2022中考作文复习之语言灵动

2024-07-09

2022中考作文复习之语言灵动（共3篇）

篇1：2022中考作文复习之语言灵动

张疾天QQ471614226 2012中考作文复习之语言灵动

一、考点说明

如果说立意是文章的灵魂，素材是文章的心脏，布局是文章的身躯的话，那么语言就是文章美丽的脸庞了。纵观各地中考作文，对语言都有“语意流畅，有文采”的要求。语意流畅包括语言的准确，语言的规范，语言的连贯，语言的得体，这也是写作的基本要求。而灵动的语言，飞扬的文采，让人读起来如风行水上，会增添文章无穷的魅力。孔子说：“言之无文行而不远”。其所谓“文”，即“文采”，即讲究语言的艺术性。写景时，绘声绘色，使人身临其境；写人时，神形皆备，让人如观其人；论理时，亦庄亦谐，准确鲜明，给人一种内在的逻辑感染力量。有文采，一般包括以下四个方面：用词生动，句式灵活，修辞丰富，含义深刻。因此，中考作文，我们要讲究文采，做到语言亮丽，语句华美，意蕴丰厚。这样，才能在发展、创新等级上获得理想的分数。

二、典例分析

〔中考真题〕

如此美丽（将题目补充完整后作文）

要求：①诗歌除外，文体不限，字数不少于600字。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。

（2011湖南岳阳）

〔写作指津〕

此题的题眼是“如此美丽”，考生应将审题重点落在“如此美丽”的前面，才容易打开思路。审题时要从自己感触最深的材料思考，力求写得真挚感人。题目补足后，可以在文章的开头或结尾加题记或后记。文章的构思，可以是体验类的，如“母爱如此美丽”，也可以是感悟类哲理类的，如“生命如此美丽”“平凡如此美丽”等等。总之，生活中感动和启迪我们的人和事很多，关键是要选择自己有独特体会的角度进行作文。

〔例文展示〕

平凡如此美丽

考生郑珂灵

“采菊东篱下，悠然见南山。”这是怎样的一种生活啊！在古朴的篱笆间，一朵朵芬芳淡雅的野菊，似乎是一种巧合，无意间望见远方秀丽的山川。

——我不禁羡慕起这种淡雅的生活。

耳边没有汽车喧闹的鸣笛和市井的噪杂，只搬一把椅子，坐在洒满阳光的院落中，“醉里吴音相媚好”，与邻居一同谈笑着，泛着青草味的微风，这是轻柔的合奏。眼里没有庸俗的虚礼，只有自然惬意地生活，坐在自己的小屋旁，看日出日落，白云飘浮，听水声鸟鸣。

行走在阡陌中，奔跑在田野上，平凡的生活。

可以骑着自行车，按着“叮当”的铃声穿过霓虹灯闪烁的大街和黯淡的小巷；可以走在古老的青石板路上，听每一块发出的或凝重或清晰地声音；可以抚摸着新生的绿叶，心中充满着欣喜。

——这是我眼中的平凡，仅仅是这些。

“当英雄路过的时候，都要给英雄鼓掌，是吗？我不想成为英雄，我只是想成为那个为英雄鼓掌的人。”这是一个小女孩说的话。我为这个小女孩而感动，她平凡，她所期待的仅仅是能为身边美好的人献上自己最诚挚的祝福。

——这时我才明白，平凡的不仅仅是恬静的生活，更是一种美丽的心境。

可以用心采撷每一朵绚丽的阳光；可以倾听每一瓣花开的声音；可以闻每一点绿绽放的馨香；可以每一天用微笑将自己的祝福和喜悦传递。

平凡地在早晨道一句“早上好”，平凡地说一句“谢谢”，平凡地在下雨时喊一句“下雨了，收衣服啊”，于是心中便充满了幸福。——也许我们都很平凡，但能让身边每一个人感到快乐，我们不也很快乐吗？

曾经以为平凡只不过是碌碌无为，曾经以为平凡的生活便枯燥无味，事实上，懂得享受平凡，也是很美好的。平凡是人生中不可缺的戏，金钱仅仅是外在，平凡的本质。拥有一份平凡的心境，平凡的生活，养花种草，下棋谈笑„„

原来平凡是如此美丽。

〔点击亮点〕

本文富含生活哲理。长期以来，我们很多人总希望人生辉煌耀眼。其实，更多的人过的就是一种平凡的生活，小作者用自己的感悟告诉我们平凡其实也美丽，主题非常明确。

本文最大特点是语言流畅、优美。一是巧用妙词，如“道”“说”“喊”“行走”“奔跑”；二是善用修辞，如引用诗句“采菊东篱下，悠然见南山”“醉里吴音相媚好”；铺陈排比，如“可以用心采撷每一朵绚丽的阳光；可以倾听每一瓣花开的声音；可以闻每一点绿绽放的馨香；可以每一天用微笑将自己的祝福和喜悦传递。”“可以骑着自行车，按着‘叮当’的铃声穿过霓虹灯闪烁的大街和黯淡的小巷；可以走在古老的青石板路上，听每一块发出的或凝重或清晰地声音；可以抚摸着新生的绿叶，心中充满着欣喜。”全文读起来是一种语言的享受。

三、应考策略

中考作文的语言要富有文采，精美鲜活，达到“语不惊人死不休”的境地。下面介绍几种加工锤炼语言的方法，定能令你的文章文采飞扬。

（一）语言凝炼深含意蕴

中考作文一般要求为600字左右，用600字叙好一件事，议好一个理，抒好一段情，没有凝练的语言是不行的。语言的凝练性，体现在语言有力度、简洁、明快、不繁琐。若叙事就得有条理，描写就得传神；若议论则用词就得准确到位，耐人寻味；若抒情就得情随意到，字字含情。比如：中考作文《有家的感觉真好！》“我出外，家是我快乐的起点；我归来，家是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路”。又如《耕耘友善》一文以“耕耘友善，欢乐一片；耕耘友善，灿烂一生”作结，使文章闪烁着哲理之光，启人心智。

（二）展开想象善用修辞

修辞之于语言，犹如华美的服饰之于人，俗话说“人靠衣装”，语言则需要修辞来装饰。一篇文章中，比喻用得好，则生动活泼，清新明快；排比用得好，则气势如虹，一气呵成，震人心魄；拟人用得好，则活灵活现，独具一格；对比用得好，则美丑尽显，相得益彰；引用用得好，则文章添香，意蕴丰厚。如中考作文《让梦飞翔》的结尾“让梦飞翔！我生活在自我小天地间，忧伤自卑是我的衣裳。有一天，曙光照射在我的身上，击碎了我的忧伤。于是我张开翅膀，冲击自我的牢房，任由丝丝阳光编织新的梦想。我展翅飞翔，与梦想同行！”这样的结尾，既有对比，又有比喻，如诗如歌，朗朗上口，鼓舞人心，突出了文章的主题。

（三）用词生动句式灵活

一个生动的词语可以使一个句子增色，用词时，我们要尽量选用那些准确传神，富有个性化的词语，努力做到“一字传情”。如“记忆便飘向了从前，他的眼神仿佛钉在了她的脸上。时间过得真快，夕阳悄悄地藏在了苍山之后。”句中的“飘”“钉”“藏”就很形象生动。

除用词生动，我们还应该注意选择文章的句式。短句明快有力，长句缜密细致；整句对称和谐，散句灵活自然。我们在写作的时候要注意根据文章不同的需要来选择适合表达的句式，在整齐中求变化，使文章错落有致。句式的灵活运用能够使你的作文散发出一种音乐的节奏美，或奇偶相间，或整散结合，或重叠，或展开，都可见你语言运用自如的能力，读起来朗朗上口，听起来生动悦耳。如中考作文《拥有自信成就自我》中的“还记得吗？那一刻，整个赛场的欢呼声如浪涛般撞击着人们的心。他，刘翔，一位体育健将，一个奥运冠军，让中国人在田径赛场上昂起了高傲的头。刘翔，拥有自信，终获得惊人的果实。”

（四）适时幽默妙趣横生

生活中，幽默的人到哪儿都受欢迎，幽默的语言则代表着一种智慧。在作文中，适时地“谐音双关”“用词错位”“贬词褒用”“大词小用”“小词大用”都可以起到妙趣横生的效果。如“空中的牛儿满天飞，原来是我们班的男生在地上使劲吹。”表现了男生的调皮。当然，让中考作文语言灵动起来的方法远远不止这些，只要同学们善于积累，有针对性地加强训练，定能让你的文章字字玑珠，发出迷人的光彩。

四、赢分训练

1、怀着好奇，我们走过了初一；怀着激动，我们走过了初二，怀着梦想，我们迎来了初三。初三是一支歌，节奏铿锵，洋溢着激情；初三是一场战役，不见硝烟，却弥漫着紧张的气氛。其实，睁开你发现的眼睛，初三有许多东西值得我们珍惜与思索，请以“品味初三”为题，写一篇文章，要求：有自己的体验或感悟，语言有文采，除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。

2、席慕容在《长城谣》中写道：“敕勒川，阴山下/而黄河今夜仍然要从你身旁流过/流进我不眠的梦中”。在诗人思乡的梦中，魂牵梦萦的是那莽莽苍苍的美丽草原，是那九曲回肠的壮阔黄河。在你的生活中，是否也有什么打动你的东西，“流进”你的心中，使你久久不能平静？

请以“从我心中流过”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限，语言流畅有文采，写出自我深深地体验与感悟。

3、行走在人生路上，对梦想的追求常常让我们行色匆匆，不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中，我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷„„因此，我们需要偶尔停一下，去休息，去放松，去调整，去总结„„偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度；偶尔停一下，不是逃避放弃，而是积蓄力量；偶尔停一下，不是停滞不前，而是整装待发。停一下再上路，我们会发现人生的道路更加宽广，我们的生活更加美好。偶尔停一下，真好！

请以“偶尔停一下，真好”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字。

4、读下面材料，然后作文。

有一位企业家在商界有着惊人的成就。一天，他陪父亲到一家高雅的餐厅用餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴正在为大家演奏。这位企业家想起当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对父亲说：“如果我从前好好练琴的话，现在就会在这儿演奏了。”“是呀，孩子，”父亲回答道，“不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。”

请根据自己的理解和感悟，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

篇2：2022中考作文复习之语言灵动

安丰乡二中杨红亮

中考作文总复习之语言美是关键

安丰乡二中杨红亮

教学目标：

1、学习几种锤炼作文语言的方法。

2、使作文语言富有文采。

教学重点：学习几种锤炼作文语言的方法。教学难点：使作文语言富有文采。教学用具：多媒体教学课时：1课时教学方法：四环节教学法教学过程：

一、导入：

一篇好作文的一般标准：文面洁、语言美、结构新、思想深

（出示本节课的学习目标）

二、新课探讨：

（一）提出问题，引发思考：同学们喜欢春天吗？那么，要表达“春天快要来临”，该如何用优美的文字表达出来呢？背景音乐《春之声》（春天就要来了）

1、用朱自清的《春》为例：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(朱自清《春》)。

2、小组讨论分析：运用“反复（叠词）、拟人”等修辞，可以使语言更加形象、让人产生联想、想象，有审美效果。

（二）再次提出问题：怎样才能让自己的作文语言美呢？（春天已经来了）

1、还是用朱自清的《春》为例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

2、小组讨论分析：先创设一个具体的场面，再具体描写个体，采用方法是绘色、绘声、绘态绘声，就是使用富有表现力的拟声词。上面文段中，蜜蜂“嗡嗡”的声音就是“绘声”。绘色，就是遣色彩于笔端。在作者笔下，桃花像火、杏花像霞、梨花像雪，构成了色彩斑斓的画面，绘出了生机勃勃的春景。绘态，就是抓住景物或人物具有特征的动作神态。成千成百的蜜蜂 “闹着”、大小的蝴蝶“翩翩起舞”、草丛里的花儿在“眨眼”。作者运用拟人的修辞方法，描绘出了不同的物象，使其姿态万千，使读者如闻其声、如见其形。可见，加强绘声绘色绘态的写作训练，可使语言具有画面感、立体感，从而增强文章的语言表现力。

（三）尝试练习：

同学们尝试着将刚才老师讲的方法来写一段话，表达“我很高兴”这个意思。该如何表达才生动、形象？（学生展示）

1、我的心里像吃了蜜一样。（比喻）

2、我手里的笔也禁不住欢快地舞动起来。（拟人）

3、再看那墙角的花，感觉它的花粉是那样的莹

润可人。能不吗？那是它在风雨里用心酿造出来的奇迹啊。（借景抒情运用“借景抒情或叫以景衬托情感”的写作方法，可以使文章生色。）

例1：考卷发下来了，我的数学得了100分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的信心。

分析：这种非常空泛的叙述在平时或考场作文中颇具代表性。同学们是怎么讽刺“我”的？对“我”造成了怎样的刺激？“我”的心态怎样？毫不具体。我们不妨变动一下：

例2：成绩公布了。哈，我的数学得了100分，万岁！我想叫想唱，想蹦想跳，想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来，我笑着迎上去，准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的却是一串嘲讽：“瞧那得意劲，麻雀变凤凰了！”“哼，抄来的分也自豪！”“嘻嘻嘻„„”“哈哈哈„„”轰！我头脑一炸，眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快的哭！不，我不能哭！我要用更多的100分向他们证明：我这只麻雀能变成凤凰！分析：运用心理描写、语言描写、环境描写

（四）方法讲授：

1、老师教你一招：

一、善用修辞，形象描绘。

把抽象的概念用具体的画面和形象加以表达，使语言具有画面感、立体感，从而增强文章语言的表现力。

2、老师教你第二招：

二、善引佳句，增强意蕴。

例如1：春天是什么？是白居易“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花蓝波；是志南“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细雨；是韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的柔情朦胧；是孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花香。

例

2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。

例

3、我向往幽闲，我喜欢清纯，我心仪静谧，我追寻祥和„„但这个纷扰中的世俗，在一片狼藉的温床上，永没有休止过可怕的梦想。

小组讨论后分析：这段文句语言本身就很美。“幽闲”清纯“"静谧”“祥和”等代表不同的境界，且这几个词前面的谓动词也富于变化。但如能从古诗文里找出相关的诗文句子“镶嵌”上去，则便意旨显得更加丰富。例如，我们可以作这样的“镶嵌”(引号内文句为镶嵌的内容): 我向往“采菊东篱下”的那种幽闲，我喜欢“清水出芙蓉”的那般清纯，我心仪“人迹板桥霜”的那片静谧，我追寻“低头弄莲子”的那股祥和„„但这个纷扰中的世俗，在一片狼藉的温床上，永没有休止过 “沉·鱼落雁”的可怕梦想。

3、老师教你第三招：

三、巧用铺垫，逐句深入。

文似看山喜不平，如果采用铺垫的手法，先确定好要表达的中心意思，接着由此展开联想，从不同角度进行铺垫，然后推出自己要表达的中心句，这样就更有韵味和文采了。

例如：幼年把好奇的大门推开，童年把追问的大门推开，少年把求知的大门推开，青年把理想的大门推开，中考把高中的大门推开

练习：仿照下列句子写一段话：

风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。

（五）、例文赏析：《你听到春天的脚步了吗？》

春天已经向你走来！她时而悠闲如野鹤闲云，时而急促如思归游子；时而轻盈如燕影掠空，时而凝重如苍石卧地„„

是啊，无论以一种什么样的姿态，无论你是一种怎样的迎接它的心情，总之，春总在你经意不经意间，来到你的面前。

春天的到来，总是让人生出些许美好的向往或无端的惆怅，于是有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的喜悦；于是也有“年华已伴梅梢晚，春色先从草际归”之嗟叹。

穿越古今中外的文人骚客浩如烟海的咏春名句，我们在感受到春的妩媚春的温情春的绚丽多姿时，也看到了人类生生不息中对未来始终如一的憧憬与描绘。

在这个让人激动让人期待让人浮想联翩的季节里，或有精致如斯的小秘密破壳而出，或有宏伟壮丽的大手笔横空出世，我们赖以生存的这个世界便山花烂漫，便香气扑鼻，便充满了生命不息奋斗不止的生机。

春给我们辉煌的远景，也给我们无限的勇气；春给我们前行的方向，也给我们无穷的动力。

在春的温柔的目光中，所有过去的成功者和失败者都站在了同一条起跑线上，紧跟春的脚步，向未来的日子起势、奔跑。

一个新的季节开始了，成功者，也许会因为懈怠和疏忽走向死胡同；失败者，也许会凭着勤劳和智慧走向金光大道。

开始了的春天一分一秒都是生命的流逝，无论成功失败，春天的流逝给我们每个人一个共同的感觉，那就是———稍纵即逝！

是的，春天会稍纵即逝，生命会稍纵即逝，只有踏踏实实地走过生命的每一天，当又是一年春来到，我们才可以迎着春的脚步无愧地说：“我没有虚度！”

是的，没有虚度！

只有这样，我们生存的天空才越变越蓝，我们行走的马路才越变越宽，我们居住的房屋才越变越亮丽，我们获得的感受才越变越温暖。

当下岗的兄弟重新上岗，当贫穷的姐妹脱贫致富，当失足的游子改邪归正，当贪婪的心重新坦荡„„

我们就听见了，听见了又一个春天的脚步声。

听吧，春的脚步伴随着小贩的吆喝声来了！

听吧，春的脚步夹杂着农耕的犁铧声来了！

听吧，春的脚步从校园琅琅的读书声中、从城市的车水马龙里„„来了！

（六）、概括美丽的语言的特点：

1）语言形象、生动、含蓄、凝练。要善于使用排比、比喻、拟人等修辞手法。

2）以描述代替一般的叙述。

3）在描述的过程中表达出作者对人或物的评价或态度。

（七）、归纳小结：

让文章“靓”起来的方法有：

1、善用修辞，形象描绘。

2、善引佳句，增强意蕴。

3、巧用铺垫，逐句深入。

三、结束语：生活是最丰富最生动的大学，我们看人看事看景，语言和神情姿态会将思想情感表达出来的。现实的世界是丰富多彩的世界，是实实在在的世界，是可以感知可以触摸的世界。偶尔我也能在同学的文章里读到这样的句子：“山岗上的树正迎向风雨，相信吧，它的身边还会立起一棵树，闲看风雨，勤生绿叶。”只可惜，这种物我相融的境界只是少数的人能心领神会罢了。同学们可以从身边的美文中学习积累许多东西，如冰心、余秋雨等文学家的作品得到熏陶。希望大家加强训练，多让富有表现力的语言引领大家去认识世界，提升和丰富自己，愿你们的文章早日腾飞起来。

四、小试牛刀：

篇3：2022中考作文复习之语言灵动

【应试技巧点拨】理解词语的含义主要采用以下方法：

（1）结合语境推断词语的含义：即推断词语的意义时，不能把目光仅仅停留在词语本身，而要把目光扩展到该词语所在的句子或相邻的句子，在一个特定的句子或句群中推断词语的意义。

（2）用熟悉的同义词或反义词解释词语：即用熟悉的、已懂的词语来解释不懂的词，或用反义词加上否定词来解释。如，崎岖：不平坦。阑干：栏杆。

辨析词语的含义主要采用以下方法：

（1）辨析词义的轻重程度。例如：轻视藐视蔑视鄙视。

（2）辨析词语的感情色彩。例如：成果、结果、后果，团结、结合、勾结。

（3）辨析词语的搭配关系。例如：“祛除”指除去疾病、疑惧或迷信人所谓的邪魔等,用于抽象事物；“驱除”是赶走、除去,用于具体事物。

词语的运用主要采用以下方法：

（1）注意词语的本义、比喻义、象征义、借代义、指代义、反语义等。（2）注意词语的适用对象、场合和习惯。

对成语的考查，近年来成为词语考查的热点。我们在复习中应注意几点：（1）不可望文生义。如“首当其冲”中“当”释为承当、承受，“冲”指要冲，“首当其冲”比喻最先受攻击或遭遇灾难，而非“首先”之义。

（2）注意有的成语有正反两用的情况，即有褒贬两义。如“想入非非”、“灯红酒绿”、“左右逢源”、“淋漓尽致”、“瞻前顾后”、“穷形尽相”、“不三不四”等。

（3）注意成语的感情色彩。如“无所不为”、“趋之若鹜”、“处心积虑”这些都是贬义词，不可褒用。

（4）注意成语的适用对象。如“炙手可热”是就权热、气焰而言，不可形容商品销售；“左右逢源”是就做事或处世而言，不可形容“说”。

（5）注意成语在表意上侧重点是否与语境吻合。如“陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整风格相比，真是半斤八两，各有千秋”，这个句子重在说明陕西剪纸与江南一带剪纸之不同，而“半斤八两”指彼此一样，不相上下，故使用不当。【经典真题回放】

1.（2008年湖北宜昌）请在下列句子中各找出一个与“花”意思相近的字。（1）落叶满空山，何处觅芳迹。

（2）读书的最高境界应该就是清风朗月，落英缤纷的美的境界。2.（2008年湖北武汉）填入下面横线上的词语最恰当的一项是()我们无法_______生命的长度，但我们可以靠________它的宽度和高度来_______它的容积，使人生更加丰富多彩。

A.增加扩大控制 B．扩大控制增加 C.控制增加扩大 3.（2008年湖北襄樊）《春江花月夜》中开篇一句“春江潮水连海平，海上明月共潮生”有人评论句中“生”字用得好，请你说说好在哪里？【命题目的剖析】

主要考查在具体语境中理解词义的能力，武汉题主要考查在具体语境中辨析词义的能力；襄樊题主要考查在具体语境中对词语运用的鉴赏评价能力。

【经典真题解析】

解答宜昌题的关键是先注意题干的提示——意思相近；其次要合理筛选答案。如“落叶满空山，何处觅芳迹”中的“芳”字；“落英缤纷”的“英” 字，这些都在《桃花源记》中学到过，都与“花”意思相近。解答武汉题的关键是准确理解近义词的含义及细微区别，其次要联系上下文的语境。联系上下文，尤其是“无法”与“但”字，可以判断出前一空和后二空是转折关系。最后，审视备选答案，可以看出“C”项的答案中“控制”与“增加、扩大”正好构成转折关系。解答襄樊题的关键掌握品味词语的方法——选角度，品美点。【参考答案】

1.(1)芳(2)英 2.C 3.一个“生”字，好在赋予了明月与潮水以活泼的生命，好在凸现了明月随潮涌生的情状，景象壮观，气势宏伟。【真预测】一.选择题

1.下列词语中加点字字义相同的是【】 A.称职称心如意 B.著名莫名其妙．．．．C.鼓励一鼓作气 D.人和随声附和．．．．2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是【】

A．重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心的风格。．．．． B．造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运．．．．会场馆的标志性建筑。

C．地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等侯献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头．晕目眩。．．． D．三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。．．．．3.结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项【】 A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）．．．． B．长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白．．．．色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。）

C．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势．．．．之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而．．．．喻：不用说就可以明白。）

4.下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是【】

细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣(A)的实践、持之以恒(B)的积累，才能妙笔生花(C)，才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生(D)，活灵活现!5.依次填入下面这段文字横线上的成语，正确的一项是【】

汶川地震，举世同悲；，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。

圆殇之日，重生之时；中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女的民族魂。A.风雨飘摇百炼成钢 B．风雨飘摇百折不挠 C．风雨同舟百炼成钢 D．风雨同舟百折不挠

6.依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是【】

①加拿大一年一度的商业捕杀海豹活动国际社会日益强烈的反对。

②随着气温的不断升高，防止灾区疫病流行和水源污染已经到了的地步。

③美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中，而舒适的环境，有利于事物的成长，未必有利于其品质的提升。

A.遭受刻不容缓即使／也 B.遭到迫不及待即使／也 C.遭到刻不容缓虽然／却 D.遭受迫不及待虽然／却 7.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是【】

A．5月26日，北京奥运圣火在古城泰州传递，从省泰州中学到新区人民广场，沿途街道门庭若．．．市。B．发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。．．．．． C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。．．．． D．面对藏独分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露．．．．出骄傲的神情。

8.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是【】 A．夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。．．．． B．做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。．．．． C．现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。．．．． D．西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。．．．．二.填空题

9.填字组词。① 无所从 ② 不言而 ③ 不成声

④ 孤陋闻 ⑤ 坚持不 ⑥ 后余生

10.请用相关的成语替换划线部分，使语句更简洁。

白求恩同志对工作满腔热忱，对技术好了还追求更好（），而有的人对工作眼高手低，看到别的事物就改变原来的主意（），一事无成。

11.汉语词汇随着社会的发展而不断丰富，产生了一些新生词语。请从下面的新生词语中任选二个，分别加以解释并造句。搞定生猛报料粉丝酷

12.阅读语段，回答问题。

芜湖最早名鸠兹，在今市东南约四十里的水阳江南岸，山青水秀，鸠乌云集，故得名鸠兹。在鸠兹附近有一长形湖泊，因“蓄水不深而生芜藻”而得名芜湖。汉武帝元封二年，鸠兹设县易名芜湖。三国时为了适应军事上的需要，孙权将芜湖县治由鸠兹西迁到长江边的今城东南隅丽毛山。两宋明清时期，农业经济的发展促进了手工业和商业的兴起，城区也迅速扩大，芜湖成为新兴的工商业城市，沿江形成商业中心地带，号称“十里长街”。开埠通商以后，芜湖成为全国著名的四大米市之一。新中国成立以后，芜湖发生了天翻地覆的变化，成为独具媚力的现代名城。

解释文中画横线的词语。

①易名：

②天翻地覆：

13.自四川汶川发生8．0级超强地震后，灾情深深牵动着全国人民的心。请写出两个充分体现中华民族优良传统、血肉深情的成语。（课内外皆可）

14.根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。

“舞动的北京”是一方中国之印，着一个有着13亿人口和56个民族的国家对于奥林匹克运动的誓言；“舞动的北京”是一幅中华民族的图腾，着悠久的岁月与民族的荣耀；“舞动的北京”是一种现代中国的表情，着华夏文明多独具的人文特质和优雅品格。（呈现、镌刻、承载）

中考复习建议

二〇一三年三月十六日

中考复习备考已进入冲刺阶段，如何更高效、更轻松地安排复习活动呢？今作简要介绍：

1、合理安排时间，注意劳逸结合，注意吃好睡好。

2、紧跟老师复习的步伐，及时解决遇到的难题。

3、总结规律，多做记录。

面对中考，有压力是正常的，压力来自方方面面，但减轻压力的最好办法之一是：走进各学科具体的内容，而不是一味地调整。

初中毕业班，每个学生的情况都是相同的，即使中考状元，考前也是有忧虑的，但如何面对压力，每个人都有自己的选择，有的参加运动，有的和好友交流，有的和家长坦露心声，有的和老师谈心，然后去计划好时节，利用好时间。

参考答案：

1.A（选项“A”中，两个“称”都是“适合”的意思；B中前一个“名”指名声，后一个是说明；C中前一个“鼓”指鼓舞，后一个指击鼓；D中前一个“和”指团结、和睦，后一个指应和。）

2.B（A.别具匠心：别有一种巧妙的心思，多指文学艺术方面创造性的构思C.头晕目眩：头发晕眼睛发花D.怀古伤今：追念古代的人和事，为现在的人和事而万事感伤。）

3.C（“斗牛”的意思不是指牛的脾气很大，而是指一种星宿名。）

4.A（“苦心孤诣”指苦心钻研，到了别人所达不到的地步；也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。）5.D（“风雨同舟”与“患难与共”是近义词，所以应选“风雨同舟”，而不选“风雨飘摇”。“ 百炼成钢”比喻经过多次磨炼，才成为优秀的人才；“百折不挠”比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。）

6.C（①“遭到”指遇上不幸或不利的事；“遭受”指遭遇不幸或受到损害，一般都要有承受损害的人或物；②“刻不容缓”形容形势非常紧急；“迫不及待”表示急迫得不容等待，一般用来指人。③从前面分句的语意可以判断，后面的两个分句间应该是转折关系，故选“虽然／却”。）

7.D（“门庭若市”指门庭如同闹市，形容登门求见者甚多；“首当其冲”指首先受到攻击，首先遭遇灾难；“不堪设想”指不能想像，多指事情发展到极坏的地步。

8.C(“魂牵梦萦”形容思念情切，“找一份理想的工作”当以“梦寐以求”之类的成语加以陈述。)9.①适 ② 喻 ③ 泣 ④ 寡 ⑤ 懈 ⑥ 劫 10.精益求精见异思迁

11.搞定：把事情办妥，把问题解诀好。生猛：形容词，指活蹦乱跳的鱼虾等。又指富有生气和活力。报料：向媒体提供新闻线索。粉丝：名人的崇拜者或追随者。酷：外表形象另类、时尚、帅气，或行为有个性。

12.①改变名称。②形容变化极大。

13.示例：一方有难，八方支援。众志成城（同舟共济）14.（1）镌刻（2）承载（3）呈现

语言综合运用

题型1：如何解答“言外之意”

近几年，分析“言外之意”或“弦外之音”的一类考题悄然光临中考语文试卷。所谓“言外之意”，就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。主要考查我们提炼信息能力、理解能力和表述能力。那么如何解答“言外之意”题呢？

一、正话反说类。要求结合语境，把握语气语调（不同的语气语调不仅蕴涵不同的感情，也包含着不同的含义），领会说者意图。

某上级主管对下属职员说：“看看你干的好事!”这位上级主管的言外之意是。

二、话说一半。要求结合语境，巧妙领会意图，合理补充余下的话（因果）。

某国王请阿凡提评论自己的诗，阿凡提规劝国王不要再写诗，被关进驴圈。后国王又召见阿凡提欣赏其新作，阿凡提转身就走，国王问他到哪里去，阿凡提答道：“到驴圈去，陛下！”

阿凡提的言外之意是。（限10个字内）

三、比喻类。仔细揣摩喻体，类比悟通本体。

有些语句的言外之意，是说话者通过运用比喻来实现的，而且通常只出现喻体略去本体，只要分析出本体，便能悟出言外之意。

《陈涉世家》陈涉说：“苟富贵，无相忘。”后遭到佣者讥笑，陈涉叹息说：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈涉此语的言外之意是。

四、深奥含糊句类。找到深奥含糊词，结合语境得到具体明白意思。

1.李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我晒的被子上也锦上添花了。”

你听出的刘阿姨的言外之意是。（10字内）

课后练习：

1、美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”莱特的话虽然采用了比喻，其讽刺意味也非常明显。他的“言外之意”是。

2、《三国演义》中写到晋国司马炎灭吴国、俘虏吴王孙皓。在接见孙皓命他就座时，司马炎说：“朕设此位久矣。”

这句话的言外之意是。（不要超过18个字）3.50年代初，周总理接受美国记者的采访时，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。

记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢? 总理：提起这支笔，那可就话长了。这不是一支普通的笔。它是一位朝鲜朋友从朝鲜战场上得到的战利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。

（1）美国记者的言外之意：

（2）周总理的言外之意：

题型2：启示题

方法：阅读语段，如语段支持反对的倾向性明显，则直接用“我们要（应该）„„”“做人要„„”；如结果原因明显，就可以先找出结果原因，再由个体到一般概括；如文中有画龙点睛句子，则可以直接概括出启示。注意：

1、不要就事论事。

2、不同角度可得到不同启示，注意只写一条时应该选择从主体对象中得到的启示。

当堂练习：

1、阅读材料，回答问题。（2分）

斧子不小心掉到了河里，卵石见了很奇怪，问道：“你是谁呀，你为什么那样有棱有角呀？” “磨的呗。”斧子耐心地回答道。

“磨的？”卵石更奇怪了，“我也在磨呀，怎么就不像你那样？”

“那是不同磨法的缘故。”斧子告诉它，“我是根据需要有计划地磨，每次都是磨那些该磨的地方。你呢，没有计划、没有目的地乱磨，就只会磨得更加圆滑了。”

这个故事告诉我们：

2、读下面的小故事，联系学习、工作、生活某方面，写出故事给你的感悟。（不超过20字）猫女要出嫁了。猫父为她置办了丰厚的嫁妆— 许多干鱼和鲜虾，可猫女一条也不要，她只求父亲将祖传的织网绝技教给她。猫父欣然答应

你的感悟：

3、材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。

我的启示：

4、读下面一则材料，用一句话写出材料给你的启示。

过去挪威人出海捕捞沙丁鱼，回到港口往往死鱼满仓，鱼的卖价大跌。一些聪明的渔民想出了一个办法，就是在整仓的沙丁鱼中，放进几条鲇鱼。当船仓挤满沙丁鱼时，由于自身的惰性它们会被活活的压死，闷死。而当放人鲇鱼时，鲇鱼生性好动，它们不停地钻动，使沙丁鱼因怕受攻击而拼命游动，激发了沙丁鱼机体的活力，从而降低了死亡率，延长了保活期。人们就把这种现象称之为“鲇鱼效应”。鲇鱼效应启示我们：

题型3：信息的提取与概括

考试所提供的材料有时候也可能是一个或者若干生活现象组合而成的材料，说明性、议论性、记叙性文字都有可能。叙述性材料，要注意时间、地点、人物、事件等重要信息；议论性材料，关键是要先找到其论点；说明性材料，则要抓住其对象特征、范围等；若是几层意思并列，就要归纳这几层意思的共同性或实质性。这种材料往往有若干条信息让考生去筛选和概括，所以要仔细审读，分别把主要信息提取出来加以概括（要依次对诸多的信息进行筛选提炼，看看哪些信息在材料中是起到提纲挈领作用，信息有轻重之别，应挑重要的概括，否则会因小失大）。

当堂练习：

1、用一句话概括下面语段所透露出来的信息(不超过16个字)。

据《英国医学杂志》网站报道，英格兰南部伯恩茅斯糖尿病和内分泌中心医学专家研究发现，含二氧化碳气体的饮料会使人发胖。为遏制全球日益严重的儿童肥胖问题，应严格限制他们的泡沫饮料饮用量。专家们鼓励儿童选择稀释过的果汁或者纯水为饮品，同时呼吁学校应采取措施避免儿童饮用泡沫饮料，各路明星也应停止为泡沫饮料做广告。据世界卫生组织提供的数据，在全球5岁以下的儿童中，估计有1760万名超重。

2．概括下面两段文字的主要内容，不超过33个字。

传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜，现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。经考证，佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。意大利考古学家日前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。

考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨，然后通过科学方法测定骨头年代，筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。考古学家还将提取骸骨的DNA，将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。这样，将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎>原型的面部图像，就能复原那让世人着迷的神秘微笑。

课后训练：

3．阅读下列材料，按要求回答问题。

材料一西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”„„

材料二中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯„„绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！

用简要的语言概括上面两则材料的主要信息。

4.阅读下列对话,用一句话概括对话的主要意思.(2分)2002年5月24日,美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈.在两国总统的答记者问中,布什总统说:“武器已经不再互相瞄准.” 普京总统说:“任何手拿武器,哪怕是拿猎枪的都知道,让它退出弹药,远离人群,是最安全的.”

5、为贯彻党的十六大精神，常州市政府在制定的“常州市民精神”中，倡导全体市民要“重诚信”。阅读下面几则诚信小故事，从中归纳出“重诚信”的含义。

（1）春秋时，吴国的季子出使北方，顺道拜访了徐君。徐君很喜欢他的剑，季子虽然心中默许赠送，但因外交礼仪的需要，当时没有答应。等他返回时，徐君已死，季子就把剑挂在其坟前的树上而去。

（2）古代有个叫尾生的人，与一位姑娘相约桥下，姑娘因事未到，正逢湖水上涨，尾生抱住桥下一石柱不肯离去。等姑娘赶到，尾生已被淹死了。

（3）北宋词人是晏殊14岁时，参加皇帝亲自主持的考试，看到题目后，对皇帝说：“这个题目10天前我就做过了，请陛下另出一题。”

（4）去年，金坛建昌、社头、薛埠等地300余农户面对市场的高价不动心，仍把自己的蚕茧低价卖给了当初与他们签订订单的江苏晨风集团。

（5）广东吴先生在没有付钱的情况下，仅通过电话在林海燕的投注站购买彩票，中得大奖518万。林海燕本可以占为己有，还是打电话把中奖消息告知了吴先生。吴先生开始以为她是在催要彩票钱，经多次打电话，吴先生才领走了中奖彩票。

6、阅读下面的材料，从中你能的出什么结论？用简要的语言加以表达。

青岛、烟台附近海岸是山东主要粮食产区，但是当地缺少灌溉用水。有人想到抽用地下水来灌溉。一段时间内，这里成为粮食高产区。但是由于当时没有考虑环境因素，没过几年，所属莱州一带的地下水位已经抽到比海面还低十几米，导致海水倒灌。海水以一天1米的速度向内侵蚀，所到之处一片荒芜，原来的高产田变成寸草不生的荒土。现在要解决这个问题非常困难，要把入侵的海水弄出去，不仅要付出很大的代价，而且必须依靠先进的科学技术。

7、阅读以下材料，把你的发现写出来（至少2个）。

华罗庚教授堪称数学权威，但也难免弄错一些问题。1955年，厦门大学的年轻毕业生陈景润，在精读华罗庚《堆垒素数论》的过程中，发现华罗庚的“它利问题”存在错误。陈景润经过反复验算，确信自己的判断准确无误。于是他写了一篇有关论文，并附上一封信寄给华罗庚，信中说：“明星上落下的微尘，我愿帮你拭去。”华罗庚在全国第一次数学学术讨论会上，亲自宣读了陈景润的论文。

1、解答此题宜从揣摩说话者语气语调入手，这位上级主管采用的是祈使句，是斥责的语气与口吻，是反意。其言外之意是：“你把事情搞得糟透了!”

2、国王的新作不好。

对上文我们作如下推理分析，便可揭示言外之意：

国王：谁评论国王诗不好，就会关进驴圈。

阿凡提：第一次因为评论说国王诗不好，被关进驴圈；第二次，阿凡提一言不发，自己走进驴圈。

国王的思考过程是由因及果，而阿凡提的表达则是循果析因，国王所认为的原因就是阿凡提所省略的言外之意。

3、你们这些目光短浅的人是不会知道我志向远大的人的志向的

《陈涉世家》中陈涉借“燕雀”喻“佣者”，借“鸿鹄”喻“陈涉自己”，“燕雀”目光短浅，“鸿鹄” 志向远大。

4、刘阿姨考虑邻里感情，用婉言暗示李大华浇花把自己晾晒的被子弄脏弄湿了（参考答案：行动重于语言。）

上述两例的共同之处是说话人都采用比喻表达观点。结合语境，分析出本体，则说话人的用意不言自明。司马炎用“此位”（臣子之位）来喻吴国在晋国眼里的地位。灭吴之心萌生已久。

例2中双方考虑是外事场合，都采用婉言。美国记者挑畔地暗示中国连钢笔也生产不出来，有讽刺之味；周总理则巧妙暗示对方：这支笔是侵朝美军败于中朝军民的见证物，你不要狂妄。

7．合乎题意即可，如：要有计划、有目的的培养、教育自己授之以鱼不如授之以

①贪婪者必自毙。②没有标牌的陷阱才是致命的。③安逸让人忘记忧患。

示例：有竞争才会有压力，有压力才会有动力和活力。(或：生于忧患，死于安乐。或；生命在于运动，怠惰失去活力。)儿童远离泡沫饮料可防肥胖”或“儿童饮泡沫饮料过多会发胖” 意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨，复原其神秘微笑。

洋节在中国风行，成为时尚，但中国的节日同样魅力无穷。和平，应成为今后政治对话的主旋律。要和平，不要战争；和平对话，远离战争。

分析：这一类试题只要我们认真阅读材料，根据材料就能探究出你所要的答案。那么如何进行探究呢？首先要看清探究的要求：“阅读下面几则诚信小故事，从中归纳出‘重诚信’的含义。”其次我们要认真阅读几则诚信小故事，从现象入手，分析解剖材料，找出他们的相同点和不同点：（1）徐君虽已死，但季子为了实现自己的诺言，仍然把剑挂在其坟前的树上，可以看出季子守信用；（2）尾生为了守信，牺牲了自己的生命；（3）晏殊的诚实；（4）（5）300余农户与林海燕面对高价不动心，诚实、守信用。找出他们的相同点和不同点后，再进行甄别、筛选和提炼，把相同点加以合并，把不同点加以保留，进而提炼出他们的共性。最后，我们用恰当的语言把探究出的结果表达出来，即在任何情况下（不管发生什么情况），哪怕牺牲自己的利益甚至付出沉重的代价，也要讲诚实，守信用。

参考要点：①发展要同时考虑保护环境，环境保护要有长远目光②环境一旦被破坏要恢复很困难③环境保护要依靠先进的科学技术。

参考：从华罗庚角度：能虚心接受来自各方面的意见；不端权威架子，正视自己错误；善于发现、培养、重用人才。

从陈景润角度：不迷信权威，敢于向权威挑战；初生牛犊不怕虎，敢于在班门弄斧；提意见很讲究方式方法。

古诗文背诵篇目真题演练

1．按要求默写。①________________，_________________。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》，又名《江南春绝句》）

②王维的《送元二使安西》中以春景来烘托友人之间的依依惜别之情的诗句是____________________，___________________。

③古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的“烈士暮年，壮心不已”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，现请你根据下面的提示，任选两项进行默写。

陈胜：_____________________________ 陆游：________________________ 范仲淹：_______________________ 2．（天津市，2001）根据原文将下列①～⑥题的句子补充完整。

①天门中断楚江开，_________________________。（《望天门山》）②断头今日意如何？_________________________。（《梅岭三章》）

③瀚海阑干百丈冰，_________________________。（《白雪歌送武判官归京》）④______________________，沉醉不知归路。（如梦令》）

⑤______________________，无案牍之劳形。（《陋室铭》）⑥宫中府中，俱为一体，__________________，不宜异同。（《出师表》）

根据⑦～⑧题的提示或要求写出课文中相应的句子。⑦《捕蛇者说》的“吾尝疑乎是”一句中“是”字指代：_______________________。

⑧陶渊明在《桃花源记》中虚构了一个理想的社会，文章从总体上描绘这一世外桃源生活图景的文字是：__________，_________，_________。_________，_________。_________，_________，_________，__________。3．（广东省，2002）①《（论语）六则》中论述学与思的辩证关系的句子是：“____________________，___________________。”

②杨万里《晓出净慈寺送林子方》中描写西湖六月优美景色的诗句是：“_____________________，___________________，③李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中以景写情的诗句是：“___________________，____________________。”

④稻花香里说丰年，_____________________。（辛弃疾《西江月》）

⑤《醉翁亭记》描写了“山间之四时”，其中写夏季景色的句子是“_________”。4．（安徽省，2001)A．补出下列名句的上句或下句。

①劝君更尽一杯酒，_______________________。②____________________，水村山郭酒旗风。

③两岸青山相对出，_______________________。④____________________，清风半夜鸣蝉。

⑤先天下之忧而忧，_______________________。⑥____________________，在乎山水之间也。

B．按下面的提示默写诗文句子。

①《春夜喜雨》中描写想象中美景的句子是：“______________，_____________。”

②《爱莲说》中写莲高洁、质朴的句子是：“________________，_____________。”

③《沁园春·雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是：“_______________________，__________________。”

5．你在课外阅读中一定积累了不少名言，请就以下方面分别写一条名言、格言或警句。

①珍惜时间：___________________ ②热爱读书：_____________________ ③珍视友谊：______________________ 6．（河北省，2001）A．根据课文原句填空。

①忽如一夜春风来，_____________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）②但使龙城飞将在，_____________________。（王昌龄《出塞》）

B．根据要求写出课文原句。

①《醉翁亭记》中描写琅琊山春季和夏季景色的语句是“__________________”。

②《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的语句是“______________________”。

③《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是“_______________”。7．（南通市，2001)用课文原句填空。

①但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》）②夜阑卧听风吹雨，_________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）

③__________________，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）④海内存知己，__________________。（王勃《杜少府之任蜀州》）

⑤__________________，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春绝句》）⑥取义成仁今日事，___________________。（陈毅《梅岭三章》）

8．（湖州市，2002）以下各项中与原诗词不完全—致的—项是（）

A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（唐·李白《行路难》）B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐·王维《渭城曲》）

C．给我一朵梅花香啊梅花香／母亲一样的腊梅香／母亲的芬芳／是腊梅的芬芳／给我一朵腊梅香啊腊梅香（余光中《乡愁四韵》）

D．啊，我年青的女郎！／你该知道了我的前身？／你该不嫌我黑奴卤莽？／要我这黑奴的胸中，／才有火一样的心肠。（郭沫若《炉中煤》）

9．（安徽省，2002）按下面的提示默写诗文句子。

①《送元二使安西》中描写送别环境的句子是：“___________，___________。”

②《水调歌头明月几时有》中写出普天下离人心愿的句子是：“，________________，___________________。”

③《出师表》中陈述作者临危受命的句子是：“____________，__________________。” 10．（厦门市，2001）根据课文内容填空。

①渭城朝雨浥轻尘，__________________。（王维《送元二使安西》）②天明登前途，__________________。（杜甫《石壕吏》）

③_____________________，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）

④在《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“________，___________________。村中闻有此人，咸来问讯。”

⑤今年美国失去了在联合国人权委员会的席位，这件事证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子说的“_________________，_______________。”是合乎科学论断的。（用《〈孟子〉二章》原句作答）

⑥百草园是鲁迅先生童年时代的乐园，园中的一切在他脑海里留下美好的印象，即使是覆盆子那样的野果，对它的果形“像____________________攒成的小球”和吃起来“__________________”的味道，多年后仍然记忆犹新，念念不忘。

⑦历代诗人留下了数不胜数的咏春名句。如苏轼《惠崇〈春江晚景〉》中的“竹外桃花三两枝，_________________。”动静结合，饶有趣味。现代名家又何尝逊色，如朱自清《春》中的“小草偷偷地从土里________，_____________，____________。”写尽了春草的质感、颜色和活力。11．（重庆市，2001）古诗文默写、填空。

①现实生活中，我们常常引用《〈论语〉十则》中孔子的一句话：“___________________”表示要随时向周围有长处的人学习的意思。

②《马说》中，韩愈说明庸者“不知马”的具体的句子是____________，_____________，________________。12．（北京市石景山区，2002）文言语句与原文不完全一致的是（）

A．子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而改之，其不善者而从之。”

B．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

C．世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。

D．悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。13．（重庆市，2000）古诗文默写、填空。

①古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出两句（所写的句子中须含“雨”字，如“清明时节雨纷纷”。）

②《白雪歌送武判官归京》一诗中的“□□□□□□□，□□□□□□□”这两句，以春花喻冬雪，联想奇特美妙。

③美国在联合国大唱人权高调，真是“□□□□□□□”，意在借此干涉别国内政。（《醉翁亭记》中的原句答）

④面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“□□□□，□□□□” 的心态。（用《岳阳楼记》中的原句答）

14．（黄冈市，2000）按要求做题。

①按原文在每句（）内改正划“_____”中的错误。（每句只错一处）