家长学校开学典礼讲话

家长学校开学典礼讲话（通用10篇）

篇1：家长学校开学典礼讲话

家长学校开学典礼讲话

家长在学校开学典礼上作讲话致辞，本文是小编为大家整理的家长学校开学典礼讲话，仅供参考。

家长学校开学典礼讲话篇一：

尊敬的家长：

大家下午好!

金秋季节，我们迎来了西宁市红星小学新一届家长学校的成立。在这里，我首先代表学校全体教职员工，对各位家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。你们能在百忙的工作中抽出时间来到学校，参加今天的家长学校授课，这是你们对学校工作、对孩子教育最大的支持。教育是一个多渠道、多层次的系统工程。它涉及到学校、家庭、社会的有机结合。成立家长学校，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，是推进未成年人思想道德建设，创新家庭教育工作的一项重要举措，是形成学校、家庭、社会三结合教育网络的有效措施。

家庭是孩子接受教育最早，时间最长的场所。如果我们把教育比作一条长河，贯穿人才成长的始终，那么家庭教育便是长河的源头。我们必须清醒地看到，当前家庭教育中还存在一些问题：如对家庭教育重视程度不够高;对子女过分的溺爱;一些家长的教育观念和方法比较陈旧;特别是我们学校许多家长在外打工，家庭教育比较薄弱。所以，在这种形势下，我们更有必要办好家长学校，做好家庭教育培训工作，提高家长的整体素质。

办好家长学校是我校在“依法治校、规范办校、科研兴校、家长助校”这一新的办学理念引领下，为加强教育监督，凝聚社会、家庭等各方力量，不断构建学校开放格局，提高学校办学品位，所进行的一次深度探索。

各位家长朋友，孩子的健康成长，需要学校、家庭、社会的紧密配合，我们不能再停留在让孩子吃饱穿暧就是一个合格家长的意识上，其实还有许多的方面需要我们去正确的引导。家长学校的成立就是为了提高家长自身素质，完善家长自身形象，用我们自己正确的思想、高尚的人格、良好的言行去影响孩子的需要;是运用科学的教育方法施加教育影响的需要;是了解、尊重并严格要求子女，经常与孩子交流的需要;是建立民主、平等、和谐、美满幸福的家庭关系，创造有利于孩子成长的物质和精神环境的需要;是加强与学校的联系，积极配合学校认真做好子女的工作的需要;是关心孩子活动，丰富孩子文化生活，鼓励孩子参加社会实践和有教育意义的兴趣活动，防止子女受社会不良影响的需要。

随着人类的文明进步，随着经济和社会的发展，国家对人才的要求将越来越高，家长对孩子的教育也越来越重视，学校发展也更将受到全社会的关注，作为教育学生、培养人才的我们，深感压力和责任重大。家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。学校发展离不开家长的支持，“让每一个孩子健康成长”是广大家长的愿望，也是我们学校义不容辞的责任。在此，我希望各位家长更加关心支持我们红星小学的发展，也希望每一位家长多抽出一些时间牵牵孩子的手、多陪陪孩子、与孩子谈谈心、关心孩子的健康成长，经常学习掌握运用科学的育人方法，以良好的行为表现向子女施加教育和影响，不断提高家庭教育水平。我们恳请并欢迎各位家长朋友热情支持家长学校的工作，自觉参加家长学校的培训学习。参与学校管理，谋求学校发展，是我们的责任，也是你们的义务。我们相信，在各位家长的大力支持下，我们全体教师决不会辜负家长的重托，一定努力把我们学校办成学生向往、家长满意的学校。

最后，我再一次代表学校感谢大家的光临，感谢大家对我们工作的支持。祝你们的孩子健康成长!祝各位家长朋友工作顺利!

谢谢大家!家长学校开学典礼讲话

家长学校开学典礼讲话篇二：

家长朋友们：

大家上午好!首先，请允许我代表潘集区实验小学全体教师，对能如约前来参加我校组织的2014年秋季家长学校开学典礼表示热烈的欢迎。

家长朋友们，你们把自己的孩子送入我们学校就读，肯定对孩子寄予了厚望，对学校寄予了厚望。我们学校建校以来，得到上级领导、社会各界，尤其是广大家长朋友的大力支持，特别是学校开办之初，在学校最困难的时候，正是广大家长朋友的鼎力相助才让我们鼓足了信心，渡过了难关。学校从无到有，由小变大，由弱变强，发展到目前近2000名学生、近100名教职工的规模，全靠家长朋友默默的支持与奉献。在此，我代表学校全体教职工对你们的信任和支持表示衷心的感谢!

目前，学校在规模上增大了，在教育教学质量上也不断提高，甚至步入全市的前列，但是，如果要让学校长足发展，就必须不断改革不断创新，必须在办学理念上实现突破，在办学思想上实现更新，使学校实现由规模型向精品型的“华丽”转身。由此，我们目前主要做了以下工作：

一、从去年开始，维修了教学楼、操场及走廊，装修专门的音乐室、美术室、实验室、图书阅览室、多媒体教室等，加强学校硬件建设，改善学校办学条件，使学校在硬件条件方面上档次。

二、学校将在教育科研工作上狠下功夫，加强课堂教学改革，从根本上改变传统教学方法，实现高效课堂;加强学业不良学生家庭及学校成因的分析研究，从根本上转变学习不良的学生的学习态度及学习成绩。在这方面，我们已经在申请立项，实施改革。

三、加强艺术教育，落实研究性学习，实施综合实践课，全面推行素质教育。目前，学校开设了美术班、舞蹈班、合唱班等多种特色班，同时小学落实综合实践课，让学生能够得到更加全面和谐的发展，成长为身心健康的合格人才。

四、质量才是生命线，发展才是硬道理。学校自开办以来，一直是堂堂正正提质量，理直气壮抓升学，在这一方面，历年的升学指数最说明问题，在此不再一一赘述。

五、开办家长学校，达到真正的家校联手育人目的。我校是安徽省家教名校，国家级的家教课题——怎样提高学生的注意力，顺利结题，并被评为优秀单位，我们应该珍惜这一机遇，搞好家长学校建设，办好每期培训班，为广大家长朋友提供更多家庭教育服务。同时，学校将迅速成立家长委员会，支持并监督学校教育教学工作，加强家校之间的联系，使教育更全面更完善。希望广大家长热心这一工作，踊跃报名加入家长委员会。

借此机会，我把今期的家长培训内容简单介绍一下：今期的主要培训内容有关于低年级学习、行为习惯养成方面的培训内容，家长家庭教育经验交流会，学校家庭教育现场咨询会等。

最后，借此机会，我想向各位家长朋友提几点要求：一是给自己的孩子多一份关注，关注孩子的学习、活动、心理;二是多与孩子的教师沟通交流，从多方面了解自己的孩子成长情况;三是配合支持学校的各项工作，家校联合才能更有助于孩子的成长;四是希望家长们也能加强学习，运用更多的家庭教育方法。最后祝各位家长诸事顺利，祝你们的孩子成长快乐!

谢谢大家!

家长学校开学典礼讲话篇三：

尊敬的家长：

大家下午好!

今天我们迎来了金屯镇中心小学家长学校的成立。在这里，我首先代表家长学校工作委员会、家长学校全体教职员工，对各位领导、各位嘉宾、诸位家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。你们能在百忙的工作中抽出时间来到我校，参加我校家长学校的开学典礼，共商孩子的教育大计，这是你们对学校工作、对孩子教育最大的支持。成立家长学校是加强少年儿童思想道德建设的重要举措。加强和改进少年儿童思想道德建设，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出：家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，是推进未成年人思想道德建设，创新家庭教育工作的又一重要举措，是形成学校、家庭、社会三结合教育网络的有效措施，家庭是儿童成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，父母的教育又被称之为“生命的教育”，无数杰出人才都是在这种教育下迈出了成长的第一步。我们必须清醒地看到：当前家庭教育中还存在一些问题：如思想教育重视程度不够高;对子女过分的溺爱;一些家长的教育观念和方法比较陈旧;特别是我们农村许多家长在外打工，家庭教育还比较薄弱。在新形势下，我们要做好家庭教育工作，推动新形势下家庭教育工作的蓬勃发展。希望我们共同努力，能把家长学校办出特色，办出水平，办出成果，从而提高家长的整体素质。

家长学校是学校在新的办学理念与办学目标引领下，深入推进学校新一轮改革与发展，注重学校内涵塑造与特色创建的一次有力尝试。也是学校依法办学、依法治教，加强教育监督，凝聚社区家庭等各方力量，不断构建学校开放格局，提高学校办学品位，形成地区优质教育资源进行的一次深度探索。在实践中，我们认识到教育是一个多渠道、多层次的系统工程。它涉及到学校、家庭、社会的有机结合。而家庭是少年儿童接受教育最早，时间最长的场所。如果我们把教育比作一条长河，贯穿人才成长的始终，那么家庭教育便是长河的源头。

同样，学生的生活离不开整个社会大环境。因此只有学校教育、社会教育、家庭教育拧成一股绳，紧密配合，形成合力，才能促使学生良好思想品德的形成，从而真正提高德育的实效性。因此从这个意义上来说，开办家长学校，形成以学校为主导的“学校、家庭、社会德育一体化网络”，有助于增强责任感。同时互相沟通，也有助于加强教育的监督，提升学校的办学品位。

各位家长朋友，做好家庭教育，促进少年儿童健康成长，是时代的要求，是人民的期望。抓好对少年儿童的教育是非常重要，需要学校、家庭、社会的紧密配合，我们不能再停留在让孩子吃饱穿暧就是一个合格家长的意识上，其实还有许多的方面需要我们去正确的引导。家长学校的成立就是为了提高家长自身素质，完善家长自身形象，用我们自己正确的思想、高尚的人格、良好的言行去影响孩子的需要;是运用科学的教育方法施加教育影响的需要;是了解、尊重并严格要求子女，经常与孩子交流的需要;是建立民主、平等、和谐、美满幸福的家庭关系，创造有利于孩子成长的物质和精神环境的需要;是加强与学校的联系，积极配合学校认真做好子女的工作的需要;是关心孩子活动，丰富孩子文化生活，鼓励孩子参加社会实践和有教育意义的兴趣活动，杜绝赌博、迷信、上网打游戏等不良活动，防止子女受社会不良影响的腐蚀等的需要。

随着经济和社会的发展，随着人类的文明进步，国家对人才的要求将越来越高，家长对孩子的教育也越来越重视，学校发展也更将受到全社会的关注，作为教育学生、培养人才的我们，深感压力和责任重大。家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。学校发展离不开家长的支持，“让每一个孩子成才”是广大家长的愿望，也是我们教师义不容辞的责任。在此，我希望各位领导、家长更加关心支持我们金屯镇中心小学的发展，也希望每一位家长多抽出一些时间牵牵孩子的手、多陪陪孩子、与孩子谈谈心、关心孩子的健康成长，经常学习一些党和国家的教育政策和法规，掌握运用科学的育人方法，以良好的行为表现向子女施加教育和影响，不断提高家庭教育水平。我们恳请并欢迎各位家长朋友热情支持家长学校的工作，自觉参加家长学校的培训学习，有时间经常到学校来走走、看看，和我们学校的老师们谈谈。参与学校管理，谋求学校发展，是我们的责任，也是你们的义务。面对新的形势，我们深知困难和机遇同在。但我们坚信，有上级政府和教育行政部门的正确领导，在各位家长和社会各界朋友的大力支持下，我们全体教师决不会辜负金屯镇人民的重托，一定努力把我们学校办成学生向往、社会满意的一流学校。

最后，我再一次代表家长学校全体教职员工感谢大家的光临，感谢大家对我们工作的支持。祝你们的孩子健康成长、学业有成!祝各位家长朋友身体健康、工作顺利!

谢谢大家!

篇2：家长学校开学典礼讲话

大家下午好!

今天我们迎来了金屯镇中心小学家长学校的成立。在这里，我首先代表家长学校工作委员会、家长学校全体教职员工，对各位领导、各位嘉宾、诸位家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。你们能在百忙的工作中抽出时间来到我校，参加我校家长学校的开学典礼，共商孩子的教育大计，这是你们对学校工作、对孩子教育最大的支持。 成立家长学校是加强少年儿童思想道德建设的重要举措。加强和改进少年儿童思想道德建设，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出：家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，是推进未成年人思想道德建设，创新家庭教育工作的又一重要举措，是形成学校、家庭、社会三结合教育网络的有效措施，家庭是儿童成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，父母的教育又被称之为“生命的教育”，无数杰出人才都是在这种教育下迈出了成长的第一步。我们必须清醒地看到：当前家庭教育中还存在一些问题：如思想教育重视程度不够高;对子女过分的溺爱;一些家长的教育观念和方法比较陈旧;特别是我们农村许多家长在外打工，家庭教育还比较薄弱。在新形势下，我们要做好家庭教育工作，推动新形势下家庭教育工作的蓬勃发展。希望我们共同努力，能把家长学校办出特色，办出水平，办出成果，从而提高家长的整体素质。

家长学校是学校在新的办学理念与办学目标引领下，深入推进学校新一轮改革与发展，注重学校内涵塑造与特色创建的一次有力尝试。也是学校依法办学、依法治教，加强教育监督，凝聚社区家庭等各方力量，不断构建学校开放格局，提高学校办学品位，形成地区优质教育资源进行的一次深度探索。在实践中，我们认识到教育是一个多渠道、多层次的系统工程。它涉及到学校、家庭、社会的有机结合。而家庭是少年儿童接受教育最早，时间最长的场所。如果我们把教育比作一条长河，贯穿人才成长的始终，那么家庭教育便是长河的源头。

同样，学生的生活离不开整个社会大环境。因此只有学校教育、社会教育、家庭教育拧成一股绳，紧密配合，形成合力，才能促使学生良好思想品德的形成，从而真正提高德育的实效性。因此从这个意义上来说，开办家长学校，形成以学校为主导的“学校、家庭、社会德育一体化网络”，有助于增强责任感。同时互相沟通，也有助于加强教育的监督，提升学校的办学品位。

各位家长朋友，做好家庭教育，促进少年儿童健康成长，是时代的要求，是人民的期望。抓好对少年儿童的教育是非常重要，需要学校、家庭、社会的紧密配合，我们不能再停留在让孩子吃饱穿暧就是一个合格家长的意识上，其实还有许多的方面需要我们去正确的引导。家长学校的成立就是为了提高家长自身素质，完善家长自身形象，用我们自己正确的思想、高尚的人格、良好的言行去影响孩子的需要;是运用科学的教育方法施加教育影响的需要;是了解、尊重并严格要求子女，经常与孩子交流的需要;是建立民主、平等、和谐、美满幸福的家庭关系，创造有利于孩子成长的物质和精神环境的需要;是加强与学校的联系，积极配合学校认真做好子女的工作的需要;是关心孩子活动，丰富孩子文化生活，鼓励孩子参加社会实践和有教育意义的兴趣活动，杜绝赌博、迷信、上网打游戏等不良活动，防止子女受社会不良影响的腐蚀等的需要。

随着经济和社会的发展，随着人类的文明进步，国家对人才的要求将越来越高，家长对孩子的教育也越来越重视，学校发展也更将受到全社会的关注，作为教育学生、培养人才的我们，深感压力和责任重大。家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。学校发展离不开家长的支持，“让每一个孩子成才”是广大家长的愿望，也是我们教师义不容辞的责任。在此，我希望各位领导、家长更加关心支持我们金屯镇中心小学的发展，也希望每一位家长多抽出一些时间牵牵孩子的手、多陪陪孩子、与孩子谈谈心、关心孩子的健康成长，经常学习一些党和国家的教育政策和法规，掌握运用科学的育人方法，以良好的行为表现向子女施加教育和影响，不断提高家庭教育水平。我们恳请并欢迎各位家长朋友热情支持家长学校的工作，自觉参加家长学校的培训学习，有时间经常到学校来走走、看看，和我们学校的老师们谈谈。参与学校管理，谋求学校发展，是我们的责任，也是你们的义务。面对新的形势，我们深知困难和机遇同在。但我们坚信，有上级政府和教育行政部门的正确领导，在各位家长和社会各界朋友的大力支持下，我们全体教师决不会辜负金屯镇人民的重托，一定努力把我们学校办成学生向往、社会满意的一流学校。

最后，我再一次代表家长学校全体教职员工感谢大家的光临，感谢大家对我们工作的支持。祝你们的孩子健康成长、学业有成!祝各位家长朋友身体健康、工作顺利!

篇3：家长学校开学典礼讲话

晚上好!欢迎你们来到“浙里”,这也许是你们漫漫人生的一小步,但一定是你们拥抱世界、走向未来的一大步!

自1897年创校以来,浙江大学就是一所胸怀天下和面向全球开放办学的高等学府。求是书院时期,倡导中西兼修, 开创选送高材生赴日深造之先河;抗战西迁时期,保持国际学术联系,办学成就蜚声海外,赢得“东方剑桥”美誉;改革开放以后,新中国首批大学组团赴美考察, 率先重启了国际合作交流;新浙大组建以后,全球声誉与日俱增,世界名校纷至沓来,国际校区雏形初现……浙江大学始终坚持求是创新的校训和海纳百川的胸襟,积极推动国家繁荣、社会发展和人类文明进步,从未停歇攀登世界学术高峰和建设世界一流大学的步伐。

同学们,浙江大学要培养的是具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。国际视野意味着开放包容的胸怀,塑造全球意识,理解多元文化,从容自信地与不同国家背景的人一起学习和共事; 国际视野意味着谋划全局的眼光,全面深刻地看待事物,从更广的空间和更长的时间维度进行独立自主的分析研判;国际视野意味着博采众长的视角,充分利用“互联网+”时代的便利,掌握来自全世界的知识和资源,更好地实现自己的目标和价值;国际视野意味着心怀天下的格局,以天下为己任,把个人发展与区域发展、国家发展、全球发展统一起来, 努力担当起引领社会、服务国家、贡献世界的使命。

以塑造国际视野为目标,注定“浙里”的学习将与众不同,更与高中迥异。 在这里,你们将有广阔的空间自主学习, 可以自由选专业、选课程、选教师;你们将有足够的条件交叉学习,可以跨学科上课、跨专业研讨、跨领域交流;你们将有良好的环境探究学习,可以体验科学研究的乐趣、社团工作的激情、创新创业的奋斗;你们还有充分的机会跨境学习, 可以参与全球名师在线课程、世界名校交流访学、国际顶级会议竞赛。你们在 “浙里”会不断努力提升国际化修养,为未来承担大任做好准备。

为实现浙江大学的教育理念和培养目标,我们将努力构建国际化的教育体系和学习平台,赋予你们更多的国际化培养机会和优质教育资源,让你们与来自全世界的留学生和外籍教师融洽相处,为你们创造多学科和跨文化的学习交流环境,帮助你们拓展全球化的认知和思维能力。我们将打通第一、第二、第三和第四课堂进行协同培养,加强第一课堂启发探究式的课程教学,丰富第二课堂以学生社团、学术活动等为载体的校内实践,拓展第三课堂的社会实践与创新创业教育,强化第四课堂的海外学习、国际交流与联合培养, 要求每个学科专业都制定特别的国际化培养计划。我们希望通过全方位的努力, 争取让每个学生在校都有至少一次国际化学习的机会。

同学们有幸生活在一个开放互通的时代,你们正见证强大自信的祖国以更加积极的姿态融入世界,你们正目睹这个美丽奇妙的星球走向更加多元化、一体化的未来,你们正体会到互联网将全世界联系变得越来越紧密深入。在“浙里”,学校将为你们打开通向世界未来的大门。

同学们,你们是我担任浙大校长之后迎来的第一届新生,作为校长和学长, 我很高兴和大家携手同行、共创未来。让我们一起努力,为我们的国家,为我们的世界,为我们的未来!

谢谢大家!

篇4：家长学校开学典礼讲话

立意：要有大学气象和办学特色

大学不仅是客观的物质存在，更是一種文化存在和精神存在。今天的大学在其承载的精神、承担的使命方面备受社会关注，甚或是质疑，本质上都是期待大学能够更多地回归到大学本真。因此，大学校长的开学典礼讲话，首先在立意上要体现出大学气象、传达出大学精神。气象和精神是无形的东西，如何把无形的东西转换成说者和听者的真情实感，这是开学典礼讲话稿最难的部分。一般说来，每所大学在诠释大学精神的时候，如果能够和自身的办学历史和特色生动地结合起来，就能够找到“无形”和“实感”的最佳结合点。 比如2011年武汉大学校长的开学典礼讲话，通过列举武汉大学的十数位先辈的事迹，如“桂希恩教授以医生的良知和责任，拉响了艾滋病在中国大地上蔓延的警报：宗福邦教授历经18个寒暑，编撰出版了大型汉语工具书《故训汇纂》；吴于廑教授创新了世界史研究方法”等等，以生动且充满激情的言语，将武汉大学“追求真知、潜心为学、勇于创新”的品格自然而然地诠释出来，很好地体现出大学的气象。

主题：要有针对性和引领性

大学校长开学典礼讲话，面对的是刚刚告别高中时代的少男少女，他们对大学以及大学生活抱有似懂非懂的认知。因此，好的讲话稿要能够从当下青年学子所遭遇的普遍问题或期待之中找到合适的主题， 见微知著， 由表及里，既能站在校长的立场从人生观上引领新生，又契合他们的思想动态，避免官话和套话。比如2011年中央财经大学校长开学典礼讲话中关于担责意识的表述，是从学生的高中生活说起，非常自然地引申出“培植担责意识”的主题：“有很多同学在高中时代就有意识地参与公益活动，尽自己所能帮助他人，助力社会更加文明进步。今天，作为大学生的你们，应该更加彰显这种公益之心、这种担责意识，因为若干年后，你们能不能代表自己主张权益，能不能代表所在群体指点利弊，能不能代表人民献言献策，能不能代表国家和民族发出声音，从根本上说，就取决于今天你对担责意识的培植”。主题的表述亲切自然，很好地实现了针对性和引领性的结合。

文字：要风格多样，更要中肯、畅达

大学校长开学典礼讲话有共性，也有个性。有共性，是因为受众的同质性——都是刚刚通过高考的新晋大学生，所以讲话稿一般都要阐释大学理念，明晰大学宗旨，引导求学方法，寄予嘱托希望。有个性，是因为学校和学校的历史不同，校长和校长的风格不同，所以开学典礼讲话可以在风格上多姿多彩，但语言上还要紧扣中肯畅达。具体而言，可以有平实但直面弊端的风格，如复旦大学校长杨玉良在开学典礼上直言不讳地指出现在大学的问题，即“大学的问题绝非仅仅是重科研、轻教育质量而产生的滑坡，更多的是面对压力和竞争而产生的集体功利主义心态。这或许能带来学校规模的增长，却也会使学生目光短浅、所事平庸。所以，作为校长，我感觉责任重大，也显得势单力薄，希望大家和我一起为了高等教育的改革和发展而努力”。这种直言弊端有言辞中肯的风格，非常容易引起听着的共鸣；也可以有通篇大排比的风格，如华中科技大学校长李培根2010年开学典礼讲话稿《质疑》，16分钟的演讲中先后出现82次“质疑”；也可以引用网络或影视流行语，如四川大学校长谢和平说：“作为新一代川大人，既要善于仰望星空，充分发挥创造潜力，又要坚持脚踏实地，努力积累广博知识，不抛弃、不放弃，将奋斗进行到底”，也可以充满生活气息的风格，如电子科技大学校长汪劲松从生活着手，“如果在月初你'挥霍无度'，月末你不得不节衣缩食。”可见，官腔套话已经遭到摒弃，要有让学生乐于聆听的言语风格，可以是风趣幽默、可以是文采飞扬、可以是朴素平实，但一定都要中肯畅达，不要过于追求词语的押韵、时髦或者精准。

总之，一篇精彩的大学校长开学典礼讲话稿，文辞可以每有新意，风格可以多种多样，但是宗旨却是一致的，即如何做好学问，如何为社会与国家服务、如何做人。不管是民国时代的大学校长，还是现今的大学校长，新生开学典礼上的致辞都在阐释这一宗旨，其他的一些重要要素，如立意、结构、文字，也都以此为中心谋篇布局。当然，精彩而有风格的开学典礼讲话，其源头还是要来自校长本人对大学的理解和热爱，来自对培养什么样的人才的认知和追求，正如《楚天都市报》2011年的一篇报道校长毕业典礼致辞的文章标题所述，爱得深沉才能说得动人。校长开学典礼讲话，一定要传达出对大学办学的思考和观点，这也是社会对大学校长开学第一讲予以关注的原因所在。总之，大学校长开学典礼讲话，既要具有生活的质感，更要具有精神的高度，能够表达一所大学的当家人办学治校的理念和风格，从而激发年轻学子以饱满的热情开启他们美好的大学生活。

（作者简介：中央财经大学）

篇5：学校开学典礼讲话

大家好！

漫长而又短暂的暑假生活已经结束了,我们又相聚在美丽的校园,你是否对新的学期充满了希望,是否在新学期树立了新的努力目标?现在，我们集会在学校操场，沉浸在圣洁的光和热中，我们感受着温暖，体验着幸福，充溢着希望……

我们因承受着师生间彼此的爱而温暖；

我们因学校昨日的累累硕果而自豪、幸福；

我们因憧憬着未来而让希冀之光大放异彩！

此时，让我们藉着新学年的吉瑞之气，祝福我们每一位同学学习快乐、日日长进、学业有成、前程锦绣！祝愿我们的每一位老师身体健康、工作欢愉、家庭幸福、凯歌高奏！更恭祝我们的学校永远蓬蓬勃勃、蒸蒸日上、再创辉煌！

今天，站在这里，我心激动，因为我们迎来了XX名新同学加盟了我们这个大家庭，学校经过四年的发展，秉承着“辅仁成德，为事致善”的校训，其品牌价值正逐步形成，教育的内涵正逐渐积淀，学校的美誉度正大幅提高，教育教学质量得到初步的彰显，这是我们全体云外人努力的足迹，已经被记入了学校发展的史册。现在，我们又将热情而充满智慧地伸出双臂，接受时光老人的礼物，步入新的学期，再为学校添荣光！本学年学校将全力争创重庆市重点学校这一中心工作，它既是对我们是考验，更是学校在更高、更大平台上得以展示的舞台，我们每一位同学、老师的综合素质都要接受全方位的考试，我们的学识和能力将由此被证明，且广而告之。所以同学们，我们不得不吟诵着：“人生能有几回搏，只争朝夕！自古英雄出少年，今朝看我！”

要胸怀大志，勤奋刻苦；

要放飞理想，脚踏实地；

要开拓创新，精益求精！

泰戈尔曾经说过这样一句至理名言：“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱！”我们的祖辈教导我们：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”我们写下这样的座右铭：“年华屐洒莫让此生蹉跎，岁月峥嵘更须努力拼搏！”

同学、老师们，请谨记鲁迅先生书桌上刻的那个“早”字，从上好每一堂课，认真书写好每一个字做起，让严谨治学成为我们求学、教书育人的真实写照；

让我们从立如松，坐如钟，正衣冠，塑人格做起，让大写的真“人”成为我们的形象；

让我们从“不要惊扰梦中的小草”，“让一让留住美德，笑一笑送出温馨”做起，让博爱、宽容、善良成为我们心灵的滋养；

让我们从“人必先自爱而后人爱之”“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”做起，让博大、谦虚成为我们对新课程理念下“教学相长”新的解读！

各位老师，让我们坚信，每一位学生都怀揣着一盏希望之灯，让我们通过实施关爱教学、敬业教学、反思教学、责任教学成为点灯的人吧，让它的光明照亮每一位孩子前行的路，步步踩实，走出自己绚丽的人生！

各位同学，让我们尊爱，尊重每一位老师的辛勤劳动，让我们的爱师情怀洗去老师衣袖上的粉笔尘埃，抹去老师额头操劳的皱纹，滋润老师发干的咽喉，让老师更具睿智和激情地艺术地奏响育人的华美乐章！

如此，我们校园的每一个角落都将充满生命的活力，这生命因尊重而美丽！

我们校园的每一个时刻都将挥就因分享、合作而更精彩的教育诗篇！

我们真心祈祷，我们衷心祝福，我们扬鞭奋蹄！

篇6：学校开学典礼校长讲话

各位老师，各位同学好!今天，我们在这里隆重地举行级新生开学典礼。在这激动人心的新生开学时刻，我谨代表学校党政和全体师生员工的新同学表示最热烈的欢迎!欢迎你们融入，实现人生理想同学们，从今天开始，你们的人生又拥有了一个崭新的起点，你们将要在度过一段重要而难忘的时光，利用这个机会一流的教学环境为使同学们三年学有所成，把自己塑造成为对社会有用的给大家提点希望：同学们，今天你们是芬芳的桃李，明天你们是祖国的栋梁。机遇总是垂青那些有准备的人，新的学期，新的起点，只要你们能本着之精神，抱态度，自尊、自爱、自强、自立，就一定会成为一名合格人才!

篇7：学校开学典礼讲话稿

大家上午好！

我是工商企业管理班的韩剑锋。很荣幸,能在这个美丽的季节和你们相聚在绿茵如画的杭州科技职业技术学院成人教育学院校园里一起分享收获的喜悦。今天，我能在此作为新生代表发言，我的心情很激动。在这里我要首先感谢杭州科技职业技术学院成人教育学院“双证制”应用人才教育圆了我上大学的梦想。使我的人生又展开了一页新的篇章。据我了解，这是一所具有杭州特色的大学，学院双证制应用人才教育采用“专业技能+职业资格+国家学历+人文素质”为核心的教育新模式，培养着以适应现代企业需求的高层次、复合型应用人才，同时学院还强调理论与实践相结合，知识与能力相结合。在课程设置中注重培养学生独立从事工作的能力，增强认知能力，社会活动能力和制作能力，为适应我们将来的就业需求和今后职业发展打下良好基础。我们学院还汇聚了来自全国各地的优秀人才，有着先进的设备和雄厚的师资力量，在这样的学校里，我们要认真聆听老师的教诲，不断努力学习与探索，以取得优异的成绩。

大学生活是我们人生的重要阶段，特有的校园文化，将使我们从稚嫩走向成熟，从浮想走向理想。大学是培养过硬学习本领、提高综合素质的训练地。作为一名杭科院的新生，我们不仅应该具备精湛的专业技能，而且还要具有高尚的道德情操。

各位同学，我们在即将开始的大学生活中，应该完善自我、加强修养、接受挑战。要严格要求自己，努力规范自己的言行，提高自身的思想素质，健全自己的人格，培养自己的责任心与使命感。所以，我们一：要刻苦研习，孜孜不倦地学、不耻下问地学，深入学习本专业、本学科。二：要博采众长，要广泛涉猎其它领域。努力把自己塑造成为一名既精通本专业，又具有丰富相关知识的高素质人才。三：要努力提高素质、开拓创新，学会思考、学会实践;积极参加学院的各类实践活动，积极参与学院组织的各类文化、艺术、体育、教育活动。在实践、工作的过程中，培养自己的创新、协调、沟通、管理等多方面的能力，为学院的教育教学改革做出自己应有的贡献，为把我们培养成一名德才兼备的新型人才而努力。当然，我们更要严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，使日常规中的各项要求逐渐变为自觉的行动;同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向全社会展示杭科院成人教育学院学生良好的风采。我们的目标是掌握各种知识技能，攀登科学的高峰，做一个思想好、品德高的优秀人才，将来能在社会实践中谦虚严谨，积极探索，勇于开拓，不断提高自身素质，做有道德，有理想、有文化、有纪律的新世纪接班人。

篇8：校长如何策划开学典礼

一、把握典礼实质，高屋建瓴地启动策划

开学典礼首先是学校的一种管理行为，而管理的最高境界就是文化管理。那么，在学校文化管理中，开学典礼属于怎样的范畴呢?根据学校文化识别系统(SIS)的相关研究理论，学校文化主要包括理念文化识别系统、环境文化识别系统与行为文化识别系统。其中，学校行为文化识别系统是学校理念的动态表现，是直接反映学校理念的人的行为反映。开学典礼是师生共同参与的一种校本仪式活动，属于行为文化识别系统，通过高雅独特的行为语言，可以更好地表达学校的办学理念和塑造学校形象，其依托仪式中的教师行为和学生行为来表现学校理念文化系统的精神感召力，以求实现学校理念文化识别系统的内化。站在这样的角度来审视与策划开学典礼，我们就能赋予开学典礼以文化的内涵与魅力了。

二、深入调查研究，做出典礼的初步诊断

俗话说，“没有调查就没有发言权”，为了科学地诊断并策划开学典礼，学校领导层可以在开学之前设计教师与学生调查问卷，里面的问题可以有：“你最喜欢的开学典礼是怎样的?你认为以往的开学典礼怎么样?好在哪里?差在哪里?假如你是校长助理，你会怎样协助校长来设计开学典礼的议程与内容?你认为校长、教师、学生在开学典礼中应该扮演怎样的角色?”根据师生反馈的信息，校长与学校领导层顺势而为地满足师生的欲求，这就为成功策划奠定了基础。

三、做好前期准备，用创意赢得师生赞誉

开学典礼作为一种校本仪式活动，需要从多个方面做好准备工作。例如，校长要安排人员负责会场布置，组织训练好迎宾队伍，做好保洁和维护会场秩序。需要特别说明的是，校长的讲话最好围绕学校办学理念来展开，要能引领学校的精神文化发展方向，要体现校长对于学校师生生命成长和学校发展的通盘考虑，切忌光摆大道理，而没有用精妙的譬喻诠释自己的观点。在升旗仪式后，最好安排教师和学生面对国旗宣誓，这样可以将广大师生团结在学校办学理念的旗帜之下。

一次富有创意的开学典礼能有效激发学生对于学校教育生活的归属感，促使学生积极投身于学习生活之中。作为一名基层校长，我提供以下六种创意供大家参考。

创意一：物质奖励法

在开学典礼中，我们可以奖励学生励志、智力开发、学习方法等方面的书籍或是学习用品，以此正面激励学生在各个方面的优良表现，树立好的榜样，这样的物质奖励往往能给学生带来惊喜。当然，在奖励学生的同时，一定不要忘了告诉他们获奖的理由，要让学生真实的感受到自己的进步。

创意二：精神激励法

开学典礼中，还可以举行隆重的颁奖仪式，用各种荣誉称号来满足学生的精神需求，可以表彰一大批“学校优秀学生干部”“学校三好学生”“学校进步奖学生”“文明道德标兵”或是优秀班级，为他们颁发奖章，并激励全体同学向受表彰的同学学习，争取新学期取得更大进步!

创意三：师生联谊法

我们可以将开学典礼转化为一场师生联谊活动，用爱心与欢乐拉开开学的序幕。可以举行师生文艺汇演，主题就是“爱满校园，师生同乐”。可以开展学生敬师活动，可以组织学生向老师三鞠躬，学生向老师赠送谢师卡，用甜蜜而富有感恩的话语表达对于教师的敬佩与感恩。可以举行学生联谊活动，学生之间互相送礼物或是友谊卡。

创意四：家校共育法

学生的教育不仅是学校的事情，更是家长的事情，相对于学校教师严格规范的教育，家长的教育更有韧性、更有亲情的力量作为激发学生成长的动力源。在开学典礼中，我们可以邀请家长来学校观礼，可以安排部分家长上台讲自己的工作与生活的艰辛与幸福，提出自己的希望，很多家长往往在各行各业中都干出了非凡的业绩，他们与子女的家庭教育故事也非常富有感召力，他们的人生经验往往富有生活气息，比学生听惯了的教师与校长的讲话更能吸引学生，可以让学生真实地感受到劳动者的光荣。

创意五：集思广益法

开学典礼时，我们可以让学生围绕“新学期新精彩，我成长我成功”“我的快乐寒假故事”自由发言，可以谈一谈自己在新学期想如何做得更好，自己所在的班应该怎样做?对于学校在新的学期的发展抱有怎样的理想与追求?说说自己在假期中的快乐事?这些都可以自由地谈，与全校师生进行互动，并由校长进行现场点评。这样就能把校长的教化转化为教师与学生自己的心声，更富有号召力与影响力。

创意六：别出心裁法

开学典礼，校长可以创设一个令学生不可预见的情境，而后在平凡中出招，让人突然想到其中的奥秘，令人回味无穷，能真正触动学生的心灵。如，《蒙娜丽莎的微笑》中卫斯礼女子高中开学典礼十分的令人难忘。教堂式的大厅大门紧闭，教师身穿礼服肃立于前方的两边，正中站着校长。一个女生走到紧闭的大门前，打开木盒，取出锤子敲击大门。校长问：“是谁在敲求知的大门?”这个女生说：“我代表每一个女性。”校长问：“你要寻找什么?”学生回答：“通过辛勤工作，唤醒我的心灵，并将我的生命贡献给知识。”校长说：“欢迎您，那些和她追求相同理想的都可以进来。”于是，学生们涌进了会场。校长：“现在我宣布，新学年开始了。”钟楼的钟声响起来了，被惊动的鸽子，扑愣愣地飞向了天空。

篇9：在北大历史系开学典礼上的讲话

在日新月异的现代社会里，历史这门学问是很边缘化的，显得渺茫而遥远。上个世纪初的时候，曾有个人对北京大学的洪业教授说：“历史”这个词听起来有点像“立死”，是一种要死的学问。这看法在今天也算普遍吧，比如在大学生选择专业时就看得出来：进了历史专业的同学，大多没把历史当做第一志愿。

史学家时不时地想为自己的职业辩护的，申说它如何“有用”。这方面说法很多了，不劳我来重复。我个人也以为“史学无用论”不怎么全面，不过却乐于承认，由于社会变迁，历史经验不再像古代那样，能长久地保持实用性了。假如这“用”意味着“实用”的话，那么在这一角度论证史学对现实有用，确实不怎么容易。在求职时你夸耀自己的史学素养有助工作，对方信不信服可是没准儿的事情。我想还是持诚实态度为好，承认史学跟实用技术不同。比如说，它不能够当下就创造出经济效益或社会效益。假如着眼于求职就业，那真的不妨选择或辅修其他学科。

若不是从“实用”，而是从“史学对人类生活是否有意义”这一角度提问，那么还有另一些回答。“实用理性”是中国人的特有思维方式。对一门知识非得要问它是否“实用”或“有用没用”，中国人是很容易提出这类问题的。不过两千多年前古希腊的欧几里得讲授几何学，有学生问他这学问能带来什么好处？欧氏叫仆人给他一块钱，还讽刺道：这位先生要从学问里找好处啊！哲学家维特根斯坦临终时回顾了自己的一生思考，随后告诉人们：我度过了美好的一生。作家王小波在他的《我的精神家园》里面提到，他的大学数学老师对他们说：我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。王小波为此而深深感动了，我也为此而感动。我也想说，历史知识是好的。史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪明，给我们快乐。

史学的艺术魅力是永恒的

靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导人的惠顾垂青，都不是史学自身的价值所在。就算有人能用历史这门学问弄到很多别的东西，依然如此。史学仅仅是一门学术。它既有科学的精深严谨，又像艺术一样美妙动人。古希腊神话的九位缪斯（文艺女神，Muse）中，居首的是克莱奥（Clio），她是一位司历史的女神。史学的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。

德国哲学家文德尔班曾这么说：“人是有历史的动物”；英国史学家卡来尔也曾谈到，“有些原始部族在算术上甚至数不到五，但是也有其历史”。即使是很原始的部族中，也往往有专门讲述历史的人，尽管讲述的内容充满了神话传奇。史学的起源，几乎和人类社会一样古老。传说中国在黄帝时就有了史官，比如发明文字的苍颉。比较能确定的早期史官大概有两种，一种是背诵史实和系谱的瞽蒙，他们看来更古老一些；另一种是用文书记事的史官，他们出现在书写开始发达的较晚时候。

在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”动物就没必要知道自己的历史，这对它们的生活没什么意义。可是人类有精神生活，有自我认识的内在渴求。而人群构成和进化的线索和法则，是埋藏在历史之中的；人性，是由传统所塑造的。人类自我认识的重要方式之一，就是诉诸历史。

科林伍德有言：“严格说来，没有人性这种东西，这一名词所指称的，确切地说，不是人类的本性而是人类的历史。”雅斯贝斯的一段话也说得很好：“对于我们的自我认识来说，没有任何现实比历史更为重要了”，它显示了人类最广阔的境界，提供着生活所依据的传统，指点我们用什么标准来衡量现世，解除“当代”所施加的无意识的束缚，“教导我们要从人的最崇高的潜力和不朽的创造力出发来看待人”。

史学使我们突破“当代的束缚”

割断了数千年的深厚文明，只有“当代”而无“历史”，我们所生活的世界就只是个单薄贫乏的平面。但人类不是这样的，人类的生活有一个千万年的纵深。人们要了解古往今来各种各样的文化形态，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，了解一种生活方式向另一种生活方式变换的因果。人类一代一代地积累着这些知识和看法，正是它们的总和塑造了人的特质、人类的形象，使我们得以突破“当代的束缚”，知道了我们正在做的是什么，我们应该做的是什么。

尤其是中国人，他们拥有强烈厚重的历史感。历史有如一条奔流不息的长河，沟通了过去、现在和未来。个体生命，只有汇入这条长河才能获得永恒，“名垂青史”几乎是人生的最大成功，为了“留取丹心照汗青”，贤人们宁肯舍生取义。人们习惯于在历史中寻找自我：君主效法尧舜，大臣自比诸葛，武将则追踪岳飞。浩如烟海的史籍之中，凝聚着中华民族固有的文化气质，潜藏着他们对宇宙、社会和人生的特有看法。

学历史需要一点儿“傻气”

史学就是这样一门学术，人类生活中有它的一席之地，会有一些人投身其中而以之为事业，也会有人关注他们的思考和探索。从事学术不比其他行当更高贵，但也并不更低微；史学不比其它的学科更高明，但也并不更低微。当然，学历史多少需要一点儿“傻气”，因为得付出“机会成本”、牺牲另一些诱惑，所以优秀的历史学者，较多出自淡泊执着的人。然而他们为什么执着于此？追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，感受千百年的苦难和欢歌，审视千百年的坎坷和辉煌，以至从一片甲骨发现了一个古国的存在，由一块碑文澄清了一场战争的过程……是这些吸引了他们，足以使他们执着于此吗？

而我们该由怎样的态度，开始学历史呢？我建议，别把历史学习看成就业求职的培训，在北大历史系学习不该如此。史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园为什么会成为“精神家园”的东西。

一生中有若干年在大学渡过，与五千年的历史与文明对话，是值得珍视的机会。让我们开始学习吧，历史系的四年时光，你不会毫无所得。

（摘自人人网）

篇10：学校开学典礼讲话稿

今天，大学举行隆重的开学典礼，我代表全校2万多师生员工和遍布全世界的20余万校友向新同学们表示衷心的祝贺与欢迎！

xx年前，清朝的宣统皇帝溥仪宣布退位，延续了两千多年的封建帝制宣告结束，中国的历史翻开了新的篇章。我们学校的名称也由创办时的“北洋大学堂”改为“北洋大学校”，时任“监督”徐德源成为学校历史上被称为“校长”的第一人。时光荏苒，昔日的北洋大学已经成为今日的天津大学，1前建校之初，学校只招收了30名学生，而今年，我们录取了4027名本科生、229名高职生、3579名硕士生和792名博士生，你们将从今天开始创造天津大学的也是你们自己的未来。

还有8天，中华人民共和国第九届大学生运动会即将在天津举行，你们所在的这个体育馆也是赛场之一。本届大运会的主题口号是“新里程新跨越新精彩”，我也想把这九个字送给你们——天津大学xx年入学的全体新同学。

人的一生有一些重要的转折点，进入大学学习就是人生旅程中的一个重要“里程碑”。这个里程碑意味着你们长达九年基础教育时期的终结，意味着你们将与父母聚少离多，更意味着你们即将开启新的人生旅程，意味着你们将要承担更多更大的责任。你们选择的这所大学，是中国现代高等教育的起点，她诞生于中华民族危急存亡之时，创办就是为了“兴学强国”，正如学校的创始人盛宣怀所说：“自强首在储才，储才必先兴学”。天大人历来以国家、民族为重，“爱国奉献”、“为中华之崛起而读书”成为了天大人的传统与责任。天津大学的老校长李曙森在30多年前就曾教育当时的天大学子：“个人的前途取决于国家的前途，个人的幸福寓于国家的富强和人民的幸福之中。不建成一个繁荣富强的国家，个人的前途和幸福是没有希望的。我们希望同学从私心杂念的束缚中解脱出来，把国家和人民的命运放在头等的位置上，做一个有志气、有抱负的青年。”

同学们，你们正处在一个大发展大变革大调整的时期，世界多极化、经济全球化以及科技革命不断深入发展，知识更新速度不断加快，世界经济格局、政治格局、地缘格局正在发生新变化，可持续发展已经成为世界各国共同面临的挑战。未来的几十年中，你们将在全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的过程中贡献力量，实现人生的新精彩，多么令人期待！然而，要能真正做出一番事业需要同学们在大学中做好充分的准备。在以“严谨治学”为校风的天津大学，你们的学习不会比中学轻松，要想掌握过硬的本领，可能还需要吃更多的苦。

但是，现在社会上有一股浮躁的风气，诱使人投机钻营，急功近利。在这种风气的误导下，一些人读大学敷衍了事，以为只要能拿到文凭，就可以发大财、做大官。我们的校训是“实事求是”，天大人喜欢踏实、好学的学生，天大人希望培养出踏实、能干的学生。成功没有捷径、更没有秘诀，天大众多杰出校友的成功靠的是脚踏实地、持之以恒！

同学们，从今天开始，请你们记住“实事求是”四个字，这是天大的灵魂，一代又一代天大人以此作为思想和行动的准则。当你们能够真正理解“实事求是”的内涵，并以此作为人生信条之时，就是你们完成人生又一次跨越，成为一名真正天大人的时候。希望你们毕业时可以底气十足地告诉别人：我，是“天大人”！