乡村学校少年宫项目启动仪式方案

乡村学校少年宫项目启动仪式方案（精选5篇）

篇1：乡村学校少年宫项目启动仪式方案

彩票公益金支持乡村学校少年宫项目ⅩⅩ市启动仪式暨培训会方案

一、活动时间：ⅩⅩ年10月？日上午8：30-9：10

二、活动地点：

三、参加人员：

（一）市委宣传部副部长。

（二）市文明办主任、市财政局领导、市教育局领导；市未成年人思想道德建设工作联席会议成员单位分管领导。

（三）各县（区、管理区）文明办主任、教育局领导、财政局领导。

（四）市实验中学校长、八步实验小学校长、平桂管理区实验小学校长。

（五）全国、全区“做一个有道德的人”主题实践活动联系点学校校长。

（六）八步区贺街镇中心学校校长、昭平县北陀中心小学校长。

（七）依托广西名镇名村创建“乡村学校少年宫”学校校长。

（八）黄田镇中心小学学生（由黄田镇中心小学负责落实）。

（九）市委宣传部及市文明办工作人员。

◆各县（区、管理区）文明办负责通知各自所在地参会人员按时参加会议；市级学校由市教育局负责通知。

四、活动议程：（仪式由市文明办主任主持）

（一）举行升旗仪式。

（二）给市实验中学、八步实验小学、平桂管理区实验小学三个市级未成年人思想道德建设工作联系点授牌。

（三）给八步区贺街镇中心学校、昭平县北陀中心小学

2个县区乡村少年宫项目学校代表授牌；（参照自治区启动仪式做法，举办启动仪式的学校提前挂好牌匾，平桂管理区黄田镇中心小学就不参加授牌环节）。

（四）ⅩⅩ市平桂管理区黄田镇政府领导致辞。

（五）平桂管理区黄田镇中心小学代表发言： 1.平桂管理区黄田镇中心小学常务副校长发言； 2.平桂管理区黄田镇中心小学学生代表发言；

3.平桂管理区黄田镇中心小学少先队辅导员唐菊珍发言。

（六）平桂管理区领导讲话。

（七）ⅩⅩ市委宣传部分管精神文明建设的副部长作重要讲话并宣布项目正式启动。

（八）启动仪式结束后，与会人员现场观摩黄田镇中心小学乡村学校少年宫项目活动开展情况（包括：舞蹈、书画、棋艺、篮球、羽毛球、汽排球、音乐、诗歌、田径等，陶艺未定）。

（九）在平桂管理区黄田镇中心小学召开培训会。1.八步实验小学、八步区建设路小学分别代表全国、全区“做一个有道德的人”主题实践活动联系点学校作典型发言。2.由市文明办、市财政局、市教育局领导分别传达自治区培训会精神，并对做好工作提出要求。参加会议人员为县（区、管理区）文明办主任、教育局领导、财政局领导以及八步区贺街镇中心学校、昭平县北陀中心小学校长、黄田镇中心小学校长。

五、工作要求：

（一）平桂管理区文明办负责指导、督促活动现场的布置工作。

（二）市委宣传部新闻科负责协调联系好有关新闻媒体记者，做好宣传报道工作。

（三）市文明办负责撰写启动仪式市领导讲话稿。

（四）平桂管理区文明办负责撰写启动仪式的有关材料。

（五）平桂管理区文明办负责协调有关部门做好启动仪式的道路指示、安保、车辆停放等工作。

篇2：乡村学校少年宫项目启动仪式方案

尊敬的各位领导，各位老师，各位同学： 大家，早上好！

今天我们齐聚，隆重启动湾子中心小学乡村少年宫项目。免费对同学们进行德育、艺术、体育等方面的教育和培训，我们将抓住乡村少年宫项目这一契机，融校园文化建设、素质教育和德育于一体，促进同学们的全面发展、快乐成长。推进农村未成年人思想道德建设，惠及更多的农村未成年人，充分发挥乡村少年宫作用，以形式多样、寓教于乐的活动项目吸引农村孩子，服务农村孩子，培养农村孩子。与社会各界共同努力，形成合力，共同做好乡村少年宫项目，把这项目工作抓出成效，做成阳光工程、惠民工程、示范工程。

我们乡村少年宫现在面向学生免费培训器乐、绘画、经典诵读、乒乓球、合唱、健美操等项目，同学们可以来乡村少年宫免费学习。以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以“提升素养、培养习惯、发掘潜力”为活动主线，以培养创新精神和实践能力为重点，以“德育教育、才艺培养”、阳光体育锻炼等活动为内容，实现农村孩子们的自主、生动和全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

我们学校师资力量雄厚，现有专业辅导教师6人，根据开展进度，以后还将特聘校外辅导员：名人名家、先模人物、民间艺人到校传授技艺。每一名辅导员要坚持活动项目有目标，有计划，有方案，有记录，有评价，每一堂课要有备课，以学生的特点和爱好为切入点，精心设计活动内容，积极创新教育方式，开发潜能，寓教于乐，引导学生健康成长、全面发展。

我校同学组织纪律好，文明程度高，热爱学习，希望同学们在辅导员的教导下，能够明理修德、快乐成长，实现德育、智育、能力、综合素质的全面提升，使少年宫真正成为农村孩子成长的乐园！

湾子中心小学乡村少年宫启动仪式讲话稿

湾子中心小学

篇3：乡村学校少年宫项目启动仪式方案

九（2）班

刘行航

尊敬的各位领导、老师们、同学们

大家下午好！

我是流渡中学九年级（2）班的学生刘行航，刚从浙江转回家乡学校学习。未曾转会来时，我心里还抱着几分不乐意，觉得家乡好落后，然而来了之后我才发现，流渡中学并不落后，还那般令人亲近。

今天，流渡镇乡村学校少年宫在流渡中学举行2016年秋季启动仪式，我怀着激动的心情站在台上，代表同学们发言，真是倍感荣幸和自豪。在此，请允许我代表流渡中学的663位学子和流渡镇广大青少年对关心我们成长的各级领导表示衷心的感谢，对流渡中学乡村学校少年宫2016年秋季的正式启动表达最热烈的祝贺！

各位领导、老师、同学们，随着时代的发展，社会的进步，我们的教育也越来越精细化，人性化。今天的校园，既注重向45分钟的课堂要质量，更注重在课余时间里培养我们的能力和兴趣。少年宫社团活动，是发挥我们的特长的天地，是丰富我们的情趣的乐园，是展现我们青春风采的阵地！少年宫社团活动，能培养我们良好的行为习惯，能让我们树立正确的人生观、价值观和世界观，铸就我们健康阳光的优良品质，树立远大的理想、坚定的信念，能让我们拥有朝气蓬勃的精神风貌和积极向上的学习态度！我向我们流渡镇的广大青少年发出倡议，热烈欢迎你们踊跃参加少年宫社团活动，做一个有高雅情趣和特长爱好的现代中学生。

在这里，我代表全体少年宫学员发誓：我们会热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。我们会热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和公益活动。我们会遵守少年宫的纪律制度，自信自强，尊敬师长，团结同学，诚实守信，按时上课，坚决做少年宫的优秀学员。

乡村学校少年宫培养了我们的兴趣爱好，满足了我们课余生活的需求，拓宽了我们的视野，强健了我们的体魄，诠释了素质教育的真正含义，让我们领略到了多姿多彩的生活；乡村学校少年宫陶冶了我们的思想情操；培养了我们多动手、勤思考、爱动脑的好习惯，提高了我们的创新能力和实践能力，促进了我们全面健康成长，让感受到了学习的快乐；我们一定要珍惜来之不易的今天，在老师们的辛勤耕耘下放飞自己的梦想，托起明天的太阳！

篇4：乡村学校少年宫项目启动仪式方案

——2017年3月22日

发言人：冯仕兴

老师们、同学们：

大家下午好！今天我们在这里齐聚，隆重举行马场小学2017乡村学校少年宫开班仪式。我校自2013年5月被县文明办、宣传部、教育局把我校确定为中央彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目学校，乡村学校少年宫免费对同学们进行德育、科普、艺术、体育等方面的教育和培训，我们将抓住中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目这一契机，融校园文化建设、素质教育和德育于一体，促进同学们的全面发展、快乐成长。深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，推进农村未成年人思想道德建设，惠及更多的农村未成年人，充分发挥乡村学校少年宫作用，以形式多样、寓教于乐的活动项目吸引农村孩子，服务农村孩子，培养农村孩子。

我校们乡村少年宫按上级相关规范化学校创建、中央要求标准化建设，在宣传部、文明办的支持下，完成各类活动室建设10余个，现在面向学生免费培训舞蹈、器乐、声乐、绘画、书法、经典诵读、棋类、乒乓球、手工制作、篮球、羽毛球、中华武术、英语等13个项目，下一步如果有条件我们还要开设跳大绳、踢花毽、呼啦圈、腰鼓队等。在节假日、周末及课余时间，同学们可以来乡村少年宫免费学习。

乡村学校少年宫以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以“提升素养、培养习惯、发掘潜力”为活动主线，以培养创新精神和实践能力为重点，以“德育教育、才艺培养”、阳光体育锻炼等活动为内容，实现农村孩子们的自主、创新和全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

经过这几年的发展，我校乡村学校少年宫取得了不错的成绩，在2016里，学生梅书涛、王乐乐被评为“兴仁县美德少年”。王显择被评为“县级乡村学校少年宫优秀辅导员”。杜连建、张元海被拟推为“州级乡村学校少年宫优秀辅导员”。少年宫学员代表镇参加2016年的中小学生文艺汇演，《好花红》荣获县级二等奖，张佳静老师获得优秀辅导员奖。

我们学校目前虽然师资力量紧缺，根据活动开展进度，还将想方设法聘校外辅导员、老干部、民间艺人、志愿者到校传授技艺。每一名辅导员要坚持活动项目每学期有目标，有计划，有方案，有记录，有评价，每一堂课要有备课，以学生的特点和爱好为切入点，精心设计活动内容，积极创新教育方式，开发潜能，寓教于乐，引导学生健康成长、全面发展。

篇5：乡村学校少年宫项目启动仪式方案

大良中（）

号

乡村学校少年宫项目实施方案

为了贯彻青海省文明办关于创建乡村学校少年宫建设的有关精神，着力解决农村学校未成年人精神需要，继续进一步丰富未成年人课余文化生活，引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人，有素养的人、有品位的人。进一步把乡村学校少年宫建设引向深入，结合学校实际，特制定具体实施方案。

一、基本情况

良教乡中心学校小学部，现有在校学生922人，班级数18个，教师41人，具有一支年轻化素质高的教师队伍。

二、指导思想

为进一步加强良教乡乡村少年宫的规范管理，提高良教乡乡村少年宫的整体办学水平，逐步构建少年宫课内活动与课外体育、艺术“2+1”活动相结合，校内与校外配合、学校与学校联合。以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以“乡村少年宫”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台。以全面实施素质教育为重点，努力丰富学生的课余生活，促进每一个学生的全面和谐发展，实现每一个孩子的童心梦。

三、工作目标

在“乡村少年宫”建设中，坚持依托学校现有的设施、场地、师资力量，发掘、整合各类教育资源，秉承“开学生喜欢的项目，办具有特色的活动、培养具有特长的学生”为工作目标，以办实办好少年宫活动，开展具有特色的少年宫活动，每一次活动能让学生有所发展，能锻炼学生的各项能力，力争经过努力，把我校乡村少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。

四、基本原则

1、公益性原则，不开展以赢利为目的的经营性活动，活动场所和器材免费提供，免费为农村未成年人授课，平时面向所有在校学生，周末和节假日向所有学生开放；

2、基础性原则，主要进行文化、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高未成年人的综合能力；

3、方便实用原则。充分依托现有资源，通过修缮改造、置换、共享等办法，从实际出发，本着方便实用，适应学生需求的原则，开辟必要的活动场所、添置必要的文化活动和体育器材。不求大、求全。

4、特色发展原则，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造特色项目和优秀品牌；

5、游戏教育原则，让孩子快乐、健康成长。

五、工作思路

（一）成立机构

在县教育局指导下，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施。

1、良教乡中心学校“乡村少年宫”领导小组： 主 任：

李占玉（良教乡中心学校校长）副主任： 赵洪云（良教乡中心学校小学部校长）成 员：

姚永龙 吴海科 桓 光 柴兆荣 王有来

2、良教乡中心学校乡村少年宫辅导员： 古乐器演奏辅导员：马晓敏 色彩画辅导员： 傅耀月 简笔画辅导员：张琴 舞 蹈辅导员：袁锦绣 马娟 棋 类 辅导员：蔡国忠 软笔书法辅导员：许发仓 硬笔书法辅导员：王承志 足 球辅导员：马生全 篮球辅导员：张世贤 乒乓球辅导员：马有德 花样跳绳辅导员：马金花 诵读类辅导员：张 花 鲜荣芬 科技、制作类辅导员：马彦清

3、具体职责：

（1）、李占玉主任全面负责少年宫的各项工作。

（2）、赵洪云少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的协调工作。（3）、姚永龙负责制定少年宫活动方案，文件的整理等工作

（4）、吴海科、桓光 负责教师的调配、课程的安排，档案资料的整理，督促完成各项培训活动。

（5）、柴兆荣负责学校的安全工作及思想道德教育工作，规划开展各项比赛活动。（6）、王有来负责设备的管理、修缮工作并做好后勤保障等工作。（7）、专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

(二)、普及“花样跳绳、书写中国字”。(三)、争创其它特色品牌

1、普及与提高相结合。各类活动的开展，需要有广泛的群众基础，需要有大量的学生参与，所以要做好普及工作，要在低年级就开设活动，来吸引更多的学生参与，调动他们的积极性。同时也要组织核心成员加强研究，要利用一切外出比赛、交流的机会，组织学生参赛学习，通过比赛来出成绩，来扩大影响。

2、完善活动的硬件建设和软件建设。学校要争取资金，进一步添置设施和设备，以保证活动的正常开展。同时加强校本教材的研究开发，研发出具有本校特色的、针对性极强的校本教材。

3、加大对特色活动的奖励力度。学校将激励基金，用以奖励在这方面取得优异成绩的师生，以此来积极促进活动的不断发展。

(四)、统筹学生的项目与时间安排

少年宫领导小组依据每个年级段申报的活动项目，进一步统筹规划全校的项目。充分利用学校大课间、活动课、中午、放学后、星期六等课余时间以及寒暑假等假期，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，做到人人要参与，人人有项目。

（五）、活动内容主要有：

（1）、思想品德和心理教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。

（2）、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、器乐、舞蹈、小品、绘画、书法、工艺制作、十字绣等活动，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

（3）、体育活动。通过参加田径、球类、体操、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

（4）、游艺娱乐活动。组织开展青少年喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让青少年在自己的团体中愉快地玩乐，丰富和活跃他们的课余文化生活。

（5）、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼，对青少年进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。

（六）师资搭建

精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的教师任辅导教师。

校内根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍；校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性资源，面向社会招募大学生、“五老”、村官、社区成功人士、专家型领导等各界志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。辅导员的授课给予适当生活和交通补贴。校内教师，重在强调奉献，给予基本生活补助；校外辅导员，强调奉献的同时给予授课费。

（七）长效机制

1、制度规范

建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。

2、经费保障

为保障少年宫可持续运转，多形式、多渠道积极筹措资金，可以采取乡村少年宫企业冠名，鼓励个人捐资助学，争取街道、村的资金支持等办法多方筹措资金。保护和支持乡村少年宫运行。

（八）评价系统

建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度。通过考核评价，验证少年宫活动的有效性，寻找改进渠道。建立评价机制，纳入对教师的量化考评体系，考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩。

（九）安全保障：

提高安全保障水平，确保中心健康发展。高度重视青少年的安全，切实保证活动场地、设施、器材的安全，不断提升活动中心服务质量和管理水平。

总之，乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务。把乡村少年宫作为一项长期的事业来干，办好乡村少年宫，为良教地区未成年人思想道德建设作贡献！