迎春花的三年级作文

2024-07-25

迎春花的三年级作文（精选6篇）

篇1：迎春花的三年级作文

一大早，我在一片绿草中发现了一束嫩黄色的报春花。

樱草花长在细树枝上，美丽的花瓣被嫩绿的叶子衬托着。六片花瓣簇在一起，像一个亲密的家庭!淡淡的香味扑鼻而来，让我深深陶醉!

盛开的樱草花就像一群苗条的舞者。风轻轻地陪伴着他们，而他们在优美的旋律中微笑着，穿着黄色的裙子跳舞，每一个都很优雅!

厌倦了跳跃，依偎在一起的花朵似乎在低语。看这个姿势很美，再看那个好像在朝我点头的。真的让我眼花缭乱，心旷神怡!

看着看着，我好像变成了可爱的樱草花。其中，在明媚的阳光下，露出了我最美的笑容

渐渐地，渐渐地，当行人从我身边经过的时候，我才想起我不是在看迎春花。

我俯身看着花，看了很久。当我不得不温柔地和迎春花告别的时候，我带着它回家了。但春花的美丽仍让我回味无穷

篇2：迎春花的三年级作文

楼下的小花园里，桃花、丁香和许多不知名的花在花丛中盛开，它们都骄傲地昂着头炫耀自己的美丽。角落里，一株不显眼的报春花探出头来，说：“春天来了，报春花开了。”

仔细看春花，黄色的花瓣，没有声响，这是其他花所没有的纯洁。春天的茉莉花只在早春开放，随着天气逐渐变暖，它会悄悄地在风中散开花瓣，回到大地。没有人感叹它美丽而稍纵即逝，因为春花不显眼，没有艳丽的色彩。这就是所有人看到的吗?人是否只知道樱草花朴实无华的表面?

很简单，但不代表变丑了。它也有其他花的鲜艳颜色。不显眼，但不代表不想和花竞争。也可以被人夸。

但是，它为什么要躲在角落里呢?

原来是人们不愿看到它的花瓣随风飘散的那一刻。没有花瓣，这株报春花似乎失去了生命。是的，春天的使者不能长时间呆在春天。它没有遗憾。

篇3：迎春花的三年级作文

一年级小学语文教材富有时代气息、体现了人文色彩和情感因素。课文所涉及的德育教育内容很多, 但每篇课文都有侧重面。教师要找准每篇课文的思想品德教育重点。如《我多想去看看》、《王二小》《画家乡》表现了少年儿童对祖国的热爱, 对家乡的热爱, 对学生进行热爱祖国、热爱家乡的教育;《自己去吧》体现了对独生子女主动锻炼、大胆实践的期盼, 对学生进行热爱劳动、愿意主动实践的教育;《借生日》、《平平搭积木》、《看电视》、《胖乎乎的小手》、《棉鞋里的阳光》、《月亮的心愿》等赞扬了儿童关爱他人、敬爱父母的美好心灵, 教育学生关爱他人、尊敬长辈、敬爱父母, 乐于助人的教育;《爷爷和小树》、《小熊住山洞》、《两只鸟蛋》、《松鼠和松果》、《美丽的小路》等蕴含着保护环境、人与自然和谐相处的教育因素, 让学生从小树立环保意识, 爱护环境、保护环境;……这样有了重点, 就能在备课、讲课、作业布置等一系列教学环节中进行有的放矢的教育, 在教学中就能避免盲目性和随意性, 就能提高思想品德教育渗透的效率。我在教学实践中常用的三步曲, 效果很好, 在此与大家共同探讨。

第一步:导入新课时的思想品德教育

俗话说:“好的开始是成功的一半。”在课堂教学中, 好的导入会使学生迅速理解老师的意图, 激发学生强烈的求知欲, 使师生双方都很愉快。兴趣是“最好的老师”, 是学生学习的内在驱动力。作为山区的小学生, 他们的知识面狭窄、见识少。特别是才入学不久的小学一年级学生就更不用说了。所以, 在教学新课, 学习新知的时候, 一定要用好资源, 创设情景激发学生的学习兴趣, 为学习新课作好准备。如, 我在教学《王二小》这一课时, 先运用远教资源播放《歌唱二小放牛郎》这首歌曲, 同时将三幅图以投影的形式出现, 让学生感受、了解王二小是个什么样的人。当时为什么要那样做?这样, 激发了学生的学习兴趣, 为后面理解课文内容作好了铺垫, 同时也让学生知道我们今天的幸福生活来之不易, 应该珍惜今天的幸福生活, 努力学习, 将来长大后为祖国作出自己应有的贡献。对学生进行爱国主义教育很有帮助。

第二步:教学过程中的思想品德教育

《语文课程标准》指出:“朗读是学生的个性化行为, 不应以教师的分析来接替学生的朗读实践。应让学生在互动积极的思维和情感活动中, 加深理解和体验, 有所感悟和思考, 受到情感熏陶, 获得思想启迪, 享受审美情趣。要珍视学生独立的感受、体验和理解。”通过探索研究发现, 在学生独立感受体验的同时, 辅以图片、声音、影视等媒体, 能产生不同凡响的感染力和号召力, 激发学生朗读的兴趣。如, 我在教学《两只鸟蛋》这篇课文, 在理解文中“两只鸟蛋就是两只小鸟, 鸟妈妈这会儿一定焦急不安。”时, 当学生读到这儿, 不理解为什么说“两只鸟蛋”就是“两只小鸟”?鸟妈妈为什么会焦急不安?这时, 我就播放远教资源中的动画课件《两只小鸟》破壳而出的部分, 让学生认真观察动画课件, 从而知道两只鸟蛋就是两只小鸟, 就是两个小生命, 其实两只鸟蛋就是鸟妈妈未出世的两个孩子, 所以鸟妈妈看见自己的两个孩子丢了心里非常着急。这样, 这个难题就迎刃而解。同时, 学生的幼小的心灵里就萌生出对生命的珍爱, 对小鸟的关爱, 对大自然的热爱, 我们不要随意去捣鸟窝、取鸟蛋, 小鸟是人类的朋友, 应爱护小鸟、保护小鸟, 为小鸟提供自由生存的空间, 人与自然应和谐相处。这样, 对学生进行环保意识的思想品德教育就顺理成章的渗透在语文教学之中。

第三步:拓展延伸中的思想品德教育

教师在总结归纳所学知识的同时, 与其他学科或以后将要学到的内容及生活联系起来, 把知识向其他方面扩展或延伸, 以拓宽学生的知识面, 激发学生学习、探究新知识的兴趣。同时, 也对学生进行思想品德教育。如, 我在教学《我多想去看看》这篇课文时, 除在理解课文内容时运用远教资源中的课件“天安门广场上的升旗仪式”以外, 还在课堂教学即将结束时, 运用远教资源中的图片, 给学生展示了有关北京风光的图片:天安门、人民大会堂、亚运村、故宫、长城、颐和园等。这样, 既扩大了学生的知识面, 又让学生就感受到我国首都北京城的美丽风光, 更加激发孩子对北京城的向往之情, 培养学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。

篇4：陈春花：企业必须要做的三件事

第一件事是创造性。第二件事是自我变革，第三件事是因应环境去调整业务。

中国企业现在遇到的最大的挑战是这些领先的企业能不能够持续的领先。我们看到全世界最大的一百家企业，一百年内还能够生存下来的，只有20家，49家已经不存在了，31家虽然存在，但是已经不在一百强之内。我想这实际上是一个根本的话题，即如果企业不愿意做三件事，哪怕他领先，也是被淘汰的。第一件事情是他的创造性。第二件事情就是他不愿意自我变革，第三件事情是他不能因应环境去调整他的业务。

我想这三件事是所有的企业能够持续保持领先一个基本的道理，也是企业始终要面对的一些基本的话题。据我个人研究，如果一个企业想保证领先的话，必须先拥有四个关键的要素，我把它称之为导入要素。

英雄的领袖

第一要素是你企业的领导人必须是一个英雄的领袖。就像董明珠，首先要对员工好，其次要对股东好，最重要的是要能纳税，对社会和国家好。我想这是一种真正的领导者，真正的领导者必须是一个英雄，必须是一个领袖，英雄的概念能够推动行业的进步，能够让员工成长。这是一个很重要的概念。这个概念中最重要的是什么——我们要有能力真正了解这个行业的变化和进步在哪里。

中式理念，西方标准

第二要素是管理方式，即什么样的管理方式是最能够让企业领先的管理方式。我有一个非常有意思的词，a叫做“中国理念，西方标准”。为什么用这个词，因为西方的标准，实际上是可以产生绩效的，是很好的技术化的标准。中国的企业没有产生绩效，很大程度上是因为对制度的刚性坚持得不够，我们总是希望制度是有例外的，当你制度有例外的时候，就是没有刚性的，没有刚性的制度是不可能保护绩效的。

所以我非常高兴的告诉各位，一定是要你先僵化，再固化再谈优化的问题，我们大部分的企业反过来，我们学习西方的东西，或者是先进企业的东西的时候，是拿西方来就做修正的，因为他希望优化，事实上这不可能产生结果。为什么我把中国理念放在前面，因为你所面对的员工，是中国的思维方式。那么中国的思维方式带来的最有意思的地方是什么，我们没办法以人为本。我们管理过程中没有办法真正以人为本。像刚刚讲的格力的叉车大王，我相信最终的表达是因为他的绩效贡献，所以整个格力对他非常尊重。而因为格力对他尊重，所以他也成为最具有竞争力的叉车大王。

但这也不是简单的以人为本，更重要的是以执行为本，你必须要对执行考虑，对什么样的人，对什么样的事给予帮助，而不仅仅是谈以人为本，如果简单谈以人为本的话，我们会遇到最大的挑战，中国大部分人职业化程度不够。当他职业化程度不够的时候，你以人为本的时候，你管理过程中是非常多的消耗，而且这个消耗会使得你所有管理没有结果。

渠道为先

第三要素，是经营过程中是关心渠道还是品牌。2005年之前我非常认真告诉大家，中国的企业想成功，一定是以渠道为道，所以我相信包括格力、海尔、美的、康佳、创维、海信在内等等我们数得出来的品牌，他们之所以把进入中国的企业挡在门口，非常重要的原因是因为渠道比他强，所以我非常认同渠道为先。

2005年之后我本人有一个很大的变化。2005年之后我跟很多人讲说你必须做品牌，不管你有没有能力，为什么？因为从2005年开始大家记住一件最重要的事情发生，就是顾客不够。产品太多。我们2005年之前，为什么渠道是最重要的，因为那个时候顾客很多，产品不够。其实卖是最重要的。但是从2005年之后，实际上是产品很多，但是顾客不够。那么当2008年之后，我们告诉各位，要做品牌，现在还有人问我说要不要做品牌，一定要做。现在在任何时间顾客都是不够的。所以互联网经济带来一个最大的特征，赢者通吃，就只认一个品牌了。大家记住，你的品牌对你产生非常大的影响。

构建利益共同体

第四要素，是我们想保持领先的话，要能够去构建战略上的利益共同体。你在战略上一定要形成一个利益共同体，我觉得在今天，这些领先的企业，他们有一个共性，他们的战略绝对不考虑企业自己，一定是产业链和价值链的共赢，这是他们做的最重要的部分，其中两个方面很关键。

一是你和政府和环境能不能做互动，即实现与政府的利益共同体。现在我们政府非常希望环保，增长方式、产业结构的调整，技术创新，这是政府非常希望做的事情。但大部分的企业没有考虑到，我们怎么样利用跟政府达成利益共同体来推进这个部分。

二是要考虑产业链内达成利益共同体，和产业链上所有的相关成员共同去做成长，这样你才可以真正保证企业能够真正领先。

篇5：迎春花三年级作文

小区里的花姑娘们都很娇气，只有在风和日丽的天气里，他们才懒洋洋的出来，阳光普照大地，花儿们细心地梳理着自己的头发，人们在满是鲜花的草地上健身，花儿让我们心怀舒畅，走过的人都会说，好美丽的花呀!人们都忙着欣赏花朵，完全忘记了一旁的迎春花，原来，迎春花还没开，我感到无比的惊讶，为什么这风和日丽，万里无云的天气，它就不开花呢?

一场春雨过后，几乎所有的花都被三天三夜的大雨淋死了，可是一看，怎么眼前还是一片花花绿绿的景色呀，再走近一看，原来是迎春花开了，那黄黄的花瓣上沾着露珠，还有淡淡的清香呢?我明白了，迎春花之所以在恶劣的环境下生长，是因为他有勇气，在三天三夜的大雨下他用自己的勇气开出了花。