音乐类选择题（共6篇）
篇1：音乐类选择题
选择题（外国音乐类）1.以下作曲家的国籍是：（）
A.贝多芬
舒伯特
比才
B.A、法国
B、奥地利
C、德国 2.《命运交响曲》是（）的作品 Ａ海顿
Ｂ莫扎特
Ｃ贝多芬
Ｄ瓦格特
3.被称为“音乐之父、复调音乐大师”的是（）A巴赫 B贝多芬 C亨德尔 D韦伯 4.属于奥地利的作曲家有（）
A威尔第 B韦伯 C约翰 施特劳斯 D贝多芬 5.肖邦被誉为（）
A钢琴诗人 B钢琴之王 C钢琴之父 D天才音乐家
6.奏鸣曲是一种多乐章的器乐套曲，也称““奏鸣曲套曲”，一般有几个乐章（）A一个 B两个 C三个 D四个 7.《伏尔加船夫曲》是（）
A日本民歌 B朝鲜民歌 C俄罗斯民歌 D加拿大民歌
8.挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔 金特》第一组曲中的第一首是：（）Ａ．《在山妖的洞窟中》Ｂ．《阿尼特拉舞曲》Ｃ．《奥赛之死》Ｄ．《晨景》
9.法国作曲家比才写作的《小步舞曲》（《阿菜城姑娘第二组曲》第三首），其演奏乐器属于：Ａ、铜管乐器 Ｂ、木管乐器 Ｃ、弓弦乐器 Ｄ、打击乐器 10.《剪毛羊》是哪个国家的儿童歌曲？（）
A、澳大利亚 B、意大利 C、波兰 D、德国
11.《亚威农少女》是（）绘画的代表作品。
B、A立体主义 B达达主义 C抽象主义 Ｄ野兽派
12.被称为“艺术学之父”的德国理论家是（）Ａ康德 Ｂ黑格尔 Ｃ席勒 Ｄ费德勒 13.《悲怆交响乐》是（）的代表作品之一 Ａ、贝多芬
Ｂ、巴赫
Ｃ、柴可夫斯基
Ｄ、肖邦 14.《命运交响曲》是（）的作品
Ａ海顿
Ｂ莫扎特
Ｃ贝多芬
Ｄ瓦格特
15.下列曲目中哪首是属于钢琴曲？（））1
（A.《1812序曲》
B.李斯特《前奏曲》 C.德彪西《大海》
D.贝多芬《月光奏鸣曲》 16.下列乐曲中属舞剧体裁的是（）A.《天鹅湖》B.《卡门》C.《塔索》D.《六月》 17.下列属柴可夫斯基作品的是（）
A.《悲沧奏鸣曲》
B.《1812序曲》
C.《军队进行曲》
D.《欢乐岛》 18.下属门德尔松作品的是（）
A.《仲夏梦之夜》
B.《六月船歌》
C.《蓝色多瑙河》
D.《土耳其进行曲》 19.下列乐曲中属交响诗体裁的是（）
A.《春之祭》
B.《茶花女》
C.《前奏曲》
D.《命运》 20.下列属于舒伯特歌曲作品的是（）
A.《野玫瑰》
B.《月光》
C.《仲夏夜之梦》
D.《革命》 21.《胡桃夹子》的作者是（）
A.柴可夫斯基
B.舒曼
C.斯特拉文斯基
D.海顿 22.斯特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁（）A．舞剧
B.交响曲
C.协奏曲
D.圆舞曲 23.下列不属于柴可夫斯基作品的是（）
A.《天鹅湖》
B.《1812序曲》
C.《睡美人》
D.《培尔·金特》 24.柴可夫斯基《六月》的体裁是（）A.奏鸣曲
B.协奏曲
C.交响曲
D.船歌 25.《牧神午后》的作者是（）。
A.李斯特
B.门德尔松
C.肖邦
D.德彪西 26.《蓝色多瑙河》的作者是（）
A.理查·施特劳斯
B.约翰·施特劳斯
C.柴可夫斯基
D.舒伯特 27.下列哪首乐曲不是贝多芬创作的？（CD）
A.《月光协奏曲》 B.《悲怆奏鸣曲》 C.《巨人交响曲》 D.《悲怆交响曲》 28.下列属于浪漫时期的作曲家是（BC）A.西贝柳斯 B.勃拉姆斯 C.瓦格纳 D.拉威尔 29.《G大调弦乐小夜曲》的作者是（）A.巴赫
B.贝多芬
C.莫扎特
D.李斯特 30.下列曲目中哪些是属于钢琴曲？（）
A.《1812序曲》 B.李斯特的《前奏曲》 C.德彪西的《大海》 D.贝多芬《月光奏鸣曲》 31.下列属于柴可夫斯基作品的是（B）。
A.悲怆奏鸣曲
B.1812序曲
C.军队进行曲
D.欢乐岛 32.下列属于德尔松作品的是（）
A.仲夏夜之梦
B.六月船歌
C.蓝色多瑙河
D.土耳其进行曲
33..发源于欧洲中世纪的爱情歌曲，通常在黄昏或夜晚演唱，流行语西班牙 意大利等国，是下列哪种体裁？（A.夜曲
B.小夜曲
C.前奏曲
D.无言歌 34.下列属于巴罗克时期的代表人物是（）A.舒伯特
B.李斯特
C.亨德尔
D.德沃夏克 35.下列乐曲中属舞曲体裁的是（）
A.蝙蝠
B.维也纳森林的故事
C.四季
D.培尔·金特 36.下列属于德彪西的作品是（））2
A.军队进行曲
B.欢乐岛
C.1812序曲
D.悲怆奏鸣曲
37.以下作曲家的国籍: 贝多芬（）舒伯特（）比才（）
法国、奥地利、德国
38.《平均律钢琴》是下列那位作家的作品
（）。A.巴赫
B.贝多芬
C.莫扎特
D.海顿 39.下列哪部歌剧是贝多芬创造的（）。
A.《卡门》
B.《魔笛》
C.《图兰多》
D.《费德里奥》 40.《欢乐颂》是下列那位作曲家的作品（）A.肖邦
B.贝多芬
C.莫扎特
D.约翰.施特劳斯 41.被誉为“钢琴王子”的是（）
A.巴赫
B.车尔尼
Ｃ．李斯特
Ｄ．莫扎特
42.非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变、什么乐器在非洲中有十分突出的地位（）Ａ．鼓
Ｂ．号
Ｃ．琴
Ｄ．锣 43.著名钢琴家、作家肖邦是哪国人（）Ａ．德国
Ｂ．捷克
Ｃ．芬兰
Ｄ．波兰 44.《邀舞》的曲作者是（）
Ａ．鲍罗丁
Ｂ．西贝柳斯
Ｃ．韦伯
Ｄ．柴可夫斯基 45.下列歌唱家中是当今世界三大男高音之一的是（）Ａ．卡拉斯
Ｂ．迪里拜尔
Ｃ．卡鲁索
Ｄ．卡雷拉斯 46.音乐之都维也纳在哪国（）
Ａ．德国
Ｂ．奥地利
Ｃ．荷兰
Ｄ．法国 47.本世纪波兰音乐最杰出的代表人物是（）A.科达依 B.肖邦 C.西曼诺夫斯基 D.埃内斯库
48.贝多芬一生写了九部交响曲，其中那一部交响曲加人人 声？（）A.第三B.第五C.第九D.第六
49.著名歌剧《黑桃皇后》的作者是（）A.柴科夫斯基B.柏辽兹C.瓦格纳D.舒曼
50.浪漫乐派著名钢琴家、作曲家李斯特的国籍是（）A.法国B.匈牙利C.德国D.意大利
51.西方音乐史上被称为近代音乐之父的是。A.海顿B.巴赫C.贝多芬
52.与巴赫同一年出生的另一位巴洛克时期的德国音乐并著有作《弥撒亚》的是。A.亨德尔 B.斯卡拉蒂C.弗朗克
53.《伦敦交响曲》是 的作品。A.海顿B.亨德尔C.贝多芬
54.莫扎特生于 国的，他的生卒是。A.德国，波恩，1770-1827 B.奥地利，萨尔兹堡，1756-1791 55.莫扎特一生最后的一部作品是《 》 A.《安魂弥撒曲》B.《小夜曲》C.《费加罗的婚礼》
56.莫扎特一生共谱写了 部交响曲，部钢琴协奏曲，部小提琴协奏曲。A.41，25，5 B.5，25，41 57.国音乐大师贝多芬是西方音乐从 时期的过渡人物。
A.德，古典，浪漫 B.德，浪漫，现实
10.在贝多芬的九部交响曲中，第三交响曲叫“ ”交响曲，第五交响曲叫“ ”交响曲
A.命运，英雄 B.英雄，命运 C.田园，英雄 D.英雄，田园 11.贝多芬唯一的一部歌剧题为《 》。
A.费熏里欧 B.后宫诱逃 C.唐璜 12.贝多芬共创作了 部钢琴奏鸣曲。A.9 B.32 C.1 13.西方音乐史上“歌曲之王”指的是 国的。
A.奥，舒伯特 B.奥，莫扎特 C.德，舒曼
14.12.舒伯特共谱写了 部 交响曲，他有一部两个乐章的交响曲叫做“ ” A.9，未完成交响曲 B.41，G小调交响曲 15.以下哪一部不是舒伯特的声乐套《 》
A.《美丽的磨房女》 B.《冬之旅》 C.《天鹅之歌》 D.《菩提树》 16.1834年《新音乐杂志》的创刊人是。
A.勃拉姆斯 B.舒曼 C.门德尔松
17.勃拉姆斯是 国人，他谱写了 部交响曲和 部小提琴协奏曲及其它作品。
A德，4,1 B.德，1,4 18.序曲《种下夜之梦》是 国音乐家 的成名作。
A.德，门德尔松 B.德，舒曼 19.著名的安魂曲《德意志》是 的作品。
A.舒曼 B.勃拉姆斯
20.舒曼在《新音乐杂志》上向公众推荐的最后一位音乐家是。A勃拉姆斯 B.门德尔松
21.门德尔松是 国人，它的生卒年代是。
A.德，1809-1847 B.德，1809-1847 22.门德尔松的《第三交响曲》也叫《 交响曲》
A.苏格兰 B.意大利
23.《幻想交响曲》出自 国浪漫主义音乐家 之手。
A.德，勃拉姆斯 B.法，柏辽兹 24.歌剧《卡门》是 国乐家 的作品。
A.法，比才 B.意大利，罗西尼 25.23.组曲《动物狂欢节》的作者是。
A.舒曼，1810-1856 B.瓦格纳，1813-1883 26.25.《莎乐美》是音乐家 的著名歌剧。
A.里查.施特劳斯 B.瓦格纳
27.“交响诗”这一标题音乐形式的创始人是 国的钢琴大师。
A.匈牙利，李斯特B.波兰，肖邦
28.法国音乐家比才有一部著名的根据戏剧配乐改编的组曲叫做《 》。29.A.《参孙与达丽拉》 B.《阿莱城姑娘》
30.轻歌剧《霍夫曼故事》是 国的轻歌剧作家 的作品。
A.法，奥芬巴赫 B.法，古诺
31.瓦格纳著名的四部联篇歌剧《尼伯龙根的指环》各自的标题按顺序为《 》《 》，《 》，《 》。
A.《莱茵的黃金》，《女武神》，《齐格费里德》，《众神的黄昏》 B.《女武神》，《莱茵的黃金》，《众神的黄昏》，《齐格费里德》
32.西方音乐史上享有“钢琴诗人”美称的音乐家 是 国人。A匈牙利，李斯特 B.波兰，肖邦
33.以下四部歌剧哪一部不是瓦格纳的作品，《 》。
A.《特里斯坦与伊索尔德》 B.《玫瑰骑士》 C.《罗恩格林》 D.《汤豪塞》 34.以下哪一部不是德国音乐家里查.施特劳斯的交响诗？。A.《查拉图斯特拉如是说》 B.《马捷粨》 C.《英雄生涯》 D.《唐璜》
35.匈牙利钢琴大师李斯特的两部交响曲的标题分别是：《 》、《 》。A.《浮士德》 B.《莎乐美》C.《但丁》
36.著名的《自新大陆》交响曲是 国作曲家 的作品。
A.捷克，德沃夏克 B.芬兰，西贝柳斯 37.斯美塔纳是 国音乐家。
A.芬兰 B.捷克
38.《皮尔.金特》组曲是 国作曲家 的作品。
A.挪威，格里格 B.芬兰，西贝柳斯
39.《伏尔塔瓦河》是 国音乐家 的作品。
A.捷克，斯美塔纳 B.捷克，德沃夏克 40.《芬兰颂》是 国作曲家 的作品。
A.芬兰，西贝柳斯 B.挪威，格里格
41.意大利歌剧《塞维利亚理发师》的作者是。
A.罗西尼 B.唐尼采蒂
42.《茶女花》是意大利著名歌剧作曲家 的作品。
A.威尔第 B.普契尼
43.歌剧《乡村骑士》的作者是。
A.贝利尼 B.马斯卡尼
44.歌剧《托斯卡》、《绣女花》是 的作品。
A.威尔第 B.普契尼
45.歌剧《依帆-苏萨宁》的作者是被公认为俄罗斯民族音乐始祖的 国的。
A.俄，鲍罗廷 B.俄，格林卡
46.《叶普根尼-奥涅金》、《黑桃皇后》的作者是 国音乐家 作品。
A.俄，柴可夫斯基 B.俄，格林卡
47.音画《大海》 国印象主义音乐家 的作品。
A.法，拉威尔 B.法，德彪西
48.写出德彪西的三部夜曲的标题，《 》，《 》，《 》。A.《云》 B.《节日》 C.《大海》 D.《人鱼》
49.俄罗斯民族乐派的“五人强力集团”包括哪5人？
A.格林卡 B.巴拉基列夫 C.居宜 D.鲍罗廷 E.穆索尔斯基 F.里姆斯基-哥萨科夫50.柴科夫斯基一生谱写了 部钢琴协奏曲，部交响曲。A.2，1，6，B.6,2，1 51.斯特拉文斯是二十世纪现代派音乐中 国 主义音乐家，他卒年代是。
A.俄，新古典1882-1971 B.俄，浪漫，1882-1971 52.二十世纪俄国的著名音乐家还有谱写了《古典交响曲》。
A.普洛克菲耶夫 B.拉赫马尼诺夫
53.二十世纪现代派表现主义音乐的发起人是 国的 他还提出了“十二体系”和“序列音乐”。A奥，贝尔格 B.奥，勋伯格
54.与德彪西同时期的另一位法国音乐家拉威尔的两部芭蕾舞组曲是。55.A.《鹅妈妈》 B.《佩利亚斯与美丽桑德》 C.《达夫尼与克罗亚》
56.斯特拉文斯基早期作有三部著名芭蕾舞剧音乐，他们分别为《 》，《 》，《 》。A.《火鸟》 B.《彼德鲁什卡》 C.《春之祭》 D.《彼得与狼》 57.童话交响诗《彼得与狼》的作者是。
A.肖斯塔科维奇 B.拉赫马尼诺夫 C.普罗科菲耶夫
58.勋伯格是二十世纪现代派表现主义音乐的发起人，他还提出了、。A“十二音体系” B.“序列音乐” C.“标题音乐” 59.意大利歌剧《梦游病者》的作者是。
A.罗西尼 B.贝利尼
60.意大利歌剧《弄臣》、《假面舞会》是 的作品。
A.威尔第 B。普契尼
61.歌剧《伊格尔王子》的作者是，音画《荒山之夜》的作者是
A.鲍罗廷，穆索尔斯基 B.穆索尔斯基，鲍罗廷
62.柴科夫斯基的三部著名芭蕾舞剧的名称，是《 》，《 》和《 》。A.《天鹅湖》 B.《胡桃夹子》 C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《睡美人》
63.歌剧《佩利亚斯与美丽桑德》是 国 主义音乐家 的作品。
A.法，浪漫，德彪西 B.法，印象，德彪西
64.以下哪一部不是德国音乐家里查.施特劳斯的交响诗？
65.A.《查拉图斯特拉如是说》 B.《马捷帕》 C.《英雄生涯》 D.《唐璜》
66.匈牙利钢琴大师李斯特的两部交响曲的标题分别是：《 》，《
》。67.Ａ．《浮士德》 Ｂ．《莎乐美》 Ｃ．《但丁》
68.肖邦创作了 部钢琴协奏曲，部叙事曲，此外他为钢琴谱写的著名乐曲还好包括 首夜曲。A.2，4，21 B.21，4，2 69.德沃夏克最出名的一部的歌剧名叫《 》。A.《自新大陆》 B.《水仙女》
70.交响诗《我的祖国》是 国音乐家 的作品。
A.捷克，斯美塔纳 B.捷克，德沃夏克
71.拉威尔谱写了两部芭蕾舞组曲，其中一部叫做《鹅妈妈》，另一部叫《 》 A.《佩利亚斯与美丽桑德》 B.《达夫尼与克罗亚》 72.《春之祭》是 国音乐家 的作品。
A.俄，斯特拉文斯基 B.俄，肖斯塔科维奇
73.后期浪漫主义作曲家、钢琴家拉赫玛尼诺夫一生创作了 部钢琴协奏曲，肖斯塔科维奇创作了 部 交响乐和大量其他作品。A.4，15 B.15，4 74.巴赫的《平均律钢琴曲集》包括了 首前奏和赋格。A.24 B.12
75.《水上音乐》的作者在 完成的作品。
A.德国 B.英国 C.法国
76.《伦敦交响曲》是 的作品。
A.莫扎特 B.海顿
77.以下四部歌剧哪一部不是莫扎特的作品，《 》。
A.《后宫诱逃》 B.《费加罗的婚礼》 C.《自由射手》 D.《魔笛》
78.贝多芬第六交响曲叫“ ”交响曲，第九交响曲叫“ ”交响曲。
A.田园，合唱 B.合唱，田园 C.英雄，命运 D.命运，合唱 79.以下三首歌曲那一首不是舒伯特的作品《 》。A.《菩提树》 B.《美丽的梦中人》 C.《魔王》
80.被称为维也那古典乐派的最后一人的音乐家是德国的。
A.勃拉姆斯 B.舒曼 C.贝多芬
81.勃拉姆斯是 国人，他共谱写了 部交响曲和 部小提琴协奏曲及其它作品。A.德，4，1 B.德，1，4 82.门德尔松是著名的 音乐学院的创办人。A.巴黎 B.莱比锡
83.《哈罗尔德在意大利》和《特洛伊人》是 国人 的作品。
A.法，柏辽兹 B.法，德彪西
84.著名的大提琴小品《天鹅》是圣桑的作品《 》中的一首。A.《丝织物》 B.《动物狂欢节》
85.以下那几部交响诗是李斯特的作品？。
A.《塔索》 B.《前奏曲》 C.《死与净化》 D.《普罗米修斯》
86.81.肖邦创作了 首华尔兹，首玛祖卡舞曲，首前奏曲，以及大量的练习曲和其它乐曲。
A.19，41，24 B.41，19，24 87.《伏尔塔瓦河》、《我的祖国》是 国音乐家 的作品。
A.捷克，斯美塔纳 B.捷克，德沃夏克 88.意大利歌剧《爱之甘醇》的作者。
A.唐尼采蒂 B.贝利尼
89.意大利剧《蝴蝶夫人》、《图兰朵》是 的作品，两部歌剧描写的是发生在。A．俄，鲍罗廷 B.俄，格林卡
90.福斯特作曲的《美丽的梦神》是（）歌曲。A、俄国
B、美国
C、日本
D、法国
91.《山间的小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是（）国的格罗非。A、英国
B、法国
C、美国
D、德国
92.下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品（）
A、《自由射手》
B、《邀舞》
C、《奥伯龙》
D、《奥赛罗》 93.下列乐曲中属舞剧作品的是（）
A、《天鹅湖》 B、《卡门》 C、《塔索》 D、《六月》 94.下列属柴可夫斯基的作品的是（）
A、悲怆奏鸣曲
B、１８１２序曲
C、军队进行曲
D、欢乐岛
95.下列哪位属于浪漫时期的作曲家的是（）
A、海顿
B、舒伯特
C、莫扎特
D、亨德尔
96.发源于欧洲中世纪的爱情歌曲，通常在黄昏夜晚演唱，流行于西班牙、意大利等国，是下列哪种体裁？（）A.夜曲
B、小夜曲
C、前奏曲
D、无言曲 97.最早的复调音乐被称为（）A奥尔加农
B狄斯康特
C克劳苏拉
D康都克特
98.<<音乐之声>>是根据同名音乐剧改编,剧情讲述了:能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事.这是一部（）的音乐故事． A英国
B奥地利
C美国
99.由门德尔松首创的，一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（）A夜曲
B前奏曲
C无言曲
D组曲 100.下列属于与柴可夫斯基作品的是（）
A悲怆交响曲
B1812序曲
C悲怆奏鸣曲
D《六月》船歌
101.根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧＜＜茶花女＞＞是１９世纪意大利著名作曲家（）的作品． A罗西尼
B威尔第 C普契尼
102.著名的＜＜第九交响曲＞＞又名＜＜自新大陆＞＞，是作曲家（）的不朽之作． A斯美塔那
B德沃夏克
C柴可夫斯基
103.＜＜苏尔维格之歌＞＞，是著名诗剧＜＜培尔金特＞＞中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌，作者是（）．
A格里格
B拉威尔
C舒伯特
104.著名管弦乐组曲＜＜图画展览会＞＞，是俄罗斯＂强力集团＂成员之一（）的作品． A里姆斯基·科萨科夫
B拉基列夫
C穆索尔斯基 105.舒伯特最重要的创作领域是（）A交响音乐
B歌剧
C艺术歌曲
D钢琴曲
106.巴赫的《马太受难乐》是由（）于1829年首先发掘,并亲自指挥上演的.A门德尔松
B柏辽兹
C李特斯
D瓦格纳
107.比才最优秀的歌剧作品是（）它代表着法国喜歌剧的最高成就.A《茶花女》
B《卡门》
C《魔笛》
D<<唐璜>> 108.“俄罗斯音乐之父”是指（）A鲍罗B穆索尔斯基C居伊D格林卡
109.原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲,贝多芬把它改为（）A奏鸣曲
B圆舞曲
C进行曲
D谐谑曲 110.下列属于捷克民族乐派的是（）A斯克里亚宾
B斯美塔那
C科达伊
D德沃夏 111.２０世纪匈牙利有一位音乐教育家创立了（）
A.奥尔夫音乐教育体系
Ｂ夸美扭斯 C.柯达伊音乐教育体系
D.才能教育 112.日本的音乐教育家铃木镇一创立了（）
A.A.体态律动教学法
B.才能教育 C.节奏教学法
D.综合音乐教育 113.舒伯特最重要的创作领域是（）。
A.交响音乐
B.歌剧
C.艺术歌曲
D.钢琴曲
114.原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲，贝多芬将其改为（）A.奏鸣曲
B.圆舞曲
C.进行曲
D.谐虐曲 115.下列属于捷克民族乐派的是（）
A.斯科里亚宾
B.斯美塔那
C.柯达伊
D.德沃夏克 116.下列乐曲中属交响诗体裁的是（）
A.《春之祭》
B.《茶花女》
C.《前奏曲》
D.《命运》 117.下列属于舒伯特歌曲作品的是（）
A.《野玫瑰》
B.《月光》
C.《仲夏夜之梦》
D.《革命》 118.下列属于浪漫时期的作曲家是（）A.西贡柳斯
B.勃拉姆斯
C.瓦格纳
D.拉威尔 119.下列曲目中哪些是属于钢琴曲（）
A.《1812序曲》
B.李斯特《前奏曲》
C.德彪西《大海》 D.贝多芬《月光奏鸣曲》 120.下列乐曲属圆舞曲体裁的是（）
A.蝙蝠
B.维也纳森林的故事
C.四季
D.培尔*金特
121.“Ｂaroque”一词在西方音乐史中指的是________时期创作的音乐(_____)A.巴克克 B.古典主义 C.浪漫主义 D.中世纪
122.在罗西尼的歌剧创作中,_________是他喜歌剧创作高峰(_____)A．《巧计》 B.《塞维尔的理发师》 C,《清教徒》 D 《奥兰多》 123.俄罗斯名族乐派的奠基人是(_____)A, 柴可夫斯基 B,摸索尔斯基 C,格里格 D,格林卡 124.18, 1859年瓦格纳创作了他的第一部”乐剧”(_____)A,<<女武神>> B,<<汤豪塞>> C,<<特里斯坦与伊索尔德>> D,<<众神的黄昏>> 三 多项选择
125.下列属于柴可夫斯基无惧作品的是(_____)A天鹅湖 B睡美人 C春之祭 D胡桃夹子 E火鸟 126.下列属于俄罗斯强力集团的作曲家的有(______)A保罗丁 B里姆斯基 C居伊 D肖斯塔科维奇 E巴拉斯列夫
127.下列属于舒曼作品的是（）
A、《桃金娘》B、《乘着歌声的翅膀》C、《亡儿之歌》D、《野玫瑰》 128.下列不属于巴赫作品的是（）
A、《法国组曲》 B、《英国组曲》 C、《马太受难曲》 D、《弥赛亚》 129.下列属于浪漫派作曲家的是（）A、拉威尔 B、海顿 C、瓦格纳 D、勋伯格
130.挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔·金特》第一组曲中的第一首是：（）A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》 C、《奥赛之死》 D、《晨景》
131.法国作曲家比才写作的《小步舞曲》（阿莱城姑娘第二组曲，第三首），其演奏乐器属于：（）A、铜管乐器 B、木管乐器 C、弓弦乐器 D、打击乐器
132.著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家（）的不巧之作》 A.斯美塔那
B.德沃夏克
C.柴可夫斯基
133.《苏尔维格之歌》，是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌，作者是（）。A.格里格
B.拉威尔
C.舒伯特
134.第40交响曲（）波莱罗舞曲（）
A、拉威尔 B、贝多芬 C、海顿 D、莫扎特
135.《平均律钢琴》是下列那位作曲家的作品（）A、巴赫 B、贝多芬 C、莫扎特 D、海顿 136.下列哪部歌剧是贝多芬创造的（）
A、《卡门》 B、《魔笛》 C、《图兰朵》 D、《费德里奥》
篇2：音乐类选择题
33.下列哪类组织最适宜采用矩阵式组织结构？
A.汽车制造厂B.医院C.电视剧制作中心D.学校
35.实施事业部制组织形式可能带来的主要问题是：
A.有临时观念，且双重领导B.最高管理者一旦退休，后继无人 C.可能发生内耗，难以协调D.多头领导，削弱统一指挥
49.根据马斯洛的需要层次理论，下列哪一类人的主导需要最可能是安全需要？ A.总经理B.刚参加工作的大学生C.刑满释放人员D.私营企业的雇员
12．对组织中重复发生的、由多个环节构成的例行活动，为了简化决策和提高办事效率，高层管理人员应该为下级人员制定：
A.政策 B.程序 C.规则 D.预算
13．管理是一个过程，是让别人与自己一道去实现既定目标，是一切有组织的集体活动所不 可缺分的要素。管理的核心是：
A.决策 B.处理好人际关系 C.组织 D.控制
19．“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于：
A.了解下属的欲望和需要 B.为下属设定崇高的目标
C.为了下属的利益不惜牺牲自己 D.上下级之间的友情
22．周密、细致全面的计划工作能使得主管人员从日常事务中解脱出为，从而把精力放在重 大的非常事件上，这符合管理的： A.目标统一原则 B.集权与分权原则
C.例外原则 D.统一指挥原则
24．下列哪项职能的功效就是为各个职能的进行提供保证，进行沟通联络，运用各种手段和方式，并施加影响力，以统一员工意志，从而保证组织目标的实现。
A.计划 B.组织 C.人员配备 D.指导与领导
27．有效率但是无效能的组织，用另外的话来形容就是：
A.把错事干糟的组织
B.把错事干好的组织
C.把对事干糟的组织
D.把对事干好的组织
29．下列哪项可以让组织各级主管人员全面了解整个组织的不同工作内容，从而得到各种不 同的经验，为其今后在较高层次上任职打下基础：
A.职务轮换 B.提升
C.理论培训 D.助理
30．管理的四大职能：计划、组织、领导、控制，计划排在第一位，制订计划时，人们常常 说要讲究效率，这里的效率是指：
A.编制计划要快
B.计划的预期目标保证实现
C.投入与产出的比例高
D.计划指标既先进又可行
36．主管人员根据组织的内外环境，将组织中各要素有机地联系在一起，利用这些要素以最 少的消耗去获得最大的利益，从这个意义来说，主管人员是一个： A.建筑师B.领导者C.执行者D.集合者
13．管理理论来自实践，来自生活。观察自然界中的一些现象，也会让我们对管理问题有些 感悟。壁虎能在天花板上爬行，因为它们脚趾上长有吸盘。吸盘是一排排极细的钩子，紧紧 钩住天花板上肉眼很难分辨的粗糙表面，起到充分接触的作用。从慢动作镜头看得很清楚，壁虎爬行时，每只脚掌（吸盘）都不是猛地一下提起，而是先从一侧开始，一点点逐渐挪动，最后整只脚掌提起，就像我们揭掉紧贴在身上的膏药一样。这对哪方面管理工作启发更大？
A．组织变革B.团队建设C．群体决策D.管理控制
37．双因素理论将影响人们的态度与行为的因素分成“保健因素”和“激励因素”，管理者的重要任务就是防止“激励因素”变成“保健因素”，同时挖掘和提升“保健因素”的激励作用。下面哪一种做法较好地体现了这样的工作思路或原则？
A．在生产工作中采用“差别计件工资”制度。B．将奖金转换为津贴，按工作年限分配。
C．暗示你的下属们，你将来要提升他们。D．培养大家“低头拉车不抬头看路”的勤奋工作意识。
38．在变革时代，创新对于一个企业所具有的意义已经为无数事实所证实。同时，人们也逐步掌握了一些企业管理创新的基本规律。管理创新需要特定的条件，请问以下哪一点可不作为管理创新的特定条件？
A．采用有机式组织结构
B.管理者有较长的任期 C．建立一种积极的文化
D.聘请专家作有关指导
12．“三个和尚没水喝”说明：人浮于事，可能反而不如人少好办事。但是反过来，如果 “三个和尚”都很勤快，也许会造成水满为患。这两种不同的说法表明：（）
A.管理工作的有效性需要考虑内外部环境各部分的整体效应。
B.即使管理无方，人多还是比人少好办事。C.在不同心态作用下会产生不同的群体合作结果。D.纵使管理有方，也不一定是人多好办事。
40．如果在一个组织中，存在着许多非正式群体，各群体相互之间看法分歧，但这些群体内 部的凝聚力却很强。这样，当这些群体对该组织的高层领导的态度很不一致时，则对该组织 的工作效率及员工满意度可作如下推断：（）
A．工作效率与员工满意度均很高。
B．工作效率取决于群体目标与组织目标的一致性，员工满意度很高。
C．工作效率高，员工的平均满意度适中，但满意度高低相当分散。D．平均工作效率低，员工满意度很高。
40．如果在一个组织中，存在着许多非正式群体，各群体相互之间看法分歧，但这些群体内 部的凝聚力却很强。这样，当这些群体对该组织的高层领导的态度很不一致时，则对该组织 的工作效率及员工满意度可作如下推断：（）
A．工作效率与员工满意度均很高。
B．工作效率取决于群体目标与组织目标的一致性，员工满意度很高。
C．工作效率高，员工的平均满意度适中，但满意度高低相当分散。D．平均工作效率低，员工满意度很高。
9.某市市委和市政府最近准备表彰全市十名“人民最满意的公务员”，但表彰意见并不统一。市委的表彰方案是：在市日报和电视台上宣传他们的事迹并报上级组织；送他们到省党校和 行政学院学习，这是他们日后晋升的重要基础；可以作为市人大代表的候选人。市政府的方 案是：每人奖励一套两室一厅的住房；组团到日本的友好城市学习并参观；每人可以要求解决一些具体的问题。事后的反馈发现，最受欢迎的是到党校和行政学院学习，其次是住房。某食品公司年终对其五位最佳部门经理的奖励是：每人奖给公司的10000元股份；送往美 国学习新的技术；在适当的时候，可以休假15天；可以到车间和行政上挂职。事后的反馈 发现，最受欢迎的是到美国学习技术，其次是作为股份的奖金。从十名“人民最满意的公务 员”和五位最佳部门经理对各项奖励措施的欢迎程度可以说明：
A．无论是公共部门的行政人员，还是企业部门的技术人员，作为优秀的人才，他们都愿 意学习新知识，他们都具有“自我实现的需要”，是“自我实现的人” B．这些人都有晋升的需要，是注重权力和尊重的人 C．他们对金钱看得并不重，没有“经济人”的一面 D．他们有着各种各样的需求，是“复杂人
18.管理人员激励员工的措施之一是对职务进行重新设计。如果重新设计得好，能激起员工 更大的工作满足感和工作动力。要成功地对职务进行重新设计，关键在于：
A．由员工自发建立自主工作小组
B．对员工正在从事的工作增加类似的任务
C．实行职务轮换，使员工能从事具有变化性的工作
D．改变工作内容，使工作更好地满足员工自身发展的需要
54、十八届二中全会审议通过的《国务院机构改革和职能转变方案》就进一步理顺国务院各部门的权限关系，提出了三个整合的新重点，其中不包括（）。
整合分散在国务院不同部门的相同或相似的职责
整合和加强部分社会管理和公共服务部门
整合业务相同或相近的机构
整合分散在不同部门的管理资源
56、当前，根据我国社会公共需求的变化，要重点研究和解决以下公共服务体系，其中不包括（）。
加快完善公共教育服务体系
加快完善养老保障体系
加快完善公共住房保障体系
加快完善公共医疗卫生服务体系
64、要抓紧制定行政管理体制改革总体方案，着力转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能，形成权责一致、（）的行政管理体制。
分工合理
决策科学
执行顺畅
监督有力
.5、深化行政管理体制改革的总体目标是，到（）年建立起比较完善的中 国特色社会主义行政管理体制。
A.2015
B.2020
C.2030
篇3：音乐类选择题
关键词：音乐类广播节目,主持人,音乐选择和把握
一、前言
音乐的历史可谓源远流长, 自有人类之始, 就有了音乐的存在。广播的发展也同样历史悠远, 已达百年之余。音乐与广播的结合可谓是天作之合, 广播将人体所有器官“闭合”, 仅仅留下耳朵来欣赏音乐的美妙。没有外界的干扰, 可以让人更加用心去体会音乐的情感。但是如果此时如此美妙的音乐却因为主持人对音乐的把握不够准确, 选择不够到位而使音乐的动听度大打折扣, 那么可以说是音乐类节目的失败, 更可以说是主持人的失职。因此, 作为一名音乐类广播节目主持人, 就需要对音乐进行精心的选择和精准的把握。只有对音乐选择和把握都到位, 才能将音乐类广播节目做好, 才能让更多的人喜欢音乐类广播节目。
二、音乐的特性
主持人想要对音乐有准确的选择和把握, 首先就要了解音乐的特性, 只有了解音乐的特性, 熟知音乐的内涵, 才能对音乐的编排和播放有自己的认知和安排。
(一) 音乐的人文性
音乐是人类最古老、最具影响力、最有感染性的艺术形式之一, 是人类精神世界的重要组成部分, 是人类无声的情感交流。音乐绝非只是听到的简单音符和几句歌词, 其蕴含了丰富的历史内涵和文化修养。不同的音乐类型、不同的表现方式都表明了不同的文化背景和演唱者、演奏者等不同的身份。跨地域的音乐还能够灵动地表现不同民族、不同风俗的特点。因此, 音乐具有鲜明的人文性。
(二) 音乐的情感性
好的音乐是有情感的音乐, 无论从音乐的旋律、节奏, 还是音乐的音色、力度、调式无不渗透了作曲者、演奏者、演唱者的情感。有情感的音乐才能够打动人, 才能够与听众产生共鸣。不同的情绪听不同的音乐, 所产生的内心的悸动也会不同;不同的经历听不同的音乐, 所产生的内心的共鸣就会不同。主持人应当深谙音乐的情感, 甚至应当了解歌曲的由来, 这样才能从根本上把握音乐的脉络。
(三) 音乐的抽象性
音乐不像我们日常所见到的事物, 可以看到摸到。音乐是音符的组成, 是声音的组织, 其是抽象的、非语言性的。我们看到的音符, 感受到的音乐的情感, 听到的优美的旋律都是抽象的。它能够让我们哭, 让我们笑, 可是我们触摸不到也直观看不到。我们只能够产生一种或美好或忧伤的幻想, 会有丰富的记忆或者憧憬进入我们的脑海, 让听众产生独一无二的个人审美。
三、音乐类广播节目主持人对音乐的选择与把握中存在的问题
(一) 所选音乐与策划的目的不一致
音乐类广播节目每一期都会有一个主题, 在本期节目主题背景下所选择音乐要与节目主题相贴合, 与主题方向相一致。如果节目中毫无顾忌、毫无目的的使用音乐, 只能让音乐的编排成为节目的负担, 主持人的主持工作也会受到影响。
(二) 音乐的内容与主持语言不协调
一档音乐广播节目, 主持人的语言和音乐的两大重要因素。因此, 主持人在音乐的选择上要保证音乐与主持的语言相协调一致。广播语言内容丰富, 包括主持人的语音、语调都会对节目产生影响, 音乐的内容与主持语言不协调会让节目陷入不伦不类的境地, 音乐的快慢节奏把握不好, 削弱节目的语音效果, 流失听众的忠诚度。
(三) 音乐与音乐之间的衔接不紧凑
主持人对音乐的选择更多的应当是从音乐的风格、情绪、表现形式、年代等因素来进行定位的, 不同的音乐具有不同的文化背景、不同的风格, 其所具有的情感类型也不尽相同。因此, 在进行音乐转换时候要让音乐有自然的过渡, 而不会给听众的感觉是突然的转变和突兀的感觉。音乐之间转换的不紧凑会让音乐表达的情感断裂, 节目出现不连贯性, 节目的类型及特点也会因此产生混淆和混乱。
(四) 缺少对音乐的细致分析
主持人对音乐进行选择, 除了需要考虑音乐给人的抽象感官感受之外, 还要对音乐进行细致入微的分析。观众对于音乐能够感受到的是音乐的曲调、歌词, 而作为音乐类广播节目主持人来说则需要懂得音乐的节奏、节拍、织体、速度、配器等等一系列相关内容。当前阶段主持人在这些方面还需要加强, 需要对音乐进行研究和分析。这样节目在进行过程中, 不仅能够让听众收听到悦耳动听的音乐, 更能够学习到一些音乐知识, 增长音乐见识。
(五) 缺乏从听众角度选择把握音乐
现在主持人对音乐进行选择和把握时候, 缺少从听众角度对音乐进行掌控, 而仅仅从自身喜好考虑出发。主持人在对音乐进行选择时候缺少换位思考的角度, 则会让听众与主持人产生距离感, 难以让节目与听众产生共鸣, 更无法得到听众的认可和欣赏。并且因为广播的受众范围较广, 主持人如果没有从听众角度对音乐进行选择和把握也会让难以体会到音乐的美感, 更无法通过音乐认可主持人, 认可音乐节目。
四、音乐类广播节目主持人如何做好音乐的选择与把握
(一) 把握音乐的特性
作为一名音乐类节目主持人, 想要做好音乐节目, 首先就要身先士卒, 自己要对音乐有一定的了解, 无论是音乐的节奏、速度还是音乐的理论知识, 或者音乐的作词作曲都要有一定的知识储备量, 尤其要把握好音乐的特性。音乐类节目就是要将好的音乐展现给听众, 所以节目中要充分展现音乐的特性, 要将音乐的人文性、情感性充分进行表达, 听众才能从音乐的每一个音符中、从音乐的每一个节奏中、从音乐的每一句歌词中完整体会音乐所带来的美感和情感。
(二) 音乐的选择与把握与节目策划同步进行
音乐的选择和把控, 要与节目主题相一致。主持人在进行音乐的选择和把握时候首先要对节目策划的主题进行详尽了解, 任何一个音乐的选择都要契合节目的主题。因此, 主持人可以参与到节目的策划中, 同时对策划的目的进行准确把握。然后再根据节目每一个环节的需要进行音乐的安排和设置, 让音乐的选择与节目的需要相吻合, 这样可以让音乐和节目保持在一个基准线上, 保持在同一个旋律需求下, 做到音乐与节目的无缝结合。
(三) 音乐的内容与主持语言保持协调
主持人在进行音乐的选择时候, 要考虑到自身语言的特殊性。例如, 在进行调侃诙谐的主持时候, 选择的音乐应当也同样是诙谐的、欢快的, 在进行悲伤的或者伤感的主持风格时候, 所选择的音乐则应当是缓慢的、低沉的。因此, 主持人在对音乐进行选择和把控的时候, 一定要契合自己想要运用的语言, 音乐与语言内容或者腔调不一致, 会给人一种违和之感, 甚至让听众产生腻烦情绪。
(四) 音乐间的衔接紧凑不凌乱
音乐类广播节目对于音乐的需求比较大。因此, 音乐在节目中不间断的出现是其节目特点之一。主持人要做好音乐的衔接工作。每首音乐的风格不同、其内涵的情绪不同、表达形式不同, 如何做好音乐的过渡, 需要主持人不仅掌握每首音乐的乐感和韵律, 也要把握好节目的节奏。如在进行欢快节目环节时候, 所播放的音乐就应当是欢快的, 当接下来的节目属于悲伤环节时候, 则可以通过一两首平静的音乐进行过渡, 缓解听众因为沉醉于欢快的情绪中突然转变而造成的不适应。同时每首音乐的衔接要平稳而紧凑, 主持人要做画龙点睛的点评, 运用适当的语言进行承接, 让整个节目保持连贯性。这样听众所感受的音乐节目的一个完整的整体, 并且让听众的情绪与节目保持统一。
(五) 对音乐进行细致入微的分析
主持人在进行音乐的选择和把握时候, 要注意对音乐进行细致入微的分析和对音乐进行准确的判断。有些音乐节奏轻快, 但其表达的情感并不一定便是欢乐的主题, 有些音乐平缓, 反而可能会给人一种舒适、放松的感觉。因此, 主持人在进行音乐挑选时候, 一定要懂得音乐的来龙去脉, 把握音乐的内涵和真正情感的表达, 这就需要主持人对音乐进行深入的剖析, 对音乐进行深入的研究。
(六) 换位体会音乐情感
每个人对同一段音乐的感觉不尽相同, 所以主持人不能只是单从自身角度出发去体会和感悟音乐, 更多的应当是从听众的角度出发, 体会音乐所能够表现的内在。主持人平时可以将自己放在听众的角度多听一下自己主持的节目, 从中发现自己节目的瑕疵, 找到音乐选择的不当之处, 从而更好地对音乐进行选择和把握。
五、结语
音乐是美的表述, 是情感交流的工具。作为音乐类广播节目主持人, 将音乐的美传达给听众, 将音乐的价值传递给听众, 让听众在音乐中完成情感的倾诉。同时主持人也要不断提高自身的音乐素养, 对音乐的感知和体悟, 从而成为音乐节目的主导者, 引领听众走入音乐的殿堂, 感受音乐的力量。
参考文献
[1]郭庆云.广播节目中音乐编辑素材研究[D].南京航空航天大学, 2014.
[2]贾莉莉.广播音乐节目主持人的素养分析[J].科技传播, 2014 (21) :19-11.
篇4：破解化学计算类选择题
例1 在一定条件下，硝酸铵受热分解的未配平的化学方程式如下：NH4NO3→HNO3+N2+H2O，反应中被氧化的与未被氧化的氮原子物质的量之比为（ ）
A. 5∶3 B. 5∶4
C. 1∶1 D. 3∶5
解析 本题若先配平再找被氧化与被还原的氮原子数之比，不仅难以入手，求解过程也非常繁杂，且容易出错。若对硝酸铵整体观察，N有以下三个化合价：-3、0、+5，根据价态归中规律，-3到0上升了3；+5到0下降了5。再根据电子得失守恒的原则，就是5∶3。
答案 A
点拨 在练习或考试中一定要克服先动手后动脑的不良习惯。此法一般适用于氧化还原反应方程式的有关计算。
例2 若1 mol某种气态烃CxHy完全燃烧时需要3 mol氧气，则（ ）
A. x=3，y=2
B. x=2，y=4
C. x=3，y=6
D. x=3，y=8
解析 本题可用烃完全燃烧的化学方程式求解，也可用极限法求解。观察各个选项可知，若x=3，则3 mol氧气完全变成3 mol CO2，则烃中的氢原子无法与氧原子结合成水。因此，x只能等于2，生成2 mol CO2，则消耗了2 mol氧气，余下的1 mol氧分子恰好跟4 mol氢原子结合成水，所以y=4。
答案 B
点拨 对于每一道题，既要熟悉一般解法，又要有自己的独创性。此法一般用于求解化学平衡计算题。
例3 将适量铁粉放入三氯化铁溶液中，完全反应后溶液中Fe3+与Fe2+浓度相等，则参加反应的Fe3+与未参加反应的Fe3+物质的量之比为（ ）
A. 2∶3 B. 3∶2
C. 1∶2 D. 1∶l
解析 根据离子方程式Fe+2Fe3+=3Fe2+，设未参加反应的Fe3+为3 mol，于是从离子反应方程式可以看出2Fe3+生成3Fe2+。因此参加反应的Fe3+与未参加反应的Fe3+之比为2∶3。
答案 A
点拨 对于表面上无任何数据的题目，可根据化学方程式或离子方程式中的计量数，巧设数据，化繁为简。此种方法非常适宜于求解隐藏数据计算题。
例4 在水中加入等物质量的Ag+、 Na+、Pb2+，NO3-，C1- ，SO42-，该溶液用惰性电极电解片刻，氧化产物与还原产物的质量之比为（ ）
A. 8∶1 B.2∶27
C. 35.5∶108 D. 108∶35.5
解析 本题易错选D。这是因为同学们看到题中用惰性电极进行电解，首先想到的是离子放电顺序问题，认为在阳极上产生的氧化产物为Cl2，在阴极上产生的还原产物为Ag，二者质量之比为108∶35.5。实际上，在本题给定的条件下，溶液中的Ag+和Cl-、Pb2+和SO42-会分别形成沉淀，而此时相当于只电解NaNO3溶液，即水的电解。
答案 A
点拨 我们在解题时要注意灵活地运用基本概念和理论知识，从不同的角度对问题进行分析，不要墨守成规，更不要急于求成。善于克服思维定势的不良影响，培养思维的灵活性与变通性。
例5 X、Y、Z三种气体，把a mol X和b mol Y放入到某密闭容器中，发生如下反应：X+Y?2Z，达到平衡时，若它们的物质的量满足：n（X）+n（Y）=n（Z），则Y的转化率为（ ）
A.[a+b5×100%] B. [2（a+b）5b×100%]
C.[2（a+b）5×100%] D. [a+b5a×100%]
解析 本题的常规解法是找出起始量、转化量、平衡量，然后列式计算，计算很繁琐，易出错。若跳出常规、巧用估算，则会收到神奇的效果。转化率=（某物质的转化量/某物质的起始量）×100%，由于Y的起始量为b mol，所以Y的转化量在分母上必然有b，再对这几个选项进行观察，进行估算，则很容易确定选项B正确。
答案 B
点拨 在解题过程中，千万不要拘泥于条条框框，要敢于思考，勇于创新，提高思维能力和创新能力。此法一般用于几个选项中有一项或两项在局部有微小不同的问题，还需根据“双基”进行估算。
例6 10 mL某气态烃在50 mL氧气中充分燃烧，得到液态水和35 mL混合气体（所有气体体积都是在同温同压下测定），则该气态烃可能是（ ）
A. 甲烷 B. 乙烷
C. 丙烷 D. 丙烯
解析 设某气态烃的化学式为CxHy，
[CxHy（g）+（x+y4）O2（g）→xCO2（g）+y2H2O]（l） [Δ]V
nlc202309031425
1 [x+y4] [x] [1+y4]
10 mL 25 mL
则有1∶10=[（1+y4）]∶25，y=6，故应选B、D。
答案 BD
点拨 差量法是解题的常用方法，求解此类问题常用的思维方法为聚敛思维，要会求同存异，找出规律，多题一解，才可跳出茫茫的题海。此法一般适用于气体体积在反应之后发生变化或固体质量发生变化的一类计算题。
例7 向15 g铁与氧化铁的固体混合物中，加入一定物质的量浓度的稀硫酸150 mL，固体全部溶解，同时放出H2（标准状况）1.68 L；再向所得溶液中滴入KSCN溶液，未见颜色变化。为了中和过量的H2SO4，且使Fe2+完全转化为Fe（OH）2，共消耗3 mol·L-1的NaOH溶液200 mL，则原H2SO4溶液的物质的量浓度为（ ）
A. 1.5 mol·L-l
B. 2 mol·L-1
C. 2.5 mol·L-1
D. 3 mol·L-1
解析 由于本题提供的数据很多，涉及的反应也很复杂，若采用常规解法，解题过程将不胜其烦。为了简化解题过程，我们不妨这样考虑：最终所得溶液中含有Na+和SO42-，且根据电荷守恒有n（Na+）=2n（SO42-），故c（H2SO4）=2 mol·L-1。故应选B。
答案 B
点拨 当题中有干扰条件出现时，一些同学常被表面现象所迷惑，陷入思维误区，导致错解的发生。这就要求我们在解题时，要重视剖析质的变化，理清量的关系，及时排除干扰条件去伪存真，善于从繁杂的数据和反应中找出关键性的数据和最本质的内在联系，从而顺利解题。
例8 a g铜与含b g硝酸的溶液恰好完全反应，若[a]∶[b]=4∶10，则反应中被还原硝酸的质量为（ ）
A. b g B. [b2g]
C. [3b4g] D. [b4g]
解析 习惯正向思维的同学会这样思考：由硝酸的还原产物NO2和NO来推算被还原硝酸的质量，但题干不知道硝酸的浓度等必要条件，结果陷入困境。此时不妨进行逆向思维，先求出未被还原硝酸的质量，即显酸性的硝酸，便可迅速得出答案。
被还原硝酸的质量=b-显酸性硝酸的质量[=b-][a64×2×63=b4]。
答案 D
点拨 对于同一问题，当运用正向思维方法受阻时，不妨尝试逆向思维，常常会收到意想不到的效果。这就要求我们经常变换思维角度去思考问题，不能局限于固定的模式。只有这样才能拓展思维空间，增强思维的灵活性与敏捷性。
例9 物质的量相等的戊烷、苯、苯酚完全燃烧需要O2的物质的量分别为X、Y、Z mol，则X、Y、Z的关系是（ ）
A. X>Y>Z
B. Y>Z>X
C. Z>Y>X
D. Y>X>Z
解析 戊烷、苯、苯酚的分子式分别为C5H12、C6H6、C6H6O，将信息转换为C5H12→C5 H4·CH8，C6H6→C5H4·CH2， C6H6O→C5H4·H2O，进行这样的转换后，无需计算便可看出X>Y>Z。
答案 A
点拨 本题若按照烃、烃的衍生物燃烧的化学方程式求解，则过程繁琐冗长。通过把信息进行合理的转换，避实就虚，找出共同点和不同点，无需计算，便可获解。此法适用于一些看起来比较复杂的计算，如氮族元素中的NO、NO2、O2跟水相互间的有关计算，应该首先考虑是否可以进行信息转换。
篇5：名言成语类选择题集锦
1.下列名言反映礼仪重要性的是（A）
A.不学礼，无以立 B.爱人者，人恒爱之 C.宁为玉碎，不为瓦全 D.不信不立，不诚不行
2.“心小了，小事就大了；心大了，大事都小了；看淡世间沧桑，内心安然无恙。大其心，容天下之物。”这句话主要告诉我们：在交往中（D）
A.遇事都应忍让 B.一丝不苟、尽心尽责 C.严谨做人、分毫必争 D.宽容待人、与人为善
3.对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。
这启示我们（Ｃ）①凡事都要学会忍耐 ②要学会宽以待人 ③只有宽容是最高尚的美德 ④生活中需要宽容，也应该严以律己
Ａ.①②
Ｂ.①③
Ｃ.②④
Ｄ.③④
4“勿以恶小而为之”“小洞不补，大洞吃苦”，这些名言警句告诉我们（B）
①违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ②要自觉遵纪守法，防微杜渐 ③道德水平低、法纪观念淡薄一定会走上违法犯罪道路 ④许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.安徽安庆市迎江区杨家山社区“杰出母亲”肖霞，用26年执著母爱支撑脑瘫女儿完成大学学业。下列成语的寓意能体现肖霞优秀品质的有（B）
①舐犊情深 ②铁杵成针 ③寸草春晖 ④程门立雪 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6.孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”以下对此诗句认识正确的是
（B）
A.尊重他人是自尊和自我完善的需要 B.尊重他人才能赢得他人的尊重
C.自尊的人能正确对待他人对自己的评价 D.欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事
7.“卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。”徐特立老先生的这句话告诉我们
（Ｂ）
Ａ.尊重自己就是尊重他人
Ｂ.我们要尊重他人，也要懂得自尊 Ｃ.我们要维护自己的尊严
Ｄ.尊重他人与尊重自己是一样的
8.“近朱者赤，近墨者黑”这句成语告诉我们交朋友（D）
A．不要与有缺点的人交朋友 B．可以同一切人交往 C．朋友越多越好 D．一定要慎重
9．“不该开花的时候开花，不该结果的时候结果，是会受到自然规律的惩罚的。”这启示我们
（Ｃ）
①异性同学之间不会有真正的友谊
②异性同学之间不可能有正常交往
③要珍爱青春年华和纯真美好情感
④男女同学交往要讲求原则与尺度
Ａ.②③
Ｂ.②④
Ｃ.③④
Ｄ.①③
10.古人说“百善孝为先”。在中国古代，“孝悌”是“以人为本”，治理国家要“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。这里蕴含的道理是
（D）
①孝敬父母是为人的基本要求
②孝敬父母是封建思想的表现 ③孝敬父母是子女的唯一责任
④孝敬父母是中华民族的传统美德 A.③④
B.①②
C.②③
D.①④
11.“君子隆师而亲友”启示我们
（A）
①要增进与老师的美好情感
②凡是老师提出的要求我们都要一一做到
③要尊敬老师，与老师有效沟通
④只有老师可以信赖，原谅老师的所有错误
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
12.“屡战屡败”“奋起直追”“百折不挠”……这启示我们，面对挫折应该
（Ｄ）
Ａ.避难趋易
Ｂ．知难而退
Ｃ．置之不理
Ｄ．迎难而上
13.“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给粮饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人，吾能用之，此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们应该
（A）
①从他人对自己的评价中认识自己
②通过自己的观察，以人为镜，反省自己
③在与他人的交往中看到自己的不足
④改进不足，让自己十全十美
Ａ.②③
Ｂ.①②
Ｃ.①③
Ｄ.③④
14.尼古拉·车尔尼雪夫斯基说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”这句话告诉我们
（Ｄ）
Ａ．只要树立理想就能获得成功
Ｂ．理想是人们生活的全部 Ｃ．理想都是遥远而崇高的奋斗目标
Ｄ．每个人都应树立崇高理想 15.“明日复明日，明日何其多。我生待明日。万事成蹉跎。”这首诗告诉我们
（C）
①所有的事情都必须在当天完成②凡事须从小事做起
③要克服惰性，增强意志力
④要珍惜时间，把握好今天 A.①②
B.②③
C.③④
篇6：考研政治 五类选择题答题秘籍
众所周知，硕士研究生入学考试思想政治理论科目的试题分为客观试题和主观性试题两大部分。客观试题就是选择题，这个题型在政治试卷中占据半壁江山，分值为50分，单项选择题主要是考查考生的基础知识，共16个题目，分值为每道题1分；多项选择题部分，是历年考生的难攀之峰，共17道题目，每个2分。文理科合卷以来，多选题进入了一个难度爆发期，要求极其严格，少选、错选、多选均不得分。
事实上，选择题主要是考查基本理论、基础知识的理解与记忆，部分试题与中央精神和国内外热点时政有关。单项选择题难度不大，难度级别稳定在0.6~0.87之间（即选择正确率为90%左右），这为考生得高分提供了可能性。多项选择题有难度，题目设置和选项安排比较综合，理论联系实际的情况比较多，选择题要得高分，拿下多选题的高分尤为重要。在多年的辅导实践中，老师针对这类问题，从几个典型例题出发，结合命题规律，为考生们找到攻克这一难关的捷径。
题型1：评价分析型
题型特点
评价分析型选择题一般以引文作为材料，引文的内容不正确或不完全正确，该类题目注重考查考生的理解和判断能力。这类题在马克思主义哲学部分出现最多，所考查的知识点本身并不难，但对考生理解能力的要求较高。这就要求考生在平时的学习中，不仅要扎实掌握政治课本中的基本概念和基本原理，还要注重“腹有诗书气自华”的文学素质的培养以及审美素养的提高。
解题诀窍
对这种类型选择题，考生要能够理解引文中蕴涵着哪些观点，这些观点正确与否，引文中的错误是什么，错误原因又是什么。要特别注意：（1）如果题目是考查考生对引文的理解，那么判断备选项是否正确并不是以这个备选项所显露的“事实”正确与否为依据，而是以该备选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。即使这个观点是错误的，也可能选。（2）如果题目是考查分析引文中作者的观点是否错误及其原因，要注意分析的角度，是站在“我们”的角度，还是站在材料的作者或漫画中的人物的角度。
名题举证
1.未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系看，这句话对我们的启示是
A.认识总是滞后于实践
B.认识是实践的先导
C.实践高于认识
D.实践与认识是合一的
【标准答案】C
【解题技巧】首先界定此题是一道评价分析类试题。再次界定考查的知识板块是马哲中的认识论部分，最后界定考查的知识点是实践和认识的辩证关系。这是针对这种评价分析类试题的“三段式推理法”。推理到这个程度，这道题就容易多了，我们在学习实践和认识的辩证关系的时候，第一个点就是要肯定实践的决定作用，实践决定认识，认识对实践具有能动的反作用。本题中，符合这一论点的只有第三个选项，所以，答案就很明显了。
题型2：因果关系型
题型特点
因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。一般包括两种情况，一是知道结果考原因，题干为果，选项为因。可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。另一种是知道原因考结果，其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。
解题诀窍
1.要分清是考查原因还是考查结果。解答因果关系选择题，应把题干和备选项结合起来分析，找好切入点。如果题干为因，备选项应该是此原因的结果；反之亦然。问结果的选择题的选项都比较发散，往往是“一因多果”。
2.要正确理解题目常用各种原因的含意，把握和理解各种原因的区别与联系。
（1）客观原因与主观原因。一般来说，政治、经济、社会现象的发生是由多种因素造成的。在诸多因素中事物发展的客观因素是客观原因，而人的因素是主观原因。
（2）主要原因和次要原因。主要原因是指在诸多原因中起主导作用的因素，但这种主导因素有时不止一个，其中起决定性作用的称之为“最主要的原因”，不属于主要原因的就是次要原因。如果题目要求分析主要原因，那就要对选项进行比较，在比较中找出主要原因。
（3）根本原因和直接原因。根本原因是从本质上说的，即导致事物发生变化的最本质的因素。这种因素是一种历史的客观存在，它不以人的意志为转移，它反映着客观规律的要求。分析根本原因一般是政治现象从经济上找原因，生产关系从生产力中找原因。而直接原因是导致事件发生的直接因素，它往往是一种表面现象。
3.要将选定的答案代入题干中比较，看是否合乎逻辑。这一步往往容易为考生所忽略。值得注意的是，因果关系型选择题中有三种备选项是不能入选的：（1）答非所问者不选；（2）与题干的规定性重复或变相重复者不选；（3）因果颠倒者不选，即题干问的是原因，但备选项却答成结果。
名题举证
1.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为（）
A.资本家购买的是劳动力的`价值
B.劳动力商品具有价值和使用价值
C.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值
D.劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去
【标准答案】C
【解题技巧】首先，要分清是考查原因还是考查结果。这道题目中，题干为果，备选项应该是原因。其次，要正确理解题目常用各种原因的含意。解答这类选择题，要把握和理解各种原因的区别与联系。根据题干设置，我们能分析出此题考查的是客观原因。
根据我们刚刚分析的解题诀窍，因果关系型选择题中有三种备选项是不能入选的，根据这种分析诀窍，很容易挑选出正确答案。劳动力能带来剩余价值，资本正是带来剩余价值的价值，答案C就可以选出来了。
2.资本家竞相改进技术的直接动因是（）
A.降低劳动力价值
B.追逐超额价值
C.获取绝对价值
D.获取相对价值
【标准答案】B
【解题技巧】此题中，题干为果，备选项应该是原因，并且考的是非常常见的直接原因。
我们依旧运用有效的关键词绑定法，在题干中，关键词是“竞相”，我们通过这个关键词能得到改进技术的行为是个人行为，这样这道题就迎刃而解了，因为本题四个选项中是资本家以个体为单位进行的行为，只有第二个选项符合题意。
题型3：比较异同型
题型特点
比较异同型选择题是将在属性上具有可比性的两个或两个以上的概念、原理、事件、现象、著作、观点、主张、经济成果等置于题干，而四个备选项则是它们的共同点（包括联系）或不同点。内容上可分为类比和对比。类比型就是将同一类性质的概念、事件、人物或观点进行比较。对比型是将不同类型或性质相反的事件、人物等进行比较。这类选择题的题干中常有“不同”、“相同”、“共同”、“相似”、“联系”等词语。
解题诀窍
解答比较型选择题，首先要明确题干的要求，注意题干考查的角度，看题干是考查两者的区别，还是考查两者的联系，或者是既考查两者的区别又考查两者的联系；其次要把备选项和题干进行对照，看备选项观点本身是否表述错误、是否符合题干考查的角度，只有本身正确且符合题干要求的备选项，才能入选。
在做比较关系型选择题时容易失误的地方有：（1）只顾局部，不顾整体。只注重题干或备选项中的某一个观点，却忽视了“比较”这个最重要的环节。（2）对两者关系中的区别，忽视了对备选项中偷换概念的辨别。（3）忽视观点或现象的“条件性”，没有做到具体问题具体分析，具体观点具体判断。
名题举证
1.新三民主义与旧三民主义相比较，其发展表现在（）
A.突出了反对帝国主义的内容
B.强调了民主权利应为“一般平民所共有”
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