初中数学第四册期末考试题答案参考

初中数学第四册期末考试题答案参考（通用10篇）

篇1：初中数学第四册期末考试题答案参考

1.B 解析：因为点 是 的中点且 ，所以 所在的直线是 的垂直平分线，

所以

因为 所以设 则

所以 所以 ，

所以 .

2.C 解析：根据平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形，则图中的四边形DEOH、DEFC、DHGA、BGOF、BGHC、BAEF、AGOE、CHOF和ABCD都是平行四边形，共9个.故选C.

3.C 解析：其中第一、三、四个图形既是轴对称图形又是中心对称图形，第二个图形只是轴对称图形，故选C.

4.D 解析: 4的平方根是 ，有两边和一角相等的两个三角形不一定全等.故命题①②都是假命题，只有命题③是真命题，故选D.

5.B 解析：由 又由不等式组 的解集是 ，知

6.C 解析：方程两边同乘 ，得 ，解得 .

经检验： 是原方程的解.所以原方程的解是 .

7.B 解析：利用平行四边形的判定定理知B正确.

8.D 解析：要使分式有意义，则 ， 且 ，

且 .故选D.

9.D 解析：设 ，则 ，根据等面积法，得 ，解得 ，所以□ 的面积为 .

10.D 解析：方程两边都乘 ，得 又由题意知分式方程的增根为 ，

把增根 代入方程 ，得 .

11. 解析：因为 ，所以

又因为 是△ 的角平分线， ，所以 .

因为 所以 ，所以 .

又因为 即 ，所以 .

12. 解析：解关于 的不等式组 得

由关于 的不等式组 的解集为 ，知 13.9 解析：△ 与△ 有两边是相等的，又△ 的周长比△ 的周长大3，

其实就是 比 大3，又知AB+BC =15，可求得 .

14. 解析：由图可知A点坐标为 ，根据绕原点O旋转 后横纵坐标互为相反数，所以旋转后得到的坐标为 ，根据平移上加下减原则，知向下平移2个单位得到的坐标为 .

15. 解析：

16.20 解析：设张明平均每分钟清点图书 本，则李强平均每分钟清点图书( 本，由题意列方程得 ，解得 =20.经检验 =20是原方程的解.

17. 8且 解析：解分式方程 ，得 ，得 =8- .

∵0，且 -40， 8- 0且8- -40，

8且 4.

18. 解析：因为 ，平行四边形的面积是 ，所以 边上的高是 .

所以要求的两条对角线长度之和是 .

19.(1)③

(2)忽略了 的可能

(3)解：因为 ，

所以 .

所以 或 .故 或 .

所以△ 是等腰三角形或直角三角形.

20.解：设 的速度为 km/h，则 的速度为 km/h.

根据题意，得方程

解这个方程，得 .

经检验 是原方程的根.

所以 .

答： 两人的速度分别为 km/h km/h.

21.解：设甲工厂每天加工 件产品，则乙工厂每天加工 件产品，

根据题意，得 ，解得 .

经检验： 是原方程的根，所以 .

答：甲工厂每天加工40件产品，乙工厂每天加工60件产品.

22.解：(1) .

(2)根据题意，得

解不等式组，得

因为 为正整数，所以 .

当 时，

所以该校有6人获奖，所买课外读物共26本.

23.证明：(1)∵ 四边形ABCD为平行四边形， .

又∵ ， ，即 .

(2)∵ ，AF∥CE， 四边形AFCE是平行四边形.

24.(1)证明：∵ AN平分BAC， .

∵ BNAN， ANB=AND=90.

在△ABN和△ADN中，

∵ 2 ，AN=AN ，ANB=AND，

△ABN≌△ADN， BN= DN.

(2)解：∵ △ABN≌△ADN， AD=AB=10，DN=NB.

又∵点M是BC的中点， MN是△BDC的中位线，

CD=2MN=6，故△ABC的周长=AB+BC+CD+AD=10+15+6+10=41.

25. 解：画出图形如图所示.

(1)因为 ，所以 .

所以 .

因为MD是AB的垂直平分线，所以 ，

所以 .

(2)同(1)，同理可得 .

(3)AB的垂直平分线与底边BC的延长线所夹的锐角

等于A的一半.

(4)将(1)中的 改为钝角，这个规律的认识无需修改，仍有等腰三角形一腰的垂直平分线与底边或底边的延长线相交，所成的锐角等于顶角的一半.

26.分析：(1)找出四边形 各顶点关于直线 对称的对应点，然后顺次连接即可;

(2)平移后顶点 与点 重合，可知其平移规律为先向下平移3个单位，再向左平移6个单位，继而根据平移规律找出各顶点的对应点，然后顺次连接;

(3)根据旋转中心和旋转方向，找出旋转后各点的对应点，然后顺次连接.

篇2：初中数学第四册期末考试题答案参考

12、△ABC中，AB=AC，A=40，则ACB的外角度数是 ;

13、已知直角三角形的两条直角边长分别是3cm和4cm，则斜边上的高线长是 ;

14、某校八年级共有学生400人，为了解这些学生的视力情况，抽查了20名学生的视力，对所得数据进行整理，在得到的频数分布表中，若数据在0.95～1.15这一小组频数为6，则可以估计该校八年级学生视力在0.95～1.15范围内的人数约为 人;

15、当X= 时，X(X-8)的值与-16的值相等;

16、等腰梯形的上底长为2cm，下底长为10cm，高为3cm，则它的腰长为 cm;

17、下列命题：①对顶角相等;②等腰梯形同一底边上的两底角相等;③菱形的对角线相等;④两直线平行，同位角相等。其中逆命题为假命题的有(填序号)

18、以四边形ABCD各个顶点为圆心，1cm长为半径画弧，则图中阴影部分面积之和是 cm2。

19、将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为4cm的小正方形，做成一个无盖的盒子，已知盒子的容积是400cm3，则原铁皮的边长是 cm;

20、如图是用形状、大小完全相同的等腰梯形密铺成的图案，则这个图案中的等腰梯形的上底与下底的比是 。

三、解答题。

21、计算：(1) -3 (2)已知a=3+2 b=3-2

求a2b-ab2的值。

22、解方程：

(1)X2=X (2)用配方法解方程：2X2-4X+1=0

23、为了让学生了解环保知识，增强环保意思，某中学举行了一次环保知识竞赛，共有850名学生参加了这次竞赛，为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩(得分取整数，满分为100分)进行统计。请你根据尚未完成并有局部污染的频率分布表和频率分布直方图，解答下列问题：

分 组 频数 频率

50.5～60.5 4 0.08

60.5～70.5 0.16

70.5～80.5 10

80.5～90.5 16 0.32

90.5～100.5

合 计 50 1.00

(1)填充频率分布表的空格;

(2)补全频数直方图，并在此图上直接绘制频数分布折线图;

(3)在该问题中，总体、个体、样本和样本容量各是什么?

(4)全体参赛学生中，竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多?

(5)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀，则该校成绩优秀的约为多少人?

24、如图，矩形ABCD中，AB=8，BC=6，画出面积不相等的三个菱形，使菱形的顶点都在矩形的边上，并分别求出所画菱形的面积。(下列图形供画图用)

25、某地区一厂工业废气排放量为450万立方米，为改善该地区的大气环境质量，决定分二期投入治理，使废气的年排放量减少到288万立方米。如果每期治理中废气减少的百分率相同。(1)求每期减少的百分率是多少?(2)预计第一期治理中每减少1万立方米需投入3万元，第二期治理中每减少1万立方米废气需投入4.5万元。问两期治理完成后共需投入多少万元?

26、如图，梯形ABCD中，AD‖BC，B=Rt，AD=21cm，BC=24cm，动点P从点A出发沿AD边向D以1cm/s的速度运动，另一动点Q同时从点C出发沿CB边向点B以2cm/s的速度运动(运动到点B时，P、Q同时停止运动)。设点P运动时间为t.

(1)t为何值时，四边形PQCD为平行四边形?

篇3：期末测试题参考答案

1. B 2. C 3. C 4. C 5. D6. C 7. D8. A9. A10. B

11． 10和-10 12． 13． 2x2-x+1 14． 5（x-2）15． 线路2两点之间线段最短 16． ①④

17． 原式=-3.

18． 如图1.

19． 去分母，得4（2x-1）=3（x+2）-12.

整理，得5x=-2.

把系数化为1，得x=-.

20． 化简可得原式=- 2y3，因为结果与x的取值无关，所以即使看错了x的值也不会影响结果.

21． 有，∠AOC与∠AOB互为补角.

因为∠AOC=108°，∠BOC=36°，所以∠AOB=∠AOC-∠BOC=108°- 36°=72°.

而∠AOC+∠AOB=108°+72°=180°，故∠AOC与∠AOB互为补角.

22． 设小颖出发的日期为x，则其余6天的日期分别为x+1、x+2、x+3、x+4、x+5、x+6.

依题意，得x+（x+1）+（x+2）+（x+3）+（x+4）+（x+5）+（x+6）=84.

解得x=9.

所以小颖在7月9日出发，在7月15日回来.

23． 设七年级有x名学生，则可得= + 1.

解得x=230.

因为 ≈ 5.1，所以应租用45座客车6辆.

因为 ≈ 3.8，所以应租用60座客车4辆.

租用45座客车的费用为：6 × 250=1 500（元）.

租用60座客车的费用为： 4 × 300=1 200（元）.

所以租用60座客车更合算，需要租用60座客车4 辆.

七年级上学期数学期末测试题（B）

1. D 2. A 3. B 4. A 5. B 6. C 7. B 8. B

9.-210. 3x11. 130°12.-813. 3 ２14. 1或6 15.-8或-2 16. 南偏东47°

17.-10.

18. x=.

19. （1）15.1元.

（2）最高价是每股15.3元，最低价是每股14.6元.

（3）14.6 × 1 000-（14.8 × 1 000+14 800 × 0.1%+14 800 × 0.1%+14 800 × 0.1%）=-244.4（元）.

张先生赔了244.4元.

20. （1）A=4x2-x+4.

（2）2A-B=4x2+x+7.

21. 方程2（x+2）-x+1=3的解为x=-2，把x=-2代入a（x+3）=a+x，可得（-2+3）a=a-2，解得a=-４.所以a2-+1=（-4）2-+1=19.

22. （1）1.5 × 12=18，显然小明家9月份用水超过了规定用水量.从而可得1.5a +（12-a） × 1.5 × 1.4=19.2.解得a=10.所以规定的用水量是10 t.

（2）小明家10月份用水显然超过了10 t，设超过了x t，得（10 +x） × 1.8=10 × 1.5 +1.5 × 1.4x，解得x=10.故小明家10月份用水20 t，交水费20 × 1.8=36（元）.

23. 分两种情况：如图2（1），易得∠EBC=25°；如图2（2），易得∠EBC=65°.

24. （1）第一种摆放方式能坐（4n+2）人; 第二种摆放方式能坐（2n+4）人.

（2）当n=30时，4 × 30+2=122 > 120，2 × 30+4=64 < 120.所以，应选择第一种摆放方式摆放餐桌.

（参考答案均由题目编拟者给出）

篇4：17初中生物第四册期末考试题

41.下列两组图，分别反映了人体两道防线的组成和作用，请据图回答下列问题。

甲图反映的防线是由组成的，乙图反映的防线是由

组成的，这两道防线都属于免疫。

四、实验探究题(每空2分，共8分)

42.著名生物学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它们没有发病;乙组没有注射。几天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病的病原体，经过一段时间后，甲组绵羊全部正常生活，而乙组绵羊全部死亡。

(1)甲组绵羊在第二次注射后，没有死亡，是因为_______________。这种现象属于免疫。

(2)这个实验中的对照组是。

(3)如果再将山羊脑炎病毒(CAEV)注射到甲组绵羊的体内，甲组绵羊会患病吗?。

篇5：初中数学第四册期末考试题答案参考

Unit 1 1 The campers at Kitty Hawk IV.Key to multiple-choice questions 1.D V.2.C 3.D

4.B Suggested versions of translation exercise 桑街的木头房子里收到了他儿子威尔伯和奥维尔发来的电报。他们突发奇想，去了北卡来罗那州海岸沙丘上的一个小宿营地度假，给自己匆忙赶制的滑翔机做一些修补。

2.他们来到了吉蒂霍克，在向南往阿尔伯马勒海峡近海的哈特拉斯角延伸的大沙丘和沙岸上，有一片辽阔的海滩，海滩空荡荡的。只有一个海岸警卫队的哨卡，几座渔民的小屋，还有沙丘后面马唐草丛里成群的蚊子、扁虱和恙螨，头顶上掠过海鸥和向下俯冲捕食的燕鸥，傍晚，鱼鹰和鹤拍打着翅膀飞过盐沼，有时，莱特兄弟的目光追随着在天空翱翔的鹰，一如几个世纪前列奥纳多睁大锐利的双眸，以领悟飞行的原理。

3.开车往返于城市之间的人民驶过田头，听到老式的莱特发动机发出连续不断的怦怦声，看到白色的双翼飞机像一对摞在一起的的熨衣板在空中足足飞了50英尺，这时他们总是惊奇地把脖子伸出窗外张望。

4.随着飞行时间的延长，莱特兄弟找到了赞助人，官司缠身，他们每晚躺在床上不能入睡，仿佛听见数百万美元在哀嗥，这比吉蒂霍克的蚊子还要烦人。Treading lightly IV.Key to multiple-choice questions 1.D V.1.2.3.4.5.Why Leaves Turn Color in the Fall IV.Key to Multiple-Choice Questions 1.B 2.B

3.C

4.D

V.Suggested Versions of Translation Exercise 1.我们终于渐渐领悟到了----秋天拖着寒冷的夜晚, 阴惨的节日, 还有绚丽夺目, 美的动人心魄的叶子蹒跚着如期而至了.2.它丢下叶子以便存活下去, 这样, 到了晚秋时节, 输送液体的木质部上就只有为数不多的细小纤维还能把叶子固定在茎上.3.动物及花朵变色是有原因的----适应环境----可是秋天的叶子变得如此绚丽多彩, 就像天空和大海一片蔚蓝一样, 却不是为了适应环境.4.它们就像我们临终前所期望的身后的归宿;不是消亡, 而是从一种美的境界升华到另一种美的境界.5.它们是一双双翅膀, 会随着微弱的旋风或上升气流振翅飞翔, 旋转着从一座庭院飘到另一座庭院.2.A 3.C

4.B Suggested versions of translation exercise 不是，德拉克鲁兹先生和他的队员们在维护丛林，他们就像在竖一块巨大的“禁止入内”的标牌。酷爱环保的旅游公司和游览区小旅馆在地球上仅存的几块保存完好、货真价实的原始林区开辟旅游点，给游客提供一个走马观花的去处。他们正在以这种方式保护仅存的几片原始森林。

在许多发展中国家的议会和总统府中更有说服力的是旅游者所带来的利润，而不是宣传拯救雨林对环保的重要性的讲座。

但是，“如果不把野生动物变成商人赚钱的资本，你就没法保护他们。”

“20年前，这里风行的信条是发展经济的惟一出路就是走西方发达国家走过的路。” 1.1903年12月7日，曾任《宗教瞭望》报编辑的兄弟联合会主教莱特先生在他位于俄亥俄州代顿市霍 1

Unit 2 4 Which Way to Energy Utopia? IV.Key to Multiple-Choice Questions 1.A

2.B

3.D

4.B V.Suggested Versions of Translation Exercise

1.想象一下这样的世界：人们可以无限制地使用能源，不再依赖石油，燃油所带来的烟雾和导致温室效应的尾气排放都已成为历史。

2.它是石油依赖症的主要根源。鉴于石油供应极易受到石油输出国国内争端

和政治骚乱的影响，发达国家都想减少对石油的依赖。

3． “如果你打算改用一种真正无污染的技术，那为什么在转换的过程中又把污染捡回来了呢？”总部设在旧金山的环保组织———西艾拉俱乐部———的全球变暖及能源项目负责人丹∙贝克说.。“这就像那一点儿致癌的尼克丁。”

4． 但是，批评者们认为，设立甲醇配给网点并不能使我们渐渐接近多数人认定的最终目标：氢能源系统。5． 但是由于目前人们对两种储存装置都持有浓厚的兴趣，许多业内人士深信定能攻克氢电池的难题。How Animals Know Which Way to Go IV.Key to Multiple-Choice Questions 1.B 1.2.3.4.5.6.2.C 3.D

4.C V.Suggested Versions of Translation Exercise

他做的雀科小鸣鸟幼鸟的实验表明：鸟必须在幼龄时开始观察夜空才能记住星座图，而且个别的鸟可以学会利用地极上方的一小群星座中的不同星星作为参照来定位。

定向迁移只需要在适当的时候对准适当的方向，而且可以通过遗传基因编码为这样一条简单的规则“当白昼开始缩短的时候就向南飞”。

他论证道，通过迁徙飞行和局部探测活动，动物对于远远超出它的通常活动范围的区域的地貌特征都有一个大致的了解。

这样的地方很多都处在从候鸟的起飞点吹过来的盛行风的风道上，而且正如贝克、杰罗德和其他人指出的那样，经过长途探索，这样的终点最初可能很简单地就碰巧被找到了。

沿着梯度变化曲线移动将会使个体从未知的起点找回它们的家园。我们知道鸟类、或许还有一些陆地哺乳动物都能探听到次声，尽管其中是否有利用这种能力来导航还有待认识。的确，至少有两名进行动物辨向航行研究的权威—洛克菲勒大学的唐纳德格里芬和罗宾贝克—都主张我们需要摆脱传统的个体生态学观点，即所有动物多多少少都会对外部刺激做出自动的反应的观点；应该认识到动物能够仔细地评估由环境提供的一系列信息并根据这些分析做出敏感的决定。6 “ Is Everybody Happy?” IV.Key to Multiple-Choice Questions 1.B

2.D

3.C.D V.Suggested Versions of Translation Exercise

1.然而，我们真的好像笃信幸福是用钱可以买到的。当我们拥有足够金钱的时候，我们就都进了天堂了。2.他们在呼吁美国人，权当是爱国之举，马上掏出自己尚未挣到的钱购买自己并不是真正需要的汽车，而且他们还必须在第二年新款上市的时候厌倦旧车。

3.“幸福”这个概念是难以琢磨的，根本无法轻易给它下个定义；你顶多可以试着为这一概念找几个极端的例子，然后在其中找到一个折中的说法。

4.梭罗当然不赞成绝食，但是他在维持生计方面所投入的精力仅限于使自己活着，以便做更重要的事情。5.如果他们能够预见到当今的幸福市场的话，他们就会强调这样一个基本的事实：幸福在于追求本身，在于对能启迪人生的终生事业的有意义的追求；也就是说，在于成就。

Unit 3 7 The Real Sherlock Holmes IV.Key to Multiple-Choice Questions 1.A 1.2.D 3.D

4.B V.Suggested Versions of Translation Exercise 只要看一眼，你就能从一个人的脸上看出他的国籍，从他的手中看出他的职业，从他的步态、怪癖、纹身图案、表链饰物、鞋带以及粘在衣服上的棉绒中

发现他的其他情况。

2． 尽管道尔觉得这件奇闻轶事在情节上还需要添加一条副线，在人物上还要加几个嫌疑人不让读者一下子就看出逃兵乐手就是凶手；他还是觉得可以以这件事作为核心内容编造一个引人入胜的故事。3． 他说明这一点的通常做法包括，在每一班医科新生面前举起一个装满了琥珀色液体的大玻璃杯，一本正经地说笑话。

4． 当然，我们可以轻而易举地给它作个化学分析，可是我想让你们根据气味和滋味来检验它。我不会让我的学生做我自己不愿意做的事，所以在把杯子传下去之前我先来尝尝。

5． 就这样，柯南 道尔苦熬五年的医科学生生涯以及跟随他不可思议的苏格兰导师几个月的工作经历给了他这个人物的创意并为他提供了大量的创作素材，使他成为世界闻名的作家。The Deadliest of the Sins IV.Key to Multiple-Choice Questions 1.C

2.C

3.B

4.A V.Suggested Versions of Translation Exercise

1.它不是突然发生的，毫无戏剧性可言，因此它就有了一个极大的优势；它悄悄地一点一点地吞噬我们的 心灵，一旦被它完全控制，我们甚至很难看出是什么在折磨我们。

2.当然，与这些人相反的并不是那种做事凭一时的热情、感情用事、或是盲目痴迷一切新鲜事物的人。3.我们都很清楚，感情太多思考太少的人会陷入怎样的困境，然而我却更同情那成千上万的另一种人，他们以一种令人窒息的、营养不良的方式苦思冥想却什么也感觉不到，致使人生变成了一出小小的悲剧。4.它们当然不会永远这样。它们会改变，如果你心怀感激地珍惜它们，而不是把它们当作上天因感激你宽宏大量地屈尊来到地球上居住而赠予你的大量礼物，它们就更有可能朝好的方向转变。

5.别在乎看起来是否威严、高贵，别担心你会因快乐而行为失检，可悲的是我们总是用行为举止这个没用的东西来代替真正的尊严。The Monster IV.Key to Multiple-Choice Questions 1.D

2.B

3.C

4.A

V.Suggested Versions of Translation Exercise 1.他从来没有意识到，不是他碰见的每一个人都对他以及他所做的事情有着浓厚的、近乎痴迷的兴趣。2.他写了大量的信件恳求别人借钱给他，有时碑躬屈膝厚颜无耻，有时又傲慢地授予他未来的捐赠人掏钱养活他的特权；如果收信人谢绝了这种荣幸，就极大地冒犯了他。

3.一旦他预料到他的某部歌剧有可能上演，他就开始大把大把地花钱，花掉的钱数高达他预期得到的版税的十倍。

4.一旦他们让他失望 – 哪怕仅仅是拒绝应邀出席一次晚宴 – 或是对他不再像从前那么有用，他就毫不犹豫地抛弃他们。

5.令人惊叹的是，他居然在短短七十年的生命旅途中取得了这么大的成就，这一切就是伟大的天才也难做到。难怪他没有时间做个普通人。

Unit 4 10 More than Just a Shrine: Paying Homage to the Ghosts of Ellis Island IV.Key to Multiple-Choice Questions 1.B

2.C

3.B

4.B V.Suggested Versions of Translation Exercise 1.我告诉他，在我看来，能将背景、身世和观点截然不同的人联系在一起的惟一东西就是他们的家人都是在一个叫做埃利斯岛的地方登陆的。.我想我心里一直都很明白，我对此不感兴趣在很大程度上是因为我不愿意对此感兴趣：我是美国人，于是这些地方就成了我的历史。但它们不是我的。

3.有些人已无处可回，或者说回去只有死路一条；而另一些人是来冒险的，如果回去就会被当地人看作是笨蛋和失败者。

4.我不知道他们都想了些什么，我的祖父母，因为他们不是爱张扬的人，也不罗曼蒂克；他们不愿意去回想那段“艰难岁月”，而他们飘洋过海的旅行是一生中唯一的一次冒险行动，登陆以后他们把全部的精力都投入到追求稳定、体面的生活以及适应新环境的努力中去了。

5.但是我想，做一个美国人就得经历一个确定自己是美国人的过程———一个多少有点令人厌烦但又始终是自我接纳的过程。

11.Leading Men IV.Key to Multiple-Choice Questions 1.B

2.D 3.D 4.A IV..Suggested Versions of Translation Exercise: 1.撇开这些有明确记载的史实不谈，我们对以刘易斯和克拉克名字命名的探险的两位队长了解越多，他们就益发强烈地激发着我们的想象力。

2.当克拉克预期的任命由上尉变成少尉时—这是一着多年以后仍让人耿耿于怀的错棋—他们从未告诉过手下，并且始终平等相待，这使他们跻身于组织管理史上少数几位卓有成效的合作首席执行官之列。3.就算这次探险毫无成果，她至少使后来的商人和拓荒者受益匪浅，他们被探险队的经历吓坏了，知道了这条路不能走。他们找到了一条更好走的路，即沿着普拉特河穿越内布拉斯加州，再从怀俄明州的南通道翻过去。

4.但是担任路易斯安那准州州长这一新职务使他深受政务繁忙之苦，他的种种不切实际的抱负无法实现，加之酗酒、或许还有疾病造成的抑郁，刘易斯成了人类历史上写作障碍的典型案例。

5.克拉克地图上显著地标出了几十个居住在那儿的印第安部落的名称，以黑体字标明，它们在不断地打破西部曾经是无人居住的旷野这一观念。12 Farewell, My Unlovely

IV.Keys to Multiple-Choice Questions 1.B 2.C 3.D 4.B V.Suggested Versions of Translation Exercise 1.今天中午我永远告别了纽约，越来越多的人因为这样那样的缘故认定这个城市已不再合他们的心意，我也加入了这个行列。

2.我从未遭到过抢劫，也从未遭到任何形式的袭击，可能是因为我的体魄高大,不是强盗理想的目标。3.所有这一切也可能发生在其他大城市，实际上也确实发生了，但它们所折射出的缺乏关爱，一种心灵的病态，却让我很难接受也无法忘怀。

篇6：初中数学第四册期末考试题答案参考

1.听力部分将在开考30分钟作文完成后开始播放试音，收听调频波段为80兆赫左右，试听音乐为Yesterday Once More，试听时间约两分钟。试音结束后，听力考试正式开始。

2.请考生把所有试题答案写在答题卡上，否则成绩不予计算。

3.选择题正确答题法：A ■ C D

麻烦各位老师结课前把此考生注意事项对学生说明，试卷头上也是这样写的但是以免有些学生可能考试时注意不到。并请提醒学生调频波段只是大概80，有些接收器可能调到82才能找到，让学生到时不要焦急，静心慢慢调试。建议各位老师课间给学生播放Yesterday Once More听听，以便于考试时辨认频道。注意事项：1.考试范围为课本1-7单元。

2．课内内容（课本和综合练习册及听力书）不少于50% 考试题型和复习范围

一、作文15%（出自综合训练册2、3、5、7单元Writing部分，包括General

Writing和Practical Writing）

二、听力35%

共35题：8个短对话8%；两篇长对话 7%；三篇短文10% ；一篇短文听写10%。(短对话、长对话和短文题目出自听力教材1－7单元)

三、阅读理解25%

Section AWordBank5%（课本1-5单元Section A的课后练习）

Section BMultiple Choice Questions10%（出自综合训练册2、5单元）Section C信息匹配题10%（出自课外）

四、词汇和语法10%

单选题。（主要考察课本1-7单元Section A部分的词汇、搭配和常用语法）

五、翻译汉译英：段落翻译 15%（出自课本2、3、4、6、7单元Section A课

文中的最后一个段落。）

篇7：初中数学第四册期末考试题答案参考

1.古希腊一位的政治家曾说过：“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这位历史人物是

A.汉谟拉比B.伯里克利C.汉谟拉比D.凯撒

2.法兰克王国宫相查理?马特(CharlesMartel)不仅是一位杰出的军事家(因作战勇猛，外号“锤子”)，同时也是一位卓越的政治家，在政治上他采取的重大措施是

A.推行土地分封制度改革B.创立-

C.送意大利中部的一大片地区给教皇D.领导琅城自治斗争

3.他作为东西方文化交流的使者，在中国元朝生活了，他奇异的经历和广博的见闻，生动地留在了一部脍炙人口的著作中。他是

A.张骞B.马可?波罗C.哥伦布D.麦哲伦

4.楔形文字的创造者是

A.古埃及人B.苏美尔人C.古印度人D.古希腊人

5.文艺复兴时期的一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”这主要反映了资产阶级

A.否定宗教信仰的思想B.倡导由开明君主执政的思想

C.追求自由平等的思想D.肯定人的价值和创造性的思想

6.小明的爷爷信仰一种宗教，他对小明说：“彻底消灭和根除欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、不幸和绝望就一扫而光。”根据小明爷爷的话，你认为小明爷爷信仰的宗教是

A.佛教B.道教C.-D.伊斯兰教

7.邮票中的历史:右图中的这张邮票以哥伦布航海

为主题，是为了纪念他

A.最先到达非洲南端

B.发现了美洲

C.开辟了到达亚洲的航路

D.完成了环球航行

8.“15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是

A.欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸

B.封建制度严重阻碍资本主义的发展

C.启蒙运动猛烈抨击了专制统治

D.殖民统治阻碍了资本主义的发展

9.“机械化生产取代古老的手工操作，大工厂把小作坊远远抛在后面，铁路与轮船取代马车和帆船。”这一巨变把人类带入到崭新的

A.蒸汽时代B.电气时代C.网络时代D.信息时代

10.倍受同学们喜爱的NBA球星很多是黑人。历与非洲黑人大批来到美洲有关的史实是

A.光荣革命B.美国独立战争C.法国大革命D.三角贸易

11.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列领导人中，反对英国殖民统治、争取民族独立的杰出女英雄是

A.玻利瓦尔B.伊丽莎白女王

C.章西女王D.拿破仑

12.马克思主义诞生的标志是

A.巴黎公社成立B.英国宪章运动

C.俄国十月革命D.《共产党宣言》发表

13.1837年，伦敦工人协会拟定了争取普选权的纲领性文件──《人民宪章》。1839年，通过了《致议会请愿书》。后来，宪章派又提出了废除《救贫法》，限制工时等要求。这场工人争取政治权利的斗争是

A.法国里昂工人起义B.德国西里西亚纺织工人起义

C.英国宪章运动D.俄国十月革命

14.学习了第一次世界大战的历史后，小芳整理出了以下知识点，其中不正确的一项是

A.一战是一场世界人民的反法西斯战争

B.爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团

C.萨拉热窝事件是战争爆发的导火线

D.凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一

15.达尔文对人类最重大的贡献是提出了

A.天赋人权思想B.运动三大定律

C.进化论D.相对论

16.某大学近代世界文学研究室要召开一个探讨俄罗斯名著《战争与和平》的写作艺术研讨会，他们想选择一个与这个主题最相配的画像，他们应该选择的是

A.高尔基B.郭沫若C.鲁迅D.列夫?托尔斯泰

17.右图为苏联工业化宣传画。画中人物领导苏联人民

实现了社会主义工业化，成为世界上一流工业强国。他是

A.斯大林

B.赫鲁晓夫

C.勃列日涅夫

D.戈尔巴乔夫

18.法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是的休战。”这句话评价的是

A.三国同盟B.三国协约C.凡尔赛-华盛顿体系D.雅尔塔体系

19.失业率是一个国家经济发展的缩影。针对右图中失业严重的状况，德国采取的主要应对措施是

A.寻求美国援助

B.加入“欧洲共同体”

C.发动第一次世界大战

D.建立法西斯专政

20.罗斯福曾说，1941年12月7日是“一个遗臭万年的日子”，美国遭到了“突然和蓄谋的进攻”。那么，在这个“日子”发生的事件是

A.慕尼黑阴谋B.日军偷袭珍珠港

C.诺曼底登陆D.德国突袭波兰

二、非选择题：本大题共4小题，第21小题16分，第22小题14分，第23小题18分，第24小题12分，共60分。要求：紧扣题意，条理清楚，逻辑严谨，书写规范，否则扣分。

21.阅读下列材料，回答问题。(16分)

材料一“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。”

──《大国崛起》解说词

材料二“以18为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。”

──《大国兴衰的历史比较》

请回答：

(1)材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人是谁?(1分)这一事件对美国产生了什么影响?(6分)

(2)材料二中解决“国内统一”问题的人是谁?(1分)解决“国内统一”问题的方式是战争，这场战争的名称是什么?(2分)起到了什么作用?(4分)

(3)通过上述两则材料，我们能得到什么启示?(2分)

22.阅读下列材料，回答问题。(14分)

材料一随着克里米亚的灾难，……较有远见的贵族都赞同把农奴从以往一向将他们束缚在小块土地上的契约中解放出来。……由于这些情况相结合，亚历山大二世能在1861年3月1日颁布废除……的法令。

──[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

──吴于廑、齐世荣：《世界史?近代史编》

材料三1920—19，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。……为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提出生产力的手段、途径、方法和方式。”

材料四在1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。

──材料三、四均选自人民版《普通高中课程标准教科书?历史必修第二册》

请回答：

(1)根据材料一和材料二，19世纪60年代，俄国和日本为摆脱困境各进行了什么改革?其影响有何共同点?(8分)

(2)材料三、四中，苏俄和美国为摆脱困境各实行了什么措施?(4分)

(3)从上述材料中，给中国社会主义建设带来哪些启示?(2分)

23.阅读下列材料，回答问题。(18分)

材料一无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就深度而言，第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;就广度而言，第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。

──华东师范大学出版社《世界历史》

材料二据统计：蒸汽机从发明到应用经历了84年，电动机为65年，而原子能开发到应用只用了6年。

材料三科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用……没有科学，现代工业国家就一点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学，并推广科学的运用，它就不能长久继续存在。

──英国贝尔纳《历的科学》

请回答：

(1)根据材料一，指出第二次工业革命就其深度与广度而言超过第一次工业革命的具体表现。(4分)结合所学知识，任举两例说明第二次工业革命至今给我们带来的“恩惠”。(2分)

(2)材料二反映了什么现象?说明了什么问题。(6分)

(3)根据材料三，概括说明科学的作用。(4分)

(4)综合上述材料，你有何感想?(2分)

24.阅读下列材料，回答问题。(12分)

材料一人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。

材料二革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。

请回答：

(1)材料一中“查理的断首”是指哪件事情?(1分)“王在议会，法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治?(2分)

(2)材料二中“革命的烈焰”发生在哪个国家?(1分)被推上断头台的国王是谁?(1分)拿破仑创造的奇迹包括哪些方面?(6分)

(3)上述两则材料中的事件，对两国社会制度产生的共同影响是什么?(1分)

参考答案

一、单项选择题

1.B2.A3.B4.B5.D6.A7.B8.B9.A10.D11.C12.D13.C14.A15.C16.D17.A18.C19.D20.B

2.

二、非选择题

21.(1)华盛顿，(1分)结束了英国的殖民统治，实现了国家独立;(2分)确立了比较民主的资产阶级政治体制;(2分)有利于美国资本主义的发展。(2分)

(2)林肯，(1分)美国南北战争(或美国内战)，(2分)废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍;(2分)为以后经济的迅速发展创造了条件。(2分)

(3)坚持正义，敢于反抗压迫;反对分裂，维护国家统一是国家利益;国家统一，可为经济发展创造良好的环境;杰出人物能够推动历史发展等。(本题为开放性题目，只要符合题意即可，2分)

22.(1)改革：俄1861年改革(俄废除农奴制)，(2分)日本明治维新。(2分)共同点：都走上资本主义道路，保留了大量的封建残余(4分)

(2)措施：新经济政策、罗斯福新政。(4分)

(3)面对困境，应适时做出调整;社会主义既有市场也有计划，凡是为社会主义服务的，都是社会主义的。(言之有理即可，2分)

23.(1)深度：第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;广度：第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域;(4分)电灯、汽车等(只要举出第二次工业革命中造福人类的科技成果即可，每答出一个得1分，共2分)。

(2)反映了新技术从发明到应用的时间大为缩短;(2分)说明了科学技术转化为生产力的速度加快，(2分)科学技术是第一生产力。(2分)

(3)科学决定世界的未来;科学决定一个国家是否能生存下去。(本题的答案不拘泥于本题的表述，只要言之有理即可，每个要点2分，共4分)

(4)科学技术是第一生产力;社会的进步，离不开科学等。(本题为开放性题目，只要符合题意、言之成理即可，2分)

24.(1)查理一世被推上断头台;(1分)君主立宪制。(2分)

(2)法国。(1分)路易十六。(1分)建立了法兰西第一帝国;(2分)颁布了《法典》;(2分)多次打败欧洲反法同盟，扩大了法国疆域，控制了欧洲很多地方。(2分)

篇8：初中数学第四册期末考试题答案参考

答案

班级 姓名 成绩

一、认真计算，细心检查。(共30分)

1.直接写出得数。(12分)

56+20= 39-10= 43+4= 73-8=

66-6= 100-70= 5+50= 46+7=

22+8+9= 14-9+33= 42+5-7= 61-4+20=

2.用竖式计算。(18分)

43+26= 38+57= 68-45=

50-39= 16+64= 84-16=

二、认真思考，准能填好。(18分)1.()()()()

2.70比()大1;()比80小1。

3.59里面有()个十和()个一。

4.5.在46、65、56和60这四个数中，选择合适的填在圈里。

6.估一估，在得数是四十几的算式后面画“√”。

三、仔细推敲，慎重选择。(9分)

1.小芳做了26朵红花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了多少朵? 在你认为合适的答案下面画“√”。

30朵 27朵 23朵

2.小强收了多少节?在你认为合适的答案下面画“√”。

50座

四、看到下面这么多图形，你想把它们分类统计出来吗?(13分)

1.用你喜欢的方法统计。

△有()个 有()个

○有()个 □有()个

2.根据统计表填一填。

(1)()的个数最少。

(2)()和()的个数一样多。

(3)我还知道：

五、走进生活，解决问题。(30分)

1.填表。

(6分)2.(5分)=(页)3.(6分)

4.树上原来有多少个桃?(5分)=(个)5.(8分)

(1)比 便宜多少钱?(3分)=()

(2)买了1个，找回18元。她付了多少元?(3分)=()

(3)小明付了20元，营业员找回4元，他买的是()。

(也可以在图中画“√”表示)(2分)

苏教版一年级下册数学期末试卷

参考答案

一、认真计算，细心检查

1.直接写出得数

76，29，47，65，60，30，55，53，39，38，50，77

2.用竖式计算

69，95，23，11，80，68

二、认真思考，准能填好 1、70﹤100，34﹥32;2、69，79;3、5，9;4、35，70、5;

5、十位上是6的数：65、60;个位上是6的数：60大的数：65;6、9+32，47-4，43+6 46、56，比

三、仔细推敲，慎重选择 1、23朵;

2、48节;

3、40座

四、看到下面这么多图形，你想把它们分类统计出来吗? 1、5，5，4，2;

2、(1)圆;(2)三角形，长方形;(3)略;

五、走进生活，解决问题 1、38，65，45;2、58-26=32

3、(1)45-30=15;(2)45+30=75，(3)8 4、28+5=33

篇9：小学语文第四册期末试卷

（十四）一、拼音。（22％）

1．在每个大写字母下面写上小写字母，并按前后顺序写在横线上。（6分）

B G R A T L

（）（）（）（）（）（）

__________________________________

2．看拼音写词语。（16分）

can lan rong yi chi tang ta shi

（）（）（）（）

hu jia hu wei

xiao rong man mian

（）（）

二、字、词。（29％）

1．按音序查字法要求填表。（5分）

2．组词（9分）

哄（）滑（）理（）杨（）

拱（）猾（）埋（）扬（）

3．写出带有下面部首的字各三个（6分）

皿（）（）（）页（）（）（）

戈（）（）（）穴（）（）（）

4．填空。（9分）

(1)“派”共有（）笔，第七笔是（）。

“黎”共有（）笔，第十一笔是（）。

(2)今 令 领

（）天，连长接到上级命（），要他带（）战士出发。

(3)金黄的（）鲜红的（）凶恶的（）

广阔的（）饱满的（）苦难的（）

(4)1961年的一天，（）的凤凰花开了，傣族人民的（）又到了。周总理来到黎明城，向傣族人民（），傣族人民向周总理（），这一天是多么（）啊！

三、句。（30％）

1．把下面的词语整理成句子，并加上标点。（8分）

(1)从小 著名的 刻苦钻研 成了 天文学家 长大以后 张衡

_______________________________________________

(2)活动 庆祝 这次 参加 你 请 吧

_______________________________________________

2．照样子写句子。（6分）

例：树上的花喜鹊格格地笑起来。

花喜鹊在树上格格地笑起来。

(1)高速（s)）公路上的汽车开得真快。

_____________________________________

(2)天空中的白天鹅扇动着美丽的翅膀。

_____________________________________

3．造句。（6分）

(1)听从──

(2)笑眯眯──

4．把下面的句子补充完整，并加上标点。（6分）

(1)列宁________________________________________

(2)在下大雨的时候，______________________________

5．整理下面的句子，在括号里写上序号。（4分）

（）狼想：小羊中了毒（du），我吃了它，也会中毒，说不定还会送命。

（）一只小羊在山上吃草，忽然来了一只狼。狼张开大嘴要吃小羊。

（）狼这样一想就不敢吃羊了，只好流着口水，回去了。

（）小羊躺在地上打滚，哀求狼说：“狼先生，我吃了毒草，痛得要命，快救救我吧！”

四、篇（19％）

1．阅读短文，回答问题。（6分）

谁 最 美

今天，森林里召开“谁最美”的比赛大会。一清早，大家向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏（xun）黑了，身上烧出一块块黑印子。

会上，大象当着大家宣（xuan）布：大熊猫最美。

从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

(1)这篇短文共_________________小节。

(2)大象宣布谁最美？为什么？

2．看图写话。（13分）

题目：小白兔吃萝卜

要求：看清每幅图的意思，连起来，写一段话。

篇10：八年级语文第四册 期末复习三

初二语文第四册 期末复习三

一、下列各题均有四个选项, 其中只有一个是符合题意的。请按要求将所选答案的序号填在每小题后的括号里。（ ）

1、加线字注音都正确的是

A．窥见(kuī) 燔土(fān) 轩榭(xiè)

篆章(zhuàn) 爽性(shuǎng) 醋栗(lì)

B．琼台(qóng) 器皿(mǐn) 汲水(jí)

戳穿(chō) 深黯(àn) 伶俐(líng)

C． 不逊(xùn) 昭苏(zhāo) 镂空(lóu)

鸟瞰(kàn) 云汀(dīng) 秀颀(qí)

D．相悖(bēi) ┖(xiáo) 翌日(yì)

罅隙(xià) 溺爱(nì) 婆娑(suō)

2、没有错别字的是（ ）

A．交头接耳 恍惚入梦 行影不离

B． 狂风肆虐 异想天开 假山池沼

C．黄绿错综 栩栩如生 潜兹暗长

D．身材魁梧 惊惶失错 珠光宝气

3、加线字字义解释有误的是（ ）

A．驻足(停留) 安然无恙(病)

B．秀颀(高) 不毛之地(草木)

C．迥异(远) 姹紫嫣红(红色的花)

D．豁亮(开阔) 无边无垠(界限)

4、画线词语在本句中没有反义词的是（ ）

A．让那些看不起民众、贱视民众、顽固倒退的人们去赞美那贵族化的楠木, 去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧, 我要高声赞美白杨树！

B．未几, 夫鼾声起, 妇拍儿亦渐拍渐止

C．仅仅防御风沙袭击, 固定沙丘阵地, 还是采取守势, 自然是不够的。

D．一来一去, 来的时候凶猛; 去的时候又多么平静啊！

5、画横线词语在句中含贬义色彩的是（ ）

A．卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上, 也是值得纪念的。

B．它从我们的脚下扑了过来, 响雷般地怒吼着, 一阵阵地满含着血腥的浪花泼溅在我们身上。

C．白杨树实在是不平凡的, 我赞美白杨树！

D．不管遇到风沙还是雨雪, 不管遭到干旱还是洪水, 它总是那么挺直, 那么坚强, 不软弱, 也不动摇。

6、根据表达的要求, 下面的句子空缺处应填写的词语是（ ）

你连这点钱都要和老人算计, 可真是( )呀！(表达嘲讽的语气)

A．为富不仁 B．斤斤计较 C．慷慨大方 D．见钱眼开

7、对标点符号用法的分析有误的是（ ）

A．又传来了狗的叫声, 还有的人, 叫喊:“别放走它！”(冒号的作用是提起下文)

B．在这一片片的甲骨上, 记载了殷代的祭祀、战争、农业、牧业、手工业、气象、政权组织以及文化生活等方面的概括。(顿号的作用是用来表示句子内部并列词语之 间的停顿)

C．有的把车放在有些阴凉的地方, 支起车棚, 坐在车上打盹; 有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没拉出车来, 只到街上看看有没有出车的可能。(分号表示复句内部递进 分句之是的停顿)

D．你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！(叹号表示感叹句末尾的停顿)

8、提取句子主干正确的是（ ）

A．夺取胜利, 还不是我们革命的目的。

主干: 夺取胜利, 不是目的。

B．我们要以建设有中国特色的社会主义的理论指导经济开发区的各项工作。

主干: 我们要建设开发区。

C．世界闻名的万里长城的历史价值和象征意义, 会载入人类文明的史册。

主干: 长城会载入史册。

D．母亲常常说:“天上的太阳再热, 也没有母亲爱孩子的心热。”

主干: 母亲说:“太阳没有心热。”

9、用符号法划分句子成分完全正确的是（ ）

A．(他的魁梧)的身形, (温和)的脸, (明净)的额, 慈详的目光, || [时时]出现在会场上, 课堂上, 杨家岭的大道边。

B．(滚滚长江两岸)的青山, ||[在黄昏中都]披<上>了深黑颜色。

C．这||不是将军家的狗。

D．(赵州桥高度)的(技术)水平和(不朽)的(艺术)价值, ||充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

10、修改病句有误的一项是（ ）

A．小陈为厂子里做任何事都非常认真得很。

改为: 小陈为厂子里做任何事情都非常认真。

B．鲁迅纪念馆中陈列着各式各样的鲁迅先生生前使用过的东西和油灯。

改为: 鲁迅纪念馆中陈列着油灯等各式各样的鲁迅先生生前使用过的东西。

C．朝阳公园一片花红柳绿, 这正是几年来坚持绿化美化环境。

改为: 朝阳公园一片花红柳绿, 这正是几年来坚持绿化美化环境的结果。

D．这幅书法作品, 作者是一位著名的高龄书法家之手。

改为: 这幅书法作品, 作者是出自一位著名的高龄书法家之手。

11、下列句子中没有使用修辞方法的是（ ）

A．每一座立交桥都是一幅立体的画。

B．远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦, 它恼怒似的激起波浪的兴奋。

C．难道你就只觉得它只是树？

D．它所有的丫枝一律向上, 而且紧紧靠拢, 也像加过人工似的。

12、按文体划分不正确的一组是（ ）

A．《向沙漠进军》《死海不死》

B．《北京立交桥》《中国石拱桥》

C．《在烈日和暴雨下》《变色龙》

D．《白杨礼赞》《听潮》

13、下列句中加线词注音都正确的是（ ）

A．其夫呓(yì)语 撤(chè)屏视之

B．施八尺屏障(zhàng) 中间(jiān)力拉崩倒之声

C．百千犬吠(fèi) 絮絮(xǜ)不止

D．曳屋许许(xǔ)声 盆器倾(qīng)侧

14、翻译文言句子准确的是（ ）

A．其人视端容寂, 若听茶声然。

其余的人眼睛正视着(茶炉), 神色平静, 像在听茶水烧开了的声音。

B． 而计其长曾不盈寸。

而算起来它的长度曾经不到一寸长。

C．持就火炀之。

把它拿到火上烤。

D．会宾客大宴。

会见宴客的大宴会。

15、加线词意义、用法完全相同的是（ ）

A．不能名其一处 有名无实 不可名状

B．众妙毕备 丑态毕露 毕业典礼

C．宾客意少舒 动作舒缓 心情舒畅

D．满座寂然 傲然挺立 屋舍俨然

16、下列说法错误的一项是（ ）

A．《听潮》是一篇优美的借景抒情的散文。作者是现代作家鲁彦。本文的主要特点是用文字来塑造声音的形象。

B．《白杨礼赞》一文成功地塑造了白杨树这个艺术形象, 并采用托物抒情的表现手法,通过赞美白杨树, 赞美中国共产党领导下的北方抗日军民的精神和意志。

C．《江南春》是宋代诗人杜牧写的一首七言绝句, 全诗以及衬手法借赞江南春色之美,讽喻了晚唐统治者求庇于神的愚蠢行为。

D．《中国石拱桥》的作者是我国桥梁专家茅以升。《统筹方法》是数学家华罗庚写的一篇事理说明文。

17、判断正误: (对的划“ü”, 错的划“”)

(1)《口技》既可以作为描写场景泊记叙文来读, 也可以作为摹写口技特色的说明文来读。（ ）

(2)散文的特点是神散而形不散。（ ）

(3)将肯定句式转变为否定句式, 肯定会改变原来句子的意思。（ ）

(4)举例子、列数字、分类别、比喻、对比等都是常用的说明方法。 （ ）

18、应用文格式有误的是（ ）

A．书信的.格式有: 称呼、正文、结尾、署名。

B．简单的通知, 可在第一行中间位置写“通知”二字, 也可根据情况写“重要通知”、“紧急通知”, 不写致敬语。

C．“启事”应在第一行正中写启事的名称, 如“招领启事”、“征文启事”, 另起一行空两格写启事的正文。正文的右下方分两行写启事者的姓名或单位名称, 启事的日期。

D．“倡议书”应在第一行居中写“倡议书”或“××的倡议书”, 在正文的结尾要写富有号召性的话, 不写致敬语。

19、概括段意准确的是（ ）

遥闻深巷中犬吠, 便有妇人惊觉欠伸, 其夫呓语。既而儿醒, 大啼。夫亦醒。妇抚儿乳, 儿含乳啼, 妇拍而呜之。又一大儿醒, 絮絮不止。当是时, 妇手拍儿声, 口中呜声, 儿含乳啼声, 大儿初醒声, 夫叱大儿声, 一时齐发, 众妙毕备。满座宾客无不伸颈, 侧目, 微笑, 默叹, 以为妙绝。

A．这段话写口技人的表演情况和听众的反应。

B．这段话写口技人以口技模仿一家人睡觉的情形。

C． 这段话写口技人以口技模仿四口之家被深夜犬吠惊醒的过程和宾客对表演者高超技艺的默叹。

D．这段话写口技人以口技模仿四口之家被深夜犬吠惊醒的过程和宾客对表演者高超技艺的赞叹。

20、文言文语句与原文不一致的是（ ）

A．妇抚儿乳, 儿含乳啼, 妇拍而呜之。

B．微闻有鼠作作索索, 盆器倾侧, 妇梦中咳嗽。

C．东坡右手执卷端, 左手抚鲁直背。鲁直右手执卷末, 左手指卷, 如有所语。

D．中间力拉崩倒之声, 火爆声, 呼呼风声, 百千齐作。

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二、阅读记叙文

我们在田野上散步: 我, 我的母亲, 我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了, 身体不好, 走远一点就觉得很累。我说, 正因为如此, 才应该多走走。母亲信服地点点头, 便去拿外套。她现在很听我的话, 就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来得太迟, 太迟了, 有一些老人挺不住, 在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个酷冬。

这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着, 有的浓, 有的淡; 树上的嫩芽也密了; 田里的冬水也咕咕地起着小泡。这一切都使人想着一样东西――生命。

我和母亲走在前面, 我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子, 后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧: 母亲要走大路, 大路平顺; 我的儿子要走小路, 小路有意思。不过, 一切都取决于我。我的母亲老了, 她早已习惯听从她强壮的儿子; 我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲; 妻子呢, 在外面, 她总是听我的。

一霎时我感到了责任的重大, 就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法, 找不出; 我想拆散一家人, 分成两路, 各得其所, 终不愿意。我决定委屈儿子, 因为我伴同他的时日还长, 我伴母亲的时日已短。我说:“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜, 变了主意:“还是走小路吧！”她的眼随小路望去: 那里有金色的菜花, 两行整齐的桑树, 尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方, 你就背着我。”母亲对我说。

这样, 我们在阳光下, 向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处, 我蹲下来, 背起了母亲, 妻子也蹲下来, 背起了儿子。我的母亲虽然高大, 然而很瘦, 自然不算重; 儿子虽然很胖, 毕竟幼小, 自然也轻; 但我和妻子都是慢慢地, 稳稳地, 走得很仔细, 好象我背上的同她背上的加起来, 就是整个世界。

1、本文写了几个人物, 都是谁？

2、摘出文中描写春回大地的话。

① ② ③

3、为下面两句话各注上一条原因, 分别不超过五个字。

①我说:“走大路。”因为

②(母亲)变了主意:“还是走小路吧！”

因为

4、分析下面的句子, 将准确的项填入每小题的括号内。

①她现在很听我的话, 就像我小时候很听她的话一样。（ ）

A．母亲老了, 但“我”对母亲关心备至, 从来都让母亲满意, 就像“我”小时候母亲对“我”的关怀一样。

B．母亲现在老了, 生活能力差了, 就如同“我”小时候在母亲面前缺少生活自理能力一样。（ ）

②但和妻子都是慢慢地, 稳稳地, 走得很仔细, 好像我背上的同她背上的加起来, 就是整个世界。（ ）

A．说明“我”是一个上有老、下有小的中年人, 肩上担负着整个家庭以及这个家庭承前启后的责任, 形象地写出了中年人的责任和使命感。

B．表现了祖孙三代互敬互爱的思想感情。

5、本文运用的人物描写的方法是（ ）

A．外貌描写 B．行动描写 C．心理描写 D．语言描写

6、本文可分为两部分, 划分并概括每部分大意。

①(1段至 段) 。

②( 段至 段) 。

7、概括本文的中心意思。

。

三、阅读说明文

闽西的永定土楼, 特别是圆形住宅(圆楼)以悠久的历史, 宏大的规模, 精巧的结构, 独特的风格扬名于世。(1)优美而壮观的永定土楼, 掩映在青山绿水之中, 有如从地下冒出来的自然生长的巨大的“蘑菇”, 又如自天而降的黑色“飞碟”环形的屋顶漂浮在烟雾中。(2)仅从永定县苦竹乡井头村的深远楼为例, 楼里三圈, 直径80米, 周长250米。外圈四层, 房子260间; 中圈二层, 房子60间; 里圈一层, 房子8间, 共有房子328间, 里头住着80户500人, 尤其令人不可思议的是, 如此之大的一座城堡式的高大建筑, 不用一根钢筋, 一包水泥, 一块砖石, 全以一担担黄土堆积而成, 自明迄(qì)今始终完好如新。闽西这一代土楼, 不愧为中国古建筑的奇葩。外国人参观后也赞美道:“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。”

1、永定土楼的特点是（ ）

A．圆形住宅, 扬名于世, 令人不可思议。

B．悠久的历史, 宏大的规模, 精巧的结构, 独特的风格。

C．优美壮观, 完好如新, 不愧为古建筑的奇葩。

D．世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。

2、分别说出画线的句子运用的说明方法及作用。

句(1)的说明方法是 作用是 。

句(2)的说明方法是 作用是 。

3、选文介绍深远楼布局采用了“总――分――总”的结构方式, 其中分说部分先介绍了楼里的 , 再介绍 , 最后又介绍 ; 介绍的内容都是 和 。

4、选文的第一句话中“特别”一词强调的是“圆形住宅”, 请简要说出文章中有哪些地方体现了“圆形”这一特点的。

。

写作

写一篇事物性说明文, 介绍一件物品

要求: 抓住事物特征

字数500

答案

基础知识:

1、D 2、B 3、C 4、C 5、D 6、C

7、C 8、A 9、B 10、D 11、D 12、B

13、A 14、C 15、D 16、C

17、(1)ü (2) (3) (4)

18、A 19、C 20、C

阅读记叙文:

1、写了四个人物: 我、我的母亲、我的妻子、我的儿子

2、①大块大块的新绿随意地铺着, 有的浓, 有的淡

②树上的嫩芽也密了

③ 田里的冬水也咕咕地起着小泡

3、①我爱母亲 ②母亲爱孙子

4、①A ②A

5、B、C、D

6、①(1―4)写散步的原因 ②(5―8)写散步的和谐与惬意

7、通过描写一家人散步的情景, 表现了美好家庭的幸福和谐以及主人公的生活使命感。

阅读说明文

1、B

2、句1: 打比方, 把永定土楼比喻成“蘑菇”“飞碟”形象地说明了永定土楼结构精巧, 有独特风格的特点。

句2: 列数字, 列出深远楼内三圈, 直径80米, 周长250米的数字, 准确明白地说明永定土楼规模宏大的特点。

3、外圈 中圈 里圈 层数 房间数