学生公寓文化建设

学生公寓文化建设（共6篇）

篇1：学生公寓文化建设

吉安职业技术学院学生公寓文化建设方案

学生公寓是大学生学习、生活、人际交往的重要场所，加强学生公寓文化建设是加强公寓管理,提高大学生综合素质的重要举措。为了加强大学生文化建设，引导广大学生营造安全、文明、整洁、和谐、高雅的学习和生活环境，促进公寓文化建设，特制定本方案。

一、指导思想

“以育人为根本，以建设优良的舍风、学风为核心，以优化育人环境为重点，将学生素质锻炼寓于文化活动之中,达到育人塑魂的目的，将学生公寓打造成积极健康、文明向上、富有内涵、富有特色的育人阵地。

二、建设内容与责任单位

（一）推动思政工作进公寓（学生工作处、校团委、各学院负责实施）

思想政治工作进公寓，是公寓文化建设的内在要求。辅导员作为学生思政工作的中坚力量，要经常深入公寓，一方面了解学生在公寓的行为表现，对学生进行个别教育，与学生进行感情沟通，切实把思想政治工作落到细处，落到实处。另一方面把党团建设融入学生公寓中，开展党团示范宿舍挂牌，通过典型引路，在学生公寓中形成赶超先进、勇当先锋的拼搏进取氛围。

（二）推动文化活动进公寓（学生工作处、各学院负责实施）开展内容丰富、生动活泼的学生公寓文化活动，以丰富同学们的公寓文化生活，提升学生公寓的文化品位，营造良好育人氛围，陶冶学生情操。

三月份，开展“学雷锋文明修身月”系列活动。以争做文明学生，创建“五型”社区为主题，举办“五型舍区”建设我先行主题签名活动；实施“五型”舍区建设我先行主题实践活动；举办“学雷锋，我做一天文明监督员”主题团日活动；开展学雷锋“宿舍文明用语征集”活动。

四月份，开展“宿舍安全、卫生达标系列活动”。以创建“安全、整洁、文明、和谐”的住宿环境为主题，通过宣传发动、自查自评、检查验收三个实施阶段，引导学生养成良好的生活卫生习惯，不断提升学生的自律意识。

五月份，举办学生公寓文化节。以“弘德颂美 文明和谐”为主题，开展“晒晒我的宿舍”微博展、“宿舍DIY”制作大赛、“百佳宿舍”及“百佳舍长”评选、“宿舍点滴，真情无价”宿舍文化征文大赛、“安全你我他”宿舍安全知识竞赛、“宿舍公益广告”设计大赛、“宿舍文化建设风采展”评选等一系列校办活动，同时，各学院也将根据主题，结合学院实际，举办富有专业特色的各类自办项目。

九月份，开展新生安全教育活动。发放学生手册，学习学生公寓管理规定及安全常识；召开防骗、防盗、防火、防中毒、防意外事故的安全主题班会；举办疏散逃生演练。

十月份，举办“文明宿舍行系列活动”。开展宿舍安全隐患整改排查活动。

十一月，开展学生公寓“119”消防安全月活动。以“全力开展消防安全宣传，积极构建吉职院平安舍区”为主题，开展“万名学生消防安全大行动”隐患检查活动；举办消防安全趣味运动会；组织消防知识竞赛；举办媒体聚焦平安消防专项行动。

（三）推动安全文化进公寓（学生工作处、各学院、保卫处负责实施）

通过安全报告会、网站、图片展、舍长培训、毕业生安全教育、新生入学安全教育、演讲比赛、安全警示、安全知识竞赛、逃生疏散演习等形式对学生和工作人员进行安全宣传教育，不断提高安全意识，在思想上筑起安全的防护墙，真正做到安全第一，警钟长鸣。

与各学院签订《学生公寓安全管理责任书》，建立以各学院分管副书记、团总支书记、辅导员、班主任、学生干部逐级负责的宿舍安全管理网络，畅通安全信息反馈渠道。宿舍管理中心在工作中认真落实来客登记制度、一天三查房制度、贵重物品出楼登记制度、门卫值

班制度、安全巡查制度、定期检查制度等，保证学生公寓的治安管理工作切实到位。

按照“依法管理，分级控制；快速反应，科学应对；系统联动、资源整合”的原则制定学生公寓应急预案，将事前预防和事后应急有机结合，把应急管理的各项工作落实到日常管理工作之中，提高突发事件防范水平。

（四）推进学生公寓环境文化建设（学生工作处、各学院负责实施）

学生公寓环境文化建设要着力推进“创先争优”活动。即按照“家”的理念，全面推进学生公寓文化建设和内务评比活动，每周检查二次宿舍卫生，将检查结果通报各学院。年终开展学生公寓管理工作先进学院评选表彰。

1、门厅、走廊环境文化建设

加强宿舍门厅、走廊文化建设。更新门厅警示语言，突出“家”的特色及文化氛围；加强“走廊文化”建设，利用楼道、楼梯及洗刷间悬挂名言警句等标识牌；宿舍楼外安装LED显示屏。

2、室内环境文化建设

实施学生公寓室内环境文化建设学院负责制。一是要积极营造团结进取、积极向上的室内文化。充分体现“学在聊大”的特质，有新

意，有特色，氛围浓厚。二是要规范公寓内务。力求做到“六净”、“六无”、“六整齐”。“六净”即地面干净、墙面干净、门窗干净、玻璃干净、桌椅橱干净、其他物品整洁干净；“六无”即无痰迹、无烟蒂、无乱挂、无蛛网、无酒瓶、无异味；“六整齐”即桌椅摆放整齐，被子折叠整齐，毛巾挂放整齐，书籍叠放整齐，鞋子摆放整齐，用具置放整齐。三是学生公寓环境文化建设要实现机制化、常态化。每个宿舍制订《公寓卫生轮值表》；轮值人员每日做好公寓内的卫生清理工作，每周进行一次整体的清扫、保洁。

（五）坚持开展宿舍文化精品创建活动（宿管中心负责实施）每学期举办三至五期“小树林宿舍文化论坛”，举办五至六期“舍长论坛”，不断丰富、完善活动方式，提高活动的吸引力、感染力和实效性。

（六）加强制度文化建设（宿管中心负责实施）

1、完善修订《聊城大学学生公寓员工手册》。

2、完善修订《聊城大学学生公寓生活导读》。

三、保障机制

（一）加强领导，落实责任。各学院要把学生公寓文化建设作为当前我校学生公寓工作的重要抓手，切实加强领导，落实责任，推进

工作，取得实效。全面提升大学生宿舍文化建设的层次和品位，为学校文化建设增色添彩。

（二）高度重视，精心组织。校宿管部门和各学院要高度重视，制定各活动实施方案，精心组织，凝练创新，通过活动的开展陶冶学生情操、提升宿舍文化品味、完善审美标准，促进大学生综合素质的全面提高。

（三）加强宣传，广泛动员。校宿管部门和各学院要广泛发动，积极宣传，充分利用各种网站、广播、海报、条幅、展览等途径宣传学生公寓文化建设成果，动员和组织广大学生、学生宿舍参与宿舍文化建设中来，使宿舍文化建设再上新台阶。

学生工作部（处）二0一二年三月

篇2：学生公寓文化建设

一、高校公寓文化建设相关概念

1、高校公寓文化概念

高校公寓文化是校园活动的一种新兴文化，是以公寓园区为主要空间，以学生为主体，以育人为宗旨的文化，其内容包括物质文化、精神文化、管理文化。积极、健康、和谐的公寓文化对学生在价值取向、思想观念、行为方式、审美情趣等方面会产生潜移默化的导向作用，富有思想性、知识性、趣味性的公寓文化活动凝聚了大学浓厚的人文气息，体现了青年的朝气和活力，折射出大学生的良好状态，启迪学生认知观念，陶冶学生情操，丰富学生的精神文化生活，对促进良好校风、学风的形成起到积极作用。

2、高校公寓文化建设概念

高校公寓文化建设是校园文化的重要组成部分，是新形势下高校德育工作的创新点。高校公寓文化建设是指在校园文化建设中，以学生为主体，以宿舍及其周边场所为载体，以校园精神为核心，宿舍成员共同参与和选择的群体文化活动，以及通过活动所表现出来的文化精神。高校公寓文化建设的基本结构可分为三个层面：

第一层面为物质文化建设，主要涉及公寓的设计布局、周边绿化、文体设施；公寓内部的装修配置、文化环境等方面的建设。它具有高时效性，持续性，可量化性等特点，一般短期内就会有成效。

第二层面为制度文化建设，包括公寓管理机构制定各项规章制度及执行落实。公寓制度文化建设是公寓管理规范化、科学化的关键，是整个公寓文化建设的重要组成部分。和谐的关系和完善的规范体系，自然会形成群体对个人不轨行为的威慑，促使公寓内的成员自觉地维护这一关系和规范体系。

第三层面为精神文化建设，主要指公寓文化建设的活动中，形成团结友爱的文明风尚，增强公寓成员的凝聚力，提高学生的思想素质、文化素质、道德素质和心理素质。它是高校公寓文化建设的关键，它应该成为高校公寓文化建设乃至校园文化建设最终要达到的效果。高校公寓文化建设是高校校园文化建设的一个重要的组成部分，有着自身的特殊性，其特点主要表现在：

（1）教育的多元性

高校公寓文化建设包含从教科书中难以找到的许多因素。清洁的公寓，优美的社区环境，文雅的公寓布置，文明的言谈，丰富的文化活动等等，都能作为高校公寓文化建设的因素。

（2）教育的潜在性

与课堂教学活动相比，公寓文化建设是通过各种文化活动，潜移默化陶冶学生情操，美化学生心灵，使学生受到教育。

（3）教育的直观性

公寓文化建设是环境教育，与课堂教学方式相比更具有生动、具体、直观、形象的特点，更容易吸收和消化。

（4）参与的自主性

学生公寓活动主要是在学校的指导下，靠学生自我设计、组织、参与来完成，充分发挥学生作为公寓主人翁的作用。

二、高校公寓文化建设的重要性

1、促进高校校园学风建设

随着学生公寓的硬件设施不断改善，学生公寓不再单纯是休息的场所，而逐渐演变成学生学习的第二课堂。学习气息浓厚的寝室，往往能激发成员学习的积极性。此外，学生在寝室中共同探讨专业知识，交流学习体会，能逐渐形成寝室成员趋同的学习习惯。

2、促进高校校园文化建设

学生每天有一大半时间在公寓里度过。借助这个空间，通过公寓文化建设，营造良好的公寓文化氛围，创造温馨的生活环境，使学生公寓集学习、娱乐、休息于一体。既陶冶了学生的情操和品行，又对学生的价值取向和人生观起到良好的导向作用，同时又是对校园文化建设有力的补充。

3、促进学生身心健康成长

加强高校公寓文化建设，开展丰富多彩的活动，在学校的积极引导与帮助下，使公寓文化活动向高校各项教育的延伸。一方面，以公寓文化活动为载体，培养学生广泛的兴趣爱好，营造良好的学习和生活环境，有意识地开发他们的创新能力和开拓进取、百折不挠的拼搏精神,培养学生高尚思想品德和道德素质，这是公寓文化建设的中心任务。另一方面，开展丰富多彩的公寓文化活动，增加了寝室成员与外界相互接触的机会，拓宽了交际范围，有利于沟通和交流，培养了学生的社会交往能力，为适应社会打下基础。

4、促进学生思想政治教育工作的优化

随着高等教育改革的不断深入，传统的以班级为基本组织形式和主渠道开展思想政治教育和日常管理的模式逐渐显现出弊端。相比之下，学生公寓文化建设作为大学生思想政治教育的一种新颖有效的模式，充分利用了公寓文化教育面广、教育形式多样、寓教于乐的优点，而且为思想教育工作为社会实践和日常生活中去陶冶和言传身教提供了时间和空间。在校园里，学生公寓是学生个性表现最真实的舞台，是思想内在品质暴露最明显的场所。对学生进行思想教育，使学生顺利成材，应有意识地把学生思想政治教育工作移向学生公寓。

三、高校公寓文化建设的构建途径

公寓文化建设是高校校园中一道亮丽的风景线，不仅使校园环境更为美观，而且为整个学校的校园文化建设开辟了广阔的道路，因此，高校应高度重视公寓文化，要解放思想，充分挖掘、积极拓展，总结新经验，采取新措施，与时俱进，不断促进高校公寓文化建设又好又快的发展。

1、高校公寓文化建设的前提是和谐稳定

学生公寓和相关部门，在公寓文化建设方面，应做好周密的安排、严密的组织，科学的计划、合理的布局。在管理、监督和实施过程中，既要考虑到它的有效性，也要考虑它的时效性。在制度建设、秩序建设、环境建设以及安全文明建设方面。要以和谐稳定为首要前提，一方面对学生要加强宣传、教育和引导。另一方面，要加强检查、监督和落实。充分利用先进科学技术成果，提高公寓的整体效果和水平。

2、高校公寓文化建设的关键是领导重视

学校各级领导干部特别是分管学生思想政治教育的领导，要高度重视学生公寓文化建设。从人力、财力、物力上给予必要的支持，并建立相应的监管制度，做到专款专用；将这项工作作为日常工作的重要内容来抓，使公寓文化建设能够顺利开展。

3、高校公寓文化建设的保证是转变观念

从以前的学生德育工作只是在课堂，依托高校“两课”教育开展，割裂公寓文化建设与思想道德建设、校园文化建设的关系转变为将学生公寓作为高校德育教育的主要阵地，形成以后勤和学生工作部为主，其他部门和辅导员共同参与的齐抓共管的工作机制，把学生在公寓的德育表现，纳入学生德育考核的体系中来，把高校公寓文化建设落在实处。

4、高校公寓文化建设的基础是齐抓共管

首先，必须改变服务、管理、教育脱节的状况，坚持教育、管理、服务相统一。一方面，大力推进高校辅导员、心理咨询人员进社区，有了高校辅导员、心理咨询人员与公寓管理人员的共同努力，治疗学生心理疾病，了解学生思想状况，纠正学生不良倾向，增强学生与辅导员、咨询员、管理员的信任，对学生的心理、德育、安全、规范日常行为、养成良好的习惯都起到很大作用，从而推进公寓文化建设的深入开展；另一方面，不定期面向学生发放问卷调查表，调查辅导员、咨询人员、管理员日常工作的开展情况，将满意度作为工作考核依据，真正做到齐抓共管。

其次，高校公寓文化建设涉及到学生教育、安全保障、精神文明、物业管理、后勤服务等多个方面，这就要求学校各部门之间要通力协作，认真、细致的开展工作，在齐抓共管的前提下，要责任明确、分工合理。

再次，学生是学校的主人，也是公寓文化活动的参与者、受益者。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出“要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络建设虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作，选拔大学生骨干参与学生公寓、网络的教育管理，发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。”因此，高校的教育管理者，要善于引导，充分调动学生作为主体的积极性，发挥学生各级组织的积极性，创造条件、积极支持，建立健全学生公寓自治组织，从而使学生成为高校公寓文化建设的生力军，成为管理和服务的重要组成部分。

5、高校公寓文化应坚持硬件与软件建设相结合高校公寓文化建设以学生为服务对象，以完善的硬件设施和良好的软件设施为根本标志。因此，公寓文化建设的必须从公寓的软、硬件建设上着手。公寓硬件建设包括公寓环境建设、规章制度建设、标准化建设等；公寓软件建设包括文化环境建设，扩大对外交流等。

（1）公寓环境建设

即公寓的室内装饰、美化以及公寓周围的环境建设等等。把学校文化与环境建设结合起来，一方面，打造具有校园特色的人文景观，另一方面，提高学校的管理水平和宣传力度，提高环境育人功能作用，增强学生爱护自然、美化校园环境的意识，充分发挥学生的作用，达到环境育人的目的。

（2）规章制度建设

一方面，要改善公寓管理低层次，无序性的状况，依靠制度来约束管理人员的行为，使管理和服务工作有一套完整、系统、切实可行的规章制度。明确权利义务，使公寓管理工作规范化、系统化、科学化；另一方面，建立健全操作性强，合法合情合理的运行机制，开展行之有效的规范教育。形成良好的公寓文化氛围，使学生在活动中受到教育，逐步形成良好的生活习惯。

（3）标准化建设

高校公寓文化的标准化建设是改善服务态度、规范管理制度的必然要求，是塑造以人为本的公寓服务理念，营造良好的育人环境的重要载体。现今，有越来越多的高校后勤服务公司以通过ISO9000国际质量管理认证体系为契机，严格操作程序，改进工作方法，提高服务质量，为学生提供一个优良的学习、生活的环境。

（4）文化环境建设

首先，要用先进文化占领高校公寓文化阵地。高校是社会主义精神文明建设的前沿阵地，承担着创造和传播精神文明的使命，学生公寓作为高校精神文明建设的桥头堡，是学生树立正确的人生观、价值观、道德观的地方。当前社会多元文化容易令大学生的政治信念、价值取向、行为方式产生偏移。因此，高校必须以中国特色社会主义理论为指导，用先进的文化占领这块阵地。同时，在手段、方式上都要不断改进，把文化环境建设真正落到实处。其次，高校思想政治教育工作必须向公寓延伸。高校的党团组织要进公寓，积极引导学生开展一些思想性、教育性强的活动；指导学生办好楼内的宣传栏，及时宣传党的路线、方针、政策和学校的规章制度，表扬楼内的好人好事；开展时势论坛，相互交流经验体会，开展热门话题的讨论。

第三，加强学生群众性、自发性文化活动的引导和指导。学校培养学生人文素质的各级组织，特别是团委和学生工作部要加强对学生文化的开展，使其积极健康的发展。

第四，创新公寓活动载体。公寓文化对学生的影响是无形的, 但公寓文化建设离不开有形的载体。我们要结合时代特征,针对大学生思想活跃、兴趣广泛的特点，在公寓内开展学生喜闻乐见的活动。要充分利用现代网络信息等先进技术，沟通渠道，构筑学生教育管理的新模式。同时还要扩大对外交流，借鉴其他高校大学生公寓文化建设的成果，共同探讨，相互促进。

篇3：论大学生公寓文化建设

关键词：大学生,公寓文化,文化建设

近年来, 伴随着高等教育的迅猛发展和高校的扩招, 大学生公寓文化在校园文化中发挥着越来越大的作用。因此, 公寓文化的研究, 挖掘公寓文化的育人功能, 努力把公寓建设成为培养社会主义“四有”新人的重要阵地是高校学生工作的一项重要任务。

一、公寓文化的内涵

文化是一种气息, 是一种氛围, 能够对固定人群的思想、行为产生巨大的影响力和感染力。大学生公寓文化是指在大学生公寓这一特定的环境里, 公寓全体成员依据公寓的客观条件, 在从事各种可能的活动中所形成的物质环境和文化氛围。公寓文化包括三个层面:一是物质文化, 二是制度文化, 三是精神文化。物质文化主要包括公寓的整体布局、装修配置、卫生状况、文体设施、文化环境等等;制度文化是指公寓的各项规章制度及执行落实情况等;精神文化是指公寓成员的人际关系、道德水准、审美情趣、学识职能、行为方式、语言风格、生活习俗等。开展公寓文化建设既要注重物质文化和精神文化建设, 又要注重制度文化建设, 这三个层次相互影响、相互转换。

二、公寓文化的特点

公寓是一个小集体, 它有不同于班级的特点, 探讨公寓的特点可以更好地了解公寓, 融入公寓文化的建设, 真正为广大学生服务。笔者身为学生, 学习生活于公寓, 并融入学生之中, 经过长期观察、积累和思考, 我们认为当今公寓文化表现出以下几方面特点:

1、传染性

公寓文化的传染性特点主要是指学生群体成员之间通过情感、情绪上的相互交流、相互感染而形成的从心理、情绪方面影响个体行为的一种力量。公寓文化以一种无形的力量对群体中的每个成员产生潜在的支配作用, 这是一种传染, 生活在这种环境的成员要不断调节自己的心理和行为, 以适应公寓群体的生活方式与行为规范。

2、倾向性

公寓文化的倾向性特点主要是指在这种集体环境中, 大学生易受他人的影响而形成自己的观点、判断, 甚至直接遵从、模仿他人, 通过对社会和校园文化现象的关注和参与, 相互交流, 相互影响, 产生自己的看法, 进而形成自身的审美观、人生观、价值观。

3、动态性

公寓文化的动态性特点主要是指大学生思想观念易受社会文化和校园文化的影响而产生变化, 心理、情绪易变, 思维跳跃跨度大等。

4、潜在性

公寓文化的潜在性特点主要是指公寓文化的影响不是硬性的、强制的, 而是潜移默化的, 是通过公寓文化所形成的精神氛围和相应的物质环境形成的, 是一种无形的约束力。健康高雅的公寓文化对大学生能产生强大的潜在约束力, 如果个体行为与共同行为准则发生冲突, 不符合公寓文化要求, 个体行为就不会得到承认和赞扬, 那么个体行为就会受到公寓文化的必要约束。

三、公寓文化存在的问题

1、物质文化建设方面物质文化建设是精神文化建设的基础, 是公寓文化建设的重要保障。据统计, 大学生的校园生活约65%是在公寓内度过的。改善物质条件是建设公寓文化的前提, 当今, 大多数公寓必要设施已基本齐全, 公寓卫生状况已有一定好转, 但仍有相当一部分公寓平时不能保持整洁, 有的公寓设施被随意搬动, 有的室内电线私自乱接, 有的墙壁装饰过于追求时尚物品, 装饰布置缺乏整体感、和谐感。有部分公寓每次打扫卫生、整理房间只是为了应付检查而已。

2、公寓管理方面随着我国高等教育改革步伐的进一步加快, 高校后勤社会化改革不断深化, 传统的公寓管理观念、管理方式已很难适应发展的需要, 观念陈旧、方式单一的管理模式有待改变。如今, 许多高校在学生公寓管理上往往只是片面强调“不能做”, 而“怎么做”却不得知, 严格作息制度、不定期检查公寓卫生等这些办法虽然有一定成效, 但这种追求表面工作的形式主义, 以训斥、处罚代替说服教育的简单化作风管理模式, 只能引起大学生的抵触和不满。

3、大学生自我思想方面由于大学生的心理正处于走向成熟而又尚未完全成熟的不平衡、不稳定阶段, 大学生的心理状态呈现出复杂性、丰富性和多样性, 有的大学生经常谈论一些低级庸俗的话题以发泄消极的情绪, 使整个公寓歪风邪气上涨, 低级趣味蔓延。在审美情趣方面, 高雅的文化氛围还有待于形成。大多数同学在公寓内阅读的课外书籍多为武侠、言情小说, 层次偏低;还有同学上网的内容多为聊天或打游戏;临睡前的“卧谈会”常涉及一些不文雅的话题。在消费文化方面, 有些同学消费观念不合理, 消费结构和消费指向与消费身份不相符, 用于学习用品和生活必需品的开销偏低, 而购买时髦服装、高级化妆品、烟酒以及高档通讯工具所花费用较高。这些公寓文化中出现的非主流文化, 在一定程度上污染了公寓的精神环境, 也影响着我们每一个人良好风貌的形成。

四、公寓文化建设的对策思考

1、重视物质文化建设, 加强投入。在这方面可以发展门厅和楼道文化, 利用花木、盆景、壁画、名言警句、自创书画作品等, 营造温馨优雅的文化氛围, 逐步提高各类管理服务人员素质和学生的素质, 使之与高雅的文化氛围相匹配。培植良好的发展环境、优美的环境和良好的服务, 能够不断增强学生对公寓的归属感、满意感, 进而从思想上和行为上积极投入到公寓文化建设中来。

2、改变管理观念, 加强引导和教育。要善于发现新情况、研究新办法、采取新措施。比如:看到崇拜明星的现象, 就应该不失时机地对大学生进行审美教育, 帮助学生树立正确的审美观;看到公寓里庸俗的文化泛滥, 就应该引导或组织学生欣赏和学习高雅文化, 如开展对名著、名画、名曲的欣赏、学习或讨论等。另外, 学校各级组织在组织大学生开展活动时, 应适当考虑以公寓为单位参加活动, 这样有利于培养公寓成员的集体观念。

3、大学生是和谐公寓文化的主体力量, 他们受着公寓文化的洗礼, 同时又不断创新着公寓文化。大学生公寓文化阵地随时都处在不同文化的争夺之中, 主流文化不去占领, 非主流文化就会占领;高雅文化不去占领, 庸俗文化就会乘虚而入。因此大学生应该积极参与公寓温暖化建设, 在参与过程中, 思想观念发生了转变, 情感得到了陶冶, 意志得到了锻炼, 人格就会变得更完美。

4.开展丰富多彩, 健康向上的公寓文化活动。公寓文化是一个多元素、多层次的有机复合体, 那么在开展公寓文化建设方面, 就要充分发挥公寓文化内容多样、形式活泼、寓教于乐的功能, 形成一套行之有效的公寓文化建设的思路。通过开展公寓文化节系列活动、门饰及室名设计大赛、公寓歌手大赛、“文明公寓”评选等各种活动, 培养学生的凝聚力, 增进同学间的交流, 创造和谐如家的气息。

大学生公寓文化的建设, 不仅关系着公寓成员的个人情操、理想、信念和价值观, 也关系着全校的校园文化建设, 具有较强的辐射功能和教育功能, 重视公寓文化建设, 推进校园主流文化建设, 彰显凝聚、融合功能的公寓文化, 将会营造出健康、向

浅论手风琴演奏中的风箱和触键技巧

易小红

(宜春学院音乐舞蹈学院江西宜春336000)

【摘要】右手触键和风箱的控制与巧妙的运用对于手风琴演奏中的情绪和情感的表达极为重要。本文阐述了手风琴演奏技巧中风箱运用技巧和右手触键的基本要领, 以期望对手风琴初学者的学习有着一定的帮助。

【关键词】手风琴演奏;风箱;触键;

1926年从西方传入我国的一种键盘乐器——手风琴, 它音量宏大, 音域宽广, 和声丰富, 能够模仿许多乐器的音色。它既能演奏旋律, 也能奏出各种丰富的和声, 它还是一件理想的伴奏乐器。

一、手风琴风箱的运行

手风琴的风箱运行犹如歌唱家是否掌握好歌唱的气息一样重要, 是手风琴演奏技术的基础, 也是任何手风琴演奏学习者应当首先解决的问题。诸多中外手风琴专家都十分注意强调要重视风箱的基本功训练, 他们都把风箱运用技巧视为演奏的灵魂。

(一) 有关风箱平稳运行

良好的风箱运用建立在正确的演奏姿势和用力方法上。演奏姿势要求端正、自然、大方, 应便于右手弹奏和左臂控制风箱。左手皮带的松紧要调节合适。记得在学习手风琴的初级阶段, 老师曾对我们一再的强调我们的风箱拉开时成正面扇形, 推回时成倒扇形, 而这样运行风箱, 推回时可靠风箱自身的重力关闭风箱, 这样会省力。这种观点在演奏一些的小的曲目上确实有道理, 可在演奏一些比较大的曲目上, 从音乐表现上的需要出发来考虑风箱运行方式, 发现这是种方法非常机械。在演奏大的音乐作品时, 有时风箱需要拉到他的极限, 如果这时风箱推回时先关上面成倒扇形, 很难控制。如果回风箱时左手需要演奏键钮时, 会很难控制, 必然会影响到声音效果。我认为, 风箱运用最基本的方法应该是推、拉均用正面扇形, 或者是平推回来。这种风箱运用方法, 才是科学、正确的风箱运行的基本方法。

在风箱的训练中, 最重要的是要注意平稳运行, 要保持风箱运行平稳, 首先必须注意肩要注意放松, 不要向上端, 肘部也不要架起, 推、拉风箱时用力要均匀, 风箱不可任意晃动或随节奏摆动, 主要是靠手臂和手腕的力量, 这样手指才容易做到轻松自如。在推拉风箱时, 不要上下抖动, 也不要将风箱扯向左后方, 而应略微偏左前方一些。左手的皮带一定要调节好松紧, 使左手在右大腿的配合下很好的控制、运用风箱, 从而达到为表现乐曲的内容而服务的目地。

在处理乐句的划分时, 风箱的转换尽量固定, 并尽量安排在乐曲的句逗或呼吸处, 不可在连线内转换, 更不能在一个音的时值内转换风箱;换风箱要快, 要不露痕迹, 不能出现明显的间隙。

(二) 风箱运用的特殊方法

1、顿风箱:

在演奏顿风箱时, 首先, 人要处于紧张状态, 手指必须在启动风箱之前下键, 再启动风箱, 在开风箱时左手腕臂紧贴风箱皮带, 最好用正面扇形;关风箱时, 风箱形状用反面扇形, 左手大指根部及其延伸处紧靠风箱底板——然后以突发力使琴发音, 这样比较省力, 再突发用力, 这样演奏比较轻松。瞬间用力后立即消失, 或保持微弱的余音, 这就较易产生意愿中的音响。它主要用于表现精神振奋.意志坚定的情绪, 也可表现较轻松愉悦的气氛。

2、抖风箱:

也叫做颤风箱或震风箱。它是一种与弦乐“碎弓”发出的声音近似的演奏方法, 在演奏抖风箱时, 主要是开启风箱的上半部, 这样比较省力, 以风箱快速的开关达到效果。抖

上、温馨、和谐的校园。风箱演奏是演奏者全身各个相关部位协调有序的配合。右手按键, 左腿向上支撑琴体, 左手按键, 左臂开、关风箱的拉、推, 掌握好抖风箱必须这五点的密切配合。

3、揉风箱:

揉风箱发出的声音类似弦乐揉弦的音色。这种方法只能在特殊的情况下使用。演奏时, 左手尽量放松, 以腕部有规律的均匀的颤揉动, 带动风箱揉动, 使气流产生波浪式变化。注意风箱颤动一定要有规律要均匀, 这样才能达到我们想要的效果。

可见, 风箱的运行能够极大的丰富手风琴的艺术表现力。风箱的运行技巧如同弦乐的运弓方法, 歌唱时的呼吸方法一样重要。因此, 我们在手风琴教学中, 不但要逐步提高手指技巧和音乐修养, 而且必须高度重视风箱技巧的训练, 不断提高学生全面演奏技术水平。

二、右手触键的训练

在手风琴演奏技术中, 触键方法是一个十分重要的环节。它关系到演奏中手、腕、臂用力的合理调度, 手指灵活程度的增长, 发音的音色及音乐表现和情绪的表达。

(一) 触键的手型

手型, 是指手在琴键上的基本形态, 通常要求手呈松散的握拳状, 右手五个手指与琴键位置, 排列起来近似一个弧形。手指各关节应自然弯曲, 所有手指均应以指尖触键, 大拇指与琴键的接触点为指尖的前外侧。左手的手型, 大拇指仅用于控制放气孔按钮, 对其它手指的要求基本与右手一致。应该注意, 手指过分向内弯曲, 容易造成用指甲触键, 这样既难以控制演奏, 又会增加指甲与琴键的撞击噪声;指尖过分向外伸展, 手指与琴键的接触面扩大, 使手指的灵活与音乐的表现也会受到限制;各手指关节向手心蹋凹, 俗称塌指, 定会阻碍手指力度的贯穿, 并降低手指灵敏度及其快速反应的能力。

(二) 触键方法

人们曾对手风琴触键和钢琴触键有过不同的争论, 有些人认为他们大多相同, 而有些人认为不同的地方多。其实既有它们相同的地方又有不同的地方, 那么它们的不同点和共同点到底表现在什么地方呢?一方面, 手风琴靠风箱吹动簧片, 钢琴靠音锤敲击琴弦。另一方面两者触键的手型是一样的, 他们都是靠手指的动作, 触键、放松、通畅和指尖的配合, 来达到演奏的效果的。而力量的转移略有不同。钢琴的力量来自于直接的重量下沉, 手风琴则需要把这种力量通过指尖转移到键盘上, 还要加以风箱的配合, 但道理是一样的。现我们就来谈谈手风琴的触键。

手风琴的触键, 右手原则上是低贴键。指掌关节积极活动、手指快速下键, 弹奏时应使每个手指独立, 不互相影响。弹奏的力度不宜过大, 应适度用力。琴键本身很轻, 将琴键弹到底所需要的力量有多少, 就是弹琴时应使用的力度。触键练习应注意下键、离键的速度。初学时为了锻炼手指的灵活性、独立性和力量, 应采取快速下键和快速离键的方法。甚至采用少量的高抬指练习.以期达到训练的目的。但在实际演奏中, 为了适应音乐表现的不同需要, 使演奏在音色、力度等方面产生理想的对比、美妙的结合, 使音质的变化绚丽多彩, 这就需要多样化的触键。

参考文献

[1]张绪俊.高校学生公寓管理学[M].河南人民出版社, 1994.

[2]牟文华, 刘陆鹏.当代大学生心态[M].济南:山东大学出版社, 19911

[3]张景莹.当代大学生心理问答[M].北京:教育科学出版社, 19891

[4]王文娟, 刘兵.目前高校学生公寓管理五论[J].中国成人教育, 2007 (3) .

[5]程振华.公寓文化环境的营造[J].高校后勤研究, 2002 (6) .

篇4：高校学生公寓文化建设探析

高校学生公寓文化的建设主要包括两方面：

硬件设施建设。学生公寓文化的物质载体主要是指建筑、工具等硬件设施。

软件设施建设。它又包括两方面：(1)学校的软件设施建设。主要是指人文环境的建设，包括价值观念、语言文化以及意识形态等方面的建设和引导，营造良好的育人氛围。(2)人员素质的建设：主要是指个体的人(包括高校教师、高校管理人员、大学生)的思想道德素养、文化素养、科技素养建设。

一、公寓文化建设的现状分析

随着社会经济结构的发展变化，高等教育管理体制改革不断深入和高校后勤社会化的逐步推进，高校学生公寓的居住标准、室内设施、群体成员结构和教育管理格局等都发生了很大的变化。这些变化一方面给学生公寓文化建设创造了较好的基础条件，同时又对学生公寓文化建设产生了一些不良影响。主要表现在以下几方面：

(一)住宿条件及室内设施的改善，为学生公寓文化建设奠定了良好的物质基础

在后勤社会化逐步加快的情况下，高校住宿已由传统单一的普通大集体宿舍的格局发展为目前的4人间或2人间公寓与普通大集体寝室并存的格局。新公寓内部设施配备也较以前有了很大进步，如公寓内配置卫生间、程控电话、有线电视、计算机校园网等，这些都为公寓文化建设创造了良好的物质条件。

(二)学生社区形成，给高校教育工作提出了新问题

新增学生公寓在改善学生住宿条件的同时，形成了新的学生社区(有的还不在大学校园内)。在新社区群体成员结构方面，学生的组合关系也由过去按院系、专业为主的组合，逐步转变为按学生个人要求与学校统筹安排结合的组合。这使得同一楼栋、同一楼层、甚至同一居室的群体成员关系相对复杂化、多样化、松散化；也使以院系划分为主的教育管理格局逐步转变为以楼栋划分为主的新格局。这种情况给高校学生思想政治教育带来许多困难和死角。过去，高校学生公寓的学生思想政治教育与文化建设主要是由院系负责，高校宿舍管理职能部门则负责对学生住宿管理。随着高校后勤社会化发展和学生社区的形成，院系学生逐步转变为社区学生，这在客观上使学生思想政治教育管理体制和渠道都受到了严重的制约，给高校学生思想政治教育进社区带了很大的困难。

(三)服务不到位，管理服务与教育脱节，进而影响大学生参与宿舍文化建设的积极性

在后勤社会化的过程中，大部分高校已将学生公寓的管理与服务工作职责交给后勤集团(公司)。由于在转换过程中，后勤部门及其员工难以很快适应这一变化，受到经济利益的驱动或影响，加上学校管理制度还不健全，以及高校扩招后带来的住宿压力等因素，客观上造成了学生公寓的服务功能没能得到很好的发挥、部分服务不到位、服务与教育相脱节。如：学生公寓维修不及时，工作人员对学生态度简单粗暴；管理与服务不能适应新的形势变化，不能适应学生要求的变化；等等。这些现象的产生，往往容易让学生对管理及管理者失去基本的信任感，甚至产生逆反心理或抵触情绪，故意损坏公共设施，较大程度上影响了学生参与公寓文化建设的积极性。

二、高校学生公寓文化建设对策

(一)拓宽高校学生公寓活动开展形式

需要强调的是，高校学生公寓文化建设决不能单纯地停留在表面活动上，而是要深层次地挖掘学生公寓文化的内在规律，要有益于学生身心的健康发展，通过积极开展内容丰富、形式新颖的校园主题文化活动，把加强和改进大学生思想道德教育活动融入大学生的学习和生活中，通过深入进行高校学生公寓文化建设，全面促进大学生综合素质。

(二)高校学生公寓文化建设必须与管理相结合

必须建立健全高校学生公寓文化建设有关的各项管理规章制度，有效地预防和控制高校学生公寓文化建设过程中可能出现的问题，并采取相应的处理措施，最终维护和保证高校学生公寓文化的正常发展。

(三)完善高校学生公寓文化活动相关配套设施

通过在各学生公寓楼增设学生公寓文化活动室、读书角、勤工助学岗位等方式和手段，使校报、校刊、校内广播电视、校园网、宣传橱窗等走进学生公寓，为开展高校学生公寓文化活动提供和创造必要的场地和条件，进一步提高学生自觉抵制消极因素渗透和影响的能力，同时解决了在校贫困生的实际困难，更发挥了宣传舆论阵地在高校学生公寓文化建设中的巨大作用。

(四)加强高校学生及公寓管理人员综合素质教育

篇5：土建系学生公寓文化建设宣传方案

一、活动背景

应《闽西职业技术学院学生公寓文化建设方案（试行）》要求，为积极开展多层次的“创先争优”工作，增强广大学生“爱家建家”的意识，引导学生形成整洁温馨、积极向上、团结进取的公寓文化。我系将努力建设着眼于培养团结互助、和谐共处的人文氛围，着眼于倡导文明健康、积极进取的生活态度，着眼于营造文明、整洁、和谐、高雅的环境氛围，着眼于弘扬红土校风和红土学风的公寓文化，并与龙岩市区消防大队、龙岩移动分公司等单位共同举办此次活动。

二、活动资源

1、人力资源：学院后勤处、保卫科、宿管科工作人员、我系思政工作人员、党员教师、系学生分会宿管生活部成员、系团委主要干部、我系各宿舍学生成员

2、物力资源：学院操场、食堂、会议厅、多媒体教室、黑板、学生广播站、宣传栏、宿舍展板

三、活动内容

（一）宣传方式：

1、媒体宣传。通过学院学生广播站、《土建系学生公寓文化建设专刊》、计算机视频等媒体，以消息、综述、调查、评论、访谈、纪实、专题片等形式报导学生公寓文化建设的方案、经验、动态、事例等。

2、广告宣传。在学院宿舍大楼外道路设立宣传站点，散发宣传材料，提供咨询服务；在学院主要宣传栏、我系所属教室黑板上展示宣传海报、板报，在我系各宿舍门口悬挂展板定期更换公寓文化建设阶段任务；在学院操场上悬挂横幅展示宣传标语和口号。

3、互联网宣传。在校园网上建立我系学生公寓文化建设网站或设立网页、设置留言板、讨论区，介绍学生公寓文化建设方案、知识、经验，发布工作信息，公布咨询热线，开展网上公寓文化建设活动等。利用电子邮件、聊天工具及与共建单位（如龙岩移动分公司）协作发送短信及时告知各工作人员的阶段任务及工作进展情况。

4、制作发放宣传物品。印制学生公寓文化建设宣传单等宣传材料，制作印刻有学生公寓文化建设标识的太阳伞、日历、证章等宣传物品，免费发放给学生公寓文化建设团队成员。

5、举办各种活动。举办理论研讨会、座谈会、茶话会、交流会，会同有关部门、单位（如龙岩市区消防大队）开展学生公寓文化建设消防安全教育演练、舍标设计大赛、知识竞赛、征文比赛、演讲比赛、朗诵比赛、文艺表演等活动。

（二）宣传活动时间：2012年月日—2012年月日（由张书记来定）

（三）宣传主办及承办单位：闽西职业技术学院土建系

宣传协办单位：龙岩市区消防大队、龙岩移动分公司

（四）通过此次活动，我系将较好地塑造学生公寓文化，同时让广大师生了解土建系的学生风貌，进而提升我系在学院的影响力和公众认知度，侧面为我系及学院招生工作营造良好的社会环境。此次活动将以较低的成本，做到良好的宣传效果。

四、宣传流程：（具体活动由系里统一安排，举例如下）

（一）“土建系学生公寓文化建设文艺表演”现场宣传：

1、标志宣传：活动现场悬挂闽西职业技术学院土建系及赞助企业的标志

2、传单宣传：“土建系学生公寓文化建设文艺表演”当天，于我系各学生宿舍及学院人流集中地分发。(传单制作由我系学生负责、传单印刻由赞助商提供)

3、海报宣传：我系学生手工绘制部分海报，赞助商提供部分大海报，贴在食堂，宣传栏、操场等地进行宣传。由主办方和赞助方共同设计制作。

4、横幅宣传：“土建系学生公寓文化建设文艺表演”前期可以在学院路口、宿舍楼前等主要地段拉上横幅。可以印上诸如“龙岩移动分公司祝“土建系学生公寓文化建设文艺表演”取得圆满成功”等等。

5、校园广播：借用学院广播站及广播电台进行循环广播。

（二）“土建系学生公寓文化建设文艺表演”后期宣传

1、传单宣传：发至我系每个学生宿舍并做讲解宣传。高峰时段在食堂门口过道设立站点进行宣传。

2、海报宣传：在宣传栏和食堂周边张贴宣传海报。（宣传海报可以由我系制作和张贴，赞助方印刻）

3、横幅宣传：在学院主干道和活动现场悬挂活动宣传横幅，横幅标语及样式由合作双方共同拟定。

（三）合作形式

1、闽西职业技术学院土建系主办，龙岩移动分公司赞助，共同提供文艺表演及宣传活动经费。

2、闽西职业技术学院土建系和龙岩移动分公司提供上述费用预算中所需实物。

3、闽西职业技术学院土建系和龙岩移动分公司联同龙岩市其他单位或企业视具体情况商定其它赞助形式。

四、经费预算（举例如下）

1、（待定）元（手绘版）/张，共3份（可由赞助方提供）

2、横幅（待定）元（制作费用）×29～10米（可由赞助方提供）

3、“移动杯”前三名奖品 300＋200＋100 奖金（详情参考赞助方）

4、活动独家赞助费（待定）元

5、共计（待定）元

注：此为“土建系学生公寓文化建设文艺表演”的活动预算，可做本次活动预算参考。具体情况由我系与赞助方商议决定。

五、活动注意事项（举例如下）

主办方和赞助方资金投入分配问题；主办方和赞助方因广告幅度和力度而产生的分歧问题；主办方和承办方活动预算问题；在宣传过程中应注重学院及我系的教育理念和教育优势的宣传，使龙岩市广大公众对学院及我系有着正确的良好的认识和了解。

六、活动负责单位和人员及主要参与者（举例如下）

1、活动负责：闽西职业技术学院土建系全体思政工作人员、龙岩移动分公司

篇6：浅析大学生公寓文化建设

浅析大学生公寓文化建设

作者：钱金华

来源：《职业·中旬》2010年第06期

近年来,随着我国高校推行后勤社会化改革,高校学生宿舍管理模式逐渐发生改变。加上我国高等教育体制改革的不断深入、招生规模的不断扩大,学生公寓成为新时期高校学生工作的一个重要阵地。而公寓文化建设在公寓管理中起着举足轻重的作用,也是校园文化建设的重要组成部分。

一、大学生公寓文化的主要内涵

大学生公寓文化是指在大学生宿舍这一特定的环境里,宿舍全体成员依据宿舍客观条件,在从事各种可能的活动中所形成的物质环境和文化氛围。包括宿舍的室内设施、整体布局、卫生状况、规章制度、宿舍人际关系、道德水准、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式等。公寓文化包括物质文化、精神文化、管理文化三大部分,物质文化是公寓文化的载体,是公寓文化的基础;管理文化指在管理过程中形成的规范化制度体系,是公寓管理规范化、科学化的关键;精神文化是指公寓成员的思想观念、价值取向和道德水准,它主导着公寓的物质文化、管理文化,是公寓文化的核心。

二、大学生公寓文化建设面临的挑战

1.网络文化给大学生公寓文化建设提出了严峻的挑战

西方价值观在网上的传播渗透,大量垃圾信息的泛滥,对人们的思想造成了严重侵蚀,给他们的心理健康带来不利影响。网络导致人们的价值冲突更加直接、更加剧烈,价值取向更加多元,价值选择更加困难,对大学生公寓文化建设构成了极大的威胁。

2.社会主义市场经济对大学生公寓文化建设的影响

市场经济中价值取向出现多元化,“拜金主义”“享乐主义”等不良价值观盛行,功利主义思想充斥整个社会。不少大学生价值取向趋于功利,忽视精神追求,为自己设计了“短、平、快”的人生发展目标和道路。对自我价值仍多以功利为尺度,对他人追求功利的成功表示肯定和羡慕,对社会则表现出功利性的期待。这些腐朽的价值观正在一步一步地侵蚀着当代大学生的思想,影响大学生公寓文化的健康发展。

3.大学生家庭经济地位的差异对和谐公寓文化建设的挑战

改革开放以来,人民群众的物质生活和精神文化生活水平都得到了很大的提高。但不同学生的家庭收入差距较大,来自不同家庭经济背景的大学生同处一个校园、共宿一个寝室、共用一个食堂。就目前在校大学生20%的贫困比例来说,要在所有大学生中谋求一个和谐的氛围,努

力缩小差异面、扩大共同点,是对高校育人观念、构建和谐公寓、和谐校园等工作的一个挑战。

三、构建和谐公寓文化的思考与对策

1.建立科学的管理机制,进行规范化管理

高校应紧密结合本校实际情况,完善和健全各项规章制度,用创新的工作方法,实行量化考核,充分依靠学校和各学院党团组织管理教育学生的优势,充分调动物业及楼管工作人员的积极性,充分调动学生公寓自律委员会和学生社团的积极性,形成“促进和谐人人有责,和谐公寓大家共享”的氛围。同时,大力提高物管人员、辅导老师、班主任、学生干部及党团先锋模范的素质,并纳入综合考评体系之中与工作者的奖金挂钩,与学生干部考核、评优相联系,使大学生公寓文化建设逐步走向规范化、制度化、科学化。

2.坚持以人为本理念,催生公寓文化的人性化

树立以人为本的理念,就是要营造“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的良好氛围。把公寓管理的工作重点从单纯对“物”的配置及维护转向对“人”的管理和培养,把提供优质服务和创建良好文化氛围结合起来,把科学管理和培养良好的行为习惯结合起来,把开展各种活动和提高学生的思想道德水平结合起来。创新公寓文化建设要着眼于学生的全面发展,以育人为重;要与时俱进,营造“宽松、宽容、宽厚”的环境,真正做到尊重人、关心人、理解人、爱护人和激励人。要推陈出新,确立学生在公寓文化建设中的主体地位,为学生才能和潜力的发挥营造一种公开、公平、公正的环境,形成鼓励创造、追求创新的和谐氛围,促进公寓文化建设的人性化。

3.与时俱进,加强网络宣传阵地建设

随着经济全球化的深入发展,世界范围内的思想文化交流日益频繁,意识形态领域的斗争日趋激烈。人们的生活环境发生了很大变化,网络已经成为家喻户晓的交流工具。因此,高校应与时俱进,加强网络宣传阵地建设。比如,可以通过论坛、博客等,第一时间了解学生最真实的思想动态,开展有针对性的引导教育。网络的及时性、迅速性、开放性为宿舍思政教育提供了新的平台,也为公寓文化建设提供了新的载体。

4.以文化活动为载体,提高人文素养

青年大学生积极、健康、进取的生活方式,以及集思想性、知识性、趣味性为一体的文化活动构成了公寓文化的特点。所以,开展公寓文化活动要针对大学生思想活跃、兴趣广泛、喜欢新潮的特点,不断创新。创建大学生公寓文化应坚持以下几点:把思想政治教育与学生喜闻乐见的文娱活动有机地结合起来,提高公寓文化的品位;文化活动要培养大学生良好的社会公德、职业道德和家庭美德,树立积极向上的伦理价值观,增强法制观念和现代意识,从而对形成良好的校风有积极的推动作用;应大力加强人文素质与科学精神教育,不断提升大学生的人格、气质、修养等内在品质以及创新精神;提高传统文化产品制作、传播、消费手段或方式的科技化、现代化水平。信息时代的文化竞争,主要是在信息的“自由传播”中进行,通过市场来实现。这就要求高校大力弘扬民族文化的优秀传统,利用市场杠杆发挥自身的科技优势,以网络及网络软件为重点,抢占文化领地制高点,以倾听并回应广大师生员工对于人文关怀的呼唤。

5.重视心理健康教育,塑造健康心理素质

戴尔•卡耐基认为,一个人事业上的成功,只有15%是由于他们的学识和专业技术, 85%是靠良好的心理素质和善于处理人际关系。随着科学技术的进步,人们生活节奏的加快,人际交往的日益频繁,就业压力、家庭结构的变迁等社会因素给孩子带来的紧张、焦虑、恐惧等心理问题也越来越多。在心理健康教育中应注意以下几点。

(1)加强心理健康教育队伍建设。心理健康教育人员队伍的建设是高校有效开展心理健康教育的关键所在,也是构建和谐公寓文化建设必不可少的部分。辅导员和班主任、学生等心理健康教育队伍的建设,可以通过各种讲座、心理教育培训等手段实现。

(2)普及心理健康知识,调查学生心理健康。可以通过网络、板报、宣传栏、讲座等普及心理健康知识,通过心理现场咨询会、网上测验、心理健康周来引导学生了解自我、发现自我,从而培养自我意识,塑造健康心理素质。

(3)联系家庭,引导学生家长关心子女的心理健康。由于家长与学生固有的血缘关系,以及感情和伦理道德上的内在联系,家庭教育直接影响着学校教育的效果,也是学校教育不能代替的一种力量。因此,高校在发现学生心理有缺陷时应与家长联系做到及时矫正,引导学生热爱生活、关心社会与他人,培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力,养成乐观进取的精神。

(4)关爱特殊学生。特殊学生由于生理、心理特点,常常处于一种封闭、半封闭状态,极易产生不同程度的心理健康问题。可以通过谈心、散步、QQ聊天等方式及时了解学生心理动态,优化学生的心理品质,提高学生的心理素质,增强学生的心理调节能力,培养学生积极的人生态度,使学生在一种积极关爱、健康向上的氛围中成长。

总之,高校要贯彻落实科学发展观,加强校园文化建设,努力构建和谐校园,尤其应重视公寓文化建设。