提升路径研究[J].亚太教育,2015,34:86.
[3]蒋一娴,张紫艳.新媒体效应对独立学院思想政治教育的影响及创新[J].才智,2016,02:115.
[4]苗凤,浅析新媒体时代背景下独立学院学生思想政治工作[J].课程教育研究,2015(6).
篇9：临江学院新媒体工作计划
【关键词】新媒体 独立学院 思想政治工作
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0019-01
在新媒体时代背景下，独立学院的学生不仅表现为思维活跃，而且知识水平和接受能力均有所提高。由此可知，但是独立学生又普遍存在学习不够勤奋、缺乏强大的心理素质。由此可知，对独立学院的学生开展思想政治工作是非常重要的。独立学院应该合理利用新媒体，对学生开展思想政治工作，从而从整体上提高学生的思想水平。
一、新媒体时代背景下独立学院学生的思想特点
独立学院属于自筹经费自主办学的学校，其相对普通高校而言，学费较高，由此可见，独立学院学生一般家境条件较好，主要以独生子女居多，大多变现为自我意识较强。分析独立学院学生的思想特点主要变现为：热心关注国家大事及时事，但只注了解不注重思考，看不透食物或现象的本质。具备强烈的历史使命感，却缺乏责任感。面对大事时政治立场不坚定。缺乏价值观和理想信念，另外对新事物能够有较强的接受能力且思维较为活跃，但却缺乏低于外界干扰的能力。比较热心关注新鲜及流行事物，但在生活中往往缺乏理性。大部分学生对生活没有具体的目标，理想较多却不现实，并且难以辅助行动，因此普遍具有眼高手低的现象。新媒体的发展，如微信、微博等给独立学院的学生提供了更广阔的平台，学生的视野更为开阔，但由于新媒体的影响，许多学生的人生观、价值观发生转变，甚至较为模糊。因此，对于独立学院而言，开展思想政治工作必须以新媒体作为载体，利用新媒体培养学生正确的政治思想。
二、新媒体背景下独立学院思想政治工作开展方法
学校是传播文化的基地，学生是国家发展的基础。对于独立学院而言，开展思想政治工作的目的是確保学生正确的思想观念，从而为国家的发展提供保障。独立学院学生思想政治工作需要采取一些手段，如网络技术、信息技术等，才能将思想政治工作真正落实到位。
1.利用新媒体建立良好的校园文化
对于独立学院学生来说，新媒体是他们主要的信息了解渠道，例如校园网站、博客等，独立学院在文化底蕴，管理体制等方面存在较大不足，新媒体没有充分发挥其教育的作用，为了增强教育的实效性，应对校园传媒体系进行完善。首先独立学院应将校园媒体的定位和宗旨进行明确，校园媒体必须以体现办学方向、传承校园文化、树立学院形象、反应师生思想、报道时事要务为主。其次，独立学院应对其校园媒体的发展历程、传媒理念、传媒风格和规律等进行研究，并对其进行改革，确保校园媒体更具规范化、专业化及协作化。最后，独立学院应对校园媒体加大投入力度，并对其进行合理策划，创造强大的传媒队伍。对于新媒体而言，硬件设施的投入和从业人员的付出是其发挥作用的前提，那么，独立学院应该在经费上大力支持新媒体，对其基础设施加大建设，并对传媒设备进行及时更新。
2.搭建新的思想政治工作平台
在建立校园网的过程中，为了消除一些不良信息对学生的影响，独立学院应该对校园网上的信息进行监控，并通过有感染力、说服力及可行性的文章信息对一些典型人物或事物等进行宣传，以满足学生求新、求乐的心理，过滤有害信息。对学生进行正确引导。在新媒体时代背景下，学生的交际范围更为广泛，，利用新媒体进行对话具有速度快的特点，并且人的隐私得到保护，每个人可以利用新媒体说真话。独立学院在对学生进行思想政治工作时，应以不同学生的特点选择不同的新媒体方式，如利用QQ、微信等与学生进行沟通交流，不仅拉近了与学生之间的距离，而且学生也更容易表达真实的思想。同时在此基础上，将思想政治工作应用于其中。通过新媒体了解学生的思想动态，根据学生的思想动态进行有针对性的教育，并引导学生树立积极的价值观，培养学生健康的心态。
独立学院还可利用微博进行思想真政治工作，学院以院系为单位建立官方微博。由于微博属于新媒体时代背景下的重要的传媒方式，独立学院的学生几乎均使用微博，学校可充分利用微博这个平台对学生进行思想政治工作，如学校在微博上定期发布一些学生思想政治有利的信息，同时留意学生的微波动态，若发现学生的一些负面思想，教育工作中可与学生进行有效沟通，培养学生良好的道德意识。
3.思想政治工作以人为本
由于独立学院的学生相对于本科学院学生而言，会面对更多的困难和压力，不仅是在学习、生活，还是在心理和思想上。因此，独立学院的思政教育者要深入了解学生的心理，将学生的利益放在首要位置，以人为本。例如学校可通过对思想政治教育实行学分制，对课程进行认定，并将相关信息在网络上公布。通过与科技创新中心合作，对学生的科研立项、研究等进行指导并实行激励机制。开放校园网络平台，在网络平台上开展竞赛，并设置专门的负责人对学生的疑虑问题进行解答，组织学生干部团校培训，并建立奖励机制，并将相关结果予以公布，学生还可在院长的邮箱留言。学校可利用网络论坛对学生积极引导，如开展艺术文化活动、社会实践活动等。
三、结束语
我们正处于一个信息技术飞速发展的时代，处于新媒体时代背景下的独立学院学生在思想政治上受到极大的影响。因此，对于独立学院而言开展思想政治工作也存在着极大的挑战。独立学院的学生在进行思想政治工作时应与新媒体有效结合，利用新媒体的特点和优势，具体可通过建立校园网络平台，开通官方微博、微信等，关注学生的动态，从而了解学生的思想状况，并通过各种活动及奖励机制对思想政治进行宣传，引导学生培养良好的思想政治观念。
参考文献：
[1]许晗星.对新媒体环境下独立学院开展思想政治工作的思考[J].现代企业教育，2014，（12）
[2]王昊.新媒体对独立学院大一新生的影响以及对策研究[J].文教资料，2014，（9）
篇10：临江学院新媒体工作计划
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-各大新媒体平台介绍及对比-各大主流新媒体平台对比-平台优劣对比维度
-防止盗版-有部分重要课程大纲未公开，请到现场详细了解...第二部分：微信公众号基础操作与搭建-微信公众号依然是值得做的新媒体平台-微信在新媒体的重要性-微信公众号基础功能讲解与操作-微信公众号注册与登录-自动回复设置技巧-自定义菜单功能搭建-后台各功能的管理-公众号素材上传及管理-内容编辑及推送操作-数据分析驱动公众号运营-用户分析-图文分析-菜单分析
-搭建公众号完整的功能体系
-微信公众号取名改名的10个技巧-公众号内容推送时间与推广技巧
-第三方平台的接入（大转盘、投票、积分等功能对接）-微商城的搭建及对接公众号
-微信客户端版本功能调整对运营的影响
-防止盗版-有部分重要课程大纲未公开，请到现场详细了解...第三部分：平台定位-确定目标客户投其所好运营-用户定位-用户画像建立-用户群体特征-用户群体定位-服务定位-以媒体为导向-以功能为导向-平台定位-筛选合适平台-新媒体矩阵的搭建-案例：美迪电商学院
-防止盗版-有部分重要课程大纲未公开，请到现场详细了解...第四部分：内容运营
-标准化内容制作、工厂化产出文章-新媒体内容素材的搜集方式-实操：搭建属于你的素材库-与热点事件结合制作高转发量的内容-UGC用户生产内容-文章排版流程-排版工具的使用-图片搜集及处理制作-动图GIF搜集及制作
-视频时代：视频搜集制作及后处理-国内各大视频网站的视频获取-微信公众号文章视频的获取-视频后处理
-国外视频素材的下载及获取
-文案的进阶方法及训练-起一个比标题党还吸引人的标题-标题如何逃过大脑的过滤
-大数据分析24个高阅读量的标题范例-标题命名的8大准则
-大数据分析10万＋阅读的文章都是什么类型的-新媒体运营辅助工具使用-广告法解析
-防止盗版-有部分重要课程大纲未公开，请到现场详细了解...第五部分：用户运营-快速理解鱼塘营销理论-什么是鱼塘-什么是鱼塘营销理论-基础粉丝的快速获取-分析用户需求-吸粉核心-各阶段吸粉策略-诱导关注-诱导分享-邀好友助力-曝光渠道-充分利用线下流量-组建线上粉丝社区-社群运营-什么是社群-社群的三大核心-社群运营案例-运营流程及框架
-防止盗版-有部分重要课程大纲未公开，请到现场详细了解...第六部分：活动运营-标准化策划活动的流程-活动执行细则-活动方向要明确
-实操微信市场100种应用功能-文案决定活动效果
-逃：如何逃过大脑的过滤-解冻：文案如何改变用户行为-实操：现场策划邀好友助力活动-活动案例分析成功要点
-案例分析：如何0成本打造增粉33万微信活动？
-防止盗版-有部分重要课程大纲未公开，请到现场详细了解...第七部分：新媒体平台运营-今日头条运营
-平台账号注册，与资料设置-平台规则讲解
-账号如何快速渡过新手期-如何技巧性的获得大推荐量-怎么样修改内容才能得到高阅读量-如何利用今日头条月入过万-新浪微博运营-账号定位
-如何保持丰富内容输出-微博SEO营销-微博粉丝营销-有奖营销-互动营销-新媒体矩阵管理-平台账号注册与资料设置-各平台引流导流设置-内容投放渠道管理-内容效果验测-平台评论管理-新媒体营销核心
-防止盗版-有部分重要课程大纲未公开，请到现场详细了解...第八部分：团队架构搭建-新媒体运营团队搭建-团队投入成本
-团队的人员构成、分工与配比-设置合适的激励政策-内容输出质量工作的考核
-灰色工具的演变及核心功能
-防止盗版-有部分重要课程大纲未公开，请到现场详细了解...第九部分：毕业实战-实践是检验真理的标准-毕业作品
-实战：现场介绍课程间自己申请并运营的新媒体平台-实战：通过现场演讲争取同期同学及老师认可支持-实战：根据现场品牌需求制定运营脑图框架-现场老师同学打分
-防止盗版-有部分重要课程大纲未公开，请到现场详细了解...第十部分：新媒体就业指导-专业的就业指导让你就业无压力-美迪就业政策与流程-新媒体运营岗位要求-个人简历制作技巧-面试前准备-面试交谈技巧