平凡的他作文600字

平凡的他作文600字（共12篇）

篇1：平凡的他作文600字

平凡的他作文600字

还是一个闷热的天，那天下午，为庆祝建党100周年，县里举行活动，需要学生配合，他，班主任，带领学生去全民健身广场。第四节去的，虽然时间不长，但是，回校已经错过了吃饭点。他，两个男孩的父亲，他知道，大人们晚吃一会儿饭没啥，但是，小孩，不行，初中生，正长身体，营养需求量大，到饭点儿不吃饭，肯定饿得受不了，而且也不安心上晚学。两个班主任都抢着出去买火烧，终于，他，跑下楼去了。(两个班只能出去一个老师。)

这一家，有两个，买完;骑车继续找。那一家，五个，买完;继续再跑，下一家的多，八个……不行啊，两个班有170个孩子，他们都饿着呢，到现在才买到了60多个。刚刚过夏至的天，黑的晚，都七点了，太阳还没有落，整个空气中弥漫着热气，热浪一阵阵扑向着这个中年男子，他热的汗珠不住的往下淌，还好，汗水毕竟也是水呀，用手一抿，面积更大些，凉快些。

电动车的前篓已经满满，脚踏板上也放了一个大大的塑料包。掏出手机，7：20，至此，他已经从人民路找遍了北环路，从北环路寻到过炼真宫，从炼真宫找完了老电影院方城一小大门东西两边。看着满载的“胜利果实”还是愁眉紧促：还差17!哎，凤瑞路是主街，没有做火烧的，再试着往小巷中找找看吧……也许是功夫不负有心人，也许是苍天被感动了，终于，育才路一家火烧炉里有17个火烧正等着他。

赶回学校，看着孩子们大口大口地吃火烧，不爱言语的他，虽然知道“半大小子吃死老子。”总也能应应急，他脸上露出不易觉察的笑容。

教室里的电扇一吹，身上凉凉的，原来是汗水浸湿的衣服该换掉了。9：00放学，指导学生扫地、拖地、擦黑板，关电扇、关灯锁门，到家。9：30

篇2：平凡的他作文600字

他仿佛是喜爱热闹的人。村里村里凡有婚丧嫁娶，都有请人演歌舞的习俗。他总是站在人群的外围，目光不移舞台，等人渐渐散去时，他还站在那里做最后的观众。他相貌平凡，甚至有些人直接说他长得丑。丑吗?不过是肤色太黑罢了吧。不过他说话是真不利索，有大舌头的感觉。所以，人们都不曾听他有讲话快速且流利的时侯，而他性格又是那种与人为善的，所以一些人便总是找些由头与他说笑，实则是戏弄。他并没有真正恼过，只是气急的时候费力的辩解几句，偏口舌不争气，总是败下阵。

他曾经掌握着村里的水源，每隔一天便通过村里的大喇叭进行广播，“放……放水呢，放……水呢……”人们早已习惯了他独特的广播方式。所以当村里的地下水改为电力控制后，人们都有些感叹从此听不到他颇具魅力的广播了，不过有时仍会作为茶余饭后的有趣谈资。

他曾经自发给大队的院子里铺了一条砖路，当时有一个年级的小学生就在里面的临时课堂上课，他就是希望下雨的时侯，孩子们能不被泥给滑倒。他从很多地方捡了许多废弃的砖块，大多都是破损的半块的转，用了小半个月的时间，铺了一条砖路。其实很多人知道后都是有些感动的，然而他并没有因此获得什么奖励。一个学生把他修路这件事写进了作文，算是当时对这件事最高的反应了吧。然而，他心里是快慰的，他依然每天用水管喷洒着院子和那条砖路。

他并没有什么正式的工作，好像也没有多少土地让他耕种，他曾经养过羊，不过后来却把羊卖掉了，因为他觉得影响了他的工作。大队里雇佣他清理大街，并负责村广场的洁净。其实，给他的薪水是很低的，他却是带着很大的热情投入到了工作中。广场每天都被他扫的干干净净，如果下了雨，地面上存了些积水，本来是可以等着它自然蒸发掉的，可是他却偏固执的`用大扫把把水扫出去，人们看见了总会说：“又再瞎忙活。”

他还自愿为村里的广场舞大妈们管理音响，他从不跳舞，却每晚都是第一个来，把电线从一旁的电房里抻出来，拉闸，然后退到人群后面，静静观看。等到所有跳舞的人走后，他再收拾电线并安置好。

篇3：我班的他作文600字

他最喜欢的课程还是要数科学，面对英语难题总会头疼，稍有难一点的题目就会请教他人，不过已经好了一些。他喜欢打乒乓球，由于他出色的表现，他进入了学校乒乓球队，所以他经常在体育课，音乐课上去训练乒乓球，真是让我们羡慕不已啊!他曾对我说：老实说，下课前的那三分钟最难耐，不停看表多希望时间能飞奔起来。我成绩又不坏，却坐在后排，是不是在老师的心里我已经淘汰。他最喜欢的就是和别人一起打篮球。

一次体育老师让我们自由活动，他正在与其他同学一起打篮球他在篮球队可谓是不可缺少的重要人物。这不，他又带领着他的队伍压制着对面，我正在操场上跑步锻炼着。正当我跑到他们打篮球那边，他们与六年级的学生发生了争吵，原因是六年级经常把足球踢到了篮球场上，我们一位同学很不理智地把篮球一脚踢了出去，结果砸到了六年级的学生。双方互相不退让，后来只能麻烦了他去走一趟。

好不容易讲好了，下课后，班主任找上了踢球的那位同学，结果他又主动把事情讲解给老师听。叫来受伤的学生的班主任在商量怎么解决这个问题，最后商量好了。但班主任开始训话了，他说：班主任，这次是我不对，在体育老师离开时，没有把大家带上来，在那玩耍，才会导致这次意外的发生。他把责任全部推到了自己的身上。这可以体现出他作为班干部的担当，但有时又太爱多管闲事了。

他总是爱帮别人发本子，这本来是好事，但因此他却没及时完成老师布置的课后作业，同时也让其他同学没做到应尽的责任。

不过，我认为他反映了作为一个少年时期的形象。有可能他有很多缺点，但昨天的叛逆某天总会成熟，不是吗?

篇4：我班的他作文600字

小聪很聪明，像他的名字一样，他的脑袋瓜里总有些意想不到的东西。一次语文老师要我们用“因而”说一句话，许多同学造的都是一些很普通的句子，轮到小聪的时候，只见他小眼睛眨巴几下，还故意清了清嗓子，然后大声地说：“婴儿饿了，因而哭了。”莫小聪

“什么？因而饿了，因而哭了？”老师好像不明白，同学们也都不明白，个个睁大眼睛看着他。只见小聪得意地眨了几下小眼睛说：“抱在怀里的婴儿肚子饿了，因而他哭了呀！”这下所有人都明白了，一个个大笑着给他热烈地鼓掌。

小聪很喜欢助人为乐，看到别人有困难时，他会主动帮助别人，而且方法很特别哦。记得有一次数学老师出了道思考题让我们做：“24-32+25”。这可怎么做，不够减呀，我百思不得其解。坐在旁边的小聪看着愁眉不展的我，眨了眨小眼睛说：“如果我只有24块钱，想买一个32块钱的变形金刚，肯定不够是吧！而你呢，正好欠我25块钱，你说我的钱够买变形金刚了吗？”听了他的提示，我恍然大悟，可以先加25呀，于是我很快解出了这道题目。

听了我的介绍，你是不是觉得小聪很可爱、很逗？如果你也想认识他的话，就到我们班来吧！

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篇5：我班的他作文600字

笑狂三郎的最大特点就是爱笑。每节课只要有一个好笑的地方，他就笑个不停。

期末复习时的一次生物课，老师讲着讲着就讲到了癌症这种病。“癌症是一种非常可怕的疾病，它没有治疗的方法。”生物老师用手指着投影上放大了531倍的胃癌图片说，“所以我们现在就要预防它。一个人如果一天经常笑一笑，得癌症的机率就比较小了……”老师的话还没有说完，教室里就传来了一阵笑声，只见笑狂三郎正捧着肚子哈哈大笑呢，他一边笑，一边还用另一只手使劲敲着桌子。“怎么了?”生物老师一脸迷惑的问他。“如果那样的话，我一生都不会得癌症了。”笑狂三郎边笑边说。老师笑了，同学们也笑了。

如果你说他是个疯小子，那你就错了，笑狂三郎也有伤心的时候……

一个课间，他和同学在教室里玩“排球”(把充气的地球仪当排球打)。这时，数学课代表进来了，冲着笑狂三郎喊了一句：“朱鹤鸣，数学79分。”笑狂三郎拿着“排球”的手一下松开了，球落到地上滚出去好远。笑狂三郎低下头，眼圈都红了，眼泪在眼眶里打着转，但是没有流下来。片刻之后，他又抬起头，把“排球”捡回来，对着那帮同学说：“没事，咱接着玩。”可是我们都知道他心里有多么伤心。

篇6：记忆中的他作文600字

后来，我发现他喜欢独自一个人坐在秋千上看书或是看我们做游戏。我便开始接近他，让他和我们一起玩。我们一起玩游戏，玩溜溜球，抓小虫子等等。

记得，有一次，我们和另外4个小孩子玩警察抓小偷的游戏。可是在游戏的时候曾经欺负过他的那个男生不小心的摔在了地上。他看到了，便急忙冲过来，扶住那个小孩子。那一刻，我感到很迷茫，不知道他为什么会帮助那个曾经还欺负过他的男孩，我似乎被感动了，小时候的心灵就是这么的纯洁啊!仿佛有什么东西刺了我一下。后来那受伤的男孩的父母来了，受伤的男孩默默的离开了。记忆古典名著的口诀

回家的路上，我不禁问他到：“为什么你要帮助他呢?那种人活该，老天惩罚他的”等许多问题，他只是笑了笑没有做任何的回答。常用易错字奇特联想记忆法

后来，没过多久他就回老家盐城去了，我也好久没见过他了。回想起我们在一起玩，相互帮助的时光，我真的很想哭，我失去了一个好朋友。

篇7：我眼中的他作文600字

他长得又高又瘦，身材一般;但皮肤很好，戴着一副蓝色镶边儿的眼镜;不大不小的嘴巴总是微微上扬，像灿烂的阳光。他是个热心肠，总是喜欢帮助那些有需要的人。

记得有一次期中考试，我们班的成绩考得很不理想。原来是我们班平均分比别的班差了很多，差生的进步空间非常大。班主任老师非常着急，于是想出了这样一个办法。在一次班会上，班主任老师向全体同学建议：“有没有同学愿意帮助我们班成绩落后的同学一起进步呢?”班主任老师话音刚落，后排站起来一个又高又大的身影，用洪亮而坚定的声音回答道：“我愿意!”瞧，这就是我眼中的他!帮助别人总是一马当先，毫不犹豫。在他耐心的指导和帮助下，很多同学的成绩直线上升。

他不仅在学习上经常帮助别人，平时也特别贴心。一次体育课上，老师吩咐我们做运动热身，先围着操场跑一圈。同学们一窝蜂似的跑了起来，就像刚出围栏的小野马。突然，一个穿粉色衣服的女生双手捂着肚子，蹲到了操场边上。杜洋见状，飞一般地跑到了那个女生的身边，边询问情况边扶着她到椅子上坐下。原来她中午吃了些冰淇淋，吃坏肚子了。我的这个同学不假思索地狂奔到教室里，倒了满满一杯热水递到女同学面前。

篇8：我眼中的他作文600字

记得那一次，我爸爸的车子坏了，到修车师傅那里去修，可是下班的时候，忘了拿了，就落在了那里。

忽然有门铃“铃铃铃”的声音，我打开门一看，是一位戴着一顶破帽子，穿着一件破旧的衣服，身上满是油污的人，我仔细一看，是——修车师傅。只见他嘴里发出“啊啊啊”的声音，我越是听不懂，他就越急，声音还大了些。我想：现在已经这么晚了，爸爸妈妈又不在家，自己一个人在家挺可怕的，就跟他摆摆手，关上了门。在门外，我又听见了修车师傅在给邻居敲门的声音。后来才原来他是在一家一户地寻找车主啊!

晚上，爸爸妈妈回来了，在吃晚饭的时候，爸爸突然想起自行车还在修车师傅那儿，我又想起今天修车师傅来敲门的事儿，就披上衣服，跟着爸爸一起去修车师傅那儿。

到了修车师傅那儿，只见修车师傅还在那儿，借着微弱的灯光，修车师傅一眼就能认出爸爸就是车主，爸爸就赶忙拿出纸和笔，在上面写道：“真是太谢谢你了”。修车师傅也写道：“不用谢，这是我应该做的”。

篇9：我眼中的他作文600字

我的同桌乃是我们班的“学长大大”，号称天下无谁，只不过名字嘛有点特别，他叫王店风，江湖上有个名字叫“羊癫疯”，其实这是我们给他送的外号。

我每次考试，三科都超过90分时，我就会眉飞色舞；如果有一科100，我肯定要骄傲上天，嘴里不停的说：“我骄傲，我自豪”。可他却在一边冷静地看着书面无表情，我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子，顿时我全身麻木，好像被石化一样，他竟考了两门100分，1门98分。

还有一次期末考试后，老师来给我们发奖状。同学们都非常紧张，有的握起拳头，嘴里面念叨着什么，有的用手捂住脸，很害羞的样子，还有的激动地和同桌一直聊着。发完奖状后，我流泪了，不是苦泪，而是甜泪，我第一次领了两张奖状，我能不开心吗？我再看他，他只是微微一笑。我没心情管他了，我开心的拿着两张奖状，让周围的人看。他却走了过来，告诉我要谦虚，然后拍了拍我的后背，去他位置上拿出了一厘米后的奖状，一共四张，我吓的心跳加速，这简直是神呀，他也太谦虚了！

篇10：我眼中的他作文600字

在学校的篮球场上，每到课间活动，一片欢声笑语，热闹非凡。同学们或跳绳，或踢毽子，或打球，都在尽情享受着属于自己的美好时光。其间，有一个男孩在篮框下动作娴熟地运球。他不顾对手的拦防，身手敏捷地一转。站在三分线旁，将球投了出去，那球在空中形成了一条优美的弧线。“唰”的一声，球准确无误地进了篮筐。这便是我的同学——xxx。

要介绍他，就得先介绍他的外貌。他长着高高的个子，又长得高大，看起来非常的健康；他那直竖着的头发乌黑浓密，显得格外有精神。在阳光的照耀下，前面的头发透出金黄的色彩；他还长着一双炯炯有神的眼睛和一张时常微笑的脸庞，最令我羡慕的是他那幽默诙谐的性格。整天乐呵呵的，似乎烦恼永远与他无缘。虽然和他相处的时间不长，但是他在我的脑海中已形成了一个好的印象。一次，我们整个级段都在大扫除，我们班也正热火朝天地进行着。当我休息的时候，我看见xxx手拿一把长刷，在已经铺上洗衣粉和水的地面上，一块一块地用力刷着。遇到顽固的黑点，他没有放弃不刷，而是更努力地去解决。经过他和其他同学的努力后，教室的污点终于不见了。接下来要开始拖地，我也便要去换水。

可是，另外一个同学不知在哪。而我眼前赫然摆着两桶满满的水。这时，他走了过来。简单的说了句“我帮你提”后，拿着水向楼下走去。望着满是汗水的他，我的心中很欣慰，也很感动。的确，班级就是需要向他这样的学生。同学就是朋友，在一起相处的生活中，有快乐，有不愉快，也有难以忘怀的。这些酸甜苦辣的经历将会成为今后人生的一种美好的回忆。

篇11：如愿以偿的他作文600字

说起来可能有人不相信。我们班有一位同学叫伍智豪，人长得矮矮的，原先的成绩一般，各科都五六十分，他对自己也没有什么信心。可是有一次被老师叫去办公室谈话后，就像变了一个人似的，从马虎大意变成充满自信，从萎靡不振变为刻苦学习，最后成为一班之长。

听说在那次谈话时，老师对他说：“你其实可以学好的，只要对自己有信心，更加努力，就行。”老师在实事求是地分析了他的学习情况后，还说了很多鼓励的话，他点了点头，表示一定要努力。

第二天上课时，他大胆地举手要求发言。任课老师十分惊讶，就叫他回答，尽管他回答问题时有些结结巴巴，但老师仍然很满意。

从此以后，下课时，他不再像以前那样呆呆地坐在位置上，而是去学习标兵那里问上课没有听懂的问题。我们全班同学都十分惊讶。

后来经过一次又一次考试，他的成绩稳步上升，竟然从原来的最后一名变成了全班前十名，连老师都有些难以置信。

再后来，老师上课都喜欢叫他回答问题。他变得聪明大方，回答问题对答如流，毫不害羞。

有一次班会课上，班主任老师说：“这次期末考试谁考了第一名，我们就选他做班长。”

我们都十分重视这次机会。那次考试，我们都尽了自己最大的努力。

一天后的`试卷讲评课上，班主任老师面带微笑地拿着期末考试的卷子走上讲台，我们心里都十分紧张。老师不紧不慢地说：“这一次伍智豪考了98分，实现了他做梦都想当班长的愿望，全班同学请用最热烈的掌声鼓励他，希望他可以当好这个班长。”

篇12：平凡岗位上不平凡的他

吴 华

“当好一名普通的消防兵，练就过硬本领，能够为向家坝水电站工程建设出一份力，为驻地百姓的生命财产安全尽一份心是我最大的心愿。”水电三峡指挥部六支队十一中队消防尖兵张志敏，用寥寥数语生动诠释了他对军人核心价值观的理解。翻开他的档案，入伍5年，先后2次被评为“优秀士兵”，2次被评为“优秀党员”，3次荣立三等功，2009年被水电指挥部评为“军事训练先进个人”，“优秀班长”、“优秀士官”如鲜花一般簇拥，短短的兵龄，较多的荣誉对他的话语是最好地见证。

消防战士救了我一家，练好消防为大家

入伍被分到警卫消防中队后，张志敏日记中这样写到：“消防战士把我们一家人从大火中解救出来，是他们给了我第二次生命，我一定要努力练好消防业务更好地为社会大家庭服务。”入伍前，张志敏家中发生了火灾，全家人被困，是及时赶到的消防官兵解救了他们。自分到警卫消防中队的那一刻起，他已暗暗下定决心要努力学习消防业务，去帮助更多需要帮助的人。技能训练中，他格外用心，付出了比其它同志更多的努力，每次主动为自己加量。经过五个月的基础磨练，他很快从新兵中脱颖而出，成为当中的佼佼者。8秒完成6米拉梯，12秒完成100米负重，10秒完成3盘水带连接，成绩全优。在注重业务技能训练的同时，主动加强消防理论学习，积

极钻研消防业务知识，购买大量消防理论书籍。在三个月时间内，他先后阅读了《公安消防部队抢险救援勤务规程》、《消防训练教案》、《消防基本功训练规程》等10多本关于消防理论的专业书籍，撰写心得体会30余篇，共计十万余字。应坝区各施工单位的邀请，他先后到长江三峡监理院、水电公司等十二个单位讲授消防常识，并帮助指导开展消防工作，得到各单位的极大好评，成为向家坝水电站消防业务第一人。

一个人技能好不算好，整体实力最重要

“虽然我们最终扑灭了山火，但我们并没有把握好灭火的最佳时机。”中队长对灭火演练做了这样的点评。在扑灭山火演练过程中，张志敏带领的车操组由于一名战友的失误和战友间配合的不够默契，车操项目出现失误，导致供水太慢，错过了灭火的最佳时机。这次演练让张志敏领悟到，一个人的业务技能再好不能代表整体技业务能好，幸亏是灭火演练，如果是实战的话，人民的生命财产就会多遭受一份损失。由于工作需要，张志敏被调入消防力量薄弱的十一中队，作为中队唯一的消防业务骨干，为了提高训练成绩，他把自己掌握的技能，结合书本上学到的知识，对每一个训练科目进行科学提炼，对每一个动作进行反复操作，经过总结，他确立了“打基础、抓配合、提升整体实力”的训练模式。从个人的水带连接到集体的车操练习，从每一个细小的动作到每一个集体的配合，小到一个手脚的动作，大到一套操法的完成，他都认真仔细地讲，孜孜不倦地教，身体力行地做，毫不保留的将自己掌握的技能和方法传

授给每名战友，同时，努力培养大家的配合意识和集体意识。在一次车操训练时，由于水带接口脱口导致操作失败，虽然整个过程都完成了，张志敏还是让大家重新操作一遍，直到没有一点失误才收操。有的同志不理解，认为他太精益求精、追求完美，他对大家解释道：“同志们，火场上没有人情可讲，只要有一名同志失误或者任何环节失败，那就不是重来的小问题了，而是关系到人民生命安全和国家利益的大问题了！”

有什么重担让我来挑，我是党员让我上

“队长，我是党员让我上。”在危急关头，张志敏第一个站出来如是说。2009年3月23日云南水富云天化化工厂氨气合成塔爆炸，致使氨气泄漏，当时情况万分危急，随时都可能引起氨气的二次爆炸，需要马上将氨气阀门关闭。凭着多年处置各类事故的经验，在战友阵地水枪的掩护下，他冒着生命危险冲进氨气泄露中心区域及时关闭阀门，防止了事态恶化，成功处置了事故，挽回了巨额的经济损失。不管是在危急关头还是在日常工作中，张志敏都能够把党员身份放在第一位。当中队指导员告知他提干未能如愿时，他毅然回答：“请组织放心，我是党员，保证一如既往地干好本职”。他是这样说也是这样做的。在中队干部缺编、排长休假的情况下，他主动承担起代理排长一职，抓业务一丝不苟，抓管理胆大心细，各项工作开展的有声有色。