我的新老师初一作文600字

我的新老师初一作文600字（共12篇）

篇1：我的新老师初一作文600字

我有很多新老师，今天就选一个给我们上第一节课的数学老师吧。

当数学老师跨进教室的时侯，把我吓了个半死，哇，那么高，教训起人来可不是开玩笑的，大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧！脑海中一下跳出了板子打人的声音，想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的，从开学到现在还没怎么骂过人呢，不过是不是装的还不能证实，想想以前开学，那个新老师不这样，到后来还不是个个都原形毕露了，还一个比一个凶呢！过了几天后，我开学的恐惧没有了，更多的是课堂上的欢笑。

我还记得刚学的那几堂课，那可真是够死气沉沉的，数学老师每次问一个问题后，教室里不光没人举手，还更加沉闷，反正除了沉默就剩沉默了，我想那时数学老师应该很郁闷，上别的课都举手，偏偏上他的课是沉闷的。

几天后，在某节数学课上，老师又提了个简单的问题，“唰唰”有人举手了，还清楚的记得老师说了句：“你们终于举手了。”我们当时就笑了。

而且我发现老师真是非常的细心，耐心，有很多同学作业不怎么会，老师就一个个跑过去为他们讲解，我在看书，光阴似箭，半个小时过去了，我抬头一看，只见老师还弯着腰。

孜孜不倦地讲着，我觉得老师真是太有耐心了，如果是我的话，我肯定早就受不了了，老是师太厉害了，佩服，佩服。经过半个月的了解，我觉得数学老师很亲切。

这就是我的新老师，我真是太喜欢我的老师和学校了。

篇2：我的新老师初一作文600字

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的新老师作文600字初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

太阳没收了小水洼，食物没收了饥饿，而老师，没收了我的无知。

四年级的时候，我们重新分班，听说重点班的老师都是非常厉害的。陌生的班级，陌生的老师，还有好多陌生的同学，我有些期待也有一些担心。

上课铃响了，走进来一位美女，她乌黑发亮头发扎成一个圆圆的丸子，用一根簪子固定在头顶;那双水汪汪的眼睛像玛瑙似的镶嵌在她似圆非圆的脸庞，配上一个挺拔的鼻子和一张能说会道的嘴巴，原来漫画书上说的美女真的.有啊。她就是我的新语文老师——王老师。

说起王老师，我印象最深刻是那次在班上“大闹天宫”。那天，我和同学兴致勃勃的谈论漫画，忽然背后被人一击，我怒气冲冲的站起来就去追打。你打我一下，我就追赶着打你一下，撞到其它同学了，又多一个追赶打闹的人，就这样打呀打呀，班级瞬间成了战场，扔书的，扔本子的，你追我赶，好不热闹。

上课铃响了，我们立马坐到位置上，老师把我们打闹视频接到电脑上播放出来了，同学们看完哈哈大笑，而我笑不出来了，我知道大祸临头了。王老师一声吼到：“把手给我伸出来！”我吓得全身颤抖，把头扭到左边不敢直视，乖乖的伸出右手，此刻心跳到了嘴边上，害怕教棍落在手掌上锥心的痛。谁知王老师只是在我的手掌心上轻轻地点了一下，温柔的说到：“注意安全！”转身就走回讲台了。

惊魂未定的我顿时感觉自己是多么的无知，让老师那么生气。我下定决心做一个优秀的好学生，绝不再让老师生气。

篇3：我的新老师作文800字初一

曾经的我数学成绩不容乐观，您一针见血，找出了我的问题，并且每天为我解答我不明白的地方。有一次，我又一题您讲了三遍我都没有弄清该怎么做，您并没有不耐烦，反而更加细心地教导着我。

那天，当我离开时，天早已经黑了，整个办公楼就只剩下哪一件办公室还开着灯，我的心颤动了一下，后又默默离去了，第二天上课时，您的双眼布满了血丝，就连说话都略带沙哑，但是您却仍然坚持上课，生怕我们少得到什么知识。

我想，您一定是昨晚熬夜批改作业着凉了吧，我明白您这都是为了我们。

我的胃，从小就不好。有一次午休时，胃病又一次犯了，我捂着胃，咬着牙坚持着，头上大汗淋漓，这时巡视的您看到我一反常态的举动，打开窗户用着十分和蔼的声音问我：“怎么了?”我忍痛道：“胃病犯了。”您二话不说，立马去办公室找到了糖，并且问学校食堂找了几个生姜片，泡成茶，让我喝下去，我边喝您还边担心地问：“要不要打电话让家长把你带回去?”我摇了摇头说：“不用了，谢谢王老师。”

过了许久，看我气色渐渐好了起来，您才放心地走了。

说实话，那一次泡的红糖生姜茶虽辣气很重，但却是我喝过最好喝的一次姜茶，因为那一杯茶中蕴含了太多太多，也只有我才能明白这杯茶的一切一切。

亲爱的王老师，我要对您说声“谢谢”，是您，让我重新拾回了对数学的兴趣，您做得太多太多了，甚至已经超过了一名老师的范围，您的那一句“我待你们就如亲生的子女一般”，深深地触动了我的心。

在我眼中您对我关爱有加，做错事时，您也会对我批评，做得好时，您也会对我赞赏，却仍然不忘告诉我：“不要骄傲!”

王老师，谢谢您那时为我做得一切，您是我终生的老师!

篇4：初一我的新老师200字作文

开学了，我已经是三年级的小学生了。当我一跨进教室的时候，没想到我们的老师已经换了。出现在我眼前的是一位年轻。漂亮的老师，她姓陆，我们都叫她陆老师，现在她是我们的班主任。她扎着一个马尾辩，脸是圆圆的。她长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子上架着一副眼镜，嘴巴小小的。当我第一眼看到陆老师的时候，就觉得她很庄严，很严肃。

可是，她给我们上第一堂课的时候，我就开始改变了对陆老师的看法，从害怕变成喜欢。她温柔。幽默又逗笑，同学们都很喜欢她。

啊，陆老师真是太亲切了，她就像我们的妈妈一样!

篇5：初一我的新老师200字作文

陈老师的个子高高的,眉毛弯弯的,粗粗的,下面有一对炯炯有神的眼睛,戴着一副眼镜,鼻子高高的,一脸和蔼可亲的样子.陈老师在上课的时候显得十分严肃.

有一次,我的同桌上课在画画,老师第一次用眼睛狠狠地瞪了他一眼,第二次用尺子敲了敲他的桌子,可是他好像没察觉一样,还在继续画画,老师就处罚他站了一节课.老师的耳朵也很尖,只要同学们小声讲了几句话,他就马上停止讲课,同学们就再也不敢讲话了.别看他上课严肃,下课了就像我们的朋友一样,有说有笑.

篇6：初一我的新老师300字作文

卞老师有一双明亮的大眼睛，樱桃似的小嘴，不长不短的头发，一口洁白整齐的牙齿，笑起来非常好看。

卞老师不但是我们的班主任，还是我们的语文老师。教我们语文教的很好，对我们很严格。老师也很爱笑。每次老师给我们讲故事都会笑一下。还有时我们表现好，老师也会笑，而且笑得更开心了。

有一次，正好是教师节的前一天，老师说：“只要你们表现好，就是给老师最好的礼物。”尽管如此，那天还是有很多同学送花给老师，老师一到教室就笑了，可能因为看到讲台上有很多鲜花，也可能是我们的表现很好，因为我们的朗读声很整齐。所以，老师笑了。

篇7：我的新同学600字初一作文

认识的新同学里，有性格开朗的，要文静的，有活泼的！最令我印象最深刻的却是王鸿蘇。

王鸿蘇是一个长相平凡的女生。扁扁的脑门上盖着一层刘海儿。刘海儿下弯弯的眉毛，配着一双明亮的眼睛，闪烁着智慧的光芒！经过这一段时间的接触。我从她身上看到了勤奋和认真。开学初，我们班进行了一次周考。她以她的勤奋努力换来了好成绩，成为了全班第一名。她能考得这么好当然归功于她平时写作业，复习和预习的认真，因为勤奋与认真是分不开的。

记得有这样一句名言“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”其实每个人的智商都是差不多的。只要我们肯努力，把学习当做一种乐趣，最终我们都一定会成功的！

初中的作业量要比小学的多得多。有些同学也因此作业写的不认真。但是王鸿蘇写作业却不是应付老师，她用整洁，清秀的字迹认真完成每一项作业，每一次答题。因儿也得到老师的许多次表扬。

篇8：我的新老师初一作文600字

如果有一天，你在我们学校看见一位身材修长、鹅蛋脸儿的女老师，那肯定就是我们的鲍老师了。她那脸上最吸引人的，还是那又大又亮，如黑珍珠般的眼睛。还记得一次语文课上，一位同学在玩手表，不巧的是，这一幕却被鲍老师看见了。鲍老师很风趣地说：“我的眼睛不仅大，而且视力也很好，像我这样的眼睛如今已经不多了。”从此，我们便记住了这位大眼睛的鲍老师。看来，我们班的小“妖魔”们再也逃不过她的“火眼金睛”了。

别以为我们的鲍老师只有眼睛大，她治班可有办法哦!有一次上课，学校的预备铃已经打响。可是，我们的教室还像是一锅烧开的水，混乱一片，有说话的，有下位的，还有的居然在玩悠悠球!鲍老师悄悄地从后门走进教室，看到这种情景，一声令下：“静坐十分钟!”教室里霎时便鸦雀无声了。大家大气都不敢喘一口，生怕受老师批评。我发现，就在这几次的“练坐”中，我们班的同学已经能“听懂”铃声了。看来鲍老师治班还是蛮有一套的。

鲍老师也是一个教学有方的老师。记得学《陶校长的演讲》一课时，我们在理解为什么健康第一的时候，鲍老师绘笔在黑板上“唰唰”地写下了“10000”这个数字。咦，鲍老师今天怎么讲起数学来了?我正在疑惑，就听鲍老师问：“你们说这个数里哪个最大?”啊，我心想，这还真成了数学课，还是继续听吧。首先一个同学回答说：“应该是‘0’。”鲍老师鼻子里“嗯?”了一声，后一个同学连忙说是“1”，鲍老师满意地点点头，笑着说：“对!看我现在去掉一个‘0’，它还是一个数，再去掉两个‘0’，三个‘0’，它还是一个数，但如果把“1”去掉，就什么也没有了。记住，这个‘1’就是健康!”这个有趣的小游戏让我一下子明白了健康第一的道理。

篇9：我的新老师600字作文

由于学校布局的调整，今年我到了一所新的学校上学。

开学第一天，我一进教室，就看见一位中等身材的中年男老师站在讲台前。我连忙找了个座位坐了下来。过了几分钟，老师见同学们都到齐了，便讲起话来：“同学们，早上好，今天是开学的第一天，我们大家能在一个班里学习，也算是有缘分。好，我闲话不说，先介绍一下自己，我姓陈，耳东陈，我全名叫陈××，是你们的班主任，兼教语文，今后我们将一起学习，希望我们合作愉快。”此时，我对陈老师有了一个初步的认识。

一个月过去了，我对陈老师有了更深的了解。他做事雷厉风行，从不拖泥带水，对要做的.事安排得井井有条。例如，我们每次考完试，他都会立即给我们批改试卷，如果白天改不完，他就用晚上休息时间批改，决不会拖到第二天，确保第二天可以评讲。他还经常教育我们：“今日事，今日毕。今天的事情决不能放到第二天，因为明天还有明天的事。”这些话对我启发很大，我也学着他的样子，各项作业从不拖拉。

陈老师不仅做事雷厉风行，教学方法也很新。以前老师布置作业，总是让我们做很多题，抄多少遍生字，机械重复，作业一刀切，我们有时要做到深夜才能完成。现在可不同了，陈老师布置作业少而精，而且作业分成了必做题和选做题。作业不仅有书写的，还有说的，观察思考和动手操作的，有时老师甚至让我们自己布置自己的作业。就拿抄写生字新词来说，陈老师从来都不要求我们抄写几遍，而是让我们自己去安排，写一遍会了就写一遍，写两遍会了就写两遍，不写也可以，但有一条，就是在默写时不能出错，否则必须补写，直到会写为止。老师这样做，既培养了我们自主学习的能力，让我们会学、乐学，合理安排时间，又减轻了我们的学习负担，真是用心良苦。

篇10：我的新老师作文600字

但当我看到王老师时，我就立刻喜欢上了她，她有一头乌黑的长发，水汪汪的亮眼睛，最特别的是，她有一颗宽容、善良的心。

但是，当她教了我们一个星期后，她终于撑不住了。

那是一个星期四的下午，我们以《评优，我想说》的主题在写作文，在写作文的过程中，不少同学一直在说话，老师的忍耐已经到了极限，王老师走到门前，大声地说：“真是受不了你们!”并重重地关上门。顿时，教师里议论纷纷，班干部努力维持秩序……我愣住了，脑子里一片空白，只有一个声音一直在我耳边反复响起——“我再也忍不住了!”而在我手上，一直反复做着笔盖开、笔盖关的动作，发出了咚咚咚的声响……

回想起今天早上的早锻炼;回想起今天上午的语文课;回想起中午的放学……我班没有一件是使王老师满意的，每一件事都得让王老师操心。想到这儿，我的鼻子不禁酸了一下。

篇11：我的新老师初中作文600字

“叮铃铃――”上课了，我们赶紧冲到座位上坐好，等待着老师的来临。“哒哒哒――”，咦，怎么是高跟鞋的声音?老师可是从来不穿高跟鞋的呀!我们的心里可是充满了疑惑。“吱呀――”，一只纤细白皙的手推开了教室的门，随后一个脑袋探了进来。只见那个脑袋把身子也带进来了，走到了讲台上：“同学们，你们好!从这学期开始我就是你们的班主任了，请多多关照!”哇塞!眼前的这位老师穿着一件宝石蓝的连衣裙，乌黑的长发披在裙面，一双炯炯有神的大眼睛看着我们，充满了青春的活力。

正当我们直愣愣的盯着老师之时，一位同学起身喊道：“老师，请问您贵姓呢?”老师一副如梦初醒的模样，挠了挠后脑勺：“免贵姓高，你们称我高老师就行啦!”我们听了后，大声对高老师喊道：“高老师好!”可出乎意料的是高老师竟害羞的红了脸蛋儿。

老师不仅人美，笑容也甜。

一次作文课上，高老师给我们讲人物的神态，老师向我们问了许多关于笑的表情，当我们绞尽脑汁儿也想不出来的时候，老师对我们说：“还有一种笑是‘浅浅一笑’。”我们问老师是微笑吗?老师否认了。是皮笑肉不笑吗?也不是。又有一位同学站了出来：“高老师，您可以为我们展示一下吗?”没想到老师同意了。

老师把嘴抿起来轻轻向上一提，右边的牙齿露了出来，眼神温柔的不得了。刹那间，时间仿佛停止了流逝，全班同学都沉浸在月牙般甜美的笑容中，静静的醉了……

篇12：描写我的新老师作文600字

开学的第一天，我怀着激动的心情去学校，连小草大树都在为我欢呼。直到上课李老师才露出了“庐山真面目”李老师个子高高的，甲子型脸蛋，还有一双小眼睛，小眼睛被眼镜保护着。短又少的头发，最特点的是前面是一层的突发。能说会道的嘴巴常挂微笑，显得十分亲切，他的身材不胖不瘦，但服饰从不显眼，总是朴素大方，淳朴自然，虽然有时有点小脾气，但那都是我们自找的，要怪只能怪我们自己。

他的第一句话是“我不管你们基础怎么样，只要你们现在肯学，你的成绩就绝对不会低，那么现在我就来帮你们把成绩提高。”

李老师还不知道我们班有些调皮的孩子，他们上课的表现是怎么样的。但是今天李老师上的可却非同凡响。不但没有叽叽喳喳的声音，反而那一对对水汪汪的眼睛里仿佛流露出“我要学习”这几个字。

他的教育方法并不像语文老师独特，打他的独特之处却是“声音大，讲的快，又清楚又清晰，也可震住上课气氛，“仿佛就像天大地大，唯我独尊。”

虽然他不爱发脾气，但如果发起脾气来，那可是“惊天地泣鬼神”不信，你瞧，今天数学课上老师都快被昨天的作业气昏了，一上课就拿了一根木条，一猜就是“竹笋炒肉。”今天“有戏看了”虽然下面的同学都在笑，但在那些被打的同学心里可不好受。我想肯定是在伤心。