2016年十星建设工作总结

2016年十星建设工作总结（共11篇）

篇1：2016年十星建设工作总结

“十星级学校”创建工作总结

今年以来，按照市局度工作要点要求，我们以“十星级学校”创建为抓手，以《**市教育局“十星级学校”创建标准》为准则，在全市普通中小学继续深入开展了“十星级学校”创建工作，对进一步实现学校管理的规范化、精细化、科学化、人文化起到了积极的推动作用。截止目前，共评出“十星级学校”**所，“九星级学校”**所，“八星级学校”**所，“五星级”以上学校**所。现就有关工作总结如下：

1、宣传发动，提高认识，确立“十星级学校”创建工作的重要地位。

能否调动各中小学校校长和教职工干好此项工作的积极性和热情，增强其责任心、事业感，是“十星级学校”创建工作顺利开展的关键。20**年9月初的校长会上，对在“十星级学校”创建工作中取得突出成绩的34所学校进行了表彰，不仅为各校的创建工作提供了学习借鉴的蓝本，更激发了大家做好此项工作的热情。今年4月，我们召开了“十星级学校”创建工作调度会、5月召开了“学校管理工作会”，重申了“十星级学校”创建活动的重要意义，确定了其在学校管理工作中的重要地位，并对今年的工作做出了具体部署。

2、建章立制，完善标准，使“十星级学校”建设有章可循。

科学可行的标准是各校“十星级学校”创建工作的依据。早在2012年，我们便制定了《**市教育局“十星级学校”创建标准》，并先后3次对《标准》进行了修订。今年3月份，根据以往几年的验收情况及各校对《标准》的反馈意见，我们再次进行了《标准》的修订，使得《标准》更科学、合理、更能针对性的指导各校的创建工作。

3、关注过程，强化指导，促进“十星级学校”创建工作扎实开展。

2015年9-12月，针对验收过程中发现各校存在的问题，教育科60余次下乡深入各校，与学校研讨交流，破解“十星级学校”创建工作的难点，弥补创建工作的不足。2016年3月，又要求各校针对创建工作中的经验做法与存在问题展开自评，及时发现创建工作中的问题与不足，完善工作机制，改进工作方法，确保创建工作收到实效。教育科对各校的自评情况进行了汇总，并针对各校的自评情况，先后30余次深入镇乡中心校、学校进行具体指导。此外，5次组织召开经验交流会，参观***、**小、**中学等“十星级学”创建工作搞得好的学校，为各校的“十星级学”创建工作搭建学习的平台。在2015年12月组织全市学校管理工作拉练观摩活动的基础上，2016年5月，又组织了名校展示暨学校文化建设观摩活动。通过两次拉练活动，学校之间相互观摩、相互学习、积极交流、深刻反思，极大的提高了各校“十星级学”创建工作与学校文化建设水平。

4、严格验收，精准评估，全面提升“十星级学校”建设水平。

我们一是坚持每年一度的验收机制，以求真实反映各校“十星级学”创建工作水平，了解各校的办学质量。每年由教育科牵头，组织中小学教研室、电教仪器站、人事科、安法卫等相关科室，联合成立验收小组，对全市学校的教育教学的规范化管理、校园文化建设、新课改的探索、各类专用教室科学的管理与使用、体艺规范教学与活动的开展、队伍建设与安全稳定工作开展全面的验收工作。今年6月初，我们组织相关科室，采用检查环境、查阅资料、推门听课、抽测实验、参加教研活动及与领导师生座谈等方法，对全市29所初中，120所小学进行了集中验收指导，对全面提升“十星级学校”创建工作水平起到了积极作用。二是对“十星级学校”创建实行动态管理，实现评星与摘星相结合，验收与复查相结合。今年，我们除了对各校新报星级进行验收，还对已经获星的部分学校、部分星级进行了抽查。特别是对市直学校进行了全面复查验收，全面掌握各校“十星级学校”创建工作的新动向，新成绩，将“十星级学校”创建工作推向了一个新高度。三是加大激励表彰力度，科学运用验收结果。我们一直坚持将“十星级学校”考核验收结果纳入对学校和学校领导班子的业绩考核。今年，我们继续坚持这一做法，把“十星级学校”评估结果与学校及校长的评优评先挂钩，与“名校”、“名校长”创建工作挂钩。将单项星级评价结果作为相应工作先进单位评选的重要依据。9月的校长会上，重点表彰“十星级学校”建设先进单位，实现提升学校办学水平的目的。

经过各级各校的共同努力，2016年，“十星级学校”创建工作取得了喜人成绩。相较去年，“十星级学校”增加了15所，“八星级”以上学校增加25所，“五星级”以上学校增加了**所。各个星级的创建水平也有显著提高，涌现出了许多“十星级学校”创建工作的先进典型。

规范管理方面：近些年，为促进教育均衡发展，市局在各校的校园环境、专用教室、教学仪器设备等方面投入都很大，学校面貌有很明显改观。各个学校也在管理使用上做足了文章。在验收过程中，所到之处，环境干净整洁，用具摆放合理，专用教室利用率高，各种资料齐全。尤其是***镇，所有学校做的都不错，可见中心校在各校的管理上下足了工夫。**小学的集卡学生超市、**小的十星奖励卡等活动体现了对学生的过程评价，改变了过去只是只看期末考试成绩这种单一的评价形式，使评价方式更科学、更合理。**初中的“感动**初中十大人物评选”、感恩周活动、开学典礼和毕业典礼等活动搞得有声有色，在培养学生正确的人生观、价值观以及学生思想道德教育方面收到了很好的效果。**小丰富多彩的德育活动、**小学的特色家长学校等，也都给验收小组留下了深刻的印象。

文化建设方面：“文化立校、文化理校、文化强校”被越来越多的校长、教师所认可。验收中，**中心校、**中心校、**中心校致力打造区域文化品牌，既整体塑造，又有各自的特点。多数学校对于学校文化建设也做出了很好的努力，社团活动丰富多彩。详见专题汇报。

高效课堂方面：扣庄学校从最初的形式转变，走向课堂实效性转变。他们把互联网技术引入课堂，推行任务单式的教研工作形式，强调人学的课改思想，形成课堂改革的三大特点。**中学、****初中学校利用与中国教师报合作的机会深入开展对教师的培训工作，积极承办由中国教师报组织的全国高效课堂展示活动，同时还举行了由中央电教馆主持的国家级电化教学的教师培训工作活动。**小学部，**小学、**小学、紧跟小学教研室的步伐，课改工作扎实推进。**小“支架上表格设计”、**小“语文精读课五步阅读法”、**小学“窦桂梅主题教学”等课改模式都已初具雏形，精英教师团队已经建立，教师队伍正在成长。

安全稳定方面: 校园安全重如泰山，各个学校高度重视。**镇**初级中学与全体任课教师、主抓安全各项工作的负责人分别签订了安全责任状，将安全工作做实、做细，做到一级抓一级，层层抓落实。**小学严格落实值班制度。学校每天安排1名教师值班，1名中层以上领导带班。建立健全制度，加强安全教育。**乡**小学、**小学、**完小等学校开展丰富多彩的教育活动，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校每月举行一次紧急疏散演练，做到有组织、有计划、有安排、有汇报，切实提高了学校教师及学生的安全意识，增强了处理突发事件的能力。

尽管取得了可喜成绩，但毋庸讳言，我市的十星级学校创建工作依然存在不容忽视的问题，主要表现在:一是五星级以下学校依然不少。二是文化特色、教研教改等个别星级仍有近一半的学校不能获星，需付出较大努力。三是个别乡镇整体上认识上不足，普遍水平不高，亟待加强。

为此，下一步我们将继续加强对各校“十星级学校”创建工作的宣传与指导力度，深入乡镇、学校，了解各校在创建工作中的困难与问题，针对性的进行指导；坚持一年一度的验收，认真验收、严格验收，不断创新工作方法，努力实现验收结果的公平公正；继续加大对“十星级学校”创建工作中成绩突出单位的表彰力度，树立典型、榜样示范，激励各校提升创建工作水平，使创先争优、内涵发展真正成为全系统师生的自觉行动，确保“十星级学校”创建活动收到实效，力争在2016-2017学，十星级学校达到**所以上，八星级以上学校达到**所以上。

篇2：2016年十星建设工作总结

为培育和践行社会主义核心价值观，以提高思想道德水平和文明素质为目标，以公开公正为原则，全面推进各行各业十星创建活动，引导广大干部群众积极参与，实现自我教育、自我管理、自我提高，整体提升我校师生文明素质，学校开展了“十星级文明师生”创建活动，现将活动做如下小结

一、主要做法

1、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心。首先，我校就及时在全体教职工大会上传达了市镇会议精神，结合我校实际谈抓“十星级师生”创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强十星评选活动时效性。

2、健全组织，加强领导

学校党支部书记担任领导小组组长，领导小成员由校委会成员、班主任主任、组成。负责“十星级文明师生”创建活动的指导、组织、协调工作。并成立了领导小组，形成了自上而下，层层负责，责任到人的领导组织机构，为深入开展“十星级文明师生”创建活动打下了良好的基础。

3、统一思想，增强指导

在开展“十星级文明师生”的评比活动过程中，召开支部会议，利用校园网，对创建“十星级文明师生”的目的、内容、意义、要求及方法、步骤都有了明确的规定，特别是对10颗星进行解释说明，很大程度上增强了评比过程中的指导性和操作性，从实际出发，让参评人员感到都是身边的事，贴近实际，看得见，摸得着，易操作，充分调动广大师生参与创建评比活动的积极性。

5、科学安排，周密部署。校“十星级学校”创建工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，上报乡镇文明办、中心学校。方案对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。

4、严格评比，严把质量关

评比过程中，严格按照评审程序评定，充分体现了群众评、群众议，做到了公开、公平、公正，标准面前人人平等。在“十星级文明师生”评比过程中，以班级和年级自报星级，后由评议小组进行评议，再召开大会评审，严格审查申报星级文明师生，严把评审质量关。

二、活动取得的成效

篇3：2016年十星建设工作总结

省委高校工委书记、省教育厅厅长朱清孟出席会议并讲话, 省高校纪工委书记、省纪委驻教育厅纪检组组长李莉华作工作报告并通报教育系统典型案例, 省纪委第四纪检监察室主任李验胜对教育系统党风廉政建设工作提出要求, 省纪委法规室主任王明星作《廉洁自律准则》《党纪处分条例》宣讲报告。省委高校工委副书记、省教育厅副厅长张亚伟主持会议。

会议指出, 2015 年全省教育系统认真贯彻落实中央、省委关于党风廉政建设和反腐败斗争决策部署, 深入推进全面从严治党, 坚持弘扬高线与坚守底线并重、强化责任与监督追责并重、纠风治乱与制度固效并重, 持续加压发力。以落实“两个责任”为抓手, 推进党风廉政建设责任制落到实处;严明纪律, 坚持不懈纠正“四风”;加强制度建设, 着力防控廉政风险;加强执纪监督, 严肃查处各种违规违纪行为;加强调研培训, 建设高素质纪检监察队伍。党风廉政建设和反腐败斗争取得了新成效。

会议强调, 2016 年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年, 党风廉政建设和反腐败工作任务更加繁重, 中央和省委坚定不移反对腐败的决心没有变, 坚决遏制腐败现象蔓延的目标没有变。要按照协调推进“四个全面”战略布局的要求, 贯彻落实“五大发展理念”, 始终保持“四个足够自信”, 牢固树立“四种意识”, 自觉向中央和省委看齐。要尊崇党章, 严明党的纪律规矩;要加强监督检查, 持之以恒纠正“四风”;要实践监督执纪“四种形态”, 严肃查处违规违纪行为;要维护教育公平, 切实解决侵害群众利益的不正之风和腐败问题;要加强体制机制建设, 推动责任落地生根;要持续深化“三转”, 建设忠诚干净担当的纪检监察队伍。以顽强的毅力和决心把教育系统党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

会议要求, 要提高认识, 进一步增强做好教育系统党风廉政建设和反腐败工作的责任感使命感;要突出重点, 推进党风廉政建设和反腐败斗争深入开展;要强化担当, 全面落实从严治党各项任务。要主动适应党要管党、从严治党新常态, 以更加坚定的信心、更加扎实的作风, 更加过硬的举措, 坚定不移推进教育系统党风廉政建设和反腐败工作, 为全面深化教育领域综合改革、全面推进依法治教, 办好人民满意的教育提供坚强保证。

篇4：2016年十星建设工作总结

工作要点包含八个方面32项工作任务，责任单位涉及省发展改革委、人行武汉分行、省政府金融办等50多家领导小组成员单位、相关部门及各市州县区人民政府。

2016年，湖北省将按照国家和省委省政府推进社会信用体系建设工作部署，以实施《湖北省社会信用体系建设规划（2014—2020年）》为核心，以落实全国统一的信用信息共享交换平台建设工作会议提出的“五项重点任务”和“十个积极作为”为重点，全面推进社会信用体系建设。

一是在推進信用信息平台建设上，着力推进平台建设项目实施、夯实信息共享和应用服务基础、建立授权查询工作机制、推进信息汇集系统建设。

二是在完善信用制度建设上，着力实施统一社会信用代码制度、落实行政许可与行政处罚双公示、推进信用信息归集和使用、落实信用信息应用、建立健全信用承诺制度。

三是在重点领域诚信建设上，发挥政务诚信示范作用，深入推进商务诚信、社会诚信、司法公信建设。

四是在实施信用联合奖惩上，建立健全守信激励、失信联合惩戒机制，建立信用联合惩戒案例审查公示机制。

五是在信用试点示范建设上，全面推动区域综合性试点、开展行业领域试点示范、推进“国家信用建设示范城市”创建、加强小微企业和农村信用建设。

六是在培育和规范信用服务市场上，着力培育信用服务市场、推动信用服务创新、规范信用服务机构。

七是在诚信宣传教育上，深入开展诚信主题宣传教育、弘扬诚信文化、加强信用管理人员教育与培训。

篇5：2016年十星建设工作总结

关于开展2016年度

“校园十星”评选活动的通知

各学院：

为进一步营造良好育人氛围，创新学生德育教育模式和表彰机制，全方位、多角度地打造和宣传优秀学生典型，用先进典型感召人、激励人，引导广大青年学生“学会做人、学会做事”，全面促进校风学风建设，学校决定开展2016年度“校园十星”评选活动，现将有关事项通知如下。

一、活动时间

2016年9月—12月

二、评选对象 在校全日制大专学生

三、评选项目

1.学习之星 2.励志之星 3.技能之星 4.干部之星 5.志愿之星 6.孝顺之星

7.创业之星 8.爱心之星 9.文明之星 10.诚信之星

四、总体要求及评选标准

（一）总体要求

1.热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想；具有民族自尊心、自信心和自豪感，并将其化作日常的具体行动。

2.爱学习、善思考、勤实践，勤于学习，善于创造，甘于奉献，具有强烈的求知欲和上进心，努力学习专业课程，学习成绩优良，无补考、重修；积极参加形式多样的社会实践活动，了解国情，服务社会，具有较强的实践能力。

3.重视体育锻炼，积极参加大学生素质拓展训练，全面拓展自我综合素质；具有强烈的社会责任感，爱他人、爱社会，热心帮助他人，乐于参加公益活动。

4.遵守学校的各种规章制度,无旷课、晚归或夜不归宿等任何违法违纪行为，在学生群体中具有较强的代表性和示范带动作用。

5.已获得往届“校园十星”荣誉称号的，不再参评。

（二）评选标准

1.“学习之星”评选标准

（1）学习态度端正，学习方法科学，学习成绩特别优秀，综合测评在本专业年级中排名前三名；

（2）积极推动学院学风建设，乐于帮助同学解决学习上的困难，传授学习方法，交流学习经验，带动同学共同进步；

（3）获得市级以上相关奖励，或英语、计算机、普通话等国家等级考试成绩突出者优先。

2.“励志之星”评选标准

（1）家庭经济困难，但奋发图强，不畏艰难，对改变自身命运和困难有强烈的责任感和使命感；

（2）在经济上积极寻求独立，通过勤工助学或其他兼职获得劳动报酬，在艰苦的环境下表现出顽强的毅力和乐观向上的精神态度；

（3）学习刻苦，成绩优秀，综合测评成绩居本专业年级排名前列，无补考、重修现象；

（4）事迹典型、感人，有很强的教育引导作用。3.“技能之星”评选标准

（1）积极参加专业实习实训，刻苦钻研，勤于训练，有突出表现，已考取专业技能证书；

（2）积极参加各级各类技能大赛，专业技能突出，获得过省级以上相关奖励；

（3）热心公益，经常利用自身技能为同学、为学校、为社会服务。

4.“干部之星”评选标准

（1）担任班级或学院、学校学生会和团委会（团总支）主要干部；

（2）热心为同学服务，严以律已，能充分发挥学生干部的表率作用，在学生中享有较高的威信；

（3）工作积极主动，富有开拓精神，具有较强的组织协调能力和突出的工作成绩，获得市级以上相关荣誉者优先；

（4）综合测评成绩居本专业年级排名前列。5.“志愿之星”评选标准

（1）热爱青年志愿者工作，有较强的事业心和工作责任感，工作积极肯干，作风踏实，无私奉献；

（2）积极参与校内外志愿服务工作，志愿服务时长累计不少于50小时，表现优异，贡献突出；

（3）在重大志愿服务活动中表现突出，事迹感人，得到市级以上表彰或经媒体报道，有良好的社会影响。

6.“孝顺之星”评选标准

（1）践行家庭美德，孝敬父母，尊重长辈，理解、尊重父母的意愿，体贴父母，能听取父母的合理意见，接受父母的教育；

（2）懂得父母辛劳，不乱花钱，不向父母提不合理的要求；能自己管理好生活和学习，让父母省心；（3）能通过自己的努力，尽力为家庭分忧解难，事迹典型、感人，影响大。

7.“创业之星”评选标准

（1）具有创新意识和开拓进取精神，勇于创新、创业，成效明显，事迹感人；

（2）积极参加各类科技学术等创新创业活动，成绩突出；（3）在省级以上科技学术竞赛中获得过奖励者优先；（4）为政府部门及企事业单位提供咨询、方案创意设计、技术服务等活动并受到好评者优先。

8.“爱心之星”评选标准

（1）热心公益事业，积极参加捐资助学、扶贫济困、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动；

（2）发扬互助友爱精神，对困难学生、遭遇不幸或灾害者等弱势群体给予帮助，奉献爱心，甚至牺牲自己的利益，帮助他人克服困难；

（3）积极为爱心活动献计献策，积极组织、参加各项爱心公益活动，事迹典型、感人；

（4）为人正直善良、诚实守信，在同学中享有较高的威信。9.“文明之星”评选标准

（1）自觉遵守社会公德和校纪校规，用文明礼仪规范自己的行为；

（2）诚实守信，团结友爱，乐于助人，礼貌待人，积极参加各项文体活动及社会公益活动，有较强的集体荣誉感和社会责任感；

（3）品行端正，作风正派，尊敬师长，举止文明；勤奋学习，刻苦钻研，生活俭朴，穿着得体；

（4）有主人翁精神，能自觉维护校园环境的整洁，带头践行校训精神，自觉维护学校、学院和班级荣誉。10.“诚信之星”评选标准

（1）遵守社会公德，具有强烈的诚信意识，坚持实事求是，做老实人、说老实话、办老实事，在师生中享有高度信誉；

（2）以身作则，积极宣传诚信的内涵、价值及道德规范，言行一致，诚实无欺，具有优良的诚信品质和道德素质，有诚实守信的典型事迹，事迹突出、感人；

（3）团结同学，热爱集体，自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系。

五、组织机构

（一）学校“校园十星”评选领导小组 组 长：陈农心 副组长：何智聪

成 员：柳晓夫 黄亮 徐国辉 邹东平谢战锋 陈晓峰 邹远泉 吴紫苑 钟志杰 曾智祥

领导小组办公室设在学生工作处，负责具体评选工作。主 任：何智聪（兼）

成 员：杨成 杨日奎 朱伟文 谢国栋 张超 吴紫苑 钟志杰 邹远泉 曾智祥

（二）各学院“校园十星”评选领导小组 组长：各学院院长 副组长：学院党总支副书记 成员：所在学院全体辅导员

六、活动程序

评选活动分宣传、评选和总结表彰共三个阶段。

（一）宣传报名阶段（9月1日-9月25日）1.下发书面评选通知，公布评选办法。

2.通过校园网、广播站、微博、微信、张贴海报等方式进行广泛宣传，营造良好的评选氛围。

3.学生工作处、各学院接受学生咨询，解释评选活动相关事项。4.个人申请、报名

有意参加评选且符合条件的学生个人向所在学院提出参评申请，将申请材料交各学院辅导员或团总支书记处，每人限报一项。

申请材料包括：

（1）“校园十星”申请表（登陆数字河职院学工系统下载专区或学校门户网站学生工作处网页下载专区下载，见附件1）。

（2）3000字以内的先进事迹材料一份（具体要求见附件2）。（3）4寸彩色正面免冠照片和个人生活照各一张，照片应能够反映参选人事迹和精神风貌。

（4）以上所有材料的电子版。

（二）评选阶段（9月26日—10月25日）1.学院初评（9月26日-10月15日）

各学院组织对申请人进行初评，每个项目评出一人作为学校的“校园十星”候选人上报学校评选领导小组办公室。各学院要对候选人的材料进行认真审核，严格把关，确保材料的高质量。

2.学校评选（10月16日-11月15日）

（1）制作候选人的先进事迹宣传材料并进行公开展示（微信、校园网和校内宣传栏等），并组织全校师生进行网络投票。

（2）评选领导小组根据投票情况及候选人的综合情况，评出校园“校园十星”在全校范围内进行公示。

（3）经公示无异议后确定“校园十星”人选。

（三）总结表彰阶段（11月16日—12月26日）（1）举行颁奖典礼。

（2）制作宣传展板宣传“校园十星”的先进事迹。（3）编印“校园十星”事迹材料汇编。（4）制作宣传视频上传学校门户网站。

（5）以学院为单位举行“校园十星”的先进事迹报告会。

七、工作要求

1.各学院要高度重视，精心组织，广泛动员学生积极参加评选活动。

2.认真选拔，严格按照公平、公开、公正的原则推荐优秀学生典型参加评选。

3.各学院要围绕评选活动认真组织开展丰富多彩的思想道德教育活动。

4.请各学院于10月16日前将推荐名单和申请材料（含电子版）交学工处邹远泉老师处。

学生工作处 2016年9月2日

附件：

1、河源职业技术学院2016年度“校园十星”申请表

篇6：2016年医院行风建设总结

按照县委、县政府和县卫计局的有关要求，为进一步转变卫生医疗行业不正之风，提高服务质量，不断优化广大人民群众的就医环境，牢固树立“为民、务实、清廉”的良好形象。我院积极开展医德医风教育和行风建设工作，改善就医环境、端正服务态度、规范执业行为、有效地满足人民群众健康需求，取得了一定成效，现总结如下：

一、加强领导，健全机构

为使医德医风教育和行风建设工作有切实的组织保障，我院调整充实了以院长为组长，分管副院长为副组长，各科室负责人为成员的工作领导小组，形成了从上到下齐抓共管的良好局面。

二、改善环境，方便患者

我院以“传承 创新 精医 奉献”为宗旨，以创建“二级甲等中医院”工作为契机，加大医院周边绿化美化工作，就医环境的进一步改善；合理调整科室布局，使科室布局更加合理，就医流程更加便捷；添置必要的大型医疗设备，患者就医质量有了更好保证。

三、突出重点，强化措施

1、制定和完善了首诊医生负责制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制相关制度等，本着谁主管、谁负责的原则层层抓落实。形成了在行风建设工作上人人有职责，处处有人抓。

2、设立了监察室，专门负责受理投诉，在院内醒目的地方设立了意见箱、投诉电话、投诉流程，接受患者投诉，做到有投必查、有诉必究，一年来共受理投诉6件，监察室对相关投诉进行调查核实，并将受理情况和处理结果及时向投诉人反馈，每周五开启意见箱，取得患者及家属的满意。

3、调整充实了药事管理委员会，规范药品采购流程，每月进行“双十排名”和“处方点评”，并在院务公开栏公示；规范器械及药品的采购工作，设备科专门负责医疗器械的采购，医疗器械的采购严格按规定实行招标采购或跟标采购，药剂科负责药品的采购工作，并签订了廉洁购销合同，从而杜绝了药品和医疗器械采购中的下正之风。

4、加强满意度问卷调查工作。监察室每月中旬组织办公室工作人员对上个月的出院病人进行满意度问卷调查（抽查率达50%以上）并分析，在院周会上通报调查结果，同时要求各科做好传达，对调查中反映存在的问题能整改的及时整改，如果由于条件限制，一时无法整改的跟患者或家属做好解释工作，取得患者及家属的谅解。

5、加强医疗卫生行风建设“九不准”的宣传教育学习，做到逢会必讲，让“九不准”入心入脑，成为全体医务人员的自觉行为。

6、加强机关效能建设，严格干部考勤管理。全院职工实行指纹签到，每周由值周院长组织办公室、监察室人员一起不定期的对干部上班情况开展督查，每月15日在全院职工业务学习会上通报上个月的考勤情况。

篇7：2016干部队伍建设年工作总结

本篇文章由本网网为您精心整理，希望能对您有所帮助，如果您觉得我们站不错的话，请把它加到您的收藏夹里面以便下次访问。

加强思想政治建设，努力用科学发展观武装各级领导班子

一要创建“五型”领导班子。围绕完善换届后领导班子新的领导体制、工作机制和运行方式，规范领导班子议事规则和决策程序，积极开展创建学习型、务实型、创新型、服务型、和谐型“五型”领导班子活动。坚持领导班子思想政治建设定期分析制度，及时了解领导班子思想政治建设情况，定期召开领导班子思想政治建设经验交流会，促进科级领导班子加强思想政治建设的自觉性。围绕领导班子和领导干部作风建设，在全区范围内开展“勤政、和谐、创新、高效”明星班子创建和明星公务员评选活动。学习科学发展观心得体会

二要强化理论武装。坚持和完善中心组学习、机关干部学习日、领导干部在职自学等制度，制定领导干部述学评学考学的暂行规定，加大对党的十七届三中全会精神、科学发展观等最新理论成果学习力度，结合深入学习实践活动，加强理论学习的系统性，建立干部培训工作管理考核档案，努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把思想统一到加快国际性生态型海滨城市建设上来，不断夺取解放思想、率先跨越、科学发展的新胜利。

三要强化科学发展实绩考核。要以实绩为导向，加强各级领导班子和领导干部的考核和管理，根据我区发展的实际，研究制定《体现科学发展观要求的领导班子和领导干部实绩考核暂行办法》，进一步规范在重大突发事件、重点性工作、日常性工作和创新性工作中考察考核各级领导班子和领导干部，切实树立“让人干事”、“激励干事”、“舒心干事”、“干净干事”的导向，以务实的工作创造真正的实绩。健全竞争性选拔工作机制，扎实推进干部人事制度改革

一要规范干部选拔任用程序。从改进推荐方式入手，制定区管干部初始提名推荐暂行办法，在首要环节采用竞争性选拔机制，积极运用领导推荐、组织推荐、群众推荐、会议推荐等方式，畅通民意表达渠道，规范民意表达程序，提高推荐质量。

二要规范竞争性选拔机制。推行和完善公开选拔、公推公选等竞争性选拔干部方式，加大竞争性选拔干部的比例，形成公开、民主、竞争、择优的选人用人机制。打破一岗终身制和部门所有制，加大干部培养性交流、换岗性交流和需求性交流的力度，探索股级干部跨部门竞争上岗的有效途径。加大竞争性选拔干部工作的实施面和覆盖面，应从实际出发，重点针对那些专业性比较强以及缺少年轻干部和紧缺人才的部门，在更大的范围内把最优秀、懂专业的人选上来，促进优秀人才脱颖而出。要建立健全公开选拔制度，对每个重要环节的具体模式、程序加以科学规范，逐步明确组织者和监督者的责任纪律，建立严格的违纪责任追究制度。

三要加强对破格提拔干部管理。探索对破格提拔的干部实行聘任制，以制度的形式落实对破格提拔人员后续管理培养工作，做到既在竞争中识别干部，在比较中选拔干部，又注重破格提拔干部工作的透明度和可操作性。

启动干部全员培训工程，着力打造善于领导科学发展的高素质干部队伍

篇8：2016年十星建设工作总结

5月5日, 工业和信息化部召开全国电视电话会议, 部署2016年电信行业行风建设和纠风工作。部党组成员、副部长陈肇雄在讲话中指出, 当前信息通信业发展正处在“十三五”时期新的历史起点, 党中央、国务院对信息通信业在培育发展新动能、拓展经济新空间、支撑创业创新、助力精准扶贫、保障网络安全等方面提出了新的更高要求。做好行风建设和纠风工作, 是落实国家发展战略的重要行动, 是适应人民群众新期待的重要举措, 也是促进行业持续健康发展的客观需要。要进一步增强电信行业行风建设和纠风工作的责任感和紧迫感, 持续改进行业作风, 提升服务水平, 树立行业良好形象。

陈肇雄强调, 要坚持“用户为本、服务为先”, 坚持“管行业必须管行风”, 扎实推进电信行业行风建设和纠风工作。一要加强组织领导, 狠抓责任落实。各相关单位要周密部署, 结合实际制订方案, 细化任务, 明确责任分工。二要突出重点治理, 规范经营服务行为。针对群众反映突出的问题, 分类研究, 找准短板, 以用户满意为工作的出发点和立足点, 重点突破, 逐一改进。三要深挖问题根源, 实现标本兼治。各企业要找准问题、深挖根源, 从自身找原因, 从根本解决问题, 做到内强管理、外树形象, 让人民群众满意。四要强化监督问责, 加大执法力度。要加强监督检查, 强化考核和问责, 坚决打击违法违规行为, 确保行风纠风工作见到实效。五要坚持常抓不懈, 建立长效机制。要狠抓服务质量, 推动各项管理措施常态化、制度化, 形成长效机制。

篇9：曼联十年十星

吉格斯——老兵不死

老兵不死，而且不会凋零——如若不信，请欣赏吉格斯在曼联的奇迹之旅。

弗格森关于吉格斯的最经典描述是这样的：“我还记得第一次见到他的情景，那年他才13岁，他在场上奔跑的样子，就像可卡猎犬在风中追逐一块银纸。”25年过去了，吉格斯至今仍代表球队在球场上冲锋陷阵，他的经验和能力依然是红魔的宝贵财富。

1999年曼联三冠王的梦幻经历令人回味，吉格斯在曼联对阿森纳的足总杯半决赛重赛中攻入的职业生涯最佳进球无与伦比：加时赛最后时刻，吉格斯中场左侧带球晃开维埃拉，随后利用速度、假动作和爆发力连续突破格里曼迪、迪克逊和亚当斯的围追堵截，冷静攻破西曼十指关，这记如有神助的长途奔袭，是威尔士跑车最伟大的进球。为曼联效力20年来，吉格斯随队夺得了12次英超冠军、4次足总杯冠军、4次联赛杯冠军、2次冠军联赛冠军、1次欧洲超级杯冠军、1次世俱杯冠军，他还是英超创立后唯一每个赛季均有进球的球员。

38岁职业高龄的吉格斯仍是曼联不可或缺的战术型球员，伴随着年龄的增长，他的速度和爆发力有所下降，但威尔士魔翼几乎能包办中前场的所有位置，随时能为球队查缺补漏。虽然“弟媳门”的东窗事发令吉格斯的好男人形象遭到了前所未有的挑战，但在足球领域，他依然是曼联的不朽传奇。一如爵爷所言：“吉格斯为同一支球队效力了20年之久，这简直不可思议。他是球队的重要组成部分，在曼联踢到退役，是他最完美的结局。”

费迪南德——坚硬磐石

被誉为“新博比·穆尔”的费迪南德身体强壮，球风硬朗，长于后场的一对一，高空作业能力尤其出类拔萃。作为曼联后场的定海神针，费迪南德发挥稳定，绝少失误，他并不盲目开大脚，而是审时度势，用身体和意识在对抗中占据上风，从后场带球奔袭至前场，更是他的保留节目。

出道时的费迪南德在利兹联队发热发光，并在2002年加盟曼联时创下了彼时后卫转会最高身价。红魔处子季，费迪南德就在各项赛事中出战46场，一举确定主力位置，并随队赢得英超冠军和社区盾杯冠军。接下来的七个赛季，费迪南德有5年的单季出场次数都在40+，他由脾气乖张、动辄与对手和裁判较劲的“霹雳火”，逐渐锻造为成熟、有担当的顶级中卫。在曼联官网公布的球队历史最佳防线中，费迪南德和维迪奇组成的中卫搭档榜上有名，尽管两人最近的状态有所下滑，但依然是英超历史上排得上号的中卫组合。费迪南德在曼联赢得了5次英超冠军、1次冠军联赛冠军和1次世俱杯，其中六个重量级冠军都是他与维迪奇携手斩获的。

鲁尼——彪悍斗犬

曾宣称“一日为蓝，终生为蓝”的鲁尼，最终还是成为了“红魔”的一员，这次艰难的抉择，为他此后赢得世界级声誉提供了平台。

成名于埃弗顿的鲁尼以旺盛的斗志、强壮的身体和全面的射术著称，彼时踢法彪悍的他犹如一只凶狠的斗犬在前场横冲直撞，强大的气场令英超后卫无不头疼。2004年夏季转会窗关闭前，曼联以2560万英镑引进鲁尼，如愿实现豪门梦的小胖，迎来了破茧成蝶的机会。

被弗格森誉为“英格兰近30年来最具天赋”的鲁尼并非浪得虚名，在曼联主场6：2痛宰赞内巴切的冠军联赛小组赛中，首次为红魔披挂上阵的小胖上演帽子戏法且奉献一次助攻，出尽风头，连锋线搭档范尼电称赞他“有实力打破曼联的所有纪录”。鲁尼在个人的曼联处子季奉献17球4助攻，状态不俗。接下来的一个赛季，鲁尼在曼联4：O战胜维根的联赛杯决赛中梅开二度当选全场最佳，夺得了转会“红魔”后的首个冠军头衔。此后鲁尼在曼联的单赛季进球一直稳定在20球左右，他是曼联第二次赢得英超三连冠的股肱之臣。

2009－2010赛季，鲁尼出战44场攻入34球，创造个人单赛季职业生涯进球数新高。本赛季小胖依然是曼联队内最佳射手，英超前18轮攻入13球暂列联赛射手榜第三。鲁尼是曼联的万金油，除了充当摧城拔寨的桥头堡，他还可以打中场中路，甚至在边翼发动奔袭。效力于曼联期间，鲁尼随队赢得4次英超冠军、1次冠军联赛冠军和1次世俱杯，年仅26岁即成为红魔支柱的他，未来不可限量。

维迪奇——大器晚成

加盟曼联之前，先后在贝尔格莱德红星和莫斯科斯巴达克打拼的维迪奇无籍籍之名；转战红魔之后，塞尔维亚人与费迪南德组成的中卫搭档，人尽皆知。

2005年圣诞日以700万英镑购入维迪奇，堪称弗格森曼联生涯最超值的收购之一。身高达到1.88米的维迪奇身材高大，制空能力强，机动性相当出色。经过曼联处子季与新队友的磨合，维迪奇迅速熟悉了英超的氛围和节奏，接下来的五个赛季，他不但成为了英超首屈一指的实力派中卫，在进攻端的威胁更是不逊于防守端，5年攻入18球的成绩，对于一名后卫来说难能可贵。大器晚成的维迪奇25岁才在豪门打上主力，但他和费迪南德组成的铜墙铁壁，足以保证曼联在大举进攻时，不用时刻担心后院失火。

在曼联官网揭晓的俱乐部史上最佳后卫评选中，维迪奇和费迪南德这对搭档同时被评为最佳中后卫，两人携手为球队赢得4次英超冠军、1次冠军联赛冠军和1次世俱杯，见证了红魔的辉煌盛世。弗格森一直十分看好维迪奇：“他的风格让我想起布鲁斯，他和费迪南德或许是继布鲁斯和帕里斯特后曼联最强的中卫组合。”曼联名宿马卡里认为维迪奇防守技术全面，头脑冷静，天赋与费迪南德难分伯仲，他们的单兵作战能力和互补性，放眼英超无人能出其右。

本赛季冠军联赛小组赛末轮，曼联客场1：2不敌巴塞尔狼狈出局，维迪奇与斯特雷勒拼抢时受伤，赛后他被确诊为膝盖十字韧带撕裂，本赛季提前报销，这对曼联的后防线而言绝对是致命打击，塞尔维亚铁闸2011－2012赛季的出场次数也被定格为10场，创下了加盟曼联后的单季出战新低。缺少了稳如泰山的维迪奇，曼联能否顺利卫冕英超冠军，还得打上一个问号。

斯科尔斯——低调大师

2011年5月31日，斯科尔斯正式宣布挂靴，挥手作别了17年的红魔生涯。

作为“曼联92黄金一代”的成员，斯科尔斯或许是最低调朴实的，但这并不妨碍巅峰时期的他成为世界上数一数二的前腰。斯科尔斯传球精准，调度合理，出其不意的后插上和精准的远程轰炸更是他的拿手好戏。“独中两元”是斯科尔斯处子秀的关键词，1994－1995赛季，他在曼联轻取维尔港的比赛中完成一队首秀并梅开二度；1994年9月24日，斯科尔斯在曼联与伊普斯威奇之战中首次代表红魔出战英超并包办两球，但球队还是以2：3告负。

话语不多，忠心耿耿，中场核心，绯闻绝缘体……斯科尔斯就是这样一名低调大

nlc202309010954

师，但他在曼联的地位无人可以取代。效力于曼联的17年间，斯科尔斯总共出场676次攻入150球，上场次数高居俱乐部史上第四。斯科尔斯自从进入曼联一队后，每个赛季均有进球，他随队赢得了2次冠军联赛冠军，见证了红魔最好的年代。对于自己一手带出的弟子，弗格森最有发言权：“对于斯科尔斯，我还有什么可说的呢?他是个不可思议的球员，对俱乐部100％忠诚。”当斯科尔斯决意离开时，他的告别宣言质朴而感人：“这不是轻易能做出的决定，但我感觉现在是停止踢球的正确时间。长时间效力曼联是一种荣耀，能帮助球队夺得历史性的19冠，令我倍感荣幸。”话音未落，2012年1月8日，在曼联人员告急的情况下，生姜头通过曼联官网向世人宣布，他将复出跟随红魔征战到本赛季结束。随后，斯科尔斯就在对阵曼城的足总杯第3轮比赛中登场，完成了火线复出。

加里·内维尔——传奇谢幕

2011年2月2日，加里内维尔正式发表退役声明，结束了长达19年的曼联生涯，一颗巨星从此在梦剧场消逝。

内维尔是曼联92黄金一代的成员，他早年司职中卫，但因身材不高被教练改造为右后卫。在1992年曼联对莫斯科鱼雷的联盟杯赛中，内维尔完成了曼联处子秀，1994－1995赛季，内维尔逐渐在右后卫“上位”，他和贝克汉姆的默契配合，屡屡帮助曼联打开右路通道。1999年曼联创造三冠王伟业，内维尔功不可没。

2005年11月，铁血队长基恩被曼联扫地出门，内维尔接过了爱尔兰后腰的队长袖标，并在2005－2006赛季率队夺得联赛杯。接下来的一个赛季，内维尔再接再厉，随红魔夺得了阔别4年的英超冠军，并第5次人选英超最佳阵容。2007－2008赛季，内维尔因伤高挂免战牌，仅参加了一场欧战，复出后的他出场时间大打折扣，状态也与巅峰时期不可同日而语。上赛季曼联主力右后卫位置被奥谢和拉斐尔“轮岗”，内维尔只能在无关痛痒的比赛中出场，这是血气方刚的老将无法忍受的，这也是他在赛季中段便作出挂靴决定的原因。

602战攻入7球，12次英超冠军、4次足总杯冠军、2次冠军联赛冠军和1次世俱杯冠军，人选了英超十年最佳阵容，内维尔在19年曼联生涯中取得的成绩，注定永载球队史册。“我一生都是曼联球迷，我在这里实现了我的每一个梦想。我的足球生涯走到了尽头，这是每个球员都必须面对的，我要感谢伟大的弗格森爵士、伟大的队友和可爱的球迷们，他们给了我太多的帮助和支持，能够身披曼联战衣是我的荣幸。”内维尔的退役声明饱含真情，他挥手作别了一个时代。

C罗——王者之风

当曼联在2003年从里斯本竞技签Z，C罗时，大家对于这个接过曼联7号球衣、一脸青涩的葡萄牙人还十分陌生。但在弗格森的调教下，C罗在曼联的成长十分顺利，后者在曼联首个赛季交出了40战进6球的成绩单，并在赛季末被曼联粉丝票选为“巴斯比爵士最佳球员奖”。

接下来的两个赛季，C罗技术日精，不断成熟，出色的身体素质和爆发力让他在一对一时占尽优势，出神入化的脚下功夫和精准的定位球，也让他成为了曼联前场最具威胁的人物。2006－2007赛季，C罗随曼联问鼎英超冠军，他在各项赛事中出场53次攻人23球，是英超该赛季进球最多的中场球员。2007－2008赛季见证了曼联时代最好的C罗，他不仅打破了尘封40年之久、由贝斯特创造的32球边锋单赛季破门纪录，而且还率领曼联勇夺双冠王，在49场比赛中攻人42球，风头一时无两。凭借着球场上的惊艳发挥，C罗几乎包揽T2008年的一切个人荣誉：当选为世界足球先生，荣膺英格兰PFA和FWA评出的双料最佳，除此之外，他还是欧洲最佳射手、英超最佳射手、欧洲足联官方最佳前锋和MVP。

在曼联的最后一季，C罗53战斩获26球，为红魔完成第二个英超三连冠伟业立下战功。2009年夏天，C罗以8000万英镑转会费投奔皇马，超越齐达内成为史上身价最高的球员。效力于曼联期间，C罗随队夺得3次英超冠军、1次冠军联赛冠军和1次世俱杯，出战292场攻入118球。离开英超后的C罗，在伯纳乌的演出更加刺激眩目。

范德萨——冷静猫无敌

被弗格森誉为“舒梅切尔最佳接班人”的范德萨只花了曼联区区200万英镑转会费，性价比之高足以令各路英超人马羡慕嫉妒恨。范德萨见证了阿贾克斯最璀璨的时代，尤文图斯和富勒姆也留下了他的魅影，曼联之旅则让他在足球字典中“老骥伏枥”的岁数震撼世界。范德萨身手矫健，状态稳定，惯于利用长传球发动反击，控制范围大，反应敏捷，扑救上三路和下三路均游刃有余。除了2009－2010赛季，范德萨在曼联的单赛季出场次数都在40+，2007－2008赛季，他更是24次保持球门不失，并在万众瞩目的冠军联赛决赛中扑出阿内尔卡的点球，为曼联第三次登上欧洲之巅立下头功。

范德萨的曼联高光时刻出现在2008－2009赛季，他连续14场英超零封对手，创造了1311分钟的欧洲五大联赛门将连续不失球纪录，距离打破比利时布鲁日队门将维林登在1990年创造的1390分钟欧洲联赛连续不失球纪录仅差79分钟。依靠该赛季的神勇发挥，范德萨获得了2009年的英超金手套奖和欧洲最佳门将称号。上赛季冠军联赛决赛是范德萨职业生涯的收官战，

“冷静猫”虽表现出色，但依然无法阻止巴萨3：1击败曼联登顶欧洲。效力于曼联的六年问，范德萨随队夺得了4次英超冠军，1次冠军联赛冠军和1次世俱杯。2011年5月28日，范德萨正式结束球员生涯，他在曼联的“最后一班岗”，满意超乎想象。

范尼——禁区之王

2001年夏天，范尼以1900万英镑身价从埃因霍温转投曼联，小禁区之王的风采，自此迷倒梦剧场众生。别看范尼人高马大脚力强劲，但他最擅长的却是在禁区内捕捉战机。范尼门前嗅觉敏锐，他头球出色，能左右开弓，小角度、凌空抽射、抢点等射术均驾轻就熟。加盟曼联的处子季，范尼便大放异彩，他在49场比赛中攻入36球，以无可争议的表现荣膺2002年英格兰PFA最佳球员。他的曼联第二季再接再厉，在34场英超中斩获25球荣蹬金靴，其中包括三个帽子戏法；除此之外，禁区之王还创造了连续10场英超破门的纪录，为曼联力压群雄夺得联赛冠军立下头功。

作为一名世界级射手，范尼的表现从未令人失望。尽管禁区之王在2004 2005赛季因伤缺席多场比赛，但仍以7场人8球的效率成为冠军联赛最佳射手，而这也是他继2001－2002、2002－2003赛季后第三次获此殊荣。效力于曼联的五年间，范尼为球队出战219场比赛攻入150球，进球率高达0.68球／场，其中只有一粒进球是在禁区外打进的。2006年4月2日，在英超第32轮曼联客场2：1小胜博尔顿的比赛中，范尼攻入了个人曼联生涯的最后一球，并成为俱乐部历史上第8名跻身“150球先生”的球员。离开曼联后范尼先后在皇马和汉堡打拼，他如今效力于西甲的马拉加队。

埃夫拉——魔翼通天

过去五年来，埃夫拉一直是曼联的最强左闸，没有之一。

2006年1月，曼联以550万英镑从摩纳哥挖来埃夫拉，法国左后卫的梦剧场之门就此开启。仅用了半个赛季，埃夫拉就以沉稳的球风、充沛的体能和扎实的防守技术坐稳主力位置。他的积极跑动，凶悍防守和不知疲倦的衔枚疾走，让他成为了曼联左路的永动机。

2007－2008赛季之后，埃夫拉的单赛季出场次数从未低于48次，2009－2010赛季更是达到了51次之多，他在曼联不可撼动的主力位置，由此可见一斑。2011年2月，曼联官网宣布与埃夫拉续约三年，法国人与球队的合同一直签到了2014年。2010年世界杯的“罢赛门”让埃夫拉付出沉痛代价，法国体育部随后宣布埃夫拉遭国家队永久除名，曼联主帅弗格森获悉后第一时间站出来力挺爱徒：“他是法国足球的代表人物，他是世界上最好的左后卫之一。”迫于舆论压力和左路无人可用的窘境，法国足协被迫在去年3月重召埃夫拉人队，曼联左闸的“归去来”极富戏剧性。效力于曼联期间，埃夫拉随队4夺英超冠军，1次赢得冠军杯，时至今日，他仍是弗格森最倚重的核心战将之一。

篇10：2016年文明单位建设工作计划

为全面提升我局省级文明单位建设水平，进一步巩固与扩大省级文明单位建设成果，推动我局各项工作迈向更高水平。根据县文明委和县委县政府的总体部署，结合局文明单位建设规划和2016年审计工作目标。经局党组研究，特制订县审计局2016文明单位建设工作计划如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。以“建设一流队伍、创造一流业绩、打造一流机关”为目标。以提升全体审计干部的综合素质为核心。以审计创新为动力，突出审计重点，优化整合审计资源，改进审计手段，注重审计成效，切实发挥审计建设性作用，当好“经济卫士”，确保省级文明单位建设成效。为打造“三优”，加快两富现代化建设服务。

二、工作目标

（一）组织领导扎实有力。进一步加强局领导班子建设，局领导班子团结协作，开拓进取，清正廉洁，坚持科学发展观，具有较强的法制意识、科技意识、民主意识和前列意识，在创建工作中发挥模范带头作用；坚持两个文明一起抓，把文明单位建设工作纳入领导班子议事日程，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能科室明确，专人具体负责；落实文明科室、文明员工等系列考评制度，全体干部职工积极参与创建活动；充分发挥党组织的战斗堡垒作用、群团组织的桥梁纽带作用和老干部的特殊作用；积极开展社区（村）共建，热心支持社会公益事业，为我县创建全国文明县城工作作出贡献。

（二）业务工作实绩显著。进一步加快审计观念和审计思维方式的转变，实现审计管理、审计手段、审计方法等一系列创新，加快审计工作转型。进一步更新审计理念，积极探索和理清审计工作思路，坚持审计“二十字”工作方针，全面完成上级下达的各项工作目标任务。实现预算执行和全部政府性资金审计进一步深化；政府投资项目审计进一步强化；经济责任审计力度进一步加大；内部审计作用进一步发挥；审计整改得到进一步落实。

（三）思想道德风尚良好。以“道德讲堂”活动为示范，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力推进公民道德建设，积极开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育，大力培育和弘扬民族精神；扎实开展思想政治工作，引导广大干部职工树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观；坚持学法、知法、守法，廉洁从审，树立良好的社会形象；强化审计文化建设，积极开展群众性文体活动和廉政文化活动，丰富干部职工的业余生活，营造机关廉政文化氛围，廉政文化建设取得显著成效。

（四）民主法制建设成效明显。坚持民主管理，定期召开领导班子民主生活会，全面推行审计公告、执纪公示、党务公开、政务公开制度，全体党员、干部充分行使知情权、参与权、选择权和监督权。加强法制宣传教育，开展“六五”普法工作，全体党员、干部法制意识强，自觉遵纪守法，无违法乱纪案件发生。加强对治安安全工作的领导，落实安全防范措施，加强监督检查，无偷盗、火灾等事件发生；加强思想教育，无民事纠纷、赌博、封建迷信、婚事丧事大操大办等。

（五）内外环境优美整洁。加强园林绿化工作，院内绿化率达70%以上，常年绿树成荫，环境优美；加强爱国卫生宣传教育，人人参与室内外环境卫生工作，经常保持室内、外环境整洁；规范院内车辆停放和室内、外物品放置，院容院貌良好，内外环境整洁美观；健全卫生管理制度，明确责任，强化督查考核；重视健康教育，采取多种形式进行健康知识的宣传，全体干部职工生活方式文明、健康、科学。

三、主要措施

（一）切实加强领导班子建设，提升干部队伍的综合素质

深入开展“学习型机关”建设，坚持把学习放在首位，健全学习理论和思想教育的长效机制，充分利用好党组中心组学习的平台和党支部“三会一课”制度，认真组织学习总书记的系列讲话精神，学习马克思主义基本理论和党史、国史、社会主义发展史。学习党的十八大以来中央重要会议精神、重大战略决策、重点工作部署和省委十三届四次全会、县委十三届五次全会精神以及全国、全省审计工作会议精神，努力打造一支学习型、创新型、服务型、效能型和廉洁型的审计干部队伍。建好网上学习的平台，办好学习园地，开展学习交流，营造浓厚的学习氛围，全年组织全局干部理论学习不少于12次，业务学习不少于5次，完成课题调研不少于10个。学习做到有计划、有制度、有记录，有检查。拟由局党支部牵头，于11月份组织开展读书征文活动。强化审计业务素质，不断提高审计干部的业务工作水平，继续开展原创审计报告的评比和“三创三评”活动。进一步重视机关群团工作，把机关群团工作纳入党建工作内容，不定期研究机关群团工作，充分发挥群团在密切联系群众方面的桥梁纽带作用，支持他们按照各自的章程独立自主地开展工作。同时，积极做好老干部管理服务工作，认真落实老干部两项待遇，全局形成尊老爱老的良好氛围。

（二）坚持依法科学审计，稳步推进各项审计工作开展

紧紧围绕县委、县政府工作中心，认真履行审计监督职责，充分发挥审计建设性作用，努力当好公共资金守护者，全面完成上级下达的各项审计工作指标、任务。继续深化预算执行审计，推进对政府性资金、资产、资源的审计，开展公务支出公款消费和财政存量资金审计。开展专项审计和专项资金审计调查，促进惠民政策的落实和提高资金绩效。进一步加大经济责任审计，按照李克强总理提出的念好对权力监督“紧箍咒”的要求，推进经济责任审计问效、问责，践行“把权力关进制度的笼子里”的目标。围绕调整优化投资结构，加强对政府重大投资项目和民生工程、实事工程的审计监督，揭示工程建设和资金管理存在的问题并督促整改，促进提高项目管理水平和投资效益。进一步完善内审工作制度、按照《县内部审计工作规定》加强对内审工作的业务指导和监督，提升内审指导水平、提升内审队伍专业素质、提升内审规范管理、提升内审业务质量、提升内审成果体现。加大审计整改督查力度，根据我县《关于进一步加强审计整改工作的意见》，建立审计整改台账，实行整改销号制，从根源上解决“审而不改、屡审屡犯”的问题。

（三）大力加强思想道德教育，构建文明和谐的审计机关

继续广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育；认真贯彻“公民道德建设实施纲要”，突出“基本道德规范”，着力“三德”（社会公德、家庭美德、职业道德）建设，着重抓好诚信教育和诚信建设；深入开展社会主义荣辱观教育；利用道德讲堂开展树典型、学先进活动；深入开展党的群众路线教育实践活动，积极培育和践行社会主义核心价值观；深入开展党员先进性教育、评选优秀党员等活动；认真开展党务公开、政务公开和审计廉政文化工作，不断创新，注重实效；积极开展文明结对共建活动；继续加强与社区联系，实行“双重管理”，加强党员“八小时外”的监督。机关党支部定期到社区党组织走访、联系，了解在职党员在社区的表现，包括参与社区活动、奉献社区建设，以及生活圈、社交圈、社会公德、家庭美德等方面，全面掌握在职党员“八小时外”的情况。加强志愿者队伍建设，大力开展志愿者服务。同时，进一步健全教育、制度、监督并重的反腐倡廉防范体系，为审计事业健康发展提供政治、道德和纪律保证。严格执行审计新“八不准”规定和各项廉政制度。完善班子民主生活会制度，加强思想建设和作风建设；坚持民主集中制，完善在发扬民主的基础上的集中统一，充分发挥机关全体干部职工的积极性和创造性。

（四）建设特色审计文化，推动审计持续发展

进一步加强对机关文化建设领导，将审计文化建设列入长期工作规划，并在工作计划中进行具体安排和部署，确保机关文化建设落到实处。充分发挥机关文化在加强思想政治工作，促进机关建设、领导班子建设和职工队伍建设中的作用。由局党支部牵头，开展迎“七一”活动；由局纪检组牵头，开展家庭助廉活动，发放慰问信、组织家属参观法纪教育基地等。继续实施工间操制度，由局工会牵头组织开展“绿色出行，徒步海塘”、乒乓球比赛、趣味运动会等活动，增强干部身体素质。紧紧围绕当前和今后一个时期我局的发展目标，科学确立机关的现代管理理念，强化服务能力建设，提高服务水平，转变机关作风，密切党群关系，建立办事高效、运转协调、行为规范的工作机制；进一步建立健全民主决策、科学决策制度，形成确保科学决策的一系列制度体系。

（五）加大投入建设优美环境，进一步提升文明机关形象

一是立足省级卫生先进单位标准，加强爱国卫生工作，通过对全体干部职工加强卫生知识的宣传教育，养成良好的卫生习惯，保障局机关大院内干净有序，办公楼内整齐明亮，办公室内卫生整洁，整个楼院不留卫生死角。二是加大对现代化办公投入力度。对部分符合更新条件的办公电脑和空调进行更新，进一步改善办公条件。三是健全洁化、亮化、美化、绿化的管理机制，做到领导重视、统一思想、科室负责、层层落实、人人动手、总体推进，有检查、有考核，努力创造宜人的工作环境，提高办公水平。

（六）加大法制宣传教育力度，全面推进依法行政工作

进一步健全法制工作机制，把依法行政工作列入审计工作的重要议事日程，加强法制培训和宣传，建立健全行政决策制度和机制，深入开展“六五”普法教育，以专业法规教育为重点，全面实施《公民权益保障行动计划》，有效规范行政执法行为。认真做好党务政务信息公开工作。继续加大对新修订的《审计法实施条例》的宣传教育力度。努力使全体干部的法制观念普遍得到加强，自觉遵纪守法。落实治安安全措施，及时化解不安定因素，确保无重大案件发生。

篇11：2016年师德师风建设工作计划

一、指导思想：

认真学习国家领导重要讲话，认真学习《教师法》、《教育法》及《未成年人保护法》等法律法规以及新出台的教育规划刚要，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习，切实履行科学发展观，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。做一个人民满意的教师(。同时，要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，争做学生喜欢的老师。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、具体措施

1、读书学习——注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.来武装自己的思想。

2、师德——教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

3、教育教研——教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.尝试课堂创新，改革传统的教学方式---教师教，学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将和其他教师共同探讨并推广我校新的教学模式,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.充分发挥小组合作、交流、互动、勤于动脑的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

4、自我管理——作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。

三、学期工作目标：

通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续学习打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法。形成良好学风，形成良好的学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展