春节真有趣作文

春节真有趣作文（精选17篇）

篇1：春节真有趣作文

过年去为学业祈福真有趣！但我知道祈福许愿只是一种美好的愿望，自己的努力才是最重要的！

过年啦，过年啦！

年初二一早，爸爸把我叫醒后告诉我：“今天，我带你们去一个专门掌管学业的神仙祈福。”我好奇地问：“只听说过有掌管钱财和健康的神仙，但从来没有听说过有专门掌管学业的神仙？”爸爸笑着说：“百闻不如一见，走吧。”

我们来到了四川绵阳七曲大庙山，这个神仙叫做文昌帝君，也就是平日里我们所知道的“福禄寿”中的禄星。它吸引了无数学子和他们的父母来此烧香，祁望学有所成，平安健康！

来到大庙山脚下，首先映入眼帘的是屹立于道路两旁那一棵棵千年古柏，株株高大挺拔，翠色欲流。再看正前方，更是山势高耸，殿宇森严，香客云集，络绎不绝。妈妈说：“来这里许愿、祈福的人可真多。”走进专门祈福学习的魁星楼，我看见墙上贴满了大红奖状。我问爸爸：“这些奖状是什么？”爸爸说：“这些是成功考上北大、清华、复旦等这些有名大学的大学生的录取奖状，这些大学生应该也来过这里许下愿望。”我认真地看着墙上一张张奖状，爸爸走过来，在我手上放了一张许愿卡，卡上写了八个字“魁星点斗，金榜题名”。爸爸说：“我们在这里许下愿望，希望未来你能考上喜欢的大学。”我小心翼翼地将许愿卡收好，希望将来也能像那些哥哥姐姐一样考上好的大学。

哈哈！过年去为学业祈福真有趣！但我知道祈福许愿只是一种美好的愿望，自己的努力才是最重要的！

篇2：春节真有趣作文

这时，爆竹声开始响个不停，吵得让人睡不着觉。这“啪啪啪”的声音一直响到年初二早上才消停。早上起床，你只要打开家门，路上全是红通通的，犹如地上洒满了红梅花，真像一片“梅花海”，充满了新年的气氛。

每当过新年，我都有一个习惯，就是放烟花。我最喜欢的一种烟花名叫“开心果”，放的时候它会转来转去，好像在表演杂技，转完后又不停喷出金星，逗得我们哈哈大笑。然而，我觉得今年新年过得最有趣。因为我不仅像往年一样放了烟花，还跟阿姨和姨丈参观了球幕电影。

初二那天，我们来到了科技馆。刚进科技馆，就看见一条蜿蜒盘旋的队伍。我们带着好奇心，走了过去。原来，科技馆正在举行免费

参观的活动。经过我们的讨论，最终选择了看球幕电影，我们加入了长长的队伍。时间一分一秒地过去，宛如过了半个世纪，原来才过了一个半小时。我们终于拿到了电影票，我心里充满喜悦和好奇，来到球幕电影院。我们看的电影是：《海洋世界：史前探险》。这部电影讲的是：一些探险家发现了一些海底生物化石，根据化石旁的其他一些化石或物品、化石上的印纹，编出了一个又一个的故事。其中一个故事是：几千年前，一只大长尾龙生下了一只小长尾龙，它们吃一些小鱼，一天小鱼因为天气变化游走了，小长尾龙们只好跟着小鱼走

了，半路，小长尾龙的哥哥被海王龙吃了，小长尾龙游啊游，终于找到了小鱼，它有食物吃了。不知不觉，它长大了，它有了很多宝宝……直到有一天，它不再像以前那样了，它不能再前行了，它沉到了海底……经过几千年的变化，这大海变成了平原又变成了高山……最后被探险家发现了它们的化石。当我好像还在这茫茫大海的时候，全场的灯亮起来了，其它人走光了，但我的心却还热血沸腾，心里久久不能平静，远古的世界，原来就是这样变化的呀！我仿佛还置身在海底世界里，真是太不可思议了。

篇3：“有趣”中透着“真性情”

一趣在相貌行状, 戴黑白两道的眼镜, 有趣的是“镜片一片是黑的, 一片是白的, 总是微微仰着脑袋的姿态, 深一脚浅一脚地在联大一条土路上走”。这些有趣的神态动作似乎是有意为之, 让师生捧腹大笑, 倍感有趣。

二趣在着装, 文章开篇就说“金先生的样子有点怪”———“常常戴着一顶呢帽”, 经常穿着“一件烟黄色的磨皮夹克”。不同于“闻一多的旧夹袍”, 不同于朱自清的“黄色”毡帽, 他是惟一穿着黄夹克的“教授”, “呢帽”、“眼镜”、“夹克”的特征很怪诞, 着装的另类令人发笑。

三趣在提问, 金先生教逻辑, 大一的学生对这门课很有兴趣, 因为在中学没听说有逻辑这门学问的。然而更有趣的不是这门课本身, 恰恰是金先生的提问。他并不指名道姓, 而是兴之所至, 随意而问“今天穿红毛衣的女同学回答问题”。被提问到的女生就很兴奋, 觉得被老师提问是很有趣, 很荣幸的事, 于是, 外面套一件红毛衣就成了女生的一种风气。

四趣在答问, 一个最爱提问题的学生有一次问了一个很“玄”的问题, 金先生的回答更令人拍案叫绝, 妙趣横生。“林国达垂直于黑板, 这是什么意思?”萧珊问他为什么要搞这么枯燥的逻辑, 金先生的回答透着儿童般的天真:“好玩。”

五趣在讲课, 金岳霖先生被他的老友沈从文先生“拉了去”给学生开讲座“小说和哲学”, 不料这位“有趣”的先生讲了半天得出的结论竟然是“小说和哲学没有关系”, “《红楼梦》里的哲学不是哲学”。但就是这样一位认为“小说和哲学”没有关系的哲学家竟然看了许多小说, 如福尔摩斯、《江湖奇侠传》等, 你说这种“言行”上的不一致, 题目和结论的不一致是不是很有趣?

六趣在不拘小节。讲课时, 他讲着讲着, 竟然当着那么多对他敬佩有加的学生的面, “把右手伸进后脖颈, 捉出一个跳蚤, 捏在手里看, 甚为得意”。日常生活中, 他养了一只很大的斗鸡, 这只鸡和他同一个桌子吃饭, 闲暇时和别的教授的孩子比, 比输了就把梨或者石榴送给他的小朋友。这哪里是一位大学教授, 活脱脱就是一个天真调皮的“老顽童”。

七趣在接触社会。毛主席曾经对他说“要接触社会”。于是八十高龄的金先生就和一个蹬平板三轮车的约好每天到王府井一带转一圈。想象金先生坐在平板三轮车上东张西望的样子, 那情景是何等的有趣!谁也不会知道这是一位一肚子学问、为人天真、热爱生活的大哲学家呢。

如果我们仅从“有趣”这一面看金岳霖先生未免显得肤浅, 透过“有趣”的表面, 我们看到的是一个学问大家的率真、坦诚、诙谐机智的文人情怀。

一、“有趣”中透着平等关爱

当他以另类的着装出现在每学年的新生课堂上时, 他的第一句话总是“我的眼睛有毛病, 不能摘帽子, 并不是对你们不尊重。请原谅。”语气中透露出对学生的尊重, 对学生的谦恭。当一直爱提“奇奇怪怪”问题的学生林国达不幸游泳淹死时, 金先生上课时“一直没有笑容”, 表现了对这位学生深深的哀痛。对于一位能够和他进行对话, 探讨符号逻辑的王浩, “有时会停下来问王浩, 你以为如何”, 那是多么的亲切, 多么的宽容。

当他讲着讲着, 要去摸后脖颈里的跳蚤时向学生说“对不起”, 这样的大学者在学生面前从来都不是高高在上, 盛气凌人, 与现在大学里一些霸气傲慢的教授相比, 他显得何等的平易。

二、“有趣”中透着坦诚率真

从提问“穿红毛衣的”女生到觉得逻辑这门学问很“好玩”, 从给学生作“小说和哲学”讲座时, 得出“红楼梦里的哲学不是哲学”的结论, 到和小朋友“斗鸡”, 再到甚为得意的捉“小跳蚤”, 你看到的哪里是一位研究极为深奥学问的逻辑学者、教授, 你看到的分明是一个率真自由, 充满乐观, 热爱生活的老顽童!写到这里不禁想到辛弃疾的一句诗“最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬”, 此情此景与金先生是何等的相似。

三“有趣”中透着真诚执着

篇4：过春节真有趣

春节前，家家户户都忙着置办年货，我家当然也不例外。妈妈是家里最忙的人，我陪妈妈到超市买了糖、瓜子等许多好吃的，但重要的面食妈妈要亲手做。妈妈把发好的面拿到面板上，还准备了一些红枣和花生米，先把花生米放在揉好的面中，再把红枣插在面团上。我问妈妈，为什么平常不放这些东西，而过年的时候要放呢？妈妈告诉我，花生米代表宅心仁厚，枣子代表甜蜜幸福，放这些就是希望子孙后代为人善良，生活甜蜜美满。

大年三十那天一大早，爸爸就开始贴福字、贴春联。春联贴在最外面的大门上，其余的门上都要贴“福”字，家具、水缸等器物上也要贴。平常我读书是从左向右念，而春联是先念右手边的，后念左手边的，以前人读的线装书就是这样念的。

这一天里还有许多重要的活动，祭祖、扫墓、悬挂家谱等等。我最感兴趣的是包饺子。包饺子的时候，妈妈把准备好的红枣和硬币挑着包在饺子中。妈妈告诉我，吃饺子的时候要多吃，吃到有枣的，寓意着新的一年里生活更甜蜜；吃到有硬币的，预示新的一年里财源滚滚。

整个正月里，大人和孩子们都会穿上崭新的衣服走亲访友。大家互相拜年祝福，小孩子们还会收到压岁钱。当然，这些钱肯定是不能乱花的，大人们希望孩子们学会勤俭节约，买一些有用的东西。

多么有意义的春节呀！多么丰富的生活大课堂！生活就是我们最好的老师！

山东省胶南市东风小学二（1）班 邓润卿

指导老师 封 燕

篇5：春节真有趣的作文

我为什么会评价我的家乡有趣请听我娓娓道来。照我们家乡的习俗，春节从腊月二十三就开始了。家家户户都忙前忙后为新年做准备。在此前，我们要打扫屋子，还要换春联、吃年夜饭、准备年货。当然这些可能不是很有趣，但对于我们这种年龄的.小孩，最有趣的莫过于放烟花和炮仗还有“卖懒”。

让我印象最深刻的是大年三十：那天我们早早就起来了，那时比春节中其他日子都还要忙。急着换春联，这春联也不是那么好换的，要把原先的春联先撕掉，尽量不要留下胶水的痕迹，再把新的春联用胶水粘好贴在上面，注意要看好位置不要贴歪了。放烟花是我们春节中必做的一件事。晚上，我们在一片空旷的地方开始了我们的“烟花之旅”。在大人们的引导下，我点燃红纸，忽然，“嗤”的一声，彩纸中喷出了长长的红色火焰，我转动起双手，手中的火焰成了一个初升的太阳;随即，火焰变成了绿色，我又上下挥动，仿佛有一条青龙在我眼前飞过;最后，火焰又变成了白色，我转动手腕，白色的火焰就像一颗明珠在我手上滴溜溜地转，好玩极了。玩完了小的烟花，是时候玩大的烟花了。

我们找了一个地方躲起来免得弄伤自己。大人们开始点燃烟花了，我既高兴又害怕。只听一声巨响，烟花往天空中射去，在天空炸出了美丽的火花，同里掉下来一个“降落伞”。橙黄的烟花好似美丽的流星雨，正逐渐落到地上。烟花的顶部一直在向四周喷射，好像一盆金菊，向人们送去快乐。“卖懒”相信有很多人都不知道是什么意思吧，这是我们家乡的习俗，一般都是小孩子来做的。就是拿着点燃的蜡烛绕着大街小巷走，一边走一边说出你要“卖”掉的坏习惯。想想都觉得很有趣。

篇6：过春节包饺子真有趣作文

妈妈从厨房里把我们和好的面和盘好的馅端了出来，我一看好漂亮的颜色呀！黄色的鸡蛋，鲜绿色的芹菜，好吃的蘑菇，红红的胡萝卜，香喷喷的肉，还有一些我不知道的调料。我一闻，啊！真香，有一种奇特的香味一直围绕着我。我拿起筷子夹了夹，真软啊！我用手摸了摸，软软的，光光的，就像棉花一样。我又用手蘸了一下，味道也是如此的香和美妙，总想把一盆都吃得干干净净。妈妈见我尝了几口，赶紧说：“不行，不能吃，这是生的。”吓得我不敢再吃了。

妈妈把一大团面分成好多瓶盖大小的面团，拿起擀面杖开始擀皮。我拿了一个小团面，洒一些面粉，把面团压了一下，沿着它的边开始擀了。我先来回擀了一回，然后把它转了个方向，继续擀，如此这般几次之后，一个饮料瓶底大小的面片就完成了。

我拿起一张面皮开始包饺子。我先用勺子舀了一勺肉馅，又放了一个硬币，又在面皮的边上抹了一点水，然后把饺子皮一对折，马上就要包好了。可是这件事并没有这么简单，我一捏右边的皮，肉馅和硬币便往左边包；我一捏左边，它们便往右边跑，好像在跟我玩游戏一样。来来回回几次之后，我火冒三丈，使劲一捏，中间的皮、肉馅、硬币便一左一右全拥了出来。

妈妈告诉我说：“你的肉馅放得太多了，所以才会涌出来。”我又从新包了一个，看起来很可爱。我姐姐包的小巧玲珑，好看极了。妈妈包的也很好看，是柳叶饺。

篇7：读书真有趣作文

读书是一件非常有趣的事情，它不仅可以让我学到很多课外知识，也让我在爸爸面前“威风”了一把。我读过一本课外书，名叫《小水滴的魔法之水的旅程》。这本书主要从水的形态变化、水的循环、水的表面张力、水和天气的关系、水的作用等几个方面详细介绍水的“神奇”。书里面有许多小实验展现水的“神奇”作用，让你更加清楚为什么会出现这些现象。我特别喜欢“水的张力”那个实验。

这天，我信心满满地问爸爸：“你知道什么叫水的张力吗？”爸爸托着下巴想了一会说：“水的张力，你哪里学来的名词？就是不会沉下去吧？”我笑着说：“当然不是，你那是浮力！我做个实验给你看，如果我把回形针放到这杯装满水的杯子里，你说水会溢出来吗？”爸爸肯定地说：“当然会！”我嘴角微微一翘和爸爸打了个赌，如果他输了，就要带我去玩。爸爸爽快地答应了。于是，我把从书上看到的实验做了一次，杯口的水看上去要马上溢出来了，但是最后水还是没有溢出来。我哈哈大笑，爸爸终于心悦诚服地承认输了，还夸我懂得真多。

通过这件事我懂得了，其实每本书都很多有趣的知识，但这些都需要你从书里找出来，自己感受出来。

篇8：春节真有趣作文

2014年8月，“书香中国上海周”暨2014上海书展期间，《大众医学》杂志在世纪馆举办了《家庭真验方》系列图书编读见面会。会上，新老读者和编辑团队讨论、互动，一起了体验了一把有趣、实用的真验方。

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黄色图框隐去的是哪味中药，请你猜一猜

答案见本页，具体内容请复习《大众医学》2014年4月刊。

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本文答案

猜中药

左上：紫苏；左下：艾叶；右上：马齿苋；右下：绞股蓝

这是什么？

艾绒

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篇9：读书真有趣作文

自从喜欢上了读书，我就不时被书中的人物、故事和情节所深深吸引。不管书中的文字我能认识多少，也不管能否看懂，都照读不误。书就像一只无形的大手，将我拉进了它那多彩的世界。有时候，仿佛自己就是书中的主人公，骑马奔驰在辽阔的草原上；有时候，会随着主人公一起深入敌后，执行危险的侦察任务；有时候，主人公的喜悦或悲伤深深地影响着我一天的情绪。

在我家的书橱里，整整齐齐地插着许多的书。每次和爸爸妈妈到别的城市旅游，就会学着爸爸的口吻说，今天咱们首先去书店！就这样，书橱里的`书不断地增多。

我喜欢漫画集、童话和小说。

《草房子》是我喜爱的儿童文学作家曹文轩的代表作之一，写的是一个叫桑桑的男孩的六年小学生活。这段不长不短的生活经历，对于书中的主人公来说是刻骨铭心的。书中一个个看似寻常但又催人泪下的故事体现出来的善良、尊严、顽强……都会不断地撞击着我的心灵。

《木偶奇遇记》则告诉我们：爱，可以给予人全新的生命；爱，可以给予人阳光般的温暖；爱，可以给予人无限幸福和快乐。

……

篇10：读书真有趣作文

就在今年，我读了几本书，读书最让人快乐的就是你读书的过程了，你可以静下心来慢慢品味，也可以大声朗读，方便记忆，而我最喜欢静下心来慢慢品味，等你读完还可以再慢慢回味一遍，那可真是让人心情舒适的方法。我是一个没有耐心，脾气不怎么好的女孩，但读书却可以让我静下心来，一开始，我并不会读书，因为我太没耐心，根本就看不下去，但后来，妈妈让我多读读书磨练一下我的耐心，再后来，我就觉得读书真有趣！它不但把我的耐心磨练的正正好好，还让我感到了快乐。

读书，你可以一个人读也可以两个人读，一个人读你可以细细品味每一个优美句子，可以把它抄下来运用在你的作文中，两个人一起读可以互相交流，相互讨论，那可真有趣！摘抄和赏析优美句段和句子，那就别提多有趣了！有一个句子，不是出自名言和名师，而是我自己提高学习态度的一个句子：“不要害怕困难和挫折的来临，我们要满怀欣喜的期待它的教导。”虽然只有短短25个字，但它却有你记25年的意义。读书的成就和成果，是你体验不到的。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”请你记住这句话，让你体验读书的乐趣。

篇11：四季真有趣作文

阳春三月，春姑娘带着风娃娃来喽。瞧，花儿妹妹迎着风，高兴地向我招手呢;柳姑娘在微风中炫耀看她的舞姿;山峦哥哥朝气澎勃，精心的打扮自己。春姑娘的气息让小朋友们给知道了，几个小朋友一起去野外寻找春姑娘，可是他们并没有找到。

骄阳似火，夏哥哥在春姑娘的衣角边来了。看那，一缕缕阳光在农民伯伯的头上打着转，搞得汗珠小妹妹出来了。夏哥哥可真淘气;绿油油的西瓜小王子露出骄傲的姿态向大家问好;夏哥哥在秋风的伴奏下离开了。

秋风习习，瓜果飘香。农民伯伯干得正起劲呢。看那里，红彤彤的苹果像灯笼一样挂在树上，黄澄澄的梨子露出崭新的面貌。“哎呀”。一阵惊叫声。原来是树叶掉下来了，冬姐姐真的是个小淘气，这么快就赶走了秋姐姐。

鹅毛般的大雪在天空中手拉着手，肩并肩，一起来到我们的世界。孩子们可开心了，因为他们可爱的冬姐姐带来了好多好多的新玩具。

篇12：捡板栗真有趣

我来到乡下的大舅家，大舅正挑着筐要到山上捡板栗，我也想去，大舅说：“捡板栗很辛苦的，刺会把手扎得很痛，到时你别哇哇叫。”我有些担心，但好奇心让我跟随大舅来到了高高的山坡上。这里群山起伏，向阳的山坡上种满了板栗树，一棵棵板栗树又高又大，树枝向四面伸展，像—把把撑开的绿绒大伞。在那茂密的树杈间缀着大大小小、黄黄绿绿的刺球，有的刺球裂开一个小口，口里含着—颗暗红色的板栗，像在对我微笑呢！这么高，我怎么够得着啊？大舅说：“你别急，看我把它们摇下来。”大舅放下筐，爬到树上，他还叫我站远点，免得刺球砸到头上。我后退了几步。大舅用粗壮有力的手，握住树枝用力摇晃，那刺球就像冰雹—样砸下来，铺满了一地，油光滑亮的板栗到处滚。我迫不及待地跑过去，一个个黑油油的、沉甸甸的，捡起来扔到筐里“当当”地响，好开心啊！可有些板栗还含在刺球的嘴里，我伸手去抠，没提防那些刺儿，直直地刺进我的手上，缩起手，那刺球还“咬”住不放，我一甩手，那球才掉下。我痛得咧嘴直叫，大舅笑着说：“尝到了刺球的厉害了吧！来我教你！”只见他踩住球，用脚夹紧，再用—把铁夹子伸进“嘴”里一掏，板栗就乖乖地出来了。我也照着这样子试一下，由于我的手没什么力气，夹了好一阵子，终于也被我夹出一个来，我好不得意，心想，看你还刺我不！后来我夹得顺手了，力用在点子上，越夹越多，直到把两筐都装得快满了才罢手。

夕阳透过树叶照到舅舅那黑黝黝的脸上，那脸宛如镀上了一层金黄，刹那间，我觉得舅舅好伟大，这么大的一片板栗园，树下一根杂草也没有，板栗树结这么多果，那施肥、锄草、剪枝、除虫该有多辛苦，舅舅平时付出了多少汗水啊，才有今天这丰收的喜悦。

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捡板栗不仅让我了解了农民的辛劳，还体会到了劳动的乐趣，也知道了要珍爱劳动果实，因为每—样果实都来之不易。

篇13：蚂蚁真有趣作文

早上上科学课的时候，老师让我们去观察一种小动物。这可让我伤透了脑筋。我拿着放大镜在校园里走来走去。观察什么好呢?

忽然，我发现在一个不起眼的角落里有一群蚂蚁，它们正忙着搬家呢!我从来没仔细地观察过蚂蚁。它们的队伍排的很直，有些蚂蚁还背着东西，像国庆阅兵一样!真有趣啊!我拿起放大镜仔细地看了看这些小家伙，发现它们的脑袋上有一对触角，如果没有放大镜，我一定发现不了。我心里很好奇，着对触角是拿来干什么用的呢?

后来，我去问了老师。老师说：“蚂蚁的触角是用来传递信息的。”哦，没想到小小的蚂蚁还有这么多学问呢!

篇14：读书真有趣作文

阅读是一种乐趣;阅读是一种享受;阅读是抹去伤痛的最快方法。每当我伤心时，就把自己锁在小屋里，静静的看书，它能带我去奇幻的世界，会给我心灵上的安慰。

冷风入室，我不禁打了个寒颤。突然，眼前一黑……

朦胧中，听见有人吟诗：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”那声音一停，便看见刺眼的白光，我再次昏了过去。

“谢丞相箭!”我迷迷糊糊的爬了起来，却看见两个人坐在那。“每船上箭约五六千矣。不费江东半分之力，已得十万余箭。明日即将来射曹军，却不甚便。”这么熟悉，天哪!我穿越了，这不是诸葛亮嘛。正当我沾沾自喜时，又是一道白光。

“额，好痛。”我摸着头站了起来，发现自己置身于一片森林中。听见前面有笑声，我走向前去。一个可爱的男孩正围着树木不停的转呀转，他的旁边有两只猫。其中一只一会儿大笑，一会儿狂笑，一会儿冷笑，一会儿苦笑……只见那男孩转向了那只猫。我简直是太幸运了，这不是杨红樱的笑猫日记里的情景嘛。患有自闭症的宝宝、了不起的笑猫爸爸、可爱的胖头……远远的看着它们，默默的笑了。

哇，我变轻了吗?竟然飞起来了。看着下方的森林，我大叫起来。但令我奇怪的是，怎么飞不出这片森林了。忽然，风变大了，有白白的东西砸到脸上，感觉凉凉的，是雪。雪越来越大，我被打的睁不开眼。说不定我要在茫茫白雪中落地了。

猛地睁开眼，阳光迫不及待地进入眼睛。“不准砍，不准砍。”好多人呀，真热闹。正想走上前去，却发现自己深陷雪中，根本动不了。我把视线再次移到那个身材瘦长、戴着一副眼镜的中年男子身上，只见他抱住一棵大树狂喊：“不准砍，要砍就砍我。”真佩服他，技术员胡达成。不愧是爱树爱森林爱到发疯的人，不愧是树疯子呀!

我开始浑身发抖，再次打了个寒噤，好冷……

“你看你，睡觉都不老实，被子全蹬了。”我睁开眼，“老妈，你怎么在这?难道你也穿越了?”“穿什么越，快穿衣服，磨磨蹭蹭又要迟到了。我说你整天瞎想些什么。”

唔，原来是梦呀。不过这梦真有趣，真正到书里旅行一次了呢!真是好一个书香之旅呀。

篇15：爬山真有趣作文

经过了一番颠簸，我们终于到了弥勒佛广场。接着导游带着我们去爬山，刚向前爬六七米，导游就拿起话筒说：“前面的人后面的人，一起抬头看头上的一块巨石，请你们猜猜，哪一块是鹰嘴峰?”我们一猜就中，导游说：“真棒呀!”巨石有叫将军峰、将军守门……可多呢。爬山真累，我们几个人爬的气喘呈呈、满头大汗，又累又渴啊!每爬一段路，我都要喝几口水，很快地把一壹水都喝完了。

一路上，道路蜿蜒曲折，导游不停地为我们鼓起勇气，坚持到底就是胜利。终于爬到了了高峰，叫天台。那边风很大，人被吹得摇来摇去。向下看巨石有象鼻山、张公洞。还有不同的树也有不同的摆形。人站在不同角度去看，同一块石头它的形状也不同。比如我们站在山下，看顶上的一块石头，叫玉女梳妆，走到它正面看，就变成鲤鱼跃龙门，回来的路上，抬头看它就是玉女抱婴。

篇16：动作描写真有趣

荷老师和莲莲、珍珍、爱爱商量了很久，终于想出了一个有意思的主意……

这一天，阿藕刚进屋就喊：“荷老师！荷老师！”阿藕满心欢喜地跑向荷老师，想给她一个大大的拥抱。只见荷老师和莲莲他们围坐在桌前，好像没看见阿藕一样，一动不动。阿藕上前大声说：“伙伴们，你们看，我今天又写了一篇作文！”大家似乎没听见，阿藕又重复了一遍，大家仍无动于衷。过了片刻，荷老师起身，双手下垂，面无表情地走进里屋，三个小徒儿也紧跟其后，同样是身体僵直。这下阿藕蒙了，他一头雾水，不知道究竟发生了什么事。一时间阿藕急得额头出汗，他拉着荷老师的衣袖喊：“荷老师，你们这是怎么啦？不要吓我啊！上午不是还好好的吗？”

大约过了一分钟，阿藕见大家还是没有任何动静，吓得哭了起来。

“哈哈哈……”荷老师和三个小徒儿再也忍不住，笑出声来。本来就云里雾里的阿藕这下更是找不着北了。

这时，荷老师摸了摸阿藕的头，说：“你想过吗？如果生活中的人都是这样一动不动，是不是很让人担心，甚至有点儿可怕？”

阿藕抹去泪水，点点头。原来，是荷老师他们在和自己开玩笑啊！但他们的用意是什么呢？

荷老师认真地说：“你发现了吗？你的写话中人物都是木头人，你对他们的描写一个动作也没有，一个动词也不用。看了真让人以为到了木头王国呢！”

阿藕还想辩解两句，荷老师拿出他写的片段，让大家一起看。大家一起找了半天，也没发现文中的人物有一个动作描写，阿藕更是用放大镜也看不到自己在文中的动作描写。他这下终于真正地意识到了自己写话中的不足。

荷老师说：“在写人的时候，增加一些动作描写，能让笔下的人物活起来。比如写小伙伴玩游戏，如果把小伙伴的动作写一写，趣味不就立刻出来了吗？”

阿藕立刻邀请小伙伴们玩“看谁是个木头人”的游戏。这个游戏就是让大家保持一个动作，看谁坚持的时间最长。在做游戏的同时，阿藕赶紧描写莲莲的动作：

莲莲的左手高高举起，好像在举手请求发言。她的右手叉着腰，好像笑疼了腰，正在给自己按摩呢！她的两条腿叉开站着，远远看，就像一只圆规张开了两只脚，准备画一个圆。

荷老师拿起阿藕写的人物片段，还没有念完，大家就笑得前仰后合。阿藕自己也很开心，他体会到了动作描写的神奇效果。他高声喊道：“真没想到，动作描写这么有趣！”

荷老师笑着说：“动作描写虽然管用，但想要写好也不简单呢！首先要用心观察。这个游戏中，伙伴的动作都定型了，只要恰当地使用好动词，把动作生动地记录下来就可以了。”

阿藕追问：“要是人的动作一直在变化，那可怎么办啊？我写得可没他动得快啊！”

荷老师说：“也好办。还是先认真观察，不急着动笔，把各个动作先记在脑子里。写的时候像过电影一样重放一遍，还得是慢镜头重放哦，好让自己把动作写得清楚、准确。也可以快速记下几个关键的动词，之后写起来就准确多啦。这呀，有些像冰糖葫芦，把一个个动作串联起来，好让大家连贯地欣赏。”

阿藕和三个小伙伴学到了宝贵的一招，非常兴奋。大家不断地玩各种游戏，在休息的时候，回忆游戏中的动作，互相描写。写完后他们交换着看一看，发现笔下的自己仿佛都变得更加可爱了。

傍晚的时候，大家一起把一整天写的片段交给荷老师。荷老师看后，做了一个总结：“真不错！要写好动作，平时还得多阅读，多积累一些描写动作的词语，让笔下的动作不走样。例如‘踢腿’和‘蹬腿’就不一样，‘抬手’和‘伸手’也有区别，更不要说那些表示动作的成语，更需要你们明明白白地理解、准确地使用。”

小伙伴们点点头。阿藕心里想：“这应该就是妈妈常说的‘师傅领进门，修行在个人’的意思吧！”

篇17：动物真有趣作文

它是一只流浪狗。有一天，我和哥哥出去玩，正好碰上了它，我们于心不忍，就把它带回了家。它刚来时，大概一岁左右吧。为了能让它长的又壮又大，我们经过了一番商量，最后决定叫它“黑虎”。

黑虎有一个明显的特点：领地意识性极强。这一点，绝对不可否认。比如一阵脚步声，或是鸟雀的鸣叫声，都可以把它惊醒。这一醒可不得了，瞧它那雷达似的耳朵，仿佛非要把敌军的“飞机”给侦查到不可。我还记得有一次，有一个人正从我家大门口向院里走来，正在午睡的黑虎突然汪汪叫起来，就像一辆失控的赛车似的直冲门口。只见它又叫、又跳、又咬，直到把那个人赶了出去。它转过身，对我得意的哼哼两声，似乎在邀功。我一看，生气地说：“喂，你有没有搞错？那是爷爷呀！”它听了，尴尬了，夹着尾巴灰溜溜地去午休了。

或许它是二哈与哈士奇的结合物种。在它身上，有一个二哈的特点：特别能卡。一会儿卡这儿，一会儿卡那儿；一会儿卡沙发下面，一会儿又卡门缝里。有一天，我正在院子里玩耍，突然从狗窝那儿传来一阵急促的狗叫声。

我跑过去一看，都快笑倒了，我看见黑虎的一只爪子卡在一块砖头与另一块砖头的缝隙里，头和另一只前爪卡在了一根木头与砖头的缝隙里，两只后腿悬在半空中，尾巴甩着，正使劲将头往外拉，在做无力的挣扎。“叫你不听话！”我笑着数落它。它又摆出一副可伶巴巴的样子，嘴巴张张合合，一副茫然的表情好像在说：“我无辜，我真无辜！我只是想尝尝墙上挂的那条鱼！”