县委办公室党支部先进性教育活动全面工作总结

县委办公室党支部先进性教育活动全面工作总结（共7篇）

篇1：县委办公室党支部先进性教育活动全面工作总结

县委办公室党支部先进性教育活动

全面工作总结

县委办公室党支部先进性教育活动全面工作总结2007-02-06 09:47:0

1按照县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署，我们县委办公室积极参加了全县第一批先进性教育活动。自活动开展以来，县委办公室始终围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，坚持规定动作不走样，自选动作有特色，切实加强领导，精心组织，周密部署，环环相扣，推动了整个教育活动健康开展。通过先进性教育活动，县委办公室全体人员普遍受到了教育，达到了“五个更加”，即对保持共产党员先进性的重要性的必要性的认识更加深刻；

通过学习党章，重温入党誓词，党员的理想信念更加坚定；提高素质、争先创优的欲望更加强烈；全心全意为人民服务的宗旨更加明确；廉政勤政的作风更加务实，有力地促进了各项工作。在活动中，我们严格按照活动实施方案，做到了全程系统化、步骤程序化、方法重点化，突出“三抓”，即抓组织、抓关键、抓机制，确保先进性教育活动扎实开展。

一、抓组织，加强领导，确保先进性教育活动顺利开展

中央在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期加强党的执政能力、巩固党的执政地位的需要，是实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的需要，是全面加强和改进党的建设的需要。我们充分认识到开展此次先进性教育活动的重要性和必要性，把先进性教育活动摆上重中之重的位置，从讲政治的高度，切实抓好先进性教育活动。一是成立组织，加强对先进性教育活动的领导。学教活动伊始，县委办公室及

时召开专题会议，成立了由县委常委、县委办公室主任姚自立任组长、各位副主任担任副组长的先进性教育活动领导小组，并明确由县委办公室副主任赵新同志具体负责，各科室通力配合，所有工作服务服从于先进性教育活动，切实加强了对先进性教育活动的组织领导。二是精心制定了先进性教育活动方案。根据县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的总体部署，县委办公室结合工作实际，制定了详细具体、操作性强的工作方案，对活动每个阶段需要解决的突出问题、采取的工作措施、注意把握的关键环节等进行了细化和规范，对每个阶段的活动内容、参与范围、达到的目的等提出了具体要求。三是领导带头，以身作则搞好先进性教育活动。活动搞好搞不好，关键在领导。这是历次教育活动的经验教训。如果一个单位的领导对活动认识不足，重视不够，工作上应付了事，那么这个单位的教育活动就很容易走形式。县委常委、办公室主

任姚自立高度重视先进性教育活动，对县委办公室先进性教育活动的每个阶段都亲自部署，始终以双重身分参加先进性教育活动，既按要求参加县委常委先进性教育活动，又作为一名普通党员积极参加办公室党支部先进性教育活动，在活动中，他带头记学习笔记，带头撰写心得和党性分析材料，带头上党课，带头开展批评和自我批评，带头整改。每位副主任对自己分管的科室，大胆负责，以先进性教育活动为契机，深入查摆问题，提出切实可行的整改措施，促使先进性教育活动取得实实在在的效果。同时，在先进性教育活动中，县委办公室充分发挥全县党委系统“领头兵”的作用，注重在每个环节上都做到先行一步，以自己的模范行动带头全县先进性教育活动的开展。

二、抓关键，突出重点，确保先进性教育活动取得实效

这次先进性教育活动时间跨度长，涉及范围广，内容丰富，要求严格，标

准很高。在工作中，必须抓关键环节，突出工作重点。

在学习动员阶段，我们周密制定计划，严格学习标准，通过领导讲、专家讲、集中学、自己学和大家议等方式，做到了“人员、时间、内容、效果”四落实，圆满完成了学习动员阶段的各项任务。一是突出重点，增强了学习培训的针对性。要求每位党员特别是党员领导干部，要将《保持共产党员先进性教育读本》以及先进性教育活动领导小组明确的其它重点篇目至少通读一遍；要求支委各成员在抓好自身学习的同时，要有针对性指导其他党员学习；要求党员在学好规定篇目的同时，要根据各自不同情况，适当增加学习内容。二是创新方法，突出了学习培训的灵活性。采取集中与分散、组织与个人等多种方法进行了学习，除学习《读本》全部篇目和各级党委关于先进性教育的相关文件和领导讲话外，组织全体党员学习了牛玉儒、任长霞、郑培明、孔繁森等优秀党

员的先进事迹，观看了原河北省委办公厅秘书李真忏悔录等警示教育片，通过正反两面典型的对比，使广大党员特别是党员领导干部拒腐防变的能力和为人民服务的意识有了进一步增强。同时支部经过广泛讨论和征求意见，分层次按岗位制定了党员先进性标准的具体要求，要求全体党员特别是党员领导干部要仔细思考和研究把各项标准落实到工作实践中的有效措施，确保把达到党员先进性标准变为党员的自觉行动。三是注重质量，提高了学习培训的实效性。在学习培训工作中，坚持从提高学习质量入手，明确提出了“三个必须”：即必须通读选定的每篇文章，划出学习重点；必须在笔记上摘录每篇文章的重点内容，领会文章要义；必须结合自身思想实际，边学习边思考，写出心得体会。并定期召开学习心得交流会，每位党员都在会上谈谈自己通过学习的收获和感想，相互交流，共同提高，同时也达到了锻炼了党员干部语言表达能力的目 的。

在分析评议阶段，明确提出了思想发动、征求意见、交流谈心、党性分析和民主评议的工作重点，并由此入手突出抓好了五个环节，确保了分析评议工作的有序开展。一是广泛征求意见。为找准县委办公室党员队伍中存在的突出问题，增强党员先进性教育活动的针对性和实效性，我们通过致函各乡镇和各部门、公开热线电话、设立意见箱、召开座谈会等多种形式，广泛征求各个层面人士对县委办公室工作以及其它方面的的意见和建议。先后发放征求意见表多份，共征求到各类意见和建议条。二是开展谈心活动。按照一般党员谈心不少于人的要求，在全体党员中深入开展了谈心交流活动。在谈心活动中，党员们敞开思想，坦诚相见，互相帮助，互相提醒，增进了解，形成共识，用自己的真心实意换对方的真情厚意。三是深刻分析党性。在积极开展谈心活动的同时，县委办公室党支部认真做好撰写党

性分析材料的辅导工作。要求党性分析要把握主线、紧扣主题、找准问题、实事求是、明确方向。按照统一要求，每位党员在自我对照查、党员互相查、群众帮着查的基础上，写出了问题准确、剖析深刻、态度鲜明的党性分析材料。四是开好专题组织生活会和民主生活会。根据征求到的意见和党性分析材料所体现的问题和不足，县委办公室党支部及时召开了专题组织生活会和专题民主生活会。与会同志结合在谈心活动和征求意见阶段反馈的意见和建议，按照胡锦涛总书记提出的“六个坚持”的基本要求，全面总结和反思了自己的工作、作风和思想情况，开展了严肃的批评与自我批评，查找了存在的突出问题，对产生问题的原因进行了深刻剖析。会后，每位党员针对其他党员提出的意见进行了认真反思，并对党性分析材料进行了进一步的修改和完善。五是搞好评议，如实反馈意见。在专题组织生活会结束后，办公室党支部根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的意见和党员一贯表现，对每位党员自十六大以来在党性修养、工作作风、生活作风、党风和廉洁自律等方面进行了综合分析、总体评价，实事求是、客观公正、认真负责地提出了对每个党员的书面评议意见，并在党员大会上将评议意见反馈给党员本人。

在整改提高阶段，县委办公室党支部结合查摆出的问题，认真制定了整改方案，明确了整改时限，落实了整改责任，切实抓好整改。一是制定整改方案。党支部主要针对自身建设存在的问题、党员队伍存在的问题等制定了整改方案；党员个人主要针对自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题，以及群众提出的意见等制定了整改方案。二是建立了整改工作责任制。由各位分管副主任牵头，各科室具体负责，对分析评议阶段征求到的群众意见逐一落实，确保整改措施真正落到实处。

三、抓机制，健全制度，巩固先进

性教育活动成果

保持共产党员先进性，是一项长期的工作，我们不能幻想着靠一阵活动就会一劳永逸，必须重视机制建设，完善各项制度，依靠制度规范党员干部的思想、工作和作风，让党员自己实践“三个代表”，永葆先进性。为巩固先进性教育活动成果，我们县委办公室重点抓好四项制度，争创四型办公室。

（一）完善学习制度，努力建设学习型机关。建设学习型机关、学习型社会是全面建设小康社会的重要内容。建设学习型机关，办公室应是先行者。我们要继续坚持每周二、五学习日制度，引导每位同志都要把提高学习能力放在首位，一方面要确立终身学习的理念，拓宽学习领域，创新学习的方式方法，不断提高获取新知识的能力；另一方面要坚持学以致用，用新知识、新技能、新思路、新举措指导和推动办公室的各项工作。同时，研究制定学习考核制度，加强督促检查，定期考核通报，并将考

核结果作为年终评先、干部使用的重要依据之一，用机制调动办公室干部职工学习的积极性、主动性和自觉性，建设学习型机关和学习型队伍，以学习能力的提高全面提升办公室的综合服务能力，开创办公室工作的新局面。

（二）健全工作制度，建设服务型机关。要坚持“三服务”方针，千方百计服务好领导、服务好基层、服务好群众。为领导服务要在发挥参谋助手作用上下功夫，切实增强服务的超前性、主动性和自觉性，努力提高服务的质量和水平；为基层服务要积极主动，对来文要实行首问负责制、全程办结制和限时办结制；为群众服务要热情周到，尤其是对待上访群众，要耐心细致地做好解释和疏导工作，理顺情绪、化解矛盾，促进问题妥善解决。今后，要结合办公室工作实际，认真开展效能革命大讨论，制定出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，争创群众满意机关。

（三）改革用人制度，建设创新型

机关。创新是发展的不竭动力。我们要实现争创一流的目标，就必须坚决打破传统的思维方式和工作方式，大胆改革，锐意创新。要鼓励创新者、支持实干者，打破论资排辈，只要有利于提高工作效率，只要有利于提高服务质量，我们就要大胆启用，为县委办公室注入新的活力，大力营造改革创新的浓厚氛围，提高办公室干部队伍的整体创新能力，推动办公室各项工作再上新台阶。

（四）严格管理制度，建设廉洁型机关。要严肃工作纪律，严格规章制度和工作程序，按规定办事，按程序规范运作，多请示、多报告。要严肃生活纪律，增强廉洁自律意识，时刻做到自重、自省、自警、自励，耐得住清苦，抗得住诱惑，经得起考验。办公室工作人员要坚决做到“四个不准”：没有领导同志交待，不准以领导同志名义对外联系办事；不准打着领导同志的旗号为自己拉关系、托人情；不准以领导机关干部职工身份摆架子、耍态度、搞特殊；不准

借工作之机到基层吃拿卡要。办公室各级领导干部要带头遵守，作好表率。

总之，尽管我们在开展保持共产党员先进性教育活动以来取得了一定的成绩，但是，用“三个代表”重要思想来检验，用共产党员先进性的标准来衡量，还存在一些不足之处，如个别党员在理论学习与联系实际方面还不够紧密，党性修养和理论素质有待进一步提高；少部分党员的思想不够解放，作风不够深入，工作安于现状，缺乏创新意识，深入基层联系群众较少等。在今后的工作中，我们将始终不渝地按照保持共产党员先进性的具体要求，努力探索和建立永葆先进性的长效机制，并将以先进性教育活动为契机，不断加强自身建设，提高为人民服务的本领，为建设全面小康社会做出新的更大的贡献。

篇2：县委办公室党支部先进性教育活动全面工作总结

结

“>县委办公室先进性教育活动工作总结2007-02-06 09:48:0

1县委办公室作为第一批参学单位，始终按照中央、省、市委的统一部署和县委先进性教育活动领导组及办公室的安排，统一思想，深化认识，加强领导，精心组织，周密部署，坚持原则，认真实施，创造性地开展了先进性教育活动。现将先进性教育活动工作情况总结如下。

一、先进性教育活动开展的情况

为确保先进性教育活动的顺利开展，县委办支部采取了一系列行之有效的措施，创造性地开展工作。通过广泛宣传动员、对必读篇目进行了认真学习

并撰写了读书笔记和心得体会、开展以“九个一”活动为主要内容的学习教育活动，在认真学习的基础上采取了多种形式广泛征求意见、撰写了深刻的党性分析材料、召开了专题组织生活会和民主生活会，查找出了班子和党员个人存在的突出问题，制定了切实可行且操作性较强的整改方案和整改措施，及时有效地进行了整改。

（一）第一阶段学习情况

我办党支部共有党员人，其中在职党员人，离退休党员人。名退休党员中，有人家居昭通、筠连等地，有名在昆治病，名年老多病。名在职党员中，副处级以上干部名。另有纪委龙书记、组织部罗部长、宣传部王部长等人，因所在支部没有列入第一批“先教”单位，故除参加县委班子的先进性活动外，还列入我办党支部的学习活动。

主要从以下五个方面努力抓好第一阶段工作。

一是精心准备。在县委保持共产党

员先进性教育活动动员会议召开后，我办党支部及时组织召开了办公室全体党员动员会，从思想上、组织上、舆论上、工作力度上进行了充分准备，使保持共产党员先进性教育活动做到早策划、早安排、早准备、早落实。

二是周密组织。我办在开展保持共产党员先进性教育活动中计划周密，各个环节安排细致。在学习安排方面，时间上注重“刚”，要求集体学习时间不少于个小时。方法上注重“活”，采用了集中学习与个人自学相结合、学习原文与交流发言、听辅导报告相结合，学理论与学先进典型相结合，听共产党员先进事迹报告会与学习身边的优秀共产党员相结合，并针对老、弱、病、残等不同参学对象的实际，采取了结对帮学、上门送学等方式。措施上注重“硬”，每周都有学习内容，天天都有学习任务，并认真做好读书笔记，撰写好心得体会，相互交流，检查考评。工作深入上注重“透”，做到深刻领会，掌握精髓，学习

内容不少，对象不漏，环节不减，标准不降。

三是严格要求。坚持领导干部作表率、带头学，一方面切实加强领导，严密组织、严格管理；另一方面要求每一个党员都突出党员先进性，严格纪律、严格要求，积极投身教育活动，确保教育活动圆满完成，做到学习教育和当前工作“两不误、两促进”。再一方面县委领导既参加县委班子的学习，加强对支部的指导，又以一名普通党员的身份，参加支部的集中学习和各项活动，使办公室学习教育活动既充满了活力，又严格认真。为了把工作要求落到实处，在教育活动中，党员领导干部身先士卒、身体力行，切实做到了三个带头：一是带头学，县委常委在学习教育中以普通党员身份，自觉到党支部参加学习教育，作好笔记、写好心得体会，到各级党组织作动员、听汇报、作计划、抓工作落实的同时，亲自带头学，做典范，当表率，保质保量的完成了“九个一”活动。

二是带头讲，自开展先进性教育活动以来，县委领导亲自主持并带头讲党课，召开了各种会议和民情恳谈会等，“不唯上，不唯书，只唯实”，讲实话、做实事、求实效，不断推动学习教育活动的深入发展。三是带头抓，县委领导带头亲自抓好县级班子和个参学单位的每一个环节的学习教育任务，并深入实际、深入基层，开展调研，切实解决了事关全县经济社会发展的问题；教育、文化、卫生等方面的问题；社会稳定方面的问题。解决了大量的群众来信来访、矛盾纠纷等问题。深入到少数民族村、高寒边远贫困村看望群众，走访困难群众，帮助解决生产生活中的实际困难，等等。同时，县委常委带头实事求是抓好各项学习教育措施的落实，防止学习教育活动流于形式、走过场。

四是强化措施。为使先进性教育活动达到良好的效果，工作中采用形势报告、典型宣传、讲党课、开展民情恳谈等灵活多样的载体，创造性地开展学习

教育活动，建立健全了各项工作制度，强化了督促检查，确保了学习教育活动的全面完成。

五是务求实效。在保证学习时间的基础上，每个党员对必读必学的篇目进行了认真的学习，准确地理解和把握其精神实质，把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照既定程序，重点学习《共产党员先进性教育读本》等必读必学材料。在学习过程中，要求党员以先进性为标准对照检查自己，查找问题，边学边改，取得了明显成效。党员思想得到了全面发动，党员素质得到了全面提高，机关作风得到了明显好转，心系群众、为民办实事的意识得到充分体现。

（二）分析评议阶段情况、紧紧围绕一个中心。在分析评议阶段的工作中，我办紧紧围绕班子和班子成员、党员个人问题找得准不准、边议边改效果明不明显这个中心，认真开展了七个环节的工作。、始终抓住关键环节。在分析评议阶段的工作中，党支部广泛的征求了意见，认真开展了交心谈心活动，进行了深刻的党性分析，高标准高质量的开好了专题组织生活会和民主生活会，支委会认真负责的作出了评议意见，党支部如实的向党员反馈了意见，切实的通报了评议情况，做到了程序不减，内容不少、标准不降，实现了分析评议阶段工作质量较高、效果明显的目标要求。、始终坚持七个原则。一是坚持了时间服从质量的原则。虽然分析评议阶段工作程序多、量大、涉及面广，但我们始终坚持时间服从质量的原则，按照每一个环节不能减，每一个步骤不能少，每一项工作都要做深做细做扎实的要求，统筹兼顾，认真研究，提出切合实际的方法措施，稳步推进，把“七个环节”的工作细化到每天，责任层层落实到人，把每一项工作部署到位、指导到位、督促检查落实到位。二是坚持了严格把握政策的原则。分析评议工作中，坚持了

充分发扬民主，走群众路线；坚持了自我教育、正面教育为主，认真开展批评与自我批评；坚持了自我剖析有针对性，紧密联系工作实际和思想实际；坚持了不能以工作中存在的问题简单代替理想信念、思想作风等方面的问题，不能以工作标准代替党员标准；坚持了依靠党员自身解决问题，同时又充分发挥了党组织的作用。三是坚持了领导带头的原则。县委常委和县委办支部领导充分发挥了党员领导干部的表率作用，切实做到了“四带头”，即带头征求群众意见、带头进行谈心活动、带头开展批评与自我批评、带头边议边改，高标准、严要求，保质保量搞好了分析评议阶段的工作任务。四是坚持了分类指导的原则。我办在开展分析评议工作中，切实把中央和省、市、县委的精神与工作实际有机地结合起来，因地制宜，创造性地开展了工作。五是坚持了舆论宣传的导向原则。充分发挥报刊、电视、网络、文体活动等多种媒体的积极作用，加大宣

传力度，加强正面引导，及时宣传报道分析评议阶段的整体动态、工作重点、先进个人和成功经验，营造了良好的舆论氛围。六是坚持了“回头看”的原则。在自查自纠、认真开展“回头看”活动的基础上，接受了县委先进性教育活动领导小组和县委督导组检查，发现问题，及时查缺补漏。通过“回头看”活动，我办在分析评议阶段共召开座谈会余人次、征求到意见条，发放征求意见表份、征求到意见条，挂意见箱个、征求到意见条，开通热线电话部、征求到意见条。对征求到的意见通过梳理后得意见条。开展交心谈心余人次。除年老体弱党员经县委先进性教育活动办公室同意后不撰写党性分析材料外，其余党员都撰写了党性分析材料。县委常委带头参加了县委办支部的组织生活会和民主生活会，积极开展批评与自我批评。同时，对存在的问题，都进行了边议边改。七是坚持了强化痕迹管理的原则。为使痕迹资料管理进一步规范，我办认真进行

了档案收集、整理和归档管理工作。

（三）整改提高阶段、准备充分，及时转段。县委整改提高阶段工作部署会议刚刚结束，我办及时召开了支部会议，传达学习县委转段工作会议精神，总结我办分析评议阶段工作，对整改提高阶段的工作进行专题研究，并于月日召开了先进性教育活动整改提高阶段工作转段动员会，传达学习了市、县转段工作会议精神，并对第三阶段的工作进行了安排，实现了工作的顺利推进。、认真制定整改方案和整改措施。我办结合自身实际，按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，通过多种形式查摆出来的突出问题及不足，有针对性地制定了班子整改方案和个人整改措施。班子整改方案还通过一定形式，在一定范围内进行公布，广泛的征求意见，并进行了修改和完善，使整改的目标更加明确，整改的重点更加突出，整改的

措施和方法更加具体，整改的时限更加符合客观实际，整改的责任得到进一步落实。、立说立行，边整边改。我办按照班子整改方案和个人整改措施进行了认真整改。目前，针对查摆出来的件问题，已经整改件，正在整改件；党员个人针对查摆出来的件问题，已经整改件，正在整改件。、创新载体，领导带头，积极开展“五比五创”和刹“五风”等活动。一是根据党办的工作实际和工作特点，广泛、深入地开展了“五比五创”为主题的实践活动，切实做到“九不准六不让”，即不准在公共场所进行非正常的议论活动，损害县委、政府形象；不准阳奉阴违，有不利于整体团结的行为；不准假借领导指示，办理任何私事；不准假借领导名誉私自请吃、请玩；不准用恶劣的态度对待任何办事人员；不准在办公场所与任何人吵架、打架、斗殴；不准在办公场所和公共场所进行赌博活动；不准驾

驶员酒后驾车和私自将车辆停放在营业性娱乐场所；不准对本职工作和领导交办的其他工作敷衍塞责，马虎应付，必须严格按程序办事。不让领导布置的事情在我手里延误；不让传递的批件在我手里中断；不让办理的文件在我手里积压；不让各种差错在我手里发生；不让前来办事的同志在我这里受到冷落；不让县委以及办公室的形象在我这里受到影响，营造了良好的争先创优氛围。二是在工作中，把刹“五风”作为整顿机关作风的一个重点，继续推行党员“四项承诺”活动，党员领导干部以身作则，要求党员做到的，自己首先做到；要求党员不做的，自己带头不做，用率先垂范的行为，带动、影响周围的党员干部，树立了良好的形象，让广大干部群众看到先进性教育带来的实实在在的变化。三是紧紧抓住参谋助手这一重点，强化服务意识，切实转变机关作风，不断探索有效载体，把服务县委中心工作与服务基层、建立长效机制与便民服务结合起

来，公开了办事制度，规范了办事程序，提高了办事效率，增强了党员领导干部为民办事的责任，进一步密切了党群、干群关系。、边整边改，成效明显。一是狠抓了制度建设，建立长效机制，促进机关作风明显转变。我办在整改工作中，结合实际，认真总结，积极探索，大胆创新，努力寻求新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，狠抓制度建设，把“云岭先锋”工程中开展的“三会一课”、“党员先锋岗”、“服务承诺制”、“首问首办责任制”、“责任追究制”等有效的活动形式运用到先进性教育活动中，进一步建立完善了“六项制度”。通过对制度建设的进一步建立和完善，进一步增强了干部职工学习的自觉性、主动性，扩大了党内民主，不断提高了决策的科学性和可行性，增加了透明度，维护了群众的参与权和监督权，转变了工作作风，切实增强了党员干部为民服务的思想和真干、实干精神，有效地遏

制“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象的发生。

二、取得的效果、提高了理论素养，加强了组织建设。我办党员通过对政治理论和先进性教育知识的学习，统一了思想，提高了认识，增强了党性修养，强化了宗旨观念和理想信念，在政治理论素养上有了较大的提高，党员相互之间沟通了思想，联络了感情，促进了团结，增强了信心。通过学习教育活动，建立健全了组织体系，完善了相关工作制度，增进了团结和合力，提高了战斗堡垒作用，使班子真正增进了团结党员真正受到了教育。、转变了工作作风，促进了工作落实。通过先进性教育活动的征求意见，我办党员以闻过则喜、知错就改的勇气，以有则改之、无则加勉的思想境界，正确对待所征求到的意见，进行了认真的反思和总结，找准了存在的问题的根源，认真进行整改，转变了工作作风，明确了努力的方向，促进了工作更好落实。、认真整改，切实解决群众反映和关心的热点难点问题。我办党员根据查找出的存在问题，认真进行整改，同时注重分析研究和解决群众反映的热点难点问题。针对存在的突出问题，进行了广泛深入的调查研究，撰写出调查报告，为县委政府决策提供事实依据；深入到挂钩扶贫村帮帮助贫困村搞好调查研究、理清发展思路、搞好上下关系协调，为贫困村协调解决了资金万元，解决了一些困难；接待来访群众做到文明办公、热情待人，杜绝了“门难进，脸难看，话难讲，事难办”现象；态度鲜明、措施有力，既立言、又立行，积极响应了遏止大操大办不良之风。、抓督查，促进了县委决策和重大工作部署的落实。我办始终坚持学用结合的原则，用先进性教育活动的成效切实推进了各项工作的开展。紧紧围绕县委的中心工作，加大督查力度，县委的各项工作得到了全面落实，取得了成效。

三、存在问题和下步工作打算

尽管我办在先进性教育活动中取得了较好的成绩，但也还存在一些不容忽视的问题。一是极少数教育对象认识还不到位，重视程度还不够。二是极少数教育对象工作不主动。三是少数教育对象党性分析不深刻，撰写的的党性分析材料质量不够高。四是部分党员在学习上还存在学习记录不全，心得体会与党性分析材料结合自身思想和工作实际不够，存在着大话、空话和套话现象。五是亮点还不够突出。

在下步工作中除了要解决好以上存在的问题，还要认真地开展好以下工作。一是认真抓好县委办支部和党员存在问题的整改，使党支部组织真正得到加强，充分发挥战斗堡垒作用，党员真正受到教育，充分发挥先进模范作用，人民群众真正得到实惠，进一步密切党群干群关系，让群众满意。二是开展群众代表评议党员等形式，对党员的先进性教育活动开展情况进行群众满意度测评。多数群众不满意的，及时进行“补

篇3：县委办公室党支部先进性教育活动全面工作总结

现将通知的部分内容摘录如下：

一、各区县要加强开设心理健康教育活动课试点工作的领导。各区县教育局要有专人分管领导此项工作，并由各区县德育室或科研室具体组织实施本区县中小学的试点工作。

二、各区县要结合实际，分步推进心理健康教育活动课的试点工作。参加试点的学校要有开展心理健康教育的基础，要有参加过市或区县心理健康教育培训、热爱辅导工作并有良好师德的专职教师。

三、要加强对心理健康教育师资的培训工作。2000年8月起，全市开展试点学校教师系统培训。

四、要做好对开设心理健康教育活动课试点工作的总结与检查。市教委将于2001年上半年组织开展对全市试点学校心理健康教育工作的检查与总结。

篇4：党支部先进性教育活动全面总结

从年初保持共产党员先进性教育活动开展以来，**党支部在**党委的领导下，在**督导组的指导下，认真贯彻执行中央、省关于保持共产党员先进性教育活动的安排部署，紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，牢牢把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，坚持党要管党、从严治党这个方针，努力实现提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作这一目标，精心组织，周密部署，合理安排，通过三个阶段的教育活动，支部建设进一步加强，党风、政风、行风明显改善，广大党员干部的党性意识、责任意识、宗旨观念明显增强，一些热点、难点问题得到有效解决，全处工作作风、服务意识、质量和效率得到进一步提高，基本达到了预期目的。现将整个教育活动总结如下：

一、基本做法

历时半年的先进性教育活动，领导班子高度重视，全处党员积极参与，党支部注重突出教育重点开展活动，并在整个先进性教育活动过程中，坚持边学边议边改，把见实效贯穿始终，效果非常明显。

(一)加强组织领导，求真务实开展教育活动

先进性教育活动展开之初，党支部就立即召开支委会，学习领会上级精神，统一思想，形成合力，确保教育活动始终有坚强的组织领导。一是研究制定方案，有组织、有计划的开展教育。在**党委动员后，支部立即成立党员先进性教育活动领导小组，领导小组由XX领导班子成员组成，具体领导先进性教育活动，并制定了**党支部先进性教育活动实施方案。同时，针对每个阶段的不同要求，都及时制定了阶段教育活动的实施方案和具体活动的实施意见，先后制定实施方案4个、实施意见6个，召开支委会14次，确保教育活动有组织、有计划的实施。二是领导干部模范带头，发挥表率作用。**领导 班子成员都坚持以普通党员的身份带头积极参加先进性教育活动，给全**的党员作出示范。带头学习，做到先学一步，在真学、真懂、真用上下功夫；带头查摆自己在思想、作风和工作上存在的突出问题，充分展示敢于正视和解决问题的决心和勇气；带头开展批评与自我批评，胸怀坦荡地亮出自己的缺点和毛病，深入剖析思想根源，真诚严肃地开展同志间的相互批评；带头制定和落实整改措施，立说立行，边学边改、边整边改，充分展示求真务实的优良作风，给党员带了好头。三是严格标准，严格要求。先进性教育活动，政治性、政策性、程序性强，支部坚持按照中央提出的先进性教育活动的五条指导原则，走群众路线，开门搞教育，在教育时间、教育内容、参加党员、教育的所有环节、步骤上，坚持做到该学习的必须学，该有的程序一个不能少，确保整个工作方向正确，措施到位，成效明显。四是在见实效上下功夫。支部注重把见实效作为整个教育活动的最终目标，紧紧围绕班子和队伍整体建设，围绕解决存在的突出问题，围绕运输管理机制的创新，围绕党员的宗旨意识、服务质量、工作作风的转变、工作效率的提高上，扎扎实实的开展教育，收到了实实在在的效果。(二)党员积极参与，确保人人受教育

在这次先进性教育活动中，通过反复深入的思想发动，全**党员充分认识到了这次教育的重大意义、紧迫性和必要性，每一名党员都做到了以高度的政治责任感和使命感，认真对待，自觉投入，积极参与，通过真学、真查、真改不断提高自身素质。能够严格按照系统学习、全面把握、深入领会、学以致用、边学边改的要求，认真听取领导讲党课，作专题辅导，把原文学习、专题辅导、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、方法、（转载自新世纪范本网http://，请保留此标记，免费提供下载。）程序和要求,学完规定的读本，并把本职业务学习与理论学习结合起来，上升到理论高度去思考问题，从而深化了学习效果，有力的促进了工作的提高。在这期间，也 是工作最繁忙的季节，有****各项工作任务的计划、部署，有各项工作的起步等等，但大家都倍加珍惜这次难得的学习教育机会，妥善处理好工学矛盾，没有时间，就利用休息时间，挤时间学习，养成良好的学习习惯。党员人均写学习笔记3万字，做到了参学率95%以上，发言讨论率100%，心得体会上交率100%，补课率100%。(三)有的放矢，突出重点环节开展教育活动

持续近半年的先进性教育活动环节和步骤很多，支部在抓好全过程的基础上，结合全XX的实际，有的放矢，突出重点环节、重点步骤开展教育，确保教育效果。一是突出理论学习，把学习贯穿于先进性教育的始终。支部坚持以学习实践“三个代表”为主线，搞好学习思考，重点学习了《保持共产党员先进性教育活动读本》，特别是《党章》和十六届四中全会《决定》，还认真学习胡锦涛总书记等中央领导同志和省委、**党委领导同志的讲话精神。为确保学习的实效，支部紧扣教育主题，注重理论联系实际，突出“奉献在岗位”，找准学习实践“三个代表”重要思想与保持党员先进性的结合点和切入点，适时提出在全体党员中开展创“****”的主题实践活动。并紧密结合本职岗位实际，开展先进性具体要求大讨论，制定了符合本单位实际的保持共产党员先进性的具体要求，使全体党员既有了检查对照自己工作的“尺度”，又有了更具体的责任工作目标。为防止学用脱节，解决“坐不下来，钻不进去，深不下去，用不起来”的问题，支部采取请教授专题辅导、利用正反面教材、正副书记讲党课、观看典型事迹影片、座谈、讨论等形式，有针对性的引导大家从书本走向社会，从理论走向实践，使党员达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。二是突出查摆问题，在“准”上下功夫。支部紧紧围绕“找准抓住突出问题”这一根本，通过狠抓广泛征求意见、交心谈心、党员自我分析、严格民主评议4个关键环节，使党员明确在保持先进性上存在的差距，人人明确努力方向，人人有强烈的危机感，在思想上受到触动、心灵上受到震动。在征求意见中突出“开放性”，采取多 渠道、多形式、多层次方式广泛征求广大群众和有关方面意见，对内、对外共发放《征求意见表》和《征求意见函》85份，回收79份，并将征求到的意见原汁原味向党员进行了反馈，真正把突出问题找准抓住。在交心谈心中突出“真诚”，通过“带头谈、上下谈、左右谈、内外谈”等灵活多样的形式，大家坦诚相见，出于公心，讲真话、动真情，领导干部与普通党员谈心60多人次，普通党员之间谈心200多人次。在自我分析中突出“严格性”，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，确保每个参学党员通过“真、实、深”的党性分析材料来具体生动地反映改造主观世界的成果。在民主评议中要突出“严肃性”，通过充分运用批评与自我批评的有力武器和党员领导干部表率作用的发挥来推动民主评议深入开展。三是突出整改，见实效。支部针对查找出的问题，分别制定了整改措施，明确重点，落实责任，引导每个党员针对在教育活动中查找出来的问题和党组织的评议意见，本着有什么问题就解决什么问题的原则，采取公开承诺、检查、群众评判等办法，抓好整改措施的落实，切实加以整改。同时，在整改期间建立和完善了一套保持党员先进性的规章制度，通过健全的制度和机制对党员实施长期有效的教育、管理和监督，务求活动取得实效。

(四)坚持边学议边改，努力成为群众满意工程。支部坚持把边学边议边改贯穿教育活动的始终，以整改行动来彰显先进性教育活动的成效，切实做到了“党员受教育，群众得实惠”。一是强化宗旨意识，为**服务。支部把做好今年的**x工作作为保持共产党员先进性的具体体现。**。二是实实在在为******排忧解难。领导班子积极主动，先后协调解决了****问题。三是解决群众反映强烈的问题。**。四是捐资助学，济困扶贫。******领导与******贫困学生结成长期帮扶对子，并每人捐款****元，送到这******学生的家里，帮助贫困孩子渡过难关。

二、收获、体会

(一)明确了党员保持先进性的重要性和必要性，增强了责任感、使命感和加强学习的自觉性。通过教育活动，党员都充分认识到开展先进性教育活动的重要性和必要性，即：从全面贯彻“三个代表”重要思想、巩固党的执政地位、坚持发展为第一要务的需要上，看清了党员保持先进性的重要性；从**要实现新的跨越式发展，提高“五个能力”上，增强了党员保持先进性的紧迫感；从解决新时期党员队伍发生的新变化及我**党员队伍存在的问题的需要上，增强了党员保持先进性的坚定性；从履行岗位职责、加强**机构依法行政能力建设的需要上，强化了党员保持先进性的自觉性。同时，通过半年来的学习，全**党员认清了开展先进性教育的重大意义。解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，克服了“重复”、“厌倦”、“畏难”、“无用”情绪，消除了了“怕”、“满”、“懒”、“躁”的不良心理，激发和调动了广大党员在今后加强理论学习的自觉性。(二)党组织的建设得到加强，两个能力得到了提高。在这次先进性教育活动中，支部以班子建设和队伍建设为重点，区分不同类型、党员的特点，明确其先进性的具体要求，结合分析评议、整改提高阶段的工作，组织党员进行认真地对照检查，找准存在的差距和突出问题，积极进行整改，真正使先进性的要求在党组织和党员队伍中得到充分落实。党组织的凝聚力、战斗力进一步得到增强，提高了领导干部和领导班子思想理论水平、依法执政能力，解决复杂问题的本领，较好的解决了党组织活动不经常、缺乏吸引力、党内监督乏力，一些党员干部宗旨意识淡化、事业心和责任感不强、工作作风不扎实、脱离群众、学习和实践“三个代表”的自觉性不强、思想观念保守，开拓创新能力弱、党员组织纪律观念弱化等问题，党支部的凝聚力、战斗力和堡垒作用进一步增强。

(三)看到了自身的差距，增强了做合格党员的信心和决心。通过先进性教育活动，全**党员干部学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性更加增强了，队伍整体素 质、服务质量、工作效率有了明显提高，查找的突出问题得到解决。广大党员认识到，做为政府的一级行政部门，涉及到**xx，要以自己的模范行动，想方设法为群众办实事、办好事，认真及时解决群众关心的实际问题，焦点、难点、热点问题，真正做到服务**xx，推动本单位的中心工作。纷纷表示要在各自的岗位上积极进取，争做合格的党员。

(四)建立了长效机制，确保党员干部永保先进性。一是建立健全了教育和激励党员的工作机制，增强了党员的党性，在党内形成奋发向上的氛围。二是建立健全了党员履行岗位职责的工作机制。通过制定和完善切实有效的规章制度，把党员安排在重要的岗位上，教育引导和调动党员在工作中发挥积极性，进一步提高了党员素质，密切了党群关系。三是建立健全了党员正确行使民主权利的工作机制，使党员行使民主权利在制度上得到保证，有了通畅的渠道。四是要建立健全了监督机制。进一步完善了监督制度，不断探索工作方法，使党员履行义务和行使权利的一切活动都置于党组织和群众的监督之下，确保了“阳光操作”。

三、今后打算

在今后，党支部将继续组织党员干部深入学习实践“三个代表”重要思想，坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，把建强班子、提高素质，作为提高基层党组织执政能力的关键来抓，着力建设一支高素质的基层党员干部队伍，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。切实解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，充分调动党员干部在工作中的积极性和创造性，让每一名党员的党的意识、党性观念、组织观念、宗旨观念要得到切实增强和有明显变化，最终达到提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的根本目的，从而为**。

篇5：县委办公室党支部先进性教育活动全面工作总结

县委办公室保持共产党员先进性教育第一阶段工作总结2007-02-06 09:44:48

×县委办公室支部委员会

保持共产党员先进性教育第一阶段工作总结

县委保持共产党员先进性教育领导小组办公室：

根据县委的统一安排部署，县委办公室党支部紧紧围绕保持共产党员先进性学习教育活动的目标要求，密切联系办公室工作实际，认真制定实施方案，精心组织实施，扎实开展学习教育，确保了第一阶段学习任务的顺利完成，并初步取得了明显的学习成效。现将第一阶段学习动员工作的开展情况总结汇报

如下：

一、加强组织领导，周密安排部署

为了切实把保持共产党员先进性教育活动各项工作落在实处，确保学习效果，县委办公室及时召开领导班子成员会议，研究成立了县委办公室保持共产党员先进性教育活动领导小组，确定办公室党支部书记具体负责，党支部副书记负责日常工作，并对领导小组成员进行分工，细化任务，夯实责任。按照办公室领导班子研究意见，结合县委对保持共产党员先进性教育活动的具体要求，我们认真制定了实施方案，从目标任务、开展方法步骤等方面进行了详细的安排部署。×月×日，召开办公室保持共产党员先进性学习教育动员大会，学习了中央和县委保持共产党员先进性教育实施意见，宣读了办公室学习教育实施方案，办公室主要领导作了动员讲话，进一步从目标意义、组织实施等方面提出明确要求。

二、认真组织学习，保证学习效果

在动员大会上，鉴于即将春节放假的实际，我们首先对春节放假期间的学习工作进行了安排，要求每位党员在假期以《保持共产党员先进性教育读本》为主要内容，认真搞好自学，记好学习笔记。春节收假当天，我们就组织办公室全体党员进行集中学习，邀请县委党校老师作专题辅导。同时，办公室主要领导再次对学习教育活动进行强调，进一步提出要求，落实任务。在学习活动中，我们积极采取集中学习与个人自学相结合、辅导学习与讨论交流结合、通读与重点研读相结合等办法，制定学习活动日程，建立学习考勤制度。组织党员紧密结合自身岗位工作实际，积极对照先进性标准进行自我总结，深入寻找差距和不足，并从本职岗位出发，制定保持先进性标准和学习目标，认真撰写心得体会文章，深入开展讨论交流，以学习促进工作。全室除名退休党员在家养病难以参加学习、名年纪大且身体有病的党员不定期参加学习但不能作文字

上的要求外，其余名党员都能够认真学习《保持共产党员先进性教育读本》里的学习篇目，以及中央、省委、市委和县委有关文件、领导讲话等内容，认真记录学习笔记，积极撰写体会文章。目前，办公室参加学习的党员平均每人记学习笔记万字以上，撰写心得体会文章篇；举办集体学习次，各党小组举办学习交流次，办学习园地期。

三、结合工作实际，创新活动内容

⒈坚持先进性教育与立足岗位做贡献相结合。党员的先进性如何体现，最根本的就是要在工作上来体现。工作中能看出一个党员的思想是否先进，能看出和群众联系是否紧密，能看出宗旨意识是否牢固。因此，在学习活动中，我们要求每位党员坚持从本职工作岗位出发，思想上学习，认识上提高，工作上进步，真正把立足岗位做贡献、努力实现服务工作“三满意”目标与党员先进性教育有机统一起来，切实做到“两促进、两不误”。在此基础上，结合办公室

工作实际，我们分别制定了合格党员和优秀党员标准，鞭策每一位党员按照标准保证合格、争当优秀。

⒉坚持领导干部带头与全体党员积极参加相结合。领导干部带头才是真正意义上的领导重视。在这次先进性教育活动中，县委领导不管工作再忙，总是抽出时间或利用休息时间去学习、记笔记、撰写体会文章，并在参加县委中心学习组学习的同时，以一名普通党员的身份来参加办公室党支部的集体学习活动。办公室主要领导、分管领导也在带头完成自身学习任务的同时，认真准备，辅导办公室党员学习，帮助发现指出干部职工在学习中、工作中存在的问题。在领导的带头作用下，办公室全体党员学习积极性空前高涨，学习的自觉程度、深入程度较以前大有提高，党员队伍的精神面貌焕然一新。

⒊坚持做好“规定动作”与“自选动作”相结合。一方面，严格按照县委督导组关于开展先进性教育活动总的原则和

要求，不变通，不走样，完成好“规定动作”。另一方面，又从办公室的工作实际出发，大胆创新，积极探索，创造运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，做好“自选动作”。在学习中，除学习好规定内容外，我们还把××××年中央号文件、人民日报关于保持共产党员先进性的社论等内容作为重点学习篇目，并由办公室领导分别进行了讲解和辅导。针对政务服务工作中存在的问题，要求政务工作人员把秘书业务知识的学习与先进性教育的学习一并抓实抓紧，力促服务水平不断有所攀升。同时，准备采取“走出去”等办法，到联系村开展先进性教育活动，为群众办实事，办好事，促进先进性教育活动深入有效地开展。

四、加大宣传力度，营造学习氛围

一是深入宣传保持共产党员先进性教育的重大意义。通过组织学习中央和县委保持共产党员先进性教育的实施意见、学习《人民日报》社论、召开动

员大会进行思想发动、邀请党校老师作专题辅导等形式，切实增强全体党员对开展先进性教育活动重要性的认识，确保每位党员思想认识到位，学习积极主动。二是大力营造先进性教育的浓厚氛围。积极采取刷写标语、举办学习园地、召开学习讨论交流会等措施，让每位党员每时每刻、随时随地都能切身感受到先进性教育的浓厚气息。三是切实加强宣传报道工作。先后次县有线电视台播出办公室开展先进性教育工作的情况，整理先进性教育工作开展情况信息期，县委保持共产党员先进性领导小组办公室摘发简报期。

通过第一阶段的先进性学习教育，我们初步取得了明显的学习成效，原来不爱学习的党员开始认真学习，原来肯学习的党员学习更加用功，党员之间你追我赶、争先恐后的学习风气日益浓厚；思想认识水平明显提高，全心全意为人民服务的宗旨意识和自觉实践“三个代表”重要思想的思想意识显著增强；政治

理论素养不断进步，认识问题、分析问题的能力得到加强；工作作风明显转变，服务更加主动、更加周到细致。今后，我们将进一步巩固和发扬第一阶段所表现出来好的做法、好的作风，更加深入有效地把第二阶段、第三阶段的学习教育任务做实做细，扩大成绩，巩固成果，确保党员队伍的先进性得到充分体现，确保先进性教育活动取得实实在在的效果。

中共×县委办公室支部委员会

篇6：县委办公室党支部先进性教育活动全面工作总结

中共**县委办公室

关于上报《中共**县委办公室开展基层组织建设年活动

实施方案》的报告

县委组织部：

随文报来《中共**县委办公室开展基层组织建设年活动

实施方案》，请审批。

附件：《中共**县委办公室开展基层组织建设年活动

实施方案》

中共**县委办公室

2012年3月12日

主题词：基层党建创建活动 实施方案报告中共**县委办公室2012年3月12日印发

（共印5份）

中共**县委办公室开展基层组织建设年活动

实施方案

为进一步加强和改进党的基层组织建设，不断深化和巩固创先争优活动成果，按照《**县开展基层组织建设年活动实施方案》的精神，结合办公室实际，制定本实施方案。

一、总体要求

开展基层组织年活动，围绕提高办公室党支部建设科学化水平，突出强组织、增活力、促发展三大主题，进一步深化三项教育、三大工程、四联一带、一进四问等活动，推进基本队伍、基本阵地、基本制度、基本活动、基本保障为主的五项基本建设，规范党支部运行，提升党组织功能，着力增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为全面提升办公室整体工作提供组织保证。

二、重点工作

（一）注重效能提升。结合机关作风与效能建设年活动，深入开展“星级党支部”创建活动和“五好”党员争创活动，力争把办公室打造成政治上的先进机关、工作上的示范机关和作风上的表率机关，努力实现县委办公室干部工作作风明显改进，服务能力明显增强，办事效率明显提高，工作环境明显改善。

（二）完善活动载体。结合联村联户为民富民行动，开展以机关干部进农牧村，问情理思路，问计解难事，问需办实事，问责抓落实为主的“一进四问”活动，推进深入一线比服务、结对帮扶比贡献、带动创业比作为、帮建组织比业绩的“四比”活动，推动各项工作落到实处。

三、方法步骤

办公室党的基层组织建设年活动从2012年3月开始至2012

年12月底结束，共分为五个阶段。

（一）动员部署阶段（3月1日至3月10日）。召开动员部署会议，对办公室基层组织建设年活动进行详细安排部署。办公室党员干部认真学xxx省委、州委和县委关于党建工作的要求和部署，认真学习州、县党代会的精神。在此基础上，认真查找工作中的不足，明确工作目标，制定工作方案，落实工作责任。

（二）摸底调研阶段（3月11日至3月20日）。结合当前重点工作，进行深入调研，重点围绕组织设臵是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、经费场所保障是否落实、作用发挥是否充分，摸清底数、掌握情况、找准问题、分类定级。重点查找宗旨意识不强，群众观念淡薄，官僚主义严重，脱离群众，漠视群众，门难进、脸难看、事难办的问题；工作责任不强，不思进取，得过且过，办事拖拉，推诿扯皮，工作效率不高的问题；缺乏干事激情，精神状态不佳，改革创新意识不强，因循守旧，不学习、不钻研，学风不正的问题；行政不作为、慢作为、乱作为的问题。

（三）全面实施阶段（3月21日至9月15日）。根据实施方案的要求，明确责任分工，采取切实措施，有步骤、有计划地抓好各项工作任务和措施的落实。

1、优化党组织设臵。基层党组织设臵要有利于加强党员教育、有利于发挥党的领导作用，探索新的更加务实管用的模式和做法，切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，强化基层党组织战斗堡垒作用。抓好党员队伍建设，加强对基层党员干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，运用身边先进典型加强示范教育，积极推动廉洁文化进机关。严格党的组织生活制度，抓好“三会一课”制度落实和开展党员党性定期分析工作为重点，不断加强党的基层组织规范化建设。

2、健全党建工作责任制。把基层党组织建设年活动与创先争优活动、机关作风与效能建设活动和联村联户为民富民行动紧密结合起来，坚持两手抓、两促进、两不误，把基层党建工作的各项工作任务落到实处。

3、积极创建“五好”基层党组织。按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的“五好”总体目标，创新和完善机关党建工作机制，努力做到优质服务，优良作风，优化环境。努力创建 “五好”基层党组织。

4、全面提升办公室工作。(1)、竭力参谋服务，为县委、县政府决策出谋献策。始终坚持贴近领导思路、贴近中心工作、贴近全县经济社会发展实际，在为县委、县政府决策服务方面较好地发挥参谋助手作用。做好信息和调研工作，上报信息保持全州领先位次，努力打造精品文稿，提高以文辅政水平。(2)、强化督促检查，推动政府决策落到实处。坚持以县委、县政府

决策落实和领导交办事项办理为主线，有针对性地就项目建设、招商引资、民生工程等工作开展督查活动，确保政令畅通和重点工程的顺利推进。(3)、加强综合协调，保证县委日常工作高效运转。充分发挥办公室联系上下、协调左右的职能，不断提高办文、办会、办事水平。坚持周到细致，推动后勤保障服务工作上新台阶。(4)、抓好自身建设，干部队伍呈现良好精神面貌。健全各项规章制度，编印《中共**县委办公室工作手册》，完善机关内部运作机制，创造良好的办公环境。鼓励全体党员加强学习，增强机遇意识、大局意识、责任意识、发展意识、服务意识、效率意识，不断提高综合素质，增强履行岗位职责的本领。

（四）考评表彰阶段（9月16日至11月30日）。对开展党的基层组织建设年活动进行总结自查，开展测评，培育先进典型，上报典型材料和自查报告，申请县委组织部组织考核组进行考核验收。

（五）巩固提高阶段（12月1日至12月31日）。根据县委组织部的考核验收反馈的结果，认真开展“回头看”，查漏补缺、进行整改，确保基层党建工作整体晋档升级，使办公室党支部达到星级标准。

四、组织领导

（一）强化领导。成立基层组织建设年活动领导小组，下设办公室，具体负责这项活动的组织、指导、协调、督查等日常工作。

（二）广泛宣传。通过开展形式多样的宣传教育活动，使全体党员干部充分认识基层组织建设年活动的重要性和必要性，进一步激发党员干部做好本职工作的积极性，努力做好“三服务”工作。

篇7：县委办公室党支部先进性教育活动全面工作总结

情 况 汇 报

创先争优活动开展以来，县委办按照“走前头、作表率、当标兵”的要求，以“建设学习型机关、服务型队伍、效能型部门”为主题，以“服务科学发展、建设活力机关、创造一流业绩、树立良好形象、加强基层组织”为目标，认真组织开展创先争优活动，切实把活动各阶段的工作任务抓实抓好，激发活力，增进团结，促进工作，努力提升办公室“三服务”水平。现将我办创先争优活动开展情况汇报如下：

一、主要做法

（一）高度重视，精心安排。全县动员大会之后，我们高度重视，立即行动，精心安排，全面组织开展了创先争优活动。一是加强领导。及时成立了县委办创先争优活动领导小组，从而加强了对办公室开展创先争优工作的组织领导。二是制定方案。从指导思想、对象范围、原则要求、任务目标、方法步骤和保障措施等方面入手，研究制定了《实施方案》，确保了办公室创先争优工作有目的、有计划，按程序、按步骤地有序开展。三是广泛

动员。多次召开了办公室创先争优活动动员会议，传达学习了县委创先争优的各个会议精神及有关要求，明确了县委办公室创先争优活动领导小组成员的各项工作职责，并对活动开展工作提出了明确具体要求，特别是要求全体干部职工要把创先争优活动作为强化党性观念、转变思想观念、提高服务能力和工作效率的重要机遇来抓，全员参与，从实从紧，抓出成效。通过以上几个步骤，使全体干部职工明确了创先争优工作的重要性和紧迫性，增强了干部职工参与创先争优活动的积极性和主动性，从而有效地把大家的思想和行动统一到了县委的决策部署上来。

（二）强化学习，提升素养。一是丰富学习内容。我们安排专人向办公室全体干部职工整理印发了党的十七届四中、五中、六中全会主要精神和中央及省、市、县委创先争优活动有关文件精神和领导讲话，并规定定了县委办自学必读篇目，进一步丰富了学习内容。二是强化学习方式。按照思想不松懈、措施不松动、学习不松劲的要求，坚持把深化学习贯穿于创先争优活动的始终，采取集中学习与自学相结合、研读原文与座谈讨论相结合、学习讨论与研究工作相结合、自身发展与相部门工作实际结合、规定动作与自选动作相结合的方式，注重创先争优活-2-

动取得实实在在的成效。尤其是在创先争优活动中，我们采取“白加黑”（白天和晚上）、“5+2”（正常工作日和双休日）的方式解决创先争优活动与县委中心工作、部门工作和县委办公室其他工作相冲突、相矛盾的问题，确保创先争优活动与工作两不误、两促进。三是注重提高技能。为实现“素质要提高、工作上水平、形象要提升”的主要目标，结合创先争优活动，对办文、办会、办事等方面进行集中学习培训和交流讨论，干部职工结合培训内容进行专题发言，提高业务工作能力；为搞好服务、树好形象，积极组织干部职工开展学唱酒歌培训，提高接待服务能力。

（三）抓实创建，带头垂范。根据县委创先争优活动领导小组办公室关于创建县级示范点的相关文件精神，我办高度重视，多次召开会议专题研究，认真制定创建方案，确定了5个方面的主要目标和15项具体工作措施，目前各项工作正有条不紊地开展。

（四）创新载体，搭建平台。一是开展学习型机关创建活动。以“每天学习一小时”、“每天记一次笔记”、“每周点评一件事”、“每月阅读一本书”、“每月作一次专题发言”、“每季度开展一次调研”、“每季度开展一次专题

培训”、“每半年开展一次学习研讨”、“每半年撰写一篇学习体会文章”、“每半年开展一次考察活动”的“十个一”学习活动和每日半小时学习制度为载体，同时还设立了图书阅览室，将办公室的各种图书报刊杂志统一陈列，并定期从县图书馆借阅书籍补充进阅览室供干部职工借阅，不断充实了干部职工的理论素养，提升了精神修养、增强了业务本领，提高了服务科学发展和赶超发展的能力和水平。二是开展“创先争优流动红旗”争创活动。制定严格的争创标准和评选办法，每月在各股室之间进行评选一次，并在次基础上作了进一步的延伸和拓展，在每月评出的流动红旗股室中又评选出一名岗位标兵，解决了创什么、争什么的问题，干部职工的争创意识、纪律作风明显好转。三是开展活力办公室建设活动。结合办公室党员和干部工作实际，研究确定了“激发活力、增进团结、促进工作”主题实践活动。依托主题教育、集体活动、技能培训、篮球队活动、干部家属联谊等活动载体，激发工作活力，增强党员凝聚力和向心力，营造团结干事的良好氛围。四是开展创先争优大讨论活动。以问卷调查的方式开展“入党为什么、党员图什么、为党做什么”的党性教育专题讨论，引导党员树立了正确的人生观、价值观和世-4-

界观。五是开展学先进比先进活动。把学习沈浩、普发兴等同志先进事迹与创先争优活动相结合，组织全体干部职工开展讲党课、重温入党誓词、党史知识竞赛，教育党员讲党性重品行作表率、弘扬党的优良作风，进一步增强了党员干部的党性素养。

（五）公开承诺，认真践行。结合县委办公室工作实际和党员情况，全面开展“亮身份、定标准、践承诺”主题活动。一是开展党员亮身份活动。通过党员示范岗、佩戴党员标识等方式，主动将党员身份亮出来，接受党组织和群众的监督。二是开展股室定标准活动。各股室紧紧围绕自身工作职责和工作特点，研究制定服务标准，并装框上墙进行公开承诺，营造比先进争先进的良好氛围。三是开展践承诺活动。分为三个层次：围绕办公室“三服务”工作职责，将综合协调、参谋助手、督促检查、后勤保障等职能分解细化为若干工作任务，层层签订责任书，并以专栏形式上墙公开承诺，自觉接受社会各界监督；党支部立足自身工作职责，围绕服务中心、队伍建设、改进作风、服务群众等方面对全体党员进行公开承诺，不断增强党支部的战斗力和凝聚力；党员个人结合各自岗位实际，围绕学习提高、提升能力、服务群众、遵纪

守法等方面进行公开承诺，促使党员充分发挥先锋模范作用。四是研究制定履诺评诺机制。为使承诺得以兑现，真正取信于民，办公室还研究制定了《公开承诺评诺考核办法》，通过述职自评、党内互评、群众测评、组织审定的方式，促使党员切实履行承诺，切实增强了全体党员的党性观念。

（六）完善机构，健全制度。在创先争优活动中，县委办党支部根据人员变动情况，及时召开党员大会，对原来的党支部进行了换届选举，进一步健全了支部班子、合理分工，明确了各支委的岗位职责，进一步把支部班子建设成为政治素质好、工作能力强、尽职尽责、作风民主的领导队伍。同时进一步完善了《县委办党支部工作规则》、“三会一课”、领导干部联系入党积极分子、公开承诺、首问首办、民主评议等制度。通过以上制度的完善，进一步促进了支部各项工作的深入开展。

二、取得的成效

通过创先争优活动，真正达到了推动科学发展、服务群众、促进社会和谐、加强基层组织的目标。主要取得了以下四个方面的成效：

1、推动科学发展的认识更加明确。通过开展创先争-6-

优活动，使全体干部职工特别是党员干部职工普遍受到了一次系统深入的教育，对全县经济社会发展的阶段性特征认识更加清醒，推动科学发展的信心和决心进一步坚定；服务理念和工作方式更加符合科学发展观的要求，在为县委领导、部门和基层干部群众提供全面优质、高效的服务上更加自觉。

2、服务人民群众的能力明显提高。通过开展创造争优活动，使党员干部特别是科级干部能够自觉坚持立党为公、执政为民，自觉地把对县委、县政府负责和对人民群众负责有机统一起来，把畅通社情民意渠道、全面掌握人民群众所想所需作为贯穿各项工作的主线，认真倾听群众呼声，主动关心群众疾苦，帮助群众解决生产生活中的实际问题，在服务群众、服务基层、服务决策等方面有新提高。

3、促进社会和谐的大局意识明显增强。通过开展创造争优活动，干部职工践行社会主义核心价值体系积极性空前高涨，在急难险重任务和重大突发事件面前敢于负责、迎难而上；好群众工作，主动排查矛盾纠纷的能力进一步增强，促进社会和谐的意识明显增强。

4、党组织的战斗堡垒作用进一步加强。通过开展三

项教育、县级示范点创建、流动红旗争创等一系列活动，促进办公室党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的充分发挥。

三、存在的问题及今后打算

通过全体党员的共同努力，办公室创先争优活动取得了阶段性成效。但是，与县委的要求相比，仍然存在着不少问题。一是由于办公室承担工作量较大，对创先争优活动开展的连续性不够好，有顾此失彼的现象；二是部分党员干部职工学习抓的还不够紧，对开展创先争优活动在思想认识上还有偏差；三是部分党员干部在创先争优活动中先锋模范作用发挥的不够好。这些问题，需要在今后的工作中努力加以解决。

今后，我们将严格按照县委的总体安排部署，继续加强领导、创新载体、强化措施，把创先争优活动工作与办公室具体工作相结合，努力推进办公室工作再上新台阶。一是继续深化学习。完善学习制度，加强对科学发展观的经常性学习，切实做到真学、真懂、真信、真用，以理论素养的提高不断推进领导班子和党员干部的思想解放、观念更新、作风转变，努力形成推动科学发展的共识。二是开展一次“回头看”。针对前段时间出现的各种-8-